邓紫棋的歌曲再见(汇总20篇)

北京冬奥会的新建改造建筑将为世界冰雪运动留下永恒印记。首钢滑雪大跳台“雪飞天”，借鉴敦煌壁画中“飞天”形象，优雅飘逸，不仅是冬奥历史上第一座与工业遗产再利用直接结合的竞赛场馆，更成为该项目在全球的第一座永久跳台。国家跳台滑雪中心“雪如意”，外形宛如中国传统饰物如意，是世界上首个在顶部出发区设置大型悬挑建筑物的跳台滑雪场，冬奥会后“如意柄首”还可用于举办会议会展、接待旅游观光等。创意十足的场馆，必将在冬奥会历史上留下闪闪发光的中国印记。

立足中华文明，彰显文化自信。北京冬奥会的独特魅力还体现在对2008年北京奥运会经典元素的继承和发扬方面。北京奥运会“金镶玉”奖牌广受好评，北京冬奥会“同心”奖牌设计创意源于中国古代同心圆玉璧，造型简洁，细节中蕴含中华优秀传统文化之美，展现了双奥之城的文化传承。

送走了2022年，又迎来了2023年，又一个365天画上了圆满的句号。

我参加的课外英语培训学校举行欢庆元旦的联欢晚会。四点钟一到，大家纷纷怀着兴奋地心情来到了英语学校。我们有三个活动项目:第一个是包汤圆;第二个是吃我们自己做的汤圆;第三个是才艺大展示。

老师告诉我们，她会在我们包的汤圆里加上她先做好的一个包有金橘皮的汤圆，如果谁能吃到就会在新的一年里事事顺利。接着，老师开始教我们怎么包汤圆了。第一步:我们用先准备好的鸭儿粑粉加入适量的水，用手把它们和在一起。第二步:拿出一小坨我们和好的面团，把它们一一压平，再拿出一小勺，将老师事先为我们备好的馅放进去;最后一步:就是用我们灵巧的小手把它们揉成一个圆形。就这样，我们的小汤圆就做好了。

老师把我们做的大小不一、形态各异的汤圆放在她先前准备好的大锅里煮了起来。一会儿在锅里的汤圆就一个一个浮了起来。老师用大勺子把汤圆都捞了起来，六个六个地放在事先准备好的碗里。我好奇地问老师:“老师，您为什么每一个碗里都要放六个汤圆呢?”“因为老师想祝每一个人在新的一年里六六大顺”老师回答我。大家迫不及待切地吃起了汤圆。这时，我发现我的碗里有一个比较大的汤圆，连忙用筷子挟了起来，轻轻地咬了一小口，惊喜地发现那就是老师说的一个金橘皮汤圆。我大声地呼喊着,内心激动不已，同学们都用羡慕的眼神望着我。

最后是最精彩的艺术大展示,大家都纷纷拿出了他们的看家本领。有的唱歌、有的吹葫芦丝…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌声、欢呼声、笑声将整个活动推向了高

潮!

在大家的欢声笑语中，我们快乐地渡过了这次庆元旦联欢晚会。虽然旧的一年过去了，但是我永远也不会忘记在旧的一年里我所经历的失败与成功。在新的一年里我会汲取以前的教训，奋发图强，努力地去做一个完美的人。

有的人说不出哪里好，可就是谁都替代不了。

——题记

时光将我们越隔越远，你看见了吗，它在对我们轻声说：再见。这就是成长吧，一页页翻书的感觉。

我们身边重要的人越来越少，而留下来的也越来越重要。一年不知不觉又要过去，那年我们也如同他们一般，担心着未知的日子，毕业那时才发现已经真真正正地同学校说再见了。陪在身边的好友说我们以后不会不联系，其实谁也知道，一离开，各奔天涯，各自也会有新的伴。我的那些花儿，散落在天涯。

终究年少易痴狂。我努力不回头看曾走过的路，也努力地丢掉不必要的包袱，但是前路太险恶，正是背负着的，丢不掉的，促使我不停地走下去。那些人还会再见面吗？再见时又该如何开口，如何回忆过去的点点滴滴呢？若可以选择，我情愿不要再见到了，如我深爱的那句话说：让你哭过的人，这辈子都不要再见了。

多想告诉你们，请你们不管我是忧郁、快乐、幸福和背叛，都只是陪着我就好了。可我不擅长挽留，也没能力留下任何一个想走的人。命里有时终须有，命里无时莫强求。换作当年定不信这句话，可这时候我却无比相信，也无比感受到了时光的威力，它只需一个洪流卷来，便能令我们越来越远。

故时都有伤口，如今虽已结痂成疤，却也不可过目，任由它自己长好。没什么可难过的，一些人走也些人就会来。每个人的生命都是由来去匆匆的过客组成的，由陌生到熟悉又会回到陌生。即便前路孤独成河，我们也该昂首阔步地向前走去。

恍惚间，看见一人轻启朱唇，缓声轻道再见。于是一切都这样结束了。时光以它独有的方式对我说了再见，对我们说了再见。

我无法日日夜夜，风雨兼程的去完成一件事，我更无法眼睁睁看着自己遍体鳞伤而仍然去坚持，但是，他可以。

怀着兴奋而又害怕的心情，我们开始了高中生涯的插曲——军训。前段时间听某某说上一届新生参加军训以后都变成“非洲人”了，现在的我不得不相信老天是眷顾我们的，它把它的“大火炉”收回去了，转眼变成了毛毛细雨。凉爽的天气让我们的心情大好，看到年轻又帅气的教官，那就更上一层楼了。

初遇他那天，第一感觉是严厉，后来才发现，他是那么平易近人。

他嘶哑的嗓子还在费力的喊着口号，而我却偷偷的休息了一会儿。正当我的眼睛直勾勾的盯在地面时，他不知道什么时候来到我后面伸出一只大手挡住我的视线，“蘑菇头，地上有钱啊？”惊吓过度的我讪讪地笑着回答：“是有钱呃。”就是喜欢和教官开玩笑，那是军训中唯一的乐趣。

最讨厌的就是站军姿了，每次都感觉眼已经酸到麻木了。当然，一动不动对于我来说太困难了，还是会造时放松放松的。有种不祥的预感，噩运来了。“由于蘑茹头动了一下，延长两分钟站军姿。”“由于蘑菇头手没贴紧裤缝，延长两分钟。”“由于蘑菇头在笑，延长两分钟。”……悲愤当头的我恨不得拿块豆腐撞死，怎么像跟我有仇似的。

休息时候的他会和我们一起玩。几天下来感觉他就像一个和我们同龄的人，只是比我们经历的多。

在一次的休息中，他把他的双手呈现在我眼前，上面布满了厚茧，他说：“以前训练的时候甚至还脱了一层皮，手上长着血泡，我们也要继续练，手上的茧脱了又长……”也就是那时，我突然间意识到军训的意义。他只比我大几岁，他说他三个月以后还要去上大学，去军队只是为了磨炼意志，听着他嘶哑的声音，看着他干枯的双手，我想他应该已经做到了。

转眼间，军训落幕了。最后一天的队列比赛，我们班虽然没取得优秀的名次，但我们依然很开心，因为他说我们已经很棒了。到了别离的时候，全班八一起齐步走到他面前，抑制不住内心的情绪，全体同学都向教官敬礼了，听说，那时，有许多人哭了。

我在想，他明明哑着嗓子，却要把润喉糖发给我们吃；我在想，他眼神坚定的握拳俯卧撑；我在想，他在我的耳边说：“蘑菇头，笑什么笑！”；我在想，我们一起跟着他唱歌，一起到别的班“挑衅”；我在想，他坚持了这么久，到底有多么辛苦！

他是我们的教官，也是我们的朋友，舍不得他，眼里含着泪水，在心里暗暗说道：再见，教官。

我带着即将与母校依依惜别的情怀，再次漫步校园，母校的每个地方都激起了我的思绪，无论是校门、教室、操场……

我在校门外，停住了脚步，母校的大门旁有许许多多的奖牌：标兵校，文明学校，上海市绿色学校……可见，我的母校多优秀。

走进校门，我看见了一个大花坛，花坛中央是母校的校徽，在花坛的左边墙上，有xx领导人江xx爷爷的提词：你们是祖国的未来，民族的希望。再花坛前方是母校的行政大楼，大楼顶端有一个大钟，它时刻提醒着我们要珍惜时间。

我继续向前走，来到了风雨操场前，望者那摇椅，那石子路，我仿佛又看到了同学们谈天说地的喜悦；仿佛又听到了同学们一串串的笑声；仿佛有闻到了操场旁花儿的清香。

我来到了风雨操场旁的百鸟园，听着一声声清脆的鸟叫声，我想起了几年前，我和几个同学在着儿喂鸟的景象。那时我们很幼稚的折有树叶的树枝伸进鸟笼，小鸟们见了，都争先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在说：“谢谢你们，谢谢你们”！

……

这一幕幕仍然清晰地留在我的脑海里。永远，永远……

故乡，是每一个人都割舍不下的情感。相信很多成年的远离家乡的读者都深有感触。那些远离家乡的游子，每个人心中都有着一丝思乡的情感。下面这篇我与故乡再见时，更是道出了无数游子的心声!

在家待了四十天，整整四十天。是最近这几年在家待的时间最长的一次了，这四十在家很忙很累。家里发生了很多的事情，让自己心里有种特别的感觉，这是在以前从来都没有的。

快要走了，还在店里帮忙。天气很热，从一到家就一直这样，没有变过。下午休息的时候，睡了一小会儿，还不到半个小时，就醒了。被自己惊醒的，发现自己流泪了。怎么会这样？快要离开家了，怎么会这样的舍不得。以前从来不会的，也从来没有过。对于家，我一直是处于特别讨厌的态度。这次流泪惊醒，让自己感到特别的奇怪。

真的是由于对家庭的责任和社会的责任而产生的吗？很有可能。这次回家，不管是从行动上，还是语文上，都表现出了很浓厚的责任感。只要是有时间，基本上都在店里帮忙，能帮上父母的一定帮。给弟弟妹妹们讲各种大道理的核心也变成了责任感的问题。真的很奇怪，这次回家的自己怎么变了一个人似的。好像突然间长大了，懂事了，还特别特别的懂事，特别特别的负责任。

可能是真的自己大了，感觉到了家庭的重担应该由自己扛起了。真应该像一个男人一样，去为家庭考虑，为家庭付出了。虽然自己还得继续上学，但是这样的一份责任却是深深地印在了自己的脑海，生根发芽了。这样的一种转变，是由一个孩子变成一个家庭主力的转变。而这个转变却让自己对故乡的看法也产生了变化，我是那样的讨厌它，正是因为讨厌它才会考出去的。而现在却对它是如此的留恋，真的，是那样的留恋。

可是，我就要走了，真的要走了。我还要继续我的学业，不可能待在故乡。不可能天天都见到父母亲人，只能是抹掉眼泪，抬起头，继续自己的征程。对于曾经的承诺，不顾一切地往外走，自己是一直铭记在心的。永远也不敢忘记，即使是现在这样，也是不敢忘记。走，还是得走。现在的自己，远远没有达到理想世界的自己，而仅仅是在路上，在路上。前面的路还有很多需要自己一点一点的去走，很多努力还要自己一点一点的去积累。还是得走，不能停留。

跟妈妈说了，过年可能不回家了。可妈妈还是希望自己回去，即使是过完年，有时间还是回家一趟。妈妈说的很含蓄，特别特别的含蓄。生怕我会不答应一样。对于妈妈的心，我是了解的。满口答应着，可是真正能不能回家，还是一个未知数。心里还是想着，一定能回家。小表弟是希望我回家，因为这样才有人陪他玩。小孩子的承诺是那样的真诚，没有父母的沉重，却饱含了期望。这样的心意实在不忍心去伤害。

说到过年，不得不说一下我亲爱的。一个人出门在外，很长时间不见面，特别特别的想，每天每天的思念。这样的日子特别的难过。过年去她家，也是为了能见一面，能接个吻，能拥抱一下。以解相思之苦，思念之累。宝贝的心意与彼此的思念，怎么也不可能不去做。所以过年这个特别的时间里，我有许多的事情要做，还要做好。让所有的人都开心，对我的期望都能得到满足。

说了这么多过年时的期望，还是回到现在，现在是我要走了，我要离开我的故乡了。这个曾经让我讨厌，让我感到难过，现在却让我有点点留恋，有点点难以割舍的故乡。现在面对它，我真的说不出什么来，而只是静静地与它对视，然后默默地离开吧。再见了，我的故乡!对你的感觉变得这样的微妙，这样的让人难以琢磨。感觉像是谁欠了谁的，又感觉似乎有种莫明的情愫。这样的感觉特别的难以描述，更加难以说明。就让这份感情，慢慢地沉淀吧，或许某一天，它会找到一个合理的答案。

再见了，我的故乡!我依然要完成我的使命，不断向前走，不断向高处飞翔。我依然要去做我应该做的事情，为家族树立榜样，为人生创造辉煌。我要走了，走得可能不是特别的潇洒，走得可能不是特别的有风度。但我还是走了，步履坚定，神色淡然，挺胸抬头，勇往直前。相信未来一切会有一个好的结果，好的归宿。再见了，我的故乡!

“再见了，我可爱的小螃蟹，我把你送回了家。”我望着它欢快的向大海奔去，眼泪湿润了我的双眼。

事情的起因是这样的：国庆节前，舅姥爷从天津给姥姥捎来了一箱海虾。我好奇地打开箱子，发现表面铺着一层碎冰。妈妈告诉我那是为了保证海虾的鲜活。我赶紧端来一大盆水，想把活着的虾养起来，竟意外发现了一只青色的、小孩儿巴掌大小的螃蟹。妈妈又告诉我这些虾蟹生活在大海里，离开了它们赖以生存的环境是无法成活的。是吗？我怀着好奇心又往盆里放了几勺盐。果不其然，第二天下午放学回来，我发现除了小螃蟹外其它海虾都死了，我非常伤心。我重新换水把小螃蟹放到小盆里，睡觉前把小盆放到了床头柜上。半夜我被一阵阵奇怪的响声弄醒了。这声音很急促，听起来像是什么东西在划铁盆。我打开床头灯发现小螃蟹不停地沿着小盆边沿努力地攀爬着，爬不上去就掉下来；然后，它继续往上爬……它不断地重复着。我震惊了，这是一种怎样的精神啊！它这是想家要回到大海吗？这一刻我想起了妈妈说过的话，我好像明白了什么。我决定要送它回家，无论它的家有多远。

国庆假期，我们一家自驾车600余公里来到了山东日照。在海边，我站在沙滩上、迎着海风，耳畔阵阵传来海浪拍打沙滩的声音，小螃蟹似乎感觉到了家就在眼前，在小盆里欢快地翻动着。我默默地注视它、祝福它。“再见了，我的好朋友，虽然我舍不得你离开，但是这里才是你真正的家。”

我很开心把一个“孩子”送回了“母亲”温暖的怀抱。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始干。——题记

老师，是一个让人尊重的名称，老师，您当之无愧。您是一个园丁，在默默地栽培着我们，我对您感激不尽。

老师，我们这个班是增班，同学们也是从各个班的同学汇集起来的，可是，您并没有把我们歧视，依然像教了我们几年的老师一样，关心着我们，爱护着我们，教给我们知识。您会在我们不足的地方对我们加以教导。记得有一次——那是一个秋日的早晨，我像往常一样来到教室，翻翻书包，结果发现我没有带家作登记本，我心想：“反正老师又不查，带不带都没有关系。”但我想错了。第三节课下课，您把我叫到了办公室，对我说：“虽然我们这个班增班，但是，我们这个班也有一个班该有的班规，有该有的纪律，你不能把班规和纪律当做耳边风、眼前风，不管它。希望你能够好好的自我反省。“从办公室出来后，我坐在教室里，反省了自己，知道了自己的错误到底有多大，我埋怨自己的粗心大意和愚蠢的想法。从那时起，我端正了学习态度。

老师，您就像园丁一样，为我们默默地奉献，为我们传授知识，可是，再过几个月就要离别了，离开这个熟悉大家族，我在这里想说：”再见了老师，您永远都是我的好老师。”

2月20日，北京冬奥会迎来闭幕日。点亮花灯、中国结、“折柳寄情”等极具中国特色的元素，运动员们在《欢乐颂》欢快的旋律中“花式入场”……在北京冬奥会闭幕式上，有太多的亮点值得回味。

点亮花灯

作为中国传中年俗，“闹花灯”出现在闭幕式开场环节。闭幕式举办日期为正月二十，正值元宵佳节之后。孩子们手提以雪花为造型的花灯十分应景，同时也展现了中国特色，延续了开幕式的核心视觉符号。

2月20日，北京2022年冬奥会闭幕式在国家体育场“鸟巢”正式拉开帷幕。

连接世界的中国结

在闭幕式运动员入场环节，现场天上地下都由巨大的中国结线条包裹，寓意满满，既表达了中国与世界的连接，也寄托着全世界在一起、“更团结”的奥林匹克精神。

传统的“中国结”图案，其实在开幕式就已经出现过。在运动员们欢聚的闭幕式上，中国结进一步被放大。“中国结”由数字AR技术生成，以超高的精细度形成仿真的视觉效果，就像一个巨大的实体装置挂在鸟巢上空，这也再一次展现了科技感。

折柳寄情

“缅怀时刻”是奥运会闭幕式上的固定环节，北京冬奥会闭幕式选择了“折柳”这一极具中国特色的方式演绎。80名舞者在地屏冰面上，采用人屏互动的方式，走出一幅“垂柳图”。

在中国古代，亲朋好友一旦分离，送行者总要折一支柳条赠给远行者。柳，因同“留”，有惜别和盼归之意。这一风俗，从两千年前的古老诗歌吟唱至今、从未断绝。

开幕式上，“迎客松”烟花在鸟巢上空绽放，用中国人自己的方式表达对全世界来宾的欢迎。而在闭幕式上，则以《折柳惜别》节目表达不舍。在中国古代，送行者往往会折一条柳枝送给远行的亲朋。折柳也成为了独具东方文化韵味的送别方式。80名舞者手捧柳枝缓步入场地中央，展现了一幅“垂柳图”折柳寄情，表达对全世界来客的不舍。闭幕式总导演张艺谋介绍，“昔我往矣，杨柳依依。人们在绿意中徜徉，对生命的告别缅怀和爱意久久不绝，生生不息。”

《我和你》的`时空交错

北京冬奥会闭幕式上，还上演了一出让人动情的时空交错。孩子们在“鸟巢”中再次唱响北京奥运会主题曲《我和你》，各国执旗手向中央汇聚的同时，五环以与2008年北京奥运会完全相同的方式升起，与大雪花火炬交错落下，以此“双奥瞬间”致敬“双奥之城”。

奥运之火熄灭

伴着孩子们纯洁稚嫩的歌声，奥林匹克主火炬缓缓熄灭，各代表团旗帜亮起，代表着奥林匹克精神点亮世界。

伴随主题歌《雪花》的温暖歌声，空中出现一个巨大的焰火光环，象征“世界大同，天下一家”的主题表达和“更团结”的奥林匹克精神，也为本届冬奥会画上一个成功圆满的句号。

“一二一，一二一”咦，这是什么声音？竟然如此震耳欲聋，整齐有力。原来是会操时的呐喊声和整齐的踏步声。对，今天是军训的最后一天，现在就是那令大家期盼的会操，也是大家努力军训四天的成果展示。

“马上就要轮到我们了，大家加油！一定要拿第一！”教官激动地说。当12班走下台时，我们就迈着整齐的步伐走上去，前面几个内容我们都做得很好，随着教官的口令“下一个内容：向前踏步！”我的心都跳到了嗓子眼，因为我们班踏步总是对不齐，教官已让我们练了好几天了。我暗暗祈祷：希望每排一定要对齐！开始往前走了，明显有几个人凸了出来，不过还好，他们发现没对齐，就向后退了一点就对齐了。开始喊口号和唱军歌了！大家都唱得特别响，我甚至把所有力气都使出来了。如果我用会操喊口号的声音说话，我会特别惊讶自己的声音竟然可以达到那么响亮的程度。终于，漫长的三分钟结束了，我们下台了，我紧张的心情放松下来。

当吃完午饭，我们将离开这让我第一次和小伙伴一起度过的欢乐的地方——军校。也结束了这让我们离开爸爸妈妈，自己背着行李箱去感受军人生活的体验——军训。一想到马上要离开军校了，我心里不免有些不舍得。大家拍完集体照，吃完饭，大家在走廊上休息，有许多人在找教官签名，大家都很舍不得这里。

再见了，军校！再见了，亲爱的土地！

校车呀，请慢一点开，让我们再看一眼军校的军官，让我们在这曾经洒过汗水的土地上再停留片刻。

再见了，军校！我永远不会忘记这次体验的！

我手抚浮云，脚踩大地，我亦行走于山水，可心中眷恋的仍不过一腔柔情。——题记

时光悠悠，光影匆匆，昔日那个幼稚的少年呐，已混在绿皮火车远逝。背影越来越模糊，在余晖中，夕阳把影子拉的越来越长，越来越长。

这一路上走走停停，带着少年漂流的痕迹，抬头间，墙上贴着的中考倒计时越发的刺眼，提笔时，仿佛已身处中招的考场内。三年了说长也不长，说短也不短，我在想象着，当我把最后一张答题卡交给老师的时候，我们初中三年的生活就真的彻底画上了句号。时光就是这样，匆匆的来又匆匆的离开，它从来不会眷顾任何人。

犹记初遇之时，蝉声渐逝，绿树依旧，滚烫的热浪一波翻涌着一波向我袭来，就是在这座校园里，我开始了扎根，努力的渗透地层，汲取养分，我开始了成长，目标长成参天巨树，去享受那更灿烂的阳光。畅游在记忆的大海，还记得七年级“歌咏比赛”时的场景，辛苦练唱，结果却惨遭倒数的尴尬场面；还有“拔河比赛”的时候，信誓旦旦的去参加，结果首场就战败的“辉煌”以及“包粽子”比赛中只追求速度不追求质量的我们，包出惨无忍睹的粽子。现在回想起来，心中不断涌出丝丝热量，一股股的温暖全身。从7。8，8。16，9。12，9。13这一路一个脚印走下来浏览了很多风景，收获了很多果实，成长了许多，从当初的懵懂无知渐走向成熟，用逝去的青春年少换来一场分袂。

已近夕下，在建筑物的夹缝中，我看到了红彤彤的落日，坐在学校广场的大楼梯口上，听着放学的铃声，细嗅空气中所弥漫的实验室火柴味，以及拼搏的体育训练中挥散的汗香味。心中的斗志不由得燃烧起来。我用目光测量着大广场的那棵树，三年了，你应该和我一样长高了很多吧，三载春秋中，你凋零的树叶也终回归你脚下了吧，而我这片树叶已随风走向远方，不知何时才能再回到你脚下。

以前总说我们很讨厌学校，学校就是个“牢房”死死的把我们困在其中，可现在将要分别时才明白，这也叫做“家”，舍不得离去的家。冬天我们怕冷，夏天我们怕热，我想到六月底我们怕散，我们是多么的害怕暑假过后的新班级全是陌生人，其实我们一直都在路上奔跑着，曾跌倒过，摔的全身泥泞，仍站起来微笑，摔下，摔的全身无力，也拧着一股尽劲，爬起来，十年寒窗，就为这一战，在这个没有硝烟的战场上，每个人都会绽放属于自己的光芒。因为没有人会愿意用几年疯狂过的青春，去换取一生的卑微。

犹见相离之时，蝉声渐闻，绿树依然，他在口中喊着“你好，再见！”

人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全，再见了，老同学作文500字。这种告别的方式令人感到凄凉内心的痛苦，无奈又一次，汹涌澎湃这种再见，让人感到伤心，但天下没有不散的宴席，毕业之际，我只能跟你们挥泪告别道一声不想说出口的再见。

这些年来我们一起说过的八卦打过的架，欺负过的男生捣乱的场景变成泼妇的情景都历历在目，一说到八卦我就想到我的死党，最喜欢说八卦后，同学们那间探的眼神和掌声，然后我们再到别的地方添油加醋的胡说八道。

每次当我说出谁谁谁喜欢她的时候她二话不说就轻轻往我脸上拍我也用指甲抓的她的手然后我们俩就打起来了他的时候也是非常开心的，要说欺负过的男生也不是平白无故的打是因为某个女生被欺负了但男生欺负女生不是打而是大声的说话，哪个男生敢对女生大声说话那个男生就完了，通常女生都会说，你居然敢凶我，妈的，500字作文《再见了，老同学作文500字》。就会引来女生的报复，一个女生发火的时候平时连矿泉水瓶都打不开的人反手就能爆发出搬一个煤气瓶的力量，并且拥有徒手掰笔的力量，堪比火山爆发。虽然有暴力的一面也会有调皮的一面，比如男生在玩游戏的时候我们会诺无其事的走来走去的捣乱，一切的一切多么的令人怀念。

如今我就要毕业了，再也不能和朝夕相处的同学打情骂俏了。眼眶滑落的泪打湿了这片熟悉又陌生的土地，迎风吹，还有清风风干的我对这个校园的所有回忆，并烙印进心灵的最低层。

我们这个村的小学要和县里的小学合并了，老师和我们说，这个小学要改成幼儿园了。

我们都很难过，不知道该怎么办，老师嘱咐了我们几句，就哭了，她不想让我们和她一样难过，就出去了。

我们怎么能不难过？就我而言，这所小学离我家只有十分钟的路，同学们来学校早了，学校没有开门 大家都会来我家，大家在院子里跳绳，在我们这条胡同里捉迷藏。可是如果我们合到了县里的小学，小伙伴们就会被分到不同的班级。大家都会到一个陌生的环境，一方面会遇到新的小伙伴，感到十分欣喜，同时也会因为未来不确定感觉恐惧。

老师，我们这个小学虽然很小，但是我们却很爱这个小学，同学们既是同学，又是住得很近的邻居。老师对我们亲切，老师搬了椅子在教室前的台阶上晒太阳，我们也在一边玩，等着?老师问我们点什么。

这个小学就像一个大家庭，我们都是孩子，老师就像家长。

即使再怎么不舍，我们也只能分别。老师，落红不是无情物，化作春泥更护花，谢谢你们。

[作文再见了老师

今天是2022年12月31日，也意味着2022年即将过去，同时也意味着新的一年——2023年即将迈来步伐，宛如一位姗姗而来的少女优雅的走来。2023，即将到来，在这岁月交叉之际，我只想说一句话：“再见2022，你好2023!”

在2022年，是否完成了自己的愿望，还是也有一些愿望没有完成。像我，虽然这一年中英语有很大的提高，但是美术、体育方面还是没能取得进步。不过，没有关系，让2022的遗憾化为新的2023的惊喜与挑战吧!让那些没有来及完成的心愿，在新的2023年发芽结果吧!

在2023年，我希望我的英语成绩可以更上一层楼。在2023年，我希望美术、体育方面也可以有很大的长进。在2023年，我希望我还像现在一样，做一个健康、快乐的女孩，还可以拥有天真、活泼的好性格。在2023年，继续让自己变得更优秀吧!

最后，在新的一年中，我想要祝福我的爸爸妈妈，祝他们身体健康，工作顺利。也祝福我的爷爷奶奶，外公外婆在2023年中，身体健康，万事如意。也祝福我自己更加优秀!

拂去乌云，带来阳光。让我们将2022年把所有烦恼都忘光吧!让我们在2023年将所有的烦恼解决，在今年把所有愿望都实现，让我们对2022说一声：“2022，再见了”。

再见了，我所怀念的2022。你好，到来的2023。

“海日生残夜，江春入旧年。”事物总是在新旧交替着，旧的事物带走了旧的时光，新的事物带来更美好的生活。

不久前，家里来了一位新成员——一辆新能源汽车。新车与原先那辆旧的电动车一起停放在门外，望着两辆车，我不禁发起呆来。

两辆车并排在一起，就像是有意要分个高低似的。毫无疑问，新来的那家伙赢了，它的全身上下锃光瓦亮：洁白的车身亮得可以照出人影，汽电一体更节能环保，更有四个强劲有力的轮子，能够带着一家人到更远的地方。相比于此旧车就寒酸多了，它的个头小小的，身上满是尘土，车头也因不小心跟墙壁磨蹭而出现了皱纹。车灯早已不那么亮了，只好另外安装两个小灯，以供照明；它的按钮也不是很灵活了，好些都已松动了；它更不能像新车那样跑那么远，有时正路上走着，就会突然没电而罢工；就连后头的车牌都已经掉落，只好用绳子绑着，勉强吊在车尾上……眼前的两辆车像是一个神采奕奕的小伙和一位白发苍苍的老人。

那辆旧车是我刚上一年级时全家人一起到车行里选的，那一天我高兴坏了，一整天都围着它蹦蹦跳跳，在它身上爬上爬下。以后的6年时光里，自然少不了它的身影。每一天上学、放学，每到夏日傍晚兜风、玩耍，还有偶尔停电的夜晚将车灯打开一家人围着那灯光一起共进晚餐的时候……最难忘的还是每一次快到家时没电了的尴尬，我在后头推车，母亲坐在车上用脚蹬着地让它往前挪，然后再嘟囔几句抱怨的话：“明明已经充了电，以为够到家呢，谁知道它竟然没有吃饱。”到了后来，它时常因病罢工。可休养一段时间后便也再次辛勤工作起来，就这样，它挺过了六年。也许是因为任何事物都经不起时光的消磨，它也与最初刚来家时大不相像了。

我正想着，母亲却早已将旧车牌卸下，摸着车座喃喃自语道：“六年啦，你也尽力了！”没过多久，回收二手车的人来了，将它拉了出去，绑到三轮车上，拖走了。就这样它离开了我的视线，我向着三轮车离去的方向挥手，向它告别，心里百感交集。回头看，新车还停在哪儿，在未来，它同样会为这个家出一份力。

“杨花落尽柳丝长，嫩草破土杏花香。”再见了，电动车，再见了，旧时光，我将带着新的美好，奔向未来。

时光飞梭，转眼五年的小学生活竟就这样快结束了。怀着依依不舍的心情，我想再来仔细地看一下我的母校——上海交通大学附属小学。

走进大门，沿着石砌的甬道，穿过栀子花开、松柏常青的花园，踏着宽宽的石阶，我来到了宽阔的操场。操场是两片塑胶的篮球场，虽然不大，但这五年里在这小操场上发生了许多令人难忘的事呢！我漫步在操场上，倾听着教室里传出的朗朗读书声，五年的喜怒哀乐像蝴蝶扇动着五彩的翅膀，从记忆深处翩翩飞来……

我不由自主的想起了那年我们在运动会上为了班级的荣誉奋斗过、努力过。记得三年级时的那次“旱地龙舟”比赛，我们全班同学扯开嗓子拼命为那十个运动员加油，老师也在一旁助威。有几次垫子差一点点掉下来，我们大喊：“加油呀！加油！”恨不得跑上去帮忙递一把。最后费了九牛二虎之力，我们班终于拿了冠军。看着那金光闪闪的奖杯，大家高兴地无法自已。

我又想起，有一次下课也是在这个操场上，我们班的一位同学在玩的时候被一个高年级的同学撞倒受伤了，我们班很多男生一起把他抬起来送到教室，女生在旁边帮忙止血包扎，那一刻我觉得我们就像是一家人，这五年来我们一家人在这里欢笑悲伤，一起长大。

“叮铃铃……”还是那熟悉的下课铃声，学生们像潮水般涌进了操场。看！那些正在打篮球的同学们，已经满头大汗，依旧激烈地运球、过人、投篮，球投进篮筐了！他们好开心呀！一届又一届，很多故事在这里继续，我们离开了，学弟学妹们会在这里继续成长。

我慢慢来到拱形校门下，踏着遍地花瓣，看着迤逦阳光拖长的身影，缓缓地回首，各种情思涌上了心头。母校，我成长的摇篮！在您的怀抱，我度过了五年甜蜜的岁月。我第一次迈入校门时，只是一个充满稚气的顽童；当我迈出校门时，竟已是一个朝气蓬勃的少年了！

母校，我即将离开，去更广阔的天地翱翔，让我再看看你！再见啦！

母校，是您将知识传授给我；母校，是您教我做人的道理；母校，是您让我学会自立。母校啊！我在您的怀抱中成长，我沐浴着您给我的如冬日暖阳般的爱，六年来，我如一棵小树，在您的关怀中茁壮成长，我又如温室里的一朵玫瑰，是您教会我独自面对风雨。六年后的今天，我即将踏入新的校园，但我永远不会忘记您，忘记在这所学校中发生的所有事情。

一二年级时，我们在那棵巨大而又拥有古老历史的枫树下嬉戏，无忧无虑的玩耍。春天，我们见证万物的复苏；夏天，我们在这把巨大的遮阳伞下乘凉；秋天，我们看着秋姑娘给枫树带来了火红而又美丽的新衣，使枫树显得更加有活力；冬天，我们尽可能的呆在教室里，却也能从窗口看到那枫树傲立在那儿，一动也不动的守护着校园。

三四年级时，我们已经不那么幼稚，却仍旧喜欢那棵枫树，虽然我们不再有那么多的时间在枫树下嬉戏，我们还是会抽出时间，去跟枫树谈谈心事，说说秘密。有一次的作文便是要写校园里的景物，我毫不犹豫的选择了描写这棵枫树，这个一直陪伴我们成长的好朋友，于是，我又有时间与它相处了，我仔细的观察它，希望能够更完整的描写它。

五年级时，举行了广播操比赛，我们排起了整齐的队伍，就在这枫树下，整装待发，微风轻轻地亲吻我的脸颊，真清爽，再看看枫树，已经五年了，枫树的落叶一如既往的变成了黄色，轮到我们出场了，我们充满活力的前进，在升旗台前，我们大声的喊出了我们的口号，那时，我似乎听到了枫树对我们的祝福：孩子们，就算以后离开了你们的母校，也一定要这样的生活下去。

现在的我，是六年级了，散学典礼后，站在枫树下，我又想起了六年来，我的校园生活，和那句我一直念念不忘的在广播操比赛时，听到的枫树对我的祝福，此刻，我的心中很不舍，将手放到了枫树那饱经风霜的树干上，将我内心的不舍传达给了它，它似乎也听见了，我约定一定会再来看它，我似乎又听见了它的欣慰的笑声，一定要回来，我自己在心里向自己要了一个承诺，那过去的美好我就暂时让着枫树保管了，总有一天，我会回来取的，这些珍贵的回忆。

再见了，母校，我将永远铭记您的好，再见了，我的好朋友那棵正生机勃勃的枫树！

关键词：歌曲衬词 结构 类型 形式

摘要：在民族、民间歌曲中，衬词衬腔的运用最能体现民族风格和地方特色。衬词作为一种情感表达语言，其表现力是十分丰富的。它不但可以强化歌曲的抒情性，也可以使歌曲形象化、生活化。由于衬词的结构类型、表现形式的各异以及在歌中所处位置的不同，其音乐中的表现性是不一样的。因此，研究民族、民间歌曲中“衬词”语言的结构类型与表现形式，对继承和发扬民族音乐传统，提高民族音乐演唱水平以及对民族音乐创作是十分有意义的。

民族音乐是我国民族文化中的瑰宝。民族音乐在长期的历史发展过程中，形成了自己鲜明的民族风格和地方特色。作为民族音乐文化的重要组成部分——民歌，它是劳动人民集体智慧的结晶。自它诞生起就始终伴随劳动人民的生产与生活实践，反映他们的生活，表达他们的情感。民歌中衬词的运用十分广泛，由于它的表现力十分丰富，因此，在民间和民族歌曲创作中占有十分重要的地位。它对歌曲情感的抒发、演唱的流畅、风格的形成、形象的塑造、意境的刻画、歌词的表达都是不可缺少的。从“衬词”的特点（用语习惯，表情达意的方式）以及运用的规律来看，衬词的结构类型与表现形式主要有三种：单音节衬词、双音节衬词、多音节衬词。由于衬词的结构类型与表现形式的各异，以及在歌曲中运用方法、位置的不同，它在音乐中的表情性是各不相同的，就是同一结构的衬词在不同的曲调中也能传递各不相同的情感信息。因此，研究民族、民间歌曲中“衬词”语言的结构类型与表现形式，对继承和发扬民族音乐文化，提高民族音乐演唱水平以及对民族歌曲创作是十分有意义的。

一、单音节结构衬词

由一个音节结构组成的衬词，称单音节衬词（也叫“衬字”）。在汉族民歌中，演唱时在正词中加“衬词”（虚字）的现象非常普遍。几乎每首歌、每句词都有加虚词衬字的现象，我们称之为“习惯性用语”衬词，或者叫“语气辅助”衬词。常见的衬词有：“啊”“哪”“呀”“啦”“哇”“哎”“嗨”“哟”“咿”“喂”“耶”等。这些衬词多用于歌词的词或词组中间、句读助词之后以及句末之后。其作用有三种：一是调剂节奏。在正词中加虚词衬字，使词或词组之间增加字数，促成节奏细分，使歌曲的节奏产生变化，从而达到轻快活泼的艺术效果。二是保字、行腔。使语音中的闭口音（清音或浊音）变化成张口音（元音）来增强歌词的可唱性和润腔。特别是在句末有拖腔时促使字音纯正、收韵完美、行腔圆润。三是起感叹词、语气助词的作用。

1.用于单音节词中的表现形式

这种表现形式灵活多样，它可以插在正词的中间，借正词的歌腔见缝插针，与正词裹在一起唱，且时值较短，没有独立的表现意义，必须依附正词而发挥作用，起着垫字和华彩的作用。

如湖南嘉禾民歌片断：

歌中“送”是一个动词，“姐”是一个名词，同属单音节词，在单音节词中加上一个语气衬词“那”，促成了节奏的细分，产生了轻快活泼的艺术效果，也增加了歌曲的韵味。

2.用于词或词组之间的表现形式

这种表现形式也是灵活多样，除了调剂节奏、起烘托的作用外，能使正词中的闭口音变为张口音，很好地起到了保字行腔的作用。

歌中衬字“呀”用在一更的时间名词之中，“啊”用在时间名词“一更”和方位名词“里”所组成的词组之中，使正词中的闭口音变为了张口音，不但使歌曲中的节奏起到了变化，同时也较好地起到了润腔的作用，使歌曲更具地方特色。

3.用于句间停顿处与句尾的表现形式

这种表现形式，能扩充乐句和衬托色彩性衬腔来抒发歌曲情感。特别是在拖腔时，促使字音纯正、收韵完满、行腔圆润，是句尾拖腔收润不可少的。

歌中衬词“啰”用在“一塘莲”的名词之中与之后，“哟”用在句间停顿处，即形容词“红红绿绿”之后与“水上”名词之后，使拖腔收韵圆满、行腔圆润，不但扩充了乐句，而且较好地抒发了歌中情感。

二、双音节结构衬词

双音节结构衬词是由两个音节构成的。其表现形式是经常出现在句中或者句尾，往往词组中第一个衬词都与语气衬词相联系，使之唱起来顺口、听起来自然。歌中运用双音节衬词能使乐句扩展、句幅延伸，有一定的结构意义。常见的双音节衬词有：“哎哟”“哎嗨”“哟嗬”“呀嘛”“哼嗨”“唉呀”“那个”“那么”“哈咳”“里格”“哟喂”等等。双音节衬词的运用，可增强民歌的地方特色和趣味性。

1.用于句中的表现形式

这种表现形式，大多是在传承演变过程中延留下来的，并形成了固定的格式和规范，遇词即可套用。它们起着对正词的陪衬和烘托的作用，使音乐地域化、生活化、口语化。

歌中每句词中都加了“那个”双音节衬词，很具地域特色。这种“衬词”是在传承演变过程中延留下来的，如果说词中“那个”衬词用在句中是为了体现口语化、生活化，顺应节奏的话，那么歌中“哎呀”这个双音节衬词用在句头处，效果实在是好。它不但承上启下，更为重要的是生动地表现了一种期盼、一种深情，较好地表现了热恋中的姑娘急切盼望情哥归来的质朴情感。这是实词都难以达到的艺术效果。

2.用于句尾的表现形式

这类衬词的表现形式大多都是用在句尾处，起收字归韵的作用，体现生活化、口语化。如：

歌中每句词的结尾处都用到了衬词“哟喂”，体现了一种生活化、语气化，扩大了句子结构，使旋律自然流畅，道尽了“女儿”的思念之情。

三、多音节结构衬词

多音节结构衬词是由三个以上的音节构成。这种衬词的表现形式是多种多样的，有语气式衬词，如“哎嗨哎嗨呀”；口彩式衬词，如“嘚儿嘚儿”；拟声式衬词，如“七不龙冬锵冬锵”等以及多种类型的衬词混合在一起使用的“混合型衬词”。这类衬词有较强的结构意义，它可以拓展成大段的衬词、衬腔，甚至可以发展到一个乐段，它的作用主要是补充完善乐意、深化强调主题、增强歌曲的表现力与艺术感染力，使歌曲表现得更加形象生动。它一般常用于乐句的开头，乐句中部以及句尾处等。

1.用于句首的表现形式

多音节衬词用于歌曲首句的开始处，有的是作意境描述，起引子作用，有的是作感叹语，起“引腔”作用，无论起什么作用，它对歌曲情感的表现达到了很好的艺术效果。

《打支山歌过横排》是一首江西兴国的客家山歌。这类山歌有一个明显的特点，即开始的多音节衬词“哎呀嘞哎”是当地日常生活中的一种感叹语，在这里是起“引腔”作用的，凡是以“哎呀嘞哎”作“话引子”，即表示他要讲话了。歌中开始处运用“衬词”，使旋律明显具有粗放豪迈的山野气息，很好地起到了“引腔”的作用。

2.用于句中的表现形式

多音节衬词用于句中，其目的是扩大句子结构，烘托、渲染正词，增强歌中欢快热烈的气氛。 歌中运用衬词“哎咳哎咳哟”较好地起到了情绪渲染的作用，不但陪衬、烘托了正词，还扩大了句子的结构，体现了地域风格，使歌中的情绪表现得更加热烈欢快。

3.用于句尾的表现形式

句尾运用多音节“衬词”是起补充作用的，其目的是使正词的乐段旋律继续和发展，把主题思想予以深化和加强，使歌曲的表现更深入一步，形象更丰满。这是山西左权民歌“开花调”的代表曲目之一。描写了恋人专一、思念以及思念中略带幽怨的情节。衬词“呀啊个呀呀朵”是“开花调”特有的衬词形式，大都用于歌曲的结尾，它不但补充了词意，扩大了句式，而且形象生动、俏丽娇美。

总之，民族、民间歌曲中“衬词”的结构类型与表现形式是多种多样的，这里只是从一般规律进行分析。我国民族、民间歌曲中“衬词”语言的运用相当广泛，且表现力十分丰富。了解、掌握“衬词”语言艺术的结构类型与表现形式，对于继承和发展民族音乐以及对民族音乐创作是十分重要的，而且也是十分有意义的。

参考文献

[1]乔建中.中国经典民歌鉴赏指南（上）[M].上海：上海音乐出版社，2002年.

[2]湖南民间歌曲集.郴州分册[Z].湖南：1981年.

蓝天是什么？一定是由让人心旷神怡的天蓝色和几朵像棉花一样可爱的白白云朵构成的，每天早晨，太阳公公爬上蓝的天幕，召唤上几朵云来欢迎我们，这是我们所有人都希望的！可是，现在呢……

现在可怕的PM2。5占领我们最亲爱的东西──蓝天！

PM2。5到底是什么呢？以前一直没有呀，近几年来，它影响了成千盈百的人的生活，阻挡了植物的生长，出来了太阳公公，吞食了云彩，淹没了湛蓝的天……

虽然说我们都非常的讨厌雾霾，但是，这些PM2。5不都是我们制造出来的吗：汽车急剧增多，几乎一家一辆车，有人甚至一公里以内都要开车，这样汽车尾气的排放量是无法用语言和文字就能表达出来的！随着人的增加，就需要越来越多的工厂来维持人们的生活，工厂的排放的废气也不亚于汽车，这俩哥们儿摘取了PM2。5排放量TOP。1的桂冠，无人能打破！

即使这样，我们也要努力减少PM2。5的“生产”。虽然我们没有权利真大工厂停工，但可以少开车，多骑自行车，这样不但可以锻炼身体，还能减少PM2。5的排放量，是一举两得的美事，为什么不做呢？遇到烟雾重大的施工场地，可以拨打12369举报，及时阻止等等，干一些我们能做的事。

重新召唤出我们最亲爱的APEC蓝，共享一片蓝天，共享一方青山绿水，不要让伦敦的大烟雾事件和美国纽约的光化学事件在中国重演！让我们与雾霾说再见！

两天前，我哥哥读高中住校了。我非常开心，因为他的房间有台电脑，我可以一直玩游戏了！平时他非常烦人，现在他走了，我就可以开空调了，因为平时他一直管着我，不让我开空调。

他走的时候，我高兴地说：“再见了，哥哥。”然后就兴奋地在他房间里看“名侦探柯南”了。妈妈正和哥哥说话的时候，我就高兴地朝着哥哥做了个非常好玩的一个“经典鬼脸”。

他一走，我就把他的鳗鱼玩偶拿走了，把他的零食吃了一半，一半拿到了自己的房间里。我又下载了一个"植物大战僵尸”。

我非常希望哥哥一个月才回家一次，因为这样我就不用把游戏“下了删，删了下了”。我又发现了一只虫子，把它打死扔在哥哥的房间里，做了个恶作剧。

哥哥，再见了。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

时光如箭，岁月如梭。转眼间，五年的小学生活就过去了，回首过去的五年，那一桩桩、一件件都深刻地烙印在了我的脑海里，永远挥之不去。

我记得，两年前，也就是在我上三年级的时候，有一天下课后，我头疼的厉害，趴在桌子上忍受着、煎熬着，不一会儿，班主任刘老师走进教室里，发现了趴在桌子上的我，走到我面前，弯下腰问我怎么了，我说头疼，她便试了试我的体温，说：“好烫，你发烧了，多喝些水，办公室有热水，你可以去倒些，趴在桌子上休息儿吧……”听着老师那关切、安慰的话语，使我一时间有了一种生病时，妈妈对我的感觉，那时，我真想对老师叫一声“妈妈”！

我还记得，在我二年级的时候，上体育课，我一不小心摔了一跤，那时正值夏季，我的裸露膝盖恰巧被地面的钉子磕破了，疼极了，我抱着膝盖坐在那里流泪，同学们纷纷跑了过来，一起把我扶到台阶上坐下，给我拿来纸巾，创可贴，小心翼翼地帮我包扎起来，看到同学们关切、鼓励的目光，我感到一股温泉，涌上了我的心头，直到现在，每当我看到膝盖上的那个疤，我还会想起那个关于友谊的故事，心里暖暖的。

我更记得，五年级上学期，我们录制“百善孝为先”——重阳节给老人的一封信，虽然我背的很熟，但当看到那明晃晃的摄相机时，我还是很紧张，徐老师站在摄影机旁，对我点点头，投来了鼓励和信任的目光，我平定了情绪，找回了自信，用清晰、响亮的声音，背诵完成，同学们对我报以了热烈的掌声……，我感谢您，徐老师！是您让我懂得——自信才会让自己更加精彩！我会永远铭记您那鼓励与信任的目光，一直激励自己勇往前行。

往事桩桩件件，历历在目……那就是我们永远无法忘怀的小学生活。

敬爱的老师，亲爱的同学们，五年的光阴，转瞬消逝，我们的小学生活，也即将结束。我们要告别七彩的童年，迎来努力奋斗的少年时代。

再见，小学生活，在这五年里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，在这段时间里，每一分、每一秒都有我们的欢乐。

再见，敬爱的老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是老师，感谢您，对我们的哺育深情！我们一定会铭记在心！

再见，亲爱的同学，我们是并肩生长的小树，长大后，变成国家的栋梁，为国效力，让她变得富饶、美丽！