寒假读一本好书的征文童年汇总20篇

我，一个天真、严肃、尊敬师长的快乐小女生，不管做什么事都是小心翼翼、充满兴趣，从不放过任何机会，就连像蚊子那样的“庞然大物”也要大观察一番。

还记得那是一个炎热的暑假，在学校听同学说，花园里有蝴蝶、蜜蜂、毛毛虫……可好玩了，心想又可以大观察一番了，于是一放学我就跑到我家的后花园，一看惊呆了：那里蜜蜂在采蜜、蝴蝶在空中自由自在地飞舞、蟋蟀在歌唱……简直是人间仙境啊!

我丢下书包，采集了一些植物标本、昆虫标本，在那里研究了好长一段时间，直到妈妈焦急地找到我，我才回到了家。

到了晚上，我被老妈训了一顿，但我却没有服输，因为这是我的兴趣，任何人都不能打倒的。因此我开始说服我的妈妈，到最后我废了九牛二虎之力，才把我的妈妈说服了，我神采飞扬，晚上做梦还喊着“我赢了”呢。

我童年时的梦想就是，当一名像达尔文一样的科学家!我知道梦想很遥远，但只要努力拼搏，绝对没有实现不了的事情……

童年的快乐，童年的梦想，将伴随你的成长而成为最美好的回忆，让我们一起回忆精彩的瞬间吧!

今天我无意中看到了我的幼儿园毕业留影，这使我想起幼儿园有趣的生活。那时候我上琼山幼儿园，幼儿园里的生活可有趣了。幼儿园里有很多玩具，我最喜欢的是奥特曼，而且有时会放些动画片呢。每天放学后我都到沙池里的小城堡玩，我和小伙伴在城堡里钻来钻去，可好玩了，我们还玩滑滑梯呢。说来真是气，我上学前班快毕业的时候，沙池里的小城堡换新的了，我觉得非常好玩，每天都玩1个小时。过不了多久马上就毕业了，我该向小城堡告别了，那时我心想：以后我一定还会回来玩的。

我还想到我以前的丑事，那时我拉大便到裤子里了，为了不让同学知道就一直夹在裤子里，躲得了今天躲不了明天，后来被老师发现了，马上去洗裤子，说起来真是丑啊。

我现在想：幼儿园真是有趣啊!

记得我读幼儿园小班时，每天放学爷爷都会来接我回家。一天在回家的路上，我抬头看见天上有几只风筝。那时的我天真无知，心中满是幼稚想法，看见各种各样的风筝飞翔在蔚蓝的天空时，我对爷爷说：“爷爷，您帮我把这些大鸟给抓一只下来，我要养一只。”爷爷笑着对我说：“这不是鸟，是风筝，可以放着玩，你要是喜欢，我带你去买一只。”当时我高兴坏了，直说爷爷的好话，乐得爷爷哈哈大笑。

一年后，我上了幼儿园中班。一天，妈妈正在忙事情，我跑过去要她给我讲故事，妈妈拗不过我，就给我讲了一个小白兔种萝卜的故事。听完后我问妈妈：“那是不是所有东西种下去都能结出果实呢?”“当然了。”当时我心里格外高兴，“前几天听说灾区小朋友没有吃的，我为什么不种一颗饼干树，把结出来的饼干捐给他们呢?”“种瓜得瓜，种豆得豆，我跟你说呀……哎,你这孩子……”没等妈妈说完我就跑了出去。说干就干，我带着一块我最爱吃的饼干和一把小铲子，在院子的桃树下挖了个小土坑，把饼干埋进去再盖上土、再浇点水……大功告成了!我回到家，耐心的等、等呀等。一天过去了、两天过去了、三天……我每天都到桃树下观察我的“苗”，可就是不见动静。一个星期过去了，我的饼干种子怎么还没发芽，我委屈地哭了出来，妈妈循着哭声跑过来，问我：“怎么了?谁欺负你了?”我就将事情一五一十地说了出来。妈妈听完哈哈大笑，对我说：“傻孩子，植物种子种下可以结出果实，饼干又怎么可能发芽结果呢?”我这才恍然大悟。

记得曾经那份天真童趣，还有那些令人发笑的傻事，童年是多么快乐，多么多姿多彩。每每回想起曾经的这段时光，都会让我嘴角浮起一丝发自内心的微笑。

我在寒假中做了很多事;去万达广场，上同学家玩，回姥姥家，但最令我难忘的是那次随着成长大本营栏目组去参观消防队的活动。

那天上午九点，是我们在消防队门口集合的时间。我们在主持人的带领下站好队，迈着整齐的步伐，来到了大院，消防队叔叔就来迎接我们，有一位消防叔叔讲解消防车的使用和作用，通过叔叔的讲解，让我明白了水管是怎样喷出水，消防车的水，原来都在水管里…….叔叔介绍完了，领我们来到了他们的宿舍，被子，枕头，都摆放的整整齐齐。一位叔叔教我们怎么样把被子叠成“豆腐块状”，先把两边对折，再把两边叠起，中间要留一块地方，用手把它提起来，中间就会有一个过渡，然后把一边对过来，再把它的四边弄平整。被子很快就叠好了，还有两名小同学要尝试一下，他们学着叔叔的样子，认真的叠了起来。叠完后，虽然和消防员叔叔叠的有不一样的地方，但也叠的很好。能看出它们也露出了微笑。临到最后，消防员叔叔还给我们表演了一项“绝技”，“爬房子”，一个叔叔拿了一根绳子，在两米外等着，喊“开始”，这时，另一个叔叔放下梯子往上爬，那个叔叔拽绳子，“腾腾腾”，不到一分钟，叔叔就已爬上了房顶。我想：“消防叔叔真是太历害了!”

主持人姐姐说，只要有群众报警，他们会及时赶到，保证我们老百姓的安全!防止一切火灾的发生，所以他们是我们心中永远的骄傲!

我的假期生活丰富多彩，这次参加消防队的活动，让我受益匪浅。

小时候,我最喜欢去刘家玩耍。刘家的大哥会变玩具,嘴一闭一张,就会出来一个彩球。有时一个大转身,从怀里掏出一个毛毛狗,有时往胳肢窝里一摸,又出来个咯咯叫的小鸡。

那年秋天的一个午后,我和娘又去刘家串门。大哥摸了摸我的朝天小辫:“今天给你一个好玩具。”就从旧木箱里掏出个沉甸甸、滑溜溜的东西。是个白底蓝花的瓷猫,大眼、翘须、竖耳朵。大哥说,这是他爷爷收藏的宝贝,已经玩了好几辈,“好生拿着,别打碎了。”

我喜欢极了,连亲带抱,我想让瓷猫在我头顶上睡觉觉,可刚一松手,啪!瓷猫成了一地碎片。娘闻声赶来,一脸惊诧,我吓呆了。娘沉着脸,大声喝斥:“这是你大哥的宝贝啊。我领着你去场院找你大哥去,看你大哥怎么发落你。”

娘没有像往常一样牵着我的手。我两只小手紧紧捂着肚子——生怕碎了的瓷猫再掉下来。我不明白娘为什么要为难我,又不敢问。

老哥看了看:“一会儿不见就想我了?”边说边靠近我:“来来来,掀起你的小花褂褂来,我给你一把小豆豆,回去让你娘给你炒炒吃。”光想着炒黄豆的香味,我竟忘了捂着的碎瓷猫,慢慢松了手,掀起小花褂去接豆。

于是,黄豆撒了一地,瓷猫撒了一地,我的泪水撒了一地,人们的笑声也撒了一地。直到今天,我还在想那只蓝瓷猫,若不是被我打碎了,大哥一定还收藏着呢。也有可能给了我,让我收藏到今天。

我好喜欢幼儿园里的厨艺课。

这节厨艺课是---做馅饼。

老师把面粉和成面团后，揪成一个一个的小面团，分发到同学们的手中，碟子里有老师调好的馅，老师首先给我们做示范，同学们都目不转睛地看着老师怎样包馅，怎样把面皮包严实了，不让菜馅露出来。看的差不多了，大家摩拳擦掌，跃跃欲试了!

我们按照老师的提示开始了做馅饼的工序：先把面团用手压成薄薄的圆面片，再用羹匙舀一点菜馅放到面片片上，然后把面片片的四周围拢捏严让馅抱在面里面，最后把面团压平。一会的功夫，同学们的“作业”完成了，尽管包好的馅饼千奇百怪，窝窝扁扁的，但都把菜馅包里了。同学们的脸上一个个也都变成了大花脸了!

同学们把自己做好的小馅饼放在小盘子里，等着老师上锅烙。虽然饼没有妈妈做的好看，但这是自己的劳动成果啊!大家看着还没有熟的小馅饼，心里笑开了花。

我想，等我把厨艺课学好后给妈妈做一顿好吃的馅饼!小小面团手里拿，压平放馅我包它。妈妈做饭真辛苦，我要学厨慰问她!

《我们一起过年》好一首动听的歌啊!它唱出了不同的喜悦，不同的爱，不同的新年。

一大早，我和爸爸就出门买了许多爆竹。到了晚上我们吃完饺子，就急着到院子里放鞭炮，哥哥姐姐们也随后就到。我点着了一个万花筒，顿时万花四溅，犹如千万只美丽的蝴蝶在空中飞舞;然后我鼓起勇气点燃了一个“大炮弹”过了一会，空中忽然升起一颗明星，只听“轰”一声，天空中展开了一把五颜六色的大伞。哥哥也不甘示弱，放了一个“喷火龙”顿时红花四溅，漫天飞舞。……二十分钟过去了，我和哥哥又开始玩“世界大战”了，我和哥哥一帮，妹妹和姐姐一组，双方四包钻天猴、二十盒火柴鞭。战争就这样拉响了，我先把钻天猴摆了一地，“点火、3、2、1起飞”它像火箭一样直冲“敌方阵地”他们也毫不示弱，马上向我们的地盘扔了5颗“手雷”。我们的阵地炮火连天见事不妙，我们也向敌阵地扔了10颗“手雷”。哈!这下她们该向我们投降了吧，果然，她们向我们投降了，不过，好像她们还带来了…5颗“手雷”……啊!“自杀式炸弹袭击”。

啊!这个除夕之夜真是令人难忘呀!我们一起过年，一起过了一个特殊的新年。在新年里，他们露出了灿烂、幸福的笑脸。不管是不能回家的大学生、在工作岗位上辛勤工作的工作人员，还是贫困区的人民。因为他们在一起过年，一起过着一个特殊、温暖、幸福的新年。他们用真心唱出了一首《我们一起过年》，歌声环绕在亿万人民的心里，久久不能忘怀……

在我多姿多彩的童年里，有许多有趣的故事。它们像一朵朵美丽的小花，点缀我美妙的童年，捡起一朵，总会留恋许久......

在我学会走路那年，爸爸妈妈带我回到奶奶家。我发现奶奶有一手绝活——饭做得很香。

一天上午，爸爸妈妈都不在家，我和奶奶在院子里玩，奶奶见快到中午了，就把我一个人放在院子里。自己做饭去了。

过了一会儿，奶奶把一碗香喷喷的饭端了出来。我闻见了香味立刻馋涎欲滴，本以为奶奶会端过来喂我，没想奶奶却把饭放在了自行车上，到口的美餐不翼而飞，急得我想热锅上的蚂蚁团团转。

在好奇心的驱使下，我小心翼翼的爬上车，可是自行车太高了，我只能慢慢向上，一步，两步......快了，快了，快到了。正在我为自己成为了“攀爬高手”而沾沾自喜时，不料悲剧在刹那间发生了——自行车倒了，我被压在了下面，没哭反倒笑了起来，奶奶闻声跑了过来。看到我的嘴角流满了血。你知道我为什吗笑吗?因为我第一次尝到了血的味道——咸咸的。虽然我这条“馋嘴命”保住了，可却留下了一道“咸咸的”疤。

每个人的童年都不一样，有的快乐、有的幸福，也有苦涩与艰难的，无论怎样，都会留下一些烙印，想想看，你的童年是什么样子呢?

我们每个人都曾拥有这样一段时光：懵懂无知，天真无邪，脑子里充满了天马行空的想象。我们相信有各种奇妙的事情发生——人们可以飞上天空，蝴蝶会像小鸟一样歌唱，树木能在土地上行走。而玛丽阿姨，她就像一位使者，带我们重温童年那些美丽的幻想。

玛丽阿姨是一个有着无边的神力的超人，她有许多魔力，比如，她的手提袋是空的，但却可以取出肥皂、牙刷、香水、折椅等无数东西，她那个写着“睡前一茶匙”的瓶子，能倒出来草莓汁儿、橙汁、牛奶、糖酒。 在一个秋天的傍晚，玛丽阿姨乘着东风而来，受聘成为班克斯家的保姆，负责照顾四个孩子：简和迈克姐弟，还有一对双胞胎婴儿。从此班克斯一家的孩子碰到了一系列神奇的事情：喝茶时浮上了房顶;用指南针在几分钟内环游世界;偷看保姆把金色的纸星星贴在天空上;还有跳舞的牛，月圆之夜动物园的狂欢……其中最让孩子着迷的还是玛丽阿姨本人。她外表严厉，甚至有些傲慢，看上去总是在对孩子们呼来喝去，但凡是她所接触的人和事物，无不带上神秘的光环，她似乎对孩子的一切都了如指掌，她甚至能与婴儿和动物交谈!日常的一切变得神奇无比。与玛丽阿姨在一起时，一切都合乎孩子的想象，一切又超乎孩子的想象。

本书最令我印象深刻的是第九章，约翰与芭芭拉的故事。这对双胞胎在不满一岁时，曾有过这样一种神奇的能力——他们能听见阳光穿过房屋的声音，还能与动物交谈。然而在一个温暖的午后，他们从玛丽阿姨与琼鸟那里了解到，每个人在一岁以前都有这样的能力，但因为人们渐渐长大，遗失了这种能力。双胞胎听了后很伤心，希望自己能成为像玛丽阿姨一样唯一的例外。然而在一岁生日之后，他们还是丢失了这种能力，忘记了曾经认识的琼鸟。看到这里我不禁有些伤感，我们也是在成长的过程中慢慢丢失了曾经的童真与幻想。但是在本章的最后，琼鸟在窗上梳理好羽毛，说：“快乐起来吧!”然后张开翅膀飞走了。是啊，生活依旧美好!飞翔的琼鸟似乎带走了我的伤感，我也“快乐起来”了。

随风而来的玛丽阿姨，她唤起了我们童年的记忆，令我们重拾童年的幻想。让我们跟随玛丽阿姨，乘着幻想的风，做一次心灵的快乐之旅。

在我童年的记忆里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游乐园，而是天天接触的幼儿园。因为在那里，我首先可以找到许许多多的小朋友跟我玩，另外还可以感受到比游乐园更充实的快乐。

幼儿园的规定是死的，像打了死结一样打不开，首先每天必须8：00钟到幼儿园内，这是我很不情愿的。进了园内以后，一定要做5分钟的喷雾呼吸，这个我倒可以理解，做完呼吸后，老师安排吃早点，因为带着令人舒服的味道。丰盛美味的早餐吃完后，就进入了重要的环节;学习的时间很短，只有两种课，一种是识字的，另一种是数字的，两种课程加起来也不到一小时，在这段时间里，我既有好奇又有一种腰酸背痛的感觉，反正就是模模糊糊的学习，断断续续的写字，很不老实。下课后，我们开始自由活动，这是我儿时最喜欢的，我们有的滑滑梯，有的踢足球，还有的赛跑，反正就是各式各样，五花八门的游戏。游戏过后，我们就陆续的站整齐，开始做操，尽管做的不标准，但是也可以将就。操作完后，老师整好了队，陆续带我们回到班里，回班后的任务就是看、吃、睡。看先看会同学们喜爱的电视节目，然后进行洗手吃饭，最后就是连翻带滚的睡午觉…

午觉睡醒后，就立刻投入到下午的生活当中去。下午的生活十分简单，但充满了无限的快乐。一觉醒后，老师就去每个同学的桌子上放上了大盘的水果，让我们心动不已，随后就进入了“吃”这个环节，我们力挽狂澜，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的进行“学习”，“学习”还和上午的“学习”一模一样，只不过时间不一样，教的知识有戏剧性的变化。知识学完后，就剩下了一天幼儿园生活的最后一项;“玩”，我们玩得热火朝天，玩的更是神魂颠倒，好像着魔一样，直到玩的气吁吁，老师就又马不停蹄的带我们回去，然后给每个人倒一杯水，再放开电视，等待爸爸妈妈的到来。

我喜欢童年时的幼儿园，虽然他的某些规定是死的，但是还是充满孩子天真的气息。现在，每当回顾那所幼儿园时，跃入脑海的只有一个词——“难忘”，“难忘”过后，又只能长叹一声：“我爱你，幼儿园!”

今秋十月，全运会在我们济南如火如荼的开着，而我们小白鸽记者团在我的学校-----营东小学，也组织了一次让我开心不已的趣味活动，我们活动的主题是找寻过去的童年游戏，也就是玩过去父辈们玩得游戏。

我参加的第一个活动就是推铁环。这个活动可是上世纪七十年代流行的一种运动，估计有许多小朋友和我一样也不会玩吧。玩耍时，把铁环嵌入钩中，推动铁钩，如果角度和力道拿捏得恰到好处，铁环就可以在大地上垂直行走了!铁环滚动向前时，“哐啷啷”的脆响也滚动起来。说着简单，可玩起来就难了，铁环老是掉出来，急得我汗都出来了!

我还喜欢的另一个活动就是丢沙包。之前我听妈妈说起过，但还从来没玩过呢。今天算是第一次玩，虽说老是被别人命中目标，但也很开心，因为有这么多小伙伴陪我一起玩，感觉太棒了!

一个多小时很快过去了，当我回到家后还在想着那些有趣的活动，有趣的动作。我今天真是太高兴了!

我已经上六年级了，现在的我已经不是每天玩耍的小孩子了，我现在面临着巨大的任务—一定要考上所谓亳州最好的中学“风华中学”。我自己紧张也就可以应付，可现在连老妈也开始唠叨了。我现在好想时间到流，倒退到我最美好的童年。

我还可以清楚的记得，那是我才上一年级。

那是一个非常炎热的夏天，老师在教室里讲着语文知识，我也似乎忘记了炎热，不厌其烦的记着笔记。突然一声“铃铃铃”下课铃声响起，这时教室里就乱了套，所有的人都争先恐后的往教室外边跑。于是我就拉这几个小伙伴，一起去到外边玩。可是到了外边才傻了眼，哎呀!外边做什么的都有，有踢毽子的;有跳绳的;有豆沙包的……“我们玩什么呀?”王小莉说，于是我想起了“丢手绢”我迫不及待的说：“那就玩“丢手绢”吧!经过我们的举手表决，一致认同玩丢手绢,我们围成一个圈,拍着手唱着歌:"丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面……”大家虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往身后瞟,生怕手绢丢在自己的身后,自己又没及时发现.

王小莉背着手,手里拿着一条花手绢,正着绕圈悄悄地走着,心里想,该放在谁的身后呢,走着,走着发现的目标,王小莉轻轻的放在小红的身后,又若无其事的走了几圈,又猛跑起来.

小红发现了身后的手绢,他转身抓起手绢,向王小莉跑过去,想要抓住她,但是没有抓住,最后被罚唱歌.我们高兴极了,听着他美妙的歌声,又开始新一轮的游戏。

一说起书，很多人都知道它的好处，当自己不开心的时候，去翻翻书，当自己闲着的时候也可以去翻翻书，因为书可以帮你消除一切烦恼，让你在无聊中找乐趣，总之，书的好处很多很多。

这个寒假，书带领我走进知识的海洋;书让我尝到了知识的乐趣;书让我开阔了眼见，领悟到了自然的乐趣;从小到大，都是书陪伴我成长。

读书写需要一种良好的情操。

比如，在天气晴朗的清晨，看着《安徒生童话》，我想我走进了大森林，与小矮人们一起玩耍，与动物们欢笑，我想我游进那富丽堂皇海底宫殿，寻找一只只小鲤鱼玩耍，这些童话为我展现了一个个色彩斑斓的世界，让我懂得了什么是爱，什么是恨;什么是美，什么是丑;什么是善，什么是恶。

正如我去年看的一本叫马克。吐温的《汤姆。索亚历险记》。这本书以意无穷的艺术魅力吸引和影响着全世界青少年朋友。我从中明白了一个道理：正直，勇敢，纯洁，真诚的优秀品格是激励人们永远向上的动力，而友谊，人性和人道则永远是沟通灵魂的桥梁。

书，你让我随着你开心而开心，也会让我随着你哀伤而哀伤，和你在一起，使我的童年，少年过的是那么的绚丽多彩，你是我的良师更是我的易友。谢谢你，一路伴我成长。

糖味童年

上劳技课，老师教我们折恐龙，同学们仿佛回到了童年时代一样，笑的很开心。但是我却想到了，小时候常常会发生的一件事。

“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月……”听到的人一定会觉得，这是一个好学的好孩子，正在跟妈妈学古诗呢!你要是也这么想，那可就大错特错了!就让我偷偷的告诉你们那“不为人知”的内幕吧!

八年前的一天，当时只有四岁的我非常喜欢吃糖，妈妈答应我每天会给我三块糖，可三块糖不出一会儿就被我吃光了，每当我望着那“高高在上”的糖果盒时，我的口水可真是“飞流直下三千尺”啊!就在我正眼巴巴的望着那个糖果盒时，妈妈走了过来，刮了刮我的鼻子，笑着说：“小鬼头，你的糖吃完了，又想吃了是不是啊?”我被人猜透了心思，无可奈何的摇了摇头。“那很好办啊!只要你答应我一个要求!”在关键时刻妈妈突然卖了一个关子，“这样吧，只要你把《静夜思》这首诗背下来，我就再额外奖励你三块糖，怎么样?”妈妈一脸笑意地对我说。啊?要背诗呀!要知道平日里我可是最讨厌背那些诗句了，可是今天却要……唉，算了，为了糖果，奋斗吧!不就是背诗吗，等着瞧吧!

经过一个小时个痛苦煎熬，我终于把诗背下来了，得到了胜利的糖果。可是不出一会儿，糖果吃的就剩一颗了幸福的时光总是过得那么快，唉，到底吃不吃呢?我又犹豫了。可就在这个时候，我看见小伙伴在田地里玩。我想到大人们平日里常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”那我要是把糖果种下去，等到丰收时不就有一大堆糖果了吗，吃也吃不完……想到这我不禁偷笑起来。怀着这个想法我小心翼翼地在土地上挖出一个土坑，像藏宝贝似的把糖果放好,用土埋平，最后还不忘往上面浇一点儿水，好像确信它会结出糖果来似的。

日子一天天的过去了，我每天都不忘给它浇一点儿水，还常常蹲在那里细细的打量它，想看看它到底会不会发芽。于是，我每天把大量的时间和精力都放在它那里，忘了向妈妈要糖果。妈妈当然也发现了我连续几天的异常反应，在我说出去玩的时候，在后面偷偷地跟着我，正当我蹲在那个空地上发呆的时候，妈妈突然从后面走出来，冲我大叫一声：“你在干什么呀，小鬼头?发呆吗?”我猛地一回头，竟被妈妈吓了一大跳。紧接着我又问妈妈：“糖果会不会发芽啊?”妈妈听了之后一头雾水，连忙叫我把事情从头到尾说一遍，我只好把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听完后立马就笑了，说：“傻孩子，糖是不会发芽的，它不是种子，没法生芽。所以是不会结出糖果的。”我似懂非懂的点了点头。

“叮铃铃”下课铃响了，又把我拉回了现实。看着手中折出的恐龙，我竟被自己做过的事情逗笑了。

童年的回忆就像窗口挂着的那串风铃，“叮叮当当……”的铃声总在起风时响起，也在不经意间提醒我想起了那些童年往事。

小时候，我很喜欢在家门前的草地上玩耍，草地上长满了各种各样的野草，金色的蒲公英、雪白的狗尾草、浑身长刺的苍耳、敏感的含羞草……

春天，我和妈妈在草地上玩耍。妈妈跑在前面，我偷偷采了一朵雪白的蒲公英，装着一本正经的样子，喊：“妈妈——妈妈——”等她回过头来，我轻轻一吹，把蒲公英的绒毛吹到她的脸上。妈妈假装打哈欠，把蒲公英朝我脸上吹。空中翻飞的蒲公英给我带来了不少快乐。

夏天，碧绿的苍耳挂满枝头。我们一群小朋友在草丛中穿梭，顽皮的苍耳就偷偷地粘住了我们的衣裤。这时候，我们就会轻轻地把它摘下来藏到口袋里。当有小狗或小女孩经过时，就随手扔几颗到她们的毛发上。然后，一群男孩默契地互相看一眼，乐得哈哈大笑。大家的心里都期待着她们梳头发时那抓狂的样子。哈哈!

秋天，狗尾草吐出一长串一长串雪白的绒毛。我们采上一大把，就去逗弄小猫。柔软的绒毛扫在小猫的身上，乐得它仰躺在地上，双手不停地抓住狗尾草往嘴里送。此时，我们会趁小伙伴不备，拿着狗尾草轻轻滑过他们的鼻子、脖子、后背、脸蛋等敏感的地方，痒得他们哇哇大叫。

冬天，草地变黄了，露出了坑坑洼洼的褐色泥土堆。这时，我们一群伙伴会骑着自行车在草地上越野。胆子大的孩子会朝着凹凸不平的地方猛冲过去，虽然颠到屁股很痛，但大家还是你追我赶，不甘落后。

童年，梦一般的出发点，梦一般的美好时光!

暑假里，我随旅游团来到了“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛。

青岛的美丽，美在其海。我光着脚丫走在细细的沙滩上，欣赏着那无边无际、海天一色的大海。海水平静时，像一面透明、透亮的玻璃镜;海水奔腾时，犹如一排排整齐的哨兵庄严地在主席台前走过;海水咆哮时，俨然是一只怒吼的大猛狮，卷起千层浪，往海滩扑来。海鸥忽高忽低地飞在海面上，为海滩增加了亮丽的风采。海滩吸引了众多的游客，有的在阳光下玩沙滩浴，有的在碧蓝的海水里游泳，打水仗，还有的在海边挖沙堡，冲洗脚，更有趣的是，有人在海里和小狗一起快乐地游泳，这使我大开眼界，知道了什么叫做狗刨……看着别人玩得那么开心，我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳，有时海水趁我不注意跳到了我的脸上，逗得我哈哈大笑，我还玩了挖沙堡。我走在海水里，海水不断的拍打着我的小脚丫，一个浪紧接着一个浪。在海滩上留下一串串脚印，一个浪花打了过来，那一串串脚印居然消失得无影无踪……

青岛的美丽不仅在其海，而且在其山。这里有道教发祥地之一崂山。它被海水环绕着，群山起伏，青山绿水，远看山峰像被一层薄纱披盖着，犹如仙境。我们主要参观了太清宫，里面有三大殿：三清殿、三宫殿和三皇殿。这里长着许多奇异的树木：如三合一树，三棵不同树种合并成一棵高大的树;黄莲树、银杏树、茶花树，还有带着传奇色彩的痒痒树，一摸树干，树叶就动;龙头树，听说一摸，就可以带来好运，我摸了好几下……还有很多叫不出名的树。山上有很多奇形怪状的石头，有的远看像一位和尚，有的像青蛙仰望天空，还有的特别有意思，正看像乌龟，反看像老鼠……

青岛的美丽，美在其环境。这里的环境幽雅、街道干净，空气十分清鲜，空气里几乎没有杂质，花草树木极多。

青岛的美丽，美在其经济腾飞。这里有着名的海尔集团、双星集团和青岛啤酒。

“红瓦、绿树、碧海、蓝天”美丽的青岛，我爱你!

青岛之变600字征文

小学五年级关于青岛之变的征文

小学四年级关于青岛之变的征文

小学四年级青岛之变寒假征文

快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴，因为它给我带来了无限乐趣。

那是发生在一个炎热的夏日，我表弟来我家玩。正当我要看电视节目《诗歌散文》时，这烦人的小弟弟又要动动他的嘴巴了。“你有没有搞错!一整天只会看书，连看电视节目都要关于文学，要向我学习，找个时间，看看有趣的动画片，放松一下自己，别给自己太多压力。”这小鬼迅速地将《诗歌散文》换成动画片。我看着他那副得意洋洋的模样，便大声地反驳：“我才不要向你学习，每天都是《犬夜叉》、《魔法咪路咪路》、《爆丸》，你只知道看动画片，一点书都不看，你的学习怎么会好呢?我好心给你一个忠告，你要看书还是看动画片，我不管你!但你在我家，就得听我的。”“啊?还真困啊，你刚才说什么，我没听清楚，再说一次。”伸了伸他的懒腰，漫不经心地瞧了瞧我。我看呀，跟他说这么多，是绝对没用的。

其实想一想，身为表姐的我应该让一下表弟，不是吗?可看到他那嚣张的模样，我就会有一种想打人的冲动。

童年多么美好,童年多么有趣,只可惜时光飞逝,我即将告别我的童年,但在童年里发生的一件件趣事却被我深深的印在了我的脑海...

时间过得真快，转眼间，一个学期又过去了，期盼已久的寒假终于来了，我很开心！

为了能过上一个愉快的寒假，我给自己制定了一份寒假计划。春节前，每天早上，进行跳绳、打羽毛球等体育运动，上午完成4面语文、数学寒假作业，看课外书籍，看电视；下午写日记，看学生电脑，学习英语以及下学期语文、数学知识，玩游戏；晚上看电视。星期六、星期日就把写日记改为写作文。春节后，每天坚持写日记或者作文，利用学生电脑学英语及语文、数学知识，玩游戏，看电视，拜年等。

我希望过一个快乐的寒假！我相信，只要我认真坚持自己的计划，努力做好每天的事情，我这个寒假一定能过得既愉快，又充实！小朋友，让我们一起过上一个快乐的寒假！

快乐的时光总是过得飞快，不知不觉中，丰富多彩的寒假生活就要结束了。为培养小记者观察生活、积累素材、勤于练笔的良好习惯，本报决定与金色家园共同组织商水县小记者开展金色家园杯“我的寒假生活”有奖征文活动。

商水县的小记者可以围绕“寒假趣事”、“我的压岁钱我做主”、“我回老家过春节”、“逛周口看变化”、“外出旅行记”、“新年新愿望”等主题展开。欢迎小记者踊跃投稿，与大家一起分享你多姿多彩的寒假生活。征文结束后，组委会将从参赛作品中评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发奖品和荣誉证书。

投稿须知：

1.参赛人员须为周口晚报商水县小记者。

2.题目自拟，体裁不限，可以写人，也可以写事、写景，字数300~500字，不准抄袭。

3.投稿时请注明小记者姓名、编号、学校、班级、辅导老师及联系方式等信息。

4.投稿时，题目前需注明“我的寒假生活征文”字样。

5.请各班班主任认真组织、辅导各班小记者的文章，并踊跃投稿。

6.投稿邮箱：zkbymzw@163.com。

7.截稿时间为2015年3月20日。

首先，游戏是孩子尝试成人角色和技巧的途径，就像幼狮们从厮打当中获得的学习一样。

不同的是，人类世界的儿童们不仅学习相互争吵，也学习和谐相处，过家家就是一个重要的学习途径。通过游戏，孩子一边探索着世界，一边尝试着自己在这个世界中的能力，也正是在这个过程中，孩子变得越来越自信和成熟。

游戏也是孩子学习如何与人建立亲密关系、甚至如何与别人重归于好的方式。

黑猩猩喜欢在同伴的手掌上搔痒，特别是它们刚吵完架的时候。因此，游戏的第二个意义可以归结为：满足人们对亲密情感联结的无尽需求。这一点对人类来说格外重要。

游戏对儿童的第三个意义，可能也是人类特有的，就是从情感创伤中得到康复。

如果一个孩子在学校过得不怎么顺心，回到家里，他就会以这样或那样的方式表现给你。他们可能把学校的遭遇唠叨一番，更可能的是迁怒他人;他们或者把自己锁在屋里，或者大闹一场。

但孩子也经常自发地通过游戏的方式来放松自己。他们可能会坐在电脑前，对着外星入侵者来一阵狂轰滥炸;大孩子们也许会打电话跟朋友聊聊天。他们也可能“表演”上课的情形，所不同的是由他们自己来扮演老师。

通过假装扮演老师，孩子重新回顾了故事的经过，不过这一次的故事中，掌控者是孩子自己，而在这个过程中，孩子的心情也就逐渐恢复过来。

难熬的一天过去之后，将自己托付给安静的故事书，或者痛快地打一场激烈的网球，也是有效的办法。

我认识一个孩子，她在阅读上遇到了重重障碍。每次放学回家，她就画起画来，那是她的擅长。在晚饭前，她会把自己的图画给爸爸妈妈看看。在如此甜蜜的时刻，她从父母那里找回了安全和自信，从白天的沮丧挫折当中振作了起来。

在我们进一步讨论游戏的深层意义之前，我再次强调，游戏是有趣的，和孩子一起做游戏，将带给你欢乐。

我女儿的学前班老师告诉我说，学前班的孩子一天要笑三百次。如果我们都能达到这个水平，那我们会多么开心?

让我们享受更多的欢乐吧——唱一些傻乎乎的歌，假装不小心摔一跤，说话的表情也不妨夸张一些，抡起枕头对打一场，再说一些笑话。

如果你已经厌烦了每天提醒孩子十二次要带午餐，要丢垃圾，那么就试试用唱歌剧的方式来提出你的要求，至少这次他会注意到你的声音。

日月如梭，光阴似箭。多姿多彩的童年生活逐渐离我们而去，我心里有一种说不出的惋惜。在我记忆的长空上，有一颗星星最大、最亮，我深深地回忆……

记得在我小时候，爷爷有一个菜园子，说大不大，说小不小。在菜园里，有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等，以及我喜欢吃的芹菜和豌豆。春天，爷爷播下了青菜种子、油菜种子等，有时还会播下一些花生的种子。爷爷播种的时候，我总会过去帮忙，说是帮忙，其实我不是去劳动，而是管自己玩。我会拿水来浇：我拿起木头做的水瓢，舀起一大勺水，一会儿往上，一会儿往爷爷那浇，有时我还会把爷爷搞湿呢!夏天，烈日炎炎，火辣辣的太阳挂在空中，好像一个大蒸笼，烤的大地都失去了生机。但有我在，到处都是生机。

爷爷拿着锄头和一个三头尖的玩意儿要到菜园子里去干农活。我不顾妈妈的阻止，独自跑到菜园子里玩。一次，我实在太无聊，就用水瓢舀来一大勺一大勺的水浇在泥土上。过了一会儿，被太阳烤的干巴巴的泥土变成了稀稀的泥土。我看了，就把手放了进去。我拿起一把，泥土就从手指缝里漏了出来。玩了一会儿，我的脑袋里想：我还是做个泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起，然后我又拿了一大块泥土，把它做成了一个人的形状，我还要给她做眼耳口鼻。我用在地上的硬树枝刻了一对大眼睛和在微笑的嘴巴、一个鼻子、一对耳朵，可真可爱啊。就在这时，妈妈却来了，她看了我这个脏样，活像一只小花猫，哭笑不得，只好把我拉回家给我洗澡。

童年的生活如此美好，如此快乐，但它并不长久。

为期一个月的寒假即将开始。寒假里希望过得充实而快乐，做到了之前的打算。

寒假尚未开始，我就打定主意要利用假期好好地读书，给自己充充电。寒假一开始网购的3本书就到了，它们是韩兴娥的《让孩子踏上阅读的快车道》，肖川的《名师备课经验》，俞翠霞主编的《小学生作文起跑线》（一年级）。在寒假之前只是囫囵吞枣读了一遍，放假之前又购买了管建刚老师的《好作文是改出来的》。还有《表扬的艺术》。又跟孩子们同步购买了《写给孩子们的中国历史》。《读历史学成语》。购买了雷夫*艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》（修订版全一册）。几乎是一口气读完了《第56号教室的奇迹》，《给教师的建议》正在阅读中。

每读一本，我都一阵阵激动。

在《名师备课经验》里，我领略了名师备课的方式，他们备课的过程带给我极大的震撼。看看我们平时的备课，要么拿到一课没读几遍，甚至一遍都没读，要么对学生知之甚少，要么是对要上的课心中没底，拿起课本走进教室，脚踩西瓜皮。而无论是于永正的“隐性备课重于显性备课”，还是张化万的“预则立，不预则废”，还有一大批名师无不强调备课内功在课外。而《给教师的建议》中一位老师说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。”

而对我影响最大最多的是韩兴娥的《让孩子踏上阅读的快车道》。因为之前一直仰慕韩老师的“海量阅读”。拿到书，一个下午就扫了一遍，接着又细细地读了一遍。书中内容可操作性强，有很多一线语文老师借鉴的东西，拿来就可以用在自己的教学中。当然有好多东西与我们的实际有很大差距，因此，读这本书一定要联系实际，借鉴有用的，便于操作的，否则就会“东施效颦”。

《第56号教室的奇迹》给我吹进一阵异域的风。雷夫老师是“全美最美的老师”，惟一获得美国“总统国家艺术奖”。他的奇迹在于：把高达九成贫困家庭，且多出自非英语系的移民家庭的学生，在雷夫老师教育下，学生的成绩却高居全美标准化测试前5%。他在教学中设立的“终身阅读”“生活中的数学”“以运动为本”等课程不仅在课堂上立刻实践，在家庭教育中也同样实用。读后不得不惊叹雷夫老师创造了一个奇迹。

《给教师的建议》是前苏联教育家苏霍姆林斯基写给所有致力教育事业的老师的，从中或多或少的有所收益。

这个寒假不能不说是既快乐又充实，因为我与智者在进行了交流，我的底气更足了。