邓紫棋的歌曲再见（推荐20篇）

昨天晚上，发生了一件很不幸的事，很是令我伤心。

晚饭后，妈妈准备把小松鼠跳跳放出来玩，刚出来，妈妈就觉得它不对劲，我也发现它的左腿站不起来了。它一直抱着妈妈给它的玉米棒，妈妈摸了摸它，它也不动，妈妈就把它抱了起来，可刚拿到手中，它就像疯了一样四只爪子乱蹬。妈妈赶紧把它放到了地上，跳跳躺到地上，头使劲地向后仰，四脚朝天地开始抽搐，张着嘴巴大口大口地喘气，很痛苦的样子。我问妈妈：“跳跳这是怎么了？”妈妈说：“应该是生病了。”过了一会儿，它就不动了，妈妈有些着急：“跳跳要死了吧！”看到妈妈这样，我也着急了。我发现它的心跳也逐渐变弱，慢慢地没有了呼吸，一动不动了，这时妈妈对我说了句我最不想听到的话：“它的心脏不跳了，它死了。”我特别伤心，扑在妈妈的怀里难过地哭了，妈妈的眼睛也红了。

回想这几天跳跳就懒懒的，不爱吃东西，也没有以前那么活泼了，但没想到它这么快就死了，都怪我粗心，要是早一点带它去医院，也许就不会出现意外了。妈妈把它装进一个纸箱里，还放进了许多它平时爱吃的干果和松塔，准备第二天让爸爸找个地方把它埋葬。晚上睡觉前，我还看了看它，我真希望它能醒过来和我一起玩，可它不会再醒来了，我好伤心。

再见了，跳跳，我会一直怀念你、想念你。

一个月的时间过得飞快，转眼间就到了返航的日子。刚熟悉的节奏、食物与周围的一切都即将一去不复返了。再想想，回到温州，犹如“天堂”坠落到“地狱”，在美国的轻松与欢快，到温州后将被无聊与作业所替代；在美国的披萨、汉堡及冰激凌，到温州就只能变成日常的中餐；在美国那宽敞的别墅，到温州后只有狭小的公寓……

我即将离开的不只是美国这个国家，更是我在美国的朋友、老师及我在美国的一切！

在最后的日子里，我们在欢声笑语中告别，因为我们大家都清楚：我们还会再见的，可是大家都不知道是在什么时间什么地点……

飞机马上要起飞，汽车马上要离开，看着异国的朋友、房子及学校越来越远，我有一种莫名的感伤。

再见了，美国。

此时此刻的我们，已是六年的大小孩了，回忆以往，胸怀大志的我们，昂首阔步，跨进了这个记录着我们曾经努力，流过感，曾挥洒汗水的校园。

老师正是这奇迹的见证者，见证着我门曾在失败与挫折，昂起头来并战胜苦难，创造奇迹，并为我们而高兴。因为，我们正是因为他们教育成长，是他们告诉了我们该如何从如此艰难的荆棘丛中，开辟前路，如何将一个个“？”号改变为“！”号。

“可能谁都无法保证我们的过去是不留一丝遗憾的，但是，未来是掌握在我们自己手中！”当老师说完这句话，更印证着，往事随风，时间会随之逝去，但是，我们所能期盼着的奇迹，所建造的成就，将永恒且不朽。

而伙伴，则是协助者，是他们在一次次挫折面前将我扶起，是他们让我明白了“有难同当，有福共享”是他们伴随着我在一次次感到泪水，兴奋的笑容中战胜一个又一个困难并为之成长，当我获得成就时，他们是默默的旁观者，当你对前路一片迷茫，他们是无私的领路人，对所谓的“回报”则是一笑而过。

但是今天，一切将在心里，变得微不足道，我们即将我们各自的理想与梦，各自奔波，甚至天各一方，但是，我们心中的梦却都不会随之动摇。因为我就是我，我们将为自己心中的理想再一次挥洒汗水与泪水，我们将再一次开启一段新的旅程，校园中曾教育我且不图回报的老师们，曾陪伴我度过风风雨雨的伙伴们，我将在此对你们说一声：“再见！”校园中的一草一木，都曾记录过我们成长的足迹。

想到再过几个月，我们将为各自梦想离开校园，离开伙伴，离开老师了。心中不免有些不舍，但，这并不能令我们停下脚步。所以，“再见啦！我曾为学习在此奋斗的校园。

时光如逝，岁月如梭，五年的时间过去了，谁曾想，我已临近小学毕业，蓦然回首，我的内心充满了无限的回忆与不舍。

再见了，敬爱的老师。是您教给了我们丰富的知识，教会了我们做人的道理，在我们有困难的时候，挺身而出。记得有一次，班里有一个爱捣蛋的同学，特别爱欺负人。有一天，他抢我东西，我就生气的说了他两句，可他却向我吐口水。当时我又生气又委屈，但又不敢反抗，然后班里的其它同学就帮我告诉了您，您就把那个调皮捣蛋的同学狠狠地批评了一顿。当时，我就觉得您就像我的妈妈一样。您总是在我不知该怎么办的时候给予我勇气。春雨，染绿了世界，老师您就是我心田的春雨，我们永远感谢您。

再见了，亲爱的同学。我们彼此把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一起成长。在我伤心的时候，你们总能及时的给予我关怀，你们总有办法把我逗得哈哈大笑。有一次我的膝盖磕破了，你们就一步一步的扶我回到了教室，我一定会记住和你们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。

再见了，美丽的校园。你陪伴了我们五年，你从我们是一个小不点的时候就在旁边默默地守护着我们，你见证了我们成长的足迹。

再见了，母校。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我为您而骄傲，明天，您一定会为我们而荣光！

我们即将告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，踏入追梦的少年时代，正准备到新的学校，接受团徽的召唤。但是我们永远忘不了小学老师的教导，忘不了我们敬爱的母校！

我相信每个人都有相似的童年，那时的我们单纯、童真，但是也同样的叛逆、不听话。但随着年级的增大，我渐渐明白了父母的苦心，所以我决定了——再见了，儿时那叛逆的我。

其实，在小时候，我几乎不知道父母是干什么，一年之中只见过几次面，根本不明白父母的爱是什么感觉。对他们回家抱有期待的最重要的原因就是他们每次回家都会带好多的零食和玩具。到了初中，因为学业比较小学来说是紧张的，所以他们就回家来领着我，但是那时候的我感觉就是家里多了两个陌生人感觉很不舒服，等到熟悉一点之后，他们就开始管我，每天都会来对我指点一下，偶尔几次考试没考好，就会来骂我一顿。在初中和他们吵得架或许把前几年的都补上去吧！

但到了高中就感觉有些不一样了，他们管我管的越来越少了，同时与他们的交流也越来越少了，偶尔间看见妈妈发间的几根白发，心里就莫名的心酸。我想到了现在的我是时候改变的吧，可不想到了以后会出现“子欲养而亲不待”的结果。

或许父母给我们的爱做出一种回应给予不了我们什么，但是那代表着我们的心，代表着一种精神，同时也可以让父母知道我们关心着他们，不会让他们心寒，况且我们居住的城市叫做孝感啊，是一座以“孝”出名的城市，如果我们没有一个孝心，如何能叫做孝感人呢？

我不希望有想表达孝心而父母不在的情况出现，所以相信我们现在就应该表达，同时我希望那些叛逆的孩子早一点明白过来，父母多进行交流。

再见了，那儿时叛逆的我。您好！我的父母。

我经历了小学阶段的一半，短短的六个学期，发生了许多让我十分感动的事。

还记得那一次，彭老师为了从后备箱给我们拿礼物，不幸摔了一跤，左手的手腕留下了一道深深的血印，当时正好我们班值周，看到那一幕，值周生们不禁落下泪水。上数学课时，彭老师强颜欢笑，用衣袖遮住伤口。我私下来问彭老师伤口还疼吗？彭老师笑着说“不疼”传入我耳朵，是呀，彭老师伤口还痛着，可心呢？暖着了。

很不幸，我没在彭老师走前，考第二次满分，彭老师最后一次拍我的头是在三年级下册期末考结束后，鼓励我，“加油，你行的！”

彭老师给外人的印象是古板、严肃的，到我们这儿却是搞笑的小品演员。但彭老师上课却十分严肃，一点儿都不像小品演员，彭老师上课生气时，眉头一歪，班上同学立刻安静。彭老师走后，我怀疑是被我们气走的，可彭老师知道也有爱他的小天使。

再见了，彭老师，您的插柳之恩，我终生难忘谢谢！

难忘同学们的欢声笑语，难忘老师的辛勤培育，也难忘童年的多姿多彩，更难忘……那雪白的樱花，是那么的单纯，那么的洁白，散发出圣洁的光芒，诱人的清香，我们常常在树下嬉戏，拾起雪白的花瓣，如今，清香仍缭绕不绝，而我们却不得不选择离去。那挺拔的银杏，緑了又黄，黄了又緑，我们也该离开了。

夏日，我们在树下玩耍嬉戏，有时也会坐在树下看书，银杏树总是奉献着一片绿荫，给我们送来凉爽。秋日，我们追逐着、捕捉着一只只“黄蝴蝶”，“黄蝴蝶”漫天飞舞，使我们的心中充满了暖意，今年的六月，银杏叶儿沉默了，因为它再也找不到往昔熟悉的、嬉戏的身影了。那河堤的杨柳，轻拂堤身，以婀娜的身姿随风招展，六年来，杨柳和我们共同成长，经历着成功与失败，在这悠悠夏季折枝杨柳，赠予友人，表达不舍。这扬起的柳条，想要挽留住我们，却不够长。敬爱的老师，亲爱的同学，岁月磨不去我们的快乐回忆，春蚕吐丝，欢声笑语，难忘师恩，永记友情，时光流逝，我们必须前行，不能停息。

轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，再见了，我的母校。万千不舍化作前进的动力，但愿某年某月的某一天，我还会带着收获的喜悦回来，与您分享！

我听了老师发的歌后，我觉得《楚天舒》这首歌更加好听，原因是以下几点。

我感觉《在此》的作者韩磊在唱此歌之时，一定满怀着对武汉的赞叹，对壮丽山河的赞美，并表达出了自己的自豪和兴奋。同时还感到无比的骄傲。声音是低沉的，腔声比较圆阔，声音洪亮。同时还用古老乐器来配合，更是表达了对楚文化的赞叹，但是我很喜欢语气欢快的歌，这首歌比较低沉，所以我不是很喜欢。

我喜欢《楚天舒》的第一个原因是因为整首歌情绪高昂，语气欢快，更让人兴奋，橙翼唱的非常陶醉动听，使人忍不住也想跟着他一起哼唱，我在听的时候情不自禁挥起手跟着旋律拍掌。他的歌曲并不是直接抒情，而是用有趣的词来形容美味的食品，和人间情味。“且慢向潇湘南下饮遍长沙之水，何不去钓得武昌鱼又新蒸几尾？”这句话非常有趣，武昌鱼是武汉最好吃的鱼之一，句子中体会出了一种悠闲的感觉，吃着钓来的武昌鱼那是多么美味啊！那嫩肉咬下去十分新鲜，口味极佳，想想就口水直流。“甩腔收卖的谁，唱的红香绿脆，新摘的莲藕问你煨汤了没？”这句中巷子中的叫卖者，唱的十分好听，新摘的莲藕，是非常的好吃，煨个莲藕汤，那该多少补身子啊！“掸面要趁热，芝麻酱淋个透彻，葱花拔几颗，搅一筷人间绝色”这句中把热干面描绘的十分生动形象。面一定要趁热吃，芝麻酱更淋透，均匀放几颗葱花进去，那更是诱人。搅拌一下，香气凌人，让人闻到了嘴就开始咀嚼了。

这首歌的美不仅在于歌词，还在于整首歌结构分明，表达的意思非常完整。它不仅写美食，还写了武汉的特色和气候。歌中说武汉春天过的非常快，每个季节温度都不一样，夏天和冬天气温对比十分明显。夏天气温特别特别炎热，冬天气温则非常非常寒冷。歌词中运用了名人的大篇诗句来写江城之美，歌中还有“琴台遇知音”“火烧赤壁”等典故，还有许多风景名胜的景点，鹦鹉洲长江大桥可是武汉标致性的建筑，它横挂在长江之上，几个高高的桥墩树立在那里，塔顶上不家一闪一闪发这的电灯，引人注目，这些可以使人感到楚国的文化。

以上就是我的原因，这真是一首有趣动人的歌，我爱这首歌，因为它充满欢乐，让人心情舒畅。让人知道了历史悠久的江城。

时间就像小河之水一样不停地流淌，转眼间，我已从不懂事的孩子长成了大姑娘。想着刚入学时，小小的我背着新书包走进校园，对这里的一切都感到新奇；而如今，我已长得比老师还高，教室里、操场上都留下了我快乐的身影。今天，我要毕业了，我满怀着不舍向您告别：再见了，母校，再见了，所有教过我的老师们！感谢你们这六年来教我知识，教我做人。

孔老师，您还记得吗？在六年级我刚转入这个班时，有一次上吟诵课，您让我们给一首古诗标出“平仄”。因为以前我从未接触过吟诵，这下，我可蒙了，心说：“平仄”是什么东西呀，我怎么这么笨，怎么从没听说过呢？您看我一脸愁云，走过来轻轻告诉我：“一声、二声平，三声、四声仄。”听罢，我方才恍然大悟。后来，在您的指导下，我渐渐明白了吟诵是怎么回事。

又一次，您叫我当着全班同学的面吟一首诗，我开始有些紧张，但看到你那鼓励的眼神，我又有了勇气。还好，我在吟诗的时候没有跑调。下课了，您对我说：“周昱，你今天吟得真好，进步很大，以后继续努力！”我听后十分高兴，心说：看来我一点都不比别人笨，只要我认真学，就能比他们吟得更好。有了您的鼓励，在以后的吟诵课上，我学得更卖劲儿了……

还有，前一段时间，学校举行了一年一度的春季运动会，我报了女子100米。比赛那天，随着一声枪响，我们都想离玄的箭一样奋力向前跑。最终，我获得了小组第二名，顺利进入决赛。在决赛时，开始我一路领先，近了，近了，我离终点越来越近了，同学们也都在为我加油，呐喊。突然，在我右边的谢冰钰超过了我，我想再反超，可已经到了终点，我只得了年级第二名。我垂头丧气地回到班里，您走过来对我说：“没关系，只要你尽力了就好，结果并不重要。”我听了，点点头，心里也不再那么难受了。您的教诲又让我多了一分承受挫折的能力。

六年的时光，一晃而过，在这六年的时间里，老师们对我的关爱我都会铭记在心。再见了，母校，再见了，我亲爱的老师们！等到我真正长大了，我一定会回来看望你们！

告别了，心爱的母校!

告别印满我们足迹的操场;告别飘扬着我们歌声的小道;告别充满我们欢笑的教室。这张课桌，这面黑板，让我再抚摸抚摸吧——告别了;绿色的窗台，明净的玻璃窗，让我们再擦拭擦拭——告别了;那熟悉的旋律，那动听的歌声，让我们再尽情地歌唱吧——告别了。全班同学的合影，我一一端详，每一张脸庞，都贮进记忆。

随手翻开相册，映入眼帘的是我们幼小的身影，牵着爸妈的手走进了这个慈爱的母校。嘴里还咿呀咿呀的我们现在早已长大了。看着那照片我不禁发笑起来，那时的我们是多么的天真与幼稚。

看到这张照片是我与同桌的合影，我仿佛又回到了那熟悉的课堂。为了一道数学题，我和同桌吵得面红耳赤，谁也不服谁，从上课吵到下课从下课吵到上课，最终课桌上出现了“三八线”。事后我们仔细想了想，那道题只不过有两种解法，渐渐地，“三八线”消失了，我们又成为了要好的伙伴。如今想起来那相机记录的一瞬间是多么的宝贵，我想那是童年时代最美好的回忆。

又是另一张照片了。那上面有着与我们每天朝夕相处的同学与老师。我仿佛又听到了我们在小溪旁唱起那古老的歌谣，在树林里吹起那美丽的蒲公英，让蒲公英带走我们那快乐的梦。把所有的烦恼都抛在脑后，让欢笑回荡在我们每一个人的心中。

这是最后一张照片了，那是我们全班的合影，每一个人的脸上都洋溢着阳光般的微笑。那微笑是成功的象征。在无数个日子里，浓浓的睡意在我们身边的时候，我们咬紧牙暗下决心：再努努力吧，明媚的阳光就在那不远的地方。最终，我们成功了，那微笑是世界上最美的微笑。

那每一张照片上都记录着一个美好的时刻，那是母校送给我最好的礼物。我不会忘记，不会忘记那哺育我长大的母校。在母校度过的时光，将是我人生中最美好的回忆!

再见了，我心爱的母校!

再见了，晓雨。停下你蹦跳的单腿吧（我们有一种游戏：格格抓人，他玩得十分厉害。）！马上就要毕业考试，不知我们是否还可以在一起？记得那次，调皮的阿范不小心推了你一下，谁知你的脚摔伤了，走路十分困难，我们实在看不下去了。于是我、阿边还有其它一些热心的同学前簇后拥地扶着你，酷似两个门神护着唐太宗。还记得有一次，上一任数学老师借我同桌不在的机会，把你“提拔”到前边来，于是，我就像母鸡照料小鸡一样细心地、不厌其烦地为你讲难题，你好似入了迷、着了魔，投入地听着。分小组时，你舍弃了你最好的朋友与玩伴——阿边。接受了和我一组……这难道不足以表达我们之间的友情吗？

再见了，佳奇。你是和我在一起时间最长的同桌，虽然你现已转学，但愿如果有机会，让我们再做一次同桌吧！你那胖乎乎的脸颊，桂圆般大、秋水般亮的大眼睛，我现在都没能忘记。和你同桌之前，老师经常因为我同桌调位伤透了脑筋。无计可施的老师随口说了一个名字，我们竟同位一个学期之久。而且彼此理解互相欣赏。

有一次，我忘了我好像做了什么触犯你的事（我记不清是什么事了），我本以为你会大发雷霆或打小报告——我以前可没少吃这样的苦，可你却一笑而过，用最轻的办法解决了问题。虽然现在我们通过各种渠道联系了几次。但以后你还能再做我同桌吗？这些难道不足以表达同桌之间的深情厚谊吗？

再见了，同学，我所有的小学同学！

时间啊，过得再慢一点，让我和朝夕六年的同学们再嬉戏一会儿吧……

时间，犹如向东流去的水，一旦流走，就再也找不回来了。我的小学六年时光也即将过去。我多么希望可以回到一年级的时候，可一切，都是幻想，面对现实，我在我的母校有太多回忆，它承载了我太多太多，只用短短的几句话是说不完的。

还记得，我第一次来到学校的时候，我还只是一只刚刚从睡梦中醒来的雏鸟。年幼、单纯、懵懵懂懂。我第一次踏进小学，对周围的一切都好奇。东瞧瞧，西望望。我第一次坐在偌大的教室里，面对和我一样的同学们，我有些彷徨无助。可转眼间，我从懵懂无知的小屁孩成了一个开朗活泼的大姑娘了。认识了许多朋友，了解了许多知识，懂得了许多道理……这些翻天覆地的变化跟我敬爱的母校有着密不可分的关系。

母校见证着我的成长，而我也看着母校在一点点的变化——以前破旧的教学楼，如今涂上了鲜艳的颜色；以前只有几棵松树在校园中站岗，如今树多了，而且也种了许多美丽又芳香的小花；以前根本没有什么运动器材，如今有双杠、单杠……；以前没有什么课外活动，如今丰富多彩，让学生充分体会到课外多彩的乐趣……母校的点点滴滴，都深深印在我脑海中，永远无法抹去，是我一生中最值得回味的一段美好的记忆……

啊！母校，谢谢你，是您让我在您的怀抱中玩耍、学习……我有太多太多的话想对您说，可我就要离开了，离开您的怀抱，一想到我们要分开了，我心里很不是滋味。但是，我在此向您保证——我离开之后，一定不会忘记您，而且我会带着朋友来看望你，对着她们骄傲的说：“这就是我的母校！”

岁月像一把无情的利刀，尖利刀刃划开两个人之间亲密的关系，如今，尖利的刀刃划开我和母校的距离。我多想让时光倒流，回到那以前的时光，哪怕只有一天，只有一个小时，一分钟我也愿意，这样我就可以与母校多一些相处时间，再见了母校，在这炎热的六月，我要离开你，踏上一个全新的学校……再见了母校，感谢您陪我长大，您见证我从幼稚到成熟，从无知到见多识广……

我不会忘记您，再会……

时间的确来去匆匆，悄悄地来，又悄悄地走了！6年的小学生活还有不到3天就得圆满结束了，为此我感到无限留恋！

母校，您记载着我童年的甜酸苦辣，也培养着我茁壮成长。回顾起昔日的广远小学，在那操场上，孩子们就像一群群天真活泼的小燕子；在操场上无忧无虑地飞翔。使我记忆尤新的是发生在秋天里的故事。落叶就像一只只金黄色的蝴蝶，在微风中悠悠地飘落，仿佛在翩翩起舞。然而幼小的我则站在树下，仰望着那姿态万千的“蝴蝶”，脚踏在一片金灿灿的毛毯上。油然而起一种赞叹，一种对校园美丽风光的赞叹！

在新世纪日新月异的年代里，母校也发生了翻天覆地的变化！学校已经被确定为中心小学，也获得绿色校园之美誉。再来到操场。瞧，那儿集结着许多鸟儿，燕子。它们时而飞得急；时而飞的缓；时而穿梭在树梢之中；时而从正嬉戏的学生中间飞过；就像一群群载歌载舞的美仙子。真不愧是绿色校园啊！

看着这美丽的校园，怎不叫我从心中感到无限的留恋呢？这里曾经是哺乳我成长的地方；这里曾经是使我懂事，领悟人生的地方；这里曾经是我知识的摇篮。它将会一次又一次唤起我童年的美好回忆！作文

再见了，母校！感谢您，母校！让我最后敬上一噶崇高的队礼吧！

寒风呼啸，窗外的樟树不安地抖动着叶子。

“含有未知数的等式叫方程……”正在上数学课，突然，妈妈从窗外把我叫了出来，急匆匆地向学校门口走去，没有说话。

我更加疑惑：“到底干什么？”

走到校门外，爸爸的车居然停在门口，我更加惊讶了，妈妈不由分说把我塞到车里，姐姐，爸爸都在。有点像去餐厅吃大餐的节奏，我安心地坐了下来，可没过几分钟，“前方1km徐淮高速”的指路牌竟出现在眼前，我着急起来：

“这是要去哪里？”

爸爸、妈妈、姐姐都沉默不语。

我更加着急：“到底去哪儿？”

“送你姐去苏州上学。”妈妈话没说完悄悄抹起了眼泪。

“真……真的假的？不会骗我吧。”

“真的……没骗你。”妈妈用纸巾拭去眼角的泪。

我还不信，转脸问爸爸：“到底真的假的？”

爸爸用颤抖的声音回答：“真的。”

这两个字像针一样扎在我心里，我落魄地倒在椅子上，半天没说话，几分钟后才回过神来：“那……那，姐什么时候再回家？”

“最快也得到两个月后，五一假。”妈妈盯着窗外。我的眼泪不争气地流下来，姐姐也小声呜咽起来，好久好久，没有人再说话，只能听见车窗外风的呼啸。

车终于在一个服务区停了下来。爸爸让我和姐姐点餐，姐姐点了一道“京酱肉丝”——那是我的最爱；我点了一道“软兜干丝”——那是姐姐的最爱。姐姐把肉丝堆到我的面前，不知怎么，平日狼吞虎咽的我却怎么也吃不下去了。

到了苏州，已经很晚了。我、妈妈、爸爸把姐姐的行李抬到宿舍，爸爸忍住伤心：“我们回去了，自己一个人要多注意。”姐姐一直把我们到楼底，爸爸转过身：“回去睡吧，不要再送了。”姐姐坚持把我们送到车旁。

汽车发动了，姐姐只好停下脚步和爸爸、妈妈依次拥抱，手紧紧地搂住我肩膀的那一刻，我的眼泪又下来了，真想让那一刻停下来，永远不松开！

再见，是一个人和好伙伴的分别；再见，会让每个人都痛哭流涕；再见，也会让我们依依不舍地离开自己的家人。再见吧！

首先，我要说再见的是我的老师。又要放寒假了，我很希望自己能和老师度过这愉快、让人振奋的假期。一想到“老师”这二字，让我立刻就想起了老师培养我成长的那些时光。可是，我们想不分开都不行啊！假期总是要过的，人们常说“老师就像我们的妈妈一样”，我觉得这句话一点儿也不假，因为我们每天的时间，几乎都和老师在一起做题，老师和我们一起玩耍，可父母却和我们在一起的时间很短。再见了，老师。

然后，我想说再见的人是同学。是他们给了我快乐，也是同学们给予了我帮助。当我有不会做的题时，是他们教我做题；当我摔倒的时候，总有同学把我扶起；当我哭泣的时候，总有人哄我开心。看见那一群快乐、活泼的同学们，我也好高兴呀。再见了，同学们。

最后，我想说再见的是我的学校。看着我们那跑过的跑道，我想说：“再见了。”看着那整洁、干净的教学楼，我想说：“再见了。”看着美丽的学校，我想说：“再见了，我那充满欢乐的学校。”

再见了，辛勤培育我的老师、可爱的同学们、还有那安静的学校。让我们开学再一次喜相逢吧！

捧一把黄土，让我永远铭记他，我们的田野。

生活，正在发生改变。一片片绿地没有了，取而代之的是一座座高楼大厦、一座座厂房。

试问人们，难道能在楼房上找到绿色的踪迹吗？

村子里有一片非常大的田野，他是我们村所有田地的“老大”，田野的西北角有三两棵参天古树，（至于什么树我也说不上来）。树下是一个五平方多米的小湖泊，那是我们村子里最美的一处景点。虽然只有为数不多的三两棵树，但他们还是孜孜不倦、争先恐后的生长，为争取到那灿烂的阳光；虽然只是一个很小很小的湖泊，但湖边绿草环绕，湖中鱼儿快乐的嬉戏。古木、湖泊，形成了一道独特的风景线。

在田野上，一年四季总会有那么一方绿色，甚至整片整片的绿色，特别是春天和夏天。

这个时候，我最喜欢在田野上和伙伴们嬉戏。田野到处是绿油油的庄稼和蔬菜。那稻子，那麦子，使绿色变得格外高大。小时候最常玩的游戏就是捉迷藏了。我也经常穿条绿色的小裙子，只要在麦子后面一躺，躺很长时间也没人能找到我，不过有的时候，会有一条小青虫爬到我的手上，我才会高声尖叫起来。除了绿色，还有黄色，那就是油菜花了。油菜花可美了！远看，一大片穿着黄色连衣裙的小姑娘，在随着风的节奏跳集体舞呢 。咦，那边还有几朵小黄花飞了起来，噢…那不是黄花，是黄蝴蝶，瞧，他们正跟着油菜花的舞点在翩翩起舞呢！

在田野上，我曾放飞“理想的风筝”，曾播下“希望的种子”，曾放任“童年的脚步”一步一脚印。一切的一切，都已成为过往云烟，都已随风飘走了。如今，那曾经一片绿色的田野，已变成一片荒原；那个小湖泊，已被尘土埋没；那三两棵古树，已被连根拔起，倒在了荒原之上。这儿，将成为一座厂房，一座残杀生灵的厂房…

曾经记忆中的那片田野，相信已经去了另外的一个国度。那里，会有无数同样命运的田野在等他，希望，它可以生活得更好。

捧一把黄土，让我们一同铭记它，我们的田野……

[作文再见了，我们的田野

三年的岁月就这样飞一般的流逝，光阴也是绝情得很，除了脑海里星星点点的片段什么也不曾留下。

在刚刚踏入校门时，一阵嘈杂迎面扑来，步入眼帘的竟是人山人海，宣布完班级后，接着的就是班主任与同学们的自我介绍了。年龄的增长不再允许我们放任，于是我们将要面临军训。在烈日的考验下，我们依然坚挺着。我们的教官很是严厉，一会儿也不允许我们停下歇息，那个低沉而又有力的声音不敢忘。一周过后，那个皮肤黝黑、个子不高的男人朝我们敬礼过后，就匆匆上车了。本想留给教官一个坚强的好印象，却还是湿润了脸庞。此时的我并没有做出任何挽留的动作，只是抬头仰望，却只将一抹余晖收进眼底。

初二之际，我们那位教历史的漂亮的老师生病了，请了一周的队伍，就不来带我们班了，至于是什么原因，就不晓得了。在代课老师费劲口舌之时，我早已没了耐心。于是，有一次将无奈的眼神望向了窗外，这时那一抹余晖好似化作了她的模样，朝我笑着，依稀记得她飘柔的长发，苗条的身材，唇红齿白，站在三尺讲台柔情似水地讲历史的样子。眼角不禁泛起了泪花，便让那一缕思念跟随着那抹余晖代我去看望老师。

转瞬即逝，三年就这样在我们的奋斗中度过了，谁的青春不曾拼搏？谁的青春不曾疯狂？谁不曾在青春留下汗水与泪水？

一班人，就这样在一场考试之后就散了。此时争做在考场的我心中犹如有人悄悄扔了颗石子，却泛起了无尽的涟漪，不曾平静。

愿我们在考罢再遇之时，抬头依旧能仰望到那一抹余晖。那一抹余晖见证了我们的离别。

再也不见，那个颓废的我！

乍冷还寒的风，戏谑着下着小雨的夜，树影在窗户上，像一只恶魔乱晃着，就着昏黄的路灯光，时不时地笼罩着我的小床，我恐惧的钻进被子……

想着这段时日，像个被恶魔控制着的叛逆者，颓废的活着，让妈妈伤心，让老师恼火。

我努力的想着，我不要这样颓废的活着。

我努力的想着，我要用微笑去面对未来的生活。

我试图赶走笼罩着我的恶魔，我小声的哼着歌，我要把我的未来唱成一曲激昂的歌。

信誓旦旦的誓言，在妈妈，在老师的面前诉说着，又总是一次次如泡影般，被我随心所欲的坏毛病打破。多少次懊悔，想去寻找一个完美的自己，却又一次次被黑暗中的恶魔掳去心智，一回回让爱我的人失望了……

迷迷糊糊中，我仿佛被恶魔带进一片茫茫的大海，漆黑黑的夜里，我像一叶小舟在疾风细雨中漂泊着，没有方向，没有目的，恐惧，无助包围着我。

我迷茫着，彷徨着，挣扎着，努力的寻求着让小舟平衡的支撑点。

突然，我听见了妈妈的呼唤，我朝着呼唤声努力的划去，渐渐地，朦胧中我看到了老师举着一盏明亮的灯光在远方。

我向着灯光努力的划着小舟，身后的恶魔伸出双手拖住了我的小船，我艰难的前行着，坚持着，使着全身的力气朝着那盏明灯的方向划着，妈妈的声音给了我无穷的力量！

渐渐地，渐渐的，越来越近了，一轮金灿灿的太阳露出了万丈光芒，驱散了海面茫茫的雾霾。

我清晰的看见，老师和妈妈，她们站在太阳出升起的地方，看着我，脸上的微笑比太阳光芒还要温暖！她们身后，是一片花的海洋，周围弥漫着花的芳香……

她们伸出双手把我拥入怀中，温暖的阳光迎面照在我们身上，幸福高大的影子映在了海面上。

我们手拉着手，肩并着肩，走向太阳的升起的地方！

我不想回头看，默默的在心里说：“永别了，那个颓废的我，永远都不要再见了！”

孤独的弦月爬上了屋檐，故乡，院子里玩耍的女孩儿，你可还好？轻风，丝绸般拂过脸庞，要将我的记忆带去何方？

还记得，那是一个盛夏，我回老家看望爷爷奶奶，无意中听到他们讨论一个叫小丫的女孩儿，说她有“缺陷”，我便对她充满好奇！

第一次遇见她是在老家的田野里，当时她爬在一个大树上对我打招呼。我还记得她当时的模样，大大的眼睛显得格外有神，扎了两个可爱的麻花辫，穿着一件虽然朴素但很干净的T恤，脚踩一双小兔子凉鞋，丝毫看不出哪一点“不正常”。我们成了朋友，她很开朗，总喜欢一个人傻傻的笑，那么的淳朴，不带一点点“尘埃”，她带我去了很多好玩的地方，在我的记忆里，她懂得好多“知识”，毫无保留的和我一起分享。寒假，我们一起捕鸟，暑假，我们一起捉蝉……总而言之，和她玩我忘却了烦恼，享受着快乐！

两年没见到她了，怀着美好的憧憬，我又回来了。可她不认识我了，我也不认识她了，她是谁？蓬头垢面，衣服满是污渍，大大的眼睛没有了以前的炯炯有神。我不解，她经历了什么……我接受不了这样的她，扭头就走，可她就跟着我，我再三询问，她才手指了指我手中的空可乐瓶子，我这才发现她拎着一个破袋子，里面全是饮料瓶子，我伸出手递给她瓶子，她右手迅速抓住，左手松开袋子娴熟地扔进去。还没有等我晃过神她已经转身“溜走”，我楞楞地看着她远去的背影，一样的背影、不一样的她！

带着困惑，我回了家，奶奶告诉我：她儿时从梯子上摔下来过，一年前老毛病犯了，就再也没好。原来，我错怪她了！

剩下的盛夏，当鸣蝉再次屹立枝头、她还会回来吗？再次见面时，还会像这样不如初见吗？

岁月匆匆，光阴似箭，转眼间，六年的小学生涯即将结束。再见了，老师，再见了，同学，再见了，学校的一草一木……初中生活微笑着向我招手，虽然心里是那样的依依不舍，但我不得不离开培育了我六年的母校。在此，向您—老师，表示深深的感谢。

感谢您六年来把我从一个无知的顽童，培养成一个有抱负、有理想、有文化、的少年;感谢您六年来孜孜不倦的教我识字、教我算术、教我写字母;更感谢您教会了我做人的道理，而我就像一棵小树，吸收着知识的甘霖，沐浴着阳光雨露，在您的百般呵护下茁壮成长。一切的一切都渗透出您的心血和付出，我又怎能忘记您呢?

记得有一次，您讲一道题，为了测试我们到底会不会，您出了两道题。我好不容易做完了第一道，回头一看，第二道还在虎视眈眈的看着我。这时，您走了过来，望我一脸迷茫，就知道了事情的来龙去脉，便让我思考了一会。我急得快哭了，就是不会做，这时，您走了过来，望着我说：“是不是还不会做?”我强忍着眼泪，但又不好说自己不会，只好支支吾吾的回答：“会，会了。”老师一眼识破了我的谎言。说：“那你做吧，我刚好给你检查一下。”这时，我再也忍不住了。泪水像开了闸似的，哗啦啦的向下流。您便不耐其烦的给我讲了一遍又一遍，直到我会了为止……而这只是小学六年中的一个缩影，您教育我的还有很多很多。

再见了，绿草如茵的母校，再见了诲人不倦的老师，再见了天真烂漫的同学;再见了，我最亲爱的母校。

这个世界上总有几个人会让我们情深。或许是她带给我们太多，以至于在分别的那一刻，难说再见。

——题记

“离别没说再见，你是否心酸。转身寥寥笑脸，不甘的甘愿……”以前听这首歌时并没有感觉什么，而现在，每每听到这首歌的旋律，心中总会泛起一丝忧伤。

现在已经步入中学，也已经进入了初中最重要的阶段——初二，自暑假开学这些天来，所发生的事儿有喜又有忧……

最最让我伤心的事儿是我们换了一个语文老师，虽然现在的杨老师很好，但我们仍忘不了我们的大姐姐，我们最好的老师——石欣。

石老师对我们来说很重要，她是我们步入中学后第一个语文老师。我们对她也很重要，我们啊，可是她的第一届学生！石老师长得很漂亮，她有一头乌黑而又略带金黄的秀发，水晶般亮亮的眼睛和樱桃似的小嘴。她总说她很胖，要减肥，但在我看来，她很苗条，清秀得令人爱怜。

我们之间的故事多得数不清。还记得，初一时一次作文大赛，我和班里几位同学一起参赛。那些天，石老师一直在帮我们修改作文，她是六班的班主任，而我们是五班的学生，但她仍一丝不苟得辅导我们。有时候，晚饭都不吃。当我们问“老师，你吃饭了吗”时，她总会说：“没呢，你们呢？如果还没有的话赶紧去吃饭吧。”明明自己还没有吃过饭，却还惦记着她的学生们。石老师给我们的关心真的太多了。

石老师从不打骂我们。她的课堂上，永远带有一种令人放松惬意的感觉。下午上课时，班里总会有学生犯困，于是石老师就给我们讲故事、放音乐，使我们打起精神来。

正是这么多爱我们的事儿。所以她在告诉我们不再教我们时，我们非常不舍。

杨老师的课堂很有趣，也很生动，相信在她的带领下我们也会继续进步。可是有人说，初恋是最难忘的，石老师可是我们的“初恋”呢！我们怎能说忘就忘！

石老师终于离开了！说再见很难，她给我们的爱汇集成了一条河流，里面流淌着的不是河水，而是感恩。我们不会说再见，再见是一个令人悲伤的词汇。我们会含着热泪，笑着对石老师说：“老师，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们会继续努力，像风行走八百里，不问归期。”

桃花潭水深千尺，不及石欣对我情。