校园的春天初中作文合集20篇

龙小龙学校合唱团演唱了最近的校歌“龙佳”，“杨柳青青，优雅的书声......”每当听到这首歌，我觉得我们美丽的校园。

“柳绿书声，春绿优雅我们相逢。“1—3年级班的绿色雅门前，一排随风起舞的柳树在春天生长，柳枝上长出了一排小骨头，这些小骨头像刚出生的婴儿一样又小又弱，好像要用手一摸就会从树枝上掉下来。

除了竹林，这是一个很好的地方休息夏天的校门口。大小竹一样厚，茂密的竹林，编织成一个绿色的穹庐，在外面烈日块，并明确凉爽。在正午的烈日，抱着中午在食堂没完成的半只鸡，对竹凉，饮料和朋友聊天，这真的是一种享受!

秋天，优雅地板青梅树登场，他们成为了一道亮丽的风景。看!学生的梅花树人群抬头往上看，看什么?望着树，色泽鲜艳，看上去红润梅，每个人都有不同的想法。每当中午吃饭，绿化面积雅楼后，我们一次性付清李子树，用爆破的学生，男生，拿起地上李子打别人，经常会有激烈的追逐。而女孩们，安静的着陆拿起石椅无损伤，李子花带回家，把它放在自己的小盒子里面，因为他们的吉祥物(吉祥物)。一些替代，站在石凳上，用扫帚脚尖了一些成熟的李子，用热水冲洗，就直接李子咬玩，但咬李子的命运后，被扔进了垃圾桶。

冬天的绿雅楼中，同学们的疯闹明显少了，天冷了，同学们更愿意留在教室里，因为暖和一些，正因如此每天早上路过别的教室，总能听到一阵阵整齐而清脆的朗读声。

”栀子花……夏天我们遇到了精英”，四到六年级的精英建筑也很有特色。从高空看，精英楼更像是一个立体的广场，中间是空心的，底部空着一大块地给我们活动，而四面八方都是我们的教室。最美的一幕将数春春花开放的季节。春天一到，四层走廊上的鲜花开放，使这座精英建筑像公园一样美丽。这时的姑娘们最开心了，她们一个个捡起一朵朵黄色的花在头发上，打扮的像个花仙子。

我们美丽的校园的每一栋楼，每一个季节都有不同的特色。我一定更加珍惜这里的一朵花、一株草、一棵树，让这里变得更加美丽!

春天的校园

泉州师范附属小学四年（7）班张俊杰

冬爷爷刚走，春姑娘便坐着微风悄悄来到了校园。 一进校门，只觉得绿意扑眼。看那花圃上的花朵，绽开了笑脸，有的只是开了两三片花瓣，含苞待放，只要春风一吹，花朵便各自起舞，摇摇摆摆，真像许多害羞的小姑娘，蒙着面纱摆弄着翩然的舞姿各自争艳。一排排芒果树长出了金黄色的花朵，小草被春雨唤醒了，抖了抖身子钻出了地面，学校的草坪一片碧绿，好比两片翡翠。第一节课铃声刚响，操场上一片宁静。随你走到哪一间教室，迎接你的是一片勤奋好学的景象：同学们有的摇着身子高声朗读；有的皱着眉头轻声背诵；有的在桌子上一个劲的抄写；有的三五个凑在一起争论一道难题；也有的兴致勃勃地画着。一下课，操场上有的在打球；有的在跳绳；有的在跑步。他们脸上洋溢着灿烂的笑容，真是一幅充满活力的画卷。教学楼前的草坪，小草刚刚发芽。有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，嫩嫩的，柔柔的。春天的校园，充满了生机，充满了活力。给予人向上的希望，给予人拼搏的力量。

呀!怎么回事?刚一打开门窗，那种轻盈、含着清香的风，一阵又一阵的扑打在我身上，把我的心里换了一个模样!呀!怎么回事?操场上的光秃秃平地怎么探出好些绿色的东西呢?原来是绿宝宝们都迫不及待的出来了。仔细看看，哦原来春姑娘飞来了，想找大家出来“玩”呢!

刚听到这个消息，桃花竟迅速爆开爬满枝头，用那甜美香味和美丽的粉色颜色向春姑娘直招手!

有些树也等不及了，立刻从枝条里蹦出来了，春姑娘一吹，给树换上了一件新衣裳。仔细瞧瞧，还有一位小成员没出来，竹笋妈妈，亲切的叫到：“春姑娘来了，怎么?还不出来向她招招手?”小竹笋说道：“哎呀我好困，让我再睡一会儿吧。”春姑娘看见了笑着说：“小竹笋，大家都出来做游戏了难道你不想陪陪我玩吗?”小竹笋笑起来：“好吧”于是，一块几尺见方的土地，爬出来了小嫩芽。

雨，噼里啪啦的下了起来，大地的生命们有所旺盛，他们都高兴的喊道：“春雨来了春天了，万岁。”柳树在雨的沐浴下，轻轻梳理它的美丽的头发。瞧，玉兰花也在雨中散发清香，还高兴的给春姑娘说：“春姑娘谢谢你给予我们的沐浴。”春姑娘也笑了笑继续去帮

别人了。呀，茉莉花，洗干净自己，盛气凌人的展现自己洁白的身姿。这时，日本的国花——樱花。它也不能放任茉莉花随意胡闹，一下子开满整棵树，散发清香，就如一个散发香味的粉色大球。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是美好的季节，春天是万物旺盛的季节，春天是美丽的季节，春天也是花儿们争奇夺艳的最佳时节!

阳春三月，温暖的阳光洒满学校。下午不上课，老师给我们布置了一特殊作业——找春天。我纳闷儿了：在这钢筋水泥筑成的城市里，上哪儿找春天?再说了，不就是春天吗?无非就是“柳树发芽，冰雪融化”。还能有什么?唉!我无奈地摇摇头。

我是这周的值周生，放学后便去后花园检查卫生。到了花坛边，我十分惊奇，那桃树上，不知什么时侯长出了一个个略带绿色的花苞，仔细一看，上面布满了细细的白色绒毛，有的花苞吐出了点点粉红的花瓣，可爱极了!还有那嫩绿的草地上，不知什么时侯，一种不知名的蓝色小野花悄悄绽放了，远远望去，就如绿茵茵的地毯中镶嵌着蓝宝石，美丽极了!

回家的路上，那路两旁矮小的黄杨树，树梢是新长出的还略带黄色的嫩叶，而下半部分则是去年留下的“残兵败将”，呈墨绿色。整体来看，就出现了“上亮下暗”的奇特景象。远一点儿的是大片大片的油菜花田，黄澄澄的，就像金色的海洋，微风一吹，就像大海上漾起层层金色波浪。在阳光下，油菜花散发着醉人的清香。

嗬!远处的山更美!只见半山腰的小山村开满了樱桃花，乍一看，那漫山遍野的似乎不是花，而是朵朵祥云，整个村子被笼罩在“云雾”之中，犹如蓬莱仙岛一般。原来把樱花与樱桃花混淆了，还以为樱桃花也是粉红色的呢!谁知它竟是如此的白，如雪一般。那枝头挤挤挨挨的花，真像是枝头落满了雪，或许是冬天不舍得离去，所以把这些花染成白色，似乎在提醒人们：“勿忘我!”

一路上，我好奇地看看这儿，看看那儿。是因为我没有见过这些景象吗?不!只不过我这是第一次用心去感受这春天的美……

我为我曾经的疑惑感到可笑。美是用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受的。只要你真的用心体会，用心发现，无论在哪儿，哪儿没有美，哪儿没有春天呢?

春天来了，大地披上了绿装。我们的校园也焕然一新，春姑娘随着春风悄然无声地来到了我们的校园。

冬眠的青蛙醒了，在田野上享受着春天的气息。花和小草开始生长了，花儿挺直了腰，抬起了头，正向春姑娘打招呼呢！

我们的校园也有所不同。逸夫楼两边的松树仍是那么挺拔，那么精神，寒冬不能把它们打倒！篮球场两边的草坪与平时完全不同，草坪上，很难看到一些枯萎的草了，而且，每一棵小草都显得特别精神！春风一吹，她们觉得特别舒服，草儿们不再那么懒洋洋的，个个都精神抖擞。你站在上空放下看，我们校园的草坪就像是两块绿色的毛毯！这些草绿得发亮，而且都是新芽呢！

校园的树也不甘示弱，它们和人一样，在不停地生长呢！花儿们也是争妍斗艳，喷芳吐香，开得灿烂一片！它们为校园增添了一幅色彩！

同学们也回到校园里了！你看，他们个个都长高了！他们纷纷脱去自己厚厚的棉袄，开始在操场上自在、快乐的玩耍，享受着春天的气息！小鸟停留在大树上，叽叽喳喳地叫着，好像是为我们伴奏呢！

我们春天的校园是多么美呀！那是因为春姑娘来了，来到我们的校园了！

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股用心向上的信念，我就是这校园中的一份子。

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有搞笑的文章。

校园的生活是充满挑战的，只要一不留意，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你悲哀难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自我的心志。

校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”

“鸟语花香”，“姹紫嫣红”，属于春天的词汇，充满了生机和盎然。

“如果有一天，我老无所依，请把我埋在，埋在春天里……”春天，是美好回忆的寄托，是人们向往的季节。

“春回大地，万物复苏。”小学课文第一课，春在小学生的心中，播下了第一颗学习热情的种子。

春，是希望的象征，是人们心中的苗。一年之计的活力在这个伟大的季节----春的身上完美显现。

走过校园的小林，一阵和风袭来，真如母亲的手一般温暖，毫无冬风的冷冽刺骨。

忽的，头顶上飘落一片叶子。一片落叶。一片落叶！在这个万物复苏的季节里，竟然有一片落叶！

多么不合时宜的景象！年轻的春天仿佛就因为这一片苍老的、斑驳的枯叶而被破坏了生机。我捡起这片叶子，嫌恶地看着它。棕色的叶子，只有茎上面的一小部分还闪着一丝绿色，大大小小的虫洞布满了残缺的身躯，苍老而脆弱的茎络仿佛都经不起春风的沐浴，只是坚强地没有一碰即碎罢了。

我把它放在手掌上，又一阵风来，将它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了几翻，终于在希望之春风的帮助下离开了地面，低低地飞了起来。看去向，却是飞向了道旁树下的泥土里。

我愣了愣。一句话突然跳进了我略显空白的脑海里：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”而落叶又怎能是无情之物呢？叶，作为花的陪衬，不引人注目的角色，却也终其一生甘愿为泥，为了报答养育它的树，也为了培育更好的花。

我再次看向它。此时，我的眼神应该不在是带着一丝嫌恶，而是敬仰了。

这落叶，不是给春天抹上的一丝污痕，而是让我更深切地感受到这个春天的不寻常。

在这个不寻常的春天里，有一片片美丽的灵魂，升华着生命的价值。

初二:mint

回首冬天的一场飘雪，我兴奋无比，现在也许是眷恋了呼呼的西北风，细小的雪花从树上片片掉落，很快化为水，是春天来到了吗？啊，不，这雪花的洁白，那是冬天的白，带着凛冽寒冷的北风，从脸庞溜过，略感凄凉。冬的黄草渐渐枯死，翻开枯草，这时可以发现底下有一丝丝新绿，但绿得可怜，也只是斑斑点点的绿。不消几日，绿草渐渐地长出来了。这时的绿，还是一小短节，但草下早已躲着春天的脚步，泥土不再像冬天的坚硬，而是慢慢有些松动。踏上去并不感到生硬的搁脚，暖绵绵的，舒服极了。也许是，这就是我日夜思念的春天。春，让我最喜欢的，它不同于其它三季，她是一个完全独立的季节，夏包含着春的暖意，秋夹带着夏雨时的炎热，冬伴随着秋的高爽，她是一个可爱的季节。而现在的我却不敢接近它，仿佛遇到了，但又害怕失去，终于我鼓起勇气，冲上前去捧起刚从树上掉落的雪花，感觉春从手上拂过的情景，凉凉的，这也许就是早春。

我开始回忆春天，盼望春天。

在盼望中，看到了一片绿中黄的叶，飘落到身上时，心情慢慢舒畅，春就快来到。躺在草地上，略感冬的凉意，少顷，又觉得有一丝丝春的气息。远看那一片片绿草地，我径直走向它，尽情吮吸着春的气息，闭上双眼，似乎春已来到，绿草铺的地毯上，盛开着几朵小花，花上飞舞着几只蝴蝶，飞来飞去，睁开双眸，这竟是一段小梦，面前依然还是那一小块绿草地。

春，终于带着顽皮回来了，冬已不复存在，但只有冬后才有春，感谢冬，没有冬，我就感觉不到春的温暖。河水渐渐解冻，小鱼儿不停地欢快嬉闹，那是等待美丽的春姑娘款款飘入人间。

校园是我心中最美丽的地方，春天校园的景色更是五颜六色，别具一格。

进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。

迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景!

朋友，你见过秋天的校园吗？今天我要带你去参观一下黛溪中学的美丽校园。最引人注目的是那些挂满果实的果树。看，那些红彤彤的石榴咧开嘴正对着人们笑呢，一粒粒石榴籽水灵灵、亮晶晶，像钻石，似水晶；黄澄澄的柿子挂在枝头，从远处看，像一个个红灯笼；一个个青绿色的小梨儿藏在紫红色的叶子中，像一个个躺在妈妈怀中睡觉的小娃娃。

我们这些小孩子，经常被这些诱人的果实吸引在树下，“口水直流三千尺，想吃水果够不着。”更有趣的是，那些树叶像变魔术般变得多姿多彩。柳树的长辫子已经由绿发变成金发，像一个婷婷少女突然间漂染了头发；银杏树叶的边沿慢慢变黄，中间还是绿的，像一把把镶着金边的小扇子；法国梧桐的叶子有些已经枯黄，大部分还是绿色，黄绿搭配，将树冠打扮得更加多彩。

秋风吹过，这些树叶互相摩擦，发出沙沙的响声，好像在向人们炫耀他们的漂亮。只有松柏依然翠绿，像挺拔的战士笔直地站在风中。秋天，新学期开始了。校园里的学生们个子长高了，年级升高了，目标提高了，大家感受着秋天的收获，同时也为自己新学期的长进种下了希望的种子。你听，琅琅的读书声更加高昂，你看，每个同学的表情更加自信。秋天的校园，因此而变得更加生动。晚上，站在操场上，仰望星空。天，格外高，格外广，星星格外亮、格外多，一闪一闪眨着眼睛。没有了同学们琅琅的读书声，也听不到知了的嘶鸣，只有偶尔几声秋虫的吟唱，更显出了校园的空旷和安静。这时候我想起了杜牧的那首《秋夕》：天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。我非常喜欢秋天的校园。朋友，现在你知道秋天校园的美了吧？

[秋天的校园初中一年级作文

我们的新校园——黄岩实验小学，坐落在美丽的方山脚下，是一个美丽的地方。下面，我就向大家介绍一下我们的新校园。

走进南大门，我们沿着大约二三十米长的水泥地走进去，首先，映入眼帘的是两块景观石，其中一块刻着红色的由著名书法家米芾写的“童心自在”这四个大字，非常耀眼。好像在说：“同学们，欢迎大家到这所美丽的学校来上课。”

景观石后面是一个长满荷花的池塘。瞧！池塘里，一位位花仙子正在梳妆打扮呢！一朵朵美丽的荷花就像一张张白里透红的小姑娘的脸，有些荷花像刚成熟的桃子，荷叶随风而动，荷花不停地摆弄舞姿，我的鼻子里也不时钻进一股股淡淡的清香。荷花那婀娜多姿的身躯，真是美不胜收。

荷花池的东面是我们三、四、五年级的崭新的教学楼。这幢楼一共有五层，呈Z形。看上去气派极了。

这幢楼每层有六个教室，两个办公室。同学们坐在这么宽敞，这么明亮的教室里学习，心里肯定有说不出的幸福和快乐。我们的教室位于一楼的最西面。教室里的课桌、椅子等都是崭新的。我们教室里的课桌极为奇怪。本来嘛，一般的课桌只有一个“大肚兜”，可是，我们学校的课桌有两个“大肚兜”，好像一间两层楼，怎么样？奇怪吧！

再往里面走，就看到了一个两层楼的房子。一楼是餐厅，二楼就是图书室。周围有很多的花草树木，漂亮极了！

再往北走，就是我们的大操场。红色的塑胶跑道，郁郁葱葱的草坪，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们在大操场上随心所欲的奔跑、游戏。大操场周围，有体育馆、篮球场和单、双杠活动区。我好像看到了大哥哥大姐姐们在篮球场打篮球。他们你争我抢，好不热闹。

在北大门的东边，就是六年级教学楼了。看！大哥哥大姐姐们正坐在教室里认真学习，准备迎接六年级毕业班考试呢！

我为我们有这样一个美丽的校园而感到高兴！我爱我的学校！

[初中作文我们的校园800字

春姑娘迈着轻盈的脚步悄然而至，用她的芊芊玉手一挥，整个大地都变得生机勃勃，充满着春的色彩。

春雨淅淅沥沥的下着，春的气息扩散在天地间，使得小草被叶惊醒了。小草身穿碧绿的衣裳，从湿润的土地里探出头来。看着悄然而至的春天，不禁笑了，用力舒展着沉睡已久的身体，尽情享受着春雨的滋润。

花儿们也不甘落后，她们绽放出娇艳的花朵，争奇斗艳，美不胜收：细长的藤叶上，是一朵朵淡紫色的紫藤花，微风一吹，她们也跟着摇曳，就像从天上坠落到凡间的仙子；娇艳的木棉花也不甘示弱，看！树上的一朵木棉花已经悄然绽放，即使是一枝独秀，魅力也不弱于如同仙子一般的紫藤花……

再看看校园的卫士——大树！那儿也已经有了春的味道：晃伞枫的叶子苍翠欲滴，那如同雨伞的叶子为人们遮风挡雨；枇杷那小小的青色果子缀满枝头，犹如繁星点点；狐尾棕高大而笔直，羽毛状的叶子随风摆动，就像狐狸的尾巴在晃动，栩栩如生；刚种下的桃花心木即使是用木棍撑着，在不久后也能撑出一片天地……

水池里，小蝌蚪在水中欢快的畅游，仿佛在为春天的到来感到喜悦，连小路旁那些不知名的小花也是五颜六色，散发出诱人清香。

让我们在这个繁花似锦、鸟语花香、春意盎然的季节尽情享受吧！

春天来了，校园里的孩子们都唱起了美妙的歌声。花儿在我们鲁小的土地上苏醒过来了。

下课时，小孩子们在操场上唱歌跳舞，旁边的小花儿也跟着摇曳。花儿在春日里开放，鸢尾花、格桑花争奇斗艳……

在校园中，到处都充斥着鸟语花香。上课时，有的班级在跳操；有的班级在唱歌；有二十到三十多位学生在我们天使馆运动，有的吹笛子，有的弹古筝……我们还可以边听音乐，边写作业。

有时还有人来这儿观看我们的体育节、运动会……在下春雨时，可以听到雨姑娘的问候，听到那“沙沙，沙沙”的声音，是给那小草滑溜溜的外衣清洗一下，给那个纤细的身体洗个澡。花儿们可幸运了呢！就像参加了一场春雨的演唱会，有些小花可希望春雨的来临了！春雨像是一个魔法大师，只要喝下这魔法水就可以长高，小花小草们就开始争先恐后地喝起来。

有一次我尝到过春日的美味佳肴。春日时，小笋儿争着从泥土妈妈的大怀抱里出来，我们在校园里都尝到过它的味道。

春天是美丽的。有许多的鸟叫声和欢乐。春天是彩蝶纷飞、群芳竞秀、风和日丽的……

一进学校西侧大门首先映入眼帘的是花坛，花坛可以说是草的海洋，花的天地，树的家园了。

花坛里的景物一年四季都很美。

春天，树木又冒出了那浅绿色的嫩芽。花儿也戴上了它那各色的耳环。草儿却早已披上了碧绿的外衣，看来草儿是最勤快的了。

夏天，树木穿上了它的深绿色的“外衣”。花儿绽放出了那迷人的笑脸。草儿的颜色更深了，个子也更高了，一阵凉爽的风吹过，草儿左右摇摆像是一个有礼貌的小学生向我们问好。

秋天，树木换上了黄绿色的“外衣”，还不时有蝴蝶从旁边飞过，它可真像个服装设计师。花儿睡着了，草儿又长高了一点，它长得可真快。

冬天来了，树木脱了外衣，睡了。草儿也睡了，但我知道它有自己更甜美的梦。冬怕它们感冒，送给它们一条“羽绒被”，它们睡得更香了。

虽然它们睡了，但我知道明年春天它们依旧会生机勃勃地向同学们展示自己的风采。

我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。

我们一进校园，第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一定会体会到积极向上，努力学习的精神。”

早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。

中午，烈日当空，花坛里的花草形态各异：有的抬起“头”，好像一点不怕太阳；有的花朵低着“头”，好像怕晒黑“面孔”。、、、 、、、

傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上。

美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗！

[校园的一角初中生写景作文

学校，教给我知识，还给了我们友情和师生情，友谊带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到学习生活的美好。

与友同行

朋友是肩膀，当我伤心时，他们总是第一个伸出肩膀，让我依靠着哭泣；朋友是开心果，总是想方设法逗我开心；朋友是一口井，当我不高兴时，他们总是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们伸出双手，把我从绝望中拉出来，感谢你，我的朋友们。

伴师成长

我永远无法忘记，当我们失败的时候，老师用鼓励鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂。

有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒；忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下认真备课的身影，他们认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；他们仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时！别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量；他们的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！

人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”来形容老师，但我深感老师比蜡烛更永恒。照亮了别人，升华了自己；即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。

感谢朋友，对我不离不弃；感谢老师，教给我做人的道理；感谢学校，给我们提供这么好的成长环境；感谢学校生活，让我收获了友情和师生情。

[初中校园生活作文3篇

春天的颜色、声音、气息。一切的一切都是那样美好。

你看到了吗?

地上的小草已经钻了出来，那些绿色的小脑袋，挂着好奇的神情，它们一个接着一个。连着连着，一直蔓延到那条蓝色的地平线。细雨拂过大树的梢头，于是，去年枯黄的枝干上又冒出了一点嫩绿，叫芽儿，瞧!还裹着晨露呢!草丛中稀稀落落的点缀着淡淡的彩色，我知道这是花儿，含苞欲放的花儿。她们害羞的藏在草丛中。泛了青的竹林，停靠在岸边。竹子连着竹叶，竹叶被风摇拽着，这是会浮动的青翠!和煦的阳光，斜斜的躺在大地上，万物覆盖着浅浅的金黄色。

你听到了吗?

林间的小鸟已经开始鸣唱，那声音清脆、悦耳，唱的是春季初的喜悦。这声音唤醒了一个又一个生命。沙沙;;，春雨开始忙碌。迈着轻快的步伐，带着温润的雨丝。她飘在空中，雨一滴一滴地洒在泥土里，润着大地;一滴一滴地落在溪流中，跟着它们旅行着。风跑进了林子里，哗啦哗啦;;，风儿邀请所有的花草树木来一场演奏会。呵呵;;耳朵里钻进了一阵爽朗的笑声。那是一群小天使在毛毛茸茸的地毯上嬉闹着。翻跟斗，捉迷藏…………

你闻到了吗?

一只只蝴蝶飞来飞去，随身携带的花粉不禁意间遗失了，让过往的路人闻到了。这味道是那样的沁人心脾。微风路过鼻前，不知风裹着什么，一股清新与舒适的感觉涌了上来。走上屋顶，让身体沐浴着暖暖的阳光，你知道吗?阳光也有香气呢!它会让你感到一种前所未有的安逸;你知道吗?阳光的温度是温暖，是能涌上心头的温暖。走进深山的丛林，城市的喧嚣与尘埃了无踪迹;生活的压抑，烦闷烟消云散。是什么让人感到心旷神怡?是氧。是最干净的氧，是最纯洁的氧，是城市里没有的氧。

春季那无与伦比的颜色，春季那悦耳动听的声音，春季那沁人心脾的气息。我被春天陶醉，被大自然陶醉。

The school is our home, we should protect the environment in the small

yard.

We saw the earth have pick up rubbish should put the rubbish into the trash

can, we cant eat your own trash on the ground after the funeral, if someone do

so should be to remind him, let him pick up garbage into the garbage can.

We need to protect the objects on campus, such as: we should protect the

playground on the playground every camphor tree, cant use a knife to get the

camphor tree, because the camphor tree is a rare tree. One can sell one or two

in case of a tree, so we should protect the camphor tree.

We should also protect the flowerbeds in the flowerbeds, the flowers in the

flowerbeds, and we cant pick it because it will spoil the environment.

春天来到了我们的校园，让我们校园的校园变了，那为什么变了呢？又变了什么呢？是春天的太阳，是春天的太阳把无情的冷风赶走了，让既温暖又温柔的天气回来了！是春天的太阳让小朋友有个看书的好视线，是春天的太阳让万物生长。

校园里，我看见了花，红色的花，澄黄色的花，五颜六色的花。也看到了发芽的草，绿色的草，感觉他们有活力的带着笑脸向我们打招呼。

在学校里，我也看到了小鸟在天空自由自在的飞翔，也看到了许多的动物，那快乐的模样，好像他们在跟大家说：“寒冷的冬天过了，春天来了呢！”。

春、夏、秋、冬等四个季节，我最喜欢春天，因为春天可以把天气变暖和，我希望春天可以不要走，也希望春天喜欢来到我们的校园。

今天活动课上，我和好朋友一起下楼玩。刚一下楼我们就问见了泥土的芳香，看见了春姑娘的足迹。

学校的操场四周的绿化带里的小草探出了小脑袋，好奇地打量着这个美好的世界。

绿化带周围的柳树上抽出枝条，长出片片嫩绿，可爱极了。春风吹到脸上，格外舒服。春姑娘的梳子给柳树妹妹树立大把着。春风拂过，柳条轻轻荡漾，美丽极了。

校园花坛里的花儿姐妹们换上春装。黄色的是迎春花，像一个个小喇叭吹奏着，好像在告诉人们：“春天来了！”

教学楼前的花坛里喇叭花盛开着，有粉红的，有浅蓝的，有淡蓝的。清晨，喇叭花竞相开放，好像吹响了小喇叭，在提醒人们早睡早起，有益身心。

我爱春天，更爱春天美丽的校园。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。大地为了迎接她特地换上了美丽的新衣。跳着为她编排的轻快的舞蹈，哼着动听的曲调。每一寸土地都印有她欢快玩耍后的足迹。

在我的校园里就可轻易地发现她的脚印。一踏进校门，一株株美丽的蔷薇花正竞相开放。红色的，粉色的，乳白色和淡黄色的，都散发着淡淡得清香。高高的柳树吐着嫩绿的新芽，春风一吹，柳枝都轻轻地飘动起来。小草偷偷地从土地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，可爱极了。就连泥土里的种子也不善罢甘休，它也争着要去亲眼目睹“春”这个美丽的姑娘呢。

走进了校园。第一眼就会发现红的恰似火球的海棠花，国色天香的牡丹花和淡雅的樱花。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”虽然，学校里的牡丹不像刘禹锡所写的那样惊动整个京城，但也是高贵。还有那美丽的樱花瓣伴随着春风飘落犹如一只只在空中飞舞的蝴蝶，美但不媚。还有那在墙角的迎春花，就像大地复苏后的第一缕阳关，美不胜收。花虽多，但不杂乱。看着别有一番风味。

再到校园深处，放眼一看。就可以看见许多同学在操场上玩耍。这也是春的脚印。她的到来，带来了明媚的阳光，送走了冬天寒冷。同学们脱掉了棉袄换上了轻薄的单衣。有的晒太阳，有的玩游戏。他们的身影伴着春天的景色是多么欢愉多么和谐。

不管是校园里的哪个角落都弥漫着一种叫“春”的气息。身处在校园里就像是随着一个叫‘春’的仙女的魔法棒一挥，立刻置身在童话世界里一般。

我喜欢春天，更喜欢校园里的春天。因为她是如此的梦幻，会让人不禁地开始遐想；她是如此的充满生机，会让人感受到希望；她是如此的缤纷，因为她用许多花朵装点大地。你也喜欢春天吗？

[校园里的春天四年级作文