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当家的日记怎么写【精彩20篇】

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日记老师您辛苦了

全文共 283 字

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一年一度的教师节到了,我的心情很激动,敬爱的老师我多么想对您说:“谢谢您,您辛苦了!”

妈妈对我说:“老师是灵魂的工程师;老师是蜡烛,燃烧了自己,奉献了光芒;老师是春蚕,奉献了自己,成就了别人;老师是粉笔,牺牲了自己,留下来知识.”我很感动,也很敬佩我亲爱的老师。

老师我想对您说:“我爱您,感谢您的淳淳教导,感谢您的无私奉献!”我多想为您做点什么,我多想摘下天上的云朵,编成一串美丽的花环送给您。我多想摘下夜空中的繁星,穿成夜光的项链送给您。我多想、、、、、、

敬爱的老师,谢谢您,您辛苦了!我将用我的实际行动来报答您的爱。送上最真挚的祝福,祝您:教师节快乐!永远幸福!

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篇1:笑猫日记读后感

全文共 909 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,书籍也是我生活中的良师益友,我有许许多多这样的良师益友。其中有令我捧腹大笑的漫画书《父与子》;也有让我伤心落泪的《三毛流浪记》;还有让我获得许多科学知识的《十万个为什么》……可是我最喜欢读的却是充满童真童趣的《笑日记》,因为它让我的童年充满了欢乐与幻想。

《笑猫日记》中的系列故事情节离奇曲折,充满幻想,充满童真童趣,让人一看就爱不释手,非一口气读完不可。读这本书我仿佛跟随主人公进入到书中描述的情景中。比如:读“云朵上的学校”,我仿佛跟随笑猫来到了云朵上的学校,看孩子们课上愉快的学习,课下快乐地做游戏:用南瓜捉鱼,跟青蛙学习游泳、学跳跃,骑着仙鹤在天空中飞翔。每当读到这里,我总会放下书,抬起头好奇地仰望天空,希望天空中飘过的云朵上真有一所这样的学校。

《笑猫日记》中刻画的人物性格鲜明,特点突出。故事赞扬了真、善、美,鞭挞了假、恶、丑。笑猫是一只会笑的猫,他会用微笑、苦笑、冷笑等笑容表达自己的心情。笑猫的三个孩子分别帮助人们做不同的工作:胖头在马戏团表演,给孩子们带去欢乐;二丫帮助孤苦的老人卖报纸,以维持老人的生活;三宝是一只搜救猫,帮助处于困境中的人们。三个孩子的妈妈虎皮猫是一只超凡脱俗心中充满爱心的猫。它们的行为使我坚信:动物就像我们人类一样有着丰富的情感,有着和我们一样的喜怒哀乐。

《笑猫日记》的语言生动形象,语句优美。例如“翠湖边上的柳树都返青了,柳枝上冒出了绿豆般大的芽苞”,“清明节的雨飘洒在柳枝上那一片片刚长出的新叶上,将它们都变成了嫩绿的泪眼”。两句话都运用了比喻的修辞手法,抓住了春天的特点。每当读到这里,我眼前总会出现“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的胜景。

《笑猫日记》是我的知心朋友,它时刻陪伴在我身边。它总能在我孤独的时候陪伴我;在我伤心的时候给我慰藉;在我灰心丧气的时候给我鼓励和信心;在我“得意忘形”的时候给我忠告和劝勉。

读《笑猫日记》我体会到:乐于助人、以诚待人、心地善良的人会给别人带去快乐,给自己带来幸福。虚伪冷漠的人不会有真正的朋友,没有人会喜欢这样的人。

《笑猫日记》给我童年带来了许多欢乐。我深深地爱着它——“童年的小伙伴”。

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篇2:国庆趣事日记300字

全文共 623 字

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金灿灿的田野蕴意着今年的五谷丰登,可就在这平静的田野里,却来了一位不速之客,蚂蚱,他又名蝗虫会跟着稻谷颜色的变化而改变自身的颜色,在田间啃食庄稼,所以国庆一放假,我和哥哥就迫不及待地来到田边,撸起袖子,挽起裤腿,冲进田野,开始整治【虫灾】。

我看准了一只蚂蚱,悄悄的走过来,猛然一拍,蚂蚱就跳在我的头上,我哥就喊我别动,一巴掌就打在我头上了,蚂蚱却跳在了我哥的头上去了,我为了报复他,猛然一拍,蚂蚱却突然跳到田间,一眨眼,不过,我和我哥的仇也抵消了。

也许是我心胸太狭窄,上天有心要给我个报应,在我们又再次投入【战争】中时,我的脚被【隐藏】的土块绊了一跤,我倒在厚密的稻草上,人没事,稻草却倒了一大片,也许我的尖叫声惊动了主人,主人立马就从屋里出来我们立马就跑,最后躲在一堆杂草里,躲过了一劫,可却被蚊子叮了几个包。

这件发生在国庆期间的事真有趣,我记忆的金河从此又多了一道绚丽的光彩。

★一年级国庆节手抄报简单又漂亮 ★ ★ The first grade National Day hand-in newspaper is simple and beautiful ★

★★国庆节三年级作文300字★★ ★★ The third grade of the National Day 300 words ★ ★★

★★国庆节英语作文带翻译 ★★ ★★ National Day English composition belt translation ★★

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篇3:描写人物眼睛的日记

全文共 315 字

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要说我妹妹啊,她可是我们家当之无愧的开心果啊!

她有着圆圆的脸蛋,小巧的鼻子下有着一张能说会道的小嘴,一双水灵灵的大眼睛总带着精灵古怪的目光。眼上挂着两条细细的眉毛。还有一头乌黑亮丽的头发。瞧,多可爱的一位小姑娘啊!

我隐隐约约的记得,在我妹妹六岁那年,母亲为锻炼妹妹的胆量,就叫妹妹去了离家不远的小卖部里去买白面粉,妹妹二话不说拿着钱就向小卖部跑去。

大约过了五分钟,妹妹提着那一袋所谓的‘白面粉’拿给了妈妈,脸上还挂着酷酷的表情好像在说,你们看我厉害吧。可妹妹这表情可没维持多久,妈妈看了一眼那所谓的‘白面粉’顿时大笑:“这不是白糖吗?哪是白面粉啊。”听了妈妈的话全家人顿时哄堂大笑。

瞧,这就是我们家的开心果!哈哈,是不是很可爱呢!

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篇4:和朋友一起玩的日记

全文共 293 字

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昨天,我和奶奶到梅园公园玩的时候,碰到了黄石和他的爸爸。我们一起玩了。

首先我们一起玩了跳绳,我们跳的都不长(因为我们是在玩)。后来黄石把他钓的鱼给我看,他给我讲了一种鱼,那种鱼叫弹涂鱼,长得像个青蛙头一样,它的背鳍可以吸在物体上。

后来我和黄石到池塘边的桥上玩了,桥旁边有两个池塘,我们到小池塘边的假山玩了,那座假山很危险的,我们都是靠着边走的,因为那座假山的边沿前面就是小池塘,稍不留神就会掉下去。我还发现了一条往山顶的通道,当我告诉黄石的时候,公园管理员来了,我们就不敢爬假山了。

然后我和黄石在路上跑,我们两个人都不小心摔倒了,我的腿摔破皮了,但是我没有哭。我们跑了步之后,就回家了。

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篇5:笑猫日记塔顶上的猫读书笔记 金政南

全文共 244 字

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发现了一只猫,她与别的猫不同:她高贵,有气质,又优雅;像一个贵族。喜欢站在高高的塔顶上发呆;而有些猫叫做“资格猫”他们很嫉妒她;应为他们把不得让他站上去发呆。而且,他们还发起了“神经”:听了一只老鼠的话,开始了你争我,我争你的激烈战争。

我觉得,这些资格猫有些笨笨的,为什么?我是言之有理滴:他们为了让那只猫开始了不文明行动:咒骂、扔东西等等等等,哎,你说,为了一个位置,何必呢?这也不是像现在的生活?为了官位,这些的一切利益,还不是和那些“贵族中的贵族”一样?

做人,一定要好好做人啊!

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篇6:蓬莱日记

全文共 528 字

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暑假的一天,我和表妹一家去了蓬莱

一路上,我和表妹在车上说说笑笑,心里可兴奋了。经过6个小时的长途行程,我们终于到了蓬莱。当时已经是傍晚6点了,所以我们吃了饭,就到事先预定的宾馆里休息了。

第二天,我们吃过早饭,就急匆匆去了蓬莱海洋极地世界游玩。这个公园非常大,里面有吸盘鲨、蝴蝶鱼、鳄鱼等上万种的鱼类。走着走着,我们看到美人鱼在表演,只见扮演美人鱼的演员们一会儿转圈,一会儿跳舞,展示着那优美的舞姿。她们的精彩表演在向我们讲述一个故事:一天,一位英俊的王子不慎落入了海中,由于他不会游泳,生命危在旦夕,这时小美人鱼正好路过,便鼎力相救,王子被救上了岸。后来,他们产生了爱情。这个故事很美,至今还深深地印在我的脑海里,让我回味无穷。

下午,我们来到了蓬莱海水浴场。由于这几天持续高温,来这里洗海水浴的人很多,整个浴场简直沸腾了,有的躺在沙滩上日光浴、有的在海边趟水漫步、有的则在海水里畅游。看到这些,我真想赶快投入到大海的怀抱。于是,我们换上游泳衣,拿起救生圈,使劲向浩瀚的大海奔去。在浅海里,我快活地游着,仿佛自己就是海里的一条小鱼。我们从下午1点一直游到3点,上岸后,我们冲冲澡就回宾馆了。

短短的两天就这样过去了,但我现在一想起来,就像是又回到那几天一样。

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篇7:以军训日记话题

全文共 728 字

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九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。

回想那短短两周军训的日子,一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确,军训是辛苦的,但切辛苦的美丽,辛苦的动人,辛苦的让人难以忘怀。在军训时,我们和训练员在烈日下同甘共苦,他们对每一个动作都要求严格,一发现我们的动作不规范,不到位,便细心的给我们讲解,纠正我们的错误,争取让我们把

每一个动作做好。尤其是在站军姿时,我们的双肩酸痛,双腿麻木,让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难,它的辛苦和劳累,是在磨练我们像树一样坚挺向上,不屈不挠的意志,它带给了我们一个尊严,一种力量,一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短,年轻时吃点苦,受点累算什么。

俗语说:“不经历风雨,何以见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。休息时,我们方队的男女生面对面的坐着,在训练员队长的引领下,我们每一个人的脸上都微笑着,这微笑的力量,感动了周围的一切,细细想想,幸福,快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中,只要我们用心去体会,用心去发觉,便能找到瞬间的幸福与快乐。

此外,在军训的活动中,还增添可许多丰富多彩的活动,如组织我们看电影,听讲座等等。这些活动,既磨练可我们坚强的意志,吃苦耐劳的精神,培养了我们的团队意识,增进了我们之间的关系,提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力,又改善可我们的精神风貌,提高可我们的综合素质,团队精神,为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。

白驹过隙的,时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰富多彩的军训生活,我更多的是感慨——“几朝夕,数风流人物,还看今朝”。

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篇8:狂人日记赏析

全文共 1398 字

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20世纪50年代至80年代,文坛“独尊现实主义”,而鲁迅在诸多创作方法中选择现实主义为主轴之举也被史家过度阐释、定义,现代中国小说的开山之作《狂人日记》的创作方法属性问题因此争议不休。

在鲁迅前期小说中,象征性形象大都具有相对明确的指向性,读者较容易沿着它的指向性追寻到它的象征含义。这是因为在鲁迅笔下,除具有象征含义外,自身也具有实在的具体含义;而且自身的具体含义与象征含义之间往往存在着相似的属性,有着一定的推理关系。唯独有《狂人日记》有所不同。在《狂人日记》中,象征性形象自身的含义与象征含义之间既存在着对立性,又有同一性;既无逻辑性,又有一定的推理关系。象征派与其他现代派一样,大都是有机形式主义者。在内容与形式的关系上,他们将形式的重要强调到极致,认为内容即形式,形式即内容,离开了形式无所谓内容。这种理论积极的一面,在于促使人们不断地进行艺术形式的创新;其消极的一面,在于某些花样翻新是以牺牲内容为代价的。鲁迅为何要在《狂人日记》等一系列作品的创作实践中尝试将象征主义表现法与现实主义艺术方法相调和;为何不像同时代的某些理论家那样将象征主义艺术方法视为与现实主义艺术方法相对立的东西?探索这一问题将有助于我们更好地掌握鲁迅的多元创作方法观。鲁迅在这一点上与卢那察尔斯基的观点较为接近。卢那察尔斯基肯定“为艺术之一形式的象征主义,严密地说起来是决非和写实主义相对立的。要之,是为了开发写实主义的远的步骤,是较之写实主义更加深刻的理解,也是更加勇敢而合乎顺序的现实”。高尔基说:《万尼亚舅舅》和《海鸥》是一种崭新的戏剧艺术,在这里现实主义提高到一种精神崇高和含义深刻的象征境地,“别的戏剧是不能把人从现实中吸引到哲学的概括上面的,—这一点您却做到了。”这有助于我们理解鲁迅创造性地运用象征主义表现法的目的。鲁迅创造性地运用象征主义表现法的目的,首先在于更及时地服从思想革命的需要。面对数千年的封建上层建筑,鲁迅的忧愤是那样深广,为了使艺术形式这一外壳拥有尽可能大的思想容量,即卢那察尔斯基所肯定的“开发现实主义”,鲁迅用了象征主义表现法—这个“内蕴”远远超出“外象”的方法,以便将作品的主题思想延展得更为深广。无独有偶,苏联诗人勃洛克也运用象征主义的表现与现实主义的描写相结合的方法,在十月革命爆发后仅仅两个月便创作了长诗《十二个》,“对布尔什维克革命首先作出积极反应”。这一创作实践有助于我们加深对鲁迅在他的第一篇白话小说中运用象征主义表现法的目的的认识。其次在于,思想革命这一任务决定了作品不仅应将观念借具体形象自然而然地流露出来,同时应将具体形象高度抽象化为观念。象征主义表现法有利于浓缩生活、增强作品的概括性。《狂人日记》以它高度抽象的思想性,成为鲁迅前期反传统思想革命小说的“纲”。封建礼教“吃人”这一观念在鲁迅以后的一系列小说中又具体化为阿Q、祥林嫂、孔乙己、魏连受、夏瑜、子君等纷纷被“吃”掉的人物形象。又如,在《阿Q正传》中,若用现实主义创作方法塑造出“阿Q”这一典型,则不尽符合思想革命的需要;他还必须是“国人的魂灵”。于是“阿Q”这一具体形象不得不高度抽象化为“阿Q主义”的精神特征。其三在于,思想革命需要作者着力解剖国民的灵魂,并对其进行思想启蒙。象征主义强调表现内心的生活、心理的真实,它的主观性、内向性如果用得恰当,可以作为现实主义创作方法之客观性、外向性的补充。

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篇9:三年级写日记作文300字

全文共 388 字

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今天数学作业特别有趣,快来听妈妈读题吧:房间的桌子上有10支刚刚点燃的蜡烛,风从窗户吹进来,吹灭了2支蜡烛。过了一会儿,又有1支蜡烛被风吹灭。把窗户关起来以后,再没有蜡烛被吹灭。最后还剩几支蜡烛?我听妈妈读完题意,我一下子就回答说还剩7支,妈妈听了却摇了摇头。我算了算应该是7支啊,妈妈怎么说不对呢?

妈妈这时拿来了10支蜡烛,说要做实验,看看到底还剩几支蜡烛。妈妈把全部的蜡烛全点燃了,让我先吹灭2支,等了一会又让我吹灭1支,其余的7支一直在燃烧。过了一会儿,燃烧着7支蜡烛烧完了,妈妈这时让我看现在还剩几支?我数了数还剩3支,哈哈,原来是剩3支啊!怪不得妈妈说我说的不对呢。妈妈这时给我讲解说:“这样的题一眼看上去让你觉得还剩7支?但是你得看问题是什么?

说是最后还剩几支,你要想最后哈。”我经妈妈一提醒,哦原来如此,“我知道啦,应该还剩3支。”这题原来应该这样做啊好神奇啊!

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篇10:初中写景日记700字

全文共 541 字

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201X月X日 星期X 晴

只到过腾龙山一次,却再也难忘。

刚到山脚,眼前已是满目苍翠,绿色丝丝如云,团团如雾,凝实厚重而又惬意轻盈,像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上,让人感觉这不像是一座山,而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫,沿石径,涉足而上,刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点,暑气顿消,清凉骤至,脚旁一弯泉水呤呤咚咚,或依地势滞留成一湖一滩,或随山岩扯挂成浅流细线,畅怀坦然时尽情铺展于山石之上,成一挂瀑布;婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下,余潺潺之音。沿径两侧,各样树木藤萝或高或低,或横或竖,随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果,有的满缀深浅异样的鲜花,撑起浓荫,与人相随而上。直至登顶,一天澄蓝,虽说炙日当头,却丝毫感觉不到它的威力,天愈高愈远,云越来越淡,星罗棋布的村庄,高高低低的峰岭,平整如镜的农田,一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多,涤净了许多,颇有点儿霞举飞升的感觉。

与黄山相比,腾龙山少了一点儿秀美,多了几分朴实;与华山相比,腾龙山少了几分险峻,多了几分墩实;它没有奇松,只有满满的藤萝杂树;没有云雾,却有细如珠大如斗的山石。

腾龙山,只不过是原生态的一树山,只不过是纯自然的一山树,还有一谷潺涓流水,一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次,却真的再也难忘。

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篇11:老师生气时的日记

全文共 759 字

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老师生气

今天中午来学,我们正在教室玩儿,却见老师抱着一摞作业来到了教室,老师阴沉着脸,我预感到可能有什么事儿了。这时只听老师生气地说:“今天的作业最差劲儿了!”顿时,热闹的教室立即鸦雀无声了。我也被老师的严厉吓得提心吊胆起来。老师开始讲评作业了,她的语调沉沉的,眼睛红红的,以前那亲切的微笑也消失了。看见老师生气的样子,我情不自禁的低下了头。

老师讲完,让我们把作业发下去,我看了看作业本,老师给我批的是令我心甜的“Best”。可很多同学的作业做得不好,老师一点儿也不高兴,我的心大声呼唤着:老师,您别再生气了,以后我们一定要认真的对待作业,坚决不让您生气了。

这件事也让我明白了:少壮不努力,老大徒伤悲啊!

老师生气时的日记3

上课钟声响后,老师就摆着一张“苦瓜脸”进班。当班长叫了三部曲后,老师便说今天要分发考卷。

老师说这次的英语写作非常简单,但是竟然有超过二十位学生不及格。说完,便分发考卷给及格的同学。当那些同学知道自己及格后,心也总算稳定下来了。至于不及格的同学,便开始害怕起来了。

当老师叫那些不及格的同学出来后,便不断骂上课去“游神”,考试前又不温习,老师越骂越大声。顿时,全班都鸦雀无声,连针掉下来的声音都听见。老师教了我们很多年,但却没有见过老师这样生气,真叫人害怕。

当老师训完后,便拿出它的宝贝-“炒果条”。想不到老师的“炒果条”比往日用来处罚同学的更长,更细,看来老师真的生气了。

听见老师的宝贝-“炒果条”的声音发出,就知道老师很出力地打。老师打得那位女同学很痛,那女同学的眼眶红了,眼泪落下来了。但是老师不理会,打了那女同学三藤。

老师打完后,便问我们以后还敢不敢不专心上课,考试前不温习。我们齐声回答不敢了。我们也答应老师再也不会弄她生气了。

从此以后,同学们的态度真的完全改变了,而老师她也对我们笑了。

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篇12:我被妈妈打了的日记

全文共 678 字

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在这一个学期里,我的成绩一落千丈,到底是为什么呢?妈妈一直在研究这一个问题。

记得那一次,是一个星期天的早上,每逢星期天我都要上补习班,爸爸把我送到补习班那里,因为昨天十点半才睡,刚到补习班,我就打了一个大哈欠。开始上课了,上课前我们先做课前测。补习班的慧琴老师说:“上课之前我们先做课前测。”慧琴老师发了课前测给我们。我一看,心想:我的天啊!这么难,我上个星期没有听课,今天早上也没有复习,做个啥啊!没办法,只能蒙一下了。我拿着笔写着、想着,终于写完了!我心想:原来也没有这么难嘛!这一次一定是满分,想着想着我就闭上眼睛,老师叽里咕噜的说了一大通,终于下课了!然而我却什么都没有听见,只是在桌子上趴着睡了一大觉。随后,助教老师把课前测发给我们,我一看,心里又在想:不是吧!才考了六分,完了!完了!肯定要被妈妈惩罚了。于是,我就忐忑不安的踏上了回家之路。果然,如我所预料的一样,一回到家,妈妈就问我:“儿子考的怎么样啊?”我顿时措手不及,慌慌张张的说:“我……我……我才考了六分!”果然,我看到了妈妈满脸怒容,对我吼道:“你考的是什么鬼!才考了六分?是不是上课又没有听课。”我战战兢兢地说:“是……是……”妈妈又对我吼道:“你还好意思说!”说完,顺手拿了一根铁棍朝我打去,我顿时满脸痛苦,“哇哇”的大哭着,终于经过了半小时的时间,我向妈妈承诺了一定认真听课后,妈妈才原谅我。

经过这一次被挨揍后,我也懂得了不少道理:上课不能不认真听课,而且上课时不能开小差,作业要认真完成,做任何事情都要专注,不能有任何一点儿马虎,每一件事情都要认真对待,这样才能成为好学生!

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篇13:关于我的后妈日记

全文共 1050 字

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五岁那年爸爸妈妈离婚了,妈妈去了贵阳。虽然我再也没有看不见过妈妈,但是妈妈一直装在我的心里。

9岁那年,突然有一天,爸爸带回家一位阿姨。刚进门,爸爸就让我叫“妈妈”。什么?我斜着眼睛打量着这位来自海南的阿姨:她长得又瘦又小,皮肤很黑,顶多二十四五岁的样子。“哼,这么小,让我叫她姐姐还差不多呢!”我在心里嘀咕着。

爷爷奶奶好好像很高兴,忙前忙后的,用好菜好饭招待她;我很不高兴,处处排斥她。在餐桌上奶奶客气地给阿姨夹菜,我立即将奶奶要夹得菜转到我这边来,并装模作样大吃起来。阿姨看着我,又看看爸爸,两个人朝我呵呵地笑着。

吃完饭,爸爸给阿姨倒水喝,我大叫:“爸爸,我要喝水!”爸爸连忙先给我倒上一杯水递给我,我故意说,水太烫了,让爸爸给我端到外面凉凉。阿姨接过爸爸手中的水杯,拿了另一只空杯,上下倒换几下,微笑着对我说:“这下不烫了,喝吧。”

过了几天,我们班上的家委会组织“亲子活动”——苏州两日游。出发前,爸爸建议带上“妈妈”,大概想就此联络一下我和后妈的关系。我坚决不答应,缠着奶奶陪我去参加活动。出发那天,“妈妈”肩上背着一个大包,手里提着一个旅行包。我一看这架势,很不服气。“谁让你跟去的?你这个样子真难看,一定会影响我的形象的。”我瞪着双眼,在心里嘀嘀咕咕着。这时,全班家长带着孩子到齐了,“妈妈”把大包放在我身边,告诉我里面全是吃的喝的,然后告诉爸爸和奶奶旅行包里装的是衣服,放在后备箱了。那一刻,我总算正眼看了她一回,觉得她也没有那么难看。可我一狠心,还是没有让她跟着我们一起走,她也不生气,仍然笑着送我们出发。

10岁那年的暑假,一直带我的奶奶去了外地,临走前把我送到了新妈妈的身边。我无可奈何,只能和她生活在一起。第一天,她便到游泳馆给我报了名,让我学游泳。我觉得很新奇,就接受了。夜里,我梦到了蓝蓝的、清凉的池水,我快乐得像一条鱼儿在池中自由自在地游来游去……第二天8点钟开始学游泳了,妈妈早早地为我泡好燕麦,拿好牛奶,我过上英国人的生活了。早饭完毕,她开车把我送到游泳馆,在教练跟前叮嘱几句,然后坐在附近的椅子上看着我。当时正是盛夏,我在清凉的水里,她在外面被火辣辣的太阳晒得满头大汗。她一刻也不离开我的视线,我游累了,歇在池边,她便笑着朝我挥挥手,我顿时有了力量,重回水中……

每天如此,10天下来,我终于学会了游泳,妈妈被晒得更黑了,但是我觉得她比原来好看多了。

现在,我的生活起居,日常用品都是这位后妈为我考虑到了,小到袜子,大到书柜,都一一为我购置好。她已经成为我心目中最美的妈妈!

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篇14:三年级写日记小作文

全文共 300 字

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大家都很兴奋,因为我们今天要体验军人的生活了。铃声打响了,我们排着整齐的队伍,到了下面,太阳火辣辣的晒着我们。可我们不怕热,我们顶着太阳,汗一滴一滴的流下来。我们站的很直,跟一个小军人一样,陈校长让我们看军人叔叔的表演。

他们刚走就有人大叫:“哇!怎么能那么整齐?”他们走完了,我们就开始训练了。军人叔叔让我们向前向后走。军人叔叔喊1我们就向前走一步,喊2我们就向后走一步。之后我们就开始玩游戏了,男生先玩,看那几个男生玩的满头都是汗。

接下来轮到我们女生来玩了。我们女生乐得满脸都是笑容,脸上还长起了酒窝。时间过得真快呀!军训活动已经结束了。我们满载而归,明天只要还是军训,我们又将投入到火热的训练中。

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篇15:表妹来我家日记

全文共 585 字

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星期四琦琦表妹要来我家,我不知道。因为我放学后去学围棋了,晚上回家看到琦琦表妹在看电视,才清楚明天会有伴玩了。

第二早上我起床,看到琦琦妹妹已经自己穿好衣服了,我对妈妈说,我也要自己穿衣服,我可不能落后于妹妹哦。我穿好衣服后,就与妹妹一起刷牙、洗脸,开始了快乐的一天。

妹妹很可爱,也是个很文静的小女孩,她与我还有一共同爱好,那就是画画啦。上午我们一起画画,开始是自己很随意地画自己想画的作品,我画的是美丽的公主,妹妹画的是可爱的小天鹅。我一向都喜欢公主,每次画画都会画到公主,可妹妹为什么会画小天鹅呢,我好奇地问妹妹:“为什么画小天鹅呢”, 琦琦表妹是这样说的:“小天鹅是我心中的小天使,我喜欢将所有的快乐都与她分享!”哦,原来是这样呀,那我的小天使是什么呢,可能还是美丽公主吧,谁让她常常出现在我的.梦里。画完后,妈妈都说我们画得很好,都很棒,并提议我们再画其它的,因为家里客人多,就让我们每人画三个人物,可以是爸爸、妈妈、自己、叔叔、阿姨、妹妹等等,看谁画得又快又好,如果画的人物与对方猜的人物是一致的,那说明就画的成功哦。我画表妹的时候,特别将她的两个小辫子画得好显著,这样让妹妹一眼就猜出了是她自己,呵呵,看到妹妹夸我,我好开心哦!

不知不觉中,又到吃晚饭的时候了,我问妹妹:“今天开不开心呀”,妹妹微笑地说“你看我的脸,上面都写满了开心!”期待表妹下次来我家做客。

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篇16:关于我的后妈日记

全文共 877 字

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俗话说的好:“母爱如海,父爱如山。”我现在越来越相信这句话了,因为我的妈妈就是这样的人。她虽然不是我的亲妈,但是她对我的爱就算是亲妈也做不到这种境界!在我六岁那年,我的父母因感情不和离婚了,法院把我判给了我的妈妈。后来,妈妈因为没有能力把我养大,又把我还给了爸爸。我的心里很不开心,总是闷闷不乐。在我八岁那年,我有了新妈妈。我听人家说,后妈是很坏的,也很凶恶的,所以,我对她很冷淡。

可是后妈并没有因为我对她的冷谈而不理我,对我问暖问寒,给我买吃的穿的,使我改变了对她的态度。每个周末都陪着我玩,还辅导我作业,我想:她对我这么好,我是不是也应该对她好点呢?于是,我决定叫她妈妈了!妈妈不仅很爱我,还教会了我很多生活中的小知识和做人的道理。以前,我晚上睡觉前不仅不刷牙,还经常吃甜品,所以我的牙齿经常痛。妈妈知道了后,对我説了很多有关牙齿的知识,让我晚上少吃东西,睡觉前一定要刷牙,并且刷牙后要做到不吃好东西。我试了这个办法后,牙齿真的不痛了,心里好开心。以前我对老人很没有礼貌,从来不叫人。

就是对奶奶也很凶。有一次,奶奶不让我出去玩,我很生气的骂了奶奶。妈妈知道了这件事,很生气,她説:“你怎么可以骂奶奶?你知道吗?没有奶奶就没有你爸爸,没有爸爸就没有你,你骂奶奶是大逆不道,你一定要改掉这个坏缺点,一定要学尊重老人。”从那以后,我懂礼貌了,也尊重老人了,老人们都很喜欢我,都夸我乖,我心里像吃了蜜糖一样甜。妈妈不但教育我怎么样做人,还很关心我的学习。记得期中考试我的语文成绩考得不理想,妈妈知道了很生气又着急,马上打电话问马老师我语文差在哪里?马老师説我的作文不好,应该要多看看作文书。

从那以后一到周末妈妈就让我看作文书,还让我写感后语。慢慢的,我的作文真的进步了,在期末考试中,我语文考了九十一分,妈妈开心的笑了。我感谢妈妈,她不但关心我的生活,还教给我各种各样的知识和做人的道理,培养我的能力,教会我做家务,这些都是世界上最宝贵的财富。妈妈给了我爱和温暖,我为我有这样一位好妈妈而感到自豪和幸福。我要用心读书,听妈妈的话,长大后要好好地回报妈妈的爱!

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篇17:被老师批评的日记

全文共 545 字

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“张雨航,起来去黑板上写!”郑老师一声令下。我的妈呀!吓了我一跳,差点就吓出心脏病来了。我疾步走向黑板。

一到讲台,咦?书呢?哦,去的太匆忙,忘了带书,我窘极了,脸热得发烫。“张雨航啊张雨航,你怎么这么傻?”我在同学们的注视下,以飞的速度回到座位上,拿了书后,又三步并作两步走向黑板。第一步做好了,第二步怎么做来着?我都快把脑袋想破了也没想出来。这时的我急得像热锅上的蚂蚁一样,一会儿抓抓头,一会儿呆呆地看着黑板,同学们在下面议论纷纷。唉!完了,怎么办呢?我要被老师KO了!这时老师怒气冲冲地走上来,用她那无敌的绝招(瞥人功),瞥了我一眼。老师的这一举动,让我感到无地自容,真想找个地缝钻进去。更让我难忘的是,老师说的那一席话:“你回去吧,以后好好听课,人家__都做对了,你一个班干部连一个考试不及格的同学都比不上,快到撤职的时候了。”我心里感到酸酸的,仿佛有千万根荆棘扎在心里,疼得难受,悔恨交加的泪水“刷刷”往下落。我带着无比后悔的心情回到座位上。我的心在不停地对我说:“你是一个失败者啊失败者!”是啊,如果我好好听课,就不会被老师批评、受同学们的嘲笑了!调整好心态的我,现在又变阳光了。

在我心里深深记得:只要我一放松,学习就会下降,就会造成严重的后果,今后的路还很长,我知道怎样走下去!

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篇18:写被老师批评的日记

全文共 372 字

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在我和老师之间有一段最难忘的经历。就是第一次被何老师狠狠地批评了一顿。

在一天下午,校对语文小练的时候,到第二题时,何老师突然喊到:“周雨晨,你来说。”当时,我愣住了,吓得连魂儿都飞了,缓缓的从椅子上站起来。心里很紧张,想:为什么何老师神出鬼没地叫我,而这道题也是我偏偏不会的题目。当时,我都要哭出来了。傻呼呼地站在那里,有些不知所措,惶恐地望着何老师的眼睛。心想:真丢脸,真想挖个洞钻到地底下去。不然,我的脸就要丢光了。想到这儿,我不禁埋怨起自己。

老师气愤地讲道:“上课注意力不集中,这几天上课也不发言,你还想不想上课!”话音刚落,我眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来。心里想:老师肯定很生气,以后我上课要多积极举手发言。老师把我调到第一张位置去,让我更好的听课。

老师都是为了同学们好,所以,我以后要好好学习,考个好成绩,来报答老师对我们的教育。

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篇19:生气的妈妈日记

全文共 567 字

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“说,这次数学考试为什么只考了九十三分,啊?”妈妈生气了,那是彻底的生气了,“唉!不就是没考好嘛,值得这样生气吗?”我低着头,小声地说道。“啊,你说什么,你再给我说一遍。”妈妈用手指着我的鼻子尖,眉毛扬了起来,眼睛瞪得大大的,和平时那温柔的妈妈比起来,真是判若两人呀!我不敢重复,只好一直低着头,我感觉自已的脸颊在发烫,想说原因,可又说不出。

妈妈的脸色从多云转到了雷阵雨,脸通红,嘴唇一动一动地,我看得出来,妈妈又有话要说了。

“看着妈妈的眼睛,说。”妈妈沉住心中的怒火,对我说道,平时那双漂亮而又水汪汪的眼睛顿时失去了以往的光彩,眼睛只是瞪着我,不用妈妈说话,她的眼睛就能逼我说出真话。

我不敢看妈妈的眼睛,因为,那是一双闪着愤怒火光的眼睛,妈妈终天忍不住了,大喊一声:“说不说,不说的话,我打!”我也忍不住了,泪水喷涌而出,说道:“我……我下……下次会努……努力的。”“努力、努力,你有没在努力呢?”妈妈的语气温和了几分,眉毛、眼睛和嘴巴也变得像原来那样有光彩了,眼中也不再有先前的愤怒之火了。

阵雨转晴了,妈妈摸着我的头,脸色平静了许多,对我说道:“妈妈相信你,你以后要让妈妈省心,知道吗?”我看着妈妈点点头。

这就是我的妈妈,一个温柔而又年轻的妈妈;一个时刻提醒我永不停歇脚步的妈妈;一个给我自信给我温暖的妈妈;一个给予我一切的妈妈。

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篇20:四年级写观察日记的作文

全文共 642 字

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10月1日星期五晴天

昨天老师给我们布置了一项有趣的国庆作业,那就是种绿豆观察作业。

种绿豆应该怎么种呢?我在网上查到了该怎么种绿豆的教学。首先我们先出几十颗绿莹莹墨圆滚滚的绿豆,再在杯子里装满清水,接着我迫不及待地把绿豆放进杯子里。这几十颗绿豆有的在背地躺着,有的在悠闲地玩耍,还有的在窃窃私语。过了几个小时我从杯子里拿出一颗白白胖胖的绿豆忍不住捏了捏软绵绵的可爱极了!泡完了绿豆我高兴地又蹦又跳。原本泡绿豆这么简单,又好玩。过了一会儿,我把绿豆埋进了松松软软的泥土里。

10月3日星期七晴天

我早早的从床上起来,刷牙洗脸,绿豆已经开始生根发芽了!我立刻拿着水壶给绿豆浇水。

过了两天两夜,绿豆又长高了一点,绿豆把旧衣服脱了穿上了金黄金黄的新衣服,因为他想看看外面的世界,微风拂过地面,绿豆就开始跳起了欢快的舞蹈,就像开派对一样。

10月5日星期二晴天

绿豆一天一天的茁壮成长,已经长得跟我的手指头一样高了!绿豆已经开花了,我估计很快就要结果实了。绿豆随着清风一起跳起优美的舞蹈来,我看着绿豆,想起了我学习过一篇课文,那就是一个《豆荚里的五粒豆》。

到了晚上,我觉得绿豆应该非常的口渴,所以我给他们教流水,让他们喝个痛快。

10月7日星期四晴天

今天早上我起床去看看绿豆,发现绿豆已经结出果实了。外面有许许多多的豆荚豆荚里有五粒绿豆。豆荚弯弯的就像一个月亮。

到了中午12点左右,爸爸把我辛苦种的绿豆做成了香喷喷的美食给我们吃了,不过没关系,下次我还可以再种一次绿豆。

原来种绿豆这么辛苦,我再也不挑食了!

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