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好的对手作文(汇编20篇)

导语:这个世界上有一个比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的对手了。下面是小编整理的一些对手的作文,欢迎查阅,谢谢!

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我的对手

全文共 462 字

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“哈哈,比你啊多了两分,语文多了四分,你服不服?!”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。

游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…。.我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

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篇1:感谢对手作文600字

全文共 613 字

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对手,无处不在,战场上有对手,职场上有对手,只要是身边的人,都有可能成为对手,朋友也不在除外,有很多人痛恨他的对手,因为对手往往是自己成功的阻碍,而我却认为对手是帮助我成功的。

在班上,同学是我的对手,记得有一次班级竞选班委,我犹豫不决,害怕失败,面对强大的对手,我退缩了,他们一个个都身怀绝技,积极开朗,活泼向上,我从小就胆小,尤其害怕面对大家,总想着自己会出丑,成为大家的笑柄,可我这人又很要面子,看着别人报名准备,心头也酸,又抵挡不住同学的质问,我进了一步,报上了名。

时间一点一点的流逝,我的对手早已把稿子背熟,成为“佼佼者”,而我感谢对手的激励,也准备得较为成熟,终于等到那一天,我又是紧张,又是期待,还在担心出丑怎么办?这时我看到对手们一个个昂首挺胸,一副天不怕地不怕的样子,我觉得自己也不能输在起跑线上,便也摆出自信满满的架势,这时某人走过来对我说,你应该不行吧,小毛毛虫,别到那时后悔莫及,然后头也不回的走了,我看出来了,他是在挑衅,我愣了愣,心里打起了退堂鼓,但是我不想退缩,就把挑衅的话语当做激励的斗志,便更加有信心了。

我走到台上,心里又想起了那番话语,又开始质疑自己,我真的行吗?但是我又看到同学们那双认同我的目光,我又更加坚信自己的选择是对的,评选过后我是失败了,但我感到我是正确的,只要能挑战自己,那就行了,感谢那位无名对手。

是啊,对手的话语并不能左右自己的选择,正确看待,反而能对自己有帮助,感谢对手。

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篇2:感恩我的对手初中生作文

全文共 608 字

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可敬的对手们:

还记得你们用那份比拼,那份执着,一直伴着我成长,只记得一路上有了你们,才会有我的顽强斗志。

对手3,不知你还记的吗,我的成绩一直没有你好,即使我“拼命学”,你很轻松的学,也没能超你一次。不仅这样,你还用:“你这脑子,每秒转一百圈,也未必能赶上我,这就是差距......”这样的话来讥讽我。当时的我生气极了,发誓要考好,证明与你并无差距,于是那段时间,我为了赶上你,严禁了所有的漫画。那段时间,是你的那句话,刺激我,让我坚持了下来,功夫不负有心人,我成功了。那段时间的苦日子,因为你的刺激,我坚持了下来,也让我惊讶自己居然能坚持下来,看到成绩发下啦,虽然只比你多个小小三分,但那足够让你丢尽脸,让我看到靠自己的努力,得到比你多的三分了。这让我也知道了自己的潜力有多大了。

对手2,还记的游泳的时候吧,你的游泳姿态美得让人羡慕,刚到那里的我由于你的排挤,你的恶人恶语,而变成了同学们的讨论对象,于是,我每天很早去游泳,很晚回家,精疲力尽的我为了改变,开始比别人更努力,在一次游泳比赛上,我证明了自己,评委也肯定了我的游泳姿态比你标准,我开始变得坚强,变得要强,谢谢。

对手们,我真的很感谢你们,如果不是你们,我的意志怎会如此坚定,如果不是你们,我的潜力不会被发现,我无法想象成长的道路上如果没有你们,我该怎么进步,让我们比着学习,比着进步,让阳光大道上多些匹敌的对手,让自己进步得更快吧!

[感恩我的对手初中生作文

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篇3:对手是我的老师作文600字

全文共 595 字

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是谁默默地与你赶超,激励着你一次次的进步?是谁让你默默地放下的手中的手机,翻开书本,大声诵读?又是谁给了你无形的压力,让你静下心来去做每一道题?这个“神秘”的人就是我们身边的每一位对手。对手亦是我的老师

想必每个人都有一个劲敌吧。他可能每次分数都比你高一点点,排名总在你名字上方,你奋力学习,想要超越他,却又总是失败……尽管在考试这场没有硝烟的战争中,互相竞争。但在生活中,你们又是亲密无间的好哥们儿,互相学习,共同努力,这便是最美好的竞争,也是青春年华中最美好的回忆。

对手教会了我太多太多……他们让我明白什么是不放弃,什么是打不死的小强精神。只有不断的比拼,在一次次竞争中积攒经验,我们才能够成长起来。能有勇气,有信心迎接明天的第一缕阳光。

有的人总是对手这个词有很大的误解,他们认为成功就是没有对手,唯我独尊。但在我看来:越是成功的人,对手便越多。他们有更加开阔的眼界,更加

宽宏的度量,他们能明白自己应该不断地与对手学习,不断的丰富自己的知识,而愈战愈勇。与对手竞争同样意味着不畏惧对手,如果一个士兵畏头畏脑的去战斗,怎能打胜仗?又如何去汲取对手的精髓?Dontbeafraid!这似乎已经成了我的一个信仰,激励着我一天天的进步,一天天的去战斗。只有无惧对手,却又尊重对手者才能够旗开得胜!

感谢身边的每一位对手,是你们教会了我如何去努力,如何去为自己而战!感恩一路有对手相伴!对手即师也。

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篇4:对手作文600字

全文共 743 字

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拥有一个强劲的对手,是人生一大乐事。与对手一同竞争,也是一种幸福。

没有对手的人往往是孤独的,拥有对手的人通常是幸福的,而我便是幸福的,因为我有一个像他一样的对手。 他永远是我们班的第一,每到最后,老师总会高高喊起他的名字。他总是慢悠悠地站起来,一步步傲然地走了过去,他捧起他完善无缺的卷子,露出自信的微笑。我每次都只能仰视他,他就像一座高不可攀的山峰档在我的面前。同学们的目光透着嫉妒的光芒,为什么他总是第一?我想不通,我与他到底差在哪里?他缓慢地走回自己的座位——我的旁边。我偏着头,瞧了他一眼,他低着头,紧闭双眼,像是在享受成功的喜悦。那一次,他第一,我第十。

午夜的钟声已经响起,一个少年坐在书桌前,不停地写着什么,那个少年便是我,倦意席卷而来,从大脑蔓延到我身体各处,眼睛像粘上一样睁也睁不开,双手不住地在颤抖。难道我已经不行了吗?天上的玉盘在乌云的笼罩下不见踪影,风轻轻地吹着大地上的落叶,发出“沙沙”地声音,打破了黑夜的宁静,我把灯关上,走到窗前,望着黑云密布的天空,长叹道:“天为什么这么黑?难道我永远无法超越他吗?”我转过身子准备睡觉,突然一缕月光照了进来,在墙上映出我的身影。我转过身子,凝视着天上的玉轮,露出欣然的微笑:“今天的月亮真美呀!”温柔的月光照在我身上,同时也照进了我的心房,突然一个信念涌上心头:“我一定要超过他!”顿时,身上的疲惫渐渐消除,我打开灯,又开始了漫长的学习。

考试成绩出来了,他依然是第一,但他脸上的自信已不复存在,换来的是震惊与诧异。他偏着头盯着我,我感觉到他心中的恐惧,“哈……”,他笑了笑,眼神中充满了欣赏的目光,而那一次他第一,我第二。

他是我的对手,更是我前进的动力,同时他是我的朋友。在人生的长河中,我们互相扶持,相互竞争,一起成长。

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篇5:我的对手优秀作文

全文共 549 字

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在人生的旅途中,你一定会遇到许多对手,我也不例外。似乎对手就是我们眼前的障碍,学习中的竞争手,希望和目标的竞争者。但是我不要仇恨对手,而是要感谢对手,因为对手让我明白了“山外有山,人外有人”这句话的含义。

我在家人的呵护和赞赏中成长着,我的成绩在班中名列前茅。偶然有些骄傲。可是,那件事使我改掉了坏习惯。

三年级第一学期,我们班转来一个新同学——方晨亦。她小个子,看起来很可爱,脾气也好,我们班许多同学都喜欢她,总是找她问问题。我坐在一旁,心想:哼!走着瞧吧!等到考试成绩出来了,看他们问你还是问我!

考试成绩出来了,老师报了名次我考了第二,她却得了第一,我立刻心绪不宁,完全没了反应,只觉得四周空荡荡的,像无情的箭,扎在我的心窝里。回家后,我向妈妈哭诉了今天的事情。妈妈和蔼的对我说:“你要明白外面学校多的是,成绩比你好的人也很多,你应该从中吸取教训,俗话说得好‘山外有山,人外有人’。正是有了他们,才使你认识到自己的不足,才会激励你去不断地学习,去发展自己。”听了妈妈的话,我暗下决心:一定要超过她。后来,我们还成了一队形影不离的好朋友。在学习中,我们一切攻克难题,一起讨论问题。

感谢你对手!正是因为有了你,我才会认识到自己的缺点。才会激发我的潜能,才会激励我不断进步,才会迫使我奋勇前进,勇攀高峰。

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篇6:感谢你,我的对手作文

全文共 804 字

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感谢你,我的对手

我,一个六年级的小学生。在班里的成绩一直名列前茅。在同年级前35名也多次有我的名字。而在这之前,我的学习只占中等。甚至还考过60多分。多亏了我的对手,才让我迈向了顶峰。

我的对手叫丁政。在班里学习一直很好。一双水灵灵的大眼睛,笑起来灿烂极了。还带着一点可爱的样子。老师非常喜欢他。

付老师为了提高我们班的数学成绩,想出了分对手的方法。老师非常看重我,就把丁政分给了我。我当时非常高兴,因为我有一个得力的对手。而我又担心比不过他。但我还是答应了。

第一次交手开始了。我非常高兴。于是我就认真做题,认真检查。交卷的时候,我胸有成竹。结果,发下卷子的时候,我们只差了两分。但我还是输给了丁政。老师让输的人把对手的名字写到“数学大比拼”上。我只好愿赌服输,把丁政的名字工工整整地写到了上面。

第二次交手,我又输给了丁政,我很沮丧。于是,他的名字又上了“光荣榜”。当我写丁政的名字时,我多想写上的是我的名字啊!

我想了我失败的原因。我认为,我和丁政的成绩都差不多,只有两三分之差。我还要再努力,争取超过他。

但是,虽然是这样想,丁政好像有了神力,每次都比我高一两分。有一次,我考了99分,我高兴极了,认为丁政终于输给了我。但是,令我想不到的是:丁政竟然考了100分。我还是输给了他。

看到“光荣榜”上丁政的名字越来越多,而我的名字却不见着落,付老师要给我换对手,我却坚决的拒绝了。我要超过丁政。不能光嘴上说,要用行动才行。于是,我上课目不转睛地听老师讲课。下课,不会的题就请教老师。当别的同学在走廊上玩耍,我却在教室做数学题。

功夫不负有心人。直到第六次考试,也是期末大考,我终于以100:99超越了丁政。当时,我心里有说不出来的高兴。付老师直夸我是一个不服输的孩子。

从这以后,我的成绩一直名列前茅。我想:这应归功于我的对手——丁政。因为对手强大,才可以使自己更加强大。我要感谢我的对手——丁政。

[感谢你,我的对手作文

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篇7:关于描写对手的

全文共 742 字

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对手,你好吗?

对手,你好吗?有人憎恨对手,认为对手让他们经常处于危机之中,没有安全感,有时甚至会损失惨重。

这是事实。但我却也要说,这种观点未免有些片面,因为他们没有看到许多进修有了对手就会有进步,就会有收落,没有了对手就会退步,就会消亡的一面,所以我要高声地给对手唱赞歌,并向对手真诚地问一声:对手,你好吗?

在这么一个故事,说在一个小岛上有群驯鹿,有好事者非常喜欢它们,就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝,结果好事者却看到了一幕他极其不愿意看到的现象:驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中,不怕吃不饱,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它们不愿再奔跑,因而整个驯鹿群的体质越来越差,繁衍能力也明显下下降。好事者不明白其中的道理,就去请教动物学家,动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后,好事者又专门从其他地方引进了些狼,在贸的“威逼”下,驯鹿不得不天天练习奔跑的本领,其体质自然得到增强。

对手对动物种群的发展有很大好处,对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米板跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说:“我特别感谢两个人,一个是队友王克楠,一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞,我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁,中因为没想到他今天发挥的这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏,这刺激了我更努力地去比赛。”就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶,同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问的时候,也说出了“我要感谢生我养我的父母,感谢教练和我的领导的培养,还要感谢所有关心、喜欢的憎恨我的人。”这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。

所以,我要高声地给对手唱赞歌,并向对手真诚地问一声:对手,你好吗?

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篇8:有对手,真好500字

全文共 524 字

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通常情况下,对手应该是两个人之间的抗衡。可我却认为,很多时候,我们最强劲的对手不是别人,而是自己。

时间像一个顽皮的小孩,故意用时光之轮把天空变成了深蓝色。"在家写作业,我先去上课了。"妈妈迈着沉重的步伐走出了家门,随着"呯"的一声,门被重重地关上了。

此时的我好想欣赏一会儿电视,可怎么也找不出可以安慰自己的任何理由来。

突然,一阵寒风吹来,恰巧这时我也正张着嘴巴,所以,风正好冲进了我的嘴的怀抱里。唉!祸不单行,我的牙也开始隐隐作痛了。呵呵,我亲身体会到了"先苦后甜",这个牙疼也不错,正好可以给看电视打个掩护。天助我也,终于找到了开小差的理由了。此时的我忍不住大叫起来,若是让旁人听到了,可能还会以为我是个疯子呢。

"可是作业……"我下意识地瞧了瞧了书包,此时,我心里似乎有两个人在谈判,一个勤奋好学,一个懒惰如猪。"管他呢,看会儿电视吧。"显然,懒惰的一方很轻易就取得了胜利。

光明终究会照亮黑暗,勤劳的一方一定是最终的胜利者。正当我准备打开电视的时候,我又把小便宜和学习作了比较,觉得还是学习重要,我最终还是抵挡住了诱惑。这时,正在洋洋得意的懒惰的一方,瞬间战败。

对手不一定是你我之间争得鱼死网破,更是一种挑战自己的方式。

[有对手,真好500字作文

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篇9:感谢对手

全文共 716 字

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嘿,朋友,对手是什么呢?简单地说:你是一只兔,那对手便是后面追赶你的那头狼;你是一匹马,那对手便是赛马场上的另一匹骏马;你是一艘船,那对手便是你将遇到的风暴。

对手无处不在、无处不有,它与我们共存着,时刻埋伏在我们左右。或者,他就在你身边。对手多指人,但也有可能是你学习与生活中遇到的困难与挫折。无论怎样,对手都是客观存在的。然而,我们每个人都有幻想、计划与目标。为了使他们更有意义,我们不该逃避对手。只有战胜它,我们才能取得成功。否则,我们的幻想毫无价值,我们的计划渺如尘埃,我们的目标不能达到。一切的一切都毫无意义。

在学习中,我们定会遇到许多对手,但不要犯这样的错误:去诅咒自己的对手或者因为遇到对手而失魂落魄。走向胜利的唯一途径就是战胜对手。在生活中,遇到对手时不要胆怯与退缩,拿出你的勇气,做一回勇士,与对手拼搏到最后!

其实,我们明白:有对手是很平常的事。生活中有哪一条人生路上没有坎坷、没有对手?然而,有对手并非是坏到极点的事。因为对手就像一把双刃剑:它既可能会阻碍你前进的道路,对你造成威胁,也可能会成为你前进的动力。

有了对手,就产生了竞争。在竞争中我们要善于发现对手的强大之处,以人之长补己之短,而不是永远尝试去消灭你的对手。有句话说得好:“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是对手。”的确!对手会让一个人发挥出巨大的潜能,创造出惊人的成绩。

因此,对手对我们而言是成功路上的铺路石。

朋友们,感谢你的对手吧!因为有了对手,你会变得更加冷静与成熟;因为有了对手,你会很快提高自己的能力;因为有了对手,你会被磨练得更加强大,拥有更多的勇气去战胜一切困难,最终成为一个胜利者!

所以,就让我们每一个人真诚地去感谢对手吧。

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篇10:我的对手,我的战友作文600字

全文共 633 字

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笔尖的较量,胜负未决。

她是我的对手。洋洋洒洒的文笔,有条不紊的叙事,无懈可击的结构。如行云流水般缓缓流下,又在一瞬间冻得僵僵实实。她正站在我的身旁,朝我一笑。

参加征文的名额只有一个,短短时间的思索,让人无处下笔。

我咬着笔杆,却无法让紧缩的思绪尽快的发散开去,只能介入这小小的眼球之内。闭上眼,我想起她的身影:不算太高,但小小身子中蕴藏着无限能量,随时能够爆发,干净利落的短发,折射着她清晰敏捷的思路,此时的她,一定想好了素材,正眯着眼奋笔疾书,而我,独留此地徘徊停滞。

她与我同时上交作文,是的,我的对手,她依旧笑着,春风洋溢在她的脸上,像一幅画。“你一定能够写得比我好的……”她轻描淡写的一句话,却打破了我和她之间的屏障,我们已经不是对手了,我们是朋友了。

回忆如流水般倾泄而出。

我们曾坐一个教室,曾同品一本好书,曾同写一篇文章,也曾为一个小小的分歧而争论……当我们对视会心一笑时,所有的不解,烦恼,忧愁就烟消云散了。

结果出来了,毫无疑问的,我失败了。得到结果那天,我看见,她捂着嘴,一直在笑。

我终究会输给我的对手。

我思维的触须上生出一个个小小的吸盘,有自嘲、有自省、有自励。我像一片小小的爬山虎,就算跌入过谷底也要朝我的对手攀爬的方向,追随她、跟紧她、超越她、打败她。用笔,去超越自我;用笔,去争夺那顶闪耀的桂冠;用笔,去谱写我的诗篇……

她是我的对手,也是与我并肩作战的战友。她让我失败,也给了我“重头再来”的勇气,给了我创造成功的机会。

感谢你,我的对手,我的战友。

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篇11:对手600字高中

全文共 679 字

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每一个人在成长的路途中,都有一位人,让我们成长,激发出我们的潜能,这就叫做{对手},对手!

我的对手,他是我的同班同学,他也就是我的兄弟-(涛)!我把他当做我的对手,我觉得他很成熟,他不说话,很沉默,所以我要和他比。就这样,我们一天一天的,互相进步,互相学习。我们都互相的了解,他也把我当成他的对手。

我知道他,他讨厌上学,他很骄傲,最终他的骄傲让他们离开了我们,离开了我们班(⑦②)班,离开了这些同学,朋友、兄弟。因为他想要自由,他觉得他天天让老师管着,很不自由,就这样,离开了我们,这才知道,现在我赢了,但是我赢的却不高兴,而是伤心急了,难过急了,我赢的只是一个诺言,失去的却是一位我的好兄弟(涛)他真的好狠的心,为什么要离开我们,作文600字《对手!作文600字》。因为我们打了一个赌,说谁先坚持到最后,谁就赢~

在他走的前一个星期,我们班的都知道他要走了,都舍不得,都劝他,可是他不听话,还是要走,我们班主任来了,看见我们哭了,就问我们怎么回事,我们把崔涛走的事情告诉班主任了,我看见班主任也很伤心,于是班主任就说,不想让崔涛走的都去办公室,我们班的都去了,去的时候都苦苦的恳求他,我们都流泪了,哭的都很伤心,崔涛也哭了,他也哭的非常的伤心,到了最后,我们终于把他劝住了。

到了这个星期,崔涛没有来,这才知道,他永远都不可能来了,他远离我们了,他走了,不上了,离开了我们这些同学,离开了(⑦②)班~

(涛)!请你记住你的兄弟们,朋友们,还有⑦②、兄弟,你走了,告诉你,你不管在哪里,我挺你!涛子!我视你如名!

人生须要强大的对手来激发我们的潜能,兄弟,我的对手!

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篇12:尊重对手作文

全文共 602 字

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朋友,一个亲切的名词,人生在世,谁没有朋友的陪伴?人生路途中,没有朋友,必将是遗憾。身边有了朋友的陪伴,生活才会绚丽多彩,有滋有味。我想,每个人都有许多朋友,,不论是老朋友,新朋友,总会有一个是自己最亲密、最要好的,作为朋友,就要做到彼此尊重,彼此信任,只有这样,朋友之间的友谊才会更深厚,才会地久天长。

我曾经读到过这样一篇文章,一个女孩到车站去等自己的朋友,不了那天下起了倾盆大雨,女孩在车站打着雨伞,默默的等着,这时她看到对面一个小男孩站在雨中,于是她走过去把伞举过他的`头问:“小朋友,你在这里干什么?”小男孩回答说:“我在等我的朋友,我们约好了在这里见面,我们要一起出去玩。”小男孩的脸上露出自豪的表情。时间一分一秒过去了,他俩要等的朋友都没有来,女孩有些失望,但小男孩的脸上依旧是那种自豪快乐的表情,又过了一会儿只见一辆出租车向这里开来,从车里蹦出小男孩的朋友,“看!我的朋友来了!于是,他们奔跑着快乐的消失在雨中,那天,女孩终究没有等到她的朋友,而她的朋友对他的解释只是“哎呀,雨太大,那个……出不去,下次我一定去。”

看完这篇故事,我想,女孩信任她的朋友,但她的朋友却没有尊重女孩对自己的信任。是朋友,有友谊,就要学会信任学会尊重。下点雨算什么,再大的雨也不能淹没朋友间的真正的情谊。

是朋友就请信任我,是朋友就请尊重我,做朋友,彼此间就要做到“我信任朋友,我尊重朋友。

我信任朋友,我尊重朋友。

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篇13:关于竞争对手

全文共 1498 字

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我是一名已经在初中里生活了一年的学生,在这一年中,我有了新老师,有了新同学,有了新朋友,有了新收获,也有了新的竞争对手

我与筱筱是4年的同学,因为她是小学3年级才转到实验小学的。她在小学中很受老师喜欢,因为她比我们同龄人显得更听话。懂事,长得也漂亮,学习好,画画好,什么都好,组织能力也很强。我在小学里是一个小魔女,虽然也很聪明,但不知道刻苦,也没和别人竞争,天天无忧无虑,还很佩服好朋友筱筱。服好朋友筱筱。也许是缘分吧,我和她在初中又分在了同一个班级--初一。二班。对了,我和筱筱在一个地方住,这使我们在小学升初中的漫长暑假里友谊越来越深。在入学考试中,我们俩竟然取得了同样的分数,这使我们开始有了竞争关系。我们经常在一起讨论学习的事,还用尽全力在学习上超过对方。每次到了大型考试,她都十分卖力,这让我也不得不用功,晚上学习时,我会悄悄地往她房间里看,看她是不是还在学习,灯是不是还亮着。我们是前后楼。直到她屋里熄了灯,我才拖着疲惫的身子进入梦乡。这几次考试,我都胜过了她,我很高兴,但她也就不再是我的第一号竞争对手了。

他叫威,他父亲和我的爸爸在一个学校教书,他学习很好,小学中已经有耳闻。他入学时在我的前排,长久的相处使我渐渐发现他简直像一个“小博士”,他知识面很广,知道的事情很多。在前几次考试中,我们不分上下,我的优势多,这使我的父亲在工作单位挣足了面子,我也很自豪。但后来,我渐渐赶不上他,落在了他后面,这还不要紧。关键是这一次,他竟然成了年级第一,抢了我们班长的宝座。这件事实刺激了父亲,他狠狠的批评了我,我哭了,很委屈,突然倍感压力,我没有去领成绩,我去了姥姥家。我有点恨他了,是他让我羞耻,是他让我失落,是他让我挨批。初二我一定超过他!

她是我们班的班长,叫悦。她很像一个大人,很漂亮,很会组织同学。从入学的第一次考试,她就保住了我们班的第一名,而且经常是年级第一名,她在我们心里不像常人,每个人都很佩服她,也不太敢想超过她,她简直就是无人能比的。我想当第一,虽然有些太摇远,但我把她列为我的头号对手,时刻向她看齐,她就是我的目标,她就是我前进的方向,我不要当第二个她,我要当比她更好的!

她是我的前桌,她是一个活泼的小魔女,她是一个对差生很凶的人。她也是我的好朋友,她叫丹,红的意思。班里似乎只有她对悦不服气,我们都能感觉到,这是两股势力,她是热情加活泼,悦是勤奋加努力,我更喜欢她,和她在一起很快乐,和她在一起可以想说什么就说什么。她和我的学习不分上下,但她记性很好,出奇得好,也很聪明,出奇得聪明。我渐渐地悄悄和她竞争,她也许并没有发现……

她是一个笑容很甜的女孩,她父亲在我们年级教别的班,她学习十分刻苦。开始我并没在意她,直到她渐渐超过我,我不得不又多了一个竞争对手。我要和她比刻苦,和她比勤奋!

我知道了很感兴趣。2005年8月7日开始投稿,一下就投了三篇,一天只能投三篇,我只能欣赏一下别人的佳作了,我发现了一个小作家,她投了很多稿子,每篇都有很高的点击率,留言中有人这样说:“姐姐,你为什么每一篇文章都写得这么好?”看了这个留言,我心里酸酸的,有点嫉妒她,我叫自己不能忌妒她,只能羡慕,只能不服气,我又读了她的几篇文章,真的写得很好!我不服气,我也要这样,不,我要比她写的更好!我在心里已经默默的向她下了战书,这个虚幻世界的竞争对手!我为了马上写一篇好文章,熬夜到了0点,也就是2005年8月8日,我能投稿了,我有机会超过她了!

我很欣赏我的每一位竞争对手,否则,他们也不会以这样的身份作我的“朋友”。

但我相信我会比他们更好!有这么多竞争对手,我真的不累!

[关于竞争对手作文

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篇14:对手使我进步

全文共 1103 字

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凯杰小学六4班 高雪

以前,我们班的数学成绩在年级都是“第一”——倒数的。直到现在上了六年级,我们班的数学成绩大大提高了。在同年级中,我们班的数学成绩已经进了前三名。这要感谢我们的数学老师——付老师,更要感谢我的对手——杜柯欣。

生活中,对手无处不在,商业上有竞争对手,工作上有竞争对手,班与班之间也有竞争对手,等等。我——一个六年级的小学生也遇到了一个强大的学习对手——杜柯欣。

“叮叮叮……”上课了,数学老师——付老师,面带笑容走上讲台,对我们说:“同学们,你们的未来会有非常多的对手,为了让你们的成绩得到更大的提高,为了你们以后能更加强大,现在我们就来一个对手竞争赛,输者就把赢家的名字写到数学打擂台的红榜上,现在,我把对手的名单宣布一下:陈怡心——杨壮,丁政——王天驰,高雪——杜柯欣……”我的对手怎么是杜柯欣呀!众所周知,她可是上了几年的奥数补习班了,她的奥数可是顶呱呱的,而且成绩也很好,怎么办呀?心里虽然这样想,但是还是得比赛的,我在学习上总是一副满不在乎的样子,所以成绩总是不稳定。以后只要认真,努力,超过了她,不就证明了我的强大了吗?嘿嘿!争强好胜的我决定好好地和我强大的对手搏一搏。

第一次考试卷发下来了,我认真地做卷,仔细地检查,自我感觉良好,就交上了试卷。当分数公布时,我大吃一惊,我考了88分,而杜柯欣考了98分,真是一个天上,一个地下呀!我拿到试卷,分析了失分的原因,一到五分的计算题我居然抄错了得数,我的脸上直发烧。第二次、第三次、第四次,我都输给了杜柯欣,但是分差只有三、四分,我并不气馁,并且列出了新的学习计划。从此,操场上那个疯玩的小女孩的身影不见了,教室里多了一个爱读书,计算数学题的女孩。经过一个大星期的努力,迎来了第五次考试,成绩揭晓,我考了95分,我想:我终于可以战胜杜柯欣了,我心里一阵窃喜,等着老师公布杜柯欣的分数:杜柯欣96分,一分之差呀!我只得再次把杜柯欣的名字写到了“数学大擂台”上,看着擂台上的名字,我多么想有自己的名字呀。在今后的学习中,我更加不敢放松,我一定要榜上有名,我无数次地告诉自己,就连梦中我都看见了自己的名字上了红榜。

期末考试了,这是今年的最后一次考试了,我做完卷子,一次又一次地检查。才恋恋不舍的交上了试卷,期待和成绩公布的那天下午,我不住的往在改卷子的报告厅张望。第二天,老师公布了成绩:高雪100分,杜柯欣99分,我是班里仅有的100分获得者,看着红榜上自己的名字,那份成功的喜悦竟使我笑得热泪盈眶。

面对100分的试卷,我觉得自己最感谢的是我的对手,是她给了我成功的动力,从这场竞赛中,我也彻底领悟了一个道理:任何成就都是刻苦努力的结果。

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篇15:是对手,更是朋友作文500字

全文共 508 字

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1936年,举世瞩目的奥运会在柏林举行。田径比赛时,由于场外种族歧视的声音使美国选手黑种人杰西。欧文斯很紧张。在预赛时,他第一次踏线犯规,第二次起跳太早,成绩很差。第三次迟迟不敢跳。这时,德国选手鲁兹。郎走近他,并告诉他一个小窍门。结果欧文斯以优异的成绩进入决赛。决赛时,欧文斯反而以微弱的优势胜过了鲁兹。郎,还获得冠军。这种没有诡谲的政治,也没有狭隘的嫉妒,令观众十分感动。观众不但为冠军鼓掌,也为鲁兹。郎喝彩

读完这篇文章,我深深被这种君子之争所感动。这不正是奥林匹克的目的所在吗?我们现在虽然参加不了奥运会,但同学之间在学习上的竞争也应该是友谊第一。

我们班淑玲和慧娜的成绩在班里是数一数二。大多数是淑玲的成绩略高点。在平时,慧娜有什么不明白的地方就请教淑玲,淑玲总是不吝赐教。偶尔,慧娜的成绩比淑玲高,淑玲也不会因此而不高兴,反而还自嘲说:“勋功章有你一半,也有我的一半。”

不管是体育竞技,还是学习,我们不但要竭尽全力去争取成绩和荣誉,更应该重视的是在竞争中维护我们心灵的纯洁和高尚。不要让成绩和荣誉蒙蔽了我们的心灵。让我们为这种至高无上的境界而共同努力吧,这才是奥运的精神所在。

但愿奥运精神永存于每个人的心间。

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篇16:学会欣赏对手

全文共 695 字

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六年级一班的教室里静悄悄的,几十双渴望的眼睛齐刷刷地投向班主任老师,期盼着她快点宣布市级“三好生”的评选结果。

说实话,此时我的心里像揣了个小兔子,怦怦直跳。尽管我对自我评上“三好生”有十分的把握,但在老师公布选票之前,我还是有些紧张。因为我心里明白,我的竞争对手唯有同桌王晴。除了她,市级“三好生”非我莫属。

果然,结果出来了:我以一票之差败给了同桌。当同学们将羡慕的目光和热烈的掌声一并送给王晴的时候,我却没有情绪为她喝采,因为我心里很不服气!别看王晴表面上平静如水,内心深处不定多么激动呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她脸上露出了一丝自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一声:不就比我多一票吗?神气什么呀!咱们“骑驴看唱本——走着瞧!”

也许是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都闷闷不乐,对同桌更是不理不睬,形同陌路。

放学回家,妈妈见我一言不发,觉察出了异常,便关切地问我:“月月,怎样啦?”妈妈春雨润物似的话语一下子触动了我的泪腺,不争气的眼泪霎时像决堤的河水,哗地涌了出来……

了解了事情的来胧去脉之后,妈妈爱怜地拉着我的双手,语重心长地对我说:“孩子,妈妈能理解你的情绪。但是,嫉妒别人却是不明智的。”说到这儿,妈妈替我擦掉眼泪,之后意味深长地引导我:“你也快小学毕业了,就应学会欣赏他人身上的闪光点;只有学会欣赏他人身上的亮点,才能取长补短,激励自我勇往直前……”

妈妈的话像给我注入了一针清醒剂,顿时让我心里豁然开朗。第二天,我真诚地向王晴表示了祝贺,并在自我的日记本上写下了一段话:这天,我学会了欣赏对手。如果我们每个人都能用欣赏的眼光对待他人,那么,这个世界必须会变得和谐而完美!

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篇17:我的对手

全文共 359 字

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作者:李思硕

我的对手是我们班的胡征宇,他长得很黑,眼睛总是一眨一眨的,长得一般高。他和我的学习不分上下。所以老师把我们两个一组,成为对手。但是我们每次比赛,他都是屡屡失败,没有一次赢过我的,但是我也不可以骄傲,因为我们两个人的成绩不分上下,他肯定会超过我的

老师让我们在考试的成绩作为比赛,我们一共比赛了两场,每一场都是我赢了,他没有赢,第一次是真情作文考试我赢了,我考了26分,而他只考了22分。他这次没有考过我,但是我们两个人的分数只差了4分,他很有可能超过我的。第二次就是我们的第五单元的小卷,我考了88分,他考了87分,我虽然赢了,但是他只比我少了一分,他很有可能反超我的,下一次考试我很紧张,我怕我考不好,让他超过我,因为我们只差一分呀!下次考试我一定要认真一点,从现在开始我就要好好地学习,争取每次都超过他。

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篇18:对手作文

全文共 582 字

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对手,当然不全是敌人,有的甚至可以成为最好朋友。我在四年级的时候,就遇到过一位很厉害的对手。

他的皮肤乌黑,还有点发红,真像一杯奶茶呀!他的脑袋圆圆的、扁扁的,是个小寸头。我最喜欢他那双小小的眼睛,笑起来时两眼两端是向下垂下的,嘴上露出雪白的牙齿,既可爱又老实。他是我们班的高个子,足足1。5米。他也是我们班重量级选手,班上扳手腕谁都斗不过他。这个人就是我们班拔尖的高语含。他是我的好朋友,但在我心里,他更是一位强而有力的对手。

上个月数学月考的时候,交完卷子了,我得意洋洋地瞧了他一眼,心想:这次我肯定比他考得高,因为我可是认真检查了的。但事实上并没有我想象的那么好,高语含竟然还是逼我多考了两分!我瞄了一眼他的卷子,他比我高的那两分是那道啤酒的题,我既佩服又嫉妒的问他:你这道题是咋作对的呀?他用瞧不起我的口气说:哼,学而思不是做过吗?我听了立马尴尬了,因为那一天我恰恰没有做。唉,真是让人烦心。

体育节的时候,当我们都在玩儿时,而高语含在做计算小超市;当我们在看课外书时,他在做计算小超市;当我们在聊天时,他还在做计算小超市。这种情况被我的罗里吧嗦的老妈看见了,她唠叨道:你看看人家在干什么?你又在干什么?哎呀,我又被打败了。

以后我们经常在一起学习,一起活动,一起讨论,在相互促进中增进友谊。我们俩成为了最好的朋友。

在成长的路上,我希望遇见更多像高语含一样的对手。

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篇19:尊重对手

全文共 753 字

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常言道:“人逢对手,将遇良才。”人生道路上会遇到许多阻碍,他们便是我们的对手。对手不仅可以是>挫折,还可以是我们自己。然而,只要我们恰当应对,这些对手也成为助我们成功的“贵人”。

古往今来,建立了丰功伟绩的成功人士往往都是对手造就的。“文王拘而演《周易》,仲尼扼而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》?”司马迁正因被囚,才有了被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》的千古流传。

人生充满挑战,对手也就无处不在。聪明的人善于利用对手,楚汉之争中的刘邦,正是利用了西楚霸王在率先进入咸阳时的狂妄自大、失去民心、为所欲为等弱点而力挽狂澜,战胜了对手,建立汉朝。愚昧的人习惯埋怨对手,于是他们也因此被对手轻易埋

葬。实际上,这些人的前程就是被自己亲手葬送的。

不难看出,一个人若忘记了对手,那他注定要失败。南朝才子江淹年轻时就是鼎鼎有名的文学家,其诗、文在当时评价极高。可是他做官后却不思进取,没能战胜自己――这个最大的对手,随着年岁的流逝,其文思非但大不如从前,反而退步不少,最后给后世落得个“江郎才尽”的笑谈。

忘记了对手的国家,是一个必定会没落的国度。想我泱泱大清,曾经强盛无比,但同样自诩地大物博,狂妄自大,不思进取,忘记了对手的存在,导致国道衰败。所以,当八国联军的铁骑横扫华夏大地时,满清王朝那曾经的锐气和不可一世突然变得那么渺小和脆弱,整个王朝最后如风雨中摇曳的小舟,消失于茫茫大海。

由此可见,对手十分重要。无论是个人还是国家,都离不开对手,也不可能没有对手,没有了对手也就没有了进取动力、奋斗目标和施展才能的舞台。

如今,高三的我们,在学业上也需要有自己的对手,他就像一剂强心剂,也是一个助推器,成为促使我们前进的无穷动力。正视你的对手吧,因为他能成就你的明天!感激你的对手吧,因为他能成就你一生的事业。

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篇20:一年级写对手的作文

全文共 361 字

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将睡之时,手拿一本书,细细品味,本是是人生最惬意的事。奈何今天,思绪番飞,无法集中。拉开抽屉偶见小学时的毕业照,用手轻触每一个人。曾经的好友,现在身处何方?一个同校,不同班,遇见形同陌路;一个不同校,不同地,长久无法取得联系。难道我们彼此的友情就因为距离就此中断吗?小学,无忧无虑;初中,背负重担,每次回家总是精疲力竭。朋友离去,友情消逝,时间真的可以冲淡一切吗?昔人已去,但这所小学并不因某一个的离去而无生机,更不因哪一个的到来而生机勃发。我没有鸿图之志,更无天地正气,有的只是那一份纯真,一份离愁。

人生之路,遥遥无期,我会有勇气走完吗?我害怕长大,讨厌长大,更无勇气面临看似遥远的中考。人们常说那次考试是一个人的转折点,一次检阅,但我认为这是一次挑战,吃得苦中苦,方为人上人。

可是我真的不要啊!我只是想做一个平凡的人.

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