团圆的感动作文【精品20篇】

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。如果没有那一块块城砖，又怎会有壮观的长城；如果没有一棵棵树，又怎会有广袤的森林，如果没有世间点点滴滴的爱心，又怎会有每个人脸上那会心的笑容。那一次，我真感动。

操场上空无一人，空气中弥漫着紧张的气息，教室中，每一个人都专心致志地答着试卷，墙上的钟表毫不停歇地走着，笔尖匆匆地在试卷上流动。突然，笔尖停了下来，我看着试卷上画错的那道题，伸手去拿橡皮，却发现我没有带橡皮。我不安地四处张望着，却发现四周的人正专心地在答题。我无心检查，看着那转动的秒针，只希望时间静止在此刻。“咚”的一声把我拉回了现实———一块橡皮正静静地躺在我的桌子上。我有点儿不敢相信，偷偷地向后面瞟了一眼，后面的人正静静地检查着试卷，像是什么都没有发生过一样。握着那块尚有余热的橡皮，我感动极了。一个素不相识的人，却愿意帮助我，每当想起这件事，我心中总是泛起一阵感动。

生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远。多彩的生活中，小小的感动，打动我心。（市二中七年级（2）班张心鑫）（指导教师：郭雪）

201X年11月14日，一个特别的日子，我校全体师生盼望已久的足球联赛终于到来了。赛事中，我们得到了锻炼，但更多的是收获了感动。

11月15日，我齐舞足球队首战启航班取得胜利。11月16日，我齐舞足球队迎战飞翼班再次获胜。11月21日，我齐舞足球队迎来了一场实力悬殊的对决，但是我们绝不会放弃。我队球员以他们团结协作，顽强拼搏，不服输不放弃的精神赢得了掌声，而我队队长张宇风也以自己顽强的拼劲一脚攻破了对手赛中大门不破的神话，我们虽败犹荣！绿茵场上回荡的是我激越昂扬的齐舞班歌和我班拉拉队的呐喊助威声，绿茵场上飘扬的是我班鲜艳的齐舞大旗，这一切共同构成赛事中一道最为靓丽的风景，令我们备受鼓舞。

11月22日，我齐舞足球队在冷风细雨中迎战实力相当的802班。虽然天气不好，但是风吹不走我们的满怀斗志，雨也浇不灭我们的似火热情，呐喊助威声更是激情昂扬，虽然最后我们惜败于对手，但是我们努力过，奋斗过，这就足够了，我们无怨也无悔。

赛事中，我们有过欢笑也有伤痛，如张宇风，胡子茁和张顺的腿部抽筋，钱祁月的嘴部撞伤，他们受伤了，但还是坚持跑上球场，这种顽强拼搏的精神怎能不令人感动？老班风雨中奔跑着呐喊的身影，家长们的关注，热心帮助和关心以及门卫大爷的热心帮助，徐老师多次语重心长的场中指导和关怀，无不令人油然生出想要流泪的感觉，使我们备受感动。

如今赛事结束，我们的目标也已经完成，我班的凝聚力和感情已然加强，我齐舞班也在赛事中大展风采。希望同学们能带着在绿茵场上收获的感动备战期末，在期末“足球赛事”中大放光彩！

演出结束，观众们纷纷发动车子，形成一股庞大的车流，往马路上涌去。

车流将马路挤得水泄不通，仿佛空气都无法从他们身旁流过。不少人因堵车变得烦躁，开始纷纷叫骂。一时间，马路如同嘈杂的菜市场，叫骂，车鸣，到处充斥着司机们的‘叫卖声’。

突然，车流的后面传来了一阵阵警笛声，一辆救护车如无头苍蝇在车流后不停乱转、鸣笛，可就是挤不进去。空气一瞬凝结，安静得仿佛针掉下去都能听到声音。忽然，一阵发车声响起，人们不约而同地发动车子，有秩序的不断后退，由两队变一队。不一会，便让出一条畅通无阻的道路，让救护车通过。

救护车如致敬般不停地鸣笛。不知什么时候，车流又恢复了原来的模样，马路又变得水泄不通，又变得如菜市场般嘈杂，仿佛一切都重新回到了原点。

而我却无心注意这些，那一幕永久的留在了我的心间，使我的心情久久不能平静……

生活，感动无时不在。

记得在四年级的一次测验中，我考得非常差——82分，我的历史最低分。考卷发回来的那一天，我的心情格外沉重，连回家也忐忑不安。心里一直盘算着：该怎样向父母交代？如果父母问起又该怎样回答呢？

可一回到家，突然间又好像什么考得差的理由都没了似的。妈妈一见到我一副闷闷不乐的样子，就问：“怎么样？是不是考差了？”我吃了一惊，心想：她怎么知道的？妈妈看到我的表情，明白了一切，“把试卷拿来给我看看”她轻轻地说。于是，我便从书包里把卷子拿了出来递给她。妈妈一看到试卷，很显然吃了一惊，因为我一到三年级还从来没考过这么低的分数。她飞快地扫了一下试卷，表情也从吃惊变成了平淡，对我说：“不就是82分嘛，没什么大不了的，我以前还考过70分呢。”我也吃了一惊，心想：怎么妈妈也考过这么低分？接着，妈妈还帮我详细分析了试卷，并认真指导我订正。

整个晚上我都在为这82分纳闷。就晚上准备睡觉时，我听见爸爸小声地问妈妈：“你以前真的考过70分吗？这次为什么不批评一下他，让他好好记住这个教训？”妈妈小声说：“这是个美丽的谎言，可也是为他好呀，你看你的宝贝儿子一回来就象犯了大错一样，这样处理你不觉得既可以不伤他自尊，又让他能汲取教训……”一听这话，我的眼泪不禁流了出来，考差了，妈妈没有批评我，还编了一个善意的谎言安慰我。

母爱是伟大的。那一次，我真的很感动。

人的一生中总会有感动的东西，或是一部剧著，或是一本书籍，一个故事，而在我心中是一个身影。

那个身影的背后是代表着一颗乐于助人的热心。

一天的早晨，天气十分阴沉。黑压压地逼得人踹不过气来，原本打算快点进校，但补习班的作业还没交，从学校到补习班的路途有点长，怕赶不上上课。正当我在苦恼时，忽然听见后面传来一声。

“嘿，试卷需要我交吗？”我一回头，看见他正在对我招手。“嗯，帮一下忙。”我回答道。便把试卷交了出去。他把试卷一接便扶了扶帽子，转身飞跑了出去，看样子似要去赶一场聚会，但却觉得是要迟到的架势，正当我打算进校的时候，看见他风尘仆仆地跑了过来，一边说话一边还大口地呼吸，像一头牛一样喘着粗气，“我已经帮你交了试卷，顺便给你订正了几个粗心的回答。”“哦，那太谢谢了。”我又注意到他满头大汗，好像有点疲惫，便一把抢过他的袋子，“跑了这么久袋子给我提吧。”“不！”他一把抢过他的袋子，又说：“不累，这点小事不算什么。”说完便挺起了自己的胸脯拍了拍，好像要证明自己一点都不累，就走进了学校的大门，只留下一个身影还在我眼前，好像永远都不会消失离去。

正是这样的一个身影，总是在大家遇到困难时出手相助，让大家总是不再为困难而苦恼。

那身影感动了我，正当清晨的阳光照到他身上时，我觉得他会激励我一生，因为他帮助别人，不求回报的精神十分高尚。

在成长的历程中，我经历了许许多多的事，其中有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

记得一次上学的时候，乌云密布。患病的妈妈抬头一看，立马用确定而沙哑的声音对我说：“今天会下雨，上学前带把伞。”我看了看天，虽然很阴沉，但是一小滴雨滴，甚至连潮湿的现象都没有，怎么可能会下雨呢？于是我也不管三七二十一，直接背起书包上学去了。

下午，突然“啪啦”地一声，天空变成了一片白昼。雨水拍打地面的声音不亚于放学的铃声。完了，下雨了。在震耳欲聋的雨声中，隐隐约约可以听见同学们急促的脚步声。学校外面撑开的伞犹如一朵朵怒放的花。我眼睁睁地看着有雨具的同学回到了家，一些没有雨具的同学也陆续被他们的父母接回了家。教室里，孤零零地坐着我一个人。我望着窗外朦胧的世界，心想：“如果爸爸妈妈来接我了该多好！”可是，爸爸在杭州出差，妈妈得了一种严重的咳嗽病。没人会来接我了。

忽然，窗外雨的世界里出现了一个“小黑点”，那“小黑点”向我靠近。尽管雨中的世界很模糊，但不断地靠近使它变得清楚一点了，更清楚了；那个“小黑点”居然是我妈妈！

妈妈见到我，立即朝我奔来。她把雨伞打到我的头上，包住了我的全身。回家的路上，我情不自禁地抖了一下。妈妈见我发抖，就赶紧把身上的棉衣让我穿上。她用颤抖的声音问我：“还冷吗？注意身体，别感冒了。”我抽噎了一下，摇摇头，我瞬间感觉妈妈衰老了许多。我眼里那不听话的“晶豆豆”跳了出来。当我再抬头看那把伞的时候，发现这把普通的伞上写满了爱字。妈妈为我们付出了多少呀！

山没有母爱高，海没有母爱深，大地没有母爱宽阔，世界没有母爱大。母爱就在平常的生活中，却蕴含着一种无与伦比的力量！

时时刻刻，每个人都有可能被周围发生的一切所感动，比如电视剧场景、偶然发生的亲情故事。我也一样，总是容易被感动，这些感动陪伴着我，让我慢慢长大。其中，记忆最深的莫过于身边的同学与她弟弟的一次手机通话。

那是去年参加夏令营活动中的一个晚上，晚饭后，我和冉诗语、杨佳正坐在床上发呆，突然，香香老师走了进来，打断了我们，老师是来把白天收上去的电话手表还给我们打电话的。

我急忙接过自己的电话手表，急匆匆地给妈妈打了电话后，若无其事地看着好友冉诗雨，心想，她咋还不打呀？心有灵犀的冉诗语似乎明白了我的疑惑，便赶快拨通了她妈妈的电话，和她妈妈聊了起来，不经意间，听到她们的对话。

“冉诗语，一定要乖乖的哟！”

“嗯，没事。妈妈，你让弟弟接一下电话吧！”

在电话那头，我隐约听见了冉诗语弟弟的哭声。

“弟弟，你别哭，姐姐在这呢！”冉诗语亲切地说。

“呜……姐姐，我……我好想你！”

顿时，我看见冉诗语低下了头，默默地流下来了眼泪，她背过身去，哽咽着跟弟弟说：“弟弟，姐姐会回来的，再见……”

冉诗语挂断了电话，放声大哭起来……

瞬间，我被感动了。冉诗语的每一滴泪都好像滴在我心坎，我的心也随之碎了。

事后回想，冉诗语是多么一个重情的女孩呀。平时的她一点也看不出来藏有这么浓浓的亲情。

淅淅沥沥的雨给窗子刻下了岁月的痕迹，像你，姥姥，脸上斑斑的皱纹。风吹拂起心间的感动，我独倚在窗边，望着窗外形形色色的人与物，一如守候在窗边的你凝望着渐渐成长的我。

那年，小小的我梳着羊角辫，窗边的你仍旧一头青丝。高远的天空清澈的如一捧泉水，清凉的风伴着花香从耳边掠过，带着初春的寒意，我坐在院子里的秋千上来回地荡着，两个小羊角辫在风中轻快地跳跃，清脆的笑声化成音符在空中飘荡。不经意间，我抬头，天真的眼眸中映出窗边的你。窗子清澈的仿若透明，你冲我挥挥手，笑颜像是那四月里一朵含露的花。“小心点儿！”，我看到你这样说。我稚嫩的眼神与你长久的凝望交会，你的眼里是童趣的我，我的眼里是温柔的你。

儿时的窗边映出一片呵护与关心，抬头间，流泻着点点滴滴的感动。

那年，任性的我梳着双吊辫，窗边的你鬓发已有些发白。贪玩的我披着夜色匆匆回家，凛冽的风从脸颊刮过，小区圆形的路灯投下清辉一片。这个时间，家里人肯定都等着急了吧。我下意识地抬头，几乎整栋楼的黑暗里，你趴在那扇清亮的窗边，原本整齐的头发已经有些凌乱，弓着的身子在夜色中显得那样单薄。我愧疚的眼神与你长久的凝望交会，你的眼里是淘气的我，我的眼里是焦急的你。

年少的窗边映出一片牵挂与担忧，抬头间，弥漫着丝丝缕缕的感动。

那年，懂事的我梳着马尾辫，窗边的你已是满头银丝。潇潇的秋雨牵我进入中学的大门，秋日的叶子铺满了小路，窗子已被点点的雨水打湿。我撑着伞，站在楼下，向窗边的你挥挥手。你亦笑着，向我挥手，掩饰不住的波纹在你的脸上轻轻荡漾着。雨点一滴一滴地打在伞上，像是你对我无言的轻诉。我微笑的眼神与你长久的凝望交会，你的眼里是亭亭玉立的我，我的眼里是慈祥的你。

如今的窗边映出一片欣慰与期盼，抬头间，满溢着洋洋洒洒的感动。

雨点一滴一滴地打湿了窗子，我伸手，试图抹去那岁月的痕迹，却发现只是徒劳。模糊的窗边，我好像看到了青丝化作白发的你，和那一次次凝望中长久的感动。

有这样一群人，当我们起床的时候，他们在默默地工作；当我们吃饭的时候，他们在默默地工作；当我们要去上学、上班时，他们还在默默地工作。他们不论风吹雨打，还是严寒酷暑，都坚守在岗位上，为城市的清洁尽一份责任，他们就是——环卫工人。

每天早上，当我走到学校时，都会看到一名环卫工人在街道对面默默地打扫垃圾，从不晚点，无怨无悔。一个下着倾盆大雨的早上，当我走到学校门口时，看见那位环卫工人站在大雨里，佝偻着背，仍在默默地扫着垃圾。在雨中，我清晰地听见了他的咳嗽声，他咳得很厉害，似乎感冒了，当他扫完这条街的垃圾，就默默地离去了。看着他离去的背影，我的心里不免有些辛酸，心想：他感冒这么严重，还来这里清扫垃圾，实在太辛苦了。突然，有一群中学生，他们正吃着一些包装精美的小食品，却把包装袋扔得满地都是。我和周围路过的行人脸上露出了厌恶的神情。再看那位环卫工人，他没有对那些中学生进行过多的劝说，只是默默地扫着那些包装袋。我真想过去对那些中学生大声说：“你们真没有环保意识，看看那位环卫工人是怎么做的，你们难道不感到羞愧吗？”可是我终究没有这样去做，因为我知道他们不会去听我一个小孩子的。

在有些人眼里，环卫工人可能是那么微不足道，可在我眼里，环卫工人是那么伟大，我感动于他们的尽职尽责，并且毫无怨言，他们用自己辛勤的劳动换来了城市干净整洁的面貌。

窗外的雨淅淅沥沥地下着，路上的行人匆匆而过。我也漫无目的地走在大街上，心中早已被揉成一团乱麻。

远处，一条大红的横幅下，正在举行捐款。最可爱的是那一队幼儿园的小朋友，一个个踮着脚，小心翼翼的将钱放入捐赠箱中，然后高高兴兴地跑回去站好队。我下意识地摸了摸口袋，掏出了五元。

捐，还是不捐？

就在这时，一位蹒跚的老人进入了我的视线。她提着一个麻袋，两眼深深的陷入。手上的一道道纹路清晰到刺眼，指甲缝里更是不知有些什么黑色的物质。明明是大冬天，她却穿着凉鞋，披着一件单薄的外套。只见她两手翻来覆去的，在口袋中用颤抖的手掏着什么。那破洞本来就大的裤子被弄了一个更大的洞。群众们密切地注视着她，我也默默注视着她。只见她从裤袋中掏出了五毛钱，投进了捐款箱，咧开嘴笑了。

我站在雨中，不知说些什么。

她站在雨中，依旧笑着。

人们立在雨中，就那样站着。用一种敬畏的眼神看着她，看着她一步一步走了……

我不再多想，拿起五元，一声不响的放入了箱子。心中除了敬畏，还是敬畏……

刺骨的寒风不断吹过，天空灰蒙蒙的，街上的行人匆匆地走过。我坐在画室里，焦急地等待着，不停地向外望着，却没有一个熟悉的身影……

等了一个多小时，我坐不住了，便走出画室，这时天已经黑了，街上亮着昏黄的灯光，风仍然无情地刮着。我裹紧身子，慢慢地走着。

来到了家门口，只能呆呆地站着，并未进去。无奈，只好坐在楼梯上，蜷着身子，默默地等着，哭着：爸爸的脚骨折了，这是妈妈刚送我到画室时的消息。我在黑暗中寻找着那一丝光明，我怎么也找不到，只能无奈地抽泣着，风仍是吹着，吹凉了我的心……

突然，一个声音传入我的耳帘，我以为我出现了幻听，抬头一看，是刚搬来的邻居：一位阿姨。她见到我的样子后，连忙扶我起来，二话没说就把我拉进了她的屋子里。拿来一条湿毛巾，给我擦擦脸，当我接了毛巾后，便想到我的父母，我的家！我哭得更厉害了。可这把阿姨吓着了，她连忙问我怎么了，我不愿说，她在就不再问了。

我的脑子现在很乱很乱，我什么都不想干，只想一头埋进被窝里。但自己的肚子却不争气，不停的"咕咕"叫。这时，一缕香味飘了过来，我顿时精神抖擞。抹了抹脸上的泪水。尽情地嗅着食物的芳香。忽然，那位阿姨端出来一碗面。我见到后，不管三七二十一，就狼吞虎咽地吃了起来。那位阿姨却只是在我旁边微笑地看着我。

吃完了面，阿姨对我说："你没事吧，有什么不开心的，就哭出来吧！"我听后，点了点头，心里顿时暖了。不知是那碗面还是阿姨对我的关心使我的心暖起来。感动的泪水又落了下来。

我的心里无比感动。这位阿姨是多么地乐于助人呀。她在我最需要时，帮助了我，我永远感谢她，一位陌生却又善良的阿姨！

琴棋书画，吾各自略通。论感动者，非书法者乃假也。予独爱：书法之美，古来共谈，日月星辰，浩荡雄伟；书法之秀，古今共用，绵延流水，娇姿多彩。令我感动者实乃书法也。

书法之益，不知其几千里也。书法可以让我们静下心来，就像空气中的热腾腾的水雾，忽然凝结在碧沁沁的草尖上，而终于成为露珠。书法亦可以使人专注，还可以放松身心。所以我个人觉得，何必像王羲之一样那么执迷于书法呢？他为了研究书法，衣服都被手指划破了，为了认真写字竟入木三分。我们其实可以像朴槿惠一样，在不开心时练字，直到练得心情平静了为止。如果非常喜欢书法，就尽量挤时间去练吧！像我，基本就是每天练一页。

我现在仍很清楚地记得第一天练书法时，书法老师告诉我：“书法（楷体）的美就在于顿笔，也就是“抑扬顿挫”，你要记住，这才是书法的内含之美。”我觉得书法老师说的似乎很有道理，于是便照着老师的话去做，每一笔、每一画都去顿笔。刚开始还觉得挺好看，后来发现不是那么好看，而且写字太慢。我就想：有没有一种方法既写得快又比较好看呢？

有一段时间我连吃饭时也在想。不久后，我发现平笔与顿笔结合着写似乎更好看。我便把几个字用两种方法分别写在纸上，似乎真的是第二种方法写得更好看。这是我忽然想到老师说书法的美在于顿笔，而不是笔笔都顿，是我的无知，才给书法安了一个错误的定义。于是我悟出了一个道理：对于书法这么美好的东西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因为我特别喜欢书法，所以才会去这样琢磨。

练书法时，我感受到了书法的美。我发现从那时起我竟然喜欢上了书法，并且很享受在书法之河中畅游，感悟与陶冶情操的感受。书法对于像我这样的初学者来说，就像银河一样等着我去遨游。

书法如此多娇，引无数书法家竞折腰，我也不例外，虽然我不是书法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我爱那使我感动的书法。所以才要更加积极地接触她，使我笔下的字真正美起来。

在我的记忆长河中，有许许多多令我快乐、悲伤甚至愧疚的事情，可最令我难忘的还是要数那件最感动的事了。

那是一个星期日的早晨，妈妈让我去农贸市场买两把青菜，中午要做饭用。我听后穿上衣服就出门了。来到农贸市场后，我就被挤在了一片“人海”之中，忽然，我看见前面的路被一群人给堵住了，我拥挤着“跑”过去，连忙看看出了什么事情，低头一看原来是一个年龄大约七八岁的小女孩中暑晕倒了。这时其中一位老爷爷说：“唉！孩子自己出来，家长也不操心，可怜啊！”，接着又听见一位中年妇女说道：“现在啥都别说了，咱赶紧去买点药，让她醒过来，到时啥都好说了。”说罢，这位中年妇女记者自行车飞快向药店跑去。旁边的几位结伴的老奶奶把刚买的水一小口一小口地往小姑娘嘴里喂去……

不大一会药买回来了，阿姨细心地把药贴在了小姑娘的额头上，并把刚买的伞给小姑娘遮阴。由于人们细心地帮助照顾，小姑娘很快就醒了。醒来之后，小姑娘向帮助她的人连忙说：“谢谢”。没过多久小姑娘走了，人群也散了，农贸市场又恢复了往日的叫卖声与讨价声。

望着小姑娘那渐渐远去的背影，我久久不能平静，心里想着：人间是多么美好，人们的爱心为世界架起一座爱的桥梁！

感动是什么？一万个人，有一万种答案。一个小小的动作，一个关切的眼神，或是一句暖心的话语——这都能让人感动。说到感动，我不禁想到了一位叔叔。

那是一个特别平常的早晨，我像往常一样打开冰箱找吃的，可是冰箱里干干净净的什么吃的都没有，我跑到妈妈房间里问妈妈：“您把零食藏到哪里去了？”妈妈笑着说：“不都被你吃光了吗？”我恍然大悟：“对呀，我都吃完了，怎么可能还有呢？”“哈哈”“你还笑我？”“一会儿，我们坐公交车去买菜。”我听到坐公交去买菜，便飞快地回房间开始换衣服，要知道菜市场离我家有十万八千里呀，要是走着去，猴年马月才能到？妈妈还说：“如果我们一个小时就买完菜，那我就让你在淘宝上挑一件你最想要的东西。前提是一个小时买完菜哟”。我欣喜若狂地说“好，出发！”我们上了公交车，发现只有一个座位，我毫不犹豫地把那个座位让给了妈妈。过了一会儿，车上的人越来越多，我都被压成“大饼”了。这时附近的一个叔叔拉着我，硬要把他的座位让给我，我说：“叔叔，您不用管我，我在这里站着挺好的。”可叔叔对我说：“你从上车我就看到了，你把座位让给了你的母亲，这说明你很有孝心。”从你上车到现在一直站着，如果是我，我也累了。”这时我真有一种说不出的感动。

叔叔，借此机会，我想对您说：“谢谢您！从那以后，我一直像您一样尽自己所能帮助那些需要帮助的人。”

清风徐徐，有些冷但已带有一丝温暖，柳树冒芽了。感动于春天，因为它使万物复苏带来一年的好运。

烈日炎炎，虽然强烈的阳光使人睁不开眼让人汗流浃背，但是太阳花，迎面开花。感动于夏天，因为它激起了生命的活力。

秋风飒飒，吹红了枫叶，吹黄了麦田，带来一个缤纷的世界。感动于秋天，因为它带来了一个丰收的季节。

寒潮滚滚，虽然冷，但激起了腊梅的斗志，寒风中开得热烈。感动于冬天，因为它带来了来年的希望。

“咔”轻轻地一声破裂，小鸡雏破壳而出，浑身湿湿的羽毛，柔弱的身体，虽然小但带有生命的活力，感动因此而生。

“哇”响亮地一声哭喊，又一个新的生命来到，嫩红的皮肤，像是豆腐，好像一碰就要破似的，闭着眼睛，手脚乱动，虽然是初到却无陌生之感，躺在母亲的身旁，吮着奶水是最惬意的享受，感受着慈母的柔爱的目光，稳稳地睡去。一个生命的诞生，是母亲十月的辛勤，一个生命的诞生，是一种令人感动的场景。

感动，可以对任何事物产生，它的广泛，它的真挚是一种生命的诠释。

生命，无论它有多么弱小，多么糟糕，但仍是一种感动，它的纯真，它的无瑕是生命的真谛。

天地混沌，终于有了开天辟地。一个星球的产生是生命感动的源头。氢氧元素的结合带来生命的源泉，单细胞生物的产生更是感动的前奏。生命的进化，因它的漫长却又史无前例而感动；生命的前进，因它的奇特却又情理之中而感动；生命的未来，因它的发展却又保持特性而感动。

生命是一滴水，一滴一滴地产生，感动是水的构成，一份一份地感动。

生命是一朵云，一朵一朵地聚集，感动便是云中的水珠，一滴一滴地感动。

生命是一片天，一层一层地合成，感动便是天空的白云，一朵一朵地感动……

感动于天，感动于地，感动于天地间的每一个生命，因为生命而有了感动，因为感动而有了真正意义的生命。天还是那么蓝，地还是那么结实，感动还是在聚集，因它使天更蓝，因它使地更结实。生命的蠕动，是感动；生命的成长，是感动；生命的本身更是一种感动。

一个幼小的生命，一朵挑战极限的花，一株充满生机的树，这是自然给予的感动，是心与心之间的感动，是生命的感动！

小溪因鱼儿勇往直前而感动

大地因小草百折不挠而感动

天空因苍鹰凌云壮志而感动

心灵因生命可歌可泣而感动

——题记

聆听生命的感动，心中微微颤抖着，一个个令人感动的故事在脑海中回荡。感动的泪珠滚落下来，用手轻轻地抚摸：哦，它是暖的！

《钢铁是怎样炼成的》不知感动了多少人，震撼了多少人的心灵。多少年过去了，保尔、张海迪、邰丽华……成了人们的精神支柱。

“残疾打不垮，贫困磨不坏，灾难撞不倒”，坚强和她的生命一起成长。2007年感动中国十大人物之一的李丽，“身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌”，五年的时间，她温暖八万个冰冷的心。她自强不息，“用轮椅为爱心画出了最美的轨迹”。从她的生命中，我聆听到了什么是坚强，什么是乐观，什么是爱。我感受到了什么是温暖，什么是感动，什么是真正的人生……

聆听生命的感动，如同品尝香醇的茶，令人回味无穷，温暖弥久。

但是，我们绝不能停留在对别人的感动上，我们要从一个个鲜活的生命中感悟，要学会坚强，学会奉献。要用自己的生命创造感动，去做有意义的事。

记得去年我出水痘，不能上学，心里好难受，就在家里休息。没有同学的日子好寂寞，没有老师的教诲好迷茫。不能看书，不能作业，觉得时间过得很慢很慢。一想到同学们都坐在明亮宽敞的教室里，跟着老师读着优美的文章，我的心里真是焦急万分。终于捱到了能上学的日子，心里真的好开心。又可以见到我的老师和同学了。

一到学校，老师对我问寒问暖，同学们都很友好地围着我，有的说，我帮你补英语，有的说，我帮你补数学，还有的同学把课堂笔记送给我看，我心里感到无比的幸福。我在心里默默地对自己说：“一定要好好学，一定要好好地珍惜同学们的这一份友情。”

从那以后，同学们都说我像变了一个人，学习比以前更勤奋、认真了，对人说话更有礼貌、更真诚了，对班级集体更关心、更热爱了。

是啊，与老师、同学们的相处，使我懂得了生活需要阳光，生活需要爱。

聆听生命的感动，在挫折中学会坚强，在感动中学会奉献。

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”这是清代诗人袁枚写的《苔》，也是《经典永流传》里梁老师教学生唱的一首歌。

大年初二上午，老妈把我拉到电视机前，看起了《经典永流传》这个节目。

节目里的一位支教老师讲述：他在贵州乌蒙山为那里的孩子谱写古诗，教她们唱一首首的古诗。他希望通过古诗，通过古人的精神力量，告诉在这片僻静苦寒的深山里成长的孩子们：不要小看自己，即使我们拥有的不多，但依然可以像牡丹花一样勇敢地绽放。

朴实的话语，让我目不转睛地盯着画面，女孩的歌声清脆而嘹亮，一下子感染了我。优美的旋侓中，一群苗族孩子走上舞台，她们用好奇的目光打量着眼前的舞台，用稚嫩、透明的眼神，观察着陌生、善良的人们。随着节拍，她们也唱起了“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，亦学牡丹开。”那歌声宛如天籁之音，纯净、明亮。

她们生活在大山深处，一年吃不到一次肉，她们不知道北京大学。看到米粒般渺小的她们，认真地，执着地把自己最美的瞬间，毫无保留地绽放在这富丽堂皇的舞台上。刹那间，我热泪盈眶。我的心随着她们的歌声一齐起伏，古诗似乎与我的内心产生了共鸣，让我体会到了一种从未有过的情感。

两百多年前，袁枚写下了这首经典的《苔》，他是要告诉后人：即使在环境恶劣的情况下，也不要放弃生长的勇气，要突破重重的阻碍，让青春焕发光彩。两百年后，古人的精神再一次穿透历史，照亮了我们的心灵。它让我激动不已，也给了我一种莫名其妙的力量。

初春的阳光，温暖地照耀在大地上。我来到了附近的公园，我要寻找那“白日不到处”，却靠自己生命力量，自强的苔。我要寻找那“教”我，即使无人注目，也要努力生长的，展现自己青春争得和花一样的开放权利的苔。

午后的公园，是那样的生机勃勃，树是那样的郁郁葱葱，我发现周围的一切都十分特别，大概是我心中的那份微感动吧！

人心是多变的，是特别的，会让人憎恨，同样，也会让人感动。

学校运动会如期而至，本以为会阳光明媚，但貌似老天不太同情我们，那雨是说来就来，刚开始是绵绵小雨，同学们便就在这如诗一般的情景下比赛，还没有几分钟，那雨便变成了倾盆大雨，大家便开始往屋檐下撤。

突然，眼前闪过一个身影，是那么的孤独，但还没有再跑几步，这个小小的身影便倒下了，白色的裤子上出现一片血红，那抹红色在这朦胧中显得格外的鲜艳，亮的血红，亮的刺眼。很多同学虽然看到了，却依旧坐在椅子上，没有一丝的动摇，仿佛在看戏一般。

“没事吧！”一声清脆的声音打破了这份宁静，只看到两位大概是初二的姐姐跑到孩子身边，完全不顾这是还下着倾盆大雨。她们一边蹲下一边把衣服脱下——一件为孩子遮住大雨，一件套在孩子身上为他取暖。两个人询问着孩子的情况，但是手上的动作深深的打动了我的心灵。两个姐姐手里的衣服为孩子遮住了雨水，孩子没有被淋湿，但是她们两个人身上已经全部湿透。过了一会儿，一位姐姐抱起了孩子，一位姐姐为他们遮挡着雨，快步向屋檐下的医务室走过去。我忍不住好奇，便和几个同学爬在窗户上看着里面。

医生连忙给这位摔倒的孩子上药，但孩子毕竟是孩子，在上药的时候依旧哭，而这两位姐姐顾不上身上的衣裳已经湿透，脸上的汗水还是雨水交织在一起，却依旧陪着这位孩子，没有离开半步。顿时，我的眼泪充满了眼眶，一滴一滴流下，想要走开，但脚下像是灌了千斤重，没有办法挪开。

是啊！人心中有很多的好与坏，但是人们老是以一个人为代表而去评论所有的人，也许这是对的，但或许是错的。从这件事情上，我可以看出，人们不是怕惹事，而是人们信任度的磨灭。仅仅是一个小小的动作，但感动的不是人，而是人的心灵。

时钟奔着，跑着，我的心还没准备好，第二节课的铃声乍响，我惊出了一身汗，心儿像跳舞，“咚，咚咚，怎么也安静不下来。

在往讲台上走的时候，我心想，这回真完了，讲不好怎么办？我站在讲台上深呼吸一口气，告诉自己不要怕，没什么大不了的，自己怎么理解就怎么讲。孰料，同学们的热情使得我不再有丝毫的紧张，课堂气氛相当活跃，有问，有答。我觉得自己的前期准备和同伴的帮忙努力，没有白费。文中探险者的执着，超人的力量，在途中与死亡对抗，一个个都是英雄。再想想我们拥有太优越的生活和学习环境。跟斯特科一行相比，我们还有什么理由懈怠呢？

回溯南极探险路，斯科特和他的同伴们，对即将到来的成功，充满希望和热情，甚至有些激动和自豪。而当他们发现有人捷足先登，他们失望沮丧和痛苦，内心遭受到重打击，依然接受了为人类探俭的胜利作证的任务。我感动不已，他们无比高尚，赢得了人们永远的尊敬。大雪漫天，温度突然下降，给他们返程带来了危险。当身强力壮的埃文斯病倒，他们除了承受巨大的生理痛苦之外，还有面对巨大的精神压力，这表现了他们高度的集体主义思想，我又一次被感动。天气恶劣，给养的缺失，伤病的身体，他们依然拖着疲惫的身子，咬紧牙关绝望地继续向前走。奥茨为了不拖累同伴们，勇敢地向死神走去，我又一次被感动。

斯科特在生命的最后一刻，不是考虑自己，而是惦记着他的朋友，同伴，家人，还有他的祖国和人民，这永远感召后人。寒风刺骨是什么滋味儿，我们更应该体验体验，再来享受，教室的温暖如春，还会觉得学业难挨吗？探俭者诚信无私，有令人佩服的绅士风度，坚毅，执着，为事业献身的英雄气概，强烈的集体主义精神，无私的爱。他们那与厄运搏斗中绽放的耀眼的光芒，更给后人以感召。

这节课，令我不安、沉思，更感动不已，给了我锻炼的机会，而且如阴霾中透出的阳光，激励我勇往直前，永不退缩。

中国的古汉字，古文化蕴含丰富底蕴，细细品味，你会感受到它的娉婷清雅，像一杯纯净的水，又像一缕朦胧的烟。

古诗词的意境是一言难尽的，是需要慢慢去体会的。小时候我并不懂“何当金络脑，快走踏清秋。”是什么意境，书上是这样写的：“什么时候我的马儿才能戴上金色的笼头，飞快地奔驰在千里疆场上。”但爸爸却告诉我书上写的只是意思，意境是需要自己去体会的。我不懂，意思不就是意境吗？爸爸说，等我长大后就会懂的——现在我懂了，作者想表达的是期盼自己在战场上驰骋的想法，而并非是真的希望马儿戴上金笼头。作者从这首诗中流露出的对战场的向往就是这首诗的意境了。意境，的确是需要自己体会的。

所有的古文学，都有它的深刻含义。“歌器以满覆，扑满以空全；故君子宁居无不居有，这柞缺不处完。”这一句话是教人们做人不能骄傲自满，不能持功自傲，否则只会折损自己。而谦虚才是与人，与世相处的正确方式，只有谦虚才能不断进步。这便是“满招损，谦受益。”

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”王维的思乡之情令同样常年漂泊在外的游子产生共鸣。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这样富有哲理的诗句，点醒了人们的思想。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”勾起我们对美好春天的喜爱之情。“谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊言辞中浓浓的母爱令人感动。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是李白不畏艰难，对人生前途充满乐观的豪迈气概。给了后人以积极乐观的心态和坚定的信念……这都是古代文学大师传承下来的精神。

中国国学经典现在已经开始普及全世界，外国人也对我们的文化非常感兴趣，因为中国文学是其他所有国家都不曾拥有的，是最独一无二的。

古学经典，给人支撑，给人信仰。是世界文学史上永远熠熠生辉的一颗星！这颗星永远不会褪色，反而会随着时间的流逝更加闪耀。

中国文化里的诗情触动人心，中国文化里的精神感动人心，让我们一起去寻找国学里的微感动。

夜深、人静。我独自一人坐在窗边，窗外下起了小雨。看着乌云在天空中洇开，月光在乌云中洇开，撒在未眠的花朵上，成为花的泪水。风吹起，氤氲在空气中的水丝游离着，却带给了我莫名的感动……

你被称为诗圣，有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大抱负，有着“为人性僻眈佳句，语不惊人死不休”的决心。你满怀了一腔的爱国血，志向报效祖国。还记得当时你立于泰山之巅发出的豪言“会当凌绝顶，一览众山小”那豪迈的气势令我久久不能忘怀，这是一股何等的壮志！然事事也不是都随人意的，“残羹与冷炙，到处潜悲伤”围困长安的十年，多少的困惑和磨难，也只换来了“国破山河在，城春草木深”的无奈。你只能隐居于草茅之中，但你依然心系天下苍生，写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧虑之言。一缕清风吹过草堂，卷起了屋顶上的层层茅草，吹去的是一个饱受磨难的躯壳，留下的是一个永生不灭的灵魂！

你是一位南宋忠臣，一生为国，死不屈服于敌人的利诱之下。然而国家的覆灭，给了你不小的打击，但你仍没有屈服于利爪之下，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。可现实却是那么无情，你想去捧一抔故国的土地，谁知却抓得一把冷露，只看见你背后的故土，一点一点，变成严冬。你面对敌人的劝降，发出了“天下事有兴有衰，国土受戮，历代皆有，我为宋尽忠，只愿早死”的豪言，你写下的正气歌，令孟子也不禁赞叹。“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至；读圣贤书，所学何事？而前而后，庶几无愧”你怀着一腔热血死去，你的英名被深深的刻在竹简的墨痕里，永不磨灭。

敢问昨夜风吹何处，昔日落红听谁细数？雨未绝。看远处屋檐下珠雨成帘，一缕清风撞开了我的心扉，欲忍住，可眼泪还是不由自主的流了下来……