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2017年入党申请书范文大学生最新20篇

我们还游览了永定门城楼,到了晚上把我们走的累得,我们就会宾馆休息了。小编给大家提供2017年入党申请书范文大学生,欢迎参考!

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大学生军训优秀作文

全文共 365 字

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如果说大学是一本书,那么军训的生活便是书中美丽的彩页;如果说大学是一幅画,那么军训生活便是画中夺目的颜色。大学的军训就应是人生中最后一次军训了吧,因此它显得那么弥足珍贵。

在大一第一学期的尾声之际,是支援的人儿开始了让人满怀期待的军训啦。第一天的我们,穿上一身迷彩装,以最精神的状态出现在足球场上进行开营仪式。随后便开始训练最为简单与基础的站军姿,军姿展现的是军人的风采,也展现出义愤从容之美,坚定之心,如果青春是精品,那么军姿就是美丽,不仅仅是军姿、还有蹲下、敬礼、唱军歌····

我会继续带着我的热情与积极的态度,努力做还往后的几日,以最好的状态开始,也希望以最好的状态结束,愿青春无悔····也希望此次军训,能够让微电网1班的人儿更加团结,更加懂得互相帮助,让我们更能做好自己,做一个更棒的自己,让人骄傲的自己,让自己闪闪发亮!

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篇1:筑梦中国观后感大学生

全文共 794 字

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最近我观看了大型历史文献纪录片《筑梦中国》,观看后它不但使我对于伟大的中国越发热爱,而且深深启迪了我的中国梦。

通过《风雨如磐》、《中流击水》、《正道沧桑》、《伟大转折》、《世纪跨越》、《发展新境》、《圆梦有时》7集,我深刻了解了1840年X片战争以来中国人民遭遇的前所未有的屈辱历史,了解了无数仁人志士不屈不挠的奋斗历程,学习了各族人民为实现民族复兴进行的种种探索,明白了中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程,特别是充分展示了中华民族的复兴之路,生动阐释了中国梦的深刻内涵。

中国有着五千年历史的深厚积淀,有着各族人民大团结的基础,有着各行各业繁荣发展的历程,有着无数真的猛士不惧淋漓鲜血的正气。我们的民族是伟大的,一直以来都有着一股意志支撑着我们——中国梦。中国梦是国家富强之梦,是民族振兴之梦,更是人民幸福之梦。

《筑梦中国》是中国近百年来的缩影,中国从强大到衰落、从奋斗抗争到走向新盛世的艰难历程无不跃然纸上,这是每一个华夏儿女都应该了解的。中华民族曾经饱受欺凌,山河破碎、民生凋敝,但中国梦在无数矢志于民族复兴的仁人志士心中从未泯灭过,中国梦给人以希望、给人以信心、给人以力量。无数中华儿女为之前仆后继、上下求索,却始终没有找到一条光明之路。从登上历史舞台那一刻起,中国共产党就勇敢担当起这一使命,筚路蓝缕开启征程。“五四”运动以来,中国共产党率先破解了中国梦的密码,找到了实现中国梦的路径,波澜壮阔的铸梦世纪工程大幕开启。我觉得每个人都应该了解纪录片中的内容,谨记教训,前事不忘后事之师。

《筑梦中国》深深刺激了我由来已久的中国梦,我深刻理解领会习到近平总书记关于中华民族伟大复兴的中国梦的重要论述,认识到中国特色社会主义道路是实现中国梦的唯一正确道路。以后我要更加紧密地团结在中国共产党为核心的领导下,为了实现中华民族的伟大复兴而奋斗终生。

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篇2:2024年大学生男生节祝福语

全文共 2638 字

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每年的11月12日的男生节,是发源于清华大学的传统校园特色节日,下面是小编整理的2016年大学生男生节祝福语,欢迎阅读。

1、有份责任令你忘却疲累,有份深情让你咬牙坚持。你肩扛着偌大的天,你脚踏着厚重的地。男人节,祝男同胞们丢掉疲惫心明媚,将快乐放飞,与幸福相随!

2、是男人,有担当,扛起家庭,撑起天下;是假期,要快乐,放纵压力,玩转自由;是节日,就祝福,千言万语,无限唏嘘;是短信,必转发,三两句子,一片心意;亲爱的兄弟啊,8月3日男人节来到,节日快乐!

3、你拥有钢铁一般的意志,时刻把握好前进的方向;你拥有泰山一般的体格,时刻迎接住困难的挑战;你拥有海洋一般宽阔的胸襟,时刻接纳起对手的忏悔。你是坚强的纯爷们,祝你男人节快乐!

4、男人把眼泪掩藏,把乐观展现;男人把怯懦丢弃,把勇敢凝聚;男人把退缩遏制,把坚强延续。男人节到了,愿生活中的男人们健康幸福。

5、阴盛阳衰不提倡,大男子主义张扬。男女平等人所向,相互尊重爱人恋。男士多劳美德传,呵护爱人皆称赞。妻在心中更娇艳,工作积极无事烦。男人节:愿你当好家庭劳模。

6、家庭的重担你扛了,生活的艰辛你背了,所有的苦累你受了,一切的困难你挡了,男人节到,辛苦了男人,愿你们节日快乐,幸福美满!

7、今天是八三男人节,男人可以免除三项义务:家务活儿不用全做,剩饭不用全包,老婆的话可以不听。嘿嘿,高兴了吧,今天8、3可以不三,明天8、4,可不准你再不三不四!

8、男人累,养家糊口心疲惫;男人忙,拼搏事业创辉煌;男人苦,面对艰辛不服输;男人愁,工作家庭两相守;今天是男人节,祝愿天下男人们,幸福快乐,开心。

9、男人为了理想,浪迹苍茫的天涯。为了事业,踏尽绵绵的青山。为了义气,漂流弯弯的河水。为了爱情,奔向天边的云彩。为了家人,一生都无怨无悔。男人都是一部传奇,需要女人用爱来珍惜!男人节快乐!

10、爱妻子不怕做妻管严,唯唯诺诺中真爱尽显;爱孩子不怕做牛马,辛辛苦苦中爱意浓浓。你是纯爷们,为了所爱的人付出一切。男人节到了,愿你轻轻松松,快快乐乐!

11、在家里是妻管严,在单位是模范;心胸一定要宽,做事一定要严;勇于承担,敢为人先;男人节,祝你有男人气,有爷们劲。

12、男儿生来就阳刚,流汗流血不流泪;男儿生来责任大,为国为民保家乡;男儿生来情感烈,爱憎分明有信仰。男人节到了,愿纯爷们快乐健康!

13、铁骨铮铮男子汉,流血流泪不留憾;壮志豪情男人胆,人生愈挫愈勇敢;玉树临风男人颜,顶天立地男子汉。男人节到了,愿男同胞们卸下压力,享受快乐惬意!愿工作顺利,爱情甜蜜,生活如意!

14、8月3日男人节,一份祝福很特别:你是潮男,女人眼里的时尚;你是猛男,女人心中的向往,你是帅男,女人追求的标杆;你是酷男,女人挚爱的对象。祝纯爷们的你,生活很阳光,身体很健康,爱情很浪漫!

15、超女受人崇拜,风光无限,超人救人危难,无私奉献;泪流梨花带雨,娇羞可人;血流顶天立地,应本应分;不是38,是83。8月3日男人节来到,我最亲爱的兄弟啊,郑重向你道一声,男人辛苦了!

16、男人应当坚强如刚,任何困难都挡不住前进的脚步;男人应当壮志凌云,心中的理想像阳光一样闪亮;男人应当热情似火,冰雪遇到他都会融化。男人节到了,祝你这个纯爷们快乐健康!

17、你用拼搏扞卫着家庭的支柱,你用毅力挺起了家庭的脊梁,你用责任撑起了家庭的天空,你用关爱温暖了家庭的乐园,你用男人的胸怀守护着家庭的和谐。男人节到了,愿男人们健康快乐。

18、亲爱的老公,男人节到了,愿你卸下压力的包袱,褪去坚强的外壳,放下生活的重担,抛开身心的劳累,躺在我的心怀,让我给你一份甜美的爱恋,告诉你,你是我生命里伟岸的男人。

19、你的肩膀扛着家庭的重担,你的双手打拼生活的艰辛,你的胸膛挺起的是责任,你的双眸透露的是铁血柔情,男人节,愿你节日快乐,开心永相随!

20、泰山一样的意志,追求信仰;钢铁一般的坚强,势不可挡;烈火一样的情感,让家乡水滚烫。男人流血不流泪,一生写就阳刚之美。愿男人明天更美,男人节快乐。

21、男人也许会多愁善感,也许会谄媚承欢,也许会举止轻漫,但绝不要自轻自贱,尽管再卑微,再下贱,也要装作笑的很甜,卑鄙,无耻,下流,甚至犯罪,别人会轻视嘲笑甚至害怕你,但不要让人搞不清性别。男人节,做男人!

22、铁打的身躯钢铸的头,坚强的体格击不垮的志。冲锋陷阵何所惧,英勇男儿当自强。挺胸阔步建功立新业,不屈不挠创造辉煌。男人节:祝愿男儿英雄气概扬!

23、八三男人节,评选新好男人,标准如下:上得了厅堂,下得了厨房,开得起好车,供得起好房,性格像绵羊,心胸很宽广,钱多像银行,永远不下岗。亲,你当选了哦!

24、男人啊,年轻时闯事业追美眉四处漂泊,中年时为父母为妻儿起早贪黑,老年时为儿孙为老伴燃尽余辉。终于有个属于咱哥们自己的节了,放下烦恼,放下负担,痛快一天,男人节快乐!

25、祝,人见人爱花见花开打遍天下无敌手情场杀手鬼见愁晕倒一片迷死一帮的你,八三节快乐。

26、8.3男人节,男子称呼大改写:有才华的长得丑叫文质彬彬,长得帅的挣钱少叫踏实可靠,挣钱多的不顾家的叫有抱负心,花心的不顾家的叫左右逢源。男人节短信大全

27、8.3男人节,送你一只表,记录我们分分秒秒的爱情;送你一部手机,传达我们恩恩爱爱的情意;送你一个香吻,代表我爱你;送你一个拥抱,代表我在乎你。祝你快乐!

28、觉得你是挺有想法的人,挺不错的。师妹怎么样啊?等你好消息喔!1111快乐,下个1111就双宿双栖啦。

29、8.3男人节,请你吃大餐,不吃白不吃,吃了成白痴。男人有海量,随你怎么说,只要你高兴,白痴就白痴。难得糊涂境界高,你乐我乐他也乐,大家乐才是真的乐!

30、和郎哥没有多少接触,但是觉得你还是很幽默的。听说你要出国了,在国外好好的努力哦。

31、唱歌不错呀,有机会也秀秀舞蹈!不用害羞,一起学习嘛,呵呵。

32、八三男人节,祝福有力度。把山一样厚重的快乐送你,把松一样挺拔的好运给你,把血一样沸腾的成功赠你,把最强的力量、最大的幸福、最真的心意,统统都给你。

33、男人不会轻易哭泣,再难也会硬着头皮撑下去,男人就是顶梁柱,再累也得默默扛起重担。男人节了,关心一下自己的身体,千万别让自己太累了,好好放松一下吧!

34、工作压力实在大,明争暗斗往上爬,家庭琐事太繁杂,无头无绪乱如麻,男人几乎被压垮,牢牢挺住咬紧牙,上有父母下有伢,还有老婆中间夹,男人节日不图啥,一条短信就够啦。祝你节日快乐吧!

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篇3:时事论据素材:女大学生陷裸贷法治不能迟到

全文共 1307 字

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裸贷风波

法治不能迟到

“裸贷”,即借款者以裸照或裸露视频作“抵押”获取借款,曾在今年6月份有过一次曝光。没想到,年关将近,“裸贷”再一次引发舆论旋风,这一次声势更大——高达10G容量、涉及161人的“裸贷”照片、视频和借款人隐私信息,被打包发布在百度网盘上。放贷者鼓励“裸贷”女性自渎来获取贷款,以及以“肉偿”方式来还清欠款。

这说明,6月份以来,这一“新生事物”不仅没有销声匿迹,而且很有挟互联网之势“发扬光大”的气势。而在背后操纵的一些组织,也是“敢说敢做”,真敢将借贷人的裸照公诸天下。由此可见,一些穿上互联网金融靓丽“外套”的乱象,以及一些人罔顾法律的猖狂,已经到了何种地步。

说起来非常可悲。媒体统计,涉事161人皆为女性,且超六成借款人是在读大学生。“裸贷”事件曝光后,舆论不乏对这些女大学生的讨伐之声,因为据调查,她们中的大多数通过这种极端方式取得的钱,并不真的是有什么急用,而是多用于购物消费。这又激起了一番“消费主义何其兴盛”的愤怒口水。但即便如此,想到她们的私照由此曝光于天下,其家人和自身承担的压力,却又令人不忍。

但说起来也奇怪,“裸贷”事件在6月份曝光过一次,此次又汹涌而来,规模惊人。但不雅照片、视频和个人信息流出也接近一周时间。其间,媒体反复聚焦和报道,然而直至今日,除涉事网络借贷平台“借贷宝”一番“与我无关,系第三方所为”的撇清声明之外,无任何监管部门就此事公开发声,亦无公安部门被报道介入调查。倘若一次恶劣的涉嫌违法事件,就这样不声不响随舆论的自然更替“潜入水底”,无论是社会风气还是法治权威,都将受到深深伤害。

很显然,这不是一次仅仅止于谴责即可的道德事件。即便按最低的标准看待此事,那么多涉及身体裸露的照片集中流出,最起码也是涉嫌触犯《刑法》“制作、复制、出版、贩卖、传播淫秽物品罪”。这本身就对社会特别是青少年构成危害,岂能容犯罪分子逍遥法外?

而且,打包文件中还包含一些所谓“肉偿”视频。“肉偿”,即如果参与“裸贷”的借款人没有能力偿还借款,可以被债权人安排与他人发生性关系,以抵消债务。当然,这些视频是不是真的“肉偿”,需要调查。倘若果真如此,那些借款人、债权人以及视频中的另一方,就有很大的嫌疑犯下卖淫嫖娼罪或组织卖淫嫖娼罪。如果是这样,这些公然放出的视频、照片,恰是一些人违法犯罪的重大线索。嚣张如斯,相关执法部门不能听之任之。

现代技术条件下,一些犯罪分子流窜作案、异地分工,给查处带来难度。比如,上述事件中,借款人、债权人、涉事网络借贷平台,很可能不在同一区域,而不雅视频和照片又是在网络上流出。这些都让执法管辖权并不明确。实际上,此前电信诈骗案的查处也面临此种困局。这说明,在现代信息技术条件下,对某些违法犯罪活动的打击亟须建立起更高层的协调机制。

互联网是个好东西,也是一把双刃剑,让正当供需有效对接,也让不正当供需有效对接。正因如此,法治力量更须尽快进驻。美国次贷危机前,有人发现以狗的名字就可申办信用卡。如今,互联网金融竟有了“裸贷”的奇葩,此中暗示的金融性风险何尝不是警讯?这不仅迫切需要互联网平台自身强化自律,更呼唤互联网金融业监管与法治的尽快完善。

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篇4:有关梦想的大学生征文

全文共 1049 字

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偶尔情绪低落,发呆时眼泪就想出来。我想过很多次,却始终不明白究竟是什么让我如此难过?

这几天总是不断的想起“梦想”这个有些疼的词。对于我们,梦想这东西总是显得苍白无力。

年少时,我们都有过许多愿望。曾经的我们,在作文本上虔诚而又庄严的写下自己的梦想;曾经的我们,开心地把自己的梦想说给别人听;曾经的我们,把梦想写在纸上,然后折成纸飞机放飞。曾经的我们,是那样的珍惜自己的梦想,无比坚定执着。是的,如今我们只能怀着凭吊的心境,凭吊过去的一切。

现在的我们,把儿时的梦想埋藏在心灵最深处,眼睁睁的看着它在现实面前败下阵来、落荒而逃。那些曾经小心翼翼呵护在手心的、微不足道的小梦想,随着时间的流逝,也渐渐消失无踪。白驹过隙,我们日复一日的成长着、变化着,却始终没有办法挽留自己最纯真的梦想,只能目睹着它与自己的现实生活一步一步脱节,渐渐远离这个世界。因为我们不敢把它说出口来,因为我们认为那时所谓的梦想放到现实中来,会一文不值。是的,在现实面前一切都会显得很渺小,难道就应为这样我们就可以看清每一个孩提时期的梦想吗?

不是的,就像电影《幸福来敲门》里的那个父亲对儿子说的:“如果你有梦想,就要去捍卫它。”每一个梦想,都是值得去尊重的,哪怕它仅仅是不值一提的小事。梦想的价值不能仅从梦想的内容来体现,我们所追求的,不是它的本身,而是它所从在的意义。我一直觉得那些心怀梦想的孩子身上闪烁着与别人不一样的光芒。那是一种即便不被理解、不被认可、被全世界所反对,也依旧会勇敢直前的力量。我想我们心里都会闪烁着一丝微弱的光,尽管我们无法具体判断它是什么,但我们可以跟着它一路走下去,即使伤痕累累,也不轻易说放弃。因为那是被我们遗忘了的曾经最纯真的梦想。也许今后我们有可能彻底将它放弃,但至少现在我们仍需凭借它微弱的力量与光芒一路走下去。那是来自内心最虔诚的信仰。

也经常听到一句话:“理想很丰满,现实很骨感。”我想,一定会有很多人把这句话当成了借口,用来逃避自己梦想的借口。不过我认为,这句话不仅只是让我们明白梦想与现实的差距,还要告诉我们,当梦想“跑”起来的时候,他会成为现实的。所以说,实现梦想是需要行动的,一个很丰满的人可以通过运动变得很骨感,同样,只要让你的梦想“跑“起来,它终究会成为现实。假使你从未尝试行动梦想,而是整天把现实做成梦想的挡箭牌,那是最大的悲哀。

如果你有梦想,请坚持下去;如果你有梦想,勇敢的追求便好;如果你有梦想,就行动起来追上它,然后让它陪伴着你一起微笑着面对将来。

“如果你有梦想,就去捍卫它!”

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篇5:2024年大学生元旦晚会观后感

全文共 1223 字

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在我看来,元旦晚会是一年之中最快乐的活动。通常在星期前就激动万分,然后几天前开始买彩纸,制作拉花,张灯结彩,连灯也用彩纸包起来买气球,挂在教室的每个角落买瓜子、苹果、橘子……好让大家吃得舒心,玩的开心。当然,班费的话,自发地凑钱,不过不多,每人5毛、1块……贫困生是绝收钱的。男生忙着拉桌子,收拾所有同学颗桌上如山一样堆积的书本,女生找个地方聚在一起,对买来的种种道具精心地加工……当然,也忘不了跑商店买礼物送给好朋友、同学,有心的同学动手制作……那样团结,那样齐心,让人看了也羡慕,而我就身在,真是由衷的自豪!

在精心之下,元旦晚会开始了。那个时候通常会大把地买“金嗓子”,说大把是给好朋友捎的,说买“金嗓子”是会在晚会里畅翰淋漓地大喊大叫,是老师来了推辞不唱歌的时候,鼓掌、大叫,好不快活……

今年的元旦晚会是月考后的天,大家比以往都放松了下来。毕竟考试完了嘛。“小灵通”告诉消息,把大家都乐坏了。我唧唧喳喳地问生活委员老交要班费(我是班委,可以有权利,西西~~~),说要买这买那。土豆剪拉花特地去买了把崭新的剪刀。同学们开始活跃起来了。

元旦晚会的前一天,也12月30号,婚期还没过的的让盼了好久的班主任回来了,另好兴奋,听说他婚期没过特地跟师娘赶回来跟过这最后元旦晚会,又好高兴、感激。

这次晚会我主持的,我一再推辞,让班的“歌手”当了主持人,我要在下面和同学们一起过。同学们算是放开了,争先恐后地上去表演、唱歌。最搞笑的是班的“班宝”房晓玉,一首歌未完又接一首,几乎把他所有会的歌都拽唱了一句。他的歌声实在太“优美”,在下面捧腹大笑的不行动,把手里的东西往他身上扔,他还装做委屈地唱道:“你伤害了我,我却一笑而过……”真是另啼笑皆非。歌手自是不干示弱,唱了《遗失的美好》跟《星梦缘》,真的很动听。让惊讶的是邱恺唱的《到底》和《冻结》,简直比歌手唱的还好听。怎么会不好呢?打开学起就开始练习了。

我,嘿嘿,不好意思,平时不常练歌,到时候傻了眼,一首能完整地唱下来。邱恺鼓动我唱《江南》,我鬼使神差的就听了他的话上去唱了,完全跟不上节奏,就像跟Jj两个人唱二重唱,我羞愧万分。结尾唱了三遍,邱恺在下面给我大V字形手势,歌手说我唱的不错,我就厚着脸皮唱到了最后。次唱,是跟土豆,多俐一起唱《明天会》。前面我跟土豆说得天花乱坠,最后晚会拉,要好好珍惜拉,说过年后很快就要各奔西东拉,好好过晚会拉……可到了开唱,可就铬了同学们的耳朵了,不好听,嘿嘿,出丑了。

班主任到底没唱,任凭怎么喊也不给露一手,是他不爱的个性吧,班主任,最后晚会了还计较呀,也不唱首歌,这看来是最大的遗憾了。

晚会在欢呼声中落幕,谁的心都平静。我收到了不少礼物,安迪的、土豆的、多俐的、飞天少女猪的、邱恺的、野驴的……我给的礼物自家带的,跟随我很久的,我想这应该更真挚一点吧。我忘着近乎空了的壁橱,任何遗憾跟后悔。

最后元旦晚会就像落叶一样轻轻地走了,初中阶段的最后元旦晚会,呵~真怀念……

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篇6:给大学生的新学期寄语

全文共 289 字

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经过六月的洗礼与漫长的等待,带着对未来的憧憬和美好的愿望,年轻的朋友们步入了向往已久的大学殿堂,步入了放飞青春梦想的地方。

有的人说,大学新生从跨进大学校门开始就必须面对和思考六个问题:一是适应问题。如何在角色上从中学生转变为大学生,尽快适应大学生活;二是做人问题。如何寻找自己的立身之本,提升人生的境界;三是人生规划问题。如何根据自身特点科学规划大学生涯,为今后的发展做准备;四是学会学习的问题。如何掌握科学的学习方法,发现和挖掘自身潜能,培养解决实际问题的技能;五是发展问题。如何提升自己的全面素质,为今后人生发展打下坚实基础;六是情感问题。如何处理好个人的交友、恋爱等问题。

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篇7:大学生军训优秀作文

全文共 394 字

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激发亲情,培养爱国情感。越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值。亲情,这个曾被我们无数次吟诵,无数次咏叹,无数次自作多情哼哼的美丽字眼,当

我们拥有它时,总不免出奇的慷慨,犹如百万富翁一掷千金般地挥霍如度。一俟意识到很快就要挥手作别时,我们才蓦然醒悟:一个多么凝重而悲凉的时刻降临了。

现离开父母,我们真的好想家的感觉,越是这样,我们对于美好情感就越发渴望,真正理解了爱国之情多么重要。

总之,通过这次军训,我更加增强纪律观念,集体观念,团结观念;提高了自身的技术能力,丰富了自己的知识,锻炼了自身的素质!

军训生活让我们成熟了不少。我们会记住这几天的军训生活让它成为我们生命中最值得怀念的日子,因为时间无法停住它前进的脚步,过去的就让它过去吧,未来正等

着我们去开拓,只要我们从过去中得到提高,就是我们最大的收获,让我们一起向逝去的时光说声bye-bye,勇敢地走向前方,去创造新的生活。

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篇8:给大学生的一封信

全文共 1738 字

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亲爱的同学们:

时光匆匆流逝,转眼间,我在辅导员这个岗位上工作了两年。今天回过头来,回想你们迈入校园的情景,我发现大家都成熟了,我也从一个稚嫩的大学毕业生变成了老练的辅导员。这一切,归功于你们,是你们教会我成长,促使我努力成为一个值得赖的老师和朋友,我有许多话想对你们说。

一、彼此“共情”,搭建我们互信的平台

许多同学在进入大学之后认识的第一个老师就是辅导员,而作为一名年轻的辅导员,我因为热爱这份职业、热爱学生,所以非常积极,努力使自己在学生中树立能被记忆的第一印象,将同学们视为掌中宝,经常查课、查寝、找学生谈心,让每一个学生都在自己的视线范围内。而这使许多学生不适应,因为这与想象的大学生活有差距,这种不满情绪日积月累,导致我们之间沟通不顺畅。

都说年轻是资本,但对辅导员来说,恰恰因为自己年轻,导致有些做法不一定正确,有时候无意间对学生造成了伤害,我想代表所有年轻辅导员向大家说声“对不起”。因为辅导员不是万能的,也不是一个完美的人,年轻的我们在职场上的经验和能力都还有所欠缺。所以,也希望你们能够理解并原谅我们的不完美。

一直以来,我总是认为只要努力付出,工作就不会有太大的问题,但实践告诉我这样还不够,因为当老师不了解你们的时候,认真也等于瞎忙活。我们应该尊重你们的空间,不应该还总是把你们当作小孩一样,而应该走进你们的生活圈,融入你们的生活氛围,理解你们的一些行为,而不是一味地站在我们的角度去思考,一味地按照自己的思路引导你们。在接下来的日子里,我会与你们同喜同悲,一起思索,一起困惑,一起重铸希望;点燃你们的激情,激发你们的梦想,与你们一同成长,成为你们生活的一部分。真正做到与你们“共情”,这样我们彼此才会信任对方,感情才能加深。

二、学会换位思考

作为辅导员,我有责任和义务去帮助你们,引导你们快乐成长,用自己的真心和善良去接纳你们的喜、怒、哀、乐,成为你们忠实可信的听众。

或许我的唠叨和批评会让你们觉得疲惫,那是因为太在乎你们。有时候会害怕电话铃声响起,害怕因为自己的工作没有做到位而让你们受到伤害。有些辅导员可能会中途接手一些班级,错过了学生最精彩的岁月,但还是会在最短的时间里了解你们,会在你们身上看到许多优点。拿我来说,我中途接手了一个班,一个让我做梦都会微笑的班级,他们给了我太多美好的记忆。他们毕业后,在各自的岗位上奋斗,但我总能在忙碌的时候接到他们的电话,他们用自己的亲身经历肯定了我曾经的唠叨和批评。作为辅导员,唠叨是亲,批评是爱,讲原则是呵护!我们不是怕你们跌倒爬不起来,而是担心有些错误一旦形成,带给你们的将是一生的悔恨。所以,请大家要正确理解老师的唠叨和批评,要学会自我审视,也要学着站在不同的角度矫正自己,学会换位思考。

三、用“好老师”的标准对待老师

正值青春年少的你们,要不断通过努力创造属于自己的生活轨迹和人生舞台。老师教的知识对于你们来说永远都是不够的,你们也不可能永远都停留在18岁。步入大学,在学业上要有质疑精神,不能一切都按部就班,在你们的心里一定要给自己规定一个“好老师”的标准,只有这样,你们成长的空间才会无限放大,也会推动老师的成长。不要只是把老师作为一个严父来看待,更多的应将老师当成一个知心的朋友、信赖的人生导师来看待。让我们敞开心扉,走进彼此的心灵深处,做彼此忠实的听众,分享彼此的快乐和忧伤,互相激励对方,一同唱响彼此内心最真实的声音,让我们一起携手,共同进步。

同学们,大学生活将在不知不觉中度过,我真心提醒你们,凡事都要认真对待。一定要分清主次,明白哪些事情是重要的,哪些是次要的。一定要合理规划学业,合理分配时间。一定要以一颗感恩和包容的心去对待身边的人和事。在学习上要有刻苦钻研的精神。在生活中,对待同学和朋友要像对待自己的兄弟姐妹一样,生活中没有绝对的错误,要学会去接纳每一个人,包容他的缺点,吸纳他的优点,互帮互助才会共同成长。

最后,希望你们继续爱自己、爱亲人、爱所有关心帮助你们的朋友,爱集体、爱我们的国家,理性生活,快乐生活。学会倾诉,懂得倾听,做一个善良正直有梦想的人!老师不完美,但我们在力求让自己成为一名有所作为的教师。我们并不是你们人生路上唯一的引路人,但至少我们能在这四年指引你们、陪伴你们。

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篇9:简短的自我介绍大学生

全文共 1064 字

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自我介绍是日常工作或生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。下面是小编为大家整理的大学生自我介绍范文,仅供参考。 大学生自我介绍范文一:

大家好,我叫XXX,大家可以叫我的外号XX。

我毕业于xx学校(或我来自xxx),正如大家一样,在见到如此多的新面孔的时候,我也激动万分。 我的性格……,我的爱好……

俗话说:有缘千里来相会,无缘对面不相识。因此我觉得能跟大家在一起学习是一种缘分,希望在以后的日子里我们互相帮助共同进步,更上一层楼。

谢谢! 大学生自我介绍范文二:

hello,大家好,我叫xxx,小女芳龄18岁。

我的小毛病很多,天知道我们会被缘分紧紧缠在一起,好吧,你们呢就认了吧,注定我们是朋友了!,“高调做事,低调做人”是我的做人准则,所以有时候会小矫情,还希望大家多多关照。

小女子我性格活泼开朗(幽默的孩子的共性,个人简历,呵呵),爱好广泛,喜爱交友。

大学四年的时间说长也不长说短也不短,我们会看到彼此的颓唐或者进步,好了不说了,总之一句话——(此处顿一下)此时不搏何时搏。 大学生自我介绍范文三:

各位老师、同学,大家好,我叫宋××,于1988年6月11日出生,20岁,来自山东,齐鲁大地给了我现在这豪爽直爽的性格,但又不失稳重,后来不远千里的来到南京这城市求学。

来到大学学习的这个事实与我的理想其实有很大的出入,难免有些郁闷,但在一段时间后,我认清了事实,很看互联网专业。"21世纪是网联网的世纪."这句话一点都不假,随着互联网的展,它为21世纪插上了腾飞的翅膀.后来在不断的培养兴趣过程中,我开始对互联网产生兴趣,今后的四年,我将在不断的学习进步中度过的。

“十年磨砺锋利出,宝剑只待君来识”。再苦再累,出国留学网都愿意一试,“吃得苦中苦,方为人上人”,在以后的学习生活中,我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。 大学生自我介绍范文四:

大家好,我是xxx,来到这里,我非常的兴奋,因为我又能在新的环境中,找到新的朋友了。

我是一名学习一般,相貌一般,体格一般的内向学生。我沉着冷静,比较和善,也比较好相处,大家可以和我多交朋友。我喜欢看书,特别是喜欢xxx的书,希望在大学能够交到一些志同道合的书友。

我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的四年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个更加无限美好的未来。

[简短的自我介绍大学生

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篇10:全国大学生思政课观后感

全文共 4537 字

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疫情面前,一声令下,无数基层党组织迅速进入“战时”状态,无数共产党员紧急奔赴防控战场,在一线冲锋陷阵、攻坚克难,筑起一道道牢不可破的铜墙铁壁。

在这场没有硝烟的斗争中,一个个战斗堡垒巍然屹立,一名名共产党员挺身而出,报名在前、引领在前,当好“排头兵”“主心骨”“贴心人”发挥说服力、感召力,能凝聚起强大的正能量,让鲜红的党旗在疫情防控第一线高高飘扬。

当好“排头兵”,挺身而出、勇敢逆行。新冠肺炎疫情突如其来,打乱了人民群众平静的生活,群众慌乱,党员干部不能乱。疫情形式越是严峻,越不能有丝毫疏忽。疫情面前勇担当,越是艰险越向前。干部当好“排头兵”排兵布阵,统筹安排疫情防控工作,人员摸排、体温检测、宣传告知、信息登记……部署好每一项工作、每一个环节,落实好每一个举措、每一个细节。积极鼓励企业复工生产医疗用品,解决企业各类生产难题;联合各条线党员干部包村、包户,落实人员信息摸排;协调各单位力量落实关键点位、重要场所管控管理。在逆行中披荆斩棘,确保群众防控、生活重要物资,落实人员、车辆管理,稳定群众生活。

当好“主心骨”,守土担责、稳定人心。在群众遇到危难的时候,在群众最需要的时候,广大党员、干部率先垂范、冲锋在前。面对疫情,确诊人员有对医治的渴求、疑似人员有对隔离的焦虑、居家人员有对生活的担忧,这些现实需求与负面情绪都需要一个解决的途径以及疏导路径,这条路从哪开,当然是党员干部。党员干部要当好“主心骨”,通过人员摸排、政策宣传积极引导居民端正心态就医、隔离;利用互联网平台收集群众意见、回应群众关切,解决群众生活难题。同时,还可以通过录制视频、编唱战“疫”歌曲,为居民加油鼓劲,稳定群众情绪,进而稳定人心。

当好“贴心人”,坚守岗位、无私奉献。为了“防输入、防输出、防蔓延”,很多地区对小区采取了封闭式管理。然而,封闭式管理对应的面临着卡点值守、生活保障、困难群众帮扶,要想落实好每一个细节,都需要党员干部当好“贴心人”。通过党员干部的“贴心服务”,为小区居民修水电、代办琐事、跑腿代购;为老弱病残等困难人群解决生活难题;帮助危急高热人员问诊就医……“红袖章”“红马甲”“防护服”成了让群众最安心的“符号”。疾风知劲草,烈火见真金,他们无私无畏、甘于奉献,以实际行动为党旗增辉添彩,为人民群众生命安全和身体健康保驾护航,增进群众战“疫”信心。

当前,疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段。党员干部当好“三种角色”,稳生活、稳民心、稳情绪、增信心,全国同心一定能够筑牢基层战役堡垒,打赢疫情防控阻击战。

全国大学生思政课观后感【篇八】 National College Students Politics and Politics Views [Article 8]

当前,抗击疫情正处于关键时期,在这场阻击战中,每个人都是都不孤岛,此时我们更应该凝心聚力,带着信念与勇气,同时间赛跑、与病魔较量。作为年轻教师,疫情防控阻击战是检验我们是否做到一名合格人民教师的“试金石”,答好“疫”考“检测卷”,是当下我们年轻教师成长中所需跨的一道“门槛”。

以“教育为本”,在“疫”考卷中检测你的“初心信仰”。教师的初心是什么?教师的初心是站在那三尺讲台教书育人,为党育人,为国育才。战“疫”当前,作为新时代的年轻教师,更应不忘信仰之心,时刻记得自己的天职,“疫”战中依然要记得不忘以“教育为本”,对教育事业负责任。延迟开学不停课,认真做好网上授课;为学生做好疫情防控宣传;教育学生尊重和热爱生命;培养强烈的爱国热情;增强学生的责任感和使命感等等,这些都是我们作为教师在战“疫”期间贯彻好“教育为本”理念应该做的事。古之圣贤,无不为自己的信仰孜孜以求,作为新时代年轻教师,守教育的初心信仰是立业之基。坚守初心信仰,方可固守精神家园,方可克服职业倦怠,方可抵御物欲横流,方可恪尽责任之心。

以“学业至上”,在“疫”考卷中检测你的“使命担当”。学生的主要目的是学习,就成长历程阶段看,这是本职工作。然我们教育的使命,就是要促进学生在学习上有所进步,在知识上有所收获。为新时代培养好祖国的接班人。“疫”考期间,是否做到为学生网上上好课,是否有敷衍了事的行为,是否做到因材施教课业辅导等等,这些都是检验我们初入教育行业的年轻教师在促进学生学业进步上是否做到践行好人民教师的使命,是否做到敢于担当有所作为。“桃李不言,下自成蹊”就是说教师在各方面不仅是学生的楷模,更应是社会上人们效法的表率和榜样。作为当代年轻教师,更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心,做人有担当,做事有作为,牢记以学生“学业至上”为中心,担起新时代年轻教师的使命。

以“生为中心”,在“疫”考卷中检测你的“师德师风”。师者应不忘仁爱之心,对学生关怀备至。自觉“关爱学生”是教师师德的灵魂,同时也是衡量一个新教师是否成熟的重要标志,教育不止是知识的传承,更是心灵的碰撞、感情的共鸣、有爱的教育才有生命力。“青年兴,则国兴,青年强,则国强”,这告诉我们青少年是祖国未来的希望,青少年承担着中华民族伟大复兴中国梦的伟大使命。疫情感染当头,病毒严重威胁着我们的生命安全,作为教师要时刻关心学生的身体健康,保护学生的安全,以“学生为中心”,尽努力去保护每一位学生,保护祖国未来花朵,让学生感受到你的温暖和爱。年轻教师更要热衷于伟大的教育事业,努力做一个有奉献心、有爱心、有责任心的合格教师。

全国大学生思政课观后感【篇九】 National University Student PoliticsView after view [Article 9]

孔子以“举直错诸枉,则民服”来对答鲁国国君的问政。意为把更多正直的人提拔到重要岗位、领导岗位,用良好的德行操守和高超的领导艺术来领导下属,用良好表率来带动作风的转变,让这些关键少数起到重要引领作用,促进单位涌现出更多肯干事、能干事、干好事的干部,齐头并进,增强难题合力,也为开创更好的未来累积更多的底气和自信,更有盼头,从而提升一个单位的凝聚力、战斗力。

领导干部“带好头”,以上率下转变作风,“一股绳”同向发力。领导干部是一个单位的“风向标”,领导干部的一言一行、道德操守、理想追求、理念方法都将影响单位大多数人的干事走向。领导干部要注重日常言行举止,要多多对照国家法律法规、党内法律法规等相关要求检视对照,及时纠偏,自我完善,发挥特长。要鼓励单位的良好风气,如团结和谐、服从大局、待人友善、积极进取等良好习惯。要做好榜样的树立和宣传,建立完善正向激励机制,传播“正能量”,也要建立负面惩戒机制,让一些削减团结和谐、降低干事滞销、破坏良好形象的现象无处遁形。

领导干部“带好头”,示范亲为锤炼本领,“强筋骨”攻坚克难。领导干部身体力行,对于干部干事创业本身就是一种激励。领导干部带头做,体现的是一个态度和重视程度,奠定了着手这个目标任务的基调,领导干部“带头做”也是起到了“带头抓”“带头检验”的作用。领导干部亲力亲为,干部职工干事创业的积极性被调动起来,用更多的“实战”“大仗”“硬仗”来锤炼本领,增强意志,为取得更大更多的胜利总结更多的经验和方法,为夺取各项事业的“漂亮仗”夯实基础。

领导干部“带好头”,聚焦加压锚定高标,“紧拳头”长效可续。领导干部“带好头”不是“一阵风”“走过场”,而是要切实把工作真正地“带好”,始终坚持高标准、严要求、促长效。前期需要的是领导干部严抓实抓、抓细抓小,对于任务要持续加压,“咬定目标”不放松,让全体干部职工在这样一个奋勇前进、力争上游、比学赶超的氛围中不断发挥作用、不断做出更大的贡献。要经过一定时间加压推进,但不意味着领导干部就能撒手,当起了优哉游哉的甩手掌柜,要用压力促进争赶习惯的养成,干部职工把力争上游、积极进取当做是一种必然,那么长效机制就会逐步被确定下来,并且会不断完善丰富。

领导干部在干事创业和攻坚克难中起到至关重要的作用,手中握有一定的权力,也有着相应的影响力,往往就是一个单位人人走向的风向标。领导干部带好头,做好表率是做好一个领导干部的“必修课”,更是“终身课题”,让领导干部真正起到关键作用要练好“功夫”。

全国大学生思政课观后感【篇十】 National College Students Political Politics Class Views [Article Ten]

近日,习近平总书记就安全生产作出重要指示强调:“要针对安全生产事故主要特点和突出问题,层层压实责任,狠抓整改落实,强化风险防控,从根本上消除事故隐患,有效遏制重特大事故发生。”安全无小事,关乎人民群众的安全感、幸福感、获得感,也是人民群众的切身利益所在。

只有确保安全、打通安全关,才能为新时代中国特色社会主义建设创造良好的发展环境,促进经济社会发展,并为高质量打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会营造稳定的安全生产环境。为此,我们必须牢固树立安全发展理念,切实维护人民群众的生命财产安全!

从管控出发层层压实责任。由于新冠肺炎疫情的出现,当前正常的生产生活受到了影响,一些生产单位以此为由出现了麻痹大意的现象,甚至出现了推诿扯皮、玩忽职守的现象。维护人民群众的生命财产安全是党员干部的重要责任,对此我们应该逐层压实责任,把安全责任分配到具体的个人。“责任制是安全生产的关键抓手”,人人负责任等于人人没责任,我们应防止出现问题时“个人决策、集体负责”的产生,严格落实管控安全生产的主体责任、领导责任、监管责任和岗位责任,同时建立起相应的规章制度,明晰责任对象,让党员干部心中有责任、肩上扛责任、做事担责任。

从实践着手狠抓整改落实。“实践是检验真理的唯一标准”,唯有行动才能改变,不行动一切只是镜花水月,看似光鲜亮丽,却没有任何作用,更会导致对于安全的淡漠。我们也发现某些安全事故的产生,并非没有看到存在的安全隐患和漏洞,而是空喊口号,发现安全问题后整改落实不及时不到位,或者干脆不发现不整改,最终导致悲剧的产生。安全生产应常抓不懈,党员干部应当贯彻“一百减一等于零”的法则,树牢安全生产的红线思维和底线思维,发现问题要及时整改落实,在整改落实中将安全隐患扼杀在摇篮之中。

从根源着眼强化风险防控。安全问题也是作风问题,风险防控应从作风上抓起,要从根本上解决安全问题,确保持续安全,必须防患于未然,在态度上、思想上、认识上,必须靠树立正确的安全理念、安全文化、安全意识,才能真正确保持续安全的状态。在战“疫”大考中,基层党员干部对于生命安全健康的重视,有效遏制了疫情的发展。广大党员干部应发扬这种精神,持续开展作风能力建设,从基层抓起、从基础打起、从基本功练起,加大对关系生产一线安全培训的关注力度,提升一线队伍的专业技能,发现安全问题要及时关注、及时整改。

生命重于泰山,没有什么是比生命更珍贵的。习近平总书记强调,前进的道路不可能一帆风顺,越是前景光明,越是要增强忧患意识,做到居安思危。面对复杂多变的安全发展环境形势,我们一定要“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘乱”,确保打通安全关,确保社会主义现代化建设按照既定目标有序推进,助力中华民族伟大复兴的中国梦的实现!

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篇11:回国、参军、入党

全文共 1072 字

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吴孟超总结式地对记者说:“我这一生有三条路走对了:回国、参军入党。如果不是在自己的祖国,我也许会很有钱,但不会有我的事业;如果不在人民军队,我可能是个医生,但不会有我的今天;如果不是加入党组织,我可能会做个好人,但不会成为无产阶级先锋队的一分子。”

1922年夏天,吴孟超出生在福建闽清。因为家境贫寒,在他3岁时,父亲就背井离乡到马来西亚谋生。5岁那年,吴孟超跟着妈妈到马来西亚投奔父亲。很快,小孟超就帮着家里舂米、割橡胶了。

“父母尝够了没有文化的苦,再穷也要让我认字、读书。”于是,上午割胶、下午上学,这样的生活一直延续到17岁。吴孟超读书刻苦、用功,成绩总是数一数二。而正是那段时间割胶,他把割胶刀玩得飞舞。采访中,诙谐的吴孟超对记者说,这就是最早的“手术训练”。

1937年,抗日战争爆发,吴孟超深受抗日救国思想影响。初中毕业时,身为班长的他和同学们商量,把毕业聚餐费捐给国内浴血奋战的抗日将士,得到一致同意。不久,他们竟然收到了朱德、毛泽东发来的感谢电。那封感谢电像烧红的烙铁一样,深深地印在了吴孟超心里,成为他一生难以忘却的红色记忆。

回国到延安找共产党,上前线去抗日!这是他当时最迫切的愿望。1940年春天,吴孟超约好同学一起登上回国的轮船。他们一路车船颠簸,经新加坡、过越南,自昆明入境。

到云南后,由于战争封锁,一时到不了延安,吴孟超只好在昆明继续求学读书。1943年秋天,吴孟超考取了德国人创办的同济医学院,成为“中国外科之父”裘法祖的学生。

吴孟超至今记得1949年上海解放时的情景。那天,天刚蒙蒙亮,他打开宿舍临街的窗户,发现马路边躺着一排排和衣而睡的解放军战士,沿街商铺的门静静地关着,没有半点嘈杂和喧闹。他被眼前这支纪律严明、秋毫无犯的军队深深地震撼了。早就对共产党充满向往的他,此时更加坚定了自己的信念:我一定要加入这支队伍,跟党走。

1956年,吴孟超的夙愿终于实现。这年3月,他光荣地加入中国共产党。5月,如愿参军入伍。从此,不论身处什么样的环境、遇到什么样的挫折、受到什么样的委屈,他对党的信仰没有丝毫动摇,为党工作的忠心始终不变,并且始终充满奋斗的激情。

1958年,裘法祖受聘为第二军医大学长海医院兼职教授,吴孟超再次成为他的学生。在裘法祖悉心指导下,吴孟超手术水平大有长进。但吴孟超觉得光做个普通“开刀匠”还不够,到底该朝哪个方向发展呢?他把自己的想法如实告诉了老师。裘法祖对他说:“肝脏外科目前很薄弱,我国又是肝脏疾病高发地区,如果你有决心,可以往这个方向发展。”

吴孟超茅塞顿开。从此,拉开了向肝胆外科进军的序幕。

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篇12:全国大学生疫情防控思政大课心得体会

全文共 1280 字

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我是一名医生,面对疫情,救治病人是我的职责;我是一名共产 党员,面对困难,挺身而出是我的责任。”清河县人民医院内一科主任张春营坚定地说。连日来,清河县人民医院198人响应号召,主动请战。在他们的“请战”申请中,总少不了“我是党员”这一坚定理由。

有着近20年党龄的张春营更是身先士卒,舍弃春节期间与家人的团聚,投入到发热门诊的忙碌工作中。2020年的春节,似乎注定就是那样的不平凡。不走亲,不聚会,不来...这别样的节日气氛中,我们经历的其实太多。在这太多的故事、人物中,总有太多的感动,让人情不自禁地忆起魏巍《谁是最可爱的人》中的感慨:“在朝鲜的每一 天,我都被一些东西感动着, 我的思想感情的潮水, 在放纵奔流着。

” 随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越来越艰巨,面临的问题也越来越严峻。在这没有硝烟的战场上,“我是党员, 我先上”依然是最响亮的口号,最豪迈的誓言。为什么该是“我先上”,因为“我是党员” , 这个因果关系显现出的是党员的本色。

作为工人阶级的先锋队,能否发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,群众的困难就是试金石。面对无情的“疫情",从个人而言,谁都希望避而远之,但是,为了群众的平安,为了祖国的明天,党员干部们就应当冲锋在前,甚至将生死置之度外,给群众作出表率。就像新闻中讲的,全村30名党员喊出了“我是党员, 我先上”的口号,村内126名群众被党员的奉献精神所感染,主动加入队伍,分别投入到志愿服务岗位。无论是革命战争年代,还是和平时期,我们前行的路上都不会-帆风顺, 特别是肩负民族复兴重任的党员干部,更随时都会面临千难万险。但“红军不怕远征难,万水千山只等闲",中国共2党领导下的革命队伍,正是有了这种“不怕困难”的精神,才能取得前行路上-个又-个的伟大胜利。

不管是个人的人生之路,还是党和人民的事业之路,都需要披荆斩棘、勇往直前。在每一个困难面前,是迎难而上还是知难而退,“我是党员, 我先上"就是人生的高境界。

高尔基说:”感到自己是人们所需要的和亲近的人一这是 生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。”是呀,这些主动“请战” 的党员干部.在这场疫情防控阻击战中,也许会付出许多意料之外的代价,甚至有被病毒感染的可能,但他们的内心是幸福的。”每天和数字赛跑、 和时间赛跑、和生命赛....这是另一场"飞夺泸定桥”的战斗,把安全留给别人,把危险留给自己,这其中的无限幸福,只有真正的共 产党人,只有心中有他人的勇士,才能体会得到。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”尽管打赢这场新型冠状病毒肺炎疫情阻击战还困难重重,但是,有广大党员干部“我是党员,我先上”的请战承诺,有一线的科技、医务“勇士"们的不懈奋斗。有全体人民群众的共同努力,必将迎来“柳暗花明”。“我是党员, 我先上”,是情怀,更是担当,唯有将自己的一切,包括生命都交给党和人民的人,在困难、危险面前才会说得出并做得到。同志们,行动吧!让”我是党员,我先上”蓄起“冲锋陷阵”的强大动力,伴随这飘扬的党旗奏响胜利的凯歌!

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篇13:全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感

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看了艾四林教授的演讲,我深刻的感受到了人与自然和谐相处的重要性。12月中下旬发现第一例新型冠状病毒患者根据实验判断病毒80%都是从野生动物来的,我们不能吃野味,也没有必要吃野味。中国祖先训养野生动物逐渐变成家畜,早就替我们筛选了适合吃的与不适合吃的。人类不要蔑视自然,站在与自然对立的角度,仿佛一个自然外的生物。马克思早就说过,人类不能傲慢的觉得自己征服了自然,而是应该尊重自然、顺应自然、保护自然,才能同自然和谐共生。人类对大自然的过度开发利用和其他种种伤害,最终只会伤及人类自身。

此次的疫情是一场没有硝烟的战场,一个个战斗堡垒巍然矗立。他们自行接力,做出庄重承诺,他们不忘初心、挺身而出,牢记人民利益高于一切,马不停歇奔赴各处,切实担负起战疫情的职责;他们全力以赴、尽锐出战,始终和群众并肩作战,带头奉献,一方有难八方支援,积极投身防控疫情第一线。我们再一次见证了祖国的强大与中国速度。他们是夜空中最亮的星,用自己的身体力行、全力以赴,将希望传递给每一个中国人。

在疫情期间医护人员成为主要战力输出,也许我们无法将这些最美逆行者的名字一一诉说,他们本同我们一样,也为人子、为人母。但当他们穿上隔离服的那一刻,他们代表的就不仅仅是自己,更代表了祖国赋予的使命。他们有的与我们年龄相仿,但危险降临时,他们没有丝毫的犹豫与退缩,把生的希望留给别人,他们舍小家顾大家的为民情怀无不令我们为之动容。

唯有中国!逆行而上,向死而生!国家一声令下,十四亿人,全世界五分之一,众志成城,万众一心。中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起。新时代青年应将青春梦想扎根祖国的广袤大地。

武汉难关的钟声依然,英雄的武汉儿女,传承着辛亥首义的精神,攻坚克难勇往直前,黄鹤楼下的梅花,依旧傲雪迎香!中国的进步和发展奔腾向前,浩浩荡荡,势不可挡,勤劳勇敢智慧的中国人民,在抗击疫情中一定能够万众一心,武汉你不曾独行,在灾难面前我们同呼吸共命运,祖国与你们同在,我们一直都在!

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篇14:大学生团员一学一做心得

全文共 2454 字

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青年最富有朝气、最富有梦想。历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。

近代以来,我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在革命战争年代,广大青年满怀革命理想,为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期,广大青年响应党的号召,向困难进军,向荒原进军,保卫祖国,建设祖国,在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期,广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音,为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。

现在,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近,我们越不能懈怠,越要加倍努力,越要动员广大青年为之奋斗。

大学生,作为我国青年一代的重要组成组分,是实现中国梦的重要力量。这是“长江后浪推前浪”的历史规律,也是“一代更比一代强”的青春责任。大学生要勇敢肩负起时代赋予的重任,坚定理想信念,勇担青春责任,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中,努力放飞青春梦想。

第一,大学生一定要坚定理想信念。“功崇惟志,业广惟勤。”理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。中国梦是全国各族人民的共同理想,也是大学生一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是大学生应该牢固确立的人生信念。

大学生要坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑,把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强对坚持党的领导的信念,永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。

第二,大学生年一定要练就过硬本领。学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。古人说:“学如弓弩,才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩,才能好比箭头,只要依靠厚实的见识来引导,就可以让才能很好发挥作用。大学生正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。

大学生要坚持面向现代化、面向世界、面向未来,增强知识更新的紧迫感,如饥似渴学习,既扎实打牢基础知识又及时更新知识,既刻苦钻研理论、又积极掌握技能,不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。要坚持学以致用,勇于实践,在改革开放和社会主义现代化建设的大熔炉中,在社会的大学校里,掌握真才实学,增益其所不能,努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

第三,大学生一定要勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,正所谓“苟日新,日日新,又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列。

大学生要有敢为人先的锐气,勇于解放思想、与时俱进,敢于上下求索、开拓进取,树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志,“以青春之我……,创建青春之国家,青春之民族”。要有逢山开路、遇河架桥的意志,为了创新创造而百折不挠、勇往直前。要有探索真知、求真务实的态度,在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。

第四,大学生一定要矢志艰苦奋斗。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开艰苦奋斗。我们的国家,我们的民族,从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣,靠的就是一代又一代人的顽强拼搏,靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。当前,我们既面临着重要发展机遇,也面临着前所未有的困难和挑战。梦在前方,路在脚下。自胜者强,自强者胜。实现我们的发展目标,需要大学生锲而不舍、驰而不息的奋斗。

第五,大学生一定要锤炼高尚品格。中国特色社会主义是物质文明和精神文明全面发展的社会主义。一个没有精神力量的民族难以自立自强,一项没有文化支撑的事业难以持续长久。大学生是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。 大学生要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气。要加强思想道德修养,自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德。要牢记“从善如登,从恶如崩”的道理,始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。要倡导社会文明新风,带头学雷锋,积极参加志愿服务,主动承担社会责任,热诚关爱他人,多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事,以实际行动促进社会进步。

人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。大学生未来面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明,青春时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。大学时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质,坚定百折不挠的进取意志,保持乐观向上的精神状态,变挫折为动力,用从挫折中吸取的教训启迪人生,使人生获得升华和超越。总之,只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

我坚信,在党的领导下,只要全国各族人民紧密团结,脚踏实地、开拓进取,到本世纪中叶,我们必将建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,我们必将一道共同见证、共同享有中国梦的实现!

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篇15:全国大学生疫情防控思政大课观后感

全文共 879 字

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生命重于泰山,疫情就是命令、防控就是责任。在这场抗“疫”中,我们要做棵“石竹”,坚决打赢疫情防控阻击战。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“咬定”的狠劲儿。咬盯疫情,有的放矢。要充分发扬党员干部艰苦奋斗精神,激发关键时刻冲得出、危难之际豁得出的带头风范。要坚持依靠群众,锻造出群防群控、联防联控的铜墙铁壁。要保持科学严谨的工作作风,实事求是,公开透明,及时为人民群众注入稳心剂、凝心剂。咬盯疫情,更要有“决不让疫情魔鬼藏匿”、不获全胜不收兵的狠劲儿,对自己狠一点,举措更严一点,防“疫”的胜利就多一层,就能早一刻为群众的生命财产搭好“安全线”、筑牢“堡垒墙”。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“立根”的顽劲儿。越是艰难越向前,越是艰难越挺立,这就是顽劲儿。我们向“疫魔”宣战,全民都在“狙击”,每个人都是逆行者。“疫情未来10天至两周或迎来高峰期”,更需要我们携手逆行,携手抗击,万众一心、共克难关。对于个体来说,天降大任,苦心志,行拂所为,在危难中得以锻造,对一个国家也是如此。实践告诉我们:越是经历过艰苦环境磨炼的国度,生命力越是顽强,越是倔强,因为她的“根”深深地扎在“岩石”之中。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“千磨”的坚劲儿。自强不息、劲健有力是中华民族固有的精神基因。曾记否,我们之所能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想,不折不挠、奋起抗争,愈挫愈勇、奋发图强,一路高歌前行,就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延,不恐慌,不麻痹,心理上藐视,行动上重视,方法上科学,这才是我们战“疫”的正确打开方式。

打赢疫情防控阻击战,我们要有“任尔”的豪劲儿。要游泳总会呛水,要前进总会遇阻,凌寒暑而不渝其色,这就是我们的豪劲儿。“统一指挥、统一协调、统一调度,令行禁止”,这是我们体制的优势和制度的力量,也正是我们打赢这场战“疫”的信心之源、活力之源、动力之源。越来越多的患者被治愈出院,病毒疫苗和药物的研发也在不断推进,频传佳音,这就是胜利的成果、希望的曙光。

栉风沐雨,不畏浮云,自信击“疫”,我们一定能破“疫”前行、行稳致远!

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篇16:学校大学生的自我介绍

全文共 755 字

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我叫&&,是&&学校&&专业学生。我知道在大学是一个提升自己的过程,我很珍惜在学校的时光,我努力学习专业知识,除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练把握Windows、Office等软件的操纵和安装系统,熟悉网页设计;一直以一专多能,全面发展来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦刻苦,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决题目的能力。积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、治理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和进步了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。

在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎同时自身的交际能力随之增强,作为一名有志青年,我果断拥护中国***的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、***理论和全面贯彻***三个代表的重要思想,并且已向党组织靠拢。

*年的学习生涯是我人生路上的一小段,并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度把握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。

我觉得自己在学校表现很优秀,我相信自己以后在生活中会表现的更好,只希望贵公司能够给我一次机会,我会好好努力的,为公司带来利益。

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篇17:大学英语六级考试作文模板:金融危机对大学生的影响

全文共 1729 字

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Since the financial crisis swept the world, the global economy has sunk into a severe recession. It’s hard to get through a day without hearing or reading news about the devastating effects of the crisis: A world of companies go bankrupt, millions of employees are laid off, high-return investment bubbles burst, and huge sums of loans can never be retrieved. Its impact on our daily life can be felt in all walks of life。

College students inevitably fall victim to this pervasive slump as well. On top of that, internships and job vacancies are reduced to the minimum as companies keep shrinking. New graduates find themselves hard to get a job, not to speak of a satisfactory one. What comes next? Poor students will be hard-pressed if they find student loans unavailable any more. As a result, some even cannot afford to continue their studies. Lastly, more students are probably out there anxiously looking for part-time jobs now that they have to help cover their expenses in this gloomy economy. Their innocence and eagerness might be taken advantage of by some malicious businesspeople, or even criminal gang。

In response to these threats, we students must act promptly and wisely. Since we definitely will be facing a competitive job market, it’s crucial that we submit high quality resumes. Therefore, we must commit more to our professional studies. Even do better, master more relevant job skills as a double security. Furthermore, apply for scholarships and grants, as these are still available and we don’t have to pay them back. As for the safety issues, trust our instinct – there’s no free lunch in this world. Anything that promises quick returns without much work is a sure trap. Stay alert and protect ourselves。

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篇18:父母写给准大学生孩子的一封信

全文共 1534 字

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亲爱的儿子:

祝贺你梦想成真,考进了自己理想的大学。你即将开启丰富多彩的大学生活。这几天妈妈一直在思考着给你写封,希望能够帮助你更准确地定义大学教育,更好地思考你的发展方向。

“大学生应该站起来,环顾四周。”妈妈把英国著名教育家怀特海的这句话送给你。大学时光是人生最美好的阶段。除了学业,你要建立正确的世界观、价值观、人生观。三观正,你才不至于偏离方向,才能在生活中走得更远。还要注意培养21世纪人才需要的软实力,包括情绪管理、自我引导、信息素养、沟通能力、团队精神、批判性思维、适应能力、抗挫能力、创造力、想象力、领导力及冒险精神等。妈妈希望你常常思考如何把所学的知识与技能用于现实生活,并找到那个抓手。

01坚毅是成功的重要指标

美籍亚裔心理学家安吉拉·达科沃斯长期研究坚毅(Grit),指出“向着长期的目标,坚持自己的激情,即便历经失败,依然能够坚持不懈地努力下去,这种品质就是坚毅”。她的研究结论发现:无论在何种情况下,比起智力、学习成绩或者颜值,坚毅是最为可靠的预示成功的指标。儿子,这些道理你都懂。妈妈还是要提出来,希望作为你的人生指南。

清代学者王国维在其著作《人间词话》中提出“三种境界”论:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,这是第一境;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此为第二境;最后是‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’。王先生所要表达的意思是,大凡成功者都会经历三个过程:设定目标并付诸行动,遭遇困难与挑战但不言放弃,最后凭借强大的毅力实现目标。成功人士果敢坚忍,百折不挠,因此造就了异类(Outliers)的神话。妈妈希望你以此激励自己不断前进,走向属于你的人生境界。

生命对于每个人都只有一次,当珍重再珍重。珍爱生命就是对父母孝顺的第一步。人生百十来年,如果以100岁为生命大限,你已经走了近五分之一。我们一起学习并讨论过《易经》所揭示的人生6个阶段:潜龙勿用、见龙在田、终日乾乾、或跃在渊、飞龙在天、亢龙有悔。通俗地理解就是:潜伏修炼—初露头角—勤学苦练—把握时机—实现理想—功成身退。妈妈希望你把《易经》的核心内容铭记在心并践行,顺应和把握时机,尽好自己的本分,全面发展,不辜负你的天赋,不辜负你所处的时代。

02懂得取舍与交托

妈妈多次说过要你掌握安身立命的本领。专业学习是你立足于世、撬起地球的杠杆。沉浸式学习方法和深耕式学习态度是必须的。缤纷世界的诱惑多多,你要时刻保持清醒头脑,不分散精力,不忘初心,朝着自己的理想奋进。妈妈时常借用诗人汪国真的诗句“既然目标是地平线,留给世界的只能是背影”来勉励自己。我们以此共勉吧。

哈佛大学加德纳教授的多元智能理论告诉我们,优秀不是千篇一律、千人一面的标准,而是极具个性化的考核标准。基于此,美国教育界提出了多元成功途径,鼓励学生最大化地挖掘自己的潜能。儿子,你和同学不可比,你和任何人都不可比。不与别人比,但不等于不与自己比。比,是拿自己的今天与昨天比,审视今天是否比昨天收获更多;比,是拿新我与老我比,检查新我是否比老我更加可爱。请记住:你是独一无二的。做你自己,做最好的你自己。

常言道:失败是成功之母。失败是人生的必修课,道理如同白天与黑夜那样简单。黑夜提示人们该休息了,黑夜让人们恢复体力,为了新的一天满血复活。黑夜绝对不等同于黑暗,很多时候,今天所谓的失败,放在未来可能根本就不足挂齿。妈妈希望你即使身处逆境,也能面带微笑并怀揣希望,去积极发现摆脱困扰的有效途径,做一个充满正能量的年轻人。同时,要尽力做好自己可以掌控的事情。只要尽了本分,即便结果出乎意料,也无须内疚和自责。智慧的人懂得取舍和交托。

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20__年__月__日

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篇19:大学生《活着》读后感

全文共 1610 字

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活着》是余华在1992年成书的,曾是墙里开花墙外香,如今已名扬海内外,是余华唯一一部兼有现实主义文学和先锋特征的作品。

我曾在几年前看过由《活着》改编的一部电视剧。当时还小,只是看热闹并不能理解故事中人物的感受。在这个暑假,我有重现看了一遍《活着》这部小说,感触很深。

故事主要是讲述了一个关于名为福贵的一个人的生活。我不知道该怎样去评价福贵这个人,说他不幸,他却度过了最为漫长而黑暗的一夜,乐观而坚强地活着;说他幸运,他又亲手埋葬了自己所有的亲人,只剩一头比他年纪还大的病牛陪伴着。

他叫徐福贵,曾经是个阔少爷。他的祖父白手起家,从养鸡开始,使鸡变成了鹅,鹅变成了羊,羊变成了牛,于是家境变富裕了,拥有两百亩地。但到了他爹这一代便开始衰败,他爹挥霍奢侈掉了一半土地,到了孙子,也就是徐福贵成了彻底的败家子。吃,喝,嫖,赌,无一不做,也只会如此。终于把其余的土地也赌输给别人了。从此,家庭地位一落千仗,全家都贫穷了起来。他爹也就被气死了。从此,他和母亲,妻子,女儿三人相依为命,过着与往日大相径庭的自力更生的农家生活。

一次偶然的机会,他被国民党抓壮丁进了部队,在那两年的时间里,他目睹了战争的残酷,也体验了身边战友离去时另人伤心的友情,但是,两年后,他依然活了下来,他的命运还在继续。

回到家后,他的母亲已经死了。他开始与妻子儿女一起过安稳日子。但祸不单行,他儿子出意外夭折了。他是多么伤心啊!他又一次受到打击。但这就是他的命运,他还要活着!在好不容易把又聋又哑的女儿嫁到了一个好心的人家后,没过多少幸福日子,女儿也因难产死了,仅仅把徐家的根留下了,一条苦命的根。他老伴不久也伤心地走了,接着,最不能让人接受的是,他的孙子,最后一个亲人,也意外地死了。命运是如此的捉弄福贵!他的命好悲苦!但是,他依旧活着,否则,作者又怎么能听他讲述自己。

就是那段艰苦的日子,中国政局不稳,苦了老百姓的安稳生活。但是,人间的情义是每时每刻都存在着的。这种情不管是深是浅但确定的是一定是真情!伟大的亲情,爱情和友情交织在这个故事里,文字叙述的突兀感一直压迫着人的心灵,使人欲罢不能。文字间流露出的感情像小溪般,流淌在读者的心田。没有大喜大悲的跌宕,但当你看到福贵的儿子与孙子都是懂事且孝顺时你总会发自内心的愉悦,看到凤霞找到了一个厚道本分的丈夫二喜时,你总会为之而喜;但同样,当你看到那些可爱的子孙和孝顺的女婿一一离去时,又会有种揪心的离别的痛楚。终于,当福贵唯一的孙子也有些死亡的征兆时,你会在心底小心的呼喊:“不要,别再让苦根死掉了!”但,接下来的文字已无法改变,唯一的苦根也死了。

但有些东西依旧活着,比如那头即将被人宰杀死的老牛,为人类辛勤劳苦一辈子,最终逃脱不了被贪婪的人吃掉的命运。但它遇到了福贵,他在众人的嘲笑和不解下买下了它。也许它不会死了,至少不会死在人类残忍的刀子下。它最后会在活着的状态下死去,归于尘土,像人类一样。

当我读完的时候,心里也曾这样想过,如果我像他一样经历这样的事情,我会不会像他一样坚强的活下来,即使放下自己曾经大少爷的身份、面子。幸好我们没有经历这些事情,而我们是作为一个读者,在闲暇的时间来品读这些,来体会生活。这样想来,我们都是幸运的生活,读完它后,才会觉得活着也并不容易,有太多的快乐忧伤泪水与欢笑,只是在看你是否能够承受的来,或许当你真正处在这种处境的时候才能理解福贵当时的感受吧。

拿余华在作品中的一句话送给你们:“生活就是人生的田地,每一个被播种的苦难都会长成为一个希望,他们就是我们的双手。不管身上承受着什么,不管脖子上套着什么,不管肩上负载着什么”。人的一生,漫长而艰难,你并不知道会遇到什么。但是能活着就是好的,活着需要勇气,是勇气让你面对所有的风雨,并且告诉自己,没有放弃生命的权力。要相信,没有到不了的明天。若非死别,绝不生离。我们还年轻,我们有活力,我希望我们都能够坚强地走过自己的一生。

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篇20:关于大学生心理素质论文1500字

全文共 6414 字

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健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养,全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。以下是小编给大家整理的大学生心理素质论文的内容,欢迎大家查看。

随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

一、心理健康的定义

心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二,心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样,主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。

二、对大学生进行心理健康教育的意义

1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长,实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识,只有通过个体的选择、内化,才能渗透于个体的人格特质中,使其从幼稚走向成熟。这个过程,也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成,要以心理素质为中介,创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中,保持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说,大学生综合素质的强弱,主要取决于他们心理素质的高低,取决于学校心理健康教育的成功与否。

2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力

心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关,并直接影响个体人格的发展水平。一方面,学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面,客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控,也影响着主体人格的发展,并且在一定条件下还可转化为人格特质,从而使人格发展上升到一个新的高度。同时,心理健康教育不是消极地附属于这种转化,而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向,使个体把握自我,对自身的行为进行认识评价,从而达到心理优化、健全人格的目的。

3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径

教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的,心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心,帮助主体在更高的层次上认识自我,从而实现角色转换,发展对环境的适应能力,最终使潜能得到充分发展。

三、当代大学生心理问题的现状

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展,而且也关系到全民族素质的提高,更关系到跨世纪人才的培养,一项关于当代人主要素质的调查表明,当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要,最欠缺的是心理素质,具体表现为意志薄弱,缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力,缺乏竞争意识和危机意识,缺乏自信心,依赖性强等。究其原因,与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。在大学生中,有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的愿望和信心;有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为;有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰;有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。大量调查表明,目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍,精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。我校每年对新生进行心理健康状况调查,结果表明每年有大量大学生心理素质不良,存在不同程度的障碍。土木水利学院 2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人,他们四人分别因为:1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定;2、长时间怀疑同学背后议论自己、鄙视自己,因而不敢面对别人;3、对生活目标丧失信心,低糜消沉,抑郁;4、狂躁不安,行为异常。最终都不能继续学业。常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容忽视。 四、对当代大学生心理问题的原因分析

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关,同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁,正处在青年中期,青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应的课题时,心理冲突矛盾时有发生,如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决,久而久之会形成心理障碍,特别是当代大学生,为了在激烈的高考竟争中取胜,几乎是全身心投人学习,家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受,以致出现心理疾病,甚至离校出走、自杀等。从环境因素看,竟争的加剧、生活节奏的加速,使人产生了时间的紧迫感和压力感;个人对生活目标的选择机会增多,难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突,产生了无所适从的焦虑感。凡此种种,对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加,社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起,极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境,心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。

1、客观方面

与中学比,大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。

1)学习的任务、内容、方法发生了变化。 中学学的是基础知识,目的是为今后继续深造或就业做准备;大学学的是专业知识,目的是把学生塑造成建设祖国的高级专门人才。中学课程几年一贯学习仅有的几门高考课程,中学有老师天天辅导,日日相随;大学要有较强的自学能力,独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活,不知道如何适应和支配时间。

2)生活环境发生了变化。 部分新生在中学有寄读经历,但多数新生仍然是上学到学校,放学同家人居住在一起。进入大学后,班集体成为主要生活环境,宿舍成了主要的生活区,日常生活全要自理,这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说,确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。

3)人际关系较中学时代要复杂。 大部分新生在中学时期居住的比较集中,从小学到中学,都有一些从小在一块儿的伙伴;班主任一任数年,天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗,构成自己熟悉的生活环境。跨进大学,周围的人来自不同地区,素昧平生,语言、习俗各不相同;同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生,有想法也难以启齿。这对年龄仅有十七八岁的新生来说,是极不习惯的,因此,每逢节假日就会想家、想同学,会产生孤独感。

4)对待社会工作的态度发生了变化。 中学的工作和活动多是在老师指导下开展,由少数同学承担的。大学强凋学生的自我管理,班里事情多,社团活动多,学生除了要搞好自身的学习外,还要担负一定的社会工作,关心班集体建设。新生往往不大适应这种较大工作量的生活,缺乏工作主动性,在其位又不知如何谋其政,感到压力大。

2、主观方面

新生物质生活的依赖性与精神生活的独立意识发生着矛盾;日益增强的自主自立意识以及主观愿望上的自主自立与客观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾。这两方面的原因使那些适应新环境能力不强的新大学生很容易产生如下心理问题:

一是盲目自满与自我陶醉 。因为考取了大学,老师表扬,同学羡慕,亲友夸奖,父母庆贺,部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈了斗志,终日悠哉游哉,认为自己是中学的尖子,大学里成绩也不会差,从而放松了对自己的要求,盲目自满。

二是失望与失宠感 。有的学生入学前把大学生活过于理想化、神秘化,入学后感到理想与现实差距太大,因而产生失望感,有的学生曾是中学的尖子,是家庭与学校的重点保护对象,进入大学一下子不受重视了,就会产生失宠感。

三是松气情绪与歇脚心理。 有的同学认为考上大学就是端上了铁饭碗,长期拼搏的目标已经达到,心理上得到了满足,生理上希望得到休整。加上进入大学后奋斗目标不明,适应能力不强,竞争的气势也有所减弱,便产生了“松口气,歇歇脚”的心理,再也鼓不起前进的勇气了。

四是畏首畏尾。 因为环境变化而瞻前顾后畏缩不前,社会活动不参加,运动场不光顾。整日除了学习之外,无所事事,生活单一,有碍个性发展。

五、对大学生心理问题的教育措施

人的心理素质不是天赋的,而是取决于后天的教育与训练,教育对心理素质的提高起着决定性的作用。我校在大学生心理素质教育方面进行了许多探索和尝试,开展了一系列工作,并取得良好效果,但同时也有许多不足的地方有待改进。以下是行之有效的教育措施:

1、充分发挥学校心理咨询作用。

学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径,也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移,心理咨询被越来越多的人承认和接受,越来越多的大专院校,甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突,排解心中忧难,开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己,有效地适应外界环境。近年来,心理咨询机构不断完善,增设了多种形式的服务,已成为大学生心理素质教育最有效的途径。

2、开展大一新生心理健康调查,做到心理问题早期发现与预防。

开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态,从而有针对性地提出教育措施与方案。我校每年对新生进行心理健康普查,采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生,主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断,每年约有 10%的新生被约请面谈,根据面谈分析,区别不同的问题类型与程度,采取不同的应对措施,防患于未然,做到了心理问题早期发现、及时干预,使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导。

3、 把心理素质教育渗透在各科教学之中。

通过各科教学进行心素质教育既是学校心理教育实施的途径,也是各科教学自身发展的必然要求。各科教学过程都包括着极其丰富的心理教育因素,因为教学过程是经社会历史积淀的文化知识、道德规范、思想价值观念为内容和主导的。教师在传授知识过程中,只要注重考虑学生的心理需求,激发学生学习的兴趣,并深入挖掘知识内在的教育意义,就能够把人类历史形成的知识、经验、技能转化为自己的精神财富,即内化成学生的思想观点、人生价值和良好的心理素质,并在他们身上持久扎根。

4、开设心理教育必修课,增强自我教育能力。

心理素质的提高离不开相应知识的掌握,系统学习心理、卫生、健康等方面的知识,有助于学生了解心理发展规律,掌握心理调节方法,增强自我教育的能力。心理素质教育的效果在很大程度上取决于学生自我教育的主动性和积极性,取决于学生自我教育能力的高低。因此,心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力。

5、加强校园文化建设,为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。

大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境,大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容,也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质,如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤,有利于使人与人之间保持和谐的人际关系,促进同学之间相互沟通、相互帮助。丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此,学校应该花力量抓校园文化建设,开展形式多样的文体活动和学术活动,形成健康向上的氛围、宽松理解的环境,有助于学生深化自我认识,充分发展个性,改善适应能力。

六、大学生心理素质教育是培养二十一世纪人才的基础

二十一世纪的晨钟已经敲响,在这新旧世纪交替之际,培养跨世纪人才是时代赋予高等学校的历史重任。如何培养跨世纪人才,其核心是加强对青年学生基本素质的教育和培养,全面提高他们的整体素质。二十一世纪人才应具有良好的思想道德素质、全面的科学文化素质和健康的生理心理素质,且相互和谐统一,这也是健全人格的科学内涵。我们应该反思以往的教育工作,人们往往偏重的是科技文化、学识才能素质,而较为忽视的是思想道德素质,特别是心理素质,即使在比较注重思想政治教育工作的今天,仍未对心理健康教育这一“心理卫生死角”引起足够的重视,其结果是导致学生中出现了大量的心理问题,严重扰乱了学校正常的教学、生活秩序,影响了人才的整体素质,阻碍了高教目标的全面实现,给国家带来无可挽回的损失。因此,保持健康的心态,不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展,良好思想道德的养成和完美人格的塑造,而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。

优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养,全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪,面对如此纷繁复杂的世界,未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此,就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养,使他们真正懂得:要想占有未来,不仅要作思想品德、智能、体魄的储备,更要作战胜各种困难挫折的心理准备,从而引导他们科学地走出自我认识的误区,更新观念,突破时空,超越自我,唯有如此,方能在搏击中,翱翔自如,走向成熟,参与国际人才竞争,迎接新世纪的挑战!

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