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搜索有关于心理活动描写的作文(合集20篇)

导语:歌声突然止了。接着就是一阵哄然的大笑声。笑声在空气中互相撞击,有碎了一丝丝的,再也聚不拢来,就让新的起来,追着未碎的那一个,又马上把它也撞碎了。下面是小编整理的一些关于搜索有关于心理活动描写的作文,欢迎查阅,谢谢。

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心理活动描写的小段落

全文共 2391 字

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1、我望着他的身影,心里酸酸的,麻麻的,苦苦的,泪水像断线的珠子落下来。我哭,天啊!则么能这样乱收别人的钱呢,我忧郁,心想“干啥都捞钱”是真的吗?

2、回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢难道我比他笨不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢。对,我一定要努力锻炼,超过他。于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个。

3、我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

4、这时,一阵热烈的掌声打断他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿,滑滑的。

5、“啊我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来。“怎么办?说试卷丢?不行,妈妈肯定不相信!哎…”

6、很奇怪,爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出,竟然没流泪,这连我自己都感到不解。也许,是早已在考完试时将泪流尽。又也许,已经不知道该哭什么吧,只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

7、那个小女孩的妈妈却没有说什么,嘴唇微微动一下,对小女孩的话似乎既没表示认可,也没有训斥。我想那位老太太一定很生气,心里一定不好受,可老太太的表情却意外平静得很,似秋日的水波毫无波澜,似冬日的暖阳毫不灼人。

8、我的天啊!难道那位老太太听不见吗?受到一个小女孩如此的侮辱,还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事,如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来,年轻的母亲红着脸拉走小女孩迅速离开商场,消失在人们的视线中,消失在人们的议论声中。

9、一束夕阳从天而降,照亮我的心房,打开我的心窗,或许母爱如疆,父爱似海,但艰辛与不易中无言的爱又换来什么?或许有讴歌,有赞美,但也有抱怨与误会,我们又有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧,感受丝丝温暖,让我们高唱——《爱无言》,让我们高呼——老师,我爱您!

10、我心头不由一颤,忙伸出双手,牢牢捧住那娇小的身躯。这小小的花蕾,还没来得及绽放生命中的灿烂,就这样过早地凋零。

11、有一次上思想品德课,王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说:“人要是不爱劳动就叫懒惰,懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么,我心里格外紧张,怦怦乱跳,唯恐老师叫到我的头上。想一想,自己是大队长在学校还能劳动,可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手,太不像话。

12、老师的话很朴素,短短几句,却像十斤重石般压在我的心里,原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们,有严肃,也有辛酸,“管”的多么不易,“管”的多么辛苦,原来,是我误会她,误会这样一位好老师,泪水在我眼里打转,但我强忍着没让她流下来。在欢笑中,度过一个快乐的下午。

13、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,眼泪模糊我的眼睛。

14、“我的上帝!”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着,而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒,但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着,可我什么也听不进去,其实也不必听,因为我的任务完成。

15、谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开小差。这时,您注意到我,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。

16、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地埋下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望,这已经不是第一次……妈妈,你不要生气……

17、我目瞪口呆,完全没有反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里。很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来。

18、你总是说:“老妈忙碌一辈子就是为你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的,表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。

19、成绩单发下来,看着那令人崩溃的分数,我感觉天都塌下来,我的努力为什么没有成效?我走在冷风中,阴冷的天气一如我冰冷的心,一双温暖的手却从背后抱住我,您细声安慰我:“一次的失败并不代表永远的失败,只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着,您竖起大拇指,说:“相信自己,你能行。”您像荷叶一样,为我挡住冬日的寒冷,为我注入希望。

20、三年级的一天,在匆促之下交作业,虽然完成,但是字迹依旧潦草不堪,我的心忐忑不安,都怪我,星期天因贪玩而耽误作业的完成,可依旧怀抱侥幸的心理,可能老师因工作繁忙,草草批改呢?可能老师遇到什么开心的事呢?正想着种种可能,她便拿着一本练习本走进来,是我的那本吗?

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篇1:庆六一游园活动作文场面描写600字

全文共 630 字

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盼呀盼,盼来了春节、劳动节;盼呀盼,终于盼来了,属于我们的节日——六一儿童节。

“六一”游园活动的前一天,老师发了一张游泳活动券,我翻来覆去地看,睡觉前都不离手,决心要去参加四年6班的“通鼻贴”。去年我也去参加了这项活动,结果我把鼻子贴得偏了好多,一个调皮的同学还怪声怪气的叫着:“哟,娃娃不高兴了,鼻子都翘到耳朵了!”同学们哄堂大笑,我红着脸,小跑着走了。后来我在家练习了好几回。我相信,今年我一定能把鼻子贴得正正好!

第二天下午,当老师宣布游园活动开始,我就只奔四年6班,那里早已人山人海,大家排起了一条长龙。家长在黑板上画了一张俏皮的小脸,可就是没有鼻子。排在第一位的小胖子,信心十足的蒙上眼,拿着磁铁向前走了几步,不偏不倚地贴在了娃娃的眼睛上。一些人顿时捧腹大笑,嘴里还叫着:“眼珠变黄了,眼珠变黄了。”

伴随着一阵阵笑声,很快就到了我的一组,我一边指导着搭档小高,一边想:加油!加油!可不能再出去年的糗儿了。轮到我了,小高刚想指导我,被我拒绝了:“不用你帮我,我肯定行!”我戴上眼罩,一步,两步,向前走时,我的头上冒出了细细的汗珠,“吧嗒”,磁铁落在了黑板上,我的心一下子几乎提到了嗓子眼儿,慢慢脱下眼罩,一个笑眯眯的可爱小女孩映入我的眼帘,我不由自主的跳着欢呼起来。周围的伙伴们也为我竖起了大拇哥儿。组织活动的老师,还给了我两样小礼品,我的心里美滋滋的,心满意足的走出了教室。

六一儿童节活动仍在继续,黑板上那张笑脸,和同学们一起笑得那么开心,那么灿烂……

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篇2:考砸了心理描写作文

全文共 456 字

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“喂,是邵老师吗?”“我就是!”“我是何潇铃,我想问一下分数。”“你数学67。5,常识……”还没等老师讲完,我眼泪就像断了线的珠子似的流下了。是我!是我让数学平均分那么差,是我给六(3)班拖了后腿,可数学我检查过了怎么还那么差?我真恨不得打自己,老师的安慰我一点也没听进去。俗话说的好:“考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。”我哭了,考试那天的雨就是征兆吗?树叶“哗哗”地被风吹着,是在为我的分数叹息吗?分数啊!你为什么要时好时坏?为什么你是一根“捆绳”,把我捆在试卷中。你像一道墙,把我和快乐隔开。你像一座坚固的牢,把我困在痛苦中。分数啊!

为什么我进步那么大,退步也那么大?我不要什么学习进步奖,我应该是2006年年度最佳退步奖!我47名,为什么?是我基础不好?是因为我没有用心学习?是因为我没有认真对待考试?还是因为考试太紧张?……

全家人的脸色晴转多云,是我给他们丢了脸,面对斥责,我我力抵挡,我没有选择,我怎么办?……

那一张张冷若冰霜的脸。夜晚,静悄悄的,天边的月,黯然失色,我倚在桌边,哭着,哭着……

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篇3:有关心理描写的小学作文

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今天是我参加中阮考级的日子,我早早的起了床,跟着妈妈来到了考场。想起了以前天天练琴的日子真是辛苦,有的时候手都磨破了,现在想起来都想哭,所以今天我一定要考出好成绩。

快到我了,我的心都快提到嗓子眼了,我心神不宁的问妈妈:“妈妈,你说我能考好吗?”妈妈看到我紧张的样子,就安慰我说:“没事,一定能考好,加油吧!”我这才感觉好点。考完了,我一阵轻快的步子走到了妈妈面前,“妈妈,我考完了。”“好多了吧?”妈妈笑眯眯的说。我点了点头,一边和妈妈离开了考场,可是心里还是有些忐忑不安,我的成绩会好吗?应该会吧。

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篇4:人物心理描写作文300字

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黄昏时分,我漫无目的地走在回家的路上,心情一直很沉重。 在最近一次月考中,曾经英语成绩一直名列前茅的我发挥失常,竟然刚刚达到班级的平均分,月考的名次也因为它下降了许多。为了这次临近期末考试的月考,我不知做了多少习题,开了多少夜车,想继续保持这样的好成绩,可汗水换来的偏偏不是收获,幸运的总不是我。一些基本的选题替我居然也写错了,老师反复强调的知识重点我也忘了……泪水终于不争气地流了下来,此时的太阳已经落山,回家的路似乎显得如此漫长。

快到家时,我停住了。我犹豫着、徘徊着,捡起地上的小树枝在地上不断地划圈,一圈又一圈,我就好像被困在了那里面,始终也不能走出来。在考试前奋力拼搏,努力了这么一大圈,还是白费劲。

忽然,一阵女孩的欢笑声传到我的耳畔,扰乱了我的思绪。原来是两个小女孩在玩“跳房子”。其中一个小女孩从“楼底”一步一步跳到了“房顶”,又从“房顶”一步一步跳到了“楼底”,她一直在欢快地笑着,想必她一定玩得很开心。就这样,一个女孩输了,另一个女孩接着玩,没有听到她们因为输了而埋怨,我忽然释怀,笑了,很舒坦地笑了,因为我顿悟——这“跳房子”的过程和人生的经历有多大的相似之处啊!有开始就有结束,有起就有落,我又何必因为暂时的失败而垂头丧气呢?人的一生充满了挑战,结果固然很重要,但其过程对我来说更重要,毕竟留下了刻骨铭心的记忆,失败不等于结束,我曾努力过,最重要的是,我现在一蹶不振,是不能解决任何问题的,赶快寻找失败的原因才是关键。于是,我抹去了泪水,试着微笑,试着张开双臂,去迎接新的开始。

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篇5:描写人物心理活动的好句子

全文共 245 字

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1、 平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。

2、 英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。

3、 我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。

4、 大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有

5、 姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。

6、 我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

7、 顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

8、 我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

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篇6:描写心理的作文

全文共 573 字

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经过不断的努力,人类取得了很大的成就,现在也拥有了电视机,空调等家庭用具,我们也入也已经有了小汽车、飞机等工具,我们人类过上了幸福美满的生活,但谁又想起了我们伟大的母亲——地球呢?

在经济发达的今天,小学生乱扔垃圾、大人随地吐痰……。我们根本没有把保护环境当做一回事。

这天,地球妈妈感到全身不好受。于是便去了“太空医院”。

护士小姐一见地球妈妈的神情就知道她伤得很严重,便及赶上去扶地球母亲。地球妈妈首先来到了眼科,经过半个小时的调查,医生说:“你的眼睛发炎了,是因为您抚养的人类大量排放废气,人们乱扔垃圾,所以才把你的眼睛搞成这样。”

接着地球妈妈来到了皮肤科,同样经过半个小时的调查,医生说:“因为人类大量排放污水,所以您的皮肤变成了又痒又难受。”

来到内科,医生要给地球妈妈抽血,发现地球妈妈的血液中有一小部分全黑了,几个医生推测之后,证明地球妈妈之所以这样子是因为人类的关系,但这种病只能靠地球妈妈抚养的人类去治好,所以医生只好对地球妈妈说:“您的病很奇特,不是吃药就能解决的,而是靠您所抚养的人类来治的。”听到这里,地球妈妈哭了,她哭得很伤心。医生安慰产:“我们会通知人类的。”地球妈妈这才停止了哭泣,她只好带着悲哀的心情离开太空医院。

朋友们,我们是地球妈妈的儿女,我们能眼睁睁地看着亲爱的妈妈生病而不出一份力吗?推动地球母亲,我们还能生存吗?

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篇7:描写心理的作文

全文共 440 字

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今天下午,突如其来的考试让我心里砰然一阵!会不会考差呢?这个问题一直在我脑海里浮现,让我无法静下心来思考每一道题。每次考试我都会看错几道题,比如:把加法看成减法,把乘法看成除法,本来就算对了,但写下来有是错的。

考试开始了,我看了一遍题就开始计算起来,一直做到了最后的增分点的两道题一直不要我算出它,结果我慢慢的思考起来······结果思考了10来分钟,算出了3个算式,但是它又挡住了我的去路,唉!我心里默默念到:“我跟你无冤无仇,你为什么要害我呀!谁来帮我做主啊!我的天纳!这道题是10分额!”最后交卷的时间到了,我念念不舍的把卷子交给了组长,我的心里必然想到,明天不会有好日子过,肯定要男女混合双打。

第2天结果试卷发了下来,我一看我的分数——大吃一惊,是我有史以来考的最糟糕的卷子了!我心里很害怕回去挨打,我的天啊!NO,我不想“牺牲”啊!

经过这次考试我明白了以后无论做什麽都要专心、仔细、不能马虎,以后要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹,多多学习她的优良品德!将来成为国家的栋梁!

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篇8:心理描写初二作文

全文共 716 字

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离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。

中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。

我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。”上课了,我连作业都不写了,一直在背书。

(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。今天是我第一次升旗,我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张,心砰砰地跳着,仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布:“升旗仪式正式开始!第一项,升国旗,奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空,我忙抓起了升旗台上的绳子,开始用力的向下拉,心里想着妈妈对我说的话:“别害怕,别紧张,国旗是不会掉下来的。”终于,国旗升上了顶端,呼啦啦的迎风招展,我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

[心理描写初二作文

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篇9:描写小学生课间活动作文

全文共 621 字

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虽然这次比游戏过去了很久,但我还是忘不了。

那是一个星期五的课间活动,老师突然让我们玩丢手帕游戏,我们一下子就沸腾起来,兴奋地跑下楼去,等待老师的下文。

老师简要地说了一下规则,就让我们猜拳决定谁先丢。是何卓航!只见他一个劲儿地转着圈,只顾若无其事地转着圈,可能是见人人防守严密,个个严阵以待,所以怕一丢就被抓了吧。突然,他悄悄的将目标瞄准卢思帆,全然不顾他的“缓兵之计“--大喊“不要丢给我!“何卓航一个箭步冲去,把手帕扔在卢思帆的背后,随后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑。幸亏卢思帆早有准备,他飞速捡起手帕,站起来,在同学们的鼓励声中起程“抓捕“何卓航。只可惜,何卓航已跑二丈,卢思帆才起跑。结果可想而知,何卓航已坐下了,卢思帆才跑半程路。

虽然这次“失败事件“敲响了警钟,但无人能破了先例,抓到一个人。终于,大家等得不耐烦了,老师改变了一下游戏规则,好戏因此就开场了!吴婉晴把手帕丢给刘子安,刘子安抓不住她,于是他想报复她。当吴婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“,但刘子安也不是吃素的,他发动短跑优势,很快就甩掉了吴婉晴。但是他哪知道“杀身之祸“就在眼前!他刚甩掉吴婉晴,就意外地遭到拦截,不过他很快就突破了。但不知他在想些什么,竟“三次路过座位而不入“,越跑越快,竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞个倒栽葱!“自投罗网““送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着,笑着。

最后,上课时间到了,快乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了。

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篇10:描写心理的作文

全文共 1998 字

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从我懂事的那天起,我就怕鬼。但越怕我就越看,看到最后,就连睡觉都睡得不得安宁。我看了很多关于鬼的故事,什么关于卫生间、厨房、客厅、餐厅、书房、卧室、车、桌子都有……

我有一个贪吃鬼老妈,她非常爱吃东西。一般我的零食少了什么直接去问她就行了。

上次,老妈和老爸带我去超市,买了两斤瓜子儿,准备边看电脑边客瓜子。正当我准备去拿瓜子儿的时候,我发现两斤瓜子儿变一斤。我想老妈你可真能吃呀!

还有一次,早晨起床,闻见有牛肉干的味道,我穿好拖鞋。刚走出我的卧室就看见茶几上有一袋儿我新买的牛肉干,已经被人消灭掉了。我把老爸叫起来问他这是怎么会事儿,可老爸说不知道。我又问老妈呢,老爸说出去买早餐了。

就在我和老爸研究破案现场的时候,老妈回来了。我问老妈这是怎么回事的时候,老妈不好意思的说:我昨晚有些饿,就起来吃了点儿夜宵——喝了一袋儿牛奶、吃了一袋儿牛肉干和4个陀螺烧。

我要晕了!我的零食又被你吃完了,我要崩溃了!

哎!谁让我有一个贪吃鬼老妈呢!

在一个月黑风高的夜晚我一个人在家,亲身经历了一件惊心动魄的事情——我看见“鬼”了!

今天爸爸妈妈不在,我一人在家里看电视,可是我觉得老是有东西在晃动,这时我不禁想起了在电视上看到的恐怖画面,青面獠牙的鬼怪仿佛要从电视里爬出来一样,我在心里暗暗的对自己说:假的一切恐怖的画面都是假的,世界是哪有什么鬼怪,一切都是心理作用。

哎——我长叹一声,还是爸爸妈妈在家好啊。想到这我把所有的灯全都打开了,把音响开到最大,在沙发上用被子盖住自己,蒙住头,蜷成一团,不知不 觉的我睡着了……

当我睁开眼和太阳再见时,天刚已经亮了,爸爸妈妈在我身边坐着,他们把昨天晚上他们回来时眼前的景象告诉了我,我觉得世界上并没有鬼只是我们内心的“鬼”在作祟,我看到的“鬼”呢只是一个被风吹的摇摇摆摆的衣服罢了,原来这一切都是我们的心理作用啊,哈哈,有了这一次的经验,以后我自己在家时就一点也不害怕了。

小朋友们当你们自己在家时 ,你们害怕吗,以后要想我一样,要勇敢哦。这样才是勇敢的小孩,加油。

我在别人眼中是个天不怕地不怕的女孩,但谁知道我怕的是鬼呢?!是啊,连我自己都不信,但事实证明我就是怕鬼哦!来,我给你讲讲。

记得我才10岁时,小小的我居然爱看鬼片!那时,香港鬼片很受欢迎,好奇的我去租了一盘鬼带,在家里看。开始时并不觉得恐怖,还津津有味地守着电视。

可我哪想到,晚上,风吹动着窗帘翩翩起舞,月光映出窗帘的影子,在地上晃动,我害怕极了,便躲在被子里号啕大哭。"咚咚咚"妈妈敲了门后进来,直径向我走来。

"宝贝,怎么了?"妈妈温柔地问我。

"妈妈,那儿有鬼!"我用颤抖的声音说、

妈妈向我说的地方看去,原来我把摇晃的窗帘当成了电影中的鬼了!哈哈,我可真胆小。在妈妈给我解释了所谓的"鬼"是什么,我恍然大悟:"哦!原来,鬼是人造的啊!"

现在,长大的我不怕鬼了!

我从小就怕鬼,如果我见到了鬼或鬼魂,我的心都快跳出来了,没有被吃掉也会被吓死。

有一天晚上,我睡了几个小时,已经到半夜时分,我有些尿急,就起床去上厕所,突然,我想起了以前在表哥家看的电影,有一个女鬼披毛散发,血盆大口,指抓张扬地去讨血债,然后就把一个人给一下子吞下去了,想想她那狰狞的样子,不禁毛骨悚然,可是我已经实在忍不住要小便了,只好很无柰地起床,边走边心里嘀咕着 , 忽然,前面有一个影子就和电影里面的女鬼一样披毛散发,血盆大口,我一个颤抖接一个颤抖,我说:“你这个鬼,整天无所事实,难道阎王老子还会放你来吓人呀!我可是堂堂男子汉,走遍天下无敌手,嗯,一个区区的女鬼,我还怕你……”嘴巴不停地说着,但还是打着哆嗦……

话说到这里,鬼影不见了,我回过神来,“切,原来是我自己的影子,只是个渺茫的幻觉。”

经过这个事情之后,我觉得鬼在我们思想中只是一个错误的幻觉,它根本就不存在。所以我们就没有必要再怕鬼。

我有一猖狂无比的同桌,叫刘天宇,同学们都叫了“猖狂鬼”。

一天早上,我回到课室,坐在座闰上交作业,他一看见我就大喊:“暴力女来了!大家快逃!"我生气地说:”你说什么?是不是想找打呀?”他一听,连忙摆摆手,做出一副比鬼还恐怖的表情说:“没,没有。”这一次,我饶了他,他却不吸取教训,真是江山易改,本性难移啊!

他做出拜佛的样子闭上眼睛说:“我不要惹暴力女,我不要惹暴力女!”我气得头都快爆炸了!“我生气地说:”你说什么?“我揪住了他的耳朵,转了一个一百八十度,再使劲把他的耳朵往下拉,他终于认输了,说:“:求你饶了我吧!”我神气地说:“饶你可是有要求的,1.你以后不能叫我“暴力女”;2.以后来我家不准玩电脑!”他说:“好吧!”

没想到,他这次是越来越猖狂了。他路过来跟我说:“给我一张你的单人照片好吗?”我答到:“你用来干嘛?”挂在门上避邪呀。”我听到二话不说,就把他恨恨地揍了一顿,说:“我看你再敢说这样的话就是这样的下场!”

我的同桌真是一个无敌猖狂鬼!

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篇11:描写活动的

全文共 567 字

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星期三的中午,我们学校三年级和四年级的同学要举行读书节图书义卖活动。老师让同学带20元零用钱,在义卖活动上购买自己喜欢的书。

到了中午,我和几位同学立刻扫完地,飞快地跑向操场,和大家一起吆喝着:“全场大甩卖,走过路过千万不要错过,快来买哦!”有了这个口号,一下子涌来了很多人。我们被很多人围着,有的急着找自己喜欢的漫画书和文学书。有的仔细地挑选玩具。叶子铭不慌不忙地一一收钱。我和几位同学认真的介绍着。一下子,生意很好,我们赚了很多钱。

过了一会儿,周老师说我们可以自己去买书。我东跑跑西逛逛,还是找不到自己喜欢类型的书,急得像热锅上的蚂蚁一样胡乱窜动。忽然,我发现四年级那里有很多人在买,看见大家都买到了自己喜欢的书,嘴巴笑得合不拢嘴。我飞奔过去,竟然发现了我最爱看的书《怪物大师》,可惜价格太贵,我学妈妈平时买东西砍价的方法,叫他们便宜点。原价是15,他们也肯把价格降到10元。我小心翼翼的递给他们20元,他们找了我10元,我捧着书,高兴极了!现在口袋只剩下10元了,我又用10元买了一个本《百问百答》。太棒了!终于买了2本自己喜欢的书。

最后,老师带着我们回到了教室,我看到大家各自买了好多书,都在谈论自己选的书好,价格便宜。买的最多的是张徐畅,他一口气买了六本书。我们看得目瞪口呆,只怪自己钱带的不够多,真希望学校再举行这样的活动。

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篇12:我的心理活动作文

全文共 1342 字

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每个人心中都有个世界,倾诉内心的世界。家人也好,老师亦可,朋友也行。今天,我谁也不说,就只和自己对话。

我是个念旧的人。心形的巧克力盒、古香古色的茶叶盒、用过的小挂件、做过的手工、串过的珠子,都被我错落有致地摆放在书桌前。这些旧盒子里,有的放花花绿绿的糖果纸;有的放颜色不一的幸运星;还有一个放开发智力的孔明锁,形成书桌前一道独特的风景线。没事时,我经常打开看看,回忆曾经的点滴。

念旧给我带来了美好回忆。

这不,圣诞节即将过去,我什么礼物都没买,正愁怎样过圣诞?妈妈发话了:“你去年买的圣诞帽不是还收藏着吗?拿出来戴戴。”“对呀,我怎么忘了。”我急忙翻箱倒柜,找出圣诞帽一戴,呵!帽沿四周的小红灯还如去年买时闪个不停,这简直把我乐坏了。妈妈见我高兴,提议:“来,妈妈给你照几张相,发到微信上给阿姨送一下祝福。”“太好了,正合我意。”我摆了几个“pose”,妈妈一一拍了下来。“妈妈,我想去跟邻居小弟弟道一声福。”此时的我仍意犹未尽。“好啊,真懂事,赶快去吧。”没想李阿姨家正好也有三个圣诞帽没有发挥作用。给阿姨一家送完祝福后,妈妈风趣地说:“这么多的圣诞老人啊,你们一起合影吧。”我和阿姨一家三口就俏皮地搭起了“火车”,温馨画面瞬间定格,快乐的笑声响彻整栋楼。

你瞧,一顶本该丢弃的圣诞帽带给我如许的快乐,羡慕吧!

然而,念旧也给我带来不少麻烦。我家面积不大,东西又多,妈妈为此经常抱怨空间太挤,要求我不用的东西统统扔掉,而且还振振有词地说“旧的不去,新的不来”。如今抽屉里的好几个“小生命”都是我从妈妈手中“解救”回来的呢!

又是一天大扫除,我已有了防备妈妈的心理。可妈妈依旧趁我不注意,蹑手蹑脚地往外扛东西。我见了,快步走到妈妈跟前,大声呼喊:“妈,你是不是又扔了什么东西?”妈妈神色紧张地说:“没,都没扔啥啊。”看看妈妈,我不禁一脸狐疑:“妈妈说话很少有这种表情,今天有点异常?不行,我得确认一下再说。”

我悄悄避开妈妈的视线走到走廊,发现地上赫然躺着那个一直悬挂在门上的金黄挂钟!“天啊,这怎么能不要”,我急忙弯腰捡起它往内跑,一进房间迅速把它藏到了床底。之后,气匆匆找妈妈理论:“妈妈,你和爸爸还多次告诉我:‘这个挂钟是你出生后不久就买了,跟你同岁,现在,你怎么忍心这样对待它?”妈妈见事情败露,忙陪笑脸解释:“你看那钟不是坏一两个星期了吗?既然我们已经买新的了,就……。”我打断妈妈的话理直气壮地说:“你干嘛不跟我商量一下,坏了也可以收藏做纪念啊!羁鸟还恋归林呢”说完,我就“砰”的一声,重重摔上了房门。妈妈看我一副得理不饶人的执拗样,已然有了几分气,她轻轻敲门说:“赶快开门,有话好好说,否则妈妈就不理了。”我没有妥协,闷在房里不出声。妈妈也自顾做她的事,跟我打起了“冷战”。

屋外渐渐平静了,我的内心却开始不安了:“为一点小事跟妈妈拌嘴,应该吗?妈妈也是迫不得已才要定时把没用的东西扔掉。其实,如果不是妈妈定时清除旧东西,现在窄小的房子可能已被东西堆满,想想就令人窒息。

看来,念旧的麻烦还真不少。我一定要学会放弃。放弃是释放压力的一种方式,放弃旧的才会有新的开始。人的思想只有定时梳理,才不会导致心脏超负荷。”

不说了,妈妈又买新东西了,我得赶紧去整理一下,好腾出足够的空间……拜拜!

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篇13:描写心理活动的精彩段落

全文共 2485 字

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下面是小编整理的描写心理活动的精彩段落,欢迎阅读。

1、 很奇怪,爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出,竟然没流泪,这连我自己都感到不解。也许,是早已在考完试时将泪流尽了。又也许,已经不知道该哭什么了吧,只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

2、 回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢 难道我比他笨 不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了。对,我一定要努力锻炼,超过他。于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了。

3、 这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去,一会儿便被汗水打湿了,滑滑的。

4、 那个小女孩的妈妈却没有说什么,嘴唇微微动了一下,对小女孩的话似乎既没表示认可,也没有训斥。我想那位老太太一定很生气,心里一定不好受,可老太太的表情却意外平静得很,似秋日的水波毫无波澜,似冬日的暖阳毫不灼人。

5、 三年级的一天,在匆促之下交了作业,虽然完成了,但是字迹依旧潦草不堪,我的心忐忑不安,都怪我,星期天因贪玩而耽误了作业的完成,可依旧怀抱侥幸的心理,可能老师因工作繁忙,草草批改呢?可能老师遇到了什么开心的事呢?正想着种种可能,她便拿着一本练习本走了进来,是我的那本吗?

6、 有一次上思想品德课,王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说:“人要是不爱劳动就叫懒惰,懒人是最没出息的。”她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么,我心里格外紧张,怦怦乱跳,唯恐老师叫到我的头上。想一想,自己是大队长在学校还能劳动,可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手,太不像话了。

7、 我望着他的身影,心里酸酸的,麻麻的,苦苦的,泪水像断了线的珠子落下来。我哭了,天啊!则么能这样乱收别人的钱呢,我忧郁了,心想“干啥都捞钱”是真的吗?

8、 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

9、 你总是说:“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的,表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。

10、 我的天啊!难道那位老太太听不见吗?受到一个小女孩如此的侮辱,还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了,如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来,年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场,消失在人们的视线中,消失在人们的议论声中。

11、 我心头不由一颤,忙伸出双手,牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾,还没来得及绽放生命中的灿烂,就这样过早地凋零了。

12、 我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地埋了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了……妈妈,你不要生气……

13、 成绩单发下来了,看着那令人崩溃的分数,我感觉天都塌下来了,我的努力为什么没有成效?我走在冷风中,阴冷的天气一如我冰冷的心,一双温暖的手却从背后抱住了我,您细声安慰我:“一次的失败并不代表永远的失败,只有在低谷中才能更好地冲向高峰。”说着,您竖起大拇指,说:“相信自己,你能行。”您像荷叶一样,为我挡住冬日的寒冷,为我注入希望。

14、 老师的话很朴素,短短几句,却像十斤重石般压在我的心里,原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们,有严肃,也有辛酸,“管”的多么不易,“管”的多么辛苦,原来,是我误会她了,误会了这样一位好老师,泪水在我眼里打转,但我强忍着没让她流下来。在欢笑中,度过了一个快乐的下午。

15、 “啊 我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来。“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!哎…”

16、 我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得四周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里。很无奈,只好平静好自己的心绪,硬着头皮回忆书本上的一页页文字,希望老天保佑,让我灵光一现,把该要的内容给背出来。

17、 “我的上帝!”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着,而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了,但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着,可我什么也听不进去,其实也不必听了,因为我的任务完成了。

18、 一束夕阳从天而降,照亮了我的心房,打开了我的心窗,或许母爱如疆,父爱似海,但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?或许有讴歌,有赞美,但也有抱怨与误会,我们又有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧,感受丝丝温暖,让我们高唱——《爱无言》,让我们高呼——老师,我爱您!

19、 谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。

20、 我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

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篇14:描写紧张心理的段落

全文共 1687 字

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1、庄严的国歌响了起来,看到这场景,我更紧张了,心里就像十八个吊桶打水――七上八下。来不及想,轮到我上台了,站好后,我从主持人手中接过话筒,深吸一口气。加油!我能行!我暗自鼓劲道。看着同学们在台下的目光,好像都在为我加油。我的心立刻坦然了许多,渐渐自信起来,心里面也不那么紧张了。

2、当四十分钟跑过时,我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候,我的心才稍微安定了一点。

3、我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累--

4、也不知是不是老天故意刁难,时间好像一直停在那儿不走了,唱了好久好久都没唱完。一分一秒,也不知道有多少一分一秒,那段早已厌倦的音乐终于消失在我的耳畔,我的心也从半空中落了下来。回到座位上,摊开手掌一看,一手心全是汗水。

5、终于拨完了电话号码,可心里更紧张了,时间好像停留在那一秒似地,周围的空气都凝固着,我清楚地听到了自己的心跳。电话嘟嘟的响着,我怀着紧张、激动、兴奋的心情等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心。

6、我小声吟唱着,害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲,不敢绷直,只要一崩直就会不停地发抖,整个身体就像泄了气的皮球,没有力气来支撑。

7、终于到了激动人心的那一天,我既兴奋又紧张,我怀着紧张的心情,早早地来到了操场。来到操场,我发现天原来那么蓝,一朵朵云彩好似一只只绵羊,和煦的阳光洒在我的脸上,十分惬意。可我一直在冒冷汗,我努力让自己放松下来。

8、想起来心里都有一点害怕,几百个人的眼睛都盯着自己,也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验,考验我的胆量,我的勇气。

9、台下观众的欢呼声、加油声、呐喊声响成一片,那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张,我深呼吸,调整一下心态。

10、人到齐了,我们跟着两个老师走向赛场。我无比紧张的走近赛场,心中好像有一个顽皮的小精灵在不停地跳跃着,而且越跳越快。好想在跟我说:[小笨蛋,千万别紧张,别紧张!"

11、心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。

12、我是一个很普通的人,既然很普通,那么我也跟一般人一样,只要一紧张,汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来,止也止不住。不一会,汗水就会浸透我的衣衫,好难受,本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服,你们说难不难受?

13、当我拖着沉重的双脚走向台上时,才回过神来,我马上就要开唱了。站在最后一排,也是最高的,下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我,我的心跳加快了,脸上火辣辣的,好像被谁抽了耳光似的;手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了,只是把眼睛微微地闭上,等待着、等待着-

14、时间似乎故意和我作对――走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。

15、她屏住呼吸,一动也不敢动。只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。

16、手脚钻心的冷,刚吃过的东西似乎已经消化掉了,在心脏有节奏的跳动下,随着肠道慢慢下滑。如果时间允许,我想去一下很重要的地方,可是--

17、看到同学们都在紧张的答题,我也赶紧收回了目光,继续写我的卷子。写着写着,后面的题目渐渐难了起来,我想了半天才答出一道题,我也有些紧张了,我手心上出满了汗,额头也冒汗了。

18、我忐忑不安地坐在板凳上,心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞,烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学,我不停问自己:上去后会不会唱错歌词,唱走调,等等。

19、今天,我们要进行期中考试。天气很阴冷,可是我的手心竟然出了汗,应该是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场,心[怦怦"直跳,不知道这次题目有多难。我坐在座位上,焦急地等着老师发试卷。

20、有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的,好似冻住了一般;有的同学像被控制住的机器人一样,晃都不敢晃一下;有的同学紧锁眉头,嘴角往下,似乎要哭了一样,大概是老师让准备的东西没准备好,怕老师叫到他,为班级减分。

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篇15:心理描写作文200字

全文共 200 字

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我总想当一名画家,如果有一天我真的如愿以偿该多好啊!

有一次,我梦见妈妈把我送到了美术班,老师教我画小鱼、小鸟、小兔、大树、小草,老师还夸我画的很好看呢!我正得意洋洋的时候,听到有人喊:“起床了,起床了!”我睁开眼睛一看,哦!原来是妈妈在叫我,我揉揉没有睡醒的眼睛想:“如果我真的当上了一名画家,我一定要坐上开往西藏的列车,在这辆特殊的列车上把西藏的自然美景都画下来。我还要把西藏的首俯拉萨也画下来。”

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篇16:心理的活动作文400字

全文共 415 字

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早晨,太阳公公刚刚爬上窗口,我就一个鲤鱼打挺起来了。我急匆匆地穿好衣服,背起书包走出家门。因为,我今天要去参加考试呀!爷爷看见我走出家门,追了出来,大声说:“孩子,今天考试要细心,千万别再做错题呀。”我一听,脑子里就“轰”的一下响起来,心里像热锅里的蚂蚁,乱了起来。上次期中考试,我做错了两道题,才得了88分。爸爸望着试卷,指着我的脑门说:“你真是一个小糊涂!”从那以后,我就下决心争取好成绩,让爸爸再看看“小糊涂”是怎样变聪明的。心里虽然这么想,却特别紧张。也不知道为什么,今天上学的路显得特别长,穿过一条胡同,走过一趟街,还没到学校。一边走,心里一边咯咯地敲小鼓。这时,从前面传来一阵银铃般的笑声,有几个小伙伴在向我招手。我加快脚步走进校园,看见班主任正站在教室门口欢迎同学们呢。她向着大家招手,笑呵呵地说:“考试有什么紧张的,沉着才能取得好成绩啊!”老师的一句话说得同学们都咯咯地笑了。我带着老师的期望,满怀信心地走进考场。

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篇17:有关心理描写的小学作文

全文共 697 字

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头乃“人之元”,头发便是“元之元”。可见,处理好头发是何等重要。几个月以来,我的头发疯长,显得杂乱无章。爱美之心,人皆有之,尤其是女孩,于是我不得不到理发店去了一趟。

理发是一门精深的学问。以本人经验,首先得选个好地方。但装修豪华的地方万不可去,除非你真把钱当做身外之物;而装修简陋的地方也不能去,除非你不在乎自己的脑袋。

进了理发店,坐上那硬邦邦的转椅,一块白布往身上一罩,却不见得多白,还有各种斑点的渲染,宛如虎皮条纹。转椅正前方有一面大镜,其妙处就是让我知道理发师怎样“收拾”我的脑袋,合乎了顾客对理发过程关注的心理。接着,理发师将起袖子,那气势着实吓人,酷似打架前的准备姿态。随后,她就势往我头上猛抓一把,这动作与拔野草十分相像。到底血肉紧连神经,它积极地传导着一种感觉――痛。当理发剪刀触到头发时,我竟有这样的担忧:“万一理发师忽然疯了呢?”据说,先前理发师学徒的时候,是用一条带茸毛的冬瓜做试验,有事离开时便把剃头刀往瓜上一剁,后来学成出师,便常常发生错把人头当冬瓜的骇人听闻的事件。想及此难免有些心悸,于是,为了做出适当的提醒,我对着那镜子拧眉皱眼毗牙咧嘴,希望她能看见。不过令我失望的是,她似乎不大注意到我的这些努力,不时拿我的头像方向盘一样,左转右转,前俯后仰,以迎合她的刀剪……刀剪挥舞,而我却吓得呆若木瓜,不敢动弹,只任她摆布便是了。

终于,一场惊心动魄的理发在20分钟零4秒后功德圆满。尤其令人难忘的是,经20分钟零4秒的精雕细琢,有儿络头发特别出众,似乎不愿合群,常常异军突起,以示身份特殊。

最后,为表谢意,还得掏包给钱。

后记:

那一次理发后,我无论走在何处,回头率100%。

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篇18:初中作文心理描写片段

全文共 2077 字

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一.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了我再一次检查,嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表,糟了,快上课了,怎么办?怎么办呢我着急地看了看旁边的同学,心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有,周围的同学都在认真地准备着东西,只有我,在焦急地东张西望,六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上还在呀,现在怎么没了呢?难道它长翅膀飞了?那我考试怎么办这次百分之八十的题目都要用上尺子,我该怎么办?向同学借?可是每个同学也都只带了一把呀!我越想越着急。” 硬着头皮,就这样吧……

二.我站在跳台上,向台下一看,只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人,周围的建筑物都变得矮小了,像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜,水池边的建筑物像玩具一样,显得特别矮小可爱。哈哈,我是一个巨人了。但转眼一想:从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢想到这里,我不由得打了一个寒颤,刚才那股高兴劲儿,早就飞到九霄云外去了。

三.路灯亮了,我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时出现在我眼前。我忐忑不安,心里七上八下,像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天,就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢。这时,我放慢了脚步,心想着该怎么办。现在只有一条路,那就是向爸爸承认错误,请他原谅。想到这儿,我又加快了速度,飞快地向家里跑去。

四.今天是我第一次升旗,我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张,心砰砰地跳着,仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布:“升旗仪式正式开始!第一项,升国旗,奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空,我忙抓起了升旗台上的绳子,开始用力的向下拉,心里想着妈妈对我说的话:“别害怕,别紧张,国旗是不会掉下来的。”终于,国旗升上了顶端,呼啦啦的迎风招展,我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结束了。”

五.上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。

六.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

七.我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

八.渐渐地,庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着,就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷,害怕地想:要是同学把这件事告诉老师,那我……我闭上了眼睛,渐渐地又后悔起来:当初我要是不把考卷给他抄,那该多好啊。可现在,一切都完了。突然间,我看见桌上的《小学生守则》,心灵好像被重重地一击。我打开本子,一行大字映入眼帘:“诚实勇敢。”

九.算了,豁出去吧,大不了扣掉一个月零用钱,再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢?不会是暴风雨前的平静吧?早知会这么惨,我情愿少看几部电视剧,少K几本小说,少玩几次电脑,少……总之,做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”,她却出奇的冷静,放下试卷片刻之后,又慢慢地从写字台上取出钢笔,在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说,就做饭去了。一切都那么平静,仿佛没有发生过什么一般。我想,她是对我心灰意冷了吧?天知道,我多想妈妈能骂我几句,你可知道,这种沉默的比挨骂更难受啊!

十.“我在什么地方看见过他!”母亲想了一想,她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉,而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来,升到喉咙口,嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了,那人站在原地方,小心地两脚交替地踏着,好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间,左手放在口袋里,因此,他的右肩好像比左肩高些。

[初中作文心理描写片段

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篇19:有关描写课外活动的作文

全文共 519 字

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“加油,加油……”高湖中心小学的操场上传来了排山倒海般的呐喊声,是什么事情这么热闹啊,去看看吧。

原来这是他们在利用课外活动的时间进行比赛呢。看,现在进行的是五年级二班和六年级二班之间的拔河比赛,我也代表六年级二班在其中哦。在和五年级二班比赛时我们轻而易举地赢了,接下来是我们和六年级一班的对抗,我们两个班势均力敌,刚开始时绳子几乎不动,这时,我们班的几位同学由于用力过猛倒了,绳子一下子到了那边,我们慌了,拉拉队的同学看到这种情形想上来帮忙但是被裁判拦住了。当时我想:我们一定要赢,一定要为六年级二班争光!这时,有位同学在旁边喊:“快站起来,整理好心情继续加油,胜利是我们的!”听到这句话同学们也勇气倍加,信心十足地接受了挑战,我们费了九牛二虎之力终于赢了六年级一班。“耶!我们是总冠军!”同学们高兴得手舞足蹈。

我们的比赛结束了,接下来是老师们激烈的羽毛球比赛。老师们也非常厉害,个个身手敏捷,一个也不差。老师们在比赛时,同学们的加油声震耳欲聋,尤其是为自己的老师加油时,那是不遗余力啊!

老师们的比赛结束了,汗水也淘气地爬到了老师们的脸上,虽然很累但个个心情愉快。真是个多姿多彩的课外活动啊!等待着下次比赛的降临,到时期盼着大家的参与哦!

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篇20:描写心理活动的作文

全文共 1002 字

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七月,烈日炎炎,火红的太阳无情的灼烤整个大地,不放过任何一个角落,地面上突起层层热浪拍打着行走在路边的人们。然而,今年的七月却没有了往年的灼热,反而凉风四起,凉爽满怀。

夏日里最必须的解暑神器乃是西瓜,冰镇西瓜的火红瓜瓤,娇脆欲滴,沁人心脾。每年给我们提供西瓜的是各地的瓜农。在城市的街道边,道行树旁,一辆辆破旧的农用机车的车斗里堆满了西瓜。瓜农们要在城市里卖西瓜,直到卖完西瓜为止。就在这样的天气下,他们不曾歇息,为了生计苦苦叫卖,从早到晚。为了省钱,中午饭不吃,只有几个蔬菜艰难度日。晚上没有钱住旅馆,在昏暗的路灯下,铺上草席盖上一张床单,就这样将就几个夜晚。他们白天顶着酷暑,晚上抵抗着蚊虫。给人们提供新鲜的西瓜,却要遭受身体上的折磨。就这样的一个群体,为生计奔波,即便卖不了几个钱,就当是为了一年在地里的耕种收获。

前几日都市频道对这个群体做了一则报道:瓜农在忍受着身体上折磨的同时,还要忍耐着心灵上的创伤。郑州市一位瓜农,叫卖了几日,挣得了几百元,可在一晚上这钱连同手机让小偷偷去。这位瓜农咬牙切齿也无可奈何,在路边潸然泪下。被一位好心人发现,丢下了五百元无声地走了。还有一位爱心人士用自己的钱买下了一车的西瓜,然后他捐给了儿童福利院。也有类似的报道,人们称这样的西瓜为爱心瓜。这位瓜农高兴得合不拢嘴,满脸皱起了很深的皱纹,一双大手不断地抹着因激动而夺眶而出的泪珠。面对记者的镜头,他更是无法抑制自己内心的激动和感动。当记者问到他的心情时,不善言辞的他思索了老半天,终于说出:“心里美滋滋的。”也许只有这句话才能更直观的诠释他的感受。

对于那些爱心人士来说,在瓜农最危难困苦的时刻伸手帮助了他,这是善良的表现,那位瓜农一定会永远记住这位好心人,而福利院的孩子们也会记住这些爱心瓜的甘甜和凉爽,可能也会感到“心里美滋滋的”。

“心里美滋滋的”这是对援助者的最高评价,同时也是对援助者的一次鼓励,鼓励他们经常传递自己的爱心。援助者的绵薄之力都能让被援助者感到如此的感受,看来,送爱心并不是一件难事。近几年来我国自然灾害频发,现在正是灾区人民最需要帮助的时候,我们每个人都应该献出自己的一片心意。心意不分大小,只要有爱心才重要。我们今日捐一块钱,就能让灾区的民众“心里美滋滋的”,那么我们的心里也会有同样的感受“心里美滋滋的”。正是在这样一种感恩的氛围中,我们的援助才能开花结果,我们的正能量才会愈来愈强大!

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