《行走》的作文精彩20篇

天使，很美，但很孤单，因为她们没有朋友。我，很幸福，因为我拥有最真挚的友谊。——题记

从小到大，一路走来，不长，但也经历了12个春夏秋冬。好希望自己就这么一直下去，不要在通往成功的路上被别人挤掉就好。

记得小学时，我追逐别人的脚步，他们走的那样快那样快，把我远远的甩在后面。不停的催促自己，快点往前走，追上他们!可我不知道，蜗牛，永远跑不过飞翔的蝴蝶。到了中学，别人追逐着我前进，但我仍然飞快的前进，从不松懈。不想在重蹈以前的覆辙。被别人遗弃的感觉，真的很难受。也许，没有了目标，会很空虚，会没有前进的动力，也许吧，痛苦并快乐着，不知哪一天，我这只孜孜不倦的蝴蝶飞累了，停下来，就被超越了。

竞争是非常激烈的，许多人，都只是一味的追求最后的胜利，总因为很累而叫苦连天。因为他们没有体会到学习的那份充实的快乐，就像许多人都向往自由，却不知道自由的代价是寂寞，那是你就会觉得妈妈的唠叨是多么的好。

前进的道路，我们不能是一个人，尽管你远远的把别人落在了后面，早早的获得了成功，可你的喜悦没有人分享，你一点都不会高兴，更多的，是落寞。因为，我们每个人，都需要朋友。友谊是最可贵的，我们每个人都因为有了朋友而精彩，只有朋友才会给予你最真心的祝福。

行走，说白了，其实都是一步步的向前走，但最主要的还是是你怎么看待它。如果你只是单纯的想走向终点，那么你就错了。成功，重要的是过程，而不是终点。就如跑步一样，大家看的，都是你怎么跑的，如果只是想知道你跑了第几，一问就知道，干什么还要去现场看呢?享受行走时那充实的幸福，远远比飘荡在浩淼的大海里要快乐的多。

人，是不能太空虚的，那样会很虚伪。有些人总说自己虚伪，其实，比任何人都实。真正的虚伪，是不需要说出来的。但我仍然喜欢做一个小孩子，拥有天真，单纯的思想，不去想的太多，太远，太深，也没有那么多阴谋诡计，凡事都想的特别简单，做最幸福的自己。迈着轻快的步伐，唱着歌，向前走去。

我们每一个人都在行走，都在快马加鞭走向成功，但是，不要总想这个一个人进入成功之门，因为那样，尽管进去了，享受锦衣玉食，荣华富贵，可没有可以分享喜悦分享忧愁的朋友，同样不会快乐，还不如被关在成功之门外面的谈笑风生的人来的舒坦。

在一个狭小的空间里，快乐的忙碌，简单的幸福荡漾;

在一个宽阔的别墅里，寂寞的孤单，却依然快乐微笑。

在一条崎岖的小路上，泥泞，可快乐却溢满了胸膛;

在一条空旷的马路上，茫然，但依然眺望远方的路。

江南，令人魂牵梦萦。

江南，是绿绿的，轻轻的，柔柔的，静静的，那里的山山水水，诗情画意，令人回味无穷。

行走在绿意江南，水是少不了的。乘船荡漾在绿绿的水上，便似乎置身在梦境里。她婀娜多姿，让人忍不住多留恋她几眼。江南的水穿过城填，弯弯曲曲，与青瓦白墙相依，与木栅花窗相伴，柔澜微起，倒影相依。其中有闲适淡远，有静谧空灵。

行走在绿意江南，深沉、幽雅的桥数不胜数。每一座桥就是一本古老的书，承载着美丽的历史。一座座古桥造型精美，雕刻细致，体态轻盈，从此岸到彼岸，人行于桥上，会生出无限美的遐想，真是“绿意红情，春风夜月；小桥流水，琴韵书声”。

行走在绿意江南，更有温润，柔婉的雨。那些滴滴答答的，不是江南的烟雨；那些窸窸窣窣的，也不是江南的烟雨。江南的烟雨，是烟状的，是雾状的，是润物细无声的。它比最柔薄的纱幔还要柔薄，它隐隐约约地透明着，若有若无的飞扬着，它梦一样地弥漫着，香芬一样笼罩着，它让远山迷蒙得更加悠远，让西湖柔媚得有点失真，让那些古典的建筑浸泡在无边无际的薄梦里、在水墨画里、在唐诗宋词里、在吴越歌声里……

看庭前花开花落，望天上云卷云舒，都不如在夜阑人静的夜晚，独倚明月之窗，感受杨柳风后，杏花雨间的朦胧的江南。

亲爱的同学们：

当我提笔给你们写这篇序的时候，窗外大杨树已是枝繁叶茂、郁郁葱葱，我的思绪也如这绿叶一样繁密。马上就要分手了，你的心情又是怎样的呢？会和我一样沉静而感伤吗？

毕业考试马上到来，六年的学业即将结束，毕竟这是我们在经历了无数大大小小考试后的最闲散的时光，也是在母校最后的时光。这么说，似乎有些残酷，但“把酒留君君不住，莫被寒云，遮住君行处。”离别即在眼前，在所难免，珍惜这段光阴和彼此的缘分，是最明智的选择。至少，这是你们童年中最美的时光。就让她为我们留下最宝贵的回忆吧。

刚刚我找出了自己小学时的毕业照——一张有些破损的黑白照片，小学的光阴距离我真是太遥远了，从小学走出去后，我又读了中学、大学，结识了很多同学和朋友，很少与小学的老师和同学联系了。但当我拿起这张照片时，小学发生的一切，一下子又涌上的心头。

我的小学校园今天想起来并不大，但在儿时我的心中却是最让人留恋的地方。我现在还记得我们的音乐教室是两间平房，门前有几棵高大的柳树，也是我们女生常去的地方。水泥主席台旁边就是沙坑，在那儿我的立定跳远总是全班倒数几名。紧挨着我们学校的是一个白灰厂，经常会有些纷纷扬扬的“雪花”飘落在操场上，那时的孩子还不懂空气污染，反倒觉得挺新奇有趣。白灰厂住宿区有几株“野葡萄”，具体叫什么我也不知道，只是它能结出许多紫色的小浆果，味道很甜，吃完后舌头会变紫。我经常随着那些家属的子女混进厂子，边吃边采，再一路小跑着回家。照片上教我的老师们当时都已四十多岁，年轻的极少，现在想来他们早已是进入暮年的老人了，真想知道他们现在怎么样？还记得我吗？那个好动顽皮、数学总抄错数，写作文总得满分的学生。我们生活的童年尽管绚烂多彩，但条件不允许我们留下太多的声像资料，只能在记忆中找寻。

我们班十九名可爱的女生，我还记得你们四年级那天真、幼稚的小模样，还记得你们曾怯生生地问我，老师可以到楼梯口玩吗？每当想起，都会忍不住笑出声来。现在你们已经成长成一处亮丽的风景，丰硕成一片惊人的收获。牵手的日子如阳光般灿烂。也许，多少年过后，我呼喊不出你的名字，但我会记得你们那朴实的娃娃头或飘逸的长发，记得你们纯真如鲜花般的笑脸，记得你们在联欢会上动听的歌声；那一篇篇清新隽永的文章，让我找回了怀念中的真实，记忆中的故事。

我不会故作镇定地说，我不在意今天的分别，但我真的对你们的未来充满信心——我总是固执地相信，明天总会有一个惊喜在那生命的历程中等候，等候着未来的你们，把汗水凝结成收获，把忙碌积累成充实。

七月份我们将举行隆重的毕业典礼，我希望看到你们每个同学神采奕奕的站在舞台上，来展示你们青春的光彩。这是一个多么美好的回忆啊！童年像梦一样过去了，小学时光像小鸟一样飞走了，明天的你还会像今天一样细数走廊上的雨滴，和太阳照在地上辗转的光阴吗？孩子们，人生的路虽然漫长，但总有一些回忆让我们温暖，令我们感动。

“我是公主，所有的女孩都是，即使她们住在窄小的阁楼上，即使她们穿得破破烂烂，即使她们不漂亮不聪明不再年轻，她们还是公主，我们全都是。“这是电影《小公主》里铿锵有力的一段话。我把它送给你们，我可爱的小公主们，请记住：人，永远要在阳光下行走。面对不可预知的未来，要以无与伦比的昂扬和奋进，保持着乐观和希望。只有对生活充满爱的心灵，才会让撕去的日历如缤纷的落叶，滋润生命的土壤。

未来我期待着你们的声音！

永远爱你们的刘老师

20xx年5月7日

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。春风一掀起三月的盖头，人心就醉了。粉嘟嘟的桃花粉嘟嘟的笑脸，粉嘟嘟的嘴唇粉嘟嘟的诗意;红彤彤的桃花红彤彤的嫁妆，红彤彤的衣衫红彤彤的发簪;还有那白若云朵洁似雪的白桃花，好像非要跟梨花一较高低。这样的胜景，几百亩山地似红霞披肩，层林尽染，美哉，壮哉!假若你牵儿带女游弋其中，哪里还要去羡仙慕神?你就是仙，你就是神，今年的蟠桃会上一定有你的一席之地。所以，每年三月份到凤台茅仙洞或寿县郝家圩看桃花的人络绎不绝，几十里长的马路两边连个停车位都很难找到。看花的人融入花海，赏春的人化作春景，你拍花枝俏，我拍景依人，花笑人痴情，人醉花解情。牵牵扯扯，缠缠绕绕，忽而你追我赶，忽而驻足吃点水果。人们把自己给了春天，春天把希望放在枝桠。

“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。偌大的桃源如果只是桃花，看久了也会有视觉疲劳。你看，那几株梨花树间有大片油菜花，金灿灿明晃晃抢人眼球。如果不是绿叶相称被菜苔高高举过头顶，我还真以为找到黄金宝藏了呢!四个花瓣的油菜花瓣瓣都圆，四个圆瓣几根花蕊构成一个个小太阳光芒四射，怪不得春天如此温暖，如此祥瑞!几个孩子在菜花间寻寻觅觅，三两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。快拍，抓拍的效果往往甚过刻意的设计。一副照片，黄花做背景，笑脸是主角，童趣童声童乐永远定格在这个春天。无论何时何地回忆起来也是快乐，也是幸福，也是父母眼中最美的风景。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。桃花开的时候来赏杏花虽然有些迟了，但杏花的风采依稀可见。片片粉红或瓣瓣纯白，过早地挑起春天的门帘。你还没有准备好迎接她呢，她已经怒放了青春。余下的时间，你可以静候杏子的茁壮成长了。每年阳历五月份，性子急的杏子——麦子黄已经上市，酸酸甜甜令你欲罢不能!

“阳春三月三，荠菜当灵丹”。春天是花的海洋，花的世界，花的时空。春天也是荠菜生香，菜篮不空的季节。阳春三月荠菜正旺，一颗颗贴地而生，没有白菜的庞大，没有菠菜的青涩，没有大蒜的挺拔。无论哪里，只要有土便可安家，便可轻松生长，抗灾能力超强。即使是硬土块石缝间也非得展开身躯，迎风前进。荠菜可以凉拌，可以包饺子，可以下面条，可以包馍馍……“三春荠菜饶有味，九熟樱桃最有名”，说的就是荠菜的“美味”吧。

至于那些“野火烧不尽，春风吹又生”的小草和小草花便是春天的舞台。她们不分昼夜向上再向上，突破再突破，舒展再舒展，极至山无楞水无边，她们也不觉得累不觉得苦。对于她们来说能来这世上走一遭便是追求的开始，青春的绽放，辉煌的创造。是的，她们不虚此行。如果没有她们这个世界将是光秃秃的，毫无生机与活力，充斥在人们眼里的只有灰色和迷茫，只有单调乏味与灰心绝望。所以，如果说红桃白梨是春天的新娘，小草当之无愧是春天的新郎。

我独自走在漫长的时光隧道里，时而大步流星，时而彳彳亍亍，身边的人来来往往，而我依旧在行走。

回望来时的路，才蓦地发现：有时时光走得太快，来不及驻足欣赏沿途绚丽的风景，以至于错过了一些人、一些事，只剩下自己在那唉声叹气。无奈、失望、孤独、感伤……有时似乎走得太慢了些，看着熟悉的风景，不知所措，前方多是渺茫与未知。呆滞的目光凝望远方，迈着沉重的步伐无方向地游走，路人用异样的眼光看我，而我依旧在行走。

有时总觉得时光匆匆，从不为自己稍作停留，很多事情来不及完成却被时间摧残得遍体鳞伤，无所遁形;很多人来不及记忆就随时间的洪流消失殆尽，无所踪影。我不怪时间走得太快，只怪自己不懂得珍惜，不懂得要在这如流水般快的时光里用心记录下那些人和事，留下最美的回忆。真的希望时可以走得慢一些，那样我就可以使自己的生活更加充实而无悔。至少，每天就不会有那么多未完成的作业，也可以多睡会，第二天听课就会事半功倍;至少，不会过早地与挚友分离，即使知道这一天终将会到来，可哪怕晚些也好啊!可时光以行动默默地告诉我：“没有至少。”

有时也觉得时光走得太慢，慢的似乎让我无法呼吸。悲伤的时候总是在那发呆、乱想，一个人低着头，把所有的苦痛都深埋心底，就算再难过、压抑也会伪装出会心的笑告诉朋友：“我没事。”呵!太累了，也太痛了，就如在血淋淋的伤口上撒盐那般无情!我不怪时光走得太慢，只怪自己太傻，不懂得怎样丢掉悲伤，让快乐充满心房，我不愿看到颓废、麻木、不像自己的自己。更不愿好朋友看到我这副狼狈不堪的模样而为我担心难过……

时光行走得快慢不是我所能主宰的，但我可以主宰自己行走得快慢。在时光匆匆时，放慢步伐，欣赏沿途绚丽的风景;在时光缓流时，加快步伐，寻找快乐幸福的方向。

行走在时光的隧道里，耳畔悠然传来了熟悉的声音，“这一步，我走的不后悔!”呵呵……那不是我的声音么?于是，嘴角有了弯弯的弧度，如撕裂的阳光那般灿烂……

走在小路上，迎面拂来丝丝暖风，中间掺杂着一股淡淡的花香和草香，令人心旷神怡。路旁的草儿探出了小脑袋，长出了嫩嫩的芽儿，放眼望去，一片新绿，让人让人眼前一亮。

说起春天，我的嘴角上会时不时的挂上一抹幸福的微笑。“春天”代表一个新的起点，新的目标，新一年的开始。走过了春夏秋冬，走过了那生活中的点点滴滴，就为了一个目的！那就是为了迎接春天的到来。抬头一看，果然是春天到了！温暖的阳光开始融化着冬天的冰冷并带走了它的冷酷。大地好像已经复了苏，鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫个不停。这仿佛就是那春天最纯洁的交响乐！瞧！在电线杆上有一群鸟儿已经组织好了队伍就等着指挥手来指挥了。来了来了，那指挥手站在队伍的最前方。一！二！三！快听快听！应经开始了，这节奏胜过了贝多芬，这旋律胜过了莫扎特，就连这精华也胜过了亨德尔……叮咚，叮咚。“这是什么声音”“哦”我明白了，原来是融化了的雪水呀！我好爱春天！

我经常被春天那潮湿的气味所吸引。这味道有对春天憧憬和长时间酝酿的清香。仔细一闻，原来是从泥土中散发出来的呀！怪不得它们总是在天空徘徊！

说起“约定”那可真是有年头了！那时我还小，可是心中的秘密却不少。我只想找一个和我年龄一样大的孩子以我朋友的身份来听我叙述我心中的秘密。可是太难找了，不是年龄太大就是课程太紧，于是，我就荡着秋千，看着那柳絮飘动的样子，这使我萌生了一个想法。嘿嘿！我说：“春天那你就做的朋友吧”它仿佛听懂了我的话。我接着说：“以后每一年的春天，我就会和你来交换我这一年中受的委屈和心中的秘密吧。”这时，我感觉我好快乐，因为我找到了一个好的“知己”。在别人看来，这种举动已经是属于傻到了家，但我却不这么认为。找到知心的伙伴并把这一年的不开心和小秘密和它一起分享也算是一种交谈了。交谈过后就是新一年的开始，我们就要各自拼搏进取，努力向上了。

我好爱春天！好想把它留住。所以我希望我和春天能做永远的好朋友！

似乎刚刚还在听那春莺啼啭，这就到了落叶翩跹的季节，秋，恰似人生壮年时，别有蕴含。漫步在秋之节气中，看秋之浩荡。

立秋

立秋，大都在八月。那时虽不能真正感受到秋的凉意，但它却提醒着你，一年已过半数，暑意欲退去，果实将成熟。你是否为迎秋做好准备？是否慌于应对下半年的到来。我特别喜欢每个季节的第一个节气中那个“立”字，仿佛那个季节已站在你眼前，让你欣喜不已。

白露

处暑过去，便是白露。我个人最喜欢的节气也是白露，相较于“寒露”的冷气逼人，“白露”则要温情得多，她明媚而又恬静，让人想起那个千年前被倾慕的女子。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。清晨，我漫步于河边，有芦苇丛参差不齐，一片苍茫，芦苇叶上有晶莹细密的白露，似乎已结霜。对面河岸的芦苇丛中，我好像看见了那个被我日夜惦记的姑娘，她笑容清浅，我愿做那打湿她裙摆的白露，与她共度一段好时光。

秋分

入秋分，入深秋。人们常把秋比做中年人，悲秋的同时，也在悲年华易老，光阴不复。随着全球气温变暖，秋的到来在后退，一样后退的还有人们对中年人的年龄评判。不过现在越来越多的青年人却有了中年危机与中年意识，对中年到来更是恐慌不已。事实上，中年与秋一样，是一生中成长的一段，是不可避免的经历，许多人就是在这样一个时间段内，得到境界的升华。元丰二年的秋，苏轼在“乌台诗案”中被判发落至黄州，在此之前，他是一个多么才情涛天、豪迈恣意的文人，却因几个历史上的小人物，而被诬告，经历了忐忑与磨难。那一年他四十四岁，他也想过要死，但最终在经历了人生的跌宕起伏后成就了一个更伟大的苏东坡，更沉静，更成熟，就像果实到它那个最美味的阶段，更似美酒发酵到最醇厚的程度。深秋过后，趋于稳重，流年往事，自有感触。

霜降

霜已降，冬将至。天气冷冽起来，落叶枯尽了色彩，为秋末添了几分凄寒。我特别喜欢在这时走于树下，听那些枯叶被我踩出“咔嚓咔嚓”的声音，享受秋为我们带来的最后一支乐曲，美妙而趣味无穷。

走尽了秋，穿越四季，再次来到清秋，“怅望千秋一洒泪”，从古至今，走过多少春秋？诗意在秋色中斑斓，没有谁能活过千秋，但我们的秋情与我们对秋的思考却在诗篇文章中传递。

总道“天凉好个秋”，行于秋中，行于成长中。

考古，一个离我们遥远又熟悉的词。什么是考古，可能许多人的第一反应就是《盗墓笔记》，《古墓丽影》等等，人们总惊异于其中大型的陵墓，大批的珍宝，不同寻常的墓葬风俗，意识也总停留在寻宝挖宝，却不曾真正去了解考古背后的意义和那份言语无法描述的魅力。

一次偶然，今年暑假，爸爸给我报名了南京博物院的考古夏令营。经过这六天的学习，我发现考古真的和我之前的想象不同，我似乎找到那个埋藏在我心中的梦想。考古原来不是一场刺激的探险而是面朝黄土背朝天的耕耘，是静下心与千古岁月的长谈。什么是文物？不是拍卖会上一声赛过一生的叫价，也不是只可远观的遗世独立，他，是有自己的的故事的。当我站在当大山江都王的墓室中，脑海里闪过那个躺在博物院那里的精美绝伦的“长毋相忘”水晶带钩时，我在想刘非这个荒淫无度的王也有着痴情的一面，在地下沉睡千年的他一定还深爱着那个不能相忘的女子吧！这是史官所不会记载的另一面的江都王吧。

去解开这埋在黄土下的千年谜团，倾听每一件文物告诉我的故事，这是我所向往的东西啊！当我用铲子拨开第一铲红烧土，当我用洛阳铲打下第一个探洞，当我亲手筛选出六千年前的稻谷，那种幸福和满足感让我从心底里颤抖，这就是我的梦想，我要做一个考古人！我爱她背后的精神文化！

记得在青莲岗遗址时，南博的陈主任望着满身是泥的我们笑着说：“累吧！是不是不想学考古啦！”。一位学考古的姐姐说：“考古学歧视女生，风吹日晒，太辛苦！”亲戚说：“考古有什么前途，挖到宝贝还要上交国家，以后学个金融多好！可是，我想30年后被“囚禁”在城市高楼大厦间的我一定没有在考古工地上刚挖出有着极大艺术价值的文物的我要来的开心，激动，幸福！

历史的字里行间浸透了血和泪，考古则是行走中的日夜兼程。正如考古学家夏鼐曾对考古学下过的定义：考古是根据古代人类通过各种活动遗存下来的实物以研究就古代社会历史的一门学科，考古的意义不再仅限于历史。在我的心中考古是那样浪漫的学科，让人有机会和那看似不会说话的古物进行心与心的交谈。

我心中的探方，只有自己的手铲才能填回。世界那么大，我想去挖挖！

匆匆跑过穿过城市的一角，来到充满亲切感的农村，那就是我的家乡。走过儿时再熟悉不过的石子路，寻找当时掷下的回忆，捡起一枚石子抛入河中，河心漾起的层层涟漪好似在心中，来到一座农舍前，砖墙瓦块在黄昏这个魔术师手下熠熠生光，院前的小鸡啄着细米，看门的大黄狗警觉的望着周围的一切，鹅儿在芦苇从中扑扇着翅膀，孩童正用狗尾巴草逗笼中的鸟雀。

田野间晒了一整天的麦穗散发出了阳光的清香。童年，匆匆跑过。缓缓走过回到现实，发觉自己正在案前埋头苦干，望着一张张试卷，心生倦意，起身去书柜胡乱翻找，抽出一个文件袋，打开，一张张熟悉的面孔映入眼帘——是我!原来我的笑容是那么灿烂，照片里，父母的发丝是黑亮的，脸上没有皱纹。但现实却是那么透明，它把生活大卸八块，让人去寻找，最后让人去后悔当初何必去找那些碎片而忘记享受生活，但人是贪心的。少年，缓缓走过。

回首远望走进大学殿堂，走向社会之路，走入花甲之年。一切都是过眼云烟，即使是儿时牵魂绕梦的心事都变得那么一文不值。生，死。说白了就是两张纸罢了。一张是出生证明，一张是死亡通告。我却认为生死就像月亮和太阳一样，有生必有死。有死必有生。可能就在此刻，就有一个人降生，然而还有一个人已逝去……

所以与其去想这些大哲理，不如多回眸望望，过去的错误何必再犯?回首远望，我已错失路上的太多，但我不会遗憾，因为脚下永远是起点。

漫步在空气氤氲的街头，小雨，淅淅沥沥的下着，皎洁的月光和辉煌的路灯光相辉映，照在几经的小路上。月光倒映在桥下深蓝的河水里，经微波一荡闪烁着迷离的光点。我，看见了你。

身着一件橘黄色的衣服，肩上背着一把一米高的大吉他，年龄十一二岁，身体看上去十分瘦弱，走起路来摇摇晃晃的，好像一不小心就会摔倒。淋着雨，行走在人流稀少的小道。

你，拖着疲惫不堪的身躯，走进了一家饭店。

可当你刚进去，无情的店老板便训斥着你，把你赶了出来，你，是一个卖唱的小女孩。

你坐在街边的长椅上，弹着吉他，唱起了歌。歌声依稀进入我的耳，我从你的歌声里，仿佛听到了你对美好生活的追求但又无能为力……

几周后的一天，我随着爸爸和他的同事们，来到一家饭店。大人们那无聊的话题，我早已不感兴趣，我低头玩着手机，一下子，我抬脸一看……

我怎么又看到了你那张无助的脸庞！一位店员企图把你赶出去，我鼓起勇气，说：“我认得她，让她进来吧。”

你径直走到我们的桌旁，拿出一张点歌单，上面强劲有力的字体一定是好心人替你代写的，我点了一首《童年》，你稚嫩如同天籁般的声音，传入我的心间，餐厅里的人都停下了手里的动作欣赏，偌大的大厅一片寂静，只听到你的歌声：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”

从那以后，我常常来到这条街散步，但却再也未见到过你。

春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下了一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹；你离开了，但却留下了世间最动人的歌声……

一名男子给小朋友们讲了这样一个故事:从前有个小男孩，他的父亲是个收入微薄的人，只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天，老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。

晚上，小男孩写了一篇长达七页的作文，详细的描述了自己的理想，还画了一幅画来表现自己的整个计划:有庄园，有牲畜，有土地，还有他想住什么样的房子……总之，他全身心地投入到对未来的想象中。

第二天，他将作文本交给了老师，老师却将作文评为不及格，并留下一句话:“放学后来找我!”

小男孩去找老师，并且问他:“为什么给我不及格?”老师说:“对于像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想，要想得到你想要的，需要很多条件，更需要很多钱，你无论如何也做不到。”老师接着说:“如果你回去写一个更切实际的目标，我会重新给你打分。”

小男孩回家想了很久，他还问父亲该怎么办。父亲回答说:“儿子，这要你自己决定。”

在认真考虑了一个星期之后，小男孩将原来的作文原封不动的交了上去。他对老师说:“您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。”

故事讲完，男子对小朋友说:“这个故事里的小男孩就是我。”现在我们就在梦想的房子里，在我的梦想的庄园里。当你的作文我仍然保留着。

他说:“两年前我的这位老师带着三十个学生来参观我的庄园，临走之前他对我说:‘我给你当老师的时候，我是一个梦想的掠夺者，这些年来，我剥夺了很多孩子的梦想。幸运的是，你一直坚持着自己的梦想。’”

我们不要让别人剥夺我们的梦想，我们也不要去剥夺别人的梦想。

外婆今年79岁了，老了，真的老了。

好久没有见过外婆了。正值中秋时节，我和妈妈一起去看望外婆。

那天很热，路又很远。我和妈妈到外婆家村口时已将近中午12点了。老远就望见外婆顶着大太阳站在哪里，伸长脖子在寻找我们的身影。微倾的身体令她看起来十分的艰难。突然，她看见了我们，眼里似乎刹那间闪出一丝亮光，一边招手一边说话。我们快步向前握住了外婆的手。我看到外婆稀疏的白发被汗水粘在一起，显得更少了，消瘦发黑的脸庞在烈日的照射下显得特别光亮。

我跟在她们后面，外婆一边跟妈妈讲话，一边回头看看我，一边慢慢的走着……

外婆走得很慢，微驼的背使她身上的花布衫看上去有点不对称，瘦如枯柴的手还在不停的比划着什么，裤管很肥大，让我看不清是否她的双腿也是那么的苍老，只看到她那双晒黑的脚还穿着她补过不知多少次的草绿色的硬拖鞋。“踢嗒踢嗒”声音很脆，可频率很慢。

到了外婆家，她开始忙里忙外，我却在那里呆呆的站着。当外婆从椅子上站超来拿东西时，我发现，她的背几乎弯成了90度，双腿也在颤抖，难道外婆的背已经直不起来了吗？难道走路对她来说真的成了很难的事了吗？

记得小时候，我在外婆家附近的学校读一年级。下大雨的时候，外婆总会撑一顶好大的黑布伞给我送饭。那时，外婆走路很快，无论多大的风，多大的雨，她也是一手拎着我的饭盒，一手撑着那顶我记忆里很重的伞。也是“踢嗒踢嗒”的声音，可那声音是急促的、有力的，溅起的水花会浸湿外婆的裤管。

可是，现在呢？外婆穿着那双草绿色的拖鞋走了快一辈子了，外婆老了……

外婆的一生，真的很辛苦。

她走过了惨无人道的十年茫茫文革；她走过了昏天暗地的三年自然灾害；她走过了外公出去当兵，自己独自抚养四个子女的艰辛岁月；她甚至走过了白发人送黑发人的生离死别……

她走了快一辈子了，她苦了快一辈子了。虽然，现在生活好了，可是，她不懂享受，她和她的凉拖鞋不属于这个时代。

半睡半醒半浮生，花开花落年复年。

不知不觉中，已经度过十几个春秋，温暖的春风，拂过我们的青春年华。

晨曦微露，天空是淡淡的橘黄色，远远望去，好似一块明净的百玉。此时分外安静，偶尔伴着三两声鸟鸣，时而婉转，时而清亮，带着古典诗歌般的美感，景色与鸟鸣呼应，伴着阵阵春风，宛如春天的催眠曲，沉醉于其中了。

我跑下楼，来到公园寻觅春的气息。踏在坚实的水泥石板上，默默感受鞋底轻敲，发出的声响使我看向脚边的青草，我轻轻吐出一口浊气，全身都沐浴着湿润的阳光。

春色三分，二分尘土，一分流水。有一抹香气萦绕心头，每一片树叶，每一朵花朵都似乎在笑意吟吟地回望着我，露出灿烂的笑容。

在这美好的氛围中，少了生活的喧嚣与浮躁，多了一份融于自然的宁静。我沉思。

春天的裙边，染着粉妍，扫过之处，是一树一树的花开。冬天散落的枯叶和凋零的树干已经不多了，宛如重新焕发出生机一般，我抬起头，怅然若失。

我忆起一路长大的纯真岁月，经历的十四个看秋，不禁感叹：时光猎猎，透施而过。想起考试后的失落与朋友在这公园里寻找快乐的情景；想起放假时与父母在这公园里在春风中行走，大手牵小手，充满了无限的温馨；想起学校组织的春游活动，迎着春风，打开风筝，努力奔跑，放飞梦想……这些都是我珍贵的纯真岁月，更是我人生中不可抹去的精彩。

梦的小树苗在风雨中挣扎，在阳光下吮吸，在旋律中疯狂，在生活中微笑，在春风中成长！我的梦想行走在春风里，在大自然的怀抱里茁壮成长。终有一天，它会在春风中耸立。

岁月逢花，梦稀依旧，悠悠情几许；

惊蛰谷雨，春光烂漫，暖暖动我情。

我行走在春风中，寻找着我的梦！

呼呼——外面吹来一阵冷风，袭面而来，双眼看到的已不是曾经的世界，遥望远方，只有白茫茫一片年，我认识了它——雾霾。

某一天，学校里传来了雾霾来袭的通知，看着窗户外，是黄白色的雾霾。“这……就是雾霾？”我在电视上看到过几次，他们不是在北京吗？怎么扩散到浙江来了？怎么游荡到我“家”来了？今天因严重的雾霾而放假，那以后呢？它们还会来吗？我上网查了查，雾霾原来就是雾与霾的结合体。这追魁祸首并不是雾，他只是帮凶，最恐怖的居然是人类一手创造出来的霾！霾是由汽车尾气、工业废气、家庭油烟等有毒气体组成的，它的力量是足以威胁人的生命的。看过关于雾霾的资料以后，我不禁哀叹道：“这都是人类自作自受啊！”

于是，我也在这一天留下一幅画——《雾霾天真带劲》。画中有一个黑影，若隐若现，若有若无，雾霾是黄色的，遮掩住了他睁得又大又圆的眼，只见得他带有嘲讽意义而上弯致45°角的嘴唇和对话框里的话。对话框也淡淡的，里面的文字也被黄气遮住。我把最后的感叹号画得大大的，希望人们看到以后有一丝丝愧疚。

或许，我能做的，就这些了……

那曾经令我向往的，陷阱般的，无比奇妙的意境消失了。它曾一度被视为人间仙境，但是，渐渐地，人们对它充满了憎恶，它也不想这样，它甚至不属于这个世界，是人类创造了它。如今，它厌倦了，厌倦了这个世界，它要报复人类，它的存在受到了威胁。这一切的一切都是人类自己本生的过错啊！

瞧，它在哭泣，它的泪化作了有毒气体，它要以相等的代价“回报”人类了……

冼鼎昌的世界里，充满了两种元素：粒子和音符。

粒子世界的冼鼎昌，是中国同步辐射应用的创始人，领导建成我国第一个同步辐射实验室。他的逝世，引起党和国家最高领导人的沉痛哀悼。500多人佩戴白花，在低缓的乐曲中，为他送行。

冼鼎昌热爱音乐，也从未放弃音乐。恰巧老玻尔和小玻尔的夫人也热爱音乐，老玻尔擅长弹钢琴，小玻尔的夫人擅长吹长笛。冼鼎昌和他们因音乐结缘，成了很好的朋友。

即便到了晚年，冼鼎昌仍可以一口气列举一连串艺术造诣很高的科学家的名字。比如喜欢拉小提琴的爱因斯坦、热爱文学的奥本海默。在冼鼎昌家的卧室里，有两样东西最醒目：一是一架黑色钢琴，再是几个柜子的密纹唱片和一个装有数百张世界名曲激光唱片的小玻璃柜。在这里，你看不到物理学家的痕迹。

陈岱孙：一生只做教书匠

陈岱孙1900年生于福建福州，95岁时还主持了博士生的毕业答辩。从20世纪至今112年，中国的经济学家有很多，但是作为教育学家、教授经济学70年的只有他一人。称他为经济学泰斗，不是指其生命的长寿，而是指如他自己所言，一生只做了教书一件事。

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里……春天在那醉人的古诗词里。

今天的天空一碧如洗，蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云平贴于校园上空，就如一条环绕在春姑娘脖颈间的白纱巾。我们怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍前往希望剧场参加五年级首届诗词大会比赛。

希望剧场十分宽敞，但还是盛放不下近千人的激情。舞台中央的屏幕上，有主题诗词“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”，嫩绿的色彩加上鲜红桃花的衬托，充满盎然的春意。主持人宣布：“诗词大会正式开始!”顿时全场掌声雷动。

选手们从第一、二轮激烈的角逐中脱颖而出，向着最后的冠军冲去。“春”“花”“月”三字被选为第三轮飞花令主题词。在选手激烈的竞争中，在主持人恰当的补充介绍中，我们懂得了：李煜的《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，表达了一个亡国之君的无限哀怨;“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”写了新生事物总是充满活力，是无法抵挡的……古人的智慧让我们惊叹，他们能营造优美的意境，或描写，或抒情，或议论，情景交融，借景寓理，淋漓尽致地展现了诗词的魅力和价值。此时，一句句诗词犹如校园花坛里姹紫嫣红的花儿，在同学们心中诗词在春天里竞相绽放，摇曳多姿，香气浓郁，沁人心脾。

比赛结束，高一(1)班夺得桂冠。当同学们走出希望剧场，斜阳浅笑，映红了一张张激动兴奋的脸庞，也映亮了我们心中诗词的璀璨星空。

诗词大会完美落幕了，然而我心中对诗词的渴望才开始升腾……

屈子云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”并以一生实践着这一句誓言，行走在求索的路途上。古今中外的伟人们，无一不是如此。

伟人如此，凡人也是一样。求索，那是探索和追寻；而探索和追寻，是因为心中的梦想。我想，世界上真的没有自己梦的人，恐怕是不存在的吧。生活中所有的人的心底，都埋藏着一片洁净的星空，远方闪烁的一颗星，那是求索的方向。

但我们这些凡人不能成为伟人，因为其中有一决定性的差距：伟人往往能执著于自己的追求，誓不罢休。居里夫人的故事想必大家耳熟能详：她容貌出众，却拒绝了许多贵族子弟的追求。家境贫寒，而能在破旧的阁楼中孜孜攻读。仰望远远不够，重要的是在求索的路上前进。

探索之路，也往往伴随着艰辛和苦难。一生求索的屈原，最终写下“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣，谗人高张，贤士无名。”的诗句，投江而死；斯科特和他的队伍在南极的冰雪中离开人世；梵高在艺术和现实的矛盾中挣扎，最终癫狂。比这更加可怕的是不为人知的心酸，就如曹雪芹在《红楼梦》的开头所写，已远非遍野的荆棘和满路的泥泞那么简单。

有些人想到了放弃，这无可厚非，绝大多数的人，甚至一些名家、大师，都做了同样的选择。头顶的星可望而不可及，路途的艰险却早有体会，或许回到安乐的家园才是明智之举。况且，有些壁障是几乎绝对不可能跨越的，再坚持下去已无意义。

但有些人偏偏这么做了，做得从容而非一时慷慨。于是戊戌六君子喋血，十二月党人被流放至寒冷的西伯利亚。他们在那之前是否早已想到，这份壁障不可跨越，头顶的星星永远无法触及呢？或许，甚至很可能就是如此，表面看上去，这就甚至有些可笑了：他们是在打捞水中的月亮，明知其不可为而为之。问题再次浮现：他们为何要这样？

我想答案只有一个：追寻梦的过程要比梦想本身实现与否重要，正如跨越凄风苦雨的路途要比星星本身重要一般。坚持于理想的人们有些成功了，有些则被迫失败。然而，从屈原到曹雪芹，从斯科特到梵高，从戊戌六君子到十二月党人，他们的追求点燃灿烂的烟火，将他们的路途映照出一片光辉，人们不会忘记他们和他们的失败。

在回答“为什么思考宇宙”这一问题时，霍金机智地引用“因为它就在那里”作答。梦想易得，而求索之人，求索的路途不易得到和坚持下去。总是这样的吧，我们明明知道头顶星星之不可及，却依旧眷恋着它在路途上铺洒的一点儿微光，这也许正是生活美好之所在。

“一候苦菜秀，二候靡草死，三候麦湫至”

——题记

夜来风雨声，何知花落多少？

立夏的记忆，在慢慢的时光开始沉淀了，如一抹繁华的朝阳，从初春的风走到小满的雨，悄然间连思念都在轻描淡写。江南，相逢的两人中，夜深时或许有人沉腕拔镫，疾书一行字:“相濡以沫，不如相忘于江湖。”其实很多时候在光阴里，我们无不都是赶路人，只是希望有一天日子将会过得如烟火湮灭那般平静且丰盈。

河堤上，一个人独自依着栏杆望着黄埔江面，来来往往的船似乎比马路上的车还要多，也不知是内心的那丝烦躁还是眼前的世界欺骗了自己？恍惚间雨要停了，雨丝很细，很绵，和着薄薄的雾，像四月漂浮的柳絮。伸手，感受着雨水的冰凉，轻轻划过脸庞。一个人在江南已经两年，看着风雨吹打了千年的古街巷弄，那里面有着尘封的故事，有着令人惊奇的痴情爱恨，只是被时光紧锁在深巷弄堂。入夜时分，河堤上泛黄的路灯像是酆都城门引路的火一样青幽，外面的世界早已不是白日那般模样。这么大的雨，似乎也只有在雨水时分下过...

小满风起，吹散一弯浅月。梨花落后清明的悲伤倏尔间流落的东西南北，当你想起来的时候，却只剩那一个空壳罢了！看着手机上时而亮起的光影，忽然间微信里一个消失了大半年的人发来了动态，惊喜之余再看看的不外乎是一些游戏的截图。朋友因为一些原因失去联系，最后也和我们断了所谓的交往，年前和父母无意间聊天，还在讨论着事情的导火索和最后的结果，听了母亲的回答，恍然间这个世间里很多东西都变得莫名其妙起来。也许就这般，我们都不是时间的拥有者，只是在岁月静好的时光里活着。再回头看看时间也真真的是个好东西，一晃间都过了这么久，那些年一张青涩的脸在记忆里生根发芽，开着满架蔷薇。

夜色凉如水。便一个人沿着码头一直走，看着前后颠倒的影子，忽然被小满吹起的雨惊扰的心情也好了几分，一时间像个孩子一样前后左右的变换自己的身影，追逐着那一抹黑色。风停了，河堤上的樟树也变得安静起来，周围仅有的声音也许就只有江面的浪，一层赶着一层，像极了老家那黄土地里风吹麦浪的声音。江南，很美，春日落花古巷，画船油伞瓦当。每一个什物都将江南风骨展现的完美无缺，可在记忆里江南却少了那丝眷恋。

你有没有听过麦浪的声音？我听过，那是夏日收获的声音，是黄土地的喜悦，是每一株麦内心的欢呼。那声音比维也纳的交响乐还好听，比东方乐器演奏的古典音乐还美，甚至比欢快的朗朗还快。这江南没有，没有那风吹麦浪的声音，但在时光的蔓延里生着那烟柳画桥的婉转。看着远处亮起的路灯，很小，像是微弱的烛灯，风雨中似乎要被吹灭；回首间，那被风浪侵蚀的时光也慢慢被蛀空...归去的路上思索两年的时光，像是一个隐居的老者一般留恋于庭院深深，一壶茶，几卷诗书，在繁华退尽的年月里写着清风明月自来。

风已住，花已尽，也物是人非矣！

那思念走在风的边缘，写着风里吟唱的故事，你或许不知道，他们是从西北来的，走了千万里，带来了西北麦田的风浪，也带来了江南秦淮河畔的风流往事。剪一枝探入窗口的海棠，唯愿记忆切莫自作主张，给平静的日子增添无端的愁烦。而我便可随心做那缕自由的风，行经唐宋盛世，明清华年，不留踪影，无有相欠。

十五六岁的年纪，是最爱美的年华。每天，我们用清纯、自信、智慧、善良……抒写自己的青春，行走在多彩的青春世界里。

我们深信，纯真最美。

烈日炎炎，汗水蒸腾，刚从体育中考的赛道上下来，发梢上，眼睫间还挂着晶莹的汗珠，呼吸中尚夹杂着几分凌乱，忽一人提议照相留念，来不及整理仪容，一群女生吵嚷着挤作一团。我不停地用手笼着头发，可那沾湿的几缕青丝却总是听从中立杂乱地垂落，闪光灯骤亮，我留下一个精心调整却似笑非笑的表情。

抢着去看照片，其他的同学一片笑颜如花。“清水出芙蓉，天然去雕饰。”她们笑得是那样天真那样美好，不顾纷乱的鬓发，不顾流淌的汗水，这笑容是怎般美丽，连水汽都亮成了一片虹彩……我以“纯真”为粉底，为我的生活抹上了青春的光彩。

淡描唇线，书韵最雅。

朗朗的读书声在教室回响，读到舒缓的古文，语气抑扬顿挫，低回婉转，如清泉细流；读到豪放的诗词，声音铿锵有力，节奏分明，若战鼓连响。同学们读的都很专注，美妙的读书声，揉合着千古佳句，在唇边流溢，在耳畔回响。

诗中的美景漫然散开，开阔了我的视野，我感到那精美的语句正沁入我的心神，顿时袭来一种灵魂升华一般的感觉，极美极雅……于是我以“书韵”为口红，为我的生命描上文化的底蕴。

勾勒眉宇，善良最妍。

沉重的单元门即将关闭，一位老奶奶迈着艰难的小碎步起来，我迅速转身，拉开了单元门，老奶奶缓下了脚步，笑容慈祥，就像秋阳下的金菊。她向我道谢：“谢谢你哦，小姑娘长的真漂亮……”

我心中惊诧，漂亮？我看向一旁的的玻璃窗，仍是那张姿态平平的脸；但是，又有一种奇特的感觉，我瞬间明白，那是帮助他人带来的一分美好……我以“善良”为眉笔，为我的生命勾勒出道德的光芒。

洗尽了铅华一般，让我看到了纯真的我、典雅的我、善良的我，这也是最真实的我、最美丽的我。初三的我，行走在青春的雨季，将我的生命、我的青春、我的未来描绘得更加精彩！

我是阳光下行走的孩子，前进着，接触并学会了很多东西，一直前进着，前进着……——题记

那年，我三岁。刚刚懂事却又年少无知的年龄。在那一年，我接触了数学。

那是还是我奶奶带着我，闲暇时便会抱着我，坐在屋旁晒太阳。有时拿着糖，轻轻抱着我，用手拍打着我的背。用一种民谣的形式哼着：“一加一等于二，二加二等于四，三加三等于六……”我一边吃着糖，一边满足地看着奶奶，阳光正好，我有一种昏昏沉沉想睡觉的感觉。那些民谣却记在我的脑子里，偶然闪过一次，成了我童年记忆力的一抹风景。

那年，我六岁。刚上小学，对什么都感到好奇。上数学课时，老师教我们学写数字，那时便觉得每个阿拉伯数字的背后都有一个神秘的王国，藏着许多神奇的秘密。有一天下午，老师拿出一根根小棒来教我们加法。那天阳光很足，照耀着整个世界，我恍惚记起了小时候的那些语句：“一加一等于二，二加二等于四，三加三等于六”我不自觉地念了出来，老师的眼中闪过一丝惊讶，不过更多的是惊喜。她赞扬式地摸了摸我的头，说：“这位同学背的很好，是不是提前预习了？”不知怎的，我下意识地点了点头，呆呆地望着前方。小朋友的目光便齐刷刷地看来，其中有羡慕，甚至还有隐隐的嫉妒。只记得那种被老师表扬的感觉很好，并对数学产生了兴趣，下定决心要探索这个未知的世界。

那年，我十一岁。不知不觉中，小学快要毕业了。作业也愈发多了起来。

晚上，我拼尽最后一丝力气做完了数学试卷便倒在了床上。不知从什么时候开始，学习变成了一种任务，一种机械式的动作，甚至是一种负担。每当看到家长期待的眼神，老师鼓励的眼神，同伴羡慕的眼神，就感觉有一股压力压得你喘不过气来。记得曾经刚学习的快乐，跟同学互相讨论的快乐，甚至连为个问题吵起来都是快乐的，因为那时没有压力。

“学习本来就不是为了自己，就把当成一种下意识的动作就行了！”我自言自语。

“可是拿到高分试卷，当自己努力得到回报的那一刻，我还是很快乐的啊！毕竟我付出过！”心中矛盾着。

到底什么时候迷失了自己呢？都快要想不起当初为什么？我自嘲地笑了笑。这几年的学习，真的累了。可是有时脑海里闪过那个阳光的下午，想到那个解除难题的自己，嘴角还是会不由自主地扬起弧度。

我一定要找回属于自己的那份快乐！

今天，我十四岁。已经从一名懵懵懂懂的小学生变成一名初中生了。

数学成了我擅长的一门科目。我喜欢拿到高分的成就感，喜欢受到表扬的自豪感，喜欢苦尽甘来的满足感……

走进数学，我发现数学散发着独特的魅力，不断吸引着我。

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”十一年的光阴，让我深深喜欢上了数学。我就是黑暗中摸索的孩子，而知识，就像是一丝光亮，引导我一步步走向黎明。

我要幸福地行走在阳光下。

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

(1)在道路上行走，要走人行道;没有人行横道的道路，要靠路边行走;

(2)集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其它事情;

(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行;

(4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施;

(5)骑自行车时，不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。(未满十二岁的，不可骑自行车上路!)