睡莲开放了扩句【精选20篇】

3月23日星期六，这一天，我们迎来了盛大而隆重的南实开放日。在这一天中，南海实验中学的风貌与我们南实人的优秀，都展现给来自四面八方的家长与学生们。

早上八点开始，南实便涌入了大批的小学生和家长。那天早上天气寒冷，但仍无法挡住南实的热情魅力。来往的小学生们，脸上满是憧憬与期待，南实的盛名使他们对这里充满渴望。

我们初一（九）班的公开网络直播课，还未开始，教室里便挤满了人。待到课开始，人便更多了。整个教室后面，甚至整条走廊都满是来参观、听课的人们。我们课的主题是四大名著之《西游记》，孙老师的讲课无比精彩，同学们扮演的妖怪和神仙，都惟妙惟肖，逗得大家捧腹大笑，起来回答问题的同学们，都见解独到，理解深刻；而来听课的小同学们，也都非常积极热情地回答问题，十分配合课堂。整节课妙趣横生，最终圆满收官！

下课后，来到大门口，来参观的人越来越多。而我们的礼仪队队员，则顶着寒风，只穿一件单薄的白衬衫，灰短裙和白丝袜，为大家指引方向。她们用自己最优美的姿态，最甜美的微笑，成为南实的一张个性名片，向人们展示着南实朝气蓬勃的风采。礼仪队的队员们，你们是最棒的。

四处都是好玩的活动，历史长廊、纵横经纬、英语天地等精彩项目，让人目不暇接。英语天地设在篮球场，国际班精彩绝伦的英文歌曲、舞蹈表演赢得一阵阵热烈的掌声；话剧表演非常风趣幽默；各种英语卡通电影的小亭子，里面是各种有趣好玩的小游戏如猜歌、写单词句子等，让小同学们沉浸在英语的乐趣中，玩得不亦乐乎。玩游戏获得的印章，还可以兑换奖品。

在南实精彩的开放日，不论是我们本校的学生，或是可能成为我们师弟师妹的小同学们，都度过了一段无比快乐的时光。看小学生们换来了雪糕，那雪糕色泽鲜艳，看起来可口诱人，我们却只能干巴巴地看着他们吃。唉，这感觉实在是有些酸爽啊。但是，与小同学互动的过程，还是十分快乐有趣的。

这个隆重的开放日给我们留下了深刻的印象。它盛大空前，精彩有趣，展现了南实特有的风貌。也愿这些来参观的小同学们，能够有机会来到南实这个温暖的大家庭，与我们一同学习，共同快乐成长！

你对我说：“没人能伤害你，除了你自己”

话尾的语音还没有散去，你却已远去，去了河的彼岸，留下我一个在岸的这边，

阴蓝的天空下，望着河岸这边枯黄干瘪的植物的残骸遍布，怀疑永远的真实性。

时隔已久，我们开始变得苍老，然而我却一直匍匐在爱与痛的边缘苟延残喘，你留给我的“一切”，我要深刻的体验完。这“一切”，不外乎于朋友的背弃，迅降得成绩和消失的你，无一例外，刺激着我疼痛的神经，在我的心上划出一道道绵延不绝的伤痕，我时常将这些结痂的伤疤撕裂开，任凭它们在心上鲜血直流，这是你曾经存在的唯一见证，而这见证，不是曾经幸福的粉红碎片，而是莫大的伤害。对我，只是自己而已。

我甚至会用刀片划伤自己的手背，以证明刀片还很锋利，没有钝锈。一阵麻痒的刺痛，一道血色的创口，无数细密的红珠慢慢溢出，聚集，逐渐连接成一线，倏然滑落，溅落在雪白的瓷砖上，犹如开放在耸峭雪山缝隙间的红莲，刺眼的红，猩红，令我头晕目眩。

在我彻底颠覆你临走前留给我的那句无聊幼稚的“箴言”时，这句话被讲出时的情景，连同你，一同被我打包整理，掩藏在心底——一个再也不愿光顾和开启的角落。

你没有骗我，是我自己在折磨消耗自己，我懂你，但你却不懂我我们像是两条平行的河流，永远没有交汇的一刻。没有告别，没有留言，从此不再联络，天各一方。

春天又来了，我不知道彼岸的话有没有开放，我只知道这边的岸边寂静凄寥，杂草丛生，遍布了每一个角落，这里养分充足，适宜生长很多东西，却冒不出花，因此寂寞不堪，被讥笑着遗忘。

闲暇时回想起那些曾经，那些回忆，分开也好，起码让我还有一段可供怀想的记忆。同学碰面，闲聊时，总想从那些只言片语中提炼出有关于你的信息。很想知道你现在的消息，虽不情愿，但又不由自主地。

一次过年竟偶遇你，相对无言，仅一秒，你的视线便转移开，你擦肩而过，一阵令人心痛的香气使劲钻进鼻孔，我想打招呼的右手举起，又缓缓落下，如同一只垂死的蝴蝶。那是的天是黑的，灯是昏的，路是崎岖的，面孔是扭曲的，你，是该遗忘的。

/让我睡着吧/没有疼痛的

“碰-”一阵昏天暗地，我似乎看到自己的身体在车前腾空飞起，混杂着人们的尖叫声，在空中划出一道漂亮的弧线，然后……

没有开始，没有经过，没有高潮，没有结尾，只有人物，全是空白。

上帝唤醒沉睡的我说：“你决定了么，变成蜻蜓”

我说：“恩”

上帝说：“诶，孩子，去吧，自己选择的路，祝你好运”

转瞬间，耀眼的光芒将我笼罩其中，我轻轻磕上眼，静静感受这身体上的巨大变化，这蜕变是缓慢的，是痛苦的，恍若隔了一个世纪那么长，清醒后的我缓缓舒展双翅，轻盈跃起，四下翱翔，低空中，我清晰的看到河的对岸和这边一样，彼岸花也没有开放……

3.9号是这个学期的家长开放日，学校很重视这个活动，希望父母能和我们一起参与到学校的日常活动中来。这次的开放日最主要的活动是“十岁生日”主题班会。班会上有各种各样的活动，像：父母送我们生日礼物、大家一起吃生日蛋糕、共同高歌《最好的未来》等等。

这一天的班会让我印象最深和最喜欢的活动是“心有灵犀一点通”这个游戏。规则是这样的：父母和孩子各有一张纸，孩子写下父母喜欢干什么，吃什么、什么颜色与生日是哪一天。父母同时写下答案。这个游戏的目的是让我们更加了解父母。我对这个活动很期待也很有信心，相信自己非常了解妈妈，一定能全答对，不错一题。

等我拿到纸，可能是因为太激动了，居然忘记了妈妈的生日！侧过身小声的问妈妈：“妈，你的生日是在什么时候？”妈妈小心翼翼的告诉了我，我转头看了看其他同学，都在低头写，就赶紧写了上去。当写到“父母喜欢吃什么”时，我就有一点犹豫了，想起妈妈平常并没有表现出来她喜欢吃什么。我又认真地冥思苦想，妈妈以前经常会问我要不要烫菜心吃，可能妈妈也喜欢吃吧。我这才半信半疑地把我这个想法写了上去。我又想了一会儿，才敢确定妈妈喜欢吃菜心。

家长和同学们分享的时候开始了，曹老师用抽签的方式，抽到了子鸣、启炜和泓升等四五名同学来交流，可并没抽到我，我的心情一下子坠到了谷底。我听着他们各自的分享和妈妈们的答案。我觉得他们对自己的父母都特别得了解。等这几个同学交流完，曹老师说：“现在，父母可以与孩子们对一下答案了！”我和妈妈开始对答案，居然全对，我开心的要晕了过去！可是妈妈的一翻话犹如一盆冷水浇了过来：“其实妈妈喜欢的颜色不仅仅喜欢紫色还喜欢红色！妈妈不是不喜欢吃菜心，而是更加喜欢吃辣椒！妈妈这样写是因为刚才偷偷看到你写了答案，我才写的。妈妈只是怕轮到你分享的时候错得太多，同学们都笑话你！”我听了后，特变伤心，难过，与妈妈一起度过了十多年的时光，却还是不了解妈妈呀！

这次的家长开放日活动：让我知道以后应该要珍惜每一次的家长开放日。这次家长开放日，也让我懂得了，要珍惜与同学相处的每一分、每一秒，因为马上就到五年级分班了，又有24个同学不和我在一个班。我又认识到，父母一天天老去、我们一天天长大，不仅要珍惜时间，还要珍惜与父母的每一天，同时也要与同学友好、和睦相处，并且不闹矛盾。

星期四的这次家长开放日真的是与平常与众不同。我真的很期待下次的家长开放日更加的有趣与好玩！

“快点儿！整理好你们的课桌，还有值日生，检查地面……”，讲台上，班主任张老师又开始喋喋不休地唠叨起来。这不是为了别的，而是为了一学期仅有的一次家长开放日。教室里，同学们开始忙碌起来了，值日生们在值日组长和杨泽宇的指挥下检查地面卫生、清除教室垃圾；有的同学为了向家长展示出他们最好的一面，正在清理课桌，忙得不亦乐乎；还有的同学跟我一样，早就万事俱备了，正在看书写作业，静静地等待家长的到来，无论怎样，我们的一切言行举动，都是为了家长开放日。

午休终于结束了，窗外总算有了家长的身影。不一会儿，家长们陆陆续续进来了，签到、就座，班里一下子有点混乱。随着一阵清脆的上课铃声的响起，一下子大家又安静下来了。

第一节课是数学课，也是我最喜欢的一节课。从方老师说的第一句话开始，我便聚精会神，全神贯注，全心投入数学的学习中，把家长们抛在了九霄云外。一开始，方老师带我们一起回忆了以前学过的图形面积的计算方法，并让我们说出公式。我一直在举手，但方老师就是不请我，一共有5个图形，她一次都没叫到我，虽然知道在这么短的时间里不可能人人都有机会回答问题，但心里还是十分不满。

接着，方老师又让我们计算智慧老人家的客厅面积，我很快就算好了，正坐得端端正正，焦急地等待着老师的到来。眼看马上走到我这边了，方老师却又停下脚步拿了别人的作业走上了讲台。“同学们，做好了吗？没做好也先停下来抬头看黑板。”方老师说着便将一位同学的作业通过PPT展示了出来。“同学们，谁能看懂这位同学的解题方法？”虽然这次举手的人不多，方老师还是没有看到我高高举起的手。我心里愤愤不平，心想：为什么有些人都被叫到两次了，而我一次都没被叫到。终于，机会来了，那位同学回答错误了，我见缝插针，赶紧举手。功夫不负有心人，这一次，方老师终于叫我了。我从座位上迅速地站起来，大声地阐述我的观点：“我不同意刚才那位同学的想法，因为这道题并没有添补，所以我认为不应该是添补法，而是分割法。”无疑我的回答是正确的，老师也很认同。原来回答问题会上隐，会让人充满自信，所以在接下来的时间里，我一直举手抢占各种回答问题的机会，整节课我都处于一种积极主动的状态。对我来说，这节课就是思维的一种放松。

第二节徐老师的语文课更精彩！才华横溢的徐老师给我们上的是毛泽东的《七律长征》，短短的一首诗，在他的讲解下变成了惟妙惟肖的长征画面，一下子让我们对七律、对长征、对毛泽东有了更深的了解。虽然中间因为我和徐老师的配合问题出了点小插曲，但好在有惊无险，最终完美收场，赢得了家长的一致好评。

这真是一次别开生面的家长开放日，对老师、对家长、对我们都是一种挑战与肯定！

在新疆悠远丰厚的文化血脉中，从来不缺少开放的种子。地处欧亚大陆咽喉要道的新疆，是历史上民族迁徙融合之地。看，那满载华丽丝绸的驼队，那络绎不绝的东西方商旅;听，那不绝于耳的驼铃声，那马绢互市的鼎沸喧腾。古老的丝绸明珠刻在亚欧大陆上的基因链条上，使这里尽显勃勃生机，从历史走来的新疆，与生俱来就带着“海纳百川，有容乃大”的因子，这也注定了生活在这里的人们，在改革开放的浪潮中“外引内联、东联西出、西来东去”，奏出“开放、交流、合作、共赢”的乐章、绽放“联接亚欧，博览五洲”的热情。全疆各族人民在为脚下这块福地自豪的同时，也倍增了时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感、只争朝夕的使命感，变化、变革、创新，使这片土地不断焕发出生机和活力，“开放进取”已经成为新疆人的一种现实需要、一份历史责任，新疆各族人民深知，唯有如此，才无愧于时代给予的荣耀、才无愧于历史赋予的使命!

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路旁开满了向我们招手的花儿。下面是小编为你带来的描写春天花儿开放的比喻句，欢迎阅读。

1、 这些桃花就像是一幅画，这个画家的手艺非常的了不起

2、 这些桃花，红的像火，粉的似霞，白的如玉

3、 远看像一片粉白色的海洋，近看是一朵朵粉白色的桃花

4、 远看桃花,就像一片火红的朝霞

5、 一阵微风吹来，桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞，树叶就成了伴郎，作出一个个优美的动作

6、 桃花像美丽漂亮的少女娇艳动人

7、 桃花花瓣纷纷落下，轻轻地随风飘落在地上，转眼间，大地好像披上了粉装

8、 桃花红了，宛如天边的晚霞

9、 桃花从这些翡翠之间冒出来，盛开的花朵里有五片瓣均匀地排列成一个小小的盘子，

10、这桃树很大，如同一个高大的卫士保卫着我们

11、这桃花初开是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，那么透亮。

12、这棵桃树一人多高，树干透着紫红色，极其光洁，柔软的枝条上，长满了褐色的娇嫩的骨朵。

13、远远望去，那沉甸甸、粉红的桃树像天边的云霞，走去看，就像一个个小孩张着嘴巴冲我笑呢

14、一株桃树，托起一团花瓣像姑娘扬起的笑脸，粉红粉红，洋溢着青春的光彩。

15、一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞

16、阳春三月，桃花怒放，黄海岸边，就像落下了百里胭脂云。 门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个

17、桃树上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘，谁也不肯第一个统开笑脸。

18、桃树上的小骨朵一天天鼓起来，露着红嘴圈儿，像抿嘴含笑的小姑娘。

19、桃林蓓蕾初绽，密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡，串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。

20、桃花园的桃花，远观气势磅礴，如海如潮;近赏俏丽妩媚，似少女初妆。

21、桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去，似乎天上落下的一大片朝霞

22、桃花花蕊头上是黄色的，底下的身子却是红色的，就像一个红色的小人带着一个黄色的小帽子

23、桃花凋谢了，枝头残留着几片花瓣，仍像点点跳动的火苗。

24、桃花的形状千姿百态:有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢将自己呈现在人们眼前;有的半开半放，仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力释放着自己;还有的是已

25、山上的桃花更美走近观察，这些花很像高贵的公主的衣裙，又像是一个个害羞的小姑娘的脸蛋，粉红粉红的，又带有一些朱红

26、那一朵桃花像在枝头沉睡着,这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈;那一片桃树和桃花像一朵绯红的云;这一片桃树和桃花在唱1、路边的花朵像满天的繁星。

27、路边的花朵像五彩缤纷的地毯。

28、路边的野花像一张色彩斑斓的毯子。

29、路边的花朵像一幅展开的绚丽的织锦。

30、花朵在路边开放着犹如孩子们的笑脸。

31、路边开满的花儿像一个个快乐的精灵在微风中向我点头。

32、路边开满了五颜六色的花，像是一把把小花伞。

33、路边开满了鲜花，像是小孩子幸福的笑脸。

34、路旁开满了向我们招手的花儿。

35、花开得如火般茂盛。

大家都看见过睡莲并了解它吗？它高贵、神秘、典雅，是古埃及、古印度、泰国等国家的国花，非常美丽。

今天文学课，老师就陪我们制作了一些含苞待放的睡莲。我们先在纸上画出了睡莲绽开后的形状；接着，用剪刀把它剪了下来；然后，将四周的花瓣小心翼翼的折向圆中心，这样一朵朵待开的睡莲就做成了；最后，我们将花苞放到了装着水的盆子里。

见证奇迹的时候到了，只见，睡莲的花瓣开始慢慢张开，一片、两片、三片、四片……同学们个个张开了嘴，目不转睛的盯着它，仿佛怕错过一出精彩的演出一样，大概过了半分钟，睡莲就全部绽开了，同学们开始欢呼起来，有的同学不停的呐喊：“呀，真的开了，真的开了，太神奇了！”

为什么睡莲会绽放呢？有很多人会以为纸有魔力。不是的，睡莲之所以会绽放，是因为纸中含有很多的纤维，一遇到水就会迅速膨胀，这样怒放的睡莲就形成了。

看着这些绽放的睡莲，我们心中的喜悦也随着睡莲绽放开来。

一、【反义词】

关闭、凋谢、闭塞、封闭、封锁

二、【基本解释】

[释义]

(1) (动)基本义：(花)展开。

(2) (动)解除封锁、禁令、限制等。

(3) (动)公园、展览会、图书馆等接待游人、参观者、读者。

[构成]并列式：开+放

[例句]百花开放。(作谓语)

[反义]凋谢、关闭、封闭

三、【英文翻译】

1.(展开; 开花) come into bloom

2.(解除封锁、限制等) lift a ban; lift a restriction; opening to the outside world

3.(道路允许通行) open to traffic; open to public use

4.(接待游人、参观者等) be open to the public

四、【短语造句】

1. 新建的港口已向外轮开放。

2. 许多花的花瓣在阳光下开放。

3. 水仙花和番红花在春天开放。

4. 这个旅馆现在已向客人开放。

5. 那本书在桌上摊开放着。

6. 星期一晚上该店不开放。

7. 新博物馆已落成开放。

8. 使开放城市成为对外政策的窗口。

9. 宇宙究竟是开放的，还是封闭的?

10. 展览会星期天开放。

五、【详细解释】

◎ 开放 kāifàng

(1) [come into bloom;unfold]∶花蕾张开

花苞开放了

(2) [lift a ban;lift a restriction]∶解除封锁、禁令、限制等、允许进入

公园今天不开放

(1).释放。《书·多方》“开释无辜” 孔 传：“开放无罪之人。”

(2).敞开，允许入内。 元 郑廷玉 《看钱奴》楔子：“现今黄榜招贤，开放选场。”《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》：“正在迷恋之际，恰值丫鬟送面水叩门。 秀娥 轻轻的上槅子，开放丫鬟。”

(3).今多指公园、展览会、图书馆等公共场所接待游人、参观者、读者等。如：故宫博物院经过整理已经对外开放;图书馆上午的开放时间是七时至十一时。

(4).张开;舒展。 元 王伯成 《贬夜郎》第一折：“忽地眼皮开放，似一竿风外酒旗忙。” 明 李时珍 《本草纲目·草八·月季花》：“花深红，千叶，厚瓣，逐月开放，不结子也。” 巴金 《将军集·月夜》：“许多紫色的花朵在那里开放，莲叶就紧紧贴在船头。”

(5).使关闭着的打开。《水浒传》第六九回：“ 宋江 先叫开放大牢，救出 史进 。”《儿女英雄传》第二八回：“吱嘍嘍两扇大门开放，前面花灯鼓乐一队队进去。” 丁玲 《一天》：“自来水管不住的开放，哗哗啦啦的，时时都有人在洗着什么东西。”

(6).发射。《太平天囯资料·史致谔档案》：“外国教习 买孟 开放落地开花砲。”

(7).解除封锁、禁令、限制等。 巴金 《家》三：“我巴不得你们的学堂马上开放女禁。” 柯灵 《香雪海·小浪花》：“这个古趣盎然的小城，满溢着历史的芳香，现在也已是对外开放的城市。”

(8).思想开通、解放。 茅盾 《烟云》六：“ 黄诒年 以为做丈夫做到这个地步，太可怜， 黄太太 却觉得 陶祖泰 ‘思想太不开放’。”《花城》1981年第2期：“他们的思想是开放的，手法是革新的。”

3月16日，平江县伍市镇派出所开展了一次以“沟通、理解、互动、发展”为主题的警营开放日活动活动。

当日上午，我校40余名学生代表在老师的带领下参观了伍市镇派出所。派出所的负责同志热情接待了我们，并派人带我们参观了警营。我们首先参观了警营文化宣传栏，宣传栏内容翔实丰富，详细介绍了派出所信息化、规模化管理的有关情况。随后，同学们还首次有幸与各式手枪、盾牌、头盔、防暴服、防弹衣等警具进行了“零距离亲密接触”，大家都激动不已。参观结束后，师生们还听取了由派出所、交警队共同主办的“拒绝校园暴力”、“加强交通安全”专题讲座，并参与了“消防知识问答”等系列活动，进一步增强了安全防范意识。

为了让我们更加深入地了解民警的日常工作任务和工作程序，民警们还为我们做了一系列演示。他们的专业素质和敬业精神给我们留下了深刻的印象。

这次活动，使我们进一步了解到公安工作的特殊性，促进了警民沟通，密切了警民关系，架起了警民连心桥。

活动结束后，同学们纷纷谈起了感想。一位同学说：“这次活动给我的触动很大，真正让我了解到民警工作关系着社会的稳定与人民生活的安定，他们是和谐社会的守护者。作为学生，我们应该以他们为榜样，时刻牢记自己肩负的责任，好好学习，将来做社会的有用之才。同时，我们还应该积极配合民警的工作，为构建和谐社会献出自己的一份力量。”

2008年四川汶川强地震给中国人民带来了巨大灾难。在党中央、国务院、中央军委的坚强领导下，一场抗罕见震救灾斗争正在有序、有力、有效地展开。透视这场抗震救灾斗争取得的明显阶段性成效，我们深切感受到，科学发展观的有力指导，中国特色社会主义体制的突出优势，经济实力显著增强的物质保证，民族凝聚力不断提升的强大力量，这一切都为夺取抗震救灾的全面胜利奠定了坚实基础。通过抗震救灾斗争的检验，改革开放30年取得的巨大成就得到了进一步印证。

——以人为本的执政理念。以人为本是科学发展观的核心，而对人生命的尊重则是以人为本理念的最根本最基础的内涵。地震发生后，党中央迅即指示尽快抢救伤员，确保灾区人民生命安全，胡书记先后3次主持召开中央政治局常委会议，研究部署抗震救灾工作，并于5月16日亲临灾区，慰问干部群众，看望一线官兵、公安民警和医护人员；温家宝总理第一时间奔赴灾区，迅速果断高效地指挥抗震救灾；其他党和国家领导也先后到灾区慰问群众、视察灾情，树立了敬民亲民爱民的良好形象，彰显了以人为本、人民利益高于一切的执政理念，为夺取抗震救灾胜利提供了根本保障。

——务实高效的政治优势。我国是自然灾害多发的国家，之所以能够战胜一个又一个困难，夺取一次又一次胜利，一个重要原因就是拥有其他国家难以比拟的政治优势。比如，强大的动员能力，快速的反应能力，高度统一的组织能力，科学有序的协调能力。地震爆发后，党和国家领导及时到位、有力指挥，各级抗震救灾组织迅速成立展开工作，应急预案立即启动实施，人民军队快速全面介入，各级各部门通力协作，社会各界大力支援。举国上下积极响应党中央的号召，牢固树立一盘棋思想，有人出人，有钱出钱，有物出物，一批批食品、药品、帐篷等救灾物资源源不断汇集灾区，确保了灾区人民有饭吃、有衣穿、有干净水喝、有临时房住。近期，党和国家又作出省际对口帮扶的决定，再次体现了社会主义国家集中力量办大事的优越性。

——日渐雄厚的物质基础。持续快速健康的经济发展，是我国改革开放30年取得的最显著成就。这给我们今天抗震救灾提供了重要的物质基础。5月12日地震发生以来，政府和社会各界对抗震救灾的支持力度持续加大，各界捐款捐物的热情不断高涨。中央财政下拨抗震救灾资金、全国接收国内外社会各界捐赠款物数百亿元。5月22日，吴邦国委员长指出，今年全国财政预算支出要一切从抗震救灾工作实际情况出发，需要多少给多少。国家最高权力机关能够这样承诺，前提是我们有这个实力。如果没有改革开放30年来综合国力的增强，没有物质产品的日益丰富，面对这场国难，我们很难想像会是什么局面。同时，经济大发展催生了科技大进步，这次抗震救灾运用的卫星电话、卫星遥感技术、声波探测仪、生命探测仪、专业切割机、救助直升机等高新技术和先进设备，提高了救援效率和成功率，减少了灾害造成的损失。

——不断提升的国民素质。突如其来的地震灾害，检验着政府的危机处理机制和应对能力，也考验着国民素质。地震虽然震垮了房屋、桥梁和道路，但同时也凝聚了民众的爱心、良知和社会责任感。在抗震救灾中，我们收获了太多感动。医务工作者救死扶伤、舍己救人，教师舍命救护学生，广大官兵连日奋战在救援一线，10万余名志愿者与灾区人民同甘苦、共患难，全国人民与灾区群众的心揪在一起、连在一起，以各种方式为受灾群众献策出力、祝福祈祷。心理疏导机制的投入使用，全国哀悼日的设立，对死者DNA的提取保存记录，生命高于一切的价值取向等，都凸现了人性的回归、社会责任感的增强、民族凝聚力的提高。

——百折不挠的民族意志力。面对每一次灾难，我们在党中央的坚强领导和全国人民的共同努力下，凭着钢铁般的坚强意志和攻无不克的英雄气概，都能一次次战胜灾害，重建美好家园。这次灾害尽管时间特别紧迫，责任特别重大，任务特别艰巨，但是英勇的人民子弟兵和全国各地救援队克服灾区路不通、电不通、水不通、通讯中断等种种困难，不分白天黑夜与风雨搏斗，与死神抗争，与时间赛跑，为生命接力，靠手挖肩扛，硬是从一堆堆泥瓦砂石中，从一堆堆废墟中救出了一条条鲜活的生命。只要还有一线希望，就要尽百倍努力，每一个被挽救的生命都弥足珍贵！生命的价值从来没有像今天这样凝聚着千百万人的抗争，闪烁着民族意志的光芒。在共同抗击自然灾害中凝聚起来的这种钢铁般的意志，是民族精神、时代精神的集中体现和生动回放。它根植于13亿中国人民的心中，涵蕴着战无不胜的强大力量，预示着中华民族实现伟大复兴的前途和希望。

这次抗震救灾的实践昭示我们，要应对挑战、战胜困难、共克时艰，必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；必须深化改革开放，推进政治、经济、文化和社会等方方面面的改革创新，着力营造体制机制新优势，以大改革大开放推动经济社会大发展；必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心不放松，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力，努力提高综

合国力和科技竞争力；必须高度重视和切实改善民生，解决广大人民群众生产生活中的实际困难和问题，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。只有这样，我们才能战胜一切艰难险阻，永远立于不败之地。

[爱国作文从抗震救灾看改革开放三十年

我外公家有个花园，花园里有个池塘，池塘里有一棵美丽的睡莲。

睡莲边上的碧绿而圆圆的绿叶，你拥我挤地在池里铺了张碧绿的床让睡莲在上面香香地睡觉。

睡莲平时都在睡觉。今天中午我却看见睡莲欣然怒放，好像沉睡在梦乡里的小仙女苏醒了真好啊！可是，即使是美美睡着的睡莲，也像一个仙女美美地沉入梦乡，真是美得不能画出来。

雨中的睡莲更是令人觉得美。刚开始是蒙蒙细雨，睡莲睡的安静而香甜，可是当雨越来越大时，睡莲就像是被吵醒了，开出了粉红的花瓣。雨水在水中打出了波纹。让睡莲在水中尽情展示起美丽的身姿。

睡莲的花瓣像一个个可爱的小宝宝，伸出舌头来要吃东西。

外公家的睡莲真是让我流连忘返。

自从我上幼儿园中班后，我一放学妈妈总带我学这学那，我常常抱怨妈妈：“为什么让我学这么多东西呢?我都快累得喘不过气来了。”外公听后缓和地说：“你现在能有机会学的本领，你爸爸妈妈小时候都很渴望学呢，什么钢琴，就是水彩笔、蜡笔，想都不敢想。”我疑惑地想以前的人为什么我们一点也不一样，我又开始抛根问底地问，他讲述爸爸小时候的事，简直无法想象那时的情景。

他说那时候在乡下，能去上学已经非常不错了，不是每个孩子都能有机会去上学的。那时学校只是一座矮矮的仓库平房，一个教室里有幼儿园一年级二年级三个班的孩子一起上课，几张破旧的桌子放在高低不平的泥地上，桌面上有小洞，还会摇摇晃晃，有的人还从自己家带着椅子放在桌子边，地不平怎么也放不稳，只好将就坐着老师讲课，也有的居然是蹲着上课。

前几天开家长会妈妈走进我们的学校，又大又广阔的架空层操场，还有胶粒，一排排高大的教学楼，宽敞明亮的教室里，洁白的墙壁，整齐的课桌椅，一尘不染的玻璃窗，还有现代化的教学设备，每个教室里有九盏灯，还有电风扇，空调，投影仪、电脑……感觉学校的一切是那么美好，那是爸爸妈妈以前梦都梦不到的事啊!

外公说那时候大家的生活条件非常艰苦，衣裤鞋子补了再补，一件衣服要轮几个人穿，一年中难得能吃上几回肉，我们现在都要穿名牌童装，还要吃肯德基，吃穿住行不用愁，我们现在住的是高楼大厦，高的有十八层，再也不是旧时的平房了，里面已经由电梯取代了过去的木梯，以前这里只有一条窄小的小土路，两旁是忽明忽暗的路灯，有的地方甚至是黑灯瞎火的，晚上冷清极了。如今的师大附近在日新月异地发展。学生街华灯高照，川流不息的汽车灯光闪烁，像银河从天而降。五光十色的霓虹灯把我们的房子装扮了漂亮极了!

我听完心里酸酸的投向妈妈的怀里：妈妈，你小时候太苦了，我要好好爱你!我更应该珍惜这来之不易的幸福生活。

全会提出：必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略。

专家解读：国家发改委对外经济研究所国际合作室主任张建平说，新形势下，中国需要更开放的视野，打破行政区划限制和国际限制，刺激生产要素跨空间的流动和配置，形成全方位的主动对外开放格局。中国社会科学院经济学部主任李扬认为，“一带一路”战略是顺应世界经济发展新趋势作出的重大决策，借助对外开放平台，与沿线国家共同发展、共同繁荣，为经济发展创造良好的国际环境。同时，还应着重统筹自由贸易区内外发展，重塑国内市场经济体系和全球合理经济体系，推进国际多领域互利共赢。

共享发展

全会提出：必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。

专家解读：公报提出的实施精准扶贫、普及高中阶段教育、提高技术工人待遇、推进健康中国建设等内容，抓住了经济社会发展中的要害，对能否实现全体人民共同迈入全面小康社会至关重要。国家信息中心首席经济师范剑平表示，实现脱贫攻坚等目标，不仅需要切实可行的目标和任务设计，更要在财税、金融、民生保障等领域打好“组合拳”，建立相互协调长效机制，激发社会各界“人人参与、人人尽力、人人享有”的能动性。

二孩政策

上学期，马老师通过水分子之间的张力给我们表演了科学魔术，今天他又带了一大盆水要来讲大道理了。我们左思右想，可还是想不出用水还能玩什么鬼把戏呢。

当马老师在黑板上写出大大的五个字“绽放的睡莲”时，我便向四周环视，要我们干什么？当然是找睡莲了，可找遍了整个教室，连个睡莲的影子都没看见。这时马老师说话了：“今天我要让纸做的睡莲在水中开放。”什么？让纸睡莲在水中开放，不可能，我一口咬定。再看看马老师不怀好意地笑，一定是又要耍花招了。马老师以最快的速度将睡莲剪好，涂上粉红色的颜色，我特意去摸了摸那纸，和普通的方稿纸没什么两样，“那一定是水在搞鬼。”我喃喃自语道。睡莲浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯着睡莲不放，渐渐地，睡莲其中的一片花瓣慢慢舒张开来，“这是怎么回事？”有的同学叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。随着第一片花瓣的打开，第二片，第三片也展开了，到最后所有的花瓣都展开了，下面议论得更热烈了。

“嘿嘿，怎么样？我这朵纸睡莲在水中开放了。”马老师一脸胜利的表情。“让我来告诉你们吧。纸的主要材料是植物纤维，即极细的管道。通过水分子间的相吸，水就会渗入这种所谓的毛细管中。纸开始膨胀，就像凋谢植物的花朵放入水中那样，这朵纸做的睡莲的花瓣也会竖立起来。”原来如此，马老师的睡莲才会开放，为了证实马老师所说的，我决定回家再试试。

[可爱的睡莲小学生作文

看到窗前那怒放的小黄花，让我想起了我的太姥……

小学四年级的时候，一个有如晴天霹雳的事情发生了——我慈祥的太姥去世了。听到这个消息我立刻就傻眼了。我的太姥，那个见到我就要抱抱我的太姥，那个时时都会护着我的太姥走了，她永远离开了我，我再也不能听她给我讲故事了!晚上，我躺在床上翻来覆去地睡不着，我坐起来，月光狰狞地从窗外爬进来，撕咬着屋子里的每个角落。平时美丽如水的月光，此时在我眼里却是显得那么猥卑。窗台上那盆太姥送给我的仙人掌，已经好久没有开花了。

小时候，我总是打扮得漂漂亮亮地去见太姥，希望得到她给我的零花钱。有一次，太姥神秘地对我说：“小宝，你猜我要送你什么礼物?”我没猜到，只见她像魔术师一样变出了一盆仙人掌。我奇怪地问：“太姥，您为什么要送我仙人掌呢?”太姥说：“因为我希望我们宝宝要像仙人掌一样坚强啊!”

儿时许多的记忆早已模糊了，但是太姥送我仙人掌的事，我永远忘不了。

第二天，我突然发现，平时与人针锋相对的仙人掌居然要开花了，一个个黄色的花骨朵，像小小的月亮一般宁静。我突然想到太姥的话：“我们宝宝要像仙人掌一样坚强啊!”

我忽然明白了，太姥是不希望我难过的。她希望我能像仙人掌一样坚强，并开出一朵朵美丽的花。

于是我开始笑了，我笑对生活，笑对失败，不为别的，只为窗前的花儿，只为太姥对我的希望。朋友、父母都说我变得开朗了。

窗前花儿又开放，我大声对着天空说：“太姥，你看到我了吗?我没有让您失望!”“呼、呼——”是风在回答我，这是太姥在笑吗?

一道有难度的仿真题

2005年上海市初中毕业生统一学业考试《语文试卷》在历年命题基础上，出现了一些有所发展，有所创新的试题。如，现代文阅读(一)第13题：

理解第①段，仿照第②段，在横线上填入词语(除“文学”外)，并简述打开“这扇门”的意义。(文字中必须含有下列词语中的3个。)乐趣无穷新奇美妙千姿百态大有裨益潜移默化

这些门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着_________，意义：__________。

这是一道有相当难度的仿写题。这种题型在上海市中考语文试卷中是首次出现。对此题的价值与意义，命题者作了如下阐释：“(1)注重大语文的理念，着力体现学生的兴趣爱好与个性发展，引导学生关注自然、 社会、人生，从而丰富人生，完善人格。(2)注重语文学科的特点，关注学生语言潜能的发掘和语言素养的提高，学生在组织文字表达的过程中既能张扬个性，又能在学习和模仿的实践中提高自己的语言运用能力。(3)对语文课堂教学中注重语言的积累―――内化―――运用有―――定的引领作用”。

由此我们可以体会，命题者的意图切合了“二期课改”的要求。《上海市中学语文课程标准》强调：语文教学“要注重学生的语言积累，让学生在动态的语言实践过程中，掌握语言运用的规范，感受、体验优秀作品的语言魅力;要注意学生的个体差异，让每一位学生在有选择的学习过程中，得到不同程度的提高，为终身发展打下扎实的基础。”

这道试题的完成过程是对学生语文综合素养的一次全面考查。首先，考生必须读懂阅读材料，理解材料的整体结构特点。在此基础上，阅读题干，明确试题要求，选择自己感兴趣，并有充分了解的门类，仿照第②段，在横线上填入词语。然后，在试题提供的5个词语中选择三个，组合一段文字，阐述让自己产生兴趣的"这扇门"的意义。在写作中，应该注意到原文第二段与第三、四段的关系，即第二段简洁地突出"文学"这扇大门;紧接着第三、四两段论述了文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释;亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径(即论述了“文学”这扇门的意义)，并且还需注意到第三、四段中出现"千姿百态、大有裨益、潜移默化"三个词语的情景，只有做到了这些，才能写出精彩而又符合题意的文字，从而获得高分。

这道试题，源于仿写，又不拘泥于仿写，在强调语言积累与运用，模仿与限制的同时，关注了学生个性发展的需要，将仿写试题开放与制约的特点，推向了和谐的统一。

众所周知，我们正处于一个开放且现代化的时代，尖端的科技与现代化的科学理念无一不充斥着我们的生活。而在这宏大的时代背景下，“共享”成了一个推动社会和谐发展的催化剂。

改革开放初期，大多数人都为吃饱穿暖而奔波不已。“共享”是一个虚无缥缈而不敢触及的词汇，似乎只有在亲友之间才会有。要是对外人说：“喏，这东西我们一起共享罢。”那此人要么是心胸宽阔，要么是家处小康。

实行“建设社会主义现代化国家，家家小康”的政策后，国民的生活水平有了质的提升。而“共享”这个词汇似乎也不那么遥不可及了，已走进了我们百姓的日常生活之中。不再只局限于亲友，也适用于外人。但真正大方地“共享”也是有一定难度的，以为不是任何人都抱有“社会为家”的思想的。

在建国68周年后的今天，国民经济生产总值已达到前所未有的巅峰，国民素质也已有了大幅的提升。若把时间轴比作一条线，那么我们所处的这个时代一定是最耀目的那个“黄金分割点”。

在现代，“共享”是一种流行，是一种来自社会、来自时代的关怀。最早出现的是广为人知的“共享单车”。“共享单车”不仅解决了市民出行“最后一公里”的难题，满足了人们“共享”的需求，也满足了时代所需的开放和现代化，换言之，“共享单车”的出现无疑是一个美好的开头，而因它而起的“共享书店”、“共享篮球”、“共享汽车”等，是一连串的连环反应。

正是这些“连环反应”，引起了良性循环：人们对共享资源意识的提高，也是折射出城市的宽容心态，更是对共同建设和谐社会的态度提升。

在大街上，时常可以看到骑行“共享单车”归来的人们，自觉地把单车停好码放好；多人谦让一辆单车；自觉修缮单车的实例。停放整齐的共享单车已然成为林荫道旁一道道美丽的风景线。

“共享单车”带动的不仅仅是“共享意识”，达成“共享”“共治”，也是全面提升了城市的文明程度。

现如今，在我们的周围时常可以听到“谢谢”、“没关系”、“请问”、“您好”等礼貌用语，国民的素质上升到了新高度，并还会持续不断地好下去，因“共享”而焕然一新的中国。

“共享”使时代美好，美好的“共享时代”是最好的和谐文明的时代。

今天，老师出题给我们写作文。一说到写作文我就精神饱满。

出乎意料的是，老师自己出的题目真是与众不同，难度挺高。哎写什么呢?此时，我脸看像发呆，实际思绪正在大脑“图书馆”翻寻有关资料。还是查不到，瞧瞧同学的吧，或许能找到“灵感”。

当我左顾右盼，东张西望时却意外发现马同学正在埋头苦干--看杂志。呃她写完作文拉?不可能那么快吧?老师出完题后还不到20分钟，她就写完一篇文章。我的脑袋正冒着问号时，却看见了一页满满而并没老师那红笔批阅的痕迹的蓝色水笔字。我终于确定她写完了。

当我正想向她借作文簿的手伸到半空时，却有迅速缩回来。问为什么啊?因为我怕她像我以前那些同学一样，就是翻脸也不肯借我看她们的作文簿。就是好朋友也不肯，何况马同学和我只是普通同学。

以前，只要写作文时，我靠近好朋友，她们就以风似的速度，把作文簿藏到抽屉里，像老鼠撞到猫一样，真可笑。她们究竟在怕什么呢?生怕我模仿她们作文呢，还是怕我抄呢，亦或是怕我念出她们作文来给大家听?还是。。。。。。

我们是好朋友，她们的很多很多我都了解，就是摸不透这一点。因此，让我突然间懂了“丈二和尚摸不着头脑”的意思。我之所以看她们的作文，不过是想摸索一丝灵感。但是，最重要的是，我想当当她们的小评委。给她们瞧瞧有否错别字或漏字有或是语句不通之类的(老师曾经告诉我多帮帮同学检查作文)。可她们怎么就是不理解我的心意?我多渴望有一个人可以相信我，理解我。但偏偏有是事与愿违。只是，有那么一个人，总在我失望时，递上她(死党)的作文簿“麻烦帮我看看有那些不妥之处”。因此我才没丧失信任人的心。

就因为这样，我并没敢向马同学借看作文簿。我怕，我真的怕我会又一次的失望。

直到下午，我再一次向后望，马同学把语文作业都放在课桌上。我把身子转了个90度，目光不敢与她对上，只是轻轻说：“作文借我看一下。”她只是“恩”了一声，没什么反映，我才微微抬起头。嘿!我欣自若狂。她并没有我以前的朋友的那些不屑目光，脸也没有拉长。她脸上很平静，找不出一丝不屑、厌倦的表情。顿时的我，好开心啊!

呵!心中那已枯萎的花，突然中得到了明媚阳光的照顾，也获得了那清凉可口的泉水的哺乳。顿时，由枯黄的花干变成了灿烂充满活力、洋溢希望的花儿。是的，我心中的信任之花开了。真感谢她，让我知道了每个人是不同的。同时，是她和死党让我从那不再用信任的眼光看同学、朋友的阴影走向阳光，再一次用新的眼光看待没一个人。

好高兴喔--心中的花开了!

期盼已久的百仕达小学每学期一度的家长参与学习日终于来临了。

周四的早上，我一蹦一跳地背着书包向学校走去。虽然天气有些阴沉沉的，但我的心情却非常得好，因为今天课程与以往有些不同，那就是老师、爸爸、妈妈们要帮我们全班同学举办一个十岁的生日会。我知道这消息，高兴得一蹦三尺高，那心里比喝了蜜还甜。

第一节课——足球课，在陈老师的指引下，同学们和父母们欢快地在足球场上奔跑着，你追我赶地踢着足球，在满脸汗水中结束了这节有趣的足球课。

第二节课——英语课，依然是我们幽默、可爱的刘老师给我们上了一堂生动、有趣的英语课。

大课间了，同学们全到操场上做运动了，有些家长也加入到同学们的跳绳、打球活动中来了，操场上到处都是欢声笑语。短暂的大课间结束了，同学们陆续回到了教室。终于到了期待已久的班会课——十岁生日会。

曹老师用温柔的声音说：“这次班会主题是——我们十岁啦！现在有请我们的小主持人。”听到这我已迫不及待得等候着主持人隆重登场了。班会正式开始了，曹老师在电视屏上滚动播放着同学们的照片，每播放一组有二张照片，先播放幼儿时的照片，再播放如今的照片，同学们都在争先恐后的猜想，播放的照片是谁，大家你一言我一语地喊叫着，不管猜对猜错，都会发出哈哈的欢笑声。看着前后照片的对比，我才感到时间过得真快呀！转眼间我们都已经十岁啦！

接下来由家长代表芦泳煜妈上台发言，她语重心长地读着手上的文稿，读着读着，声音都有些擅抖了，我们都被她的语言给感动了。轮到学生代表黄泓玮上台发言了，他手里拿着稿子站到讲台前，刚读出第一句，就哇哇大哭地往台下妈妈的怀里扑，她妈妈立刻站起来扶着泓玮重新走上讲台，并陪在泓玮身旁鼓励他。泓玮再次拿起稿子读起来，但还是没能忍住地又哇哇哭了起来，这时我们可亲可敬的曹老师也走到泓玮身旁给他加油，就这样曹老师站泓玮右边，他妈妈站左边，各扶着他的肩膀给他力量，泓玮在泣不成声的情况下，断断续续地读完了稿子，在这过程中我发现了许多家长都拿着纸巾在擦着眼泪，我妈妈也不例外得在那哭地唏哩哗啦的。泓玮读完后曹老师、泓玮妈三人紧紧地拥抱在一起，台下同学、家长们都响起了最热烈的掌声。此时我才明白父母是对我们最好的人，可我还时常让妈妈为我操心，真是太对不起妈妈了。

接下来我们全体父母和同学们做了一个小游戏——心有灵犀，游戏规则是小孩、父母各拿一张粉红色纸，曹老师出题目，我们各自把答案写在纸上，最后孩子和自己的父母看写出的答案是否相同。第一题是妈妈或爸爸的生日，第二题是爸爸或妈妈喜欢的颜色，第三题是爸爸或妈妈喜欢吃什么，第四题是爸爸或妈妈的兴趣爱好。出完题，我有幸被曹老师点名公布答案，妈妈来确认答案得正确度，前三点我和妈妈的答案一致，只有第四点我没能答对，说明我对妈妈还不是完全得了解，今后要从生活的小事中多关心妈妈。

最后的环节，我们每位同学面前，都摆上了一块由镘伊妈亲手为我们做的香喷喷爱心小蛋糕。在蛋糕上点上根蜡烛，关上灯，让我们每人都许个愿望，许完愿我们都收到了各自父母精心准备的礼物。我也收到了妈妈精心为我挑选的礼物——猫王小王子收音机，看到这么精致的小礼物，我开心极了，连忙向妈妈说：“谢谢妈妈！”这次的家长参与学习日，让大家在欢声笑语中度过了一个非常难忘的十岁生日会，也让我明白了父母的爱是最伟大、最无私的爱。

刘烨林

再过几天，就是家长开放日了。我们都在为，自己组里的综合性学习而努力的准备。

我们组的是“幽默谐音笑话”。二组的是相声。三组的是绕口令和三句半。四组的是《晏子使楚》的课本剧。五组的是关于四大名著的歇后语。六组的是谚语手抄报。而七组的是背诵《少年中国说》。我最喜欢的还是二组的相声。不但风俗，还很有趣。让我们听起来就得捧腹大笑起来。主要讲了一个老师让同学们说反义词。结果，老师生气了，又说了话，同学们以为老师说的话也是让变成反义词。于是，我们就笑的很开心。我希望，他们组能坚持到家长开放日的时候，这样也能圆满成功。

我觉得我的谐音笑话也很有趣。但是，老师就把我的谐音笑话给去掉了。当时，我的心里也很难过。不过，幸好我还准备了一个。

我第一次上台的时候，有点紧张。也一直说的磕磕绊绊。但是，我的心里还是一直在念着：千万不能忘词，不然会丢脸的。我真希望，在家长开放日的那一天，我不会再出现这样的现象。我不知道，家长开放日的时候，我能说成什么样，哎！但愿我能好运吧。

我真希望我在那一天，能大大方方，不紧张。

一朵花儿，正在接受雨的洗礼。是的，它成功了。在经过坚持不懈后。看着身边还是含苞欲放的花儿，它骄傲的抬起头……

不久前，它跟其他花朵一样，还没有绽开花瓣。但是，它很要强，本身跟其他花儿一起开放的它，提前，并且第一个展开了自己美丽的身躯。因为它期待游人给予它赞美。漫天花海下，一朵妖娆的花儿引起游客们的注意，人们赞扬它，还给它拍照。只有它自己明白，这一切，是怎么来的。当然，他不会后悔……

在它还没有成功之前的一个黑夜，它给自己立下了这样一个志愿：不论怎样，我一定要成功，不论经受什么，我一定要让万人瞩目。

之后，它每天早起收集露水，感受阳光，努力扎根，尽管旁人都说它不可能成功，说它很卑微。但是比起它的努力，这又算什么呢。自此以后，它更加努力，坚持不懈。有时残忍的‘伙伴’还会组团欺负它，用自己的身体把它压倒，把它逼到土壤不肥沃的地方……这些困难，对于当时娇小它来说，真的很难。可到新的一天里，它又像以前一样，感觉对昨天的“伙伴们”的行为满不在乎。呵，又有谁会知道昨天夜里，它的眼泪浸透了衣襟。就只是因为它有自己的理想，它要想自己的梦想前进，它就真正的坚强了。当其他花朵看清楚的时候，它已经比它们高出半截了。也有花儿跟它竞争，但是因为不够刻苦的原因。它们失败了。

在经历了无数个这样的白天黑夜后，它终于成功了，实现了自己的梦想，成为了万众瞩目的焦点。