优秀作文童年趣事精选2篇 作文(汇总20篇)

童年就像五彩缤纷的梦，使人留恋，使人无法忘记它。

我记得我刚上小天使幼儿圆的时候，发生了一件有趣的事情。

我上小天使幼儿园的第一天中午的时候，送午餐的阿姨端着一碟热热的肉包子，同学争先恐后的跑的阿姨面前，我也不能落后，两步三步就跑到肉包子阿姨面前，那位阿姨说：“排好队，一个一个慢慢的拿，每一个人一次只能拿一个肉包子，吃完了才能上讲台上那拿。”我说：“肉包子是我最喜欢的一种包子，我要赶快吃，吃完了我再去讲台上拿一个包子。”我拿起嫩白的肉包子时，咬了一口，看里面有很多汁，我咬着咬着，突然，我要到了自己的舌头，我马上就号啕大哭起来，老师和同学走过来异口同声地说：“王沈东你怎么了，为什么要哭呀?”我哭着对他们说：“我不小心要到自己的舌头了，所以我才号啕大哭起来。”老师说：“哦，原来是这么回事呀。”老师、同学一起来安慰我，然我不要哭了，然我以后吃东西要小心点，不要在想今天这样了，咬到自几的舌头了，我对老师说：“哦，以后我会小心点的。”

童年就想时间一样去不复返，这些童年趣事令我永远不会忘记得!

记得小时候，我很喜欢打水战。

记得我们一人局一把水舀子，手呈舀水状，突然，一阵清凉从我的头部蔓延到了腿部，啊！原来是子弹头把水从我头顶浇了个透心凉，心飞扬，我一脸痛苦，像一个刚从冰冻里出来的人，过了一会儿，我便满写复活。

我像一个野兽一般，拿起自己的水舀，狠狠地插入水面嘴里默默地数着一二三，忽然，一大片水花溅了过去，水里立刻出现了一个大坑。可我意犹未尽，还一直重复着刚刚的动作。再看看子弹头，他的衣服已经是不成样子了。我们就这样玩下去，一会尖叫两声，引得路人驻足看一会，直到太阳落山，我们才依依不舍的离开。

童年趣事，在我的记忆里是体现在水之上的。我爱我的童年趣事。

金瑞丰

童年，想起来，就会给我们带来无比的快乐！就比如我，有一件事能让我非常快乐。

上体育课，老师叫我们打篮球，四打五，开始，我方发球，我运着球，可一不小心，摔了一个大跟头，大家都笑了起来，正是这时候，我爬了起来，把球投进了篮框，只听“耶”地一声，我队的人叫了起来，原来是我把球投进去了。敌方发球，没那么容易，我想，他们正准备投的时候，一下子盖了下去，然后，我拿起球，冲了出去，又把球投进篮框，又是一声喝彩，因为我又投进去了。敌方又发球，他们正准备运的时候，我上去把球抢了过来，又开始投，又投进了，三比零，马上就要赢了！

这次，我一定要拿下！我想。敌方冲了上去，我轻轻一挑，球就落到了我的手中，我又一次投，可手气没那么好，我又一次冲上去，把球接住，两次、三次……第五次的时候我投进了。

这件童年趣事让我难忘！

童年生活像一个五彩斑斓的梦，像一串五光十色的珍珠，又像流水一样一去不复返，但童年有趣的往事，却非常的难忘——当时我只有5岁。 I was only 5 years old.

一天中午，爸爸妈妈出去办事去了，我非常无聊，忽然，突发奇想，想为闹钟洗澡。“闹钟这么脏，它干嘛不自己洗洗澡呢？本人今天就大发慈悲，帮你洗澡！”我自言自语地说着。“策马奔腾！”我拿起闹钟准备往卫生间走（哈哈，当时我那么小就会说这么深奥的话，功劳全都在我的爸爸和妈妈，他们经常买书给我看）。到了卫生间，我打开水龙头，拿来了妈妈在洗碗的布，还把洗洁精倒了一点进去，于是，我便小心翼翼地洗起来，还边洗边唱《两只老虎》。洗好了，时，我又想，闹钟里面一定会很脏！我还是再洗一下里面吧！我把闹钟拆了起来，洗好后，又装好了，心想爸爸妈妈回来一定会大大的夸奖我！

一会儿，爸爸妈妈回来了，我把刚才洗闹钟的是一五一十地告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听了之后，哭笑不得。许久，爸爸就告诉我，闹钟不能用水洗，要洗就只能用装用的清洁布沾上一些水，在擦擦就可以了，而且里面也不能拆开洗，否则闹钟就不能用了。我听了之后似懂非懂地点了点头。哈哈，现在想起来，觉得当时的我好幼稚可笑！

林昊阳

在我的童年回忆中，有许多令我难以忘怀的童年趣事。其中最令我记忆犹新的是我去新加坡环球影城坐过山车的事了。

记得那是我8岁的时候我和妈妈来到了新加坡环球影城游玩。我非常激动，一口气玩了很多项目，到了双轨过山车的入口前时，我不禁停住了脚步，在原地愣了好长时间，心里如十五个水桶打水——七上八下一般，既紧张又恐惧。因为1。它是全球最高的双轨过山车，2。车上的人们传来了阵阵尖叫声。这时，我的心里做了一番激烈的斗争，究竟是挑战还是退缩。最终，我的好奇心战胜了恐惧。终于轮到我了，我怀着惴惴不安的心情上了过山车，生怕出什么闪失。车开动了，起初，车的速度还不算很快，但到后来，车的速度越来越快，就像一只离弦的箭，感觉自己都要飞起来了，当车达到最高点时，我全身都失去了知觉，手心上全是汗，双眼紧闭，不敢低头看地面，只能通过大声的尖叫来缓解压力。随着“咣”的一声，车停了，我慢慢地下了车，感觉身体已经不是我自己的了，两腿发软，眼冒金星。虽然我浑身上下都很难受，但是我却克服了心理障碍，挑战了自己。这时，妈妈走过来说：“你看，这不是没事吗，记住以后做事都要鼓起勇气，相信自己。”我开心的笑了。起初，我只是微微地一笑，但到后来，我越笑越大声，周围的人看到了我以后，也都哈哈的笑了。两旁的树木在为我克服困难的心理而鼓掌，过山车在为我用于挑战困难的心理而开心。这时，我感觉到全世界都在为我克服了恐惧而开心。

童年总是短暂美好的，它令我永远难以忘怀。

我的童年多姿多彩，发生过好多件有趣的事。今天就把玩、最搞笑的事跟大家分享一下吧。

那时我只有五六岁，妈妈收拾房子时，发现了一个超大的箱子，里面甚至可以睡一个小孩子了。我喜不自胜，在里面玩了一天。到了晚上，我赖在里面不想出去。还说：“我才不要出去呢!今天晚上就让我住在里面吧。”妈妈问我：“你不怕冷吗?”“哼，我才不怕呢。”妈妈没办法，只好在箱子里面铺上

床单、枕头和被子，让我在里面睡。我高兴极了。

到了半夜，我不知怎么的醒了。我本来打算翻个身接着睡，可是手不经意间碰到了一个毛茸茸的东西。我顿时睡意全无。这是个啥?我百思不得其解。难道是个猫?不可能吧，门窗关得好好的，何况它也不会动啊。是个洋娃娃?也不是，我的玩具都在柜子里呢。天哪，难不成是传说中的短毛怪物?我吓得“哇哇”大哭。妈妈被我的哭声惊醒了，她忙开开灯，看见我之后哭笑不得地说：“我的小祖宗，你大半夜的，抱着我的棉拖鞋哭个啥呀。”我立刻不哭了：“这是个棉拖鞋?不是短毛怪么?”妈妈听后更加摸不着头脑。后来得知事情的原委，妈妈笑得腰都直不起来了。

这就是我的童年趣事之一，很搞笑吧!

“呜呜呜，早知道我就不这样了。”我一边擦着眼泪，一边吸着鼻涕说道。

早上，我一个人刚刚起床时就听着妈妈对外婆说：“等会儿，要不要把三个小鬼一起叫去采茶叶？”外婆想都没想就说好，我一惊，想着：采茶叶可是我的噩梦，不仅没有吃的，还要小心会不会有蛇，所以每次我都会胆战心惊，生怕受伤。突然，我脑子一转儿，蹦出了一个好想法：要是装病的话，那我是不是可以逃过一劫呢？可会不会被发现呢？唉，管他呢，说干就干。

“啊，妈妈我的头好痛，肚子也痛，怕是不能跟你上山采茶叶了。”我一边揉着肚子，一边摸着头说道，但当时我心虚的不得了，生怕被发现，不过，好在妈妈没有听出语言里的漏洞，当然我也早有准备，我把热水倒在纸上面，再把纸贴在头上，一两分钟拿下，接着用干纸巾吸干，这样就可以做出我发烧的假象，当然，在此期间，我必须要时时刻刻保证头的温度，要不停的把水杯放在头的上面。很快，妈妈就走来，一摸，吓了一大跳，忙叫我躺下来，叫我不用去了，在家休息。哈哈，看来计划真的奏效了。当时我开心坏了。

妈妈和哥哥姐姐们走后，我立马跑了出来，到处玩，可好景不长妈妈回来了，一看到我活蹦乱跳的，气不打一处来，狠狠的骂了我一顿，哥哥姐姐在一旁幸灾乐祸，我生气极了，可同时又非常后悔。

唉，下次，我可再也不敢装病了。

那充满幼稚和欢乐的童年是那么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留恋啊!

我六岁那年的一个下午，我逛了逛小卖部，发现那里的花生米又大又香，而且很脆呢，于是我就买了一包花生米，装进袋子里。

我边走在回家的路上，就边吃花生米，我缓缓地伸出手，飞快地拿了一颗花生米，搓了搓，扔进了嘴里，吃到第一颗的时候，香香的，脆脆的，真美味，第二颗也是脆脆的，还有些牛奶味。我边吃边看风景。一栋栋的房子高高的，像一位战士端端正正地站在路旁，忽然，我吃到一颗小花生米，觉得味道怪怪的，而且还很硬，我赶紧把子弹似的东西吐了出来，我看了看，原来是粉笔呀!记得昨天放了一颗粉笔，还没拿出来呢。

回到家，妈妈见我的口袋里有东西，就像霸王龙一样，生气地说：“这么不讲卫生。”我还被妈妈惩罚没事吃，唉，倒霉透了。虽然这样，但我还是觉得很开心!

童年是多么快乐啊，童年的事又多么的有趣啊。我爱我的童年，因为它给了我美好的回忆。

“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这是作者杨万里眼中天真可爱、淘气顽皮的童年，而我的童年是可笑、犯傻、荒唐的。

有一次，我和妈妈在楼下悠闲地散步。走着走着，我看到了一只黑白相间的猫，它在湖边喝水。我站在那里静静的观察了一会，发现它把舌头伸了出来，用舌头捞了一把水，又缩进了嘴巴里，它的动作非常快，好像生怕有人发现了，就去和它抢水喝似的。

我心里想：是不是这样喝水会好喝一些呢？我想了想，和妈妈一起上楼了，我迫不及待地想要尝试一下，目不转睛地盯着妈妈开门，妈妈一打开门，我就飞快地冲了进去。

我先拿起了一个杯子装了一杯水，发现杯口有点小，我凑上去用舌头喝不着。于是，我就去拿了一个盆子，把盆子装满水，小心翼翼地把那一盆水放在桌子上。

我如饥似渴地学着猫，先把脸靠近水面里，再把舌头伸出来，我的舌头抓了一点水，又把舌头缩回去，就一直重复这个动作，喝了一会，感觉水的味道还是这么无味，没有一点变化，我又想了想，觉得可能是我的动作没有像猫一样，‘快、准、狠’，我于是又重复着那个动作，先把脸靠近盆子的水面里，再飞快地把舌头伸出来，缩回去，但还是没有感觉到水的味道变了，我正困惑着。

突然，妈妈从房间里出来，看到我就问：“你在干什么啊？”我说：“我在学猫喝水啊。”妈妈又问我为什么要学猫喝水，我就把我观察到的和我的想法原封不动地讲给了她听。妈妈听了，捧腹大笑。

我现在长大了，学猫喝水的傻事，我也不会再做了，这就是我的童年趣事。

童年是一幅画，画里有我们五彩的神活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

我也有我的童年!

那天姐姐带我去捉鱼，我非常开心。一路上空气是那样新鲜。路旁的野花野草给荒凉的小路点缀成了一道风景线。到了以后姐姐去小河的那头捉鱼，我在这边等姐姐，我在水里摸到一个滑溜溜的东西—癞蛤蟆。我也是第一次见到癞蛤蟆就拿来玩了。

姐姐过来看到了对我说：“那是癞蛤蟆，是有毒的!”。“啊怎麽办”?“赶紧人掉”“姐姐怎么办我会不会死啊”?“哈哈，骗你的”“好你的姐姐”

童年是纯真的、难忘的岁月!

童年是五彩缤纷的回忆，童年的趣事就像满天繁星，炫丽夺目。我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧。

记得在我五岁那年一个碧空万里的下午，妈妈带我去了南阳科技馆，进去之后，里面各种各样的东西让我目不暇接。咦！前面怎么又迎面过来一群和我长相一样的“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。啊！竟敢学我，看我怎么收拾你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我吓的目瞪口呆，呆若木鸡，那人还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物，我赶紧三步并作两步，跑来了，我一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，那边有一群怪物，他们还打我。”妈妈好奇地问我是什么怪物？”我闷着头把妈妈拉过来。怪了，怎么又多了一群妈妈，我急忙躲在妈妈身后，不由得支支吾吾起来。妈妈一看乐坏了说：“傻孩子，这是多面镜，根本不是什么怪物，你看。”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲解，有观察了一会我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

我和妈妈又一同走向了下一个好玩的设备。突然，妈妈消失了，我有一点惊慌，但是一听后面有人叫我，我把头一转过去，只见妈妈只有脑袋悬在半空中。我吓了一跳，我的心七上八下，不会镜兽把我妈妈抓到它们世界了吧？我的眼泪都快掉下来了。只见妈妈正在笑，而这儿又是科技馆，我想妈妈可能用了什么东西，当我走近妈妈时，一道光在我眼前一闪，我发现原来是又是两面镜子在捣鬼。

妈妈你看，迎面那个人后背罗锅，前胸穷起，右脸鼓着个大包，左脸陷个大坑，两只眼睛，一个大的像鸭蛋，一个小的像黄豆，“哎呀，这是谁呀！太难看了妈妈。”妈妈忍不住笑着说：“这就是你呀！它是哈哈镜，因为它的镜面凹凸不平，所以照出来的人就奇形怪状。”

下午我恋恋不舍地离开了，可是每当回想起那次参观科技馆时，我都会想起那一面面神奇的镜子，真是大千世界，无奇不有啊！

孙博威

听说过醉枣，没听说过醉蚊子吧？这可是我童年里发生的一件有趣的事。

一天晚上，爸爸妈妈都不在家，就我和弟弟在家，我们在看电视，周围有许多蚊子嗡嗡地叫，打扰了我们看电视。我不耐烦地对弟弟说：“你去把蚊香拿来，它们要还来，我就让它们有来无回。”我们坐在地上，周围摆了一圈蚊香，万事俱备，只欠蚊子上钩。可是蚊子好像没有什么事似的，在我们头顶上盘旋。不时来我脸上叮一个包，我被逼急眼了，使出了杀手锏，我和弟弟一人拿一个灭蚊拍。分别使出绝招，我使出“降龙十八拍”，一个个蚊子死在拍下，弟弟使出“佛山无影拍”，只听见一声声电响，我们三下五除二就把低空飞行的蚊子全部斩杀了。

有些机灵的蚊子见这情景就飞到了灯上面，怎么也电不到它们。我见它们一时半会儿不敢下来，又去看电视了。蚊子们又下来了，我们又去电它们，就这样来回几次，我和弟弟筋疲力尽地躺在了床上，我们把灯关了，不一会儿，弟弟看见了一些闪闪的小灯，弟弟就说：“大哥，快跑！蚊子提灯来追我们了。”我哭笑不得地说：“那是荧火虫。”

我身上还是有被蚊子叮的感觉。我去厨房偷了爸爸两瓶酒，开心地对弟弟说：“我们喝下酒，蚊子闻到酒味就醉了，就叮不了我们了。”我们抱起酒瓶子，一个劲儿的猛喝。白酒在嗓子里辣辣的，还呛出了眼泪。喝完，我们弟弟就倒在了床上，再也没起来。老爸回来了，我把事情一五一十地给老爸说了，老爸听了哈哈大笑。

这件事虽然过去了很久，但每次我想起来，都会哈哈大笑。616字

今天下午，我和叔叔一起去荷花池钓鱼。

我们提着鱼竿，拿着装有小青蛙的渔网来到池边。只见这里风景如画，粉红色的荷花，像一位位美丽的姑娘在水上玩耍;翠绿的荷叶，像一把把绿伞为鱼儿撑起;嬉戏的小鱼在“大伞”下捉迷藏;还有五颜六色的蜻蜓，像一架架小飞机飞来飞去，漂亮极了!

准备工作开始了，我们首先打开鱼竿，再把没有带钩的线绑在鱼竿最细那端的红布条上，然后把鱼漂插在鱼线上面，最后拿来诱惑鱼的小青蛙挂在鱼钩上。这样准备工作就做好了!

开始钓鱼了，我一手持着鱼竿，另一只手把鱼线往后拉一下，再将鱼线猛地朝水里一扔，尽量把鱼钩弹到池里的水草边。我蹲在地上静静地等着，目不转睛地盯着鱼漂。一分、两分、三分……半个小时过去了，还是没有动静，我有点儿着急了。就在这时，只见鱼漂猛地往下一沉，我迅速的把鱼竿往上一提，“哇，一尺长的黑鱼被我钓到了!”我赶紧伸手抓住那条黑鱼，小心翼翼的把鱼钩从它的嘴里取出来，“哎哟!我的食指被鱼咬到了，疼死我了!”我赶紧把指头缩回来，仔细一看，手指被鱼咬了几个牙印，但我还是很高兴。

黑鱼的外表十分奇特，身上整齐的排着五六行黑斑，它的背上有一条长长的黑黑的鳍。我小心地把它的嘴掰开，里面还有几颗锋利的牙齿，看起来挺厉害的!

没想到这个急脾气的我，也可以钓到这么大的鱼!看来只要有了耐心，做什么事情都可以成功!

童年的趣事，那简直比天上的星星还要多。不过，在这些趣事中，我觉得给自己化妆的事最可笑的。

那是我四岁的一天早晨，我刚睡醒，睁眼一看，妈妈正在脸上又抹又擦着什么。不一会儿，妈妈变得漂亮多了。

妈妈上班了，奶奶去厨房了，我把妈妈的化妆品拿了过来，学着妈妈的样子，开始化妆。我先拿出一个红色的小棒往嘴上抹啊抹，把嘴唇抹得红红的。抹完了，我又拿起笔画起眉毛来，我顺着眉毛往下画，画了上边又画下边。画完眉毛后，我又打开妈妈化妆盒，小盒子里面有一个小刷子，我就用小刷子在粉上抹了抹，然后就往脸上乱抹一气。最后我又拿起香水，对着脸使劲一按，香水喷了我一脸，使得我眼睛都不敢睁开。没办法，我只好用毛巾把脸擦了擦。

化完妆后，我照镜子一看，镜子里马上出现了一个怪物，红红的嘴唇，眉毛围着眼睛转了一圈，脸上出现了一道道的线条，把我吓得哭了起来，哭声惊动了奶奶，奶奶过来一看便笑了起来：“哎哟，我们家啥时来了一只小熊猫?”说着，拉着我来到洗脸池，帮我把脸洗干净了。

妈妈下班后，奶奶把我化妆的事告诉了妈妈，妈妈装着生气的样子批评我，可她们都笑了。

想起自己小时候的事情，真是又好笑又可气，至今还记忆犹新，特别是“煮书”这件事，我只要一想起来就会笑个不停，小时候的我是多么幼稚啊！居然真的会把书拿去煮。这件事还得从那件事说起。

那时我大约5岁，爸爸给我买了一本书。我问爸爸：“这本书里讲了些什么呀？我看不懂。”爸爸笑着回答：“这本书讲的是大诗人杜甫的成长经历以及他写的诗词。里面还说杜甫小时候常常煮书，把书煮的滚瓜烂熟，最后才成为了大诗人。”我想：如果我也把书拿去煮，然后吃下去，不就也成了大诗人了吗？但是现在暂时不能告诉爸爸妈妈，要等我煮好了在让爸爸妈妈一起品尝，都成为大诗人。要让爸爸妈妈知道，他们的女儿有多聪明！

就这样，我一直在等爸爸妈妈不在家的时候。

终于有一天，爸爸妈妈有事要出去，我正好借着这个这个机会，开始“煮书”计划。我拿来一本《唐诗三百首》（用有关诗词的书拿去煮，吃了才会变成大诗人嘛）走进厨房。我拿出一个锅，倒了一些水，然后把书撕烂（这样煮的快），一片一片地放入锅中。接着，把火打开，最后把锅盖盖上。我时常打开锅盖，看书熟了没有，还不时地添上一些水。有时，我还会自言自语：“书啊书，你要快快的煮，煮的滚瓜烂熟，好让我们把你吃了，成为大诗人。

”于是，我一直守在那里。直到有一次，我打开锅盖，发现书已经煮成糊状了，这下我可高兴了，马上拿来一个碗和一个勺子，正准备盛书，爸爸妈妈回来了。还记得当时，我还自作聪明地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，这是我煮的书，尝尝。”我原以为他们会答应，可没想到他们却生气地问我这是怎么回事。于是，我将事情的来龙去脉一五一十地说给他们听。他们听完后，忍不住哈哈大笑。我很疑惑。

爸爸似乎看出了我的心思，把我带到客厅，语重心长地说：“书中的“煮书”指的是读书，理解书中的内容。而“把书煮的滚瓜烂熟”指的是读书，把书读的滚瓜烂熟，直到会背的地步。而不是像你那样，真的把书拿去煮。这么说你明白了吗？”

“哦，原来是这样啊！我懂了。可是爸爸，刚刚那本书……”

“没关系，那本书就当是一个教训吧！以后不能再做这种傻事了，知道吗？爸爸改天再给你买一本。”

“嗯，遵命，爸爸！”

说完便去找妈妈，帮妈妈一起收拾残局。

瞧，这就是小时候的我，一个幼稚可爱，领悟性还蛮高的小女孩。

童年就像一个调味瓶，装满了我的酸甜苦辣，无论是快乐还是伤心，我都想把它们好好珍藏。闲暇时，每当我看到右脚都会让我的思绪飘到了那年夏天。

小时候，爸爸带我去公园玩，到了那里我找到了一起约定好的同学们，而爸爸也有自己的事去忙了。在公园里，我们看见有一面两米高的墙，于是同学们手脚并用的爬了上去。有的像小猫一样快;有的像小猴子一样灵活;有的像蜘蛛一样飞檐走壁……我看见了也不甘示弱，迅速的爬了上去。

我们站在高墙上，个个都觉得威风极了。这时有人提议“你们谁敢往下跳啊?”大家听了个个跃跃欲试，可始终没有人往下跳，因为那面墙有两米高。可是我那时说：“这有什么不敢的，你们胆子真小，看我吧!”，我奋力一跳。“啊!痛死我了，呜呜呜……我的腿不能动了，是不是骨折了。”我让同学们赶紧跑去找我的爸爸，爸爸赶来后迅速地把我送到了医院。

经过一年多的调养，我终于恢复了健康。爸爸之前就告诉过我，不可以太调皮。“唉!不听爸爸言，吃亏在眼前。”经过了这次教训，我安分了不少，不再做傻事了。

这就是我的童年。童年就像好朋友一样，给予我快乐，让健康的成长。让我平淡的生活多姿多彩。

童年生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把我带入美好而又甜蜜的回忆中。而这些回忆大多都在乡村。

NO1。“青蛙别跑！”

抓青蛙是犯法的！犯法不犯法跟幼儿园中班的我没有半毛钱关系，管它呢，抓着玩玩，反正闲着也是闲着。

这天一来到奶奶家，我就直奔稻田。田里都是青蛙叫，但它们始终不肯露脸。“哼，不出来算了，我可以去找你们！”说完，小小的我潜入稻田中，开始了人与青蛙的追逐。可青蛙太无情了，怎么可以抛下本小姐一个人在田里站着？每一次的寻找都让我碰了一鼻子灰。可怜的我只好在田里念佛似的念到：“天灵灵，地灵灵，神仙快显灵，快可怜可怜我吧，我已经五个世纪没有抓到青蛙了，只要我抓到青蛙，我就给您叫四声，噢不！五声狗叫，外送两声猫叫，喵喵！”我在原地念到了好几遍，便感觉脚上痒痒，突然发现脚上站着一只小小的青蛙。瞧！它真可爱，青绿色的身体，眼睛小小的。我便去抓，可没想到，这让我扑了个空，它跳到旁边，望了望我，好像在说：“大块头，你当鬼，我当人，你来抓我。”我们就在田里玩起了“人抓蛙”的游戏，田里不时响起：“青蛙别跑！”的叫声。玩了半个多小时，青蛙没抓到，秧们都被弄得乱七八糟的，奶奶来到后院，看到我：“心肝呦，别闹了，明天给奶奶来收拾。”我则笑嘻嘻地呆在那儿…。

NO2。“我饿了！

第二天，起了床，正准备去后院玩玩，却发现后院已成为奶奶干活的天地。我只好去看看小鸡，其中我最喜欢一只名叫飞飞的小萌鸡，它喜欢用自己亮晶晶的小眼睛望着我。但几天它只顾自己叽叽地叫，也不理我。好像在说：“我饿了，我饿了。”我便三步并两步来到菜田，开始挖蚯蚓。不一会儿，就挖到一只又大又肥的蚯蚓，我赶紧拿起来，喂给飞飞吃，这家伙见了美味，开心得直叫。

童年的喜怒哀乐，酸甜苦辣一直深深的埋藏心中。一件件趣事就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉了回去，回忆童年。花儿谢了还会再开，一曲终了还可以再来，但是童年一去再也回不来了。

童年是五彩的，孩子是快乐的就像是一个五彩缤纷的梦，虽然一触即碎，却越发让我们珍惜它的存在。 Childhood is colorful. Children are happy like a colorful dream. Although it is broken, it makes us cherish its existence.

童年的梦是粉色的，是充满了可爱玩偶的梦幻国度，是每一个小孩梦想开始的地方。他们幸福地被宠溺在父母的关爱中;他们快乐地享受着每一分每一秒属于他们的童年时光;他们安逸地做着属于他们的童年的梦。

童年的梦是绿色的，是充满了朝气与活力的自由国度，是每一个小孩定下梦想的地方。他们大胆地为自己许下伟大的人生理想;他们天真无暇地为自己的理想做出规划;他们坚定地相信自己能够在将来兑现现在的承诺。

童年的梦是紫色的，是充满了无数变化的神秘国度，是每一个小孩为梦想迈步的地方。他们无时无刻地不在变幻着为梦想迈步的轨迹;他们心甘情愿地为梦想一次次忍让;他们不知疲惫地循着梦想的轨道努力迈步。

这就是童年，被家人疼爱，被梦想牵绊，为梦想展翅的童年。即使这样的童年实现不了那样的梦想，也会告诉自己童年是充实的，是充满了快乐回忆，勇敢追求的幸福国度，是今生永不褪色的记忆拼图。

我们的童年存在着太多意想不到的快乐，太多美好的瞬间，太多温暖的感动。我们用梦想去实现它们的存在，用童年去成就属于自己梦想。

我们都曾快乐的童年拥有自己的快乐童年，我们都不后悔那时自己的天真，单纯。我们只在乎那段时光的美好，并不在意快乐的短暂。童年是梦，是我们不愿醒来的梦。珍惜童年，让童年没有后悔，没有痛苦，没有悲伤，让童年永远充满快乐。我们的童年自己主宰。

童年是五彩的，就像沙滩上的贝壳闪闪发光；童年是无忧无虑的就像在天空飞翔的小鸟自由翱翔；童年是甜美的就像棉花糖似的不管怎么吃都是甜甜的。不过说起童年倒叫我情不自禁的想起一件有趣的事来。

那是我五岁时的一件事，我和爸爸妈妈来到了奶奶家。我一进门就看见了奶奶在园子里种豆，我就跑过去问：“奶奶您为什么要把豆子埋在土里，为什么不吃它，这样多浪费呀？”奶奶听了，解释给我说：你不知道了吧，只要把东西中在泥土里就会长出很多来。”我听了听了高兴地说：“真的吗？”奶奶肯定地说：“当然。”这时我的心里想了一个计谋----种糖。第二天我经过小卖店的时候，就让妈妈给我买了一包糖。可是妈妈不给我买，还讲了一些大道理。我听的有些不耐烦了。就使出了我的绝招--=哭。妈妈经不起我的绝招，只好个我买了一包糖。我回到家里就把塘埋进了土里，给它浇水，可是过了一个多月它也不发芽，所以我就把土扒开看了看。结果我的糖发毛了，我看了立刻大哭了起来。后来我把这件事告诉了奶奶，奶奶听了立刻大笑了起来，我看奶奶笑了，我自己也不明白地挠了挠头。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是一首歌，歌里有我们幸福和快乐。就让我们在快乐中成长吧！

今天，我翻看小时候相册的时候，突然看到了其中一张照片，那张照片上我满嘴墨水，照片让我不禁笑出声，也让我回想起了童年的一件趣事。

五岁那年，我特别想成为一个有学问的人。偶然听到了爸爸说，谁肚子里的墨水多，谁就有学问。我心里非常高兴，想世界上还有不用读书学问就很高的好事儿。我连忙跑进书房，翻箱倒柜的找出了一瓶墨水。妈妈看到我这架势，惊奇的问：“你在干什么？”我故作神秘：“保密！我马上就要成为有学问的人啦！”我跑到厨房拿出碗，把小半瓶的墨水都倒进碗中，闻了一闻，放了一大勺白糖，又加了些热水，把它们搅匀。我举起碗，一仰头把它们全喝了。妈妈正好看到我喝得满嘴都是墨汁的情景，妈妈先是一愣，然后着急的问：“你喝的什么？”我却一点儿也不着急：“墨水呀，我很快就有学问啦！”妈妈脸色都变了，连忙把我拉进洗手间，指挥我用手使劲压住舌头，我难受极了，恶心，然后“哇”的一声，把刚才喝的墨水都吐了出来，然后妈妈又不断的让我漱口，一直到漱口水都变清了才停下来。

这是妈妈问我：“为什么要喝墨水？”“因为爸爸说肚子里墨水多的人才会有学问啊！”我解释说。我边说边走到我的房间里，拿出一张我平时不会做的卷子，把每道题都仔仔细细的看了一遍，又思考片刻，不解地说：“什么呀，我还是不会做。”妈妈好像明白了，对我说：“傻孩子啊，想要成为有学问的人，只能通过好好学习，多读书。喝墨水是不起作用的，只会中毒。”我问妈妈说：“那为什么爸爸说肚子里墨水多的人都是学问高的人呢？”妈妈说：“那是因为你理解错了这句话的含义。肚子里的墨水多，并不是喝墨水到肚子里。而是要多读书，吸收书中的精华，这才是墨水的真正含义。”我点了点头，：“哦，原来要学问高，还是要多读书啊！”

从那以后，成为学问高的人，是我幼小心灵中的小小梦想，我一直努力着，坚持着，为实现这个目标而奋斗。童年的我，因为不懂事而闹了很多笑话，现在我长大了，那些童年趣事成为我记忆中一份真实而美好的回忆。

[设计理念]

新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1） 文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2） 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3） “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。