假如我有一支马良的神笔(精品20篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的假如我有一支马良的神笔,欢迎大家借鉴与参考!
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5709作文
1000假如我有一只神笔作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单假如我有一只神笔,我会帮助一个可怜的小女孩。
一天,我来到了一座偏僻的村庄里。我看到了一个小女孩,正在为一幅画而烦恼。因为小女孩小时候跟奶奶相依为命,现在奶奶生病了,需要重金治疗,可是奶奶却想让孙女上学,钱用完了。没钱买画笔了,但是这幅画明天要上交,小女孩急得直掉眼泪,怎么办呢?我实在看不下去了,我拿出我的神笔,在小女孩的桌上“唰唰唰”地几声画出了一盒彩笔。这时,小女孩笑了,笑得是那么甜,那么甜。我也高兴地笑了。
假如我有一只神笔。我会画出森林树木。
清晨,我来到了一片沙漠之中,那里到处风沙“呼呼”地吹着,寸草不生,没有树木的阻挡,我眼睛都快要睁不开了,于是,我“唰唰唰”地画出了一片森林,一片树木。看着我完美无瑕的杰作,我笑嘻嘻得一蹦三尺高。想着我是将沙漠变成绿洲的功臣,我心里乐滋滋的。
假如我有一只神笔,我会画出一个甜美的笑容。
晚上,我看见一位小学生,正在为明天的考试而准备,看着他忧愁的面容,疲劳的身体,我忍不住画了一杯热气腾腾的牛奶给他,这个是“记忆牛奶”,只要看一遍就能记住复习的所有知识点,我相信,只要通过自己的努力,他一定能考上一个好的初中,想到这,我兴奋地笑了!
我突然醒来,原来这只是个梦,我久久地回味着这场梦,真希望可以体验一次拥有神笔的感觉。
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篇1:假如我有一匹马作文
全文共 398 字
+ 加入清单在我很小的时候,就想拥有一个动物伙伴,比如像小猫、小狗、小兔子……但是,我更希望我有一匹马。
假如我有一匹马,我希望它是一匹千里马,飞奔急速,奔驰起来像一阵风,来无影去无踪,像房兵曹的大宛马那样瘦骨棱棱好比刀锋,两耳尖锐如同削竹,四蹄轻快犹如劲风,所向之地空阔广漠,不怕险 阻可托生死,可横行万里之外的马。
假如我有一匹马,我想骑着它四处游玩,若他是一匹千里马,我便要骑着它去看内蒙古草原,去瞧瞧北京的万里长城、故宫、鸟巢、天安门广场,去看看秦始皇陵园的那威武的秦兵马俑,再去看看广阔 无垠的大沙漠。
假如我有一匹马,我要骑着它游遍全世界,去看看国外的一些著名建筑和美丽的景点。
假如我有一匹马,我一定细心地照顾它,如果它口渴的话,我会给它喝足够的水;如果他饥饿的话,我就会给它爱吃的食物;如果它生病的话,我会找最好的兽医给他看病,并细心照料它。
假如我有一匹马,我就会和它成为形影不离的天下无双的好朋友。
篇2:假如我是神笔马良
全文共 385 字
+ 加入清单假如我是神笔马良,我要画出高科技的飞机大炮。假如我是神笔马良,我要画出白云蓝天里的神秘,假如我是神笔马良?
假如我是市长,我要让农民歇一歇,让机器人来干。假如我是市长,我要让希望工程更加完善,使每个孩子都可以上学。假如我是市长,我要让人们不在砍伐树木,而是植树,让大家看到一片蓝色的海洋。假如我是市长?
假如我是服装设计师,我要设计出可以变幻的衣服来,让人们不再因为颜色搭配不适和大小不一而烦恼,假如我是服装设计师?
假如我是一朵云,我要飘到干旱地区,给他们下一场大雨,滋润禾苗,假如我是一朵云,我要飘到所有的地方。假如我是一朵云?
假如我是一位教师,就要教出一批批优秀的学生,来做国家的栋梁,假如我是一位教师,我要让他们写很少的作业,让他们拥有一个金色的童年,假如我是一位教师?
所有的假如都不是现实,要想实现,就必须努力学习科学知识,长大了尽自己最大的能力,好实现自己的梦想!
篇3:假如我有一只神笔小学作文500字
全文共 753 字
+ 加入清单星期日晚上,我坐在床上看书,看完《神笔马良》后,我就幻想能有一位神仙送我一支神笔,好让我为贫困地区做出一点贡献。
想着想着,我渐渐进入了梦乡……梦境里,有为仙女下凡了,她温柔地对我说:“小朋友,这支神笔有着无比强大的力量,请你用它帮助有难的人类吧!”我听完,点了点头,好奇地问她:“那这支神笔是不是和《神笔马良》里的神笔一样呢?”她笑了笑说:“小朋友,《神笔马良》只是一个神话故事,可着支神笔是千真万确的神笔。你要什么,只要在纸上一画,就立刻会出现在你眼前。”说完,她便从一个精美的锦囊里拿出一支和普通笔没有什么差别的笔。说:“这就是神笔。”我小声嘟囔着:“也没什么大不了嘛!只是一支普通的笔,我多着呢!”仙女好像一眼看穿了我的心思,亲切的说:“你可不要小看它,我知道你在想什么,我没有说谎,这可是真的。”她刚说完,一阵烟飘了过来,蒙住了我的眼睛,等烟一散,仙女早已消失了。
我半信半疑,用神笔在纸上画了一只狗。起初没什么变化。过了一会,一只活生生的狗从纸上跳了下来,直对着我吠。我终于相信了,我想起仙女对我说过的话,一定要帮助灾区人民。有了这只神笔后,我不画金也不画银,画了一架直升飞机。飞机画成后,我就乘上飞机来到受灾地区。
这个曾经美如仙境的小山村,如今显得一遍狼籍。村民饥一顿饱一顿。许多孩子因为这样上不起学。我萌生了一个想法,河不在这儿建上房屋,盖上学校。让大家不再饥饿寒冷。说干就干,在平地上,我画起一座座高楼大厦;画出一条条宽阔的柏油马路;画上一排排厂房;画出一所所设备先进的学校。让那儿的儿童都有书读,让那里的人民走上致富的道路,让所有的人们都过上幸福的生活!
我醒来时,才发觉原来是个梦,我想:“要是真有这样的一支笔,我一定要为祖国,为人民描绘出最美好的图画。”
[假如我有一只神笔小学作文500字
篇4:假如我有一支马良的神笔诗歌
全文共 1343 字
+ 加入清单【一】
我要给妈妈画一个打扫卫生的机器人,
无论哪里有垃圾,它都能扫得干干净净。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给爸爸画一辆飞车,
无论哪里排队太堵,只要轻轻一按飞车就能起飞。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给警察叔叔画一部坏蛋追踪器,
无论坏蛋藏在哪里都能被轻而易举地抓住。
【二】
假如我有一枝马良的神笔,
我要给受伤的小鸟画一双美丽的翅膀,
让小鸟展翅高飞,不会在家里呆呆地望着天空。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给灾区的不幸受伤的人们画一双好腿,
还他们一个健康的身体,让他们再也不用静静地躺在病床上。
【三】
假如我有一枝马良的神笔,
我要给穷人们画一些食物,
他们再也不会饿得哭泣。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给地球妈妈洗个澡,
还地球妈妈一个清洁的面貌。
【四】
假如我有一枝马良的神笔,
我要给马路上的车子画成太阳能汽车,
那么地球就不会受到污染。
假如我有一枝马良的神笔,
我要画一个自动回收电池的垃圾桶,
不会让地球上受到伤害。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给奶奶画一个会做饭的机器人,
让奶奶不再那么辛苦。
假如我有一枝马良的神笔……
【五】
假如我有一枝马良的神笔,
我要画许多漂亮的衣服,
送给贫困山区的小朋友,让他们在冬天也能感到温暖。
假如我有一枝马良的神笔,
我要画很多很多房子,
送给没房子的人,让他们不再到处流浪。
【六】
假如我有一枝马良的神笔,
我要给人们画一个绿绿的太阳,
在炎热的夏天为人们送去清凉。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给小朋友画很多学校,
为那些读不起书的小朋友送去知识。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给汽车画上翅膀,
宽宽的马路上再也不会堵车。
假如我有一枝马良的神笔……
【七】
假如我有一枝马良的神笔,
我要给缺水的人们许多纯净的水,
让他们也能像我们一样快乐地生活。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给在寒风中的人们画一条厚厚的被子。
让他们不再被北风吹得发抖,也能在温暖中度过冬天。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给奶奶画一个机器人帮她做家务,
让奶奶不再那么辛苦。
假如我有一枝马良的神笔……
【八】
假如我有一枝马良的神笔,
我要画许多好吃的东西,送给贫困的小朋友,
让他们不再饥饿、能快乐地成长。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给妈妈画个机器人,
帮助妈妈洗衣服、做饭、洗碗,让妈妈好好地休息休息。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给地球妈妈画一块蓝蓝的、没有污染的天空,
让我们都能呼吸到新鲜的空气。
假如我有一枝马良的神笔……
【九】
假如我有一枝马良的神笔,
我要给干旱的地方画上许多乌云,下一场大大的阵雨,
让大地痛痛快快地喝个饱,让小草舒舒服服地洗个澡,
让人们不再为了缺水而苦恼。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给没书读到孩子们画一座大大的学校,
让他们能在宽敞明亮的教室里好好学习,
让他们也能在知识的海洋里找到有趣的东西。
【十】
假如我有一枝马良的神笔,
我要给天空的月亮画许多可爱的小星星。
让月亮在夜晚也有伙伴,
不会在遥远的星空暗自流泪,感到孤单。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给孤单的小树画一片树林。
小树再也不会孤零零地在风中叹息,
让小树们在树林中共同成长,相伴相依。
假如我有一枝马良的神笔,
我要给贫困失学的小朋友画许多学校,
给他们一个美丽的家园。
他们再也不会只呆在家里暗自伤心流泪,
而是和我们一样在明亮的教室里读书,在操场上奔跑。
篇5:假如我有一匹马作文400字
全文共 372 字
+ 加入清单关于描写动物的小学生作文:
如果上帝能赐给我一种动物,我不会是要威武的大象,也不会要是一只乖巧的猫,我只想要一匹马。
假如我有一匹马,我和它的关系不会是主人和宠物,而是知心好友。我不会骑着它跟好友炫耀。因为我知道,它更喜欢我牵着它跟好友一起玩耍。
假如我有一匹马,我会牵着它一起去上学,它坐在我的旁边。吃饭的时候我们会偶尔嬉闹一下,而睡觉的时候我会抚摸它的鬃毛,当它温顺地向我点点头,我们便胡一起入睡。
假如我有一匹马,我会带着它一起在草原上狂奔,伴随着马蹄清脆的响声,我在马背上高声歌唱,那种感觉正是无比的痛快。
假如我有一匹马我会带它去赛马场与好友的马一比高下。当然,友谊第一,比赛第二!一进赛马场,它的眼睛就开始褶褶发光,好像一团充满斗志的火焰。当它赢了比赛,它就会仰天长啸,那股骄傲气儿从嘴巴,眼睛里往外冒呢!
假如我真的有一匹马,那该多么幸福啊!
篇6:四年级关于马的作文
全文共 423 字
+ 加入清单在一片广阔的草原上,一匹千里马正扬蹄奔驰
忽然,千里马感觉后蹄一阵刺痛,一个趔锔栽倒在地上。它仔细一看,原来左后蹄扎进了一根刺。它试着把刺拔出来,不料用力过猛,把刺弄断了,还有一截留在肉里。它站起来,试着走了几步,觉得不怎么疼,心想:没什么事,不就一截刺吗,过几天就好了。这样想着,它就回家去了。
第二天早晨,千里马一觉醒来,发现自己的蹄子肿了,它忍着疼痛去找羊大夫。羊大夫仔细瞧了瞧,对它说:“你脚里有一根毒刺,需要开刀,把刺取出来。”“要开刀?”千里马犹豫了,”一根小刺而已,有必要这么小题大做吗?”千里马没有听羊大夫的劝告,转身走了。
几天过去了,千里马整个左后腿都肿起来了,疼痛无比,连路也走不成了。它只好托好朋友去请羊大夫。羊大夫只看了一眼,就说:“毒素已经扩散,现在只有把整条腿锯掉,否则性命都难保!”羊大夫说得这样严肃,千里马害怕了,只好同意截肢。
羊大夫用木头做了一个假肢给千里马安上。从此,千里马走路一瘸一拐的,再也不能在草原上奔驰了。
篇7:神笔马良读后感
全文共 598 字
+ 加入清单在一个春节的夜晚,我在热闹的氛围中安静地看着故事书,当我看完了“神笔马良的故事”后,我脑子禁不住遐想起来,假如我是神笔马良就好了!
谈起“非典”也许大家还心有余悸,谈起“癌症”、“艾滋病”更是色变。假如我是神笔马良,我就会画出神药,让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为,一定要让人类健康、愉快地享受生活。
一天,我看到电视上报道了因为人类的破坏,世界上的沙漠越来越多了,我就想,不行,我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良,我把神笔一挥就“飞”到了撤哈拉沙漠,啊!真是一望无际的金色的海洋!是我大显身手的时候了,我把神笔一挥,许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物··一转眼间沙漠变成了绿洲!啊!太美了!我要像哈利·波特一样坐着神笔周游列国,把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。
假如我是神笔马良,我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油,把它贡献给人类,这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。
最近,不管是广播还是电视、报纸都在报道美国人攻打伊拉克的新闻,伊拉克的大街小巷血流成河,到处都是血腥味,人类为什么要自相残杀呢?我疑惑了,我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良,我要画一种机器人,这种机器人是有思维高智商的,它心地善良又聪明,它有办法阻止这场战争,它能让人们和睦相处。
啊!假如我是神笔马良……我会让这个世界祥和、安宁、多姿多彩!
篇8:以梦为马的青春作文
全文共 415 字
+ 加入清单不问前程,不求结果,只愿年少轻狂,策马扬鞭。
——题记
青春从来没有亏欠过我们什么,而是我们亏欠了它们,让它不能在有限的生命中,破茧成蝶。
认识位长辈,在和亲人聊天的时候,回忆起了年少的自己,曾经也有过一个纯真的梦。回望现在,已经离那个自己最喜欢的梦,越来越远,甚至没有一丝关联。转头就和我们几个孩子说,一定要趁着自己还年轻,就将自己喜欢的坚持到底,不论最后成功还是失败,至少曾经为之努力过,这才是对青春最好的善待。
仔细想想,一个人的青春,只有有限的这么几年,倘若我们过了青春的年纪,在日后老了的某一天,想起曾经的自己也有过这么一份不羁的梦,却没有为之努力坚持就让梦死去了,会不会也会为之叹息、悔恨?可它已经成为了我们一生的遗憾,一世的牵挂。像文字说的那样,不怕梦想有多远,只怕青春来不及。青春年少,我们就应该去爱去恨去疯狂,去追去梦去张扬,不畏失败,不羡成功,何不早些以梦为马,只身闯天涯。策马扬鞭,只为了有一天能够配得上自己想要的。
篇9:楚庄王葬马的寓言故事
全文共 705 字
+ 加入清单楚庄王非常喜欢马,他将马养在宽敞舒适的厅堂里,让马睡清凉的席床,吃美味的枣肉,并给马披上华丽的锦缎。
后来,有一匹马得了肥胖病死掉了。楚庄王很难过,命令全体大臣向这匹马致哀,准备用精美的棺木将马装殓,并按大夫的葬礼规格隆重下葬。左右大臣纷纷劝谏楚庄王不要这样做,但是楚庄王不听,还下令说:“凡是敢对葬马表示不同意见的,一律处死。”这样一来,大家都不敢表态了。
楚宫内有位歌舞艺人叫优孟,他能言善辩,擅长表演。这天,他走进殿门就嚎啕大哭。楚庄王见了非常吃惊,就问他为什么哭得这么伤心。
优孟回答说:“那匹死去的马儿啊,是大王最心爱的。像楚国这样一个大国,却只用大夫的礼仪来埋葬它,实在是太不像样了!”
楚庄王问他:“你觉得应该怎么办呢?”
优孟接着说:“应该用国君规格的葬礼才相称啊!用珍贵的白玉做棺,用细腻的梓木做外椁,调遣大批士兵挖个大大的坟坑,发动全城百姓来筑墓。出丧那天,让齐国、赵国派出使者在前面敲锣打鼓,让魏国、韩国派出使者在后面摇幡招魂。再建造一座祠堂长久供奉马的牌位,并赐给马万户的俸禄。这样,让天下人都知道,大王把马看得很重要,把人看得很低贱。”
楚庄王听了,脸上红一阵白一阵,说道:“难道我的过错就这么大吗?现在我该以什么方式处理这匹马呢?”
优孟说:“这太容易了。用炉灶作为它的外椁,用铜锅作为它的棺材,放些调料,把马肉炖得香喷喷的,让大家饱餐一顿就对了。”
点评
对不同的人做思想方法要选择合适的方式方法,毕竟每个人的性格思想都是不同的,自然哪种方式最易使对方接受就采用哪种方式。在这个寓言故事中,优孟以巧妙的方式让楚庄王意识到自己行为的可笑,从而使楚庄王挽回了自己的过失。优孟的智慧幽默,不得不让人称赞。
篇10:假如我有一支神笔作文300字
全文共 286 字
+ 加入清单同学们,你们都看过动画片《神笔马良》吧!我赞叹神笔的奇妙,画什么就有什么;我更赞赏马良给穷人画画。假如我有一支神笔,我一定像马良一样造福于人们。
假如我有一支神笔,我要画一双双明亮的眼睛,因为这样全世界的盲人们就可以重见天日,看见光明了。
假如我有一支神笔,我要把月球画成一个大型的游乐园,里面有地球上的游乐园所有的游乐设施,这样小朋友们就可以去月球玩耍了。
假如我有一支神笔,我要把离地球最近的火星画成另外一个地球,这样人类就可以去火星居住了。
假如我有一支神笔,我要把地球画成一个和平天地,因为这样就可以把战争消灭了,使每个国家都能和平共处。
假如我有一支神笔……,那该多好呀!
篇11:神笔马良读后感作文分享
全文共 525 字
+ 加入清单今天我阅读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,可因为家里非常穷,连一支笔都买不起。一天,他走在回家的路上,看见画师正给大官画画,马良看得出神,不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来,马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画?”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔,他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来,他画什么就像什么。一天晚上,有一位神仙老爷爷出现在他面前,送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪,公鸡活了!原来这是一只神笔。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府知道了,就把马良抓了过去,让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海,大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船,大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风,风越来越大,最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。
阅读了这个故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。
篇12:小学生关于马的作文500字
全文共 596 字
+ 加入清单马,人人都认识,马是最老的交通工具,马也是十二生肖之一,马还能帮人们干活,所以马在人们心中的地位很高。
我家也有两匹马,一匹马身上的毛是白色的,另外一匹身上的毛是黑色的,白马是爷爷留下来的,黑马是买的。我最喜欢白马,因为它比黑马忠心,还能看家呢!
有一天晚上,我们刚刚睡下,就听见黑马和白马在叫,叫声还很急迫,还有蹄子刨地的声音,“嗒嗒嗒”,爸爸以为马的缰绳开了,急忙跑出去看,一推开门就看见有两个人从墙上跳下去,原来是小偷,马发现了他们,挣开了绳子,用他们的蹄子吓跑了小偷。
还有一次,爸爸妈妈去山上抓蚕,白马的绳子开了,我又不敢靠近它,便在屋子里看电视,看着看着,我好想上厕所,可去厕所要经过马棚,马蹄我怎么办呢?就在我着急时,我灵机一动想到了一个好办法,我拿着一把青草放到马的面前,可无论我怎么把草靠近它的嘴边,它就是不吃,而且还一副准备打架的样子,哼!真是不知好歹,我把草使劲往地下一,气呼呼的准备回屋,刚一转身,呀!上院的狼狗在我身后,我最怕它了,这下我可完了,我死定了,我呆呆的站在那里,这时只见马加快了速度“嗖”的一声和我擦肩而过,像狼狗奔去,我一下子晕了过去,我醒来后看见白马正在舔我,白马看见我醒了,就到处跑好像很高兴,我把草都给了它,这下白马开心的吃起来,从那以后,我和白马成了一对好朋友。寂寞时,我会和白马玩耍,空闲时,我帮白马挠痒痒,伤心时,我会和白马说说话,我爱你,白马!
篇13:假如我是神笔马良
全文共 272 字
+ 加入清单假如我有一支马良的神笔,我会为沙漠画出一片片绿洲,让那里的人们再也不会受到风尘的袭击。
我会为四川大地震画出一栋栋楼房,让没有房子居住的人们重返家园,让他们又能感到家庭的温暖。
为贫穷的乞丐们画出一袋袋装得满满的粮食,让乞丐们不再挨饿。
为盲人画出一双明亮的眼睛,让盲人们可以重见光明,看看外面美好的世界。
为残疾的小朋友画出一双结实的小腿,这样他们又能和小朋友开开心心地玩耍了。
为小鱼画出一条条没有污染的小溪,让小鱼在清澈见底的小溪里自由自在地游来游去。
为祖国的西部画出充足的水源,人们再也不用担心水源的问题了。
假如我有一支马良的神笔,我还会画出……
篇14:那匹马·那一脚
全文共 591 字
+ 加入清单胡宸祎
童年,是所有人向往的,童年如一片沙滩,我捡起一颗贝壳,童年往事重临于我的心怀。
如果你见到马的话,一定会迫不及待的叫妈妈喊爸爸的要骑吧!但我可不一样,我一见到马,可避之不及,听到这话,你一定哈哈大笑,马有什么可怕的?我也是这样想的,别急,听我慢慢说给你听。
时光倒流,回到7岁那年,我们组团去了内蒙古大草原,望着那一碧千里,翠色欲流的大绿毯,我一边痴迷着美景,一边分了神,有些不安。
不过很快,这不安就被我抛向脑后了,因为我们来到了马棚,望着一匹匹毛色润滑的骏马,我忍俊不禁的上前摸了摸,马乖巧的低下了头,我顿时骄傲地吹嘘:“看吧!这马不怕我!”
“哼哼!这有什么了不起的,如果你能自己爬上去,那我们捧你为老大!”小伙伴们不服气,使了个狠招。
“好!”不知是顺口还是我想当老大,我一口便应了下来,脑海中便浮现出了我高大帅气的身影。
一会儿工夫,小伙伴们便围成了一个圈。有的一脸兴奋;有的若无其事看戏;还有的满脸不相信。在一旁小声议论:“她行吗?”“一个女孩子罢了,能干啥!”“加油!”“切!诅咒你!”一声声议论让我加快了速度,只见我摩拳擦掌跃跃欲试,只见我脚尖一踮,跳上了半空,以迅雷不及掩耳之势,刚向马伸出一脚,就有一记“飞毛腿”向我扫来,正中我脑袋,我眼前一黑,两眼一翻,后面发生了什么,我便不知了。
时光流回现在,望着眼前玻璃瓶中的马,我想,要是时光也能这样装进玻璃瓶里,那该多好啊!
篇15:假如我有一匹马作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单今天我在书城看见了徐悲鸿的著名画作之一《奔马图》,画中一匹骏马体态轻盈,昂首扬尾驰骋于疆场之上,耳畔好像已传来了一声马的嘶鸣,仿佛我自己就坐在那马背上,策马扬鞭……
假如我有一匹马,我希望他全身雪白,像山上终年不化的积雪,没有一丝杂毛。希望他奔跑如飞,就像《房兵曹胡马》中所说的“竹批双耳峻,风入四蹄轻”。
假如我有一匹马,我要骑着它去辽阔美丽的巩乃斯草原,看夏日迅疾猛烈的暴雨下那万马奔腾的壮阔场面。
假如我有一匹马,我要骑着它,登上那雄壮巍峨的珠穆朗玛峰,当我站在山顶的时候,肯定能体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的场景。
假如我有一匹马,我要骑着它去感受雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽和无与伦比。在这里,我会见到了最纯净的天空,最飘逸的云彩,最漂亮的大拐弯,最丰富的宝库。
假如我有一匹马,我要骑着它去重走张骞开辟的连接各国文明的“丝绸之路”,去感受张骞为开辟这条“丝绸之路”付出的精力和血汗。
假如我有一匹马,我还要骑着它寻找阿拉丁神灯,许下三个美好的愿望:第一个愿望,让世界没有战争,只有和平。第二个愿望,让世界没有灾害,没有疾病。第三个愿望,人人平等,所有的人都能过上幸福的生活。
篇16:假如我是马小跳作文
全文共 393 字
+ 加入清单在杨红樱阿姨笔下,马小跳是个淘气可爱的小男孩。但,他的种种缺点,让他成为了同学们的“笑柄”,假如我是马小跳……
假如我是马小跳,我上课会认真听讲,积极回答问题,不像以前,想都不想,就脱口而出,通常会使同学们哄堂大笑,还被请去老师办公室“喝茶”。
假如我是马小跳,我不会再被“五指山”一样重的作业给压扁,而是奋发图强,就算是写到深更半夜,我也不“投降”。不像以前,动不动就“投降”,第二天又被请去“喝茶”。
假如我是马小跳,我不像以前,一下课就一蹦三尺高,像一阵风似的冲到教室门外,又吵又闹,有时还做恶作剧。我会准备好下一节课的书,然后复习一下上一节课的内容,把不会的记到本子上,然后去问老师。
假如我是马小跳,上课了,我会端端正正地坐好,等待老师到来,让同学们刮目相看,不像以前,老师没来,就像“孙悟空大闹天宫”似的,就差飞起来了。
假如我是马小跳,我一定成为朱婧版的马小跳。
[假如我是马小跳作文
篇17:假如我有一枝马良的神笔作文400字
全文共 384 字
+ 加入清单假如我有一枝马良的神笔,我会画出一个学校和许多许多书本,让贫困山区的孩子住在舒舒服服的屋子里,让他们能上好的学校,学习知识让大人都能找到好工作,并养家。
假如我有一枝马良的神笔,我会画一片绿洲,没有沙漠,因为沙漠已经被我画成了潺潺的小溪和郁郁葱葱的树林,世上将不再有沙尘暴、龙卷风,人们将始终过着安宁的日子。
假如我有一枝马良的神笔,我会画一个绿化带,许多动物都去那里生活,那里没有坏人来捉它们、捕它们、杀它们,它们将那里过得无忧无虑、自由自在。
假如我有一枝马良的神笔,我会把世上所有的塑料袋都画成布袋子,世上再也没有白色垃圾,环境将受到很好的保护;我还会把世上所有的电池都画成用完了还可以再充电的电池,这样,就不会再有废电池来污染环境了。
假如我有一枝马良的神笔,我还会画出……我会把这地球变成一个五彩缤纷的世界,这世界将更美好。
篇18:小学奔马图作文
全文共 422 字
+ 加入清单“胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万力可横行;”一提起杜甫的诗,我就想起徐悲鸿的《奔马图》。
这幅画创作于1941年秋季长沙战期间。此时,抗日战争处于敌我力量相持阶段。日军想发动太平洋战争之前,彻底打败中国。“当时徐悲鸿听闻国难当头,心急如焚,连夜画出《奔马图》,抒发自己的忧国之情。
画面上的这匹马,体态轻盈,四蹄腾空,无论从哪个角度去看,都极为生动健美。马跑得飞快,他的鼻孔很大,好像在喘着粗气;好似要冲出画面,地上早有了滚滚的烟尘。
马的两只眼睛炯炯有神,注视着前方,眼里好似喷发着怒气,十分着急的样子。两只耳朵竖了起来,好像在听听那里有声音。他披头散发,神型兼备,他好像在想该怎样打败敌人。
马的尾巴随风飘起,全部都翘起来了,看了就会有一股勇往直前,不怕困难的精神。我仔细一看,就会感觉它向我跑来。它又像一匹战马,永不服输。
徐悲鸿的这匹马给我印象深刻。在那一个年代,他成了正在觉醒的民族精神。
篇19:我是神笔马良作文400字
全文共 411 字
+ 加入清单我是神笔马良,我拥有一支五颜六色的神笔,我用这支神笔画出来的东西,都能立马变成真实的物件。
在一个阳光明媚的午后,我正在睡午觉。忽然,我听见有人在门外大喊:“马良,马良,快过来帮忙啊!”我一听有人需要帮助,立刻爬起来跑出了家门。我到外面一打听,原来是王大伯家的牛丢了,叫人去找,可找了半天都没找到,所以只好来找我想想办法了。我略作思索,跑到家里拿出神笔,到王大伯家的墙壁上画了一头栩栩如生的黄牛,没过几分钟,那头黄牛就从墙上一跃而下,跑到王大伯家的草地上吃草了。
还有一次,皇宫里的皇帝发怒想把老百姓们都关了起来,老百姓知道了,都大喊冤枉:“我们什么事都没做,凭什么把我们关起来?”皇帝一听更生气了,一下子把所有人都关进了牢房里,连我也受到牵连被关进了牢房。我听到老百姓都怨声载道,甚至孩子都被吓得哇哇大哭。我拿出神笔,在墙壁上画了一扇大门,让老百姓们都跑了出去。他们都重获自由了,对我表示感谢,我看着他们的样子也开心地笑了。
篇20:关于马的初中记叙作文
全文共 716 字
+ 加入清单你看那只高大威武的马!你可别小看它,它可是大名鼎鼎的九十九世纪的马呢!
它有两米高,三点五米长,一身棕色的毛油光发亮。它不但高大,而且非常强壮,全身长满了肌肉,腿粗粗的,脖子又粗又长,连内脏都长满了肌肉,壮得刀枪不入。最令人惊撼的是,它居然长了一对翅膀,这是一对可以伸缩自如的翅膀,有了它,马还可以飞呢!
和现在的马不一样的是,九十九世纪的马不吃草了,因为吃草不环保,所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧,它正在垃圾堆中狼吞虎咽,吃得津津有味呢!一会儿,一堆垃圾一扫而光了。它的消化功能无与伦比,即使再多的垃圾,它也可以吃完,还不用担心它像以前的马一样随地大小便,因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量,它还可以预测哪一天将会缺少能量,提前储存呢!
以前的马很胆小,一遇到很大的声音就会感到恐惧甚至逃跑,但是九十九世纪的马就截然不同,它们就算遇到原子弹也不会逃跑,因为它的皮像盔甲一样非常坚硬,什么武器也别想攻擊到它的一根毫毛。
它最神奇的地方还不是这些,而是它的“看家本领”——惊人的速度。
你看,它正在追赶世界第一不良份子拉登呢!拉登正开着苏30号飞机拼命逃跑,“嗖”的一声就不见了踪影,哈哈,你别以为拉登又会像以前一样顺利地逃跑,瞧,马张开翅膀,像神州六号一样,“唰”的一声,停在拉登的前面,挡住了他的去路,只见从它的翅膀射出两枚网弹,网弹散开后变成一个巨大的网子,拉登只好乖乖地跪地求饶了。
大家都说,九十九世纪的马神勇无比,其实,你们还不知道呢,它还有神奇的“闭气功”呢,因为有了“闭气功”,它可以防止沙尘暴的袭击,还可以潜水呢!
它还是一个多功能的交通工具具呢!
它可以变化多端,你想干什么就干什么呢!
怎么样,快去乘坐时光机一起去看一看吧!