我心目中的校长（最新20篇）

敬爱的校长：

您好。

我是一名少先队干部，平时有很多话想对您说，但一直没有机会。今天，借作这篇文的机会，我就向您说了吧。

说什么呢?那就是我们的作业太多了，压得我们几乎喘不过气来。记得一二年级的时候，我们上完课，就来到操场上，在大树底下游戏。阳光透过树叶的缝隙撒下许许多多的“星星”，幼稚的我们，不停地数着，却怎么也数不清，真是有趣极了。音乐课，增添了我们的生活情趣;体育课，增强了我们的体质;图画课，更增添了我们生活的色彩。那时候多么快乐呀!我们不但学好了知识，而且玩得快乐。但谁想到，当我们升上五年级后，生活就完全变了。每天老师就像拧发条那样，把我们的生活安排得紧紧的。语文、数学，背呀，写呀，够受的了。可老师还要布置大堆的课外作业。下课了，我们多想在操场上跑一跑，活动活动，轻松一下，但老师却仍然把我们关在教室里，做课外作业。有时还把音乐、图画、体育课撤掉，让我们做作业。学校生活真是太单调了!回到家也如此，家庭作业就像一座座小山，搬了一座还有一座，每天都做到11点钟，有时甚至更晚。我们怎么吃得消呢?唉，作业就像一个鸟笼，我们就像笼中鸟，永远也飞不出铁笼子。

校长，您知道吗?我们虽然是五年级学生，在小同学面前可以说是大哥哥、大姐姐了，但我们毕竟还是一个小孩子。每天几小时的课，加上堆积如山的作业，压得我们喘不过气。当大人们都已进入梦乡的时候，我们还在灯下埋头写作业!我知道老师这样做都是为我们好。五年级是个拼搏的阶段，老师多布置作业是想让我们把知识学扎实，顺利地进入中学大门。但我们更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想听一听《蓝色多瑙河》，多么想绣一只可爱的小花猫，多么想……但作业的绳索绑住了我。陈校长，在此我向您提一下建议：让老师不再布置太多的作业，组织一些文体活动，在活动中教知识，能让我们在玩中学到知识，那该多好啊!

校长，您的工作一定很忙，我不再打扰您了。但我还是希望您能在百忙中抽出一些时间看看这封信，帮我们打开“鸟笼子”，让我们自由地飞翔。

此致

敬礼

少先队干部唐智俐

敬爱的校长：

在小学度过六年了，作为一个快要毕业的学生，我时时刻刻感激着您。是您日夜操劳，不畏辛苦地管理着这个校园：是您，毫不保留地把自己的书法传授给同学们；还是您，精心策划各种安全演习，增长同学们的逃生知识……总之，没有您，就没有这个充满诗情画意的校园。

但是，在这个秀丽的校园里，也不难发现一些不尽人意的地方。如：校园的小花园，随意一瞄，一张纸屑便印入你的眼帘；校园的厕所的尿槽和粪池里都是垃圾，五楼的厕所最为严重；校园门口的垃圾更是随处可见阿！相这样不爱惜环境的现象还很多。

尊敬的校长，为了让我们的校园更加秀丽，我向校园提出以下推荐：

1.在校园各处多派几个负职责的小小监督员，个性是在校园死角容易乱扔垃圾的地方，一但抓到，严厉训斥，二次以后便在升旗时公开批评，让他再也不敢乱扔了。

2.每个星期五组织一次大扫除，将所有垃圾清除，并在结束后派人检查，一但发现垃圾就狠狠扣他十分。

3、经常开展实践活动，展开清扫比赛，分配好每个班级的地方，开始比赛，最先完成的班级加十分，以此提高班级动力。

以上就是我的推荐，期望英明神武的校长能够采纳。

在我的心中，有一位英俊潇洒、和蔼可亲的老师——朱老师。朱老师很年轻，才二十多岁，中等身材，戴着眼镜，显得成熟、帅气。

朱老师是我们的数学老师，他讲起课来滔滔不绝，挥舞着手臂，声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光……谁要是开小差、做小动作，朱老师会严厉地看着他，直到他乖乖地聚精会神听讲为止。

朱老师既严肃认真又幽默可亲。有一次，我有一道应用题做错了，朱老师把我叫到他的办公桌前，指着那道题风趣地说：“你今天喝了几碗糊涂？”我不好意思地一笑。然后，朱老师耐心、详细地给我讲解起来，直到我弄懂为止。

朱老师像一朵蒲公英，把知识和爱的种子播撒在我和同学们心中。上学期的一天，我在家玩，不小心重重地摔倒了，我不顾一切地站了起来，突然感觉一条腿剧烈地疼痛，妈妈用电车驮着我去看医生。医生说我是掉胯了，他给我上好胯，并叮嘱我三天不能走路。为了不耽误功课，我哭闹着要去上学，妈妈只好答应了。可是，那天的计算机课在综合楼三楼上，正当我一筹莫展时，朱老师快步走过来，弯下腰，伸出双手，把我轻轻抱起，当时我很惊讶，有些不知所措。朱老师把我送到三楼计算机教室，下课后他又如约而至，把我抱回教学楼一楼的教室，累得气喘吁吁。我当时无比感动，感觉就像依偎在妈妈的怀里一样，一股暖流涌上心头，眼泪情不自禁地流下来。

朱老师，您像园丁，精心培育祖国的花朵；您像蜡烛，燃烧自己照亮了别人；您像石子，为我们铺平前方的道路！

那天的情景一直铭刻在我的记忆里，朱老师，我由衷地感谢您！

尊敬的校长：

您好！

最近，我发现校园文明了不少，校园里明显干净了不少，这多亏了您的英明领导才有了同学们的自觉。可是，校园中偶尔还会看到个别不文明现象，偶尔还会看到有人在抽烟，已经毕业了的学生仍然会跑进校园乱转。这可怎么办呢？

我想，首先应该加强校门卫的守卫力度！那些已经毕业的无业学生坚决不能让他们随便进来！如果学校是一碗香醇的汤，那这几个人就是一群讨厌的苍蝇；如果学校是一架飞机，那这几个人就是上面的恐怖分子和不安全因素；如果学校是湛蓝的天空，那他们就是一朵朵黑云，破坏了校园的伟大光芒！

其次，除了这几个人不符合文明之外，去小院门口买零食的现象也是令人头疼。我倒有几个小小的建议，不知中不中用：第一、采用强制措施，用监控器监视大家，每个学生只要去购买，立刻追踪记录下来，立马通知其班主任让家长前来配合处理问题（这是最好的办法，只是可能会让学生会的人很忙罢了）。第二、让同学抓同学，同学之间相互监督。如果被抓住情况属实，也是通知家长到场协助，并由班主任开一次班会严肃处理。毕竟我们没有权利赶走商贩，但是我们可以管住自己的学生遵守纪律。

学校是属于大家的，一个地方的教育制度好才是真好，我们学校文明第一的宝座千万不能丢！

至于文明上下车，若每一次都让老师上下车检查实在是浪费人力物力，我建议找交通局的领导商量一下说明原因为老师开个通道，这段时间能否提供一下免票用于检查。我感觉，目前创文明城市最重要，在这一方面，您必须多操点心了！

因为人们对学习的渴望，所以有了学校；因为有了学校，所以培养了大批的人才；更因为有了人才，才建设了我们伟大的祖国。而一个文明的国家最最看重的就是教育！

学习很重要，文明也很重要。您身为一校之长，一定得多操点心；我作为一名学生，也一定会尽心尽力好好学习！

愿我们共同努力，使校园文明，让莱芜文明，让祖国更加文明！

此致

敬礼！

学生：李志贤

2015年12月13日

尊敬的张校长：

您好，我来咱们学校今年已经是第6年了，这几年学校变化很大，硬件方面越来越好，师资力量也越来越强大.在此基础上,我说下自己不成熟的见解：

一 、作为一名小学英语教师，我觉得自己还是处在年轻的教师队伍中，我希望学校能多组织英语教师参加点培训，走出去观摩和学习新的教学方法以及新的教学理念，然后结合实际情况运用到自己到教学中，让学生能更容易学习英语和喜欢英语。

二、我们学校从三年级到六年级都开设有英语课程，从听、读、写上看,学生们在综合能力上表现的参差不齐,我希望能不能举行一些针对英语教育的比赛，例如一次英语朗诵比赛，一次英语书法比赛,从而锻炼学生英语“ 听、读、写”，激发学生对英语的兴趣。

三、 一直以来就有句古话：严师出高徒。老师对学生严厉了，学生才能学好，较之以往，这句话放到现在并不是很合适，因为现在提倡的是素质教育。所以我希望，今后能不能多开展素质教育和心理教育，让学生变的更加懂事和尊师道。

四、 洛宁虽然仅仅是一县之城，但是,我觉得应该让学生练习说普通话，而不是自己的家乡话，毕竟普通话已深入到我们的日常生活和学习中，在与他人的沟通和交流，会是一种便利。希望咱们学校能从低年级开始学习普通话，让学生养成这个习惯。

以上是我自己想的一点想法，有不正确的地方请您指正!请您谅解!

我的心目中夏老师是最好的。

老师高子不高，短短的头发下面有弯弯的眉毛，眼睛像两颗黑宝石，跟星星一样明亮，戴着一副眼镜，很有学问的样子。鼻子高高的，嘴巴像月牙，脸蛋白白的。

老师非常严格，有一次，我们在写生字抄写本，老师下来转圈圈，看我们的字写得好不好。夏老师来到我旁边，我的心就怦怦地一直跳，非常紧张，担心自己会写不好被老师批评。我们班写字写得最不好的就是小明了，老师走到小明身边，一看他的字，立刻皱起眉头，严肃地说：“小明你所有的字都不合格，再重写一次。”老师又在黑板上演示了一遍，她把“美”字写的超好看，像一个书法家写的一样。我们都认真地看着她写字，然后学习她写字的方法。

夏老师写一手好字，真让人羡慕啊。

之前在我的印象中校长是严厉的代名词，但自从我接触到我们现在的校长之后我才发现校长原来也可以是一个可霭可亲的人。

他的鼻子上挂着一幅眼镜，有着一头浓郁的头发，双手背在背后，非常的威严。

每天早晨他在每一个班级之间巡视着，每当他巡视到我们班时，原本闹哄哄的教室瞬间就安静了下来，那些在收作业的人也似乎禁止了一般，他走了进来轻咳了一声说：“同学们加快点速度，就要早读了，早读的时间是非常重要的，一年之计在于春，一天之计在于晨啊！”

他又走到门口午安要把地上的垃圾捡起来，扔进垃圾桶中。又对我们说：“大家要注意卫生，这种天气很容易传染的。也要注意好保暖，注重自己的身体，不要让自己感冒了。”

这就是我们的校长，他时而严厉时而亲近。

伴着晨曦，漫步在经历过风霜雪雨的长亭，捧着扉页微微发黄的古书，历史犹如这没有尽头的旅途。终于在硝烟弥漫的风尘中我找到了你，貌美的红颜与清雅孤高的气质打动了我迷茫的内心，你就是我的耪样——李清照。 Accompanied by the morning light, stroll around the long pavilion that has experienced wind frost and snow, holding the ancient book slightly yellow, history is like this journey without an end.Finally, I found you in the dusty dust of the smoke. The beautiful red and elegant and lonely temperament moved my confused heart. You are my like -Li Qingzhao.

你走过“惜春春去，几点催花雨”的寂寞;走过“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的青涩;走过“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种;走过“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独悲哀;走过“不如随分前醉，莫负东篱菊蕊黄”的冷清无奈……你的一生经历了太多太多。也正是因为这学富五车的才气，使你无疑成为了那个年代的一朵奇葩。然而你不曾被凛冽的秋风吹落枝头，依然倔强地尽情绽放。这特有的清香从不曾在我心中殆尽，你以那份执著的信念谱写着对生命的希冀。正是这种性格造就了你冰冷凝决的美丽。

然习，幸福的主题早已在黑暗中缓缓落幕，相思之苦，逃亡之愁一点点改变了你的生活。“莫道不消魂。人比黄花瘦”这忧郁目光的背后又是何等坚强。家，已不能回;心，已无处归，只得将这些苦难离愁化作一杯淡淡的清酒，独自沉淀于腹中，激荡起强烈的爱国情怀。

你那颗早已破碎的心又承载着多少家破人亡、江山沦陷的思愁。一位此时本应“为悦己者容”的女子，却“寻寻觅觅，冷冷清清”

“怎一个愁字了得，”无人理解的背后又激发起你怎的“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志，这份顽强的内心，与伟大雄壮的情怀，怎能不令人敬服?而你，就那样，独自一人撑着万古的悲愁，带着一份无比坚强的灵魂走入我的心中。

李清照，我永远的榜样。我多想成为一个像你一样蕙质兰心的女子，一位心存大爱，却又清冷富有才华的女子。是你擎起了一盏孤独的灯，照亮了一段传奇的旅程，表演了一曲完美的独舞，震撼了那个风起云涌的年代。

你那美好的精神品格，也会永远督促着我，感染着我。

而你，将永远成为我心中的榜样，犹一朵摇曳的花，永不零落。

小时候，很天真，觉得老师肯定就是我最崇拜的偶像。因为他们好像无所不知，无所不能。当所有人因为一道难题抓耳挠腮时，他总是能神秘一笑，然后把答案写在黑板上，再一步一步地给我们讲解；在一个小朋友尿了裤子，正不知怎么办时，他却可以冷静地解决。他就是我最崇拜的偶像，就是智慧和力量的化身。

渐渐地，我长大了，也开始跟着潮流，去喜欢一些他们喜欢的偶像，刚开始时，还勉强聊得来，聊聊哪个明星最帅，最漂亮，聊聊谁又演哪部电视剧了，但是慢慢地我发现，我并不是真的喜欢他们，在我心中，总觉得他们比不上我儿时的偶像，原来我只是想合群一点。

想明白之后，我就不再去干自己不喜欢的事，不再去买那些海报，不再去买明星杂志，人生短暂的时间不能浪费在自己不喜欢的事上。

像以前一样，一直追在老师的屁股后面，问着一些我连答案都会背了的题目。同学们都笑话我，说我傻，下课了干嘛还那么认真呢。他们也许不知道，我和他们在干着同样的事—追星。

儿时的天真并不天真，老师就是我心目中最崇拜的偶像。

良师，可以是任何人，甚至是一个不起眼的人！

——题记

好友，胜似良师。

最好的朋友约了我出去散步。我们在散步的时候聊了很多，关于家里的、学习的、生活的，无话不谈！美好的时光总是过得飞快，夕阳下，我们正准备挥手告别。忽然，我想起了什么，对他说：“好久没有一起拍过照片了，来，就这儿吧！” 说完，我掏出了手机，准备找一位路人帮忙，朋友赶忙把我的手按下来，眼睛在看着些什么，我顺势看过去：“禁止拍照”这四个大字赫然出现在我的眼前！我转过头，尴尬地朝他笑了笑，这善意的提醒，我记在了心中！

亲人，胜似良师。

刚建好的公园我一直没有机会去，今天终于和父母一起来到这里。我被这迷人的景色迷住了：五彩缤纷的花朵簇拥在一起，鸟儿在枝头嘻嘻哈哈，树枝随风跳起了舞蹈。我走近花丛，用鼻子感受芳香。我情不自禁地伸出手，想要摘下一朵花细细品味，手却被推了回来。一看，是妈妈，她笑着说：“花草也是有生命的，要爱护它们！”这温和的话语，我记在了心中！

路人，胜似良师。

我气喘吁吁地赶上公交车，刷过卡后，用我的“火眼金睛”扫视着每一个座位，没有空的。我无精打采地抓住扶手，一个急刹，我差点儿飞了出去。这时，有人叫我：“小朋友，来我这里站吧。”我挤过去站在那儿，很感激地望着他。

下车后，我一边走路，一边看着手表。忽然，一个身影出现在垃圾桶旁，这不是刚刚那位“让站”的人吗？他正用书捡起垃圾桶旁的垃圾，扔了进去。这微小的动作，我记在了心中。

良师，无处不在，只要用心发现，我们的生活才会变得更加美好！

徐成倩（初二）

尊敬的张校长：

您好！

转眼间，我已经陪伴这个校园两个春秋了。在日常的学习生活中，我发现了本校存在的一些问题，本着办好学校的目的，我写信向您反映，以供校长研究解决。

1、水龙头关不紧。在学校里，水龙头随处可见，如食堂、厕所、办公室等。有一些水龙头关不紧，水，就从水龙头向四处溢出，大部分浪费掉了。还有，漏水若不及时处理，地面长久不干，万一同学脚一滑，容易不小心滑出去摔倒。

2、学校操场太小。随着时代的变化，同学们对精神上的要求也提高了。除了体育锻炼之外，饭后，大部分同学在操场上散步，晚间进行跑步、娱乐。随着人数增加，操场人均使用空间逐渐减少。如果举行什么演出会、运动会，人太多，可能会出现踩踏事件。

3、学校的食堂饭菜太难吃。其实，这个问题出自于大部分同学的心声，学校都没有什么新鲜菜，每餐不是包心菜就是大白菜，除了肥肉还是肥肉，实在太油腻了。

4、兴趣课程较少。因为我们正处于青少年期，平时学习压力很大，兴趣课程少，容易精神紧张，学习厌倦。

针对以上问题，我提出如下解决建议：

1、请师傅来修理水龙头，让水龙头不再滴水。同时，设几个“水龙头委员”，平时，由同学们管理和保护水龙头。

2、向上级汇报现状，扩建学校操场面积，以适应我们学校学生增多的现状。

3、请一些厨艺好的厨师来食堂烧饭菜。因为我们正处于长身体的阶段，正需要营养的补充，如果饭菜难吃，同学们就不吃，饿肚子，所以希望能烹制健康美味的饭菜，保证同学营养。

4、多增设兴趣课程。以课外兴趣爱好来丰富同学们的课外生活。建议一星期设置1-2节兴趣课程，这样劳逸结合，才不会使学习厌倦。

以上是我对学校提出的一些建议，希望校长慎重考虑，让学校更加美丽整洁，越办越好。

祝您：开心健康！

您的学生：XXX

2018年7月9日

风儿送来教师节的讯息，新学期，新开始，教师节一如既往地进行。老师是我们此生不可能也不可以忘记的人。老师像一艘船，引领我们在茫茫书海中找到前进的方向。如果说老师是园丁，那我们就是一棵棵含苞欲放的花朵。人们往往只看到了花儿婀娜多姿地在风中摇曳，展示光辉，获得荣耀，却忽视了园丁在背后的不知疲倦地精心栽培，然而，正是园丁的一把把汗水造就了花儿的美丽;正是园丁在一个个白天与黑夜的默默付出才使花儿一步步成长，踏上人生璀璨的舞台。

这学期，我们迎来了一位新的数学老师，她就是彭廷蓉老师。原来的数学老师周老师因为工作原因调动到了学校教导处，只能担任一个班的数学老师，不知何故，她没有选择我们班，我们心里难免有一丝不舍。

彭老师的第一节数学课，我们怀着不安的心情等待着。铃声一响，彭老师走进教室，并在黑板上写下自己的名字，她不急于讲课，而是让同学们描述“对她的第一印象”。教室里像点燃了一根导火索，一下子炸开了锅，大家七嘴八舌地争辩起来，意见分歧明显。彭老师用眼神示意我们安静，开始娓娓道来自己的故事。她出生于重庆开州的一个偏远山区，兄弟姊妹四个，她是老大。她爸爸是一个学习型的农民，热爱古文、国学，家里的孩子从小耳濡目染，养成了热爱学习的好习惯。那里当时只有一所小学，学校采用的“复式教学”即一个教室里有不同年级的学生，老师先安排一二年级的学生识字，再安排三四年级的学生做数学题，这样交替进行教学。小学毕业，彭老师以优异的成绩脱颖而出，本可以选择更好的初中就读，然而因为是家里的老大，放弃了好学校就近入学。后来，凭着自己的努力，她以当年全县第二(女生第一)的好成绩考入开县中等师范学校。听到这些，许多同学惊讶得目瞪口呆，不知是谁先引起的雷阵雨一般的掌声翻天覆地涌向彭老师。

凭着不服输的一股韧劲，彭老师通过“村-乡-县-市”的调动来到了重庆高新区实验一小。常年担任小学高段的数学老师，细心培养了一批批的优秀毕业生，并获得重庆市骨干教师荣誉称号。担任学校的教导主任以来，努力开展“以生为本，建设美的课堂”的教育教学实践，并悉心指导了许多有实力的老师，我们原来的数学老师周老师就是其中一位。彭老师幽默风趣，为数学课带来一股清风。有同学故意刁难她的身高，她则说“浓缩才是精华”。有同学故意夸她是个天才，她又用爱因斯坦的名言“天才是1%的灵感，99%的汗水。”来“压倒”众人。如果可以用三个词来形容彭老师，我会用“勤奋”、“幽默”、“机智”三个词来形容。

敬爱的老师，黑板上的粉笔染白了您的双鬓;台灯下没批改完的作业熬红了您的双眼。您无怨无悔，我们渐渐长大，您渐渐衰老。在教师节来临之际，祝愿天底下的所有“以生为本”的教师快乐平安!

说起偶像，在很多人的想法中无非就是那些经常登上荧幕的歌星，演员。而在这些明星中有几个也是我所崇拜的。但真的算的上是我心目中的偶像却没有几个。

心目中的偶像是一只蚂蚁，没错，就是正常人看到的普普通通的蚂蚁，可在我的心目中他并不普通，甚至有些特别。

事情发生在今年的夏天，一个阳光明媚的日子，早晨，我在楼下一边享受着、凉风一边吃着几块饼干，饼干的碎屑随着我嘴的一张一合而一点点地掉到地上，我并没有在意，过了大约几分钟后，我突然看到几只蚂蚁跑了过来，向着那在地上的碎屑跑去。不一会儿，碎屑就被一簇黑色包围了。我不经意地向那簇黑色踩了过去。只见一部分蚂蚁快速跑开，有爬的，有滚的，形态各异。只留下几个一动不动的小黑点。

这时，我的视线突然被一只只剩下、两条腿的蚂蚁吸引过去。他不像其余的蚂蚁一样，死在了这里，但他的情况也极其惨，残疾到连爬都快不行了。她慢慢地抬起一大块碎屑用着全身的力量往回家的方向爬行，一步、两步……此时情景甚是残忍，让我都看不下去了，于是就离开了。

到了中午，我刚出门便又注意到了那只蚂蚁，他似乎从未停歇，拿着的碎屑小了几圈不知是摔了多少次。我突然想，这是不是一个母亲在为了他的孩子而坚持，想到这里，我的眼眶渐渐的变红了，后悔刚才那不经意的一脚，这是我多希望我是一只蚂蚁，能够替他分担一些痛苦，哪怕只是一点点，也能让他走完这段路。

最后见他是在傍晚，他一动不动，红霞照着他残破的身躯显得格外沧桑，手里的碎屑牢牢的固定在那。我内疚，同时佩服他的精神，这难道不是我心目中的偶像吗？

是的，他是，他虽然只是一只小小的蚂蚁，但却是我心目中最伟大的偶像。

老师是人类灵魂的工程师，是希望与幸福的播种人，更是我成长路上的快乐之源。——前记

从幼儿园到现在，一路陪伴我成长的好老师有很多，然而，在我的内心深处，对一个老师的记忆尤为深刻，那就是我的数学老师——管老师。

管老师五十多岁，个儿不高，齐耳的短发中夹着几根银丝，一皱眉头，便清晰可见额上的几道皱纹。管老师总是笑眯眯的，一双炯炯有神的眼睛流露出慈祥的目光。

管老师对我的无私教诲，让我难以忘怀。记得四年级的一天早晨，我背着书包来到学校。因为前几天生病，感觉今天的书包格外地沉重，今天的脚步格外不稳。我刚喘着气儿一跨进教室，一个最熟悉不过的身影就向我疾步走来，那就是我的数学老师——管老师。管老师走到我面前，一把“抓”走了我身上的书包，摸摸我的头，关切地问：“卓杰，你来了，病好了？”我点点头，还没等我回答，她又柔声说：“这几天我们都在上新课，落下的课我会给你补的。”我连忙说：“管老师，我在家里自学，有点懂的。”“生病了，还不忘学习，你真是个要强的孩子。不过，老师还是建议要把身体放在第一位。对了，中午抬菜你就不用去了，我会派同学去抬的。”稍顿，又补上一句，“你要记得哦。”她不放心再三叮嘱我。我听了，心头一热，终抑制不住感动的泪水。

课堂上，我把腰杆挺得笔直，目不转睛地望着管老师。老师用那会说话的眼睛不时投向我，似乎在询问：听得懂吗？讲到关键处，她还提问我，启发、鼓励我。管老师生怕我一知半解，就利用中午的休息时间把我叫到办公室给我耐心讲解，又上我做练习巩固，直到我都掌握为止。走在回教室的路上，我满脑子都在想：管老师为了我竟然牺牲了难得的中午休息时间，她真是一个好老师啊！因为我体弱多病，几年中我时常请假，管老师也因此失去了很多的休息时间。给学生补课，对于管老师来说是最平常不过的微不足道的小事，可是对我来说却是意义非凡的。

管老师不仅有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，让我刻骨铭心，更有一种慈母般的挚爱真情让我记忆一辈子。那天中午，管老师来教室和我们一起吃午饭。吃饭的时候，管老师看见我没盛肉，就走到我面前小声地问：“你怎么没盛肉啊？”“我不喜欢吃荤菜。”“光吃蔬菜怎么行，现在你正是长身体的发育时期，荤素搭配，营养全面，你的体质才会强壮，病菌才会远离你。”管老师一边说，一边就把自己碗里仅有的几块瘦肉夹给了我，然后满怀期待地望着我：“你尝一尝，这个红烧肉真的很好吃。”看着管老师期待的眼神，我鼓足勇气，硬着头皮咬了一小口，立即，一股肉香飘散进我的整个口腔，一丝肉鲜在牙缝间流淌，我细细地咀嚼，咦，那天也不知怎么的，我突然发现这肉果然比蔬菜的味道好多了。从此以后，我开始尝试着吃肉，吃鱼，吃各种荤菜。管老师改变了我的饮食习惯。

管老师，谢谢您，您给予我的不仅是知识的甘露，成长的快乐，疑惑的解答，更是一种对人生的关爱。管老师，您永远是我心目中的好老师！

老师，因为有你，我插上了梦的翅膀。因为有你，我将努力拼搏，为自己的理想而战，长成参天大树。——后记

尊敬的曾校长：

您好!我是经济与管理系国贸1103班蒋华福。现就20_年9月17日下午三点半左右，我在行政楼一楼监控室所看到的一些问题向您反映。

本人于20_年9月16日晚丢失自行车，次日早上向保卫处报案，保卫处老师备案后，让我去行政楼一楼监控室调取监控画面。下午我便去了监控室。值班室同学打开三台显示器(桌面上共四台，第三台已坏无法显示画面)，每台显示器有16个小监控画面，第一台和第二台约有四个画面失去信号，无监控画面显示。我询问值班室同学有没有松园新村(荷园羽毛球旁那一栋)的监控画面，当时找到了荷园篮球场云台的一个监控器，很不幸，这个监控器所在的图像就是在第三台显示器上，由于第三台显示器无法显示图像，所以就失去了最重要的线索。我打开其他监控画面，发现有些监控器已经被树叶遮蔽了画面，部分监控因为安装角度不对，根本起不到监控的作用。

值班室同学说，这些问题已经向相关部门反映，但是迟迟未得到解决。校园监控在一定程度上能抑制校园犯罪率，并且在事情发生后能提供很重要的线索。我知道这些设备安装和维护需要一定时间，但我相信，早发现，早解决就能避免以后出现类似情况，为全校师生的安全得到一份保障，我也斗胆的将这个事情反映给校长，希望校长能抽出宝贵的五分钟去行政楼一楼监控室了解情况。本人愿意对以上所述情况承担责任。再次感谢曾校长能阅读这封信，祝曾校长身体健康，工作顺利!

尊敬的校长:

20__年的城关小学廉洁小卫士已走进了校园,如清风,是清新的春风,是鼓动风帆的劲风;如夏雨,是润泽的下雨,是涤荡尘埃的骤雨.风雨中,城关小学已群芳吐蕊,馨香流溢;风雨中,

城关小学廉洁小卫士进校园活动正满载希翼,扬帆远航!

只有把廉洁教育与遵纪守法、克己奉公、乐于助人的思想品德结合起来，与家庭美德、社会公德结合起来，廉洁小卫士才是真实具体的。

曾记得有人说过这样一件小事，他的孩子，在写作文时发现没纸了于是他就递给孩子一叠单位用的信纸，孩子睁大清澈如水的眼睛，稚气的说：“爸爸，老师讲的不能用公家的东西，这纸是你们公司的，我不能用。”当他听到孩子的这些话时，他感慨万千，他感谢孩子的纯真，他又为自己的麻木而感到惭愧。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”不是句空话，它在我们生活的点点滴滴中，在我们每一个细小的行为中。

我建议校长在校园廉洁文化宣传方面再多开展宣传工作。可以在电脑室里收集有关音响资料，开展廉洁网络教育;或者办黑板报发布廉洁教育信息。只有在这样的廉洁氛围内，才能做到“廉在点滴，教在细微”。

请校长能在百忙之中看一下我的书信!

祝您工作顺利!

在学校里校长乃一校之长，受人敬重，此题一出，让诸多教师笑话了吧？因我乃一介草民，竟自诳校长，不免有遭疑之嫌。尽管有人说“不想做元帅的士兵不是好士兵”，可我却着实从未动过任何当“官”的念头，但我还是尝到了被人称为“校长”的感觉。

这个“校长”的称呼可是实实在在、真真切切的，是出自学生之口的真心表达。我也不知我何处像校长了，但总有人那样称呼我，或许我长得符合这个“标准”，或许我公开场合“露脸”了。就拿刚过去的这个学期来说，就遇上了好几次这样的情况。一日，我送本班学生出了校门，回办公室的路上，一个背着书包的小男生恭敬地喊：“校长好！”我不知如何回答：答“你好”吧，就等于我就是校长；答“我不好”吧，也还是校长，而且没这个道理；说“我不是校长”吧，不像是对人家的回答，况且人家说完就走过去了，也不听你解释，也不会相信。我就从他认真的敬礼中、恭敬的眼神中获得了一种自豪：居然有人叫我校长！同时也感不安：这不是弄虚作假吗？到头来让人家知道真相岂不贻笑大方？又一转念：算了，又不是我让他叫的，他自个儿喜欢叫，随他吧。还有一次，我还在校园里听见几个低年级小朋友议论：“他就是校长。”在我走过去的时候，他们就停止了说话，拿一种眼神看我，是仰视，我感觉高大，哈哈。

这种现象还不仅是出现在现在，如果说现在有可能是因为我与现任校长从形象上看有某方面的共同之处的话，那我在前任校长时任教几年中学生称呼我“校长”又是为何呢？我跟他可是除了性别之外没有相似之处了的。但不管我在笛扬校区任教，还是在明珠校区执教，总有那么几个学生叫我“校长”，有时甚至是在厕所里相逢也会大声地叫出来，真吓我一跳。我只能“唔”的一声，让人感觉像是不屑一顾，其实是不敢承认，或有时干脆不作声，以免弄巧成拙。在明珠校区时，更是夸张，每每我行走在走廊上，便时不时地有人向我敬队礼，叫一声“校长好”。或许从某种意义上说，因当时的总校长公务繁忙，总见不着人，我在他们心目中充当了一个学生身边的“临时校长”吧？或许他们认为校长就应该是这个样子的？

想来他们当中多是低中年级的同学，或许很想认识校长，但又苦于没有机会，而将在大会上讲过话的老师误认为校长了，就像笛扬和明珠校区吧，那时我负责全校的体育工作，经常要作全校性的整队和讲话，特别是明珠校区，校区启用之日起我便在那里任教，负责了学校的许多组织工作，经历了从半成品校园一直到完善的过程，学生经常见到我，因为工作关系，我要跟每一个班主任交往，也会在每一个办公室来往，可能就产生了学生的误解吧？至于柯北校区，我想应该是开学典礼上我的国旗下讲话的影响吧，因为这次将柯北一小正式转变为柯桥小学教育集团的一个校区，我又代表了几十名柯小教师在这里作了第一次讲话，讲的又是有颇具煽动性的开学讲话，难免有一部分低段的学生误认为这就是校长了。

现在想来，我是不是很像一个校长呢？哈哈，或许学生们会以为这样的人可以是校长，但我觉得我这个人是不适合做校长的，或许永远也做不了校长的，不过，我会珍藏那一段段美好的记忆。我自豪，因为当我反问一位叫我“校长”的学生：“我是校长吗？”他却说：“难道你不是校长？”

清晨，我与白居易一起并肩行走在草地上。欣赏：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄的景象。他说是春天来了。

熬过一个冬季，紧接着便是春天的接替，看着冰雪融化，听着从屋檐上滴落下的水滴的嗒嗒声，仰望燕子从异国他乡归来，这是春天抚摸着大地。

低下头，我们看到便是一片碧绿，是小草经过一冬的等待，在土地里牟足了劲，顶破泥土那不正是面对困难而奋发图强的这一类人吗？抬起头，我们看到的将会是更美的景象，看，那含苞待放的花蕾，他们像是在等待对的时机，然后再华丽的绽放，给人们欣赏。那么他们现在不就是为了以后的绽放再吸收水分吗？那不正好比我们这代在知识海洋里翱翔的学生吗？我们在不断的学习知识，为的就是有朝一日美丽的绽放。再看，那被白雪覆盖的整个冬天的松柏，他们熬过了一个冬天，但始终不褪去一身翠绿。在冬天，他像一位将军伫立在森林中，他是一丝生机的绿，在春天，他是经过考验的英雄。是春雨使农民高兴起来，是春雨督促燕子们赶回来，是春雨……

春天，给自然生机盎然，赋予大自然生命，是一切在冬天沉睡的事物，苏醒过来，那么在我心目中，春天是妙手回春的医师，是神奇的魔法师，是生命的源头。让我懂得了一年之计在于春的重要性！那么，让我们在下一个春天，同韦应物一起欣赏：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横的美景。

一直以来我对父亲的误会很深，因为每年暑假，父亲总是逼我去补习，不是补语文就是补英语，使我一个暑假下来，都没几天是休息过的，从而使我对他越来越反感。但是今年暑假发生的一件小事彻底改变了我对他的看法。 I have always misunderstood my fathers misunderstanding, because every summer vacation, my father always forces me to tuition, either in Chinese or English, let me come down in a summer vacation,It was a few days of rest, which made me more and more disgusted with him.But a trivial matter that happened this summer completely changed my view of him.

那天，太阳无情地炙烤着大地，大地上不时升腾起一股股热气，蝉儿在树枝上“知了，知了”地叫个不停，人们热得都喘不过气来。而当时的我正在床上熟睡，吹着空调，做着美梦。突然，父亲进来推醒了我，着急地对我说：“快点，要迟到了，老师还在等着呢”。

我眯着眼，喃喃地说：“反正都来不及了，还不如不去，让我再睡一会儿”。但最终我还是拗不过父亲，只好勉强答应了父亲的要求，我匆匆洗了一把脸，，带上书，正准备出门，父亲一把叫住我，说：“我送你去”。我一惊，没好气地说道：“这么热的天气，你出去干什么?”父亲说：“没事。”说完就把我往外推。

刚一出门，我就感觉到外面真的很热，迎面吹来的一股股热浪，让人简直忍受不了。此时，父亲已推出了自行车，让我坐上去。父亲冒着酷暑向老师家骑去。过了一会儿我感觉双臂被晒得非常的热，就似被火烧着了一样，用手一摸头发，比火山熔岩还要热。但此时，我又想到了父亲，看着父亲的后背，完全被汗水浸湿了，即使这样，他仍然任劳任怨地把我带到目的地。我看着父亲离去的背影，眼角不由地湿润了。

傍晚，我回到家后，发现家中没人，便打了妈妈的手机，妈妈告诉我，父亲回来后又因过于操劳而中暑了，现正在医院。听到这，我的内心感到无比地难过。

现在细细想起父亲对所做的一切，那都是对我的一种深沉。

敬爱的各位校领导：

我是我们学校的一名六年级学生，已经在学校待了六年，学校是越来越好，无论是教学设备还是人力资源，这一幕幕我都看在眼里，但所有东西都有缺点就比如学校的环境。走在操场上时，本来是心旷神怡，却因为几张废纸在操场上飘，而毁了雅兴，上了楼梯，瓷砖上的污垢和楼梯角落的垃圾又令人眉头一皱;再进入走廊，学生们朗朗上口的读书声传入耳里，让人感觉学校如此美好，低头一看地上却有一块黑黑的口香糖，瞬间又让人想快点离开这里。我们的校园本来是完美的，却因为这个问题而让别人觉得我们校园很脏。在此，我想向校领导提出几法建议：

1.在楼梯口，走廊上贴关于讲文明的警示牌，好让同学们看到就想起不乱扔垃圾。

2.看见有人乱扔垃圾时，他拾起去进垃圾桶，并让他注意下次不要再扔。

3.在行走时看见地上的垃圾不要放任不管，不要想这不是扔的，我不要捡这些东西，要垃圾捡起来，丢进垃圾筒。

4.时时刻刻铭记着不要乱丢垃圾。

如果做到这些，我相信不久的将来，我们的学校就会变得更好，变得令人喜爱。

实验小学:曹许程

20__年8月10日

亲爱的天外全体同学们：

大家好!

首先祝福同学们在2013年——甜甜美美、快快乐乐、健健康康、顺顺利利、平平安安!

今天是正月初一，请代我向你们亲人拜年，祝愿他们新年新气象，万事都顺意!真诚地感谢他们对天外的信任，对天外工作的支持!

半年来,和同学们在一起生活，一起思考，一起成长，真的特别快乐与幸福。同学们心灵纯真，活泼可爱，让我觉得自己越来越年轻，激发了我生命的热情与活力;和同学们生活在一起，是我一生的荣幸与自豪——我为同学们今天的成长发展而荣幸，为同学们未来成为具有中国情怀、国际视野的和雅君子世界公民而自豪!

“坚守教育理想，践行理想教育”是我从教32年来的追求，你们全面发展、综合素质高，是践行理想教育的理想学生。

你们是自信的人。自信是无比重要的，它给人以力量，给人以快乐。正是有了自信，人们才充满睿智，心中才升腾起无尽的希望。有人哲人说过:“一个人，从充满自信的那刻起，上帝就会伸出无形的手在帮助他。”这个世界有上帝吗?有，上帝就是你的自信心!正如老子所说：江海所以能成为百谷之王，以其善下之，故能为百谷王。同学们是自信的，短短一学期，获得了DI创新思维大赛广东省一等奖，全国一等奖，取得了进军世界比赛的入场券;获得了“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛广东省决赛初中组特等奖的冠军和季军，成为唯一代表广东初中学生赴京参加全国总决赛的选手;期末统考你们以总评超第二名100多分的成绩领跑天河。自信之光，会照亮你们的智慧，激发你们生命的力量，让你们更乐观、豁达，生活会更美好。

你们是懂得感恩的人。感恩就是对世间所有人，所有事物给予自己的帮助表示感激，它并不是简单的报恩，是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界;是一种生活智慧，是学会做人，成就阳光人生的支点。

怀有感恩之心的人，就会少一分对他人和社会的挑剔，就能持有积极、健康、阳光的心态，多一份欣赏与感激，多一份宽容与回报，就会有爱心而不冷酷，就会懂得尊重而少些抱怨。

同学们是懂得感恩的，从生活自理开始，铺床叠被洗衣服，整理内务;从向父母问好，帮助父母做一些力所能及的事开始;从雅人之雅，各雅其雅开始。散学典礼上同学们满怀热泪喊出：“爸爸妈妈我爱您们”、“老师我爱您们”，与父母和老师相拥在一起，就是同学们懂得感恩的例证。愿感恩的心改变我们的态度，诚恳的态度带动我们的习惯，良好的习惯升华我们的性格，健康的性格收获我们美丽的人生!

同学们是懂得感恩，热爱祖国，热爱学校，爱父母，爱老师，更热爱天河，感恩天河的人!

你们是会学习的人。联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，把学会学习作为未来教育的首要目标。21世纪的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人。达尔文说过，最有价值的知识是关于方法的知识。 苦学、好学、会学是学习的三层境界。

苦学者学习，刻苦，刻苦，再刻苦!他们体会不到学习中的乐趣，总是以顽强的意志力支配着自己;他们认为学习是一种苦差事，但只要刻苦学习，就可能会取得好成绩，就会对得起老师，对得起父母，就会成为一个有志气的人。

好学者具有极大的学习兴趣，对学习的如饥似渴，常常到了废寝忘食的地步。自觉的态度取得好的成绩，良好的成绩又对学习产生更浓的兴趣，形成良性学习的循环。

会学者能够按照正确的方法学习，学习效率高，学的轻松，思维也变的灵活流畅。他们能够很好地驾驭知识，真正成为知识的主人。

同学们是会学习，是善于思考、勤于总结的。同学们课前的独学与互学，课上的交流与合作，探究与展示，质疑与拓展，成就了“聆听无声，讨论小声，回答大声，质疑有声”的精彩课堂;课后的总结、反思、巩固、延伸是自我评价与调节，实现了知识和技能的一种提炼。

你们是追求卓越的人。卓越不是一种标准，是一种精神，更是一种境界。它不是优秀，而是优秀中的最优;是将自身的优势、能力以及所使用的资源，发挥到极致的一种状态。追求卓越需要理想目标，这样就有了动力的源泉;追求卓越需要坚定的信念，正所谓，事欲达，志先达。信念不动摇，每一步才会走得更有力更扎实，才会走得更远。追求卓越需要从简单的事做起，正所谓，一屋不扫，何以扫天下?同学们是追求卓越的，从考试成绩的领跑天河，到英语演讲代表广东，再到DI创新进军世界。你们追求智慧之博大，精神之富有，品德之高尚，尽展生命之雄风。

你们是具有国际视野的学生。国际视野是指学生应该有着对不同文化的理解，对社会科学和人类文明理念的认同，同时，还要具有全球化的眼光和胸怀。具体说就是“通晓国际基本规则，掌握世界文明成果，了解世界发展新势，具备国际交流技能”。

同学们充分利用在天外每天晚上半个小时的英语听力和正音以及世界文化介绍的时间;充分抓住英语小小班学习的机会，积极进行听说读写练习;充分利用英语角、英语社团、英语文化活动等进行语言交流和世界文化了解，提高英语表达与沟通能力。在国际理解教育和跨文化的国际交流中，理解不同国家和民族的文化，吸纳国际优秀文化的同时，也把中国的优秀文化输送给其他国家的学生，让更多的人了解中国。

你们在国际交流中，逐步具有批判精神，创新能力，团队合作以及口语沟通交流能力;在国际交流和对不同文化的理解认同中，养成可持续行为方式和生活方式，形成世界公民意识。无论在世界的哪个角落，都能参与竞争，勇敢面对机遇和挑战，具有全面、长久与强劲的发展能力。

写到这里让想起梁启超先生的《少年中国说》中的几句话——“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球” 。天外的孩子们，你们将在此独立人格，从此走向世界!

祝同学们好梦甜甜，好事连连，快乐、健康、幸福!

爱你们的校长崔海友

2013年2月10日