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与同学相处的日子作文作文(实用19篇)

童年悄悄地离开了我,不知不觉,我已经步入了少年的行列,成为新一代的接班人了。下面我们来看看与同学相处的日子作文作文,欢迎阅读借鉴。

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与后排同学一起走过的日子作文1000字

全文共 1523 字

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“银河”

在一个班,总有一些成绩好的“学霸”,还有就是上课都不安分的“学渣”,我们班也正是如此,所以,我们班前几排都是些成绩好的“学霸”,后面的都是些“学渣”,坐前面的“学霸”,他们想的是,坐前可以看的清黑板,而我们后面的这群,想坐后面,是因为离老师更远一点,没那么容易引起老师注意,就因为有了这样的思想,这些成绩好的和调皮捣蛋的就隔了条“银河”。前面的不会来后面,因为没有一点学习气氛;后面的不会去前面,因为学习气氛太好了。但就是因为有了这条“银河”,我才发现其实调皮捣蛋的学生,也有优点——活跃气氛。

“隐形插班生”

上课时,老师点同学回答问题:“A君你来回答一下。”A君慢吞吞的站起来,心里想“完了”然后眼神转向我们,收到A君的“求救信号”,几个离他近点的都小声提醒着他,“选A。”A君疑惑地说,看到老师点点头,心里松了一口气,坐了下去。“B君,你来回答下一题。”B君站起来后,眼神也很自然的看向我们,但我们当没看见。“选E”不远处传来一个声音,我们听到后,也都带着坏笑,小声的起哄“选E”B君满头黑线:,A,B,C,D四个选项哪来的E?可怜的B君,这节课就只能站着了,只听B君趁老师不注意,对旁边的人说了一句:“你们耍我玩啊?哪来的E?”他旁边的人一脸无辜的说:“A,B,C,D里来了个插班生,就叫E,只有聪明人才能看见它。”B君白了他一眼:“瞎扯”就扭过头去,不看他们,留下一群人在那偷笑。

乌龟与兔子

铃声响起后,我们才会恋恋不舍地慢吞吞地回到座位上,像一群漫步的“乌龟”。“什么课?”这句话几乎每节上课时都会听到,即使同桌不回答,从别处也会传来答案,然后从抽屉里拿出书,不到要做笔记的时候几乎是不会拿出笔来的。快下课时,“还有几分钟下课?”每节课都有人小声问,当有一个人回答时,其它几个都会竖起耳朵听,然后数着秒数过完这节课。铃声还没完,后面几排的位置上就几乎看不到人了,真是“跑的比兔子还快”。

诚实的孩子

上物理课时,因为物理老师很严厉,所以我们就算听不懂,也会认认真真的听。当物理老师用他那不太标准的普通话讲完一道题目后,他那句经典不变的话就会蹦出来“同学们听懂了没有?听懂了举手。”前面几排齐刷刷举起了手,而我们后面几排两眼茫然的盯着物理老师,几乎没人举手。看到我们后面几排的凄惨,物理老师讲了个笑话,逗的全班哈哈大笑,“听懂了没?听懂了的请举手。”这下我们后面几排全举手了,物理老师半开玩笑的说:“故事你们倒是听的懂,我讲课怎么听不懂了?举手的没一个。”下课后,便有人说:“我们不举手说明我们诚实,知之为知之,不知为不知嘛。”“对呀,对呀”一大群人起哄。

沉默是金

对于我们后面这一群,最怕上的就是班会课,当班主任叫走班干部开会的时候,班上便有了稀微的聊天声,“趁现在他们还没回来,快吵两句,等下他们来了就没命吵了!”当班干部回到教室,教室便立刻安静下来,班主任在讲台上讲出班上的问题“后面的同学不认真听讲,后面的同学上课半天安静不下来,后面的同学上课谈小话,后面的同学……”我们后面的只能听着教训,被点到名的同学默默的低着头,其实心里想的是“哎,下周的零花钱又得少点了。”上完班会课,前面的同学一脸不关他们的事,后面的抱怨声不断:“都是你上课要和我聊天,现在上榜了吧。”“关我什么事”……下一节课,C君:“D君我们聊会天呗。”D君狠狠的白了C君一眼“你当我钱多啊!”说完又低头看书,虽然看不进去,但懂得了“沉默是金”的真正含义……

后排的趣事有好多,怎么说都说不完。现在初三了,希望后排同学的成绩都可以步步高升吧。马上面临毕业,毕业后就要各奔东西了,所以,在这剩下的半年时间里,要好好珍惜这份同学之情,我相信,即使分别,这回忆也终不会老去。

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篇1:和同学一起走过的日子

全文共 737 字

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初中三年,转瞬即逝,回首初中生活,不免感到非常留念。初中生活中的点点滴滴,不管酸甜苦辣,都是我记忆中最珍贵的宝石。

回想起刚进初中那时,我抱着既兴奋又担心的心情,兴奋的是我又要开启一段新的生活了,不免使我有点小激动,担心的是我又要面对一群陌生的面孔,我能顺利融入一个新的集体吗。来到新的班级,我环顾了四周,发现有一个是我的小学同学,这使我非常开心,我看大家都在互相自我介绍,我就问我的同桌叫什么,后来我们谈着谈着就熟识了,后来吃饭的时候,我又和我后面的一个同学认识了,此后我们就成了很要好的朋友,一段时间后,我就认识了班上所有同学,融入了这个集体,打消了我之前的顾忌。

在初中生活中,我和同学们经历的太多太多了,打过,骂过,笑过,都深深地刻在我的脑海中,我依旧清晰地记得有一次上语文课,老师抽我们背诵课文,结果抽到了我,我背到中间就卡壳了,我的同桌就不停地在下面小声提示我,我才顺利逃过一劫,之后我的同桌也被抽到了,我也小声地提示他,结果被老师发现了,老师罚我的同桌抄十遍,让我帮他抄五遍,虽然结果不好,但我和他边哼着小曲边抄写,快乐地吃完了课文。还有一次,我报名参加运动会的一分钟跳短绳,报名之后我还心有余悸,害怕跳得不好,丢自己的脸,也丢班级的脸,于是我的同桌也报名了该项目,要与我并肩作战,我顿时觉得自己充满了力量,于是我们一起练习,比赛时我和他挨在一起跳,虽然我们都未得奖,但我依然觉得自己幸福极了。

无论是打篮球赢后我们的欢呼,还是接力跑输了后我们的叹息,都深深地印在我的脑海中。转眼我们已临近毕业,想到我即将与同学们分别,从此天各一方,我不免有些悲伤,初中生活只有一次,不可能再回来了,与同学一起走过的日子多么美好而短暂,我将永远记住这一段美好的日子,把它珍藏在心里。

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篇2:跟同学好好相处

全文共 437 字

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早上吃饭的时候,我突然想起了昨天的一件事,我就马上告诉妈妈,:“我们班的某某可凶了,昨天凶了我,我都哭了。”我希望妈妈能给我出个好主意。

妈妈听了之后,停了一下说:“是嘛,你都哭了,下次可不能这样了,你是个勇敢的孩子啊,对不对?”我小声的说:“是的。”

妈妈又说:“还记得以前看过的《东方娃娃》上老蛤蟆和小蛤蟆的故事吗,当遇到困难时,有三点最重要:一是要勇敢,不害怕;二是要聪明,赶紧想办法;三是要找好朋友帮助,你在班级有好朋友吗?”

我赶紧说“有,就坐在我的后面。”

妈妈说:“那下次再遇到困难时,就像好朋友求助,好不好!”

“好!”我高兴的笑了。

妈妈说:“尹思源,你知道吗,你是一个特别可爱的孩子,大家都喜欢你,都愿意跟你一起玩,凶你的同学,只是人家也想跟你玩,你们互相帮助了吗?

我说:“我学习不用他帮助,那天,他跟别人说话,我还帮助他了,他很高兴!”

妈妈表扬我说:“你真是个好孩子,要同小朋友互相帮助,做好朋友好吗!”

我大声的说“好!要跟同学好好相处。”

[怎样和同学相处话题作文

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篇3:和同学一起走过的日子

全文共 765 字

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时光飞逝,转眼间,学校送走了一批又一批学生。当我还在读初一时,看着初三的那些“学哥”、“学姐”们忙碌的背影,我就想何时我就会像他们那样,那样的忙碌。而我们却在无忧无虑的玩耍,有时我们会感慨到初三,真累啊!

尽管我十分不想上初三,但是时光依然悄悄地流淌着,我还是读初三了。我们和以前的初三学生一样,一样的忙碌着。我在窗前俯视着操场,我又看到了操场上飞奔的身影,只不过不再是我们罢了。我一回头,只看见人人都埋着头苦干着。初三,是初中生活结束的标志,是与同学分离的标志。因为到了初三,就要升学,到时候人各一方,谁有能见得到谁呢?天涯海角,不知下次又会在哪见到久违的同学了。一想到这,我总是会记起一首歌——《北京东路的日子》,其中最让我感动的是歌词是:“我们即将分别独自浪在中国外国不同地点,瞥见白色校服还以为是我认识的谁……”这首歌说出了我的感受。回想与同学一起走过的三年,我和同学们结下了深厚的友谊,然而不久即将分别,这是何等的离愁!

在这三年的日子里,我与同学们度过了一千多个日日夜夜,“与同学们嬉戏打闹”,“与同学们共同挑战难题”等,这一幅幅还历历在目,这些画面不时地浮现在眼前,不觉得感到一丝伤感。中考后,各位同学又聚在了一起,这或许是同学们的最后一次见面了吧。同学们互相留言,诉说三年来的事情,高兴的不亦乐乎。此时,我看到了一个同学,她流下了眼泪,或许是即将分别的缘故吧,我想到这,只看见得桌上有两滴水,我才发现我竟也在不觉间留下了泪。再看看周围时,发现每个同学的眼里都闪闪发光。

终于,这场聚会结束了,我独自走在街头,思索着未来。此时,迎面吹来了一片枫叶,我轻轻地拿住它,看到了这片枫叶的纹路,我想这或许是时光雕刻的吧。于是,我拿着这片枫叶,走回了家,我想着,我一定不会忘记这三年的日子,就像枫叶的纹路一样,深深地刻在了我的心里。

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篇4:与老师相处的日子作文800字

全文共 858 字

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独自坐在桌前,看着桌上初一军训时的集体照,顿时,想到了沸腾热闹的校园。一年来,有懵懂好奇,有朗朗书声,有欢呼雀跃,总有一个身影相伴,每天早上经过她的办公室前,都能看到那个身影在忙碌着……

那个身影就是与我们相处了一年的“蒙妈”。

“蒙妈”是我的班主任,叫她“蒙妈”首先是因为她姓蒙,其次她待我们十分亲近,像自己的妈妈一样,关心我们的生活、学习,所以叫她“蒙妈”。“蒙妈”十分幽默,但在对待同学们学习存在的问题上却十分认真。她中等身材,圆圆的脸庞总是浮现着一丝沉稳。她说起话来嘴巴嘟着的样子很可爱,笑起来的时候简直像个弥勒佛。

“蒙妈”上课极具幽默性,我经常调皮捣蛋,所以会成为大家的笑料。每当她看见我妈的朋友圈时,便会抓住我的“把柄”在上课时,用恨铁不成钢的语气,拿我的一些“伟大”事迹,来活跃课堂气氛,我既高兴又有点羞愧,如一次课间,我在楼道里追逐打闹,被她看见了,于是在上课将PPT播到两个可笑小婴儿在打架,说:They are fighting now。The one name is Zhu xirui,and the other is xxxx。 全班人哄堂大笑,说得我和另一个同学面红耳赤,想找地缝钻下去。与“蒙妈”相处的日子是快乐的。

“蒙妈”对我很看重,因为学习成绩,她会给我父母打电话,希望我能够不断努力。在她的“千锤百炼下”,我的成绩向豹一般的突飞猛进。不知怎样去做栋梁的我,在她的培养下稳步前进。与“蒙妈”相处的日子是上进的。

“约束下的自由,无需他人提醒的自觉。”

“要做到坚持、努力,拼搏这三个词。”

“好习惯成就好人生。”……

“蒙妈”的谆谆教诲时常萦绕于我的耳畔,像黎明前的冲锋号一样,鼓舞我们的斗志。她会不厌其烦的将教育我们的话说千百遍。我觉得,和“蒙妈”相处的日子也是幸福的。

两年后,我和“蒙妈”就会分离,像古代即将出塞戍边的将士与家人告别一样,不舍分离。愿在这短暂的三年时光里,留下珍珠般的回忆,像远方的游子不忘家乡的饭菜一样,永远不忘与“蒙妈”相处的日子……

西安市铁一中分校初一笃志一班 朱玺睿

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篇5:与同学们走过的日子作文800字

全文共 824 字

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翻书的时候,一张陈旧的照片悄然滑落,我弯腰拾起,便拿起来看,这是我和全班同学的毕业照,望着这张陈旧的照片我的脑海浮现出很多的画面,突然,我想起了曾经与同学一起过的日子

与同学一起走过的日子里,我们有过难记忘,那时我的生日快要到了,我看见几个同学在讨论事情,我悄悄地站在旁边听着,我一下子便心花怒放了,但我仔细听后,才发现她们说的不是我的生日,我感到有失落。我心想,没关系,她们不知道是正常的事,我去问跟我玩得最好的同学,她一定知道。我去问她,连她也说不知道。霎时,我的心都凉了,我失望地走了。在我生日的当天,我独自坐在家中。“咚咚咚”一阵敲门声响起,我当时也没想太多,一开门,只见同学们捧着一个蛋糕,唱着“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”,刹那间,我的心头涌上一阵喜悦,我的生日在欢声笑语中度过。

与同学一起走过的日子里,我们有过悲伤,我和同学们感情很好,总是和她们一起玩耍,一起写作业,一起学习。周末,我们更是形影不离。可是,好景不长,和我们玩得非常好的一个同学因为她的奶奶去世了,所以,她要半途退学回老家去,而且她可能再也不会来了。我和同学们非常地难过。我和同学们约好去送她。那天,我们来到火车站,我把我准备的礼物送给她,我们拥抱了一下,拍了张照片。在她走向火车的刹那,我的眼泪如同泉水一样夺眶而出。

与同学一起走过的日子里,我有过感动,那段时间,我因感冒而引导起了发烧住进了医院。同学们就一有时间就来照顾我,她们还会让自己的妈妈炖鸡汤,然后带到医院来给我吃,她们走之前还特意叮嘱我,让我保重好身体,下午,她们背着书包来医院看望我,在我病房里为我忙这忙那,还削苹果和梨给我吃,我心赶时髦有点过意不去,便让她们快回家,可她们坚持要留下来,还说要帮我补习。听了这话,我股暖流沁入我的心田,泪水从我的脸颊划过。

与同学一起走过的日子,带给我的是补凝望的幸福;与同学一起走过的日子,我感受到的是无尽的关爱;与同学们一起走过的日子,我才真正明白被关心是幸福的!

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篇6:关于同学相处的作文

全文共 658 字

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五年级下学期,离六年级的大门也不远了。但是,我现在好像得了什么心病似的,越发越想上学,然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想:难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗?我一脸茫然。

回想起我一年级的时光。在我刚入学时,眼前的这一栋栋陌生的建筑,看着一个个生疏的同学,我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝,年龄与年级也在不停地变化、增长。如今,我在五年级下学期的楼梯上往下望,总感觉时间过得好快,似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目,那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭,日月如梭”的深刻含义。在我看来,我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。

刚开始,编排的同学非常不公平,于是发起了一场“下台”的风波,不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》,建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样,我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇,当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来,更有旋律,也更让她看清我们唱的同学。第一段时,由女同学来唱出那些跳跃的部分,并更贴切小孩活泼的部分,我们男同学听的时候便感到心旷神怡;第二段由男同学唱低音部分,唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了,今年台湾的校园歌更实际。

与同学相处,是一个很简单的过程,同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中,才能与同学交往,班上同学也因为这次排练和睦了很多,我也很喜欢上学,洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了:与同学相处,其实并不难!

[关于同学相处的作文

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篇7:与狗相处的日子

全文共 409 字

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刘聪

我有一只小,是爸爸工作回来,在路上捡到的。

它是一只流浪狗,它被送回来的时候,它才两个月多一点,哥哥说它是一只“拉不拉多”。我一听,高兴得不得了,前几天,我才求妈妈给我买一只“拉不拉多”。今天,终于满足了我的愿望了。

全身脏脏的,好像刚从泥里爬出来一样,然后它被我和姐姐经过了一番打理后,它变得干净了。

它的毛是淡黄色,眼蓝蓝的,它的腿很细,好像一根筷子一样。尾巴长长的,好像一条毛茸茸的围巾一样。

“汪、汪、汪汪……”

它好像要吃饭,你们知道我是什么时候知道的吗?我在网上搜了一下,它的舌头伸出来,然后靠在腿上,拽着我的裤腿向厨房走去。资料显示说这是它饿了的一种表现。

我每天在家里时,它和我玩得很开心,每次我们出去玩的时候,它老是喜欢待在家里,从不出去玩。

我渐渐地和它建立了信任,它非常喜欢和我玩。

我每天下午放学回家,他总是要冲到我身上,差点把我扑倒,跟我一起玩,逗我开心。

我们和动物是可以和谐相处的,需要的是相互信任。

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篇8:有同学陪伴的日子作文600字

全文共 657 字

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总有一种陪伴,在你的生活中,在你看不见的地方,静静与你度过那段时光。

——题记

六年的小学时光在不知不觉中从笔尖上溜走、从课本上溜走、从黑板上溜走……有幸福,有悲伤,有快乐。

刚开学,我望着同学们追逐嬉戏,满是快乐的样子,我与几个胆小的同学静静缩在角落,看他们开心地玩,眼里是羡慕,有几个自来熟同学拉着我的手,带我熟悉陌生的环境,带我在人流中穿梭,我才发现,同学们原来都是那么友善。从此,我们成了最好的朋友,与同学们在一起欢快地玩耍,难记的名字并不阻碍我们之间的交流。

记得五年级那次运动会,太阳很毒,但丝毫不影响我们比赛的热情,我报名参加跳高比赛,在一轮轮激烈的比赛中,身边的同学一个个被淘汰了,我看看我最强的竞争对手,再看看在一旁为我加油鼓劲的同学,顿时觉得压力倍增,是的,我怕辜负他们。有几个同学走过来拍拍我的肩:“没关系的,我相信你一定行的。”在他们的安慰和鼓励下,我心中涌起波澜,勇气使我更加有决心得冠了。我一鼓作气,屏住呼吸,尽量抬高腿,耶!竟然跳过去了,心中渐渐平静,看着对手无论如何也跳不过去,我为她惋惜,同时也在暗自高兴,我终于得到了冠军。原来同学们的陪伴是有很大帮助的。

小学,我英语成绩不错,但是她英语很差,正好我数学差,我们在学习上互相帮助,互相勉励。在一段时间的努力下,我们都各自取得了成就,虽然不大,但是彼此看出了真心,是她的陪伴让我在小学时光中有了依靠。

那段有同学陪伴的小学时光渐渐过去了,我们迎来了美好而又刻苦的中学时光,在这段时光里,我们同样有同学陪伴,让我们在中学时光里取得更好的成就吧!

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篇9:和同学一起度过的日子

全文共 614 字

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岁月如风,消逝的日子如过眼云烟,渐渐地淡忘了。孩提时代的日子以悄然溜走,随之而来的,是丰富多彩的中学生活。上了中学,学习负担突然重了许多,虽然天天是“课上作业多如山,晚上灯下题海战”。但在繁重的学习中,依然少不了许多欢乐,为绽放的青春增添了几丝色彩。

趣味课堂

平时,上正课的时候,总是一味地听着老师唾沫横飞,口若悬河地讲述,外加疯狂地做笔记,一堂课下来,同学们都无精打采的,足像一片蔫黄的草地。只有上附课的时候,同学们才个个热情高涨,因为只有这些课堂才是饶有趣味的。例如美术课,每当讲完课,老师总是和我们谈心、游戏。这样的课堂,使我们能够放松心情,舒缓一下紧张的学习气氛,何乐而不为呢?你说是吧!

疯狂宿舍

回到宿舍,劳累了一天的身心也是时候该放松放松了。于是,我们大肆的说笑、吃零食、玩闹。最开心的莫过于冲凉时打水仗了,嘿嘿,幼稚吧!最夸张的就是那一次我们打水仗时,把谁泼到了楼下,正巧一主任经过此地,竟把洗澡水泼到了他身上,我们还全然不知,大声地唱着我们自创的主打歌。主任火冒三丈,把老班大骂一通,后来到了班上,老班把所受的怨气全都泼给我们:“你们都多大了?还疯成这样,你们打水仗不说,还泼了主任一身,你们倒好,疯闹的是你们,受罪的是我。没人写份500字的检讨,明天交给我!”全班一阵哄笑。“唉,没办法,写就写呗,小心些,明天继续!”“战友们”的共同心声。

朋友,青春很美好,好好把握,千万别荒废了学业,也不要忘记找借口放松自己哦!

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篇10:我和小狗毛毛相处的日子

全文共 383 字

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耿雨涵

在我上幼儿园的时候,爸爸从宠物店里买了一只泰迪狗。我花了很多的时间来养它,创造了我第一次和动物的和谐相处

它,浑身毛茸茸的,雪白雪白的,一双巧克粒状的眼睛,三角形的鼻子,樱桃般的小嘴,它用它那呆萌的眼睛望着我,我忍不住将它抱了起来。我发出了一声称赞:“你好可爱呀。”

它和我一起生活了一年,在我精心的照顾下,它逐渐渐长大了。有一天,我放学回家,小狗它早早地在我们家门口等着我,我立刻跑过去,抱起它,转了几圈,用我的头去贴它的脸,它用它的小舌头舔一舔我的脸。我突然发现小狗还没有名字,我看它毛茸茸的毛,所以给它起了“毛毛”这个名字。

时间过得真快,我过年要回家去了,我怕它没人照顾,于是我决定把它送到姑姑家,让她帮忙照顾。我特别舍不得,但我还是将它送了出去。

过了一段时间,我回来了,发现它生了几个幼崽,我领着它们一起回家了,我和这几个小幼崽一起快快乐乐地生活在一起。

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篇11:与猫相处的日子作文400字

全文共 438 字

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今天,我在宠物店买了一只小白。它的毛发非常白,如雪白的雪花,鼻子圆圆的,眼睛凹了进去,漂亮极了。这只雪白的猫,它总爱舔爪子,有事没事就在那儿舔,而且,舔得很优雅。

我放学回家,刚从学校走到南环路,这只小淘气就从家里跟了过来,抱着我的大腿,挠了挠我,像是三天没吃饭一样。

上一次,我正在写作业,小淘气在床上趴着看电视,突然,它猛地冲了过来,把我的作业本撕成两半,我发火了,我明知道猫听不懂人语,但还是对这只“小淘气”大叫,对它发了一顿火。小淘气似乎明白自己做错事了,带着懊悔,眼里似乎也发着凶光,猛地冲了出去。我想着:本子前面可是有我十几张的作业呀!怎么和老师交代啊!调整好心情,我只好重新写了起来。

第二天是星期六,不用上学,我早早地就起了床,小猫从窝里跑了过来,眼睛里不再那么可怕了,我又嘟哝着说了它几句后,摸着它,我原谅了它。

这只小淘气,是那么可爱,那么呆萌。一会儿奔跑,一会儿摔倒,满身都是泥土,我有点生气地帮它洗着澡。我怎能忍心责怪它呢?

我的小猫,名叫小淘气。我非常爱它。

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篇12:与你相处的日子中考满分作文

全文共 597 字

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每一次看到你,都感到亲切;每一次看到你,都感到愉悦。你的内心充满了知识,一眼望不到尽头。歌德曾说过:“一书一世界。”

儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉,心中有着一阵莫名的悸动,用一双好奇的眼睛朝你窥探,不知不觉爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着,跟着你童话般的思绪行走着,想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶宫,里面住着你和我,想象着我和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵,我和你在周游列国,彼时的你和我,幼稚而又可爱,懵懂亦很快乐。

现在读着你,不为黄金屋,更不为颜如玉,为的只是你的思想,你那指间的一行行字、韵味十足,令人回味……

你是大千世界的缩影,将无限的世界归置于有限当中。有时你带着我在天空间游走,带回阳光和雨露,滋养着大地的万物;有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上,欣赏着眼前一块块翡翠,充满了久违的生命气息,带回一股纯净的空气,清新可人;有时你带着我执着地行走于世界各个角落,了解各地民族风情,最后让我乘着那一缕朴实的风归来;我感觉到你的亲切和温暖,感受到你和我曾经留下的脉搏,那“怦怦”的跳动声,有规律地在空中回旋,荡漾……

在午后无人时,饮一杯香茶,我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑,人世的兴衰;你让我感觉到世界的博大,宇宙的浩瀚,岁月的悠长。细细品味着手中的香茶,眯着眼随你的思绪畅游……

与你相处,我逐渐告别无知,告别稚嫩,走向成熟。与你相处的日子真好!

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篇13:和谐相处的日子里

全文共 515 字

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近日,我们学校开展了“互帮互助,尊老爱幼,和谐相处”的专题活动,而我们班是学校里数一数二的捣蛋班,由于开展这次活动,老师特别叮嘱我们,这个星期内不准出现打架﹑斗殴等现象,这对我们可是出了个大大的难题,却又怕被老师罚。没办法,只好忍一个星期了。

第一天上午我们班里还没出现打架的现象,没想到才到了下午,我们还是没忍住,又疯狂地玩起来,老师知道后,把我们一个个叫去教训一番。唉,做学生真命苦啊!

在之后的几天里,大家都在努力做一个好学生。你有问题,我教你;我摔倒了,你扶我。在一次体育课中,我们比赛跑。老师下一声令,大家都争先恐后地向前冲去,只见在奔跑途中,陈琪由于跑时只顾前看,被石头绊倒了。要是在以前,我们都懒得理她,怪她自己不小心。但是现在,大家都停下来,可能是这几天配合的默契,一齐把她送去看学校的校医。

在这个星期里,大家没有出现过大家现象,反而总是看见同学之间互相关心,互相帮助的现象。我现在才知道:以前的我们是那样的愚蠢,只知道整天玩,而现在,大家都喜欢静静地学习。我们班再也不是捣蛋班了,是学校里数一数二的·1学习优秀班。这难道不需要感谢这个活动吗?是它让我懂得了如何关心别人,是它让我懂得了团结互助,更是它让我喜欢上学习。

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篇14:你和你的同学相处得怎么样英语作文

全文共 541 字

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Today, many students say they don’t know how to get on well with their classmates. They are in trouble. Now, I will give you some advice. First of all, believe everyone. Believing is very important. Believe others and you can be believed. Secondly, give a hand when your classmates need help. Last, whenever being on time is very important. If you follow the advice above, I believe you can get on well with everyone.

今天,许多学生说,他们不知道如何和他们的同学相处得很好。他们有麻烦了。现在,我会给你一些建议。首先,相信每个人。相信是很重要的。相信别人,你可以相信。其次,当你的同学需要帮助时,请给予帮助。最后,每当准时是很重要的

[你和你的同学相处得怎么样英语作文

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篇15:和同学一起的日子

全文共 617 字

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前几天,老师对大家说:“有许多东西总是失去了才懂得珍惜,大家同学六年是一种缘分……”

其实我早就想过了,时间过得很快啊。转眼间,五年就过去了,再过不到一年的时间,大家就要各奔东西了。

我曾与我最重要的朋友分开过,记得那时,我们都哭了好久好久……那是我交了四年的朋友……而现在将要面对的是我六年的同学们,六年的朋友们,六年的老师们,大家就快不能在一起了。六年的日子里,虽然有过不愉快,但更多的是美好的记忆,我们在一起有过的喜怒哀乐、酸甜苦辣,都是珍贵的。当分开多年以后,再回想那段时光,将是怎样的一种感觉?

我多想时间永远停留在这段日子,快乐的日子。亲爱的同学、朋友、老师们,大家心中也有一丝留恋的感觉、一点心酸的感觉吧?缘分将大家聚在了一起,度过六年的美好时光,我们彼此牵绊着,成为了不可分开的一家人!大家要记住,就算要分开,我们也千万不能哭,我们要笑着度过最后在一起的日子!因为我不愿意看着大家难过,我喜欢看着你们纯真的笑脸……

我试着做过分的事情,说过分的话,希望我亲爱的朋友们讨厌我,这样的话,再分开,大家也不会对我有依恋,就不会因为我而难过。但是,不论我怎么做,他们也总会一直陪伴在我身边,跟我讲心事,分享他们的喜怒哀乐……也许,这,就是友情;这就是友情的力量!

一旦想起大家在一起的时间正越来越少,总有一种心痛的感觉,真的舍不得,非常舍不得!

亲爱的同学、朋友、老师,再分开的时候,我希望你们记住,我们永远一家人!

[和同学在一起作文七篇

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篇16:与同学相处的作文300字

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孟子涵是我们班的英语课代表。我喜欢她学习好,更喜欢她查英语的那种认真劲。

有一次,我找孟子涵查英语,孟子涵看了又看,说:”你这个s没写好。“我回去后改完了,又找孟子涵查英语。孟子涵左看看右看看,又说:”你这里句号没写。“我无奈,只好回去又改。改好后又去找孟子涵查英语。孟子涵看看这看看那,又说:”你这个的U没大写。“然后,我低着头慢慢地回到自己的座位上。改完后,又去找孟子涵查英语。孟子涵皱着眉头说:”你这个y没写好。“我看看书,又看看孟子涵,说:”求你啦,让我过一次吧。“她说:”我一定要负责,我不负责的话,你这样写老师会批评我的。“我心里想:孟子涵你可真认真呀。我改完后再次找她查英语。孟子涵低着头,仔细地端详半天,抬头看着我笑着说:”通过了“。当时,我松了一口气,心里的一块大石头也终于落地了。

孟子涵可真认真呀,我想世界上怕就怕”认真“二字。我要向她学习,在”认真“上多下功夫。

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篇17:关于同学相处的作文

全文共 1750 字

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两个好朋友,光和影,光是班级和学校的风云人物,同学之间相处的作文。而影只是一个无名小卒。也许是因为有共同的爱好,她们都是很怀旧的人,喜欢那些老掉牙的歌曲。影似乎对光颇有好感,总是默默的关心着光,渐渐地光也适时地表示对影的关心,说一些感谢的话。几次的活动更是对她们的友谊起着推波助澜的作用,她们终于成为了形影不离的好朋友。

光很喜欢影这个朋友,也发自内心的信任她。她的许多的小秘密,她的许多想法总是毫无顾忌的告诉影。因为她知道影是一个口封很紧的人。而影也很珍惜这份友谊,因为朋友对她如此的信任,她不曾辜负过光。甚至是同桌问起一些问题时,影总是做到回避。影还是默默得关心着光。光要看的电视节目,影时不时的为她留意,并在第一时间告诉光。光的生日要到了,影提前了一个多月,开始为她挑选礼物。光要外出购物,不管影有多忙,她总是答应光的需求,陪她的朋友在外面消耗一天的时光。然后再回家完成那些重要的任务。光对影也并不怠慢,影的生日礼物一定要比别人贵好多,影无意中说过的需要,光会给影一个惊喜。光会帮助影扫描打印一些文件。放学时影理书包的速度慢了一些,光也总是静静地等候。

光和影似乎都觉得自己好幸运,因为自己在高中是可以遇上这么好的一个朋友,是几世修来的福埃光和影都希望彼此成为一辈子的朋友,甚至在一起畅想5年,10年,20年以后的生活状态。可是光也常常表示担忧,因为光认为自己和影分明就是两种类型的人,自己非常的外向而影却经常很胆小很腼腆,自己的许多的观点和影是很不同的,甚至是两个极端,而每次总是影做了让步,影总是非常的迁就她。光觉得很不安,她觉的自己和影根本就是两种井水不犯河水的人,她们成为好朋友似乎是不正常的。她把她的想法告诉了影,而影并没有理会光的意思,影只是把这看作了性格互补而已,依旧真心诚意的对待着光。

日子还是一天一天的过,可谁又会知道,光的不安似乎是一种预言,她好象已经看到了即将到来的风暴了,我的同学作文《同学之间相处的作文》。十月的七天长假似乎是她们最后一次快乐的结伴出行了。长假结束了,回到学校光和影开始了第一次的吵架,可谁又知道,原本靠一次道歉就平息了的风波,又一次又一次地被她俩长久以来的不同观点所激起,而此时的影好象忘记对光的迁就。一次又一次的口不择言,终于让持续了2个月的和好,开战,再和好,再开战,可能是因为太累了,终于以冷战的结局结束了,而此时那个学期也接近尾声了。

她们开始赌气,开始不说话,各自寻找新的朋友,企图从别的地方获取精神的慰籍,她们不在走在一起,不再一起吃饭,不再有亲密之举,她们甚至躲避彼此的眼睛。人们说“时间是消除痛苦最好的良药。”在寒假里,影发热的头脑渐渐地冷却了,她开始审视自己,开始反省自己,分析自己上个学习所做的一切。是的,她发现了自己的口不则言,她的冲动行事,她的不计后果的言辞。影是有些遗憾和后悔的。可她告诉自己这又怎么样呢?做已经是做了,说也已经说了,而且我的心力已经用尽了,我好累。心想:算了吧!也许这就是缘分,缘分已尽!那我就接受一种新的生活,一种没有知心朋友的生活,或者重新为自己找一个好朋友吧!可是影还是发现了,新朋友有很多,可是谁又能代替的了她呢?心中思念的还是她,而影只是不说而已。每当看到那熟悉的照片,礼物,尚未归还又舍不得归还的书籍,CD,这才明白了什么叫睹物思人。于是影不得不承认忘不了光。因为光是独一无二的,至少影是找不到另一个可以代替她作为那样的朋友的人了。

一个假期过去了,眼看又要见到光了,显然在影的心中早已没有了上学期种种烦躁,恐慌,不安……影变得很平静。开学的第一天,影和光的眼睛在无意间碰到了,没有了躲避,取而代之的是相视一笑,一句问候,一句寒暄,似乎就一笑抿恩仇了,俩个好朋友在一瞬间结束了冷战,她们依旧又在一起走了,她们又开始说笑了。

放学了,光和影在路口分手后,影骑在自行车上,头脑中不知不觉的开始回想今天的一整天。突然心不由的一颤。影突然发现自己有许多的话再也不会和光说了,说话的速度也没有像以前一样那么快了,自己在选择该讲的话。自己竟然会有那么多的一语双关。许多的亲密之举也不在那么轻易的送出了。而光呢?何尝也不是这样?

此时,影心中很闷,不禁对自己发起问来:我是世故了,圆滑了,长大了?还是友谊是经不起风雨的?

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篇18:与同学们一起走过的日子作文700字

全文共 714 字

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随着年龄的增长,美好的小学生活已经结束,开始渐渐地离我们远去。可儿时的一些趣事,至今回忆起来依然是那么的清晰,那么的有趣。仿佛就发生在昨天。无知也罢,可笑也罢,天真也罢,淘气也罢,甚至是荒唐也好,惊险也好,这些事毕竟都是在童年时候发生过。回想起那珍珠般美好、珍贵却换不来的童年,那一幅幅色彩斑斓的画面,凝结着我的欢声笑语,凝结着我的喜怒哀乐……它们就像一颗颗数也数不清的星星,在我记忆的星空中闪烁着光芒,成为我记忆中的珍宝之一。

六年级上学期的一件事,我还记忆犹新。又到了一节快乐而活泼的体育课,同学们兴高采烈地打着羽毛球,我羡慕地站在一边,问:“我可加入吗?”“当然喽!”同学们热情地回答。我马上跑过去,可心急吃不了热豆腐呀,我一不小摔了一跤。这个时候同学们围了过来,七嘴八舌地寻问道:“你怎么样了?”“你没事吧?”“……”。我顿时不感到痛了,因为同学们那关切的目光和那感人的细语,让我感到温暖,顿党一股暖意涌上心头。

那是四年级六一儿童节排练。每个班都要表演一个节目,我们班表演合唱。我们为了取得成功,抓住一切可以利用的时间来练习,开始,我们的合唱并不整齐,老师鼓励我们说:“只要有付出,就会有收获。我相信你们!”听了老师的话,我们更加努力练习了,演到大汗淋漓、口干告躁也不停下来休息,从不整齐变得整齐而又富有节奏感了。终于,我们的节目获得了第一名。我份荣耀有着说不出的喜悦。有的互相击掌祝贺,有的高声呼喊:“耶!我们成功了!”整个操场上传遍了我们的吹呼声……

风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学生涯。每个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一份感动,都令我难忘!

与同学们一起走过的日子多么美好、珍贵……

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篇19:同学和谐相处作文

全文共 644 字

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有两个十分要好的朋友,他们分别是小明和小刚。他们在一起玩耍了三年,可以说是情同手足,是一对不可分开的密友。他们的父母也互相认识。可是,这几天,他们却为了一件芝麻大点的小事而闹得天翻地覆。这到底是为了什么呢?事情是这样的:

有一天,小明和小刚相约在学校后操场打乒乓球,起初,他们还打得好好的,后来为了一颗球的胜负而吵闹了起来。从此以后,他们不当朋友就当“敌人”,天天在一起做对,见了面就生气或吵架,上课时也经常叽叽咕咕的小声争吵。

弄得他们的关系越来越不好。由于是同桌,他们在桌子的中间画还了一条“三八”线,这条线隔断了他们之间的友谊,关系也越来越疏远。

两周后,小明的妈妈发现小刚这段时间没有到家来玩,经询问,才知道俩个小孩在闹矛盾。小刚的妈妈也发现了破绽,两位妈妈商量好了计策,让他们两兄弟和好。小明的妈妈给他说了很多好话,小明才勉强同意与小刚和好。而小刚的妈妈也让他给小明道歉,开始小刚还很不情愿,不过后来他勉强同意了。

两位妈妈约好,在同一个下午彼此到对方家登门道歉。下午到了,分别由爸爸带着自己的小孩到对方家道歉,而妈妈却在暗中观察动静。当他们在路上“偶然”相遇后,都感到很惊讶,不知道该怎么办。他们的爸爸都在叫儿子向对方道歉,而儿子在家想好要说的话,在这时候都忘记了,还是小刚反映快些,积极主动向小明道了歉,并接受了小明的歉意。这时,小明和小刚的妈妈脸上带着灿烂的微笑,相继走了出来。一出来就给小明和小刚讲有朋友的好处,在妈妈的教育下,小明和小刚明白了朋友的可贵,他们又成了一对好朋友。

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