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榜样作文优秀结尾【20篇】

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有关于榜样的力量六年级

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俗话说:“诚信大于天。”这一点我在爸妈身上看到了。就在今天他们给我做了个榜样。我也明白了“诚信大于天”的道理。 As the saying goes: "Integrity is greater than heaven." I saw this on my parents.Today they made a model for me.I also understand the "integrity greater than heaven".

今天,妈妈去给我加心定了一套沙发和餐桌。今天就要搬到我家了。妈妈给了我一叠红红的钞票说:“星雨,你数数几张。”

“1、2、327、28、29。一共29张,就是2900元。”爸爸说“一会儿帮我给叔叔。”“好!”我一口爽快地答应了。

那个叔叔说:“一共2450元。”我心想才2450元,妈妈就给了我2900元。但是,叔叔说要多少就给多少。于是,我拿出里面的2500元给了呢为叔叔。那位叔叔走后,我兴高采烈的对妈妈说:“我们的沙发终于回来了,妈妈还剩450元。”妈妈听后大叫了一声说“哎呀!那个人忘记收餐桌钱了!

我打电话让他来拿或者我给他送去。”这是姑姑走过来说:“走就走了,自己多赚一点是一点呀!大不了明天来了不认账!他能那你怎么样。”妈妈说:“不行,不行,一定得交否则人家工作人员还的给我们垫钱。”于是,妈妈就拿起电话准备打。

我心想:还不如不给那个工作人员,让妈妈去超市给我买一些好吃的。可心里想的是这样,嘴里又不敢说。我真是一个口是心非的人。妈妈让那为叔叔来拿钱!我把450元递给了叔叔,“谢谢,要不是这样我还得自己点钱,我们挣钱也不容易。”我们互相看看脸上都挂起了灿烂的笑容。

是啊!做人要讲诚信。不贪小便宜。该是自己的就是自己的,不是自己的要靠自己挣来。我明白了!我明白了!这将是我人生中最重要的一课,我也为我父母的所作所为而感到骄傲!

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篇1:2024年收看榜样专题节目有感

全文共 1354 字

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读《榜样的力量》,感觉受益良多。每篇文章,都是璀璨的智慧之花,等待着我们去采撷;书中的每位人物,都是鲜明的旗帜,值得我们去学习、去超越。以下仅是我读书过程中感触最深的几点,请大家批评指正。

逝者如斯,转眼间从参加工作到现在已经8个年头了。摆脱了初登讲台的拘谨,决心努力向优秀教师的行列看齐。于是认真备课、上课、批改、辅导,积极参加教研,把握每一个可以提升自己的机会,曾有一段时间年轻气盛,认为自己对教育教学的理解也深入了一些,认为在三尺讲台上站稳了脚跟。可是面对素质教育与应试教育、社会环境与教学环境、高考改革与课堂变革等诸多矛盾,随着接触的各种理念纷至沓来,思考同一问题时不同的解释,突然间竟然发现,自己已深陷到各种信息的漩涡,自己越来越不会做教师了。直到阅读了《榜样的力量》丛书,心中才释然,不仅找到了合理的解释,而且明确了前进的方向和方法。榜样是标杆,是楷模,以这些榜样为精神的皈依和行动的指南,定然会让我的教育人生更加积极向上、绚丽多彩。

在《中学教师职业生涯规划》一文,我知道了自己在刚走上工作岗位的5年内,教龄与教学效果成正比曲线上升;第5至8年出现了一个平稳发展趋势,是教师成长的“徘徊阶段”,我现在正处于这个“徘徊阶段”,虽然自己学的东西多了,但因为还不能融会贯通,所以越来越觉得自己退步了。接下来我要做的就是再学习、再创造,在教师专业化成长道路上上下求索,争取早日跨过“高原期”,形成自己的对教育教学独特见解,形成自己的教学特色和风格。我知道要做到这一点是有一些困难的,但是我坚信,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,即使不能到达山顶,我努力了,也就无怨无悔了。天空中也许没有我的痕迹,但我已经飞过。

于漪老师1951年毕业于复旦大学教育系后,长期从事语文教学,是我们语文教育界的丰碑。读她的《加强教学的艺术表现力》使我如醍醐灌顶,首先要对学生有爱,“有了爱,就有了一切。”我想这句话应该适合我们所有的学科教师和德育工作者。有了爱,她的“要善于激发学生的学习动机,教学方法灵活多变,增强教学的感染力和教学语言的表现力,一切以“学”为出发点”这些理念和做法就自然容易接受和应用了。我还看到她在自传体著作《岁月如歌》里写道,“与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子都在学做教师”。我想这不仅是谦虚,更是一种伟大的人格。

我认为,之所以是名师而不是教书匠,就在于他们都突破了“术”的束缚。钱梦龙老师说:教师只有始怀着一颗“赤子之心”,才能以自己的心去发现学生的心。“多改变自己,少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作,善于营造亲切、和-谐的愉快的教育气氛,使学生进入最佳的学习状态,激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。

阅读《新教育是什么》一文,使我对朱永新教授所倡导的“使教师过上一种幸福完整的生活”的理念有了更深的理解,也促使我重新阅读了他的《新教育之梦》,再次使我热血沸腾。当前,教育很“现实”,以至于“理想”根本无法立足。没有理想时,我们又整天忙于应付。我真诚的希望,每一个老师,都能像朱永新教授那样,给自己从事的工作加上一个定语——“理想”,然后脚踏实地、孜孜追求、永不懈怠,那么,我们在工作时或许就会幸福许多。

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篇2:他是我的榜样作文400字

全文共 428 字

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生活中有许多人值得我敬佩,如爸爸,妈妈,哥哥,姐姐,还有班上的同学。这其中最值得我敬佩的人还是班上的高子博。

他个子中等,有一点点胖,短头发,有一双水汪汪的大眼睛。

上英语课,老师教我们学句子,老师问我们:“这句子是什么类型?”我们还没有反应过来,高子博便已经回答上来了。

上数学课,老师讲一道应用题,老师问同学们怎么做,高子博一下子就举起手来,老师就叫高子博回答,高子博站起来,说得非常清楚,把每一步都讲得很详细。

上语文课,老师不管问什么,他都积极举手回答,而且回答得很准确。

其实,不管上什么课,高子博都能紧跟老师的思路,一点也不走神。不管老师问什么问题,他都会积极举手。

每天跑操的时候,跑得最好的就是高子博,他跑得很有精神,每天老师都表扬他,其他班的老师都很羡慕我们班的高子博。

高子博的学习能力也很强,小组讨论的时候,都是他第一个说这道题怎么做。

虽然,班上还有比高子博学习成绩高的人,但他们都没有高子博这么好的品质。

一个有这么多好品质的人,怎能不令人敬佩呢!

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篇3:榜样的力量作文素材

全文共 574 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!今天,我要演讲的题目是:学习雷锋好榜样。提起雷锋,大家应该都不陌生吧!

他,并没有高大的身材,却受世人的仰慕;他没有漫长的人生,却用短暂的生命留下永恒的精神;他,用最平凡的行动,铭刻不朽的青春;他只是一名普通的解放军战士,却留下了许多值得我们学习的精神;他,做好事不留名,谦虚地笑着:“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。

暖春三月,雷锋的实际撒遍了没一个街角巷口,雷锋的精神影响了几代人的成长,雷锋的“螺丝钉”品质家喻户晓,感染着每一个善良的人。也许雷锋的事迹是可以复制的。但雷锋那颗一心一意为人民服务的心却无法复制。雷锋永远的离开了我们,可他的灵魂尚在人间,让我们每一个中国人去学习。

我们学习雷锋精神宽以待人,树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远,让我们用文明代替粗话,用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气,自觉做美德的传承者、道德的实践者,养成良好的行为习惯,平凡的人生孕育崇高的精神,崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”,这是雷锋同志的名言。

同学们,让我们共同学习雷锋精神,并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来,送上爱的热情,伸出爱的双手,从身边的小事做起,从自己做起,让雷锋常驻我们的心田,让雷锋精神在我们身边弘扬!

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篇4:他是我的榜样小学生

全文共 1261 字

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在生活中,在我们身边,有许许多多值得我们学习的榜样。俗话说:人无完人。榜样就好似一艘船,让我扬起希望的帆,驶向成功的彼岸;榜样就好似一盏灯,照亮我前方的道路,驱逐黑暗的彷徨;榜样就好似指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫我们身边的榜样,他们身上就有一种金子般发亮发光的东西那就是我们应该取长补短的。

我的榜样她是一个活泼可爱的小女孩。像月牙似的浓浓的眉毛下有一双水灵灵的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她爱梳麻花辫,走起路来一甩一甩的,她阳光开朗,总是一脸幸福的笑容。她虽然不是我们班最优秀的,但她身上的品质与精神,像磁石一般吸引着我,让我不得不为之赞叹。

NO.1:刻苦努力的她我学习的榜样记得那是一次单元测试,老师发下语文试卷,一个个成绩从老师口中飞出,老师洪亮的声音响彻教室。眼看前十名的卷子已经发下,她焦急地望着老师手中一张张卷子慢慢减少。当老师喊道她的名字时,没有喊分数,只是小声地说着。老师望着她,班里的同学迷惑地望着她。她顿时舒展眉头,又像平时那样甜甜地笑了。当她回到座位时,看到那鲜红的79.5分时,握紧了拳头,她在心里默默地喊着:没关系的,你要继续努力,没有最好,只有更好!前面的路还远着呢,不要辜负爸爸哈哈哈期望!当又一次测试来临时,她认真仔细地答卷,她以排名第5的成绩得到了老师的赞扬!这次,她又笑了,笑得很甜她每天积极发言,认真完成每一项作业,她乐于助人,经常帮助同学,刻苦努力的她,是我学习的榜样!

NO.2:酷爱写作的她我学习的榜样

她,热爱写作,深受老师和同学的好评。那一次,老师要求写一篇关于母爱的作文,平时基础好的她脱颖而出,被老师当作范文来念:亲爱的妈妈,每当趴在您的肩上,就能说悄悄话;每当依在您的怀里,就像到了家;每当牵着您的手,风雨都不怕;每当听着您动听的歌,梦里就开满五颜六色的鲜花文章优美感人,让我感受到了母爱的伟大,我不得不佩服她。在校信通博客上,她也有幸被评为了阅读天使,当她走上领奖台捧着奖状时,我看到她那自信的双眸中透露出的光彩,她告诉自己还要努力!酷爱写作的她,是我学习的榜样!

NO.3:多才多艺的她我学习的榜样

她,多才多艺,喜欢声乐、钢琴。那年的元旦联欢会,她为了让同学们听到美妙的琴声,和爸爸妈妈抬着电子琴来到学校。同学们为她鼓掌,为她的琴声鼓掌,为她的执着鼓掌!她的歌声也很甜美,每次她为我们表演《我是山里的小歌手》时,同学们都陶醉在她那优美的歌声中。从二年级到现在,她一直担任着我们班的文艺委员,每天她都会在家练习弹琴,她坚持到现在,从来不厌烦,她已经把这当作生活的乐趣,生活的一部分。学校的合唱比赛,她也一直参加,每次总能看到她那幸福的笑容,听到她悦耳的歌声。多才多艺的她,是我学习的榜样!

她,刻苦努力,酷爱写作,多才多艺。她的笑,我一直忘不了,就是她的这种精神,让我认定了她就是我的榜样她坦然面对,阳光自信,乐观开朗,这种精神一直激励着我,让我在生活和学习上严格要求自己,加倍努力,做得更好!她,就是小昕,那个我一直学习的榜样。

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篇5:我的榜样年级

全文共 646 字

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在我家隔壁,有一位上四年级的孩子,那就是我的榜样——许嘉皓。

许嘉皓和我一样都上四年级,我们虽然都上四年级,但是妈妈却总对我说:“你看看,虽然人家也上四年级,但人家比你优秀,比你棒!你要向他学习!”

记得今年夏天,爸爸让我每天下午在小区里打羽毛球。那时,我总不会发球,也不会接球。许嘉皓也总在那里练习跑步。一天,他看见我那样,既不会发球又不会接球,他便跑过来说:“赵恩贤,你怎么了?”“我不会打羽毛球。”许嘉皓看了看我,说:“来,我教你!”说完,他拿着我的羽毛球拍说:“来,看我!”只见他一手拿羽毛球拍,一手拿羽毛球,把羽毛球往上一扔,当羽毛球落下时,用羽毛球拍的中心打向羽毛球:“啊!羽毛球飞了!”他说:“按照我的这种方法去练发球吧!”“好!”我继续练,当我练得不好时,他总会细心地教导我。就这样,我的球技大有长进。他还教了我如何接球,告诉我,要想着,羽毛球跑到哪里,人也要跑到哪里。这样,才能稳稳地接中羽毛球。

到了秋季,开始上学了。一天,我忘记带红领巾了,上到楼梯半中腰,我心想:不行,必须带,老师说过,不带红领巾是不许进教室的呀!我停了下来,停在了楼梯半中腰。这时,许嘉皓正好路过,他看见我停在楼梯半中腰,便对我说:“赵恩贤,你怎么停在这不走了?”“我……我没带红领巾!”许嘉皓听后,毫不犹豫地从书包里拿出了一条鲜艳的红领巾,递给了我。我连忙感谢道:“许嘉皓,谢谢你!”“没事,大家都是邻居,都是好朋友,互相帮助也是应该的呀!”

许嘉皓,谢谢你让我懂得了助人为乐,你助人为乐的精神值得我学习!

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篇6:榜样的力量优秀作文小学生

全文共 581 字

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说起榜样,大都会认为不就是谁在哪方面做的好吗?值得学吗?可我理解的榜样却和所有人都不一样。

有一次,我和爸爸妈妈去公园里玩耍,那天刚好公园里有活动,工作人员大声的说“只要在里面参与体验游戏,就可以获得玩具奖品,请大家排队进去参与游戏。”众多的小朋友都被各种各样的玩具礼品所吸引,孩子们你挤我,我挤你,推推打打的进入游戏场所,一个个争先恐后的举手要参加游戏,大人们也着急的伸手想为孩子拿到玩具,有的家长若跳了一下就会打到了别的家长,只见一名穿高鞋的阿姨,不停往前挤,这边挤一下,那边挤一下,总想给她的女儿拿一个最好的玩具,从而家长群也开始拥挤起来,你挤我,我挤你,谁也不让谁,有一位叔叔因为没抢到,失落的拉着孩子就走,这时我隐约的看见在角落里有一位阿姨正对一个小女孩说在说些什么,并没上去挤抢,有的家长因拿到后走到她们面笑话说“你怎么不上去抢啊?赶紧去抢。”可那位阿姨她却很尊敬的微微一笑,摇头。小女孩看到别的小朋友都得到了玩具,看着妈妈作出了一副沮丧的表情。

人都走后,那位阿姨的行为让我大吃一惊,她轻轻的走到柜台前尊敬的对工作人员说:“你好!能让我女儿参与一下,领个玩具吗?谢谢”我本想着她会和别人一样,而她却远比别人遵守规则,因为生活处处需要规则,人们遵守规则,生活才会有秩序,否则就会乱成一锅粥,所以我觉得这才是榜样,榜样不是必须让人们知道,而是默默的去努力。

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篇7:榜样的力量征文

全文共 602 字

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远大的理想让你感到茫然,榜样能让你对自己的未来充满信心。以人为镜,可以自我激励。向一个能激发我们生命潜能的成功楷模学习,价值远胜于一次发财获利的机会―它能使我们增加无穷的信心和力量,并升华我们的成长境界。

古希腊的父母对于孩子在白天上几个小时的课感到不满足,他们就想办法让孩子与老师共同生活几年。他们相信,与老师一起生活的体验是更好的学校。

一位名人曾说过:“青少年至少要认识一位善通世故的老年人,请他做顾问。”还有人说:“如果要我说出一些对青年有益的话,那么我就要求他们时常与比他们优秀的人一起行动。就做学问而言或就追求成功而言,这都是最有益的。”

我们生活中大部分的朋友都是偶然交到的,我们或者和他们住得很近,因而相识,或者是以未曾预料的方式和他们相识了。结交朋友虽出于偶然,但朋友对于个人进步的影响却很大,因而交朋友宜经过郑重考虑之后再作决定。

不少人总是乐于与比自己差的人交往,因为这样可以获得优越感。这的确很能安慰自己,可是从不如自己的人当中显然是学不到什么有价值的东西的。而结交比自己优秀的朋友,则能促使我们更快成长、更加成熟。

要和人相识,并不像通常想象的那么困难,就是要结交地位较高的人也是如此。

年轻的男女比较能直率地表达崇拜英雄的心意。可是年纪一大,就认为应该将这种心意隐藏起来。但是隐匿崇拜英雄的心意是偏颇的,与你所崇拜的人亲近才是良策。这不但能使对方感到高兴,而且对方会鼓励你,增加你的勇气。

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篇8:2024年两优一先榜样观后感

全文共 341 字

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按照原平市委组织部关于做好《榜样》宣传工作的通知的精神要求,原平农校党委精心组织这次活动,2016年10月27日下午3时,全体共产党员在四楼会议室集中观看了中央组织部、中央电视台联合录制的“榜样”专题节目。

会前,学校党委书记马骏同志按照市委精神,结合学校实际,提出了相关要求,一是各支部会后要及时组织讨论交流,二是每个党员都要认真撰写一篇观后感,三是全体党员要以《榜样》为镜子,以《榜样》为楷模,学习弘扬榜样精神,坚定党员理想信念,为教实干担当,勤勉敬业奉献。

会后,校党委中心组召开专题会议,就如何向榜样看齐,争做新时期合格党员进行了交流,大家纷纷表态,要坚定理想信念不忘初心,弘扬榜样精神敬业奉献,深入推进“两学一做”工作,为不断开创学校党建工作新局面作出不懈努力。

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篇9:榜样赞作文1500字

全文共 1702 字

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刚刚接手这个班,一个学生就很快引起了我的注意。

“周老师,宋姐怎么不带我们了?我好想宋姐啊!我还是喜欢宋姐教我。”我刚从教室回到座位上,一个扎着两个粗粗牛角辫的女生就来到我面前,语气里似乎带着嗔怪和质问,还有那忧郁的表情,早已释放出失落和不满。作为一个有多年工作经验的“老教师”,我知道,“后妈难当。”先入为主,前任老师已经和他们结下了很深的情感,我这个“后妈”要想得到他们的认可,还有一段路要走。但是,能够当着老师面,直接表达出自己这样想法的学生,还真的不多。就这样,她成为我接手班级很快认识的学生之一。

后来,我才知道,她就是我还未见面就已经“久仰大名”的数学课代表李秋桐。上任之前,我已经向他们口中的宋姐打听了不少班级的情况。其中,李秋桐就是重点介绍之一。“她,工作认真,性格单纯,外向爽朗,直言快语,说话“从不经过大脑”,想到什么说什么,哪怕是老师,也不会给你留“面子”。这次的第一次会谈,正好印证了我带着的她的“评语表”的评价。

现在,经过一年的相处,我们已经结下很深厚的情谊了。今天,我要好好表扬她。

她是一个优秀的数学课代表兼组长。课代表,在班级里,是个不大不小的“官”,但我在班级里一直强调“官”的责任意识和服务意识。在她这里,似乎这些强调都是多余的。每天的收发作业,布置作业,她总是能够及时认真的完成。有同学作业质量不合格或是忘带,她都能做到不厌其烦的处理,从不抱怨。即使有时出现因课代表工作出错而遭到老师“痛骂”的时候,我也极少看到她垂头丧气的样子,一边微笑着聆听老师的教诲,一边刚刚聆听完就迅速积极投入到后面的工作里面去了。看到这种情况,我常常在心里想,这孩子,是不是根本就不知道什么叫生气啊!作为组长,在我重新调整座位的时候,她主动要求要和本组一个学习习惯不太好的同学同位,一方面监督他,一方面利用自己的优势帮助他提升自己。她这样向我申请,后来,她也这样做了,而且做得很好。

她是一个不服输,有上进精神的同学。听她自己说,初一的时候,期中检测,她的学习成绩不太理想。她意识来到新的集体,山外有山,人外有人。于是,她就下定决心,给自己定下目标,坚持努力,到了期末,她取得了优异的成绩。她用汗水浇灌出了成功的花,用事实证明,自己并不差。上学期,有一段时间,她的学习状态也出现了一些问题,成绩出现问题,不能达到自己的目标。她没有像有些同学一样,自怨自艾或者满足现状。她主动来找到了我,向我诉说自己的苦衷,向我寻求努力的方法。在我仅仅只带了他们一小段时间还没有完全了解她的时候,我的确被她的这一举动震惊了。在我眼里,她一向是个“疯疯癫癫”、爱说爱笑,不知愁为何物的开朗女生,没想到她会如此恳切地向我求救。我当然欣然答应了她的请求,耐心地和她一起分析问题,寻找对策。看着她安静、诚恳的聆听,并不时对我的建议和分析点头认可的时候,我心里开始默默地高兴,我知道,她并不是“没心没肺”,她只是把该用的精力花在该做的事情上了。果然,接下来的大考中,她让自己变得更加优秀了。人生,重要的不是你站在什么地方,而是你面朝的方向,你永远不能低估一颗时刻追求上进的心。

她是一个性格单纯、直率,对事较真的同学。不了解的时候,你可能会认为她是个“刺头”,深入了解后,你会发现,对她的许多“不识时务”,其实只是童言无忌。在她的心目当中,只有对和错,她是个正直的同学。大哲人亚里士多德曾经说,吾爱吾师,吾更爱真理。设想,如果一个学生,碍于老师的面子,不敢发表正确的言论,当是一件值得可悲的事情。所以,她常常会当着我的面,对我的一些方案提出质疑。但,交锋以后,我们握手言和。瞧,我桌上有一个老师放了一带草莓,她正好看到,看她那充满诱惑的眼神,眼珠子快掉到草莓袋子里了,不给她一个,怎么能打发她去安心地做事呢?于是,我让她自己拿,她“装作”害羞的笑着,手却没有停留,毫不迟疑地拿出一个,即刻塞进嘴里……

此刻敲击键盘的时候,我内心一直在忐忑,不知道她看到这篇小文的时候,会有怎样的反应呢?尤其是,当她看到我放了一张偷拍她的照片时,不知会不会来找我算账啊!不过,我已经想好了,水来土掩,兵来将挡。无论她怎样,我只管耍无赖,看她奈我何!

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篇10:2024年中组部榜样观后感

全文共 544 字

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近期观看了“两优一先”、“两学一做”特别节目《榜样》,其中讲述了来自不同岗位的中国共产党在工作上的奉献、坚守、担当、创新与责任,他们的故事彰显光辉党性,传递满满正能量。

其中对我触动最大的是优秀党员代表李贝。自从警以来,她一直坚守在刑侦、禁毒、看守所、巡特警等一线实战部门,是全省公安巡警队伍中铿锵有名的“霸王花”。先后荣获“全国政法系统优秀党员干警”、“全国优秀人民警察”等称号,并作为全国公安系统英模代表,受到习近平总书记等党和国家领导人的亲切接见。李贝信念坚定,对党的事业无限忠诚。她18年如一日,始终坚守在执法工作一线、始终坚守共产党员的宗旨和信仰、始终坚守“牺牲和奉献”的人生信条,践行“三严三实”要求,以实际行动诠释了一名共产党员对党忠诚、崇尚敬业的不懈追求和一名人民警察真诚为民的公仆本色。

她是我们每个人的学习榜样。向《榜样》学习,就要学习他们的境界和担当,学习他们信念坚定、对党忠诚的品格和风范,学习他们回报社会、服务人民的情操和胸怀。从她的身上,我看到了信念、奉献、坚守、作为、担当、创新和责任,她告诉了我们什么是共产党员的精神,告诉了我们什么是继续前进的初心。通过观看“榜样”专题片,学习优秀党员代表的先进事迹,我更加坚定了理想信念。在今后的路程中,不忘初心,继续前进。

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篇11:2024年专题片榜样观后感

全文共 570 字

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罗官章、支月英等党员干部,他们长期工作在基层,脚踏实地,埋头苦干,履职尽责;他们不忘初心,牢记誓言,信念坚定。在他们身上,集中体现了中国共产党的宗旨观念、优良传统和务实作风,体现了当代共产党人的人生理想和事业追求,体现了中国共产党人为民实干担当、勤勉敬业奉献的优秀品格。

他们为什么要这样做?为什么他们能够这样做?我想,这既是信仰的力量,也是榜样感召的力量。在他们之前,有为了追求光明而不惜头颅身躯的革命英烈,有为了人民利益鞠躬尽瘁死而后已的时代楷模。一代又一代共产党人,就是在这样的前赴后继中始终保持了“不忘初心,继续前进”!

罗官章、支月英等人的平凡事迹,让我感动。他们质朴的叙述,让我深受鼓舞和激励。他们都是真实的人物,他们就在我们身边,他们不是高山不可仰止的神话,但他们的所作所为却值得让我们为之醒悟和反思。和他们相比,我们做的够吗?不!我们做的远远不够。诚然,在物欲横流的时代,在市场经济转型发展的瓶颈阶段,我们中的许多党员干部都不自觉地陷入了迷茫,有的甚至逐渐颓废。与革命先辈们相比,我们淡漠了当初的忠诚和无畏;与电视中的榜样们相比,我们缺少了几分执着和坚定。

看完《榜样》这个节目,回想着荧屏中这些鲜活的人物,感悟着他们的心迹,我们应该转变思想,转换观念,振奋精神,坚定信仰!我们也必定会不忘初心,继续前进,向榜样看齐、做合格党员!

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篇12:榜样作文初中

全文共 806 字

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新闻中说,杨绛女士的遣言中有说过,先火化再发讣告!看是简单的一个要求,却是让心生满满的敬意。

杨绛女士身为一个女子,却能让众人都尊称她为先生,这个,尤其是在中国这样一个曾经男尊女卑那般严重的国度,真是莫大的难得。

105岁,杨绛先生真的是跨越了时代,是中国近代历史的见证者和亲历者。正因为她的经历,她的淡然,才会做出如此朴素地处理自己身后事的决定。

说实话,认识杨绛先生,还是晚于她的先生钱钟书先生,毕竟,《围城》一书的知名度是那样的震耳欲闻。也是在杨绛先生写出《我们仨》的时候,大众才更多地把视觉放在了这位钱先生笔下的:最贤的妻,最才的女的女子身上。原来,她是那样的优秀,却甘于为丈夫,为家庭低调着。

可以说,关于杨绛先生的很多生平及她的故事,她说过的话,很多人也是在这两天的新闻媒体的报道中了解的。

在众多的报道中,我注意了一点,关于教育方面的,也正是现在年轻家长们所面临的一大困惑。

记者问杨绛先生,从小就是上的好的学校,得到好的教育,又那般喜欢读书,是有什么原因?

杨绛先生的回答,我想是给现如今的家长们一个很大的`启示。

杨绛先生出生于名门,父母都是知识分子,在她的印象中,父亲会在《申报》上写评论,而且篇篇掷地有声,这个让她心生崇拜,而操劳家务的母亲,闲暇时光也是在读古文,看现代小说,这样的环境,耳濡目染中,读书,看书,似乎就在小小的杨绛的思想中扎下了根,无形中就影响了她的学习观。

而杨绛和钱钟生夫妇,也一样的这样的言传身教来教育自己的女儿钱瑗。

这一点让我想到曾看到某一篇报道,采访一个著名的有识之士,也是对于他的好学的态度进行询问,那位学者说,从小,我们就没有看过电视,上楼看到妈妈在看书,下楼看到爸爸在读报,自然而然地,他就和姐姐一人拿了一本书也躲在了角落里啃了起来。

可见,父母的言传身教的榜样的力量是多么的伟大。

随着年龄的增长,我们每一个人都有成为别人的榜样的可能。希望,我们都能成为那个有正能量的榜样的人。

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篇13:最新我心目中的榜样话题

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成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然后当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血泪。 The successful flowers, people only envy her current brightness! Then her buds soaked in the tears of struggle, sprinking all the sacrifice blood and tears.

——题记

看到这句话,我首先想到的是她,那个叱咤风云的学霸,是她,教给我持之以恒才是成功之道。

期中考试成绩出来了,她的作文竟然得了满分,这可是前无古人啊。再看她的作文,妙语佳句,俯拾即是,我等只有膜拜羡慕的份。但当我知道她背后的付出后,我才明白,一切光鲜亮丽的成功背后都是经过持之以恒的努力。

一个课间,我在玩耍时无意中看见她在拿着一张纸背东西,我也没太在意。当我回来时,她还在埋头苦背,我很好奇,便上前询问她在干什么?她说:“我在背名人名言啊,写作文时可以用到,你也可以试试,背多了语言就出来了”。听她说完,我也跃跃欲试,回家后立马上网搜索、打印出来,然后就开始背诵。

但没过两天,我就觉得没意思,慢慢弃之不顾了。但我还是看到她每个课间都在背,她看我玩耍,便上前问:“你不是在背名言吗,是背完了?”我说:“没有啊,我只是觉得太枯燥了,不想背了而已”,她皱了皱眉,“那怎么行,凡事贵在坚持,你只是还没有尝到成功的甜头,等你体会到了坚持的作用,你就会习惯这样做了,不可以做懦夫哦”。我沉默地离开了,她依然在每个课间背诵句子,我也悄悄地拿出印好的句子,默默地背了起来,并且下定决心坚持到底。

一周,两周……两个月后,当我作文拿到“优”时,我更深信坚持就是胜利。在向学霸看齐的过程中,我学到了人生宝贵的一课,感谢有你,我的学霸导师。

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篇14:对手与榜样作文700字

全文共 687 字

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我有一个刚正不阿的朋友,当你裹足不前时摧你前行;当你学习松懈时使你奋起;当你充满自信时为你制胜。它,就是“对手”。

学习中不能没有对手。鲁迅先生曾说过:“比赛场上如果没有第二个入场,不管成绩如何,他永远是第一名。”事实上,没有对手,便没有进步。

“对手”是学习中的源泉。在每次的语文考试中,我对有些词语、词汇、语法等方面比较模糊,所以经常容易失分。但是,有些同学的数学虽然不比我强,然而,语文却是我的“对手”。于是,我在语文这方面就常常向他请教。“关键在于多读多练,才能准确理解和掌握,这,就是‘水到渠成’。”对手如是坦诚地指点着我。我一直虚心诚恳地向“对手”学习,以他为动力榜样,终于,在那次语文考试中的成绩超过了对手。以后,我们两人更是坦诚相待,成了一对名副其实的“同学”。

“对手”是学习中的镜子,它可以照出自的缺点与不足。有时候,其对手往往还是自己,不是他人。“粗心大意”就是我可怕的对手。每次的数学考试,失分的倒却在比较容易的考题,或者是比较简单的计算题上出了差错。家长指责,老师无奈,自己也抱怨后悔。究其根源,还是在平常缺少认真严谨的学习态度。我想,如果能够把粗心大意这个可恨的“对手”克服、战胜了,那么,我的数学成绩会更上一层楼,甚至可以得到满分。其实,全在自己再坚持一下的努力之中。

要积极正确勇敢地面对“对手”,认识对手,超越对手,克服对手,使对手成为自己不断进取的动力,成为取长补短的朋友。事实告诉我:“对手”者,该学习的就一定要向它学习,该克服的就一定要将它克服。在前行途中,如果没有战胜对手的勇气,就没有战胜一切的力量。

“对手”的存在,便是勇气与力量的源泉。

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篇15:榜样作文

全文共 366 字

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我的生活中有许许多多的榜样,但是在我的记忆中最深刻的一个榜样就是我的妈妈。

记得某一个星期六,我去学习小提琴。在公交车上时,车上很挤,一个老人似乎快要摔倒了,但是没有一个人站起来,给她让座。过了一会儿,妈妈站了起来,说:“您来这儿作罢!”老人眼中露出了感激的目光,说:“谢谢你啊!”妈妈笑了笑,说:“没有关系的。”过了好久好久,终于到达了目的地,我看出妈妈的目光中流露出了疲惫,我说:“妈妈,你没有事吧!占了那么久。”妈妈轻笑道:“没关系,别担心我,没事。”

虽然那个时候我知道妈妈累了,但是关心的话却卡在喉咙。

啊!现在,我感觉到了妈妈就是我的榜样啊!我应该学习它的品质。想一想,现在多少人都没有了那种助人为乐的品质呀!如果人们都没有了这种品质,那这个世界岂不是乱套了么?每一个人都自私自利,世界将会被黑暗笼罩。

妈妈啊,您就是我的榜样!

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篇16:榜样的力量作文素材

全文共 970 字

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每当,我看到她强忍着日益“发福”的身体负重和因腰间盘突出引起的阵阵剧痛,还依然坚持着给我们上课;每当,我看到课间时的她,似乎忘记了自己的“身份”和病痛,仍不肯离开教室,坚持耐心地回答学生们提出问题。这个她,让我感动;这个她,让我感到很亲切;这个她,让我敬佩;这个她,就是我们的班主任,我敬爱的杨丽锋老师。

看着讲台上“身怀六甲”的杨老师,我的心就会隐隐作痛。好几次我都想大声地对她说一声;“老师,您歇会儿吧!”但是话到嘴边,我都没有说出口。我们的杨老师很热爱自己的工作,爱我们像母亲爱自己的孩子一样,把她那满腔的热爱,无私地、毫无保留地奉献给了我们。想到这些,和她相处一年中的点点滴滴,像放电影一样在我的脑海里不停地翻动。

脑海里翻动屏幕,停留到了听邹越教授“让世界充满爱”演讲会的那天。记得那天下午,不甘寂寞的太阳公公仿佛也想来凑凑热闹似得,用他那炽热的光芒照射着大地。我们全校学生顶着烈日,整齐地坐在操场上,听邹越老师的演讲。当时我们的袁老师、杨老师都站在会场,袁老师劝她回办公室休息,不要硬撑着。她没有独自走开,没有把我们这些孩子们撇在操场上,她强忍着、硬撑着,坚持着站在那里听演讲。好几次,她累得、热得几乎快要晕倒了,但是她硬是一直坚持到最后。因为她心里明白,班上的83个孩子也同样在阳光下忍受着酷热,她的行为和一举一动会直接影响孩子们的情绪。如果自己陪着他们,对学生来说也是一种无形的力量。可怜的是,连累她肚子里那未出生的“小宝宝”,也要陪着“妈妈”受罪。不!正确地说应该是陪着我们挨晒、受罪啊!

演讲会进入了高潮,有一个感恩老师的互动。我们争先恐后地跑到老师面前,亲切地拥抱她。当时的场面,我永远也不会忘记,我们的举动让坚强的杨老师感动得都哭了。此时的杨老师,尽力地用手帕擦拭着自己眼和脸。我看到她的眼睛红肿,脸上已经分不清是汗水还是激动的泪水。当我看着杨老师那极其疲惫、满面通红、泪流满面的模样,我的眼泪也忍不住夺眶而出,上前紧紧地拥抱着杨老师。尽管平时我N万次地想对杨老师说感恩的话语,但都没有说出口。此时的我,再也忍不住自己感激的情绪,发自内心地大声说:“杨老师,我爱你!······”

榜样的力量,是不可估量的。那天下午天气虽然很热,因为有杨老师这样“重量级”的“榜样”在陪伴着我们,我们五五班的秩序非常好,我们听得也都很认真。

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篇17:以榜样为话题的

全文共 590 字

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【身边的榜样】 Examples

我很喜欢考试,虽然每次都很有信心但是考出来的结果可想而知。

有一次月考,我飞快得答卷,答完后就绞尽脑汁的想那些不会的题。因为着急所以就胡乱写了一堆答案,我刚刚写完下课铃声就响了起来。大家当然会想:飞快的答完卷后怎么会没有时间呢?哎,告诉你吧,因为我写完后一会摆弄摆弄橡皮,一会玩玩格尺。老师说时间快到了我才检查卷子。

过了几天我想:成绩应该发表了吧!好紧张呀!果然第一节课,老是抱着一大摞卷子走了进来。老师说:“这节课我们公布成绩”,念了不久老师说:“张馨睿86分”我听了张大了嘴,根本就不相信,看这些成绩好的同学我都快哭了!

放学了我走在回家的路上心想考这么点分怎么见爸妈呀?突然我背后传出哎呦的一声原来是一个断腿的小姑娘, 我走过去要扶她一把可是她说:“小姐姐不要扶我我刚出院,医生说我适应就好了。”

于是小女孩用右手支在地上 但是又闪电般的缩了回来因为,她在第一次倒下时右手弄破了,过了一会她自己成功的站了起来。

我把她扶了起来,我们走向一个长椅,她说:“我叫小美,因为出了车祸所以那条腿被拿了下去”。我对他说:“要是时间能够倒流该多好呀!”她说:“要是时间能倒流我就不会被车撞到了”。过了一会小美说:“小姐姐我该回家了再见!”我想:她可真阳光!她在消失时看了我一眼她喊到:“小姐姐我成功了!”

我从小美身上得到了一个道理:在哪里跌倒了,就要在哪里爬起。

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篇18:以爸爸为榜样

全文共 411 字

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大家好,我叫李泉锌。我的老家在昌五,昌五是个小镇子。自从爸爸发现昌五的教育不太好后,决定让我去大庆上学。20XX年十月份左右,我和爸爸妈妈来到了大庆,那时我们没房子。所以,我们一家暂时住在大姨夫家。爸爸和大姨他们商量想开饭店,我大姨夫他们同意了。12月05日,我家饭店正式开业了。

刚开始,饭店冷清清的,客人很少。但从爸爸往里面放了些佐料,味道好吃了点,客人也多了点。可是虽然好吃了点,但是,有一些顾客对菜的评价,却让我爸爸垂头丧气。有一天,有两位顾客来吃饭,他们买单时对我爸爸说:“你做的狗肉不是十分可口,需要改进。”客人对爸爸说完以后,爸爸每天昼夜不思,冥思苦想。

终于,他想出了一个可口的烹制方法。后来,他做出一个适合广大顾客口味的菜肴,受到大家的好评。从此以后,我家的顾客多了很多。爸爸的精神深深的感染了我。我暗自下决心,学习爸爸的精神,一定要好好学习,认真听讲,听老师的话,争取考上名牌大学,报答爸爸妈妈的养育之恩。

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篇19:我心中的榜样

全文共 625 字

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每个人都有每个人心中的榜样,我也有我心中的榜样。

戴尔·泰勒是美国西雅图一所教堂里的著名牧师。有一天,他向教会学校的学生宣布:谁要能背出圣经《马太福音》第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。

这“太空针”高塔高一百八十五米,登上“太空针”高塔餐厅可以尽览西雅图的美景,另外,那里的甜点也是孩子们向往的美味,可以说那里是许多孩子都梦想要去的地方。可是,获得这个机会,并非是唾手可得的易事,因为圣经《马太福音》第五章到第七章又称为“山上宝训”,是圣经中的著名篇章,有几万字的篇幅,而且字与字不押韵,要背诵下来有相当大的难度,所以泰勒牧师以为是不会有人能得到这个机会的。

但是有一天,一个十一岁的学生胸有成竹地坐在泰勒牧师的面前,以孩子特有的童声背诵道:“耶稣看见这许多人,就上了山,既已坐下了门徒便来到他的面前,他开始教导他们说——”他从头到尾一字不漏地把原文背诵下来,没有出一点差错,而且到最后竟然变成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴,要知道真正的圣经信徒能背诵全文也是少有的,更何况是一个孩子!牧师在惊叹他有超人的记忆力时,不禁好奇地问:“你是怎么背的?”“我竭尽全力。”这个孩子不假思索地答道。

16年后,这个孩子成了一家知名企业的老板,他叫——比尔·盖茨。

这就是我心中的榜样——比尔·盖茨,因为他有超人的毅力!在盖茨身上我学会了,只要你竭尽全力,下定决心,不畏艰难,勇敢地去迎接挑战就没有你办不到的事!

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篇20:我心目中的榜样小升初的

全文共 1312 字

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在大千世界里,生活着许许多多的人。然而,并不是每一个人都能成为我的榜样,并不是因为我的秉性很挑剔,而是我觉得榜样要找对人,不能在大街上看见一个人就说他是你的榜样,如果说榜样能带动你与他一起去做某件事或者能够学会他的品格,那我想我的榜样就没找错,他就是——世界着名科学家霍金! In the world, there are many people living.However, not everyone can become my role model, not because my nature is very picky, but because I think the role model is looking for the right person, and I can’t see a person on the street.The role model can drive you to do something with him or to learn his character, then I think my role model is not wrong. He is the world -famous scientist Hawking!

霍金——一个饱经病痛折磨的科学家,他因患“渐冻症”,禁锢在一把轮椅子上达40年之久。不过,他身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患而成为了国际物理界的超新星。他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜。

他在此期间还证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常具有传奇性的,在科学上的成就,他是有史以来最杰出的科学家之一。他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务,那是牛顿和狄克拉担任过的卢卡逊数学教授!

霍金教授是现代科普小说家,他的代表作是1988年撰写的《时间简史》,这是一篇优秀的天文科普小说。作者想象丰富,构思奇妙,语言优美,字字珠玑,更让人咋惊,世界之外,未来之变,是这样奇妙!

霍金的事例,是我一次又一次的鼓舞自己:加油!我并不笨,或许下一秒我就能成功了!一定要坚持下去!不能松懈……这些事例也使我懂得了——一个人拥有聪明的才智,并不一定能发挥出来。想要取得相应的成就,还学要一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神!

以前的我一直是一个胆小没有信心,怕面对困难的女孩,做什么事都听天由命,从来都不自己努力去挑战困难,挑战命运。无论多么简单的事情,都说自己做不到,没有一点拼搏的精神。但是,在我知道了霍金之后,我看到了他是多么地顽强!脚不行了、手不行了、嘴也不行了,就连日常生活都不能自理,却依然活了下来,还发现了黑洞的蒸发性……

此时,我浑身充满了战胜困难,战胜命运的力量!我是一个健全人!我不能这么没有志气了!我要想霍金爷爷一样顽强!人们常说:“男儿当自强。”而我——要做得比男儿更好!

从现在起,在我的身上我会向人们展示出一种不服输、敢于向命运挑战的精神!我要一辈子以霍金为榜样!要以他的精神和品格来做人!

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