春风里的感动作文通用5篇 作文题目(精品20篇)

201X年11月14日，一个特别的日子，我校全体师生盼望已久的足球联赛终于到来了。赛事中，我们得到了锻炼，但更多的是收获了感动。

11月15日，我齐舞足球队首战启航班取得胜利。11月16日，我齐舞足球队迎战飞翼班再次获胜。11月21日，我齐舞足球队迎来了一场实力悬殊的对决，但是我们绝不会放弃。我队球员以他们团结协作，顽强拼搏，不服输不放弃的精神赢得了掌声，而我队队长张宇风也以自己顽强的拼劲一脚攻破了对手赛中大门不破的神话，我们虽败犹荣！绿茵场上回荡的是我激越昂扬的齐舞班歌和我班拉拉队的呐喊助威声，绿茵场上飘扬的是我班鲜艳的齐舞大旗，这一切共同构成赛事中一道最为靓丽的风景，令我们备受鼓舞。

11月22日，我齐舞足球队在冷风细雨中迎战实力相当的802班。虽然天气不好，但是风吹不走我们的满怀斗志，雨也浇不灭我们的似火热情，呐喊助威声更是激情昂扬，虽然最后我们惜败于对手，但是我们努力过，奋斗过，这就足够了，我们无怨也无悔。

赛事中，我们有过欢笑也有伤痛，如张宇风，胡子茁和张顺的腿部抽筋，钱祁月的嘴部撞伤，他们受伤了，但还是坚持跑上球场，这种顽强拼搏的精神怎能不令人感动？老班风雨中奔跑着呐喊的身影，家长们的关注，热心帮助和关心以及门卫大爷的热心帮助，徐老师多次语重心长的场中指导和关怀，无不令人油然生出想要流泪的感觉，使我们备受感动。

如今赛事结束，我们的目标也已经完成，我班的凝聚力和感情已然加强，我齐舞班也在赛事中大展风采。希望同学们能带着在绿茵场上收获的感动备战期末，在期末“足球赛事”中大放光彩！

感动，感动这个词很抽象，也很形象。它飘然不定，没有具体范围，没有具体人物，没有具体的时间。它离我们很远，远，在天边；但它离我们又很近，近，在眼前。

说起感动，我第一个人想到的是家人，家人带来的感动很老套，带你来到这个世界，为你准备好一切，在伤心时安慰你，在挫败时鼓励你，保护你，不让你收到任何伤害，打击你，让你更有勇气面对明天……无非，就是这些。但是，这些微妙的感动却是人生路上那些最重要的依靠。

第二个想到的，是恩师。从幼儿园开始，每一位老师为我所做的一切，都是令我感动的。幼儿园的午睡，被子是老师帮我盖上的。第一次入学的恐惧，是老师帮我克服的。不会做的题目，是老师帮我解决的。碰到烦心事，是像老师倾吐的，也是老师解决的。跨不过去的知识坎，是老师天天帮助，时时挂念，才使成绩有所提高。老师，是夏天的清泉，冬天的暖日，照进每一位桃李内心深处。

第三个想到的，是朋友，朋友中令我感动的是最多的，有一句话的，有一件事的，有一份惊喜的。原本，一年级，老朋友，死党，感动。转学，二年级，楼依依，飞行棋，感动。初融，三年级，余靓，系鞋带，感动。起色，四年级，陈雨萱，安慰，感动。快乐，五年级，熊霄，音乐考，感动。不舍，六年级，周琦梦，动漫，感动。每一个不同年级，都有每一份不同的心情，有着每一位不同的人物，拥有每一件不同的事情，收获同一种幸福的结果，这，就是感动，简单的感动。

第四个想到的，是那些在冥冥之中帮了我的陌生人，虽然不认识，但哪怕有那么一秒钟的感动，他们在我心中就已留下的深刻的印象了。公交车上的座位，滑到时的援助，无聊路上的微笑，下雪时的主动……他们，都是我生命中的过客，也是我一辈子都不会忘记的熟悉的陌生人。

感动，在我们生活中处处可见，可听，可触。现在发现，其实我很幸福，有那么多关心我的人，有那么多爱我的人，他们也会感受到我带给他们的感动，这也是一种幸福，简单的小幸福。只要你有善于观察生活的眼睛，这种小幸福，这种小感动，时刻都能发现，时刻都在你身边。

每天早晨，太阳从地平线上爬上来，金色的阳光洒在如梦初醒的大地上，让人们看到了一天的憧憬与希望。这是一次感动。

现在，我们送走冬天，春日和暖的阳光洒在一片冰冷的土地上，让人们看到了一年的憧憬，这是一次感动，一次阳光给予人们的温暖的感动。

其实我曾经是多么地想念阳光，多么想念阳光给予的感动。然而，上天有时候总是不随人意，今年春节以来，连绵的阴雨雪总是趴在城市上，似乎是故意回避着阳光，我于是只能朝朝暮暮地期盼感动，期盼阳光给予的感动，天天傻呆呆地望着天空。

不过，我现在想来，也不应该责怪上天的吝啬。在无尽的等待中，我渐渐学会了去珍惜每一缕阳光，珍惜每一次感动。

毕竟，我们身边也充满了阳光与温暖，我想，珍惜身边阳光给予的感动总比天天怨天尤人好一些吧。

实际上，寻找阳光并不需要去太遥远的地方。2月18日那个大雪纷飞的日子，无意之中推开窗，发现几个顶多十岁零一点的孩子，在小区街道上扫雪。这是雪日里金灿灿的阳光，给予人们温暖的感动。

上个学期班级的“拐脚事件”中，有许多同学帮助那些脚拐了的同学，虽然默无声息，却像几缕明媚的阳光，照亮了每一个人的心里，在那里播下了最诚挚的感动。

有的时候，前进之路上难免会有烦人的阴雨雪——前几天，陈水扁又在“台独”问题上走了危险的一步。不过，我国政府强硬的反台独态度和积极的行为，就像是春日中的阳光，将感动洒在大陆，洒向海峡的对岸。

人的一生，走着一条风云莫测的路。我们不要责怪“感动中国”一年只有一次，一年只有一天有阳光。而我们，要让自己的心去感受阳光，挖掘身边的感动。珍惜身边的每一缕阳光，用自己一举一动去创造阳光。把阳光给予的感动送给你、我、他。

感动这个话题也算是老生常谈了，但是真正的感动到底是什么呢？不同的人总是有不一样的回答，也许这个感动会让你记上很长很长一段时间，每次想到这个的时候你总会会心一笑。

我就遇到过这样的一个感动，还记得那次考试成绩特别的差，几乎是我进入高中以来最差的一次，我没有办法接受自己成绩那么突然的下降。但是具体原因我又没有办法弄清楚，所以就去寻找老师的帮助。她看了看我所有的成绩的得分，不同种类的题的得分，然后根据我的得分就给我给我不一样的建议，她说你就是阅读不是特别好应该加强阅读量加强词汇量。先是安慰了我一番，然后就帮我一起制定了一个学习英语的计划。她给我的建议就是每天去背英语单词，当然也做一篇完型填空或者阅读理解也可以来增强阅读量。每天晚上找她去检查，她来担任监督我的这个职务，然后有什么不会的可以及时去找她，并且把那里面出现的词汇短语不会的句子都标出来，让她看如果不会的话，她会很耐心的给我讲。就这样我坚持了有一个月了吧！

那段时间特别忙，不仅我忙她好像比我更忙。因为学校也有很多事情需要老师的参与，我记得有一个星期，老师可能忙着去排练，到晚自习下课的时候都九点多了，但是我那时候去找她检查我的作业他还是不在，直到第二天我把题拿到他面前给她看，她甚至还跟我道歉说这一段时间可能会比较忙，但是希望我们能坚持下去，毕竟学习是为自己的，她只是起个监督的作用。每次看完以后她都会跟我说一定要坚持下去。

突然的我觉得老师好像比我更累，但是却愿意花更多的时间去关注我们的成绩，去为我们答疑解惑。也许有的人会说这是老师应尽的职责，但我觉得这是老师在用心做一件事情，她的每一个学生她都是用心去帮助他们，真的希望他们能够考出一个很好的成绩。这一份感动让我受宠若惊但同样的让我倍感珍惜！我很幸运能够遇到这样的老师她可以孜孜不倦的教诲我们，而且愿意花自己私下的时间也要给我们把题讲会一遍又一遍！

就是因为她给我带来的这份感动，让我更坚定了我学好英语的决心，虽然我英语并没有那么好，基础也不是说特别牢固，但是却愿意为此下决心把英语学好，不为什么就为老师的这份坚持老师带给我的这份感动！我觉得她就是感动校园人物，她就是我们英语老师高景玉！

作为学生我们呆在学校的时间要长很多，但是正因为有这样的老师的存在，会让我们觉得校园是一个多么美丽的地方，我们会真心的把学校当做自己的家，更爱这个校园，因为这个校园给我们带来过感动，我们这个校园也一定会因为这些感动而变得更加温暖。同学们打开自己的眼睛，用心去观察总有人会给你带来那些感动。去发现、去寻找一份感动，那份记忆犹新的感动，那份当你什么时候想起，你都会会心一笑的感动吧！

晚风吹拂水面，泛起层层涟漪；夕阳映照柳叶，透出悲凉情思；雨水滑过屋檐，留下丝点痕迹。也许我们常常感叹岁月无痕，殊不知，生活中点点滴滴的碎片已经深深的烙入了我们的心灵。蓦然回首，当我们掠过尘封在心底的那方天空，拾起那段段段记忆，总有许许多多让我们感动。而世界正因为感动而美丽。

不知不觉中，已渐入初冬，凉风习习，秋天的隆德已落满了黄叶，纵然一片落叶的小路如画般的美丽，却仍然无法掩盖那份寒意，我独自拖着缓慢的脚步，准备去学校。

因为天气偏早，空荡荡的大街上只有零星的几个学生，突然间，“唰—唰”的声音打破了这寒冬的宁静，我向她望去，在暗暗的灯光下她的橘黄色衣服显得十分耀眼，那个伛偻的背影正在慢慢的扫着地上的叶子，我走进她，尽管她带着口罩，但我看到她那沧桑的眼角上布满了皱纹，眼神也稍显迷离，他缓慢得移动着脚步，将每个地方都要扫一遍，当她看到我时，她抬起头给我一个会心的微笑，顿时，我感觉心里充满了阳光，那种由于寒冷带来的心灵的寒意已经消失的无影无踪。

那个背影，那份执着的心，那认真的态度，让我在心生感动的同时，多了一份对生命的敬意和对生活的体悟。

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

时光像流水一样匆匆逝去，许多人和事也早已变得模糊。但每逢下起倾盆大雨时，那天发生的事总能清晰地回荡在我的脑海里。

自打一年级起，我们就成为了最好的朋友，形影不离。老师也总是调侃道：有我的地方就有你，有你的地方就有我，有你的地方也一定会出现一个我。

你那尖尖的瓜子脸，稍黑的皮肤，可爱的酒窝，使我们每次的相见都会相视而笑。

还记得那一天，在即将放学时，天空突然发出一声巨响。那一声巨响仿佛是一颗炸弹在天空中爆炸了。随即，倾盆大雨伴随着空中那一道闪电降临了。

“我没带伞怎么办！”“老师我要打电话！”“有人多带伞吗？”霎时，整个教室变得闹哄哄的。老师连忙安顿纪律：“所有人都安静下来！”瞬间，班级不再那么吵闹。“没带伞的同学来我这打电话，有带伞的赶紧回家！”

我的脸色越来越差，因为我知道，爸妈今天都去出差了，不会有人来送伞的……不一会儿，同学一个接一个的都在父母的护送下离开了校园。这时，她走了过来，揽住我的肩膀：“走吧，我们回家！”“可是……”“别可是了，赶紧走吧，待会雨更大了！”就这样我和她一同走出了校门，踏上了回家的路。

雨下得越来越大，转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。一把伞，已无法遮挡着两个人。

奇怪的是，为什么我的衣服一点都没湿？我抬头往上看，原来是她把雨伞往我这倾斜了，我果断地反握住雨伞的伞把并往她那推，“你这样会感冒的！”“感冒就感冒，没什么大不了的！你现在都已经在咳嗽了，不能再淋雨了！”“我……”话还没出口就被她打断了“哎呀，别磨叽了，烦死了，赶紧走！”雨伞又往我这倾斜了一大半。我被她拉着，泪水瞬间布满了眼眶！“你干嘛对我这么好啊？”“喂，才不是白对你这么好，我可等着以后我感冒了，你帮我撑伞呢！”我顿时破涕为笑，紧紧地拉住她的手“就说你今天怎么对我这么好呢！”嬉笑的声音让这充满凉意的雨天变得温馨！

我就这样被她护送着回到了家，“你赶紧回家吧！”我看着她那湿淋淋的头发和衣服，哽咽地说不出话。“到家记得给我信息哦”“嗯，拜拜！”

20分钟后，“叮”我打开手机一看“我到家了，别担心了，记得早点睡觉！”短短的一句话，又让我那不争气的泪珠在眼眶中打转。我小声的呢喃着“谁担心你了！”

如今，每逢下暴雨，我的脑海里就像放电影一样，放映着那一幕幕的画面。

记忆被雨水冲刷，但那一件事会永远的留在我的脑海里！你，能让我欢喜，也能让我感动！

“黑发积霜织日月，粉笔不言写春秋。”自古以来，这句诗都是用来赞美为教育事业默默无闻做出贡献的老师们！滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

转动岁月的经筒，蓦然间，我发现自己长大了！其间让我感动的人和事很多，而最让我敬佩的就是语文老师，她是一位年轻而又自信的老师，看，她一头乌黑的秀发长及腰间，好飘逸！好迷人！她的名字很文静，但却很有韧性，做事从不轻言放弃，是同学心中有毅力，教书有特点的好老师。

记得两个月前，语文老师因为一次意外事故摔伤了右腿，听说是踝关节骨折。妈妈经常说伤筋动骨一百天，这可怎么办呢？语文课要落后一大截呀！每天，同学们都盼望着老师出现在门口，可每次都是失望！不过，让我们感到幸运的是她虽然没能来上课，但一如既往地布置作业，提醒我们背书，仍在孜孜不倦地发光发热。

一个月的时间在不经意间转瞬即逝。星期五的语文课，同学们像往常一样埋头写作业。忽然间，教室门口出现了一抹我们熟悉而久违的身影，原来是语文老师来上课了，同学们异常兴奋，欣喜而又担心地看着老师一瘸一拐地慢慢地走进教室。从教室门口到讲台仅仅几步的距离，可她却花了不少时间，看着老师额上渗出的点点汗珠，看着她佯装镇定的样子，我们心疼极了，也感动极了！要知道，这可是寒冬腊月呀！一定还很疼吧！也许内心也和我们一样焦急、担心。见此情景，班长和几位懂事的同学赶紧上去搀扶和问候。老师以惊人的毅力站在讲台上绘声绘色地讲课，同学们都听得津津有味。这堂课上，效果出奇地好，尤其一些平时调皮的同学，也没有打闹，而是出乎意料地安静下来，默默地准备文具，静静地听课，显得十分听话。

爱是一种奇特的东西，严厉是爱，温柔也是爱。众所周知，母爱是伟大的，但是世界上还有一种爱能和母爱相提并论，那就是师爱。记得有一次上课，我的肚子疼得厉害，趴在桌子上抬不起头来，老师快步走到我跟前询问症状后，认为可能是不小心着了凉受寒了，急忙用红领巾扎在我手臂上，又帮我捏肩拍背，并把她的外衣脱下来披在我的身上。随着疼痛的减轻，我感到一股暖流涌上心头。抬起头，面前的老师是如此的高大！

“燃红烛，化春泥。呕心血，育桃李。”老师，您把最慈祥的笑留给了我们，留在了教室，您是我们心中最美丽的神话，是最可爱、最有魅力的老师！

感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的生活才充满阳光和快乐。

小时候，我不懂得爱是什么，随着年龄的增长，我慢慢懂得了爱是妈妈的关怀，爱是伸出援手，爱是……

这一天上课铃声响了，我刚走进教室，就听见同学们在窃窃私语：李洁新老师住院动手术了，我多想去医院看看李老师呀！可是，出于安全考虑，韦老师说不让我们去，该怎么办呢？同学们有的在嘀咕，有的在着急，还有的在低声哭泣……这时，韦老师进来了，她关切地对我们说：“你们是不是在为李老师的事而犯愁呢？”“是呀！我们该怎么办？”班长边说边站起来，恳求道：“韦老师，您可不可以帮我们捎话给李老师？”“当然可以。”听到韦老师肯定地回答后，同学们就按班长的吩咐，开始提笔给李老师写信了。看着同学们纷纷给李老师写信，我情不自禁地落泪了。

感动在不经意间发生，身边的小事并不起眼，可是平凡中却蕴含着伟大。

这件事，这份情，深深感动着我，我将永远珍藏在心底！

在我们如梦的生命之旅中，无时无刻会闪耀出感动生命的泪光。是为母亲在频繁的劳动岁月中所出现的一丝丝白鬓？是为园丁在我们失意时所露出的一幕幕会心的笑容？还是为父亲在我们学习的不争气时发出的那一声声哀叹……

时光的飞逝，铸就了不同个性的我们。相伴而来的也有一丝丝一缕缕让我们慨叹的精彩时刻。然而，固执而又任性的我们是否也抓住了那些让我们感动的每一个瞬间呢？

当我们理所当然地、甚至不屑地花费着父母所挣来的每一分血汗钱的时候，想起他们因为长期熬夜而出现的那些红肿的黑眼圈，想起他们因劳累而忽略了的、弯曲成有弧度的背，想起他们在听到我们汇报那令人骄傲的成绩所露出的欣慰的笑容时，你是否会为你的所作所为感到羞愧？你是否会为他们的无私付出而感动？

当我们向往于春天那万物复苏、生机勃勃的光景，融情于夏天那似火的热情，陶醉于秋天那似水的风情万种，折服于冬天那万里冰封的严峻时，你是否又会感叹这世间万物的变化多端、又是否为自己能参与这世界如梦般的变化之旅而深感欣慰，又是否为命运能给予你生存在这五彩斑澜的世界上的机会而感动？

生命如歌，生活中无数跳动的音符组成了一组美妙的旋律。而感动则是一支乐队，把这组美妙动听的音符串连起来，用他们最流行、最激情的音乐把它们点燃、释放！

岁月如画，生活中无数短暂的瞬间构成了一幅完美的蓝图。而感动则是一支画笔，把这组色彩斑斓的时刻贯连起来，用它们最梦幻、最浪漫的色彩把它们创造、展现！

年轻如梦，生活中无数闪耀的画面汇成了一场美丽的梦境。而感动则是一个天使，把这场绚烂的梦境点缀得更辉煌，用她最诚挚、最美好的祝福把它们改造、绽放！

无需太多的借口，无需太多的理由。感动，就在我们的周围，等待着我们用心去感受。

自习课下课铃声不慌不忙的响了起来，幽幽地飘进我的耳朵，径直撞向我的鼓膜。我没有想到，这是为接下来即将发生的一件让我感动的在心里流泪的事拉开了帷幕。

其实我和班里的同学关系都不错，但是我还是觉得不能完全融入七年级六班，总是感觉我与同学们之间有一层若隐若现的薄纱，又如一丝飘渺的雾气，萦绕于我和同学们之间。这着实让我苦脑啊！

下课铃声响过之后，大多数同学都收起书本、文具，轻轻的，小心翼翼地把椅子放到桌子上，拿着饭卡走出教室，排着整齐而不拘谨的队伍向食堂走去。在我拿起饭卡走向卫生角时，教室里已经只剩下五个人了，是我们五个值日生。

我拿起一把拖把，将手里的饭卡放进口袋，这个时候，我的心里掠过了一个不安分的念头：逗他们玩玩儿。

拿着拖把走到讲台前，耳边响起“咔嚓”的声音，没错，这是沉默被打破的声音，这既不尖锐刺耳，也不震天动地地声音，吸引了除我之外的四个人。对，沉默是我打破的。

我站在讲台前面，做出悲愤的神情，装出一副焦虑的样子，皱着眉头仰天长号道：“天哪！我――竟――然――忘――带――饭――卡――了！”这句将沉默打破的话刚从我口中悠然飘出，就有两个同学“唰”地举起手说“没带饭卡也没事，我请你吃饭！”

听到这句话时，我觉得我已经热泪盈眶了，赶紧眨眨眼睛，把那感动、激动的泪水憋回心里去。露出我“申请过专利”的“甜甜的”笑容，连说了好几句“谢谢”，然后又向同学们坦白：“非常感谢你们！Thank you！ Thank you！我好感动呀！不忍心再骗你们了。Sorry，我刚刚是在骗你们，其实……”我一句话还没说完，刚才那个一直保持沉默的同学就抢着说：“啊哈！我刚才看见你把饭卡放口袋里了！哈哈！被我揭穿了吧！”

听见他们唏嘘了两声，但是并没有因为被戏弄而露出气愤的神情，反倒脸上溢满笑容，都觉得有意思，很好玩。

看着他们举起手的那一刻，我真的特别感动。我与他们相识仅有一个月之久，没想到他们竟然对我这么好，没想到我竟然无声无息地融入了七年级六班，连我自己都没有察觉。无声无息的，帷幕又被拉上了。

所谓感动，在字典里的意思是：受外界影响而所起的内心激动。你若要问我被感动过吗，我一定会毫不犹豫回答你：“我当然被感动过！”

我被伟大而又无私的母爱感动过。那是一个春天的夜晚，我的头有些轻微的痛。我迷迷糊糊地在黑暗中走到妈妈的房间里，轻轻地推醒妈妈，对妈妈说：“妈妈，我的头有一些痛。”妈妈听了，二话没说，马上从床上坐了起来，顾不上寒冷，给我量体温，倒开水，忙了很久，妈妈才又拖着疲备身子回到床上。而我在床上，翻来覆去地怎么也睡不着，想起妈妈对我的好，为我付出了那么多的心血，我很感动。

我被老师那慈祥而又温和的眼神感动过。在上英语课时，我不知怎么回事，竟然走了神，突然，我的英语老师——袁老师用一种温和、明亮的眼神看了我一眼。那眼神仿佛在提醒我：注意听课，别走神哦！从此，每一节课我都会认真听讲，并做好笔记。我要感谢袁老师，是她教会了我认真听课，不走神。

让人感动的事情无处不在，与同学，与父母，与老师，甚至于给老人让座，帮助陌生人，也会让你感动！

有一天，我看到了感人的一幕。

那是一个阴沉沉的下午，一位老奶奶在公园里散步。突然，天空中乌云密布，刹那间电闪雷鸣，下起了大雨。老奶奶猝不及防，眼看就淋雨了。这时，忽然有一个中年男子快速跑过去，把手中的伞撑开，帮老奶奶打上了。老奶奶忙说：“谢谢了，年轻人。”“没事，这是我们年轻人应该做的。”那人说。看到旁边有一家商店，两人赶紧跑过去。

老奶奶到了商店里，感激地说：“要不是你，我今天早就被雨淋湿了。我这个老年人谢谢你了！”老奶奶说这话时，手一会儿摸摸膝盖，一会儿摸摸腰杆。旁边站着商店的收银员，他大眼睛，高鼻梁，算得上是个帅哥了。他发现了老奶奶这个虽然微小的下意识动作。于是，悄悄地离开了人群，到商店里找出了一把椅子搬过来，说：“老奶奶，您坐吧！”“年轻人，不用了，你自己做吧！”老奶奶说。“您坐吧，您刚走了那么多路，又累又渴的，您坐下，我再去帮您端杯热茶来。”说着，小伙子又随手拿起一只杯子，转身倒上热水，撒上茶叶，端过来给老奶奶喝。老奶奶很感动，嘴里连连说：“谢谢了，小伙子。”小伙子又反身进了房间，抽出一把雨伞，到老奶奶跟前，对她说：“老人家，我给您准备了一把雨伞，以后出门再也不用担心下雨啦！伞您拿去用，费用我替您垫上了。”“啊，那谢谢了，谢谢了！”老奶奶感激不尽，一个劲地道谢。

这一刻，我被感动了。

“为什么我的眼里含着泪水，是因为我爱你爱得深沉。”

没出息的眼泪此刻正不停得夺眶而出。

这么多年坎坷的成长经历，让我学会了坦然的放下一些东西，也学会了去争取自己确定想要的东西。正因为如此，我，一个山里娃，考上了研究生，成了人民教师。

我爱哭，是那些曾经温暖的经历让我感动而泣。

只是因为被自己感动。

我相信俞敏洪老师讲的那句话 “只有被感动了的生命才能走得更远！”，我也期待那个远方的自己。

短短的三十载，失去了太多的至亲。父亲、三叔经历了最艰苦的生活，没来得及享受子女的天伦之乐，就早早的撒手人寰了。想到自己现在的幸福生活，想到竟然没有他们的陪伴，心中不禁有一丝的酸楚，也让我更加珍惜眼前的亲人。我学会了和善得对待周遭的人们。

我常常讲自己是胸无大志的人。对于我来讲，吃饱饭，穿暖衣，就是最幸福的事情。不追求奢华。而如今的生活能让我有些许的结余，更是一件幸福的事情。我是那么得知足，那么得不求上进，所以我很容易快乐。艰苦的岁月里我是那么坚强，只知道埋头奋斗，如今温饱的生活却常常让我感动，悄悄的落泪……

记得那一年我刚上一年级，那天妈妈带着我来到她的面前，妈妈对我说：“要听老师的话，这个老师是最负责的老师。”什么是负责？我一头雾水。老师从妈妈手里接过我的小书包，微笑着对我说：“你现在是一年级的小学生了，以后上学要自己背书包哦，有什么事要跟老师说哦。”我看着老师镜片后边的小眼睛，又看看老师一甩一甩的马尾辫，心想，这个老师好可爱。

渐渐的，我明白了妈妈口中的“负责”是什么了。一年级，她会用各种有趣的方法教我们读儿歌、记生字；二年级，她会在放学后把欠作业的同学留下来补全；三年级，她会逐字逐句地帮我们修改作文；四年级，她循循善诱，教我们明白一些做人的道理。转眼，她带着我们来到了五年级。她的背不再像以前那样笔挺，她浓密的头发开始有些稀疏了，她的马尾辫也变成齐耳短发了。

那天，她一反常态。上课铃响了，她没有大步流星地走进教室，而是微驼着背，慢慢走上讲台。接着，她缓慢地、有气无力地说：“请同学们打开第10课，齐读课文。”大家注意到她的不对劲，还在说笑的、玩闹的都赶紧拿出课本齐声朗读起来。她撑不住了，拉过讲台边的教师椅坐了下去，头干脆顶在讲台上。这可是她教了我们五年从来没有过的举动。她，应该是生病了，可能还病得挺厉害的。有的同学已经从书包里掏出药油，拿到讲台上给她，她微微点头致谢。

她开始讲课了。“现在请哪位同学来谈谈这篇课文讲了什么内容？”听惯了她平常的大嗓门，我们一时还有些不适应她这么轻柔的声音。大家都竖起耳朵仔细听，省得她再重复一次。有同学已经举手了，她用手示意哪位同学回答。她坐在椅子上，下巴顶着讲台，努力听同学的发言，然后轻轻地说：“基本说对了。”接着她又讲了一些课文里的知识点。虽然没有往常那笑谈风声，但她的分析还是那么详细。如果不是她借助讲台努力支撑的样子，我们差点忘记她正病着。

半节课后，教英语的林主任急匆匆出现在教室门口。她冲主任感激地道了声“谢谢”，就拿着课本慢慢走出教室。主任向一脸疑惑的我们说明原因——她早上生病了，刚才在上课前撑不住才打电话换课的。主任开始给我们上英语课，主任有力的语调与她刚才软绵绵的话语截然相反。我却没有听下去，因为我很担心她。她还能不能来给我们上课？她得请几天假吧？……

午写的时候，教室一片吵闹，大家以为肯定是别的老师来代课。钟声响了，她又一次出现在教室门口，教室顿时静了下来。她还是那病怏怏的语调和无力的身姿。她轻轻地说：“我们的课时很紧，现在接着继续上午的内容。请大家翻开语文书。”就因为担心落下我们的功课，还在生病的她竟然坚持来了。她的坚强和负责任感动了我，也感动了其他同学。大家鸦雀无声，安静地听着。

她不是别人，正是我的班主任——一个负责任的好老师。

俗话说得好，“母爱如水，父爱如山。”父母对孩子的爱可以像景物一样雄伟，甚至可以超越景物。然而就在那一次，最珍贵的那一次，让我深切地体会到什么是真正的“爱”。

记得在小学四年级上最后一节课时，窗外的天空渐渐暗淡下来，不时刮着点风。不一会儿，风刮大了，并交织点小雨。我立马意识到了，准时要下大雨了。

我急的像热锅上的蚂蚁，一边盼望着着快点下课，一边祈祷着老天爷停止这场雨。时间一点一滴的过去了，雨也一点一滴地大了，而我的心也越来越急切。于是我便带着急切而又复杂的心情熬过这节课。下课了，我背着书包健步如飞地跑下楼，一边跑一边双手合十默默虔诚祈祷：“千万不要下雨，千万不要……”然而老天爷并没有顺意我的心。刚跑下楼，“迎接”我的是——一场华丽而又壮观的雨的盛宴……

我在校门口急切的等啊等，总盼望有人能来。可是我没带电话，也没带伞，该怎么办呐！而且雨越下越大，今天注定是下不完的。我该怎么回家啊！就在我万分焦急的时候，在朦朦胧胧中，似乎看见一个熟悉而又强大的身影，迎面向我走来……

我看了看，发现却是我的爸爸。他撑着伞，右手拿着雨伞和雨鞋，衣服裤子都湿了。我有些心疼。爸爸说：“快换上雨鞋。”“哦！”我附和了一声。看似简单的附和，其实我想跟爸爸说一声：“谢谢！”但说不出口。就这样我跟爸爸就这么回家了。那一次，真的很感动。

感动无处不在，也许是向你伸来的一只手，也许只是一个微小的举动，再也许是一句暖心的话……在我看来，感动，只需一个微笑。

时间就像一个淘气的孩子，眨眼间就不见了，那七彩梦幻般的童年也悄悄走远了，但是无论时间怎么变迁，我永远也不会忘记她的笑容。

小的时候，我是一个十分自卑的孩子，因为我脸上有一个又黑又大的胎记，我不喜欢接触别人，大家也不爱跟我玩，除了她以外。

那是一个晴朗的早晨，爸爸妈妈又早早地出门做生意了，我闲的没事，独自去附近的公园散步。可是不管我走到哪里，仿佛人们都会投来异样的目光，我很不得挖个洞躲起来。这时，一个活泼可爱的小女孩儿对我微笑了一下，说道：“你怎么一个人，和我一起玩吧！”我顿时觉得有一股暖流涌进我心间。就这样，她拉着我一起在公园玩了一上午，那是我第一个好朋友，也是她让我愿意敞开心扉，变得开朗起来。

后来，我们俩成了同班同学，校园里没有哪一处不是我们俩的欢声笑语。记得有一次，学校举行一次活动，大家都有家长陪伴着，唯独我，一个人孤零零的站在一边——爸爸妈妈做生意太忙，抽不出时间来。看着同学们快乐地做游戏，我难过极了。这时，她朝我走了过来，没等我开口，她就打住了我的话，对我微笑了一下。我明白，这个微笑包含了许多，是无法用言语来表达的！她好像知道我的心思，和妈妈还有老师商量了一下，带着我一起参加活动。我再也忍不住了，泪水夺眶而出，不是因为伤心，也不是因为难过，而是因为感动，因为我有一个这样的好朋友。那一刻，我才真正觉得其他人的看法其实都不重要了，有她在我就仿佛有了全世界。

感动，有时候只需一个微笑就足够了。

我相信每个人都有自己深受感动的事吧，同样我也不例外，最让我感动的一件事是在上个学期所发生的一件事情。

记得那次学校请来了北京市的一位教授来给我们讲“感恩教育”。那是我最难忘也是我最受感动的一件事了。那个教授所讲的令我印象最深的是老师，那个教授说老师是一盏永不熄灭的灯，它永远照亮着我们这群学生回家的道路。老师就是一个伟大而又神圣的职业。老师他每天不辞辛苦的陪着我们一起学习，可他毫无怨言。我们听了这句话我们的眼睛顿时就湿润了，每个同学都想着自己到底是怎样读书的，到底是怎样报达我们不辞辛苦工作的老师。然后那个教授又让我们每个同学都拥抱了自己的班主任老师，我们每个人拥抱过后眼泪顿时就流了下来。老师就像一个园丁辛勤地培育着我们这些娇小的祖国的花朵；老师就像是一把油纸伞，不管我们遇到什么困难，老师总是会挺身而出我们赶走这些困难让暴雨立即变得风和日历。

是啊！老师就是这么的伟大无私我们遇到什么事情老师都会帮我们解决。我们望着台上那位北京教授我们每个人的眼睛都红红的，这一刻我们才真正领悟到了什么才是真正的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”这真是赞颂老师的真实写照啊！

在那一刻我们才真正领悟到了老师的无私，老师的伟大。到那一刻我们才深深受到了感动。相信在那时我们每个同学都已经立下了自己的人生目标，知道了自己以后该怎样实现自己的目标吧！

去年的第一天，我内心很忧虑。因为我在校运动会上二百米短跑得了一个我从来没有得到过的成绩——倒一。

我懊恼无比！有史以来，我根本没有得到过这样的成绩。当时，迎接我的同学看着我，我感觉脸上特无光。我从此便对体育课没了兴趣，忧虑的心情从此而来。

坐在窗前，这种压抑的心情和那天上灰蒙蒙的乌云让我感到忧愁和茫然，心里一片空白，就像在宇宙中飘荡的飞船残骸，不知方向，没有目标……“出去散散心吧”母亲的声音传进耳帘。我便独自一个人走进公园里，独自一个人低着头，独自一个人漫步。

我漫无目的的在公园里瞎转悠，不一会，天上打起了雷声——“轰隆隆”这巨大的声音让我内心更加低沉，犹如受到打击一般。

雨停了，我走在路上，突然发现，一只淋湿了翅膀的蝴蝶，无力的在地上的水滩里挣扎着。想飞起来却无能为力。在水滩里，我用手托着它出来，准备帮助其起飞时又突然停下了手臂，我想“这不就是所谓揠苗助长吗？”有时候用自己的努力争取成功不是更好吗？这只蝴蝶的处境不是同现在的我一样吗？在这个世界里，什么都靠不住，只有自己努力使自己强大起来，靠自己，才是硬道理。而我将这只蝴蝶放在干燥的地面上时，它又缓缓的舒展着翅膀。功夫不负有心人，它飞起来了，飞向那又高又远的天空。

这来自蝴蝶翅膀里的感动震撼了我，让我从挫败中坚强的走了出来。失败其实并不可怕，可怕的是你因为失败而不去奋斗，不去努力，不去超越自己。

当初如果不是有这一次的经历恐怕我现在也不会这么外向。但努力奋斗，不惧怕失败这一人生哲理将会让我和蝴蝶一样，“走的更高，飞的更远”！

每个人都被生活中平凡的事所感动。被亲情感动，被友情感动，被师生情感动……

那是上学期的事了。我们学校每年都要进行班主任问卷调查来考核老师的工作以及学生对老师的建议。那次成绩很不理想。学校几十个班主任，唯独我们班班主任郑老师低于百分之九十。这对郑老师来说意味着什么？奖金没了，还要忍受别的老师对她的冷嘲热讽。这是因为我们班的人没有给郑老师打好成绩。四班的丁老师，二班的曾老师，三班的宋老师虽不是我们班的任课老师，但也为郑老师打抱不平。丁老师来和我们谈心，说了很多关于郑老师的话：“郑老师那么对你们，你们却这样对她。郑老师年纪大了，眼睛看不清楚了，却仍坚持自己给他们批作文。她自己都说自己年纪大了，不能像我们一样一天之内就能所作文批完，只能一天批几本。四十多个作文本有时要几个星期才能批完，她给你们写的每句评语，每个字，都是她工作到很晚才写完的，郑老师这么含辛茹苦的教育你们，关心你们，你们就这样对她？”我们都低着头，趴在桌上默不作声。是啊，郑老师为我们付出了那么多，我们有什么理由说郑老师这不好那不好？想起郑老师那么辛苦的为我们付出，我们有什么资格给郑老师打“良”？丁老师说着说着，自己和其他老师抹起了眼泪。我们也非常感动，趴在桌子上让眼泪尽情地流淌。

下课了，我们班却一点也没有下课的样子。眼前模糊一片，袖子已经湿透了。我们全都跑到办公室去平抚郑老师那颗受伤的心。郑老师一看我们全都来安慰她，跟她道歉，自己的眼泪也情不自禁地流了下来。郑老师，对不起，我们错了，我们真的错了，我们到现在才知道，您为我们付出了那么多。班上的人都哭了，直到郑老师目送我们出了校园，我们还难以停止住眼角的泪水。

这一次真的让我心里难受极了。我们这样对郑老师，郑老师还既往不咎地对待我们。这次的感动是发自内心的，经过了无数磨难和考验，我们才明白了郑老师对我们来说是那么重要……

这就是感动，没有定义。它好似一泓清泉，悄然流入干涸的心田；好似一瓣芳香，静静沁入冷淡的心灵；也好似一阵熏人入醉的海风，慢慢滋润纯净的内心。

这就是感动，没有准确答案。它对于每个人而言，都有着的答案。因为感动源自心底，可以使心中的湖泊荡漾起不同的涟漪。

这就是感动，没有拘泥于角落。我曾经读过这样一个故事：在美国的一个小村庄中，在一场车祸发生的一瞬间，一个男人把自己的爱犬奋力推开，而自己永远的离开了人世。车祸后，赶来的警察用一块白布盖住了男人，鲜红刺眼的罂粟绽放在上面。那只狗却依然坚定的守护在主人的身边，不离开一步。也许，这就是感动，一份不离不弃。早晨换上一身运动衣，慢跑在微风中，享受着阳光的沐浴，欣赏着一天中最美妙的时刻。以最健康的方式与大自然进行着对话。也许，这也是感动，一份贴近自然。在每年的除夕夜里，一家人无论身在何方，都会赶回家与家人团圆，共同等待新的一年的到来。大家围在一起吃饺子，看春晚，聊着一年的收获。也许，这亦是感动，一份阖家欢乐

这就是感动，没有固定的地方。它藏在生活中的每一个角落，就好似一个相片集，坐在摇椅上，慢慢的翻开，总有一张泛黄旧照片的记忆会深深镌刻在心中，使我们在不经意间就会热烈盈眶。在生活中，也正因为有惊喜般的感动，所以才有记忆深处的情；因为有感动，所以有像阳光一样的灿烂；也因为有感动，所以有难以忘怀的甜蜜幸福。然而我们在感受感动时，也要在平淡无味的生活中传递着感动，传递着真诚。

其实，这就是感动。会在不知不觉中入侵内心最软弱的一角。这就是感动，一种悄无声息的情感。这就是感动，在世间最渺小的事情中，也可以找到它的存在。

这，就是感动。

蜂会记住每一朵花的香，而我会记往你所有的好。

——题记

夕阳远去，晚间风止。那是一场沉闷天气之后的释然。雨神滋润着大地，清清爽爽，望着越来越空洞的教室，我独自一人难免显得悲凉。

天色早已昏沉，教室静得出奇，只有那雨，萧萧瑟瑟。这场雨与之前的雨截然不同，它不再摔在褐色的瓦片上，敲出小鼓般的“咚咚”声；它不再拂过翠绿的梧桐叶，发出轻摇沙锤般的“沙沙”声。它们在水面上纵横，在天空中肆虐，像在进行一场刀锋剑影的激战。我多么渴望此时能从天而降一把“救星”伞啊！我望着这场暴雨，像在凝视深渊。

雨季分割线

唉，算了吧，等别人给我送伞是不可能了，盼望雨停下吧。我枯坐在位置上，垂头丧气，百无聊赖。

突然我似乎感觉身后有一个人影，猛地一回头，原来是刚走不久的同学王强。我好奇地问，你不是刚刚回家了吗？怎么又回来了。王强笑着说，我看你一直不回家，就猜你是没有伞，所以我回家后，又从家里多拿了一把雨伞。说着就把一把大黑伞给我了。看着他满脸的汗水，我站在那里，感动得说不出话来。

其实我平素跟这个同学关系并不好，因为他的学习成绩一般，平时我们玩不到一块儿。虽然他平时为人重情重义，但作为学生，我们还是认为学习成绩更重要，他很难融入我们的“小圈子”。然而，今天，我终于认识到友情的可贵。我注视着他的眼睛，那水汪汪的宝珠，透露着清澈与纯洁。我紧紧拥抱着他，泪水夺眶而出。

虽然南方的天气，雨时常会下，对很多人来说，一场雨，也只不过是生活中极平常一场经历，但那天同学为我送伞的记忆，却在我心里永不磨灭。