传递【热门20篇】

阳光透过初夏带着暖意的风柔柔地抚在脸上，偶尔有几丝细小的白絮滑落，我轻轻一握，是蒲公英。记忆仿佛被拉扯的我，一下子便倒退到那个晚春。

那年，我十岁。怀着一份要当大艺术家的梦想，报名了绘画板。自认为极有天赋的我，却在初学时处处碰壁。教学的是位老先生，总是戴着厚厚的眼镜，一遍又一遍的指责我。然后，将当画玩具似的，扔在一旁。年幼的我又哪知道那么多的苦口良言的道理，只会因为自己的作品不被重视而伤心欲绝。久而久之，我便对绘画丧失了信心，直到那个蒲公英开放的季节。

母亲带着我回了老家，临走前，她将我的画具带上了车。我看着那一堆似乎已被废弃的东西，心里又是一阵疼痛。老家是一个不大不小的县城，但依山傍水，风景倒是美丽。可每天看到角落里的画具，我赏景的兴致全无。不如就扔了它吧，我想。便提起了画具，走进了后院里的小山。风中还氤氲着草木清香，似乎有什么东西进了眼，一阵咸湿。我呆呆地坐在草地上，手里还紧握着那一袋子的画具。

“你在干嘛？”不知过了多久，耳边突然响起母亲的声音。“啊……没，没什么。”我支支吾吾地，慌忙想拭干眼角的泪水。母亲却靠着我坐下来。“给你”母亲从草地上摘下一朵小花。“这是什么啊……哎呀！”话还没说完，母亲便将花对着我，轻轻地吹了一口气，白色而柔软的飞絮瞬间漫天飞舞。“看见了吗，这就是蒲公英的种子。”母亲微笑道。“有什么好看的，蒲公英都要死了。”我低下头去。“傻孩子，蒲公英死了，可它的种子却留了下来。它们化作希望，在世界的某个角落扎根，经历风雨，又是一株蒲公英。”视线无意间停留在了画具上，上头还散落着一个蒲公英的种子，仿佛也落在了我的心间。没有人知道它是否会发芽，但我相信，它的希望还在，便会永垂不朽。不禁，嘴角上扬。

如今的我，早已重拾画笔，我相信，当年的蒲公英也已经发芽。风还在继续的吹着，我拾起地上的一株蒲公英，轻轻一吹，种子便随风飘舞。如果可以，我多想这些带着希望的种子继续飘舞，传递到，每个有梦想的人心中。

一个人，是需要有孝心的，古代也有不少以孝而闻名的人。有孝心的人往往名流千古，而无孝心的人则是遗臭万年。而我现在所在的地方——孝感，不也是以孝命名，并且以孝文化来面对游客的吗？由此可见“孝心”无论是在五千年前还是五千年后再人们心中都是非常重要的品德之一。而在交通信息不发达的古代，人们在与长辈分局两地的情况下，往往都是用家书来传递孝心。古代有句千古名句“烽火连三月，家书抵万金。”

书信是古代人们传递信息的主要工具，则有飞鸽传书，驿站这些都是与书信有关。书信不只是何时慢慢走进人们的生活，并占据着重要地位。而对于分居两地的亲人来讲，距离是他们永远无法跨过的沟，交通不发达成为无法打破的阻碍，在这时人们只是用书信来传递孝心。家书成为表达对方思想感情的唯一途径。通过家书人们知道了许多原本无法指的东西，例如“孝心”。一封家书有着许多人们意想不到的作用，一封家书可以使人们感受到亲人们的关怀；在犯错时，一封家书可以劝诫你回头是岸；在绝望时，一封家书犹如一盏明灯指引着你不断前行。傅雷就是用书信来教导远在外国求学的儿子。就是傅雷所写的一封封家书，才使这个世界多了一本《傅雷家书》。人们就是用家书传递着孝心。

可现在，人们走进了科技时代。一个个电子产品逐渐取代历史悠久的家书。家书离我们越来越远。逢年过节，收到的永远只能是一条群发短信，我们透过屏幕看着里面的字眼，感觉不到任何情绪。我们心中的家书失去了原本的意义，更感觉不到里面的孝心。手机短信是无法取代家书，手机短信无法传递孝心，只有用书信来传递孝心。

虽然世界在不断改变，但我们仍不能忘记传统，我们应用家书来传递孝心。

这天下午，我刚到教室，只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看，原先是我们班的陈明同学蹲在地上。

陈明一句话也不说，双眼无助地望着天花板，眼泪不停地往下掉。

“陈明，你怎样了？”“陈明，咱俩不是‘哥们’吗？有啥心事好好谈嘛！更何况‘男儿有泪不轻弹’呀！”“陈明，别哭了，有什么困难尽管说嘛！”

尽管大家你一言，我一语地问着，可陈明仍一声不吭，依旧默默地流眼泪。

这时，老师来了，他先吩咐同学们回到座位上，让我们把书拿起来读，然后夫妻陈明，走出教室。可大家哪有心思读书，个个“身在曹营心在汉”，都想想看个究竟。

只见老师和陈明交谈了一会儿，在他耳边嘟哝了几句，便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”，个个都眼睁睁地望着老师。

顿时，教室里的气氛似乎凝固了。半晌，老师才说出一句话来：“同学们，陈明就要离开我们，走向社会了！”

老师的话一出口，同学们个个都惊讶地看着陈明。

“你们舍得他离开吗？我相信大家都不愿意。没错，我也如此。陈明在学校是个好学生；在家里是个好孩子。但是，‘天有不测风云’。前几天，陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲，一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了！”

“不!老师，陈明不能离开，我要帮忙他！”

“老师，我也要帮忙他!”

紧之后，班长欣欣站起来说：“老师，既然大家都那么热心，那我们就尽自我的一份力量帮忙陈明同学吧！”他的话一说完，教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成完美人间！”在歌声中，大家将永远传递着这份爱心，让着一份份爱永恒不衰！

一个传递，也有属于它的味道。

今年寒假，父母给我买了一台手机，这着实让我激动不已。现在，这部手机对于我的意义又不同了，因为在它的身上，有着母亲传递给我的力量，这是一个让我一辈子也忘不了的教训。

那天，我在商场里玩得忘了情，一不小心，心爱的手机掉到了小水池里。我顿时慌了神，脑子里一片空白。“算了吧。”一个声音响起。可手机卡在了管口子里，好像在招呼我去救它。我飞快地跑向母亲，用眼泪传递着我的无奈和救助。“怎么了？”母亲用她的冷静，默默地把力量传递给了我。我镇定了下来，一五一十慢慢把事情的原委告诉了母亲。

母亲也立刻跑了过来，她很冷静，和我太不相同。她马上跑向咨询台，立马拨打了疏通管道的电话。我的心渐渐平静下来，是有希望的，我怎么就没想到呢？

十分钟，二十分钟，三十分钟……我不停地向门口张望，疏通管道的师傅终于来了，没花几分钟，我的手机就神奇地被取了上来，我的心也终于放下了。这是母亲传递给我的一丝心安。

可是手机里浸入了水，不能开机了，我又不知如何是好了，傻傻地拿着手机，望向母亲。这时，母亲又告诉我不能轻易放弃，她的眼神是那么坚定，那么有力量。紧接着，她带着我去手机维修店，手机终于被“救活”了，母亲脸上露出的微笑洋溢到了我的心间。我很是高兴，之前的紧张慢慢消失得一干二净，也回给母亲一个微笑。

母亲语重心长地对我说：“办法总比困难多，下次碰到困难不要慌张，要冷静想办法解决。”是啊，人怎么能轻言放弃呢！如果没有母亲的坚持，手机又怎能回到我的身边呢？下次，如果有下次，我一定像母亲一样面对我所遇到的困难。因为，我已经接收了母亲传递给我的力量。

一个能帮助我一辈子的道理是母亲传递给我的。而现在，我也传递力量给同学、朋友，帮助他们在任何紧急关头，也要坚持想办法解决，而不是轻易放弃。

关心我的人就像夜晚的繁星那么多，让我摘下一颗最亮的星星与你分享分享。

我的妈妈，一位极其普通的女人，她对我的生活、学习照顾得无微不至。每天书包里总是会有一小袋饼干或面包，说是怕我饿；晚饭后，水果沙拉端了上来，说是补充维生素；写完作业后，一杯热腾腾的牛奶配点心又送了上来，说是补充营养；周末第二课堂，不论刮风下雨，都按时守候在那儿；每天陪着我一起学习，解答我学习上的难题；只要学校布置的制作、比赛，她都大力支持我。

记得有一次，我感冒发烧了，浑身无劲，打了一整天的吊针，发烧还有点反复，医生让妈妈晚上回家用物理降温。躺在床上，只感觉凉凉的毛巾总是敷在我的额头上，渐渐地我入睡了。清晨醒来，头不晕了，身体也不疲软了，只见妈妈微笑地看着我，眼睛里布满了红血丝，原来妈妈为了照顾我，一夜没睡呢！哦，我亲爱的妈妈，淘气的我时常让您生气皱眉，我真是太不应该了！

我一定认真学习，用优异的成绩报答妈妈对我的爱！我还要将爱传递下去，关心身边每一个需要关心的人，让世界充满爱！

忘了是从那篇文章上看到这么一句话：母爱是场循环传递的爱。仔细回忆，难道不是这样的吗?外婆最疼爱的是母亲，而母亲最疼爱的，是我。

外婆在我家也住了两三个月了，若不留心观察，还真不知道她每天都做些什么。原来，外婆她无时无刻都在奉献她的爱，把爱传递给她的女儿。

那次是周末，母亲病倒了，蜷缩在床上，像个弱小的婴儿。我的母亲，你何时变得如此脆弱?我手忙脚乱的不知道该做些什么，只能在一旁干着急。望着床上的母亲，她紧锁着眉头，脸色苍白，额上慢慢沁出汗珠，表情狰狞，半眯着眼睛，却从不说一声痛!我的心紧紧的，想崩开一条长长的裂痕似的。可是我却什么都做不到，只能心疼地望着这一切。这时，我却注意到了外婆一直坐在床边，用自己的双手紧紧裹住母亲的手，不时用纸巾出去母亲额上的汗珠。那坚定而又温暖的目光与母亲对视着，仿佛在传递着什么力量一样。好像她们又回到了从前，当母亲还是个孩子的时候。在这场无言的电影里，我知道，外婆真的很疼爱母亲。

从我出生到现在，母亲就是我的守护神，她守护着我成长，守护着她的爱，从未停歇。

那次我和同学在街上逛，可能是吃了些不干净的东西，肚子突然强烈的痛了起来，我瞬间瘫倒在地，直不起腰来。我拿起电话，给家里打了过去。母亲马上着急地闯了三个红灯，不过十分钟，便飞奔到我面前接我到医院检查。那时候，我是愧疚的，总给母亲添这样那样的麻烦，总让她为我担心。虽然我们从未说出口过，但却都心知肚明的，我们都爱着对方!

母爱是一场循环重复的爱，它带给我们无微的呵护、温暖的幸福。向我们传递着一种伟大的力量!

我犯下了一个大错，一个天大的错误。

不幸中的万幸，她没有表现出不悦，可能有，但过去了。

我简直不可思议……竟然干出了那种伤人心的事。唉 ，都怪我一时的冲动，脚不由自主地抬起并放下，在那一瞬间，我看见了她带着埋怨的眼神，但已经来不及了，我涂下的印记擦不掉了——我重重地踩了一脚她的本子!

你可能会认为这是小事，其实并非如此!我传递了痛苦，只因为我自己愤怒并且痛苦着。

繁乱的桌面与被人经过而弄掉的一些书本已经让我心烦意乱，尤其是我心爱的一本课外书掉在地上皱了一些，当时我真是怒向胆边生，但又找不着“罪证”和“犯罪嫌疑人”。火气极大的我巴不得找个地方来好好宣泄一番，结果我看见了她的练习本，丢在我桌面上。

或许是由于组长发作业本下来时弄错了，才导致物转他 “乡” 。当时我是应该这般想，不，我绝对要这么想，因为本来就是这样。但那时理智早已不知上哪儿旅游去了，我脑子里当时就只有一个词儿，那就是“踩它”!没有了理智的牵涉，我一脚踏了上去。抬起腿时，她向我投来了埋怨的眼神……

我不愿伤任何一位女孩的心。下课我便向她道了歉。幸而她是大大咧咧型的女孩儿，痛苦被宽蓉并在“对不起”中破裂。

孔子曾说过，己所不欲，勿施于人。我十分憎恶自己今天的作做所为——任何人都是无辜的，他们不是我的出气筒!我之所以会有这种想法，完全是因为我未考虑到别人的感受。试想一下，如果她由于自己的练习本被踩了而痛苦，那么她很可能像我一样，再次将痛苦传给另一个人……

痛苦，别让我们把你传递。我们需要的是微笑与快乐，帮助与谅解。每一个人都没有传递痛苦的权力，每一个人，都可以享受自己的快乐。朋友们，别让痛苦在生活之间传递!

爱，是一束阳光，使饥寒交迫的人感到人世间的温暖;爱，是一滴雨露，是心灵受挫的人得到情感的滋润;爱，是一片绿叶，默默地向天地撑开自己……

为他人付出，替他人着想，这口头上说说只是小事，但真正地实施起来可就没那么简单了。

那天放学，我背着沉甸甸的书包走向公交站牌，路边那一个个广告使我眼花缭乱。突然，一阵急刹车的声音传进我耳朵，我吓得抖了一下。放眼望去，只见两辆小轿车停在了马路中间，车旁有一男一女在吵架。两人互不相让，有人想上去劝阻，但可能由于害怕或其它原因，就收回了步伐。

时间一分一秒溜走，堵车情况越来越严重，双方仍争论不休，没办法，只能请警察叔叔帮忙了。

哈!警察叔叔一出马，这僵了十多分钟的“局”终于结束了。

唉，如果那两位司机能把车停到一旁，并且心平气和地交流，也不至于让警察叔叔“登场”呀。退一步海阔天空，要将心比心，不能耽误他人。

当然，平时的一些小事也可能给别人带来许多方便。

“借东西”，这件事好像是微不足道的，但有时也会稍稍自私一下……不想借给别人!

“张祎，让我用用你的橡皮吧，我画错图了。”

“张祎，我的钢笔没墨水了，你有多余的钢笔吗?借我用用吧!”

“张祎，我忘带……”

当你正思考问题时，别人找你借东西，你是否也像我一样厌烦呢?这，可不是最后的结果。

“我……我借给你。”经过天使与恶魔的剧烈斗争后，我还是选择做一个好人，毕竟人的本性是善良的嘛。

你为他人去奉献，改日，他也会为你做一些有益的事情。

当你训练时，会有人帮你抄一份作业;当你遇到难题时，会有人帮你解答;当你受到嘲笑时，会有人抚着你的头去安慰你……

因为，在你帮助他人时，他就会知道被帮助的快乐，那么，他就能帮助更多的人，与他人一起分享快乐。

每个人都有一颗心，每个人也都希望自己有一颗爱心，为他人默默地做些什么并不难，我们不求回报，只是为了让自己和别人都快乐一些。

在这个世界上，每个人都是好人，每个人都有自己的抉择，但我相信，大家都想成为英雄。

当今的社会不是原来那种打打杀杀的时候，我们或许为祖国做不了多么大的贡献，但生活中有许许多多的小事，出色地完成这些小事，我们就可以一点点地进步。

现在，我们应该从小事做起，从身边做起，把我们的爱心传递下去。

“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间!”是呀，只要每个人能以爱心待人，都会带给他人丝丝暖意!

爱是什么？爸爸说：“爱是幸福！”妈妈说：“爱是善良！”爷爷说：“爱是孝顺！”朋友说：“爱是欢乐！”我说：“爱嘛，就是天长地久的友情！”

记得在一个炎热的下午，突如其来的暴风雨成了校园的不速之客。“叮铃铃，叮铃铃”放学铃打响了。同学们有的抄作业，有的收书包，还有的扫地……

当我迈出教室的那一刻，才发现天空早已下起了倾盆大雨。许多同学都用双手蒙住脑袋，尽量不被雨淋湿。唉！这天气！谁能想到，在一个炎热的下午居然会下起雨呢？当我还犹豫要不要像其他同学那样做一只“落汤鸡”时，不远处出现了一把粉红色的小伞，从伞里探出了一个熟悉的小脑袋，是倪嘉莹！她对着我的方向，使劲喊：“可欣，等等，我过来接你！”她的声音夹着春雨的声音，像一首美妙的交响曲，在校园的空中回荡。

我们支着小伞，相互依偎着前行。走了一小段，街边有一个瑟瑟发抖的小身板映入我们的眼帘，看得出，她是冒着“雨弹”冲到这边来的，她就是我们班身体最弱的冯汤诗琦。我们相视一眼，很有默契的挪了挪身子，让瘦小的诗琦站到了雨伞中间。虽然三个人挤在一把伞里，确实很挤，但我们能感受到对方的体温，一股暖流淌入我们的心田。我们三人抱成一团，冒着大风雨，艰难的前行。不经意中，我发现那把伞是斜向我这边的，嘉莹那件单薄的格子衬衫已经湿了大半边，我把伞推了推，她什么也没说，只是又把伞推回来。我虽然只是回她一个微笑，心里却为她写下了一首简短而又特殊的小诗：

朋友，

如同一根蜡烛，在你寒冷时为你点亮。

朋友，

如同一位导师，在你迷茫时为你解愁。

朋友，

她一定会和我分享快乐，我们一起欢笑。

她也一定会和我诉说苦衷，

我们一起同舟共济，同甘共苦。

朋友，

你永远是我心中传递爱的小小伞！

一头乌黑的短发，一张白净清秀的脸，一双虽不大却炯炯有神的眼睛镶嵌在正中，迷人的笑容总是伴随出现。这就是我，一个普通的女孩。我是一个恬静的女孩，性格开朗、活泼可爱，是老师的得力助手，同学们的知音姐姐。我尊敬长辈，孝敬父母。在家里，我关注亲人的冷暖，经常做一些力所能及的小事，是父母眼中的乖乖女。对待邻里，我文明礼貌、乐于助人，经常帮助邻家老奶奶拎菜、搬重物，是邻居眼中的好孩子，深得他们的喜爱。不仅如此，我还有一颗金子般闪闪发光的爱心，这颗金子般的爱心照亮了他人，照暖了他人的心窝，打开了他人的心灵之窗，就像阵阵春风吹拂，又如场场春雨滋润，让他人倍感温暖。

“赠人玫瑰，手有余香。”我一直信奉这句话。记得上学期5月份，大队辅导员方老师在召开社团会议时提到了与贫困山区儿童手拉手结对子。我一向乐于助人，能和贫困山区同学结为手拉手伙伴真是一件大幸事。还没等方老师布置任务，我就先张罗开了。可是……以我个人的能力来看，和贫困山区同学手拉手结对子似乎还有一定困难。但是当我脑海中浮现贫困山区的同龄人因贫困而辍学、吃不上饭时，我又迫切希望帮助这些生活有困难的贫困同学。于是，我决定动员我社全体社员一起帮助贫困山区的同学。开完社长会议，我立即召开了社团成员会议，准备举行“省下你的零花钱，省下你的零食包，攒下你的零花钱”主题扶贫阳光活动。首先，我讲述了贫困山区同学真实的经历，讲述了他们因贫困而不得不辍学，却又渴望像同龄人一样上学时，社员们不禁都潸然泪下。于是，我述说了自己的想法，他们一致赞成。举行本次活动需要购置物品，需要出钱。我先为本次活动捐出了30元零花钱。要知道，这30元零花钱是我一角一元地积起来的啊!为了能捐出更多的钱，我省下了买饮料、买零食的钱，禁住了美食的诱惑，抵挡了饮料的诱惑。我的行动深深地感染了社员们，他们也纷纷慷慨解囊，有捐1元的、2元的、5元的、10元的……不一会儿，储蓄罐里就堆满了闪亮亮的钱币，在阳光的照耀下显得格外引人注目，似乎在赞扬我们有爱心。我趁空闲时间精心挑选了一些精致的学习用品，有咖喱形象的书包、笨笨熊牌的铅笔盒、中华牌铅笔、爱好牌水彩笔等等。毕竟我只是小学生，经济来源非常有限，但是我并没有放弃对贫困山区同学的援助，而是竭尽自己所能献出自己的一份爱心。后来钱资不足，我又动员家中的亲人。爸爸妈妈也十分支持我。我开动脑筋，变废为宝，制作了30余个精美的写有名人名言的爱心书签。这爱心书签并不仅仅是一个个普通的书签，更包含了我对贫困山区同龄人的那一份深深的关爱，那一份比山还高比海还深的情谊!同在一片蓝天下，为什么我们是一群有着幸福生活的“小鸟”，而他们却生活困难?抱着对贫困山区同龄人的感叹，我想到山区的小伙伴现在不仅需要物质上的帮助，更需要的是心灵上的抚慰，精神上的鼓励。于是，我又从紧张的学习时间中抽出空闲，制作了精美的友情手册《友情的翅膀》，里面的内容都是鼓励山区伙伴快乐学习，发奋进取，健康成长，希望能给山区伙伴捎去一份深深的祝福、一份深深的牵挂!我还了解到，贫困山区地处偏远，考虑到那儿通讯十分不方便，交通十分不发达，又上附近邮局买了信封、邮票，保证和山区伙伴的联络。我还把学习用品加以包装，装进了精美的箱子里，用彩纸糊好，准备给山区伙伴一个特大的惊喜。5月25日，我们的大队辅导员方老师为贫困山区伙伴捎去了这个充满情意的箱子。此后，我们所帮助的那位同龄人曾多次来信，感谢我为她付出了那么多，并向我倾诉她在学校、家中的烦恼。每当她来信，我无论再忙都会先抽时间给手拉手伙伴回信，并且帮助她解决困难，安慰她从困难的阴影中走出来，尽可能地给她提供帮助。我们成了无话不谈的好朋友。

我，有着一颗炽热的金子般的爱心，用自己微薄的力量为他人无私奉献，竭尽全力帮助贫困山区的同龄人摆脱自卑的阴影。我愿尽自己所能帮助那些有困难、陷在痛苦之中的人们。

我愿成为一支红烛，默默燃烧，为人们照亮前进的道路;我愿成为一股清泉，静静流淌，为人们止渴;我愿成为一条小路，无私奉献，任凭人们践踏;我愿

爱是什么?

这个问题曾经困扰了我好久。我去问妈妈，妈妈说：“爱可以是一顿可口的饭菜，一杯暖暖的茶，一句亲切的问候，一次好心的搀扶……”“那么，爱到底是什么呢?”我问。妈妈耐心地说：“总之，爱是对他人发自内心的关怀。”我还是一知半解。

在以后的日子里，闲暇之余我每天都在思考“爱是什么”这个问题，直到一次偶然，我才真正发现了爱、明白了爱……

那天，我一个人走在上学的路上，刚刚下过雨的路面上还有积水，看上去十分泥泞。我一边走一边思索着那道想破脑袋也没有想出来的数学题，突然脚底一滑我跌在了地上，溅起的泥水弄的我满身都是：脸上、手上、胳膊上、衣服上，浑身都是黑糊糊脏兮兮的斑点，好像一只很滑稽的脏猫。“哈哈哈…”周围的人轰的一声全笑了，我羞得哇哇大哭起来。看着一个个从我身边走过、指指点点的人们，我哭得更厉害了，眼泪就像断了线的珠子，大颗大颗的往下落。这时，一位大姐姐从不远处疾跑过来“来，先起来，地上凉”，大姐姐慢慢的把我扶起来，“摔疼了吧，有没有伤到哪儿呀?”大姐姐用水汪汪的大眼睛看着我问，我一下子止住了泪水。大姐姐又从口袋里掏出纸巾帮我擦脸上和身上的泥点子。“谢谢你大姐姐”，我说。“别客气，这是我应该做的。哟，膝盖上怎么出血了，我扶你到校医务室上点药吧。”我低头一看，问题不是很大，自己也能忍住，就坚持不去，大姐姐就把我扶回了班里，说：“以后要小心一点，走路不可以分心噢，记得放学回家让妈妈给你处理一下伤口，好了，拜拜小妹妹”，我再次感谢，大姐姐莞尔一笑，挥挥手就离去了……

就在那一刹那，我一下子明白了，原来，这就是爱!爱不分大爱和小爱，爱就在我们每一个人的身边，爱无处不在。我暗暗下定决心向大姐姐学习，把爱传递下去，让人间处处都有爱。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。同学们，行动起来吧，让我们把爱变成一种本能而永远地传递下去吧!

一天，我们全家去玉渊潭公园看樱花。公园里的人真多呀，都争先恐后的在樱花树下照相留念呢!公园里的风景很美丽，粉白色的樱花真漂亮，跟杏花颜色很相似。妈妈给我买了一个花环，我们在樱花树下拍了很多照片，还在红伞搭的林荫道下照了不少相。

有很多游客在湖里划船，有几个叔叔阿姨在坐快艇，他们害怕掉到水中，身上都穿着救生衣。我碰到两位陌生的姐姐，她们把泡泡机送给了我，我一吹，五颜六色的大泡泡和小泡泡都飞了出来，有几个小朋友跑着追泡泡，真好玩。玩了一阵儿，我决定把泡泡机送给其他小朋友，让他们也能开心开心，我看见有一个小妹妹跟她的爸爸妈妈坐在河边，就把泡泡机送给她了，我觉得这就像快乐传递一样，姐姐把快乐传给我，我把快乐传递给小妹妹，这样一来大家就都快乐啦!

那一个眼神诉说着鼓励，传递着希望;那一份豁然开朗暗示着胜利，传递着希望;那一抹微笑彰显着自信，传递着希望，作文 传递希望。

正午，压抑的教室中临窗而坐，随手拉下身边的窗帘，只为躲避那刺眼的太阳。拿起笔开始做题。安静的教室只有?~?~的书写声。哎，又错了，我开始不耐烦，但周围静得可怕，我只能打消和同学讨论的念头，我不想因为我而扰乱原本的气氛。但我已没有原来的那份井然有序。无意地抬头，看见讲台前的老师，一个温柔中饱含鼓励的眼神与我无助的眼神相对视，我的无助被覆盖了，顿时从心头涌上一股动力重新点亮了希望的光辉。

我静下心来，仔细思考，那个眼神时时鼓励我不要放弃，要坚持，温柔中折现出无限的希望，终于，一阵豁然开朗，我拉开窗帘让阳光照射进来，带走教室内的压抑与一切不快，让希望洒遍每个角落。

再次抬头，依旧是那个目光与我的自信相对视，我传递着希望，传递着自信。

一阵铃声后，我收拾好我的书包，带着一抹微笑回家。中考开始倒计时，今后的去向无疑成了餐桌上的一个话题，面对妈妈急切地提问和一双焦躁不安的眼神，我没有作出明确的回答。只是一个自信的微笑来抚平妈妈那急躁的心灵。

结果是个未知数，我不能确定什么，但我可以微笑，用微笑传递希望。因此，无论一天中发生什么，我都将烦恼和压力抛下，常带着微笑回家，因为只有这样，妈妈看到的才永远是希望。

我站在中考的跑道上，手握着接力棒，一路将希望传递。哪怕希望的光芒有多么渺小，我也要用努力将剩余的光芒点燃。只有这样，未来才会有胜利的曙光。

繁忙的初三生活，似乎除了黑色已不再具有任何色彩。一份份练习，一张张考卷，或成功或失败，都透露出希望的光芒。无论结局如何，我都微笑面对，继续传递着希望。

一个眼神，一份豁然开朗，一抹微笑，真真切切将希望传递!

今年是红军长征80周年，各个地方开展学习长征精神，央视推出的开学第一课主题也是关于长征精神。下面是小编整理的2016年开学第一课直播观后感，欢迎大家参考!

【1】传递长征精神

长征是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征,把惊涛壮观推出,把日出瑰丽托起,让松柏昂首挺拔,让雄鹰翱翔蓝天!

1934年10月中旬,他们怀着崇高的理想,怀着一颗赤诚的心,怀着必将解放全中国的信心踏上了征途,开始了二万五千里长征.纵横十一个省份,攻占七百多座县城.

曾几何时,红军“嗒嗒”的马蹄声在这里响起;曾几何时,这里留下了红军深深的脚印;曾几何时,这里记下了红军可歌可泣的故事;曾几何时,这里留下了红军长征的精神!这里是波涛汹涌的大渡河;这里是独具天险的泸定桥;这里是峰峰如剑,插入云霄的娄山关;这里是冰封雪盖的夹金山;这里是中国的摇篮!

在毛主席的诗词里,有这样几句话：“红军不怕远征难,万水千山只等闲.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸……”这几句诗,是红军在过草地,爬雪山时,不因自然阻碍而终止前进道路的精神.

红军在长征的过程中,不顾艰难困苦,抢渡湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺卢定桥,经过一次又一次的困难,最终他们胜利了.这是他们的骄傲,更是我们全中国人民的骄傲!

这,是发生在长征途中的一个故事——一个十四五岁的红军战士,在长征途中,因饥饿而晕过去了.这时,又来了一位老红军,看见孩子的样子,先给孩子灌了点水,等醒了之后,把自己仅剩的一点干粮分一半给孩子吃了,但看孩子还是没饱,犹豫了一会儿,又把最后一点干粮给孩子吃了.要上路了,他让孩子先走,说自己歇会儿,其实他是不行了,没有了干粮,没有了水,死亡就要降临在他的身上.一不小心,他掉进了泥潭,在挣扎之中,却愈陷愈深,但他还是不断的鼓励自己要坚持下去,一定会有人来救他的.可当人们来时,他却已经只剩脑袋在外面了.人们呼唤着他,可他已经……

这是一个多么寒心的故事啊.在长征的过程中,饥饿、寒冷、沼泽、疾病……威胁着每个红军指战员的生命.没有吃的,把骡马杀掉;骡马没有了,挖野菜,吃树皮草根;野菜吃光了,就煮皮带吃.设想,假如我们这代人要是生长在那个时代,该会失去多少人命?

回首向来风雨路,万里长征任疾驱.如果没有长征的胜利,哪会有抗日战争的胜利?哪会有新民主主义的胜利?哪会有我们充满生机的活力,欣欣向荣、走向富强的今天?

行进在上个世纪30年代的红色长征,正像一条蜿蜒二万五千里的红飘带,以它无与伦比的绚丽,舞过那个年代满目疮痍的中国大地,舞过多风多雨的20世纪,飘逸着我们这个民族的崭新希望.

红军长征二万五千里,铁流泻处,哪里没有一曲动人的壮歌?

红军跨越11个省,所到之处,哪里没有渗透着红军战士的热血?

是什么力量把中华民族成千上万的热血青年聚集在一起,他们明知征途有艰险,却毫无畏惧,万死不辞,前仆后继地奔向一个目标?

让我们一起来学习长征精神,弘扬长征精神.

长征精神,一种全人类永恒追求的精神,将伴随中华儿女不断缔造辉煌.

【2】传递长征精神

长征精神是在中国革命特定的历史条件下形成的，但它却超越了时空，激励着一代又一代人为中华民族的崛起而奋斗。

在长征途中，有多少仁人志士为了革命的胜利而献出了自己的宝贵生命，为了能够让中国人民站起来，能够当家作主。他们穿越厚厚的雪山，翻过陡峭的丛林。在长征途中忍受饥饿，忍受着人类难以承受的痛苦。

在长征途中，有一位十七岁男孩，他知道小赵很难心爱饥饿，男孩经常把自己分到的食物留给小赵，最终男孩因为饥寒过度倒下了......。这种精神在现在是值得我们学习的，我们作为当代青年，更应该具有这样的精神。我们正处于学习科学文化的时期，更应该树立为社会主义的建设而读书，为了中华民族的崛起而读书，同时也为了自己的将来而读书。我们要时时刻刻保持着清醒的头脑，不要被形形色色的事物所迷惑。我们同样是一个有血有肉的人，革命烈士能够做到的，我们为何又不能呢?与革命烈士相比，他们付出的更多，而现在我们只要努力学习就能实现自己的目标。我相信只要我们能够尽自己最大的努力，我们就一定能够成功!

长征途中，有一位女战士，她的肩部被敌人的子弹射入骨里，由于条件限制，没有麻醉剂，可是必须得动手术才能将子弹取出，医生不忍心做这样的手术，但这位女战士鼓励医生给她做手术，医生知道没有麻醉剂动手术是一般人难以忍受的痛苦但是被女战士的精神感动。最后，凭着女战士的坚强意志，子弹终于被取出来了。

当今社会，有许多人由于经不起挫折的考验，最终失败。革命志士们在长征途中遇到的挫折更大，他们面对着生死的考验，他们不怕牺牲自己，给全中国人民带来光明与希望。我想：无论是在工作中还是在学习中，我们都应该勇于面对挫折，勇于向挫折挑战，就算是失败了，又算得了什么?至少我们可以从中吸取许多教训，不断地充实自己。

毛泽东曾说过："骄傲使人落后，虚心使人进步"。当我们成功时，不要自认为自己了不起，我们应该向更高的目标奋进，虚心的学习科学知识。所谓站得越高，摔得越重，在学习过程中，我们不要因取得一点成功，而忘了自我。每时每刻都按一颗真诚的心去学习每一学科知识，对自己的知识永远都不要满足，要不断的努力奋进。这样我相信我们一定能够创造出更多的奇迹。

同学们，努力吧!让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，为更好的建设社会主义现代化献上自己的一份力量。

【3】传递长征精神

长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的，是一段段血与火、生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示。

长征精神是中国的，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。”

长征精神是历史的，又是现实的。其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了党之魂、军之魂和民族之魂。

长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。

伟大的长征精神，概括起来就是胸怀目标、矢志不移的坚定信念，无所畏惧、勇往直前的英雄气概，实事求是、独立自主的创新胆略，顾全大局、紧密团结的革命风格，心系群众、患难与共的高尚情怀。

今天，当年的战争硝烟已经散去，但和平发展的天空并非晴空万里。在实现中华民族伟大复兴的道路上，新的长征与当年红军长征一样将是山水重重的漫漫征程，也将面临着严峻的困难和考验。正因如此，新世纪新阶段更需要我们高擎起长征精神的火炬，让曾经推动中国革命取得成功的光荣传统在新的长征中焕发出时代光芒，照耀着我们像当年的长征红军那样去不断开创出新的局面。

“鸿雁传书”的典故，出自《汉书？苏武传》中“苏武牧羊”的故事。据载，汉武帝天汉元年（公元前100年），汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴被鞮侯单于扣留，他英勇不屈，单于便将他流放到北海（今贝加尔湖）无人区牧羊。

19年后，汉昭帝继位，汉凶和好，结为姻亲。汉朝使节来凶，要求放苏武回去，但单于不肯，却又说不出口，便谎称苏武已经死去。

后来，汉昭帝又派使节到匈奴，和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠，通过禁卒的帮助，在一天晚上秘密会见了汉使，把苏武的情况告诉了汉使，并想出一计，让汉使对单于讲：“汉朝天子在上林苑打猎时，射到一只大雁，足上系着一封写在帛上的信，上面写着苏武没死，而是在一个大泽中。”

汉使听后非常高兴，就按照常惠的话来责备单于。单于听后大为惊奇，却又无法抵赖，只好把苏武放回。

准格尔雷锋车队携手爱心商家浙加都超市，旗世纪中学、第一中学部分学生到友谊街道唐公塔村，慰问了那里的7户贫困孤寡老人。

“大娘，你身体还好吧?”“好得很，还能干些轻活儿呢!”在贫困老人也是烈士遗属孙兰英老人家里，志愿者们与孙大娘拉起了家常，并为老人送去了米、面、食用油等生活用品。看到一群年轻人来看望自己，81岁的孙兰英高兴不已，兴致勃勃地拿出丈夫参加战争的纪念章与大家分享留念。

88岁的老党员武五女无工作能力，妻子也因病截瘫，生活十分拮据。在得知情况后，车队队员们叮嘱他要照顾好自己的身体，遇见大事、急事、困难事时可以联系雷锋车队，他们会竭尽所能帮扶。“真的很感谢雷锋车队的好心人，给我们送来这些生活用品，我从心底感谢他们。”武五女坐在炕上含着眼泪对记者说。

“我们是通过社区得知这些贫困家庭的情况，这些慰问品虽不贵重，但礼轻情意重吧，就希望送点东西能让他们的生活更好过一点，同时如有需要用车或者其它帮助时，我们也将竭尽全力。”雷锋车队副队长薛培刚说。

今天晚上，劳累了一天的妈妈一边给我洗脚，一边给我讲着小鸭子的故事，逗得我哈哈直笑。洗完脚，妈妈出去了，让我自己再看会丑小鸭。

我一个人待在屋里无聊，探出头往外看去，只见妈妈正一边弯着腰蹲在地上，一边不时的抬头跟奶奶嘀咕着什么。好奇心促使我想听清她们说话的内容，于是我抬起腿，踮着脚尖，蹑手蹑脚的缓缓向她们移去，这才看清原来妈妈正在给奶奶洗脚。只见她不时用手背撩一下垂下的发丝，因为出汗的缘故，头发都粘连在了一起。奶奶慈爱的摸摸妈妈的头，问道：“你累不累呀！”“不累！”妈妈回答的很干脆，“泡脚对您的身体有好处。”此时，我心里一酸，眼泪像断了线的珠子，一颗一颗从我的眼角迸出来。

我快步跑进厕所，打开热水龙头。冒着蒸汽的水花恣意的宣泄出来，我看见烟雾缭绕的镜面上，映射出我甜甜的笑脸。终于，水接满了，我使出了吃奶的力气往上搬，却发现盆子还是纹丝不动的待在原地。我脑子一片空白，但很快回过了神，我鼻子一酸，后背有些发凉，我气自己的弱小，帮不了妈妈。或许是气愤使我平添了几许力气，终于在我倒出去一半水后，我端起了水盆。

我双手紧紧的攥住盆边，一步三晃的朝母亲走去。我的手臂绷得直直的，身体拼命的往后仰着，不知道是汗水还是泪水从我的额头滚落下来，我也顾不上用手擦一下。走到妈妈身后，我大叫一声：“妈妈！”妈妈疑惑的扭过头，我甜甜的喊到：“妈妈，洗脚！”妈妈咬住下嘴唇，颤抖着说不出话，眼角的泪水闪闪发光，身体一晃好悬没站稳。我把水盆放到地上，坚持给妈妈洗了脚，学着妈妈的样子给她讲了小鸭子的故事。妈妈欣慰的望着我，那眼神仿佛在说，我的儿子长大了！

我这时才感受到了一点“孝”的意念，但是我只想说：“妈妈，辛苦啦！我爱你！”

我们是莲，亭亭玉立的莲。我们家族在湖中，在塘中，在池中……繁衍生息了几千年。看到了骨气这根接力棒在一代代历史名人中传到了今天……

“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”一阵仰天长啸把我们从睡梦中惊醒，我们定睛一看，原来是鼎鼎有名的屈原，只见他徘徊在江边，喃喃自语。我们想安慰他，可我们只是莲，张不开口。继而，他吟诵着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”毅然决然地投进滚滚江水中，我们愕然了。

他面对楚国上下昏庸，郢都破灭，没有卖国求荣，而是凭着一颗“国破尚如此，我何惜此头”的忠肝义胆，与楚国共存亡。他的死是为民殉国难，是为国捐躯精神的再现，他是为正义而死，为真理而死。死得其所，死得有骨气。如一道闪光的利剑划破了千年长空，给生与死赋予新的内容。他的精神将流淌在每一个中华赤子的热血里，融入炎黄子孙的灵魂中。他的死不是一种结束，而是一个伟大的起点。不苟且偷生，一身正气浩然长存。

爱莲池中我们尽情地开放，主人周敦颐因酷爱我们家族的雅丽端正，清幽玉洁，因此挖池种莲。池中间有一石台，台上有六角亭，两侧有“之”字桥。主人盛夏常漫步池畔，我们更是散发出缕缕清香，随风飘逸。此时，他会吟诵“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”我们也如痴如醉。

他是我国理学的开山祖。他性情朴实，信古好义，平生不慕钱财，爱读名理。他虽在各地做官，但俸禄甚微，即使这样，他还把自己的积蓄给了故里宗族。他不与世俗同流合污，用自己独特的方式传递着骨气。

月光下，我们在塘中呢喃，只见朱自清款款走来。他这几天心里颇不平静。作为一位散文学家，朱自清以他独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征，创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。就是这位文弱书生在反饥饿、反内战的实际斗争中，他身患严重的胃溃疡，但仍签名于《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》，并嘱告家人不买配售面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和那可贵的情操。宁死也不吃美国的救济面，这是何等骨气。

你们的骨气，我们会帮你们一代代传递下去。你们的精神永远长存。

新年马上就要到了。贺卡，一张普普通通的纸，传递着彼此的快乐。

星期一，我早早地准备了五张贺卡，分别送给了老师和同学。她们收到贺卡，脸上泛着惊喜，还有快乐的神情。我也很快乐。

星期二，我又送出一张。快乐之余，一位同学神秘地把我拉了出来，塞给我一张贺卡。我想我的脸上一定也有惊喜。我高兴极了。放学后，我又挑了一张。我想看到更多的笑脸。

星期三一早。我刚进教室，就有人往我怀里塞了两张贺卡。使我的愿望变成了快乐的现实。我也以微笑回报。

星期四，我坐到座位上，突然感到四周的笑脸和笑声比平时多，每一个人都笑着谈话，笑着上课。我也受到了感染，不知不觉地加入了行列。放学后，我抽出书包，一个信封掉了出来，我的心欢呼起来。这信封真是传递快乐的钥匙。我刚走出学校，还没站稳，就听见“跟我们一起去买贺卡！”同时，我被几只手给拉了过去。拉到了花花绿绿的贺卡山前。我站定放眼望去，哇，几乎全班同学都在这儿买贺卡！我低头一看，各式各样，五颜六色，如雪花般的贺卡到处都是。我被吸引住了弯腰挑了几张，还想买，钱用完了。那更多的贺卡好像正向我招手。我安了安心，回家去了。

星期五，班里每个人都笑开花，就连老师也不例外，大家都拿着一张张贺卡，或赠送，或道谢，我发现我的抽屉里也躺着一张精致的贺卡，我高兴坏了。接着，我也送出了贺卡，其中一个同学高兴地对我说：“谢谢你，我收到第五张了！”

今天，我急切地奔进教室，想知道那小小的抽屉里有没有属于我的惊喜和快乐。啊，有，有两张！我迫不及待地打开了贺卡，一行行亲切的话语，一个个真心的祝福，千言万语汇聚在心头，快乐荡漾在我心里，多亲密的同学们啊！

假如每个人的快乐是一颗颗闪亮的星星，假如一张张贺卡汇成一条银链，用银链把星星串在一起，无数颗星星连在一起，是一串多么美妙神奇的项链啊！

朋友，你收到快乐了吗？

在初升高的独木桥上，簇拥着万千莘莘学子，他们通过三年初中学习的拼搏和进取，梦想着自己心中的方向，希望靠自己的努力，希望靠知识的积累，迈进心中理想的高中殿堂。不约而同的齐聚在这狭小而又悠长的独木桥上。

【题记】————

中考结束后，每位考生和家长都希望尽快通过教育网站或拨打电话语音电话，提前得知考试信息的发布。然而一次次的刷新，一次次的语音提示都让他们失望而归，让孩子和家长心中充满了焦虑和不安，在等待中彷徨，在守候中徘徊。

今天是2014年7月10日，是一个让万千学子值得期盼的好日子，不管是否他们能考入自己理想的高中殿堂，还是留下来继续复读,无疑给了万千学子一个心的释放，精神的放松。在学校张榜公布了中考考试成绩的那一刻，一个个考生在张榜的成绩前，相互簇拥，紧张的张望，滑过的眼神一排排一行行,无时不在红榜前找寻自己的名字；扑通的心跳七上八下，无时不在关注着那让人期盼已久的一串串阿拉伯数字。

在喧闹的人群中，有的考生欢呼雀跃，高呼着，蹦跳着；有的考生紧锁眉头，沉默着，失落着；有的考生以泪洗面，抽泣着，嚎叫着。演绎着一幕幕人生失落凄美忧伤的跌宕，书写着一幅幅人生得意神采飞扬的绝唱。

这个黑色的七月，在这个紧要时刻，等待像一首绵延不止的歌谣，总是回旋在人生起伏的舞台上。一位少年，从拥挤的人群中缓缓地走了出来，额头渗着汗珠，白色的半袖，面含着微笑，握着母亲的手冰凉而潮湿，显得极度的紧张。他就是我的外甥，年少痴狂，三年的苦读，换来今日的微笑，他是这个所谓黑色七月的一个胜利者，他用自己的勤奋和努力，实现了自己的梦想，在拥挤的独木桥上站稳了自己的脚步，没有被排挤在独木桥之外，他以坚定的信念完成了人生中的第一次选择。

他是幸运的，他以594分的分数略低于统招走了大同二中定向，圆了自己的梦想，践行了自己的承诺，在这座独木桥上传递着自己梦前进的方向。他差点与自己填报的二中的志愿插肩，差点与自己夸下的海口失之交臂。明日即将背上理想的行囊，踏上自己梦中理想的标航，希望他不要辜负家人殷切的希望，甩掉包袱，轻装飞翔，以优异的成绩回报父母的期望。

学习从来就是一种苦涩无味，让人无法想象的过程，每一次月考，就是一次知识的检阅；每次补课，就是一次知识的积累，机会永远是留给有准备的人。他的成功，是学习旅途中一次次马不停蹄辛勤的付出和汗水；他的成功，是学习驿站中一次次补课预习知识的积累和刷新。

此刻，我唯有衷心的祝愿，我唯有虔诚的祝福，在接下来的三年高中之路上，一路前行，奋勇猛追，开辟一片属于自己的新天地。我相信，你将再次踏上高考这座独木桥，点亮你人生的征程，完成你生命中的再次追寻，在独木桥上重温梦的传递，梦的接力，以优异的答卷，去谱写自己的人生。

一直无比感动，感动着莘莘学子对梦的的执着，感动于他们伏案苦读那简单纯朴的心境。

一直深信无疑，茫茫求学路上，有付出就有回报，有梦想就有追求，十载寒窗苦中乐，一朝中榜写春秋的深刻内涵。

一直一直祈愿着，独木桥上你拥我挤的狭窄路上，用自己渊博的知识，靠自己聪明的思维，开辟一条你追我赶，不甘落后的梦想之路，传递梦的方向，实践自己的理想和抱负。

一直一直铭记着，明年将是儿子独自踏上这座独木桥，去传递自己梦的方向，那时会将是欣慰还是忧伤？我不得而知，给他一片天空，让他去飞翔，给他自己空间，靠他去努力。

你看，求学路上，潮涌的莘莘学子，通过三年的努力，三年的汗水，都幻化成梦想的流星，闪过梦的边缘，徘徊在拥挤的独木桥上，等待起航。

你看，不论走在桥上的还是落入水中的，他们都震动着飞翔的翅膀，接受命运的重新安排，开始生命的再次远行，飞向自己梦中的天堂，在阵阵涌读中，留下属于自己的传奇，雨荷飘香，独木桥上传递梦的方向。

[在独木桥上传递梦的方向作文

在生活中，总会有遇到各种各样困难的人，此时便需要我们去帮助他们，传递关心，爱心……这似乎是我们应该去做的。但是，越来越多的人，不再愿意将自己所拥有的传递出去，认为自己高高在上，逐渐自私化。

在学校，总会有自己不懂的东西，这时就需要得到别人的帮助，我拿起本子，去请教班上公认的学霸。我小心翼翼走到她身边，见她正在低头写作业，我便轻轻碰了她一下问：“这题我不太懂，你能……”她立刻打断了我的话：“别烦我，我也不会，问别人去吧！”说着，便又开始写作业。我识趣地走开了，没有再追问下去，我知道，再问下去也不会有任何结果。我又跑去问另一个人，结果显而易见，我再一次碰了壁，他们都忙着自己的事情，不愿做任何回答。也许是害怕浪费自己时间，也许是害怕别人会超越自己，也许是因为别的原因，总之，他们不愿意去传递自己所知道的知识。

最后，没有办法，只好去办公室问老师，老师回答地十分细致，第一遍没听懂，又给我讲了一遍，原来，这题目并不是很难。

现在的传递似乎变了味，不是从帮助别人的本意出发，更倾向于我向他传递，他得到了益处，我却失去了一个有利条件，说不定某天他就会超越我，比我更加厉害。

传递，原本是让更多的人受益，现在却是“我若传递，我便失去。”