传递汇集20篇

幸福传递快乐生活一个人只要能乐观的面对生活，面对世界，那么这个人将是幸福、快乐的。

要想快乐其实并不难，因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天，每一时，去带动他人一起微笑。

要想幸福其实也并不难，因为生活就是要你去关爱他人。关爱他人每一天，每一时，去带动他人一起关爱别人。

有人说，吃饱穿暖就是幸福；有人说，得到奖状就是快乐；有人说，得到父母的关爱就是幸福；还有人说，有许许多多的朋友就是快乐……但是我说，只要你善于发现幸福，你就会觉得，你一直是幸福的！雷锋，一位出差十千里，好事做了一火车的人，他就是幸福的；医生，一些时时刻刻都在治病救人的天使，他们就是幸福的；父母亲，看着自己的孩子从蹒跚学步到长大成人，他们是幸福的。

快乐，更是每一个人都拥有的。谁都有生活的权利。谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要我们有一颗乐观的心，有一双善于发现美的眼睛，有张真诚的赞美别人的嘴，那么在快乐自己的同时也快乐了他人。

我是快乐的，因为我有一个幸福的家。在一个星期天晚上，我们一家人玩纸牌游戏，每个人的脸上都贴满了纸条，为了争头家，吵得不亦乐乎。这一刻，我觉得非常的快乐。

一节体育课上，我被一颗小石子砸到了额头，一时间鲜血直流，我痛得蹲在地上暗自流泪。这时候我的同学纷纷走过来关切地询问，我感到十分幸福。

假期里我出去旅游，领略了祖国的大好江山，倾听了前辈们的光荣事迹……感到如今的幸福生活是多么来之不易。

在平平淡淡的生活中，我随时都能找到幸福，找到快乐。

爱心是一片照射在冬日里的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓人生沙漠的清泉，使疲惫口渴的人感到可贵的清凉。把爱心一直传递下去，这也是我们的责任！

1979年诺贝尔和平获奖者德兰修女，被誉为继1952年史怀泽博士获得诺贝尔和平奖以来最没有争议的一位得奖者，也是20世纪80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都无偿地奉献给广大生活在苦难中人民，然而，当她去世时，她的全部个人财产，就只有一张耶稣受难像、一双凉鞋和三件旧衣服而已，但她传递给人们的是挽救苦难的无尽爱心。

这时，又令我想起一名中国人——杜聪，哥伦比亚大学学生，哈佛硕士。本来略有洁癖的他，放弃了法国银行副总裁的职位，辞去年薪百万的工作，走进中国一个个的爱滋村，专职投助孤儿。4年里，他创办智行基金会，已经让4000多名爱滋孤儿回到学校，其中已有400多个考上高中，超过100个考上大学。他牺牲了许多，但他拥有的爱心使许多人绝处逢生。

风，把种子送往到大地的每一角落，于是传递生命到处是繁花似锦；文化，把中华民族的精神与力量传递给一代又一代的学子，于是有了源远流长的中国传统文化历史；爱心，把冬日的温暖传递给人们，于是有了无私奉献、舍己为人的感人精神。

就这样，传递，在人类历史长河中生生不息，岁岁不改，源远流长。

[传递爱心初中作文6篇

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

郑州惠济区菜农韩洪刚承包的60亩萝卜日前喜获丰收，然而由于销路不好，收购价每斤只有四五分钱，他决定免费赠送给市民食用。此事被媒体报道后，短短几天韩洪刚60亩地里的20万公斤萝卜都有了着落，但与此同时，由于部分市民的不文明采摘行为，其他蔬菜却遭了秧;韩洪刚套种在萝卜地里的70多亩红薯，被偷挖走了近万斤，地边上种的两亩菠菜，也被拔得只剩下三分之一。这让他损失惨重。一些刚得到消息但一无所获的市民还发出了抱怨：报纸登了，拿着报纸来，但是这儿什么都没有，糊弄老百姓，他是一种炒作。对此，韩洪刚既伤心又委屈。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

受人玫瑰，传递余香

郑州惠济区菜农韩洪刚承包的60亩萝卜日前喜获丰收，由于销路不好，收购价太低，他免费赠送给市民食用。部分市民的不文明采摘，让他的蔬菜遭秧，他的心里空荡荡的。受人玫瑰后让芳香永留手尖，再接续传播，而不是无端的索取，让奉献者心灵受到伤害而心寒。要坚守内心中那份善良，传递友善和良知才是途径。受人玫瑰，传递余香。

受人玫瑰，要懂得感恩。感恩是为了图报，将友善传递。古代有两个衣衫褴褛的穷人，到一位富商家借钱外出做买卖。富商见他们可怜，便拿出一百贯铜钱赠予这两人，并不打算要回。两人拿到钱，到外地每人开了一家饭店。其中穷人甲每天感念富人的善良，决心用自己的勤劳回报富人。而穷人乙认为钱反正是赠予自己的，不用还，每天不务正业。二年之后，穷人甲开的饭店越来越大，成为远近闻名的“聚香阁”，而穷人乙将钱财挥霍一空，每天浑浑噩噩，不久又过上了乞讨生活。可见，受人玫瑰般的赠予后，懂得感恩会时刻激励自己努力向前，而不懂得感恩的人则如山间溪水难逃随波逐流的命运。懂得感恩，才会使花香四溢。

受人玫瑰，要懂得图报。知恩图报是一种态度。美国游泳名将菲尔普斯在北京奥运会中一战成名，英雄般凯旋而归。但突如其来的利益让他迷失自我，难以自拔，不久便传出吸毒的丑闻。一时间，舆论哗然，批评如潮水般向他涌来，是他开始抑郁。成绩也直线下滑。他的教练格列维姆十分焦急，在一天下午训练结束后，他邀请菲尔普斯去他家吃晚餐。席间，他问菲尔普斯是否从自己这学到许多，当得到肯定回答后，便对菲尔普斯说要他回报自己，回报的方式便是勇敢地面对眼前的困难，专心训练。菲尔普斯感念他的教练，决心戒毒，重新开始。经过尽一年的艰苦训练后，他重新站在伦敦的起跳点上，再次取得辉煌的成绩。由此可见，以一颗懂得知恩图报的心去接受玫瑰，并用自己更美更耀眼光辉的回报知遇之恩。

受人玫瑰，要传递余香。一个很热的夏天，一队人出去漂流。女孩把拖鞋掉在水里飘走。岸边全是晒的很烫的鹅卵石，他们要走很长的一段路。于是，女孩儿就向别人寻求帮忙，可是谁都只有一双拖鞋。女孩心里很不爽，因为她习惯了向别人求助，而只要撒娇就会得到满意地答复。可是这次却没有。她忽然觉得这些人都不好，都见死不救。后来，有一个男孩将自己的拖鞋给了她，自己赤脚在那晒得滚烫的鹅卵石上走了很久，还自嘲说是铁板烧。女孩表示感谢，男孩说：“你要记住，没有谁是必须要帮你的。”女孩记住了他的话，自此以后学会了对施以援手的人铭记在心，并给以更大的回报。

受人玫瑰，要懂得感恩，懂得回报，懂得传递余香和善意，去回报那些给予我们的人。无论事情是大是小，都需我们真诚真心地看待。朋友，让我们常怀感恩之心，使繁花开满心田，花香四溢，让芳香永驻，让玫瑰常开不谢。这，就是你我之责任。(肖舒文指导教师：孙延堂)

【修改与点评】1.题目《受人玫瑰，传递余香》能够深刻揭示材料和文章中心，传达出一种向上的正能量。2.开篇材料，简述后引出中心，语言精炼。3.正文运用并列式结构，三个分论点，分解中心论点，举事例论述，得出结论。层次分明，思路清晰，结构谨严。4.结尾总结上文，再现中心，运用呼告式，联系实际，设置美好情境，展示这样做的美好未来。

在今年暑假7月19日，我和爸爸、妈妈一起去名闻天下的广西壮族自治区桂林旅游。当晚，我们三人去了杭州萧山国际机场肯德基餐厅用晚餐，见店内有一张宣传海报：“请捐赠一元钱，让贫困山区的孩子们吃上营养又丰富的午餐，谢谢”。这张海报图片使我记忆犹新，久久不能忘怀。

当我在餐厅柜台点餐的时候，脑海里不时地浮现出海报图片上那个小姑娘的模样。她长着一头枯干发黄的头发、一张乌干发黑的脸庞，但长着一双水汪汪又充满渴望的大眼睛，仿佛在向人们诉说：“叔叔、阿姨，请捐赠一元钱，让贫困山区的孩子们吃上营养又丰富的午餐，谢谢”。我的心里久久不能平静。心想：“我一定要捐一元钱，让贫困山区的孩子们吃上营养又丰富的午餐。”于是，我对爸妈说：“除了给我买吃的以外，再给我一元钱我要捐给贫困山区的孩子。”爸妈异口同声地说：“好的，我们给你一元钱。”我听后，心里感到十分高兴。当我将这一元钱交给餐厅的服务员时，服务员露出了灿烂的笑容：“谢谢小朋友”。

不多久，我端起餐食落坐之后，我想：“我们在大城市过着幸福、惬意的生活，而贫困山区的孩子的生活环境是那么的恶劣、生活条件是那么的艰辛，心里总有一种说不出的滋味。”我一定要珍惜现在这来之不易的幸福生活，利用父母给我创造的较好的生活、教育条件，努力学习、奋发向上、争做一个睿智、体健、有责任心、将来对社会有所作为的有用之人。

捐出的这一元钱不仅是能让贫困山区的孩子们吃上营养又丰富的午餐，而且能传递爱心、充满着正能量，让这爱心能延续下去，让更多的贫困山区的孩子们吃上营养又丰富的午餐。这件事是我今年暑假最难忘的一件事。

俗话说得好，“百善孝为先”，中华文明从古至今崇尚孝道。“孝道”作为中华文明的根，深深地驻扎再每个华夏儿女的心中，我们学习它，继承它，发扬它，让它在九州上生根发芽，即使其中有落后且愚昧的孝道，古有卧冰求鲤，老来娱亲等，这些孝虽然是愚昧的，不合情理的，但又何尝不是孝的一种表现呢？只不过是方式用得不对罢了。

小时候，我们总是天真的以为父母为我们做这做那都是应该的，他们在下雨天为我们撑伞，在夜晚为我们盖上棉被，在早晨为我们递上一杯暖暖的牛奶，上学时对我们千叮咛万嘱咐……我们原以为，他们会一直在我们身边，为我们的人生遮风挡雨，他们吃尽了苦头，而我们却尝遍了甜味。

某一天，一个不经意间，我们俯视着他们，看着他们悄悄冒出的白发，不禁潸然泪下。

是啊，父母给予我们生命，呵护我们成长，教我们为人处事的道理，我们又有什么理由不讲孝道呢？

汉朝的时候，有一个叫黄香的人，年纪刚刚九岁，就已经懂得孝顺长辈的道理，每当炎炎夏日来临时，他就给父母的帐子扇扇子，让枕头和凉席更加清凉，使蚊虫避开，让父母能够睡一个好觉；到了寒冷的冬天，就用自己的身体将父母的被子里捂暖，好让父母睡起来是暖和的。一个九岁的孩童竟有如此孝心也的确能让世人所赞扬，“黄香温席”便从此流传至今，是我们学习的榜样，从小事做起，“孝”出强大。

“孝”在古代帝王中也是常有的，汉文帝刘恒就是一个非常典型的人物。他给后人也展示出了一些“前无古人，后无来者”的孝事。刘恒的母亲薄氏自生出了刘恒后就再也不受刘邦的宠爱。刘恒登基为帝后，薄氏卧病三年，刘恒不顾自己帝王身份，常常目不交睫，衣不解带，亲自侍奉母亲。母亲所服的汤药，他总要亲口尝过之后，冷热相宜才放心让母亲服用。作为一个皇帝，按说他只要发一道圣旨，不知有多少太监宫女前来伺侍，但他并不这样，唯有如此，才显示出他的真孝心，俗语说：“忠臣孝子人人敬，佞党奸贼留骂名”。刘恒的做法得到了众多臣子由衷的拥戴，辅佐他开创了“文景之治”的大好局面。

著名文学家鲁迅从小到大都拥有一颗孝心。少年时，作为长子的鲁迅为了减少母亲的压力，主动承担起大大小小的杂物，在母亲生日将临时，特意从北京赶回绍兴，为母亲祝寿，为了让母亲愉快，鲁迅特邀请演员来家里唱戏。这一天，全家热闹非凡。后来，鲁迅在北京购置了一套住房，将母亲及家属全部接到北京。鲁迅不仅是著名的文学家，还是一位讲孝心的人，他是我们所有人的榜样。

《弟子规》中写道：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承……”从现在做事，从身边的小事做起，做一个有孝心的人，传递孝心，传承中华民族几千年来的美德。

现在，在我的博客头像下面，有一颗红色的爱心，这是我爱心志愿者的标识。它鲜艳夺目，它是我传递爱心的标志。看到它，几天前我参加校信通公益捐书的情景浮现在眼前。

几天前，我打开校信通博客，发现正在举办“书香班级”公益捐书活动。我毫不犹豫地参加了，先是点亮爱心，当我看到有很多小博友已经参与进来时，也急急忙忙写下自己的爱心祝福:让我们献出一份爱心，让世界多一份美丽。

我一直觉得读书是快乐的，读一本自己喜欢的好书，更是快乐之极。因为我相信“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，也坚信“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。所以一到周末，我就会泡在书店里，选上几本好看的书，爸爸妈妈也会很慷慨地买下，回到家我会如如饥似渴地沉浸在书的世界里。

我一直幸福地享受着读书的这份快乐，可我没想到，还有许多同龄的小伙伴想读书却没书可读，享受不到读书的快乐!我一定要参与捐书活动，一定要把自己最喜欢的书捐出去，用这样的方式来传递爱心，分享快乐!

我来到书柜旁，选什么书好呢?我的目光在书柜里穿梭，突然，我看到了《夏洛的网》，这是一本很好看的书，是关于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小猪威尔伯的故事，我曾经一次次赞叹夏洛的智慧和友情。就把它捐给博友吧，也让他们感受一下这本书的魅力。再选一本吧，我又把目光定格在《木偶奇遇记》上，这本书上的精彩故事，我们小时候都经常会听到，我还曾经以为撒谎后鼻子真会变长呢!可你知道小木偶皮诺曹更具体的经历吗，这本书会告诉你的。所以就把它也捐给小博友吧!

选好了书，填好了爱心卡，也写上了祝福语:让我们多读书，一起努力，加油!和妈妈一起去邮局寄书，一路上我在想:博友们看到我捐的书，一定会很快乐吧!想到这儿，我的心中也充满了快乐!

让我们传递爱心，分享快乐吧!如果每个人都奉献一份爱心，那将会是一个爱的海洋;如果每个人都传递一份快乐，那世界上每个角落都会有快乐的笑语!让我们都参与到捐书活动中来吧!

春色浩大，花事正浓，春天宛如一双温存的手，在播云种雨，施粉描彩，原来在这如此平凡而单调的生活中，处处都有温暖。

镜头一

清晨，一抹温暖而明亮的阳光，穿过宁静的世界。街前的十字路口异常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的红绿灯即将变绿，不禁有些蠢蠢欲动。就在这时，身旁窜出来一辆无牌车，霎那间人们面面相觑，不敢前行。正当人们认为它将要无视红绿灯的时候，那辆无牌车竟然在我们面前停了下来。司机摇下车窗，冲着我们招手，示意我们前行。

在这个繁忙的路口，竟然有这样一幕温暖的画面。

镜头二

中午，太阳正毒辣地照向大地。我走在放学回家的路上，一名背有些驼的男子，手中提着一个很大的袋子，里面装满了衣服。我心想：这大中午的，拎个这么大的袋子是要去干嘛？只见他慢慢的走着，不顾毒辣的太阳，自顾自地走在街道上，直到他走到旧衣物捐款箱下，才停下来。他不紧不慢地将包里的衣物一一取出，放进捐款箱内，帮助需要的人们。

在这并不嘈杂的街道上，我的整个身心都被这份关爱温暖地包围着。

镜头三

傍晚，伴随着五彩的街灯，我向着车站进发。

我终于挤上了车，车上的人非常的多。随着汽车的开动，人们都摇摇晃晃，急忙抓住身旁的扶手。这时，一个老奶奶缓慢地走上了车。在汽车准备开动时，一个小女孩跑过去搀扶着奶奶，看到了一个位子，急忙说：“奶奶，您坐那里吧！”奶奶笑了，满脸幸福的微笑。

在这个狭小的车厢中，尊老，是一幅温暖的画面。

哦，传递温暖，引领着汹涌的脚步，踏出诗情画意，踏出如酒春心。

“为”蓝生活希望向公众、企业、政府以及其他合作伙伴，传递三层信息：

气候变化并不是远在各国政要谈判桌上的议题，它与我们每个人的生活息息相关，如同当前中国最受关注的环境议题——雾霾一样，它正在影响到每一个人的日常生活。

为了公众共同期待的蓝色天空，从衣食住行乐的日常生活小事入手，践行可持续的生活和消费方式，一点点的环保改变，也可以为找回蓝天做出贡献。

为了人类与自然共同拥有的唯一家园——蓝色星球的生机勃勃，公众、企业、政府都需要齐心协力，通过可持续的生活和消费方式，令雾霾不再，令蓝天重现。

旅途漫漫，一封家书，传递着平安与祝福；润物无声，一滴雨水，传递着关爱与希望。——题记

一个人、一匹马、一条路、一个邮包，一颗温暖的心，这是感动中国人物王顺友日常工作生活的写照。20年，他一个人跋山涉水、风餐露宿，在绵延数百公里的木里县雪域高原上，他写下了一段世界邮政史上的传奇故事；他用一个人的长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪传心。他传递的，不仅仅是一封封信件，更是一份份藏族人民的希望！

为尊严承诺，为良心奔波，20XX年的冬天，中华大地上演了一场悲情接力。信义兄弟孙水林接过哥哥孙东林的承诺，将三十多万元全部交到了六十多名民工的手里。正如央视感动中国颁奖词里所写的：雪夜里的好兄弟，只剩下孤独一个。雪落无声，但情义打在地上铿锵有力。这对信义兄弟传递的是的信用，是良知，是美德，更是中华民族生生不息的希望。

传递希望，是每个人的责任。汶川地震，玉树地震，日本大地震，在这些巨大的灾难面前，人们放弃了家园，但没有放弃希望。因为有希望，所以有力量。

传递希望，是每个人的义务。面对各种病毒和传染病，人们并没有惊荒。志愿者们纷纷组织起来，给了病痛中的人以关怀和生存的希望。

还记得央视那则《心在一起》的公益广告吗？央视著名主持人撒贝宁和鞠萍手拿红色心型气球，传递给每一个路人，每个人的脸上都荡漾着笑容，这气球传递着温暖，传递着爱的力量，传递着国家、民族振兴的希望。

在这个世界上，需要我们的传递东西太多。我们做慈善，为的是让贫穷者看见希望；我们见义勇为，为的是让弱者看见希望。面对困难，多少人翘首以待，就像迷途的航船希望看见一盏明灯。四十八年前，马丁路德金在美利坚大地上传递着自己的梦想，于是，黑人看到了希望。九十年前，嘉兴南湖的一条小船上，第一代共产党人点燃星星之火。于是，中国的穷苦人民看到了希望。

千百年来，中华民族的传统美德和不屈精神，在中华大地上薪火相传，永不磨灭。这正是民族精神的希望之所在。今天，中国人民正满怀希望，接过前辈的旗帜，为实现中华民族的伟大复兴，昂首向前。

你们很平凡，但你们并不平庸。是的，平凡的人，平凡的事也能使人感动，因为在许多时候，人性的光辉，高尚的情操会在平凡里，显得越为可贵，令我们深深地被震撼，令我们感动不已。

就在新闻上天天都在讲述着某老板拖欠农民工工资后逃逸的时候，就在我清醒地意识到自己是处于一个充满着铜臭味的经济社会中的时候，你们的事迹，终于让我相信这样的社会中也不乏超然于名利之外的人。于是，我深深地把你们-----孙水林，孙东林两兄弟记在心中，作为我人生道路上的榜样。

你们也是老板，也带着一拨农民工。可是你们却并不像那些心灵被污染的老板那样，克扣甚至不发农民工的工资。“二十年不欠农民工一分钱”，似乎并不算什么了不起的事——欠债还钱那是天经地义的事嘛!而在今天，当别人做不到这些的时候，你们仍能做到，就显得尤为可贵。你们认真地把“今生不欠来生债”作为自己的信条，亦或是目标，烙在心中。你们也和别人一样是平凡的人，可是道德的高尚却让一股敬佩之情在许多人心中油然而生。

“今生不欠来生债”，这看似平凡甚至有些迷信的朴素话语，却在字里行间流露出对诚信这一准则的认真态度。可贵的是孙水林、孙东林两兄弟真正地把这句话付诸实施，留给我们更多感动。

这年腊月二十六，孙水林驱车千里，找弟弟孙东林借钱，只为给农民工及时发工资，好让农民工开开心心地过年。归途中天气不好，别人都劝他等天气好一些再出发，他却坚持要回去，一定要在年前把工资发到农民工手中。于是便遭遇了不幸……

农民工听说老板去世了，也就不想要工钱了——人都死了，还找谁要?他们都以为这一年的努力工作算是白干了，拿不到工资了。可孙东林忍住巨大的悲痛，坚持给农民工发了工资。他只为坚持自己的人生信条，真正地做到 “今生不欠来生债”。

多么朴实的话语，多么可贵的行为!我相信很多人都受到震撼，很多人都在听了这个真实的故事后报之以热烈的掌声并被深深地打动。那么，就让我们共同努力，以他们为榜样，改变这个充满铜臭的经济社会，使它充满诚信，让它因此而变得更加和谐。

爱心无处不在，一本小小的台历，表达了一个人的新年心声；一本小小的台历，能够鞭策一个人必须要珍惜时间；一本小小的台历，能够告诉我们时间过得真快。

在我的一张书桌上，有它那小巧玲珑的身影，它精美绝伦，是由一个深蓝色的硬板与十四张纸融为一炉，组成了一个人见人爱的台历。

打开这本台历的扉页，一行行整整齐齐的字映入了我的眼帘。里面主要写了：公民参与国家通用语言文字的规范化，标准化建设。

有了扉页，不可能没有首页啊！只见，第一页上那些惟妙惟肖的小动物显得格外活泼可爱。瞧！一只小猪手里挂着“富贵盈门”四个大字，它笑容满面，头上带着一个“金壁辉煌”的头饰，不知向谁拜年呢！旁边一些经过打扮都锦上添花，给原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生机”！

一本台历总是缺少不了生肖吧！牛，对于我来说它憨厚老实，对人类勤勤恳恳，是人类的好帮手，给人类带来了无穷的乐趣，它是付出不求回报。好样的，牛！只见在台历上的它俏皮可爱，是人类的好助手。瞧！它穿着一身朴素的衣服，头戴一个小红帽，脚穿一双小小的、可爱的绣花鞋，有一副可爱的模样！它，忠厚老实，皮不是吹的，手握一把小黄刀，好似雄纠纠、气昂昂地保卫我们的祖国呢！图片上的小牛，看上去正向我们拜年呢！另一只手里一块“平安”的牌子映入了我的眼帘，使我难以忘怀。集智慧与自信于一身，工作条理分明，将领袖之才，对家庭负责，信奉权威，但有时流于顽固保守，这可是牛的一贯工作作风吧！

一本小小的台历，会使我原本乏味的生活带来一定的欢乐与笑声，会让我知道时间过得有多快，让我铭记了鲁迅先生的一句名言：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

新年马上就要到了。贺卡，一张普普通通的纸，传递着彼此的快乐。

星期一，我早早地准备了五张贺卡，分别送给了老师和同学。她们收到贺卡，脸上泛着惊喜，还有快乐的神情。我也很快乐。

星期二，我又送出一张。快乐之余，一位同学神秘地把我拉了出来，塞给我一张贺卡。我想我的脸上一定也有惊喜。我高兴极了。放学后，我又挑了一张。我想看到更多的笑脸。

星期三一早。我刚进教室，就有人往我怀里塞了两张贺卡。使我的愿望变成了快乐的现实。我也以微笑回报。

星期四，我坐到座位上，突然感到四周的笑脸和笑声比平时多，每一个人都笑着谈话，笑着上课。我也受到了感染，不知不觉地加入了行列。放学后，我抽出书包，一个信封掉了出来，我的心欢呼起来。这信封真是传递快乐的钥匙。我刚走出学校，还没站稳，就听见“跟我们一起去买贺卡！”同时，我被几只手给拉了过去。拉到了花花绿绿的贺卡山前。我站定放眼望去，哇，几乎全班同学都在这儿买贺卡！我低头一看，各式各样，五颜六色，如雪花般的贺卡到处都是。我被吸引住了弯腰挑了几张，还想买，钱用完了。那更多的贺卡好像正向我招手。我安了安心，回家去了。

星期五，班里每个人都笑开花，就连老师也不例外，大家都拿着一张张贺卡，或赠送，或道谢，我发现我的抽屉里也躺着一张精致的贺卡，我高兴坏了。接着，我也送出了贺卡，其中一个同学高兴地对我说：“谢谢你，我收到第五张了！”

今天，我急切地奔进教室，想知道那小小的抽屉里有没有属于我的惊喜和快乐。啊，有，有两张！我迫不及待地打开了贺卡，一行行亲切的话语，一个个真心的祝福，千言万语汇聚在心头，快乐荡漾在我心里，多亲密的同学们啊！

假如每个人的快乐是一颗颗闪亮的星星，假如一张张贺卡汇成一条银链，用银链把星星串在一起，无数颗星星连在一起，是一串多么美妙神奇的项链啊！

朋友，你收到快乐了吗？

9月1日是中小学开学第一天，各地都在观看开学第一课。下面是语文迷小编整理的开学第一课传递长征精神观后感，欢迎大家阅读。

【一】开学第一课传递长征精神观后感

今年是长征胜利八十周年，我们歌颂英雄，学习长征精神，那什么是长征精神?无论是红军叔叔们四渡赤水、飞跃大渡河，还是翻雪山、过草地，无不体现出英雄们在面对各种困难、险境时表现出的大无畏精神。对于我们小学生，长征精神就是克服困难，永不放弃的精神!

这不禁让我想起了自己：遇到难题，就等着老师或父母讲，从不动脑筋思考;在学习上，碰到一点儿挫折，就心灰意冷、不敢迎难而上。红军长征之路坎坎坷坷，我们青少年的学习之路也并不平坦。长征虽然结束，但长征精神却永存。我们要传承长征精神，努力学习知识，不怕困难，勇于翻越学习中的一座座山，一条条河，为自己的理想持续不断地努力，像长征一样，直达完全的胜利。

学习是一座山，往上走，即使一小步也是新高度。我能!

【二】开学第一课传递长征精神观后感

长征，一部读不完的书。

当数万红军踏上征途，近代逐个正处于生死存亡的历史关口。红军长征以慷慨悲壮的血战，绝处逢身的转折，感怀温暖的情谊，悲喜传奇的记录将长征这部惊心动魄的壮丽诗篇呈现在读者眼前。

直到今天，红军战士那“抛头颅，撒热血”的壮志情怀，还让我们记忆犹新。红军跋山涉水、爬冰卧雪、草根果腹、皮带充饥、血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、转战乌蒙山、强渡嘉陵江、激战独树镇都撒满了红军战士的遍地热血。

长征时期，发生了一个又一个动人、感人的故事，我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞进挎包，塞得鼓鼓的。不久，她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中的“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。这些点点滴滴的细节，却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……一个小兰尚且如此，可想而知，我们伟大的红军整支队伍的品质了。

作为少先队员的我们不得不被红军顽强的毅力，强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。我们也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。这是一定要做到的，也是完全能够做到的!

我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……那么，我们我们就要将这些品德付诸与祖国的建设中去。把自己的成长、成材同祖国前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。我们的过家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，书写崭新的历史，奏响未来更有力的强音!

【三】开学第一课传递长征精神观后感

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”每次听到这首豪迈激昂的《七律·长征》时，我的眼前都会浮现出这样的一组场景：泸定桥边、大渡河畔那英勇无畏的身影;雪山草地、高山峻岭那坚毅执着的脚步;四出奇兵，赤水河上那胜利后的笑容。七十六年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。

今天，我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征途，而是要我们用心灵去感受去领悟面对屠刀与诱惑，没有丝毫奴颜和媚骨的大无畏精神!去传承去发扬枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，进而培育我们为振兴中华而勤奋学习的新时代长征精神。

坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高擎着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。正是这样的信念支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。

艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神是取得胜利的根本保障。长征途中，在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜强大敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。今天，步入新世纪的我们，同样需要坚定的信念;同样需要坚强的意志;同样需要艰苦奋斗的精神;同样需要甘于奉献的精神。有了这样的信念、精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的信念、精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量。这样的信念、精神是我们人生走向辉煌的基石。

作为有着鸿鹄之志的新少年，你可曾想过，在新的长征中，我们肩上负载着怎样全新的责任?少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”同学们，为了民族的伟大复兴，让我们一起努力吧!

家风是每个家庭的风气，有了好的家风，这个家庭才会更完美。我的家就主张“勤俭节约”。

勤劳是我们中华民族的传统美德，我妈妈就是一个勤劳的人。小的时候，我的衣服都是妈妈给我手工缝制。有一次，我看见小朋友拿着一个可爱的布娃娃，嚷着要买一个，妈妈说明早醒来你就会有一个布娃娃了。果然，第二天早上醒来，床边有了一个布娃娃，虽然娃娃有点丑但这是妈妈亲手做的，我非常喜爱。长大以后才知道为什么妈妈常说：“自己动手，丰衣足食”了，原来她是一位勤劳的好妈妈。

俭朴是一种好的品质，爸爸就给我树立了好的榜样。有一次，我看见爸爸的衣服上有一个小洞，就关心的说：“爸爸，你的衣服破了换一件新的吧！”可爸爸却说：“不用了，让奶奶缝起来就可以了！”那时候我还小，不懂得爸爸为什么这么抠门，但现在终于明白了爸爸为什么这么“抠门”了！于是在爸爸的熏陶下，我也有点“抠门”了。

现在媒体提倡“光盘”行动，时时刻刻提醒大家要节约粮食。记得小时候在家吃饭前奶奶总要让我背诵李绅写的《悯农》，让我爱惜粮食，记住每一粒米都是来之不易的，都是靠农民伯伯用汗水一滴滴浇灌的。

“勤俭节约”家风培养了我勤俭节约的好习惯，爸爸妈妈说：“我们要把这种‘正能量’代代相传，使‘勤俭节约’不再只是一个口号！”

圣诞节邓将来临，这让我深深回忆到了前几年的一个特别的圣诞，这个圣诞非常不同，就让我们沉入这个非同一般的圣诞节里吧!

圣诞节那个，窗外居然飘起了洁白的雪花，给这个浪漫的节日增添了童话般的色彩，让人留言忘返。

此时，一家人围坐在火炉边，幸福的滋味笼罩着整个房屋。大雪争先恐后的。我的心却暖烘烘的，因为此时的我正跟母亲坐在一起，我翻开我平中的从初中生杂志，淡淡的书香沁入心脾，一篇题为《母子连心，把最温暖的爱留给对方》的故事让我深受感触，一对互相尊重，互相理解，互相关爱的母子，他们将自己温暖的爱留给了对方。文中的母亲是吃苦的耐劳，和蔼可亲，坚忍不拔：儿子也是坚强勇敢，聪明冷俐，善解人意的人。因为这对母子的和谐，也因为他们被此关心，彼此用心地感受对方，我对爱便有了新的诠释——爱，在心中，在实际行动中，而母爱，像清澈的河流，哺育着我们。

不能忘记“5·12”汶川大地震中那位母亲。她在关键时救住孩子，几根钢筋残忍地压在她的身上，这一举动在那一刹那定格。她的孩子保住了而她，永远地离开了，临死前，这位母亲艰地用丰机留下最后一句关怀：“孩子，不管妈妈有没有活着，你一定要好好活着，爱你的妈妈。人们看到这幕后，都感到得哭了。这是一个，勇敢而慈祥的母亲啊!英国有一对母子，他们因受到大雨突袭而被冲进了大河。男孩此时正被母亲的手紧紧抓住，悬挂在栏杆上，摇摆不定。母亲用尽力救了儿子而自己掉入河里，儿子见义也跳入，在挣扎中儿子救了妈妈，他们在河中表演了一段爱的传奇。最后，救援人同时把两个救了出来，这便是奇迹母子连心用信念汇成一地生奇奇迹的乐事，母心连心，风雨后见彩虹，母子连心，把温暖的爱传给对方。

我相信，只要你心怀感恩，心有真怀，心怀无私奉献精神，奇迹就会出现，让我们一起把温暖的爱留给对方吧!相信你看了《初中生》定会有所感动，有所行动!我就是被它所影响的。

星期四下午，在老师的带领下我们全班同学在校园里做了一个有趣的游戏——爱心传递。

我们分成甲乙两队，我在甲队。每队排成“一”字形。在每一队的队首都有一盆水，队尾各有一个同样的酒瓶子和一个同样的小水杯。

游戏规则是：每队队首的一个同学用小水杯盛满一杯水，把它传给第二个同学，第二个同学再传给第三个同学，这样依次传下去，传到队尾，由队尾的同学把水倒进酒瓶子里，最后哪一队的水多就是哪一队为胜。

游戏开始了，我又着急又紧张。我希望水杯快点传到我的手中，又担心水在中途会洒掉。水杯终于传到我身边了，我小心翼翼地双手接过小水杯，又谨慎地把它传给下一位同学。就这样，一杯杯水从我手中经过，没有洒一点。慢慢地我不再紧张了，速度也快了。最后我们和乙队打成了平手。

这个游戏真有趣，我真想再做一次。通过这个游戏我明白了，做事不但要专心、细心，还要镇静，这样才能成功。

爱心是困难中不求回报的一点帮忙；爱心是痛苦中情意浓浓的一声安慰；爱心是病痛中无微不至的一点照顾。当别人遇到困难需要金钱帮忙，你若不能借出，那么你给予她一个微笑，给予她一点期望，让她振作起来，那何尝不是一种爱心？你若不能给予她帮忙，那么你在心中默默祈祷，那何尝不是一种爱心？

爱心的定义不仅仅是你要付出多少，而是你的一个眼神、一个动作、一句话语都能够让别人感受到爱，感受到阳光般的温暖。爱心的定义不是你付出了多少就要得到多少回报，而是不求回报、无私的付出。

我想，假如你给予别人爱心，那么你自我的内心也会十分充实、十分幸福的。捐款是为了奉献爱心，你捐不了数额多的钱，那你所捐的一块钱也是一份心意，倘若每个人捐1元钱，那全校就又捐出多少钱？所以团结起来的爱心更有力量！

爱心，使冰消融化，爱心是画中绚丽的色彩。每个人都奉献一点爱心，那么世界将会变得多完美？让爱从那里起航吧！传递爱心！

本周五的中午时分，同学们期待已久的爱心义卖活动又开始啦！

早在上周末张老师就向我们介绍了本次义卖活动的具体意义和活动的方式，大家个个都期盼着本次活动的到来。吃午饭时同学们三下五下吃掉盘中的饭菜，早早地排好队，做好回教室义卖的准备。到了教室，张老师在做了一番简单的布置之后，一声令下，我们就开始了本次的爱心义卖活动。

首先，班内几个大个子的男生一起帮着老师把我们的课桌搬到了教室门口，搭起了一排简易的义卖台；接着大家又一起把自己捐献的物品一一摆放到了台子上。简单的布置之后，我们就准备开张了。小朋友们的热情可真是高涨啊，还没有开始，就有人抓起我们的毛绒玩具说要买，还有的小朋友一见物品摆放上去就一把抱住了早就看重的东西，生怕被别人抢了去。见此番情景，这时我这个小小义卖员开始发挥作用了。我立刻大喝一声：大家等一等，我们还没有准备好，稍安勿燥啊！听我这样说，小朋友们安静了下来，纷纷放下了手中的物品。眼睛都望着张老师，期待着老师一声令下，好马上买走自己心爱的玩具。

3分钟后，我们的货物上全了，张老师正式宣布，我们的爱心小店开张喽！此时才是我们五个小小义卖员真正忙碌的时候。在张老师的统一协调下，我们开始了紧张而又有序的义卖工作。不一会儿工夫，我们的台子上就只剩下了几本图画书了。为了把这几本书给推销出去，我再次发挥起了义卖员的作用，拿着书到各个班级的门前去进行卖书去啦！经过我三寸不烂之舌的不断解说，终于成功把我们的书给成功卖出啦！

短短20分钟我们的物品全部卖光，本次义卖活动我们总共筹得爱心款200多元。虽然钱不是最多的，但是我们每个小朋友都积极的参与到了这次活动中来，献出了我们对别人的一份爱心，不仅帮助了别人，而且还让自己懂得了要学会关爱别人，让爱越传越远。这是我在本次活动中收获最大的。

手捧着蒲公英，他们随风飘扬传递着生命；仰望天空中的星斗，他们亮晶晶的传递着信念：海内存知己，天涯若比邻,看着包裹里精致的贝壳，它传递着珍贵的友情。

小时候，我有一个无话不谈的好朋友，我们形影不离，常常一起玩耍。记得有一年，我们结伴去三亚，美丽的亚龙湾给我留下了美好的回忆。我们在那一望无际的海边奔跑，我的好朋友提议：我们一起去拾贝壳吧！这里的贝壳可漂亮了。

在沙滩与大海交接的地方贝壳最多了，望着那五颜六色的贝壳，我们兴奋不已。我说：贝壳可是又大又漂亮的呀！可他却说贝壳是小小的，还有珍珠。第一次我们为了贝壳争执了起来。我俩为了证明各自的说法是对的，就在海里拼命的寻找，但是我最终并没有找到又大又漂亮的贝壳，显得很沮丧。朋友看出了我的心思，安慰我说：别失望，我会送你一个又大又美的贝壳。

岁月如歌，日月如梭。

有一天，朋友跑来告诉我一个很不愿意听到的消息，他要随他的父母迁往大洋彼岸的马来西亚去了，这就意味着我们的友情将被时空阻隔，我的心情顿时沉重了下来。为了调节气氛，朋友故作轻松的对我说：好朋友，别担心，我给你留了电话号码，我们一定要常联系，倒时候我会去海边拾一个又大又美的贝壳送给你，记住我们的约定，一生一世不改变。

接下来的日子平淡，忙碌，随着的功课加重，我渐渐的淡忘了那位知心的朋友，和那段珍贵、美好的友情。

上中学的一天，我意外的受到一个来自海外的包裹，我满心狐疑地想：这是谁寄来的？我家可没有海外的亲戚呀！我带着疑惑打开了包裹，我呆住了，里面竟是一个精致的、又大又美的贝壳，旁边的小字条上写着：朋友你还好吗？是否记得我们的约定……

我脑海中一霎间重现了那段儿时的美好、珍贵的的回忆，这贝壳传递着我们彼此的友情。我激动得冲上楼，拨通了那串通往海外的电话号码……

在严寒的冬天里，却没想到教室里的空调突然坏了，这可让我们同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源，不多久就变得冷飕飕的。

“嘶，真冷啊!”有同学缩着脖子搓着手发出了感叹，不过这一声感叹是教室里所有人都的心声。“给，我将手套借给你保保暖。”说着，有一位同学就将手上的手套脱了下来，然后递给了刚才那个搓手取暖的同学。

一段时间过后，从窗户里，门缝里顽强的透了进来的寒风让教室里更冷了。这是自习课，中途老师来教室里看了看我班的空调后就出去了，应该是去找空调师傅了。这不，教室里就只剩下我们班的同学了，随着空气越来越冷，不少的同学都放下手中的笔搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，给你暖暖。”这一双手套传递到了一个又一个同学的手上，拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖，等到自己的双手暖和了之后，又将手套传递给了下一位同学，传递着温暖。

当这双手套传递到我的手上时，戴上手套后的我顿时感受到了温暖，这股温暖不仅是来自手套，也来自内心。我所感受到的温暖，是同学们之间相互关怀的温暖。尽管冬天严寒，尽管冷风嗖嗖，但是外界的温暖永远比不过发自内心的温暖。

这一天，教室里的同学们借着手套传递温暖，当我的双手也暖和了之后，我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里，虽然没有手套温暖着我的双手，但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。我想定是同学们之间传递的温暖，让外面的冬天也折服了，于是不再侵袭着我们没有暖气来源的教室。

传递温暖，这是一个多么令人感到温暖的事。

那一个眼神诉说着鼓励，传递着希望;那一份豁然开朗暗示着胜利，传递着希望;那一抹微笑彰显着自信，传递着希望，作文 传递希望。

正午，压抑的教室中临窗而坐，随手拉下身边的窗帘，只为躲避那刺眼的太阳。拿起笔开始做题。安静的教室只有?~?~的书写声。哎，又错了，我开始不耐烦，但周围静得可怕，我只能打消和同学讨论的念头，我不想因为我而扰乱原本的气氛。但我已没有原来的那份井然有序。无意地抬头，看见讲台前的老师，一个温柔中饱含鼓励的眼神与我无助的眼神相对视，我的无助被覆盖了，顿时从心头涌上一股动力重新点亮了希望的光辉。

我静下心来，仔细思考，那个眼神时时鼓励我不要放弃，要坚持，温柔中折现出无限的希望，终于，一阵豁然开朗，我拉开窗帘让阳光照射进来，带走教室内的压抑与一切不快，让希望洒遍每个角落。

再次抬头，依旧是那个目光与我的自信相对视，我传递着希望，传递着自信。

一阵铃声后，我收拾好我的书包，带着一抹微笑回家。中考开始倒计时，今后的去向无疑成了餐桌上的一个话题，面对妈妈急切地提问和一双焦躁不安的眼神，我没有作出明确的回答。只是一个自信的微笑来抚平妈妈那急躁的心灵。

结果是个未知数，我不能确定什么，但我可以微笑，用微笑传递希望。因此，无论一天中发生什么，我都将烦恼和压力抛下，常带着微笑回家，因为只有这样，妈妈看到的才永远是希望。

我站在中考的跑道上，手握着接力棒，一路将希望传递。哪怕希望的光芒有多么渺小，我也要用努力将剩余的光芒点燃。只有这样，未来才会有胜利的曙光。

繁忙的初三生活，似乎除了黑色已不再具有任何色彩。一份份练习，一张张考卷，或成功或失败，都透露出希望的光芒。无论结局如何，我都微笑面对，继续传递着希望。

一个眼神，一份豁然开朗，一抹微笑，真真切切将希望传递!