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《行走》的作文【精彩20篇】

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行走作文

全文共 930 字

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成长的路上。 这一路翻阅了喜与悲,错与对。有时候我也会觉得有一点累,想要掉一些泪,哭完了再站起来面对。成长的路,很坎坷,但也有平坦的地方。成长的路,很平缓,但也……

我们每天都在走路,每个人都一样。可是又有多少人注意自己脚下的走过路呢?

小学时,上学时间晚,去学校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐,看一会儿书,再一边欣赏景色,一边散步到车站,就这样也不用担心上学迟到。在车上,我便看窗外的景色解闷。

我一直如此惬意地生活着。我熟知从家到学校的路线,甚至连站名都背下来了。路途上的一草一木,我都记得,哪里有树林,哪里有小山,我都一清二楚。我就这样度过了六个春秋。

上中学了,学习紧张了。每天早晨六点,闹钟会准时将我从美梦中惊醒。我便一个鲤鱼打挺从床上起来,急匆匆地吃早餐。上课时间早了,不能再像以前那样慢条斯理了。吃罢早餐,我也来不及让这些饭充分消化,抓起书包便冲出了家门,像赶火车似的。当我心急火燎地赶到车站后,还要忍受着等车的“煎熬”,生怕迟到了挨老师的批。在车上,我也不敢怠慢地听着英语、复习功课。偶尔不忙时,也会望着眼前转瞬即逝的陌生的景色出神,然而眼前却不再是我熟悉的那一草一木、一山一水……

压力多了、考试多了、负担也重了。可是我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标,也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少,即使懊恼成绩也不会再改变。在初中生活的一个月内,我仿佛长大了许多。

从小学到初中是一个变化的过程,也是一个成长的过程。在这三年里,我会踏实走好每一步。

我走在路上,走在成长的路上,走在成熟的路上。虽然这条路不会很平坦,但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去!

不经意间,我们已一天天长大,成长的路上每一个脚印都深深烙印在我们的心里。十四个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回望所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。 成长的……

蓦然回首,成长的脚步,跨越了十六个春秋。成长的路上,一个个生动的音符,跳动成一曲曲美妙的人生之歌。有你的搀扶啊,这优美的旋律陪伴我成长。 我从未离开过母……

成长的故事每一个人的成长故事中,都充满了喜怒哀乐;每一个人的成长故事,都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事,既丰富多彩,又连连不断。我的这15年的成长……

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篇1:行走在路上

全文共 2775 字

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这位姑娘的愿望证实了我说的话,也证实了我到南疆确实是在生活,看我从生活中淘到了什么!所以我扫了一眼李斌。

小姑娘一路上给我指点着窗外的风物,还教我叠千纸鹤、叠星星,我简直乐坏了。

“你叫什么名字?”

“祖尔古丽。”

她撕一张叠千纸鹤的彩纸,认真的写了出来,“古丽是花的意思,祖尔古丽的汉语就是多花的意思。”

“噢,很多花儿,好美!”

“你的家就在乡上吗?可以带我们看看博斯坦吗?”

小姑娘解释了半天,我听不大明白,好像是说她哥哥骑摩托车来接她,她们家不在乡上。

“你们家不在乡上,在村里吗?村庄,村庄你知道吗?”

她连连点头:“知道,知道。”

“你哥哥来接你吗?”

她好像没有听明白,但是点了头:“我们家有七个孩子。”

“七个!”

“是的,有哥哥有姐姐。”

“你多大了?”

“十八岁。”

“你是你们家最小的吗?”

“是的。”

“那你们家最大的孩子多大了?”

“我哥哥吗?二十七岁。”

“就你一个人上学吗?”

“不是,我的一个哥哥去年从医科大学毕业了,一个姐姐在博斯坦小学当老师,我在上高中。”

“哦,你们家这挺好的。”

“我爸爸妈妈也很支持我上课,——全家都很支持我。”

我想到了我的那些学生,她们才初三,父母也不太理解她们的想法,她们的命运远不像祖尔古丽这样几乎已经明朗,“你真是太幸福了!”

“是的。”

“你去过医科大学吗?……见过医科大学的照片吗?”

姑娘摇摇头。

“那没什么,反正明年你就可以见到真正的医科大学啦!”

女孩听懂了我的祝福,用力点点头:“嗯!”两眼放出自信的光芒。

“前面就是博斯坦乡了”,祖尔古丽指着窗外叫道:“这是草原,夏天非常美丽!”

“确实是这样!”

车子路过最后一个小村庄的时候,祖尔古丽告诉我:“这里2008年发生了7·5级地震,一个村庄的房子都塌了,努尔·白克力都来了,这是国家在这里给他们盖的房子。”

“08年?7·5级地震!”

“是的。”

“这些都是抗震房是吧!”

“是的。”

“你觉得政府怎么样?”

“很好。”

“你觉得努尔·白克力怎么样?”我小心翼翼的问。

“我吗?我觉得他很好。

我正视她,觉得她是真诚的。

“你知道自治区书记是谁吗?”

“书记?是——”,我看她很用力,就用唇语说出了张春贤的名字。

姑娘脸红了:“不知道,——我知道上一任是谁?”

“是谁呢?”

她又想了想,扑哧一笑:“忘了”,然后拍拍前面的一位中年人,用维语问他,那人大声说:“@##¥吗?张晓峰。”女孩飞快的转头跟我们说:“张晓峰!”

这回轮到我们面面相觑了。

到了博斯坦,祖尔古丽下了车,把行李放到旁边一家商店里,就出来陪我们找饭馆吃饭,在饭馆里我们碰到了刘志。吃晚饭,我跟他说:“我们要去学校了,你哥哥还没来吗?”她一脸茫然,谢佳慧说:“刚才那个商店是她妈妈的店,她妈妈在乡上开了个商店,是不是?”祖尔古丽点点头,我说:“那你陪我们去逛逛你们学校吧。”逛完了学校,她就跟我们伙兮了。下午去逛街看麻扎,几次在店门口碰到她,亲切的跟我们招手。她是我们旅途中的一个好伙伴,我要尽量真实的记下她。

但到了饭馆吃饭时,主角就已经是刘志了。

进到饭店里,我问波拉提这里只有羊肉吗?有么有牛肉和鸡肉,坐在门口那位六十来岁的健硕婆婆嗓门真大:“你说的是牛肉吗?没有,这里不是乌鲁木齐,没有牛肉。”汉语带着浓重的甘肃腔,一座皆惊:“汉语如此了得,这下可方便了。”

我问这里只有羊肉吗?

“有鸡肉”

“我要鸡肉拌面”

“我也要”

“我也要”

“四份鸡肉拌面,三分过油肉拌面”

我们七个坐下,婆婆问:“你们是从乌鲁木齐来的吗?”

“是的,但这次是从和田来的,我们是支教老师。”

“到这么远的地方干什么呢?”

“旅游”

“旅游?”婆婆眉开眼笑,好像奶奶在责怪孙子干傻事一样,她的面孔极具威严,慈爱乍露,真让我们感到温暖。

“这里有什么好看的?”

“我们是来爬昆仑山的,到了才知道离昆仑山还有一百多里。”

“就你们几个吗?”

“这个是我们在车上认识的学生,你们乡上的,现在是我们的导游,就我们六个,——我们在这里有同学。”

波拉提叫起来,又听到身后那刻意的山东腔:“呦!呦!这是谁呀!”——刘志来了!他正好到饭店开的商店里买烟。

我们招呼他坐下,“到了怎么不给我打电话呀!”

波拉提说“我们正准备吃晚饭就过去呢,这是我们的导游,你们学校就在旁边嘛!”我给他介绍了祖尔古丽。见我们相谈甚欢,婆婆大声问刘志:“你的朋友来了,你不请他们跳舞吗?”刘志没听清,啊了一声,连声说:“跳!跳!”。婆婆显然汉语很好,便自叙家世起来,她二十七年前来到策勒,就她一个人,拖几个孩子,那时候真苦得不行,现在终于熬出头了,这家店是大女儿的,她从策勒来看大女儿,已经住了两三个月了,我们听完她讲的真的很同情她很钦佩她。老人心地很好,说她在这里盖了房子,装修得很好,本来送给女儿,结果女儿一家开了这家饭店,平时就住在店里,在县上又买了房子,盖得房子就没有人住了,如果我们今晚上没地方住,可以住到她的房子里,被子电视都有,“听到没有,如果你的朋友没有地方住,可以住我的房子里,问我钥匙。”刘志说:“有地方住,有地方住。”谢佳慧说谢谢您,我们今晚要住山上。

“住山上?”婆婆吃了一惊:“怎么住?”

“我们带了帐篷。”

婆婆又是一副自家孙子干傻事儿的神情。

刘志说不要住山上,住山上干什么呢,我们学校地方大的很,有住的地方呢。

快吃完饭的时候,刘志把李斌扯到一边,回来后就付了帐。我们吃了七十多块钱,刘志付了五十。

两天里刘志陪吃陪玩,极其细致的尽了地主之谊;他懂维语,又有真性情,和门卫、厨房伙计、副校长打成一片,把我们的行程安排的无可挑剔;昆仑山峡谷中趟着冰水接送女生,临行送水送果子,虽破产而无怨,大大改善了我们特别是女生对他的成见,赢得了我们一致的感谢。回策勒的车上,谢佳慧赞他维语通神,远迈中语;吴亚楠说她以前不喜欢刘志,刘志很难得到女生的认可,现在觉得他很有责任心;我们和他使劲握手,到开车没讲一句话。我们觉得刘志蹲在车门口啃苹果抽烟旁若无人的姿势很帅。刘志给我们讲了他惩治坏学生的办法,对我们为人师的很有教益,他让学生一个揪住一个的耳朵绕成一圈,惹得我们大笑,又说很多男老师把屎拉在坑外面,一次教师大会开完,校长说女老师可以走,男老师留下,然后语重心长的说:“往后拉屎要蹲对点儿。”其实这两天刘志给我的感受绝非简单的描写可以了结的,接下来我会尽我所能描绘他,他是那样经典的一个人物,我无叶芝的叙事能力,也就不能重现王尔德的精彩,但接下来我会努力记下他的。

相对而言,现在记下他还是较容易的,因为和师大时期相比,他的妙语不加多,对于他这样妙语连珠的人,全景式记述几乎不可能,因为那样一来,你简直是在写一篇天下最用心的讽刺小说或戏剧了;对于没有那份聪明的人来说,写那样的作品简直在呕心沥血,而且不可能完成,我只能用片段记述法,再凭着不可言传极富戏剧性的想象力连点成线;幸好名人的轶事也能让我们了解一位名人。

[中考小说类的作文精选

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篇2:七年级行走在雨中中学生话题

全文共 858 字

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我喜欢严冬的寒冷,喜欢夏天的炎热,喜欢秋天的凉爽,但我更喜欢春天的温柔,喜欢春天绵绵的细。春雨来时,我信步走上了小路,呼吸新鲜的空气,接触春的气息,心情格外舒畅。 I like the cold of severe winter, like the hot summer, and the coolness of autumn, but I prefer the gentleness of spring and like spring drizzle.When the spring rain came, I walked on the path, breathed fresh air, exposed to the breath of spring, and my mood was particularly comfortable.

小雨,细如针尖,轻似牛毛,如烟似雾,无声无息地下着,不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋,静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈,好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在我的脸上。

我无意地抬起头,遥遥望见一片新绿。那是树,那是草,那是春天的使者。我不由得快步走到那儿。咦,小草呢?我奇怪了,它们为何不见了?仔细看看后,笑意不觉浮上了我的嘴角。小草太小了,远望是一片浅绿,走近了却又看不分明。我深深地吸了一口气,不由得陶醉了。这奇异的景色多么迷人呀!一仰头,看见了云层边缘一层光圈,那是太阳的光芒。噢,这景色多么奇异,多么美妙!

雨,静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹,使春天更美,使人们更爱春天。瞧!树木发出嫩绿的芽儿,小草也钻出了地面,连楼房也似乎挺直了腰板,真是万象更新啊!

在春天,在降下第一场春雨时,我们不需要为不快的事发生而担心,因为在第一场春雨到来时,人的心灵已经洗涤了。不是吗?第一场春雨代表着一个新的开始。

一年四季中,有各种各样的雨。但是,我唯独喜爱那春天里第一场情意绵绵的细雨.

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篇3:行走的艺术梦想作文1000字

全文共 920 字

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绘画,一直是我所热爱的艺术,不因别的,只因一句话。

爱上绘画,源自一个明媚的午后,在巷口一个姐姐正认真地写生,街头小巷的古砖、行人和牌坊栩栩如生。我惊呆了,从心中滋生了一种渴望——我也要像姐姐一样,背着画夹创造美。如此一来,我便踏上了绘画旅程。

写生,老师让我一个人去附近的教堂,画飞翔的鸽子,画木质的阁楼,画一个又一个虔诚的人们。很好看,也很像样。可是总和老师要求的不一样,不生动,我的画技也停滞不前。“用心去画,用心去感受美!”老师总是这样对我说,可我还是不明白:画就是画,不可能像相片一样精准,也不会活起来,又有何生动可言呢?尽管这样想,但我没有说。

去教堂写生其实很好,可以在绘画时听见管风琴雄浑的声音,然后画教堂墙壁上精致的浮雕,很享受。唯一让我提不起兴的是老师对我作品的态度,甚至有一次,老师把我画的鸽子传给同学们看,还严肃地批评了我:“用心!对你的作品负责!”一副很头疼的样子。我的信念动摇了:我真的能画好吗?要明白,我盯了那只鸽子看了很久才下了笔,画出了我画的最拘谨的一幅画,却得了一个“败笔”的评价,如果是你,你也会哀伤的。“由心去画”我也试过,杂乱的线条令我厌恶。

哦,我画的真的很难看么?

我一连一个月都没有去教堂,因为难过。看来我是带不来美的享受了。

直到有一天,一句话触动了我,让我一下子恍然大悟,这句话是这样的:绘画的真谛,就是行走于色彩之中,寻找丢失的瞬间,和曾经失落的梦想。对啊,我的梦,我的爱,被我遗弃在世界的一角,沦落下去,淡成一个影子,和黑暗融为一体,好似从未光鲜过,真的要这样下去吗?不,我不会丢弃它。

又是周末的午后,我拎着铅笔和画板,再次来到了教堂,不顾别人诧异的目光,我坐下来,看着光影之中的尖塔钟楼,就是它了,我呼了一口气,把它画下来,记录下来,宛如珍藏一个不醒的梦,一个梦想。

管风琴停止了独奏,我的老师悄然而至,站在我的身旁,四周好静,简直能听见鸽子的扇翅声。“你终于明白了。绘画,用你的笔记录美,记录飞翔的鸽子,安静的阁楼,不同的人。用心去感受,感受美与你共同的心跳。”

我的笔游走在纸上,我的爱,我的梦,今天终于得以一圆。

的确,画的真谛,就是用笔穿行于色彩之间,寻找丢失的艺术瞬间,以及曾经失落的梦想。

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篇4:行走在家乡的土地上

全文共 558 字

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好多个夜晚那一片神秘的土地总是在梦中呼唤着,很亲切很亲切地。

醒来总是那不经意的一霎,然后睁着惺忪的睡眼向窗外望去,只见一幢幢的楼房是被夜幕罩着的,与梦中的那片土地是那么的遥远。

思绪又再一次回到了那片土地。多么辽阔啊!萋萋的芳草,点缀着五彩的道不出名字的野花儿,远远那边是天与草的相接,阳光在一缕缕地绽放,温暖而极温柔。

我向着一棵树奔去,然后在树阴处躺下用手枕着头,可以呼吸空气中弥漫着的青草的气息和花儿的芬芳,偶尔也可以看到成对的翩飞着的蝴蝶从眼前飞过然后飞到花丛尽情地嬉戏。

柔美的梦境让我陶醉,然后又是再次进入了梦乡……

令我神往的那片神秘的土地究竟在何方呢?我只知道在这繁忙的街市中是找不着了:城市中有的只是那一高一低的箱子似的楼房,横七竖八地贯穿着的街道小巷,来来往往的车子,还有那一群群行色匆匆的行人……

没有遍野的萋草只有遍地的水泥,没有浓浓的花香只有汽车过后滚滚的烟尘……

为何那清逸的梦境总是与我相会?是解脱,还是逃避?……

或许是生活中太多的令人烦恼的事,还有那太多的压抑等等迫使我想要急切地寻找一片净土;或许是自然给予的呼唤;或许只是想简简单单地在那儿躺上一会儿……

我知道纷纷世事是逃避不了的了,惟有用心,用心去使自己得到解脱,然后去勇敢地追求,梦境将会有成为现实的一天,总有一天那片神秘的土地将会被征服!

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篇5:行走在春天里高二作文

全文共 504 字

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春姑娘驾上华丽的四季马车,来到人们身旁。瞧!公园里一片春意盎然的景象:小鸟唧唧喳喳地在枝头唱歌;柳树姑娘换了新装,甩着它那柔美的“秀发”,五彩缤纷的花儿也不服输,舞动着婀娜的身姿,仿佛告诉人们:“我才是人见人爱呢!”小草宝宝,急忙穿上嫩绿的衣裳,探出头来,东瞧瞧、西望望。又不停地眨巴着那双晶莹剔透的大眼睛,好奇地看着这个世界。

校园里,绵绵的细雨飘落下来,落到了同学们的脖子上。同学们非但没有凉丝丝的寒意,还舒服地享受着大自然的沐浴。放学时,校门口的坡就变成了一道靓丽的风景线,各式各样、颜色各异的伞,就像一朵朵小花,向远处飘去。春雨好似一串串断了线的珍珠,落到了校园的水池里,开起了音乐会,是那么的悦耳、清脆。转眼间,池面上泛起一朵朵白色的小花,挨挨挤挤地,不停地绽放,也绽放在每个人的心田里。田野上,庄稼大口大口地喝着水,心里暖融融的,小苗儿发芽了,在雨中跳起了轻快的舞,好像在感谢春姑娘了呢。不知名的小花、小草,为春姑娘展现出可爱的小脸,春雷公公急忙打起鼓,唤醒了春笋宝宝,才罢手。在春雨的催促下,春笋宝宝手拉手使劲向上长。

春呀,你使万物复苏,冰雪融化。你带给人们的不只是体外的温暖,更是心灵上的感动。

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篇6:春日行走

全文共 939 字

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又是一年春花来,不紧不慢。微风轻抚,细雨低垂,野草闲花像个孩子似的,眨眼间就钻出了地面,到处炫耀着自己的稚嫩,让人一眼就看出来她的天真烂漫,朦朦胧胧的矗立在那里……

闲暇时光,散下肩头的担子,收拾收拾杂乱的心情,三两个好友,不约而同的就想出门去,踏进清新的泥土里,想象着化作春泥的是那一多花儿;踩在柔软的香草地上,感受着那绵绵柔柔的新生命的伟大,也却是种不错的选择。

有时候,或许真的可以带上丫头,来个新世界接触与教育。

这么想着,当然要这么做了!

平常的日子,太过忙碌,都没有找到她切合心意的伙伴儿,或许是太过懒散,懒散到不想出门,用堆积木、学英语、唱儿歌、看电视来打发时间了!

这是不应该的。生命在于运动。不能因为生活的压力而免于运动,不能由于社会的竞争而不去行走

对于孩子,世界上的一切都是新的,无关于好与坏,善与恶。因此,丫头出门是高兴的,走起路来也毫无怨言,让你很难把平时挂在背上的小家伙与她联系在一起。

边走边看,走走停停。天空蔚蓝,可你解释不清楚为什么会是蓝色?树上没有树叶,你搞不清楚它为什么掉下来不会喊妈妈?地上有黑黑的杂物,你不能告诉她为什么这不是粪便?

走累了,停下来。丫头会模仿大人的样子,蹲在路边,手托着下巴,假装镇定的看向远方,等你不注意的时候,问你为何蜜蜂不跟喜鹊妈妈回家?一切都是新的,包括她的样子,在每一次成长的瞬间。

人之初性本善,不是没有道理的!

去妹妹家串门儿回来的路上,自然生长了许多带刺儿的小树。丫头牵着小妹的手,不厌其烦的叮嘱她,不能靠近树枝,生怕刺会伤到了人。

三岁左右的俩孩子,免不了有打仗的时候。闹起来分外热闹,你不让我三分,我进你一尺,然而分分钟哭完后,却是对坐喂食饼干的恩爱不易。

小妹家里有点小矛盾,爹爹逗妹妹说,晚上回家把你爸爸打一顿,可一向黏爹爹的小妖精却攥起小拳头打爹爹了,边哭边喊着:“臭爹爹,不准你打我爸爸,臭爹爹……”

仔细想想,孩子的世界多么单纯啊!本性纯良的黄口小儿,却是我们的老师。大人的世界,有太多的是是非非,恩怨杂念,可本着善良的一颗心,我们都是伟大的人。有什么事情是真的不能解决的?无非就是勿忘初心而已!

望着丫头的睡颜,一切都会烟消云散,行走的目的也不过如此。

愿岁月静好,现世安稳!在未来的日子里,我们都努力得偿所愿吧!

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篇7:行走在幸福的路上

全文共 555 字

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成长,是一个不断前行的路途。在这条道路上,我们欣赏世间美好百态;我们辨别美丑善恶;我们战胜困难挫折;我们告别依赖,然后慢慢茁壮成长。

童年的我,走在路上,路旁开满鲜花,那是父母给予我们美好的环境和充分的滋养,而这路,也是父母拉着我走过。

少年的我,走在路上。路上飘着书香,我走过充满书的道路上,学习不少的知识,也了解了生活的酸甜苦辣。

此时的我正处于青少年的阶段,也曾经幻想过以后的路是否艰辛,也迷茫漫漫书海,何时才能逃出?可是听父母讲,青少年阶段是美好的阶段,无忧无虑,自由。长大后的道路是困难的。一步一步朝前走,一天一天我也成长着,可怕的不是遭遇困难,而可怕的是不敢面对困难,前方道路有无数个未知的困难,我们不要气馁,不要后退,要勇敢的面对。生活本来就是一个不断遭遇困难又不断战胜困难的过程,对吗?

逐渐走在生活成长的道路上,我们的父母松开了拉我们的手,告诉我们自立。当分岔路口出现,我们不知如何选择时,我们的亲人朋友出现,指引我们行走的道路,在遭遇挫折,即将绝望时,又是他们安慰我们学会勇敢和坚强。所以在成长的道路上,亲人和朋友的陪伴也必不可少。

在这条充满艰辛与幸福的道路上,我们学会勇敢,学会坚强,我们学会丰富的知识,我们认识各样的人群。

走在路上,我们收获幸福,战胜困难,使这条成长之路变得更加温馨,更加芬芳。

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篇8:行走作文800字

全文共 948 字

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路还长,要心无旁骛地走向远方。

能够摒弃世俗冷漠的眼光,坚守自己的信念,做到心无旁骛,是一件多么艰难的事情。在水泥地面上行走,亦是再正常不过了,而我们所面对的却似有无数挺立的高山。这些千丰年来遭受过无数岁月的锓蚀,黑暗的袭击,却巍然不动地面对一切高山啊,如一位平静的老者,俯瞰在地面上踌躇满志地行着的人们,该是一种什么样的心情。

而渺小如我的人类,都是满怀志向的路人。背负着大大小小的包袱,行走于地球之上。不断地受到生命的诘问,不断地寻找答案。身边流转着形形色色的人与风景,以及当今社会上极具诱惑力的物质圈套。有些人沿路行走,却被某一处的风景吸引,无法继续迈开脚步,便停留在此,浑浑噩噩度过余生;有些人克制不住物质的诱惑,被那股强大的力吸进一个无边的洞穴之中,找寻不到出口;还有一些人,则一直盯着前方的道路,对于身边甜腻却极具杀伤力的魔爪,不为所动,直至走到最后等待被翻越的高山,内心变得能够承受任何困难的考验的模样。何其幸运,连上方的高山,也变得越发慈祥,这亦是成功者的造诣呵。在人生的路途中,第三种人该是多么值得学习与敬佩啊,他们身上坚忍的品质,该是在岁月的轮回之中被不断打磨出来的。而前两种人,注定显得平庸并且无能,在茕茕而立,踽踽而行的年岁里,硬是选择了这样的方式直至生命的最后一秒。

在我度过的这十六年里,我亦是不断地反思、诘问自己,是否在这无边的路途中丢失了自己原本的品德,是否在接受生命考验与诘问时能够坦荡高昂地说出自己的得失。而事实却不完全与之相符。在我所走过的年代里,面对物质的诱惑亦有迈不开脚步的时刻,面对形形色色圈套的时候,也会无法控制。这是常人无法帮助我的无奈的事情。在车水马龙的路途上,我只能独自一人探看内心真实的想法。不断行走于江湖之上,不断反复地扪心自责。哪怕是,“世界之大,我却不知其折或远的万般无奈。我只能不停地克制自我,在这条漫长的路上,心无旁骛地行走,直至看到花香满径的山脚。

行走,不是单纯的旅行,至于我们所断定的能够不停帮助我们的人,例如父母,也是要在不远处的某个落脚点,歇息下来,注视着我们踟蹰地迈出步伐。

朋友,打起精神来吧。倘若我们甘于平庸地走过一生,这生又有何意义?在朝气蓬勃的年纪迈开你的步伐,避开身边的利诱益引,心无旁骛地走向远方,直至闻到满山的花香。

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篇9:行走在书海中作文

全文共 549 字

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以前在新华书店里,都是买到自己需要的文具、书籍就走了,这次的“我爱阅读”社会实践活动,终于仔细地观摩了这个美丽的地方。   二楼是一个充满书香气息的地方,这里文山书海、书盈四壁。我们就在这个古雅的地方举行了一场“阅读争霸赛”。首先进行了组长之间的对决,比的是参观完书店后的体会,主要比的是自己的口才以及临场发挥。我的组员告诉我,要多介绍这里的情况,我把她们的意见结合在一起,一举拿下满分25分的高分。第二轮比赛是介绍自己与书结下的不解之缘,我们组是出场的得力干将是产恬恬,她用生动的语言打动了评委,拿到了24分的高分。第三轮是介绍一本自己喜爱的书,一组的嵇承果拿到了25分的高分,给其它组的组员一个下马威;不过,我组的组员滕越也不甘落后,介绍冰心的作品,拿回了24分的高分。第四轮比赛是背诵经典片段,有的小记者背《诗经》,有的小记者背唐诗,有的小记者背文言文……我组组员郭冰婧背的是朱自清的散文《匆匆》节选,王语悦背的是文言文《杨氏之子》,她们为我们组获得了23分。   四轮比赛结束了,我们第四小组获得了九十六分,拿下了本次比赛的第一名。

这次的第一名,不是我一个人的成绩,而是我们五个人齐心协力得来的成绩。   通过这次的活动,我有了很大的感悟,一定要多读书、读好书、好读书,才能获得更多的知识。

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篇10:和温暖行走——给爸妈的一封信

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亲爱的老爸老妈:

悦。

金秋九月,瓜果飘香,又是一年家书时。我再次提起钟爱的笔,在素净的信纸上开花朵朵,满怀憧憬书写新学期的精彩篇章。

仿佛盛夏还对这个美好人间恋恋不舍,依旧是燥热难忍,骄阳似火。偶有秋日的微风吹过树梢,摇碎了树荫斑驳的微凉,秋日的微风掠过耳旁,唤醒了心底慵懒的梦想。

九月初,我刚过完美丽的十六岁生日,花一般的年纪,也意味着我将肩负着更多的责任,因为我已经成为了名副其实的“半个大人”了。我依旧是满心欢喜地迎接这一切的到来,而我的勇气与自信,全部来源于你们对我的爱。

比如说,你们对我的教育方式。我一直引以为傲的事情,便是你们从小严格管教我,把我培养成全面发展的乖孩子。我有一个“痛并快乐着”的童年,你们扮演着好人与坏人,正是因为你们对我从小就认真且耐心的教导、奖惩分明,才让我能严格要求自己,明白了许多“应该与不应该”,才会有我今天的成绩。虽然说很多事情都要从娃娃抓起,可我并没有从小学各种乐器舞蹈等,但是长大以后却因为这个原因让我更勤奋的练琴,虽然说我的成长时光没有一些同龄人的疯狂与放肆,可能有一些遗憾,但正是因为我从小培养的许多优秀品质,我才能收获更多珍贵的精神财富。

我是多么幸运才能拥有这些金灿灿的爱!出门在外读书,更深刻地体会到爱的温暖,爱的幸福。亲爱的老爸老妈,感谢成长一路有你们,无怨无悔地为我遮风挡雨,只因我是你们的女儿!你们携我在青春的路途上奔跑,真实地窥见了我青春成长的模样,看见了成长的疼痛与欢愉。只有获得了家人的支持,梦想才有最温暖的起点。

我清晰地记得你们为我东奔西跑只为找一个合适的数学老师解决我理科不足的问题,我清晰地记得你们对我的唠唠叨叨苦口婆心,我清晰地记得你们到学校看望我那放心的笑容。我是个爱哭的孩子,我偶尔喜欢伤感,太细腻又太敏感,令你们经常担心。后来我才想明白,与其担心未来,不如现在好好努力,这条路上,只有奋斗才能带给你安全感。不管生活是一枪致命的决斗,还是伸手不见五指的厮杀,都要勇敢的面对。

时光匆匆,岁月不饶人,我用韶华三年,在立人,与“温暖”相拥。我在这里,收获了满满的同学情、老师情,我在这里,收获了满满的感动与成长的酸甜苦辣。弥足珍贵,此生千金不换。立人的生活每一天都是无比精彩。我喜欢这里的一切,喜欢校园的每一道风景,每一位恩师,每一段珍贵的友谊。褪去了初一年幼稚天真,凝聚着初二年的求知若渴,静心沉淀过后——初三年,我将尽我所能,坚定必胜的信念,扬起奋斗的风帆,我不会害怕,我相信,只要心中有梦,并付出行动持之以恒,时光终会熬成金色的蜜。

电影《哈利波特》中有过一句台词:你想成为哪类人并不取决于你的能力,而是取决于你的选择。我选择立人,选择勤奋,选择上进,在立人两年,我更是明白了人生中最重要的一个道理:成功和失败的分界线可以用五个字来表达,我没有时间。习惯了满黑板的知识点和复习资料,习惯了这充实但不枯燥的每一天。我清楚,破茧成蝶后,才会看到更美的世界以及更出色的自己,成功之花,开在残冬未尽时。

亲爱的老爸老妈,别为我担心,在这充满爱与温暖的立人校园里,我已开始懂得,在孤寂和苦难过后,仍可以选择带着希望和勇气上路,就如哭泣过后,你仍可以擦干眼泪再描一张精致的妆容,就如日子苦涩,你仍可酝酿香气再开一枝香甜的花朵。但需要保持坚硬又柔软的那颗心,带着所有已来的故日和未经的岁月,扬起风帆,高傲地向前航行——以美丽的姿态!长大了,女孩不能再撒野;成熟了,该学会承受离别;出发了,酸甜苦辣撑起一片天。

亲爱的老爸老妈,放心吧,我会将你们赋予我的生命演绎得更加精彩!我和温暖一起行走,将沿着灿烂的光芒看向未来。初三年,盈满力量,拼搏成长,乘风飞翔!

祝你们:

身体健康,万事如意,笑口常开!

女儿:黄**

9月17日

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篇11:行走在幸福中作文450字

全文共 527 字

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我们每一个人都希望能够过上幸福的日子,有一篇文章名叫《留住幸福的种子》,文章的主人公就是一个渴望幸福的人,他是一个孤儿,唯一的家产就是一袋豆子,但他无论多么饥饿也不愿去用那袋豆子充饥,几次险些饿死,很多人对他的行为疑惑不解。原来他是想在春天播种这些豆子,他勤奋的耕耘,到了秋天,他收获了十倍的种子。但他并没有就此满足,他还想要更多的种子,更多的幸福,他留住了这些豆子,到第二年又再次播种。日复一日,年复一年,种了又收,收了又种,终于他的房前屋后到处是豆苗,屋里储藏了许多豆子,他告别了贫困,成了富裕户成了大富豪。

故事里的孤儿在快要饿死的时候也没有去碰那袋豆子,因为他有更长远的打算,他用自己勤劳的双手告别了贫困,从此过上了幸福的生活。这个孤儿的结局是美好的,他的故事是否也告诉了我们一个深刻的道理:在你走投无路的时候,不要放弃,也不要就此失去信心,冬天来了,春天还会远吗?风雨过后,迎接我们的一定是美丽的彩虹。我们只要还有一线希望,就不能放弃。不要垂头丧气,即使失去一切,至少还有一个希望等待着你。拥有希望,就好比握住了生命的火炬,你要做的就是通过万般努力将它传递下去,让它照亮每个人的人生道路。读完这个故事,我对幸福又有了更深一层的理解,幸福就是希望!

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篇12:行走在路上

全文共 438 字

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厌倦了灯红酒绿的喧嚣,车水马龙的嘈杂,人来人往的拥堵,尔虞我诈的险恶。总喜欢,背上行囊,行走在路上。

懒懒的坐在列车上。或听听音乐,享受这难得的独特;或看看车窗外飞逝的风景,向右走的她,和向左走的他;偶尔四处走走,听人们交谈的南腔北调;每每有感之处,提一只笔,一张纸,写下些什么……非常喜欢这样一句话:人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景、及看风景的心情。是啊,此时难道你还会问自己从哪里来,又将到何处去?

从来都不带相机出门,尽管有好多风景,仅靠记忆或许记不住。其实当你真正地在品尝一次旅行的时候,你会发现,旅行早已不是简单的几张可以炫耀的照片了。照片是死的,自从快门声响起的那一刻起,一切便给这声惨叫化作乌有。只愿,用记忆做底片,录一部永恒的真实的剧。当有一天,我老了,靠在摇椅上,一杯浓咖啡,回忆那些即将遗失的美好……

然而,就算不想问自己目的地在哪儿,终点也将会不期而遇。或许在如梦初醒的时候,我们怅然。有些事情,无论在现实,还是在回忆里,都已不能再来过了。

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篇13:行走在路上

全文共 3634 字

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9月30号晚上在杨小婷那里歇过,1号早晨早早的来到车站,一辆开往博斯坦的客车正准备出站,迎上去问,答说是第二辆,已经坐满了。

“今天还有车吗?”

他摇摇头,摇上车窗,开出站去。我回头宣告我们来迟了一步。杨小婷摆摆手,指着身边一位女乘务员:“不是,她说还有。”乘务员点点头,指了指售票大厅:“去那里买。”我们慌忙跑进大厅,看墙上的发车时间表,却只看见一个博斯塘,写明下午1点钟发车。好容易排到我们,一句话就被打发了:“没有了,今天都没有了”,大家一阵沉默,波拉提高叫一声:“走,我们自己去站里看,这里跟乌鲁木齐不一样,先上车再买票,人满了就走,咱们去看看还有没有车,有车就上。”

站内站着好多学生,一辆去恰哈的车已经坐满,临发车又从车内抛出好几个女生,上前一问也是去波斯坦的,大家顿时有了希望。

“今天学生放假,这么多人没走,肯定有加车。”

我们拒绝了两辆揽生意的出租车,站着吃谢佳慧带的石榴,聊别来无恙。秦帮兴来电话:“其实博斯坦根本算不上昆仑山,从博斯坦到昆仑山还有一百多里路,到了博斯坦你们还得自己雇车赶路,不然只能爬爬周围的小土包而已,我们是不去了,你们去吧!”

挂了电话,我拍着波拉提的肩膀:“波拉提,博斯坦去昆仑山还有一百多里路吗?”

波拉提眨眨眼睛:“我不知道啊!”

今天走不走的成还不知道,天色又阴,过了二十分钟有人嚷叫:“如果走这么远,只是去爬土包,太不值得了!”

“其实我是想让大家去郎如的,我和波拉提去过,那里有个水库漂亮极了,那里也是昆仑山山脉,是不是波拉提?”

波拉提点点头。

程景楠叫起来:“我的老天爷,刚从和田赶到策勒,这么快就要回去吗?”

李斌说:“算了算了,已经到这里了,就去博斯坦吧!”

谢佳慧用她丰富的想象力展望着:“那咱们先去博斯坦,博斯坦是朱坤红还是刘志?如果条件允许,我们就买点菜在那里吃午饭,给刘志改善改善生活,晚上咱们不在那儿住,到山上搭帐篷,在帐篷里挤一晚上,我带着手电呢,大家可以打打扑克,哇!真是太美好啦!”她一拍手:“就这么决定了!快给刘志打电话告诉他我们要去,刘志知不知道我们要去看他?波拉提。”

波拉提打个哈哈:“应该知道吧!我只跟朱坤红打过电话,朱坤红应该跟他说了吧!”

我说我给他打个电话,杨小婷问刘志的电话通着呢?一直打不通。我说我给他们点的一个人打,上次他用这个号打给我的。

打电话过去,对方说刘志不在宿舍,回来之后再告诉他。吴亚楠笑说刘志一听这么多人要来可能要吓疯了,我说直接就跑山里去了,你们爱咋咋地吧!大家笑。杨小婷说起中秋节聚会打电话通知刘志,电话那头只听刘志大叫:“哎哎,你们不许赖啊!上一把我明明赢了,你该欠我四块。班长班长!你等下啊,这面儿正忙着呢,待会儿我给你打过去……”接下去就没声儿了。谁说刘志现在猛地很,听说有一天晚上炸金花赢了四十多块,大家听了,一片哗然,就在一个月前刘志还跟杰华晓森一毛一毛斗个不亦乐乎呢!

闲聊一会儿,手机响了,刘志战战兢兢的问:“老曹,你要到我这儿来吗?”

“我们六个。”

刘志咳了咳:“哪六个?”

“波拉提,谢佳慧,李斌,程景楠,吴亚楠,我。”

刘志叹道:“哎呀!你们没事,来这儿干吗呢?”

我笑:“看看你嘛!”

刘志发作道:“看什么看嘛!”然后痛下决心:“好!快到的时候给我打电话。好,就这样,挂了啊,再见。”

一辆汽车从我们身旁滑过:“博斯坦!博斯坦!”

车子在墙边树前停下,司机下车:“班车已经没有了,我这是加车。”

“车票多少钱?”

“20。”

我说大家快上车。司机打开行李箱,我说我们的行李可以放车上,司机说可以。等我们占了座下车,谢佳慧问司机:“师傅,去博斯坦多少钱?”司机狡狯的笑:“二十五,加的车。”然后就朝车站大厅去了。去博斯坦的孩子们,沿路很远的几个乡的孩子们也涌了过来,挤上车放下行李,隔着窗子好奇的看我们,谢佳慧活跃气氛:“孩子们,我们说好了就给他20,好吗?”女孩子们兴奋地点头,“剩下来的钱你们可以留着买棒棒糖吃,好不好?”孩子们一起笑了。

在车上坐不几分钟,收了钱,买了票,车就开了,我跟身边的一个维吾尔小姑娘聊了起来:“你们十一放假回家吗?”

“是的。”

“放几天假?”

“三天”

“只三天?你们是几年级的学生?”

“高三的”

“双语班吗?”

“不是,普通班的。”姑娘指了指后座两个女生,“她们是双语班的。”女孩子们礼貌的向我点点头。

“你汉语讲得很好。”

“是吗?”她眼睛一亮。

“是的。”

她满脸堆欢。

“博斯坦有山吗?”

“山?有!有!”

“是昆仑山吗?”

“昆仑山?”她皱了皱眉:“没有。”

“那就是只有一些……呃,土山,土山吗?”

“土山?你说的是土丘吗?那不是山。”

“哦!那就是说你们那儿有石头山是吧!”

她欢快的点头:“是的,是的!”

我大声告诉大家:“博斯坦有山,有山!”

“博斯坦有狼吗?”

“狼嘛!”她笑了笑:“没有。”

我笑了笑,说我是支教老师,我们办公室有个叫美合日妮萨的女老师,家在策勒,她们每年夏天都到博斯坦度假,“博斯坦是不是特别漂亮?”

姑娘一脸自豪:“特别漂亮,博斯坦的汉语意思是鲜花盛开之地的意思,那里的草原很美,羊都是一只一只排着队走,是的!排队。”

“你们家养羊吗?”

“养的,我们家也种地,也养羊,还有马。”

“也养马吗?”

“是的。”

“波拉提!”我叫道:“她们家也养马的。”

“他是哈萨克族小伙子,阿勒泰的,家里养了很多马,波拉提,你们家有多少只马?”

“二十多头。你们家呢?我们到博斯坦可以骑马吗?”

小姑娘说:“我们家没有那么多。现在不能,马在山上呢。”

“你爸爸在山上放牧吗?”

“没有。”

“那你哥哥在?”

“没有。”

“那谁在?”

“没有人,就放在山上,过一段时间去牵回来就行了。”

看了一会儿窗外的风景,我想起我的那些女学生不确定的命运:“你要上大学吗?”

“要上的,我要考医科大学。”

“医科大学吗?你要当医生吗?”

“因为,博斯坦的医生很不好,所以我想当医生。”

“噢!”我心一动:“那毕业以后要回博斯坦吗?”

姑娘一愣,好像我问了一个多么奇怪的问题呀!“当然啦!我非常高兴我的家乡。”

“不留在城市吗?不留在乌鲁木齐吗?”

“不。”

我拿眼看李斌。上一届支教老师汇报演出,有一位女生说她尽量帮助孩子们,教她们汉语,给她们讲外面的世界;她希望孩子们能走出去,看一看外面的世界。李斌觉得她很虚伪,后来就写了一篇文章说要是你想奉献,九百六十万平方公里的每一寸土地都是中国,要是你热爱孩子们,五十六个民族的哪一个孩子都是中国的孩子,外面的世界!不要拿外面的世界装饰你的窗子,为什么你认为这些孩子们渴望的就是外面的世界,你生活在“外面的世界”,你热爱这个世界吗?如果你想奉献,那就去做吧!如果不,那就闭嘴吧!这个世界已经够喧闹了。

当时我受不了这篇文章的口气,简直像是人类的导师在教训愚昧的众生。跟他谈起对文章的看法,他直截了当的说:“你愿不愿意一辈子呆在南疆的农村?那就行了,不用再说了!”我说你对每个人的要求已经达到抽象的的水准了。

“像这样,半年换一批老师,刚习惯一个老师,就换了一个新的,你说有什么用,如果你是这些孩子,你会怎么想?”

我说这确实是个问题,但是我们学校每年都会有支教老师,内地的高校也有学生来,他们每年都会有大学生老师,影响肯定有,但是不会像你所说的是决定性的。

这个分歧我们始终搞不拢,因为他有两个坚定的信念:

1、人性都是自私的。

2、大学生应该到农村去。

为什么我们问到每一个孩子的理想,他们都会说教师、科学家、警察、医生,为什就没

有一个孩子想去做农民,这是我们教育的悲哀。他希望有一天中国的农民能跟大学教授不卑不亢的谈话,那时候中国才算有了希望。

其实我是非常赞同这两点的,但是把这两点捆绑到一起,不正是一束矛盾吗?我个人就是一束矛盾,我无法解决这个矛盾。

他对于“外面的世界”还有一个观点;他认为这是“外面的世界”强加给一种不同于“外来文化”的“土著文化”的强盗逻辑,“土著文化”自有其幸福家园,自有其不渝信仰,不用你来聒噪;自生自灭是宇宙给予每一种生态文化的权利,给这些孩子们灌输连你自己都不相信的一套东西,就是在逆天行事。

对于这一点,我总觉得不对,但是李斌往往把一个实际问题放到他无限拔高的抽象思想体系里阐释,你如果要击垮他,只能用具体的例子就事论事,而那时候,我还没有由实践得来的具体例子。

到了南疆之后,我渐渐明白了该怎么回答他,在杨小婷厨房的帐篷里,我告诉他:这不是外面的世界和山里世界的问题,这不是两种文化谁吞并谁的问题。孩子们渴望的并不是外面的世界,他们渴望的只是知识;他们想看看外面的世界,想了解城市文明,不是要逃离什么,而只是对知识的渴望,而知识本身是没有文化偏见的。你可以问问孩子们,他们上大学是不是为了进入外面的世界,他们是要回去的,他们热爱他们的那片土地,热爱那片土地上的人们。我们支教老师不是“外来文化”的传教士,我们带给他们的只是知识,他们渴望的也只是知识,——当然,如果你懂维语,你们还可以得到彼此都渴望的一份伟大的友谊;这根本不是文化侵略,丝路上传输的只有知识,如此而已。

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篇14:行走的快乐

全文共 761 字

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当山以洪钟的绿意招呼,水回应以短笛。

“为何你总是赶路,难道万顷田地不值得你流连?一塘鱼肥不值得你孕育?如果你停留了,千江万江不汇聚为海,这世上的生灵岂不拥有更宽广的土地,锄出他们的米粟?”山问。

“短暂的荣华岂能满足我行走快乐?如果千江万江耽溺于小小的田舍之乐,在草树鱼粮中慢慢耗尽血脉,谁来成全沧海?谁能显示给生灵,这繁花茂林的土地外有一座无法征服的海洋?”水答。

水更愿意的,是让海洋启示生灵那不可捉摸无法猜测的生之奥秘,从而看到微笑永远停留在它的子民脸上,这是它行走的快乐。水不以行走为乐,海便不成海,同样,一株行走的草,最大的快乐也莫过绿遍一片山冈吧?

可见人世的故事也早已蕴涵在自然里,预告生生不息,也提挈落花流水。

心内纷扰便行于青峰翠峦,厌倦了锦绣宅邸便漫步杨柳江岸,一盏闲茶也好,半支小曲也罢,行走间快乐汩汩流淌。有人一辈子大江南北地走,为了考古上辈子的一个梦,有人以梦为马,以箭为翅,文字织起乐土,行走的天堂。他们搜罗更多的唇舌抒发抑郁,用锐不可当的斧斫砍荆棘,人世经验的悲欢是无数枷锁,宗教是能撬开脚镣,却改不了长期禁锢的行走姿势。那些热爱文字的,便逃离现实牢房,自由纯粹快乐地行走。

然总不能一生孤独地给自己创造梦土。数年如一日的梦境游走使人腐朽衰亡。文学家们的路太长了。每一分钟,每一个在无意中说出来的字眼,每一个无心的流盼,每一个深刻的或戏谑的想法,一如杨柳的飞絮或者夜间映在水洼里的星光——无一不是一粒粒金粉。

“我们,文学家们,以数十年的时间筛着数以百万计的这种微尘,不知不觉把他们聚集拢合,将其锻造成我们的金蔷薇。”

每一个微小的个体的快乐,是在行走间替所有忙碌的人们,忙碌的民族,将生活以生生不息的姿态定格下来,那些浩如烟海的史书典籍,文艺作品,都是人们细巧的心所锻造的金蔷薇,是脚步,是精神的延续。

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篇15:行走在路上

全文共 717 字

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人生之路很长,但终有尽头。回头来看看,一步一个脚印[注:比喻做事踏实。]。这条路因所存在的意义而宽阔、平坦。——题记

人生的道路就像一条没有光线的道路。不要害怕什么,只要充满信心踏踏实实充满信心的走,自己身上所散发出的光彩,就可以照亮前进的道路。

回首走过的路

现在都已经上了初中了,我小学的时候,还是妈妈给叠被子,妈妈送上学。而现在变成了住宿,自己能把被子叠得如豆腐块一般,也能把床单铺的特别平,还能把地打扫得很干净。这期间,不知因被子没叠好,床单没铺平,被老师骂过多少次。也不知道,因为还像小学一样懒惰,不愿思考,做题马虎而被老师批评过多少次。现在,老是不着重点名批评我了,虽说做的还是不大好,但是起码进步了。这些都算在变化吧!我发现,只要一步一个脚印地走,就一定会成功。比如说这三次月考,各科成绩有的进步有的退步了。进步的表明吸收的好,每一步都踏实地走了。而退步的呢,则是没有认真分析每一题。所以进步的应该接着努力,而退步的因该反省自己,并补足缺点,回首走过的路,我获得了许多道理。

眺望以后的路

以前的路虽还算是平坦,但以后的路就不一定了,也许会有挫折与坎坷,只要充满信心与勇气坚持不懈[注:坚持到底,一点不忪懈。]

的走下去,就一定会成功。我制定了一个学习目标,我一定要想方设法[注:想种种办法。]的超越自己。切记:现在的光芒只能照亮自己所处的地方的光明。不管未来的坎坷有多么大,一定要克服,不要祈求别人的帮助,要靠自己,勇敢的走下去。

人生之路,炫丽多彩,随会有尽头,但生时所存在的意义与价值,是靠挫折与坎坷体香出来的。人生的路,不一定会一帆风顺[注:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。],坚强的走下去,活出最亮丽的自己。

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篇16:行走在出现与消失中作文

全文共 1371 字

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你无声无息吹入我心底,往事却散落了一地……

——题记

出现

也许打从我哇哇坠地那一天起,我无时无刻的享受着你给予我那温情的母爱。正因如此,我从不曾缺失过什么,静静的一路走来……

5岁。

我懒洋洋的靠在你怀里,富有童心地细数着你那一头乌黑的秀发。我一脸不悦,嗔怪道:“我什么时候才有你那么长的头发啊?”你总是像水般的温柔,抚摸着我,眼神里充满爱意,嘴角微微扬起弧度的笑。“我们家囡囡的头发长得可快了,那时候呀,我要给你镶嵌上好多好看的发夹,把你打扮的漂漂亮亮的,让你一次性美个够。”爱戴高帽子的我,每每听到这样的话,总是会乐上半天。

阳光稀稀落落的撒在母亲的身上,一切显得如此美妙与真切,天真烂漫的我那时认为我的妈妈是世界上最漂亮最温柔最善良的好妈妈,身边又淡淡飘起你清新的薰衣草味,沁人心脾,如此令人着迷。

日落

我才明白,原来美好中的水晶玻璃终会有破碎的那一天,王子不再是王子,公主不再是公主。眼前只有一片狼藉,支离破碎。

10岁。

你变了,你的眼神变得忧怨和深邃,你讷讷地瞪着我,你像一潭死水般寂静,再也找不到你当初的温婉与善良,以前的你就这般销声匿迹,无影无踪,“你不要跟我提她。”一股无名的怒火涌上心头。爸爸讲的话又一次无情的被打断了,看着我那张充满敌意的脸,他还是欲言又止。出门之前还是忍不住和我嘀咕了一句,“你最好还是去看看她吧,病得不轻。”如此轻描淡写的话还是在我心底打下深深的烙印,不断的萦绕在耳边久久挥之不去。

是啊,你病了,病得不轻。可我还是你女儿啊。第一次来潮的时,我是如此的惊恐与不安,我怯怯的告诉你,你不仅没有安慰我,教我应该怎么对待。而是拉长了你的脸,恶狠狠的说:“蠢货!这么一点小事却要大惊小怪。老师没教你吗?你自己回去,该怎么做你自己看着办吧。”我的泪水喷涌而出,并且相信妈妈你真得变了。

你变得同时,我也在慢慢的变化。冰心奶奶曾说过:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”可是,我呢?也许,我在也寻觅不到你那独特的薰衣草的味道:在每一个不为人知的夜晚,梦魇趁机而入,再也早不到你那温暖的怀抱和那和蔼的笑容;在每一次面对镜子的时候,再也看不到你为我梳着头发的动人场面。但现在的我,再也不会哭泣。我越发明白,面对现实的天空,即使翅膀断了,心也要不停地飞翔……

消失

在每一个分离后的白天与黑夜冗长的日子里,你最终的消失在苍茫的大地,孤寂又悲凉。

15岁。

你还是走了,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。独自仰望,雨滴打在脸上,心生疼,生硬,我早已泪眼婆裟。

“你不要给我走,你狼心狗肺,你妈为了让你学会独立,让你学会独立,让你走后不再这么眷恋她,她才一次次吼你,一次次骂你。你没发现你变了吗?变得坚强,变得独立。学会面对困难都可以自己独当一面,你没发现……”

我夺门而出,“啊——妈妈,妈妈……”心像被巨大的裂口撕碎,痛苦难耐,一次次的谩骂,心里暗暗的诅咒,却不懂得你的心。

行走在烟雨朦胧的我,仿佛感受到你的心跳,快乐着你的快乐。即使现在没有沉甸甸的母爱,依旧能强烈的感受到那一份逝不去的温情,依旧在角落里悸动着。“我会好好活下去的”心里默念着,身旁仿佛又氤氲着那熟悉的薰衣草的芬芳,淡淡的,甜甜的,在风中不断飘荡、飞扬……

现在,在时光淙淙流去的罅隙里,不断的行走在出现与消失中,但逝不去的是你那明媚如春的笑靥。

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篇17:即将到来的自由行走作文500字

全文共 559 字

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我脑子中重复着成千上万个“我要我的自由行走!”,我在几个月前摔到了我的脚。于是,我就见到了我那黄银相间的拐杖,过上了接近“残疾人”的生活。现在,我已经两个月三个星期没下地走路了。我现在想要的只有脚踏实地自由行走!

从我架上拐杖的那一刻起,我就知道我将要过上不同寻常的生活。但我始终没有想到,我到了现在都没完全康复。虽然我自以为我已经是个骨折的老手了,但现在我才明白,对于康复这件事我并没有什么经验。我只能坐在学校的椅子上,盼望着即将到来的自由行走。我想,如果我过上了自由行走的生活,我一定会沿着操场跑上五六圈的,因为我太兴奋了,也许我会对着天空喊:我自由啦!

复查的日子一天天临近,我有时会兴奋地跺着脚,我现在只能做的只有这个,不能跑,不能跳,甚至还不能走。我的自由行走离我越来越近了,有时我真希望我可以早点去复查,医生检查完我的脚后,应该会把石膏拿掉,我想早点拿掉这个障碍,好让我的双脚早点解放,回归自由。我想象着我的脚好后,在操场上跑,那时我一定很开心!

我知道我的自由行走即将到来,可临近时觉得时间过得好慢啊!自由行走什么时候才能真正到来?我早已迫不及待了。你快点来吧!自由行走,好让我和拐杖说再见,让我好久都没有活动的双脚重新踏在地上吧!

我要自由行走!我的脑海中不停浮现出这句话。忍受了两个月不动的我,马上要解放啦!

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篇18:作文行走在路上600字

全文共 613 字

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还记得那时年少,我爱谈天你爱笑。

梧桐落叶,踏着青石板,依稀望见深浅不一的条条框框,往事突袭,那是我们走过的路。

这是一个秋天,光滑落树梢,洒在青石板上,几个女孩子穿着花般的裙子,聚在这阳光明媚的一天。其中一个女孩,手握一块红瓦楞,随意在地上一挥,便出现了条条直线,然而,她全然不知自己竟画歪了,其中几个女孩使劲蹭掉,又或是换一个干净的地方重画。

银灰色的石板配上红色边框的房子,显得格外耀眼,红瓦楞向前抛,女孩便随之向前跳,紧接着,麻花辫也跟着向前摇摆,女孩们围着红房子,或是嬉笑,或是失望的叹气……

转而一个女孩犯规了,她们三三两两反驳了起来,都气哄哄的把头扭向了一边,不一会儿,又忍不住偷偷向后望,一刹那间,她们竟四目相对,目光撞在了一块,红彤彤的脸上又闪出了纯真的笑脸……

这隐隐约约中的条条红框框,恰是年少的我们一同走过的路啊!我们一步步跳过了立冬,又跳到了立夏……

“流光容易把人抛”我们如今仍在边走边笑,只不过不是在秋天的庭院中,也不是在单车上,我们都渐渐地习惯了沉浸在白纸黑字的题海中,习惯了边在操场上跑步,边数着天边的白云,如今的路变了……

“青春是一条明媚的忧伤”以前同班的我们已洒落四面八方,谁又能逃的过一次次中考的练兵,原来我们走的路都要经历风雨的洗礼……

那座城市没有花红酒绿的天地,没有繁华的高楼大厦,可我留恋那里的绿树长青,终有一日,我会沿着这条路回到原来的那里……

寒来暑往、秋收冬寒,这条路上,我们来日方长……

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篇19:感恩的花开在行走的路上作文600字

全文共 696 字

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感恩如三月的春雨滋润了大地;感恩如夜空中飘荡的歌谣慰藉了人心;感恩如大海上的灯塔照亮了前行之路……感恩对于这个世界如此重要,这个世界怎会缺少感恩?让我们一起行走在路上,用心去发现感恩之

行走在清晨的大街上,让我们发现了对城市的感恩。远处传来“唰唰”的声音,萦绕于吾耳。在我听来,这是最美的音乐。走近,便看见一位瘦小的老人,他双手执扫帚,一下一下地为我们清理生活的街道,谱写感恩的乐章。他的神情多么坚定!看!似一位战士手拿步枪,坚守在他所热爱的土地上!噢,感恩的花开放在城市的街道上!

登上公交车,让我们发现了对彼此的感恩。呵!一派温馨的景象:车内人虽多,但坐着的是老人、妇女、孩子;站着的是青年,他们态度和善,彼此谦让;刚有一个空位,他们便相互礼让,上来一位老人,便赶忙扶其坐上。老人连忙道谢、称赞,年青人便红着脸,低下头说:“这是我应该做的。”车厢中欢声笑语喜洋洋的气氛四处洋溢。

行走到戈壁滩,让我们发现了对自然的感恩。热浪灼人,沙尘滚滚,看似毫无生机。突然眼前出现一大队人马,他们身穿制服,噢,是志愿者。他们一手拿铁锹,一手拿树苗。意外发生:一位队员被绊倒,只见他手护住的是树苗!在这戈壁滩上,也盛开着感恩之花!

累了,回到家中。看到桌上热气腾腾的饭菜,香气扑鼻而来;听到了父母殷切的呼唤,还看到了父母忙碌身影。和父母围坐一桌欢声笑语,听父母的诉说,帮父母排忧解难。感恩的花开在家中。

感恩的花,开在行走的路上,无论那条路是多么崎岖险阻,亦或是平坦顺畅。无论那条路是多么贫脊,亦或是富饶;无论那条路正大雨倾盆,亦或是风和日丽。无论怎样,感恩的花都在盛开,执着顽强,根扎我们的心田,伴我们成长。

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篇20:生活需要行走作文800字

全文共 874 字

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人生路漫漫,其修远兮,用双脚去丈量这路,这天地,便会在沿途的风景中寻觅到生命的悸动,心灵的润泽与灵魂的共鸣。

行者无疆。

行走,是人生的一种态度,叫勇往直前,生活有着太多的风雨,可能电闪雷鸣,可能风呼雨啸。此时此刻,若顶风冒雨而行,可能未行百步折返;倘若踟蹰不前,忧愁风雨,或可暂免风雨,但若风雨冲你而来,还逃避吗?

不!唯有破釜沉舟,背水一战,方可生而胜之。无数的历史教训告诉我们,战则生而胜之,和则死而败之,如果宋高宗任用岳飞,则南宋或可鞭胡鞑虏,扬天朝气概,北定中原,或千秋功业。如此教训,举不胜举。人生需要行走,需要勇往直前。

行走,是人生的一种追求,叫行万里路。所谓“读万卷书,不如行万里路。”“行万里路”不仅为了开拓视野,增长见识,更是一种精神,叫“格物致知”。

开拓视野,想必已是人间共识。何哉?与青山共舞,方知“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”之妙处;与流水共舞,方觉“飞湍瀑流争喧豗,砅崖转石万壑雷。”之神韵。

何为“格物致知”?它指代的是一种实验精神。看似神秘,实则早已大白于天下。陆游诗云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”行走,是一种同于书而超于书的教育,它是一种实践,是一种探索,是一个深入挖掘的过程。金子不会浮于表面,唯有不断深入才会掘出属于自己的黄金。

行走,是人生的一种姿态,叫傲立于风雨,低头与光芒。“大雪压青松,青松挺且直。”中国人一向以青松自比,熊欢凌云志,风雨折不弯。面对无数的艰险阻拦,怀揣一种“天将降大任于斯人也”的雄心壮志,迎难而上,任风吹雨打,岿然不动,淬铮铮铁骨,风雨过后,虹光依旧。

胸藏“文墨怀若谷。”在近乎于黄袍加身的荣誉中,学会低头,学会坦然,学会“不以物喜”。不要让五彩华光闪瞎了眼,迷失了方向,低下头,看准脚下的路,脚踏实地,不断超越。

生活需要行走,因为人生路长,奔跑虽快,终不能长久;行走虽慢,却后劲无穷。

面对才能奋起,实践放得真知,虚心才会进步。学会行走,走得多长,路就有多长。愿得三尺微命,行祖国大好河山;以一介书生,绘神州壮美蓝图。

行走之姿,方为生活本色;生活需要行走,因为行走就是生活。

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