邓紫棋的歌曲再见(精品20篇)

导语：婚礼时选对音乐能让现场的气氛会变得更加的感人、温馨。下面就由小编为大家分享一些适合在婚礼上听的歌曲，欢迎大家参考！

1.《月亮代表我的心》——(这首歌比较悠久啦，但不管是歌词还是曲调都非常适合感人的婚礼现场。)

2.《深情相拥》——(对新人的唱功要求颇高啊，如果新人不会唱，就算是播放出来也非常适合婚礼的气氛。)

3.《很爱很爱你》——(这首歌非常适合新娘独唱，不过改了歌词，例如”看着她走向你，那幅画面多美丽”改成“我现在走向你，那幅画面多美丽” )

4.《第一次》——(光良的歌，不用我多说了吧，主打爱情，所以非常适合婚礼听)

5.《love,love,love》——(调动现场气氛满灵的，曲调非常的浪漫唯美)

6.《明明很爱你》——(马来西亚的歌手唱的歌满受JMS的欢迎 ，大概是曲风比较明快吧)

7.《神话》——(成龙大哥的版本比较通俗)

8.《最浪漫的事》——(经典的歌曲，浪漫的曲调，用在婚礼上再合适不过。)

9.《宁静的夏天》——(节奏轻快，简洁，个人满喜欢，夏天结婚的新人们可以试试，也非常适合年轻人的婚礼）

10.《牵手》—— (应该算是很老的歌了，恩，听了个开头就知道了，应该是满苦情的歌，婚礼上就需要考虑是否适合了，看年龄段吧)

11.《恋爱达人》——(利用歌词可以搞些小剧情，在婚礼上设置一个小节目，效果应该不错。)

12.《恋爱频率》——(看来是对流行音乐把握很敏锐的MM， )

13.《我只在乎你》——(这首歌非常适合婚礼，是一首很浪漫的情歌，但歌词可能会有点伤感，所以大家帮忙改改歌词吧)

14.《明明白白我的心》——(简单的情歌，不太唱歌的JMS也可以小试身手了 )

15.《你是我最深爱的人》——(应该是男士发挥的时候了吧 )

16.《屋顶》——(周杰伦与女生合唱的版本很适合新人对唱，不过如何只是播放的话，周杰伦个人的版本会比较合适)

17.《在我生命中的每一天》——(对唱的、抒情的慢歌永远是大家的最爱+首选)

18.《小夫妻》——(一般用来做背景音乐较多的歌，可能太通俗了些，唱的人八多啊，不过还是赞一个 )

19.《不得不爱》——(光是看歌名都觉得非常适合婚礼了，不得不提啊)

20.《爱你一万年》——(新郎唱给新娘听，记住表情,一定要深情!此处应有掌声！！！ )

21.《让我取暖》——(很适合年轻夫妻对唱的情歌，有Young的气息)

22.《明天我要嫁给你了》——(可以改成”今天我要嫁给你了”偶想想也对,不过要重新编曲才行,节奏太慢,就不适合婚礼了)

23.《你是我的老婆》——(好歌啊，好歌。。。终于又有适合独唱的好歌了。)

24.《出嫁》——(真是需要再表扬一下，提供了这么多歌，而且首首都这么经典，不错的情歌，可对唱)

25.《你是我心底的烙印》——(一人一句，配合默契啊)

26.《甜蜜蜜》——(邓丽君的怀旧老歌，永远最好听，婚礼上放这首歌也是在祝福新人能永远甜甜蜜蜜)

27.《北极雪》——(旋律很容易上口，不只冬天适合唱，夏天唱可以带来一丝凉意)

28.《爱的正好》——(苏永康肉麻情歌，非常适合一些比较中式的婚礼)

29.《制造浪漫》——(一直觉得曲风明快的情歌最适合婚礼的热闹氛围，瞧!这里又有一首，年轻的新人们又有选择了，可别挑花了眼哦)

30.《约定》——(光亮的版本还是周蕙的版本?一个是男生版，一个是女生版，都挺好听的，就是歌词都需要一些处理才更适合婚礼)

31.《爱情转弯的地方》——(提供重要线索抒情的情歌，全场灯暗，进行蜡烛仪式的时候唱——完美)

32.《有情人终成眷属》——(也算是首老歌了吧，歌词什么都不错，歌名也非常适合祝福新人 )

33.《就是爱你》——(陶吉吉的歌，适合新郎的歌越来越多了，听听吧，这首适合年轻的新郎唱给美丽的新娘听哦)

34.《结婚进行曲》——(虽然是刘某某的独唱之作，可仔细听了听歌词，似乎对唱更合适些。)

35.《给你们》——(张宇的张式情歌，由伴郎和伴娘唱给新人听也八错。新人想自己唱也OK，歌词小小的改动一下——人称)

36.《身边》——(记得：绝对要让男生唱给女生听哦，看看歌词就明白个中奥妙了。)

37.《嫁给我》——(听了,不错,现场求婚真的很适合呢。)

38.《给你幸福》——(任贤齐的歌，很好上口，曲调欢快中带着幸福元素，自荐一首，不好就不拿出来显掰了，口说为虚，耳听为真，各位听听先)

39.《我是幸福的》——(新娘独唱，建议：最好是场地很大的婚礼上，全场灯光暗下，只有追光灯打在新娘身上，当然此时全场安静哦，细细聆听歌词，营造幽雅的氛围)

40.《把你藏起来》——(新郎独唱，对着新娘深情演绎吧)

四年，坐在同一个教室里，青涩的友谊在岁月里花开正好。我们的青春悄然萌芽，在回忆中，你可能有一个难以忘怀的人，或是朋友，或是亲人。她，亦是这个人。

额间的发丝轻轻垂下，水灵灵的大眼睛一眨一眨。樱桃般的红唇微抿着，下巴勾勒出美丽的弧线。齐肩的长发扎成马尾，宛若绸缎。

她，虽然成绩平平但每天都无忧无虑，笑容漾开时有浅浅的酒窝。说话的声音甚是好听，甜丝丝的，像柔和香甜的蜜糖。还记得曾经，我们手拉手走在木棉树下，彼此是那么快乐，如展翅飞舞在花丛中的蝴蝶，那般自由自在。

她的笑容时常挂在嘴边，单纯得像不食人间烟火的仙女，来到我的身边，像一团火，温暖着我的心灵。我们时常交换自己心爱的物品，首饰、文具、笔记本……她是那么大方，毫不吝啬，所有东西都愿意和好朋友分享。能成为她的朋友，是一件多么幸福的事呀。

在记忆中的她一直是那么善良，如滋润心田的雨露，又如轻柔拂面的春风。一次愚人节，我表面不动声色地将那张写了恶作剧诗歌的纸递给她，内心一直在偷笑。本以为会被识破，没想到她毫无察觉，真的一字一句念了出来。我顿时笑趴在了桌子上，她念完后，一脸不明所以地看着我。那是世界上最澄澈、最闪亮的眼睛，仿佛能走入人心中的世界。

往事如海浪般汹涌澎湃地向我袭来，回想起曾经的我和她，嘴角的笑容是苦涩的。如今，我们的心渐行渐远，早已有了距离。很多年后，我们会连见面的机会都没有。而我能做的，就是默默为她祈福，祝她的笑容永远不会消失。

再见，我的小太阳。

时钟的指尖一秒秒地转动，一分分地消逝，一天天地溜走。我们还感觉不到2021的时间，就又要开始品尝那即将结束的2021的味道。听着家中三个挂钟一起走动的声音，“滴答”的声音在黑暗中显得格外清脆，慢慢地向四周晕开。闭上眼睛，细细地感受钟声，或许是因为2021的脚步走得太匆忙，我们都还没有准备好纪念2021的礼物，只是想在这最后的时刻记上属于2021的钟声罢了。2021的前一夜，我们也许无奈，叹息，这么快2021没了，我们也许兴奋尖叫，度过了2021那所谓的世界末日，我们也许激动，无法言语，明天我们又长了一岁……

太多的也许，是停留在2021尾声的幻想。我们站在2021与2022的分界线，此刻面临我们的是昨天，今天与明天。今天的我们站在分界线上，但当午夜的钟声敲过12点钟，我们已开始迈起步伐，走向明天，迎接2021的朝阳，新的一天从我们脚下出发。抛开昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一个今天，营造每一份美好，不让今天留下任何的遗憾。

今天，是奋起直追的起点。今天，我们不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想着明天。今天的我们，都是空白的，新的一天都将从起点重新开始。人生的日历，翻过了一页又一页，停留在空白的2022，需要我们用双手绘画出绚烂的人生。2021的黑白，我们将在2022填补绚丽的色彩。

回忆的昨天已经默默地消失，期盼的明天还在沉睡。不要过多回忆昨天的一切，不要一味设想明天的蓝图，沉浸在幻想的梦中，当梦醒后，你将一无所有。选择明天，才是智者最明确的抉择。认真的度过每一分每一秒。把握住每一个今天。

李大钊曾经说过：“我认为世界最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’因为它容易丧失，所以更觉得它的宝贵。”是啊，当我们在叹息昨天的时候，今天就悄悄地溜走了，又留下了满地的叹息，新的一年，一切都将是新气象，2021的一切统统抛掉，那些都是属于过去式。现在，属于我们的是2022,2022才是我们主宰的对象。既然，我们曾在2021留下过遗憾，在2021的一年里都充斥我们的叹息。那么，现在，我们绝不能在2022也留下遗憾，就让我们在2022去完成我们2021没完成的心愿，感受每一天的美好。

也许，我们还是会有许多追悔的时刻，昨天的阴影留在我们的脑海中，我们总无法让自己跨过昨天，把昨天当成过去，不去在乎昨天自己所没有珍惜的时刻，总是在叹息昨天，责怪昨天的自己。其实，很少有人可以真的忘怀过去，可以释怀昨天，迎接今天，我们应该学会安慰自己，学会释怀一切，学会潇洒地对昨天挥手说再见，这样我们才能轻松上阵，在今天去努力地弥补昨天所犯下的错。

五年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。

我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。

离别就在眼前，让我们铭记母校的一草一木，铭记老师的谆谆教诲，满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。

我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望！

篇一：再见了母校

2006年在一瞬间过去了，新的一年终于来到了，我们即将面临毕业，离开这个熟悉的地方，离开这个我们曾有过酸、甜、苦、辣的地方，想到这里，我只觉得有种莫名的感觉，十分值得回忆，怀念、舍不得……

酸

在学校生活里难免会有些令人感到有些心酸的是，记得就在要面临期中考时，作业多得令人觉得这不是人过的日子，非常痛恨老师，心想：老师啊老师，你也太狠心了吧!只不过是一个小小的期中考试呀!要不要布置那么多作业啊!可直到有一天，在老师办公室里，悄悄听到了这番对话—“哎，马上就要期中测验了，咋办呀!我知道这几天一定把那些孩子给累坏了，多希望他们能了解我呀，明白我的苦心呀!”听到老师们的对话，我不禁感到心里一阵酸，像吃了话酶似的，一下子愣住了。

甜

这还是前几个月的事，学校里开展了330活动，我已出色的想象和优异的画画天赋得了想象画“一等奖”，心里像吃了蜜一样甜，学校受到了老师的称赞，回到家爸爸妈妈为我骄傲，把我夸了像朵花儿似的，同学们羡慕我有那么好的画画功底，爸爸抱着我亲了又亲，我终于尝到了甜头，心里别提有多高兴了。

苦

吃苦是在学校里必有的一种经历，因为我的画画有一定的基础，老师推荐我去出黑板报，原本，我觉得一定十分好玩，就毫不忧郁地一口答应了，可谁知，为了出这“该死”的黑板报天天被老师留下来，这里画得不好，擦了重画，就这样一遍一遍反复地画着，天天都要到5、6点才能回家，同学们作业都做完了，可我还要做到9、10点，虽然有些苦，可一想这是为了美化教室，为了为班级出份力，还是扛下了这艰巨的任务。

辣

在一次为了班队会排练的时候，让我记忆犹新，因为我的声音好听，人又长得高，老师让我排在了中间，这下，我的心不知有多紧张，表演那天，我的脸涨得通红，连说话也像长了大舌头似的，口吃不清，老师也觉得十分奇怪，面对场下那么多期待的目光，我感到全身都是火辣辣的，恨不得地上有一条缝，直接钻了进去。

再见了母校，在五年的学习日子里，我们尝遍了酸、甜、苦、辣，相信通过这几种滋味的磨练，能让我以后的道路变得更宽，更亮，请相信我们吧，最后的两个月里，我一定会做得更好。快快乐乐的毕业。

篇二：再见了，母校

再见了，亲爱的母校。一转眼，我已经在您的怀抱中生活了五年。如今，我就像一只羽毛丰满的雏鹰，就要离开您，展翅翱翔蓝天。我怎么舍得离开您?此时此刻，在母校的点点滴滴在我眼前回转。

敬爱的老师，我怎么也不会把您忘记。我清楚的记得，那是一年级刚入学的时候，我被妈妈领进了这个学校。当时，这里的一切一切对我来说是那么的陌生，我胆怯的不敢抬起头看人。是您，赵老师，走到我的身边，轻声地对我说：“你叫宋子涛吧，来孩子。”是您的眼神鼓励了我，让我抬起了头，我仿佛感到这里是我多么熟悉的地方。五年来，老师不仅教给我了无数的知识，领我在知识的的海洋里自由飞翔。更是教给我了做人的道理，让我在老师的教育下茁壮成长。我从一个无知、懵懂的孩子，变成了一个知识丰富、健康向上的快乐男孩。敬爱的老师，千言万语说不尽我对你们的感激之情。

亲爱的同学，我怎么也不会把你们忘记。我还记得，那是二年级的时候，我一不小心在操场上磕住了腿，很疼很疼。是张见二看见后，一步步把我扶到了台阶上。他一边关心地问我痛不痛，还一边给我讲他磕住时的情景，来分散我的注意力。此时，我仿佛感到我的腿不是那么的疼了，感到如家般的温暖。亲爱的同学，我们朝夕相处了五年，你们就像我的亲人一样，失败时给我力量，伤心时替我分担，快乐时一起分享。我怎么舍得离开你们，相信我们的友谊会像天上的星辰一样，天长地久。

亲爱的母校，我怎么也不会把您忘记。在母校的一次次活动，就是我们成长的足迹。那是我小学时光中最难忘的一次运动会，我们班同学积极参加的拔河比赛。一上场，我们就紧密地团结在一起，一起使劲拔。比赛中，我们连连胜出。这次的比赛，相信每个同学都不会忘记，我们一起撒下的滴滴汗水，我们更是知道了人心齐，泰山移的道理。亲爱的母校，每一活动，我们都会从中得到锻炼，都会有很多的收获，那是书本上没有。

母校，是我们成长乐园，老师是我们成长的领路人。无论我走到哪里都不会忘记您。我一定会好好学习，为母校争光!

篇三：再见了，母校

再见了，母校!还有一个月的时间，我就要和你告别。我就要上中学了，由小学生成为中学生。

虽然我是四年级时转入，但是你的一草一木依然令我充满了情感、充满了惜别之情。母校，您为我提供了良好的学习环境，让我学到了很多知识，同时，您也为我创造了良好的活动场所，使我的生活充满了乐趣。

记得我刚上四年级时，英语课上，我什么也听不懂，因为我转入前的学校根本就不开设英语课。记得有一次上英语课时，老师的提问让我急得流下了眼泪。可是老师和同学们没有笑话我，老师从26个英文字母耐心地为我补课，同学们也及时地给我帮助。终于我的英语成绩赶上来了，看到我脸上露出的笑容，老师和同学们都为我高兴。

那一次，我代表学校到中心学校参加“红色之旅”小导游比赛。老师，是您耐心地为我写稿，一字一句地辅导我，甚至连上台、下台都为我演示地十分细致，那次，我得了第一名。后来我又代表镇上去县里参加比赛，母校，是您为我提供了排练场所，为此老师们付出很多代价，同学们不厌其烦地看我的排练。甚至为我的台上表演还准备了服装，这些无微不至地安排令我感动万分。

我们的校国是个花园式的场所，通常，只要我一进校园，就能看到绿树红花，令人心情愉悦。我是个女学生，特别喜欢跳皮筋。课下我和同学在树荫下、花坛旁比赛跳皮筋以及做各种游戏，每当累了的时候，我就会靠在大树下，或是坐在花台上，摸一摸绿叶，闻一闻花香，那一切疲劳便会烟消云散。有时候我们也会聚在树荫下、花坛旁看书、聊天……母校，是您的花园式环境给我们带来了欢乐，您是我童年的乐园。

再见了，母校!是您给了我丰富的知识，增添了课间的欢乐，培养我健康成长!谢谢您，母校!虽然我即将步入中学的校园，但我会惦记着您。

篇四：再见了母校

光阴似箭，日月如梭，时光老人一去不复返，转眼间我已告别了小学生活步入了初中。

首先我要感谢我的母校，是她告诉了我们知识，是她陪伴我们成长，是她让我认识了这么多的好朋友……我们已经离开了母校的怀抱，马上就要去新的学校，去一个我们完全不熟悉的地方去学习，我们永远也忘不了母校里那破旧的教学楼，仿佛因为抚大了我们，自己也老去了，我们永远也忘不了母校里那个操场，更忘不了下课时，同学们玩耍的情景，每次当我看到那个大铁门时，我都会想到：那时，每天中午，大家都来的很早，门却没开，大家有的会在门口玩耍，有的会和同学聊聊，有的甚至在小摊上买吃的，那热闹的场景……

母校里有几棵高大的树，就像草原上的哨兵一样，又高又直，以前每天早上去上学，花儿仿佛在告诉我们要好好学习，大树随风摆动，仿佛在为我们提供更好的绿色空气，又在为我们校园多增添一份绿色，还记得母校花丛里的石桌子吗?——我们每次户外活动课时都会在上面说话，玩耍，休息……

忘不了成功时，同学那一阵阵热烈掌声，忘不了失败时，同学那一个个鼓励的目光，忘不了受到挫折时，老师那一句句谆谆教诲。

在这六年的小学生活中，有喜，怒，哀，乐……还有那些曾经一起玩耍过的好朋友，恐怕我们再也见不到了，在不断的困难和挫折中我们在慢慢成长，不断磨练，把自己炼就成一块好的钢铁。

小学步入初中，只是我们学习的提高，一次转折而已，往后还要步入高中，大学……“天下没有不散的宴席”，虽然我们可能再也见不到彼此了，但那些曾一起玩耍，一起上课时的情景，却永远也不会忘记……

不止我们，还有千千万万的人都会离开小学，步入初中，所以不管怎样，不管我们换到哪，还是要好好去学习才行。

篇五：再见了，母校

再见了，卢老师!您教我们三年，在一起的时间虽不算长，但是我们之间发生了许许多多的可歌可泣的事，令人难以忘怀!三年来，您为了我们能顺利地考上初中，为了我们小学知识学得更多更扎实，殚精竭虑，呕心沥血!您多次身体不适还不请假，坚持来校教我们!比如五年级下学期的3月25日，您的腿痛已经是从头天晚上就开始痛，嗓子也哑了。可是还是放心不下我们，于是还是一拐一拐地艰难地来到了学校上课。您的到来，班上的情况就大不一样，立竿见影。那个别的所谓的“山中无老虎，猴子称大王”的人一下子就老实了。您为人师表，润物无声。您对我们的深情厚谊，怎么能让我们忘怀呢?!

再见了，黄家兴。古人云：“送君千里，总有一别。”同学六年，我们之间积累了深厚的友谊。今日一别，我跟你说几句话：“我们虽在不同的中学，但我们之间的深情厚谊不会被在不同的中学而被淡化。你我之间，显然像闻子睿、李哲航那样的”铁哥们“，但确实”有过之而无不及“。我们间的互帮互助，终生难忘：有一次我们要交钱，结果我没带，你也只带了刚好应能交的钱，一看我没带，就毫不犹豫的将钱给了我，解决了我的燃眉之急。但你却被老妈误会，又是一顿狠批。而我则没受老师的批评，成全了我。此事我一直铭记在心。

再见了，植物角。你的容貌是那样的翠绿，那样可爱。让人在疲惫的时候，看上一眼就叫人精神抖擞!还有很多花，有茶花，有桂花，有许许多多叫不出名字的花。春天一到，花盛开了，满校园的芬香，使人感觉到了这是花的天堂。到了这，烦恼顿时便飞到了九霄云外去了。再急性的人也会情不自禁放慢脚步来欣赏这如此美丽的景色。而我们之间也有故事，比如，科学课老师叫我们带一朵花来，由于没事先准备，没能带上花，于是你无私地把一朵花给我，使我没有遭到老师的批评，而你却失去了一朵最心仪的花。

再见了，母校!再见了，最为熟悉的地方!

再见了，亲爱的老师们!

时间呀，请你放慢你的脚步，好让我们再看一眼母校。让我们在这曾经洒满我们汗水的教育我们知识的土地上再停留片刻!

再见了，母校!我的心永远跟你在一起!

中午，我气呼呼地坐上了379路公交车，我又气又急，辅导课肯定要迟到了！我总不能跟老师说379路发车太慢了，提前半个小时去等车，居然等了40分钟！我攥紧拳头，越想越气！转头一看车内，好多人的脸都气得通红，恐怕也是对发车速度的抗议。

还有一站就要下车了。

我突然被什么东西灼了一下，是一双好似杏仁的炯炯有神的大眼睛！多么熟悉的一双洋娃娃般的宝石般璀璨的眼睛！我简直不知该如何形容我的心情。

我轻叫了一声“哎…”，也不知道是一时想不起名字还是不敢说。好在她没有听见我这不礼貌的称呼。我用手指轻轻戳了戳她的臂弯，她一回头，我即刻认出，我轻声自语：“孙澄华。”她定是没有听见。只是惊讶得朝我笑，露出八颗洁白的牙齿，牙套还没有摘，还是总爱嚼口香糖，只是脸上挤着一窝的青春痘。我一时不知该怎么办，也朝她笑，但笑得肯定很难看，陌生了啊。

她曾经是我舞蹈班的同学，是我在那里学习舞蹈的动力和共苦的好朋友。

初中以后，我们原来的舞蹈班走了好多个，当时我才六年级，而孙澄华已经初一了。她高高的，壮壮的，有点婴儿肥，眼睛很好看，双眼皮恰到好处，眼睛乌黑发亮，好像会说话。但是她不怎么爱说话，而且最能吃苦。因为家长着急考特长生的证书不够级，于是我和孙澄华应家长的要求，跳到了高一级的8级班。

在那个班，我和她成了矮个子，我还成了小孩子。

在那个班里，只有我们是认识的，而且训练更严格了。那时，我们亲密无间。但顺利考完8级后，就再也没见过她。

不知道她去了哪里，连手机号都不知道，住在哪里也不知道，我只知道，她已经初二了，没时间了，而我也已经初一了。当我刚与那些姐姐熟悉时，又突然间的：班里升到初二的姐姐走了一大半，每周来上课的更是寥寥无几，校长只好把比我们低一级的学员和我们拼到一起学11级。

我不再是矮个子和小孩子了。

考完11级后，班里又走了好多人。期间还跳级来了一个清秀的女孩雅雅，而她，也不知道去了哪里，她走之前，我要到了手机号，但雅雅这个名字，从来不会出现在通话记录内。我终于想到了孙澄华。

当我再回归现实中时，她已经下车了，我几乎从座位上跳起来寻找那双安静的美丽的眼睛，突然好想有什么在闪烁，我寻光目去，那双眼睛眨着，因为有泪，所以会觉得有东西在闪。她的眼睛告诉我她初三了。她笑着，嘴边出现了深深的酒窝。忽然又像她离开舞蹈班那样，不见了。当我想要下车去找她的时候，车门闭上了，车子缓缓开动。

奇怪的是，我也不学舞了，从上初二的那天起。

我倚在高高的栏杆上，看着门后十几张奖状，读着电子屏上的新闻，我不由得鼻子一酸，因为再过一个月，我将很难再见到这些。小花在风中摇着小脑袋，仿佛在对我说：“再见，再见！”迎面吹来的风，带着朗朗的读书声，让我感觉到时光是那么短暂，仿佛昨天刚刚踏入校门，今天就要再见一样。

在最后一次冬锻中，我参加了定点投篮比赛，第一和第二个同学都没投进，我倍加紧张。轮到我了，我站在罚球线后，手拍了两下球，叹了口气，瞄准篮筐，投！“嗖”，球“飞”了一条弧线后，碰到了篮板，弹了出去。正当我垂头丧气回到队伍，我猜想被同学指责的情景时，同学们走了过来，拍了拍我的肩膀，鼓励我说：“没事，再接再厉，我们相信你！”这让我一下子有了信心。

不仅同学们关心我，老师也十分爱护我。有一次，我感觉到身体有些不适，便趴在桌子上。老师走了过来，仔细的摸了摸我的额头，发现我发烧了，然后马上开着自己的车把我送到了医院。还有一次，我上完体育课，正敞开的衣服享受着阵阵冷风，是老师嘱咐我马上穿上外套，小心着凉。

我难忘那闪耀着知识之光、滋润我成长的课堂；难忘那我我们动手创造的科技节；难忘那让我倍感庄严、心灵得到洗礼的升旗仪式……这一切忽然历历在目，我又沉浸到这欢乐而又依依不舍的回忆中去。

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

作者：张泽洋

列车呀，请慢点开吧！再让我们看一看和我们同甘共苦出生入死的好兄弟们。谢谢你们这几年守护着我们的家园，如果没有你们，我们现在早就灰飞烟灭了，你们为了我们失去了许多的的兄弟。

我清楚地记得那是1954年我的腿已经可以拄着双拐走了。那时只有我和小刘在屋子里这时，一个班的鬼子包围了我们，他们踹开房门，进来了拿着枪指着我们，又把我们押到了一个小屋子里，把我们绑好，就在我们不知那该怎么办的时候。你们来了和鬼子干了起来，鬼子意识干不过了就放火把小屋烧了，你们在前面把我抬了出去，后面小刘也把我往前面推，这时突然头上的一块木头掉了下来，本来是要砸到我的身上，可是小刘往前一挺就被砸了顿时我看到了鲜血四溅。你们说这比海还深的情谊我们能忘怀吗？

童年，美好的回忆，童年，懵懂的我，无知的我，少不懂事的我，形成了一个多彩的童年。一个个难忘的回忆，像一个个邮票贴在生活这本集邮册里。同学的一个个笑脸，像一个个邮票贴在回忆这本集邮册里。

我的童年是蓝色的。我的童年世界里，比天空还蓝，因为有可爱的同学们，有和蔼可亲的齐老师，所以它是蓝色的。

我的童年是红色的。我的童年世界里，布满了红叉叉，它告诉我“你粗心了！”，布满了红钩钩，它告诉我“细心了！加油！”让我充满乐观。

我的童年是彩色的。因为它有我所有的小学回忆，让我难以忘怀，可爱的潘颖慧，会画画的夏洁琼，能干的郭子楠，成绩好的杨柳青，和我玩的好的乔雅璐，胡一帆，殷睿，齐贤利，刘雯慧，我们留下了太多太多美好的回忆。擦也擦不去，摸抹也抹不清。

再见了，多彩的童年！童年的诱惑，谁能抵挡？童年，将是我们最美好的回忆！

我今年毕业了，离开了小学升入了通往知识殿堂的中学。回想着小学那些甜美的时光不觉大吃一惊，我竟然在每天的同一个地点做着同样的事情，那就是学习。

这是我难以忘怀的老师之一，他很英俊，很帅气，很温柔。他就是我们的小学体育教师陈青峰。五年级的时候，就是由他来担任的。回忆起那是的我们真是太无知了。上课，我们只想着如何与他抗衡，而他呢？一边教我们学习，一边和我们交心。最后，我们终于被他收服。在这之前，我们还吃到了他的喜糖。真的很甜、很甜。但愿这份甜美一直永恒不变。

那时的我在繁重的学业中盼望着早点离开令我厌恶的小学。回想起那时的我们，真是天真加幼稚。天天不想着好好学习反而幻想着什么时候毕业。可是等到离开的那天，心中却有点舍不得，放不下。真是应了那句话：等到失去了才感觉到珍惜。说到这里我的脑海里情不自禁的呈现出一幅画面。那天，天气晴朗。可是美中不足的是我们的严师没有到场。说起我们的严师那真是三天三夜都说不完，那天老师没来是生病了。所以此大任就由我们大名鼎鼎的商中岳，商大副校长担任。他很好、很善良、也很优秀。有段时间严师不再，就是和蔼的他，帮我们上的课。课上，他讲课的方式和严师截然不同。一个是走温柔的路线，一个是走严格的路线。一开始的时候，我们还接受不了，可是时间长了慢慢的就适应了。那段日子，如今回想起来还是那样的甜美，就像昨天发生的一样，还记得我们和老师的互动场景，现在你不知道我有多后悔，不过还要真心的说一句谢谢你辛苦了！

小学真的很美好，很甜美。我多么希望能回到那时，那个单纯的我、痴笨的我、无知的我，望广大小学生珍惜时间，珍惜那份纯洁的友谊、那份珍贵的师生之情。

我们这个村的小学要和县里的小学合并了，老师和我们说，这个小学要改成幼儿园了。

我们都很难过，不知道该怎么办，老师嘱咐了我们几句，就哭了，她不想让我们和她一样难过，就出去了。

我们怎么能不难过？就我而言，这所小学离我家只有十分钟的路，同学们来学校早了，学校没有开门 大家都会来我家，大家在院子里跳绳，在我们这条胡同里捉迷藏。可是如果我们合到了县里的小学，小伙伴们就会被分到不同的班级。大家都会到一个陌生的环境，一方面会遇到新的小伙伴，感到十分欣喜，同时也会因为未来不确定感觉恐惧。

老师，我们这个小学虽然很小，但是我们却很爱这个小学，同学们既是同学，又是住得很近的邻居。老师对我们亲切，老师搬了椅子在教室前的台阶上晒太阳，我们也在一边玩，等着?老师问我们点什么。

这个小学就像一个大家庭，我们都是孩子，老师就像家长。

即使再怎么不舍，我们也只能分别。老师，落红不是无情物，化作春泥更护花，谢谢你们。

[作文再见了老师

小时候懵懵懂懂，长大后懂懂懵懵，小学六年的时光飞逝，我们从一个单纯、不懂事的小孩儿，变成了一个成熟、自立、有担当的大姑娘。转眼间，我们就要离开培育我们的母校，离开和我们一起哭过、笑过的同学们，离开像妈妈一样呵护过我们的老师，离开我们流过泪、洒过汗的操场，也即将告别小学时代，步入更高的殿堂，此时的心情，真是五味陈杂。

还记得一年级的时候，刚刚踏入小学之门的我，对一个新的环境，有些不适应，爸爸妈妈走后我便哇哇大哭，刘老师走到我的面前，用温柔的声音问我：“小朋友，你叫什么名字啊？”“李……欣……璐……”我的声音颤抖着。“来你找个位子坐下吧！以后我就是你的班主任了！”“班主任？”班主任是什么玩意儿？我一脸茫然。通过以后的接触我才发现她的声音甜甜的，像妈妈，从此在我的生活中又多了一个妈妈。(原创投稿 )

时间过得真快，转眼间又到了谈论离别的时候。放学后，我们都不想离开学校，只因为想多和同学们聊一会儿天，谈谈自己的理想。我们对离别这个词非常敏感，所以始终不愿提起，因为我们心中有太多不舍。虽然我们每天上学，依然笑得那么灿烂，但我们谁都清楚，每个人心里都一股淡淡的惆怅。

六年前，我是一个无知的小孩，六年后的今天，我变成了一个知识广泛的人了，我要感谢老师们的谆谆教导，也要感谢陪我度过六年时光的同学们，是她们为我的童年画上了美丽的彩虹，使我感到回味无穷。如今，快小学毕业了，即将告别陪伴我的老师和朋友，真是万分不舍。小学六年，我们经过了多少的风风雨雨、日起日落，母校的厚爱渗入了我的心田。昨日，我在这认真学拼音；今日，我在这快乐成长；明日，我将扬帆起航！

童年的脚印留在校园的路上，校园里的一草一木我都熟悉不过，每一个角落，都有我们的身影，都有我们的欢声笑语。现在，我们即将要为小学时代画上一个圆满的句号了。我们，不说再见！

[不说再见的作文300字

回收童年，沙子在跳动着，风在朗诵着，缤纷的气球在骊歌中飘散，小溪在歌唱着，仿佛太阳也微笑着。

春天，大地穿上了绿衣裳，小草露出了尖尖的嫩芽。爷爷奶奶正忙着播种庄稼，那时侯的我正在田里面与小菜苗谈话呢！它说它要快快长大，看的更高更远。我与小菜苗一起约定快点长大，看广阔的世界。

夏天，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，知了在树上反复唱着。那天晚上，我和小伙伴们聚在了一起，我们在树上找到了蝉茧，据说今晚是破茧而出的日子。等待许久，终于小幼蝉一点一点挣脱蝉茧而出，它抖抖翅膀，缓缓飞起。它跑到窗外了，我们紧跟着其后，一推门，仿佛置身于童话王国，蝉儿把我们带到它们的世界。萤火虫布满田野，一闪一闪的，仿佛星星洒落到田间。蝉儿为美丽的田野伴奏，青蛙也来凑热闹，田野满是夏天的气息。

秋天，田野披上了金色的衣裳，果树大都成熟了，果子沉甸甸地挂在树上。每到这时，我们便是最快活的了。我提着篮子跟着爷爷奶奶在树下忙碌，时不时往嘴里塞一两个果子，美滋滋地嚼着，嘴里有说不出的甜。

冬天，寒风呼呼地吹，这里不曾下过雪，所以冬天显得枯燥乏味。我坐在火炉子前烤着冻僵了的小手，幻想着春节到来时的喜悦，等待着丰盛的年夜饭，那是忙了一整年最大的恩惠了。

四季来了又去，童年时的心情已经不复存在了。回到家乡，看着自己成长的地方，心中产生一种感恩：田野、果树、萤火虫、知了…这一些来自大自然的生灵伴我渐渐成长，让我拥有一段美好的回忆，在这，我要好好感谢你们，我会保护好这一片回忆的。

再见了，童年。懵懂的我已经成熟，时光静静的走，鲜嫩的梦已经熟透，夕阳洒落让剪影斑驳，旧旧的围墙外头悄悄围起未来的轮廓，带着梦向未来出发！

刚刚转来的时候，我心里担心、犹豫，我本来就胆小如鼠。是那一份份友谊，是那一个个好朋友真诚的友谊感动了我，温暖了我本胆小的心灵……我在您，母校的怀抱里逐渐成长，从不懂事的小孩子，变成里一个活泼开朗懂事的大孩子。

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

岁月极美，在于它必然的流逝，春花,秋月,夏日，冬雪。弹指一挥间,转眼，20__年悄悄的走来，回望过去，悲喜交加，在坎坷的道路上惊喜与遗憾常在。

20__的春天,天气逐渐趋于温暖，但还透着些许寒冷的意思。

我紧随春天的脚步,想在新年伊始鼓足干劲，做出一番成就。但事实上却是生活平平淡淡，恍恍惚惚，有股怅然若失之感。无意之中了解到王家卫，于是我的整个春天都沉醉在他的电影里。

作为观影人，在《2046》中我摸索着晦涩难懂的爱情。也许有一天，爱情不见了踪影，但是2046这趟旅程永远未完。

我始终有一个问题，那个心里的影子是不是真的喜欢过自己?不断地付出不求结果的爱情真的对吗?或许人生就是你坐上一辆离开的列车，和每一个人擦肩而过，从此漫漫岁月中再无回头。

春雨淅淅沥沥，滴落在我的心上，打湿了整片过往的回忆。在时间的间隙中，我又读了一些书，这些点点滴滴都成为了我对未来生活的考量。19年的春天，是充满思考的。

20__的夏天,太阳总是最早升起，最晚落下。

桃子，绿油油的枝叶河边的芦苇，正午份外响亮地蝉鸣，随风摇曳的花裙摆……夏天是最让人期待的季节，她奔放，热情，不遗余力地将希望挥洒，散落在池塘边，窗棂上，晶莹闪烁的台阶边。

夏天我奔走在琴房与教室两处，在的烈阳下，用琴书遮挡住脸颊，在滚烫的热浪中奔跑。打开琴盖，一阵流畅的琴声是夏天最好的解暑良方。我探索着琴法，虽说是为考试而准备，但是我却感受到了音乐震撼人心的力量。

日复一日，我接受着音乐的洗礼也顺利地通过了琴法考级。那时，夏天也悄悄地离我远去。叶子毫无征兆地簌簌落下，预示着秋的到来。

20__的秋天，大地被晕染上黄色，夜晚的月光显得格外皎洁。

秋天的静谧让人心生敬畏。20__年的秋季，因为错误的决定让我从高处狠狠摔下，也正因此我得到了学习，学会了如何正确地对待生活，如何给自己一个完整的交代。

彼时，教师资格证考试正在旦夕。紧张的复习，成堆的书本，花白的复习资料压的我喘不过气。我经常独自一人站在教室的阳台，望着茫茫无边际的黑夜背书，像是与自己在对白，我伏案在数不清的黑夜里书写，记忆。

我对未来感到迷茫，畏惧。攥着所剩无几的快乐，祈祷能在夜里安然入睡。终于，凭着坚持不放弃的决心顺利通过了考试。

秋天果然是收获的季节，我像那些花一样，经历了痛苦的成长，终于结出剔透的果实。

20__的冬天，孩子的天真烂漫的笑容让我如沐春风。

我渐渐爱上了我的职业，当孩子愿意和我分享，将心爱的手工赠予我时，我突然明白，爱是相互的。孩子身上有很多值得我们去学习，去发现的闪光点。一直扮演老师角色的我突然觉悟，孩子也是我们的老师。

冬天作为一年的收尾，总是带来一些惊喜。我在选拔中脱颖而出，要作为实习生代表展示一堂汇报课。我想，这无疑是对我的肯定，于是，我一心一意地钻研，磨课，最后终于展示出了最好的样子。春夏秋的厚积在此刻薄发，在这个冬天，我的生命得到了升华。

一年的时间飞逝而过，脑海里回忆着过去的种.种，有快乐有遗憾。其实不论春华秋实，人必须先活着，爱才有所附丽。至于如何活，要质亦或要量，取决于自己的选择。

大多人求而不得的大概是理想与生活的共存。总有人在生活的疲惫中失了追逐理想的心，在追求理想的道路上忽视了认真生活。余光中曾说，最后一条命用来从从容容的生活。人只有活着才能有爱追求爱。我想，活着胜过世间万物。

天可补，海可填,南山可移，日月既往，不复返。眼看20__已经到来，对于20__的一切终成过往，皆为序章。让我们只争朝夕，不负韶华。

再见，20__ !你好，20__!

我携365个日月星辉，赴一场时间的盛宴，亲爱的20__，在与你挥袖告别之际，我想和你谈谈。

恍然间如白驹过隙，不知不觉而又后知后觉，在时间的漩涡里，我逆流而上，步步回头，带着些许胆怯，却又不得不追着时间的步伐，大步向前。

翻翻日历本，被一年时光磨得稍平的扉页从指间一张张滑过，行云流水般的顺畅，如那365个日夜般流逝的悄无声息。

默默问自己，20__年，我过得怎么样呢?

咸

一次次月考向我集结而来，伴着无限的紧张焦灼，披星而来，戴月而归。我穿着校服如身着战袍，如将军载誉起程，打开带着墨香的试卷，写下一个个一鸣惊人的愿望闪闪发光。

在这样曾经QQ头像都成了VIP专属的时代，没有什么是永远不会变的。终于发现原来成盒的笔芯可以用完，每天睡六个小时也全不碍事，放下智能手机也能立地成佛，至于琴棋书画、诗酒相伴也只在远方。

困倦着也抖擞着，徘徊着也前行着，抱怨着也努力着，只希望下一个桂花开放的时节能踏香而来、蟾宫折桂，只希望有朝一日能拍拍摞到比我高的书与试卷，舒心长叹，没辜负了时光。

甜

匆忙交齐各科作业，冲组长谄媚一笑：“再给我一个课间。”偷偷摸摸买的小零食总被一抢而光，穿过长长的走廊奔到食堂求阿姨多打几块肉，接着回头朝同学邪魅一笑。回到教室又看见被试卷霸占的课桌，只得抓抓眉角，继续埋头苦干。竖起耳朵偷偷听着学霸之间的探讨，一边哀怨着考试的冷酷，一边抖擞着奋笔疾书。红色的建筑为我们围出一片四角天空，我们则在天空下各自写出自己的梦想。

一切都是梦想的样子。身上着甲，心上着花，重复着两点一线的生活，平淡的日子有味是清欢。

年轻是我们唯一拥有权力去编

我曾读过这样一篇小说：一个盲孩子坐在田野里问“天空是什么颜色的？”在田里工作的农民想了想说：“希望的颜色”。

蓝色，希望的颜色，久违的蓝天，何时再出现。雾霾，极端天气向大地伸出无情的魔爪。小草失去了原来的光泽，田野敛去了辽阔的胸襟，留下的是荒漠。曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆。街道上，公园里看不到四处追逐打闹，如鱼儿般快活的孩子，只看到戴着口罩，行色匆匆的人们。而那些失去家园的鸟儿们，也不再卖弄清脆的喉咙，不再唱那一支支婉转的曲子，它们又想着什么呢？“请还我们一片蓝天！”还仅仅是鸟儿们的呼唤吗？

不。天空是蓝色的，是希望的颜色，有了天空就有了希望。但是我们没有做到去保护他，反而用各种行为去伤害他，毫无节制。天空就像一面镜子，反映着我们的态度，人类对自然无休无止的破坏，人与人的奉和酬唱使得它失去了属于自己的色彩。首都北京一年里拥有蓝天的日子屈指可数。冰雹、沙尘暴肆意袭来，露出得意笑容。

但幸运的是，我们在事情不断地恶化下去之前，发现了问题，并采取了行动。人类对环境造成了威胁，他必用同样的或是更糟的手段回馈给我们。如果我们能在辖制不住他之前做出改变，必能创造出一片不一样的天空。让各种不凡的美再一次烛照天地，让他的光芒，投射在这片土地上每个人的态度和拓展的行动中！

希望在不久后，鸟儿可以重新在充满希望的天空中唱着：“又见蓝天真好”。

关键词：歌曲衬词 结构 类型 形式

摘要：在民族、民间歌曲中，衬词衬腔的运用最能体现民族风格和地方特色。衬词作为一种情感表达语言，其表现力是十分丰富的。它不但可以强化歌曲的抒情性，也可以使歌曲形象化、生活化。由于衬词的结构类型、表现形式的各异以及在歌中所处位置的不同，其音乐中的表现性是不一样的。因此，研究民族、民间歌曲中“衬词”语言的结构类型与表现形式，对继承和发扬民族音乐传统，提高民族音乐演唱水平以及对民族音乐创作是十分有意义的。

民族音乐是我国民族文化中的瑰宝。民族音乐在长期的历史发展过程中，形成了自己鲜明的民族风格和地方特色。作为民族音乐文化的重要组成部分——民歌，它是劳动人民集体智慧的结晶。自它诞生起就始终伴随劳动人民的生产与生活实践，反映他们的生活，表达他们的情感。民歌中衬词的运用十分广泛，由于它的表现力十分丰富，因此，在民间和民族歌曲创作中占有十分重要的地位。它对歌曲情感的抒发、演唱的流畅、风格的形成、形象的塑造、意境的刻画、歌词的表达都是不可缺少的。从“衬词”的特点（用语习惯，表情达意的方式）以及运用的规律来看，衬词的结构类型与表现形式主要有三种：单音节衬词、双音节衬词、多音节衬词。由于衬词的结构类型与表现形式的各异，以及在歌曲中运用方法、位置的不同，它在音乐中的表情性是各不相同的，就是同一结构的衬词在不同的曲调中也能传递各不相同的情感信息。因此，研究民族、民间歌曲中“衬词”语言的结构类型与表现形式，对继承和发扬民族音乐文化，提高民族音乐演唱水平以及对民族歌曲创作是十分有意义的。

一、单音节结构衬词

由一个音节结构组成的衬词，称单音节衬词（也叫“衬字”）。在汉族民歌中，演唱时在正词中加“衬词”（虚字）的现象非常普遍。几乎每首歌、每句词都有加虚词衬字的现象，我们称之为“习惯性用语”衬词，或者叫“语气辅助”衬词。常见的衬词有：“啊”“哪”“呀”“啦”“哇”“哎”“嗨”“哟”“咿”“喂”“耶”等。这些衬词多用于歌词的词或词组中间、句读助词之后以及句末之后。其作用有三种：一是调剂节奏。在正词中加虚词衬字，使词或词组之间增加字数，促成节奏细分，使歌曲的节奏产生变化，从而达到轻快活泼的艺术效果。二是保字、行腔。使语音中的闭口音（清音或浊音）变化成张口音（元音）来增强歌词的可唱性和润腔。特别是在句末有拖腔时促使字音纯正、收韵完美、行腔圆润。三是起感叹词、语气助词的作用。

1.用于单音节词中的表现形式

这种表现形式灵活多样，它可以插在正词的中间，借正词的歌腔见缝插针，与正词裹在一起唱，且时值较短，没有独立的表现意义，必须依附正词而发挥作用，起着垫字和华彩的作用。

如湖南嘉禾民歌片断：

歌中“送”是一个动词，“姐”是一个名词，同属单音节词，在单音节词中加上一个语气衬词“那”，促成了节奏的细分，产生了轻快活泼的艺术效果，也增加了歌曲的韵味。

2.用于词或词组之间的表现形式

这种表现形式也是灵活多样，除了调剂节奏、起烘托的作用外，能使正词中的闭口音变为张口音，很好地起到了保字行腔的作用。

歌中衬字“呀”用在一更的时间名词之中，“啊”用在时间名词“一更”和方位名词“里”所组成的词组之中，使正词中的闭口音变为了张口音，不但使歌曲中的节奏起到了变化，同时也较好地起到了润腔的作用，使歌曲更具地方特色。

3.用于句间停顿处与句尾的表现形式

这种表现形式，能扩充乐句和衬托色彩性衬腔来抒发歌曲情感。特别是在拖腔时，促使字音纯正、收韵完满、行腔圆润，是句尾拖腔收润不可少的。

歌中衬词“啰”用在“一塘莲”的名词之中与之后，“哟”用在句间停顿处，即形容词“红红绿绿”之后与“水上”名词之后，使拖腔收韵圆满、行腔圆润，不但扩充了乐句，而且较好地抒发了歌中情感。

二、双音节结构衬词

双音节结构衬词是由两个音节构成的。其表现形式是经常出现在句中或者句尾，往往词组中第一个衬词都与语气衬词相联系，使之唱起来顺口、听起来自然。歌中运用双音节衬词能使乐句扩展、句幅延伸，有一定的结构意义。常见的双音节衬词有：“哎哟”“哎嗨”“哟嗬”“呀嘛”“哼嗨”“唉呀”“那个”“那么”“哈咳”“里格”“哟喂”等等。双音节衬词的运用，可增强民歌的地方特色和趣味性。

1.用于句中的表现形式

这种表现形式，大多是在传承演变过程中延留下来的，并形成了固定的格式和规范，遇词即可套用。它们起着对正词的陪衬和烘托的作用，使音乐地域化、生活化、口语化。

歌中每句词中都加了“那个”双音节衬词，很具地域特色。这种“衬词”是在传承演变过程中延留下来的，如果说词中“那个”衬词用在句中是为了体现口语化、生活化，顺应节奏的话，那么歌中“哎呀”这个双音节衬词用在句头处，效果实在是好。它不但承上启下，更为重要的是生动地表现了一种期盼、一种深情，较好地表现了热恋中的姑娘急切盼望情哥归来的质朴情感。这是实词都难以达到的艺术效果。

2.用于句尾的表现形式

这类衬词的表现形式大多都是用在句尾处，起收字归韵的作用，体现生活化、口语化。如：

歌中每句词的结尾处都用到了衬词“哟喂”，体现了一种生活化、语气化，扩大了句子结构，使旋律自然流畅，道尽了“女儿”的思念之情。

三、多音节结构衬词

多音节结构衬词是由三个以上的音节构成。这种衬词的表现形式是多种多样的，有语气式衬词，如“哎嗨哎嗨呀”；口彩式衬词，如“嘚儿嘚儿”；拟声式衬词，如“七不龙冬锵冬锵”等以及多种类型的衬词混合在一起使用的“混合型衬词”。这类衬词有较强的结构意义，它可以拓展成大段的衬词、衬腔，甚至可以发展到一个乐段，它的作用主要是补充完善乐意、深化强调主题、增强歌曲的表现力与艺术感染力，使歌曲表现得更加形象生动。它一般常用于乐句的开头，乐句中部以及句尾处等。

1.用于句首的表现形式

多音节衬词用于歌曲首句的开始处，有的是作意境描述，起引子作用，有的是作感叹语，起“引腔”作用，无论起什么作用，它对歌曲情感的表现达到了很好的艺术效果。

《打支山歌过横排》是一首江西兴国的客家山歌。这类山歌有一个明显的特点，即开始的多音节衬词“哎呀嘞哎”是当地日常生活中的一种感叹语，在这里是起“引腔”作用的，凡是以“哎呀嘞哎”作“话引子”，即表示他要讲话了。歌中开始处运用“衬词”，使旋律明显具有粗放豪迈的山野气息，很好地起到了“引腔”的作用。

2.用于句中的表现形式

多音节衬词用于句中，其目的是扩大句子结构，烘托、渲染正词，增强歌中欢快热烈的气氛。 歌中运用衬词“哎咳哎咳哟”较好地起到了情绪渲染的作用，不但陪衬、烘托了正词，还扩大了句子的结构，体现了地域风格，使歌中的情绪表现得更加热烈欢快。

3.用于句尾的表现形式

句尾运用多音节“衬词”是起补充作用的，其目的是使正词的乐段旋律继续和发展，把主题思想予以深化和加强，使歌曲的表现更深入一步，形象更丰满。这是山西左权民歌“开花调”的代表曲目之一。描写了恋人专一、思念以及思念中略带幽怨的情节。衬词“呀啊个呀呀朵”是“开花调”特有的衬词形式，大都用于歌曲的结尾，它不但补充了词意，扩大了句式，而且形象生动、俏丽娇美。

总之，民族、民间歌曲中“衬词”的结构类型与表现形式是多种多样的，这里只是从一般规律进行分析。我国民族、民间歌曲中“衬词”语言的运用相当广泛，且表现力十分丰富。了解、掌握“衬词”语言艺术的结构类型与表现形式，对于继承和发展民族音乐以及对民族音乐创作是十分重要的，而且也是十分有意义的。

参考文献

[1]乔建中.中国经典民歌鉴赏指南（上）[M].上海：上海音乐出版社，2002年.

[2]湖南民间歌曲集.郴州分册[Z].湖南：1981年.

在操场上，有一群活蹦乱跳的小孩，或许为了赢了比赛欢呼，或许为了输了比赛哭鼻子，一丝忧伤的气味拂来，这就是当年的我们……

穿过一排排岁月的走廊，我走回了一年前。“哼，我们肯定能赢！”“你们女生太烂了！”气焰极盛的男生女生，高高地仰起小脸，跃跃欲试地准备跳长绳。比赛开始了，女生们面对着快速甩动的长绳毫不退缩，男生也面无惧色，大家跳得大汗淋漓。过了一会儿，小周同学不小心被长绳，抽到了眼睛，耽误了女生的时间，导致女生输了比赛。“对不起，都是我的错。”小周垂下红红的眼睛。“没关系的！”“是呀！下次加油！”“加油！”众女生加入了阵营。“不怪你，本来你们就跳的少！”不知是哪位倒霉人，一不小心引来了一大波女生的“追杀”，操场上传来银铃般的笑声。

踏着粗糙的花岗岩，抚摸着冰冷的栏杆，我的心惆怅起来。母校！多么温暖的词汇！是您给了我欢笑与泪水，是您送给了我爱与友情！我望向刚接受了大雨的洗礼的栏杆，竟一番说不出的滋味。几个月前，我们还趴在上面高谈阔论着我们的理想。我们仿佛炽热如火的夏季，对未来充满了憧憬，对生活充满了希望。不能忘记朝夕相处的同学，又怎能忘记辛勤付出的老师！人常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你们的喜怒哀乐，全由我们决定。您会因为同学们的作业质量高，而笑口常开，您会因为同学们进步了，而乐上一整天。

我踏着青石板，来到了塑胶跑道。曾经，我们还围着它跳上了6圈。一阵风吹过，吹散了落叶，吹走了这几年光阴。

面对着再熟悉不过的景和物，我不禁心潮起伏，再见了，母校！

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业，离开我亲爱的母校，离开我敬爱的老师，离开我天真可爱的伙伴，向稚嫩的少年艰难地跨入青春。

直至翻开那泛黄的日历，我仍旧无法相信，我已经十二岁了，童年已经不属于我了。望着母校的一切，我的心底突然涌起一股暖流，六年了，这里是我六年的摇篮和乐园！从蹒跚学步，懵懵懂懂的女孩，成为如今睿智、沉着的少女，母校，一直守护着我。

犹记得最初的我，进入到校园，望着周边陌生的一切，我有些胆怯。可是，眼前的美景却让人眼前一亮。这真是我梦想的校园。校门呈拱形，宛如一顶学士帽。一尘不染的校园左右，种植着银杏树和梧桐树，像守护我们的老爷爷。

一到秋天，那纷纷扬扬的隐形叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。左边，是宽阔的操场，主席台上，陈列着五颜六色的盆栽花。右边，有亭子蜿蜒而上，那复古的感觉真是别有一番韵味。天蓝色的两栋教学楼相对而望，仿佛一对亲密的恋人在互相倾诉什么。校园东南方，有一处景致。那是一个小小的花坛，一株株小花骄傲地盛放着，纯洁，娇小，鲜亮，每一个同学都代表着一朵小花。每天都能看见勤劳的女孩子浇水的情景。

当然，我最不能忘记的还是我的班主任老师——肖老师她给予我的关心无微不至。上一年级时，我胆小内向，肖老师总是在课间时抽空来教我做题。声母、韵母，她都附身在我身后，大手扶着我得小手，推动笔杆，一笔一划地教我。我每完成一道题目，肖老师总会露出温柔鼓励的微笑，朝我竖起大拇指说：“宝贝，真棒！”哪怕是我犯了错，肖老师也从不当面批评我，处罚我。而是拉着我得手，语重心长地和我讲道理，只要我知错就改，她就展开了笑容

最后，得说说我的好伙伴了。活泼可爱的泽泽，爱劳动的华华，聪明伶俐带一点神经质的慧慧……对了，还有小莲，娇媚可爱的林妹妹，总能玩得花样翻新。一个初夏，我们一群女孩子蹦蹦跳跳，到槐树下跳皮筋，化身灵巧小燕子，抬前脚，跳后脚，左左右右，玩得不亦乐乎。转眼，又是几年过去了……

不久前，全班力荐我去参加全县举办的书法比赛，我不负众望，取得了一等奖。我站在主席台上，接受着掌声，领取我的证书，笑了。母校，我的一点一滴的成长，你都记得吧！

母校，弥漫着爱，我们为她而骄傲，为她而自豪，母校，希望你越来越好！

[再见,我亲爱的母校作文900字

刘嫣然

志愿军叔叔，快上列车回家休息吧！为了帮我们，您已经抗战八年。这八年，您吃苦耐劳，把好的食物都给我们，自己却吃不营养的草根、野菜，您不饿吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道是担心我们把您这位不是亲人，胜似亲人的志愿军叔叔忘怀？不，永远不会。八年来，您对我们的深情厚谊难道会在一瞬间抹除？

记得一次，敌人来攻击我们村，在邻居家扔了一个炸弹，邻居家生起了熊熊大火，您听见了小孩的哭喊声，不顾一切地冲了进去，房间里面黑烟滚滚，火焰熊熊。您冒着生命危险，在浓烟中摸索，不放过每个角落，最后在床底下找到了小孩。您把孩子窝在怀里，生怕大火伤到他。最后，您们出来，小孩安然无恙，而您却烧黑了半个肩膀。您说，这样崇高的情谊，我们怎能忘怀？

列车呀，你能不能慢一点开？让我再看一下中国的亲人，再和他们握一次手。

再见了，志愿军叔叔！我们的心永远跟你在一起。