我心目中的校长（通用20篇）

叮!叮!叮!上课铃声响起来了，同学们都伴着那铃声走进教室，走向那知识的殿堂。 Ding! Ding! Ding! The ringtone of the class sounded, and the students walked into the classroom with the ringtone and walked towards the hall of knowledge.

我的老师——王老师也迈着矫健的步伐走进课堂。她是我的语文老师，也是我的班主任。她那飘逸的长发，自然地披在肩上。她那葡萄般的大眼睛，漂亮极了。她那洁白的牙齿整齐地挂在口中。她那黑白相间的眼睛，优雅而庄重。

她的课自然是极有趣的。她那幽默的话语常常使得我们捧腹大笑，使严肃的课堂成为我们嘻戏的乐园。有时她让同学们回答问题，如果同学大答对了，她便倚在墙角，细细的品味。若同学答错了，她便十分着急，不断地向同学提示，直到同学答对了，她才会松一口气，仿佛心里的一块大石头落了下来。

当然她也有严肃的一面。若是有那不听话的同学，她便会把同学拉到一边，用既亲切又严肃的口吻来教导他。也正因为如此，我们才十分努力地学习!

下课了，她变得和我们一样活泼。和男孩子们一起玩儿游戏，和女孩子们一起跳皮筋儿。哦，她还是我们班的游戏策划师呢!她总是能想出想出各种好玩的游戏。教我们用泥土做出一个个精美的物品，用绳子做小挂件，她还会用废纸、小刀和一些胶布等我们以为是没有用的东西做出可以活动的小机器人呢!

也许正因为有这样一位老师，我们才能保持优异的成绩。她为了让我们学好，每天熬夜到十一点多，双目早已疲倦，可一想为了我们，又继续干了起来。我们也为此暗暗发誓，一定要好好学习，不让老师失望。

每当我想起与老师一起学习的情景，我不禁流下了热泪，我一定好好学习，为祖国效力。她就是我心中的好老师!

敬爱的校长：

作为一个即将毕业的在校生，为了母校今后的发展，为了让母校更美丽，和谐，所以，我提出了一下几点建议。

当我拿起笔给你写这封信的时候，这白白的纸，这小小的字，架起了我们心灵沟通的桥梁，拉近了我们彼此心与心的距离，此刻我感觉像是在给一位相交很久的朋友在写信，千言万语凝聚笔端，催我一吐为快。

首先，我希望学校能扩大班级面积，或者增加班级次数，因为我们每个年级只有四个班，而每一个班却又六十多个人，这样一来，班级所剩的面积就不多了，前面后面一点空间都没有。这样子的话，很容易发生事故，我建议校长每一个年级增加一个班级，尽量把每个班的人数控制在三十个左右，这样教室既宽敞，老师教的也轻松。

其次，我想撤掉值日生，1、浪费人力资源。2、同学们已经会自觉走楼梯靠右行。3、连走楼梯都要有人监督，学生一点也不自由。4、值日生自己也不守纪律，也常常说脏话。5、值日生站岗值班也非常辛苦，应体谅？

最后，我希望学校取消进出校门走黄线这个规定，因为道理宽敞，人又多，集中在两条线上，人拍得像一条长龙似得，看上去像一个个犯人，一点自由都没有，连走路都要像机器人似得，只能走一条路线。 以上是我本人的建议，希望校长采纳，并加以管理。

以上所说，如有不当之处，敬请谅解！

最后真诚地说一声：王校长，保重身体！

敬爱的校长：

你好!近来过得好吗?我是一名六年级的学生。六年来，我在这儿今年经历了酸甜苦辣，感谢您，六年来对我的教育，使我从一个幼小无知的儿童成为一个懂事的少年。而在我即将结束小学生涯、步入中学的时候，特向您提出学校里的不足之处。

首先是零食方面，虽然我校强烈要求同学们不吃零食。可我常常看到同学们偷偷带零食到校，别的班级不说，就说我们班好了，仍有许多同学吃零食。你说过许多关于零食的坏处，可同学们就是不听。显然他们还是意识不到吃零食的害处。所以我给校长提个小意见，每班暗地里派一俩名同学负责监督。若发现有人吃零食，不该只是口头上的训斥，而要加以严惩，这样既能处罚他们，又警告了其他同学，不是一举两得吗?

其次就是卫生方面。学校要求“明天三扫”，大多数班级有做到。但做得并不是很到位。有的班级还把垃圾隐藏到草丛中。他们以为没人看到，但是却充分体现出他们的懒惰，把垃圾扫掉，不过就是举手之劳，又怎么做不到呢?所以我建议校长，让每班派一个同学，负责指挥。

最后就是纪律。同学们课余时间就在走廊上追逐，一小心就撞了人。虽然同学们上完课后身心疲乏，但是也要注意安全。所以建议校长，下课时给同学们听听音乐，放松一下!

以上意见，希望校长能采纳!

每个人心中都有一个英雄。而我心中的英雄确实难，默默无闻、不怕苦、不怕累的“清洁工”。

我之所以崇拜清洁工，是因为他那默默无闻的精神，令我十分敬佩。下雪时，是谁在为我们清理垃圾，是他们，不怕冷，不怕累。就是为了保护地球，保护我们共同的家园。记得有一次，下了一场很大的雪。公路上堆满了垃圾、积雪。在这寒冷的日子里，清洁工正在打扫垃圾。我看着清洁工，觉得他很可怜，就想给他一个馒头。可我正准备把馒头送过去时，他看见那里有很多积雪，就走了。呀，我看到他的扫把坏了，我真想送给他一把。可他没有向人索要。而是用他那双被冻红的手，在路上捡了很久，不知他弯了多少次腰，公路上已被他打扫得干干净净。当他拿着烂掉的扫把，走了。我才意识到，我已晚了一步。

又是一个冬日的早晨，我正在街上溜达。我又看见了他。好多有钱人故意在清洁工面前，显示自己的财富、自己的地位。清洁工没有半句怨言，我跑过去，帮他一起捡垃圾。他只是笑了笑……

我懂得了“弯腰也是一种美！”从今以后，我要做个爱护环境的好孩子！正是这清洁工，让我懂得克服困难，为世界增添一种美。

尊爱的校长：

您好!我是五年级的一名学生，我在学校读了六年的书，也在学校生活了六年，学校就像是一个大家庭，欢笑声，追逐声……可我在学校发现几个问题，就是同学们乱吐痰，乱扔垃圾，不讲礼貌……为了学校，我向你提出以下建议：

1、让同学不乱吐痰，不乱扔垃圾，如果被抓到的话，一个同学就扣1分。

2、让每位同学把果皮，包装袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢，就把易拉罐卖给废品回收那里，得到的钱用来买书放进图书馆。

3、多种一些花草，使学校的空气更清新，也美化了学校。

4、每当我们去上早操课和上完早操课，上下楼梯时，同学们都推，挤，使的我们有的同学都摔倒了。为了不让同学们受伤，所以要让体育老师维持秩序，必须要做得快，齐。

5、许多同学都乱说脏话和粗口，所以，您应该严格要求他们，做个文明礼貌的小学生。

以上建议是否可采用，请参考。

此致

敬礼

尊敬的校长：

您好!

非常感谢您对我们的关爱，您每天那么忙的工作，还能够时刻关注着我们的生活和发展，我们心里非常感激。在升旗台上表扬了我们班的同学，利用课余的时间在学校内地的图书角木偶木偶的仔细阅读这图书，虽然庄茂根同学平时说话有些磕磕绊绊。模模糊糊的，但是他还是勇敢举手回答问题，坚持多读书。

校长，您对我们班的这些关爱，一希望二班能成为一个书香之班，二希望同学们在校在家多劳动，三希望我们能够为自己争光，为班级争光……

校长，我想对您说：“你是我们的指明灯，带引着我们!谢谢您的关爱!”

祝您：身体健康 万事如意。

我的老师是我心目中最好的老师，要一说起她呀，你准得羡慕我，不信，你听我说一说。

我的老师叫刘明媚，今年二十多岁，长得别提有多漂亮了，乌黑亮丽的长发，明亮清澈的眼睛，还有白皙无瑕的脸庞。但最最漂亮的还是她那阳光般灿烂的笑容，她一笑呀，我的心都要快乐的飞翔起来了！学习、运动也都瞬间有劲儿了！别看刘老师年纪不算大，但讲起课来却一点也不含糊，每堂课她都精心准备了好多生动、有趣的课件，使得我们这些“顽皮”的小家伙总是能老老实实、津津有味地坐在那里听……刘老师就像我们的妈妈，她每天早早就来到学校，帮助我们搞卫生、辅导我们早自习，下课也顾不上休息，忙着给我们批改作业。我们有了一点点进步，她比我们还高兴，及时给我们鼓励，或是写在作业本上，或是给我们“小红花”贴在墙上。我的小红花可多了，这都是老师帮助、鼓励的结果。老师，我一定会继续努力的！想想我们刚入学时，什么也不懂，什么也不会，刘老师为了要我们从小养成好习惯，总是不厌其烦地从一点一滴教起，教我们如何拿笔、如何写字，如何整理书包，从站排、坐姿到打水、扫地，无不浸透着老师辛勤的汗水、凝结着老师对我们深深的爱！

我想说，老师，虽然我们现在还不是很懂事、也还会时不时地惹您生气，但在您的精心呵护、培育下，我们已经改变了许多、进步了许多。在以后的日子里，相信我们一定会成为令您骄傲的学生！

校长，这个词可能对于我来说还有些陌生。但经过慢慢的接触之后，我开始对他有了深刻的印象。

在我的想象中，他应该是一位严肃的校长，会让人在不知不觉当中，对他产生敬畏之心。可是当我真正看见他的时候，却和我想象中的截然不同。

我们的校长有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，他穿着一身朴素且又整洁的衣服，他的身上似乎还带有一丝学者的气息。不得不说，校长的确是一个知识渊博的人，他每次所讲的东西，总有一些会使我受益匪浅。校长也十分关心学生，有时还会督促我们学习，在考试之前努力一下，说不定会取得一点点进步呢？

有一件事情让我印象十分深刻，当我和同学在操场上跑步时，看见了校长的身影，当时很好奇校长为什么会在那里，但校长的一个举动让我感到震惊，他正在弯下腰去捡残留在操场上的垃圾袋，并把它丢入垃圾桶。我当时感到羞愧，我就没有去想过要把垃圾捡起来丢入垃圾桶。

总的来说，校长是一个让我尊敬的人。

尊敬的校长：

我是六年级的学生，也在民族小学生活了四年，和民族小学产生了深厚的感情。我们即将毕业，像出海的小船，开始新的航程，扬起新的风帆。母校，多么亲切的称谓，想起你，我的心就会被感激充满。想着就要离开哺育我长大的母校，离开和我朝夕相处的老师，我真有点依依不舍。我坐在这窗明几静的教室里，对您提出几条建议，希望母校的明天更加灿烂。

我在母校生活了四年，算得上是学校的小主人了。四年来，我对学校有了不少的了解，我也从幼稚走向了成熟，变得有知识了，当然母校也变了，变得是那样的美丽。瞧，图书室里的书品种齐全，累的时候，就借几本来看看，多好啊;一排排的花坛也在道路两边诞生，让我们每天呼吸新鲜的空气;塑胶操场也把原来的操场比了下去，以前，只要有同学摔倒，身上就会被沾满泥巴，现在不同了，操场换成了塑胶操场，同学们在上面追追打打，就算在操场上打滚也不怕弄脏衣服了。我的母校现在可以说是设备齐全了。

可是，我总觉得还缺了点什么。

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我也不反对，书籍能扩宽我们的视野，是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室，里面书虽然不多，但是里面什么类的书都有。同学们要查什么资料，只要查找有关书籍就能解决问题了。可是，同学们有时去借书，图书室的老师说今天不该我们这个年级借书，该我们借了图书室的门却紧关着，那么有了借书证又有什么用呢?所以，我希望校长能让图书室的大门全天开放，什么时候借书都行，这样我们就能在书的海洋里遨游了。

还有道路边那个花坛，我本以为以后清晨会有不少的同学在花坛里面读书，可是学校根本我让我们进去。我知道不能践踏花草，但花坛里有一些用石子做的小道，它本来就是让同学们在里面玩的，可现在不能进去，难道那些小道只是用来做学校的装饰吗?

至于塑胶操场，有一个意见是我最想说的，不止是我，可以说是全校有一半以上的人都有这个意见。瞧，明明是课键时间，操场上为什么空无一人呢?那是因为操场旁的栏杆。原来，校长您怕我们损坏操场，所以在操场旁建了栏杆把操场围住，同学们想去活动也没办法进去，这样不塑胶操场用来代替以前那个操场，又有什么用，如果真是那样，那我宁可选择一前那个操场，我相信其他同学也会这样想的。

夜深了，望着天上的星星，我想校长您会采纳我的建议吗?明天的母校会是我想象的那样吗?也许会吧。

以上几条是我给校长的建议，如果有什么冒犯，请多多包涵，也希望校长能够采纳我的意见。

祝：工作顺利，万事如意!

愿：母校的明天更加美好!

六3班__

一个人，尤其是一个文人，可以是灵魂高尚，可以，自由不训驯，可以一生顺风顺水，被人捧上神坛。但尤其不能失去欲望，对实现自身价值的欲望，对山水的寄情，对一天每时每秒的快乐，这是一个人生来而为人的标志，失去这些欲求，就没有痛苦，没有疲劳和困顿，于是就没有了思考，没有了深度，没有了浅层和片面，没有了苦中突出的乐趣和幸福！我可怜哪些无欲无求的人，他们是无时无刻不生活在于与地狱无异的天堂中，与大地无异的蓝天中，以及与痛苦一样的幸福中。

没有七情六欲，又如何将色彩披洒在文墨纸张字里行间，失去这些，不仅仅是失去了文采甚至于其余各种的能力，更是一种逃避去，一种与于生活叛逃的表现，躲开了生活中所有人所不能遏制的痛苦与罪恶，孤寂，阴郁，只追求永恒的极乐。

我赞佩柳宗元，欣赏世世代代中国文人们，他们愚公移山般正面对抗命运的坚强，洁净而又不是失烟火气的心静境和对自身生命的完美诠释与燃烧，都让他们的灵魂闪耀着色彩，闪耀着中国艺术与哲学的光芒，构筑成一条中国文明的长城。

提起老黄牛，大家应该都不陌生。老黄牛憨厚老实、不辞辛苦。我们经常看见它在田里辛勤的干活，却很少听见它“哞哞”的叫声。即使成群的苍蝇围攻它，它也只是甩甩尾巴，赶跑它们。

在我的心中，也有一个像老黄牛一样的人，那就是我的爷爷。我的爷爷像老黄牛一样勤劳。在我的记忆中，爷爷很早就起来轻轻地打扫卫生，他还会把全家人的衣服都洗得干干净净，等我们慢悠悠的起床时，爷爷已经做了很久的事情了。我还记得他很喜欢带我出去玩，只要遇到谁家有什么困难，他都会非常乐意的帮助人家，我们左邻右舍的人都夸他乐于助人，非常勤劳，都很喜欢他。爷爷经常早出晚归，回到家又忙个不停，却从没听过他叫苦叫累，他和老黄牛一样不辞辛苦。爷爷很爱好书法，写得一手好毛笔字，逢年过节，或遇到街坊邻居红白喜事，爷爷都会帮人家写对联。

我非常爱我的爷爷，但在几年前，一场大病夺走了爷爷的生命，我们全家人都很伤心，街坊邻居也都很舍不得。爷爷虽然走了，但他勤劳、不辞辛苦、默默奉献的老黄牛精神永远印在我的心里。他就是我心中的老黄牛，他的精神值得我们学习！

一双炯炯有神的大眼睛;高高的鼻梁上架着一副眼镜(可能是她帮我们整日批作业的原因);她有一张“能说会道”的小嘴巴;还有一头乌黑发亮的秀发。她是谁?她是我最喜欢的老师——姚老师。

姚老师很风趣。记得有一次作文时，好几位同学都写姚老师她“和蔼可亲、平易近人”。姚老师立刻跟我们开了个玩笑，她做了个无奈的动作，对我们说:“我有那么老嘛!

爷爷奶奶才可以用这样的词来形容，你们姚老师我可还没掉牙呐，尽管你们是想用好的词汇来形容老师，但也要注意用词的准确性哦!”同学们听了后都哈哈大笑。姚老师的风趣让我们所有同学都轻松地学到了许许多多的知识;就是她的风趣，让同学是不是徜徉在知识的海洋。

姚老师不仅很幽默风趣，她还有一个厉害的秘密武器——那就是她那双“会说话”的大眼睛。只要是在她上的课上，有人开小差或乱讲话，她的眼睛就会立刻朝那个同学看一眼，那个同学就会迅速知道自己的错误，并马上坐得端端正正、认认真真地听姚老师细心的给我们讲课。姚老师看到那同学认真听课的时候，脸上才又露出了笑容，继续给我们讲课。

姚老师，您是我最喜欢的老师，您就如同是我的母亲，真希望您能当我老师一辈子。

每天早读，当读到“红军不怕远征难”一句时，我都会浮想联翩……

大雪纷飞，东方刚刚露出鱼肚白，红军们已经排好方阵，蓄势待发了。过了一会儿只听见他们喊着“一二一、一二一”的口号，那口号是多么响亮，多么充满干劲！雪还在下，红军们在雪地里迈开了步伐，弯着背，弓着腰，都是常态。

三天后雪化了，在泥泞的羊肠小道上，红军们时而滑倒，可他们不放弃，摔倒了再爬起来，就算筋疲力竭也会快速地移动步伐，尽量跟上队伍。

其中有许多女红兵，令我印象最深的就是队伍中那个眼中放出希望光芒的女孩。通过一些红军的窃窃私语，我了解到：因为小时候陋习没根除，所以裹了小脚。之后她主动加入红军，在路上她的脚不断扭伤，磨出血泡。红军纷纷劝她坐担架，她不肯，说：“担架是留给伤病人员做的，我的脚还可以走路。”她咬着牙不顾头发横飞，飞到她脸上，也只是甩甩头。一阵刺骨的寒风吹过，她原本被冻僵的脸更冰了。尽管如此，她还是坚持从瑞金走到了陕北，完成了不可能的任务。

真让我敬佩！我们一定要在学校和生活中发扬这坚毅顽强的精神，这种精神会让生活更美好！

【我心目中的抗疫英雄】

为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了它;为什么河水清又澈?英雄的汗水洒满了它;为什么长城永不倒?英雄的脊梁支撑着它。

二零二零年的开篇，新型冠状病毒悄然无声地来到了我们的身边。现在的大街上空空如也，所有的人都待在家里不敢出门。但是却还是有一群“逆行者”在前线与病毒作斗争。他们是伟大的，也是无私的，他们就是最美丽的“逆行者”——白衣天使们。

病毒的到来打得人们措手不及，可白衣天使们却不顾生命危险，冲锋在前线，用他们最坚实可靠的臂膀为我们挡住了“敌人”的进攻。面对一个又一个的患者，他们丝毫不会说累，也不会喊苦，因为他们知道自己的松懈可能会耽误患者的最佳抢救时间。有的时候他们甚至会一连几天不眠不休，但却只能帮助一两个患者，但是他们并没有放弃，依然努力地在前线奋斗着，因为他们心中有爱，对国家、对群众的大爱。

白衣天使们日夜不停地工作，防护服和口罩也是不会离身，而这也对他们的生活产生了一定的影响。前几天在新闻上看到，白衣天使因长时间佩戴口罩，把口罩摘下来的时候，脸上留下了口罩的勒痕，这便是“敌人”为白衣天使留下的伤。他们脸上的伤痕已经深深印在了我们的心上，现在我们能为他们做的，就只有待在家里不添乱，但此刻，我只想对白衣天使们说：“白衣天使，加油!”

抗疫英雄不仅仅有白衣天使们，还有一位八十四岁高龄的老人——钟南山院士。还记得多年前的非典，是钟南山院士率领着科研团队抗击非典，而现在，他再次挺身而出，竭力救陷于水火的武汉人民们，他是一位英雄，一位勇敢的抗疫英雄。

英勇的事迹，来自于可歌可泣的平凡人;赞美的声音，送给冲锋在前线的白衣天使们;信任的颂歌，献给不平凡的抗疫英雄们;胜利的果实，因英雄们的爱而结果。他们就是我心中的抗疫英雄们，让我们，向他们致敬!

吴杨群（八年级）

尊敬的张校长：

您好！

进入学校就读已经有两年了。本校优点很多，但是也有一点点小瑕疵。为了更好地办好学校，让学生能够在这里更好地学习和生活，我提几点建议。

1、学校洗水池中的水龙头总是关不紧，希望得到校方的重视，及时维修解决。从资源的角度来说，水是人类无法离开的稀有资源，而全球的水资源正在慢慢流失，我们都有义务节约用水。考虑到经济角度，关不紧的水龙头，流失的正是金钱。希望校方能够重视，请师傅进行修理，让水龙头不再滴水，并恢复正常的洗手功能。

2、校园内还存在很多不文明的事。如地面打扫干净之后，一转身，背后又有同学扔下了纸屑等垃圾，给学校保洁阿姨打扫卫生，以及同学的值周造成了负担。学校领导应该重视这些问题，加强管理，给学生加大压力，同时举办主题演讲等宣传活动，引导学生文明生活。

3、在平时的交流过程当中，众多同学反应学习压力过大，没有适当的副课。从太阳升起到落下，上课下课几乎都坐在班里，没有自由活动的时间，也就不能放松心情。所以，我建议学校增加社团活动，开设各种兴趣班进学校，让同学们不仅能够收获副课以外的其他知识，而且能够让同学放松心态，改变一些同学的性格。比如有些性格易冲动的同学，可以练习弹吉他，从吉他美妙的和弦中找到属于自己的宁静，找到自己的快乐。如一些性格胆怯的同学应该去体验散打，散打中的前踢上勾拳，和一系列的组合拳，还有连贯摔，不但可以让大家找到自信，还可以让大家学到一些护身技能。

以上是我向学校提的几条建议，希望得到学校重视。

祝您：身体健康，工作顺利！

您的学生：XXX

2018年7月9日

老师，是太阳底下最光辉的职业，古往今来，多少伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养？理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳？新的纪录，宏伟蓝图，哪一项不浸透着老师的心血？

我心中的高老师是这样的：她时而和蔼、时而严肃，却让我们倍感亲切。在我们刚刚步入学校时，老师给了我们无微不至的关怀和呵护；在我们失意彷徨时，总有高老师耐心的开导、安慰我们困惑的心灵；在我们遇到困难时，总有高老师无私的帮助引领我们走出困境。她教会了我们迎难而上，愈挫愈勇，毫不屈服，执着追求。她的谆谆教诲犹如夜空中的星光点亮了我的双眸，她严格的要求犹如晨钟警醒着我们的每一天。高老师，您不是演员却演绎着人生的春夏秋冬；您不是歌手却唱响智慧的华章；您不是雕塑家，却用时光的刻刀雕琢着一批批莘莘学子的灵魂！

眼神扫视是高老师的“杀手锏”。她那双“杀伤力”极强的眼睛犹如美猴王的“火眼金睛”，好像能穿透你的内心，震撼你的灵魂。每当课前或讲完课，她便会用她的“火眼金睛”扫视四周，随即教室一片寂静，那种气氛让人十分紧张。当你的眼神与高老师的眼神交战，唯有那些胸有成竹，“万事俱备”的人才能依然抬头挺胸自信地坐着，心虚气燥的则低头弯腰，顿时胆战心惊！如此一来，不费一言半语，高老师便洞穿了我们学习之状况，把握了课堂之百态。

同学想破解此“绝招”，唯一的破解之法只有：“认真完成作业，认真听讲，认真背诵”，如若炼成此破解之招，语文成绩自然是稳中求胜了。

常言道：兴趣是最好的老师。自从高老师为我们展示了她图文并茂的读书笔记后，我们便爱上了阅读，高老师爱读书，尤其喜欢带着我们一起读书，书中的那些有趣的故事常常是余音绕梁，挥之不去。每当看到一本好书，她就迫不及待地想要和我们一起分享，一起在书卷中漫步，共同在书海中遨游。在《昆虫记》里，她会和我们一起走进法布尔的世界，把这群小昆虫的喜怒哀乐深深的刻在我们的心里。我们还一起看了《万物有灵且美》，了解作者在乡间行医的点滴，使我们深感朴实的人情、土地的智慧与生命的敬畏。

您是春风，吹绿了一座座山头；您是阳光，照亮每个角落。您从知识的海洋走来，手捧甘泉，不求回报，一路汗水，一路高歌，滋润我们的心田。尽管岁月的洪流，一遍又一遍冲刷着生命的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么呕心沥血的奉献和无怨无悔的付出。每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源头；每一座大厦都有它的根基！每一个成功者的身后，总有恩师相伴！此时此刻请让我用最诚挚的声音说一句，父爱如山，母爱如海，那么比山高比海深的就是老师的大爱！

这就是我们心目中的好老师。她没有铜人的十八般武艺，《孙子兵法》的三十六计，也没有孙悟空的七十二变，有的只是冰心的那句话：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”

我心目中的春，似一位亭亭玉立的姑娘，把晶莹的甘霖洒下，将孕育一冬的生命，铺满广阔的大地。

当寒风搀扶着冬爷爷蹒跚而去时，春姑娘便裹者春雨降临到了人间，有道是“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”春雨如天空中断了线的珍珠，不断往下落，手怎么也接不住，只好任凭着它们掉在地上，就当是给世间万物的馈赠吧。当雨下得很密的时候，它便如千万条银线，织成了一件银光闪闪的衣衫，给大地换上了，于是大地焕然一新。

一阵风吹来，就像母亲的手抚摸着我的脸。风儿吹过山间，吹过原野，吹到世界的每一个角落，唤醒沉睡的花草树木，唤醒沉睡的红花绿柳，唤醒沉睡着的世间万物……

细雨如丝，万物尽情地吮吸着春天的甘露。那“野火烧不尽，春风吹又生。”的小草破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。一阵春风吹过，小草向我们频频点头，好像在欢迎我们。细细的柳丝上，不知从什么地方送来了青色，定眼看去，又说不定是嫩黄色，却也有些绿的意思。我们校园旁边就有垂柳，它迎着春风，像小姑娘的秀发，随风飘动，一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开了翅膀，山野像铺上了一床彩色的大棉被，多姿多彩。这是春天的颜色。

春天是什么？枝头的鸟儿争先恐后地说：“是黎明前清脆悦耳的的鸣唱，是清晨的空气与和熙的阳光。”

春天是什么？拂过乡村原野的暖风说：“是落叶的树干泛出了新绿，是冰封的池水漾起了涟漪。”

春天是什么？含苞待放的花朵说：“是寒冬储备的激情的释放，是沉睡的生命的又一轮复苏。”

春天是什么？叮咚作响的泉水说：“是滋润世间万物的乳汁，是优美旋律奏响的生命赞歌。”

春天是什么？在我的心中，是泥沙堆砌的美丽的童话，是蜡笔描绘的七彩梦幻。

春天是什么？在我的心中，是春天翻唱的歌曲，是彩虹繁花合成的抒情诗集。

春天是什么？在我的心中，它连接着我缤纷的梦想，我要把春天写在心上。

“一年之计在于春”。春天是新的开始，是新的希望，我要拥抱这春天！

我喜欢这个无名的英雄，她教会我成长， I like this unknown hero, she teaches me to grow,

我的家里住着一位无名英雄，她有着长长的青丝，夹杂着些许如雪般洁白的细发，个子蛮高挑的，身材嘛，嗯，很“丰腴”。你别看她胖胖的，实际上动作敏捷得很呢!

你快看，她轻松地举起锅，上下微微晃动几下，把酱汁均匀的淋在锅内的蛋饼上，随手一摇，蛋饼完美无误地落在盘子之中，旋即之见一道黑影闪过，盘子飞到餐桌上;而后，牛奶亦顺滑地流入杯子中，一顿精致的早餐就在这五分钟之内快速地呈现在你的面前。

胖，不过是这位无名英雄给你施展的小小的障眼法而已啦!可别当真哦!当然啦，既然是江湖上的“风云人物”，肯定都有几手自个儿的独门秘诀，不信?各位客官，请千万别眨眼，否则错过了表演，可就得遗憾终生了呢，且看!

今日，无名英雄重出江湖，手执尖细的绣花针，抬高了手臂，手掌略往后屈，眼睛紧盯着“猎物”一件破了的衣服。现在，决斗正式开始了!只见衣服君丝毫无所畏惧，气定神闲的立在那儿，而我们的无名英雄则是倒退了几步，这莫非是害怕了?

不，不可能!一瞬之间，一股疾风掠过，寒光闪现，衣服已被缝好!哦，天哪，这几秒里面发生了什么?让我们进行慢速回放，原来，就在刚才，无名英雄运输起真气，手指一震，绣花针“咻，咻，咻”地弹了出去，衣服君战败了!

只是，衣服君好像很惨的样子，原来破损之处虽是修复好了，可却补得歪歪扭扭的，原先可爱的衣服君，此刻却显得面目狰狞。话说，不过缝件衣服罢了，搞的跟生死决斗似的，还有，无名英雄，你快点儿把我家的衣服君还给我!

我亲爱的无名英雄，她总是能以庞大的身形和和蔼的笑容加上夸张的动作，莫名地就能够戳中你的笑点，用浮夸的表演温暖你的心扉。她总是能洞察你的心思，用轻细的语气替你抒解心中的苦闷。

在我漫漫的成长路途上，这位可爱的无名英雄会永远陪伴我。

坐在教室里，看着黑板上的作文题目《我心目中的英雄》，夏日的清风徐徐从耳际拂过，啊，就让我的思绪跟着风儿走一趟吧…… Sit in the classroom and watch the composition title "Heroes in my mind" on the blackboard.My thoughts follow the wind ...

风儿带着我的思绪来到辉煌的五千年，犹如一块石碑，上面刻满英雄的名字。

黄帝，哦，中华民族的祖先，他用他的智慧创造出指南车、文字，编出乐谱、发明养蚕丝，更是用着他的智慧与炎帝联手，一起打败强大的蚩尤部落。

岳飞，一个精忠报国的大英雄，在那战火纷飞的年代，领着将军士兵攻打金，屡立战功，却被奸臣陷害，他手捧毒酒，悲痛地吟唱“君要臣死，臣不得不死。”肝胆忠肠，谁人可见。在他墓后的对联上写道：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸奸臣。”更加可见岳飞的忠心。

文天祥，一位不折不扣的英雄，面对高官的诱惑，毫不动心，悲愤地写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

苏轼，一位文学史的英雄，他没有带兵去征战，也没有轰轰烈烈的发明，但是，他给五千年的辉煌添了一笔无限的韵味，那句“但愿人长久，千里共婵娟。”成为人们渴望重逢的代表佳句;那首《念奴娇.赤壁怀古》成为千年不朽的佳作。

风儿又带着我的思绪来到生活中，让我细心观察，哦，母是位英雄，而我们做儿女的，只知道一味的索取，索取母亲对我们的爱，索取母亲的健康，索取母亲的青春……

哦，每位老师都是一位英雄，位祖国的下一代，无怨无悔地奉献，奉献自己的声音，奉献自己的爱，奉献自己的青春，不信，你看，作业本上的一勾一圈，不都凝聚着老师的心血吗?

哦，一棵大树是个英雄，每天不断制造新鲜的空气，夏日里又献出一片浓荫;哦，一株小草是个英雄，在春天冒出嫩芽，给人们带来春天，夏日装饰美丽的大地;哦，每朵小花是个英雄，把自己的青春毫无怨言托衬给了春天，这才使得春天更美丽。

这时候，风儿轻轻地告诉我：“用心观察，人人皆英雄。”

每个人的心目中都有英雄。比如：乐于助人的雷锋，默默奉献的清洁工人，精忠报国的岳飞，舍生取义的董存瑞，无私奉献的老师……但是，我心目中的英雄却是我的同桌——乐于助人的陈文轩。

陈文轩她的个子蛮高，一身赘肉，简直就像一个“鼓粽子”一样。虽然我和她是同学，可是之前我却会时不时的和她闹不愉快，但是，前几天的那件事使我对她的看法彻头彻尾地改变了。

那天，学校举行了一次活动，活动后，大家就准备各回各家了。有的同学是单独走回去；有的同学是三个一群、五个一伙地相邀回去。今天，我不得不去找陈文轩“补课”。我把老师交代我做的事情做完后，急忙向校门口本奔去。我左顾右盼，在我急得像热锅上的蚂蚁时，猛然间看见了平时我总爱理不理的陈文轩。她站在校门口，笑盈盈地等着我呢！这时的我，心里涌出了一股暖意。我急忙抓住她的手像兔子一样向车站奔去。

一路公交车刚好来了，一群学生你拥我挤地挤上了车，我一个箭步冲到车厢里面，占好了两个座位。等所有学生都上车后，一位两鬓斑白，手持一根拐杖的老奶奶踉踉跄跄地走了上来。老奶奶下意识地望了望四周，发现没有一个座位，于是就颤颤巍巍走到我和陈文轩身旁停了下来。我赶紧扭过头去，生怕老奶奶看见我。陈文轩一见老奶奶，就立马站了起来，微笑着对老奶奶说：“老奶奶，您年龄大了，来坐着来吧！”说罢就站了起来，扶着老奶奶坐在椅子上。老奶奶坐在椅子上对陈文轩频频点头：“真是个好学生！”

看着身旁坐着的老奶奶，我默默地低下了头，真后悔为什么让座的不是我。陈文轩站在过道上，似乎很吃力的样子。过了没一会儿，公交车就像跟她对着干似的，一连串来了三四个急刹车，弄得陈文轩差点儿摔了跟头。本来心地善良的老奶奶好几次想让陈文轩跟她坐在一起，可都让陈文轩果断地拒绝了……

经历了这件平凡的小事之后，我可以十分肯定地说，陈文轩是一个善良而又富有同情心的人。她已经变成了我心中的英雄，一位“助人为乐”的英雄！

天空的幸福在于披上一丝丝蓝色的面纱，大地的幸福在于穿上一身身绿色的军装；大海的幸福在于漾起一层层深蓝的浪花……

——题记

光阴似箭，岁月如梭，时隔十五年了，我再次和家人回到了童年那可爱的家乡。可我却被眼前这一幕惊呆了。

曾经那片片绿树成荫的大森林成了“秃子”；曾经那条条清澈见底的小河变得浑浊恶臭；曾经那处处沁人心脾的空气已弥漫着浓浓的异味……“不——不——这不是我的家乡，不是我的家乡”我对妈妈喊道，我被恶梦惊醒。原来这是个梦。

虽然这只是个梦，但在这个灾难来到之前，我们可以改变它，那最好的方法就是提倡低碳生活！

我眼中的低碳生活，是简单的，从我们生活中一点一滴做起。在出门或者离开房间的时候，我们就随手熄灭电灯，关掉风扇，这样既省电又省钱；在洗澡的时候，我们可用太阳能等节气器具顶替煤气；用完的旧电池我们可以进行回收；看完的旧报纸我们可用来擦玻璃或放在衣柜最底层，既防潮又可吸收衣柜的异味；我们还应该多植树；让即将变成“秃子”的森林重新长满光泽的秀发。让树木释放更多氧气，让一氧化碳等有害物质消失，为自然界增添一抹新绿。

这就是低碳生活，只要我们从头一点一滴做起，并不困难。低碳生活是一种习惯，只要你努力，一定能养成；低碳生活是一种境界，只要你追求，就一定能实现；低碳生活更是一种责任，需要你我从自身做起。

晚上，我又做了一个梦，梦见家长的树林郁郁葱葱，家乡的小河鱼虾成群，家乡的空气愈加清新……