写我在校园的快乐时光作文（汇总20篇）

快乐的时光怎么就过的这么快呢?六年的时光也就这么过去了，我们也不能挽留，我们也只有看着时光从我们面前飞过去。

我记得我在童年前去过游泳，那次游泳让我难忘。我和爸爸、妈妈一起去一个游泳池，我们很早就来了，结果来早了。我们就在门口等了很久。终于，大门开了，我一下子就冲进去。我们在里面买了泳衣、门票，在里面自由自在的游来游去，但我还是浮不起来。

爸爸看我浮不起来，把我的脚抬了起来，我突然就浮了起来。我游了一会儿就觉得这里的水太深了，便换了一个水池，这个水池可以把我淹了，我一看这里是1。7M的水池。我便看见了一个1。2的米深的水，我走了进去，发现水可以淹到我脖子这里，我就把游泳圈用上了。我就在这水池游了几个小时，我们就回去了。

快乐的时光就这么过去了。

早晨一丝阳光射进海模池中，与鱼儿嬉戏打闹，太阳不慌不忙的、一点点的从教学楼后面爬了上来，它在玩捉迷藏，多了一夜了，终于可以出来透透气了。

这一天正是星海学校的快乐日，我们要用崭新的面貌迎接这美好的一天。主杆道两旁的柳树被晨风吹拂着，鸟儿在它们的头顶唱歌，似乎是祝我们开心呢！哗——又一阵晨风，它吹着实验田花草树木，奏出“校园交响曲”，这交响曲不正是迎接这个美好的一天的吗？

星海学校快乐日的起点就是“趣味游戏”，有需超快反应力的“抱团”，还有需要默契十足的“萝卜蹲”与“各位好汉气请抱拳”三种趣味游戏。

先来进行趣味游戏的第一项——报团。十几个人围成一个圈圈，边小跑边唱“抱团团”，直到裁判说一个数字，十几个人分几组抱成团，每组人数必须是裁判员说的数字。哈哈！第一个下场的就是我和小朱啦！这有没有很默契啊？我俩同病相怜，压根儿就没听清裁判员说的数字。第二项——萝卜蹲。几个人一人一个“萝卜号”，有一个“领头萝卜”说自己的萝卜号三声，再说“某萝卜蹲完某萝卜蹲”，如果另一个萝卜说错了，或过了2秒没说，这个“萝卜”就淘汰了。最让人不理解的是随着那三声“萝卜号”还要蹲三下，结束后个个腿酸脚麻的。第三项也是最后一项——各位好汉请抱拳。一个人说“某某请某某喝酒”，对应的人要说“某某不会喝酒”那个人说“那么请问谁会喝酒”对应人说“某某会喝酒”就这样延迟下去，不要说这么简单的游戏不会有人输得，这可不是说自己的名字，而是小绰号。我嘴不好使，第二个下场。

快乐日的间奏——烧烤。同学们把桌子围成一个圈，边吃零食边等烧烤，当我把零食吃到只剩三分之一时，我等不及了，自己也参加了烧烤，最后把自己变成了“酱烧猪蹄”，这一刻烙在了心中，从此“安全”在我心中有了深刻的含义。

快乐日的尾曲——看电影。全校几百号人在七点半时搬着凳子下楼坐在了教学楼前面，我们看的是“冲出亚马逊”，在影片当中有两个中国特种兵杀死了无数敌军，顿时，寂静的像山谷的校园忽然送来噼里啪啦的掌声，弄的六年级很是尴尬，但我们明白这是他们的爱国心，一个冲动的念头冲进心中，我也在心中送去掌声。

星海学校快乐日的一切，都在我心中回荡。

那时才上一二年级，每天有大把的时间。每次放学后，我都会把书包一扔，去楼顶上看外公除草，精心打理他的花园。

我喜欢坐在椅子上，托着下巴，看着外公一手拿着一把小锄头，一手拿着一把小剪刀，穿行在一株又一株的花之间，用心寻找着一棵棵杂草，再把它们连根铲起，扔到墙角。外公的动作总是很潇洒，他所做的每一个动作都是连贯的，像是在跳一种奇怪的舞蹈。

当然，我也不会干坐在那儿。有时，我会帮外公把那些被拔起来的杂草叠成一座小高塔，看着一只只小虫子从里面慌慌张张地钻出来，又惊慌失措地四散溜走。有时，外公会递来一个小水桶，“那一株花快渴死了。”外公指一指一株枯黄的花，于是，我就会把小水桶接满，提着小水桶荡来荡地去浇水，让那一棵花喝得饱饱的。

但是我却没有帮外公修剪过一株花，除过一棵草，因为外公总是会用各种理由来搪塞我，一会儿说怕我弄折了花，一会儿又说怕花上的刺扎了我。直到有一天，当我再次提出：“我想除草，我想修剪花！”也许外公今天的心情非常好，也许他已经被我吵得很烦了。他居然把锄头递给我说：“去吧，去吧！”他答应了。我兴奋地接过那把小锄头，飞快走到那一块地里。很快，一抹明亮的绿色映入我的眼帘。“看到了，就是你！你这棵可恶的杂草！”我虚张声势地把锄头用力地按进泥土，学着外公的样子，在杂草旁边用力挖着，把泥土挖松一些，然后用手揪住叶子，使劲往上一拉，杂草被我提了起来，根上还带着一大块泥巴。我学着外公的样子，顺手往后一甩，杂草是被扔到了墙角，但我的身上却落下了好多泥土，整个人身上飘着一股土腥味。“呸呸呸”，我把身上的泥土拍掉，把锄头一扔，有一些泄气了。“这些野草怎么这么烦呢！”我瞪着锄头，仿佛是它的错一样。“还有几棵，是挺少的，但是我已经累坏了！”我抱怨道，把锄头捡起又放回外公手上，“以我的力气，是不可能除好草的。”我坐在椅子上，看着外公。“是的，所以不要再想着除草，也不要剪花了。”他哈哈笑着，有一些开心，不用再听我的问题了。“不过，总有一天，我也会挑战剪花的。”我面朝着昏黄的太阳，神气地说着，脑海中早已想象出我修剪花枝的模样了。

时间总是过得很快，童年摇摇摆摆地向前走着。回想那些走过的岁月，最快乐的依旧是与外公在楼上花园中的时光。

我用几个三角形、圆形和直线，画了一幅别有情趣的画，还原了在学校一段快乐的时光。这幅画画的虽然简单，但却蕴藏着一个生动有趣的故事。我给这幅画起名“快乐时光”。

这一天体育课，老师让我们自由活动，于是我和小伙伴们便玩起了躲猫猫的游戏。“谁抓？”我问。“我不抓！”小依抢着说。“我也不抓！”小蝶马上反应过来。“那就只剩你了！兰兰。”“啊—那好吧。”

躲猫猫开始了。兰兰闭上眼，数了20秒，我们各自躲好，我紧张地躲在领操台后面，生怕被兰兰找到，这时候兰兰已找到发现了小依和小蝶。最后才找到我，而我们规定最后被找到的人抓，于是轮到我抓了……我们越玩越开心，脸蛋笑得像绽开的花朵，又像红红的苹果，我们开心地笑着，笑着……

我看着这幅既简单又好笑的画，想着那个快乐的故事，心想：那时光多好呀！

十二中，一个充满快乐的地方。每天都能伴着鸟语花香，听见朗朗的读书声，课间同学们嬉戏玩耍。这里承载着我们的梦想，我们收获知识，共同进步，为了梦想杨帆起航。

下课了，我在思考一道数学题，可是怎么也想不出来，好朋友过来问：“怎么了？”“这道题我做不出来，你能帮我吗？”“好，你等一下，让我先看看题。”她皱着眉头，认真的思考。时间过了好久。“有了，你先把这个求出来，在算那个……”她讲的即清晰又认真，真像一个小老师。

“谢谢你”。“不谢，这有什么客气的，同学之间相互帮助是应该的。”听到他说的这些话，我特别感动，觉得很兴奋，也很快乐。

有一次升国旗的时候，对面一个高年级的姐姐不知道为什么摔倒在了地上。这时候，好多同学围过来，拉的拉，扶的扶，抬的抬，把大姐姐抬走了，不时有人给她送水。我看见那个大姐姐的眼圈都红了，大概是被感动的吧！那些帮助过大姐姐的人肯定特别快乐，校园也为此增添了一丝生机与活力！

上一星期体育课，我们班男生与六班男生比赛拔河，我们女生可没有闲着。“呼…”哨声一响，我们女生便大声的喊：“五班加油，五班最棒，五班必胜。”听到我们的呐喊声，男生们更努力了，我们的嗓子都快喊破了，男生们才刚刚有点起色，一点一点往这边挪。我们女生爆发出了自己的实力，声音更加大了，男生们最终还是胜利了，我们一起欢呼，一起欢笑，一起庆祝，充满了快乐

在平日里，我也经常帮助别人，帮助同学讲题，借给同学东西……帮助别人也未尝不是一件快乐的事。

转眼间再有十天就要中段考试了，自习课的时间，不用老师监督，同学们都能自觉的学习，“努力”呈现在了同学们的脸上。虽然少了昔日里的欢声笑语，但是在题海里漫游，解决一个个难题，更是另一种快乐。

也许，我们仍抱怨今天，可是换个角度想想，抓住每个细节，或许我们真的很快乐，我们的生活随时随地充满快乐。

留心生活，抓住细微。快乐无处不在，世界更加精彩。

今天早上8点，侄子佳龙乘堂弟的车从景宁出发回上海了，看着他远去的背影，我恍然想起：“哦，一年的光阴，弟弟的儿子刘佳荣在我家度过了365个日日夜夜!”这是他人生的重要转折点，从小学到初中，从胆小内向到知书达理，如何让他学会做人、学会求知、学会生活，点点滴滴的往事勾起我的思绪，一股油然而生的牵挂悄然从心中升腾，原来，我是放心不下他的啊!

去年暑假的时候，弟弟和弟媳先后打来电话请求我们一家帮忙带带他的儿子。弟弟说：“虽然我们在上海已经十多年了，在这里打工尽管能够挣到一些钱，可是小孩子读书是个问题，最主要的问题是由于我们不是上海市民，小孩子在上海读书将来不能进入普通高中读书，即使成绩最好也只能读职业高中。因此，我想让佳龙从小学六年级转到景宁来读书，希望他今后能够考上普通高中，然后去考大学呢!”我的弟弟在农村的时候，也是朴实善良之人，如今成家立业有了孩子却遇上了上学困难的问题，作为我这个当哥哥的也是一个定要帮帮他的了。于是，我和妻子及孩子商量，大家一致同意侄子佳龙回来读书。

佳龙回景宁来了，年纪虽小，身材却很高，相比同龄人高了半个头，可是看他腼腆样子和毛手毛脚的举动又让人忍俊不禁。有一天，妻子在厨房烧菜，他在客厅看电视，不知怎么就用弹力器将玻璃茶几弄破了，接到妻子的电话，我马上回家察看现场，幸好人没有受伤，茶几破了再买就是。这件事提醒了我，带小孩最重要的是安全第一，无论你多忙，都要将安全放在心中。于是，我就苦口婆心地与佳龙谈心，让他知晓用电、用水、外出走路等的安全。我因为不放心他一个人外出，每天与他一起出去散步，一起回来。在上学的路上，一遍遍地引领他如何走路上学，如何回家。通过一段时间的适应训练，渐渐地他也学会了徒步上下学，这样我在上班的时候就可放心一些了。

佳龙回到景宁实验二小读书，一方面是他在上海从来没有学过科学，如今一下子就读六年级，以前的科学知识为零，今后的科学怎么去学啊?另一方面的问题是上海的数学教材和浙江的数学教材相差很多，例如分数、百分数等许多知识点他没有学过，现在就要学习更加深奥的数学知识对他来说是个巨大的挑战。另外，我随手翻看了他平时写的一些作文，错别字也有，句子不通顺，更不用说如何谋篇布局了。唉，面对这样一个孩子，我该如何因势利导，因地制宜地开展个性化教学呢?通过全面的了解和沟通之后，我采取了以下措施：一是将他安排在实验二小最好的班级，由他们学校最好的老师对他进行教育，毕竟老同学在那里当校长，还有我的老同事兰卫芬和同村的刘林娟老师，她们是全县出类拔萃的好教师，有我的嘱咐他们对佳龙教育也会更用心一些的;二是我想方设法对他进行强化训练。每天放学回家，我无论多忙，他的作业是必查的，只要发现他的作业有什么困难和问题我都会第一时间帮助他，鼓励他。特别是在写作方面，我让他订阅《处州晚报》坚持每天阅读，然后适当的时候带他出去活动，通过愉快的活动引导他将活动的过程写出来，同时，在加强阅读名著的过程中让他写读书心得体会，将自己的习作打印成电子稿发在我的QQ空间，让远在上海的弟弟和弟媳能够经常看看他自己儿子的作文。三是通过妻子和孩子来影响他，督促他努力学习。平时我的妻子也和我一样，每天都会先让他自己独立完成作业，然后在检查他的作业，针对他学习存在的困难和问题进行纠错。我的孩子读初中了，周末的时候回家，他们可以一起交流学习心得，佳龙有什么不懂的问题他们自己可以相互探讨，相互学习，尤其是佳龙知识面不够宽广的情况下，我的孩子总会向他提供各种丰富多彩的素材促进和帮助他的学习。有了以上三方面对他的影响，佳龙也是耳濡目染，进步很快，各科的学习成绩提高较快。

时光飞逝，转眼间一年就这样过去了。在这一年里，佳龙经历了很多的事情，也结交了很多的新朋友。他在自己的毕业纪念册上说：“这一年，让我学会了很多做人的道理，让我成长了很多。现在我就要告别亲爱的老师，告别可爱的同学们，告别母校这个美丽的家园。我要大声地说，谢谢你们!”是啊，在人生的长河中，小学最后一年的时光是非常短暂的，但是我们如何以此为基点，向着更高的目标前进，将来实现个人的梦想是地非常关键的，祝愿佳龙不断进步，向着自己认定的目标而努力奋斗。

放寒假了，我和广州的姐姐约好了去曲靖老家。一天，我听妈妈说姐姐明天就要来了，我便开心地连晚上都睡不着，第二天一早，妈妈就带着我去昆明机场接姐姐，我在机场左等右等，都不见姐姐的身影，大约过了半小时，我们才接到姐姐一家，然后，我们坐上直通曲靖老家的车，一路上，我们说说笑笑，车窗的外面是大片大片的油菜花，在阳光的照耀下，就像金灿灿的花海。公路两旁有几株迎春花，嫩绿的叶子间隐隐约约有几朵淡黄色的迎春花，一阵风吹过，一股淡淡的清香袭来，令人陶醉，在我们欢快的笑声中，不知不觉到了曲靖。

一进老家的门，弟弟就拉着我和姐姐冲进了屋里，我们一看，原来，小叔买了许多烟花爆竹来庆祝新年。我们盼星星盼月亮终于盼到了晚上，我们拿着烟花就往外冲，来到河边，开始放烟花，我们拿出一根仙女散花，用香点上火，开始放了，我一会儿在空中画出一座山，一会儿在空中画出一位美丽的仙女，可漂亮了。姐姐拿了一把芭蕉扇，开始放，那芭蕉扇立刻噼里啪啦的响，姐姐吓得躲到我身后，我们看了都哈哈大笑，接着，哥哥拿了一个喷花，开始放烟花了，喷花马上喷出像喷泉一样的水柱，然后喷出像火焰的烟花，最后，变得红中带紫，绿中带红，可壮观了，最后，我们开心的回家了。

时间过的可真快，转眼间，就要开学了，我和老家人依依告别回家了。

记得小时候我回外婆家时，天天和那些小鸡在一起，它们带给我欢乐，同时又下蛋给我吃，那可是正宗的草鸡蛋呢，现在想想也流口水。

小鸡和我们一样，一日三餐，我在外婆家时，一日三餐都是我喂它们。外婆给我剩的米饭或玉米等，都是纯天然食品哦。最开始几次，它们有点怕我，当我走向鸡群时，那些小鸡们就像见黄鼠狼一样，快速的跑到草丛里躲起来了。慢慢的，有吃的，就被我收买了，就不怕我了，反而一见我就围过来跟我玩。

母鸡几乎每天都会下蛋，下完蛋后就“咕咕……”叫，告诉我们它的成就。我就开心地跑到鸡窝去捡蛋。到了晚上，它们是成群结队的到它们的小家里，可它们还是要叫一会，就像一群人在比谁唱的歌最动听。到了夜深人静的时候，这些小鸡们也昏昏欲睡了。

第二天早上，我还在睡梦中时，那些早起的公鸡们开时打鸣了，“咯咯……”，好像在说：“太阳出来了，起床干活啦！”

每次回想我和小鸡们的快乐时光，就想起我快乐的童年！

每当看见别人带着宠物走过大街小巷时，我就想起了婷婷和涛涛。

婷婷和涛涛是两只小鸭，刚好一男一女。

我非常喜欢它们。刚得到它们的时候，我简直欣喜若狂。我学着动物爱好者的模样，轻柔地抚摸它们。可是，小鸭们显得很惊恐，不停地挣扎。我想：等以后和它们生活久了，关系就会变好。于是我继续和小鸭们一起玩。

小鸭有一身黄黄的、十分漂亮的毛，摸起来毛茸茸的，又那么柔顺，很舒服。它们有一双亮晶晶的眼睛，时不时眼皮底竟会冒出一层薄膜遮住它们的眼睛，然后马上退回去。它们的声音不像我想象的、是鸭子讨厌的“嘎嘎嘎”的噪音，却是像小鸡一样“唧唧唧”的清脆。也许声音还没成熟?我是这样想的。

每天早晨，我都要拿着芭比娃娃的梳子，耐心地给小鸭们梳理它们光泽亮丽的皮毛，尽管它们是那么惊恐。我为了当好它们的母亲，甚至愿意给它们清理大便!也许你们会觉得很好笑，很恶心，可是在我眼里，这却是一份可以体现我的爱意的工作。

就这样，我连续几个星期陪它们玩，给它们小屋子啊，食物啊，玩具啊，给它们洗澡啊。虽然有时我是把快乐建立在它们身上，不过，我是那样爱它们，也体会到做母亲的不易。

但是，过了几个星期后，噩耗降临了......

一天上午，我和爸爸要出门。临走前，小鸭还在水盆里欢快地戏水。我正要把它们从盆里拿出时，爸爸却说：“让它们在盆里游吧。”于是，我们走了。晚上回来，我直奔水盆。站在盆边，我忍不住嚎啕大哭起来：涛涛睁着一双惊恐的眼睛，完全没有一点生机，身体正漂浮在水上，婷婷也绝望地游着，并冲着它的伙伴悲伤地叫着......

涛涛走了，去了温暖的天堂......

我把婷婷从盆里抱出，放在它的小屋里。它很快睡着了。那晚，我也不得安宁，一直在责怪爸爸......

然后，老鼠忽然踏进了我们的家门。它疯狂地乱窜，还在婷婷的饭碗里踩啊踩。饭吃不得了，婷婷是分辨得出的。可是，我们并不知道这件事。于是，婷婷饿着肚子，带着伤悲，被老鼠送走了......

这件事一直以来对我的打击非常大!我到现在想起它们，都忍不住想哭，甚至忏悔。

校园时而安静，像个将出嫁的姑娘;时而又像个顽皮的孩童。

刚刚的喧闹被一串铃声截断了，课堂上的孩子，明显失了刚才的生气，托腮的，趴着的，低头默不作声的，发呆的……

纸条，粉笔头在老师转身面对黑板的一瞬间‘唰唰唰’的齐声飞扬，学生们桌子上的书，堆得高高的，挡住了手，甚至挡住了头，这一堆堆书成了开小差的挡箭牌在这书堆挡住的狭小空间里，补作业的，画画的，照小镜子的，写纸条的，涂指甲油的……但还得装的多么多么认真的在听讲，三五分钟或时不时的抬一下头，若有所思的望一下黑板，然后低头继续写着什么。而有的则望着窗外，望着手表，期盼着下课期待着放学。

当听到那企盼已久的铃声时，便雀跃了，坐在门口的就立即打开门，就看见一个个学生飞出去，仿佛若是没有一个栅栏挡着，这帮孩子就能飞向楼底似的，有立即奔向厕所的，有跪在地上打架的，又拿着矿泉水瓶乱泼的，有拿着黑板擦狂追的，这种事不仅仅只局限于男生，有时女生们会比男生更疯狂，某些时候，男生们只有受欺负的份，最受期盼的还属第二节课的大课间休息，一共有二十分钟，但要是做操就不好了，甚至休息时间连八分钟都不到，这二十分钟里，孩子们能皮的浑身是汗，热的想吹电风扇，叮叮叮的三声铃打破了喧嚣，孩子们在第一遍铃时往往不进教室，要等到二遍铃三遍铃时，或是老师都踏上走廊了，孩子们才会拥挤着不情愿的往座位上走。有时，上课了，你若是走过某些男生身边，你会闻到淡淡的烟草味，或黑鬼又甜又腻的味道。有钱时便抽点什么好的，磨砂啊什么的，十五二十一包的，没钱了，什么烟都能凑活，什么红双喜啊，几块钱的事。

要是上什么轻松点的课啦什么的，孩子们就可兴奋了，什么体育课啦，往往是去的迟回来的早，磨到一定程度了，才往操场走，三三两两，勾肩搭背，追逐打闹……解散自由活动了呢，就该有人偷偷回来教室，写写家庭作业啊，收拾收拾书包啊，提前那么三五分钟躲在车库里，等着放学铃打响的那一刻，就像解放的号角，推着车，飞一般冲向大门外，门卫立即开启大门，生怕晚开一会儿，孩子们撞坏大门似的，顶多十分钟，几千号人就散的一干二净，车库里倒着那么几辆车，没人扶起。

电脑课一般是去的早回的迟，课间时，就会有人冲向电脑室，先找到自己的位置，打开网页玩游戏，因为只有这时候老师才给上会儿网，开始讲课了呢，基本没有人听，讲完了开始考试，不是考什么word文档，就是考打字，考完的，合格的，就可以上网，一般电脑课下课了，赶他们走都不会走，赖在电脑上不肯动，只逼得老师拔电源，孩子们才不情愿的散去。

有时孩子们之间小打小闹的，不愉快的都会在车库或是校外解决，男生们吧，喊几个所谓的兄弟，动动拳头动动脚的，打一顿警告一下也就拉倒了，女孩子一般情况下比较安稳，但是，也会有那么几个不怕事的，把人拖过去，一人甩几个耳光了事，其实打完人心里还是后怕的，怕被打的告诉老师，不怕事的也就不怕你告，顶多自觉一点回家拉到了。

校园时光没给我留下什么好印象，不像大学，多爽，谈恋爱都光明正大。

我们依然要继续活下去，依然会拥有更多的回忆，依然将徜徉在回忆的梦境里，感觉已老去的阳光，倾听已远去的风，触摸已不在的时光。

清早，我一推开窗就见阳光如金子般地撒在空中。望着这灿烂的阳光，我的心就像刚煮开的水一下子就沸腾起来了。

三下五除二匆匆地吃了我的早餐，顾不上老妈的嘱咐，一把抱上我心爱的“游龙板”一路滑行到好朋友家，呼上他直奔“大家苑”公园。

在公园里，我俩一会儿爬假山，一会儿滑滑“游龙板”。池中的小鱼对我们两人是再熟悉不过了。你看，就算我们用手去拨弄池水，它们照样悠在悠在地在水中做运动。我俩就像两只小老鼠在公园里不停地跑来跑去。耳旁也没有了老妈的唠叨声，也不用再去想周长、课文。这会儿我们只想尽情的玩耍，公园里到处都是我们的欢笑声，太快乐了！

好景不长，老妈来叫了。快乐的时光虽然短暂，却让我在这一天里都很快乐。

一条长廊旁，有着被切割成一格格的空间，彷佛吸引着人们往那边去；一根根白色的柱子间，有着一块块高于平地的平台。平台上的磁砖，不同于一旁的白，而是有如秋枫般的暗红色，彷佛庄严的宣示着自己的存在。

这个宁静素雅的地方，就在图书馆旁，是我吃中餐的绝佳去处。我爱拎着自己的便当和同学一同在此享用，因为这里有如学校的世外桃源，教室的喧闹，广播的吵杂，将被隔绝在外。

每天中午，我们来到这里，可能一句话也不说，静静的吃着便当，也可能是吱吱喳喳像一旁的一样，分享着已经过去的上午。陪伴我们的，是旁边一棵约二公尺高的桂花树。在它一片片碧绿的叶子之间，藏着一朵朵不起眼的黄白色小花朵，散发出淡淡的花香，哪怕是不经意的坐在一旁，仍使你心神荡漾，可是当你刻意 吸气，想深入探访，它却消失无踪。

除了老树花香的陪衬，最令人喜爱的莫过于那灿烂耀眼的阳光，犹如从天上散落的金针，刺在身上尽是热力与暖意。有时我不禁怀疑，这里的阳光是不是把整个校园的热能，全部集中照下。但也因为如此，哪怕是严寒的冬天，也能在这里找到别处早已消失的温暖；夏天时，我们更爱嘴里含着棒冰，手中拿着饮料，在这里享 受吃冰晒太阳的奇特滋味。

这里的一景一物，和朋友一起吃饭的乐趣，曾经因下雨而在这里晾鞋子的蠢样，随着课业的日益繁重可能渐渐离我远去，但是图书馆旁的格子平台，却将永远为我们保藏这段单纯快乐的记忆。

[快乐的时光八年级作文

“五·一”大假快到了，我们小记者又有活动了。

这次我们的活动可不一样了，我们这次要去南山旅游，我们学校的小记者都报名了。活动的主要目的是让我们接触大自然，享受山里美妙的风景。

在去南山的路上我们请了每个班的歌星来为我们唱歌。我们到达南山的时候已经是晚上了，所以只能第二天早上进行活动了。

第二天一早起来吃完早饭后，老师把我们叫了出去，我们谁也不知道要干什么，老师说完后我们才知道原来是组织我们一起去爬山，我们都知道一句话：“上山容易，下山难”，可是没想到下山难，这上山也难，这次可把我们累坏了。在快回去了时候，老师让大家拣一些干枯的树枝，“这到底要干什么嘛”大家都在想。吃完晚饭后，老师把我们拣来的树枝堆在了一起，开起了篝火晚会，这下可把我们乐坏了，我们唱呀、跳呀开心极了。

第三天，老师组织我们早晨起来跑步，然后又举行了拔河比赛，比赛的结果是我们二十二小赢了。

就要回家了，虽然这两天爬山、跑步和拔河比赛很累，但是我们收获到了快乐，知道了互相团结、友爱，只有大家一起努力才能真正的快乐。

和家人在一起干什么都开心，但是全家人共同经历、互相鼓励完成一件事更快乐。

去年，爸爸妈妈和我去爬黄山。清晨，买完票后，我们发现坐观光缆车的人很多，经过商量，我们打算自己爬上去。

山上云雾缭绕，太阳出来时，就能清楚的看见对面的山峰，下雨时山峰就被云雾遮住了。沿途都是迎客松，它们大小不一、形态各异，伸出双手好像在迎接我们。我们来到了黄山最险峻的地方“西峡”。这里让人步行的栈道悬在空中，只够一个人过去。爸爸紧紧拉着我的手往下走，一刻也不松开，直到我说疼爸爸才反应过来。有时累了，爬不动了，我们就坐下来休息，吃点东西喝点水，还会玩玩小游戏。最后终于到达了山顶。山顶上的空气好清新啊！凉爽的风轻轻的吹着，让人心情舒畅。站在山顶，可以俯视其它山峰，有一览众山小的感觉。

到了宾馆，爸爸见妈妈腿疼，就把泡好的面给妈妈端过来。晚上，我的腿也开始疼了，而且疼的厉害，我翻来覆去睡不着。妈妈就起来给我揉腿信。半夜，我口渴了，妈妈就忍着自己的腿疼，从上铺爬下来给我倒水喝。第二天下山时，我们依然选择了步行下山。

我们在路上互相关心、互相照顾、互相鼓励，终于征服了黄山！

春天，到北海道看樱花，享受温泉和美食是一种快乐；夏天，徜徉在热情的普吉岛上，享受悠闲自在的情趣是一种快乐；秋天，随着枫叶铺成的道路在加拿大唯美的红色天堂里寻梦是一种快乐；冬天，纵身在皑皑白雪中，享受北地极冷的畅快滋味也是一种快乐。对我来说，快乐无所不在，只要内心存在着乐天，快乐就俯拾即是。

快乐是个无形的东西，它摸不着也看不到，但是却能用心去体会。每天一起床，一杯暖暖的牛奶和一盘既丰盛又营养的餐点就会映入眼帘，在我的内心深处，它们不仅仅只是个早餐而已，它们还是爸爸、妈妈无比的爱心。吃着早餐，听着清脆的.虫鸣、悦耳的鸟叫声，还不时传来春风吹动着树叶的声音，我陶醉在这个自然的交响乐中，这时我才发现，原来，快乐一直陪伴在我身旁。

种子会落地生根，快乐也会，只要你好好的珍惜它，它就会长大并且结出一颗颗“快乐的果实”。还记得，每次回到乡下，我就可以接触久未谋面的亲戚，并且和表兄弟一起到河边玩水，清凉的河水让我暑气全消。我们除了游泳，还玩互相泼水的游戏呢！时光彷彿又倒退了，回忆就在水花的交织中溅起又散落，这时我才发现，原来回忆也是一种快乐啊！

常有人问，快乐到底在哪里？其实，快乐就在任何的角落，或许你抓不到它但是你可以去感受它，别把世界看的太悲情，只要用心去体会生命中的美好，你将会发现“原来快乐就藏在你我心中”！

在我们可爱的校园里，我和朋友们度过了许许多多快乐的时光。每天放学后，我和朋友们有时玩篮球，有时比赛跳远，还有时玩捉人……但让我感觉玩得最开心的就是玩捉人了。

有一次，我和董浩辉，苏启楠，刘昊天玩捉人。我们用“石头、剪刀、布”来确定谁来捉人，结果是刘皓天。“天啊！刘皓天这个大个子，肯定一下就能把我们捉住！算了，还是先看看情况再说吧！”我想。果然，刘皓天真狡猾，先捉个子小一点的董浩辉。幸好董浩辉小巧玲珑，他左闪右闪，害得刘皓天总是捉个空！气急败坏的刘昊天突然改变了主意，一下子朝我冲了过来。“想捉我，没那么容易！”我向对面的苏启楠睁了睁眼睛，苏启楠立刻明白了我的意思，就对着刘皓天喊：“刘皓天，你这个大笨蛋！有本事你来追我啦！”刘皓天这下真是生气了，猛地一下向苏启楠那边冲去。其实，我和苏启楠已经想好办法了。董昊辉去东边，我去西边，苏启楠去北边，这样分头行动，刘昊天就很难捉住我们了。果然，这办法挺灵！刘皓天不知道捉哪个才好，一会儿追一下董浩辉，一会儿追一下苏启楠，追得他气喘吁吁，却一个都没捉到，就只好认输了。

这件事给我留下了深刻的印象，因为它让我明白一个道理：“无论做什么事情，只要想办法，就一定能做得更好。”

提起写作文，学生怕学，老师怕教，家长怕辅导。于是，社会上的作文辅导班在全国各地“全线飘红”。多年以来，似乎只有向社会办学单位求助，才能解决学生作文、奥数、英语等学科的辅导问题。我一直在想，难道学校老师真的是对此束手无策吗？他们跟我们这些社会作文教学的专业辅导老师就不能走到一起吗？这些年来，我一直为此而努力着，并且看到了希望。

从1999年开始，我不仅在社会办学单位执教小作家作文速成班，还想尽办法走进各个学校，令人欣慰的是，我与各个学校领导及专业教师不仅根本没有成为对立面，而且全部成为了志同道合的朋友。改革现有的作文教学乃至语文教学模式，开展创新教育，却正是各个学校迫不及待的追求，老师们以极其宽容的态度和真诚的热情欢迎我这个“圈外人”的到来，他们虚心跟着学生们听我的课，认真做着笔记，还不断与我交流心得，提出一系列建设性的意见和建议，每一次讲课和座谈会结束，我也仿佛被重新充了一次电。逐渐地，我已经不仅仅是一个“圈外人”了，甚至变得比圈内人还圈内人。

更令人振奋的是，一大批资深的专家学者不仅没有排斥我这个“圈外人”，而且给了我很多很多的指导、批评和鼓励。在北京，有张定远、顾之川、张伯华、王有声、袁志勇等全国闻名的顶尖级专家给我把脉、评点，并提出了很多很尖锐的意见，让我少走了很多的弯路；在江苏，有长期实践在语文教研第一线的杨清生、范超、刘德文、沈旭东、刘道方、高新光等老一辈专家向我伸出了援助之手，还有祝瑞松、马欣、张艳山等一批优秀中青年教师和我一起备课，执教小作家班。尤其是祝瑞松老师，他是南京市南湖一小副校长，是一个热心教授孩子快乐作文教学法的好老师。他将我的一系列快乐作文秘方加以细化，编成了教案和课件，用于自己学校的课堂教学实践和南京市教委组织的语文教改实验课验收活动，在教育系统内部受到了好评。安徽宣城古泉小学丁延清老师对作文教学研究的冲劲也是可圈可点的。他自费近万元到南京、北京、成都等许多地方参加教研活动。他光是听我的课，总时数已达到100小时，其中随堂听课六七十小时，课堂教学实况录像三十四小时。当我了解到，他是忍着强直性脊柱炎的巨大病痛到南京、芜湖听我上课时，我甚是感动。凭着这股热爱教育事业的顽强精神，我相信丁延清一定会在作文教学领域做出令人瞩目的成绩。

这些可喜的现象正在消除很多老师的一些担心，如“你储老师可以做的事我们做不了”、“你敢那么教，我们怎么敢？”、“学校课程设置和传统体制束缚了我们，叫我们怎么改革？”等等，同时，似乎沉闷的校园里也不断传出“另类老师的故事”，一开始还是新闻，久而久之敢于突破的人总在创造奇迹，别人也似乎无话可说了。而新闻媒体则对创新教育不断推波助澜，让“另类”成为“正道”和“时尚”。

“减负”以后，各个学校不能再向学生推荐教辅材料，我的一系列快乐作文书藉虽然受到很多学校领导的欢迎，但很难进入学校。为此，我拿出了相当多的稿酬自费购买自己的作文书和阅读书捐赠给南京市三牌楼小学、铁路二小、洪武路小学、群立小学、珠江路小学六十七中学、十三中分校，淮安丁集希望小学等几十所学校。同时，向全国各地前来求教的老师提供教材，这样，快乐作文教学法被越来越多的学校承认并采用。一些地区的教委和学校也主动为学生订购了《从此不怕写作文》等书籍，提供给学生。教育系统一些单位和学校还主动邀请我前去讲课。其中，南京市沙洲中心小学、十三中分校、珠江路小学，苏州的碧波小学，淮安少年宫等，甚至希望我能够在他们那里开设实验班，担当长期教学工作。

奇怪的是，全国上下的中小学校还没有一本作文教材，老师们渴望改革，学生们渴望创新，我的水平和精力都有限，但仍然努力为改变这一现状尽一份力量，因此，我放弃了“储氏作文”的提法，转向综合集体智慧的“快乐作文教学法”，它已经不是我一个人的创造发明，而是全国上下众多有志于作文教学改革的老师们共同的财富。同时，我也从小作家班逐步退出，走向全国各地开展大型演讲（公开课），力推这套教学法，让更多的学生和家长、老师受益。尽管这样做，我的经济利益将不断减少，精力投入将难堪其负，但我想，既然选择了这条道路，我将义无反顾地快乐作文进行到底。

“太好了！太好了！”我一蹦三尺高，爸爸要带我去“起凤山庄”钓鱼。

汽车在田间小路飞驰着，窗外一阵阵和煦的清风，吹得人好不惬意。不一会儿，就到了目的地。我们带好装备来到亭子里，大人们开始绕线，扯鱼竿，在鱼钩处钩上一条蚯蚓，就大功告成了！可是，哪有鱼啊！我们左等右等，鱼儿就是不上钩。

正当我们百无聊赖的时候，聪明的琪琪提议：“我们去抓田螺吧！”“好呀！”我和昊昊异口同声地回答。我们走过一个滑坡，来到一块草坪。因为昨晚的大雨，泥土变得很松软。昊昊用“舔舔糖”的盖子一点一点地挖；琪琪没有工具，只好用手挖；而我嫌脏所以没挖，看着他们一个个埋头苦干。

“我挖到一个田螺啦！”琪琪的一声惊呼，把我们的目光全部吸引了过去！琪琪把它放在手心上，很自豪的样子。过了一会儿，昊昊也挖了一个。看着他们手中的田螺，我心里痒痒的，经过一番思想斗争，我也加入了他们的队伍。“咦？这块地怎么这么硬？”“一定是田螺！”听到琪琪的回答我欣喜若狂。我小心翼翼地挖着，生怕把它挖碎。“好大啊！”我像得了个稀世珍宝一样捧着它。我仔细观察，田螺的壳倒过来像龙卷风。好静的“田螺姑娘”被我们的吵闹声吓得缩在壳里不敢出来，哈哈！没想到她比我还胆小！

抓田螺，不仅让我克服了怕田螺的恐惧，而且让我收获了喜悦和勇气！

这个暑假里充满了快乐。这些快乐让我这个暑假每天都能笑着度过。所有的快乐都来自不同的人。

同学给我的快乐是朋友，是关心。有一天，我和几位同学出去玩。我们来到一个羽毛球场打球。大家纷纷拿出拍子和球。站在网的两边，开始了我们的快乐。我把球往上一抛，举起拍子，用力一拍，球飞过网向对方冲去。一声清脆的声音“啪”，球就向我们飞来，有一声“啪”。啪，啪的声音一起谱出了一首欢快的歌曲。

家庭给我的快乐是亲情，是温暖。家的旁边新开一个公园，公园里有一座山，我们常常去爬山。山很高，空气很好。每天我们吃完晚饭就去爬山。我们在路上总是有说有笑，一家子很亲近。我和哥哥走得很快，一下子就走到前面了，爸妈还在后面慢慢地走。走完一圈后，大家都汗流浃背。接着，我们就一起回家洗澡，一起出去吃宵夜，一起去逛商场。所以我们天天都在一起度过每个快乐的一天。

当然还有许多人给过我快乐，他们都是快乐的人。因此，我也希望大家快乐每天！

早上上班，路过一所学校的时候，耳畔又传来久违的校园民谣的声音。忽然发现其实一直到现在，还是喜欢校园民谣，那种单纯的，清爽的的味道，怀念大学时光，甜蜜的慵懒生活。那时候，以为自己青春无敌，为手上大把的青春可以挥霍，逃课去逛街，赖床到头昏脑胀。

时光如梭，转眼间，已经从校园出来一年多了，但校园的点点滴滴却难以忘却，像放电影一样经常在眼前浮现，偶尔翻出当年的照片，看到那时年轻有活力的我，现看看现在天天数着天过日子我，心中感慨万千……

一年前跨出学校大门时，是那般的意气风发。同学少年，相互道别时的留言更是气壮豪迈：人生到处都是驿站，一挥手便是新的征程。

一年后的今天，当自己呆坐在桌前，看着窗外的万家灯火一闪一灭，思绪竟又再次回到了学校校园，回到了那个让我魂牵梦绕的地方。那幽深寂静的林荫小道、碧烟笼罩的黄昏、缠绵撩人的细雨、青葱碧绿的草坪、光波荡漾的湖水以及那些天真快乐的日子……真想有一天，再次回到校园，同样的人，同样的环境，却肯定有不一样的感受，但依然期盼……

想起校园的夜，是那么的迷人，无论是和好友品酌二两小酒，还是围坐在烧烤小摊前的大汗淋漓，还是伴着月色在河畔的草地上胡侃神聊，都会令人通体的舒服和畅快。即便是心情不好时，独自漫步在林荫小道，或是干脆找一块洁净的草地躺下数星星，都是别有一番情趣，烦杂思绪会远离喧闹和嘈杂，随之缥缈而去。就算聒噪的蛙鸣，就算有扰人静思的蚊虱，灵魂也会像静水一样。还记得，毕业时好友给我的留言：相信你在未来能够闯出自己的一片天地！但现在我和他们天各一方，只能是彼此挂念，彼此想念……

怀念校园，是怀念那些朝夕相处的同学，想那头发花白的老师，看着学子来来去去，似飞鸟如长空。想那漂亮可爱的女孩，在树荫下、在草地上背倚背读书的情景……

怀念校园，怀念的是同学情深、兄弟情感，怀念的是那份纯真，那份质朴和那个不知真愁的少年，怀念的是那湿润的青春岁月和装满不着边际梦想的自己，更怀念的是那份天真和肤浅。怀念那时每天晚上的熄灯会，天南地北的侃，怀念一个寝室抽一根烟的日子，仅仅只是为了好玩，怀念一起追女孩子，一起出去玩的日子，怀念学校旁边的大操场，它已不复存在，怀念学校外面的夜宵摊子，昏天黑地喝酒，怀念一起打CS的日子，怀念那时的一切一切……

一年的风吹雨打，让我早已厌倦了现在自己所谓的深刻和那些对事物反复拿捏的老成，更厌恶那些杯水波澜，袖里乾坤的人生哲学。

然而，怀念仅只是怀念，是对逝去时光的一种追忆，是对自己心灵的一次放飞。怀念不是一种告别，怀念无须沉重的叹息，怀念只是忙碌生活中静下来回味过去的一种甜蜜，但仅仅是过去，只能怀念。

闭上眼，时光又仿佛回到了幼儿时期，那一幕幕掺着温馨与美好的情景又浮现在眼前。

那时候，一家子总是在一起，和和睦睦，温馨极了。特别是古怪精灵爸爸最调皮，与我一起欺负妈妈，，弄得妈妈总是哭笑不得。

那段时间，爸爸经常陪在我身边，陪我唱歌，教我跳舞，和我一起看米老鼠和唐老鸭，拉着我去野外长见识，和我将老妈耍得团团转，帮可怜的流浪猫洗澡，学蜡笔小新的声音，喂可怜的小鸟食物，看西下的太阳，抓山上的云雾……那一件又一件充满爱的事情深深地刻在我心中，尽管微不足道。

还记得以前，爸爸很爱书。他有着许多的书收藏着，一本又一本，一沓又一沓，放慢了抽屉，偶尔我会将爸爸的书拿来看一看，尽管我看不懂，但我还是打开了封面，上面写了许多名言：什么“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”、“一寸光阴一寸金”等等。一次，我拿着爸爸为我买的童话书翻看了起来，爸爸对我说：“要多读书，才能更出色啊!”当时我不懂爸爸为什么说这些话，可我现在仔细一回味，才发现爸爸对我幼儿时期的帮助实在太多了。

幼儿时期，妈妈带来的因为挺多的。他告诉我什么是耐心，同时在我的生活上成为启蒙老师，带着我玩游戏，叫我扣扣子，穿鞋子，一切都是她带给我的。

幼儿时期的回忆实在太多了，欢声笑语都浮现在眼前，成为一生中最美的启明星!令人难以忘记!

那快乐的幼儿时期，真的太美了!

[快乐的时光作文六年级