假如我有一支马良的神笔（精选20篇）

假如我有一匹马，我会和它一起周游全国，我们回去杭州，去欣赏西湖风光，品尝杭州的美食。再去看古城遗留下来的兵马俑，感受中国悠久的历史文化，接着再带着这匹神马去翻阅中外驰名的华山。最后，还会让这匹神奇的马带着我越过汪洋大海，来到世界上做干净美丽的国度—新加坡，感受那里浓浓的异国风情！

假如我有一匹马，我会骑着它四处奔走，宣传地球目前的现状，让人们知道地球现在已经危机四伏，告知人们“保护环境”的责任已经迫在眉睫，势在必行，只有全地球的人们行动起来，我们的地球环境才会越来越好！

假如我有一匹马，我会骑着它，到处宣传保护水资源的重要性，当碰见玩水的小朋友，我会耐心地告诫小朋友：“珍惜身边的每一滴水吧，你知不知道，现在很多地方严重缺水，你们节约用水说不定会挽救很多生命呢！如果你们肆无忌惮地挥霍浪费水资源，地球上最后一滴水，很有可能就只剩下我们的眼泪了！”

假如我有一匹马，我会骑着它，去遥远的西北大漠，充分利用沙漠气候的特点，种植大片的胡杨林，春天，给人们一片新绿，夏天给人们一片林荫，秋天给人们一片金黄，冬天给人们抵御风寒！

假如，我有一匹马，我会和它一起为地球、为人类、为身边的人、为自己做很多很多积极有意义的事情，为创造美好的家园、和谐的社会努力！

一个星期天，我正在电脑上和表姐聊天。忽然，电脑“嘀嘀”地响了起来。我打开一看，是一封电子邮件，上面写着：想看看未来的马吗？请单击“进入”。再往下看，是几个图片，上面是一些肥胖、奇怪的动物。好奇心促使我点击了“进入”。顿时，我就觉得周围的景物模糊起来。我很害怕，想叫醒在睡觉的爸爸，可是，却发不出声音……几分钟后，周围不模糊了。我发现自己在一个动物园里，前面有一群小朋友，好像在看什么。我跑过去，听见他们议论纷纷，“哇！这就是马？它真可爱。”我想：“马有什么好希奇的？难道……是天马不成？”我挤上去一瞧，我的天！这就是马吗？这时，听见一个阿姨对那些小朋友说：“大家瞧，这就是赤兔马。” 赤兔马？关羽骑着这种马还能打仗？我看着那头不大不小，却一身肥肉的“马”，冲它扮了个鬼脸。这时，那个阿姨走过来，对我说：“小姑娘，你也是第一次看马吧？来，这个给你。”说着，把一本马的宣传册递给我。我接过来，晕晕忽忽的走出动物园，到大街上一看，到处都是高科技产品，什么全自动公交车、智能机器人……我明白了，由于未来的科技发展很快，马没有了用武之地，整天除了吃就是睡，变的又肥又大。因为没有生存竞争，马渐渐失去活力，成了懒惰的动物。一阵风吹来，我眯上了眼。等我睁开眼睛，发现又回到了家。爸爸还在睡觉，那封邮件消失了，我以为是个梦，一低头，看见那个宣传册，上面画着肥胖的马。想到那又肥又大的马和现在的骏马，我陷入了沉思……

[小学四年级未来的马作文

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马!”

事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。

假如我是神笔马良，我会让世界更美好！

假如我是神笔马良，我会拿着神笔上的橡皮擦，擦掉旧社会的阴影。让人们逃脱封建社会的缠绕，让大家过着幸福，平等，快乐的美好生活。

假如我是神笔马良，我会在人们的脑袋上画"保护环境是我们人类共同的责任。"这样大家就不会乱扔垃圾，环境就可以得到保护了。也可以让小动物们安稳稳地住在这里。

假如我是神笔马良，我会给农村的每家每户画上一座坚固又美丽的房子，让大家享受荣华和富贵。再在上面画上水稻，粮食作物，这样就可以解决农村人民的温饱问题。

假如我是神笔马良，我会在缺少树木的大城市画上许许多多绿油油的树，鲜艳的花，让空气更新鲜。

假如我是神笔马良，我会……假如我是神笔马良，世界将更加美好，地球妈妈就永远不会被破坏了！

[假如我是神笔马良小学生作文

读了《别饿坏了那匹马》之后我被书中的残疾青年那种宽厚，善良，乐于助人的那种品质感动了。

这个课文中的主人公酷爱读书的习惯。我好像也有这种习惯。每天晚上我不看十页至二十页我就睡不着觉。

主人公那种白看书的习惯我也有一点，有时在图书馆的时候我就拿一个我喜爱的一本书时我就会在一个没人的角落在哪里窃读起来了。说到这点，我想到了我之前学的林海音写的《窃读记》里也有白看书的这个行为。

主人公在那里自己去卖马草赚钱卖书的时候，我感到自己有点不好意思。因为我就没有去赚过钱去买书，但是我在家帮过妈妈做过家务。那是一个风和日丽的上午，我的爸爸，妈妈，哥哥都不在家。我在家也没有事情做，我就想到了妈妈每天或者天天做的是什么，我一想到就在那里默默的做起了家务。

残疾青年的善良我在马路边上有所见闻。有一天，我练完跆拳道会家看见马路边有一个青年给一个行动不便的老人一百，而且还帮助老人会到了家中。这是多么感人的一个场面呀！

这篇课文真让我受益匪浅呀！

如果我是神笔马良，我会帮助人们做他们现在做不到的事情。比如不用工具就能上天，入地，这是人类现在做不到的事情，可是在我神笔马良的帮助下，任何奇迹都可能发生。我还会帮助农民伯伯，因为有些农民伯伯因为穷，没有钱买牛，就靠人，可人不是万能的，总有一天会病倒，我会用我的神笔给农民伯伯画出一头牛，让他们不用人来耕地，这样农民伯伯就不会那样辛苦了。

如果人类乱砍伐树木，让动物们没有了家，我会用我的神笔把动物们变的说话，让人类听一听动物对我们的不满，这样也许人类就不在乱砍伐树木，而且还多植树，这样不仅小动物们有了家，我们的家园也会变得更美丽。

如果我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了。而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。

如果我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。

假如我是神笔马良，世界一定会变得更美好。但光我一个人行动，这是远远不够的，希望大家和我一起做。

我喜欢各种各样的小动物：有可爱的小猫，有忠诚的小狗，有漂亮的小兔子但是我更渴望有一匹骏马，看它驰骋在一望无际的草原上，奔跑在雷电交加的风雨中。

假如我有一匹马，我会让它跑到世界上最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，帮我看看雅鲁藏布江有多长，看看垂直的自然博物馆上有多少奇花异草，看看这里繁多的生物物种，我想那里一定很美很美！

假如我有一匹马，我会让它跑到世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰，站在它8840米的高峰上看看天是多么的蓝，看看海是多么的宽广，再看看我们祖国的壮美河山！

假如我有一匹马，我要让它插上金翅膀，飞向那遥远的古代，看看屈原长的什么样子，他何以作出着名的诗篇《离骚》；再看看关羽，刘备还有张飞，有什么惊天动地的作为，看看吕布的赤兔马，看看曹操为何想当皇帝，看看徐州城是怎样被夺取的？

假如我有一匹马，我要让它插上美丽的翅膀，去和大闹天宫的弼马温比比力气，去看看王母娘娘和玉皇大帝的金碧辉煌的宫殿，去看看嫦娥婀娜曼妙的舞姿，看看二郎神金光闪闪的眼睛，看看哪吒的三头六臂。

啊！如果我真的有这样的一匹马，我一定会好好珍惜它，不过我现在应该踏踏实实，努力学习，将来成为一匹能够驰骋在任何环境下的骏马！

大家都听说过神笔马良的故事吧?马良有一只专为穷人画画的神笔,我也想有一只那样的神笔。假如我有一只神笔,我要给妈妈画画。看着妈妈整天忙碌的背影,总想为妈妈做些力所能及的事,可妈妈总是说:“妈不用你做任何事,你优异的成绩就是对我付出的最大回报。”我想给妈妈画一个高科技机器人,可以帮妈妈做任何事情,让妈妈活在轻松快乐之中。假如我有一只神笔,我要给爸爸画画。爸爸为了撑起这个家,整天东奔西跑的。我想给爸爸画一辆车,让爸爸可以方便一些。假如我有一只神笔,我要给爷爷很奶奶画画。给爷爷奶奶画一个健康的身体,让他们享受晚年的天伦之乐。希望我们每个人都有一颗为他人着想的心,那么明天会更美好。

马乃天池之龙种，它是一种有灵性的动物。我见过许许多多的马：有英俊潇洒的枣红马；有小巧玲珑的小瓷马……假如我有一匹马，它是一匹长着翅膀、会说话的飞马，我要带着它去干许许多多的事……

假如我有一匹飞马，它能熟知过去，预知未来。它的眼睛像鹰的眼睛一样有灵气；身体像老虎一样健壮；身手像豹子一样敏捷；头脑像猴子一样聪明……我不用鞭子抽打它，我会骑着它去观赏长江水的湍急；华山峰的险峻；布达拉宫殿的壮丽；雅鲁藏布大峡谷的神奇；钱塘江潮的壮观；天安门城楼的美丽；长城的雄伟……

假如我有一匹飞马，我会骑着它在呼伦贝尔大草原上自由奔放，累了给它吃最鲜嫩的青草，喝最清澈的泉水，困了我们就睡在草原松软的草地上说说话，数星星，看流星，过着人间天堂的生活……

假如我有一匹飞马，春天我和它观赏景色；夏天我和它在树底下遮阴，晒日光浴。夕阳西下的时候，我和它站在河边上，在水的倒影里看我和马儿亲昵的影子，观赏夕阳的景色……

假如我有一匹马，我要让它带着我去人间的天堂！

一天，我在学画画的时候，思绪飞扬，如果我有一支神笔该多好啊，我想要什么，用笔轻轻一点，想要的东西就出现在眼前了。想着想着，我就入迷了。

随着飘扬的思绪，突然，我发现自己来到了一片沙漠里，这里一片荒芜，没有人烟。我立即挥动手中的画笔，画了一大片树林，突然树全活了，郁郁葱葱，我感到特别惊讶。

我继续开心地拿起画笔画了起来。我画了一栋栋精致的别墅楼，每栋别墅楼前都有一座美丽的大花坛。花坛里的花芬芳扑鼻，有红的玫瑰，有紫色的薰衣草，有黄色的向日葵，有粉色的杜鹃，还有大红色的康乃馨，绚丽多彩，千姿百态，美丽极了。我又画了几只翩翩起舞的蝴蝶，它们在花丛中穿梭采蜜，真美呀！

“咕噜~咕噜~”，突然，我听到我的肚子咕咕叫的声音。我挥动画笔，立刻，一家香喷喷的面包坊就出现在我的眼前，我走进去，大吃起来，吃饱了，我又开开心心挥动手中的画笔，画了起来，我画了一家饭店，一家饮料店，一座果园，还画了许许多多来来往往的人，沙漠上一下子生机勃勃起来了。

“朱子璇，你不画画，你在想什么发呆呀！”老师生气地叫着我的名字，我一下子回过神来，又认真画画了。

我多少希望有一支这样的神笔呀，这样，我就可以把世界变得更加美丽动人了。

商朝末年，商纣王荒淫无度，百姓怨声载道。

周武王率领大军把商都包围起来，商纣王登上鹿台放火自杀。

周武王建立周朝，定都镐京，让士兵回家从事农业生产，把征用的牛马全部退还，让全国老百姓过上安居乐业的日子。

散马休牛的故事延伸

【注音】sàn mǎ xiū niú

【出处】虽毁戈铸戟，未拟上皇，散马休牛，载怀偃伯。南朝·陈·徐陵《为陈主答周主论和亲书》

【解释】指不兴战事。

【用法】作谓语、定语、宾语；用于战后

【近义词】马放南山、刀枪入库、归马放牛

【反义词】穷兵黩武

【押韵词】众毛攒裘、声气相求、付诸东流、撞破烟楼、公报私雠、嫉贪如仇、缓带轻裘、轩鹤冠猴、以儆效尤、黑貂之裘

关于牛的成语故事：散马休牛点评

虽然我们中国孩子生活在和平地区，但我们知道世界并不和平，有的地方还在战争，许多小朋友还在深受战争的苦难。看到新闻中那一张张无助的脸庞，我们也感到痛心。真心希望世界和平，不再有战争。

小时候，我就听妈妈给我讲过神笔马良的故事，从那时起我就有了一个神奇的梦想，我是多么希望自己也能拥有一支马良那样的神笔啊！( )

假如我有一支马良的神笔，我会画一对翅膀，让它带我飞到我国西南干旱地区，然后再画一条长长的清澈甘甜的小河，让那里永远也不再干旱，让那里的小朋友和其它灾民都喝个够！

假如我有一支马良的神笔，我会画很多金币和银币，把它们送给穷困的家庭，让这些家庭也能吃饱穿暖，和我一样过上快乐、美满的幸福生活！

假如我有一支马良的神笔，我会画很多好玩的玩具，把它们送给山区那些没有钱买玩具的小朋友，让他们也能感受到童年的别样快乐！

假如我有一支马良的神笔，我会画很多的生物，我想让大熊猫、东北虎、中华鲟……恢复原来的数量，让世界到处都充满欢歌笑语、鸟语花香！

假如我有一支马良的神笔，我会画一座从中国大陆到台湾海峡的跨海大桥，让海峡两岸人民能永远友好相处、共建和谐，让台湾人民重新回到祖国母亲的身边，感受祖国母亲的温暖怀抱！

……

为了让我的无数梦想成为现实，我要好好学习，天天向上！

[假如我有一支马良的神笔小学作文200字

它是我最好的慰借，让原本血流不止的伤口，在包上这强力。K蹦后，便一了无痕，但并非所有的甜食都是如此，那能使我重新展开笑颜，跨步向前走的甜食——马卡龙。

记得有一次，因朋友无意的嘲弄，令我灰心丧志，误会就像被打了死结，解也解不开，面红耳赤的我，赶紧将视线撇开，头也不回的逃离现场。顿时，我的心像千万支针在刺似的，受了很多的伤，也流了不少的血；心情沮丧的我，不知不觉走到经常路过的一家下午茶店门口，那时我举起沉重的步伐，缓慢的向里头走去，并替自己拣了一个靠窗的位子，且毫不犹豫的点了一份巧克力口味的马卡龙。每当我想品尝甜点时，不是因为课业压力大，就是在友情上遇到挫折，想要赶紧将内心的缺口填补好，免得让自己受更多的伤。

在我举起叉子，切了一小块彩虹般的马卡龙，并高举过我的胸口时，我看见它正对着我微笑，那天使般的笑容，使我心中大半的忧愁消失得无影无踪。在咬下的那一剎那，那甜蜜的滋味随着我的喉咙滑进食道，瞬间化开，并溶解在我的身躯内。马卡龙可说是最甜的甜食之一，所以通常一旁都会摆着一杯红茶，当苦涩、甜蜜的滋味交杂在一块儿，带出那一点甘甜的感觉，简直是人间美味啊！我的心情顿时从雨天转成了晴天，在品尝马卡龙的时候，我定下心仔细的想了又想，何必因为一点芝麻绿豆的小事，而与多年交情的好友闹翻天呢？

这道拥有魔力的马卡龙，不仅修补好我的伤口，也缝补了我与朋友之间的那小小裂缝，它岂是只能用“好吃”这两个字来形容呢？那香甜又神奇的滋味，就是抚平我心中伤口的那一帖良药。

我们生活在这个美丽的地球上，但是这几年来地球妈妈被污染了，生了一种奇怪并严重的病。天空再也不湛蓝、深运了;空气再也不清新甜润了……在这样下去地球一定会更加脆弱了。

假如我有一支神笔我要画出数不清的湿地。地球虽然几乎全部都是水，但是湿地却只有一丁点，太少了。我们人类饮用的淡水几乎全部来自湿地。湿地不只是饮用水源，还是一个动物的天然王国。丹顶鹤、天鹅、鳄鱼等一些珍稀动物是湿地的主人。可是湿地面临着消亡的危险，珍稀的动物种群也面临灭绝。

如果我有一支神笔我要画出一片片乌云，飘向干旱的地方，为那儿的人们下一场欢快的雨。因为雨滴是我们生物的宝贵资源。雨滴滋润着美丽的大地上的花儿、小草和树木。花儿见了它，露出了甜蜜的笑脸。小草听见了它的脚步声，从土里探出了小脑袋。树木淋过了雨，长得更高了。

如果我有一支神笔我要画出一片片绿油油的森林。郁郁葱葱的参天大树一直是二氧化碳的天敌。整棵大树就像一个大工厂，一片片叶子上长着一个又一个的小凹坑把二氧化碳紧紧地吸了进去。在太阳光的作用下，产生了很多能量，工厂开动生产了!工厂把许许多多的二氧化碳变成了我们人类必不可少的氧气，能量可大了!大树还可以为我们大家挡住沙尘暴，保护我们的家园。

我要用神笔把地球画得更加美丽，更加健康，地球就再也不会生病了。让我们一起行动起来，为我们的地球做点什么。让花儿微笑，让天空更蓝，让空气更清新。就让地球妈妈开心地笑起来吧!

假如我是一匹马，我一定是一匹白色飞马，银色的羽毛翅膀又宽又大。每天，传递着爱的信息，在爱的纽带中穿行，并乐此不疲。

假如我是一匹马，我要奔驰在那一马平川、充满生机的大草原。把汉族人民的问候与关心送给蒙古族人民，让大草原上洋溢着欢声笑语。

假如我是一匹马，我就要飞到各个国家宣传保护大自然的重要性，号召所有爱大自然的人，从身边做起，节约资源，因为我们只有一个地球。

假如我是一匹马，我就要给身处困境的人帮助，做迷雾里的灯塔，沙漠里的绿洲。

帝大为发怒，就命卫士们抢下他的神笔，将他打入了监牢。

皇帝拿到神笔，就自己来画了。他先画一座金山。贪心不足的皇帝，画了一座又一座，画了一座又一座，重重叠叠地画了许多。画好一看，哪是金山!却是一堆堆的大石头;上面压得太多，就塌下来，差一些把皇帝的脚也砸伤了。

皇帝还不死心。他心里想，画金山不成，就画金砖。他画了一块嫌小，画了一块嫌小，最后画成长长的一大条。画好一看，哪是金砖!却是一条长长的大蟒蛇，张开血盆似的大口，向他扑来。幸亏卫士们救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。

皇帝没有办法，只得将马良放出来，又假惺惺地对他说了一些好话，什么要给他许多许多金银，什么要封他做很大很大的官……

马良一心想夺回神笔，他装作答应下来。皇帝见马良答应了，很是高兴，就把神笔还给了马良，要马良给他画画。

皇帝想，画金山、金砖都不成，那么画株摇钱树吧!摇钱树上，结的都是钱，轻轻一摇，就能掉下许多钱来，这有多好啊!他就叫马良画摇钱树了。

马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一个无边的大海，出现在眼前了，蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。

皇帝看了很不满意，脸一板，喝道：

“叫你画摇钱树，谁叫你画海!”

马良在海中央画了个岛，岛上画了株树，说：

“这不是摇钱树吗!”

皇帝看见那株树，发着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口唾水，就嘻嘻嘻地笑了起来，急巴巴地对马良说：

“赶快画只大船吧!我要到岛上去摇钱!”

马良画了一只船，皇帝就带了许多兵士，上船去了。

马良画了几笔风，海水皱起密密的波纹，船就开动了。

皇帝心里痒滋滋的，嫌船走得太慢，在船头上叫：

“风大些!风大些!……”马良加了几笔粗粗的风。海动荡起来了，船上的篷鼓得满满的，急速向海中央驶去。

马良又加上几笔大风。海不安地吼叫起来，卷起汹涌的浪涛，船摇摇晃晃了。

皇帝开始害怕，向马良摇手，大声地喊道：

“风够了!风够了!……”

马良装作没有听见，不歇手地画着风。海水发怒了，浪涛扑上船去了，船倾斜了，船上乱起来了。

皇帝被海水打得浑身湿漉漉的，抱着船的桅杆，不住地叫喊：

“风太大了!船要翻了!不要再画了!……”

马良还是不住手地画风。风更大了，吹来了许多厚厚的乌云，又鸣雷，又闪电，还下起暴雨来。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墙，接连不断地往船上压去。

春天牛大伯种了一片玉米地，到了秋天玉米成熟了，那成熟的大米真是惹人喜爱呀！小马见了馋的直流口水。它对牛伯伯说：“这玉米长得真不错，味道一定不错吧？”“你掰几个尝尝吧！”牛伯伯说。有了牛伯伯的这句话，小马来不及道谢，跑到地里拣了几个大个的啃起来，小马一直吃到肚皮胀了为止。

第二天小马睡够了，醒来想想昨天吃的大玉米直流口水，怎么才能再美美地吃一顿呢？小马眨眨眼发了一会呆想出一个好办法。可这是欺骗？这样不好吧，就这一次，就这样小马又跑向牛大伯的家，它说：“牛伯伯鸡大婶听说你今年中的新玉米不错想借几个回去当种子，明年收了再给你还几个回来。”牛大伯一听忙说：“你给它捎过去一筐，不用还了。”小马心里美极了，它想：这么容易得到一筐玉米。等小马吃饱睡足之后早已把“就这一次”给忘记了。不知不觉之间又来到牛大伯家，这回它满脸痛苦的说：“羊大爷病了，出不了门，想吃点什么？”牛大伯说：“这有新玉米。”小马立刻说：“我给羊大爷捎回去吧！”就这样小马一次次骗取了牛大伯的信任。

谎话终究会揭穿，没几天牛大伯到小马家，在去的路上发现了许多玉米芯，它摇摇头什么都明白了。

这天小马又来骗玉米来了，牛伯伯说：“我想你该来了，所以准备好了。”小马不由一阵开心，忙解开牛伯伯的口袋，一看全是玉米芯，这是小马半天说不出一句话，惭愧的低下了头。

马，是人类忠诚的伙伴，骁勇善战的吕布有赤兔相伴，刘备有的卢相随，每当读到这些片段，我都渴望得到一匹宝马。

假如我有一匹马，我会骑着它，去看看胡里山炮台，岁月抹去了它的色彩，但没有抹去它曾经的力量和辉煌的战绩。

假如我有一匹马，我要骑着它去看看虎门，看看消烟池，那是中华人民反x片斗争的一座丰碑。

假如我有一匹马，我要去看罗布泊，哪里是中国第一颗原子弹爆炸的地方，从此，中国便拥有了致命武器——原子弹。如今罗布泊静静的卧在那，放佛在回想当年那美丽的焰火。

假如我有一匹马，我骑着它去八达岭长城。它挡住了匈奴的进攻，顶住了日寇的炮火，保护了祖国，如今它像一条巨龙，横卧在八达岭上。

假如我有一匹马，我要骑着它去看看雅鲁藏布江，看那壮丽的雅鲁藏布江大峡谷和那神奇的大拐弯。

假如我有一匹马，那我就要骑着它，去环游世界，去看看卢浮宫，维也纳，大本钟，埃菲尔铁塔等。

如果我真有一匹马，那该多好啊。

今天，来了一个新的老师。她姓马，我们叫她马老师。她的眼睛很好看，很深的双眼皮，一对又亮又黑的眼珠，眼珠转到的任何部分都显得灵动俏媚。微微翘起的鼻子，使她显得又雅气，又逗人。那润红的两唇，像两片淡红的，正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠，马老师有一头漂亮的头发，乌黑亮丽，又浓又密。

马老师虽然很严厉，可也很幽默常常说出一些古诗，词语等。前一段日子许多同学都不怎么喜欢马老师。而我不是这样想的，虽然杨老师教了我们许多年，但是校长也是对我们好呀，让这么一位好老师叫我们，也是我们的荣幸啊！

初见马老师，让我们感觉她是一位凶巴巴的老师，渐渐的几天相处，慢慢我发现马老师在课堂上是有稍许的严厉，但我知道她的严厉是对我们好。在课余时间里，马老师亲切和蔼，待我们十分温柔，与课堂上截然不同，化身成为了我们的朋友。

马老师是一位优秀的班主任，她教过许多出色的学生，在出色的小学生导刊上，也有她学生发表的几篇文章。老师教过的学生很出色，我也要像他们一样出色，成为老师的骄傲。

老师是辛勤的园丁，滋养了一代又一代的学生，我相信在马老师的教育下，同时也通过自己的努力，变得很棒很棒。

假如我有一匹马，我希望它是一只汗血宝马。我骑着它，在一望无垠的大草原上自由驰骋，无拘无束，再拍几张照片回去，让同学们看看我骑马时有多么帅。

假如我有一匹马，我希望它是一只千里马。我要骑着它去环游世界！去看看法国巴黎的埃菲尔铁塔，去希腊瞧瞧爱琴海有多蓝，去美国的迪士尼乐园玩个痛快！

假如我有一匹马，我希望他是拉南瓜车的那匹白马，我要骑着它去童话世界里看看。去公主与王子跳舞的的皇宫看看，去睡美人昏睡的城堡瞧瞧，去白雪公主与小矮人们的小屋做客，再去人鱼公主的海底做水上芭蕾。

假如我有一匹马，我希望他是关羽骑过的赤兔马。我要带她去赛马场结识很多的朋友，并和他们赛跑。

假如我有一匹马，我希望它是一匹能飞上天的天马！我们在广阔的天空中自由飞翔，累了就躺在云朵上睡觉。晚上，我坐在月亮船上和小星星们一起装饰天马。

如果，我拥有了一匹真正的马，一定好好善待它，并告诉人们保护马，马也是有生命的！我会让我的马永远幸福、快乐、开心、自由、无忧无虑的生活着！

假如我有一只马良神笔，

我要画出一盏红绿灯，

把安全挂在街头，

就再也不会发生车毁人亡的悲剧，作文 假如我有一只马良神笔。

假如我有一只马良神笔，

我要画出一台“自动显示器”，

拿“自动显示器”代替黑板，

老师讲课可以省了不少力气。

假如我有一只马良神笔，

我要画出一台可以自动炒菜的机器，

爸爸妈妈下班回到家里，

就不用辛勤的劳力，小学三年级作文《作文 假如我有一只马良神笔》。

假如我有一只马良神笔，

我要画出几朵乌云，

随着“轰轰”的几声雷响，

降下一场大雨滋润大地。

假如我有一只马良神笔，

我要用彩笔勾勒出无数架大桥，

四大洋连接八大洲，

让人们的心永远连在一起。