邓紫棋的歌曲再见汇编20篇

2022年即将就要过去，2023年，就要来了。

眼看着即将就要过去2022年，我还有许多在2022年时许下的愿望还没有实现。这些将要成为我这一年的遗憾，而这一些遗憾，又将成为2023年的愿望。

回首这一年，在2022年春季时，我还不会游泳，暑假的时候妈妈给我报了游泳班。还记得刚进水的时候，我都不敢把头埋到水里，害怕会被淹死，经过我的无数次的失败和努力，我现在已经学会了多种游法和多种技巧，能像鱼儿一样在水中自由快活的玩耍。

我在水里一次又一次的尝试，结果在水里练成了憋气、倒立、劈岔，360度旋转等一系列“武功”。

还记得妈妈在暑假时给我刚领到英语书的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他认识我我可不认识它，这可怎么办呢?妈妈把我领到英语班，听到妈妈和英语老师的谈话说:“小学阶段想让孩子把初中英语都给学会。"我这脑子一刹间就要爆炸了，英语字母我还不认识呢，就要我把初中的英语都学会，这可是一个大难题啊，没有办法，我只好硬着头皮去学英语。

经过我的努力我发现了英语的奥妙，而现在的我已经学会了例句默写，那些句子就像老鹰一样，被我一个又一个射下来了，开始陶醉到了英语的海洋里。现在，我俩都成为了真心“好朋友”呢，有时我还时不时的给妈妈来上几个英语句子，还搞得他一愣一愣的，神不知鬼不觉就被我绕进了弯儿。原来学习英语是多么快乐的一件事啊!

在2022年，我的愿望虽然实现了很多，但我也留下了不少遗憾，没错，那就是我在游泳中的仰泳，虽然我已经学会了蛙泳，但是我还想学会仰游。

时间并没有因为我的想法而停留下来，我希望是在2023年能实现。

我留在2022年的遗憾，还有不少。就比如，我去英语班学英语单词，妈妈告诉我：“在这一年里，能学会1000个单词。”我惊讶道：“1000个，那我每天肯定要学多少呢?”妈妈帮我算了算，说道：“1000个单词呀，这个可不多，平均下来一天你记三个单词，你一年就可以记1千多个。两年你就可以记2000个了，所以呀，妈妈给你这个目标不大，并没有什么难点，你好好学就可以啦。”我一听妈妈的分析，心里想：也对呀，一天才三个。我立刻对自己竖起了信心，自言自语道：“我一定可以学够1000个的。”

到现在呢，我已经积累了400多个单词了，我相信在2023年，记会1000个的单词目标绝对能实现的。

2023年，我来了，我的愿望一定能实现。

我们认识于你好，分别于再见。

2018年．我们毕业了，从此不用再费尽心思的请假，因为这一次时间给我们请了长假，假期是一生，归校时间永远。后来啊，之前发生过所有皆成了故事，再次提起不过一句当年。

那年我们为了追剧，大冬天冒着寒风在走廊上举着手机找WIFI；为了班主任在放假期间不乱插足各科的作业，所有的课代表在她来前，在黑板上乱写一通各科作业；寒假补课期间，一下课路上全是向食堂奔跑的身影，上一秒还在嘲笑对方八百年没吃过饭，但是看见有人超过自己后，跑的比谁都快，那段时间饭和热水简直就是炙手可热的存在；在一个特定的时间段里，前后门站满了放哨的，一旦发现敌军班主任，就是一级警报，留守的同志快速的拔掉所有插头，拖着一串手机一路火花带闪电的回到座位上，藏好手机，动作那叫一个狠准稳；晚上，在寝室里讨论着各种八卦，在怎么又是你们的宿管阿姨警告声中逐渐安静……

当年高一的时候，看着背上行李走出校门的学姐无不羡慕的说：“真好啊，她们的三年有期徒刑终于结束了，我们还得猴年马月啊。”现在，我却明白了当年学姐们走出校门时的心境，高兴毕业不过是假象，唯有心里的难过不舍是最真实的。或许在我们离校的时候，有人也在羡慕着我们。可最终兜兜转转不过一句话，你们是曾经的我们，我们是后来的你们。时间最残忍的地方不是教会你什么，而是让你在失去之后才让你懂得。

当某天，你收到她们结婚生子的消息时，会不会有一种想哭的冲动。因为啊！时光流逝的太快了，不知不觉那些记忆里爱疯爱笑的二货们，都要嫁做人妻作为人母。而那些个中二的少年就真的留在记忆里，再也找不回来了。

就如网上所说“多希望这一切只是一场梦，醒来的时候才发现只是在课堂上睡着了”我们依旧是那十七八岁不知所谓的少年，依旧过着上课睡觉，下课打闹，时不时抽风的中二生活。

我记得高一开学的时候，炎热的夏天，窗外的知了不停地叫，教室里的风扇咯吱咯吱的响，大家叽叽喳喳的讨论着，班主任走进教室，笑着说：“你们好，接下来由我陪你们度过高中三年。”而高三毕业那年，同样的场景，只不过说的是：“车已经到站了，那大家就说吧再见，望前路珍重。”

事，可真幸福呀！

回想爸爸在教我游泳时那慈祥的脸，可真迷人啊！他很认真的、教我然我拿掉游泳圈，不害怕，做事要沉着、冷静，不气馁，要细心，不可以急躁，很快我学会了游泳，虽然只学会了一个游泳，但我还是很兴奋，因为我学会了游泳。

为了奖励我，爸爸妈妈还带我去吃了牛排，我和爸爸认真的点餐很快，餐点全部送到，我津津有味的吃着爸爸给我点的牛排，幸福极了······

这个暑假马上就要过完了，爸爸妈妈也要出去工作了，虽然很不舍，但这个暑假过的充实又幸福，不光学会了游泳，还预习了下学期的功课，还和爸爸妈妈一起享受了幸福时光，不想和爸爸妈妈分开，结束这个美好假期·······

“天还是那样蓝，地还是那样宽，心被回忆牵绊，只是时间不倒转，我的童年离我越来越遥远……”这是自然的脚步，既让我们兴奋不已，又给我们增添几分无奈。对于那些曾经的美好，我们只能深情地说：再见！

再见了，美丽的校园！那熟悉的花草树木，你们千姿百态的模样，曾使我们产生无限的遐想；那一幢幢高耸的教学楼，承载着每一个同学共同的梦；学校后面的那块运动场，释放了心中的郁闷；启智园，让我们尽情遨游在书的海洋……

再见了，同学的友谊！六年的学习生活，我们一同成长。在朝夕相处中，我们彼此了解，成为好伙伴。虽然我们之间偶尔会存在一些疙瘩，偶尔吵架，但从今以后，我们即使远隔千里，也是天长地久的好朋友！

再见了，我敬爱的李老师，从一年级开始，您就与我们朝夕相伴，转眼间六年的时光如白驹过隙，您呕心沥血，孜孜教诲，我们定将永生难忘。记得有一次，我们班的数学期末成绩可谓是一塌糊涂，您当时急坏了。新一个学期开始后，您就努力为我们讲一些重要知识，好几次我们都发觉您的声音开始沙哑了，可您还是在坚持上课。那一次的期中测试，我们班数学平均分名列前茅，这难道不正是因为您那半个学期的汗水浇灌吗？再见了，每一个母亲一般慈爱的老师；再见了，每一位父亲一样严格的老师！

再见了，我们的童年！我们将告别春一般稚嫩的小学生活，义无反顾地走向夏一样火热的中学时代。

再见！难忘的小学生活。“小学”播下了我们成功的种子，插上一根根小秧苗，并帮助我们努力成长。在学校里发生的往事桩桩件件，但又很深刻：

我记得，在二年级时。一天，刚才还晴空万里，可是，老天爷就像和我们作对一样，忽然下起了倾盆大雨。同学们都被家长接走了，顿时，校园里变得异常安静，我孤零零的站在教室里。这时，老师走了过来，把一把雨伞递过来，说：“现在雨这么大，快打伞回家吧。”我说“那老师，您怎么办？”老师说：“老师不怕。”老师边说还边挥手示意我快走，就这样，我才回了家。

我还记得，在电教楼里，举行了少先队员入队仪式，先是领导和同学代表讲话，接着是放少先队员队歌，五年级同学给一年级小同学戴红领巾，互相敬队礼。这让我从一个幼儿园小孩变成了小学少先队员了。

我更记得，在五年级的一次演讲上，我面对着全班同学和老师，心里十分紧张，忐忑不安，是因为老师和同学投来赞许的目光，使我鼓起勇气，朗诵完了我的作文。

再见了！我亲爱的小学生活，再见了！我们的启蒙老师们。

十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘

在深夜里只想睡觉。即使打了个喷嚏吓坏了我坐在床上掐指一算怕是不祥的征兆特写给你给我的罪恶。

今夜注定没有睡眠。

时间过快快到离手不近我怕2014到六月下旬你说最后一句话会离开拍毕业照你会不会同样地意识到:按下快门的那一瞬间那就意味着分开后不久?

黄色的叶子像一只蝴蝶一样飞一样的忧伤优雅的。直到春天它会生长茂盛的枝叶年复一年

送走一些人迎来一些人。我毕竟是你生命中的过客很多年后也许你会皱眉深思:“681?刘宝玉?好熟悉呀我怎么会突然想起一串数学和一个名字呢?真奇怪。”

人们已经改变了一切第一流的眼泪。

我认为第八级你的胃哭泣;我想第八级你买了一个小巧的“奶瓶”约瑟夫表达。我认为你的第八级证书回到桌子上掐自己呲牙我喜欢;我想我们一起洗你的头发我的头发雄赳赳气昂昂站。我想你说的是写他名字的表情。（此人姓王）

你已经在我的生活中六年了。

2022年即将就要过去，2023年，就要来了。

眼看着即将就要过去2022年，我还有许多在2023年时许下的愿望还没有实现。这些将要成为我这一年的遗憾，而这一些遗憾，又将成为2023年的愿望。

回首这一年，在2022年春季时，我还不会游泳，暑假的时候妈妈给我报了游泳班。还记得刚进水的时候，我都不敢把头埋到水里，害怕会被淹死，经过我的无数次的失败和努力，我现在已经学会了多种游法和多种技巧，能像鱼儿一样在水中自由快活的玩耍。

我在水里一次又一次的尝试，结果在水里练成了憋气、倒立、劈岔，360度旋转等一系列“武功”。

还记得妈妈在暑假时给我刚领到英语书的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他认识我我可不认识它，这可怎么办呢?妈妈把我领到英语班，听到妈妈和英语老师的谈话说：“初二阶段想让孩子把初三英语都给学会。"我这脑子一刹间就要爆炸了，英语字母我还不认识呢，就要我把初中的英语都学会，这可是一个大难题啊，没有办法，我只好硬着头皮去学英语。

经过我的努力我发现了英语的奥妙，而现在的我已经学会了例句默写，那些句子就像老鹰一样，被我一个又一个射下来了，开始陶醉到了英语的海洋里。现在，我俩都成为了真心“好朋友”呢，有时我还时不时的给妈妈来上几个英语句子，还搞得他一愣一愣的，神不知鬼不觉就被我绕进了弯儿。原来学习英语是多么快乐的一件事啊!

在2022年，我的愿望虽然实现了很多，但我也留下了不少遗憾，没错，那就是我在游泳中的仰泳，虽然我已经学会了蛙泳，但是我还想学会仰游。

但是，时间并没有因为我的想法而停留下来，我希望是在2023年能实现。

2023年，我来了，我的愿望一定能实现。

岁月匆匆，花开花落。随着流淌的溪水走完了小学六年的生活，与初中的殿堂遥相呼应，其中，有一个人默默无闻的帮助着我，那便是老师。

我本是一个无知的孩童，是您将我带上了这条漫漫的学海，可在小船迎风初起时，又不得不像我的导师挥泪告别，也许这就是人生吧，也许这就是命运吧，总是要在无奈与彷徨中徘徊。

六年的朝夕相处，使彼此了解，相见恨晚，面对着这无情的流逝，我无言以对，只得仰天长叹；时间你能把脚步放慢些，让我和我的导师多呆一会。虽然结果我已经知道，但是我也要固然去做，这不在是幼稚，而是师生间的情谊。

“一日为师，终身为父。”这一句话一直铭刻在我的心上。在逃去如飞的日子里，弹指瞬间，6年的光阴从茫然的眼睛中闪过，似白驹过隙，那么的无声无息。老师，人们说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。6年了，您的一言一行一直映在我的脑海里。如今我将要离去，将送上世界上最最温暖的祝愿。

我知道我在您心目中只占据着一个小小的地位。但是，您那高大的身影却融入我的生命中，因为您是我知识的母亲。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，您是那美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

再见了，老师。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

时间就像小河之水一样不停地流淌，转眼间，我已从不懂事的孩子长成了大姑娘。想着刚入学时，小小的我背着新书包走进学校，对这里的一切都感到新奇；而如今，我已长得比教师还高，教室里、操场上都留下了我快乐的身影。今天，我要毕业了，我满怀着不舍向您告别：再见了，母校，再见了，所有教过我的教师们！感谢你们这六年来教我知识，教我做人。

孔教师，您还记得吗？在六年级我刚转入这个班时，有一次上吟诵课，您让我们给一首古诗标出“平仄”。由于以前我从未接触过吟诵，这下，我可蒙了，心说：“平仄”是什么东西呀，我怎么这么笨，怎么从没听说过呢？您看我一脸愁云，走过来轻轻告诉我：“一声、二声平，三声、四声仄。”听罢，我方才恍然大悟。后来，在您的指导下，我渐渐明白了吟诵是怎么回事。

又一次，您叫我当着全班同学的面吟一首诗，我开始有些紧张，但看到你那鼓励的眼神，我又有了勇气。还好，我在吟诗的时候没有跑调。下课了，您对我说：“周昱，你今天吟得真好，进步很大，以后继续努力！”我听后十分高兴，心说：看来我一点都不比别人笨，只要我认真学，就能比他们吟得更好。有了您的鼓励，在以后的吟诵课上，我学得更卖劲儿了……

还有，前一段时间，学校举行了一年一度的春季运动会，我报了女子100米。比赛那天，随着一声枪响，我们都想离玄的箭一样奋力向前跑。最终，我获得了小组第二名，顺利进入决赛。在决赛时，开始我一路领先，近了，近了，我离终点越来越近了，同学们也都在为我加油，呐喊。突然，在我右边的谢冰钰超过了我，我想再反超，可已经到了终点，我只得了年级第二名。我垂头丧气地回到班里，您走过来对我说：“没关系，只要你尽力了就好，结果并不重要。”我听了，点点头，心里也不再那么难受了。您的教诲又让我多了一分承受挫折的能力。

六年的时光，一晃而过，在这六年的时间里，教师们对我的关爱我都会铭记在心。再见了，母校，再见了，我亲爱的教师们！等到我真正长大了，我一定会回来看望你们！

失去、得到是人世界循环的规律。人在一生中会得到很多，也会失去很多，失去的永远找不回，得到的会让你永远不忘。得到的东西有可能只是一次机会，一句即将要说出口的话。

几经波折的数暑去冬来，一次又一次来到夏天。六年，说过千万句话，但有一句从没说出过口。在一扇窗旁来来往往，在一道门里进进出出。说过千万句话，但有一句从没说出过口。

我经常触摸着大树，闭上眼睛想象着自己的未来和过去，听着树叶沙沙作响。阳光透过树叶照在了我的手上。我发现我的手变了，变得比原来大了，这才想到我们都长大了。

六年级前夕，我们都非常快乐洋溢在成为大哥哥大姐姐的欢悦中。阳光射在了学校的路上，每星期我们都从校园里走出去，有从校园外走进来。不知何时是会出去就进不来了。

还记得那一次学校里放着一首欢快的歌曲，但歌词很让我不解。“我不想我不想长大，长大后我就会离开他们。"我不懂其中"他们"的含义，就觉得"他们"指的是学校。有一次，我来到教室门口，听里面的同学说"夏天，我们将在这里分别。″原来，她们指的是和我同窗六年的同学。我站在门口，不是看看天空上的白云，它们又慢慢的分开。我知道了那句话为什么从没说过。

夏天我们将纷纷走出这道门，走出这曾经洋溢着欢笑的地方，我们会各奔东西，走自己的路，可能永远不会再见。

其实我害怕回头望，身后就不会有人，红绿灯的光，照在我的背影是否会更加的凄凉，是时候我得到了说再见的机会，对的时候，遇见对的话。

好了，我的作文该结束了，可能几个月后，我们的故事也会结束，等到那时也是说再见的时候了。

但放心，我会一直认为分别是为了最好的遇见我已经拥有了说再见的机会，并会将它说出口。世界上没有不散的宴席，我们总会散场。

今天我们大家高高兴兴的来到农村旅行，一到家，我们放下行李，突然一只小狗跑来，那只小狗可乖了，它有一双炯炯有神的大眼睛，胖胖的身子，尖尖的牙齿。我立即把他抱起来，把它抱进我的房家里。

到了中午，我们吃了中午饭把狗狗拿出来散步，突然几个小妹妹向我走来说：“哥哥这只小狗是我们的。”我们说：“什么不可能。”这时我惊呆了。”万一这只小狗是他们的怎么办！

我害怕没有小狗我们会伤心，我害怕它一只狗在家里寂寞。但我没把狗狗还给她。

小狗很乖，我给小狗洗澡它叫都不叫。蓬头的热水，淋在小狗的身上。小狗摇着小脑袋，耳朵摇得像波浪鼓一样，大大的眼睛不停地眨着，半眯的眼睛，很舒服的样子。

第二天我就要回家上学了，就把小狗寄托给二姨，让他照顾小狗。告别时小狗跟着车子追，我不禁流下了眼泪。我只有说：“小狗再见。”

每个人都有悲欢离合，再见的味道与重逢的味道相信每个人都经历过。我说的这个再见的味道，是在想象中的。

当今社会小学生的任务可谓是最重的了。一天到晚学习，学习，再学习。好不容易到了晚上，有些清闲的时间，却被作业这个恶魔给掠走了。想像一下，如果没有作业，小学生中午、晚上就可以睡10小时，每天精力充沛，该玩玩，该跳跳，样样都做个遍。中午一回家，打开电视空调，像一根面条似的瘫倒在沙发上，懒懒地拿起遥控器，拨到你想看的电视节目。午饭时候，把午餐端到客厅桌子上，一边看电视一边吃午餐，好不惬意。晚上时候，回家把书包放下，坐在椅子上，拿出自己要看的书，一页一页慢慢地读，反正有的是时间嘛！

其实，以上这一切都只是我空想出来的。天上就算掉下来一个重量级的馅饼，也毫不可能是不写作业这个馅饼。因为如果我们小学生没有作业，那么白天老师给我们讲的课程，晚上没有作业的巩固，学的东西十有八九会忘掉。但如果做了作业呢？学习效率会事半功倍，自己对课程的记忆也是更上一层楼。

所以，我们小学生没有作业是不行的。再见的味道对于我来说既是甜蜜的，同时又是苦涩的。

经由时间的蹉跎，现实生活的打磨，以前那个不知柴米油盐贵的我，也有了那种想努力挣钱的想法。生活环境，的确可以改变一个人。现实，不是你想怎样，就能怎样的。或许多年之后，在别人的眼里自己也是那种，浑身沾满铜臭味的，每天为了钱而奔波的社会大众中的一员。亏自己还一直以为自己不会那么看重那些身外之物。现在还不是，，有的时候，还真有点看不起自己呢。真没想到自己，有一天也会为财所累。也是，这世间的确有许多事是我们所想不到的。之前以为，只要有恒心，坚定目标，就一定会有实现的那一天，。可，现在，要实现理想，需要钱，需要那些曾被自己不那么看重的身外之物。所以，我又明白，有的时候，有的人，并不是为了挣钱而挣钱。

也该是时候清醒了，也该从那些童话般的梦中醒来了。我相信，只要自己肯努力，牛奶会有的，面包也会有的。如果还只是沉溺在那个被自己刻意美化过的童话梦中，有的也终会失去。

梦想，梦，在前方。

[那些童话梦再见_初一作文

-夜色，路灯把影子拉得很长然后再压短再拉长。

-我由一盏灯的光明走向黑暗，然后又从黑暗走向下一盏灯的光明。

-沿着马路，穿过了人潮汹涌的街道。

-车辆来来往往飞驰，灰尘扬起，我站在马路边一脸麻木，眼神空洞。

-周围的店铺里，轻缓的音乐隐隐约约的想起，橱窗里花哨的饰品，看得心里有些刺痛。

-我愣愣的站在那里，在喧哗的人群中不知所措，过了很久才想到要哭。

-人来人往，似乎要将我淹没。

-我观望着这一切，怀着无知无觉，带着可怜的神色。

-我笑，自己一直以一种孤寂的形式存在着，带着属于我的角落，无声无息。

-即使离开了，也没有人发现我的不存在，可悲。

-烟雾缭绕，熏得眼睛有些轻微的刺痛。

-灯光黯淡，黑暗中模糊了轮廓。

-酒精充斥在鼻腔，头昏昏沉沉，疼痛却越发清晰。

-血液在手指流转，坠落，好似一朵唯美的花。

-血，越发的红，直射出一抹妖艳。

-我痴痴的笑，靠在长椅上看着男男女女姿势暧昧打闹。

-起身，踩着高跟鞋，跌跌撞撞往洗手间走去，走廊上明亮的光线有些刺眼。

-打开水龙头，水声哗哗的响，水有些冰凉，冲刷不掉手上的凝固了的血液。

-手机铃声在空旷的响起，微微有些刺耳，掏出手机，轻轻按了接听键。

-迩缓缓的说，明天就走了。

-我压抑着声音说知道了，结束了通话。

-然后看着镜子里自己苍白的脸，扯动了嘴角露出笑容。

-想起，我们在一起整整九年，也终于抵不过时间的变迁。

-其实太多的人，太多的事，似乎耗尽了我所有的激情，现在我身心疲惫，伤痕累累。

-不再歇斯底里，只是平淡，冷静的去做一个过客。

-我喜欢，现在的生活，我不再挣扎与使坏。

-我觉得所有的一切都是冥冥之中注定好的，命运的轨迹已经安排好各自的宿命，这是我必须无条件接受的。

-那么，将其看淡就好。

-空气中充斥着淡淡的哀凉，学校旁边的梧桐树叶子掉落了一地。

-天空中凝聚的乌云黑压压的让胸口生生的痛。

-点了一支烟，吸进去，吐出白色的烟圈，突然就想要哭了。

-我在这里呆了3年，整整3年，终于也该离开了。

-其实，我都长大了，不再任性，也是该出去闯闯了。

-一直以来，都只想要远赴他乡，不知，我也有不舍。

-我贪念这个老地方，所以当迩们都走了很远我还停留在原地。

-只是现在，我已无牵无挂，也许，就只是该离开。

-不再留在这里，对自己反复折磨，伤害。

-对于曾经，我不后悔，只是遗憾。

-现在，我想说，对不起，再见。

-原谅我曾经那么伤害自己，以为我想要好好的过。

时光匆匆，转眼间，6年的小学生活行将结束。相处6年的同学们也将要离别，6年的小学生活啊，谁又会真的忘记？小学生活就像5味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、还有咸。酸，就像刚踏入校门，认识新朋友时，那羞涩的笑容；甜，就像与好朋友分享糖果时，那甜甜的笑容；苦，就像老师布置作业多时，全班拼命写作业时的苦；辣，就像犯了大错，被老师当着全班同学的面批评时，脸上的火辣；而咸，则是毕业仪式结束时，那1颗颗滚落到嘴里的晶莹泪珠。很美，很好……

打开我的记忆宝库，无数的奇珍奇宝显现在我的眼前，每个珍宝都蕴藏着1个对我来讲，非常珍贵的故事。

还记得，刚刚入学时，我们谁也不认识谁。那时候，同学们话不多。由于没有熟习的人，也没有熟习的景物、熟习的事。1个星期以后，我们都记住了对方的名字，但之间的话语依然不多。偶然遇见了，也不敢热忱的打招呼。早已不记得，是他先拉起他的手，带他去奔跑；还是她先拉起她的手，带她去顽耍。但是记得当初，那友谊的真挚泪水是谁先落下。

还记得，刚刚毕业时，我们彼此早已熟习。那时候，同学们话不多。由于心中的千言万语，已融入在那深邃的眼睛中了。1个月以后，我们都不会忘记对方的名字，即便是1年以后也不会。偶然遇见了，也不敢上前打招呼。由于怕泪水会不听话的跑出来，所以也只是微微1笑，看着对方的背影渐渐远去，心里的5味瓶翻了……

毕业以后，我们步入了初中，有了许多的新朋友。或许他们会比小学朋友更懂你，但我们都清楚地知道——没有人可以替换小学时期的那些朋友。夕阳伴着晚霞，斜斜地照着我们，很美，很好。

[母校,再见!小学生优秀作文

“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……请以“我与_____再见时”为题，写一篇。

要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字。

思路点拨

“我与_____再见时” 是一道提示语加半命题作文，与全命题作文相比，显得更灵活，收放自如，尤其是提示语的运用，能够给考生提供写作的源泉，将学生的主体性凸显出来，同时引导学生回味生活中的重大的人和事，以达到“我手写我心，我心诉我情”的课标要求。

补充完整题目并审清题目的意图是写好本次作文的第一步，也是构思的前提和基础。根据题中的提示语，这个“再见”不是“告别”，而是“再次相见”之意。“初见”与“再见”之间，究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程？提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径””“书”“山”“老屋”等词语都提醒学生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作，如例文的标题《我与爬山虎再见时》《我与恩师再见时》《我与秋荷再见时》就比较有新意，很能吸引读者的眼球。

新颖的构思，往往能给阅卷老师留下深刻的印象，虽然我们在写作时可以写与“朋友”的再次相见，与“恩师”的再次相见，但是如果我们借助一个物来写自己与朋友与恩师的相见，也许更能受到读者的青睐。如例文《我与爬山虎再见时》，小作者就由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。在行文的过程中，我们还可以运用创设情境的方法来给增添亮丽的色彩。比如例文《我与恩师再见时》，小作者没有写再次见到恩师时的激动与兴奋，而是采用娓娓而谈的方法，选用了与老师的对话以及对老师的外貌神态等描写来表现老师对孩子们的关心与爱护。同时运用环境描写来烘托渲染与老师的相见画面，这就让给人一种清新自然的感觉，为表达自己对老师的赞美与留恋做了很好的铺垫。

除此之外，构思的角度还有很多。如：写与“坚强”再重逢。我们还不够成熟，生活中、学业上遇到的挫折总是能轻易将自己打败。在哪个地方跌倒了，就要学会从哪个地方爬起来。与“书中的人物”再次相见，与“成功”的再次相见等。

“文无定法，贵在得法”，相信大家在写作文时都能充分发挥自己的聪明才智，做到人无我有，人有我新，人新我出彩的原则，写出一篇篇令阅卷老师耳目一新的来。

佳作示范

我与爬山虎再见时

美丽的终究美丽过，美好的也仍然存在着。——题记

越过斑驳的朱门，再见那葱郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生机勃勃的风采，郁郁葱葱，让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。

侘傺的风在夏季里兴起，随我一同侧身闪进校园，随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。

那爬山虎的生命力是那样旺盛，在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园，便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物，蔓延了大半个教学楼，在夏季炽热的风的拂动下，像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。

爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着，我深情的望着葱郁的绿色，追忆起从前，多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里，淡淡的一笑；“来看看？”我这来回过神来，有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”

一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服，正在休息，几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齿，几个男生手持锃亮的小号，追着跑了好远······像曾经的我，也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本，没有顾忌的跑啊，跳啊······环顾一遭，那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨，那篱墙一隅的一丛青竹，那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草，见不到了踪迹。只有那抹爬山虎，还覆盖在墙上，与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。

蓦然间记起老校长，他的办公桌上总挂着几只墨水未干的毛笔，像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年，他也退休了。”我这才注意到，张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄，说起陈年往事，多不少苍凉。

那一片橙色的身影又集合起来，又是一群纯真的孩子，活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了，那一片爬山虎颔首静立，仿佛在与我告别。

我并不是沉溺于过往，而是想追忆曾经美好的回忆；我不是怀念经的校园，我只是怀念有师友相伴的往昔。美好存在于过去，但没有什么悲伤，就像一年绿一年的爬山虎，未来永远有人领跑绿色，永远领跑明天。

教师点评：小作者由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

再见，是一个人和好伙伴的分别；再见，会让每个人都痛哭流涕；再见，也会让我们依依不舍地离开自己的家人。再见吧！

首先，我要说再见的是我的老师。又要放寒假了，我很希望自己能和老师度过这愉快、让人振奋的假期。一想到“老师”这二字，让我立刻就想起了老师培养我成长的那些时光。可是，我们想不分开都不行啊！假期总是要过的，人们常说“老师就像我们的妈妈一样”，我觉得这句话一点儿也不假，因为我们每天的时间，几乎都和老师在一起做题，老师和我们一起玩耍，可父母却和我们在一起的时间很短。再见了，老师。

然后，我想说再见的人是同学。是他们给了我快乐，也是同学们给予了我帮助。当我有不会做的题时，是他们教我做题；当我摔倒的时候，总有同学把我扶起；当我哭泣的时候，总有人哄我开心。看见那一群快乐、活泼的同学们，我也好高兴呀。再见了，同学们。

最后，我想说再见的是我的学校。看着我们那跑过的跑道，我想说：“再见了。”看着那整洁、干净的教学楼，我想说：“再见了。”看着美丽的学校，我想说：“再见了，我那充满欢乐的学校。”

再见了，辛勤培育我的老师、可爱的同学们、还有那安静的学校。让我们开学再一次喜相逢吧！

军训有辛酸的泪水，有甜蜜的微笑，有苦涩的汗水，有火辣的太阳。——题记

逝者如斯夫，不舍昼夜。在炎炎烈日下，为期一周的军训终于结束了。军训结束了，但军人具备的坚韧不拔的意志、勇敢面对困难的精神，将会一直伴随着我们今后的校园生活。

回头看看，第一天咬牙坚持的模样还在脑海里。刚开始因为站不好军姿而被罚做下蹲、俯卧撑的酸楚还那么刻骨铭心。每天早上起床时感觉全身散架，下楼梯扶着扶手一步一步移，走路一瘸一拐的。操场上，训练后，不齐的口号变得整齐，懒散的步子变得坚定，刚开始的叫苦叫累，到后来的默默忍受，无不表现我们在成长。

严格的训练下，不知道有多少人都哭过，脸上流的分不清是汗水还是眼泪。经过这些天，我觉得连队生活越来越亲切，越来越温馨了，我们的团队意识更强了。都说一根筷子易折断，十双筷子抱成团。一个人的踏步声，一个人的口号，一个人的力量都是渺小的，但是，我们团结在一起，就可以发出整齐的踏地声，震耳的口号，走出整齐步子。

军训的期间，我们了解到了军人要有不屈的信念，保家卫国，随时都准备为国献身。他们为了人民的幸福，用钢铁之躯，保卫我们美丽的家园!

军训是短暂的，但对我们的启发是巨大的。我们要学习军人的作风，遵守时间，坚定意志。军训让我们离开了家里的温床，学会了自立、自强和不怕苦不怕累的精神。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。短短几天的军训，让我成了一名小军人，感谢所有辛勤付出的老师和教官们，这将是我们成长路上的珍贵记忆!

“哗啦”，什么东西仿佛被拉开，紧接着的是渐渐离去而越来越轻的脚步，我艰难地睁开眼，朦胧间看见一个离去的背影和留下的满室阳光。

阳光如黄油般晕染了整个阳台，似乎散发出一种温暖而柔腻的香气。母亲正提着水壶给植物浇水，些许碎金般的阳光在她温柔的侧脸上跳跃、追逐着，给她岁年华老去的容颜镀上了一层美好的光泽。她轻垂着眉眼，目光柔和，倾斜着的水壶发出“嘶——”的声音，如银链子般的水流落入略显干燥的土壤，土壤霎时间变得深褐肥沃。我若有所思，母亲该是有一份精细的心情吧!目光下移，来到那盆植物上，微微一愣：这不是我曾种下的一粒大豆吗?只是没过几天便失了兴致，如今，它竟长成这样了?深褐的土壤里，一株浅绿的嫩芽冒出了身，茎细细弱弱的，但却努力撑起两片迎风起舞的绿叶。阳光亲吻着它，水滴滋润着它，母亲的手轻轻抚摸着它。我看见，在微风中，它仰着稚嫩的面孔“咯咯”笑着。

这样可爱的生命就此到来了吗?我微微惊讶，又十分羞愧。不曾给予它关心的我，让它只能困顿在黑暗干涩的泥土里，苦苦挣扎不得出;而给予它无限温情的母亲，让它这般欢喜地来到世上，笑声盈盈地享受着美好。

是啊，春天因为给予了万物温情，万物才呈现出生机勃勃的景象。而我也曾这样如春天般的给予过它关怀，可从什么时候起，我不再愿意对它施舍一丝目光，不再日夜期盼它的成长了呢?

我曾丢失了温情，从而丢失了春天的美景，却仍在自我的世界里毫不自知。今日今时，这迎风笑着的生命不正是那响亮的一巴掌，让我从黑暗梦魇里惊醒吗!

生命如此脆弱，又如此绚丽耀眼，我们能做的不过是像春天般，怀有一份精细的心思，给予生命全部的温情，如此而已。

我相信，在这与生命、与温情、与春天的一次久别重逢里，我找到了那份对生命的敬畏之心。

[我和春天再见时700字作文

落英缤纷带来致命的邂逅，寂寞中我牵起了你——江南的手。阡陌路上，你仍旧那么清奇秀丽，宛若女子般独特的轻柔。江南，你不变的模样，唤起了我对往事的点滴记忆。

初次见你，你躲在尘世下不过问凡尘似的模样，带着轻松愉悦的步伐，上演着一遍又一遍的慢生活电影。白墙黑砖，亦或者是方正的林院，正是你生活的写照。而且，每当雨点落进河流，都会发出响声，就像门口的大缸里清脆地发出你的笑声一样。你还记得我登上阁楼看你的情景吗？烟雨迷蒙下，你就像一位害羞的女子，透露着一股轻柔的气息。总而言之，江南真美！

时间的车轮悠悠荡荡，列车的斑驳让它停住了前进的脚步，一切都来得那么突然，在夹缝间，江南，你我又见面了。与之前不同的是，你如今透露着生活的气息。在自家门前奔跑的孩子，或是在河岸边洗菜的妇女，他们都是时间所赋予你的吗？我拿起相机，他们的笑脸是我之前所见不同的了。依然是那片雨：清脆的雨声敲击着心灵，是大自然的馈赠。而我在这雨中，听到万物萌芽生长的声音，听到自然在复苏的声音。

同样的阁楼，同样的座位，却有不同的风景：雨中行人在漫步，细雨迷蒙地湿润他们的脸颊，有拍照的，有撑油纸伞的，有在街边卖小玩意儿的，小贩的吆喝声、行人的欢笑声给江南带来了前所未有的生机。阁楼里的老板娘穿着红色旗袍，到处招呼着，还有对面一道游玩的同伴在与我谈笑风生。啊！江南充满了生机与活力。瞧！又一次我与你相见，这或许是时间的缘故，你不再像以前那个婉约的女子，反而焕发着活力与生机。或许，这是因为你臂下的这些人吧！这些人们使你变得更有生机起来。这里异常美好，因为他们的存在。

独自徘徊，雨游江南，蓦然回首，灯火不再依旧，更添其生机与活力。晚风吹拂，卷帘落下，撑伞夜游，乘舟湖上，远方灯火浸水面，碧波荡漾沁心脾。

江南，我感谢与你的再见，只愿你拥有与之前不变的柔，与现在的生机与活力。期待下一次的美好再见，与你回忆我们往事的点滴记忆。

我再叹一声：“江南，你真美！”

学校操场东边那棵我们亲手栽种小白杨在悄悄地长，校园的花坛里，傲霜的秋菊在争奇斗艳，金鱼池里同学们饲养的小金鱼还在欢快地游来游去……它们可 知道，我们这些小主人还有几个月就要离开它们?离开亲爱的母校?如果它们知道，是不是也像我一样，如此的留念与不舍?

母校是最美丽的。虽然学校只是一所村小，但这并不影响她的美，学校四周没有死气沉沉的水泥围墙 ，取而代之的是一排排高大的白杨树，夏天的课间，我们三五成群的，在树根底下逗昆虫、捡蚕壳、做游戏，浓密的枝叶遮住炎炎烈日，整个学校仿佛置身在天然的绿色空调中。学校的中间是一个大花坛，花坛的左边是我们的国旗台，国旗台的旁边是操场，每天我们都在那儿做操、锻炼。学校最南边，是同学们每天必去的地方，因为那里有个金鱼池，里面的金鱼有的是学校放养的，也有的是同学们从家里带来的，每逢下课，同学们都会在李主任的指引下，用专门的饲料或者面包屑等喂金鱼，看到金鱼浮出水面，争先恐后地吃食，我们往往会被逗得哈哈大笑，一切 烦恼也都随风飘散了……

母校不但“外美”，还很“内秀”。

校园里到处洋溢着浓郁的文化气息。校园里每一面墙壁都会“说话”：瞧，每个教室的设计都可谓匠心独运，后墙上是同学们自己设计的黑板报，内容丰富多彩，黑板左边是优秀作业展，黑板右边是手工园地，绘画、剪纸、手抄报等五花八门、应有尽有;四周墙壁、门柱上等地方是学校统一规划设计但内容不尽相同，有弟子规、三字经、名人名言等，我们六年级选了《论语》等书中的名句，我们每天都可谓“与圣贤为友，与经典同行”了。

当我再一次站在校门口，看着潘校长那几个虬劲有力的大字：今天我以母校为荣，明日母校以我为荣。我的眼睛湿润了：再见了，亲爱的母校!我一定努力学习，为您争光!