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与同学相处的日子作文作文(推荐20篇)

童年悄悄地离开了我,不知不觉,我已经步入了少年的行列,成为新一代的接班人了。下面我们来看看与同学相处的日子作文作文,欢迎阅读借鉴。

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与同学一起走过的日子作文600字

全文共 648 字

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短短初中的三年,飞速滑过我的眼前。像流星,像烟花,也像彩虹,那么美好,又那么短暂。

野炊让我记忆犹新。老师将我们分成几个小组,我在4小组。每个人分工作呕作,各自带了一些需要的东西。到了野炊的地点,第一个问题就来了——柴火。几十男生发挥了他们的绅士风度,飞速的找了柴,我们几个女生整理东西。我与许瑶去淘米,望着那小袋子米。许瑶发出了疑问:“这够吗?”我思索了一下,说道:“这是个问题,既来之,则安之。”第二个问题来了——搭灶。陈俊杰是个搭灶小能手,三下五除二,就把这件事搞定了。第三个问题来了——主厨。经我们的一致推荐,最终,由心灵手巧的陶晶来撑勺。吴祺带的肉片,准确来说谎是肉块,弄了好半天,才让它减肥成功。李梦佳带来的土豆丝切得很精致,让人看着就胃口大开。我帮着搅蛋液,我将蛋液倒进了锅中,向陶晶请求让我试试,她同意了。开始还好,加盐的时候我哗啦啦撒了一片盐,陈俊杰瞪着我,陶晶则不由分说抢过了勺子。好吧,我不适合做这个,我去帮忙切火腿肠;大家各司其职,有条不紊的进行着。总而言之,一桌丰盛的饭菜新鲜出炉了。望着这桌饭菜,大家都笑得合不拢嘴,这可是我们一起努力的成果啊!

味道也非常不错,也不管其他人,都像饿死鬼投胎一样抢着饭菜。这个时候,饭已经没了,可还有几个人没吃饭,那几个人的主食成了方便面。最后我们组被评为了“最优秀小组”呢!

这三年间开心、难过,让我铭记的事数不胜数。光阴似箭,日月如梭。转眼间,就只剩下了半年的时光。但初中生活中将是我人生中最瑰丽的一抹色彩,一起走过的日子我永远也不会忘!

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篇1:关于同学相处的作文

全文共 658 字

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五年级下学期,离六年级的大门也不远了。但是,我现在好像得了什么心病似的,越发越想上学,然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想:难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗?我一脸茫然。

回想起我一年级的时光。在我刚入学时,眼前的这一栋栋陌生的建筑,看着一个个生疏的同学,我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝,年龄与年级也在不停地变化、增长。如今,我在五年级下学期的楼梯上往下望,总感觉时间过得好快,似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目,那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭,日月如梭”的深刻含义。在我看来,我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。

刚开始,编排的同学非常不公平,于是发起了一场“下台”的风波,不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》,建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样,我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇,当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来,更有旋律,也更让她看清我们唱的同学。第一段时,由女同学来唱出那些跳跃的部分,并更贴切小孩活泼的部分,我们男同学听的时候便感到心旷神怡;第二段由男同学唱低音部分,唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了,今年台湾的校园歌更实际。

与同学相处,是一个很简单的过程,同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中,才能与同学交往,班上同学也因为这次排练和睦了很多,我也很喜欢上学,洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了:与同学相处,其实并不难!

[关于同学相处的作文

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篇2:同学和谐相处作文

全文共 773 字

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社会是个大舞台,我们每个人都会在舞台上扮演着属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色,都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢?要学会如何与人交往。

我认为,首先,我们要学会说话。

有一个搞笑的故事,讲的是一个人过生日,最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了,是啊,我们的汉语丰富多彩,往往一个文字又有很多意思,当我们要想准确表达真实的意思时,一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。

其次,我还觉得和别人相处时要将心比心,还要彼此宽容。

上学期,我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架,从那以后,我们谁也不理谁,就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心,都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好,我当时觉得她不怀好意,所以爽快的否决了。后来,经过一番思考,我觉得我做为班委,还这么斤斤计较,因为一句话就不理同学,不就是因为她和我顶嘴吗,俗话说:“宰相肚里能撑船”她和我吵(关于桂花的作文)架时也许遇到了什么不顺心的事吧,现在她态度端正的来和我和好了,我又何必“捉住她的辫子”不放呢,何况我也有做错的地方,于是,我去和她说话,请她原谅。从此以后我们又成为了朋友,由此可见,换位思考也十分重要。

接着,在同学面前,说什么都要谦虚一点儿,同时还要懂得适当的赞美他人。

当别人考试成绩有进步时,你能对他/她说,“你这次考的真不错。”当别人夸你时,也要谦虚一点儿,不要洋洋得意了,这样适当的献上赞美之词,会使彼此的关系更加融洽。

今年来我们学校的新加坡同学谢伟玲也教会了我如何交往,她的脸上总带着一丝笑意,和人说话时也不例外,当我说错话时她也会这样看着我,使我觉得无比温暖,当我做了一件好事时,她的笑容好像在告诉我,你真棒,所以,在交往时,面带笑容也是不可缺少的。

总而言之,在当今社会上,只有学会与人交往,才能在社会上更好的发展。

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篇3:与同学一起走过的日子作文500字

全文共 530 字

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趁你还年轻;

趁你还不明白为什么叹息;

趁你还没学会装模作样证明你自己;

趁,班上这群逗比还在你身边,好好记住这匆匆时光。

初中的友谊往往是最纯洁的,不参杂任何社会的淤泥;它没有小学的无知,因为我们懂事;它没有高中的邪恶,因为我们不懂;它没有大学的利益,因为我们不需要。

有时候,我感觉自己爱上了上学,虽有时对上课兴趣不大。

不知道为什么,可能是因为上学就可以完全释放天性,可以肆无忌惮的大笑,没有顾虑;可以尽情的哭,因为有人安慰;可以对任何同学老师袒露心声,因为他们不会算计你。永远不会……操场上,我们尽情挥洒汗水;教室里,我们恣意地唇枪舌战;课堂上,我们的思想在书海里尽情的遨游;课余,我们身影在校园里追逐嬉戏……

但是,我们在一起还能有多久,细细掐算,三年的时光只留有一年多,可是初见仿佛就在昨天。2013年8月份,我们全班56人从四面八方而来,可是缘分将我们牢牢地锁在同一处,一载多的时光,我们曾有过矛盾,曾有过欢喜,也正是这些日子,让我们的命运之环更加牢固。

真希望我们以后聚会有这种情景:有人西装革履;有人普普通通……但不管怎样,同学依然是同学,老友依然是老友。那才叫友谊。

一载之余,说长不长,说短不短,这可能是我们56人在一起的最后时光。

不悔梦归处,只恨太匆匆。

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篇4:与同学们走过的日子作文800字

全文共 824 字

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翻书的时候,一张陈旧的照片悄然滑落,我弯腰拾起,便拿起来看,这是我和全班同学的毕业照,望着这张陈旧的照片我的脑海浮现出很多的画面,突然,我想起了曾经与同学一起过的日子

与同学一起走过的日子里,我们有过难记忘,那时我的生日快要到了,我看见几个同学在讨论事情,我悄悄地站在旁边听着,我一下子便心花怒放了,但我仔细听后,才发现她们说的不是我的生日,我感到有失落。我心想,没关系,她们不知道是正常的事,我去问跟我玩得最好的同学,她一定知道。我去问她,连她也说不知道。霎时,我的心都凉了,我失望地走了。在我生日的当天,我独自坐在家中。“咚咚咚”一阵敲门声响起,我当时也没想太多,一开门,只见同学们捧着一个蛋糕,唱着“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”,刹那间,我的心头涌上一阵喜悦,我的生日在欢声笑语中度过。

与同学一起走过的日子里,我们有过悲伤,我和同学们感情很好,总是和她们一起玩耍,一起写作业,一起学习。周末,我们更是形影不离。可是,好景不长,和我们玩得非常好的一个同学因为她的奶奶去世了,所以,她要半途退学回老家去,而且她可能再也不会来了。我和同学们非常地难过。我和同学们约好去送她。那天,我们来到火车站,我把我准备的礼物送给她,我们拥抱了一下,拍了张照片。在她走向火车的刹那,我的眼泪如同泉水一样夺眶而出。

与同学一起走过的日子里,我有过感动,那段时间,我因感冒而引导起了发烧住进了医院。同学们就一有时间就来照顾我,她们还会让自己的妈妈炖鸡汤,然后带到医院来给我吃,她们走之前还特意叮嘱我,让我保重好身体,下午,她们背着书包来医院看望我,在我病房里为我忙这忙那,还削苹果和梨给我吃,我心赶时髦有点过意不去,便让她们快回家,可她们坚持要留下来,还说要帮我补习。听了这话,我股暖流沁入我的心田,泪水从我的脸颊划过。

与同学一起走过的日子,带给我的是补凝望的幸福;与同学一起走过的日子,我感受到的是无尽的关爱;与同学们一起走过的日子,我才真正明白被关心是幸福的!

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篇5:与狗相处的日子

全文共 370 字

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王嘉乐

人是高级灵长类动物,却经常残杀同胞,使我感到愤愤不平,为了一只动物,我花了许多时间养育它,创造了人们与动物的和谐。

我的小生起雪白雪白的,像一个大雪球。它喜欢吃猪肉、骨头和狗粮,这三样吃食物我给它换着吃,每天一种食物,一样一样换着吃。

它走路的样子也很搞笑,走路的时候屁股一扭一扭的,尾巴一晃一晃的,搞笑极了。虽然走路的时候很搞笑,但是吃食的时候最有趣。我把粮食放在狗窝门口,狗看到了食物,明明看见有一个门挡着,还是要往前面冲,它可真是个吃货呀!

还有一件令我记忆深刻的事,那一天我和狗狗走在大街上,碰到了一位给我吃糖的人。他还有一些同伙在旁边,我知道这是坏人,狗狗拉着我赶紧跑,直到我筋疲力尽跑不动了,我的小狗这时才奋不顾身地向前帮我吓跑了坏人。

从这一件事中我明白了,狗也是跟人类一样,会感恩,懂体贴的。信任是我们与动物和谐共处的纽带。

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篇6:和同学一起的日子

全文共 617 字

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前几天,老师对大家说:“有许多东西总是失去了才懂得珍惜,大家同学六年是一种缘分……”

其实我早就想过了,时间过得很快啊。转眼间,五年就过去了,再过不到一年的时间,大家就要各奔东西了。

我曾与我最重要的朋友分开过,记得那时,我们都哭了好久好久……那是我交了四年的朋友……而现在将要面对的是我六年的同学们,六年的朋友们,六年的老师们,大家就快不能在一起了。六年的日子里,虽然有过不愉快,但更多的是美好的记忆,我们在一起有过的喜怒哀乐、酸甜苦辣,都是珍贵的。当分开多年以后,再回想那段时光,将是怎样的一种感觉?

我多想时间永远停留在这段日子,快乐的日子。亲爱的同学、朋友、老师们,大家心中也有一丝留恋的感觉、一点心酸的感觉吧?缘分将大家聚在了一起,度过六年的美好时光,我们彼此牵绊着,成为了不可分开的一家人!大家要记住,就算要分开,我们也千万不能哭,我们要笑着度过最后在一起的日子!因为我不愿意看着大家难过,我喜欢看着你们纯真的笑脸……

我试着做过分的事情,说过分的话,希望我亲爱的朋友们讨厌我,这样的话,再分开,大家也不会对我有依恋,就不会因为我而难过。但是,不论我怎么做,他们也总会一直陪伴在我身边,跟我讲心事,分享他们的喜怒哀乐……也许,这,就是友情;这就是友情的力量!

一旦想起大家在一起的时间正越来越少,总有一种心痛的感觉,真的舍不得,非常舍不得!

亲爱的同学、朋友、老师,再分开的时候,我希望你们记住,我们永远一家人!

[和同学在一起作文七篇

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篇7:与甜蜜相处的日子作文500字

全文共 515 字

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日子像牧歌,从破晓唱到日落。黑夜总会来临,但微笑不会消失。笑容,是甜蜜的,而这种甜蜜始终陪伴着我,停滞在嘴角的酒窝中。

棉花糖般的笑容

也不记得当时多大,大概也就九、十岁左右吧,我参加全国拉丁舞沈阳赛区比赛,可由于当时太小了,周围又有很多比我大的孩子,就很紧张,音乐响起女孩子们的舞裙甩了起来,高跟鞋也错落有致落地给音乐打着鼓点,只有我略显呆滞还站着不动,那一刹那间,我突然发现了自己好像有点突兀,眼神有点慌乱不知该怎么办,这时我突然看见我的拉丁舞老师,她朝我微笑着,还不断做出一个加油的口型,我瞬间就“复活”了,用一种巧妙的方式完美地避免了刚刚“停止”的律动,她的笑容不断,就像棉花糖一样融化在我的心中,这种幸福感始终停滞在我的心里,给了我强大的力量,后来我也因此得了第一名。

青芒果般的笑容

这个礼拜我要下楼准备补课时看见了下楼的妈妈,她的头发长了几根白头发,在阳光的照射下显得很刺眼,我有种说不出的伤感,这时,她突然转过头来笑着对我说“快来啊,再不赶快走就要迟到了!”,这猝不及防的笑容虽然甜美,可甜中却又带着几分苦涩,有种青芒果的味道,涩涩的。

在与笑容相处的日子里,我体会到了世间的甜,始终伴随着我,成为了我心中那最甜蜜的神寄托。

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篇8:和同学走过的日子

全文共 688 字

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每当我路过小学时,我的脑海里都会浮现出小学生活的点点滴滴,都会想念起和我一起生活成长了五年的同学好友,有欢笑,有泪水。有喜悦,也有悲伤……

记得小学报到的第一天,我们背着书包在家长关切的目光和叮嘱中一步一回头地走进校园,环境是陌生的,老师是陌生的,同学也是陌生的,眼泪忍不住在眼眶中打转。在找同桌的游戏中,我找到了我的同桌——小宋,一个活泼的女生,有一个男生找到了一个女生同桌,两个人坐在一起,我们大笑:“要结婚了,哈哈!”

在一年级运动会上,我们班输给了邻班,班里所有同学都很伤心,几个男生在那边大哭,女生则是偷偷的擦去眼泪,班主任陈老师忙着安慰鼓励我们。为了能赢得比赛,我们上体育课,把自由活动时间变成训练课,跑步的跑步跳绳的跳绳。功夫不负有心人,在二年级的运动会中我们得了团体第一名,全班同学跳了起来,高兴的嗨起来,像小鸟从笼里飞出,每个人都带着喜悦的泪水。

上二年级时有一天,班主任陈老师没有来学校,第二天也没来,甚至一个星期也没来,我们很着急:老师究竟怎么了。后来令我们惊呆的事是老师生大病永远都不能来教我们了!我们瞬间泪流满面,哭声震动了校园。班长提议:“要不我们折千纸鹤给老师,为老师祈福,能让她赶快好起来!”说干就干,在周六,全班33个学生一起去医院看望陈老师,望着老师那苍白清瘦的面庞,我们忍不住小声抽泣起来,当班长把我们折的千纸鹤拿出来时,陈老师那失神无力的目光闪出了一丝神采,“孩子们,让我们共同努力吧!”陈老师的话语低沉,但却清晰有力,病房里瞬间洋溢着春天的气息。

和小学同学一起走过日子是难忘的,是我人生中宝贵的经历。我是多么希望能回到那美好的时光中去啊!

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篇9:与老师相处的日子作文800字

全文共 858 字

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独自坐在桌前,看着桌上初一军训时的集体照,顿时,想到了沸腾热闹的校园。一年来,有懵懂好奇,有朗朗书声,有欢呼雀跃,总有一个身影相伴,每天早上经过她的办公室前,都能看到那个身影在忙碌着……

那个身影就是与我们相处了一年的“蒙妈”。

“蒙妈”是我的班主任,叫她“蒙妈”首先是因为她姓蒙,其次她待我们十分亲近,像自己的妈妈一样,关心我们的生活、学习,所以叫她“蒙妈”。“蒙妈”十分幽默,但在对待同学们学习存在的问题上却十分认真。她中等身材,圆圆的脸庞总是浮现着一丝沉稳。她说起话来嘴巴嘟着的样子很可爱,笑起来的时候简直像个弥勒佛。

“蒙妈”上课极具幽默性,我经常调皮捣蛋,所以会成为大家的笑料。每当她看见我妈的朋友圈时,便会抓住我的“把柄”在上课时,用恨铁不成钢的语气,拿我的一些“伟大”事迹,来活跃课堂气氛,我既高兴又有点羞愧,如一次课间,我在楼道里追逐打闹,被她看见了,于是在上课将PPT播到两个可笑小婴儿在打架,说:They are fighting now。The one name is Zhu xirui,and the other is xxxx。 全班人哄堂大笑,说得我和另一个同学面红耳赤,想找地缝钻下去。与“蒙妈”相处的日子是快乐的。

“蒙妈”对我很看重,因为学习成绩,她会给我父母打电话,希望我能够不断努力。在她的“千锤百炼下”,我的成绩向豹一般的突飞猛进。不知怎样去做栋梁的我,在她的培养下稳步前进。与“蒙妈”相处的日子是上进的。

“约束下的自由,无需他人提醒的自觉。”

“要做到坚持、努力,拼搏这三个词。”

“好习惯成就好人生。”……

“蒙妈”的谆谆教诲时常萦绕于我的耳畔,像黎明前的冲锋号一样,鼓舞我们的斗志。她会不厌其烦的将教育我们的话说千百遍。我觉得,和“蒙妈”相处的日子也是幸福的。

两年后,我和“蒙妈”就会分离,像古代即将出塞戍边的将士与家人告别一样,不舍分离。愿在这短暂的三年时光里,留下珍珠般的回忆,像远方的游子不忘家乡的饭菜一样,永远不忘与“蒙妈”相处的日子……

西安市铁一中分校初一笃志一班 朱玺睿

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篇10:与同学友好相处作文400字

全文共 400 字

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同学之间,应该相互尊敬的和平相处,不能因为一点小事,就争吵不休,更不能拳脚相加了。

放假了,我和同学们满身轻松地走出校门。可刚走不远,就看见前面围了不少人。等我们走近了一看,一高一矮的两个学生正厮打在一起。只见矮个子挥拳打在对方的脸上,鲜红的鼻血立刻流了出来。高个子用手一摸鼻子,见出了血,好像疯了一样,猛地把矮个子摔倒在地,骑到身下,像景阳冈武松老虎的镜头一样,挥动拳头一顿暴打。矮个子挣扎不起,高喊着求饶,“别打了,我给你赔不是还不行吗!”我和几个同学拉也拉不开。这时,多亏老师及时赶了过来,才拉开他们。我心里犯了嘀咕,他俩每天都形影不离的在一起,什么事让他们大动干戈地打起来了呢?大约过了一节课的时间,他俩好像什么事都没发生过似的,笑呵呵地走出老师的办公楼。我看他们的样子猜想,打架的原因也没什么大事,真为他们高兴。

同学之间有话好好说,也不是不能解决问题的,只有这样,才会友好相处,做永远的朋友。

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篇11:与母亲相处的日子作文800字

全文共 820 字

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窗外花开自无言,正是人间四月天,眼前尤现她的容颜。

母亲相处日子,平淡,却又格外温暖、幸福。

正值百花争艳的季节,繁花如锦幛,异常美丽,看惯了花开花落的我,也不由得为这盎然春意吟一首风雅的小诗。太阳还悬在地平线上,还没有休息的意思。黄昏的阳光倾洒在房檐上、树顶上、街道上、窗前的花卉上以及窗内的书桌上……六月即将迎来一道生命的转折,这注定是一场忙碌。我在书桌前埋头苦干,努力拼搏着。耳边传来“吱吱喳喳”鸟儿归巢声,笔端“沙沙”染开笔墨声,还有厨房里稀疏的捣弄声。

当我略感疲惫的时候,我轻轻放下笔,转身向门外望去。母亲在厨房里忙碌着,似乎那是她自己的一片天地。粗糙的手紧握着铲子在锅里翻弄着,从容自如。可是锅里并不安稳,似乎在炸着什么东西。“叭”地一声,过后溅出几滴热油,那分外刺眼的几滴溅到了母亲的皮肤上。母亲吓得连忙抓紧铲子向后退了几步,探了探头,看锅里稍微安静了,又折回去继续翻弄着,周而复始。我猛的看见母亲围裙上的几摊油渍,原来这不是第一次啊。

吸了吸鼻子,我连忙转过身来。终于,泪水如洪水翻上堤岸般倾泻出来,内心犹如猛兽乱撞般,五味杂陈。可口的饭菜原来还有那么艰辛的一段路程,我顿时觉得母亲为我付出的太多太多,而我又欠她太多太多。

记起外婆曾跟我说过,母亲原来是不会做菜的,她是外公外婆的心头宝,有四个哥哥宠着她。至于厨艺,是直到嫁给我父亲后才慢慢摸索的。是什么原因让我的母亲的厨艺大为进步?我觉得这个答案子啊我们身上,她只是单纯的想为我们做饭而已。

我又回头深深的望着我的母亲,灯光打在她身上,白净皎洁,宁静而美好,让我不禁想起了窗外的繁花和暖阳。不,繁花和暖阳也不及您的美。这一刻,我觉得我是最幸福的。

晚饭时,母亲问我,饭菜做的好不好吃?我含着泪拼命的点头,好吃,母亲的饭菜是我这一生吃过的最美味的菜食!她笑了,会心的笑了。也许她先前经历的那些,在看到我们开心的吃饭时都不值一提了。

母亲啊,你是人间的四月天,与你相处的日子里满是温暖。

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篇12:有同学陪伴的日子作文600字

全文共 657 字

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总有一种陪伴,在你的生活中,在你看不见的地方,静静与你度过那段时光。

——题记

六年的小学时光在不知不觉中从笔尖上溜走、从课本上溜走、从黑板上溜走……有幸福,有悲伤,有快乐。

刚开学,我望着同学们追逐嬉戏,满是快乐的样子,我与几个胆小的同学静静缩在角落,看他们开心地玩,眼里是羡慕,有几个自来熟同学拉着我的手,带我熟悉陌生的环境,带我在人流中穿梭,我才发现,同学们原来都是那么友善。从此,我们成了最好的朋友,与同学们在一起欢快地玩耍,难记的名字并不阻碍我们之间的交流。

记得五年级那次运动会,太阳很毒,但丝毫不影响我们比赛的热情,我报名参加跳高比赛,在一轮轮激烈的比赛中,身边的同学一个个被淘汰了,我看看我最强的竞争对手,再看看在一旁为我加油鼓劲的同学,顿时觉得压力倍增,是的,我怕辜负他们。有几个同学走过来拍拍我的肩:“没关系的,我相信你一定行的。”在他们的安慰和鼓励下,我心中涌起波澜,勇气使我更加有决心得冠了。我一鼓作气,屏住呼吸,尽量抬高腿,耶!竟然跳过去了,心中渐渐平静,看着对手无论如何也跳不过去,我为她惋惜,同时也在暗自高兴,我终于得到了冠军。原来同学们的陪伴是有很大帮助的。

小学,我英语成绩不错,但是她英语很差,正好我数学差,我们在学习上互相帮助,互相勉励。在一段时间的努力下,我们都各自取得了成就,虽然不大,但是彼此看出了真心,是她的陪伴让我在小学时光中有了依靠。

那段有同学陪伴的小学时光渐渐过去了,我们迎来了美好而又刻苦的中学时光,在这段时光里,我们同样有同学陪伴,让我们在中学时光里取得更好的成就吧!

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篇13:与母亲相处的日子作文1000字

全文共 900 字

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七月的栀子开得夺目。馥郁的花香将空气浸得清甜。我们的初遇,在如此美好的日子里。我像是你生命的枝桠,从此要与你纠缠,相处半世之久。

亲爱的妈妈,余生请多关照!

在初遇时我就想这么说了。可惜你没听到,却尽职尽责地做好一个母亲,像所有的母亲一样。

那个午后,格外阴霾。从天而降的玻璃,就那样猝不及防地砸到了小小的我。入目是一片鲜红,被巨大声响吸引而来的,是你。你见着我坐在玻璃渣中,脸上浮现焦急的神色,毫不犹豫地快步冲向碎玻璃中,半蹲着将我抱起,你紧张的眼神小心翼翼的错开伤口,不敢看我。在送往医院的路上,你匆匆忙忙顾不得形象。凌乱的脚步,好几次差点摔倒,平日整齐的发也散乱成一团,任其被风吹乱,只是将我抱得更紧!到了医院,你才肯将我放下。长大后,你说当时的我坚强,半点儿没哭,可我也清晰地记得,你不顾危险时的女超人模样与你看着我脆弱哭泣的样子。看着我眼泪簌簌的落下,你捂住嘴,用散乱的发挡住哭泣的面容,却不发出声音,只有极压抑的哭。那不堪的模样,无助的泪水,让我第一次明白了心疼的意味。

从初遇时的泪水到成长中的欢笑,从呀呀学语到妙语连珠,从步履摇晃到健步如飞,从目不识丁到文思泉涌,感谢与你相处的日子才有了今日的我。老树将养分全供养给了小树,小树才得以蓬勃,可时间久了,日子长了,小树长大了,我们间的距离似乎越来越远了。

再见你的哭泣是我们分别一年后的再次重逢。那日你数落我的话太直白,我一直不住的在房间里哭泣。你进到房间脚步很轻,怕是扰了我。“宝贝”你的语气温柔像是一缕风轻轻拂过我的脸,我只是哭。你坐到我的身边,你的手摸着我的发,轻柔的似云从头上飘过,可那独属于你的香,却提醒着我,你此刻真实地坐在我身边。其实我并不大适应,好像我们已经生分很久了。

你细心的引导着我,我一言不发,渐渐的,你的声音有些奇怪,是哭了吗?我惊异地抬起头,看见了你眼眶已经泛红,泪簌簌的落下。你慌着抽纸拭去脸上的泪。我想说什么,可又仿佛有什么哽在喉咙里,唯有沉默。静默之间,母亲,你笑了,像是钻出云雾的月牙,我的心也跟着暖起来。

母亲,我是你生命的枝桠,虽然在生命的长河中,树根与枝桠会渐行渐远,但是母亲,我想我们母女注定一生温暖相处。

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篇14:与后排同学一起走过的日子作文1000字

全文共 1523 字

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“银河”

在一个班,总有一些成绩好的“学霸”,还有就是上课都不安分的“学渣”,我们班也正是如此,所以,我们班前几排都是些成绩好的“学霸”,后面的都是些“学渣”,坐前面的“学霸”,他们想的是,坐前可以看的清黑板,而我们后面的这群,想坐后面,是因为离老师更远一点,没那么容易引起老师注意,就因为有了这样的思想,这些成绩好的和调皮捣蛋的就隔了条“银河”。前面的不会来后面,因为没有一点学习气氛;后面的不会去前面,因为学习气氛太好了。但就是因为有了这条“银河”,我才发现其实调皮捣蛋的学生,也有优点——活跃气氛。

“隐形插班生”

上课时,老师点同学回答问题:“A君你来回答一下。”A君慢吞吞的站起来,心里想“完了”然后眼神转向我们,收到A君的“求救信号”,几个离他近点的都小声提醒着他,“选A。”A君疑惑地说,看到老师点点头,心里松了一口气,坐了下去。“B君,你来回答下一题。”B君站起来后,眼神也很自然的看向我们,但我们当没看见。“选E”不远处传来一个声音,我们听到后,也都带着坏笑,小声的起哄“选E”B君满头黑线:,A,B,C,D四个选项哪来的E?可怜的B君,这节课就只能站着了,只听B君趁老师不注意,对旁边的人说了一句:“你们耍我玩啊?哪来的E?”他旁边的人一脸无辜的说:“A,B,C,D里来了个插班生,就叫E,只有聪明人才能看见它。”B君白了他一眼:“瞎扯”就扭过头去,不看他们,留下一群人在那偷笑。

乌龟与兔子

铃声响起后,我们才会恋恋不舍地慢吞吞地回到座位上,像一群漫步的“乌龟”。“什么课?”这句话几乎每节上课时都会听到,即使同桌不回答,从别处也会传来答案,然后从抽屉里拿出书,不到要做笔记的时候几乎是不会拿出笔来的。快下课时,“还有几分钟下课?”每节课都有人小声问,当有一个人回答时,其它几个都会竖起耳朵听,然后数着秒数过完这节课。铃声还没完,后面几排的位置上就几乎看不到人了,真是“跑的比兔子还快”。

诚实的孩子

上物理课时,因为物理老师很严厉,所以我们就算听不懂,也会认认真真的听。当物理老师用他那不太标准的普通话讲完一道题目后,他那句经典不变的话就会蹦出来“同学们听懂了没有?听懂了举手。”前面几排齐刷刷举起了手,而我们后面几排两眼茫然的盯着物理老师,几乎没人举手。看到我们后面几排的凄惨,物理老师讲了个笑话,逗的全班哈哈大笑,“听懂了没?听懂了的请举手。”这下我们后面几排全举手了,物理老师半开玩笑的说:“故事你们倒是听的懂,我讲课怎么听不懂了?举手的没一个。”下课后,便有人说:“我们不举手说明我们诚实,知之为知之,不知为不知嘛。”“对呀,对呀”一大群人起哄。

沉默是金

对于我们后面这一群,最怕上的就是班会课,当班主任叫走班干部开会的时候,班上便有了稀微的聊天声,“趁现在他们还没回来,快吵两句,等下他们来了就没命吵了!”当班干部回到教室,教室便立刻安静下来,班主任在讲台上讲出班上的问题“后面的同学不认真听讲,后面的同学上课半天安静不下来,后面的同学上课谈小话,后面的同学……”我们后面的只能听着教训,被点到名的同学默默的低着头,其实心里想的是“哎,下周的零花钱又得少点了。”上完班会课,前面的同学一脸不关他们的事,后面的抱怨声不断:“都是你上课要和我聊天,现在上榜了吧。”“关我什么事”……下一节课,C君:“D君我们聊会天呗。”D君狠狠的白了C君一眼“你当我钱多啊!”说完又低头看书,虽然看不进去,但懂得了“沉默是金”的真正含义……

后排的趣事有好多,怎么说都说不完。现在初三了,希望后排同学的成绩都可以步步高升吧。马上面临毕业,毕业后就要各奔东西了,所以,在这剩下的半年时间里,要好好珍惜这份同学之情,我相信,即使分别,这回忆也终不会老去。

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篇15:2怎样与同学相处

全文共 337 字

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我是一名小学生,几乎每天都和同学们生活在一起,就像一个大家庭。我们是怎么相处的呢?那就是宽容和团结互助。

有一次课间活动时我的语文书掉在了地上,同学们走过去时没注意都踩了几脚,当时我还不知道语文书在地上。这时一个同学路过看到了,拿起我的语文书,将上面的灰尘擦干净递给我,我连忙向他道谢,他说了声不用谢就走了。

这段时间同学韩裕靓每天放学来我家写作业,每次她有不会做的题就问我,而我也总是放下自己的作业给她认真讲解,她渐渐有所进步了,我们两个都很开心。

我觉得同学之间的相处宽容也是很重要的。同学们每天在一间教室难免也会有矛盾发生,有误会产生,但是只要大家相互谅解,相互宽容,就没有什么不可原谅的事情。

学校就是一个大家庭,轻松和谐的氛围是我们大家创造的。希望我们能一直友好相处下去!

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篇16:和同学一起走过的日子

全文共 623 字

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弹指一挥间,三年的初中生活转眼要结束了。回首我们一起走过的日子,就像是一部小说,有波澜、也有平静;有开端、也有高潮。

转眼间,初中三年的时间快过去了,好像是我们昨天才进得校园,跨进初中的大门,我们相识了;在以后的日子里,我们相知了。

三年了,我们在这所校园里度过了三年的时光,虽然初三很累,老师也很严格,但是我们仍然很开心的度过了每一天。刚进这所学校时,我们对彼此都好陌生,到了初二才互相了解。可现在,我们大多都分开了,但是心还是在一起的。还记得我们在一起时发生的趣事吗?还记得我们为班级荣誉而奋斗的场景吗?还记得我们分手是那依依不舍的眼神吗?我想我一定忘不了……

毫无征兆的分开了,我的朋友们……我有好久都不习惯。那些快乐的日子像风一样的飞走了,离我越来越远,我的生活渐渐恢复了平静,仿佛一切都发生在昨天的事,转眼间就残忍的变成了回忆。不知道他们现在怎么样了,应该也交新朋友了把,可我感觉现在不论多好的朋友都不是像之前的朋友那样用心与你交谈,也许是因为我不习惯现在的生活吧。现在的自己只是单单的为那个不可能回来的快乐而感到惋惜。

我终于知道了成长是一个疼痛的过程,是一个放弃与不放弃的过程。我不知道这次算不算我赢,我只知道自己坚持到了最后。

在友爱的氛围中,我们携手共同走过了初三。回顾我们一起走过的日子,仿佛在读一部小说,这小说的作者不是别人而是我们自己,现在再从头到尾翻看一遍,虽然幼稚但又觉得挺有味道,因为是我们一起走过的日子!我爱你们我的朋友们!

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篇17:和同学一起走过的日子

全文共 977 字

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光阴似箭,时间如梭。岁月流逝的脚步从不为什么而停歇一分甚至刹那。万物万事无时无刻都在“刷新”,而我们也正在慢慢地成长着。许多的人都会感叹时光的飞泻,而我也正是其中的一个。如今,我已经初一了,可小学时的种种事情常常浮现在我的眼前。

同学,你可还记得我们曾经一起欢笑,一起打闹,回忆我们一起走过的日子,有太多的悲欢离合、喜怒哀乐。

六载春秋,匆匆而过,我们对事态的变化束手无策,但我们可以回忆过去,憧憬未来。你们是否还记得,刚上四年级时的我们,躲在别人背后的小动作上、课时的“窃窃私语”、被老师表扬、处罚的“同甘共苦”。一年过去了,这时我们长大了,更加团结了,也更加重视友谊了。此时科目增加了,课程增多了,学习任务也增重了。而压堂已经成为我们的习惯。我们的好奇心增重了,模仿能力加强了,也更加调皮了——因此我们会对班主任接电话的动作、科任老师的特征进行模仿弄得同学们“哈哈”大笑。到了六年级时,我们懂得了学习的重要性,我们会比以前更加的团结了,会对老师地教导心生感激,会对老师产生依依不舍的情感。就这样我们从懵懂过渡到了成熟。

还记得四年级时的我们,在一个下午,应为第二天是“六一”儿童节,我们班要准备节目,我们要大扫除,我们想和班长“开开玩笑”,于是,我们会对着班长说坏话,会不理会班长,那是的我们是多么的好笑,多么的幼稚,多么的无忧无虑。

还记得五年级时候的我们,那是个愚人节。我们全班一起骗数学老师让她在操场上站了十多分钟,她回到班上后,我们大家一起喊道:“愚人节快乐。”老师笑了,我们也开心地笑了,那时我们迈向了成长。

六年级了,经历了五年的风风雨雨,我们的友谊变得坚不可摧了。那年的我们“没日没夜”地拼命写作业,老师也不辞劳累地帮助我们。老师一直激励我们,常常对我们唠叨道:“你们是想成龙还是成蛇?”

六年说长也不长,说短也不短。也是我们该分离的时候了,那时我们比不是在想这短暂的分离,而是在想日后该用什么方式再见面。当毕业照咔嚓的那一个瞬间,班歌到尾声的一刹那,离开校园的最后一个一个眼泪,最后一滴留恋的眼泪,我们成熟了,六年,我们一起走过那悲欢离合的日子,再见了……

我们在不断地成长着,我们不应该留恋于过去了,而是应该抬头看向美好的未来。正如俄国诗人普希金说的“而那走过了的就会成为亲切的怀恋”!同学们我会永远记得我们一起朝夕相处的日子的,让我们一起长大!

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篇18:与初中同学一起走过的日子作文800字

全文共 781 字

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初中,像一次难忘的旅程。刚来的时候什么也不熟,慢慢地,我结识了许多人。后来,当我们之间越来越难以割舍时,却又面临着分别。

初一的我们懵懵懂懂,显然不是很适应这个大家庭,但是对于老师们的安排,我们会听话、服从,争取做到最好,我们之间偶尔也会有点小摩擦,但不用多久,又和好如初,这就是我们的可贵之处。

初二的我们有些各自的小性格,经常看见三人一伙,五人一团地围在一起叽叽喳喳,聊聊东,聊聊西。经过了一年的时间相处,我们之间的距离近了许多,对彼此的感情也深了不少。

初三的我们学业繁重,分秒必争。堆在桌上的书像座山一样,都快遮住了脸。每天上八节课,吃饭不超过十分钟,以前是小卖部常客的我们,现在像是陌生人了。每节课下课就忙得焦头烂额,收作业,看作业,交换笔记……许许多多繁琐的事情等着我们去做,要是你认为只有这样的话,那你就大错特错了,我们每天与习题为友,与书籍为伴,成堆的作业有如排山倒海之势袭来,让我们手忙脚乱,但是和大家在一起,尽管做大量的练习题也不觉得无聊枯燥。不懂的题目我们相互请教,但有时也会各自坚持自己的见解而争得面红耳赤,一场学习争霸战轰轰烈烈地展开……

眼看着时间一点一点的流逝,和大家在一起愉快玩耍的机会越来越少,每次上完体育课,我们也忙里偷闲,坐在一起聊天、谈心、倾诉自己心中的烦恼亦或是喜悦。只有不到一年的时间我们就要各奔东西,想到这心里不免有些感伤,毕竟我们已经相处了这么久。把悲伤收起,我们现在要做的就是珍惜每分每秒,用汗水和拼搏创造出青春的价值!

初中三年,我们哭过、笑过、吵过、闹过,但我们不曾绝望过。我们斗志昂扬,不惧困难,心往一起聚,力往一处使,向着未来宣战。初中的记忆是灿烂的,像向阳绽放的花朵;初中的记忆是纯真的,像翩翩飞舞的雪花;初中的记忆是美妙的,像迎风飞翔的风筝。

与初中同学一起走过的这些日子,会永远珍藏在我的回忆宝盒中,熠熠生辉。

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篇19:我和小狗毛毛相处的日子

全文共 383 字

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耿雨涵

在我上幼儿园的时候,爸爸从宠物店里买了一只泰迪狗。我花了很多的时间来养它,创造了我第一次和动物的和谐相处

它,浑身毛茸茸的,雪白雪白的,一双巧克粒状的眼睛,三角形的鼻子,樱桃般的小嘴,它用它那呆萌的眼睛望着我,我忍不住将它抱了起来。我发出了一声称赞:“你好可爱呀。”

它和我一起生活了一年,在我精心的照顾下,它逐渐渐长大了。有一天,我放学回家,小狗它早早地在我们家门口等着我,我立刻跑过去,抱起它,转了几圈,用我的头去贴它的脸,它用它的小舌头舔一舔我的脸。我突然发现小狗还没有名字,我看它毛茸茸的毛,所以给它起了“毛毛”这个名字。

时间过得真快,我过年要回家去了,我怕它没人照顾,于是我决定把它送到姑姑家,让她帮忙照顾。我特别舍不得,但我还是将它送了出去。

过了一段时间,我回来了,发现它生了几个幼崽,我领着它们一起回家了,我和这几个小幼崽一起快快乐乐地生活在一起。

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篇20:与同学们一起走过的日子作文700字

全文共 714 字

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随着年龄的增长,美好的小学生活已经结束,开始渐渐地离我们远去。可儿时的一些趣事,至今回忆起来依然是那么的清晰,那么的有趣。仿佛就发生在昨天。无知也罢,可笑也罢,天真也罢,淘气也罢,甚至是荒唐也好,惊险也好,这些事毕竟都是在童年时候发生过。回想起那珍珠般美好、珍贵却换不来的童年,那一幅幅色彩斑斓的画面,凝结着我的欢声笑语,凝结着我的喜怒哀乐……它们就像一颗颗数也数不清的星星,在我记忆的星空中闪烁着光芒,成为我记忆中的珍宝之一。

六年级上学期的一件事,我还记忆犹新。又到了一节快乐而活泼的体育课,同学们兴高采烈地打着羽毛球,我羡慕地站在一边,问:“我可加入吗?”“当然喽!”同学们热情地回答。我马上跑过去,可心急吃不了热豆腐呀,我一不小摔了一跤。这个时候同学们围了过来,七嘴八舌地寻问道:“你怎么样了?”“你没事吧?”“……”。我顿时不感到痛了,因为同学们那关切的目光和那感人的细语,让我感到温暖,顿党一股暖意涌上心头。

那是四年级六一儿童节排练。每个班都要表演一个节目,我们班表演合唱。我们为了取得成功,抓住一切可以利用的时间来练习,开始,我们的合唱并不整齐,老师鼓励我们说:“只要有付出,就会有收获。我相信你们!”听了老师的话,我们更加努力练习了,演到大汗淋漓、口干告躁也不停下来休息,从不整齐变得整齐而又富有节奏感了。终于,我们的节目获得了第一名。我份荣耀有着说不出的喜悦。有的互相击掌祝贺,有的高声呼喊:“耶!我们成功了!”整个操场上传遍了我们的吹呼声……

风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学生涯。每个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一份感动,都令我难忘!

与同学们一起走过的日子多么美好、珍贵……

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