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与同学相处的日子作文作文汇集20篇

童年悄悄地离开了我,不知不觉,我已经步入了少年的行列,成为新一代的接班人了。下面我们来看看与同学相处的日子作文作文,欢迎阅读借鉴。

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与同学一起走过的日子

全文共 892 字

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时光流逝,我已告别了小学同学升入初中。拉开抽屉,一本相册摆放在里面,我拿出它,静静地看着那一张张已逐渐忘记的脸庞,这时,在我脑海又浮现出曾经和他们一起走过的每分每秒。

翻开那本相册,我仿佛又回到了小学的日子。第一张照片是那个宽大的操场,站在远处,那一切都没有变,操场两旁依旧竖立着几棵挺拔的树和那三棵交错而又茂盛的石榴树,站在其中,想象着那一副欢声笑语的天堂,夏天,我和同学们在石榴树下捉迷藏,大家笑成一片;到了冬天,在体育老师的命令下,我们排好队奔跑在跑道上,嘴里冒着寒气。还记得,在即将告别学校之前的那一场篮球比赛是如此的激烈,篮球队员们挥汗如雨,奋战一搏。

拿出第二张照片,我仿佛踏着那一阶阶熟悉的楼梯,走入了每个星期一都会集合的地点,同学们严肃地站在国旗下,广播里响起了《中华人民共和国国歌》,大家庄严地敬礼并合唱,那一刻,是多么的令人怀念。走在画廊上,我小心地坐在石阶上,墙上挂满了同学们的作品,我的心久久不能平静。低下头,看着池中的小鱼,那时的我们一起观赏池中的荷花,与小鱼一起成长。那永远不变的就是哪一棵黄果树;夏天,我们躲在下面乘凉,一起玩耍;冬天,那棵黄果树又为我们遮风挡雨。它永远都直立在那里,像一把伞守护着我们。

最后,我看着那熟悉的教室,那是我和同学们一起学习的地方。在这里,我们一起倾听老师的谆谆教导,分享快乐,分担痛苦。还记得那时,因为一些特殊原因只看我们班没有装多媒体,但是因为老师手有伤,写字写久了就会有些疼痛,但她坚持给我们上课。为此,我和同学们都开始为老师担忧,希望学校能尽量安装多媒体,虽然到最后离开的那一刻也没有实现,但是这是我们的一份心,对老师的感谢。望向黑板报,那是我们一起用智慧完成的,在绘制中,大家都尽了自己的一份力,不管是打闹还是玩耍,大家都很快乐。

在那里,记录了我和同学们的点点滴滴,我们一起成长,一起学习,一起玩耍;那里记录着我们一起走过的每一个足迹,在学习中,有苦,有乐,有欢笑,也有泪水。

关上相册,那一切恍然离去,在我的眼前,仍只是同学们开心的笑脸。他们也许会忘记这之间的事情,但我相信:和同学们一起走过的日子是最开心,最有意义的。

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篇1:与你相处的日子中考满分作文

全文共 597 字

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每一次看到你,都感到亲切;每一次看到你,都感到愉悦。你的内心充满了知识,一眼望不到尽头。歌德曾说过:“一书一世界。”

儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉,心中有着一阵莫名的悸动,用一双好奇的眼睛朝你窥探,不知不觉爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着,跟着你童话般的思绪行走着,想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶宫,里面住着你和我,想象着我和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵,我和你在周游列国,彼时的你和我,幼稚而又可爱,懵懂亦很快乐。

现在读着你,不为黄金屋,更不为颜如玉,为的只是你的思想,你那指间的一行行字、韵味十足,令人回味……

你是大千世界的缩影,将无限的世界归置于有限当中。有时你带着我在天空间游走,带回阳光和雨露,滋养着大地的万物;有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上,欣赏着眼前一块块翡翠,充满了久违的生命气息,带回一股纯净的空气,清新可人;有时你带着我执着地行走于世界各个角落,了解各地民族风情,最后让我乘着那一缕朴实的风归来;我感觉到你的亲切和温暖,感受到你和我曾经留下的脉搏,那“怦怦”的跳动声,有规律地在空中回旋,荡漾……

在午后无人时,饮一杯香茶,我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的沧桑,人世的兴衰;你让我感觉到世界的博大,宇宙的浩瀚,岁月的悠长。细细品味着手中的香茶,眯着眼随你的思绪畅游……

与你相处,我逐渐告别无知,告别稚嫩,走向成熟。与你相处的日子真好!

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篇2:同学之间应友好相处

全文共 552 字

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学校有开运动会了,同学们一个个兴高采烈。蔚蓝的天空中挂着软软的白云,又加上五颜六色的气球,真是迷人。

比赛开始了,第一轮是男子拔河比赛。男子拔河在我班可属强项,瞧他们一个个昂首挺胸,十足的一个超强运动员。拔河时,我们女生也懒,在附近玩耍都行,就不去给男生们加油助威。而对方拉拉队的嗓门特别大,可以传到十里之外。

男生们回来了,都变得垂头丧气,说是初赛就输了,连半决赛都没进。着时我们女生的小嘴就开了:“哎呀,真是没用,简直是给我们班抹黑!”“是呀是呀,我的脸都被你们这群没用的男生给丢尽了!”……男生也看得出来很生气,特别对于我们女生。

正在这时,女子障碍接力赛也开始了。男生们可能是报复,也没有来给我们加油。结果真是令人心碎,六个班中最差的一个成绩就是我班女生。

男生们早已得知,等我们一回来,就量出了金嗓子:“这些女生们真能干,得了第一了呐,我们哪比得上,不过第一是否该加大引号呢?!”“可不是,说我们没用,我看最没用的是我们班的女生才对!”……而这时的女生们,因为心被砍了两大刀,所以伤心的哭了,但男生们也并不因此罢休。

直到中午,火气还没消。男生对女生是冷言冷语,女生对男生是眼睛一瞥。唉,这样可不好啊,86名同学一齐走进了五(2)班就算有缘了。所以同学之间应该友好相处,不能为这样一点小事而整天闹不和啊。

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篇3:与小学同学一起走过的日子作文500字

全文共 535 字

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光阴似箭,转眼之间,六年已经过去了。我已步入初中的殿堂,开启了一扇崭新的大门,有了一段新的生活,却还是忘不了和小学同学一起走过的日子

小学时,我们总是那么无忧无虑,放学没有太多的作业,便会和同学们一起到很远的地方去玩。直到太阳落山,才会在爸爸妈妈的再三呼唤声下回家。

回忆往事,总会想起那天。我和同学们一起去公园玩,我很兴奋,过马路是竟忘了看左右有没有车。突然,同学们向后面猛地拽了我一下,只感觉身前“搜”的一声,一辆车飞过。好险,我不禁倒吸了一口冷气,刚才如果再向前一步,我就不会平安的站在这里了。 记得我刚上小学时,我对任何人都不理不睬,是同学们主动给我说话。在这之间她们给予了我很大的帮助。上体育课时,我摔倒了,同学们扶我起来,带我去医务室擦药;题不会做,她们会耐心的讲给我听,直到我会为止。 有些时候,她们也会搞一些 恶作剧来吓吓我,我总是装出被吓到的样子,然后和她们一起捧腹大笑。当然,我们也免不了犯了错被老师批评。当时,口口声声说自己错了,可一出办公室还是照样疯。

小学同学是我最好的玩伴,忘不了她们的一颦一笑,忘不了她们关切的问候,忘不了她们真挚的笑容。可是现在,我们随着年龄的增长都已经升入不同的初中,就算今后再也见不到了,我也不会忘记和她们一起度过的日子。

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篇4:与父亲相处的日子初二作文

全文共 882 字

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随着那钟表上时光的缓缓流逝,我悄然无息的成长着,而父亲,也渐渐多出了几丝银发。一切,都在默默变化着,但是,父亲的那几句唠叨,与手腕上如终响彻的滴答声,却一直都在。

“去吧,注意安全!”这句话是我小时候听得最多的一句话。每天早上七点三十五,父亲都会把我在校门前的马路对面放下,就像他手上的腕表那样准时。一次又一次,我独自穿过马路,看着熙熙攘攘的人群,以及那一双双牵着的手,我心里多少有点不是滋味。而父亲,也总是在放下一句“去吧,注意安全!”之后离开,似乎对我丝毫不关心。小学二年级的一天,到了校门口看到通知说低年级放假。这自然不错,但对于在校门徘徊,不知所措的我,这倒是个彻头彻尾的坏消息。我无助地向马路对面张望,期盼着父亲能想起些什么,回头来看看我,把我带回家,但是除了一成不变的来往人群,我没能发现任何能证明父亲来了的蛛丝马迹。我什么都做不了,感到十分的无助,无所依靠,又有些害怕,害怕那些大人常讲的不幸故事会发生在我身上。“我会被拐走吗?父亲还能找到我吗?”有个声音在我脑海中这样回响。我站在原地,低着头,祈祷我会等到父亲,不被人贩子拐走。“儿子!”我突然听到有人在叫喊,但又找不到来头,“儿子!”我又听到了这样的声音,和父亲相差无几的声音!我抬头,看向马路对面,发现了那个我熟悉的身影,但仿佛比往常任何时候都要高大。“你在这干什么?”那个身影,也就是我父亲问道。“学校放假,今天不用来。”我答道。我十分激动,感到有股暖流浸润了我,流到我的心中。我终于明白,其实父亲从未走远,他永远是在我前进时,伴我同行的最坚固的后盾!

“去吧,怕什么!”七年级时,学校组织了一场演讲比赛。能够参加演讲,自然是值得骄傲的,也是我一直盼望的。但是,要是失败了,岂不是要闹大笑话!我便不打算参加。“去吧,万事俱备,你还要怕什么!”而父亲的眼神,也变得坚毅。与以往不同,这坚毅并不是那种冷峻的坚毅,而是饱含鼓励,温暖的坚毅!

我成长、学习了十三年,父亲也陪了我十三年。这些年月里,时间总是吵吵闹闹地耀武扬威逼我向前走。但父亲,却始终不离不弃地伴我同行,教会我前进,教会我谨慎,教会我停留。

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篇5:1怎样和同学相处

全文共 744 字

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怎样才能和同学好好相处呢?这个问题,恐怕很少会有人想过。

一个简简单单的问题,却能引起我们无穷的深思:是因为同学的素质不好吗?不是。是因为内心不希望与同学交朋友吗?也不是。是因为喜欢一个人独来独往吗?更不是。可是为什么就不能与同学好好相处呢?也许你会说:“我倒是很想跟他(她)友好相处,但他(她)不和我……”这是真的吗?也许是,也许不是。如果你真心想与同学建立沟通的桥梁,那么你就专心听我说说吧--

忍,不论如何都要忍。如果没有学会忍,你就无法与同学和平相处。忍,是和别人友好共处的基本条件。如果不能学会忍,你就将永远与“独行侠”相伴。如果你老是因为一点点小事就跟别人吵,那么谁愿意跟你保持好关系呢?

扔,扔掉自己的坏习惯。事实上,坏习惯常常会破坏同学之间的关系。比如讲粗话、骂人、乱扔垃圾、随地吐痰等不良行为,说话语气太重、出口伤人等语言习惯,都可能使即将建立的友谊之桥崩塌。

韧,做什么都需要耐心。没有耐心就做不成大事。一时的优秀算不得真正的优秀,长久的优秀才算是真真正正、实实在在的优秀。

让,谦让是我们中华民族的优良品质。还记得小黑羊和小白羊的悲剧故事吗?它们以生命换来的教训,难道还不能使我们觉醒?有句话说得好:退一步,海阔天空。

守,守时守信。德国诗人海涅有过一句名言:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”中国上下五千年有多少诚信故事摆在我们面前:古代有孙膑一诺千金;宋濂连夜抄书;现代有邓颖超冒雨赴约;周恩来按时归还图书……这么多的事例,这么多的榜样。他们是历史长河中一颗颗璀璨的明珠,是人们心中永不泯灭的灯光。诚实守信,这是做人的基本中的基本,如果你刚刚答应借给同学东西,可转眼又不肯借了,这又怎能赢得人家的友谊呢?

把这篇从头到尾仔仔细细地读完后,也许你明白了究竟该怎样和同学相处。

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篇6:和同学一起走过的日子

全文共 927 字

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同学,也相当于是朋友了,他们给了我无比的快乐,让我每天都能美美地享用他们为我准备的丰厚的礼物,打开一看,原来是快乐。它,让我在夏天是没有感到过炎热;它,让我在冬天是没有感到过寒冷。只会感受到春秋的温暖。

记得有一次,也是自己最为深刻的一次,就在老师组织我们全班同学去操场上课时,一件最不想发生的事情发生了,我刚要跑过去扔垃圾,不想,一位同学正;边飞奔过来,我已跑过去,就把这位同学撞倒在地,我当时就傻了,赶紧把这位同学扶起来,我问他:“你有没有事啊!”他说:“没事。”这下我才放心了,可当他正要走时,我才发现她的手出血了,我叫住了他,我对他说:“同学,你的手流血了,要不去包扎一下吧!”他说:“没事的,这点儿小伤算不了什么的。”我说:“真对不起啊!都是我不好,请你原谅。”他说:“真的没关系的,你不用太在意的。”经过这件事,我知道了同学们的宽容了、理解。这件事也是我永远都不会忘记的。

还记得有一次,在放学时,楼梯上有很多同学都在楼道上飞快的奔跑,我刚走上楼梯,不好,脚下一打滑,好想脚底下抹了油似的,一下子就跌倒在地上,突然,一位同学,伸出了她的那双细嫩的手,我扶着她的手站了起来,她的手好温暖,让我已经感觉不到了疼痛,只有一种舒服的温暖的感觉,我对她说了一声谢谢,可是,她却只是微微一笑,她的笑容好甜蜜,也似乎让我尝到了这种甜。

时间飞速行走,它走的好快好快,我在后面怎么追也追不上,时间啊时间,你等等我行吗?让我们并肩而行。到现在我才知道“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”这句名言,时间用金钱买不到的,也不会穿越时空回到以前,再也不能回顾从前的事,也不可能像放映一样再重播,只会在自己的脑海里、心里释放出来,在脑海里、心里释放出来,是模糊不清的,但在真实中的却是清楚的,从这里,我想我们应该去珍惜眼前的一切,把握每一分钟。

同学啊同学,当我们分开之后,再相见时,我们彼此还会记得我们曾经是同学们吗?你们会认识我吗?到那时,你们会忘记我吗?同学,我好舍不得你们,谢谢你们现在和以前给我带来的缩头的快乐;谢谢你们,在我最需要帮助时,主动伸出援助之手。我不想离开你们,我舍不得你们,你们永远在我心中,我希望六年之后,我们还会再相见!

[和同学一起走过的日子作文

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篇7:开学作文:与同学和谐相处

全文共 740 字

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学生会发出了“构建和谐校园环境”的倡议,作为一名班长,我认为构建和谐的校园环境应从构建和谐的班集体做起。只有班集体和谐了,班级才有创造力,凝聚力和战斗力,才能对和谐校园建设起带动和示范作用。

一 构建和谐的班级环境 和谐班级环境的基本要求应该是幽雅,卫生。班级的主要活动人群是学生和老师,有良好的卫生环境和卫生制度,不仅保证了师生的人身健康,同时也能从思想上,行动上带动同学积极地建设和谐的班集体。而幽雅,宁静的班级环境,不仅给同学提供了一个良好的学习环境,更能减少同学的激动情绪和同学之间的摩擦,缓和师生的工作和学习的紧张气氛。因此,幽雅、卫生的班级环境是建设和谐班集体的客观条件。良好的卫生环境需要大家保持,卫生制度需要同学自觉遵守。 二 构建和谐的人际关系 班集体,是学习知识的舞台,是学习做人的舞台,是交流、互助的舞台。每一天中,是在与同学吵架打架中度过,还是在快乐的气氛中度过,最能反映一个班集体同学关系的和谐程度。

在班级里,成绩优异的学生容易讨老师喜欢,这是无可非议的。而那些学习困难的学生和弱势学生在学习上则可能被冷落、被忽略,这形成了教育的不平等。班委会在老师的指点下,采取了措施,为帮助这些学习困难的学生时做出了努力。以六人为一组,每组有好、中、差三类学生,班干部帮助每位学生制定了学习目标,再为每组制定目标,要求学生树立“组荣我荣”的观念,班干部带领小组开展组与组之间的竞争。同学之间,在竞争中构建真情,在交流互助中学习、成长。一个和谐的班级,应该是“在竞争中构建真情,在学习中学会分享,在生活中学会给予,在交往中学会宽容”。这正是班主任老师对构建和谐的班集体提出的指导性意见。

最后让我们从个人做起,从日常生活的点滴开始为构建和谐校园、和谐班集体作出自己的努力。

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篇8:与同学相处的作文300字

全文共 428 字

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同学总是天天相处,日日碰面,难免会发生一些事。今天就说一件我和同桌韩夏同学发生的事吧!

体育课上我们在玩“跳山羊”的游戏,在玩得正开心的时候,我被韩夏绊了一脚,摔了个四脚朝天。最今人气愤的是:我的漂亮花裙也被弄破了,我爬起来,冲着他就大骂了一句,可还是不解恨,上前连踢了他两脚,看着我气得通红的脸,他低下了头,也生气了,不理我了。

上课铃声响了,同学们陆续地进入了教室,当我看见同桌的韩夏时,他微笑地对我说“我不是故意的,”我还是不理他。当老师布置作业时,我打开铅笔盒,发现一个酒红色的小熊橡皮,那是上一次考试,我忘了带橡皮,他把自己那块心爱的橡皮用小刀切成了两半,把一半分给我用。想到这里,我的气全消了,剩下的只有惭愧,心里暗暗说,去跟他认错吧!于是我写了一张纸条,写着“请原谅我!”悄悄地把纸条递给了他。他向我点点头,轻声地对我说“我们还是好朋友。”

是呀,和同学相处就像我和韩夏一样,不要为一点儿小事而勾心斗角,伤害了友谊,要做一个关心集体,团结有爱的人。

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篇9:与同学一起走过的日子作文600字

全文共 648 字

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短短初中的三年,飞速滑过我的眼前。像流星,像烟花,也像彩虹,那么美好,又那么短暂。

野炊让我记忆犹新。老师将我们分成几个小组,我在4小组。每个人分工作呕作,各自带了一些需要的东西。到了野炊的地点,第一个问题就来了——柴火。几十男生发挥了他们的绅士风度,飞速的找了柴,我们几个女生整理东西。我与许瑶去淘米,望着那小袋子米。许瑶发出了疑问:“这够吗?”我思索了一下,说道:“这是个问题,既来之,则安之。”第二个问题来了——搭灶。陈俊杰是个搭灶小能手,三下五除二,就把这件事搞定了。第三个问题来了——主厨。经我们的一致推荐,最终,由心灵手巧的陶晶来撑勺。吴祺带的肉片,准确来说谎是肉块,弄了好半天,才让它减肥成功。李梦佳带来的土豆丝切得很精致,让人看着就胃口大开。我帮着搅蛋液,我将蛋液倒进了锅中,向陶晶请求让我试试,她同意了。开始还好,加盐的时候我哗啦啦撒了一片盐,陈俊杰瞪着我,陶晶则不由分说抢过了勺子。好吧,我不适合做这个,我去帮忙切火腿肠;大家各司其职,有条不紊的进行着。总而言之,一桌丰盛的饭菜新鲜出炉了。望着这桌饭菜,大家都笑得合不拢嘴,这可是我们一起努力的成果啊!

味道也非常不错,也不管其他人,都像饿死鬼投胎一样抢着饭菜。这个时候,饭已经没了,可还有几个人没吃饭,那几个人的主食成了方便面。最后我们组被评为了“最优秀小组”呢!

这三年间开心、难过,让我铭记的事数不胜数。光阴似箭,日月如梭。转眼间,就只剩下了半年的时光。但初中生活中将是我人生中最瑰丽的一抹色彩,一起走过的日子我永远也不会忘!

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篇10:和同学一起度过的日子

全文共 614 字

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岁月如风,消逝的日子如过眼云烟,渐渐地淡忘了。孩提时代的日子以悄然溜走,随之而来的,是丰富多彩的中学生活。上了中学,学习负担突然重了许多,虽然天天是“课上作业多如山,晚上灯下题海战”。但在繁重的学习中,依然少不了许多欢乐,为绽放的青春增添了几丝色彩。

趣味课堂

平时,上正课的时候,总是一味地听着老师唾沫横飞,口若悬河地讲述,外加疯狂地做笔记,一堂课下来,同学们都无精打采的,足像一片蔫黄的草地。只有上附课的时候,同学们才个个热情高涨,因为只有这些课堂才是饶有趣味的。例如美术课,每当讲完课,老师总是和我们谈心、游戏。这样的课堂,使我们能够放松心情,舒缓一下紧张的学习气氛,何乐而不为呢?你说是吧!

疯狂宿舍

回到宿舍,劳累了一天的身心也是时候该放松放松了。于是,我们大肆的说笑、吃零食、玩闹。最开心的莫过于冲凉时打水仗了,嘿嘿,幼稚吧!最夸张的就是那一次我们打水仗时,把谁泼到了楼下,正巧一主任经过此地,竟把洗澡水泼到了他身上,我们还全然不知,大声地唱着我们自创的主打歌。主任火冒三丈,把老班大骂一通,后来到了班上,老班把所受的怨气全都泼给我们:“你们都多大了?还疯成这样,你们打水仗不说,还泼了主任一身,你们倒好,疯闹的是你们,受罪的是我。没人写份500字的检讨,明天交给我!”全班一阵哄笑。“唉,没办法,写就写呗,小心些,明天继续!”“战友们”的共同心声。

朋友,青春很美好,好好把握,千万别荒废了学业,也不要忘记找借口放松自己哦!

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篇11:同学和谐相处作文

全文共 644 字

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有两个十分要好的朋友,他们分别是小明和小刚。他们在一起玩耍了三年,可以说是情同手足,是一对不可分开的密友。他们的父母也互相认识。可是,这几天,他们却为了一件芝麻大点的小事而闹得天翻地覆。这到底是为了什么呢?事情是这样的:

有一天,小明和小刚相约在学校后操场打乒乓球,起初,他们还打得好好的,后来为了一颗球的胜负而吵闹了起来。从此以后,他们不当朋友就当“敌人”,天天在一起做对,见了面就生气或吵架,上课时也经常叽叽咕咕的小声争吵。

弄得他们的关系越来越不好。由于是同桌,他们在桌子的中间画还了一条“三八”线,这条线隔断了他们之间的友谊,关系也越来越疏远。

两周后,小明的妈妈发现小刚这段时间没有到家来玩,经询问,才知道俩个小孩在闹矛盾。小刚的妈妈也发现了破绽,两位妈妈商量好了计策,让他们两兄弟和好。小明的妈妈给他说了很多好话,小明才勉强同意与小刚和好。而小刚的妈妈也让他给小明道歉,开始小刚还很不情愿,不过后来他勉强同意了。

两位妈妈约好,在同一个下午彼此到对方家登门道歉。下午到了,分别由爸爸带着自己的小孩到对方家道歉,而妈妈却在暗中观察动静。当他们在路上“偶然”相遇后,都感到很惊讶,不知道该怎么办。他们的爸爸都在叫儿子向对方道歉,而儿子在家想好要说的话,在这时候都忘记了,还是小刚反映快些,积极主动向小明道了歉,并接受了小明的歉意。这时,小明和小刚的妈妈脸上带着灿烂的微笑,相继走了出来。一出来就给小明和小刚讲有朋友的好处,在妈妈的教育下,小明和小刚明白了朋友的可贵,他们又成了一对好朋友。

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篇12:和同学相处

全文共 322 字

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要想和同学相处得很好,不是一件容易的事情。和一个、两个、三个、五个同学成为好朋友,是在简单不过的事情。要想和全班同学都成为好朋友,就不是一件容易的事。

要想和全班同学都相处得好,必须了解每个同学的特点,喜欢什么,讨厌什么。在小事情方面,要大度、要忍让。在大是大非面前,一定要坚持原则,决不让步。对同学要多鼓励,少批评,千万不能揭短。

要热心帮助同学,对待学习较差同学,不要歧视。要帮他找出原因,对症下药,才能改变学习差的根源。要热心为同学们服务,克服烦躁情绪,这样才能和同学打成一片,搞好关系。

尽自己最大的努力,为同学们办事,尽可能达到同学们的满意。这样才能在同学们中间树立自己的威信,和同学们和睦相处,成为同学们的好朋友。

[和同学和睦相处的作文

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篇13:与同学友好相处作文400字

全文共 400 字

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同学之间,应该相互尊敬的和平相处,不能因为一点小事,就争吵不休,更不能拳脚相加了。

放假了,我和同学们满身轻松地走出校门。可刚走不远,就看见前面围了不少人。等我们走近了一看,一高一矮的两个学生正厮打在一起。只见矮个子挥拳打在对方的脸上,鲜红的鼻血立刻流了出来。高个子用手一摸鼻子,见出了血,好像疯了一样,猛地把矮个子摔倒在地,骑到身下,像景阳冈武松老虎的镜头一样,挥动拳头一顿暴打。矮个子挣扎不起,高喊着求饶,“别打了,我给你赔不是还不行吗!”我和几个同学拉也拉不开。这时,多亏老师及时赶了过来,才拉开他们。我心里犯了嘀咕,他俩每天都形影不离的在一起,什么事让他们大动干戈地打起来了呢?大约过了一节课的时间,他俩好像什么事都没发生过似的,笑呵呵地走出老师的办公楼。我看他们的样子猜想,打架的原因也没什么大事,真为他们高兴。

同学之间有话好好说,也不是不能解决问题的,只有这样,才会友好相处,做永远的朋友。

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篇14:与母亲相处的日子作文1000字

全文共 900 字

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七月的栀子开得夺目。馥郁的花香将空气浸得清甜。我们的初遇,在如此美好的日子里。我像是你生命的枝桠,从此要与你纠缠,相处半世之久。

亲爱的妈妈,余生请多关照!

在初遇时我就想这么说了。可惜你没听到,却尽职尽责地做好一个母亲,像所有的母亲一样。

那个午后,格外阴霾。从天而降的玻璃,就那样猝不及防地砸到了小小的我。入目是一片鲜红,被巨大声响吸引而来的,是你。你见着我坐在玻璃渣中,脸上浮现焦急的神色,毫不犹豫地快步冲向碎玻璃中,半蹲着将我抱起,你紧张的眼神小心翼翼的错开伤口,不敢看我。在送往医院的路上,你匆匆忙忙顾不得形象。凌乱的脚步,好几次差点摔倒,平日整齐的发也散乱成一团,任其被风吹乱,只是将我抱得更紧!到了医院,你才肯将我放下。长大后,你说当时的我坚强,半点儿没哭,可我也清晰地记得,你不顾危险时的女超人模样与你看着我脆弱哭泣的样子。看着我眼泪簌簌的落下,你捂住嘴,用散乱的发挡住哭泣的面容,却不发出声音,只有极压抑的哭。那不堪的模样,无助的泪水,让我第一次明白了心疼的意味。

从初遇时的泪水到成长中的欢笑,从呀呀学语到妙语连珠,从步履摇晃到健步如飞,从目不识丁到文思泉涌,感谢与你相处的日子才有了今日的我。老树将养分全供养给了小树,小树才得以蓬勃,可时间久了,日子长了,小树长大了,我们间的距离似乎越来越远了。

再见你的哭泣是我们分别一年后的再次重逢。那日你数落我的话太直白,我一直不住的在房间里哭泣。你进到房间脚步很轻,怕是扰了我。“宝贝”你的语气温柔像是一缕风轻轻拂过我的脸,我只是哭。你坐到我的身边,你的手摸着我的发,轻柔的似云从头上飘过,可那独属于你的香,却提醒着我,你此刻真实地坐在我身边。其实我并不大适应,好像我们已经生分很久了。

你细心的引导着我,我一言不发,渐渐的,你的声音有些奇怪,是哭了吗?我惊异地抬起头,看见了你眼眶已经泛红,泪簌簌的落下。你慌着抽纸拭去脸上的泪。我想说什么,可又仿佛有什么哽在喉咙里,唯有沉默。静默之间,母亲,你笑了,像是钻出云雾的月牙,我的心也跟着暖起来。

母亲,我是你生命的枝桠,虽然在生命的长河中,树根与枝桠会渐行渐远,但是母亲,我想我们母女注定一生温暖相处。

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篇15:和老同学一起走过的日子作文800字

全文共 810 字

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回首6年时光,和老同学日子竟是如此难忘,那些事,一桩桩、一件件竟是如此快乐……

记得在六年级的时候,同学自发的组织了一场烧烤会,说是为了纪奠一下六年的友谊,但我只冷冷的搁下一句“无聊!”但我最终还是来了,在一块草坪上,同学们围成一个圆圈,组织者为了活跃一下气氛,就撮着我们一起让班长煮面给我们吃,班长当时找了一人比较委婉的理由说:“这没有锅,我怎么煮呀!”可是我们的同学是何等的机灵呀,立刻从住得近的同学家里拿了一个锅来,又买了一桶水,这回班长可没话说了,拿着水就得煮面了,可谁知道班长身娇体贵,从来都没有煮过饭,忘记往锅里倒水了,结果可怜的锅被烧糊了,没办法身为副班长的我也亲自上阵,吸取了班长的教训,我小心翼翼的往锅里面倒水,锅里传来滋拉滋拉的声音着实吓了我一跳,倒水的问题是解决了,然后开始下面了,正当我觉得已经没问题的时候,一位同学突然提醒我说:“你忘记放调料了。”刚刚放下心的我突然变得手忙脚乱,急切的问:“调料,调料!调料在哪儿,放什么调料啊!”一个同学回答说:“嗯……,不如就放盐吧,我们也吃的不多。”我拿一包盐,用手捧着一小把放进锅里,一个同学说:“这里这么多人,这么一点,应该不够吧。”听了他的话,我便开始用包倒,可是我还是太高估我的能力,结果,一不小心,一包盐全倒在了锅里,连包装袋一起掉了进去,一个男同学大着胆子把包装抽了出来,过了一会儿,面终于好了,大家拿着分面,看在卖相还不错的份上,我自信的说:“怎么样,不错吧。”一个男同学大着胆子吃了一口,“吐”立刻就吐了出来,然后皱着眉头说:“好咸呀!“我半信半疑的吃了一口”“噗”“太咸呀!”同学都哈哈大笑,我也只好尴尬笑笑,知道做饭行不通后,我们开始拿出熟食来吃,看着火光,听着歌声,再看看同学们那早已烂熟于心的脸,我的思绪却早已飘远飘远……

高华佑,聂婉婷……我会永远永远记得你们,下次再见面,我一定会对你说:“毕业那天,你哭得好丑,我可还记得呢!”

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篇16:和奶奶相处的日子作文

全文共 615 字

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从小,我就和奶奶一起生活。奶奶时常会带我回山村老家,这样我能和奶奶看到外面世界的日新月异的变化。

和奶奶相处时,我时常问奶奶:“你们过去是怎么生活的呢?”奶奶像是陷入深深的沉思中。想了一阵以后才缓缓地叙说她们那一辈人的艰难情景。

奶奶和爷爷最早住在一个叫秀阳的小山村,在那里生活了十几年,生活可苦了。五六十年代,那时他们的山村没有通电,点的是煤油灯整个村子里连一台黑白14寸电视都没有。晚上,人们早早入睡,山村一片漆黑。那时路也没有通,人们靠的是肩挑手提……”至于住房,奶奶说,那低矮的木房子,冬天北风刮,夏天台风吹,住得都提心吊胆的。当奶奶说这些时,我无法想像她和爷爷那个时候的日子,也无法体会祖辈们的含辛茹苦,因为我很幸运的生活在改革开放的年代里,我们的生活那么的优越。

如今,奶奶和爷爷早已不在那小山村生活了。我们都搬到福鼎住进了城里的高楼大夏,我在实验小学读书。在上学的路上,奶奶也会和我看城市的新景象;一路上,所见的是桐山溪水宽阔无比,清澈如潮溪水;岸边高楼大厦,幢幢拔地而起;商店摆着满琳琅满目的货品;车辆来来往往,奔驰而去。到了晚上,整个福鼎沉浸在多彩绚丽的霓虹灯中,一派欣欣向荣的景象。

是啊,人们的生活蒸蒸日上,无数的小朋友在长辈们的呵护下送到学校门口。我们这一代人与奶奶那时不一样,连上学的方式也改变了。我想,我们是幸运的,享受到祖辈们用辛勤的双手创造的劳动果实,更应该珍惜时间,好好学习,把我们的家乡建设得更加美好。

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篇17:2怎样与同学相处

全文共 337 字

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我是一名小学生,几乎每天都和同学们生活在一起,就像一个大家庭。我们是怎么相处的呢?那就是宽容和团结互助。

有一次课间活动时我的语文书掉在了地上,同学们走过去时没注意都踩了几脚,当时我还不知道语文书在地上。这时一个同学路过看到了,拿起我的语文书,将上面的灰尘擦干净递给我,我连忙向他道谢,他说了声不用谢就走了。

这段时间同学韩裕靓每天放学来我家写作业,每次她有不会做的题就问我,而我也总是放下自己的作业给她认真讲解,她渐渐有所进步了,我们两个都很开心。

我觉得同学之间的相处宽容也是很重要的。同学们每天在一间教室难免也会有矛盾发生,有误会产生,但是只要大家相互谅解,相互宽容,就没有什么不可原谅的事情。

学校就是一个大家庭,轻松和谐的氛围是我们大家创造的。希望我们能一直友好相处下去!

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篇18:和同学一起走过的日子

全文共 765 字

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时光飞逝,转眼间,学校送走了一批又一批学生。当我还在读初一时,看着初三的那些“学哥”、“学姐”们忙碌的背影,我就想何时我就会像他们那样,那样的忙碌。而我们却在无忧无虑的玩耍,有时我们会感慨到初三,真累啊!

尽管我十分不想上初三,但是时光依然悄悄地流淌着,我还是读初三了。我们和以前的初三学生一样,一样的忙碌着。我在窗前俯视着操场,我又看到了操场上飞奔的身影,只不过不再是我们罢了。我一回头,只看见人人都埋着头苦干着。初三,是初中生活结束的标志,是与同学分离的标志。因为到了初三,就要升学,到时候人各一方,谁有能见得到谁呢?天涯海角,不知下次又会在哪见到久违的同学了。一想到这,我总是会记起一首歌——《北京东路的日子》,其中最让我感动的是歌词是:“我们即将分别独自浪在中国外国不同地点,瞥见白色校服还以为是我认识的谁……”这首歌说出了我的感受。回想与同学一起走过的三年,我和同学们结下了深厚的友谊,然而不久即将分别,这是何等的离愁!

在这三年的日子里,我与同学们度过了一千多个日日夜夜,“与同学们嬉戏打闹”,“与同学们共同挑战难题”等,这一幅幅还历历在目,这些画面不时地浮现在眼前,不觉得感到一丝伤感。中考后,各位同学又聚在了一起,这或许是同学们的最后一次见面了吧。同学们互相留言,诉说三年来的事情,高兴的不亦乐乎。此时,我看到了一个同学,她流下了眼泪,或许是即将分别的缘故吧,我想到这,只看见得桌上有两滴水,我才发现我竟也在不觉间留下了泪。再看看周围时,发现每个同学的眼里都闪闪发光。

终于,这场聚会结束了,我独自走在街头,思索着未来。此时,迎面吹来了一片枫叶,我轻轻地拿住它,看到了这片枫叶的纹路,我想这或许是时光雕刻的吧。于是,我拿着这片枫叶,走回了家,我想着,我一定不会忘记这三年的日子,就像枫叶的纹路一样,深深地刻在了我的心里。

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篇19:和小学同学一起走过的日子作文700字

全文共 729 字

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在我的记忆里,有一段路共同走了许久却舍不得散。在一个教室里度过了六年却从不觉得它讨厌。有一段友谊它比铁还坚固,从来没因为时间的流逝而变淡。有一种师生情谊比血还浓。有一种朋友叫小学同学,她们在六年的时间里给我留下了许多的美妙的回忆。时光像电影倒带一样回放,与小学同学一起度过的情景呈现在我的脑海里。

小学记忆NO:1寝室枕头大作战

在我们寝室里时常会出现许多许多新奇的游戏。你瞧,我们开始枕头大战了。胡仨拿起枕头往嘉嘉身上扑,嘉嘉身手矫健的往下一躲。胡仨扑了个空,嘉嘉开始反攻。用她的枕头往胡仨身旁一扑。胡仨被打中了。于是,酷爱演戏的胡仨一瞬间变成了身中百弹的战士。躺在床上,装作受伤的样子,可怜兮兮地对嘉嘉说:“我被你的枕头打中了,你以后一定要在我床上放很多的零食呀!”她搞怪的话语惹得我们寝室便笑声一片。

小学记忆NO:2团结一致争第一

我们班的同学,只要是有比赛活动,无论男女都会团结起来共同向第一奔去。令我映像至深是那次拔河比赛。赛前我们个个都斗志昂扬,激情四溢。在比赛中都使出了自己最大的力气。有的同学摔了一跤,但并没有放弃,而是咬紧牙关坚持了下来。付出和收获总是成正比的。我们的努力终于换来了第一名。大家欢呼雀跃,为身在这个班级而为荣。

小学记忆NO:3毕业,各种不舍

在小学的最后一段路程里,我们极其不舍的是陪伴了自己六年的伙伴和老师。临近毕业的最后一个星期里,我们以各种方式想要把对同学和老师的情谊留下。拍留念的照片,写祝福的寄语……在毕业晚会上,我们都留下了因要分别而不舍的眼泪。我们的友谊是纯真的,我们相约友谊的长存。

属于小学的记忆远不止这些。与小学同学一起走过的时光,值得我珍藏一辈子。因为有了成长路上的这些美丽的回忆,我的生活才变得更加的多姿多彩。

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篇20:与同学和平相处作文

全文共 763 字

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社会是个大舞台,我们每个人都会在舞台上扮演属于自己的角色。然而不管你扮演什么样的角色,都会渴望自己能赢得一个好人缘。那么如可才能赢得一个好人缘呢?要学会如何与人交往。

我认为,首先,我们要学会说话。

有一个搞笑的故事,讲的是一个人过生日,最后因为说错了几句话所以把客人全部气走了,是啊,我们的汉语丰富多彩,往往一个文字又有很多意思,当我们要想准确表达真实的意思时,一定要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。

其次,我还觉得和别人相处时要将心比心,还要彼此宽容。

上学期,我和张豪在寝室里面因为一件小事而大吵了一架,从那以后,我们谁也不理谁,就算搭了一句话也只有白眼相对。当时我们没有去将心比心,都只记恨。不久以后张豪主动来和我和好,我当时觉得她不怀好意,所以爽快的否决了。后来,经过一番思考,我觉得我做为班委,还这么斤斤计较,因为一句话就不理同学,不就是因为她和我顶嘴吗,俗话说:“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了什么不顺心的事吧,现在她态度端正的来和我和好了,我又何必“捉住她的辫子”不放呢,何况我也有做错的地方,于是,我去和她说话,请她原谅。从此以后我们又成为了朋友,由此可见,换位思考也十分重要。

接着,在同学面前,说什么都要谦虚一点儿,同时还要懂得适当的赞美他人。

当别人考试成绩有进步时,你能对他/她说,“你这次考的真不错。”当别人夸你时,也要谦虚一点儿,不要洋洋得意了,这样适当的献上赞美之词,会使彼此的关系更加融洽。

今年来我们学校的新加坡同学谢伟玲也教会了我如何交往,她的脸上总带着一丝笑意,和人说话时也不例外,当我说错话时她也会这样看着我,使我觉得无比温暖,当我做了一件好事时,她的笑容好像在告诉我,你真棒,所以,在交往时,面带笑容也是不可缺少的。

总而言之,在当今社会上,只有学会与人交往,才能在社会上更好的发展。

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