我与书的故事作文题目(优秀20篇)
保护环境,人人有责。让我们共同营造一个美丽的城市,美丽的地球,美丽的家园吧!以下内容是小编为您精心整理的我与书的故事作文题目,欢迎参考!
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5209作文
1000我和书的故事作文
全文共 517 字
+ 加入清单这是智慧成长的黄金时段。在这个时段中,发生了一幕幕我与书的奇特故事,这些故事令人回味。
自我出生起,便对千奇百怪的世界产生了种种猜测。我时常想,恐龙是怎样灭绝的?鸟儿为什么会飞?人类为什么会有如此机敏的感官……这一个个问号成了我童年时段里想要探索的问题。人在成长,问号也在不断累积,而唯一可以解开它们的东西——就是书。
从我两岁起,便开始接触了书籍,也就是在这个时候,我的问号才一点点解开。随着与书打交道,从而引发了一些令人难忘的故事。打开记忆的闸门,搜索与书的故事,我记忆最深的还是那次:
那是我四岁的生日。爸爸妈妈纷纷给我买了一个大蛋糕,还有好多礼物。不过,令人失望的是,父母由于单位有事,便没有陪我过生日。于是,我垂头丧气地吃完了蛋糕,便开始拆看礼物,百音箱、机器人玩具、一套崭新的衣服、一本书……“等等,嘿!一本书!”我惊讶的大叫起来。书的封面上写着几个大字《双城记》!我兴高采烈的跳了起来,对书爱不释手。我小心翼翼地打开书,津津有味地读着,这才发现这本书原来这么美妙。渐渐地,我有了一位新朋友,有时逗逗它玩,有时给它说心里话。就这样,我对书有了一个全新的认识,那就是不管怎样,书永远是我的好朋友!
从此,书就成了我形影不离的好朋友。
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篇1:我与书的故事
全文共 812 字
+ 加入清单不是所有鸟都能在天空中自由地翱翔,即使它拥有美丽的翅膀。如果我们人人都是一只只小鸟,而书籍就是你身后的那双翅膀。那么为什么?能冲上蓝天,在云间飞出一道优美的弧线、栖栖于是人心头的鸟&人却少之又少。倘若有一天,我们也能在蓝天之下飞翔,那么你就不必担心会不被人发现,因为蔚蓝的天空会为你见证成功的光芒。我的记忆中,仿佛有一次挥动翅膀,虽然那距离谈不上是翱翔,但在飞翔之途上,我已经离开了昔日在此努力的陆地!
那一年那一月那一日那一时间的那一个故事。我自娱自乐的技术绝对高超。盘坐在沙发上抱着熊仔玩偶边玩边看小说集,双卡双待不短路。妈妈突然地微笑,说:“宝贝,这些书拿走卖了吧!”“谁要呀,这些破书啊。”我漫不经心地讲到。“那就扔了吧。”“随你便。”正巧我手中的小说已经读了一半。“102页,嗯......。”自言自语道。这时我瞄了妈妈手中沾满灰尘的书,瞬间,我一把抢过那一堆书。一看,天哪!这些可是早期的《快乐阅读与作文》和全班都在追的《偷星九月天》的单行本啊!这可都是我的宝贝啊!而这堆书呢,引发了一场世界大战。妈妈的一句话结束了这场战争。“那这些书就装箱子里吧。”我的回答只是点头。那一年那一月那一日那一时间的那一个故事——讲完了。
如果说这个故事千篇一律,那我可以很认真地告诉你:“故事犹如吃早饭,面包与牛奶乃每日早饭的话,不腻那你就是火星人。偶尔喝喝豆浆,吃吃鸡蛋有何不好。”
因为看闲书而与家人闹翻,完成不了作业,吃不上饭......因此就开始每天埋怨闲书。哦,不,那是大错特错!不要让无辜的书籍来顶替罪名,要怪就只能怪你无能。认为看课外书是在浪费时间,课外书是肤浅的东西的人真不知道他们是怎么回事。脑袋缺根筋?!人是鸟.书是翼,鸟会嫌弃自己的翅膀?你认为自己个头大,经验多。对,是这样的,可在这宇宙万物,个头大的你又算地上什么?!若说这事是时间第二好笑的事,那么就没有任何事敢当第一了。
那请让我们挥动自己身后的那双翅膀吧!
篇2:我和书的故事
全文共 655 字
+ 加入清单高尔基说:书是人类进步的阶梯。不错,多读书就是有益。
在我三岁时,妈妈给我买了《伊索寓言》《唐诗三百首》。我那时识字不多,自然不能流利的阅读,但是随着年龄的增长,我慢慢地能够读懂一些诗词的意思,还能背诵一些诗歌。上小学后,老师经常让同学们解释一些诗词,这个节目基本上成了我一个人的“独角戏”。每次我都将意思分析得入木三分,常常赢得同学们的满堂喝彩。
后来,我又将目光转向了科普读物。从最初的《奇妙的数王国》,到《十万个为什么》,再到《数理化通俗演义》等待。每次一拿到书,我就如饥似渴地阅读,努力的钻研。只要弄懂问题,我就十分高兴。长时间的阅读让我的解题能力得到极大的提高。记得有一次,赵岚锋同学问了我一道鸡兔同笼问题:鸡和兔都被关在一个笼子里,有35个头,94个脚。文鸡和兔分别有几只?我立刻联想到了在《好玩的数学》里的《孙子算经》里的新办法“上置头,半其足,以头除足,以足除头,即得。”然后帮他做出了这道题。赵岚锋很感谢我,我也很高兴。在自然和数学课堂上,我也如鱼得水,成了一把回答问题的好手,常常得到老师的表扬。
不知不觉中,我已经拥有100多本书。每周妈妈还要陪我到图书馆去借书。书多了,时间不够,我就自己找时间读。于是,吃饭前,睡觉前,甚至洗脚时我也读书。为此,经常被爸爸妈妈教育,可我总是“屡教不改”。
书是我最亲密的朋友,是我最好的老师,它给了我知识,帮我解决生活与学习中的问题,它教我做人的道理,让我养成正直,善良的品性。知识就像大海,书籍就是遨游大海的帆船;知识就像碧蓝的天空,书籍就是翱翔天空的翅膀。
篇3:我与书的故事作文600字
全文共 590 字
+ 加入清单高尔基曾说过:书是人们进步的阶梯。冰心奶奶也说过:读书好,多读书,读好书。这些名言都是写读书的重要性,我在生活和学习中也深有体会,所以我特别爱看书。
我最喜欢的人物是《西游记》里的孙悟空,它不但会七十二变,它还能上天入地,无所不能,它还是从石头缝里蹦出来的,在护送唐僧去西天的路上,经过了九九八十一难,打败了七十多个妖怪,别看孙悟空天不怕地不怕但最怕唐僧。它不光本领大,它还很聪明,七十多个妖怪变成人去抓唐僧,它总能发现是妖怪假装成的,孙悟空就一棍打上去,唐僧可不知道是人还是妖怪,还以为孙悟空是杀死了人,唐僧就总说孙悟空,不过孙悟空可不生气,谁让它是美猴王呢,作为大王就要多体谅人嘛!你们听完我的介绍,是不是也有点喜欢孙悟空了,那就一起来读《西游记》吧!
我不光有喜欢的书中人物,我还有喜欢的作家冰心呢!她的原名叫谢婉莹,她的作品中,我最喜欢的是《繁星·春水》里面有一段是这样写的:小朋友你可以进我的园,但不要采我的花,看玫瑰的刺,刺伤了你的手。从这段可以看出冰心不光喜爱植物,还很爱小朋友呢,冰心的作品里体现出了满满的爱,我伤心的时候总看冰心的作品,比如:《笑》、《寄小读者》、《石榴女王》、《小桔灯》等作品,冰心曾经说过一句名言:有了爱就有了一切!我最喜欢的作者是冰心,你喜欢她吗?
我喜欢看书,我以后要多看书,你们爱看书吗?爱看书的小朋友们啊!和我一起在书的世界里玩耍和漫游吧!
篇4:我和书的故事500字
全文共 484 字
+ 加入清单书,是我的老师,是我的朋友。我每每看到那本《名人传》,我的脑子里就不由自主地浮出她——杨姐姐。
那是我十岁那年,我常去各个姐姐家看书,因为姐姐们都知道我爱看书,就经常把我抱在腿上给讲书中的故事,我听着故事,心情随着情节跌宕起伏。我最爱去的是杨姐姐那儿,姐姐得了白血病,而在那时,白血病在我脑海是一无所知,天真的我一直以为姐姐一定会治好的,陪我玩的,我天天去那儿,给姐姐解解闷,让姐姐不再孤单,不再愁眉苦脸的,她最喜欢看的书是《名人传》,但从来不会讲给我听,我每次要姐姐讲给我听,并问她为什么爱看这本书,姐姐那苍白的脸上浮出微笑,她总是摸摸我的头说:“现在,我不能讲给你听,你长大后再看,那时,你就会知道了。”我听了似懂非懂地点了点头。
一年后,姐姐因病重转到上海去治疗,临行前,姐姐把那本珍藏的的《名人传》送给我。几年后,我看了那本书,终于了解了姐姐的心愿,我下定决心,不管面对多大的困难,我的不会放弃的。
从姐姐离开我到现在,以有四年了吧,如果姐姐治疗成功的话,至今,她应该上八年级了吧,但是,姐姐送我的那本书,我留到至今,那本书是我对姐姐的回忆和留念,也是我故事的源头。
篇5:我与书的故事
全文共 885 字
+ 加入清单书海浩瀚,知识是无穷的。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”从中可见他对书可谓是情有独钟。读书可以使我们一生受益。书不就是我们的良师益友吗?
每当课余时间的时候,同学们都会拿出一本好书津津有味地看着,我心想:他们真是太好了,都有属于自己的书。要是我也有一本,那该多好呀。”到了星期日,经过我的再三哀求,妈妈终于答应给我买书。到了书店我精挑细选起来,啊!我选到了两本我梦寐以求的《安徒生童话》和《获奖作文》我的心里像乐开了花似的,别提有多美了。一到家,我便小心翼翼给这两本书包上书皮,生拍弄脏了。
随着年龄的增长,我的读书量也在不断的增大。 上二三年级的时候,我晚上经常起来偷偷看书,妈妈多次提醒我要注意保护眼睛,我却当作耳边风。这两本书内容丰富,含义深刻,使我明白了一些道理:如《丑小鸭》使我明白了无论做什么事情,都不要在意别人的眼光和排斥,只要用心去做,就一定与别人与众不同。《野天鹅》使我明白无论做什么事不要怕自己没能力,只要有信心与希望就一定能成功。《拇指姑娘》告诉我要做一个善良、勇敢、坚强的人,无论在什么时候都要坚持自己的理想。这本书让我明白了许多道理,感受很深,教育我怎样为人处事。
上四五年级时,我渐渐喜欢上了四大名著。看《三国演义》时,诸葛亮足智多谋、神机妙算、死而后已让我敬佩;看《西游记》时,孙悟空的机智勇敢、火眼金睛让我折服;看《水浒传》时,好汉们顶天立地的气概让我赞叹,看《红楼梦》时,贾宝玉和林黛玉悲惨的爱情结局让人倍感忧伤。
到了六年级,《老子》、《论语》成了我的最爱,两本书教会我怎样为人处事,教会我不论在怎样恶劣的环境中,都应该坚强不屈、高风亮节。《论语》给我们的那是用之不尽的人生之道,我们不可以断章取义,不可僵硬的去理解,只有心静的人,才能领悟其中的奥秘。
读书,读好书才能对自己的以后有帮助,如果读那些对我们无用的书,就是对自己不负责任,我们要明白:只有书籍才是人类进步的阶梯!”只有书,才能把我们从一个小的天地带进一个广阔的世界,在人生的道路上知难而进、勇往直前。
篇6:我与书的故事作文
全文共 465 字
+ 加入清单我的童年非常讨厌书,就像老鼠见了猫一样,我觉得书就是一个“恶魔”。
我喜欢玩,讨厌看书受到了父母的关注,有一次,我左顾右盼的,准备逃出去玩,结果被爸爸发现了,爸爸把我一把拉回了房间,丢给了我一本《知识大全》。我在房间里,无聊的发愁,只能极不情愿的拿起书看起来,不一会儿,我就被迷住了,里面优美的古诗让我觉得我就是一名诗人,在皎洁明亮下作诗,我幻想着幻想着,不知不觉就到了晚饭时间,从此我就爱上了看书。
现在,《西游记》、《三国演义》等书,让我如痴如醉。《童话故事》和《古典小说》也让我如痴如醉。
常常看书,使我的到了报偿,我从小学一年级开始,知识慢慢看书的过程中积累。一次参加知识竞赛,我轻松就获得了第一名,还有一只小熊作为奖赏呢。从中我想到了凯勒的一句话“一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限宽广的海洋。”
还有一次,参加学校组织的作文比赛,我分外激动的参加了,平时积累的成语和好词好句,像灵丹妙药般发挥了作用,我准备大显身手,奋笔疾书,最终获得了一等奖。
一日无书,百事荒芜,渐渐的我对书就像对待我老友一样,念念不忘。
篇7:我和书的故事作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单记得世界文豪高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是的,好书就像是人类的营养品,它可以让人的精神走向崇高,让人的心灵走向纯洁。我庆幸自己的童年生活里一直有书的陪伴。
从牙牙学语开始,爸爸妈妈就有意培养我读书的习惯。在丰富多彩的图画书的世界里,我不仅认识了樱桃、布林、车厘子等一些稀有的水果,还认识了华南虎、熊猫、孔雀这些珍稀的动物,因为每天都能认识一些新鲜的东西,这为我以后的学习打下了良好的基础。
进入幼儿园后,我就迷恋上了经典的童话。拇指姑娘的悲惨遭遇,使我潸然泪下;灰姑娘的人生奇遇,让我浮想联翩;卖火柴的小女孩的坎坷经历,使我心生不平;丑小鸭的完美蜕变,令我兴奋不已……书在我面前徐徐打开了一个宽广无限的人生天地,我常常为此兴奋不已。
小学三年级后,我发疯似的爱上了名著阅读。读《红楼梦》,我会为黛玉的死而感到惋惜;读《三国演义》,我会为刘备三顾茅庐而感动;读《水浒传》,我会为梁山英雄行侠仗义而震撼;读《西游记》,我会为唐僧师徒勇往直前而叫好……这一个个扣人心弦的故事,让我沉醉其中,百读不厌。
在书的海洋里,我充分感受到了追求的快乐、真情的可贵、生活的幸福……我这才知道:美好的生活多么值得我去好好珍惜!
我和书的故事,还将永远继续下去!
篇8:我与书的故事
全文共 318 字
+ 加入清单从前,我很讨厌书,总是对书产生厌倦之心。有时,爸爸给我买来书,我总是看了一会就把它撕光!可是自从学了第一单元,我才懂得了看书这么重要。 莎士比亚说过:书记是全世界的营养品。随着我读书的增多,只是也就增多了,可是出的笑话就有了。记得有一次,夏天,我正捧着心爱的“动物世界”,看得有滋有味,妈妈突然说:王文,快去买一包味精。我说:好。心里想:这大热天的妈妈买围巾味精干嘛。也没问就拿着钱去买了,买回到家,我刚一进门,就听家妈妈说:味精来了!我一想:不是吧,难道我听错了?可妈妈一看,呆了。我把事情告诉妈妈,真是哭笑不得!我读书不求甚解,也就是说,先求乐,再求知。以后我们要多读书,读一本好书就是与一个聪明人打交道!花有重开日,人无再少年啊!
篇9:我和书的故事作文700字
全文共 729 字
+ 加入清单高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我认为这句话是对的。因为,我曾经看过一本书,它让我知识大增,想象力提高,这本书就是——《秘密花园》,也是我最爱的一本书。
为什么说《秘密花园》是我最爱的书呢?这要从一个故事说起。
我从小就不爱看书,哪怕被打,我都不愿意看书。直到有一天,妈妈送了一本《秘密花园》给我。
到了学校,我开始看书。我打开《秘密花园》,一开始我觉得不好看,但还是坚持看了下去。慢慢的,我被《秘密花园》里面的故事所吸引,我进入了书的世界。我津津有味地看着,直到开始上课铃响了,我才依依不舍地放下书。但是,上课的时候,我脑海里一直都是书中的故事。小女孩的自私霸道跟小男孩的软弱,一直围绕这我的脑海里,巴不得赶快下课。我利用每一节下课的时间,争分夺秒地看书。但是,我看书的速度很慢,都是一个字一个字地看,大约看一页都要花掉我3-4分钟,所以只看了四五页。我感觉很不过瘾,心里一直想着放学,都没心思上课。
终于盼到午餐时间了,我狼吞虎咽地把饭吃完,就迫不及待地把《秘密花园》拿出来看。我看得如痴如醉,仿佛时间一切都停止了,只剩下我和书。我沉浸在书的世界里,听不到任何声音。
看着小女孩慢慢地变得有爱心,小男孩也逐渐坚强……我一直看到了下午上课,才不放下手中的书。但是,在下课时间还是要拿出来看一会。晚上回家,由于作业很多而且要早睡,没有时间看书,让我一直念念不忘,我决定明天一定抓紧时间把书看完。第二天,我利用所有的课外时间,终于把书看完了。但是,我觉得书里面的内容太精彩了,决定再看一遍,我就像一匹饿狼,贪婪地吃着猎物。
书对于我而言,就像一股清凉的泉水,荡涤着我的心灵;就像我的精神食粮,让我不再孤独;就像我的好朋友,陪着我一路前行。
我和书的故事还在继续……
篇10:我与书的故事作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单书就像一位朋友,在你不开心的时候,安慰你,陪伴你;书就像吸铁石,吸引你去爱上书;书就像一把钥匙,为你开启知识的大门,书更像一位老师,虽然它不会说话,但它会用文字指引我们去爱护植物,要做一个讲文明、爱卫生的人,要做一个善良的人……
有一天,我在书房读马小跳的《宠物集中营》,马小跳是一个热爱动物的人,如果有人伤害小动物,马小跳会与他的三个好朋友一起去保护动物,用实际行动去指引那些不爱护动物的人类。
马小跳的故事常常吸引我,让我无法离开它,我觉得有他的地方就是五颜六色的。
如果我在看书,家里就像没人似的,静悄悄的。因为在我眼里只有马小跳,只的那些小动物的情形。这让我回想起奶奶家以前养的一只流浪狗,那只狗自己跑到奶奶家的,奶奶喂了点食物给它,它就不走了。养了一段时间,和家里人熟悉了,跟在家人后面,摇头摆尾的很是可爱。有一次我和表姐去中学玩,狗在过马路的时候让车给压死了。是我们没有带它好好过马路,读了这本书后,我明白了,爱护动物不是只在口头上说,而是要用实际行动去表现,如果我早点知道这个道理,那只狗就不会离我们面去了。我越想越愧疚,忍不住小声哭泣起来,这时妈妈走过来问明了原因,把我拥入怀中……
从这件事以后,妈妈说我真的懂事了、长大了。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”;莎士比亚说过:“书是全世界人类的营养品。”。所以让我们爱上读书,让我吸足营养,让我们一步一步走向进步的阶梯,成功就在眼前。
篇11:我和书的故事作文800字
全文共 843 字
+ 加入清单书,被人们称为人类进步的阶梯,读一本好书,就像交了一名良师益友。而我觉得读一本好书,就像为自己插上了一双翅膀,能够带着你振翅高飞,飞上云端,看到更美的风景。
我住的地方是祖国的心脏,首都北京。可是越在心脏地带,就越容易得心脏病。北京的雾霾有时严重得都不能去上学了,必须停课。停课了,我宅在家里也出不去,所以只能翻翻柜子里那些早已落了灰的旧书,偶然间发现了一本叫《霍比特人》的书。
霍比特人是什么人?难道就像中国的周口店人?这是一本讲考古的书吗?没怎么听说过呀。于是,我的好奇心让我翻开了书的扉页,开始读起来。
刚开始没觉着有什么意思,有些古板的开头,故事过于平淡了,可后来却越看越有意思,那些拗口的人名我是记不清楚了,但是那些故事情节,像真实发生过的事情一样慢慢抓住了我的心,双塔殊遇,王者归来,每个人物都那么鲜活,有的勇敢但缺少韧劲,有的胆小却很正直,有的自恃强大却最终落败,有的势单力薄但从不放弃,他们之间有争吵,有分歧,有协作,有鼓励,看得我都恨不得冲到书里去,告诉他们敌人在哪里,给他们指点前进的方向。
记得有一次,我读到最紧张最关键的一段,妈妈过来催促我要睡觉了,我很不情愿地合上了书,可是脑子里全是书中的场景,这一次霍比特人能逃脱怪兽人的魔掌吗?到底是谁赢了哪?我假装闭上了眼睛,等妈妈走回了自己的房间并且关了灯,我就悄悄地起身,借着月光找到了书,赶紧又跑回了床上,把书先藏在被窝里,等了半分钟,没有听到妈妈的房间里有任何动静。太好了,我小心翼翼地打开了台灯,又看了起来。不知不觉,时针已经指向了深夜十一点,外面的汽车鸣笛声少了,只有树叶还在哗哗地吵着,终于把这段看完了,我的霍比特人成功地摆脱了怪兽人的追赶,我可以安心地睡觉啦。这时,我才觉得真是有些困了。熄灭了台灯,我重新把书放回了原处,带着满足的心情睡觉了。
这是我和书之间的一个小小的故事,读者们能看出我是多么地喜欢读书了吧。送给大家一句我读书的感受:读书靠兴趣,读好靠坚持。我的书架上摆满了书,我和它们之间的故事还在继续着。
篇12:书的故事作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单放暑假了,干什么好呢?想来想去,想到了姐姐的一本书。
那天,姐姐跟我说过,她有一本书特别好看,她会不会借给了别人?我想闲着没事的时候看一看。我连忙跑进书房,在姐姐的书包里嗖的一下把他的书翻得乱七八糟,可是里面没有课外书。姐姐会放在哪里呢?他会不会已经借给别人了。我想着想着,突然看到床上有一本《快乐文学》。里面有许多精彩的小故事。于是我连忙坐在沙发上看了起来,哇。里面的故事太好看了,我都看得入了迷。
过了一会儿,我就感觉口渴了,于是,我就端了一杯白开水,就在放水的一瞬间,书撕的一声被我撕烂了。怎么办,怎么办。我急得像热锅上的蚂蚁。这可是姐姐最喜爱的书,她要是知道了以后,会对我大发脾气。我心里很担心,也很害怕。心思都不在看书上了。到了晚上,我把事情告诉了她,她骂了我一顿后,我倒觉得很轻松了。我给姐姐道了歉,还帮她把书胶好了。
从那以后,我每干什么事都会小心翼翼的了,对书也爱惜多了。这都是因为它的缘故。它让我懂得了珍惜。
篇13:我与书的故事作文600字
全文共 572 字
+ 加入清单人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”正式由于这样使我爱上了读书,而读书也让我受益匪浅。你还真别说,我与书还真有一段小故事呢!
那天晚上,吃完晚饭后,我开始津津有味地看书,当我看的正入迷时,妈妈走了过来说:“别看了,快去睡觉,明天还要早起呢。”就这样我依依不舍的放下了书走进卧室。我躺在床上辗转反侧,满脑子都是那本书的精彩内容和对接下来的情节和细腻的语言使我想入非非。
我灵机一动想出了一个好办法:我弓着腰,蹑手蹑脚的走到了门前,扒着门缝小心的观察着四周。灯关了,妈妈已经睡下了。我听到了妈妈睡觉的鼾声,所以我才蹑手蹑脚的走了出来。我随便从书架书上拿了一本书就蹑手蹑脚的往卧室走,这一路走来,我紧张的屏住呼吸。
我把书放在枕头上,我趴在床上,再把书连同我都盖上,以防有亮光,用右手拿着手电筒,左手扶着书读,以免它乱动,就这样我沉浸在了书的海洋里,看了很久,身体已经麻木了。当我看到高潮部分时,我竟然跳了起来。我的这一举动,惊醒了妈妈,妈妈打着哈欠走了过来,无奈的说:“快睡吧!明天你还要早起呢。”由于我是偷着看的,所以害怕的答复妈妈:“我这就睡觉,妈妈,你快去睡觉吧。”
这就是我与书的故事。书像一滴露水,滋润着美丽的鲜花,为大地增添一抹亮丽,书像肥沃的土地,上出浓密的绿茵;书像浓密的绿茵,挡住肆虐的风沙,埋葬掉世间一切的污秽,清晰我迷茫的心灵。
篇14:我和书的故事作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单从儿时起,我就和书成为了好朋友,结下了不解之缘。我和书之间的故事,那可不是能用一句话就能说完的哦!
暑假前,我的语文老师为我们班每一位学生都发了一本班本课程——《三国演义》。没错,就是四大名著之一的“三---国—演—义”。
回到家后,我迫不及待地打开这本书,津津有味地读了起来。可是,不过一会儿,我便没有什么耐心再读下去了,开始干别的事情。妈妈走过来疑惑地问我:“怎么不读了?”我解释说:“这本书里的生字太多,还需要一个一个地找那些字的拼音,太麻烦了!”妈妈耐心地跟我讲起道理来:“你用字典找到这本书上的生字之后,就学会了一个生字,到时候,别人不会这些生字,你就可以告诉他,这样别人就会觉得你很聪明。你要记住一句话,‘世上无难事,只要肯攀登’。”听了妈妈这些话,我心中又鼓足了劲儿,重新阅读起《三国演义》。
慢慢地,我开始喜欢上阅读。我发现阅读可以使我的写作能力提高,并且拓展了我的想象力。有时候,我会在家对着一个花纹驳杂的石墙呆上半天,构想种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编制他的悲惨身世。
我不禁想起了书中的一句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”
篇15:我与书的故事作文
全文共 454 字
+ 加入清单我有一个自己的故事,可是,说来说去都是关于书的,让我来讲给你们听吧。
我从教室后面的书吧里借了一本书,名叫《我把班长变小了》,我大概的翻了一下,觉得这本书不错就把它借走了,晚上,回到家里,作业做完后,我拿起《我把班长变小了》这本书看了起来,因为我每天都有做完作业看会书的习惯,前面我看到主人公为了报复班长,就在班长经常放学来的奶茶店,在班长爱喝的朱古力味的珍珠奶茶里放了一些东西,班长喝下去之后,就慢慢的变小了……哇!竟然能变小,真厉害,如果我能变小就好了,不如我也来做一做这杯奶茶,好,说干就干……
我家里有从超市里买来的珍珠奶茶,不是朱古力味,但能喝就行了,我按照胡掓粉,鸡精,嫩肉粉……,终于调好了,我高兴的笑了一笑,咕咚,一口吞了下去,不是我变小,反倒是我奔上卫生间把东西吐了出来我生气的说:“这书骗人,我以后再也不看书了。”说完就哭了起来,妈妈听到了,连忙出来说,这到底是这么回事,我一五一十的讲给妈妈听,妈妈给我讲了很多道理,我终于懂了。
妈妈讲完后,给我倒了一杯水,我也乖乖睡觉了,妈妈高兴的出去了。
篇16:我和书的故事作文700字
全文共 734 字
+ 加入清单书,像个吸尘器要把我吸进去;书,像个调色盘,调出我的喜怒哀乐;书,像个好丽友派,让我学会分享乐趣。
在我还未上小学识字的时候,我就喜欢书了。几乎每天晚上我都依偎在妈妈身边,叫她给我讲故事。我清楚地记得,那是一本蓝色封面的《安徒生童话》,经常是故事还没讲完,我就香香地入睡啦。
上了小学我看起了《郑渊洁童话》拼音版。后来喜欢上了“花衣裳”童书。在四年级时我接触了曹文轩、王一梅的书,以及一些外国名著。
看书的感觉好奇怪,一有喜欢的书就不顾一切地看下去,周围的人和事都置之度外,越看越想看。比方说:发了杂志,回家写作业前心里就是痒痒,拿起书喃喃自语:“就看5分钟。”可是却直到眼睛累了才抬起头来,都看了45分钟了。以前屁股就是坐不住,非得叽叽喳喳东摸摸西摸摸。有了喜欢看的书,捧起来整个人不声不响,目不转睛的,好像是进了书里,坐个1小时2小时的只要眼睛不累就没事儿,恨不得一口气就把一本书看完——就像曹文轩所著的《欲望花粉》中说的。
之前,我看一本《雨街的猫》,是王一梅所写的,这本书给人一种幽静、忧伤的感觉,这本书我也是缓缓地静静地看,伴随着文字之间的感情,我,仿佛听见了小雨的声音。
看《树叶兄弟》,那些文字似乎触碰到了我心里最柔软的地方。“他想抱住森,可是,他触碰不到森,只是抓住了一团魂牵梦绕的思念。”“‘信要寄到最远的地方’他照自己的理解说。‘最远的地方就是天堂了’她笑着说。‘对,就是天堂’。”这些话给我触动,带给我伤感。在一排一排的话语之间我仿佛看到了主人公的泪水。
《哈利·波特》让我时而打抱不平,时而发笑,时而心潮澎湃,时而恐惧惊险。
《百科全书小布郎》就让我化身一名侦探跟随主人公破案,说对了欢呼雀跃,答错了恍然大悟,还常捧腹大笑,也有时感到愤怒。
我愿意被吸进书里。
篇17:我与书的故事作文
全文共 1723 字
+ 加入清单让书页轻轻划过我的指尖,书香把我的灵魂牵到了另一个世界。从此,我与书结下了不解之缘。
书伴天真童年
小时候,在我过六岁生日的时候,爸爸送了我一件特殊的礼物——一本注有拼音和彩图的童话故事书,我爱不释手。那是我这一生得到的第一本书,直到今天,我还保存着。但随着岁月的流逝,已经变得泛黄和破损了。
有了这本书以后,我放学后不再去和小伙伴玩了,而是坐在书桌前,似懂非懂的津津有味地读着,像个小小的书生。到了晚上我睡觉的时候,非要缠着妈妈给我讲一两个故事,才甜甜地进入梦乡。在梦里,我实现了许多在现实生活中不能实现的愿望——我变成了白雪公主,穿着洁白的公主裙,在花丛中快乐的蹦蹦跳跳。
灰姑娘教会了我乐观、忍耐;白雪公主教会了我善良、正直;渔夫的故事教会了我不能贪得无厌;小裁缝教会了我勇敢、坚强;美人鱼教会了我要知恩图报;狼来了的故事教会了我要诚实‘不撒谎……
书伴快乐少年
渐渐的、渐渐的,在书香的熏陶下我长大了,成为了一名小学生。由于小时候喜欢读书,所以上小学时老师让写作文,我总是不加思索便很快地写出一篇很优秀的习作。老师看到我写的作文觉得不可思议,但更多的是欣慰和赞赏。我得到了老师的认可,便更加喜爱书了。
上了小学以后,我觉得只读图画书已经满足不了我的读书欲望了。于是,我便开始翻阅有知识性的书籍。到后来,老是推荐给我一些有教育义意的书,还有一些名人的励志书——《爱的教育》《假如给我三天光明》等等。我的灵魂的到了丰富的精神食粮。我像一匹饿狼,如饥似渴的在书海里着;我如一只雄鹰,自由自在的在书海里翱翔着;我似一条鱼儿,无忧无虑的在书海里遨游着……
时间久了,一本好书就像一位老朋友,你和它会有数不清、道不完的情感在里面。一次,妈妈在工作上遇到了麻烦,心情一直不好,烦烦燥燥的。而我,就成了“撒气筒”。无论我做什么事情,妈妈都会唠叨几句,认为我做的这也不好,那也不对。我委屈极了,就跑去房间抱起了小时候爸爸送的童话书,对它诉说心中的苦处。不知不觉,我开始翻看里面的故事。慢慢的,我忘记了不愉快,被里面的故事吸引了。也开始慢慢理解了妈妈,心中好受多了。
书伴活力青年
六年的时光过得飞快,我踏进了初中的大门。上了初中以后,学习的科目增多了,内容复杂难懂,所以我读书的时间也就少了。不过老师还是鼓励同学们读书的,她会挤出时间让我们读书。这一点,我很幸运,因为我认为我遇到了一个如我心愿的老师。
中学和小学是不一样的,自然读得书也是不一样的。中学老师建议同学们读中外名著。老师会帮同学们到图书馆里借书,然后分发下去,小组内交流着看。名著不像以前读的书那样浅显易懂,但细细品味,却能悟出许多的人生哲理。读名著,使我的知识量增大了许多,但更多的是精神上的升华——书中的人物形象鲜明,我看到了他们风风雨雨艰难的人生,看到了他们在困难面前不屈不挠、勇往直前、执着坚毅、永不言败的高贵品质。他们的一言一行、一举一动,都深深地印在我的脑海里,在我的心中埋下了正义的种子,让我将来要做一个这样的人。
读《三国演义》,我看到了当时动荡混乱的历史局面,看到了从战场上斗智斗勇到营帐里的运筹帷幄,也看到了各路英雄的豪情壮志;读《水浒传》,我看到了由宋江领导的英雄豪杰的农民起义过程——轰轰烈烈,可歌可泣。书中描绘的“大秤分金银,大碗吃酒肉”实在令现代人民所向往;读《西游记》,我看到了唐僧师徒四人艰难的取经路,他们与妖魔鬼怪斗智斗勇的无畏精神值得我学习。也告诉世人做任何事都要团结一致,才能成功。这部书充满了离奇的神话色彩,满足了我强烈的好奇心;读《红楼梦》,我看到了贾、王、史、薛四大家族的兴衰荣辱,还有当时社会的人情世故。
我爱书,书当然也会回报与我。书读得多了,不知不觉我就成了个“文化人”。和老师家长交谈起来,我说话总是“语出惊人”,但也很懂礼貌。引来许多赞赏的话语和羡慕的目光。
读一本好书,就像和一位饱读诗书的人交谈一样,让你的身心得到知识的洗礼;读一本好书,就想和一位知心的朋友聊天一样,它可以除去你心中的不愉快,让你的心灵得到安慰;读一本好书,就想和大自然亲近一样,让你的身心得到释放,变得轻松愉悦……
我读书,所以我快乐。
我坚信,我以后的人生道路有书相伴,定会五彩缤纷,多姿多彩。
篇18:书的故事作文
全文共 576 字
+ 加入清单书是人类进步的阶梯。从一年级时。书就悄悄进入我的生活,成为我生活中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆,时间开始倒流,我似乎回到了我的幼年生活。
一年级时,妈妈在学校为我制定了一份杂志,这本书的名字叫《小学生快乐作文与阅读》,这本杂志是注音版的,正是适合我阅读的。起初,我对读书没有什么感觉。刚拿到杂志时,我爱不释手。囫囵吞枣、一目十行,不一会儿就读完了。其实,我只是被杂志上绚丽的图画吸引了,杂志上那些文章我也只瞄了两三眼。
光阴似箭,日月如梭。转眼间我上三年级了,老师开始要求我们,读书要“不动笔墨不读书”,边读边记。所以,我便开始读一些名著。时间长了,我养成了爱读书的好习惯,把书当作我的良师益友。随着年龄变化的增长,我所需要的读物也越来越多。现在我已经读了很多名著,如《名人传》使我知道了贝多芬的坚持不懈、米开朗琪罗的历经磨难、托尔斯泰的实践理想;《格兰特船长的儿女》使我明白了做任何事情只要坚持不懈、充满钢铁般的意志和决心;《伊索寓言》使我从每个短小精悍的故事里受益匪浅;《绿山墙的安妮》使我认识了善良、乐观、个性鲜明、有着丰富想象力的安妮……四年级时,我有幸被老师评为校级“阅读之星”,这使我对读书有了进一步的热爱。
现在我已经六年级了,读书成了我每天的“必修课”。我在读书的世界里自由的翱翔,贪婪的汲取知识。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。
篇19:我与书的故事作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。这句话常常鼓励我一直坚持看书。
我打小就喜欢看书。我什么书都喜欢看,漫画,画报,小说,故事会……妈妈为了让我多看一些书,去装了一个小书柜,里面有许多书。每次,我坐在椅子上仰望那些书的时候,总会呆上一阵子,想象书里是怎么样的?童话都是假的吗?我能不能进书里玩一圈再回来……
我看书的时候可认真了,常常忘记了吃饭。我最喜欢随手拿一本书,坐在沙发上,静静的享受各种有趣的情节。那是一个多美好的事呀!可是,我看到一半的时候,总是会半路杀出一个“程咬金”,妈妈都会“杀”到我面前,不是说“该吃饭了”,就是“好睡觉了”;或者是被经过的小猫踩了。但是这些并不能阻止我看书的决心,每次遇到这种情况,我还是自顾自的畅游在书本的世界,随便回一句“马上,知道了”!可是等我回过神来,饭桌上的饭菜差不多已经空空如也了。只要我手中有书,就总是忘记吃饭,忘记睡觉,这真是个大问题!
其实我真的感谢书,不仅给我了知识,更给我注入了无形的力量,教会我许多道理,为我的人生航行指明了方向。再美丽的花儿也会凋零,再绚丽的彩虹也会消失,但只要有了书,将它们珍藏其中,便会成为永恒的美丽!
篇20:我与书的故事作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单毛主席说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”我就是这样的人。只要手中有了书,就忘了吃,忘了睡,仿佛与世界隔绝。
记得有一次,我周五一放学便安排好时间,先看书后做作业。我拿起还未读完的《意林》津津有味地看起来。书中的故事像磁铁般把我紧紧吸住,使我忘记了周围的一切。我不时还哈哈大笑起来,连妈妈走到我跟前都都没有发现。只听到从遥远的地方传来一句:“肖思源,你怎么不写作业呢?”我说:“今天是周五,可以周末写。”“周末你没空,我们要出去。”妈妈仍不放过我。我只好回房间与“作业大军”大战三百回合后,凯旋归来,再次捧起心爱的书。还没等我屁股坐热,耳边又传来妈妈女高音般的呼喊声:“肖思源,还不去练琴?”我深知今日不练,明日翻倍的后果,只好去练琴。但我的心好像有数万只蚂蚁在爬,巴不得快点结束。
晚上月亮已高高嵌在了深蓝的夜空中,我还想看那本书,便蹑手蹑脚地走到客厅,把书拿回房间阅读,正当我读到一名费里的男孩与鲨鱼激烈地搏斗时,妈妈来了!她猛地一开门,把我吓得心脏病都快出来了。在经过一顿把风雨般地训斥后,我终于放下书,乖乖睡觉了。
虽然我因为读书被训斥了不下十次,但我还是一如既往的爱着读书。我和书的故事有那么多,读书已经成为我生命中的一部分了。