假如我有一支马良的神笔【通用20篇】

汉文帝、汉景帝两代都采取休养生息的政策，六十多年内，除了短时期的七国叛乱，没有发生过大的战争。因此，社会的经济得到恢复和发展。据说，到了景帝的后期，国家仓库里的钱不知道积了多少万，串钱的绳子都烂断了；粮仓里的粮食多得吃不完，一年年地堆积上去，都满到露天的地上来了，有的甚至霉腐了。历史上把这段时期称为“文景之治”。

但是，强盛的汉朝却常常受到北方匈奴的威胁。从汉高祖在白登受包围以后，汉朝对匈奴一直采取“和亲”政策。这种“和亲”，实际上是一种妥协，不但要把汉朝皇室的女儿嫁给匈奴单于，每年还得送给匈奴许多财物。即使这样做，匈奴贵族还是经常侵犯中原，杀害百姓，掠夺粮食和牛羊，使北方地区不得安宁。

汉景帝死后，即位的汉武帝刘彻是个雄心勃勃的皇帝，一心要想改变这种屈辱的地位。

公元前135年，匈奴的军臣单于又派使者来要求和亲，汉武帝要大臣们议论一下。有个将军王恢说：“过去朝廷同匈奴和亲，匈奴老是不守盟约，侵犯边界，我们应该发兵打击他们一下才好。”

许多大臣都反对王恢的建议，汉武帝自己觉得没有把握，只好暂时答应匈奴和亲。

过了两年，马邑地方有个大商人聂壹来找王恢，说：“匈奴在边界经常侵犯，总是一个祸根。现在趁刚跟他们和亲的机会，把匈奴引进来，我们来一个伏击，准能打个大胜仗。”

王恢问他：“你有什么办法能把匈奴引进来？”

聂壹说：“我经常在边界上做买卖，匈奴人都认识我。我可以借做买卖的因头，假装把马邑献给单于。单于贪图马邑的货物，一定会来。我们把大军埋伏在附近地方，只要等单于一到马邑，将军就可以截断他们的后路，活捉单于。”

王恢把聂壹的主意告诉汉武帝。汉武帝决心采用聂壹的计策，派王恢、韩安国、公孙贺、李广等将军带领三十万人马埋伏在马邑旁边的山谷里。

聂壹故意逃到匈奴，跟军臣单于说：“我有办法混进马邑，杀死那里的官吏，这样可以稳稳当当拿下马邑。”

军臣单于听了很高兴，但是到底有点怀疑，先派几个心腹跟聂壹一起到马邑去，只等聂壹真的把官吏杀了，再发兵进去。

聂壹回到马邑，按照事前和王恢商量好的办法，杀了几个已经定了死罪的犯人，把他们的头挂在城头上，骗匈奴使者去看，说这就是马邑县官的脑袋。

匈奴使者见了人头，信以为真，立刻回去报告军臣单于。

军臣单于亲自带领十万骑兵去接管马邑，到了离马邑大约一百多里地的武州地方，只见草原上放着许多牲口，却没放牲口的人。军臣单于一边走，一边犯了疑。这时候，他见到前面有一座亭堡，就决心打下这座亭堡，问个明白。

他们打下亭堡，抓住守在那里的亭尉。军臣单于威胁他说：“你把情况老实告诉我！要是说半句谎话，我马上把你的头砍了。”

那亭尉吓得要命，就把汉兵布置的埋伏全都告诉了军臣单于。

军臣单于一听，大吃一惊，赶快命令全军撤退。出了武州地界，他才喘口气说：“幸亏我抓到亭尉。真是好险哪。”

埋伏在马邑的汉军，得到匈奴逃回去的消息，赶快带大军追上去，可哪儿再追得上？只好空手回来。

汉武帝的诱击战没有成功。但是，打那以后，汉朝和匈奴的和亲关系破裂，接连发生了大规模的战争。

马是无可代替的，古人总会用那些“五颜六色”的诗句来赞颂马。马，这种动物愿意为别人效劳，在战争中临危不惧，而且勤奋踏实不骄傲，深受人们喜爱。我曾经幻想过，假如我有一匹马……

假如我有一匹马，我要骑着它漫步在大自然当中。我要观察大自然中的一点一滴，看树木怎样成长，看花草怎样长大。大自然中的一切是那么美好、那么美丽。骑马走在大自然中，让我对大自然有了新的看法。

大自然的风光是那么的美好，清风轻轻地吹在我身上，光暖暖地向我照来，天空瓦蓝瓦蓝的，几朵淡云轻盈地漂浮着；大自然的景色是那么美丽，花儿展现它的美，小草在阳光下晒太阳，树木在吸收营养，小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮像是一件白衬衣，蜜蜂在花丛中欢歌，蝴蝶在翩翩起舞。

假如我有一匹马，我要骑着它观赏大自然中的一切一切！我喜爱马，也喜爱大自然，更喜爱马的精神。

假如我有一支马良神笔，我要为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活，

假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。

假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。

假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了，而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。

假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。

假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。

[假如我有一支马良神笔作文

今天我读了《神笔马良》的故事，故事实说，从前，有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画，见什么画什么。他到山上打柴时，就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了，马良画的东西栩栩如生。他想，自己能有一支笔多么好呀！

有一天，马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔，梦醒后，老头不见了，笔却留在自己手里，他十分高兴，就奔了出来，他用笔画一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫，皇帝下了圣旨，派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事，心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔，还把他打入了天牢。可是，皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来，马良拿了神笔花了一个无边的大海，海中央有个小岛，岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船，带上娘娘、公主和许多大臣，都上船去了。皇帝又让马良画风，马良就把风画的越来越大，最后，船翻了，皇帝他们都沉到海里了。

读了《神笔马良》这个故事，我的感受是：做人不要太骄傲，太贪，这样会害了自己，又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

在古代，马是人类最重要的交通工具，也是人类最好的朋友，为人类立下了汗马功劳。随着科技的发展，汽车、飞机取代了马的位置，但我却是那么地想要一匹马啊！

假如我有一匹马，它一定身着一身乌黑如墨的长袍，像《房兵曹胡马》中的马那样高大魁梧，耳朵尖得如同刀削。它的眼睛大如铜铃，目光中散发着奇异的光芒，似乎能在目光中看到一个银河系。它的腿肌肉紧绷，体力充沛，好像随时会迸发出巨大能量。我会管它叫黑金”。

假如我有一匹马，我会为它插上一对散发着七彩光芒的梦幻翅膀，并驾着它饱览祖国的大好河山。去游览雄伟的万里长城，去欣赏神奇的雅鲁藏布大峡谷，去参观美丽的天安门广场、去看那壮丽的故宫。

假如我有一匹马，我将驾着它穿越时空，去侏罗纪看看剑龙、翼龙、甲龙、霸王龙，和他们来个亲密接触；去三国时期看刘备、关羽和张飞桃园结义，看刘备登上皇位，看诸葛亮七擒孟获；去周朝看周幽王烽火戏诸侯，最后周朝灭亡；去齐国看姜小白如何从一个好吃好玩的公子哥脱变成春秋霸主齐桓公的

假如我有一匹马，我可以驾着它去大草原尽情地奔驰，让它尽情地吃草、尽情地与伙伴玩耍。我骑在它那宽大的背上，感受太阳送给我们的阳光，感受大草原的温暖，感受风的速度在耳边呼啸远方。

假如我有一匹马，我将驾着它飞向远方，飞上蓝天，飞向太空，去摘下七颗最亮的星星，一颗送给我的好朋友，一颗送给生我养我的妈妈，一颗送给教育我的老师，一颗送给南极，一个送给北冰洋，一颗送给太阳，一颗送给月亮，带着我的黑金将快乐洒向四方。

我见过许许多多的马，有英俊的枣红马，有小巧玲珑的小瓷马，还有长着翅膀的飞马，等等。假如我有一匹马，那我就要带着它做许许多多的事。

假如我有一匹马，它能熟知过去，预知未来。它的眼睛像鹰一样有灵气;身子像老虎一样健壮;身手要像猎豹一样敏捷。我骑着它去观赏长江水的湍急;华山峰的险峻;布达拉宫的壮丽;雅鲁藏布大峡谷的神奇;天安门的美丽;长城的雄伟。

假如我有一匹马，我会骑着它在大草原自有奔驰，累了给它吃草原上最嫩的草，喝最清澈的水。在草原上数星星，过着人间天堂的生活。

假如我有一匹马，春天我和它观赏景色;夏天我和它在树阴下遮阴，夕阳西下的时候我和它站在河边上，在水的倒映中，看我和它亲昵的样子，观赏夕阳的景色。

假如我有一匹马，即使我们回不到十年前，即使知道花常开人难留，我们彼此也不离不弃。

马，让我拥有这匹马吧，这里的每一个愿望，我都会铭记在心。

从小，看着那被污染的河水，看着那强大国家欺辱中国的模样，看着那……我便在心中一遍又一遍地默默许愿：假如我有一支神笔该多好呀！

假如我有一支神笔，我会把任何环境差的地方都画出绿水青山，俗话说得好：金山银山，不如大好河山。我会在河里画出许多微小的机器，这些机器人可以把河里面的“白色污染”全部回收，把回收起来的垃圾和废水经过二次处理，变成清水再次排放到河里，让河里的小鱼小虾在河里能自由自在地玩耍。

假如我有一支神笔，我会把沙漠变成绿洲，因为沙漠里寸草不生，是个不毛之地，我在沙漠中画出一棵又一棵绿树和鲜花，再画出一片又一片淡水湖。在树上画出许多活泼可爱的小鸟，在地上画出奔跑的骏马和吃草的牛羊。

假如我有一支神笔，我会画出一种飞翔器，这种飞翔器会把离他30米以内的垃圾全部吸收，然后排出一种尾气，会进化30米以内的空气，这样的话，马路上到处是黑烟的情况就会不再出现，还会转化成一种我们人类最喜欢的东西---氧气，我会让世界被氧气环绕，这样人们就会天天呼吸到新鲜的空气，这样人们的疾病就越来越少了。

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”假如我有一支神笔该多好呀！

今天，我去石马玩了，我们去了就迫不及待的到它那得水库玩，我先拿起一块很扁的石头，我就想用它来打水漂，我使劲一扔落到了水里，嗖嗖，在水面上飘着，我数了数，一共打了6个水漂我很满意，我又那么试了几次，结果，却怎么也打不上了，我们玩的正高兴的时候该吃饭了，我们就赶紧去吃饭，我们吃饭的时候觉得太热，我就把上面的衣服脱了，我们是先吃完的，因为我们又不能去玩水就这好在门口踢伊拉罐，可是我们觉得外面太热，就到他的厅子里面踢。

我们先一人两个伊拉罐摆到我的旁边当门，才开始就是哥哥领先，不过我也不赖，我很快就感上了哥哥，现在的情况是7比7，但是最后哥哥发点球，第一次我守住了，可是第二次却进了我很难过，我们吃完饭又到了大坝那我们到了之后就赶紧脱下鞋来去淌水，我才开始把脚伸进水里还觉得很凉但是后来我就适应了，我还发现了一块大石头，我就骑在上面淌水那样更舒服，我们淌完了水就把脚放到石头上晒干，晒干之后，我们就穿上鞋，回家了。

奶奶有一件黑色的马夹。马夹已经褪色，不再像以前那么黑，那么亮。细细看，会发现袖口处有一小朵墨梅，针线很细密，让深黑的缎面多了一丝妩媚，其实这是奶奶用一双巧手绘就的小补丁。每当回老家看到这件马夹，时光仿佛倒流，回到那久远的童年岁月。

记忆中，奶奶很喜欢穿这件马夹，秋冬两季常穿着它，它成了奶奶农田里的“战友”。

那天下午，雨过天晴，天气清爽，奶奶带着我到田地里去挖土豆。湿润的土地里，奶奶照常穿着那件马夹。她蹲下身子，用铲子挖着大大小小的土豆。我紧跟在奶奶的身边，大概是奶奶踩到了光滑的泥巴，她摔倒了，我赶紧过去把她扶了起来。还好没什么大碍，只是她的“好战友”却已经沾满了黄黄的泥巴。

“奶奶给孙子挖好吃的土豆啰！”奶奶心疼地瞅了瞅马夹，又埋头忙乎了。

“奶奶，回家我帮你洗吧！”我说。

奶奶笑了：“我的好孙子，真懂事！”她的笑容在细密的皱纹里散开了。

一天的辛苦换来了美味的腊肉炖土豆，淳香不腻兼有土豆的和软细腻，我吃得香极了。

我执意要帮奶奶洗马夹。马夹摸上去真粗糙呀，放进水池里浸泡了一会儿，泥土很快就软化了，一盆清澈的水便变成了一盆泥水。我学着奶奶的样子，细心地刷洗着。刷干净的马夹，又恢复了它原本的黑色，很干净、很精神。奶奶亲亲我的脸蛋，笑了，她慈祥的笑容静静地消融在渐渐弥漫的暮色中，是那么温馨。

记忆中，奶奶总习惯穿着马夹出门、干活，马夹像奶奶一刻不离的护身符。奶奶也精心地呵护着马夹，精致地经营着生活。那些有关马夹的记忆，至今那样清晰。

爸爸曾经要给奶奶买一件新马夹，奶奶没答应。奶奶说，这件马夹还可以穿，跟它有感情了，新旧并不重要，重要是穿着它干活，心里踏实。

如今，奶奶已经不用下田地干活了，马夹也老了，褪色的缎面失去了光泽，就像奶奶那夹着银丝的斑白头发，满是岁月沧桑的痕迹。奶奶还是舍不得扔，还是每天穿着它出去买菜，穿着它走街窜巷，穿着它风里来雨里去……

这件褪色的马夹，蕴含了太多生活的艰辛，令人肃然起敬。

嘿，宽阔无边的大草原上有它任意驰骋；嘿，战火硝烟的古战场上有它忠心护主；古老的丝绸之路上有它清脆马蹄“嗒嗒”声；进步的文明之路上可少不了它。

假如我有一匹马，我希望它是英勇杀敌的勇士，也可以做风度翩翩的绅士，但最主要，还是要个性十足。它有着棕褐色的鬃毛，上面点缀着丝丝白点，就像香醇咖啡上冒出的气泡，我给它取了个名字，叫啡斑。啡斑有着尖尖的耳朵，骨骼分明的身体，健壮的马蹄，样子像极了《房兵曹胡马》里杜甫所说的汗血宝马。

假如我有一匹马，我会让它成为马中的贵族。清晨，我会陪它走到小溪边，沐浴着温暖的阳光，看着水中各自的倒影，它则会亲昵地用耳朵蹭蹭我，表示它很高兴。黄昏，我会陪它走进森林，听听百灵鸟的歌声，看看枯叶蝶的舞蹈。我还会让它长出一对金色的翅膀，越过高山峻岭，跨过大海小河，让它驼我去看看，那书上说的最美丽的地方—雅鲁藏布大峡谷。

我会让它过上舒适安逸的生活，但不会放纵它沉迷于人世间的纸醉金迷，它应该在草原上踏动它矫健的四蹄，而不是在夕阳余晖下晒太阳。在风雨中磨练，在失败中成功，是它长大成人的最好方法！

假如我有一匹马，我会让它活出自己的精彩！

我非常喜欢动物，但是我家却一只动物都没养。所以，我时常趴在桌子上，想象我有一只动物，带着它到处玩，那多好呀。当然，我也想过我有一匹马。

说说我想象的马的样子吧！那匹马是一匹白马，头上扎了个蝴蝶结。它能载着我环游世界。可是 我又想：要是遇到了海或一大群野兽那可怎么办？于是我又想象它有一对翅膀，这样一来骑着它就风雨无阻了。

我不仅想象马的样子，还想着骑着马环游世界会发生什么惊险的事。想象到了晚上在森林里动物请我喝碗蘑菇汤，吃根胡萝卜。一起举行森林舞会。那该多好！困了，动物们可以为我在树洞里铺张床。而马，睡在我旁边的一张用干草铺成的毯子上，既暖和又舒服。

假如我有一匹马，我还可以骑着它在草原上奔跑。看看牛羊，看看青草，看看天，看看蒙古包，看看勤劳的藏族人民。我会发现世界多么美丽。

我还想这匹马可以带我飞向天上的世界。天上的世界真美！鱼在地上走路，鸟在水里游泳。这里的人和我们长的差不多，只是长了对翅膀。马跟同伴在一起撒欢。地板是棉花糖做的，饿了可以吃。

我想，如果有这匹马，那该多好！

小时候，曾经看过《神笔马良》的故事。看了后，就十分的羡慕马良，一直想有一只神笔。当我第一次看见商店里摆放的一只普普通通的毛笔，就抢着让妈妈给我买，生怕别人抢先一步买走了。妈妈没办法，只好给我买了。现在想起这件事，我不免会哈哈大笑，但是我仍然不忘自己对拥有神笔的渴望。我现在还是经常想，假如我有马良的神笔，那该有多好啊！假如我有一支马良的神笔，我并不会去像贪官那样画金元宝，画金山，画金树，而我会用神笔去帮助人们，去维护人民的利益。假如我有一支马良的神笔，我会画一座大桥，把那些交通不方便的国家和其它国家连接在一起，让那里的人们出行更加方便。

假如我有一支马良的神笔，我要给世界上的那些不讲文明的人、不讲社会公德的人画上一颗会讲文明、懂礼貌的心。在我们身边，我们经常会看到有些人为了小小的一点事就大动干戈，教训别人一顿；还有一些人在公共场合大声喧哗，随地吐痰；在公共汽车来了时，有些叔叔、阿姨们不按顺序排队上车，而是拼命地用力挤上车，抢占座位，根本不去顾及身旁的老人和小孩；在火车站的候车厅里，等候着上车人很多，虽然四周的墙上贴着“严禁吸烟”的标志，但是总有一些人不守规矩，在那里吸烟，这样有损他人的健康；在公共场所里，常常会有一些人随地吐痰，把清洁工人刚刚清理干净的地面吐得痰迹斑斑，稍不注意就会踩到上面，恶心极了。可等到我给他们画上了文明的心以后，他们会变得会尊重人，做什么事都彬彬有礼，而且绝对不会再骂人，随地吐痰和打架了。

什么事都会忍让。也会主动给人让座，尊老爱幼，和以前判若两人。我还要给那些非常迷信的人画一颗十分信奉科学的心。让他们从此以后不再愚昧无知，不要天天烧香拜假佛，即耗钱、又耗力，还容易引发许多事故。当我给他画上了信奉科学的心后，他们将会不再迷信，他们会用自己的智慧去创造财富。假如我有马良的神笔，我会用它做许许多多的好事，给人类造福，让世界更加美好。指导教师：陈卓英

[假如我有马良的神笔小学作文

神笔马良的故事我们都知道，马良为民做主，消灭坏人，坚持不懈，勇于奉献，我也常常幻想自己拥有了马良的神笔去帮助有需要的人们。

假如我有马良神笔，我要在无边无际的沙漠里画上绿洲，画上泉水；使沙漠恢复一片生机，让绿色永恒。

假如我有马良神笔，我要画一个无坚不摧的牢笼，把强横无赖、杀人放火、欺压人民的坏人通通关进去，直到他们自己改过自新。

假如我有马良神笔，我要画几所房子，让贫困的人能有个舒适的家，不再在寒风中颤抖。

假如我有马良神笔，我要给无钱医救的病人一副良药，让他们重见生活的美好。

假如我有马良神笔，我要……

宙斯创造了人，没给人长寿，却给了人聪明才智。

在冬天，人给自己建造好了房屋，舒适地住在里面。有一天，天气异常库冷，还下着雨，马冻得再忍受不住了，便跑到人那里，请求让它住在屋内避寒。人说除非马同意把它的部分寿命送给人，否则就不让它进门。马高兴地答应了。不久之后，牛也忍受不了寒冬，跑来找人。那人同样地说，除非牛能把部分寿命送给人，不然就不收留它。牛献出了部分寿命后，被收留下来。

最后，狗冻得几乎要死了，也跑来把自己的部分寿命送给人，得到住处。这样，人在宙斯所给的年岁内，纯洁而善良；到了马给的年岁，就吹牛说大话，自命不凡；到了牛给的年岁，开始干事业；而到狗给的年岁，便容易发脾气，动不动就大吵大闹。

这故事适用于爱发脾气的固执的老人。

我喜欢小动物，但我最喜欢马。马高大，强壮，快速。

假如我有一匹马，我要给它插上有力的翅膀，让它载我在天空中飞翔。摸朵朵白云在身边飘浮，有如轻柔的棉花。看座座楼房变得好小好小，汽车有如甲虫在地上爬。追赶远方的彩虹绚丽多彩，看名胜佳景……我要让它变成一匹天马。

假如我有一匹马，我要给予它惊人的速度，高超的跳跃力，让它与我在赛场百战百胜。跳过一个个栏杆，打一个个完美的马球。获得一块块金光闪闪的奖牌，一次次属于我的成功和胜利。

假如我有一匹马，我要让它获得野马的自由。它可以在辽阔的原野奔驰，也可以在密林小路中穿行。当它渴了，饿了，我给它清水，食物。生病了，受伤了，帮它医治。我要让它享受作为一匹马的皇家待遇，要让它幸福一生。

假如我有一匹马，它还可以帮助我去挣钱，可以让它做马戏，供人骑，等等。干许多的事情，当我的摇钱树。当然，在它劳动之后，我一定会把它牵到河边洗澡，然后给它许多许多香喷喷的饭菜。

假如我有一匹马，我让它是开心的，快乐的，幸福的马儿。我一定要爱上它，与它建立友谊，和它做最好的知心朋友。总之，我绝对不会让它吃亏的。我会一直去善待它。

有一天，神笔马良送给我一支神笔。这支笔可真神，画什么像什么，画出的东西还能变成真的。

我想起来，那一天是“三八妇女节”。我决定用这支笔画点什么送给我亲爱的妈妈。

我带着这支笔和爸爸、妈妈一起来到郊外游玩。三月的郊外，田野里碧绿的麦苗像绿色的地毯，柳树枝条也开始发芽了，春天来了。我们心情好极了。可是，爸爸说，我们这里是平原地带，要是在我们这里再有几座山，风光应该更美的。

我一听这话，非常高兴，展露本领的机会到了。

我悄悄拿出画笔，在爸爸、妈妈身后悄悄画了起来，画了几座山，高高低低，高的山，鸟儿也飞不上去，矮的山，几步就到顶了，还画了许多棵树，有桃树、梨树、香蕉树、苹果树、荔枝树……东西南北不同地方的树，都让她们长在一起，春夏秋冬不同季节的树都让她们一起开花；漫山遍野，绿树成荫，繁花似锦。

爸爸和妈妈回头一看，吓了一大跳，但是，满眼的风光让他们忘记了疑惑。他们带着我一起爬山，呼吸着新鲜空气，欣赏着醉人的风景。山上许多可爱的小动物在我们身边玩耍。玩了一个上午，我们肚子饿得咕咕叫了，我就画了美味的饭菜：有螃蟹、双黄蛋、肉丸、还有各种蔬菜……

我聚精会神地画，爸爸、妈妈津津有味地吃。

突然，耳边有一声炸雷的声音：“瑞瑞，快起床，要迟到了。”

唉！我又做了一个美梦。这个梦要是真的，该多好呀！

明天，是多么令人神往的日子，明天，假如我能如愿以偿，成为神笔的主人，那该多好啊！

明天，假如我是神笔的主人，我会画一架超级飞机，飞到塔里木盆地上空。呀！这里浑黄一片，流沙飞舞，植物动物少得可怜，简直荒无人烟，满目疮痍，偶尔有商人骑着骆驼在沙漠中艰难地跋涉着，我看在眼里，急在心里，灵机一动，立即用神笔画了一只大宝葫芦，“呼哗呼哗”几声巨响后，塔里木盆地的沙石全部被我的宝葫芦吸了进去，我飞向月球，把满满一葫芦沙石倾倒在月球上，随后，我又飞回地球，奔往大海。不一会儿就来到了海边，我装了满满一葫芦的水，又飞回塔里木盆地，将宝葫芦的水倾泻下来，顿时，下起了倾盆大雨。久旱的塔里木盆地得到雨水的滋润。我又往返了几次大海和塔里木盆地，装了好多水，下了好几次雨，终将泥土全部浇湿了。接着我又飞到祖国大兴安岭里用宝葫芦装了满满一葫芦芦种子回到塔里木盆地。我把种子撒满塔里木盆地的每一个角落。我想，让这些种子自然生长太慢了，于是，我用神笔一挥，画出了很多速长剂，我把速长剂撒了下去，下到几秒钟，种子全部长成了大树，成了材。我飞到天空中，看到塔里木盆地变成了一片绿洲，心里快活极了！

明天，假如我是神笔的主人，我会用神笔画出世界上第一个消除肿瘤的微型机器人，这个机器人只有半个硬币那么大，它虽然小，但是它能够进入人体内部，用微型消除肿瘤机消毁肿瘤，再用一根小针似的的东西把肿瘤细胞吸走。

明天，假如我是神笔的主人，我一定会用神笔为世界创造新的生命，新的未来！

马是一种温顺的动物，可以载着人去四面八方，马又是一种桀骜不驯的动物，我更喜欢它的刚烈。

假如我有一匹马，我要骑着它赶到有埃博拉病毒的南非，去帮他们消灭病毒，假如我有一匹马我要有灾难的地方或去贫困地区，帮助那里的人渡过难关， 帮穷人致富。

假如我有一匹马，我要去拥有世界上所有名著的图书馆，品味名著，汲取知识，假如我有一匹马，我要带爸爸妈妈去美丽的风景区游玩去博物馆，观看语文书上那神形兼备的天马。

假如我有一匹马我一定要给小朋友们表演最出色的驯马，假如我有一匹马我要为他做一个合适的飞行器，带着大家开启天空之旅。

假如我有一匹马我要去世界各地告诉人们一定要保护树木，少开车，不要滥废纸张要保护小动物……

假如我有一匹马，我一定要给他吃最最嫩最鲜的草，给他和最清澈最甘甜的水

假如我有一匹马，我一定会用它多做善事，帮助大家！

小学生假如我有一枝马良的神笔写话训练范文

本单元开始接触诗歌的体裁，在结束“假如”这课的教学后，我请孩子们也模仿文章的手笔写自己的感想。看着他们各种各样的假象，我不禁感叹：谁说现在的独生子女就一定是自私冷漠的？看我们班孩子的笔下，充满了对家人的关爱，对社会的关注，对残疾人的关心，对环境的爱护，对和谐的渴望。虽然只是二年级的学生，通过大量的阅读，很多孩子已经会用“零排放”这样的词语，知道自然保护区的重要性，懂得泥石流的危害。看看吧，这就是我们00年的小孩，这就是我们的希望。

一位外国作家说：每一个儿童都是一名诗人。

是的，儿童充满了想象力、创造力，他们希望认识社会、改造自然。在儿童的心灵里，有着赤子般的真情，有着火山喷发般的力量。虽然他们往往只能“假如”，但是这些“假如”都是他们对生活、对大自然的独特认识，是他们对美好事物的向往和追求。

假如假如我有一枝马良的神笔，我会给小树画一条长长的围巾，让它不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，家，地方去找家，去。

和一张能说话的嘴巴，

我会给树上的小鸟画一个温暖的鸟妈妈和小鸟再也不用到遥远的让小鸟也在鸟妈妈的身后飞来飞假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的聋哑人画一双耳朵让他们像我们一样健康地成长。假如汪玉假如我有一枝马良的神笔，我要给孤儿院的孩子们画上很多漂亮的房子，还要画很多漂亮的衣服给他们穿，让他们和我一样快乐幸福地成长 假如我有一枝马良的神笔，

房子，也不用到处流浪，到处寻食，

我要把我奶奶家装饰得漂漂亮亮，让她生活得更加幸福。假如我有一枝马良的神笔，我要在小河里画很多可爱的小鱼，画很美丽的荷花，让小河永远充满活力，给住在河边的人们带来好心情。假如我有一枝马良的神笔，我要给流浪的小猫画一座漂亮的再给小猫画一些好吃的鱼，让可爱的小猫在寒冷的冬天里再让小猫永远快活地生活着。假如水文艺假如我有一枝马良的神笔，我要给种子旁边的河水里画一架大水车，区，的世界。

让水流到田里，秧苗喝足了水笑得不住地点头。假如我有一枝马良的神笔，我要给国家保护动物画一个保护让动物们有一个安全的生活环境，可以自由自在地生活，不用担心被捕杀的危险。假如我有一枝马良的神笔，我要给盲人们画一双明亮的眼睛，他们就不会生活在黑暗的世界里，而是和我们一样能看见五彩缤纷假如

[假如我有一枝马良的神笔-小学作文

陆思齐

小骆驼又在小溪边遇到了小红马。这次，小骆驼自豪地说：“小红马，妈妈带我去沙漠里走了一趟。告诉你，我的脚掌又大又厚，在沙漠里行走时不会陷进沙子里；我的睫毛能挡住风沙；我背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面能贮存粮食，使我在沙漠里不会饿肚子。至于你说我的这些部位长得丑，我已经不在乎了，因为它们在沙漠里能发挥很大的作用。不信，我带你走一趟。”

说着，它们便来到了茫茫的大沙漠。小红马撒开四肢向前跑去，可是没跑多远就陷进了沙子里，怎么拔也拔不出来。这可急坏了小骆驼。怎么办呢？突然，它灵机一动，想到了一个主意：“用脚把沙子刨开一点不就是了吗？”小骆驼急忙刨开点沙子，让小红马用力拔，终于把脚从沙子里拔了出来。小骆驼说：“看我的脚掌有用吧？我走了那么多步，脚也没有陷进沙子里。”小红马只好红着脸说：“小骆驼，我能骑到你身上来吗？”小骆驼爽快地答应了。

于是，它们又走了一段路。忽然，一阵风沙铺天盖地地刮过来，小骆驼俯下身子，闭上眼睛和鼻孔。风沙过后，他的眼睛和鼻孔里没进一点儿沙子。可小红马就惨了，眼睛，鼻子里全灌满了沙子，弄得它直咳嗽，差点儿眼泪都出来了。小骆驼用嘴吹了好几下，沙子才全部从小红马的眼睛和鼻子里飞了出来。

它们又走啊，走啊，走了很远很远。望着无边无际的大沙漠，小红马担心地问小骆驼：“这么大的沙漠，我们什么时候能走到头呀？我肚子已经饿得咕咕叫了。”小骆驼胸有成竹地说：“我的驼峰里面贮存着丰富的养料，足够我路上用的。可你怎么办呢？”小红马只好哀求道：“小骆驼，我们还是回去吧！”

就这样，它们又回到了小溪边，小红马惭愧地对小骆驼说：“对不起，小骆驼，我不该嘲笑你。”

小骆驼嘿嘿一笑，说：“没关系。”

从此，他俩成为了十分要好的朋友。

前几天，我阅读了著名的神话故事《神笔马良》，这个故事告诉我们一个道理：坚持就会成功。

这篇文章记述了马良家里很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理，学习的道路上不是一帆风顺的，会遇到许多困难，只有意志坚强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷，但是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西。

这使我想起了参加画画现场比赛前的事：一张画在家里往往都要练习很多遍，刚开始十分生疏，形状大小都很难把握，画一张要两小时，每天都要十点钟睡觉。经过两三天练习后有点熟练了，可是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价，我对爸妈说：“今天能不能只画人头啊”?爸爸对我说：“你线描没练好怎么上色呢，何况参加比赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的”，在爸爸妈妈的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每天家庭作业完成后都练习一张，就这样坚持了一周，最后画一张画只用一小时了，而且默画得十分逼真，比赛时得心应手，取得了好成绩。现在想起来，这不正说明了“坚持就是胜利”、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗?

在学习中，我要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎，成功必定属于永远坚持的人。