假如我有一支马良的神笔推荐20篇

萧瑟的风卷着地上那些枯枝残叶，似乎要将它们撕裂，毁灭。

几棵枯树挺立在古道，似乎在向那残败的古道炫耀自己曾经的枝繁叶茂。

唉!连那乌黑的乌鸦都知道回家。正哀鸣着寻找自己在枯树上的巢。

我这个浪迹天涯的的人，想想自己那运曲折的命运，只身一人地异地生活的艰辛，远在天边的亲人，擦擦那含泪的眼，迎着那凛冽的西风走去。

我一手裹紧那单薄的衣裳，一手策着那羸瘦的老马。唉!听着那流水的哗哗声，此时人们已不再耕作，回家了。那炊具的碰撞声，家人团聚的欢声笑语，那袅袅的炊烟，无不一一刺痛着我这个思念家乡的人。

啊!冷风吹打着我，真冷呀!可谁又会为我添几件衣裳呢?此时的亲人一定在等我归来，他们还过的好吗?是否在思念我呢?

看着这团圆的场面，想想自己漂泊在天涯，两行浊泪桥、悄无声息的从我那饱经沧桑的脸上流下，滑落在我那单薄的衣裳上，慢慢消失不见。

我擦擦泪，那一轮红日马上就要消失不见了，我身披夕阳的红装，沿着这残败的古道走着，心中的思乡情顿时涌上心头，一阵阵苦涩的感觉弥漫了我全身：古道荒凉，西风萧瑟，马已羸瘦，人何以堪?

迎着这寒冷的秋风，骑着这消瘦的`老马，踏着这残破的古道，我不由得感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”

眼看着夕阳快落尽，我不由加快了赶路的脚步。描写古道西风

一条古道，伸向历史的深处。我想起了荆棘路上铺满飘雪的沧桑。读懂古道，等于读懂了一部厚厚的历史。古道是岁月留下的一条长长的印痕。红色的骏马，扬起诗歌的语言，凹凹凸凸的路，平平仄仄的风，唱响诗人的笔。古道不仅通向远古，它的触须，深入一匹瘦马

古道醉了，青苔绿了;古道笑了，鲜花开了。

古道是一条河，映出太阳与云霓，折射出悲欢离合的爱情。在这条河里，我自由来往，是一条无拘无束的鱼儿。古道是一条涌起在大地的藤蔓，铺满大地。古道是诗人留下的叹息，冗长无奈的叹息。诗人呀，就是古道上沉重旋律中的一串音符，就是铺满黑色的长长历史画卷上的一笔狼毫!

古道，在季节里留下一个长长的疑问，西风

西风

一声雁叫，送来凛冽西风

田野的蟋蟀移居屋内，朝北的窗户也被泥巴堵塞。西风

日子一天深似一天，西风

瘦马

你从马致远的小令中嗒嗒而来，惊飞了一个个安逸的梦。那荒草，铺展了遥远的历史，让我与你在今天不期而遇。你在追赶什么?一种姿势，始终不肯放弃，一拐一瘸也不停留。心呢，是否已被风雨侵透?来路已成苍茫，前途也是漫漫。

你是从哪个驿站出发?唯一的方向竟成为了无法挽回的错位。从此，那生硬的公文，抑或是温情的家书，便成了远没有下文的悬疑。你是哪位战神的铁骑?一羽冷箭，使你丧失了英雄的气质。人生溃败让你无法回归生命的本真。你是一个被历史甩在身后的失落者，还是一个激昂的勇士奔驰在时间的前沿?你不语，一如既往，走着自己的孤独。你的记忆里有着春天的明媚，桃花艳丽。它的前方，响彻一生的呼唤，那是你一生丰盈的属望。

你走在一幅秋风吹落夕阳的怅惘里，同样干瘦的旅人，忍不住一声长啸。

古道空旷，寂静无声!描写古道

古道

一条古道

西风

呼啸的西风

瘦马

辗转了那么多遥远的历史，追赶什么，一种姿势，一种高姿态，不肯放弃，一瘸一拐也不停留，心，是否已被风雨浸透，来路已成苍茫，前途也是漫漫。唯一的方向成了无法挽回的错位，一羽冷箭，丧失了英雄的气质，人生的溃败致使回归生命的本真，一切，如秋天的黄叶般慢慢枯黄，葬在冬天苍白的冻土里。在掩埋的那一刻，我痛苦地知道，一切已离我而去，眼角开始湿润，闪烁着感恩，于是我感受到了放下一切时难得的宁静。

我曾以痛苦的姿势站着忍受错过带来的伤痛，然而心中始终保留一片感恩的净土，所以痛苦不再是痛苦，我心怀感恩，用幸福的姿势仰望着，感受另一种幸福的滋味，感恩仍在，幸福仍在!

徐悲鸿是中国当代杰出的画家，卓越的美术教育家。他出生于江苏宜兴，幼年随父学画，后赴巴黎入法国国立高等美术学校，精研素描与油画，并先后去英、德、法、意及瑞士观摹学习，吸取了不少世界艺术精华。他擅长中国画、油画，尤精素描。

徐悲鸿画马，堪称一绝。他很喜爱马，最早也是以画马闻名的。他对马的肌肉、骨骼以及神情及动态，作过长期的观察研究，经常在山乡和有马的地方对真马写生，马的速写稿不下千幅。所以他下笔时能作到“全马在胸”，笔墨酣畅。他早年流落上海时，曾画了一幅马，寄给上海美术馆，得到主持该馆的岭南派画家高氏兄弟的赞赏，说：“虽古之韩干，无以过也”。

1934年4月，徐悲鸿应邀到莫斯科举办画展。一天，他应苏联文化局长之请为观众作一次画马的现场表演，他充分运用中国画独有的线条，水墨浓淡相宜，寥寥数笔，一匹势不可挡的奔马便跃然纸上。当时，在场的素有爱马之癖的骑兵元帅布琼尼，拨开人群走到徐悲鸿面前，直率地说：“徐先生，就将这匹马赠给我吧，否则我会发疯的！”徐悲鸿被布琼尼的幽默逗笑了，欣然点头答应。布琼尼高兴地和徐悲鸿热烈拥抱，并大声称赞道：“徐先生，你不仅是东方的一支神笔，也是属于世界的一支神笔。你笔下的奔马，比我所骑过的那些战马更加奔放、健美！”

徐悲鸿画的马落笔有神，奔放处不狂狷，精微处不琐屑，盘骨强壮，气势磅礴，形神俱足。他以周穆王八匹名马为题材所画的《八骏图》，成为这位艺术大师的不朽名作。而其最著名的则是《九方皋相马》，现藏北京徐悲鸿纪念馆。

在徐悲鸿笔下的马，赋予了画家自己的个性和理想。他常借画马抒怀，有所寓意，以寄托自己的悲哀、忧郁、希望和欢乐。这从画面和画上的题词即可清楚地看出，这样的事例不胜枚举。上世纪40年代初，徐悲鸿在抗日战争的战火纷飞中，只身远走南洋，4次举办作品展览，将卖画的全部收入捐献给失去家园的祖国难民。他在一幅马画上题词：“水草寻常行处有，相期效死得长征。”表达了主张积极抗日的愿望。

1944年在重庆中央大学授课并筹备中央美术学院时，他把卖画的收入多用来帮贫寒的学生、教师和文化界人士，而自己却过着异常艰苦的生活。他在一幅侧面奔马画上的题词是：“问汝健脚果何用，为觅生活竞日驰”，反映着当时的现实境况。1953年，徐悲鸿在北京故居，欢快地挥动墨汁淋漓的画笔，只用了十几分钟，便画出了一匹栩栩如生、四蹄腾空的奔马，并题写道：“山河百战归民主，铲尽崎岖大道平”。

这充分表达了画家对新中国诞生的神情和发自内心的真诚喜悦。

假如我有一支马良的神笔，我有许多愿望要实现。

假如我有一支马良的神笔，我会给自己画好吃的，色香味俱全的美食；会画出一个个新奇的玩具；会画出一件件美丽的新衣裳；会给卖火柴的小女孩画出她的奶奶，画一栋豪华的房子，房子里有精美的家用电器，让她和奶奶在这里快乐地生活下去，和奶奶边烤火边吃美食。

假如我有一支马良的神笔，我会给云南、贵州等贫穷的地方，画一所漂亮的学校。学校里有一名名健康的保安，有一栋栋高大的教学楼，有一座饭堂，有一个书香四溢的图书馆，有一个无边无际的操场，操场上有许许多多健身器材，还有一辆辆校车，以后孩子们再也不用到山洞里上学。

假如我有一支马良的神笔，我会给非洲的儿童画许多的粮食，画一所所医疗设备俱全的医院，让非洲儿童不再长得像皮包骨，我会给他们画一个个保护罩，不再让他们受到任何伤害。

假如我有一支马良的神笔，我会给盲人画一双明亮的眼睛，让他们看到五彩缤纷的世界。我会给缺胳膊少腿的儿童画一双健康的腿和胳膊，让他们不再看着别人做游戏，而是自己和小朋友一起做游戏。

假如我有一支马良的神笔，我会把沙漠变成森林，森林里面有快活的小动物。我会把快要灭绝的动物，画得更多一些，让它们在这片森林里繁衍下去。

假如我有一支马良的神笔我会在汽车上安装一个尾气过滤器，汽车再也不会排出有毒的尾气，再也不会污染环境。

假如我有一支马良的神笔，我会给地震灾区的地方，画一栋栋坚固的房子，地震灾区的人再也不会有生命危险。

假如我有一支马良的神笔该多好哇！

还记得第一次看了神笔马良的故事，就觉得他是个很善良，乐于助人的人，而且他还有一支可以变任何东西的神笔。

假如，我会变，我就要变成神，为卖火柴的小女孩画一个高楼大厦让她不再受到寒冷；为流浪的三毛画上一个有丰盛美食的餐厅，让他吃个够；为山区的孩子画上一座希望小学，不让他们再受苦；为白雪公主画上一个美丽、善良的后妈，不让她再受到任何委屈；为七个小矮人画上一种可以吃了增高的糖果，因为这样他们才可以变高，不受到别人的嘲笑；为我的妈妈画上很多高级化妆品，让她每天都可以打扮的漂漂亮亮的；为我的爸爸画上一座可以领很多工资的公司，只有这样，我家才可以衣食无忧；我们的地球已经白发苍苍的老人，画一种可以返老还童的药丸，因为只有这样，他们才可以再享受一下童年的快乐和乐趣；为我们中国画上一座座比其他国家更先进的学校；为我们中国画上一个可以把废品换成有用的东西的机器人；为我们祖国添上更多美丽景色，因为这样才可以把我们的祖国更美丽……

假如，我变，我就要变成一支神笔，和神笔马良一样，帮助我们的祖国，帮助更多需要帮助的人。假如，我会变，我就要变成一支神笔，把我们的社会变的更好!

[小学生作文我想变成神笔

马是人类的好朋友。在古代，人们的生活和战争都离不开马，而现在我们生活中的许多事情，听到的许多故事，都和马息息相关，许多工作也是要人力和马力协作来共同完成的。

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，吟诵着陆游的诗，让我觉得我现在最最希望的就是有一匹属于我自己的马了。

如果我真的有一匹马，我觉得这匹马一定要全身赤红色，两侧略带有大块小块的白色斑点，当微风吹来时，那褐色的细长的尾巴和鬃毛飘起来，那又长又粗的四蹄健壮而有力，还有那竖起从不倒下的耳朵，显得威武极了。

我想带着它来到广阔无边的骑马比赛现场，当裁判“砰”的一声枪响，我骑着马儿飞奔而去，勇往直前。让它抖尽全身的汗水，让它快得像踏着风似的，让它跨出震动大地的步伐！我想大声地为我的马儿喝彩，再转过身看着那渐行渐远的对手，被我的马儿甩向远方。最终，让我们突破终点线。

我想让我和马儿能随着自己的要求变大变小。我要骑着马儿飞上天空，高得要直入云霄，那下方繁华的高楼大厦就和蚂蚁差不多大。变大，大，大……本已经飞在千米的高空，我和马儿却在不断变大，到最后我都几乎看不见下面的楼房了；变小，小，小……让我和马儿从钥匙孔钻进我的房间，我来到书桌上，钻进文具盒，探索马儿眼里的新奇世界，然后飞越看似高耸的书本，奔驰在迷宫一样的抽屉。

让马带着我日行千里，去寻找贫困人家和遭受自然灾害的孩子们，给他们送去免费的书包、课本、文具，为他们建造新房，送去足够的粮食，让他们都过上幸福的生活。

啊，马儿，让我抱抱你那庞大的身躯，让我们继续奔驰在这世界上，去观察和品味这世间的美，去帮助更多需要帮助的人们，让我们朝向那道光追去……

今天下午，我和爷爷奶奶一起去马州公园玩。 首先映入我们眼帘的是一棵棵高大的树木和嫩绿的小草，它们在风的抚摸下，雨水的滋润下，太阳的光芒下，显得格外壮观。 然后，我们看到了眼花缭乱、金色的沙滩。还有许多小朋友在那儿玩耍呢！他们有的踩水，有的堆沙堡，有的捉迷藏，还有的互相追逐。你看他们玩得多么开心啊！ 如果大家仔细观察的话就会发现，旁边的小湖边还有几只小船呢！这时我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》。我默默地在心里唱了几句，仿佛那美丽的景象都展现在我的眼前。我不由得放眼望去，这宽广的湖面上竟如此的美丽，让人心旷神怡！ 下一站就是孩子们的天地儿童乐园。那儿人山人海、热闹非凡，几乎每一个角落都能听到孩子们的吵闹声、欢笑声简直乐翻了天。 最后我们踏上了坚固的水上木桥，我小心的抚着栏杆慢慢地往前走动。这时我惊奇的发现眼前有一朵、两朵、三多&&有红的、粉的像玉盘一样大的荷花。可爱的蜻蜓一会儿在花丛中飞舞，一会儿在荷叶上晒太阳。简直都看呆了！ 瑶瑶快走吧，外面不早了爷爷奶奶催促了我几声，我这才回过神来。恋恋不舍地离开了美丽的马州公园。 我爱美丽的马州公园，更爱美丽的靖江。

假如我可以变，我要变成神笔马良。

马良的神笔，画什么就会变成什么。假如我是马良，我会用神笔画一个飞毯，飞到任何需要我帮助的地方。

我飞呀飞呀，飞到一个发生了地震的地方，那里的孩子在哭喊着，大人在痛苦地流泪，到处充满了腥臭不堪的腐烂的尸体的臭味。孩子们没有了学校，没有了家园，那该有多伤心，我用神笔画了许许多多的房屋和学校，再给他们每个人一沓钞票。

我飞呀飞呀，飞到一个沙漠，那里遍地都是金黄金黄的沙子，像铺上了一层金黄色的地毯。我用神笔画了两条清澈见底的小溪，把沙漠变成了大陆。

我飞呀飞呀，飞到了一个小男孩的家，那个小男孩的家腿断了，走路只能拄拐杖，我用神笔给他画了一个假肢，他就能兴高采烈地草地上奔跑了。

我飞呀飞呀，飞到大海，那里有一艘船要沉到海底了，可船上只有一艘救生艇，载不了船上所有的人，我用神笔画了两艘救生艇。现在船上的所有人在我的救生艇上了。

我继续飞，我要飞去更多的地方帮助那些需要我帮助的人。

在广袤无垠的大草原上，有清凉的溪水，纯白的绵羊，飘飞的云朵，碧蓝的天空??当然也少不了奔驰的骏马。

”咴－”一声清脆的嘶鸣，一匹雪白的骏马飞驰而来，它洁白的可以与云朵媲美，无一丝杂色，一对清澈的大眼睛，比纳木措的湖水更蓝，更纯。它奋蹄扬鬓，轻快的小跑着，在一片茂盛的草地前优雅的兜着圈子，尾巴高翘着，被微风吹扬起来，蓬松而柔软，大眼睛天真的眨着，犹如一个顽皮的孩子，它低下头来，用鼻子轻轻嗅闻花儿的芳香，草叶的清新。好像是那狗尾巴草触痒了鼻子，它打了个响鼻，接着，便撒了欢似的奔跑起来，在草地上留下一串欢乐的足迹。

过了一会儿，它停止了奔跑，因为，它被主人给拴起来了，它不情愿的套上嚼子，缓慢的向蒙古包附近的草场走去，大眼睛向后张望着，啊！那是多么广阔的天地啊！一群骏马在飞驰着，后面有一个蒙古大汉彪悍的骑着一匹烈马，它们向远方飞奔着，群马嘶鸣，绿草如茵，犹如一幅绝美的画卷。

风儿轻轻的吹着，悠扬的马头琴声飘散开来，盘旋着，缭绕在大草原上??

在杨红樱阿姨笔下，马小跳是个淘气可爱的小男孩。但，他的种种缺点，让他成为了同学们的“笑柄”，假如我是马小跳……

假如我是马小跳，我上课会认真听讲，积极回答问题，不像以前，想都不想，就脱口而出，通常会使同学们哄堂大笑，还被请去老师办公室“喝茶”。

假如我是马小跳，我不会再被“五指山”一样重的作业给压扁，而是奋发图强，就算是写到深更半夜，我也不“投降”。不像以前，动不动就“投降”，第二天又被请去“喝茶”。

假如我是马小跳，我不像以前，一下课就一蹦三尺高，像一阵风似的冲到教室门外，又吵又闹，有时还做恶作剧。我会准备好下一节课的书，然后复习一下上一节课的内容，把不会的记到本子上，然后去问老师。

假如我是马小跳，上课了，我会端端正正地坐好，等待老师到来，让同学们刮目相看，不像以前，老师没来，就像“孙悟空大闹天宫”似的，就差飞起来了。

假如我是马小跳，我一定成为朱婧版的马小跳。

[假如我是马小跳作文

假如有人问到我：“你能拥有一样东西，你会选择什么东西？”我一定毫不犹豫地回答：“我想拥有一支神笔，”他好奇的问：“为什么呢？”因为这样我就可以帮助更多需要帮助的人。

假如我拥有一支神笔，我将要给贫困山区的同学们画上一栋栋、美丽的、宽敞的学校，让他们能重新背起书包，走进课堂，学习文化知识。我还要为他们的父母画一个个大大的农场，里面种满了蔬菜和水果。我还要给他们的父母画上各种家禽的牧场，不要让他们为了学费而烦恼，让他们的父母陪在身边，有一个欢乐无忧的童年。然后画上许多棉袄、棉被，短衣、短裤，让他们冬暖夏凉。

假如我拥有一支神笔，我将要画一些药丸，无论什么病，就算是癌症都可以轻松解决，而且只需一颗，就可以药到病除，长命百岁。

假如我拥有一支神笔，我将给全宇宙的人，画上一栋栋高楼大厦，让他们衣食无忧，让他们拥有幸福，用自己的智慧还原历史文物，让世界了解中国的人文历史。

假如我能拥有一样东西，我就一定要一支神笔。我要让整个世界更加美好，更加美丽！我还要世界充满爱，充满正能量！

我的客厅里挂着一张“奔马”的照片。我全神贯注地看着这幅画，不自觉地进入了画面。

站在我面前的是一匹真正的赛马，有着明亮的皮毛，高大的身材，强壮的前肢突出在马背上，坚定的眼睛。他在马群中非常杰出和独特。他真的是“马中之王”，而这个杰出的“马中之王”属于我！

我瞬间看了看马厩墙上的通知，发现“赛马”还有四个小时就要开始了。它必须有100%的信心！我带他去了赛马场，喂了他几根胡萝卜。他的眼睛变得更坚定了。我小心翼翼地骑在它的背上。臀部一落在马背上，马就像一阵风一样开始奔跑。我还没来得及反应，他已经跑完了一圈。我们一定会赢得这场赛马！

正如我所料，裁判的哨子没有落下，所有的马都在以同样的速度奔跑，我的马真的领先了！后蹄扬起的沙子足以埋葬一个人。这时，天空中出现了一道闪光，看到要下雨了，观众一片混乱，但比赛仍在继续。雷电送来乌云，狂风伴着暴雨，雨水打湿了马的鬃毛，也打湿了体育场。跑道渐渐变得泥泞，我骑着马。马的国王跨过闪电、雨和飞扬的灰尘，在他的.脚下发出声音。马王和我全速前进，就像在雨中跳舞一样。最后，这位“马王”突破了终点线，越过了观众，赢得了第一名！

“小珂，吃饭吧！”我听到母亲的低语。此刻，我面前的一切都消失了——，包括我心爱的马王、雨水、观众。墙上只剩下一张“奔马地图”。

如果我有一只神笔，我一定要好好的用。

我会先画一个房子，在变出来，再画一个电话手表，这样我到哪里去都可以给家人打电话了，再画一套学习用品，这样我做题目需要什么都没有问题了，再花无数的钱，这样神笔用完了，就可以用钱去买东西了。再画一个好妈妈和一个好爸爸，这样我就可以拥有爸爸妈妈的幸福了，我就不会感到孤独。我要画我身边没有的东西，这样我就什么都有了，我就是一个富人了。

我就可以住在大房子里了，可以和家人打电话，可以好好的学习了，可以有数不清的钱了，可以有爸爸妈妈了，可以有自己想要的东西了，那该有多幸福啊。这里面最让我开心的就是，拥有爸爸妈妈，因为这样我就终于有一个团圆的家了，想象一下都很激动！

我一定要用神笔画个飞机，让我坐飞机到韩国去见我的明星，这该有多兴奋，这支神笔就可以让我想干嘛就干嘛，真是太太太太太……棒了。

我都想把自己变成神仙，到天上去呢。如果能这样，那我就是世界上最幸福最开心的人了。

亲爱的马奶奶：您好。

最近过的好吗？身体怎么样？我很想念您 。我快九岁了，比起以前懂事了许多。学习上不再拖拖拉拉，只是上课时偶尔说一下小话，做一下小动作。不过，还是有一次没做作业，被子老师请了家长，妈妈回家后狠狠的教训了我一顿。从这以后我再也不敢不写作业了。平常我还可以帮妈妈做一些力所能及的家务，得到一点报酬，去买一点学习用品。您 看我是不是很有经济头脑呀？马奶奶放假了我一定让爸爸妈妈带我去看您。

最后祝您身体健康，心想事成！

爱您的薛佳祺2015年3月28日

寒假里， 我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》。一翻开书，我竟被吸引住了，常常会情不自禁地笑起来。

从这本书中，我认识了调皮的马小跳，机灵的毛超，大嘴巴张达，还有大肚子唐飞。他们四个“调皮蛋”既调皮捣蛋、惹事生非又聪明活泼、各怀“绝技”。让我看了有点生气又非常喜欢他们，真想成为他们的好朋友。

还有老师的好帮手路曼曼，美丽的“公主”夏林果，文学气十足的学习委员丁文涛……虽然他们或有些“小大人”气，或有些煞有介事，或有些小心眼……但每一个人都有各自的可爱之处。不过最有趣的还是马小跳和他的三个死党：张达、唐飞、毛超。他们不仅个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬，而且还因为过于调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。

我喜欢他们，是因为他们热爱生活、诚实善良、充满爱心。他们会建立“宠物集中营”，收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织大家一起到山里为“维护环境，保护动物”做义务宣传；在《疯丫头杜真子》中，马小跳、杜真子和唐飞，为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”，卖力地演出，一遍又一遍地大声吆喝：“救救小女孩的妈妈，献点爱心吧！献点爱心吧！”他们拥有无穷的想象力，能够创造“鱼生活在陆地上”这样精彩的童话故事；能把小黑猪“黑旋风”当马骑；甚至想到动物比人更聪明，让动物滑滑板……

读着他们，我就不停地在想：就让我们理直气壮地做孩子吧！可以放开心扉，在无垠的成长海洋中做我们自己：活泼开朗、聪明伶俐、爱心十足、尊重科学……可以自由自在做我们自己，对着天空大喊，学学牛顿爷爷，问出心中的“为什么”，像马小跳他们一样，活得简单，活得快乐……

我真想做一个永远的“淘气包”！

假如我是草原上的一匹马，我愿住在烟雾暸绕的阴山里，抬起头，看看天空；低一低头，和伙伴们津津有味的吃着青草，看看他们享受美味的样子，我会情不自禁地露出欣慰的笑容；听着山间石泉澹澹的声音，和其他的马儿们快乐的奔跑在柔软的草地上，好不自由。

假如我是草原上的一匹马，我愿做草原人们的帮手，牧童们的玩伴。人们把我当成了“草原之舟”，使交通变得更加便捷，牧童常骑在我们身上，唱着属于自己的歌谣，放着牧，在吹起微风的时候，这常常会构成一幅美丽的“牧童放牧图”，成为草原中一道亮丽的风景。有时，一年一度的赛马大赛迎来了，那时的我们，就起到了重要作用。大赛开始了，我看见了很多小伙伴们被主人带领，陆续进场，他们一个个精神蓬勃，每一个都摆出一幅即将战斗的样子，当然，还有很多从五湖四海远到而来的人们，第一项是赛跑射箭。口令一响，我便像离弦的箭一般向前奔去，不一会儿，便把其他的选手们抛到了脑后。我的主人也不甘示弱，在我的身上向外射箭，最后也取得了不错的成绩，我也第一个突破了终点，只见人们掌声一潮接着一潮，看着主人的笑容，看着后面还在继续奔跑的伙伴们，我笑了，我感觉到了自己在这片辽阔草原中的光荣。

假如我是一匹马，一匹草原上的马，我并不想当马中的最高权力者，我只想做回自己，那个平平凡凡的、无邪的自已，在草原中快乐的生活着，在时间的流里度过自己的人生。

我爱草原，假如我是一匹马的话，我会热爱这片热土，幸福地生活，创造一个又一个美丽的风景。

秦二世时，丞相赵高野心勃勃，日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人。  一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”  大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。  一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，对皇上说，“这确是一匹千里马!”  事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。 故事出自《史记·秦始皇本纪》。

成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非，混淆黑白。

假如我有一支能画龙点睛的笔，而且我能使用它三天时间，我会用它去做许多事情。

第一天的时间里，我会先去小区里转一转。不知道今天会遇到那只橘色的猫咪，还是会遇到那只瑟缩在角落里的小花狗。它们一定是和自己的主人走散了吧，或许它们还在默默期盼自己能有个家。提起这只神笔，我要为那些流浪的小动物们画上一个温馨的小窝——对了，还有充足的食物，让它们不再受冻挨饿。

我还要给那些快要枯死的小树画上碧绿的枝条，在荒芜的土地上画上数不清的绿植；我要把到处都漂浮着垃圾的污水涂抹成清澈见底的小溪，将一尾尾小鱼点缀在摇曳的水藻间……这是我每天生活的地方，我要用自己的能力把她变得更美丽。

第二天——我拥有这支神笔的第二天——我会到那些贫穷落后的地方去走一走。首先，我要先去一些坐落在城市边缘的偏僻学校。我会用神笔把摇摇欲坠的教学楼改造成坚固防震、窗明几净的大楼；我还要给他们添置一些先进的教学设施，让他们也能和我们一样享受现代文明带来的便捷；还要记得把那些容易让学生受伤的体育设备加固变新，让他们也拥有坚强的体魄……

我还要去贫民窟，把穷人衣服上的补丁变成装饰品。我知道钱不能解决所有的问题，我希望能够用这只神笔让他们感受到生活的欢乐和希望。我不会一下子把他们变成富人，我会用神笔帮助每个人迅速学会他们最喜欢的一项技能，让他们各自找一份工作，自食其力。

第三天，也就是我拿到这支神笔的最后一天，我会去医院的重病监护所。那里有饱受病痛煎熬的病人，也有焦急万分的亲人。我还没有想好要去画写什么，但我想，他们需要的不一定是具体的事物。我要给他们带去希望，给予他们关心，赋予他们乐观的态度和战胜病痛的决心。也许有些事是我所不能左右的，那么我会画一个大大的拥抱给他们，希望能够给予他们安慰。

顺便，我也要去探望那些救死扶伤的医生。希望我能够轻轻抬笔，便圈画掉他们的疲惫，圈画掉医患之间关系的紧张。在那些容易对他人产生误会的人的内心，画上善解人意的桥梁——这样，人与人之间的关系应该会更加美好吧！

第三天快要结束了，我将失去这支神笔。虽然我没有用这支神笔为自己做任何事情，但是我不会后悔和失落，因为——帮助他人比自己的得到与收获更加更快乐。

如果有人问我：“你想变成什么？”“神笔马良”！我会毫不犹豫地说。因为马良有一支神奇的毛笔，画什么就真的变成了什么……晚上，我碰见了一位魔术师，他用魔棒一指。真的就变成了传说中的神通广大的“神笔马良”。

走到大街上，看到有几个衣衫褴褛的乞讨者，光着脚在雪地中乞讨。这么冷的天，他们一定很冷吧，我要帮他们过上幸福生活。于是，拿出神笔，唰唰唰几笔，最新款的时尚羽绒服，精美的食物，而且还给他们画了装有暖气的房子。看着他们吃的好，穿的暖，住的舒服……总算有个属于自己的家。我也感觉好开心。

走着走着，一群贪官欺负老百姓，为非作歹……于是打算惩罚他们：先画了一座金山，在金山周围画了无边无际的海。看到金山，贪官们的眼睛都直了，纷纷吵着要去运金子。他们坐着船直奔金山……我又画了猛烈的台风，把他们的船都吹翻了，贪官都淹死了。从此，老百姓们都生活的非常幸福，非常快乐，再也不会受欺负了。

接连干了两件好事，让我也觉得很有成就感。

走着走着，走到了一个贫穷的地方。那里没有学校，所有的孩子都上不了学。一定要让他们上学，学到知识，我心想。首先我画了一座美丽的“希望小学”让孩子们快乐的学习。接着又画了成群的鸡、猪、羊，让他们不再贫穷，过上了衣食无忧的幸福生活。村长代表所有的村民感谢我。

如果我真的能变成神笔马良，我就做更多的好事，让世界更加美好。

心若在，梦就在，只要努力，凭借我们的双手，也可以实现。

一个周末的早上，我在家里无聊地转了又转，忧郁地望着窗外，天空白茫茫的一片，没有云，显得那么单调。发呆的我突然听到有人在叫我。我从阳台向下看，是好朋友杨高宇，我像兔子一样兴奋得冲下去，打开门我们就开始愉快地玩耍。

在我的写字台前，他正兴高采烈地向我讲故事，还时不时的配上动作。正当他讲到高潮的时候，手臂一挥，我放在写字台上的陶瓷小马被挥了下去，糟糕！只见小瓷马摔在了地上，随着那声响亮的咣当声，顿时小瓷马变得四分五裂。我由悲伤转到了愤怒，这可是我舅舅给我唯一的纪念品啊！我像一头凶猛的豹子盯着杨高宇。在我的怒视下，他双眼发红，支支吾吾地说：“对……对不起，我……我会赔的。”“你拿什么赔！”我吼道。这可是我最珍贵的纪念品啊！我把他轰出了家门，他站在外面，抽噎着。看着已经破碎的陶瓷小马，我有种肝肠寸断的痛。

妈妈回来了，她了解了事情的经过后，拍拍我的肩语重心长地说：“儿子，小瓷马摔碎了还可以再买，我知道你很难过，但毕竟他不是故意的呀！你应该宽容一点。我问你，友谊和陶瓷小马，哪个重要？”昔日我和杨高宇在一起的画面就像放电影似的在我脑海中浮现。“友谊重要！我知道该怎么做了。”我轻声回答。妈妈笑了。

我连忙跑到家门口，拍拍杨高宇对他淡淡的一笑，说：“杨高宇，对不起，刚才是我不好，不应该责怪你，请你原谅我好吗？”未等我说完，他就把我紧紧抱在一起，贴着我的耳朵轻轻说：“我会陪你一只一模一样的陶瓷小马！”

在那一天，我学会了宽容，并以宽容赢得了友谊。我抬头微笑，此时天空中白云朵朵，蔚蓝的天空下，回响着鸟儿和大树的交响曲，好美！

假如我有一匹马，我希望我的马是红色的，因为红色代表热情，像火一样，有旺盛的生命力。让我也变成一个热情、奔放、充满活力的孩子，勇敢地去追求自由的生活。

假如我有一匹马，我希望我的马有一双隐形的翅膀，这样我们就可以飞上蓝天和小鸟对话，一起追逐嬉戏；一起去遥远的星际空间，一起看月亮、星星、太阳；一起在北斗七星上荡秋千，一起研究宇宙的奥秘。

假如我有一匹马，我希望我的马有潜水的功能，这样我们就可以下到海底一起欣赏神秘莫测的海洋动物，一起观赏那些五彩缤纷的海底奇异世界，寻找地下宝藏，帮助科学家们发掘地下矿藏。

假如我有一匹马，我希望我的.马可以和我一起去环游世界，增长我的见识，让我结识更多国家和地区的孩子，一起学习，一起交流，一起游玩，让世界成为一个和平、和谐、平等、互助的大家庭。

假如我有一匹马，我希望我的马和我一样会说话、会思考。这样，我就可以和它彼此倾诉心里的话，爱护和关心更多的其他动物，让它们知道人类喜欢它们，希望它们健康，告诉它们，我们感谢它们。

假如我有一匹马……

《茶花女》作者是法国的亚历山大·小仲马

很久以前就已经知道有这样一部作品了，但是一直没有拜读过，大概的原因也只有一个字——懒。这次读也是拿来主义是姐妹把这部书制成了文本形式送与我的，说实话，在没有读之前，很肤浅的理解以为是写和茶花有关系的女人的故事呢。

你们说俺傻不傻，就这样，从表向上糟践了一部名著，哈哈，别学我哦!看过这部书的人大概都知道作者是以什么心态以什么人物为原型而写的，我就不说了，看完后我对玛格丽特的不幸感到悲哀，为了脱贫出卖肉体，但又为她的聪颖感到钦佩，从一位农村的姑娘到一个琴棋书画娴熟、轻而易举挤入上流社会的妓女是何等的聪明啊，固然这条道路是悲哀的但也不可磨灭她的聪颖，诚然作品用了伤感的结尾，给人的却是一种凄然的美感，玛格丽特虽是妓女，是上流社会人物的玩物，但她只是出卖了肉体却流下了纯洁的灵魂，回过头来看看现在社会中一些人，只是为了金钱而出卖肉体，满身的铜臭气，为了虚荣宁可坐在宝马车上哭也不坐在自行车上笑，她们是多么的可怜啊，还不如在困境中的妓女。

书中有一段令我印象很深。“在吃夜宵的那些人中间，唯有我看到她离席而感到不安。我跟在她后面激动得无法自持。我泪流满面地吻着她的手。所有这一切，再加上在她生病的两个月中，我每天去探听她的病情，因而使她感到我确实与众不同，也许她心里在想，对一个用这样的方式来表达爱情的人，她完全可以照常办事，她过去已经干过那么多次，这种事对她已经太无所谓了。

”这一段写的是阿尔芒初次与玛格丽特吃夜宵时的情境，并且从“所有这一切，再加上在她生病的两个月中，我每天去探听她的病情”中可以看出阿尔芒当时十分关心玛格丽特并且深深的爱上了她。这本书是法国浪漫主义向现实主义演变时期的优秀作品。

我也不知道我写的对不对但这是我读完这部书给我的感受以及联想。

是的，玛格丽特生活在灯红酒绿纸醉金迷的世界里，如果她只有对纯美感情的向往，这也并不令人惊绝，作者把玛格丽特与阔佬的应酬和与阿尔芒的真情对比起来写，写玛格丽特对阔佬们的虚以委蛇并非偶一为之，而是在遇到了阿尔芒之后一贯如此，这就令人十分惊绝了。

是的，当一个人内心里最美好的憧憬成为其行为习惯的时候，这样的人总是会给人以惊绝感，尽管这样的人也许在众人眼里十分普通。