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寒假读一本好书的征文童年20篇

书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!每日一记,下面由小编来给大家带来:怎样写日记。

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暑假征文:《童年》读后感

全文共 718 字

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这几天,我读了老师推荐的名著——《童年》。这部举世闻名的小说,深深地吸引了我。捧着它我经常忘记吃饭,放下它我感慨万千,心情久久不能平静。

这是部自传体小说,写的是作者高尔基悲惨的童年生活。主人公阿廖沙是个孤儿,寄居在外祖父家。外祖父吝啬、残暴,两个舅舅自私、粗野,只有外祖母疼爱他,给他讲故事,教他怎样做人。阿廖沙受尽苦难与折磨,十一岁时,他被外祖父赶出了家门。

我是非常投入地读这本书的。我常常觉得自己就是书中的主人公阿廖沙,他快乐,我和他一起快乐,他痛苦,我和他一起痛苦。读到“为了能生活下去,阿廖沙只好去拣拾破烂赚钱”那部分时,我读得特别仔细,读着读着,我仿佛走进书中所描绘的情境中。我的眼前出现了瘦弱的阿廖沙顶着烈日,背着口袋寻找破烂的身影,闻到垃圾堆里散发着冲天的腐败臭气,置身于同学们嘲笑、侮辱的环境中……泪水模糊了我的眼睛。阿廖沙的生活太难了,他真是太可怜了!

与阿廖沙相比,我的生活无忧无虑,没有烦恼与痛苦,就像在蜜罐里。父母每天无微不至地照顾着我,我吃着可口的饭菜,穿着漂亮的衣服,爷爷奶奶都疼爱我,我还有零花钱……阿廖沙的痛苦童年让我觉醒,我真正地认识到自己的生活是多么的幸福与美好啊。我应该知足并珍惜这种快乐生活,感谢为我创造这一切的父母。

在这部小说里,我十分喜欢外祖母。她善良、慈爱、坚强、宽容、快乐,她有讲不完的故事。她“腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物”的形象让我一闭眼就看见。我庆幸阿廖沙有这样一位外祖母。在她的教育、影响下,阿廖沙无论生活怎样恶劣,始终都能保持一颗正直、善良、健康的心灵,这颗高尚的心灵以及不断地追求、学习,使他日后成为伟大的作家。

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篇1:青岛之变寒假征文800字

全文共 817 字

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暑假里,我随旅游团来到了“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛

青岛的美丽,美在其海。我光着脚丫走在细细的沙滩上,欣赏着那无边无际、海天一色的大海。海水平静时,像一面透明、透亮的玻璃镜;海水奔腾时,犹如一排排整齐的哨兵庄严地在主席台前走过;海水咆哮时,俨然是一只怒吼的大猛狮,卷起千层浪,往海滩扑来。海鸥忽高忽低地飞在海面上,为海滩增加了亮丽的风采。海滩吸引了众多的游客,有的在阳光下玩沙滩浴,有的在碧蓝的海水里游泳,打水仗,还有的在海边挖沙堡,冲洗脚,更有趣的是,有人在海里和小狗一起快乐地游泳,这使我大开眼界,知道了什么叫做狗刨……看着别人玩得那么开心,我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳,有时海水趁我不注意跳到了我的脸上,逗得我哈哈大笑,我还玩了挖沙堡。我走在海水里,海水不断的拍打着我的小脚丫,一个浪紧接着一个浪。在海滩上留下一串串脚印,一个浪花打了过来,那一串串脚印居然消失得无影无踪……

青岛的美丽不仅在其海,而且在其山。这里有道教发祥地之一崂山。它被海水环绕着,群山起伏,青山绿水,远看山峰像被一层薄纱披盖着,犹如仙境。我们主要参观了太清宫,里面有三大殿:三清殿、三宫殿和三皇殿。这里长着许多奇异的树木:如三合一树,三棵不同树种合并成一棵高大的树;黄莲树、银杏树、茶花树,还有带着传奇色彩的痒痒树,一摸树干,树叶就动;龙头树,听说一摸,就可以带来好运,我摸了好几下……还有很多叫不出名的树。山上有很多奇形怪状的石头,有的远看像一位和尚,有的像青蛙仰望天空,还有的特别有意思,正看像乌龟,反看像老鼠……

青岛的美丽,美在其环境。这里的环境幽雅、街道干净,空气十分清鲜,空气里几乎没有杂质,花草树木极多。

青岛的美丽,美在其经济腾飞。这里有着名的海尔集团、双星集团和青岛啤酒。

“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛,我爱你!

青岛之变600字征文

小学五年级关于青岛之变的征文

小学四年级关于青岛之变的征文

小学四年级青岛之变寒假征文

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篇2:我说我的寒假生活征文

全文共 460 字

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虽然放寒假了,我还是要学习的,早上,是读书的好时间,伴着晨曦,我们一家人津津有味地读起来,三个人都成了书虫。爸爸读着文学作品如痴如狂,妈妈读的散文也有款款深情,我呢,读的儿童诗歌琅琅上口。书,让我们开阔了眼界,增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流,每每我们读到开心的地方,会禁不住开怀大笑;读到感人的地方,会流下感动的泪水……。一本好书,常会令我们废寝忘食,真的达到“读好书,三日不知肉味”的境界。

寒假里,还有一个春节,这是我最开心的时刻。过年了,爸爸从街上买回来十二个小红灯笼,把他们串成了两串,爸爸笑着说:“十二个红灯笼预示我们全家,在新的一年里,十二个月都红红火火”。妈妈呢,忙着准备年夜饭,可丰富啦,有海鲜、蔬菜、牛肉,当然少不了鱼,在中国传统的春节里,吃鱼就意味着“年年有余”,吉祥着呢。我也没有闲着,到超市里买回来橙汁和啤酒等年货。

寒假里,我本来可以跟所有的小朋友一样玩个尽兴的,可我的视力不好,只有望电脑兴叹了,偶尔上网杀几盘五子棋,好不痛快!

寒假生活快乐而短暂,真想留住时间的脚步,一直生活在寒假里。

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篇3:2024年“天泰杯”青岛市中小学生寒假征文启事

全文共 666 字

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寒假将至,2017年“天泰杯”青岛市小学生寒假征文活动即日起正式启动。

百年青岛,接轨梦想。2016年12月18日,青岛首条地铁3号线全线通车,我们由此迈入地铁时代。地铁不仅改变了人们的出行方式,加快了城市生活节奏,而且重塑了城市空间格局,带动了城市品质的升级。“十三五”末,青岛建成运营的地铁线将达到6条,2017年还将有2号、11号两条线实现通车。因为地铁,我们的城市和生活正在改变,大青岛发展的瑰丽梦想正在照进现实。

2017年寒假征文的主题为“地铁接轨梦想”,题材为记叙文,征文要求选材新颖,语言精练,结合自己的亲身经历,写出自己的真实体验和真情实感。征文题目自拟,字数限定在800字以内。

征文结束后,本报将邀请资深作家、教育专家等组成评委会,评选出一、二、三等奖和鼓励奖、网络人气奖若干名,对热心组织征文活动的单位和学校予以 “优秀组织奖”奖励。优秀作品本报将予以刊发。

来稿可以通过三种方式,但只能选其一,其中邮箱只面向学校批量上传。一是邮寄:青岛市太平路33号青岛日报文教新闻中心,邮政编码:266001,请在信封上注明“天泰杯寒假征文”字样;二是发送邮箱:hjzw2017@163.com;三是可登录青报网(http://www.dailyqd.com/), 进 入2017年“天泰杯”青岛市中小学生寒假征文专题页,进行投稿。来稿请注明姓名及通讯地址、所在学校及班级、联系电话和邮政编码,同时可以关注青岛日报客户端“青岛观”,与阅稿人互动。来稿截至2月17日。

青岛日报青岛市教育局青岛地铁集团有限公司青岛市天泰公益基金会

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篇4:我说我的寒假生活征文

全文共 454 字

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“沙沙沙……”时间在钢笔匆匆地挥舞下溜走了,“叮铃铃……”考试在清脆的铃声中结束了!我把钢笔往桌面上潇洒地一甩,放松!

“星合,把你的答案给我看看嘛!”后排的静儿不停地求我,“静儿啊静儿,你让我的耳朵清静会,好不?”我尽力压住心中的小宇宙,顺手将我的答案丢给她,她“嘻嘻”一笑:“谢谢啦,好星合!!”

苍天啊,大地啊!可怜的我就被“三大”主课“烤”死了!上午数、英两科,下午则是语文!唉!真所谓“学生学生,越学越生!”

终于考完了,我一整天都在“阿弥陀佛”希望能考个好成绩,要不然,我就要被家里的两只“老鹰”混合双打了。想到这,我情不自禁的看了看我那可怜的小屁屁,联想到被挨打的情景,惨!

终于等到返校的这一天了,我竟然当上了“三好学生”,评为“学习积极分子,我仿佛在做梦,可好事后面总是跟着坏事,我语文93,数学93.5,英语98!我此时真想撞墙,后排的静儿笑嘻嘻的说:“要不你拿豆腐撞墙,拿面条上吊,拿薯片割腕?”我猛地朝她扑去,她灵巧的一闪,我扑了个空,脑袋上磕了一个大包,可想而知,教室里立刻上演了一场大戏。

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篇5:幼儿园快乐童年征文

全文共 1082 字

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看着儿子一天一天长大,感叹时光流逝之快,远胜于自身的体验,难怪有人说:有了孩子,自己是被催着老的。

老,是人生必经的过程,正如幼儿园《种子开花》一课里所讲的一样:一粒种子、一些水、一点阳光、一段时间……一朵大大的花!生命的过程如此简单而多彩。只不过,我们经常与这种刹那的时光擦肩而过。

种子开花,需要条件:好的种子、水、阳光,还有肥沃的土壤,这些物质的条件都在为“开花”而准备着。正如幼儿园的孩子,一切的教育都是为“长大成人”而准备着。

几乎每个家长都觉得自己的孩子是好种子,那么,水、阳光、土壤就是包括幼儿园、家庭在内的社会所提供的条件了,这些条件外因与内因结合,开花与否、花大与小、花艳与否就是时间的函数了。

在时间的曲线上,我们快乐并痛苦着。快乐,是主流。看着孩子一天天长大,体验着一个生命逐步灿烂的过程,何尝不是另外的一种感悟呢?没有孩子的人生将不完整。快乐如斯,也感念如斯。可是,天性的孩子与社会的规制终归有很多不一致。于是,在孩子的身上,我们读到了叛逆、任性、懒惰、小聪明、调皮甚至还有自私。纠正他的这些“缺陷”的过程,毫无疑问是痛苦的,只不过,这种痛苦显得格外现实而急迫。

IQ、EQ、《三字经》、《弟子归》等都被搬出来了,摆在孩子的面前。所幸的是,儿子十分乐意做IQ、EQ题目,而且也乐意学习《三字经》、《弟子归》。可是,我曾经多次问自己,面对一些错误,真的是孩子不对吗?这么小就应该懂礼仪吗?就应当如成人一样吗?我自己也没有确切的答案。

这种纠结经常被我带到与朋友聚会的餐桌上,带到各地朋友的面前。大家几乎都有同感:教育孩子,快乐并痛苦着。那么,换位思考,孩子的成长又何尝不是快乐并痛苦着呢?

我觉得,儿子在我这里还能够体验到“开花”前的“一段时间”的快乐。孩子太小,于是,我拒绝给他上任何“培优”班,拒绝给他参与任何社会竞赛,目的就是一个:让他在“开花”前的“一段时间”里,能够有一些自由的空间,能够有快乐的童年。所谓的学业、能力培养能够尽量少占据他宝贵的“一段时间”。

花,总是要开的。这是时间线上永恒的规律。就像我在培着儿子做IQ、EQ题目的时候所说的那样,不要仅仅忙着做题,要多想一想题目之外的东西。对孩子而言,题目之外,是多彩的生活!

同样,我宁愿带着他四处游览,在地理中读解历史,也不愿意他死守“培优”班,因为他“开花”前的“一段时间”应当有充足的阅历,而不是“死”的知识,甚至是被束缚的绘画技能。毫无疑问,局限他思维的方式具有两重性:一、能够培养他的社会竞争力;二、也局限了他正常的想象空间与创造力。这同样是:成长,快乐并痛苦着。

种子开花?

种子开花!

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篇6:我说我的寒假生活征文

全文共 606 字

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不知不觉,我的寒假生活已经过去了一大半的时光,我这才发现时间过的好快好快……

回忆起寒假生活的点滴,还真是丰富多彩:如果让我用一句话来总结,呢就是一本书、一句话、一支笔、……都可以构成我的寒假生活。因为正是这些平凡的物件构成了我丰富多彩的寒假生活。让我的寒假变得有意义、有价值。

一本书的收获:这个假期我一直在图《猎鹰的遭遇》这本书讲述的是一只猎鹰被一个猎人所收养从此猎鹰就尽职尽责的帮猎人打猎、看家,在猎人的女儿受伤猎人要照顾她无法打猎的时候,猎鹰没有放弃,每天冒着生命危险出去打猎。终于,它的主人终于和他出去打猎,可是他们遇到了雪灾,它的主人,无法走出哪里啦,猎鹰没有丢下它的主人,而是让它的主人吸干它的血,走出去……读完这本书,我的感触很大因为猎鹰这种永远忠心于主人的精神和勇敢的表现值得我们敬佩和学习。

一句话的收获: “时间不会等你。”这句话时常在我脑海中回荡。虽然,是很不起眼的几个字,但字里行间却对我有着非凡的意义。 “唉,您别说了,我知道。”我以前总是用这句话应付妈妈让我珍惜时间的警告。但自从我认识到了这句话后,我明白了“时间不会因你而停留的。

一支笔的收获:这个暑假我用笔写了许多小文章,用笔写了我的暑假作业。因为有笔,才会有这么多的书法作品;因为有笔,才会有“妙笔生花”这个成语;因为有笔,呢些古时候的经典文章、书记,才会被后人得知、认识。

对了,你的寒假过得怎么样,是不是也像我一样充实而又快乐呢?

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篇7:游戏点亮快乐童年征文

全文共 582 字

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打开记忆的心扉,我现在所在童年里,多少美好境界藏在度年如秒的游戏中。其中,大部分藏在捉迷藏的游戏里。

一天,我与伙伴老汪、老朱、老豆,一起玩捉迷藏。我简单讲了一下规则:一个人捉,三个人躲。但必须指定范围捉,可以使用任何方法,一共一局,十分钟内。就这样,游戏开始了。

由老朱当捉的人,我们来当躲的人。老朱数了一百秒“100……5-4-3-2-1,开始!”只见他立刻转过身来,竖起耳朵,睁大眼睛,四处张望着,好像已经望到了我们这些“肥肉”。 突然,他发现树上有动静,连忙装做一副仔细找人的样子,偷偷瞄着树。“哈哈!”老朱得意地笑了笑,“老豆,不管你的迷彩服多么混淆视觉,不管你的身手多么敏捷,还是逃不过我的法眼!”老豆没法子,只得下来,帮助他找我和老汪。

不一会儿,我被老豆发现了。原来是老豆知道我的反侦察能力很强,料到我一定在他身后,便使了一个“连环计”,把我给灭了。他的计是“躲藏法”,背后“跟踪法”,一口“咬定法”。他先躲在树木后面,我来了“移形换位”——往前走,他再使用背后跟踪,利用小道联合老豆把我“包抄”捉到了,我肠子都悔青了。最难捉的老汪,我与老朱,老豆找遍了整个小区,连一个人影都没有。时间结束了,老汪出来了,我们争先恐后问老汪:“你藏在哪里了?”“这个嘛?天机不可泄露……”老汪得意得都快上天。

童年,是快乐的;童年,是多姿多彩的,童年,是每一个人所珍惜的。

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篇8:幼儿园快乐童年征文

全文共 821 字

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在我童年的记忆里,最想去的地方不是大街,也不是好玩的游乐园,而是天天接触的幼儿园。因为在那里,我首先可以找到许许多多的小朋友跟我玩,另外还可以感受到比游乐园更充实的快乐

幼儿园的规定是死的,像打了死结一样打不开,首先每天必须8:00钟到幼儿园内,这是我很不情愿的。进了园内以后,一定要做5分钟的喷雾呼吸,这个我倒可以理解,做完呼吸后,老师安排吃早点,因为带着令人舒服的味道。丰盛美味的早餐吃完后,就进入了重要的环节;学习的时间很短,只有两种课,一种是识字的,另一种是数字的,两种课程加起来也不到一小时,在这段时间里,我既有好奇又有一种腰酸背痛的感觉,反正就是模模糊糊的学习,断断续续的写字,很不老实。下课后,我们开始自由活动,这是我儿时最喜欢的,我们有的滑滑梯,有的踢足球,还有的赛跑,反正就是各式各样,五花八门的游戏。游戏过后,我们就陆续的站整齐,开始做操,尽管做的不标准,但是也可以将就。操作完后,老师整好了队,陆续带我们回到班里,回班后的任务就是看、吃、睡。看先看会同学们喜爱的电视节目,然后进行洗手吃饭,最后就是连翻带滚的睡午觉…

午觉睡醒后,就立刻投入到下午的生活当中去。下午的生活十分简单,但充满了无限的快乐。一觉醒后,老师就去每个同学的桌子上放上了大盘的水果,让我们心动不已,随后就进入了“吃”这个环节,我们力挽狂澜,把水果一卷而空。然后,喜滋滋的进行“学习”,“学习”还和上午的“学习”一模一样,只不过时间不一样,教的知识有戏剧性的变化。知识学完后,就剩下了一天幼儿园生活的最后一项;“玩”,我们玩得热火朝天,玩的更是神魂颠倒,好像着魔一样,直到玩的气吁吁,老师就又马不停蹄的带我们回去,然后给每个人倒一杯水,再放开电视,等待爸爸妈妈的到来。

我喜欢童年时的幼儿园,虽然他的某些规定是死的,但是还是充满孩子天真的气息。现在,每当回顾那所幼儿园时,跃入脑海的只有一个词——“难忘”,“难忘”过后,又只能长叹一声:“我爱你,幼儿园!”

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篇9:寒假里的童年趣事作文

全文共 502 字

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今天,妈妈为了锻炼我将我的两岁小表弟炎炎交给我带上三小时,临了,妈妈还千叮咛万嘱咐说:“你要照顾好表弟。”我想:有什么难的吗?不就带小孩吗!于是我满口答应了。

谁知,这差事并不好做。应为小弟弟太小,他的话我听不太懂,加上他又调皮,没一伙儿我便忙昏了头,我叫他座好,他对我傻笑;我叫他听话,他歪着头说不懂。我真哭笑不得,这不,没一会儿功夫,他又趁我不注意将玩具弄得乱七八糟,还一副兴高采烈的样子。我刚弄整齐,他又开始了他的童子尿大计。我忙得手忙脚乱,他去一副悠然自得的样子,过了一会他又莫名奇妙地哭了,我吓得把玩具一股脑的塞给他,可他哭的更厉害了,我不高兴了。他看我这样,开始小声呜咽可怜巴巴地望着我:“鹅俄,留来留来,鹅。”我听了转念一想:鹅就是饿。留来应该是牛奶。

我忙从厨房拿出牛奶,他见了忒嘴一笑。转眼间半瓶牛奶进肚,炎炎喝饱了,随手一扔。“啪”奶瓶没破,但牛奶洒一地。仔细一瞧,还真像中国地图。之后他又用他那“纯正”的普通话要求看《西游记》。看他那如痴如醉的样子,我去腰酸背疼,骨头都要散架了。我想:再来几次,我都要成为幼儿语言专业的高材生了。但又细想,我才带了多久,就这么累,真不容易。母爱伟大呀!

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篇10:泰杯寒假征文

全文共 476 字

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我很想知道把水放多了,还是放少了能让绿豆快点成绿豆芽,前几天,我便做了一个实验,来测试了一下。

我先拿了两只塑料盒子,又拿来纸巾和水,还拿来了两颗绿豆种子,我先把纸巾垫在两个盒子内,然后一只盒子里放50滴水,另一只盒子里放80滴水,接着我又把两颗绿豆种子分别放在两只盒子中,写上编号,水多的是1号,水少的是2号,最后,我把盒子放在朝南的阳台上了。

做好这一切,我心里甜滋滋的,马上可以知道结果了。我还猜想,认为水放多的那组绿豆会更快发芽。我边静静地站在阳台上耐心等候着这一时刻的到来。

我大约等了2个小时我发现1号盒子里的种子大了许多,而2号盒子里的种子却几乎没什么变化。

我又等了3小时左右,我发现1号盒子里的种子皮破了,而2号盒子里的种子只是涨大很多。我暗自高兴,继续等着种子发出豆芽那个时刻的来临。

大约又过了3小时,我又看了一下,又发现1号豆伸出了一只脚,而2号只破了皮。我想:还要一会儿就能知道结果了!我等了2个小时,我看到了水放得多的盒子中的种子发芽了,我让种子更快发芽了,我高兴地叫了起来:“我猜对了,我成功了!”

呀!这次绿豆发芽实验使我受益匪浅!

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篇11:寒假里的童年趣事作文

全文共 381 字

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今天,我和妈妈一起去了番禺广场的恐龙展,在里面可以看到各种各样不同世代的恐龙模型,有巨龙,三角龙等等………我都快数不完了,有这么多恐龙怎么看呢?我们先按顺序来看,首先,先看门口左边的几条小恐龙的简介,有一条小恐龙它非常特别,它叫鸭嘴龙,因为它的嘴巴像鸭子的嘴巴一样似的,可爱极了。

看完那几条小恐龙就往右边看,右边是几条巨大的恐龙。有一条恐龙非常奇怪,因为它的头小,但身体非常巨大,尾巴也非常长,好像叫:梁龙。

看完了右边,就要看中间,中间是如果你投两个一块钱的硬币就可以看恐龙生蛋的动作,我也好想看看,但没有硬币,所以就没有看到恐龙生蛋的动作。

看完了中间,就要看后面后面是看在水里面游的恐龙,在水里面游的恐龙都有一个特征,就是都会喷水和都吃水里面的鱼儿和虾,还有海生动物。

就这样两个多小时就过去了,我们看完就去墨西哥吃午饭,这次看的展览真实太精彩了,我下次还要看。

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篇12:寒假征文:《迁徙的鸟》观后感600字

全文共 557 字

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寒假的一天,我和爸爸妈妈在家观看一部国外纪录片——《迁徙的鸟》。

《迁徙的鸟》是一部大型纪录片,制片人是法国着名导演——雅克·贝汉。为了拍摄这部影片,摄制组历时四年多,有超过六百多人参与了拍摄,耗资四千多万美元,外景地遍及全球五十多个国家和地区,纪录胶片长达四百六十多公里,还动用了十七个世界上最优秀的飞行员和两个科学考察队,从寒冷的南极到炎热的沙漠,从深邃的低谷到万米的高空,让人们在为鸟儿搏击长空感叹的同时,也对这些地球生灵们的艰辛奋斗而肃然起敬。

影片描述了候鸟迁移过程艰辛万分,既要克服长途飞行的辛劳,也要克服大自然严峻的挑战。那种面对逆境不屈不饶的精神,十分值得我学习。故事讲述了候鸟如何克服自然环境,在大风沙中寻找正确的方向、在冰天雪地中如何保护自己、在汪洋浩瀚的海洋中如何猎食,如此困境候鸟都要逐一克服、逐一面对,这正是影片想要表达的意思。大天鹅要飞越一千二百公里的长途旅程,它们那份对生命的坚持,对子女的照顾——叫我十分敬佩。就像沙丘鹤在漫天风沙中寻找出路,面对酷热天气的考验,也要抵御大风沙的摧残,全都默默承受,挺着胸与大自然作战到底,目的只有一个,就是要找到出路,活出精彩。

通过观看这部影片,我懂得了一个人做事的态度要像候鸟一样坚持不懈,不能半途而废,才能把事情做好,才能使自己的人生经历更加完整。

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篇13:游戏点亮快乐童年的征文

全文共 504 字

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童年,是梦中的真,是真中的梦;童年,是一块斑斓的石头;童年,是灿烂的样光;六年,我们过来了,但我们走过来并不简单。有时会被老师,父母骂;有时回摔伤;有时被人蹂躏;这一切切都历历在目。

在我的心中,有一件事令我久久不能忘记。那就是我第一次把电脑大分解。

炎热的夏天那都不能去,整天都闷在家中。那天中午我还是按往常一样,早上起来,吃完早餐,但进自己的房间去看电视。我首先打开电脑,便若无其事的坐在椅子上,开完机了,便在搜索电视看,不知怎么回事,电脑突然就死机了,我以为又是我把电脑搞坏了,不料真的是坏了,后来我就把线拔掉了,拆开主机准备研究研究,进过各种调试之后,我终于找出电脑的什么地方出现了故障。原来是电脑的电源烧了,随后我就出外面叫老爸那了一个新的电源(我家是开电脑维修店的)。走进房间把旧的电源换了下来。但由于我拆的时候匆忙,到后来却不知道怎么装回去了,真是令百思不得其解,但最终还是被我装回去了。就在这时,妈妈突然走了进来,问我怎么回事,我就把事情的发生经过都告诉了妈妈,妈妈就夸我是个小大人了,顿时我心中真是美滋滋的。

从这件事中,我明白了,原来这件动手去改造东西,并不是很难的,这也让我知道了劳动的快乐

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篇14:幼儿园快乐童年征文600字

全文共 322 字

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有一次,在幼儿园里,蛋蛋老师在吃中饭的时候把汤打翻了,把青菜都弄到鞋子里去了,但是她还是笑眯眯的,结果小朋友们笑得前仰后合。我回家就告诉了自己的爸爸妈妈,后来发觉好多小朋友也告诉了他们的爸爸妈妈,因为有一次家长聚会的时候我发现他们在聊这件事情呢。

有一次,在幼儿园里来了一个只会说英语,不会说中文的英语老师,他说的每一句话我们都听不懂,结果他没给我们上什么课却把我们搞得胡里胡涂的,他还把嘴巴往下拉做鬼脸,逗得我们大笑不止。

还有一次,我们班级有一个小朋友,因为她被我们班级的一个皮大王打了一下,结果她去老师那里告状,结果说错名字了,老师也抓错人了,班里另外一个皮大王受了冤枉,这个小朋友还跟那个受冤枉的皮大王争辩,倒把老师弄得稀里糊涂,真是好笑。

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篇15:寒假里的童年趣事作文

全文共 456 字

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寒假里,我和爸爸妈妈一起去了美丽的韩国。而让我最难忘的景点就是江原道滑雪场。

滑雪场里一片雪白,远远望去,我就忍不住尖叫起来,迫不及待的冲进雪场,弯下腰,从地上抓起一把雪,往空中洒去,体验了一把“人工降雪”。“真是太美了!”我跳着,欢呼着……

很快,老爸便把滑雪票买回来了,我开始心跳加速,恨不得立即穿上装备。可是刚穿上鞋子,我就开始垂头丧气了:“好重啊!这可怎么走路啊?”老爸紧接着帮我套上滑雪板,这下可好,我连抬腿都困难了。我低头琢磨着,也不知哪来的勇气,我想象着电视里的滑雪镜头,拿起滑雪杖,用力一撑,“呼”地一声我就滑下去了。可是我该怎么停下来呢,我慌了手脚,然后在接近平地的地方一屁股坐了下来,等待老爸来营救。接着我上上下下,在初级滑道滑了几个回合,终于可以乘着索道去中级滑道了。我兴奋不已,看着滑雪场的美丽景色,很快到了最高点,我做好预备姿势,然后默背动作要领,完美地完成了我的中级第一滑,感觉真是太好了!

可是快乐的时光总是很短暂,到了脱下装备的时间了,我依依不舍地离开了滑雪场,期待着下一次的美妙时光。

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篇16:2024最新的中小学生寒假征文启事

全文共 799 字

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寒假期间,我校将按照市区教育局安排部署学生参加征文活动,请家长提醒孩子们积极参与,按时上交。不要写错字哦!

活动一:2015年“天泰杯”青岛中小学生寒假征文启事

(一)参赛选手:福林小学二至六年级全体学生

(二)征文内容:

1.刚刚过去的2014年,青岛新机场落子胶州;西海岸经济新区获批;地铁建设紧锣密鼓……“变”,为青岛发展奏出了铿锵旋律。天空变得更蓝;道路变得更宽阔;我们居住的城市在长大;我们身边的环境在改变;人们脸上洋溢的笑容更温馨……城市在变,生活在变,作为城市的主人,你一定有很多的感受和体会。

2.征文结束后,本报将邀请资深作家、教育专家等组成评委会,评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。本报将对优秀作品予以刊发。

(三)征文主题:青岛之变

(四)征文要求:

1.结合自己的亲身经历,记叙一件折射青岛之变的事件,写出自己的真情实感。征文题目自拟,字数限定在800字以内。征文要求选材新颖,语言精练。

2. 要求上交打印稿,格式如下:

题目:第一行 黑体小二

第二、三行 楷体四号 内容:学校、班级、姓名、通讯地址、邮政编码

正文 楷体 四号 固定值26

页边距:上2下2左3右2

3.上交时间: 2015年1月27日 交语文老师处。学校统计上交人数、反馈上交质量。

活动二“奋发向上 崇德向善”第二十二届爱国主义读书教育征文活动。

(一)参赛选手:五六年级学生写作能力优秀者(每班不少于5人)

(二)征文要求:

(1)必须由参赛学生自己撰写,不能抄袭他人作品。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出,表现积极向上的理想和信念,不超过800字。征文应使用稿纸,要求字迹清楚,书写工整。

(2)作者在文章标题下署名,顺序为:市、区、学校、班级、姓名;在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。

(3)文章要有辅导教师写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。

(4)上交时间:2015年1月27日 交语文老师处 (使用稿纸手写)

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篇17:首届“微”童年有奖征文启事

全文共 887 字

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体现人性本真,歌颂人间温暖,传播正能量,以文会友。东营微文化首届“微”童年有奖征文活动---隆重登场。 你的童年是赤脚走在田埂上追蜻蜓的孩子?你的童年还是挖野菜采蘑菇的小姑娘?你的童年还是在游戏机前目不转睛的调皮蛋?……无论你是哪个年代的人,童年永远值得回味,说出你的童年故事,跟我们一起来分享……重在参与,重温童年乐趣,一起“玩耍”起来吧!

征文要求

1、体裁:散文,随笔,诗歌

2、征文标题:【微童年】+作者自起标题

3、征文主题:忆童年

4、字数要求:300-2000字

5、入围标准:内容吸引人,能引起读者共鸣;主题深刻、感人;情感真实、细腻;文笔流畅、富有文采。

征文形式

1、报名:进入微信公众号“东营微文化”点击“有奖征文”查看评审规则。

2、投稿:参赛作品及作者简介,近照以及与文章匹配的图片(自愿)请以文件形式一起发送邮箱407258991@qq.com,邮件主题标明【微童年】,文末注明联系方式(微信,QQ号,电话等任一即可)或直接加主编微信号18562013539联系

征文时间

有奖征文:2016年11月30日-2016年12月31日

征文评审:2017年1月1日-2017年1月10日

奖项公布:2017年1月12日(如有改动另行通知)

版权声明

1、文章必须是原创首发,文责自负。原创首发指的是作者本人原创且作品没有通过任何纸质媒体或网络媒体发表过。

2、参赛期间,参与有奖征文的作品不可发往其它网站或媒体,不得在其他网站出现(原创作者维护好自己作品的权益,防止被其他网站抄袭侵权)。待在东营微文化发表后作者有权自行处理其作品。

3、未按此规定投稿的作品,将取消其参赛资格。严禁抄袭剽窃,一经发现证实,立即取消参与资格。

4、本次征文活动最终解释权、发表权、文章版权、均归东营微文化所有。

奖项设立

本次活动主办单位将成立评委会,将对决赛作品认真评选,秉承公平、公正、严格、审慎的态度,确定大赛最终获奖名单,颁奖形式另行通知。

一等奖(1名):600元

二等奖(2名):每人400元

三等奖(4名):每人200元

最佳人气奖(30名):每人100 元

主办单位

主办:东营市作家协会

承办:东营微文化

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篇18:用书垒起的童年作文800字

全文共 886 字

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是阶梯,书是养分,书是大门,书还是我童年的伙伴。

小的时候,家里的柜子都是爸爸的书,也许是由于从小的耳宣目染,我从小就喜欢看书。那时候,由于年龄的关系,我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长,我渐渐学会了阅读一些文学作品,不再满足于图画故事书。现在,我迷恋上了一些世界名著,甚至连爸爸书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书,就是这样成了我最亲密的伙伴。

我爱读书,常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切,整个身心都沉浸在书的世界里。爸爸也很支持我读书,长给我买一些科幻小说。每每看到书中的主人公胜利时,我会高兴的手舞足蹈。可以说,书是我的最好的伙伴。有那么一段时间,我沉迷于网路,而我无暇照看我的老朋友时,问题出现了:我写作文总是像骷髅,只有骨架,而没有血肉,在老师的批评下我便暗暗下决心,一定要多读书从那以后,我继续去关照老朋友,它给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,曾经在一本书上看到这样一段话"读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。"是啊!读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

现在我的生活变得这么充实因为"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"。书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。如果没有书,我们的生活将是多么的寂寥空虚,我们的生命将是多么的暗淡无光。

书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了我的快乐成长!

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篇19:寒假读一本好书

全文共 991 字

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这里的孩子一出生,立即由父母亲为他种一棵树。今后,这棵树就与他不离不弃,一起变老。当这个人死了,村人就把这棵树砍下,小心翼翼地取其中段剖成四瓣,保留树皮,裹着遗体埋在密林深处的泥土里,再在上面种一棵树。没有坟头,没有墓碑,只有这么一棵长青的树,象征着生命还在延续。其实不仅仅是象征,遗体很快化作了泥土,实实在在地滋养着碧绿的生命。

因此,这个万木茂盛的山头,虽然看不到一个坟头,一块墓碑,却是一个巨大的陵园。但转念一想又不是,因为这里找不到生命的终点。似乎是终点了,定睛一看怎么又变成了起点。只觉得代代祖辈都聚合在这里了,每一位不管年纪多老都浑身滋润,生气勃勃。

这里没有丝毫悲哀,甚至也没有悼念。抬头一望哪棵树长得高,身边的老人就微笑着说一声:那是小虎他爷爷,壮实着呢。

又见到一棵老树挂满了藤花,有人说了:他呀,历来有女人缘,四代了,年年挂最多的花。

这里有一棵新树还不大精神,一位火枪手向我介绍:这是哥们,两个月前喝醉了再也不理大家了,现在还没有醒透呢。

面对前方那棵古树,陪着我们的火枪手停止了说笑。原来那是这个部落世袭苗王滚内拉的生命树,也是这个山头最尊贵的神树。火枪手们用苗语恭敬地称它为“杜霞冕”。

反正,不管尊卑长幼,全都在这个山头盘根错节地活在一起了。这儿的家谱总是沾满了露水,这里的村史总是环绕着鸟鸣。村寨里的哪一个人遇到了忧愁或是喜乐,只要在树丛中一站,立即成了祖祖辈辈的事,家家户户的事。这里是村寨的延伸,也可以反过来说,村寨从这里生成。

现在,世界各国的智者面对地球的生态危机都在重新思考与自然的关系,但在这里恰恰没有这种关系。人即是树,树即是人,全然一体,何来关系? 这也从根本上改变了人们的生死观念。既然灵魂与躯体都与树林山川全然一体了,那又何来生死?陶渊明所说的“托体同山阿”,大概就是这个意思。 我也算是一个走遍世界的人了,却实在想不出世上还有哪一种生死仪式,优于这里让人与树紧相交融的生命流程。在别的地方,“虽死犹生”、“万古长青”、“生生不息”是一种夸饰的美言,但在这里却是事实。

“生也一棵树,死也一棵树”。这么朴素的想法和做法,是对人类生命本质的突破性发言。世上那么多宗教团体和学术机构从古至今都在研究生命的奥秘,现在我抬头仰望,这个山头的冲天大树,正与远处那些暮色中的教堂、日光下的穹顶、云霞中的学府,遥相呼应。

比来比去,还是这儿最为透彻,透彻到了简明。

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篇20:亲子共读一本好书征文1000字

全文共 1006 字

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盼了好久,终于又盼到了这次暑假的到来。因为我觉得和爸爸妈妈一起读,讨论读后感是最幸福的事了。

假后的第二天,只见爸爸拿来一本书,把我和妈妈叫出客厅,说要一起看书。说着便滔滔不绝的对着我和我妈说看书的缘由,在听爸爸讲述的时候,我知道了他拿着的这本书是由苏联作家高尔基写的,名叫《童年》。是高尔基最优秀的作品。高尔基之所以会写《童年》是因为1905年第一次革命失败后,高尔基也和许多人一样,开始冷静思考很多问题,他以一种沉重的心情反思并剖析了俄罗斯独特的民族文化,知道了俄国人民和俄国革命的大敌是根深蒂固的小市民习气,高尔基深切认识到,必须把唤醒民众看做是自己义不容辞的义务和权力,当时,高尔基就创作了《童年》及整个自传体三部曲,同时,革命导师列宁也鼓励高尔基将自己的童年生活和少年生活都写出来。而《童年》也就是在这样的背景下诞生的。还没等爸爸说完,我就迫不及待的说:“爸爸妈妈,我们现在就开始看了,好不好?”他们看到我这么大反应,随即笑着说:“好啊!”没等到爸妈的应答,我已经把书给翻开了,连爸爸妈妈都觉得无奈,直到晚上,我才把这本书给看完了。

看完之后,我知道了高尔基的乳名叫阿廖沙,他从小就生活在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙更是过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。然而,就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明,这就是以外祖母为代表的另外一些人,另外一种生活,像正直的老工人格里戈利,乐观淳朴的“小茨冈“等,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活得勇气和信心,并逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

饭后,我们三个坐在一起讨论各自的读后感,爸爸说:“在这本书中我不仅可以看到作家在青少年时代度过的艰难岁月和他在黑暗的旧社会寻找光明的奋斗历程,而且可以看到十九世纪七八年待俄国社会的历史现实。“妈妈说:“这整部作品虽然写的是痛苦的过去,却洋溢着明快的乐观主义精神,它主要向我们展示了主人公身处生活底层不屈服于黑暗势力,不断寻求真理,追求光明的精神历程。”我说:“《童年》是一个已经成为无产阶级斗士的人重新回忆自己的童年生活得结果,它所展示的并不是儿童世界,而是一幅完完全全的小市民生活图画。揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的庸俗,深刻揭示了劳动人民的苦难境遇。”

爸爸妈妈听完了我的感悟,笑着说:“孩子,你的进步不少哦!讲得一次比一次好,相信下次你一定还会有更出色的感悟!”

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