感谢老师的作文初中作文【推荐20篇】

晨曦掠过老墙，青石板路泛着油光。清晨，我在去往学校的路上，手里握着一卷书，淡淡的墨香浸人心脾，我在思索着如何将这书香书韵播散到我的学生心中。

来到学校，在教室里，我看到了那一张张明媚的脸庞。我坚定了自己的决心：要遵从语文的本真来教这门课，让它的光芒一点点地绽放！

我引领我的学生们一起沉醉书韵：我们与李白聚会，在“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”里欣赏他那浪漫飘逸的诗风；与苏轼交流，在“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”里感受他那旷达豪放的性情；我们与鲁迅攀谈，在“我以我血荐轩辕”里洞察他以笔代戈的铮铮傲骨；与龙应台神聊，在《目送》里体会她的温柔纤细，在《野火集》里惊讶于她的鞭辟入里……翻阅那收尽人生千般气象、万种风情的纸张，那绚烂的情感、无边的意境，只在片刻间就被我的学生们捕获，刹那间化作花雨缤纷。

如果学生中有个心思缜密的女孩儿，我会和她一起交流安意如那清丽纤柔的吴越情调；如果学生里有个文思泉涌的男孩儿，我会和他一起探讨余秋雨对文化的追溯和反思……

我的课堂不只在一方黑板，几根粉笔。无论路旁街角，还是广阔天地，处处有语文的踪迹。我带领学生们聆听暮鼓晨钟，共赏冰封雪飞；我带领学生们去观瞻 “大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠奇景；饱览“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖风情；我带领学生们穿街走巷，尝一块白发阿婆刚做好的热气腾腾的发糕，淋一场浸满诗意的秋雨……我和学生们踏着书之韵，起舞在人间。

假如我是语文老师，我就会这样引领着学生，使他们燥热的心变得宁静，枯寂的心变得湿润。我会告诉他们：读书，读的是一个人生；语文，学的是一份意境！假如我是语文老师，手握粉笔，挥翰成风。

伴随阳光，解颜而笑，我迈着轻盈步伐，穿梭在略显嘈杂的走廊之中。不一会儿，同学们便围上来，饶有兴趣地谈论起体育、娱乐的新闻，手捧语文书，步入教室，先与同学探讨不解的疑惑。

铃声响起，同学们纷纷坐正。

站立讲台，平视学生，面对一双双梦寐以求的渴望，只愿用涓涓雨露甘泉浇灌他们心中的萌芽。

没有枯燥的一遍遍朗诵，没有咬文爵字般地“赏析”，我只会与他们一起穿梭在文章中，探寻文中的美，一起在独特笔锋的美下，陶冶每个人的情操。

拿起洁白的粉笔，面对深绿一尘不染的黑板，工工整整又走笔疾书地挥翰临池。

不要求他们废寝忘食，也不浅尝辄至，只求含英咀华，在书海殿堂遨游，翻开书卷，鉴古赏今，在字里行间寻求心灵的熏陶。

课后，我也不会布置太多的作业，只求能有时间静心读书。

夜风瑟瑟，若有没学好的同学，我也会打开灯，拿把凳子，手拿红笔，一点一点地划出重点讲给他听，知道他眉头舒展，会心一笑，点点头，才开始讲下一个知识点……

夜久语声绝，空荡的教学楼仍闪烁着微弱光亮，“啪啪啪”的笔触声仿佛环绕楼中。但是目送着那一名踏着自信脚步缓缓走出校门，才紧紧地收拾起东西，迎着月亮与灯光，踩着自己的影子匆匆回家，只是嘴角微微地扬起一撇笑容……

假如我是语文老师，即使付出得再多，看着同学们的一篇篇作业，一个个高分，我一定会深感自豪……

可试想，我们的语文老师不就是这样吗？认真、负责，挑灯备课，为同学们不惜早早地生出缕缕白发，每望那空荡黑夜中的一抹光亮，总想：假如我是语文老师，我也会像他们那样，对待每一位求学之子。

[假如我是语文老师初中作文

今天，我走进巨人学校，开始了新学期的作文学习。走进教室我发现换老师了。

她是一位新老师，是一位戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是一个能说会道知识渊博的老教师。

她讲课的语速缓慢，能给我们充分的时间进行思考。她上课尊重同学，当谈及教学计划时，她询问我们有没有意见，或者有什么建议。这让我很兴奋，老师的教学计划居然征求我们的意见，这可是件新鲜事。不过看到老师这样尊重我们，我好像感觉自己长大了，于是我决定好好跟着这个新老师学作文。

她讲课很吸引人，课已经上了一个小时，我却全然不知，还沉浸在老师的每一个词每一句话中。如果你是她的学生，你一定会觉得她是女性“卓别林”，因为，她常常手、嘴配合，边说边用她的意思“描绘”出来，那么幽默风趣。就像刚才，她为了让我们明白“急性子”的人物性格，就扮演起了“急性子妈妈”，还让一位女同学扮演“女儿”。表演开始了，只见“女儿”慢吞吞地收拾起了铅笔，书本，“急性子妈妈”忍不住了，一个箭步冲上去，一把推开“女儿”，自己快速地收拾起了书本，铅笔，嘴里还喊着：“我来我来！磨磨蹭蹭的”，老师扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同学捧腹大笑，“急性子”的人物性格在我们眼中栩栩如生。

这就是我的新老师，是个戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是那个能说会道知识渊博的老教师。她就是我喜欢的新作文老师——张雁华老师。

我曾经痛恨作文课，可她的作文课，已经是我最爱上他的课咯咯。

俗话说，胜败乃兵家常事，作文感谢失败。“胜”可以使人精神大振，再接再厉，又创辉煌；可“败”这个字眼儿绝对是人见人躲。是啊，谁想与失败这个不吉利的朋友打交道呢？不过换个角度说，失败也不是没有优点，不是也能给我们敲敲警钟，告诉我们人生的道理吗？——题记

去年暑假的一天，妈妈蹑手蹑脚地走进房间，对正在做作业的我小心翼翼地说：“宝贝儿，有空吗？”我一见她手中拿着广告纸，满脸像是找到了救星的样子，就知道肯定没好事。果然，老妈说：“英明的老妈我帮你报了一个奥数比赛，怎么样，有没有兴趣参加？”我一听，立刻像霜打的茄子——蔫了。要知道，奥数是我的弱项，做两道题就腿发软的我这样去比赛，还不被当场PK下来！可一看老妈那“去也得去，不去也得去”的架势，我也只好遵命了。虽然我再三告诉过我自己，别紧张，但手还是控制不住地发抖，结果考得一塌糊涂。

据我了解，在许多学生的眼中，成绩才是对自己能力的最好写照，但是太相信自己的分数，习惯了成功，忘记了失败，就等于失去了一半的成功。

有人说，失败是苦涩的，经历了数不清的艰辛与无奈；有人说，失败是酸楚的，总会遇到躲也躲不过的叹息与伤感。但我想说，失败是值得感谢的，是值得人们思考的，不停地有更深一层的内涵等待我们去感受，去开拓。

我们努力了，就想拥抱成功，失败了，能否试试用坦然去面对？

在我们的生活中，有不少佼佼者，他们是成功的代表，可又有谁知道他们所经历的挫折和失败。爱迪生经历了千百次的失败，熬过了一个又一个三百六十五天，终于发明出了电灯；袁隆平为了杂交水稻，蒙受过别人的嘲讽，遭受过家人的反对，但还是持之以恒，没日没夜地在稻田里忙活，终于收获了成功。

后记：我们喜欢成功，就像花儿喜欢阳光一样。但我们在拥抱成功的同时，不要忘了，反面力量——失败也在激励我们前行。失败是成功的铺路石，失败让我们收获了另类的成功，是不是也该为他们的“汗马功劳”鼓掌致谢呢？

尊敬的初中老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已成为了一个高一的学生。在此我想对您说一声谢谢！

谢谢您三年对我的辛勤付出，是您教我学习，教我做人，给我的初中生活带来了浓墨重彩的一笔。

记得那时我是一个完完全全不搞学习，上课常常看小说，睡觉不听讲的坏孩子。可是您却一直没有放弃我，一直尽心尽力地教育我学习、做人。您这么大公无私是我一生也不会忘记的。

在此我衷心的感谢您对我的关心和教育。

回收初中发现自己没有珍惜那时的时光，现在有些后悔。不过请您放心，我一定会珍惜我眼前所有的，争取考上一个理想的大学。

至此

祝老师身体健康工作顺利

一次次上学放学，一个个春夏秋冬，一个慈祥的眼神时时刻刻关注着我，给我拥抱，给我鼓励，让我充满信心，不停地奋进——这，便是老师的眼神。

每天早上，我总是第一个来到班级。不一会，伴着由远到近的脚步声，一张笑盈盈的脸出现在门口。一声早上好开启了我全新的一天。早自习时，我总是要偷偷地多看老师几眼，感觉就像被一场润物细无声的春雨唤醒了一般，从老师的眼神中，我读懂了今天我要认真听讲，举手发言，勤于思考老师的眼神给了我一天的动力，让我认认真真地过好每一天。

每个清晨，老师的眼神如春雨般滋润着我的心田。

在忐忑不安中，我走上了二课堂的赛场。数百双眼睛盯着我，慌乱中我还是一下子找到了那双熟悉的眼神。老师一边朝我竖大拇指，一边微笑着冲我点头。瞬间，我的心就安定下来了，一股暖流从心头通过，我攥紧拳头，对自己说我能行！我一定要赢！我瞬间似乎得到了无尽的力量，镇定自若的开始比赛

每当我面临挑战时，老师的眼神如夏日的骄阳一样温暖。

考试后，我颤抖着拿起面前那张满是红色叉叉的卷子，大大的数字76醒目地写在卷子的右上角。我不敢抬头，不敢看老师的眼睛，但我能感到老师很失望的心情。老师看着我，一言不发，眼神更多的是鼓励和期望。在自责中我下定决心下次一定要考出个好分数来。

每当我身陷困境时，老师的眼神如战鼓一样激励着我奋勇前进。

上课时，我们都坐着，只有老师站着，每当我抬起头，都能看见老师眼神中对我们这54朵花朵寄予的厚望，在不同时刻老师的眼神就有不同的含义。有批评，有严厉，有自豪，有鼓励，有安慰，有赞许，它是那样的不易察觉，又是那样容易打动所有人，老师的眼神之所以这样美，是源于老师都有一颗爱我们的心。老师我爱您，老师谢谢您。

[老师的眼神初中作文

“唉，怎么又要上这门摧残人生的课了呀”，我的同桌大声哀嚎了起来，向我控诉着。我不禁有些啼笑皆非。在她耳边轻声说了一句“老师来了”，这话将她从那生无可恋的幻想中拉了出来，忙端正身子，赶快拿出书本，大声朗读了起来。

虽不知班里人为何对她有些抵触，或许是因为她过于严厉了些？唉，毕竟这位老师年纪轻轻就有了班主任这么大的一个权力，是个综合能力较强的人，学问也是很有深度，更是因为想要学生成才，所以见到我们这么散漫，没有冲劲的态度才经常生气吧，试问，若是我们真是一些不可雕琢的人，老师也不会为我们耗费多大的心力。为此，她甚至力求每节课都是生动有趣，为我们讲述祖国的风土人情，展示大漠的辽阔风光以及我们从没注意过的逸闻趣事和一些课外知识。想到这些，对今天的语文课我不禁又多了些期待。

果不其然，在今天的课上，她为我讲述了作家与学者之间的区别，在此之前，我向来都是认为作家就是学者，学者就是作家，将它们混为一谈。直至今天我才明白作家是那些写文章出版作品的人，而学者是那些钻研于学术研究，追求于真理的人。听着她绘声绘色的讲述，我也向往起了以后的生活，是当个作家，还是当个学者呢？就在她还有再讲下去的趋势的时候，下课的号角吹响了，掩盖下了她那未尽的话语。看着自老师走后就开始乱起来的班，我有些百无聊赖，漫步在校园，又想起了哲学中的一句话：为人师表，在于内涵，不在于程度。或许她就是这样一个人吧。(原创投稿 )

她也有些过于精益求精了，人们应该都知道中学的老师不可能一人只教授一个班，除了我们的班，还有一个真正隶属于她所管辖的班，他们虽没有我们班的人聪慧，但他们却有一颗稳重踏实的心。在每周一次的青春音乐秀完毕后，总会有一个抽奖仪式，来决定下周表演的是哪两个班，命运女神终于有幸关顾了我们两个班，下次将由我们两个班全盘主持，于是，为了在这次活动中使全校师生对我们印象的全力大反转，我们都积极参与其中，利用一切的课余时间，昔有“鼓足干劲，力争上游”，今有“鼓足干劲，力争出彩”，在展示时，我们为自己的成就而沾沾自喜，但她所领导的班的节目精彩多样，令人眼花缭乱。事后我去询问那个班的学生，他们竟都一致回答道：她为这次的表演简直是费尽心血。听说，她为了让队伍有个整齐的面貌，亲自为他们选定衣服，联系厂家；听说，她为了让表演更精彩，竟亲自去让音乐老师给她班里的人编舞，甚至为此放弃了属于自己的课堂时间；听说，她为了使班里的海报令人惊叹，让学习画画的人用最好的笔力去画，直至修改到她满意为止；听说，她……在我耳边听过的远不止这些，我们班里的人即使不能历数家珍，但也能言说一二，大多数人都埋怨老师太过认真，使我们班的节目显得稀疏平常了起来。但我的心中，却没有那么多的怨言，虽然被抢过了风头，但还有什么能比的上有这么一个令人骄傲，令人无奈，但又这么认真严谨的老师更令人感到骄傲、自豪呢？

她虽然严厉，但在上课时却又诙谐幽默；她，虽然有时会忘记要补充的知识，但却在重要的事上显得过分认真，她真是个十分矛盾，但又使人不自觉产生探究欲望的人啊，我会与她度过这初中三年的时光，来品味这个老师令人敬佩、敬重的香醇。

度过这初中三年的时光，来品味这个老师令人敬佩、敬重的香醇。

[初中作文我的老师

您像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您像园丁，辛勤工作，培育我们。若要问世界上最崇高的职业是是什么，那回答一定要是“教师"

教师，简简单单的两个字，却包含了多少责任！您知道我们成绩不好，但却坚信只要我们肯努力，自己也努力，成绩上升不是什么难事。为此，当别的老师在办公室休息时，您一遍一遍地给我们讲不懂的题。当我们早上走进班级时，一定会看见您已早到班级安排任务，当我们气馁时，会一次次给我们自信。

枯燥的课堂在您的讲解下也会变得活跃起来，在压抑的环境也会让我们稍稍放松一下。放假免不了繁重的作业，您会把一些作业尽量商量减去，让我破门有充足的时间去背小科。课堂上您认真地给我们讲课，每当有同学走神，都会被您发现点出，严厉的话语中包含期待。每当有同学生病，都会有您的无微不至的关系。

再一次交通事故，您头部侧面太阳穴附近嗑出很大的口子，很多同学去看您，带去很多水果和补品，希望您早日康复，您明明伤的很重，可是您没住院几天就出院给我们上课，怕我们不学习，怕我们把课程落下。每看到一次您包着纱布在讲台上讲课时，我就会再一次佩服您不畏疼痛，坚持给我们上课的精神。

还有一次，因为女生宿舍有一些人在熄灯后说话，被宿舍老师发现，说必须要收拾行李搬出宿舍住，甚至还被叫了家长，是您顶住了巨大的压力，拖关系，好说好劝，才没有让她们搬出宿舍，为了解决这件事，您从早上一直忙到下午，您就是我们最大的靠山。

千言万语，诉不尽您对我们的关怀，我们所能做的也就是努力学习，不辜负您对我们的期望，也就是把您对我们的关怀记在心中，心怀感恩。

十年树木，百年树人，滴水之恩，必将涌泉相报。

[我的老师初中的作文

一直都想写我的英语老师，只是因为觉得学习不好，颇感内疚，不好意思来写。用我妈妈的话来说，他就是一个小男孩，我应该叫哥哥的。

他说话的样子十分夸张。他跟我们说在另一所学校里做班主任时，他安排的座位非常合理，因此学生成绩提高很快。我当然理解他的自豪，但我也理解我的班主任为何不采用。因为丁老师谈建议时的神情就像一只狗伸着舌头，流着口水，教一只猫如何分配自己盘中的鱼。明明一张很英俊的脸，有棱有角，鼻梁挺直，眼睛凹下，嘴唇也很性感。你不知道呀!他生气时目光看向远方，深沉而坚定，加上魁梧的身材，就像一位年轻的法老，站在他的城墙上，指点江山。可是除了生气时像个男人外，其他时候就是个小男孩了，大笑起来嘴很夸张地向上翅起，就像卡通画，让所有的人都可以感受到他的快乐。若是说到什么好事，他就像大公鸡似的炫耀他的两根粗粗的眉毛向上飞扬，眼中不时闪着像星星一样的光点，还手舞足蹈的，唾沫横飞，经常唾到前排同学的脸上。被人夸奖的时候，又显得女里女气的，十分腼腆。每次开考前，他在教室门外，他的嘴角像一只红色的狐狸，在雪中伸着一只爪子，望着一只兔子。

英语老师姓丁，家在阳曲，可能地理位置有些偏辟，所以考出来不大容易。本来在另一所中学里教高中，后来考入我校，校长让他教初中。这让他十分失望，有时还在学生中露出了像李白一样怀才不遇的痛苦和颓唐。有时又高兴地告诉我们，我们是他教的第一拔学生!?

可能是刚刚带学生，他有年轻老师的激情，为我们自费复印英语资料，很喜欢在读英语课文时，一边作着奇里古怪的样子，一边发出奇里古怪的声音。有时上课，讲着讲着就讲起了自己的自传，于是常常在自我的唾沫星子中陶醉得难以自拔。上他的课让我感到十分的快乐和高兴，只是因为成绩不好而十分愧对他。不知为什么，我学也学不好，只能在每次考完试以后都躲着他。很亏心很愧疚地面对他对我的微笑，但他从来不说我不好，一次又一次地原谅我。

又一次，语文老师让我们以描写一位老师的神态特征为作业，到了下节课是英语。他进来十分讨好的让我们写他。回家后我写了两篇，有一篇是写他的，到了教室，临交作业时我又拿回了，结果我的另一篇得了第一，上课时他说已看过，可惜不是写他的。到后来越到中考我觉得愧对老师，现在考完了，我却一直想着他，想着欠他的一篇作文。

张老师踏着轻快的步伐，踏进我们七（4班）的教室，因为今天是个特殊的日子——教师节。张老师让我们写老师，我第一个想到的就是您——郇老师。

还记得，小学四年级，您是我的班主任，教我们数学。而我因贪玩，数学成绩一直不太理想，是您头疼的对象。那时候，您从不打、骂我们，我们就觉得您“好欺负”，甚至有些胆大的同学，还跟您搞恶作剧，我从来没有想过，我是会被您拿来“杀鸡儆猴”的那只“鸡”。

那天，我又被您叫到讲台前，看到满本子的红叉叉，我便不以为然，反正我也早习惯了。下课再找我同桌抄一抄不就好了吗？

“房娟，天天本子上是红叉叉，老师讲过几遍的题，你还错，这样下去能学好吗？数学是一门重要的学科……”您脸上透出一些从未有过的严肃。

“嗯……嗯……”我潦草的回应着，但还是看出了您表情的变化。想必，这次您肯定气的不轻。虽然本子旁边放着一把尺子，但您平时的善良使我误解——您再怎么也不会打我。

“手举到胸前，手心向上。”您一边说，一边拿起了尺子。

天哪，您从不打人，我怔住了，抖抖索索伸出了手，被您打了，是您第一个打的学生……

开始，我有些恨您，当您又语重心长地说了几句话……我才顿悟：老师，您一切都是为我好！我太惭愧了，竟然曲解您的意思。您的那些话。激励了我，使我学好了数学。

看着本子上日益减少的红叉叉，看着一次次提高的数学成绩，看着您脸上日益增多的笑容，我的心里比吃了蜜还甜。

谢谢您，郇老师！

还有一位老师，她不仅帮我纠正舞蹈动作，还是我的“好朋友”，她就是我的第一位舞蹈老师——谢老师。

我学跳舞，那已是在三年前，那段时间，您对我无微不至，您总是在下课的时候，擦去我额角的汗，把我凌乱的头发梳理得干干净净。有时，您高兴了，用您的化妆品给我画淡妆，我高兴地直蹦起来。因此，我是班上女孩羡慕的对象。我一直把您当做我的第二个母亲。

可是，可是……可恶的癌症把您从我身边夺走了。我和妈妈去看您，您的乌发已经脱尽，您说是为了做化疗。您脸上，多了几分苍白和忧愁，我心里一阵酸楚。跑到您的床边，用两只小手握住您的大手，轻轻的问：“老师，您好些了吗？什么时候再来教我们？”您挤出一个并不自然的微笑，说：“老师病好了，再去教你们。”

“一定啊！我们拉钩钩！”我放下心了。

“嗯，一定。好，我们拉钩钩。”

可是，我没有等来，等来的是您走上天堂的消息。当新老师说过后，我便“哇”的大哭起来，当时才六七岁，并不懂得什么是死亡，只是觉得，突然有个重要的人不见了、消失了，便觉得很伤心。

两位老师把她们心中爱的种子撒给了我，使我明白了许多道理，我永远不会忘记我的两位人生导师。

我眼中的育才一小是一个美丽宽敞的学校。当我刚刚跨进这个学校是，看着这所学校时心想：哇塞！我的新学校好大啊！有一个平坦的大操场。从那时起，我就爱上了这个学校。 我们的班主任是一个高大威猛幽默风趣的男老……

我眼中的育才一小是一个美丽宽敞的学校。当我刚刚跨进这个学校是，看着这所学校时心想：哇塞！我的新学校好大啊！有一个平坦的大操场。从那时起，我就爱上了这个学校。

我们的班主任是一个高大威猛幽默风趣的男老师，他姓王，他最常说的一句话就是：“这件事如果我说错了，那么你们就把我的姓倒过来写！”他上课时喜欢用自己的“实战经验”来给我们讲课或者用自己来做比喻，让我们记忆犹新、印象深刻。

最让我觉得有意思的是——有一次王老师上课讲双引号的作用，他在黑板上写了一句：老王是个大“帅哥”。并且用双引号把“帅哥”给引起来了，大家都哄堂大笑，紧接着，王老师又问大家这个双引号有什么意思？有一个同学答：“有强调的作用”。王老师听了很满意的又问大家还有吗？同学们都鸦雀无声，于是王老师就说：“不知道了吧！还有一种就叫——反语。”虽然我也希望这是强调，但是这是反语。“强调就不用说了，大家都懂，我就来说一下反语。帅哥的反义词是丑男，那么这个“帅哥”的真正含义就是——老王我是个大丑男。”大家听了都哄堂大笑，有的同学笑得肚子都笑到抽筋了。

以前呢，有的同学上课精神不集中、坐立不安，总是盼望着下课，现在大家上王老师的课时都精神振奋，这样生动的课堂怎能不叫同学们精神振奋呢？

这就是我们班的班主任。在我眼里，育才一小是一个云集好老师的好学校！所以我很喜欢这个学校！

[育才的老师初中优秀作文350字

中等偏瘦的身材，严肃清秀的脸庞，鼻梁上架着一副黑色的眼镜，他就是我的家庭老师---谭老师。他在我心目中是一个博学多才的老师，我在他身上学到了许多丰富的知识。

记得上五年级的时候，我们在学习分数，这个单元的知识点较多，难度较大，比如在分数大小比较上，课本的传统方法解题速度较慢，于是我请教谭老师有什么更好的办法，谭老师不假思索地说“有的，我来教你十字相乘法吧！”接着他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解题的速度与正确率得到了很大的提高。谭老师的“秘方”让我十分的佩服！

谭老师不但在数学上知识丰富，而且在生物上也涉猎广泛。我一直想知道自已是怎么来到世上的，于是在一次下课后，我请教谭老师：“我是怎么来到这世上的啊？我爸爸说我是从妈妈的肚子里蹦出来的，我一点都不明白。”谭老师微笑地说：“其实，一个生命的诞生是由受精卵发育而成的。受精卵在妈妈的子宫里，渐渐发育成胎儿，胎儿成熟后就出生了。”我听了后恍然大悟，我终于明白了。

这只是谭老师知识丰富的两个小故事，我要向谭老师学习，成为一个知识丰富的人。

[我的家庭老师初中优秀作文500字

老师，您就是那冬天里的阳光，时刻温暖着我们的心房；老师，您就是那大草原上的星星之火，点燃了我们的青春激昂；老师，您就是那黑夜里的一盏路灯，指引我们回家的方向；老师，您就是我心中的那一丝明亮，无论到哪，依旧会自信坚强！

我们的语文老师---------罗珍。一副瓜子脸，上面镶嵌着一双紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，一头乌黑亮丽的长发，笑起来露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！我们最喜欢上语文课了，老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。老师总是那么辛勤，手握笔，在黑板上撒下知识的粉末；老师总是那么幽默，在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样，我们的语文课总是无比的活跃。我以前是一个特别自卑、特别笨的小孩。可自从您来了以后，我从班上倒数第几名飞跃到了全年级第一名。你们可能不相信，那就接着往下看吧。

在您刚来的一学期，我要朗读课文最长的一段。我胆颤心惊地站了起来，和您对视了一眼。仿佛在问：我行吗？您却用坚毅的目光望着我：你一定能行的。我想：如果读不好，老师一定会骂我的。我小心翼翼地读着。您用慈祥的目光望着我说：“要是，声音能放大一点就更好了！”我又重振旗鼓流利地读着，读完之后。同学们都响起了雷鸣般的掌声，老师竖起大拇指对我说：“读得真棒！”我心里窃喜：原来我读得这么好。于是，我从此下定决心：每次老师提问题，我都要举手。每次你都会看见我高高地举起手来。就这样，我期末考试考了全年级第一。这全都是您细心教导我，鼓励我的结果。

我们的罗老师就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人，为学生奉献了自己的一切。我再一次对您说：谢谢你，罗老师！

她有一双黑亮的眼睛，一笑还有两个小酒窝，她就是和蔼可亲的朱老师。

她总是带着微笑来上语文课，因此，我非常喜欢她的课。记得有一次，我正在聚精会神地做作业，忽然，一句温柔的话语传进我的耳朵：“把头抬起来一点，不然会近视的。”我抬起头，原来是朱老师，她温和地看着我。我不好意思地说：“哦！”立刻把身子挺直。朱老师又轻轻地拍了一下我的后背，然后向后走去。

从此，当我写作业头要低下去时，朱老师温柔的话语就会回响在我的耳边，我立刻又挺直身子。

一天，一个同学叫我去朱老师的办公室。我以为做错了什么事，朱老师要批评我，心怦怦直跳，等我大着胆子到了办公室，想不到朱老师居然要送给我书。顿时，我的眼泪几乎要流出来了，一股敬意涌上心头。我接过两本书，连忙说：“谢谢朱老师。”

我一直记得第一次翻开老师送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到现在，我还忍不住要在空闲时翻阅一下。就是从那时候起，我开始喜欢上读书，喜欢上了语文。我深深地感谢她！

虽然朱老师不教我们语文两年了，但每次一见到她，我都要走到她身边，亲切地叫她一声老师。

我喜欢您，感谢您，我的好老师。

[感谢您我的好老师小学作文

有人说，老师就像是天上最亮的一颗星星，为我们指引人生的道路;有人说，老师是烛光，燃烧自己，为我门释放光芒;有人说，老师是对翅膀，能让学生翱翔在蓝天中。

一年一度的教师节来临了，时光流逝，这是最后一个教师节了，所以我们要把这次教师节举办的很好。这次活动是由俞男和斯诺来办。定在下午第一节课。

中午，我们纷纷来装扮教室，我们把教室装扮得可好看了，尤其是写在黑板上的字教师节快乐。活动开始了，先是老师抽签，抽到谁的祝福语，主持人就把这祝福语读一遍。我觉得在这么多的祝福语当中，程岚写得最好了，虽然，她写得很平淡，也很平凡，但是，她的心意却是无穷的。我写的祝福语，很简单，但是也代表着我的心意。

六一儿童节，是您帮我们过，这次，教师节，我们帮您过。在平常，上课期间，您都会在黑板上，写着整齐而又漂亮的字，为我们解说课文的内容。每次讲解，都会让您嗓子难受，太对不起了!趁着这次教师节，我们送您一些礼物，在这些礼物中，也是程岚的礼物最好了，自己亲手做的饺子，看得出，她是很用心的做饺子，用心的帮老师过这次教师节。我们送的礼物不及别人送的礼物好，我们送的礼物是，一个录音娃娃，想让老师听到录音娃娃说，祝老师节日快乐，想老师永远像这个录音娃娃一样微笑的面对着每一分每一秒，还送给老师一个水杯，想老师喝我的杯子时，会想到是我。

第一节课下课了，老师把蹄子拿来给我们吃，本来是传的，后来变成抢的了，大家抢的非常开心。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

老师，谢谢您!谢谢您!谢谢您!

[感谢老师参考作文

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩天空，因为天空让它翱翔；我感恩我的老师，因为她让我懂得了知识和生活。

当我怀着一颗疑惑的心面对难题时，您总会轻轻地来到我身旁，耐心细致地给我讲解。您将我那颗困惑的心带进了举一反三的解题思路中，同时也带进了趣味无穷的知识世界中。

当怀着惭愧的心面对错误时，您总意味深长地教给我做人的道理。您将那颗幼小无知的心灵带到了正确的道理中，同时也带进了我未来的正确生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您总天使般的来到我身边，给予我勇气和希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空，同时也带进了我今后成功的大门。

不论我遇到什么，老师，您总会陪同我一起面对。在我的眼中，您是神奇的。我发自内心地感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切！

在这次以“学会感恩”为主题的报告活动中，我选的话题是感恩老师。

我是新转来的学生，来得比较晚，胆子很小，胃不好，总是容易饿，对校园环境也不熟悉。头一天上学的课间，老师微笑着走到我身边，用柔和的声音关切地问：“你饿不饿？要不要吃点东西？”我小声地说自己不饿。

老师的笑容是那么灿烂，老师的声音是那么柔美，老师的话语是那么亲切，亲切得像妈妈的关怀一样……这简短的问候像一股暖流流进我的心田，温暖着我紧张而又孤独的心灵，同时也鼓舞着我熟悉新环境的信心和勇气……

今天，借这次活动，我要感恩老师对我无微不至的关怀，感恩老师对我无私而伟大的爱！

小草感恩大地，因为大地滋补它营养；花儿感恩雨露，因为雨露让花儿更娇艳；我感恩老师，因为老师教会我做人的道理。

记得在我一年级的时候，学校举办运动会，班主任徐丽艳老师让我参加50米短跑比赛。我不想参加：因为我个子矮小，肯定跑不过别人。但是，我看着老师严肃的目光，还是答应了。

回到家，我跟奶奶说：“老师让我参加50米短跑比赛，可我不想参加。”奶奶问我：“你为什么不想参加比赛呢？”我说：“参加比赛肯定拿不了名次，如果拿不了名次别人肯定会嘲笑我的。”但是奶奶仍是站在自己的立场上，严肃的说：“这是锻炼的机会，万一你能拿上名次，别人还会说你厉害呢！”听了奶奶的话，我的心里很不是滋味，因为没有人理解我。这时，我都要哭出来了。奶奶看着我可怜巴巴的样子就对我说：“好啦，别难过了，我答应你明天跟老师说不让你参加比赛了。”听了奶奶这句话我立刻转悲为喜，开心的笑了。第二天，奶奶送我上学，看到了老师，就和老师说明了我不想参加的理由。但是，徐丽艳老师却坚定的说：“她不参加比赛怎么知道输赢。这是一个锻炼的好机会，必须有勇气，不能遇事就倒，所以她必须参加。”没办法，我只能“投降屈服”了。到了比赛的那天，我真想今天下雨。这样，我就不用比赛了。可谁知，老天偏偏和我作对，今天的天气却是万里无云。到了学校也快开始比赛了，我在座位上等待着——焦虑、胆怯、无奈。不知过了多长时间到了50米短跑比赛：我站在起跑线上，手和腿发抖，好像抖得快站不住了。突然，一声枪响，我像兔子一样的冲了出去，同学的加油声，老师鼓励的掌声我居然一点都没有察觉到，我的耳边除了风声什么也听不到。好容易到了终点，我竟然得了第三名，。我兴奋极了，其实我根本就不知道自己是怎样跑到终点的。这时，徐丽艳老师走过来对我说：“没经过尝试就说自己不行，比赛之后，你做的不也是很精彩吗！记住，不管做什么事都要对自己有信心，不能遇到困难就退缩，”

颁奖的时候，我接过老师发给的这沉甸甸的奖状，真是感慨万千。如果没有徐老师的鼓励，我就不会参加比赛，也不会知道我能行，更没有这样的成绩。霎时我的心里充满了无限的感激和自信。

这教诲让我一生去铭记，这师恩让我一生用心灵去感激！

感谢您，老师！您像一盏灯，像是蜡烛，点燃自己，照亮我们的心灵，也像园丁一样，辛勤培养我们这些稚嫩的幼苗。浇灌，施肥，修剪，使我们茁壮成长，没有园丁，那么都得枯竭了。

感谢您，老师！您像一部播种机，不断在我们的心灵上播下知识的种子，把自己学过的知识默默传授给我们。课堂上，您的一言一语，写在黑板上的一列列文字，都饱含着汗水与心血。话里的每个字，都拨动我们的心弦，讲起课来总是那么娓娓动听，清晰易懂。您也让我们学会分辨是非，懂得做人的基本道理，您的教导，像溪水流入我们的心田；您的谆谆教诲，像甘露一样滋润着我们，使我们宛如芝麻开花一样一节比一节高。

感谢您，老师！您为我们费劲了心血。在您手中，有一叠作业本，您必须不分昼夜地帮我们批改作业。星星的亮光照在您身上，显得多么伟大。尽管出现错误，您还是耐心地帮我们改正错误的地方。您的每一个微笑，每一种眼神，每一句话语，都给予了我们力量。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千言万语也难以表达我对您的那份真挚的热爱。在我们的眼里，您永远是广阔的海洋，知识丰富；永远那么高大，无私。感谢您，亲爱的老师！

这是一篇写老师的作文，作者通过朴实、流畅的语言，将老师对我们的付出表现了出来，“您像一盏灯，像是蜡烛，点燃自己，照亮我们的心灵，也像园丁一样，辛勤培养我们这些稚嫩的幼苗”等比喻的修辞手法为文章增色不少，全文结构清晰。

[六年级写人作文 感谢您亲爱的老师

亲爱的姚老师：

您好！在蒙山的这三年中，是您用知识的温泉灌溉着我们。您总是时刻的陪伴着我们，不让我们受一丁点儿伤害。作为老师，您又必须是严厉的，从不偏袒任何一个学生，该罚就罚，该赏就赏是您一贯的作风。您总用公平的目光对待我们每一个人，您也总说，我们是您的孩子，我们一起生活在一个大家庭里，每天嘻嘻哈哈，日子充满了趣味。

时光回到三年前，还记得那是我第一次踏入蒙山开始我的学业。我第一次见到您，我有点惊呆了，您一身紫色花旗袍，盘着头发出现在我的眼球，又以一口流利的英语跟我们打招呼，那时的我傻傻的，以为您是一个外国老师，对您充满了敬畏，可后来发现您不是，我对自己的想法感到可笑。如今的您剪了短发，看上去洒脱，干净。而您那双大大的，圆圆的眼睛让我印象深刻。每次抬头，总能看到那双明亮的眼睛指引我们走向成功的道路。

如果说父母的恩情，我们一辈子也报答不了，那么老师的恩情，我想同样也报答不了。当父母把我们送到学校时，是老师在无微不至的照顾我们，教育我们……所以老师，我由衷地对您说声：“谢谢！”

今年你的儿子高考，作为母亲的您应该陪着他，为他鼓励加油，可是您却依然坚守着您的岗位。当别的老师问您时，您总笑着说：“我陪他或不陪他，就考那点分数，不会因为我去了而考得好，现在初二都要期末考了，我要多帮他们复习复习！”我再一次对您说声：“谢谢！”

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃；花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人；而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！

老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育；我们的好成绩离不开您的悉心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，是我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢您对我们认真负责的教育；谢谢您对我们的关心；谢谢您教给了我们许多知识；谢谢您对我们的无私奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

[初中作文：给老师的一封信

他是一个对于文热爱并对语文教育富有激情的一个老师。

在新的学年里，面对一群刚从小学毕业的一群孩子们，他信心十足。当问及他们有谁喜欢语文时，只有寥寥几个人举了手……

他知道这只是个开始，于是全身心地投入到工作中去。他批改同学们的作业时是格外的认真，读他们的文章时总是把他们一个个叫去进行指导。别人按时下班，他却工作到深夜。

换来的只是全班月考语文全年级的倒数第一的成绩，但他并不沮丧，上课依然是那么认真，读课文时声音依然是那么洪亮。

他喜欢读课文，他们被他的声音陶醉，他自己也不例外，当他读贾平凹的一篇文章时，沉醉其中，那帮平时淘气的孩子们也安静了下来，他们忘记了时间，忘记了是在什么地方，甚至忘记了他们自己，完全沉浸在老师的声音中和文章的精神世界里。他们发现了，老师的眼眶中闪着泪光，老师自己却没有发现，他们深深地感受到，就算是一名老师也是会抑制不住自己的情感，那次每个人的心中都受到了极大的震撼。

从前淘气的孩子们不再淘气，他们开始热爱语文，开始了解语文，他们心目中的语文就是老师常说的：“语文不是你考好了就算学好了，因为语文是生活，只要你细心感悟生活，热爱自然，崇尚真、善、美，学好语文便不成问题，考试考好也就成了份内的事。”这句话深深地印在同学们的脑海里。从这时起，老师下定决心，不管多么困难，也要让这帮孩子学好语文，他给同学们打印文章、推荐好书，不辞劳苦。

功夫不负有心人，上天对他是公平的，在他的带领下，全班终于去掉了“倒数”两个字。他的脸上又开起了灿烂的花朵，但这次不一样，因为这次开得更大、更艳。

他便是我们的语文老师。在我们心中多么质朴敬业的老师！

[我的语文老师初中作文

有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师是春蚕，吐丝结茧，致死不悔。更多的人说老师是人类的工程师，传播知识，种子和做人的道理。在我的是身边就有这样的一位好老师，她就是我们的班主任————周萍萍老师。

还记得我第一次见到周老师的情形，那是今年报名的那一天。听说我班又换班主任。大家都议论纷纷，害怕又是一个大家不喜欢的老师。当我们看到新班主任的时候惊呆了，她小小的个子、一双炯炯有神的眼睛里闪动智慧的光芒。她面带微笑，精神饱满地作了一下自我介绍。我们想：这位老师一定很和善，讲课一定很好。

老师对我很严格。有一次，老师让我们第四排打扫清洁。我刚拿扫把，同学胡耀辉就叫我去打乒兵球。当我一听打乒兵球时，就非常激动，因为我特别爱打乒兵球。这是有人一叫，扫地的事被我忘得一干二净，丢下扫把飞奔出了教室直奔乒兵球台。在这里我只知道我们的球赛几比几，不知道自己还有任务在身。当我们拼杀正激烈的时候，预备铃响了，可我和胡耀辉还在拼杀，直到朱晨柯催我们的时候才依依不舍的离开球台回到教室。当我们三个回到教室时，大家都坐的整整齐齐，周老师站在讲台边怒气冲冲地望着我们三个，这时候我恍然大悟，今天我犯错误了，自己的事没有做，而且还带头一大早去打乒兵球。老师说过、一早的时间是最宝贵的。我们应该坐在教室里学习。现在我才明白老师的话可太晚了。周老师望着我们三个发话了说;“你们三个把书包背着，在办公室去反省，想清楚是上学，还是回家，自己看着办。”听着老师的话，我害怕。虽然周老师没有狠狠地批评，只是让我反省自己，但这件事却教育了我要珍惜早晨宝贵的时间，也应征了这句话；“一日之计在于晨，一年之计在于春。”那一次下课之后，周老师找我谈了一次话，我从她的语重心长的话语中看到了母亲对孩子的教导，她希望我不能再犯同样的错误。有错就改还是好学生。

自从那次之后，我早晨再也没有出去玩过，而周老师也时时关注我的行动。

我们老师虽然有严格的一面，但她下课对我们也有温柔的一面。她对学生就像对自己的孩子一样，她告诉我们怎么做人，还让我们一步一个脚印地进步，要我们先学会做人，再学会学习。她对我的期望，我会时时刻刻记在心中。

我真为有这个母亲般的老师而感到骄傲。

[我最好的老师初中作文