小学记忆作文汇集20篇

今年放暑假，妈妈给我报了一个国际音标课，爸爸天天开车接送我，突然有一天，爸爸要出差，不能送我，妈妈虽然会开车，但是妈妈送我就只剩奶奶一个人了，总不能让奶奶一人在家吧！于是我决定自己坐公交车去读书。

终于到了学校，我垂头丧气的走进了教室。

到了4点半，与进教室前截然不同的我从教室了走了出来，那时我心花怒放，脸上像是开了两朵花似的，因为我得了25个苹果，这打破了一节课最多得22个苹果的记录，这个丰功伟绩我可得告诉妈妈。

我兴高采烈的来到了车站，等了好一会儿，终于看到了一辆公交车，我放眼一望，不知是“305”，还是“335”，不管了，等车靠近再说。车停进了站，由于当时烈日当头，我不想抬头看到底是几路车，匆匆的走上了车，没怎么多想。

要转弯了，这时右转灯正巧亮起，公交车加速通过绰绰有余，可是车进入了直行车道就停下来了。

我一开始还是莫名其妙，可当直行灯跳起，车缓缓通过而所有乘客都泰然自若时，我的第一个念头就是——死定了坐错车了。我一看站牌，还好这车到丁桥，正巧我住在笕桥，而笕桥离丁桥不远。真是不幸中的万幸呀。

到了丁桥，我下了车，这里的一切都很陌生，我打了一个寒战。我急忙东瞧瞧，西问问，试图知道笕桥怎么走。可忙活了半天还是徒劳无功天色暗了下来，我越来越害怕，这时，来着一部的士，太好了终于能回家了。没过几分钟，我就平安回到了家。

吁——虚惊一场！

[让我记忆深刻的一件事小学400字作文

在我的记忆深处，有许多事，但都被时间的黄沙掩埋了，唯有一件顺手牵羊，偷别人小玩具的事却让我记忆忧新，令我惭愧。

那是一天中午，我拿到了零花钱，一共五元钱，我如获至宝，买了两个甜甜圈吃了。又来到另一个小卖部，本以为口袋还有一些钱，一摸口袋，没钱了?我暗暗丧气。我想：进去选一个心动的，明天再来买。我走了进去，光看上面，没兴趣，低下了头。突然，一个小玩具映入了我的视线，我蹲下去一看，哦，是一盒小橡皮泥。我看了看标价，心想，就它了，明天来买。

我一走出小卖部，就想：如果今天有人把它买走怎么办?我在焦急中萌生了一个邪恶的念头：偷。我在邪恶力量的驱使下进入了小卖部，到那个地方，一看，没被人买走，我把手伸出了才几厘米，就缩了回来，被另一只手打了一下，心想：偷?怎么可以偷?作为出生在公司领导人家庭的孩子，怎么可以偷?要是被体面的爸爸知道了，岂不是要丢死人吗?我走了出去。之后的一分钟内，我正在与自己进行这一场殊死搏斗，最后，我还是跑了进去，把橡皮泥藏起来，跑了出去，便走向学校。到了班里，我坐到位子上，把橡皮泥拿出来，在手心里翻来覆去地玩，突然，一个同学看见我在那儿玩橡皮泥，非常羡慕地说：“哇塞!我也很喜欢，非常想买，可惜没有钱买。”我一听，脸红到耳根，一种对不起红领巾，对不起父母，对不起老师的惭愧心理油然而生，像一股激流冲击着我的心，高兴的心情跑到了九霄云外。我极力抑制住自己的心情，不让泪流出来，但是，最后还是流出来了。这是悔恨的泪，难过的泪，自责的泪。同桌问我怎么了，我支支吾吾的说不出来。我很想放学后还给那个小商贩，但我没有勇气还给那个小商贩。

直到现在我想起这件丢失了金子般品质的事还极度惭愧。

我们即将小学毕业，母校里的一草一木，一沙一石，都是美好的回忆。这些回忆在我脑子里构成了一幅美妙的画卷。

操场是我们活动的天地。上体育课时，田径跑道上总是同学们奔跑流动的身影。那边草地上总有女生在跳绳、踢毽子、打羽毛球等。篮球场是我最喜欢的地方。每次上体育课，我总会毫不厌倦地和挚友玩到下课。操场就是我们增强体质的地方。

操场旁边有个升旗台。每个星期一，我们都排成一排排的队伍，站在升旗台下的空地上，望着鲜红的国旗，听着雄壮的国歌，想着祖国几十年来的发展，心中不由腾起一阵自豪。

升旗台后面就是教学楼。教学楼里有许许多多的教室。教师就是我们汲取知识的地方。上课铃一响，同学们陆陆续续地走进教室。老师站在讲台上，开始为我们传送知识和智慧。我们总是像一只只小蜜蜂，贪婪地采集着老师传送来的“花粉”。几个调皮的学生，总在偷懒，不是上课睡觉，就是上课搞小动作，说悄悄话。在班会课上，老师教了我们许多做人的学问和一些有效的学习方法，使我们不必走一些“弯路”。有时，我总会想起同学们听得津津有味的神情，十分有趣！

啊！母校，我们马上就要离开您了，在您之间充满了许多美好的记忆。这些记忆将永远留在我心中，永远滋润着我童年的梦！

在每个人的一生中，总会犯下各种过错，但在每个人人生的黑暗时刻，总会有一束光，冲破层层阻碍，照亮你的内心，引你前行。

每当我犯下过错，就会想起小学四年级的班主任，想到那件事!

三年前的一天下午，我犯下了一个有史以来最大的错误。

下课了，我舒展舒展身体，漫无目的地在教室中“游荡”。当走到前排一个同学的位置旁边时，我被他桌上的一个东西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美观而深受同学们的喜爱，很快风靡全班甚至全年级。此时，这把剪刀正静静地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并将它装进了衣兜里。

铃声响起，已经到了放学时刻，本来可以顺顺利利地回家，可我却拿出啦那把剪刀，向周围的同学炫耀。我也不明白，我当时为何会如此的心安理得，只是因为被剪刀主人看到并追问才感到一丝危机感，但我还是把它带回了家。

天黑了，妈妈也回到了家，只见她坐在沙发上，同手机另一端的谁叽叽呱呱地在聊着什么。突然，她把手机递给我，对我说：“你们班主任要和你说几句话。”我惊觉我私拿同学物品的事情已经被老师知道了。一开始我还拒不承认，但在老师的开导下，我开始以失主的角度看这件事，理解了东西被偷的人的心情，我承认了。

这一天，我学会了换位思考、体谅他人。第二天，我将剪刀还给了原主，并向他道歉，也获得了对方的原谅，同时还建立了友谊。当天下午放学后，我去商店买了一把一模一样的。虽然那位同学可能早已忘记了这事，可这把剪刀却让我将它永远铭记在心!

成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。

奶奶经常提起我的小时候，说我刚出生的时候，第一次回新家时，奶奶把我放在床上，让我自己玩。突然，房间里传来一声“咚”的响声，先是石化了几秒钟，随后传来了一声惊天动地的哭喊声，原来是我从床上摔下来了，小脑袋还疼着呢！奶奶又把我放在床上，可我还是会摔下来。奶奶没办法，只好在房里陪我玩，免得我摔下来。

后来啊，我就开始闹事了：上厕所时经常会掉进马桶里，要费好大的劲才能把我拉上来；拉小便时会弄得满地都是，很难清理掉；整个卫生间都是臭味儿；我还会把小便拉到妈妈身上，害得妈妈得重新洗澡；我还会把大便拉在纸尿裤上，“咯咯”地笑，用脚用力地踢沙发，外婆家的沙发就是被我踢破的，现在换上了木长椅。

在家人对我百般照顾下，我终于长大了，成了一个小学生，我知道他们一路照顾我的艰辛，所以我一定会好好报答我的家人。

你记忆中的那束光，可能是五彩缤纷的街道霓虹，可能是如沐春风的秋日暖阳，而在我记忆中的那一束束光，不断照亮我的心。

美好的夏夜，柔白的婵娟挂在天空，皎洁的月光映在大地上，似乎给大地洒上了一层白霜。这束光，寄托着多少他乡游子思念的泪光。我一个人在林阴处走着，月光，又荡漾着多少人的心房?月如同一面明镜，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我渐渐地走到街上，欢快和热闹大步来到了我的身旁，这一束束光，带来了喜悦，赶走了冰凉。我不断穿梭在各种街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容满面的营业员眼里散发出热情的光芒;互相帮助的朋友，眼里散发出友谊的光芒;急切赶路的工作者，眼里散发出责任的光芒。走出街道眺望，遥遥望见远方的明灯，那一束束光芒又散发着怎样的情感?海上的灯塔终年明亮，又是为了谁呢?为了一艘艘轮船不再迷失方向，为了一个个需要光明的人都能看到希望!走至河边，阵阵涟漪泛起层层波光，在我眼中闪烁，就这样普通的一条小河，一阵平凡的波光，不也能让人依恋让人幻想吗?

慢慢地我走到自家楼下，各种各样的光已泛起了我的阵阵泪光。渐渐润湿的眼里，是我家亮起的那一盏灯光，为我守候的那盏灯光……

友情的光，责任的光，思念的光，温暖的光，热情的光，希望的光，幻想的光，亲情的光!我记忆中的那束光，是有感情的一束束光!是给人无限幻想的一束束光!记忆中的那束光，你承载了我的情感，寄托了我的希望，我爱你，那一束束照亮我心的光!

天，很蓝，很纯的蓝，虽然我也不知道纯粹的蓝是什么样的，反正是很蓝就对了。

在炎夏里走在的琉璃蓝下，落日金黄的余辉中。像到了记忆中，整个城市都沉沁在只属于记忆的色调之中。跑到路边小店买了听冷饮，一通猛灌，突然间有一种似曾相识的感觉，仿佛已过了的十几个夏天都在发生，都曾存在过这么一件事。坐在街边冷饮店前的椅子上，回想着曾经存在的夏季或将存在的夏，仿佛我只做了这么一件事：“跑到街边小店，买了听冷饮，一通猛灌。”看着街上来来往往的走着穿着统一校服的“工训、农训”回来的学生们，他们都在愉快的谈论，有的在家长的带领下拖着行李慢慢的归去。我看到了我的影子，我看到了记忆中夏天的影子……

原来夏天从未消失，你失去的夏还在别人身上存在。傅雷先生说的好：“而要像对着古战场一般的存在着在凭吊的心怀”，故且让我怀着这凭吊的心情去怀想这对我说曾经的记忆的夏，然后让风吹过发尖去找寻那崭新的夏吧！

[小学优秀作文：夏天的记忆

记忆中的你，还——记忆中的你，还——在眼前浮现……记忆中的你，一直那么宁静！人生，注定要轮回；记忆中的你——注定不会改变……

温柔的清风在耳边回荡；温柔的阳光在脸庞抚摸；树上的鸟儿在头顶回旋！一首动听的歌唱将我拉出门去，尽情欢乐。一出门，我便与春风撞了个满怀……踏上回乡的旅程，迎着栀子花的清香，心情——是如此愉快……倚靠在窗前的我，紧皱双眉，心中疑惑道∶哦？我亲爱的小伙伴

在眼前浮现……记忆中的你，一直那么宁静！人生，注定要轮回；记忆中的你——注定不会改变……

温柔的清风在耳边回荡；温柔的阳光在脸庞抚摸；树上的鸟儿在头顶回旋！一首动听的歌唱将我拉出门去，尽情欢乐。一出门，我便与春风撞了个满怀……踏上回乡的旅程，迎着栀子花的清香，心情——是如此愉快……倚靠在窗前的我，紧皱双眉，心中疑惑道∶哦？我亲爱的小伙伴们，你们还好吗？

车子往前行驶着，窗外的景色像放电影似的在我眼前浮现着。才不一会儿，就来到了家乡。我不禁揉了揉双眼，有些不可思议地看着眼前的一切∶那原本整整齐齐的排坐着的低矮的平房呢？早已消失的无影无终；而现在，一座座高楼大厦在眼前伫立着，是多么的耀眼夺目！两旁是挺拔笔直的榕树，花坛中种满了五颜六色的鲜花！我不禁感叹道：“怎么这么大的变化！”渐渐地，在这样的景色下，我轻轻的闭上了双眼，进入了梦乡……家乡——变化真大！

突然，我醒了！伸了伸懒腰，望着窗外：那是一条平坦的油柏路。没有了当年散乱的石子；没有了……到了，我踏下车去！眺望远方，一切都在变化；那条通往奶奶家的小路，好像陌生了许多……但——依然留存着家乡的味道！走上那条常走的坎坷小路，可如今却没有一丝的瑕疵！我还记得，小时候：和小伙伴们玩的一身是泥，蹦蹦跳跳的在坎坷小路上打闹；有时，一不小心，还会被小石头拌个“狗啃泥”。我用手抚摸着黄果树，再往前走去，那——就是奶奶的家。前面的花坛下，是我们儿时的乐园！在花坛中，黄果树下——一起谈心；一起打闹；一起……那是我们播种梦想的地方！家乡，你的记忆总让我怀恋

记忆中的你，一直那么宁静！人生，注定要轮回；记忆中的你，注定不会改变……你在变化，记忆中的你——一直那么清晰……

[家乡的记忆小学生作文

记忆，像水一样流过，哗啦啦地作响。头脑中残留着一片空白。

从我记事起，断断续续的记忆在脑中沉淀。数不清的朝夕和落日，记不清的春夏和秋冬，时光在慢慢流逝，莫名地长大。这段光阴，没有永恒的记忆，只有无尽的模糊。

小时侯，记不得几岁，只知那时都是奶奶背我去上幼儿园。我从不想这是为什么，因为那时还小。整日，都在玩;整夜，都在睡。记忆是空白的，一直以为日子就这样度过，没有波澜，像水一样缓缓流过。

时光不停止地充斥着生活，稍大点，就是奶奶牵着我去上学了。一路上欢蹦的我以为这是一种解放，是一种自由的获得。但却不知什么是记忆，什么叫永恒。

日子像水般流过，六年的小学生涯就在这吵吵闹闹中晃过。这期间，记忆中泛起的浪花荡漾着幼小的内心，无比快乐。初中，到了初中，记忆翻开了新的一页。一切与以前都迥然不同，一切都变了。在我还来不及记录下初中的生活，已经坐在初三的班级中。所以，我对"记忆永恒"下了层否定。但至少我现在都在认真地记事，不让他们成为记忆中的过客，成为像水流过中的一朵孤独浪花。

就在某一天阳光最灿烂的时刻，记忆的门扉被温暖的微风扣响。阳光毫无拘束地倘徉在记忆的深海中，不禁让我想起在一直更变的记忆中，永恒依然存在。它们在欢笑，在舞蹈，在洗涤着记忆的尘埃。

在记忆中，永恒的是信念，是亲情，是友情，是不变的奋斗目标。有一种记忆叫永恒，它守住了清风，守住了绿草，守住了逝去的往事。有一种永恒的记忆，像水一样流过，它使阳光却而止步，使河流静待不前，使珍贵的往事永久封存。

珍惜像云一样飘过的难忘过去，扼守像水一样流过的永恒记忆。

一个人的成长故事中充满了酸甜苦辣，喜怒哀乐，都值得我们自己去慢慢地回忆。

我的成长故事既丰富又多彩，就像一只调味盘，五味俱全。喜悦的是有父母的疼爱，哀怒的是我时常生病。在我的记忆仓库中，有的事是令我深受教育的，有的事是令我百般难忘的，当我打开记忆仓库时，一幅幅快乐的画面浮现在我眼前。

记得那年，我身边的小伙伴们都在玩滑轮，这令我羡慕之极，我飞一般地跑回家告诉爸爸想学滑轮。爸爸微笑着同意了，二话没说便上网给我买了一套粉色的哈哈滑轮套装。第二天下午，漂亮的“风火轮”便寄到了，我迫不及待地要求爸爸帮忙穿戴整齐，摩拳擦掌准备大展身手。可没等站稳就重重地摔了一跤，疼得我哇哇大哭，喊道：“痛死我了，不学了。”爸爸皱起眉头严肃地说：“当初可是你自己说要学的，没人逼你，做事不能知难而退，半途而废。”

我擦干眼泪，羞愧地低下头拉着爸爸的手说：“对不起，我不该有这样的想法，你教我吧！”爸爸微笑着点点头扶起我，便把要领一一告诉我：“弯腰，上身前倾，双腿微曲平行分开，一脚滑一脚控制方向。”我将要令牢记于心，并按此开始练习起来。不停地摔倒，不停地爬起再来，整个过程痛并快乐着。我时而疼得默默流泪，时而兴奋地大声欢笑。渐渐地我的技术越来越娴熟起来，在爸爸的帮助下，通过自己的努力，花了一个下午的时间，终于学会了滑轮。夕阳西下，我沐浴在彩霞中，此时的我内心无比愉悦，就好比这柔美的霞光。

俗话说得好，只要功夫深铁杵磨成针。通过学滑轮让我明白了：做事不能半途而废，只要坚持不懈地努力，就一定会有收获。成长的故事中有摔倒有爬起，有挫折也有收获，所有的一切都带给我难以忘却的记忆。

[小学优秀作文:成长的记忆

说起春节，直到今天我还沉浸在快乐、幸福之中。

说春节，就不得不说除夕夜了。那晚，我们最忙的要数妈妈了。妈妈又是包饺子，又是做团圆饭，还要扫地、拖地、好辛苦！所以，我要向妈妈真诚说声：“妈妈，我爱你，辛苦了，谢谢！

8点钟，春节晚会开始了，我们全家围坐在沙发上，准备了一些吃的开始看春晚。虽然我们家每年都有看“春晚”的习惯，但今年是我们最兴奋一年，因为今年“春晚”可以摇到“红包”。我们全家齐上阵，每个人手里拿了一部手机，每逢有红包送出，我们就盯着“倒计时”3、2、1开始，我们都疯狂地站在电视机前摇晃起来，虽然摇了半天，每个人都累的东倒西歪，收获也不理想，但我们就像中了大奖一样高兴。不知不觉中，零点的钟声敲响了，本想和爸爸一起“守岁”，因为“守岁”即有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。可爸爸第二天还要开车，没办法，我们只好依依不舍地上床睡觉。

第二天，我们早早的吃了早饭，爸爸拿了一串鞭炮“霹雳啪啦”放了起来。放完鞭炮，我们要回老家给长辈拜年，我心里盘算着今年能有多少压岁钱呢？以我的经验，今年又是一个丰收年。

呵呵，春节，我好爱你呀！

科技在发展，社会在进步，人们的生活水平越来越高。现在，连记忆移植也成为了现实，这是人们以前想都不敢想的。

假如记忆可以移植，我会将世界著名发明家爱迪生的记忆移植给科学家们。这样，科学家们就一遇到疑难问题，就会马上迎刃而解。他们发动机器一样的大脑为人们发明更多更好的高科技产品供人们使用。

假如记忆可以移植，我会将世界著名数学家牛顿的记忆移植给所有学校各个班级的尖子生们。同学们平时遇到不懂的问题就不用去请教老师了，去问自己班上的“小神童”。这样，不仅老师的负担减轻了，还养成了同学之间互帮互助的好习惯，这真是两全其美呀!

假如记忆可以移植，我会将旅行家的记忆移植给盲人。盲人就不会认为这个世界上没有光明，一切都是被黑暗所覆盖。旅行家们所爬过的山、涉过的水都一一呈现在盲人的脑海中。这样，盲人就会惊喜地叫到：“原来光明是如此的神圣、如此的美丽啊!”

假如记忆可以移植，我还会将从战争中经历了千难万险才得以幸存的人们的记忆移植给那些反对和平，发动战争可恶的统治者们。让他们也看看，战争给人们带来了多大痛苦，让他们也知道，这就是他们给社会做出的巨大贡献。

科技在发展，社会在进步。我相信，在不久的将来，记忆移植一定可以成为现实，也希望，科学家们能发明出更多更好的产品供人们使用。

[仿写移植记忆小学五年级作文

成长，对于每个天真烂漫的小孩子的意义都不同，可能充满着汗水，可能充满着欢声笑语，可能是悲伤的回忆……但总是让我们在挫折中丰富自己的阅历，学会独立，和很多的道理。

在我成长的路上，四岁的阶段，正向我诉说着记忆里被遗忘的故事。这件事就是我学羽毛球的故事。

四岁的我，跟着哥哥打羽毛球，我望着雪白的羽毛球飞来飞去，心里满是欢喜，我在心里美滋滋的说：“我要学会羽毛球！”我虚心地向哥哥学习，请他教我，要知道我很少求别人呀！

然而，打羽毛球并不是我想象中那样简单的。

我学着哥哥的模样，右手握拍，左手拿球，心里默念着哥哥教的发球口令：“一抛，二看，三挥拍。”可却没打中球。之后我又练了好几次，可都失败了，我一脸的沮丧。哥哥开始手把手地教我，我第一次发球成功了，我心里洋溢着不一样的滋味。但我自己发球时却打不准，这让我又一次失望了，心情像是晴天霹雳一样。最终，我不甘心地放弃了。因为，我心里总觉得自己很差，只有做到最好，才是最乖的孩子，我怕别人的嘲笑，，就算是善意的。

渐渐地，慢慢的，羽毛球已经被我忘得一干二净了……

我七岁那年儿童节，小徐到小姨家玩，一次偶然的机会又让我打羽毛球。小徐对我说：“我们俩来打羽毛球吧！”这句话又使我重新记起羽毛球的事，我心想：“这次可要出丑了！”我心里充满了恐慌。不过我硬着头皮上。抛球，挥拍，只听“啪”的一声，球就到了徐的拍子上。“我打中了？不，不可能吧！”我还不相信，还充满了疑惑。渐渐地，我和小徐越来越有默契，可我还被蒙在鼓里——自信的火苗正在潜滋暗长。我开始学吊短手，消耗对方体力，我越发熟练，火苗也随着我热爱羽毛球越烧越旺。我的对羽毛球开始有了新目标：“我想像林丹一样热爱羽毛球！”

如今，我再次打羽毛球，自信的笑容总挂在我的脸颊上。无论是往左打还是往右打，球都像听话的小猫咪样，任我指挥。而心中的自信火苗已如同绽开的花朵，散发出无与伦比的光芒。

每朵花的绽放的有一定的时间，只要你努力，你的努力就会变成促使花朵绽放的阳光，雨露，泥土，肥料，让花最终绽开在心田上。花多了，心田才能变得更加绚烂夺目！

[小学话题作文：记忆路上的花

若说往事成风，那必定也是暖洋洋的春风。——题记

那大概就是自我懂事起第一次经历的生死离别吧！

在我们那里，爷爷的爸爸我们是叫姥爷的。姥爷是个爱干净并且有点儿文化的男人，很慈祥。它有三个儿子，其中有一个迟迟未成家。他嘴里常念叨着让身边的大人帮忙介绍着。姥爷是轮着住我叔公家和我家的。大概在叔公家住了三两年吧，后来一直住我家。原因是因为，实在记不清是在哪一年，连他唯一能看的那只眼睛也瞎了，行动很是不方便。也正因为他住我家，所以那些叔公和姑婆们逢年过节带些水果、饼干和糖果来的时候，姥爷总会吆喝着把我们三兄妹叫过去，分给我们吃，对我们来说，却也好像今天的山珍海味。

记忆里的姥爷，总爱穿着一身中山装，显得特别文艺，不过姥爷身上倒也是十分地有文艺气息，听说年轻时候是村里发布票的还是买布的，我记不大清了。总之姥爷在世时每月是有几千块钱退休金领的。小时候爷爷奶奶是从不给我们钱的，我清楚的记得姥爷还能看见的时候，常拄着拐杖来我家闲谈，有一次，我们吵着要吃糖，姥爷从他的胸口袋里掏出十五块，给我们每人五块，你一定无法想象那时我们又蹦又跳的场面。

十四岁那年，我已离开家五年了，其间偶尔回去，姥爷记忆很迷糊神智亦不太清。可他还是会拿桌上的水果给我们吃，也会给我们一点钱。也许没有孩儿时期那么欢呼雀跃，但总会荡起我内心的些许涟漪……

我没能给姥爷送终，在回去办丧事的路上，一些大人说：“一会哭不出要装装。”但其实回去后看见姥爷一副瘦瘦的身子安详地躺在上厅的木床上，我的泪水根本止不住，一个劲地流。家里人很多，是没地方睡的，很多人坐在地上靠着墙睡着了。深夜寂静，上厅姥爷的棺木安详地放置着。我是很怕黑也很怕鬼的，看着棺木的烛火快要熄灭了，我却一点寒颤也不打地点着新的烛火换上，又向姥爷叩了三首……我只是觉得，姥爷那么慈祥善良，一定不会成厉鬼的，所以一点也不怕。

姥爷，谢谢你温暖了我的岁月。你是天堂里，我唯一的思念！

[有一种记忆叫温暖小学作文

她，是我的大姐。胖胖的她，有着一个童心。她也是一个两面派！有时候帮着我，有时候

上妈妈那里告状。有的时候时候恨她，有的感谢她。但是她还是永远的为着我好！

记着那次周天，我像往常一样起来了床，只是有一点难受。赖在被窝里，不想起床！不知道过了多久？大姐开始叫我了：小刚，几点了？还不起床！我也没有理会她。继续的赖在被窝里，听到了大姐上楼梯的脚步声了，来到了我这。大姐说：怎么了？还不起床？我说：有点难受。她摸了摸我的头，：感冒了啊！看到了电风扇还在吹！大姐说：是不是昨天晚上忘关电风扇了啊！！应该是吧，我说。她匆匆的跑到了楼下帮我拿感冒药和水。等我吃完了药，跟着她下楼了，呆着半个多小时吧，我还是不怎么舒服。跑到了床上接着躺着。不知道到过了多久，大姐又上楼来叫我吃中午饭。哎，我真的不想吃，跟大姐说。大姐说：那好吧，你躺着吧，我下楼了。

时间过得好快啊！一眨眼就是晚上了，大姐看我还是很难受的样子。就带我来到了诊所来打吊瓶来，我很害怕打针，看到了拿针头快进我的血管里，就拼命的叫着牙，紧闭着眼睛，不敢看那恐怖的一面。大姐叫着我说：看你，都打进血管了，好不敢增看眼睛，小孩子都比你强。大姐让我睡了一觉。又不知过了多久就打完针了，我这一天就迷迷糊糊的过去了，大姐问我有没有一点。嗯，强了。我说！那就好，大姐说。

看，这就是我的姐姐，一个永远为我好的姐姐！！！

[小学作文;她在我记忆深处

这次我并没有和家人一起过。因为，我和二姑妈一起回老家了，所以，我在姑妈家里过的年。

我记得我老家过年是中午过，所以，中午吃的有羊肉粉条、野鸡肉和家鸡肉、豆腐皮炒油菜和荠菜做的饺子馍馍，它们个个都有自己的特色。比如荠菜饺子馍馍中的荠菜，城市中一般都没有。因为，它是我们那边每次都要吃荠菜包的饺子或者饺子馍馍其中放的有：老家的小葱、荠菜、肉、菜籽油？还成了当地著名小吃之一。

到了晚上，我们都拿小孩子玩的扔炮、火箭炮、烟雾炮……和孔明灯。那你们知道孔明灯是什么吗？它是一种许愿灯，当你把它点燃时，首先拿稳，感觉他自己能向上飞的时候，就把它向上扔，最后再许愿。孔明灯就是这样使用的。后来，放完孔明灯之后就我们睡觉了。

就这样，春节就过完了。

小学岁月是记忆的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的时光……

刚上一年级,我对什么都带着好奇心.和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本……哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这"小太阳"还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊.老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的"指挥棒"下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费!

上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心.纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友.接二连三,我又认识了三个好朋友,我 们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福.

三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:"我是小小男子汉!"

当然,小学岁月中也有苦恼.比如,做不完的作业,朋友间的矛盾, 老师的责备,成绩的下降……但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断.

春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍.我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美.

夏天,虽然烈日当空,可我们学校的"保护伞"可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了.

秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们"变成"精美的书签,让树叶笑得更可爱.

冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑.

小学岁月,我忘不了你!

[记忆中的小学岁月优秀作文

夕阳西下，晚霞笼罩，我又一次走进那间土屋，搜寻那些点点滴滴、零零碎碎的记忆。

那一年寒冬，我十一岁，正值寒假之际，我独自在去奶奶家的途中，不知怎的，稀稀疏疏地下起了小雨。为了避雨，我只好无可奈何地跑向一间陈旧古老的土屋，窗上贴着鲜红的窗花，很美，很刺眼，仿佛阳光就蕴藏其中。

门轻掩着，我推开门，冒失地闯进屋。屋中略显阴沉。可是光线还是一个劲儿地射进来，墙角里，雨滴断断续续地，也渗了进来。屋里只有一张桌子、一张床，一些瓶瓶罐罐和一些日常生活用品。一位老奶奶坐在桌前，手上拿着一把少见的大剪刀，正在精心地剪着手上鲜红的纸。也许是我急促的脚步声惊扰了她，她抬起头，望着我抿了抿嘴角笑了。“对……对不起！老奶奶！我……到奶奶家去，天下起了雨，我……我是来避雨的。”我的舌头微微打颤，生怕老奶奶发怒赶我出去。“没关系，坐吧！”她仍旧微笑着。我内心的恐惧立即减了三分，坐到她的对面。“您剪的花可真美！”老奶奶没有应答，脸上的涟漪、美丽依旧挡不住压抑。

我开始打量这屋里的一切，突然，眼角的斜光晃到了她那青筋暴突，干皱枯燥的手上，我不禁浮想翩翩——那是一双独特而又苍老的手。此时，这双手正忙碌穿梭于半完工的窗花中。桌子中央，立着一幅黑色镶边的镜框，里面有一位军人正凝视着这屋里的一切。“这是您丈夫？”“我儿子。他23岁时得了肝癌，走了。”这时，我才发现，在黑镜框的右下角，有一朵惨白的纸花，淡淡的“盛开”着。我的心一颤，立即闭嘴。从老奶奶略带忧伤的语气中，我知道自己说错了话。她拿起照片，仔细端详着，眼里流露的尽是无比的慈爱。

我沉默了。

雨停了，我正欲起身要走，老奶奶送我一张“喜鹊登枝”，喜鹊正待展翅飞翔，那枝头正点缀着火红的梅花。我随身拿出一个笔记本，将它放入本内，“我会永远珍藏它的。”“真是个好孩子。”老奶奶仍旧用微笑来待我。“老奶奶，能讲讲您以前发生过的什么吗？”我知道这样很唐突，但是我还是控制不住对这位“神秘”老奶奶。“不要提了吧，好孩子。”她长叹一声，朝我笑笑，进了屋。

后来听奶奶说，她年轻时十分美貌，而结婚后，她丈夫便死了，婆家认为她是克星，就把她给赶了出来。后来她又嫁给了一个跑生意的人，而丈夫却又抛弃了她，两个儿子，一个跟了她丈夫，一个得病身亡。她于是每日便以剪纸度日，孤苦伶仃，无依无靠。不过每月，村里都会救济她一定的费用。……原来外表冷清的老奶奶竟然会有这么曲折的人生。

现在，她死了，被埋在她的屋后。她的屋后是一泓涓涓的溪流。生命映着古铜色，但未衰老，依然年轻。

[小学五年级珍藏的记忆作文

六年时光如流水般匆匆逝去。六年来，母校给予了我知识，带给我快乐，使我在这六年中快乐度过。如今，我们已从那群懵懂无知的、犹如一张白纸的的小朋友成长成一群文质彬彬、知书达理的少年；可是，我们的成长背后，有着老师的心血与汗水。

忘不了，我的老师！您在我们不会做题的时候细心教导我们；在我们运动无意中受伤时给我们擦药；在我们因考不好而情绪低落时鼓励我们......这六年来，您一直这样默默无闻，谆谆教诲着我们，这六年来，您一直这样无怨无悔、形影不离的陪伴着我们。有一次，我在数学考试时由于失误只考了84分，这让平时自称“学霸”的我受到致命的打击，如五雷轰顶一般。放学了，我拖着沉重的脚步走在路上，感觉整个世界都在嘲笑我、讽刺我，刚好，在路上碰到了您，您见了我这副摸样并不生气，而是把我叫到您家来耐心地分析错误的地方，我没有听懂时，您还亲切地再讲一遍，直到我把所有问题都弄懂。

老师啊，您那和蔼的脸庞还在我脑海里浮现，您那亲切的话语至今还在我耳边回响！

忘不了，亲爱的同学！她们在我受欺负时挺身而出，为我打抱不平；在我被父母骂的时候安慰我；在我伤心时开导我，讲笑话......这六年来，她们一直这样嘻嘻哈哈，快快乐乐的陪伴着我。有一次，我下楼时被人撞了一下，一脚踩了个空，把脚给擦伤了，额头也撞出个大包来，你们轻轻地把我扶起来，并把我送到办公室去上药，还关切的询问我疼不疼。

同学们啊！你们那欢乐的笑声还在我耳边荡漾，你们那关切的眼神我永远也忘不了！

感恩母校！感谢我的恩师！感激我的挚友！

[小学生作文在我的记忆深处

打开记忆闸门，里面有许许多多的故事。有的讲述了我的天真，有的叙述了我的可爱，有的描绘了我的“疯狂”，有的赞扬了我的无私……

摇摇摆摆

听妈妈说，我小时候刚会走路的那天十分有趣：那天，妈妈正在学校上课，我与外婆待在家中玩耍，突然之间，我竟会走路了。一摇一摆的向妈妈学校走去。外婆小心翼翼地跟在我的后面，只见我像只小企鹅走一步晃两下，看见有人骑着车，我便停下来，微笑着向他（她）挥挥手。那时候人人都认识我，那时候的我是可爱的。

哭哭闹闹

记得刚上幼儿园时，我天天哭。老师用尽浑身解数，我也丝毫没有反应。无奈之下，老师只好搬来救兵——妈妈。妈妈抱着我，拍拍，我终于不哭了。可当妈妈前脚刚跨出教室门我又开始哭。渐渐地，过去了一个月。我妈见我还是老样子，就准备让我休息一年，等到来年再学。谁知，我竟奇迹般地不哭了。那时候的我是“爱耍小滑头的”，是爱家的。

兢兢业业

上了小学后的我，是兢兢业业。老师让我干什么，我就干什么。比如：你管一下纪律；你去提供捧一下书；你去扔一下垃圾。总而言之，我是老师心目中的乖乖女，而且各科成绩皆优。那时的我是听话的，是安分的。

……

我是一个多样化的人，时而乖巧，时而淘气，时而叛逆，时而安分……人生的道路因此而遍洒七彩阳光！

[打开记忆的闸门小学作文

“咱们作文中不会写的字可以写拼音”“老师……我拼音也不会写。”这是在一年级的课上我跟学生的一句对话。这种情况并不仅仅发生在一个孩子身上。在教一二年级的语文过程中，发现很多孩子存在着拼音不会（如níu，孩子就往往会写成níou）、音调不会标，（如会把ɡuī常常会标成ɡūi）……从这些情况不难发现一年级的孩子拼音基础没有打好，这也影响到二年级的语文学习，更有的在三年级时还有因为拼音学扎实而字词错误的。可见拼音教学是小学语文学习中的基础。

很多孩子拼音基础没有打好，一方面跟这个阶段孩子的特点有关。毕竟一二年级的孩子此时大都靠死记硬背，理解力稍微差一点，而此时如果仅仅是照本宣科来讲解本来就比较枯燥的一堆抽象的拼音符号，孩子自然找我不好也运用不好。那么此时教研老师如何更好地探索出一种符合此时孩子特点，并能吸引孩子兴趣的教学方法，就显得尤为重要。

鉴于小低年级的孩子此时对于鲜明直观、色彩鲜艳的图画有着较强的记忆力，所以通过图画教学拼音这是一种方法。

另外，此时孩子的对于朗朗上口、节奏性较强的儿歌比较喜欢，所以把拼音的相关知识点编成儿歌放入教学中，既能引起孩子的兴趣，加强记忆，也能增强孩子的运用能力。所以我们在拼音的教学中可以运用儿歌这种方式。比如孩子常常分不清楚“b”和“d”，把书包会拼成“shūdāo”。那么针对这一问题，老师就可以适时地编写一两句儿歌，比如“形状像6bbb”“左边耳朵ddd”，通过这种方法加深孩子的记忆，帮孩子区分易混淆的拼音。