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诸葛亮的好词好句好段(实用20篇)

导语:诸葛亮作为蜀汉的丞相,安抚百姓、遵守礼制、约束官员、慎用权利,对人开诚布公、胸怀坦诚。下面是小编整理的一则相关的名人故事,欢迎查阅,谢谢。

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描写诸葛亮五年级

全文共 962 字

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“话说天下大事,分久必合,合久必分!”自幼起,我就从《百家讲坛》里听著名家津津乐道《三国演义》,最出神入化的莫过于大先生——孔明,常言道:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”可见他的才华横溢,非同一般。

相传孔明是一位身高七尺、才高八斗的大学问家,他能一眼识破魏将司马懿的心思,巧用一回“空城计”。他轻轻一摇孔明扇,便有妙计横生;他默默焚香抚琴一曲,便能胜过百万精兵;他静静赏鱼半晌,便会闪现绝佳战略图,刘备三顾茅庐,不禁使刘备心悦“如鱼得水”。啧啧称赞声不绝于耳……

东汉末年,天下三分,豪杰并起。一把鹅毛扇,一盏孔明灯是诸葛亮的代名词,他只身在茅庐中,却能明察千里之外,他的神机妙算无不令人称奇!他一生谨慎,长于巧思,从不打无备之战——当马谡违令,城内失守时,魏将司马懿引十五万魏兵逼近西,士兵纷纷无心应战,但孔明根据对方的实力,思量片刻之后果断下令:诸军各守城上巡哨的岗棚,如有高言大语者,斩首,孔明携两小童焚香弹琴,司马懿固然上当了。而现今物质生活优越的学子们,一到关键时刻,总或多或少的有临时走马观花,草草复习搪塞老师、父母,更缺乏一种责任心,我应时刻提高警惕,不打无备之战。孔明更能知已知彼,以不同的视角概括对方心理及天气、季节的情况做出不同的战术策略,如“巧借东风”。

诸葛亮不仅是一个政治家,还是一个足智多谋的军事家,他为蜀汉基业“鞠躬尽瘁死而后已”,为天下大计,竟然一夜白头。蜀汉兴建五年,他率师北上伐魏。在出师前还不忘将国家大事——对后主嘱咐,激励子孙后背,我们都知道他不放心,但这是他的责任,是他的使命,是他的忠诚。他豪情万丈,大笔一挥,蘸着自己的心血,慷慨激昂的写下了千古表文:《出师表》,对于蜀汉而言,历史所书写的并不是一个完美的结局,留给后人的是欲语先流泪,连现实主义诗人、“诗圣”杜甫也曾泣不成声地喊叫:“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟。”孔明,大丈夫独有的情怀——心系天下,怎叫世人所忘怀?

诸葛亮,“受任于败军之际,奉命于危难之间”。在呕心沥血的二十几年中,他报先帝之恩。本可以借“扶不起的阿斗”为名,自己完成霸业,但他为了使国家兴旺发达,他北上伐魏,谆谆教诲“阿斗”成为明君。

啊,诸葛亮,你才华飞扬,令人称奇!

啊,诸葛亮,你心系国家,坚守使命!

啊,诸葛亮,你执着追求,忠心耿耿,怎不叫我感动,对您所敬仰!

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篇1:和诸葛亮聊天作文500字

全文共 525 字

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今天早上,我迷迷糊糊地从梦中不知被谁扯了起来,我睁开眼睛一看,发现我的床底下出现了一条暗道!我心想:这条暗道会不会是加勒比海盗留下的呢?里面会不会有宝藏呢?心里想着,我爬进了床底下的小洞里。

“扑通!”我头朝下掉进了一条大河里,幸亏我会游泳,虽然变成“落汤鸡”,我还是很快就爬上岸。我抬头一看,发现一位羽扇纶巾的男子正坐在一条草船上。这不是聪明绝顶、大名鼎鼎的诸葛亮吗?和诸葛亮聊天可是我的梦想啊!我怎么能放弃这个机会呢?

我急忙跑到了草船上,对诸葛亮说:“诸葛亮先生,我能请教您几个问题吗”“可以,可以,来!坐。我们在船上慢慢聊。”诸葛亮回答。我带着好奇心问:“请问你为什么就断定曹操会对您的草船射箭呢?”诸葛亮微笑着摇着羽毛扇说:“那是因为我早已算出今天有大雾。如果有大雾,曹操就看不出我们的计谋了,他就只能让弓箭手放箭,我们也就能获得弓箭了。”

“诸葛亮先生,您真聪明。在三国的时候,您都已经预报气象很准确了,那您能教我预报地质灾难吗?”我认真地说。

“好了,你该回去了。”说完,诸葛亮拿起羽毛扇向我扇了一下,我一下子摔在了床上。

我从床上爬起来,心想:是梦还是真的?我来写一篇作文吧!名字叫……叫三国半日游吧!我立刻跑到书桌旁,“沙沙沙”地写了起来……

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篇2:我心中的诸葛亮作文400字

全文共 451 字

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我钦佩救死扶伤的医生,钦佩为教育事业默默奉献的老师,钦佩为了革命而牺牲性命的烈士等,但我最钦佩的一个人,那莫过于历史上这位赫赫有名的人物,千古的智者——诸葛亮

他足智多谋。“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒,让人看了佩服得五体投地。他不但料事如神,且把三十六计,孙子兵法,在战场上用的如火纯青,如大摆空城计,他的计谋让敌人摸不着头脑,只能退兵。这就是诸葛亮的智慧,令我叹服叫绝。

他赤胆忠心。如果当年刘备在白帝城托孤,他按照遗昭,自立成王的话,那又会是一个怎样的后果呢?可他却没有选择这条路,他仍像当年帮助刘备一样帮助阿斗,并帮助阿斗得天下,可那阿斗烂泥扶不上墙,到了最后仍是把蜀国带向了灭亡之路。他当年必然知道,他帮助阿斗,到了最后不过是竹篮打水——一场空,可他还是竭尽全力地帮助阿斗,这难道还不能体现他的忠心吗?

这就是我眼中的诸葛亮,一个我最钦佩的人,不仅是因为他的足智多谋,神机妙算,更是因为他那忠心耿耿、信守诺言的精神,那用一生换来的承诺……

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篇3:我和诸葛亮一起漫步

全文共 878 字

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夜阑人静,万物皆睡。天上的流星依旧,我坐在竹椅上,望着天空那弯暗月,是离愁,别有一番滋味在心头。一阵微风起,只见一人拿把羽扇,端站在前方,仔细察看,原来是中华智星——诸葛孔明也。

只见他徐徐地道:“夜深人静,明月当空,如此美景,何不出来一同漫步?”句句出口,如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是,我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影,曰:“卧龙先生,您上知天文,下知地理,博学多才,一心只为报答先帝三顾之恩,可曾后悔?”他回过身来,沉默许久,道:“如你所言,人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。后先主真心请我,我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱,毕平生之力,辅助先主,此情此义,乃我报先主的知遇之恩也。”

听完后,我默默赞许,为诸葛亮淡泊明志,宁静致远的胸襟所折服,又为他忠心不二而钦佩。

尔后,我又向孔明讨教:“先生您自出道以来,火烧新野,使曹军落荒而逃。再而出使东吴,舌战群儒,气势非凡,借风借箭,智算华容,当真高管仲、乐毅一等。”

他只是微微会心而笑,道:“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也,不足挂齿。想我打拼一生,鞠躬尽瘁,死而后已。安居平大路,联吴抗曹,为收服人心,对抗孟获六纵七擒,六出祁山,可惜屡屡成功之时,皆因吾之疏忽,与之失之交臂,当真可悲。”说完后,他的脸色晦暗下去,几许忧伤,几许烦恼,几许叹息,似乎在责备自己。

我不忍观之,曰:“先生不必太过自责,皆因当时形势不合,后主刘禅又不思进取,听信谗言,亲佞远贤。先生纵有回天之术,也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚’,先生的愁悔比之若何,望先生不可太过自怨。”这时,他的脸色开始变得平静,逐渐转好,我的心才放松下来,意少舒。他走近我,深情地望着我,轻柔地抚摸我,我望见他眼里的那股热血在沸腾,泪水模糊了眼睛,对我说:“当真是后生可畏啊!与你交谈,我的心宽悦了许多,情绪冷静了少许。谨记吾的话语:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”相信你可以青出于蓝胜于蓝,再会!”说完他便离开了。

我站在原地,默默回想,古今多少事,都付笑谈中。

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篇4:关于诸葛亮的成语

全文共 3528 字

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诸葛亮大家肯定都了解过,一个非常聪明的古人,今天小编整理了关于诸葛亮的成语及其典故,欢迎大家查看。

1、初出茅庐

刘备三顾茅庐,诸葛亮答应出山相助。曹操命大将夏侯悙引兵十万杀奔新野。关羽、张飞对刘备以师礼待诸葛亮很不满,面临大战之际,二人态度消极,将信将疑。诸葛亮假借刘备剑印,遣兵调将,令关羽、张飞引兵埋伏在博望之左右,调赵云回来担任前部诱敌,刘封、关平带人埋伏负责放火。曹将夏侯悙果然轻敌上当,不听部将劝告,长驱直入,被大火烧得死伤无数,又遭各路伏兵夹击,损兵折将,丢弃博望城,逃回许昌。诸葛亮一战成名,使刘备及手下大为敬服,奠定了自己的威望。

故事反映诸葛亮的性格:小心谨慎 旷世济民

2、火烧博望

博望坡军师初用计——孔明令曰:“博望之左有山,名曰豫山;右有林,名曰安林:可以埋伏军马。云长可引一千军往豫山埋伏,等彼军至,放过休敌;其辎重粮草,必在后面,但看南面火起,可纵兵出击,就焚其粮草。翼德可引一千军去安林背后山谷中埋伏,只看南面火起,便可出,向博望城旧屯粮草处纵火烧之。关平、刘封可引五百军,预备引火之物,于博望坡后两边等候,至初更兵到,便可放火矣。”又命:“于樊城取回赵云,令为前部,不要赢,只要输,主公自引一军为后援。各须依计而行,勿使有失。” …… 孔明谓玄德曰:“主公今日可便引兵就博望山下屯住。来日黄昏,敌军必到,主公便弃营而走;但见火起,即回军掩杀。亮与糜竺、糜芳引五百军守县。”命孙乾、简雍准备庆喜筵席,安排功劳簿伺候。

有诗曰:“博望相持用火攻,指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功!”

3、火烧新野

火烧博望坡之后,曹操卷土重来,派曹仁和曹洪大军进攻新野。诸葛亮料新野呆不了,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火之物。曹军进城之后住入了民房。夜里狂风大作,埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城,被刘备军截杀,大败而归。

4、舌战群儒

曹操大军沿江结寨,准备并吞江东。东吴君臣惊疑忧惧,是和是战难以定夺。诸葛亮运用谋略,与东吴群臣纵论天下大事,巧舌辩驳,说服他们和孙权要与刘备联合抗曹。才有后来的赤壁之战。此成语原指与众多儒生谋士争辩,驳倒对方的议论,后指与很多人激烈争辩并驳倒对方。

5、智激周瑜

孔明曰:操本好色之徒,久闻江表乔公二女有沉鱼落雁之容,闭目羞花之貌。操曾发誓:“愿得江东二乔,置之铜雀台,以乐晚年,虽死无恨矣。”今虽引百万之众虎视江南,其实为此二女也。将军何不以千金买此二女.差人送与曹操。操必班师矣。此范蠢献西施之计,何不速为之?周瑜听罢.勃然大怒,离座指此而骂曰:“老贼欺吾太甚!”

6、用奇谋孔明借箭(草船借箭)

周瑜刁难诸葛亮,令其十天内造出十万支箭,诸葛亮却立军令状三天完成。他前二天按兵不动,暗中叫鲁肃备大船二十,各船扎草人千个。第三天四更,江上大雾迷漫,诸葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻,曹军怕中计,下令弓箭手向江中射箭。这一妙计使诸葛亮不费吹灰之力就完成了任务。

7、祭七星坛借东风

周瑜为没有东南风而病倒在床上。诸葛亮给周瑜开了个“药方”,上面写着:“万事俱备,只欠东风。”说他能借来东风,他让周瑜为他搭起高九尺的七星坛,然后自己在坛上做法。几天之后,果然刮起了东南风。周瑜嫉妒,便派人去杀诸葛亮。然而诸葛亮早有预防,事先回夏口去了。

8、孔明巧布八阵图

刘备兵败,陆逊追至夔关,遇此阵,土人言:“此处地名鱼腹浦。诸葛亮入川之时,驱兵到此,取石排成阵势于沙滩之上。自此常常有气如云,从内而起。”逊入阵不得出,后被孔明岳父黄承彦放出。

八阵图“名八阵图。反复八门,按遁甲休、生、伤、杜、景、死、惊、开。每日每时,变化无端,可比十万精兵。”

9、武侯弹琴退仲达(空城计)

空城计:诸葛亮屯兵于阳平,把部队都派去攻打魏军了,只留少数老弱残兵在城中。忽然听到魏军大都督司马懿率15万大军来攻城,诸葛亮临危不惧,传令打开城门,还派人到城门口洒扫。诸葛亮自己却登上城楼,端坐弹琴,态度从容,琴声不乱。司马懿来到城前,见此情形,心生疑窦,爬城中有埋伏,因此不敢贸进,便下令退兵。

故事反映诸葛亮性格:智勇双全 沉着冷静 知己知彼 胆识过人

10、挥泪斩马谡

马谡自告奋勇驻守街亭,遇到了魏将张郃所率主力部队的抵抗。马谡违背了诸葛亮原先的部署,又不听从部将王平的建议,在众寡不敌的形势下,居然不下据城,而舍水上山,结果被张郃军队切断水道,杀得大败。街亭失守,使诸葛亮十分被动,一场十分有利的战局顿时变成败局。尽管诸葛亮十分爱惜马谡的才华,但是,为了严明军纪,他毅然按照军法处斩了马谡,还上疏朝廷,自请贬官三级,追究个人“不能训章明法”、用人不当的责任。

故事反映诸葛亮性格:军纪严明,以身作则

11、见木像魏都督丧胆(羽扇纶巾)

诸葛亮积劳成疾,临终与众将诀别,并安排了军国大事。他死后虽秘不发丧,但司马懿见蜀兵后 退已知真相,故催军速追。突然五丈原上炮响旗飘,诸葛亮端坐四轮车出现,,他羽扇纶巾。魏军见诸葛亮尚在,弃甲逃命,溃不成军。两日后,司马懿方知车上是木人。此成语形容诸葛亮的装束,也形容谋士镇定自若的潇洒风度。

12、六出祁山

诸葛亮恢复与吴联盟、平定南中后,就准备北伐曹魏。

第一次北伐在蜀汉建兴六年(228年)春,他令赵云等作疑兵,摆出由斜谷攻郿城的态势,吸引魏军;自己则率主力向祁山方向进攻,陇右的天水、南安、安定等郡相继叛魏降蜀,又收服了姜维,一时关中大震。可是马谡违背诸葛亮部署,丢了街亭;赵云等出兵也不利,诸葛亮只得退回汉中。不久,天水、南安、安定三郡又叛汉附魏。

第二次北伐是同年冬,诸葛亮乘陆逊在石亭打败曹休之机,出散关,包围陈仓,攻打二十多天未破,魏的援军赶到,他不得已又退回汉中。

第三次北伐是建兴七年,亮进攻武都、阴平,打败魏援军,占了这两郡,留兵据守,自己率部回师。次年,魏军进攻汉中,诸葛亮加强防守,又增调援军,再由于连续大雨,子午谷、斜谷等道路不通,魏军撤退。

第四次北伐是建兴九年,蜀军包围祁山,魏军统帅司马懿迎击,诸葛亮准备决战。司马懿知蜀军远来,军粮不多,凭险坚守,拒不出战。诸葛亮想用退兵的办法引诱敌人,但司马懿追赶很谨慎,蜀军一停,他就扎营拒守。此时李严假传刘禅要求退兵的圣旨,加上蜀军粮草将尽,诸葛亮只得班师,在归途中以伏兵杀了魏国名将张郃。

第五次北伐是十二年春,诸葛亮率十万大军出斜谷口,到达郿县,在渭水南岸五丈原扎营。司马懿也筑营阻拦,不与蜀军作战,料知蜀军远来,粮草运输困难,想把蜀军拖垮。诸葛亮也有准备,在渭水分兵屯田,作长期战争的打算。诸葛亮在这次出兵前曾与孙权约定同时攻魏,五月吴军十万攻魏,不胜,撤回江东,所以蜀军只得与魏军单方面周旋。八月间诸葛亮积劳成疾,病情日益严重,不久就与世长辞。死后,姜维等遵照他的遗嘱,秘不发丧,整军退入斜谷。

诸葛亮出师北伐共为五次,真正出兵祁山只有二次;还有一次是魏军进攻汉中,不是诸葛亮出击。后世概而言之,说成是「六出祁山」。

故事反映诸葛亮性格:意志坚定 性格倔强

13、七擒孟获

孔明归到寨中,升帐而坐,谓众将曰:“吾今此计,不得已而用之,大损阴德。我料敌人必算吾于林木多处埋伏,吾却空设旌旗,实无兵马,疑其心也。吾令魏文长连输十五阵者,坚其心也。吾见盘蛇谷止一条路,两壁厢皆是光石,并无树木,下面都是沙土,因令马岱将黑油柜安排于谷中,车中油柜内,皆是预先造下的火炮,名曰‘地雷’,一炮中藏九炮,三十步埋之,中用竹竿通节,以引药线;才一发动,山损石裂。吾又令赵子龙预备草车,安排于谷中。又于山上准备大木乱石。却令魏延赚兀突骨并藤甲军入谷,放出魏延,即断其路,随后焚之。吾闻:‘利于水者必不利于火。’藤甲虽刀箭不能入,乃油浸之物,见火必着。蛮兵如此顽皮,非火攻安能取胜?使乌戈国之人不留种类者,是吾之大罪也!”众将拜伏曰:“丞相天机,鬼神莫测也!”孔明令押过孟获来。孟获跪于帐下。孔明令去其缚,教且在别帐与酒食压惊。孔明唤管酒食官至坐榻前,如此如此,分付而去。却说孟获与祝融夫人并孟优、带来洞主、一切宗党在别帐饮酒。忽一人人帐谓孟获曰:“丞相面羞,不欲与公相见。特令我来放公回去,再招人马来决胜负。公今可速去。”孟获垂泪言曰:“七擒七纵,自古未尝有也。吾虽化外之人,颇知礼义,直如此无羞耻乎?”遂同兄弟妻子宗党人等,皆匍匐跪于帐下,肉袒谢罪曰:“丞相天威,南人不复反矣

故事反映诸葛亮性格:以德服人

14、星落五丈原

次曰,诸葛均回,孔明嘱付曰:吾受刘皇叔三顾之恩,不容不出。汝可躬耕于此,勿得荒芜田亩。待我功成之曰,即当归隐。后人有诗叹曰:身未升腾思退步,功成应忆去时言。只因先主丁宁后,星落秋风五丈原。后日本诗人土井晚翠拿这句诗作题目,咏叹诸葛亮。

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篇5:有关诸葛亮的名言

全文共 819 字

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诸葛亮(181年-234年),字孔明,三国时期蜀汉丞相,中国历史上著名政治家、军事家、发明家。小编整理了有关诸葛亮的名言,欢迎阅读。

1、志当存高远。——诸葛亮

2、欲思其利,必虑其害,欲思其成,必虑其败。——诸葛亮

3、有文事必有武备。——诸葛亮

4、刑罚知其所加,则邪恶知其所畏。——诸葛亮

5、喜不应喜无事之事,怒不应怒无怒之物。——诸葛亮

6、勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿持功能而失信。——诸葛亮

7、图以于易,为大于细。——诸葛亮

8、统治者必须具备外柔内刚的气质。——诸葛亮

9、势利之交,难以经远。——诸葛亮

10、士之相知,温不增华,寒不改叶,能四时而不衰,历夷险而益固。——诸葛亮

11、圣人之治理也,安其居,乐其业。——诸葛亮

12、少壮不努力,老大徒伤悲。才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

13、善将者,必有博闻多智者为腹心,由沈审谨密者为耳目,勇悍善敌者为爪牙。——诸葛亮

14、劝农业,无夺其时。——诸葛亮

15、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮

16、静以修身,俭以养德。——诸葛亮

17、将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。——诸葛亮

18、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮

19、国之大务,莫先于戒备。——诸葛亮

20、贵而不骄,胜而不悖,贤而能下,刚而能忍。——诸葛亮

21、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。——诸葛亮

22、不爱尺壁而重爱寸阴,时难遭而易失也。——诸葛亮

23、夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

24、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

25、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

26、非宁静无以成学。——诸葛亮

27、淡泊以明志,宁静而致远。——诸葛亮

28、怠慢则不能不开精,险躁则不能理性。——诸葛亮

29、大事起于难,小事起于易。——诸葛亮

30、不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。——诸葛亮

31、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

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篇6:我助诸葛亮“草船借箭”

全文共 557 字

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诸葛亮草船借箭风光无比,可也不能忘记偶这无名小辈哦!要知道,当时要是没有我,诸葛亮早就被烧得面目全非了。

那天,诸葛亮向鲁肃借了二十条船后,便偷偷叫人把我请来,对我说:“老弟啊,我这次请你来,是想让你帮一下忙,来。”说完诸葛亮跟我咬起了耳朵。“哦,哦……”

就在诸葛亮已做好借箭的准备时,我也化装成了曹兵,混进了曹营。

“喂,老弟吗?准备好了没,我来了――”刚一挂断电话,外边就响起了震耳欲聋的鼓声。“机会来了!”我暗自高兴。待我跑到水寨,士兵都已摆好架势,准备朝诸葛亮发射火箭。就在这千钧一发的时刻,我大步跑到曹操面前。“大王,不好了。诸葛亮的船上全都是SRE型炸药,威力相当大,一旦引爆,定会危及我方!”曹操一听,立刻吓得面如土色,连忙下令:“众将士听令,立刻取消火箭,改射普通箭!”一声令下,长达百米的火蛇顿时没了生机,换之而来的是一条铮铮铁龙。

“发射!”不计其数的箭朝江中射去。曹操本以为江中会传来一声声惨叫声,可诸葛亮却令他十分失望,江上不但没有惨叫声,鼓声反而越来越小,不一会儿便没了声音。曹操大呼上当,可后悔也没用了,诸葛亮早已逃得远远的了。

“哈哈哈,那曹操真是个笨蛋,这么轻易就上当,太出乎我得意料了!”诸葛亮一边喝酒,一边大笑。“要是没有我,你早就上西天了”我说。“对对,还是老弟的的功劳大!”哈哈……

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篇7:诸葛亮的八卦衣

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在戏剧和图面中,诸葛亮都是身披八卦衣,运筹帷幄,决胜千里的姿态。据民间传说诸葛亮的八卦衣是他勤奋好学,师母所赏赐。

诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马德操赏识,连司马的妻子对他也很器重,都喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。诸葛亮天资聪颖,司马先生讲的东西,他一听便会,不解求知饥渴。为了学到更多的东西,他想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡呜叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。司马先生在上课时,就问学生,鸡为什么不按时叫鸣?其他学生都摸不着头脑。诸葛亮心里明白,可他是个诚实的人,就如实地把鸡快叫的时候喂食来延长老师授课时间的事如实报告了司马先生。司马先生很生气,当场就把他的书烧了,不让他继续读书了。诸葛亮求学心切,不能读书怎么得了,可又不能硬来,便去求司马夫人。司马夫听了请葛亮喂鸡求学遭罚之事深表同情,就向司马先生说情。司马先生说:“小小年纪.不在功课上用功夫,倒使心术欺蒙老师。这是心术不正,此人不可大就。”司马夫人反复替诸葛亮说情,说他小小年纪,虽使了点心眼,但总是为了多学点东西,并没有他图。司马先生听后觉得有理,便同意诸葛亮继续读书。

司马先生盛怒之下烧了诸葛亮的书,后经夫人劝解,又同意诸葛亮来继续读书。可没有书怎么读呢?夫人对司马先生说:“你有一千年神龟背壳,传说披在身上,能使人上知千年往事,下晓五百年未来.不妨让诸葛亮一试.如果灵验,要书作甚?”司马先生想到把书已烧了,也只好按夫人说的办。

诸葛亮将师母送的神龟背壳往身上一披,即成了他的终身服饰——八卦衣,昔日所学,历历在目,先生未讲之道,也能明白几分。

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篇8:《草船借箭》续写诸葛亮还箭

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诸葛亮草船借箭成功以后,周瑜虽然在江边长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”但事后还是对诸葛亮怀恨在心……

一天,周瑜对诸葛亮说:“先生,最近几日对岸的曹兵总是来骚扰我们,使我们损失惨重,究竟有什么办法来对付呢?”“都督大可放心,我愿意带兵前去攻打。”诸葛亮说。“你,一个文文静静的军师,也带兵打仗?”周瑜问。“不信,我愿立下军立下军令状,如果失败了,甘愿受罚。”诸葛亮说。周瑜说:“笔墨伺候。”诸葛亮立下军令状后,说:“请都督三天后,到江边观战。”说完,诸葛亮扇着扇子笑着走了。周瑜心想:“你这个诸葛亮,这回看你还能耍出什么花样。”

诸葛亮刚走出周瑜大帐,鲁肃就急忙跑过来对诸葛亮说:“你又想出了什么花招?”诸葛亮说:“这回还得请你帮我的忙。”“帮什么忙?”鲁肃说。“请你为我准备六千名弓箭手,五十条船,把上次借的十万支箭造成火箭,我自有妙用,不过这件事不能让都督知道,不然我的计划就完了。”

鲁肃私自拨了五十条战船,每条船上配一百二十名弓箭手,照诸葛亮说的,把上次借的十万支箭造成火箭,等诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮把周瑜请到岸边观战,自己就坐在战船中指挥作战。

这时候江面上大雾漫天,六千名弓箭手乘五十条战船全副武装向北岸驶去。船靠近曹军水寨的时候,诸葛亮下令叫士兵擂鼓大声呐喊,对岸的曹军听到呐喊声,急忙向曹操报告:“诸葛亮带兵杀过来了!”“有多少人?”曹操问。士兵回答:“江上雾太大,看不清。”曹操一听,心想:“你这个诸葛亮,又想骗我放箭,我不会再上当了。”便下令:“敌军叫得越大声,我们就越不理,不要再上当。”诸葛亮见曹军没有动静,便抓住机会,下令叫弓箭手射火箭,火箭不仅射中曹军士兵,还点燃了曹军的粮仓,火光冲天。这时,又刮起了大风,火势迅速蔓延开来。曹操这才知道上当了,但为时已晚,只好狼狈地逃跑了。可是他的大军死的死,伤的伤,剩下不到一万。

诸葛亮站在战船上,扇着鹅毛扇,哈哈大笑起来。

周瑜看到诸葛亮把曹军打得狼狈不堪,心里暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。从这以后,周瑜不敢不尊重诸葛亮了

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篇9:我心中的诸葛亮作文300字

全文共 410 字

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这两周,我们班所有的同学都在读《三国演义》这本书,我也是读的津津有味。

这几天我们几乎也都读完了。但要问我,我对谁的印象最深,那就是古代大名鼎鼎的、神机妙算的——诸葛孔明。

如果要问我对他有什么了解,那么,我回答这个问题简直就是易如反掌。

诸葛亮是一个料事如神的人,因为,他在“草船借箭”这个故事里,表现地不得不让人叹服,周瑜让他在三天内造出十万支箭,他在暗中让鲁肃帮他调了二十只船,并告诉他不要告诉周瑜,鲁肃也遵守了诺言,帮他保了密,这说明诸葛亮很用会人,他巧妙地装做去袭击魏营,成功的“借来了十万支箭。

从这篇故事中,我看到了一个料事如神,机智过人的诸葛亮,他很会用人和运用计谋。

在“空城计”这个故事中,也能看出诸葛亮,见机行事,触景生情,也可以看出他一生都很精密,就是装一个样子,别人也会觉得这是计谋。

因为诸葛亮说话——满是计谋。

从《三国演义》这本书中,诸葛孔明在我心中一直在一个崇高的地位上。

[我心中的诸葛亮作文300字

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篇10:我心中的诸葛亮作文

全文共 787 字

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我心中的诸葛亮坐在灯下随意翻了翻书,就看到《出师表》,眼前顿时浮现出那位“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的传奇人物——诸葛亮。

刘备三顾茅庐,得以请诸葛亮出山。刘备临终前将国家社稷托付于诸葛亮,诸葛亮为报刘备“三顾茅庐”的知遇之恩,非但是受任于败军之际,奉命于危难之间,更是受刘备之托,呕心沥血辅佐后主刘禅,直至病死军中。

诸葛亮可谓一世英明,他的许多脍炙人口的计谋故事家喻户晓、妇孺皆知。一出令人心惊的“空城计”,竟深藏于孔明城上抚琴谈笑之间;一出神出鬼没的“草船借箭”,竟在船头举樽对酌之中大获成功;一出“赔了夫人又折兵”的奇谋异术,竟是那样的无隙可击,诸葛亮的英明神武就此可见一斑。

然而后主刘禅的表现实在令人失望。他有这样一位忠心的臣子辅佐,理应干出一番事业,上可告慰九泉之下的老父,下可取信于黎民百姓。可惜这位扶不起的“阿斗”,非但没有励精图治,反而事事依赖于诸葛亮,对于朝政不闻不问。诸葛亮除了“怒其不争、恨其不能”外,也只能事必躬亲。可以想见,诸葛亮纵有再大的本事,也无法承受这样的压力,终了,江山还是未能保住,故历史上有“扶不起的刘阿斗”一说。诸葛亮纵有惊世之才,不遇贤名之主,也是徒然。

将心比心,我坦言,假如换作我,绝对无法说服自己为这样的君王作出牺牲。难道仅仅是为了应允先主的一句遗言,为了千古流芳的美名,为了实践自己作出的承诺而鞠躬尽瘁死而后已?尽管如此,我依然从心底里敬佩他,这绝不仅仅是因为他那过人的智谋。也许他的选择在今人看来,并非是最明智的。但他那份向着既定目标和理想义无反顾、一往无前的信念,他那种“言必信,行必果”的精神,让我久久感佩于心。

我这才发现,我之所以不敢再对诸葛亮的生平妄加议论,是因为我其实并不了解他,正如这段家喻户晓的历史从未被人所参透。不过,也不应为此而遗憾,因为这才是真正的历我心中的诸葛亮史。它正是以无声诠释深邃,诠释永恒。

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篇11:我的偶像诸葛亮初中

全文共 660 字

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我最敬佩的《三国》人物就是足智多谋的诸葛亮。他初出茅庐就散发出军事家的风彩,他面对危险镇定自若!

我曾经读过许多有关于诸葛亮的故事,其中令我最敬佩的就是他在平阳时开门退敌的故事。

诸葛亮在平阳时,派遣魏延整合大军向东进发,自己只留万余人守住平阳。此时,司马懿带领20万大军要和诸葛亮作战。派出的军探回报司马懿说:“诸葛亮城里面的兵力很少,火力量很小,我们大军进攻肯定可以取胜。”

诸葛亮也知道司马懿大军即将来到,怕他逼自己一战。因此想要赶往与魏延的部队会合。但由于距离遥远,看来一定赶不到,将师士兵都非常惊恐,一时间人心惶惶,不知如何才好。

一天,诸葛亮的神色态度完全如平常一般从容自在,命令军中将军旗战鼓收拾一边,不可随便出城,又命令将城门大开,四处打扫干净。然后自己坐在城门之上,面带微笑,悠然抚琴,没有丝毫的慌乱,身边只有两个小童陪伴。

司马懿已经率领大军到达城下,看到此番情形,一时间竟然不敢攻打,他一向认为诸葛亮为谨慎,现在突然展现兵力弱小,疑心有伏兵,于是率部众往北到山间去。

第二天吃饭时刻,诸葛亮与参谋佐使拍手大笑说:“司马懿一定认为我素来胆小,此次大开城门,可能城里有重兵埋伏,于是就沿山路而去了。”

军探回报,情况果然如诸葛亮所说的。后来魏延率领部队与诸葛亮会合,情况好转。司马懿后来知道了,但已经失去了这大好时机,懊悔不已。

通过这个故事,我懂得了许多道理,但我更明白了诸葛亮是个有才华,有勇有谋的人。“草船借箭”“空城计”“三气周瑜”“巧摆八阵图”等一个个传奇故事,让他更具有传奇色彩。我不得不说,我敬佩诸葛亮!

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篇12:我和诸葛亮过一天作文800字

全文共 984 字

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夜阑人静,我躺在床上,望着天空的明月,皎洁的月光照在我的脸庞上,是离愁,别有一翻滋味在心头。我朦胧地听见“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远……”透过窗户,我看见河边站着一个人,羽扇纶巾,好生面善,我上前仔细一看,原来是大名鼎鼎的诸葛亮

只见他徐徐说到:“如此月色,何不一同散步?”君子成人之美,我便与他散步在河边,不知不觉中,来到了三国时代。

这一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“与曹军交战在即,水上交战用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支,希望先生不要推辞。”诸葛亮明白周瑜在故意为难他,说:“都督委托,当然照办。”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”

周瑜怀疑,派鲁肃前去打探,诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。”鲁肃回来报告周瑜,周瑜疑惑起来说:“到了第三天,看他怎么办!”

鲁肃照诸葛亮说的布置好一切,但诸葛亮一直都没有动静,直到第三天四更时候,才秘密地把鲁肃请到船里。这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭!”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过,周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”

我和大军一起回营,望着平静的江面,内心却跌宕起伏,深思中,我已经站在了家门口。我想,遇事的沉着冷静,处事的灵敏机智,为人的心胸宽广……诸葛亮的这些优点都是我在日后的生活中要学习的地方。

我与诸葛亮的在一起的这一天,让我受益匪浅。

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篇13:我和诸葛亮聊聊天

全文共 487 字

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我特别喜欢《三国演义》里的诸葛亮,他神机妙算,我很想面对面的和他聊一会儿,哪怕是一分钟也可以,我本以为不可能的事,没想到今天居然实现了,我给你讲讲吧。

我自己成了科学家,发明一台时空穿梭机,这种机器可以穿梭时空,我就用这台机器把时空调到三国时期。我一小会儿就到了三国时期,这时候,诸葛亮还没有出山,我想:“没出山更好。”我刚一进门,就看见刘备、关羽和张飞正在请诸葛亮出山。我就走上前去说:“孔明先生,人家三个人请你一个人,你要是不去可有点说不过去呀。”我又说:“刘备先生可是当今的皇叔,他现在来这里就是为了请你,你应该为皇上想一想,曹操现在挟天子以令诸侯,皇叔是为了解救天子,现在已是三顾茅庐,你还不出山吗?”孔明先生听了,立刻哈哈大笑说:“好嘴,好嘴!我卧龙不能在卧了,也该出山了。”说完便动身前往刘备现在的城市。路上,我说:“孔明先生,如果曹操听说你出山了,会不会派兵攻打我们?”诸葛亮说:“我想曹操一定会派一员猛将来攻打我们,我已经想好对付的办法了。”

我正和诸葛亮谈得津津有味的时候,外面的声音将我从梦中惊醒,我忽然明白过来,原来是一场梦。不过我真想和诸葛亮再聊几句话。

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篇14:诸葛亮的《诫子书》读后感

全文共 585 字

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昨天我学了初中的第一篇文言文《童趣》,它的作者是清代文学家沈同。我读完后深深体会到了中国语言文学的博大精深。这个令人入迷的文字就是——文言文。我小学的时候受文言文版的《三国》,《水浒》的影响,接触了一篇文言文——诸葛亮的《诫子书》。这篇文章不仅仅只是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书,更是世代学子修身立志的名篇。

“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能冶性。 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”这就是《诫子书》的原文。

这篇文章不长,甚至很短。但只要读懂它的人一定会说“英雄所见略同”,就一定会佩服这个才高八斗,学富五车的作者诸葛亮。

诸葛亮就是想告诉我们学习得静下心来,不要浮躁,要珍惜光阴,刻苦学习才会有大作为。这篇文言文的中心句子就是“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话让我深刻体会到人不追求名利,生活简单朴素,就能显示出自己的志趣;如果不追求热闹,心境安宁清静,就能达到远大目标。诸葛亮当年躬耕于南阳,保全性命于乱世,他不求为诸侯做事,放弃了功名利禄。在刘备三顾草庐后,助刘备与东吴联盟共抗曹操,后又辅助刘禅,鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮一生都在追求“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”的生活,这样的生活才有意义。

而我也向往这种生活。

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篇15:诸葛亮

全文共 337 字

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诸葛亮当权期间,反刘备依靠大族的政策,开始实行法治,大力打击益洲派的豪强;由于川中战乱没中原那严重,加上刘焉父子纵容大族,所以豪强势力还是十分强大,收益不错但是为后来的李严不供粮草埋下伏笔。诸葛亮很善于发现、培养、利用人才,如蒋琬、费文伟、董允等,诸葛亮的识人方面,杨洪、何诋的例子一直为后人所乐道;诸葛亮也注意提拔敌方投降过来的人才,如姜维、王平。诸葛亮大力起用荆洲派人才,在选拔人才和使用人才方面过分强调以“奉职循理”作为衡量优劣、取舍的标准,因而忽略了人才的多样性,尤其是开拓型人才的培养和造就。如街亭用的马谡、四相中的蒋琬、费文伟、董允都是荆洲派。

由于诸葛亮的人才政策局限,加上刘蜀中生代人才大部分在夷陵之战中消亡,无奈后来只好“蜀中无大将,廖化当先锋”的悲惨局面。

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篇16:我和诸葛亮聊聊天

全文共 827 字

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诸葛亮,您是三国历史上有名的军事家,您的神机妙算不仅让很多男孩子佩服的五体投地,也让我这个女孩子心生羡慕。我钦佩您的神机妙算,更敬佩您的坦荡胸怀。

以前每次看的有关您的英雄故事,我心中都会产生无限的疑惑,难道您天生就是大智大勇吗?否则怎么有“赤壁之战”时的无畏?怎么会有“舌战群儒”时的智慧?怎么会有“草船借箭”的虚怀若谷?……而现在,这一切都让我在您的《戒子书》里找到了答案。那就是您的这超乎常人的智慧和勇气也不是与生具有的,靠的是自己的静心修身和潜心学习的来的。正像您在书中告戒儿子的:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。”您一切的成功,不都源自于您的“静以修身,检以养德”吗?

我正是从您的品德当中,看到了自己的不足。每次成绩一旦好一些,便会感觉自己多么“了不起”,沾沾自喜过后,等待的便是下次的一落千丈;上课时,不管哪里只要稍有动静,便会马上关注,不能集中思想,致使成绩一降再降。您那样的才华横溢,还一再要求自己静心学习,何况我能,又有什么理由不静下心来学习呢?“问渠哪得清如许,为有源头活水来”您还在默默的告诉我,只有不断的汲取新的知识,才不会落后于他人!

诸葛先生,我还知道,您不但是一位杰出的军事家,更是一位好老师。虽然那个阿斗怎么也扶不起来,刘备也有遗言:“阿斗能扶则扶,不能扶则废。”可您却始终没有放弃他,只直自己鞠躬尽瘁,仍旧上表苦口婆心劝阿斗。虽然无能的阿斗最终还是丢掉了父辈的江山,可是您已经尽力了,不是吗?“只要自己不放弃,老师就决不会放弃你!”这也是我们老师常对我们说的,这一点,老师不正像您一样吗?

诸葛先生,您的神机妙算,坦荡胸怀,不仅让我佩服,更让我为之倾倒。您的故事告诉我“没有谁能随随便便就成功。”我想,您一身的大智慧的获取都获得了很大的努力,我作为一个小学生,更要加倍努力,因为我相信“不经历风雨,又怎能见彩虹?”

诸葛先生,我一定要向您一样,改掉坏毛病,努力学习,争取将来做一个胸怀坦荡,智勇双全的人。

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篇17:鲁肃替诸葛亮保密的故事

全文共 2450 字

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东汉末年的鲁肃,字子敬,临淮东城(今安徽定远县永康)人。他出身于富豪家族,但祖辈无人出仕为官。他出生后不久,父亲就去世了,由祖母抚养长大。时值东汉末年,政权不稳,民不聊生,董卓之乱时,鲁肃卖掉土地,散尽钱财,结交贤达,深为乡民拥戴。

周瑜听说鲁肃豪爽仗义,便慕名找到鲁肃,两人建立了深厚的友谊。为避战乱,鲁肃先依袁术,后附周瑜,在周瑜的引荐下,成为孙吴政权之臣。鲁肃认为汉室已经不可能复兴,曹操也不可能短时间内被除掉,所以一直力劝孙权经营江南,鼎足江东。孙权很欣赏鲁肃的见识,称他“大略帝王之业,此一快也”,每每遇见有大事需要定夺,都让鲁肃出谋划策。

在当阳长坂,鲁肃与刘备相遇,鲁肃又与他纵论天下大势,力请刘备与孙权联合,共拒曹操。刘备非常赞同鲁肃的看法,便进驻夏口(今湖北汉口),派诸葛亮随鲁肃去见孙权。孙权得知曹操进犯,召集众将商议。鲁肃力主抗曹,说自己如果降曹,仍不失为州郡之官长,而孙权降曹会是什么结果呢?于是,孙权授权周瑜,让他主持战事,任命鲁肃为赞军校尉,帮助周瑜出谋划策。刘备和孙权联合起来攻打曹操。

蜀国的军师诸葛亮和东吴都督周瑜经常在一块儿商议军机大事。周瑜嫉妒诸葛亮的才干。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,也不给他准备齐全。到时候造不好,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”

鲁肃去见诸葛亮,想探个究竟。诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”鲁肃说:“都是你夸下的海口,我怎么帮得了你的忙?”诸葛亮说:“帮我找二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。”

鲁肃答应了,虽然他和周瑜友谊深厚,也不知道诸葛亮找船有什么用,但他既然答应了诸葛亮,所以回去后报告周瑜,果然只字未提找船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些造箭材料。周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”

鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,任凭诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问:“叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。

这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”从旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。

原来,诸葛亮神机妙算,算出三日后必有大雾,不但用“草船借箭”的方法从曹操那里得了箭,还估计出一共得箭多少支。诸葛亮轻摇羽扇潇洒地对鲁肃说:“你有所不知啊,我方才静听舱外箭雨之声,心中默数,算来此次曹贼所赠之你有所不知啊,我方才静听舱外箭雨之声,心中默数,算来此次曹贼所赠之箭应有十二万五千一百一十一支!”鲁肃听得张口结舌,心中暗想:“这人莫非神仙下凡?”清点过后,小卒进来禀报,共得箭十二万五千一百支。鲁肃顿时大惊失色,诸葛亮虽多算了十一支箭,但预算能精确到百位,却也是非凡人可以企及的。鲁肃正要恭维一番,却见诸葛亮面色凝重,便不敢出声,想来他是为误差十一支箭而懊恼。诸葛亮严肃地对小卒说:“你们仔细清点了吗?”在小卒眼里,诸葛亮就是神仙,见他脸色难看,吓得扑通跪下:“回禀先生,确实细细清点了,不敢有分毫差错。”鲁肃严厉地对小卒喝道:“再去重新清点,检查一下船舷等处有没有查漏之箭。有错漏者军法从事!”小卒应声下去了。

鲁肃诚恳地对诸葛亮说:“十二万多支箭,先生只漏数了十一支,我已经很佩服。偶有一两支没有戳稳的箭落入水中也是难免的。先生何必这么严格地要求自己呢?”小卒再次来禀报,经过核实,仍旧只有十二万五千一百支箭。诸葛亮看着小卒的背影,长叹一声,坐倒在舱板上,神色更难看,好久没有说话。快到东吴水寨时,诸葛亮像突然想起了什么似的,对着鲁肃深深地鞠了一个大躬。鲁肃连忙起身还礼,说:“先生为什么对我行这么大的礼啊?”诸葛亮说:“素闻先生诚信。前几日不仅帮我找船,而且还为我严守秘密。今日我还有一事相求:听声数箭一事,请代为保密,不要外传,我感激不尽!”鲁肃安慰他说:“先生放心!仅数差十一支箭,在一般人看来已经是神仙一样高明了,您却为这件事感到惭愧,鲁肃佩服先生的为人,替先生保密就是。”鲁肃答应诸葛亮后从未向他人提起过此事。

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篇18:我眼中的历史人物——诸葛亮

全文共 630 字

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我相信,每一个人心目中都有一位历史“偶像”,特别是很多的男生。我虽然是一名女生,但是我也有一位令我崇拜的历史“偶像”。我的历史“偶像”是诸葛亮

我是通过阅读《三国演义》了解的诸葛亮。诸葛亮他字孔明,号卧龙,是汉族人,是三国时期的蜀汉丞相,也是一名杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世的时候被封为武乡侯,死后追谥忠武侯,冬普政权因为军事才能特追封他为武心王。他曾经发明过木牛流马、孔明灯等,并改造了连鸾,名叫做诸葛连鸾。他的一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物之一。

他还有一把鹅毛扇,这把鹅毛扇代表着智慧和才干,那把扇子上共有十六根羽毛,其中八根是鹅毛,鹅毛中有四根是天鹅毛,四根是家鹅毛;另外八根是鸭毛,鸭毛中有四根是野鸭毛,四根是家鸭毛。

在《三国演义》中诸葛亮有着治国治军的才能,他济世爱民、谦虚谨慎的优秀品格,成为了后代的各种杰出的历史人物的一个好榜样,那些杰出的人物都向他学习。历史上的君臣、知识分子、人民群众都从不同的来角度称赞他,歌颂他。诸葛亮在历史上的巨大影响已经超过了他在三国历史上的政治军事实践。《三国演义》突出了诸葛亮一生的好性格、优秀品德和伟大功业等积极的方面。

他还有一些名言值得我学习1:志当存高远。静以修身,俭以养德。2:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。3:非学无以广才,非志无以成学。4:不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。

诸葛亮其实不是真的历史人物,而是历史小说人物,即使是这样,我也还是崇拜他。

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篇19:足智多谋的诸葛亮作文500字

全文共 514 字

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“羽扇纶巾,身衣鹤氅……飘飘然有神仙之概。”我想这句话是专门为诸葛亮定制的吧。这句话处处透露出诸葛亮的儒雅,斯文,足智多谋

在草船借箭中,在蜀吴联合,共同抗曹期间,周瑜想要为难诸葛亮,于是让他三日之内造10万支箭。这个任务在当时是不可能完成的,但诸葛亮却信心满满地答应了,诸葛亮并没有用胶漆,翎羽,自己造建。而是命人准备船,在船上竖起稻草。周瑜很是不解,于是命令鲁肃去探个究竟,诸葛亮便请鲁肃同他去取箭。他们乘船来到曹军阵前,假作攻击之势。曹军见此状,急忙禀报曹操,曹操不知所以,立刻命令士兵射箭攻击蜀吴的船只。这正好合了诸葛亮的心意,于是诸葛亮便不费吹灰之力得到了10万支箭。

在《三国演义》中,还有很多故事比如:诸葛亮利用有利的东南风,以少胜多,以弱胜强,赢得了赤壁之战;他利用司马懿的多疑,运用“空城计”吓退了追赶蜀军的魏军,七擒七纵孟获等等,这些故事都足以体现诸葛亮的足智多谋,有了诸葛亮的全心辅佐,蜀国才能日渐强盛起来,诸葛亮也因此被称为“智绝”。

诸葛亮就是智慧的化身,虽然我们没有诸葛亮聪明才华,但我们遇到事情不要一根筋到底,可以通过自身的努力,遇到事情多方面思考。可以借助一些外力,这样有些问题我们也就能够迎刃而解。

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篇20:诸葛亮,我想对你说小学作文

全文共 707 字

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自从读了《三国演义》这本书之后,我就对你佩服得五体投地。

我佩服你的才华出众。有了你的智慧,可以办成任何事情。就连着名谋将徐庶都称赞你:吾与孔明相比,如劣马比麒麟,乌鸦比凤凰!从古至今,无一人不称赞你的智慧,因为你才华横溢,各方皇帝、诸侯都千方百计想拥有你,但你还是那么忠诚与刘备。自从刘备三次邀请你出山辅佐朝政,你便重新辅佐刘备,从未动摇过自己的立场。

我佩服你的神机妙算。在《草船借箭》这个故事中,你不动声色的识破了周瑜的阴谋,早就预测到三天后必有大雾,所以才敢当着周瑜的面立下军令状。在《火烧赤壁》中,你的神机妙算更是大放光彩,在整个对抗十倍于自己的曹操大军中,你成了战斗胜败的关键人物。你首先舌战群雄,取得周瑜的支持,成功与孙权联盟,其次,你还能一眼看穿周瑜的群英会蒋干盗书苦肉计,最后又能根据曹军的军事布置,提出火攻计。而火攻计需要东风,那时正值隆冬北风肆掠之时,群雄倶认为东风不可得,神机妙算的你却奇迹般的预测三日后必将东风大气,从而成功实施火攻计,大败曹操。

我佩服你能巧识人心。你识透了周瑜不安好心,不动声色的阻止了周瑜的阴谋得逞。识透了鲁肃顾全大局、讲信用。识透了曹操谨慎多疑,不探清虚实不敢轻举妄动,才完成了军令状。

我认为你的神机妙算并不是神力,而是因为你能细心观察、慧眼识人,精确计算才能成为一个神人。在现实生活中,我们也应该学习你善于观察、勤于思考。你是智慧的化身,在民间家喻户晓、妇孺皆知,有这样一句俗语,三个臭皮匠,的哥诸葛亮足以见你影响至深广。总之,你是一个深受老百姓喜爱的人物。

一千年过去了,神机妙算的你一直活在人们心中,我们永远也不会将你忘记!

五年级:杜林洁

[诸葛亮,我想对你说小学作文

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