邓紫棋的歌曲再见（合集20篇）

别问我为什么这样愁眉苦脸的，事情要从那天说起……

五一假期里的一天，爸爸给我买了一只泰迪狗，这只狗一岁都不到，只有一双手那么大，长着一身软绵绵、黄黄的卷毛，一对滴溜圆的大眼睛，走起路来摇摇晃晃的，总喜欢冲着我摇摇它那毛绒绒的小尾巴，嘻嘻，甚是可爱！我抱着它就爱不释手，它乖乖地趴在我的怀里，我轻轻地抚摸着它，给它取了一个好听的名字：小豆芽。

第二天清晨，我早早起床了，想要带上小豆芽一起去买早饭，想想那个画面：我抱着小豆芽走在马路上，行人都因为我有这么一直可爱的狗狗而向我投来羡慕的眼光，真是想想都美……“小豆芽，我们去买早饭咯！”我大喊，可是，什么动静也没有，我再喊，连一个影子都没有，我几乎把整个家都找遍了，还是见不到小豆芽，“你在哪儿呀，小豆芽！”我急了，眼泪都流了出来，我的第一反应就是：妈妈做的，因为一开始妈妈就不喜欢小豆芽，果不其然，卧室里传来妈妈的声音：“别找了，昨天晚上我已经把小豆芽送人了！”“为什么要这样？”我的心里，是满满的愤怒和难过，小豆芽才在我家呆了不到24小时，就被送走了我嚎啕大哭，我还没来得及和豆芽说声再见，也没想到，那第一次摸小豆芽，竟变成了最后一次，豆芽，你到底去了哪儿？……

再见了，小豆芽，我永远不会忘记你！再见了，小豆芽，我期盼着再次与你相聚的那一天！

时光飞逝，岁月如梭。转眼间小学生活的六年时光已过去。在校园里，每天洋溢着欢声笑语，早已刻在我心上，这里的每一个面孔，每一张笑脸会伴随我成长。

敬爱的老师我永远会记住您！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们心中。您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。比友爱更纯洁。我还要告诉你：老师！我爱你！

我们即将毕业了！同学们我是多么舍不得你们啊！我们曾在一起欢笑，在一起奋斗，也曾洒过汗水，这么多的酸甜苦辣，我们一起度过，这都会变成我最美好的回忆。我还想感谢我的闫文大班长，她总是在我最困难的时候鼓励我，最伤心的时候安慰我，总帮我解决困难，使我们走出困境。

我更忘不了哺育了我六年我的母校，亲爱的母校，我多么舍不得您。六年前，我快活地走进了这个地方，现在，我要离开了，我心里有多么不舍。再见了母校！

在这六年的所有时光里，已让我深深的铭记于心，会是我更加快活的成长！

山东济南平阴县孔村小学六年级:孔村小学刘捷

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。周老师，您还记得吗?有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了！”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力，‘三好学生’的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。您说，我能忘记您对我的教诲吗?

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗?

忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?

再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!

我家的那只小甲虫，从来到我家那天算起到现在也有半年光景了。这半年时间里，它总是想尽了一切办法来逃跑，却一次次地又被抓回来，最后它终于明白了“既来之，则安之”的道理，不再总想着逃跑，而是开始享受起了“小房子里的新生活。可是就在它开始安分守己的时候悲剧发生了，小甲虫吃了有问题的青菜叶，中毒死了。

那天中午，我上完兴趣班刚回到家，就想给小甲虫换点食物，我打开盖子，它却一动不动。我把它夹住拿了出来，可它还是僵硬得像块石头，我有点慌了。我把小甲虫，放在桌子上弄了弄它，它依然不动。死了！我顿时难过得想大哭一场，望着小甲虫的尸体，往日它带给我的欢乐，回映在我的脑海中：每天放学回到家，我都会把它夹出来好好逗弄一下，它有些胆小，慌忙地爬来爬去，一会儿碰了这儿，一会儿又撞了那，真有趣！还有一次我把它带到了学校里，引来了很

多同学羡慕的眼神，我别提有多自豪了，它给我带来了不少的欢乐，可如今……

妈妈告诉我，小甲虫尽管死了，可它始终属于大自然，我们应该让它回归。于是我决定找一个安静的地方，把小甲虫埋葬。看着坑里的小甲虫，我多么希望它可以再咬我几口啊！我心里有种说不出的滋味，在我心里，他就和我的家人一样。我把土盖在小甲虫身上，湿润了的眼眶中滴下几滴泪水。小甲虫，再见了，我会经常来看你的。

小雨淅淅地下着，下着。如同我说不出的难过心情。从明天起，我将踏入的校园不是您了，母校！而是另一个崭新的陌生校园！望着母校，一种悲喜交集的心情涌上我心头，一热呵，想起了您对我多好，多好……双眼顿时就盈盈的，闪烁得像珍珠了。是谁在我我们失望时捧起了我们的手？是您！是谁在我们寒冷时递上一件衣裳？是您！是谁在我们受伤时连忙抱起我们？还是您！还记得那个寒冷的冬季，前一天，您就提醒过我们多增加一件衣服，穿暖些。可是，您怀里的可爱的孩子们，包括我，都没有记住您的叮嘱。风，是无情的。冰凉冰凉地吹在您可怜的孩子们的脸上，生疼生疼的。您的眉头像座小山似的，紧锁起来。风虽然无情，您却有情。您不假思索地脱下一件羽绒衣，站起来。

迈开步子，“噔噔”地走近我身边，微微笑了笑。我看到，您的头发被风吹得飘扬起来，漂亮极了，露出脸蛋……可那不是圆润而红通通的脸蛋，露出的是有些苍白的脸蛋儿。我愣愣地。您轻轻弯下腰，把温暖的羽绒服披在我身上，问道：“怎么样？还冷不冷？”我摇摇头，心里却打了个颤。不是因为冷，而是因为您的手触摸到了我，是那么冰冷，不带一丝温暖。您的头发也飘到我的脸颊边，轻轻扫了扫，掉落了一根。我微微弯下身，拾了起来。呵！是根白发！我的心像受到了闪电的袭击，差点哭出来。您诱惑力我们如此操心，都长出了白发！我愣住了。您，是位母亲！一位慈祥而美丽的母亲。不光是外表美，心灵更美！您是位心灵辅导员，谆谆教导着我们……而如今，我却要对您说再见了。Ade母校，Ade母校的花，母校的草，Ade母校的一切！Ade，Ade……虽然舍不得，也不得不说Ade了……

导语：婚礼时选对音乐能让现场的气氛会变得更加的感人、温馨。下面就由小编为大家分享一些适合在婚礼上听的歌曲，欢迎大家参考！

1.《月亮代表我的心》——(这首歌比较悠久啦，但不管是歌词还是曲调都非常适合感人的婚礼现场。)

2.《深情相拥》——(对新人的唱功要求颇高啊，如果新人不会唱，就算是播放出来也非常适合婚礼的气氛。)

3.《很爱很爱你》——(这首歌非常适合新娘独唱，不过改了歌词，例如”看着她走向你，那幅画面多美丽”改成“我现在走向你，那幅画面多美丽” )

4.《第一次》——(光良的歌，不用我多说了吧，主打爱情，所以非常适合婚礼听)

5.《love,love,love》——(调动现场气氛满灵的，曲调非常的浪漫唯美)

6.《明明很爱你》——(马来西亚的歌手唱的歌满受JMS的欢迎 ，大概是曲风比较明快吧)

7.《神话》——(成龙大哥的版本比较通俗)

8.《最浪漫的事》——(经典的歌曲，浪漫的曲调，用在婚礼上再合适不过。)

9.《宁静的夏天》——(节奏轻快，简洁，个人满喜欢，夏天结婚的新人们可以试试，也非常适合年轻人的婚礼）

10.《牵手》—— (应该算是很老的歌了，恩，听了个开头就知道了，应该是满苦情的歌，婚礼上就需要考虑是否适合了，看年龄段吧)

11.《恋爱达人》——(利用歌词可以搞些小剧情，在婚礼上设置一个小节目，效果应该不错。)

12.《恋爱频率》——(看来是对流行音乐把握很敏锐的MM， )

13.《我只在乎你》——(这首歌非常适合婚礼，是一首很浪漫的情歌，但歌词可能会有点伤感，所以大家帮忙改改歌词吧)

14.《明明白白我的心》——(简单的情歌，不太唱歌的JMS也可以小试身手了 )

15.《你是我最深爱的人》——(应该是男士发挥的时候了吧 )

16.《屋顶》——(周杰伦与女生合唱的版本很适合新人对唱，不过如何只是播放的话，周杰伦个人的版本会比较合适)

17.《在我生命中的每一天》——(对唱的、抒情的慢歌永远是大家的最爱+首选)

18.《小夫妻》——(一般用来做背景音乐较多的歌，可能太通俗了些，唱的人八多啊，不过还是赞一个 )

19.《不得不爱》——(光是看歌名都觉得非常适合婚礼了，不得不提啊)

20.《爱你一万年》——(新郎唱给新娘听，记住表情,一定要深情!此处应有掌声！！！ )

21.《让我取暖》——(很适合年轻夫妻对唱的情歌，有Young的气息)

22.《明天我要嫁给你了》——(可以改成”今天我要嫁给你了”偶想想也对,不过要重新编曲才行,节奏太慢,就不适合婚礼了)

23.《你是我的老婆》——(好歌啊，好歌。。。终于又有适合独唱的好歌了。)

24.《出嫁》——(真是需要再表扬一下，提供了这么多歌，而且首首都这么经典，不错的情歌，可对唱)

25.《你是我心底的烙印》——(一人一句，配合默契啊)

26.《甜蜜蜜》——(邓丽君的怀旧老歌，永远最好听，婚礼上放这首歌也是在祝福新人能永远甜甜蜜蜜)

27.《北极雪》——(旋律很容易上口，不只冬天适合唱，夏天唱可以带来一丝凉意)

28.《爱的正好》——(苏永康肉麻情歌，非常适合一些比较中式的婚礼)

29.《制造浪漫》——(一直觉得曲风明快的情歌最适合婚礼的热闹氛围，瞧!这里又有一首，年轻的新人们又有选择了，可别挑花了眼哦)

30.《约定》——(光亮的版本还是周蕙的版本?一个是男生版，一个是女生版，都挺好听的，就是歌词都需要一些处理才更适合婚礼)

31.《爱情转弯的地方》——(提供重要线索抒情的情歌，全场灯暗，进行蜡烛仪式的时候唱——完美)

32.《有情人终成眷属》——(也算是首老歌了吧，歌词什么都不错，歌名也非常适合祝福新人 )

33.《就是爱你》——(陶吉吉的歌，适合新郎的歌越来越多了，听听吧，这首适合年轻的新郎唱给美丽的新娘听哦)

34.《结婚进行曲》——(虽然是刘某某的独唱之作，可仔细听了听歌词，似乎对唱更合适些。)

35.《给你们》——(张宇的张式情歌，由伴郎和伴娘唱给新人听也八错。新人想自己唱也OK，歌词小小的改动一下——人称)

36.《身边》——(记得：绝对要让男生唱给女生听哦，看看歌词就明白个中奥妙了。)

37.《嫁给我》——(听了,不错,现场求婚真的很适合呢。)

38.《给你幸福》——(任贤齐的歌，很好上口，曲调欢快中带着幸福元素，自荐一首，不好就不拿出来显掰了，口说为虚，耳听为真，各位听听先)

39.《我是幸福的》——(新娘独唱，建议：最好是场地很大的婚礼上，全场灯光暗下，只有追光灯打在新娘身上，当然此时全场安静哦，细细聆听歌词，营造幽雅的氛围)

40.《把你藏起来》——(新郎独唱，对着新娘深情演绎吧)

在我的床上一直有一只趴趴熊陪着我，那是妈妈在我5岁的时候送我的生日礼物，它全身都是白白的，有一双想葡萄一样的大眼睛，短短的四肢，大大的肚子，抱着它软软的，很舒服，我每天晚上都抱着它入睡，它就像我的好朋友一样，我开心的时候会抱着它欢呼，不开心的时候，我会跟它诉说，它仿佛能听懂一样，静静地聆听我的哭诉，每当我心烦意燥的时候我都会抱着它，感觉抱着它我的心情都会变好，不会浮躁。它是我童年的玩伴，也是我的聆听者，我非常喜欢它。

我以为它会永远的陪着我，度过每一个日日夜夜，见证我的成长，但是不幸的事情发生了，我的一个小表妹来到我的家里，那时我不在家，她跑到我的房里，抱走了我的趴趴熊。我回到家里看见我的趴趴熊不见了，就问妈妈，我的趴趴熊呢？妈妈笑着说：“今天你小表妹来，看见了，说很喜欢，我就送给她，让她带走了。”听到这，我感觉天都塌下来了，我哭着对妈妈说，那是我最喜欢的东西，您怎么可以送给别人。妈妈却说：“你是当姐姐的，你你应该让着妹妹一点，送都送了，顶多我再给你买一个。”我静静地回了自己的房间，看着那个原本放着趴趴熊的位置，心想再重新买一个，还是原本的那一个吗？还是那个陪伴我多年的趴趴熊吗，还是陪在我随便的聆听者吗？不，不是了。那天我哭的很伤心，眼泪不停地流下来，再见了，我亲爱的趴趴熊！

一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。

我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概哩！上课铃响了，我们飞快地进入教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着汩汩流来的甘泉。中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画地描红临贴，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本……6年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……

日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。漫步美丽的校园，当年我们亲手栽下的一株株树苗，如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们，在这离别的时刻，让我们再给小树施一次肥、浇一次水吧！等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的希望！”

[老师再见作文

人无完人，金无足赤。每个人都有坏习惯和好习惯，每个人都有缺点和优点。

比如：我就是一个做事懒惰、三心三意、乱丢东西的坏习惯。

每天早操都要跑上几百米，我总是跑了十几米休息一下，肚子痛了再坐一下……

更讨厌的是老师总是布置很多作业，什么《小英雄雨来》词语抄1次带拼音；什么汉字资料二抄2次带拼音……我的脑容量都不够用了。巧的是，我作业最多的时候，表妹总会来我家“打架”，拿着自己买回来的饼干在我面前摇一摇再舔一舔，真是恶心！可不知怎么的，只要她在，我的心思就是静不下来，玩一会儿，写一会儿。

原本5分钟就搞定的作业，被她弄得花了一个小时。不过这也只能怪我太不认真了，不仔细做作业。

唉！真是一身毛病，如果不及时改掉，后果不堪设想。要成为一个做事仔细，不拖拖拉拉的人就要改掉这个坏习惯。不要因为一些原因而乱了阵脚，做到一心一意、专心致志，在社会上有用的人。

我知道，光想是没有用的，要用实际行动去证明它，发扬自己的优点。我一定要改掉这个坏习惯！

再见了，母校今天心情很不好，就像这天气一样，忽明 忽暗老师告诉我们，我们没多久就将要离开这个学校了。听到这个消息，大家像五雷轰顶一样，教室里一片沉默。我的心情好沉重。望着鸟语花香的母校，往事又如烟云浮现在我的脑海。心底蓦地涌出一种不舍。舍不得成长6年的母校，舍不得教育我们6年的老师，舍不得曾经患难与共的同学们，舍不得那个温暖的大集体.而如今，我将要独自飞向那高高的天空，心中不由得有一股悲伤。忘不了，忘不了每一次老师的谆谆教诲；忘不了每一次成功的喜悦，失败的悲伤；忘不了大家有说有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......我抬起头，看到许多同学的眼眶湿湿的，却咬紧着牙，不让眼泪滴下来。老师看到我们这个样子，急忙安慰说‘天下没有不散的宴席，我们今天虽然分别了，但我们保存着这一段美好的回忆不是很好吗，以后，我们还可以开同学会阿’忍耐已久的眼泪终于落了下来，大家都哭成一团，似乎都忘了这是课堂，把一切课堂纪律都抛到了脑后。老师接着说;不要哭，要学会坚强，以前那么多的困难不是都过来了吗。还记得牢市场跟你们说的那句话吗，我们一起说“扬起你的笑脸，把影子留在身后。”熊老师笑了，虽然嘴上这么说，但又哪里忍得住悲伤呢.下课了，大家都闷坐在教室里，一言不发，教室里静静的，过了一会儿，几个调皮的男生离开了座位。他们站在讲台上说；“以前我们经常欺负班上同学，引起大家的不满，现在，我们要分别了，好歹也是6年的同学。哎，朋 友也好，仇人也罢，让我们化干戈为玉帛吧。”台下象棋了一阵热列的掌声。放学后，我静静的坐在自家的阳台上，想到我要独自到另一个陌生的环境里生活，想到我们这一别也许就会永不相见了，心中就有一种无名的失落感。但我转念一想“海内存知己，天涯若比邻阿”，也许这也算是一丝安慰吧，只是希望中学的生涯会让我更加学会坚强吧，让我会更成熟.....再见了 ，母校；再见了，敬爱的老师；再见了，亲爱的同学们。希望在以后的日子里还能有缘再见。现在的我只渴望时间慢点过，让所剩下的短暂的幸福能更加值得回忆。老师告诉我们，我们没多久就将要离开这个学校了。听到这个消息，

——别忍了。她会心疼的。 ——夏妙，对不起，让你失望了。从此以后，我会把你放在我心底的最深处，不会再让自己陷入失去你的悲伤里。 ——只有眼泪才能真正的了解我么 ——小塔，我会保护你。我发誓。 {幸福在右边，你却固执地走在左边，与幸福擦肩而过，倔强地不流一滴眼泪，不吭一声。} 你的键盘敲得哗啦哗啦响，敲出的字符一个又一个的让人心碎。你的天涯，你的林塔，你的莫莫，你的里宸……一个一个，总是如此的耀眼。你不是什么善良的人，你是邪恶的柴，我想你是心疼他们的，但是你又是如此的折磨他们，有的时候我会跳过悲的部分，但是总是在一章看完之后把鼠标向上移，又是一字一句的感受着他们的疼痛，犹如被小虫子咬过一般，伤口虽小，却疼痛不已。 林塔，林塔，林塔。 天涯，天涯，天涯。 莫莫，莫莫，莫莫。 我常常会有种错觉，她们三人是一体的，他们已经融为一体了。

莫莫的孩子气，天涯的优雅，林塔的执拗。我是心疼林塔的。看林塔，看她的故作成熟，看她倔强的生存在这个世界上，脆弱而又敏感。其实这部青春大戏里的人，谁不敏感呢？林塔只是其中一个而已，也是最为懦弱的一个。我讨厌林塔的懦弱，可是自己却也是这样子的人。一次又一次的逃避，想想，何必呢，总要面对的不是么？小塔你好累人。小塔小塔，为什么你都要天涯保护你呢。小塔，其实天涯也很累，不过她懂得掩藏。 天涯天涯，我常常在看文的时候很想对你说，让我们到天的尽头去。我想如果如果真的有这么一个地方，如果真的有，那里应该不会有什么悲伤和黑暗吧。那里没有刘若卿，那里有着你的笔和你的纸，你会在闲暇的时候写一些短文或者小说，你或许会很悠哉。但是我想，如果真的这样，你会寂寞吧。你会想念小塔，莫莫。你会担心她们。你答应要和她们一起远走的。你还要保护小塔对么。小塔才是你的牵挂。可是天涯，我不忍心看着你一次次倔强的隐忍下泪水，我不希望你受到伤害。你已经遍体鳞伤了，我不希望你麻木。 莫莫，亲爱的莫莫，孩子气的莫莫。我多么想抱抱你，你是这么干净，清澈的眸子。你是邪恶小柴内心最为柔软的部分，她也不忍心伤害你。我看着你偶尔时候的迷惘，看着你出去“鬼混”就为了找父亲，看着你所有担心林塔的细微举动，蹙眉，安抚。莫莫，我想你一定是一个非常善良非常纯净的孩子，在你的心里有一片净土。或许，在你的眼中，那片净土才是真正干净，极其富有安全感的地方；或许，你认为，你眼中美好的小塔，天涯姐是因为离开了那片净土才受伤的。亲爱的莫莫，你一直在等她们，等待回去那片净土，再也不用受到伤害了。你是一个这么好的孩子，可是孩子究竟是一个什么样的定义，我想，只有你才知道吧。 我不知道柴是抱着怎么样的态度来写左边的，她会拖稿，常常会被众人催促，要写稿啊要写左边啊。听人说过，写作的时候往往会在不经意间把自己的情绪点滴的放在作品中，那么柴，亲爱的柴，你是敏感如小塔，还是优雅如天涯，亦或者是孩子气如莫莫。应该都有吧，她们都是柴的影子，是柴细腻的缩影。 我还是认为我的话是对的，这个世界其实是清澈透明的水晶球，而我们这些人类是细菌，游走在这个水晶球的角落里，逐渐的，水晶球是我们寄生的地方，变得浑浊不堪，即使表面还是干净美好的。而在左边里提到的这个世界就是由千层万穷的伤组合起来的。所以这个表面看似清澈，内地实际浑浊不清的世界，实在是令人窒息，不是一个道理么？我们的地球天天在转啊转，身边的事物一天天的在不断变化，世界是不会屈服于我们人类而因为我们改变的，所以，只有我们被迫屈服。世界是人类主宰的，却也是主宰人类的。 我还是想谈莫莫。她太可爱干净了，总是觉得她是不应该存在于这个世界上的。

可是她确实存在着，而且是一个非常美好的存在。 她对林塔说她鬼混出去的秘密：“其实你知道吗，平时我在外面所谓的鬼混，只是想找到我爸爸，让他回到我们身边。只是越找越失望，他真的离开我们了，不要我们了。孙晓塔，噢不，林塔，你说我和我妈妈该怎么办……” 她对林塔说：“林塔，一定要来找我。不要让我一直等，等你们的身影出现。” 我想，林塔对莫莫来说不仅仅是一个依靠，更是一个精神上的支柱，林塔也说，莫莫对她的情感就想她对夏妙的情感一样，离不开。可是，可是林塔喔，为什么你当初要抛下莫莫呢，你让莫莫孤单地过了那么多年，也让你自己的心冷漠了这么多年呵。 ——像个小孩子一样执着着自己所想要的东西，却不得不让自己放开某些一直想知道的事情。 莫莫你是这样子的一个人吧，像是干净的水一样，不会耍什么心机。你是左边里最为美好的存在，可是就在你离开小塔回家的一刹那，你却笑得和你的天涯姐一样蛊惑人心，静静地流淌着眼泪。莫莫啊莫莫，你是左边里的一道神迹。 关于夏妙，在打这个名字的时候，我还是为之触动了一下。夏妙微笑着对林塔说：“亲爱的，这样不好喔。”然后一直到最后的死去，柴哥没有太多的着墨，但是这个女子却刻在每个人的心里。时而冷漠，时而温柔。她和白夜一样，都太爱自己心里的男人了。以至于不惜答应孙去帮助小塔给她栖身之地。 ——“你要明白，我是一个自私的人。” 至今还是触动在这句话里没有出来，夏妙和林塔的关系就是因为这句话变得尴尬。仿佛空气都凝固了一般，时间就这么停下来了。夏妙的微笑，夏妙的狼狈，夏妙的啜泣都形成一幅连环画在脑中翻动着。 夏妙。 夏妙呵，你其实对于林塔，对于他们的小塔，有着很深很深的感情是不是。 唉。天亮了，左边还未说再见。

“终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取，代记忆中的你，和那段青春岁月，一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远，拿欢笑荣耀换一句誓言，夜夜在梦里相约，放心去飞勇敢地去追……”小学在一起生活了六年，一说要分开，真的舍不得呀。

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”唉！我忘不了呀！忘不了运动场的呐喊，考试后的开心；忘不了一张张欢乐的笑脸，美丽的容面；忘不了同学们的关心，老师的呵护；忘不了那甜丝丝的巧克力蛋糕，灌入我们的心田；忘不了风筝节时，五彩缤纷的风筝放飞蓝天时的高兴……啊！我忘不了，我都想起来了，我原本以为那一些事情已经忘记！可是，他们还深深地埋藏在我的心底呀！

说起来，我们要分开，就会有许许多多的话涌出心头。每当想起今年的六一儿童节，我和一个同学，攥着满手的奖券，欢天喜地的去换零食和饮料，坐在看台上，当我拿着一张奖券换来两个零食的时候。她脸上的笑，深深刻在了我的脑海里。当我们有说有笑的吃着我们的“战利品”的时候，那股欢欢喜喜的劲头，一说要分离，眼泪就会夺眶而出。我想，要是我晚生几年，能和同学们再在母校多待上几年该有多好，我们又可以参加运动会，又可以放风筝，又可以参加六一游园了……那么我们大家欢聚一起心里多愉快。

六年前，我还是个活泼可爱的小姑娘，转眼间，就变成了一个懂事的大姑娘了。

母校现在焕然一新，不断的培养我，我的朗诵和表演能力得到了大的提高，这不就是因为母校吗？

时间如流水，充满美好回忆，像打翻了酸甜苦辣咸五味瓶的2022年，就这样悄然离去了。而迎接我们的，是美好的2023。你好，2023!

2022年，我阅读了许多书籍，莎士比亚说过：“书是全世界的.营养品。”我贪婪地吸收着书中的营养。在书的海洋里，我认识了忠耿正直的关羽，强壮鲁莽的张飞以及胸怀大志的刘备。我还和卖火柴的小女孩、孙悟空等人进行了心灵上的沟通。

我还收集了许多名人名言，对这些经典名言有了自己的理解，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅的话让我明白了他时刻为人民服务，一心为民。陆游的“位卑未敢忘忧国”，让我想到虽然地位卑微，但也要时刻想着国家!天下兴亡匹夫有责……

2022年，我的“朋友圈”又扩大了，有乐于助人的同学们，还有教学认真负责的老师们，同学是和我一起玩乐一起学习的伙伴，老师是引领我在知识海洋遨游的善良天使。

2022年，我也有着太多的遗憾，我后悔当初只想着玩乐，没有把大把的时间放在学习上，也后悔自己的无知，不知道谦让，让弟弟一次次难过。接下来的2023年，我要引以为戒哦!

2023年，一切都是新的，我会是什么样呢?我的字体会不会写得更好了呢?我的成绩会不会更上一层楼呢?我对学习会不会更加痴迷呢?对于刚刚开始的2023，我充满了无限的畅想。

辞旧迎新，一年结束，又一个崭新的开始，那么，再见，2022;你好，2023!

我马上就要毕业了，我真的好舍不得同学。尤其是同学，再过十几天，我们就要各奔东西了，有的上三中，有的上四中，有的上师芳，这些还算好，都在一个城市里，放暑假时还可以在一起玩一玩。我们班的韩飞，他就要上南京了，真的好舍不得他，虽然平时都挺讨厌他的，但他真的要走了，心中不免有些难受，他平常是我们的开心果，听到他走的消息后，和她关系好一些的女生都哭了，奇怪的是男生都没什么表现，他的铁哥们也没有一个伤心的，真是一群无情无义的家伙！其实最伤心的要属我和常盈了，记得我们刚来的时候，韩飞就是我们的哥哥了，什么事情都照顾着我们。现在他要走了，我们都想实现他心中的一个愿望，其实他最想要的是他的ＱＱ号，他的号已经陪伴他好几年了，就在这几天，他的号突然让别人给盗了，他很伤心，因为这里边有他的朋友，有他的100多个ＱＱ币，我们决定用盗（hao）号系统把他的号重新盗回来。等到他走的时候再告诉他，给他一个最好的礼物。让他永远记住我们，等到明年的4月7日我们一定和他聊天，因为4月7日是他的生日。听说他也十分难过，他也舍不得我们，他有时候想到这件事情也会哭，是他的爸爸妈妈强迫他去南京的，我想他们的爸爸妈妈应该也是为他好吧，我们也不应该怪他的爸爸妈妈。再见了，韩飞！

最初看到这样一个电影名字觉得没兴趣，但得知这是John Carney 既《曾经》之后的又一部音乐电影，就开始期待，即使在看过无数介绍和预告片之后已经知道整个故事的大概。

自己不是什么为梦想放弃一切的逐梦英雄，但知道或许，有时候沉迷于一样东西、要完成一件杰作不需要雄厚的资金、高端的设备、专业的人才，即使在纽约的窄巷、在吵杂的地铁站、在一个空旷的阳台、在摇晃的游船上，也能创作出一张高质量的Demo。有时候，要成功成名看似很难，但或许，那只是因为成功成名是以知名度与赚取的利润为评价标准的。没有收益的付出用世俗的眼光来看是无意义的，但有什么是能比与一帮有着同样爱好、同样理想的人一起完成一件作品更妙不可言的呢?一件很费精神但依然让人感觉快乐的事莫过于将热情、激情、爱好投入到梦想的实践中。

自己不是什么为音乐、为创作放弃一切的人，也对音乐没有太多深入的专业的了解，但觉得音乐有时候就是一剂良药，伤感时、痛心时，伴着眼泪服下这一剂药，或许不能药到病除，但定会让被病痛折磨的人舒心不少。电影的译名叫《歌曲改变人生》，这似乎有点夸大了音乐的作用，如果音乐真的能改变人生，世上是不是会少很多罪犯、少很多流浪汉、少很多losers?音乐不能改变什么，他只是像一位朋友，在你不开心时给你安慰，他不会用教科书式的语言给予你所谓的正能量，他只会给你讲个故事，如果这个故事与你无关，那你就做一个旁观者，放下自己的担子听听别人的日常、别人的故事、别人的人生，如果你也曾有过类似的经历，那你就做个参与者，附和着歌者唱出伤口的痛和那种心碎的感觉;或许他会描述个人心得、私人心情，告诉你，即使被甩、即使丢掉了工作、即使成为了一个无家可归的人也没关系的，因为在世界上总有这样或那样的人扮演着这样或那样的角色，如果现在你是一个明明白白的loser，那你就哭出来吧，不用急着摆脱窘境，等你将苦楚都发泄完，你自然知道接下要怎样做。

喜欢有城市背景的电影，喜欢这样不紧不慢的节奏，喜欢这样小清新的感觉，喜欢John Carney电影里主角拿着播放器在夜晚的昏黄街道上边走边听着旋律静静流淌的情节，虽然Begin Again跟Once一样，结局都是女主没有跟男主在一起，但这是一部音乐电影，而不是一部浪漫爱情片，而影片同样没有点明主人公是否获得了音乐创作上的一般意义上的成功，而且Once与Begin Again有着相似的故事情节，都是男女主角在追逐音乐梦的过程中找来各路平凡英才而后一同打拼，但没有理由因为这些而吐槽电影本身。而或许也是这样的吧，生活也是如此，不是什么都会发生在意料之内，也不是什么都会有一个happy ending，纷繁的大世界其实也存在着这样那样的相似于雷同。

母校，是您将知识传授给我；母校，是您教我做人的道理；母校，是您让我学会自立。母校啊！我在您的怀抱中成长，我沐浴着您给我的如冬日暖阳般的爱，六年来，我如一棵小树，在您的关怀中茁壮成长，我又如温室里的一朵玫瑰，是您教会我独自面对风雨。六年后的今天，我即将踏入新的校园，但我永远不会忘记您，忘记在这所学校中发生的所有事情。

一二年级时，我们在那棵巨大而又拥有古老历史的枫树下嬉戏，无忧无虑的玩耍。春天，我们见证万物的复苏；夏天，我们在这把巨大的遮阳伞下乘凉；秋天，我们看着秋姑娘给枫树带来了火红而又美丽的新衣，使枫树显得更加有活力；冬天，我们尽可能的呆在教室里，却也能从窗口看到那枫树傲立在那儿，一动也不动的守护着校园。

三四年级时，我们已经不那么幼稚，却仍旧喜欢那棵枫树，虽然我们不再有那么多的时间在枫树下嬉戏，我们还是会抽出时间，去跟枫树谈谈心事，说说秘密。有一次的作文便是要写校园里的景物，我毫不犹豫的选择了描写这棵枫树，这个一直陪伴我们成长的好朋友，于是，我又有时间与它相处了，我仔细的观察它，希望能够更完整的描写它。

五年级时，举行了广播操比赛，我们排起了整齐的队伍，就在这枫树下，整装待发，微风轻轻地亲吻我的脸颊，真清爽，再看看枫树，已经五年了，枫树的落叶一如既往的变成了黄色，轮到我们出场了，我们充满活力的前进，在升旗台前，我们大声的喊出了我们的口号，那时，我似乎听到了枫树对我们的祝福：孩子们，就算以后离开了你们的母校，也一定要这样的生活下去。

现在的我，是六年级了，散学典礼后，站在枫树下，我又想起了六年来，我的校园生活，和那句我一直念念不忘的在广播操比赛时，听到的枫树对我的祝福，此刻，我的心中很不舍，将手放到了枫树那饱经风霜的树干上，将我内心的不舍传达给了它，它似乎也听见了，我约定一定会再来看它，我似乎又听见了它的欣慰的笑声，一定要回来，我自己在心里向自己要了一个承诺，那过去的美好我就暂时让着枫树保管了，总有一天，我会回来取的，这些珍贵的回忆。

再见了，母校，我将永远铭记您的好，再见了，我的好朋友那棵正生机勃勃的枫树！

亲爱的母校，再见了。感谢你这六年来对我的栽培，感谢你在我最无知的年纪接纳我，改变我，让我成为你一个优秀的小学生，感谢你，我的母校说再见，还真的很舍不得……但还是要说，再见了我的母校！

亲爱的老师，再见了。六年来，我不知道惹多少老师生过气，也不知道让多少老师操尽心，除了父母之外，您是最不嫌弃我年少无知的人，是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师，我感谢您们对我的尊尊教诲，感谢您们对我无微不至的关怀，感谢您们对我无私的传授知识。亲爱的老师们，无论以后我走到哪里，我都会记得您们，感谢您们，我的老师……就要毕业了，我的老师，再见了！

亲爱的同学们，再见了。小学六年的学习时光中，除了知识，让我收获最大的恐怕就是这份友谊了，我们的班集体是一个团结的班集体，我们都是好朋友，不知道以后我们走进了不同的中学，不同的高中，甚至不同的大学之后，我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你们是我永远的朋友，毕业了，不想与你们说再见，因为我还想再见到你们，同学们我们一定要常联系呀！

人走茶凉总是心痛，患得患失总是如此。这分别的场景却又总是历历在目。而这一切的结局有终究会来临。而我们却又总是事与愿违。学会说再见，毕竟这都是我们所想要的。放眼欲穿这此时的一切，想说的其实并不多。只是心中的沉默化为了一切。而我们也终究要学会面对。学会说再见，这人生之路依旧自己走！宁愿自己孤独走，也不远走在拥挤的人群！学会面对，学会乐观，好好生活。相信我们终究会走上这世界高峰！

分别

也许，这分别的场景总是这样的心痛。的确，这样的一个过程谁都不想拥有。但是这生活的不允许，这人生的残酷。我们要经历各种事情，如果想要选择，退缩。那又怎么会有今天的收获呢？所有的收获都将会不同的。渴望着一切，却又无从开始。也许经历总是残酷的。但是却又同时换来的成熟稳重！选择了这一切，那就懂得拥有。珍惜的结果各有不同。拥有才会是真。相信，这所有的分别都将会有相遇的时刻！而这一刻，都要客观面对，唯有这样，我们才会做得更好！

乐观

乐观的一切却都终究要拥有。这种似曾相识的结果，我们都想要面对。但是我们不想永远变成一个长不大的孩子。我们有终究要成长，要成熟。改变着现在，回忆着最初。未来的一个你，又将会是何去何从？乐观坦然面对才是最好，除了这，我别无他选。学会说再见，毕竟现在的自己，还不是很优秀。那就更加努力，为了心中的初心，为了心中的那一份热忱！为了明天的你，为了命运做好现在！也许，唯有这样，青春才将会是无怨无悔的！

这人生我们曾走过，这酸楚我们曾尝过。不经风雨怎见彩虹？彩虹也并不是会一直存在。就像这人生一般，如果没有了这勤奋的付出，我们又怎样会变得如此优秀？相信，这一切都与自己是有关系的。不要因为个人原因就选择了过多放弃！毕竟这都将会是人生之憾事！抓住此时，学会成长。学会成熟！同样的，学会说再见，明天都将会是更好的！

学会说再见，未来很美，相信都将会属于自己！

学会说再见，青春飞扬，让人生更加的有色彩，奔向远方！

关键词：歌曲衬词 结构 类型 形式

摘要：在民族、民间歌曲中，衬词衬腔的运用最能体现民族风格和地方特色。衬词作为一种情感表达语言，其表现力是十分丰富的。它不但可以强化歌曲的抒情性，也可以使歌曲形象化、生活化。由于衬词的结构类型、表现形式的各异以及在歌中所处位置的不同，其音乐中的表现性是不一样的。因此，研究民族、民间歌曲中“衬词”语言的结构类型与表现形式，对继承和发扬民族音乐传统，提高民族音乐演唱水平以及对民族音乐创作是十分有意义的。

民族音乐是我国民族文化中的瑰宝。民族音乐在长期的历史发展过程中，形成了自己鲜明的民族风格和地方特色。作为民族音乐文化的重要组成部分——民歌，它是劳动人民集体智慧的结晶。自它诞生起就始终伴随劳动人民的生产与生活实践，反映他们的生活，表达他们的情感。民歌中衬词的运用十分广泛，由于它的表现力十分丰富，因此，在民间和民族歌曲创作中占有十分重要的地位。它对歌曲情感的抒发、演唱的流畅、风格的形成、形象的塑造、意境的刻画、歌词的表达都是不可缺少的。从“衬词”的特点（用语习惯，表情达意的方式）以及运用的规律来看，衬词的结构类型与表现形式主要有三种：单音节衬词、双音节衬词、多音节衬词。由于衬词的结构类型与表现形式的各异，以及在歌曲中运用方法、位置的不同，它在音乐中的表情性是各不相同的，就是同一结构的衬词在不同的曲调中也能传递各不相同的情感信息。因此，研究民族、民间歌曲中“衬词”语言的结构类型与表现形式，对继承和发扬民族音乐文化，提高民族音乐演唱水平以及对民族歌曲创作是十分有意义的。

一、单音节结构衬词

由一个音节结构组成的衬词，称单音节衬词（也叫“衬字”）。在汉族民歌中，演唱时在正词中加“衬词”（虚字）的现象非常普遍。几乎每首歌、每句词都有加虚词衬字的现象，我们称之为“习惯性用语”衬词，或者叫“语气辅助”衬词。常见的衬词有：“啊”“哪”“呀”“啦”“哇”“哎”“嗨”“哟”“咿”“喂”“耶”等。这些衬词多用于歌词的词或词组中间、句读助词之后以及句末之后。其作用有三种：一是调剂节奏。在正词中加虚词衬字，使词或词组之间增加字数，促成节奏细分，使歌曲的节奏产生变化，从而达到轻快活泼的艺术效果。二是保字、行腔。使语音中的闭口音（清音或浊音）变化成张口音（元音）来增强歌词的可唱性和润腔。特别是在句末有拖腔时促使字音纯正、收韵完美、行腔圆润。三是起感叹词、语气助词的作用。

1.用于单音节词中的表现形式

这种表现形式灵活多样，它可以插在正词的中间，借正词的歌腔见缝插针，与正词裹在一起唱，且时值较短，没有独立的表现意义，必须依附正词而发挥作用，起着垫字和华彩的作用。

如湖南嘉禾民歌片断：

歌中“送”是一个动词，“姐”是一个名词，同属单音节词，在单音节词中加上一个语气衬词“那”，促成了节奏的细分，产生了轻快活泼的艺术效果，也增加了歌曲的韵味。

2.用于词或词组之间的表现形式

这种表现形式也是灵活多样，除了调剂节奏、起烘托的作用外，能使正词中的闭口音变为张口音，很好地起到了保字行腔的作用。

歌中衬字“呀”用在一更的时间名词之中，“啊”用在时间名词“一更”和方位名词“里”所组成的词组之中，使正词中的闭口音变为了张口音，不但使歌曲中的节奏起到了变化，同时也较好地起到了润腔的作用，使歌曲更具地方特色。

3.用于句间停顿处与句尾的表现形式

这种表现形式，能扩充乐句和衬托色彩性衬腔来抒发歌曲情感。特别是在拖腔时，促使字音纯正、收韵完满、行腔圆润，是句尾拖腔收润不可少的。

歌中衬词“啰”用在“一塘莲”的名词之中与之后，“哟”用在句间停顿处，即形容词“红红绿绿”之后与“水上”名词之后，使拖腔收韵圆满、行腔圆润，不但扩充了乐句，而且较好地抒发了歌中情感。

二、双音节结构衬词

双音节结构衬词是由两个音节构成的。其表现形式是经常出现在句中或者句尾，往往词组中第一个衬词都与语气衬词相联系，使之唱起来顺口、听起来自然。歌中运用双音节衬词能使乐句扩展、句幅延伸，有一定的结构意义。常见的双音节衬词有：“哎哟”“哎嗨”“哟嗬”“呀嘛”“哼嗨”“唉呀”“那个”“那么”“哈咳”“里格”“哟喂”等等。双音节衬词的运用，可增强民歌的地方特色和趣味性。

1.用于句中的表现形式

这种表现形式，大多是在传承演变过程中延留下来的，并形成了固定的格式和规范，遇词即可套用。它们起着对正词的陪衬和烘托的作用，使音乐地域化、生活化、口语化。

歌中每句词中都加了“那个”双音节衬词，很具地域特色。这种“衬词”是在传承演变过程中延留下来的，如果说词中“那个”衬词用在句中是为了体现口语化、生活化，顺应节奏的话，那么歌中“哎呀”这个双音节衬词用在句头处，效果实在是好。它不但承上启下，更为重要的是生动地表现了一种期盼、一种深情，较好地表现了热恋中的姑娘急切盼望情哥归来的质朴情感。这是实词都难以达到的艺术效果。

2.用于句尾的表现形式

这类衬词的表现形式大多都是用在句尾处，起收字归韵的作用，体现生活化、口语化。如：

歌中每句词的结尾处都用到了衬词“哟喂”，体现了一种生活化、语气化，扩大了句子结构，使旋律自然流畅，道尽了“女儿”的思念之情。

三、多音节结构衬词

多音节结构衬词是由三个以上的音节构成。这种衬词的表现形式是多种多样的，有语气式衬词，如“哎嗨哎嗨呀”；口彩式衬词，如“嘚儿嘚儿”；拟声式衬词，如“七不龙冬锵冬锵”等以及多种类型的衬词混合在一起使用的“混合型衬词”。这类衬词有较强的结构意义，它可以拓展成大段的衬词、衬腔，甚至可以发展到一个乐段，它的作用主要是补充完善乐意、深化强调主题、增强歌曲的表现力与艺术感染力，使歌曲表现得更加形象生动。它一般常用于乐句的开头，乐句中部以及句尾处等。

1.用于句首的表现形式

多音节衬词用于歌曲首句的开始处，有的是作意境描述，起引子作用，有的是作感叹语，起“引腔”作用，无论起什么作用，它对歌曲情感的表现达到了很好的艺术效果。

《打支山歌过横排》是一首江西兴国的客家山歌。这类山歌有一个明显的特点，即开始的多音节衬词“哎呀嘞哎”是当地日常生活中的一种感叹语，在这里是起“引腔”作用的，凡是以“哎呀嘞哎”作“话引子”，即表示他要讲话了。歌中开始处运用“衬词”，使旋律明显具有粗放豪迈的山野气息，很好地起到了“引腔”的作用。

2.用于句中的表现形式

多音节衬词用于句中，其目的是扩大句子结构，烘托、渲染正词，增强歌中欢快热烈的气氛。 歌中运用衬词“哎咳哎咳哟”较好地起到了情绪渲染的作用，不但陪衬、烘托了正词，还扩大了句子的结构，体现了地域风格，使歌中的情绪表现得更加热烈欢快。

3.用于句尾的表现形式

句尾运用多音节“衬词”是起补充作用的，其目的是使正词的乐段旋律继续和发展，把主题思想予以深化和加强，使歌曲的表现更深入一步，形象更丰满。这是山西左权民歌“开花调”的代表曲目之一。描写了恋人专一、思念以及思念中略带幽怨的情节。衬词“呀啊个呀呀朵”是“开花调”特有的衬词形式，大都用于歌曲的结尾，它不但补充了词意，扩大了句式，而且形象生动、俏丽娇美。

总之，民族、民间歌曲中“衬词”的结构类型与表现形式是多种多样的，这里只是从一般规律进行分析。我国民族、民间歌曲中“衬词”语言的运用相当广泛，且表现力十分丰富。了解、掌握“衬词”语言艺术的结构类型与表现形式，对于继承和发展民族音乐以及对民族音乐创作是十分重要的，而且也是十分有意义的。

参考文献

[1]乔建中.中国经典民歌鉴赏指南（上）[M].上海：上海音乐出版社，2002年.

[2]湖南民间歌曲集.郴州分册[Z].湖南：1981年.

今年开学没过多久，我们就遇到了一位实习老师——马老师。

她是教语文的。有时候班主任老师不在，就由她来帮助我们复习和学习。就在洪老师介绍完毕的时候，原本寂静的教室骤然出现一群掌声，大家都兴高采烈地议论起来。

虽然马老师看起来严谨认真，但在重要的公开课上却觉得很轻松。就在上个星期，马老师给我们上了一节公开课《写给家乡孩子们的信》。“叮铃铃”，上课铃声响了，大家都知道这是一节公开课，使一下子从吵闹变为安静。我心想：这节公开课要拍照，我可不能掉链子呀！于是，上半节课我除了举手就是坐正，但马老师那看起来放松的姿态让我们也逐渐放松下来，使我们的神经放松，更加积极回答马老师的问题，那幽默风趣的语言让我们忘记下课，忘记吃饭，使我们沉浸在课堂的世界里，让人身临其境，虽然这次马老师拖了课，但是让我们感到十分快乐。

只要马老师一来，大家就纷纷精神抖擞，但该来的总是还会来。这个星期五，马老师因为实习的时间到了，要离开这个教室，离开这个课堂了。大家个个垂头啜泣，那连绵不断的掌声回荡在教室里，回荡在我们的心中。马老师给我们每人一个小礼物，以表示我们给她的快乐时光。我们大家铭记马老师的话，直到永别的时候，有一些同学默默地滴了几滴眼泪，不停的跟马老师告别。最终，马老师的脸庞渐行渐远，直到消失在茫茫人海之中……

马老师，我们是您的第一批学生，您的名字永远印在我们的心里，希望再会！

风沙漫漫，站在城门远眺，目送着你依稀可见的身影……

昭君啊昭君，你可曾记挂，可曾留恋，留恋着天朝大汉的繁荣，记挂你在秭归那年迈的双亲。有人笑你痴傻，有人笑你疯癫，凭你的才姿，博得君王欢宠岂是难事？何苦经旅途颠簸到那偏僻荒凉的大漠忍受风霜苦痛？

面对他人讥笑不解，你不曾辩解，你始终笃信在那遥远的地方有属于你的辽阔天地。你自是女儿身，男儿心，饱读圣贤之书的你拥有着时间千千万万男子所不及的英勇气概。只可惜那如囚笼般的黑暗皇城束缚了你的双翼，但你那血液中涌动着的执着与信念，注定让你冲破封建的牢笼，在广阔无垠的草原上找到属于自己的一片天空。你对那杀人不见血的皇宫深恶痛绝，后宫！永巷！不过是封建嗜血的工具，它们扼杀了多少女子美好的青春与生命。生死浮沉，步步惊心！若小心谨慎安分守己仅可安度终生，却同样老死掖庭，耗尽青春年华，或力争上游使心机，耍手段在三千佳丽中争得一席之地，更是成为众矢之的。一辈子的勾心斗角，一辈子的明争暗斗，在孤立无援的宫廷泯灭尽自己的良心，却只为博得一个男人丝丝的垂青。面前是笑脸，背后是刀子，今天是你如姐妹，明天却赶尽杀绝。无论身居如何高位，融化富贵享受不尽，集万千宠爱于一身，不过是醉生梦死纸醉金迷的行尸走肉，难逃与其他女人相同的命运，长埋冰冷的地下，化作成朱红城墙下的累累白骨，用鲜血祭奠着惨无人道的皇宫。面对这些过眼云烟，你怕早已看透，这样庸碌无为的活着，你不堪，不屑亦不愿！

做和亲公主不好么？在那匈奴深处有一望无际的蓝天，有风吹草低见牛羊的茫茫草原，金黄的沙粒组建了举世闻名的丝绸之路，秘密的胡杨林连成了人间仙境的罗布泊。你无怨无悔的踏上了草原，保障胡汉两国的友谊是你最大的使命。你的倾国倾城，你的知书达理不再祸国殃民，你的坚忍大度早已将历史书写在女人身上的“红颜祸水”四个大字冲洗得干干净净。你不做狐媚妖艳的妲己，你不做一笑倾城的褒姒，更不为那亡国浣纱的西施……你用你的真实行动告知世人：女人亦是英雄！在那茫茫大漠。在那春风吹又生的草原都留下你前行的足迹。站定草原，晴空万丈，广阔无垠，在这里，你终于像男子一样无拘无束，立地顶天。匈奴的儿女惊骇你那惊为天人的美貌，更钦佩你那不屈不折的高尚气节。他们称你为草原上升起的不落的月亮。是的，你会用你的豁达，你的聪颖，你的善良托起匈奴的天空，着凉黑暗的土地。淳朴的人民，草原的天高云淡，清爽恬静，你在这得到了重生。放马草原，吟鞭东指，晚宴篝火，载歌载舞，畅饮豪谈，红袖添香，时而弹起你心爱的乌弦琴，你为它取名为琵琶，吟咏弹唱，以寄你去国怀乡的忧愁之情。

一晃多年，呼韩邪单于早逝，你依照匈奴的风俗下嫁与单于长子。你依旧是王庭的女主人，在这奉献你的青春。时间转瞬即逝，垂暮之年的你已不堪重负，临走时你必定笑了，一生的担子卸下，你可以说：“皇上，昭君不负使命。”在那青青牧场，你的坟前四季常青，鲜花丛生。

千年了，你出塞的故事流传至今，后世文人墨客称你为明妃，我却不以为然，还是应当尊称一声“宁胡阏氏”。