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与众不同的我作文汇编20篇

活出自信,活出风采,成就一个全新的自我,我因自信而与众不同。下面是小编为你带来的与众不同的我作文,欢迎阅读。

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与众不同的一家人作文450字

全文共 444 字

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圆周率之家

我家是“圆周率之家”,这倒不是我家发明圆周率的,而是我们一家可以用圆周率公式來表达。

圆周率中的3,代表一家3口人。就是我、爸爸和妈妈,1就是指我,4就是指爷爷奶奶、外公外婆,別看我长的非常瘦,但我也是这家的小主人。有时我会帮爸爸妈妈做我力所能及的家务活來帮他们减轻一些负担。

我爸爸是家里的顶梁柱,他平时工作很忙,经常早出晚归,因为他工作忙,我经常看不见他。但是休息天他会带我们一家人出去玩,平时老爸对我比较严格,所以我比较怕他,平时都是妈妈來管我。妈妈教我做作业,我做错事情她也耐心地教育我,虽然有时她也会很凶,但我知道她是为我好。妈妈说外面烧的菜不卫生,所以她经常在家做香喷喷的饭给我吃。希望我身体吃的棒棒的。家里的家务活也归她负责,有时我也会帮妈妈分担一些。

我们家爷爷奶奶外公外婆,他们很喜欢我,每到节假日或周末,他们都会为我准备很多好吃的,好玩的,我最喜欢去外婆家,因为我妈妈平时不让我玩电脑,在他们家里,外婆让我想玩多长时间就玩多长时间,太开心了。

这就是我的圆周率之家。

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篇1:最与众不同的自我介绍

全文共 795 字

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今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职 务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处 帮助同学和 x 班集体共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”“官腔官 , 气” ;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就 了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认 为自己有资格提任这个或那个职务” 。

我相信,凭着我新锐不俗的“官念” ,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟 共济的深厚友情, 这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何 时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。

我决不信 ” 奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过” 。因为 本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间 发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽 正确时, 我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可 以提出“不信任案” ,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样 麻烦,我更不会死赖不走。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺 出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦, 珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来 自班干部的领导和全体同学的共同努力。

自我介绍演讲稿综合我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种 内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

[最与众不同的自我介绍

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篇2:与众不同的一堂课作文800字

全文共 806 字

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一学期的语文学习过去了,学习中的“小美好”更是像电影一样,一幕幕在我眼前回放。最难忘的“美好”是那次与众不同的“复习课”。

要进行期末复习了,老师把我们全班同学分成了六个学习小组。因为我们的语文书也是六个单元,老师要让我们自己复习课文!每个小组负责整理一个单元,最后以小组为单位上讲台去汇报。很荣幸,我们小组负责第六单元。我心里乐开了花,因为这个单元刚讲完,记忆还比较深刻;而且六六大顺,好兆头啊!哈哈!

作为组长,我首先给各位组员分配了具体任务。由于小明、小亮平时贪玩,语文基础较差,所以我把整理生字词这项比较容易的任务布置给他们,告诉他俩把易错字罗列出来,让大家重点记忆。我和小吴的语文成绩一般,所以我俩负责整理“读读背背”,把重要句子、语段挑出来,方便大家整体归纳。至于小芳、小李嘛,负责“阅读链接”,搜集关于柳的诗句。谁让他们语文成绩在我们组是最好的呢!正所谓能者多劳嘛!说实话,和他们在一个学习小组,我好高兴。有这样的榜样,我在学习上一定不甘落后,争取缩小与他们的差距。

分配好任务后,我们利用课下时间整理自己负责的各部分,然后利用中午时间,在小组内互查成果,以免上台时说不出来出丑。大家都准备得特别充分,尤其是小芳和小李同学“硕果累累”,收集了许多关于“柳”的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”……

上课了。当老师宣布“请负责第六单元的同学上台”时,我们六个人相视一笑,自信地走上讲台,开始按照计划轮流组织全班同学复习。由于我们精心的准备,每个人都表达得很好,受到了老师的表扬,还获得了同学们热烈的掌声。这一刻,我们都好开心啊!

我喜欢这样的复习课,同学们团结合作,为自己、为小组而“战”,收获了知识与快乐,还收获了自信。我永远忘不了这与众不同的“复习课”!

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篇3:与众不同的人

全文共 295 字

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作者:杨逍

我有一个朋友叫刘思佳。每次我遇到什么困难了,她都会帮助我。比如,我有什么东西忘记放到哪里了,她就会陪着我去挨家挨户的找。

有一次,我们去一个玩,等我们正准备回来的时候,我却不小心把一个很漂亮的花瓶打碎了,当时我很害怕,不敢去给别人道歉,就跑了。我跑到了半路上,刘思佳他追了过来说:“你应该去给那个花瓶的主人道歉。”我哭着小声说到:“我不敢,我怕那个主人会给我妈妈说。”她说又说了很多劝我去道歉的话。我终于下定了决心去给主人道歉,可是又不敢去,她说她陪着我去,我们就一块到这个主人的家里,给主人道歉。主人他没有说我,也没有给我妈妈说。

我这个朋友,每次在我最绝望的时候,能够给予我帮助。

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篇4:与众不同的命运作文

全文共 2697 字

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从前,在一个学校里,种着数不清的树木。有杨树、枫树、柳树、松树,很多很多。其。

从前,在一个学校里,种着数不清的树木。有杨树、枫树、柳树、松树,很多很多。其中,有一棵枫树,和其他枫树一模一样,没有什么特别之处。

秋天到了,所有树木的树叶都变黄了并随风飘落下来,这棵枫树也不例外。它的叶子变得深红深红,像熟透的苹果,还在变得更红。一阵风吹来,可怜的小枫叶们不得不随着寒风离开了滋养它的枫树,离开了和它相伴快一年的母亲。

有三片小枫叶紧紧挨在一起,它们是3个好兄妹,这一年来互相帮助,生活的很快乐。如今,它们摇摇坠坠,很快就要掉下来了。

第一片小枫叶在这三片属最小,是最小的小妹妹。颜色是嫩嫩的浅红色,让它显得非常好看和可爱,像涂个娇滴滴的小姑娘。它很快就要掉下去了!它很害怕,忙大叫着喊它的两个哥哥:“哥哥哥哥!救救我,我要掉下去了!“

它的两个哥哥虽然很疼爱它,可是它们也没办法。这是树叶的命运,所有的树叶都会有掉下去的一天,被厚厚的泥土所覆盖,然后慢慢腐烂,变成土里里的灰尘,滋养土地,给树妈妈和新来的小树叶补充营养。

小枫叶掉到了地上。虽然它的身体柔柔软软,泥土也很湿润松软,但是它第一次接触地面,这使它感到很疼痛。”啊!痛死我了。呜呜呜呜,我要回家!”

可它怎么还能回去呢?它没有的大家的帮助,没有了树妈妈的呵护,它只能静静躺在泥土上,等待风把它吹到天涯海角,等待寒冷把它冻碎。

它的两个哥哥悲伤的望了望躺在地上痛得呲牙咧嘴的妹妹,叹了口气,摇了摇头。可这一摇头,让二哥也掉了下去。

“啊!二哥,你也掉下来了……“妹妹见到飘落下来的二哥,心里平静了一些。毕竟有个亲人来陪伴它了。

“这儿真糟糕!”二哥嫌弃的说,用叶梗打了打身上的灰尘。“我亲爱的妹妹,我们即将分别了!祝愿你一帆风顺!”二哥祝福道。

嗯嗯!也祝福你一路顺风!”小枫叶含泪祝福道。

又一阵风拂过,把小枫叶带走了。

“妹妹!走好啊!”

“哥哥,你放心,我不会有事的!”

风带着小枫叶,飞过种着枫树和松树的花坛,飞过学校的水泥地。一不小心,把小枫叶掉在了水泥地上。

”哎呦!这里比泥土更糟糕。我像是躺在刀刃上!“小枫叶尖叫道,”该死的风,要是没有风该多好啊!那么我现在还和哥哥、伙伴们坐在绿枝头上,喝着珍珠奶茶,沐浴阳光,听鸟儿的歌唱会,看蝴蝶、蜻蜓舞蹈,还能随时免费洗澡。当我们晒太阳晒够了—————天上的水龙头就自动打开给我们冲澡,不过洗澡也有一定的风险,因为有一些同伴就因为水太大,被冲了下去,比我们更早掉到了地上,更早腐烂————那真是可怜!哎,这里太不好了!风啊,快把我吹到别的地方去吧!我宁愿睡在泥土里,也不远在这坚硬的石头上躺着!风,你快来呀!“可是风迟迟没有来。它挂到别的地方去了,它去偷松树的松针娃娃,因为松树的松针娃娃们实在太多了,而且非常小,长得又很结实,十分扎人,没有人敢惹它们。风觉得这很有挑战感,于是就去把那些可爱的小松针们狠扯,想带点儿松针回家去,跟它的姐妹兄弟、父母亲戚们炫耀一下,炫耀它的勇敢。

小枫叶就这么躺在水泥地上————确切的说是操场。小枫叶的周围划着很多白线,小枫叶不懂那是什么东西,管什么用的。这里对它来说像是个地狱。

“铃铃铃铃铃铃!“清脆的铃声响起,下课了。小枫叶这下可遭殃了!那些调皮的孩子们会把它踩得满脸是灰,把它撕得稀巴烂。想到这儿小枫叶就不由得瑟瑟发抖,同时又对人类咬牙切齿——可它没有嘴,哪来的牙齿?——不,它有嘴,不过从来没有张开过。那是些很小的绿芽芽,在小枫叶的体内,人是看不见的。

那些孩子们来了——他们欢呼着,大声喊叫着,又蹦又跳,玩它们的游戏。他们一来,这儿像起了沙尘暴,或来了龙卷风——本来他们可以在教室里玩的,可是老师不让,因为嫌他们弄得灰尘漫天飞,破坏教室的环境。

”哦吼!下课咯。“一个调皮的孩子大叫道。

地上的枫叶并不只有小枫叶一片,还有一些枫叶。大家都没有注意到小枫叶,大家都从它身上跨过去——因为它太小了,以至于一些人都没看到它。孩子们一小步就能从它身上跨过去,何况他们又是飞奔着跑来的。

大家都在快乐的游戏,可是唯独有一个小女孩,被两三个小女孩搀扶着,吃力的坐在花坛上——这个位置正好是小枫叶的前方一米处。小女孩的脸长得很清秀,水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,鲜红的嘴唇,红润的脸颊,一头长长的乌黑的秀发,扎着俏丽的马尾辫,带着蓝色的发卡,穿着蓝色的连衣裙——按说她应该很爱玩,很受大家欢迎,这可以从她渴望游戏的眼神中看出来——但是她为什么不和大家一起玩?

小枫叶很迷惑。终于,它发现了小女孩为什么不和大家一起玩的原因——那个小女孩的一条腿瘸了,她的手里紧紧的握着一根拐杖。

小女孩瘸腿的原因不难猜测,一定是她因为调皮,把腿摔坏了,于是变得文静了。但是她依然渴望玩,就像小枫叶渴望回到树妈妈的怀抱一样。

小枫叶忽然觉得这个小女孩和它一样同病相怜。

这时,风回来了。它掠起本来就属于它的小枫叶,准备去捡其他掉落的落叶。风把小枫叶挂起时,正好在小女孩的眼前飘过。

小女孩把拐杖放在一边,一手扶着瓷砖,一手用两只指头捏住小枫叶。

“完了,我要被捏碎了!”小枫叶心想,“捏就捏碎吧,反正还有比我更惨的树叶呢——它们还在树枝上时就被调皮捣蛋的孩子撕了下来!那比这更恐怖呀,何况这又是一个恬静的小姑娘。

小女孩并没有撕碎小枫叶,而是静静的捧着它看。

小枫叶很尴尬,不知道小女孩为什么这样看着它。于是,它变得更红了。

”好漂亮的小枫叶呀!我把它们收集起来,夹在书里做标本,一定很好看!嗯……这么漂亮的小枫叶,像一条红色的小金鱼,用来做成一条小金鱼也不错呀……哎,小丽!小静!帮忙帮我捡一下叶子……要像这张枫叶一样红彤彤的叶子!”小女孩很喜欢小枫叶,并且让她的朋友帮她捡更多的枫叶。

于是小枫叶被夹在了书里,又被画上了眼睛、贴上了从另一片树叶上剪下来的尾巴、触手,它从一片普通的小枫叶变成了一条漂亮的小金鱼。

”好漂亮的小金鱼呀!“小女孩的同伴们见到小枫叶时都这么说,”你怎么做的?教教我们吧!“

小枫叶感到很快乐,它没有变成泥土里的灰尘,而是变成了一件有价值的珍藏品,被保留在了书页中。

那小枫叶的二哥和大哥怎么样了呢?

小枫叶的二哥被风吹到路面上,被第二天打扫垃圾的同学们扫进了畚斗里,倒进了垃圾桶,而后垃圾桶里的垃圾被倒进了垃圾池。

不久后,大火在垃圾池里燃起,把垃圾池里所有的垃圾烧成灰烬,也包括小枫叶的二哥。

小枫叶的大哥呢?

它被风吹到了松树顶上,被小松针娃娃们留来了,它陪着小松针们快乐的游戏,直到和它们一起落下,变成泥土里的灰尘。

同样的生命,不同的命运。为什么小枫叶的命运会和她的两个哥哥与众不同呢?这要你自己去探索、去解答。

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篇5:与众不同的狗作文400字

全文共 386 字

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为什么会被称为“人类最忠诚的朋友”因为狗是世界上最乖巧的动物又是他攻击人是为了保护主人或看门守院。我今天就来讲一讲我家的狗,我家的狗很与众不同,因为它老是和别的狗不一样。

它的名字叫一坨毛,因为它趴在地上像一个毛茸茸的球球,所以我们还叫他“坨忠诚像会说话似的,一个小巧灵珑的鼻子嵌在一张可爱的脸上,显的很漂亮。

它睡觉时和别的大不一样。别的狗大都是抱着头或卧在地上,我家的狗却不一样。它睡觉时却不一样。它睡觉时,先站在地上然后四条腿往外滑,像跳舞一样,最后爬在地上睡,这也是它腿短的唯一一个证据。

它很聪明。有一次我和弟弟两个人一起坐在一起看电视。突然看到了一个有关于狗的节目,我就说:“坨毛,快来看电视。”弟弟很好奇,就说:“哥,你这是对牛弹琴。”我说:“你看着吧!”果然过了一会儿它不知道从哪里冒了出来跳到了我的左边。

狗永远是人类最忠诚的朋友,我家的狗就是这么奇特,你呢?

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篇6:与众不同的少年岁月

全文共 611 字

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所有传奇人物,似乎都注定会拥有一段不平凡的童年。

年少时候的三毛偏科严重,十分厌恶数学。她总想不通鸡兔同笼到底是怎么计算的,也无法运用枯燥的公式去做题。她所有的灵气都表现在文科上,一本《红楼梦》翻了又翻,再三揣摩。

数学老师对三毛充满敌意,大骂她“比猪还笨”。年少的心,总因为外界的一点责备就变得不安,三毛是个自尊心很强的人,她潜心钻研数学课本,竟然连续三次都考了满分。这本是值得表扬的一件事,没想到却换来老师的质疑,说她的成绩是作弊得来的。

三毛很不服气,出言顶撞,老师有意修理她,故意找来高年级的卷子让她当场做。可怜三毛看到试题胆战心惊,一题未解。那位老师为了维护了自己的威严,拿起毛笔饱蘸墨水,在她脸上画了一个巨大的“鸭蛋”,在全班的哄堂大笑中,三毛的眼泪决堤而下。

从那一日,活泼的女孩变成了沉默的影子,她屡次逃课,在墓地中一待就是一下午,黑暗的河流中,看不见光芒。

三毛病了,患上了今天所说的抑郁症。父亲给她换了一个学校,而三毛刚刚踏进校门就晕倒在走廊。她变得极端,暴躁。她和堂弟打架,非常凶狠的把钢梳子扎到堂弟脸上;端着刚烧开的热水去浇花,看着刚开放的花儿枯萎。

父母看着女儿饱受折磨,心急如焚,最终在初二时,选择让她休学,至此,三毛才逐渐打开了心扉。文学,拯救了她的灵魂。

此后七年时光,三毛一直在家中读书,学习画画,在等待父母下班的时间里,她常常只能自言自语,或者对着墙壁和家具说话。

三毛的童年,就在孤独与偏执中度过了。

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篇7:与众不同的我作文550字

全文共 552 字

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从一年级开始,我就有点儿与众不同

上学的时候总感觉时间过得特别快,一节课的时间好像一眨眼就过去了。但同学们嘴里出来的永远都是“时间过得可真慢呀!”“怎么还不下课呀!”等等诸如此类的话。搞得我总感觉自己是不是得了什么病。

可一到临考前,我就感觉得度分如年。我问同桌还有几分钟下课,她就风趣地对我说:“以您老的角度,还有7年。”然后她旁边就会传来一阵哀叹声,有时还会伴着几声敲桌子的声音,接着就是一声粉笔头砸到脑袋上的声音。

下课找人玩儿,放眼望去,都在写作业,背资料,看文章,复习知识。叫个人就会听到“你真‘闲’啊!”一类的声音。就连班上最最捣乱的学生也在奋笔疾书,整个教室只有“沙沙”声。

随着期末考试的来临,大家竟主动要求老师多讲一会儿。

但渐渐地,我发现了一个有趣的现象:居然没有人打扰我看书了!就在那最后一周的时间里,我读完了4本书。

考试时,第一场考语文,上面的题我都会,作文也洋洋洒洒地写了很多——都是那4本书的功劳。数学和英语也没觉得有什么难度。到了领卷子的日子,除了个别几个学习特别好的,我排了第五名。

当时好多同学问我:“你真厉害,天天玩儿还能考这么好,我们都不会。你教教我们学习方法呗!”

我的心里在鄙视他们:“谁让你们平时不好好学!”但我嘴上还是他们说了一句话:“临时抱佛脚,不如平时基础打的好!”

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篇8:与众不同的班主任作文700字

全文共 704 字

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告诉你们,我们班这学期来了一个与众不同的老师——刘老师。

一般来说,周一到周五,很多老师是不允许学生在晚上看电视的,这也是大部分爸爸妈妈的规定。然而刘老师却鼓励我们看电视,不过有两个条件:一是要完成作业,二是只准看九点钟前播放的那些知识性的节目,九点钟一定要睡觉。听了刘老师的话之后,我兴奋极了,一回家便把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。可爸爸妈妈一点反应也没有,反而把脸拉地老长,我讨了个没趣。吃过晚饭,我抓紧时间写完作业,正想打开电视机,爸爸拦住了我说:老师的话是有道理,但是我和你妈妈都不想你看电视,这样或许会影响你的学习。紧接着妈妈又说了,说:“孩子你看我们小时候爷爷奶奶没钱给我们上学,至今我和你爸爸文化程度不高,所以整天干的都是苦力活,妈妈和爸爸可不愿看到你像我们一样,妈妈和爸爸想让你长大后有出息。”听了爸爸妈妈的一番话之后,我只好无奈地离开了电视机,再次地打开书本。

第二天,我和几位同学都异口同声地向刘老师“诉苦”。刘老师笑笑说:“别急,慢慢来。”刘老师会有啥点子让我们的爸爸妈妈思想开通呢?

放学了,刘老师发给我们每人一张通知书。我一看,是要召开家座谈会。我明白了老师的意思,马上对刘老师说:“我保证动员爸爸来参加。”我回到了家把通知书给爸爸看,当爸爸看到了刘老师发的通知书,压根儿没要我动员,就说:“去,我正要找老师提意见呢!”我听后心一下子悬了起来。

我们班的家长会在刘老师的组织下果真开了起来,在一场家长会之后,爸爸妈妈在刘老师的分析之下,允许我们晚上看电视,不过是看一些科技片,动物世界等。虽然只是得到一点小小的自由,可我已经很开心了,真得感谢我这个与众不同的班主任

我喜欢这个与众不同的班主任。

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篇9:与众不同的星期天

全文共 623 字

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每个星期天,我不是做作业,就是玩,可这个星期天却非同寻常。

我终于做完了各项作业,闲得无事可干。刚一抬起头,就看见了放在桌上的一本书。看看书也不错啊!于是,我拿起这本《长袜子皮皮》,津津有味地看了起来。

这本书是瑞典的阿斯特丽德·格林伦写的,她曾被称为“童话外婆”。《长袜子皮皮》可是她的经典著作!里面主要讲了:有一位年仅9岁的小姑娘长袜子皮皮,刚躺在摇篮里时,妈妈就去世了,爸爸长年累月在大海上航行,直到有一天被卷进大海里失踪为止。这真是“雪上加霜”!皮皮便一个人孤零零地住在一所小房子里,等待着爸爸回来。当然,她有三个朋友,一个是爸爸送给她的礼物——一只名叫“尼尔松先生”的小猴子。还有两个是杜米和阿妮卡。他们经常在一起玩,包括:野营、旅游等。

读到这里,我体会到皮皮失去父母的伤心,也为她找到了三位知心朋友而高兴。皮皮是个自主能力很强的孩子。尽管没有别人照顾,但她自己却能做一些事情,并且会料理好自己。可想而知,皮皮独立自主的生活方式是值得我们学习的。更何况现在的生活水平也提高了不少,什么也不缺。我们又有什么理由不好好学习呢?当然,在学习的同时,我们还要帮助父母做一些力所能及的事情才对!可有些同学不认真学习,也不按时交作业;每天拿钱买玩具;不爱劳动,反而起早贪黑地玩……这样做都是不对的。我们从小就应该好好学习,天天向上,做些力所能及的事情并孝敬父母!

这个星期天真是于众不同!它告诉我:要多读书。因为,书不仅是知识的海洋,还是人类进步的阶梯!

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篇10:与众不同的妈妈优秀作文

全文共 1204 字

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小时候,妈妈简直就是我的“心腹大患”,因为她太与众不同了。我很早就知道这一点。

去其他孩子家玩的时候,他们的母亲开门后,说些“把你的脚擦干净”或“别把垃圾带到屋里”之类的话,不会让人觉得意外。但在我家,却是另外一种情形。

当你按响门铃后,就会有故作苍老的孩子的声音从门里传出来:“我是巨人老大,是你吗,山羊格拉弗?”或者是甜甜的假嗓子在唱歌:“是谁在敲门呀?”有时候,门会开一条缝,妈妈蹲伏着身子,装得跟我们一样高,然后一板一眼地说:“我是家里最矮的小女孩儿,请等会儿,我去叫妈妈。”随后门关上大约一秒钟,再次打开,妈妈就出现在眼前——这回是正常的身形。“哦,姑娘们好!”她和我们打招呼。

每当这时候,那些第一次来的伙伴会一脸迷惑地看着我,仿佛在说:“天哪!

这是什么地方?”我也觉得自己的脸都让妈妈给丢尽了。“妈——”我照例向妈妈大声抱怨,但她从来不肯承认她就是先前那个小女孩儿。

说实话,大人们都很喜欢妈妈,但毕竟与妈妈朝夕相处的是我,而不是他们;他们一定无法忍受“观察家”的存在,这是个隐形人,妈妈经常跟他谈论我们的情况。

“你看看厨房的地面。”往往是妈妈先开口。

“哎呀,到处是泥巴,你才把它擦干净,”“观察家”同情地答道,“他们就不知道你干活有多累?”

“我猜他们就是健忘。”“那好办,把污水槽的抹布交给他们,罚他们把地面擦干净。这样才能让他们长记性。”“观察家”建议。 ’

很快,我们就人手一块抹布,照着“观察家”给妈妈的建议开始干活了。

“观察家”的语调和妈妈如此迥异,以至根本没人怀疑那就是妈妈的声音。

“观察家”注视着家庭成员的一举一动,不时地挑毛病、出主意,所以我的朋友们经常问我:“谁在跟你妈妈说话?”

我真不知如何来回答。

时间流逝,妈妈的言行没有丝毫变化,但她在我心目中的形象有了改善。一个偶然事件使我第一次意识到,拥有与众不同的妈妈是很不错的事。

我家住的那条街,有几棵参天大树,孩子们喜欢沿着树爬上爬下。如果一个妈妈逮到哪个孩子爬树,马上就会引来整个街区的妈妈们,然后是异口同声的呵斥:“下来!下来!你会摔断脖子的!”

有一天,我们一群孩子正待在树上,快活无比地将树枝摇来摆去。刚好我妈妈路过,看到了我们在树上的身影。当时,大伙儿都吓坏了。“没想到你还能爬这么高,”她大声冲我喊,“太棒了!小心别掉下来!”随后她就走开了。我们趴在树上一言不发,直到妈妈在视野中消失。“哇!”一哥男孩儿情不自禁地轻呼。

“哇!”这是惊讶,是赞叹,是羡慕我拥有这样一个与众不同的妈妈。

从那天起,我开始注意到,同学们下午放学回家的时候,总喜欢在我家逗留一段时间;同学聚会也经常在我家举行;我的伙伴们在自己家里沉默寡言,一到我家,就变得活泼开朗,跟我妈妈有说有笑。后来,每当我和这些伙伴遇上成长的烦恼时,总愿意向我妈妈求助。

我庆幸自己是妈妈的女儿,我终于喜欢上了妈妈的与众不同,而且为有这样的妈妈感到十分自豪。

[与众不同的妈妈优秀作文

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篇11:与众不同的作业快手三年级作文_600字

全文共 491 字

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一对又大又圆的耳朵,一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发,还有高高瘦瘦的个子。。。。。。嘿嘿,这就是我一名帅气的小男生—董翔宇。

我有很多特点。我爱笑。爱唱。爱跳。爱运动。爱帮助人。。。。。。。但我最大的特点却是我的急性子。

你看,老师刚布置完作业,我就已经飞快地拿起了笔和作业本开始写了,当别的同学作业才写一半的时候。哈哈。。。。。。。我已经写完了。同学们都羡慕地称我为“作业快手”。听了这个称呼我心里还得意洋洋,回家可以有很多时间玩了。回到家里妈妈检查我的作业。。。。。。突然地一声吼立刻就让我得意不起来了。“董翔宇。你的作业怎么写的?字写的难看死了,撕了重写。”唉。没办法只好一笔一划的再写一遍。心中默默发誓以后一定写好!不过几分钟之后我就又兴致勃勃的向妈妈讲起学校里有趣的事情。

另外我也是个活泼的boy,在开心的时候我会随口唱几首自编的歌,跳一段自认为很酷的舞。爸爸妈妈经常笑我唱的难,。跳的难看,是在制造噪音,还故意说不让我影响大家的听觉和视觉。可我一点也不觉得难堪。对他们的话也不以为然,继续为他们展示我的董氏歌喉和舞蹈。

看。这就是我。有和我性格一样的吗?答案是——绝不可能。

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篇12:与众不同的妈妈作文500字

全文共 544 字

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我的妈妈不爱打扮,总梳着一条马尾辫,从没变过发型。穿着也很休闲,鞋柜里好像没发现有高跟鞋。我的妈妈跟别人的妈妈真不一样。

妈妈会按摩。她不精湛的手艺对于我而言那可是绰绰有余。小时候,我总生病,爱琢磨的妈妈买了本《父母是孩子最好的医生》研究起来,然后就在我身上试验。小时候,妈妈每天晚上给我捏脊,刚开始的时候捏得生疼,后来筋脉捏开了就越来越舒服。晚上一上床我就催妈妈赶快捏!自从妈妈坚持给我捏脊后,生病的次数越来越少!真的感谢妈妈,她让我少受多少“皮肉”之苦呀!

记得有一次,贪吃的我吃坏了肚子,半夜里疼得睡不着觉。我叫醒了妈妈,她让我先喝了杯热水,然后让我躺下,开始给我按摩。只见妈妈在肚脐两侧处轻轻按揉,按着按着,肚子的疼痛减轻了,慢慢地我就睡着了,一觉睡到天亮,神奇的是肚子一点也不疼了。后来我知道那是天枢穴,专门治腹痛、腹泻的穴位。

妈妈不太会做饭。98%的妈妈都会给家人做美味的饭菜,像我们李老师那可是一级大厨!也许是爷爷奶奶没有给妈妈更多的锻炼机会吧!有一个星期六的早上,爷爷奶奶没做早饭。妈妈就大展厨艺:给我做了一碗蔬菜面,哇!豆角、西红柿、菠菜、白菜样样不落,简直就是蔬菜开会呀!我一尝,味道也太淡了!妈妈呀妈妈,饭菜不仅要有营养,更要讲究色香味呀!

你瞧,这就是我与众不同的妈妈!

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篇13:书法让我与众不同作文500字

全文共 538 字

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“哇,你写的字也太漂亮了吧?写幅作品送给我呗?”同学们这样评价我。“坚持下去,以后必成书法家。”这是老师的评价。连平常对我们凶巴巴的宿管看了我的字之后,都说“汗颜”。其实这些评价都源于我坚持练了五年多的书法,是他让我与众不同

一开始我想学书法,只是单纯的觉得它漂亮,飘若浮云,矫若惊龙。一年级时,偶然见到街边有人写毛笔字卖艺的,看得入了神,也点燃了心中的激情,学书法的念头就萌发了。

恰好小学时的班主任的女儿在练字,于是就把那个老师介绍给了我,经过我对书法的兴趣和毅力的融合,至今我已经坚持练了五年多,并且小有成就。上了中学,我这项才艺更加让我大放光彩,让我在这方面与其他同学与众不同。

在这五年间,我对书法的态度不断发生着变化——从兴趣到枯燥,从枯燥的好奇,又从好奇变成熟悉……但是,推动我的毅力前行的信念总是往一个方向——开始,我只是感兴趣,慢慢的我意识到有句话是这么说的,“古人皆能书”,可在今天你能找到多少人?这像古人留给我们的精神财富,至今已所剩无几。正是因为我想将这项宝贵的文化传承下去,加上各种精神辅料,制成了推动我坚持下去的燃料。

书法是古人留给我们的宝贵的精神财富,是无形和有形中的和瑰丽,是中国几千年来文化的见证。是书法这与众不同的文化,创造了我与众不同的今天!

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篇14:与众不同的衣服作文700字

全文共 709 字

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月夜下,小女孩正在独自哭泣。一位中年男子走过去问她:“小姑娘,你怎么了?”小女孩怯怯地说:“今天我们要表演,可是表演服数量有限,只有一个人不够穿,那个人就是我。”

男子听了把身上的外套搭在小女孩身上。小女孩抽泣着说:“我这次好不容易能够站在舞台中央,却因为没有表演服失去上台机会,你说,我是不是很倒霉?”男子笑了笑,说:“不,你很幸运,你的班级在哪儿,我去问下你老师,好吗?”小女孩点点头,拉着男子的手走向教室。

教室里所有的小朋友都在展示自己的服装,就连老师也不例外。“老师……”小女孩低着头说,“这个叔叔想见你。”说完她便跑走了。那男子对老师说:“我记得三班也有跟你们一样的服装呀,你怎么不拿过来呢?”

“可那是男装呀!”老师暼了一眼小女孩。男子二话不说,拉起小女孩的手往三班跑……

“请欣赏中一班带来的舞蹈!”音乐开始,所有小朋友都跳了起来,不久观众们便发现,中间的女孩穿着男装,大家纷纷议论起来。

表演快结束了,按顺序应该是两两相抱。小女孩因为身着怪装,无人与她相抱。她落寞地低下头,自己抱着自己,台下观众哈哈大笑。唯独那个男子站了起来,用赞赏的眼神望向女孩,并鼓起了响亮的掌声。

演员们都下场了,男子把小女孩拉上了舞台。“这个小女孩不是被人讨厌而穿男装,她——是幸运的!一般人可没有这样的勇气!”全场一片肃静,突然观众席响起了阵阵掌声,台下的人都为小女孩鼓掌。

小女孩渐渐露出了甜美的笑容。

现在,小女孩已经是一名五年级的学生。她已经不像小时候那样怯弱,成了一名勇敢的女汉子,那个小女孩就是我。而那个中年男子,是当时幼儿园的园长,他的眼角已经爬满了皱纹。

今天,我又遇见了他,看见了他那曾经对我微笑的脸……

我的泪水夺眶而出……

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篇15:我因那一点坚持而与众不同作文700字

全文共 700 字

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总是在做到最后一分钟才会觉得没有放弃是对的。

我是一个不爱动的女孩,所以体育课简直是个噩梦。一节课下来,全身瘫痪,脑子里只想着:我为什么不放弃,非要受这个罪呢?但是我很感谢我没有放弃,因为那一点坚持让我多了一份锻炼的机会。

很多时候,当我们的毅力真的用尽的时候,试着告诉自己:你还可以的,哪怕坚持一秒也比现在放弃有价值。在后一秒依旧重复上一秒的想法,就这样一秒一秒的坚持下来了。生命就是这样,一点一滴的合成,也是一点一滴的坚持。

人生有很多高峰,你站在一个自己看似最高点,应该想想是不是还有更高的地方,要知道只有更高没有最高,所以这时应该坚持自己的初心,继续向着更高走去,永远没有终点。

挫折是个老生常谈的问题,无非就是在面对挫折时要表现的多么勇敢,不畏艰险,风雨后见彩虹。其实我觉得在挫折面前,你只需要再多坚持一点,一点点就够了。可能就是那微不足道的一点点的坚持你就与它们擦肩而过了呢!不管前面的“石头”有多大,你都能敲碎它,一步一步稳稳的走过去,从而到达那个人生高峰,再一点点的走向更高点。

从小而论,坚持每天的跑步,这是一个多么普通的举动。能坚持很久的人有多少呢?早上起不来,不想动,嫌累……这些只要那一点点的坚持,一咬牙就完成了,也得到了锻炼的益处。从小而讲,人生起起落落,心灵鸡汤听够了,你知道在困难以后有未来,你为何不能坚持得到达精彩的未来呢?

就我而言,无论事的大小,我总保留那一点的坚持。哪怕我不爱动,我愿意坚持多跑一圈;哪怕晚上很困,我也能记得完成今天的任务;哪怕真的解不出难题,我还想再多试几次。

不是一切大树都会被风雨折断,只要坚持初心就一定能到诗一样的远方。就因为我有那一点坚持而与众不同

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篇16:与众不同的妈妈作文

全文共 1268 字

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我的妈妈戴着一副近视眼镜,虽然相貌平平,却有许多与众不同的地方。

妈妈是一位典型的烦恼主义者,每天下班回到家里,她都有数不尽的烦恼要向我和老爸倾诉。什么今天这事儿,昨天那事儿,一连串让她心烦的事将我和老爸压得喘不过气来。看她那副愁眉苦脸的样子,别说,还真有点儿像《红楼梦》里的林黛玉。偶尔,她也会唉声叹气地哼上两句诗,还口口声声说什么“借诗消愁”。呵呵,倒有点儿文学家的味道呢。

我的老妈还是个女侠版的铁杆儿球迷。就说上次“世界杯”吧,她天天霸着电视机非看球赛不可。看着看着就“发疯”了:一会儿上蹲下跳,一会儿咬牙切齿,还像拳击运动员那样挥着拳头,就差没跳进电视机里跟贝克汉姆一块儿踢球了。忽然,“砰”的一声巨响,妈妈像大猩猩似的,捶胸顿足地大叫起来:“笨!要是我,早踢进去啦!”老妈会踢球?哼,她只会滚毛线球。

妈妈对现在那些动不动就喊减肥的人不以为然。她呀,一天到晚吃得不亦乐乎!餐桌上的菜,总被老妈“打扫”得干干净净的;冰箱里的牛奶,被她“咕噜咕噜”两下就喝得一滴不剩;昨天买的饼干,今天就没了踪影。飞了?错!是进我妈的肚子里了……为这,我和爸爸曾不止一次提醒妈妈小心变胖。她不但将我们的话当做耳边风,还不屑一顾地说:“杨贵妃胖不胖?人家不照样是靓女!”哟,够洒脱的!

妈妈在我眼里还是一个大知识分子呢!她大学本科的学历和渊博的知识令我非常羡慕。书是妈妈的心肝宝贝。不是我夸张?一口答应了。做了一会儿作业,我觉得无聊,于是,就悄悄地打开电视机,边写作业边看电视。由于电视剧太吸引人了,我不由自主地停下了笔,专心致志地看起了电视,有时还情不自禁地哈哈大笑。突然,传来了一阵脚步声,我以为是妈妈回来了,立刻关掉电视,装模作样地写起了作业?/p>

原来,是外公回来了。他看见我在认真地写作业,夸了我几句,放下手中的东西就走了。哎!吓了我一跳。

我捂住“咚咚”跳的胸口,又打开了电视机,一动不动地坐在椅子上看着。突然,电视机屏幕变黑了……,不会是停电了吧!可我的第六感觉告诉我是妈妈回来了。我回头看见妈妈站在我身后,手上拿着遥控器。当时,我觉得空气像凝固了一般,羞愧不已,真想找一个洞钻进去。可妈妈并没有责骂我,而是默默地从包里拿出我最爱吃的德克士。

晚上,我翻来覆去睡不着。只见妈妈房里的灯亮着,那已是深夜1点多了。早上我很早起了床,认认真真地坐在课桌上写作业。从此以后,我做作业再也没拖沓了。

还有一次,我只考了八十几分。我垂头丧气地走回了家。妈妈见我无精打采,问我“怎么了,儿子,是不是有人欺负你了?我立刻给老师打电话,问个清楚!”我低声说:“妈妈,不用了,没人欺负我,是我……我……我成绩考差了!”我拿出卷子,用发抖的双手递给妈妈。妈妈结果卷子,从头至尾认真地看了一遍,二话没说就给我签了字,转身进厨房做饭去了。妈妈这样做,我更伤心,更害怕,晚上,我翻来覆去怎么也睡不着。我想:只有努力学习,才能对得起妈妈。

妈妈对我的宽容,对我的爱,让我十分感动。我要大声说:我感受到了天底下母亲对孩子最无私、最伟大、最纯朴、最真挚的爱。

这就是我与众不同的妈妈。

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篇17:与众不同的我作文400字

全文共 412 字

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我有着一头乌黑的头发,皮肤雪白,成绩也还好,但是,我有一个缺点———那就是太内向了。因为内向使得我在班级里显得与众不同。我们班级里的人大都很外向,而我却是胆子很小很小的那种类型,什么事都不敢干,就连和同学说是几句话我都会紧张地流汗。

事例一:上课不敢举手

上课时我几乎是不举手发言的。看着同学们上课时可以积极的举手发言,我十分羡慕。我也曾想过举手,可是我一举起手,过了一秒钟又会放下去,然后又会举起来,又会放下,总之我就是不敢举手。在上课时,老师叫我回答问题,我也会十分吞吞吐吐。

事例二:运到问题不敢问老师

我已经读五年级了,作业也比较多,更何况还会有许多问题不会做。我呢,在遇到问题的时候不敢问老师,别人一般就直接问老师去了,而老师也会告诉他们怎么做,家人急来我也愁,只恨自己太内向。唉!我要是胆子大一点,那该该好呀!

与众不同的我在班级里的地位那也是不同的,现在我也在努力使自己胆子大一些,相信不久以后,你们会看到一个崭新的我。

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篇18:与众不同的我作文600字

全文共 686 字

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一双乌黑的大眼睛,一个有两个大鼻孔的鼻子,一张白白胖胖的小脸蛋。咦,这个人是谁呀?这么帅气的人,除了我,还有谁。

也许我的外表并不很出众。但我在世上独一无二的。我从我的三个特点来介绍下我自己吧。这三个特点分别是“象棋爱好者”“吃货”和“手工菜鸟”。

我就先介绍一下‘象棋爱好者’吧!“象棋爱好者”这个称号可不是吹的,什么全校第一、全区第一……这些名次我都拿到过。很多人都说我是因为先天的天赋才有这么好的成绩,是的,我在象棋方面有天赋,但更多的是靠后天的努力。有一次,我早早地就起来了,洗漱完以后就开使用平板电脑下象棋。每赢一局,我就重新复盘,一步一步往回看,看对方是哪一步走错让我取胜的,同时看一下我有没有失误但对手却没发现;每输一局,我也同样要复盘,看一下自己是哪部棋走错了。就这样,我从早上下到了中午十二点。不知不觉,平板电脑电量仅剩百分之九了,我不得不停下来。

我不但是个“象棋爱好者”,还是一个“吃货”,不但爱吃,还能吃。今天我妈带我去吃自助餐。哼,才二十元,虽然是素食,但我一样吃到你破产。我一口气吃了五盘食物,喝了三碗汤,吃了一大盆水果沙拉。哎,饺子和寿司怎么还不来,我还要几笼。妈,我们再买个冰棍怎么样,那冰棍,看起来好好吃呀。

在吃货界,我已经是独霸“吃”林了,在手工界同样也是数一数二的。等等,我把排名给弄反了,是倒数数一数二。看我折一个千纸鹤。“兄弟,这一步怎么折”,“哦,这样啊。”错了,错了,又错了,还是错的……为什么?为什么?这千纸鹤为什么折出来什么都不是,我再也不做手工了。

同学们,这就是阳光、帅气、喜欢下象棋和吃,讨厌做手工的我。你愿意和我做朋友吗?

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篇19:我那与众不同的数学老师作文800字

全文共 832 字

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我有一个与众不同老师,她就是既让我们害怕又和我们是朋友的冯老师。

与众不同的教学方式

话说冯老师教了我们有四年了,可是我们还是摸不透冯老师的性格。这不,最近冯老师不知道在哪里学习的教学方式,竟然让我们在每节数学课上每四个人分成一个小组让我们围在一起来学习,我门都没有上过这样的课,当然也是不亦乐乎呀!一天冯老师又让我们围在一起,让我们四个人互相批改作业,并且每个人都要交流自己的意见,等所有小组讨论完了。还要选一个同学站起来给全班同学统一答案,如有歧义或有更好的方法大家还可以发表自己的意见。也正是如此,同学们也越来越喜欢数学课,因为在数学课上我们总会“大干一场。”

与众不同的眼睛

冯老师不仅教学方式不同,而且冯老师的眼睛也不一样。俗话说人的眼睛是第二张嘴。我认为,这句话再适合不过冯老师了。有时,班上的一位同学在说话,冯老师盯了他一眼,如果过那位同学看见了,一定不敢直视冯老师,特别不敢看眼睛,然后他就会低下头去。那眼睛仿佛在说:“不要说话。”如果全班都在吵的话,她用眼睛扫射一圈,班上会立刻鸦雀无声了,还有一位同学回答出了很难的问题,她会用赞许的目光看着那位同学,那位同学也不会直视冯老师,你会问为什么?害羞了呗

与众不同奖励

冯老师也会不定时给我们奖励。这奖励有两个意思,一就是物质奖励另一个就是作业奖励,物质奖励就不说了,但是作业奖励咱课要好好说说,想必你们猜出来了吧,那就是减少作业,因此我们总是很快把作业做完。

与众不同的育生方式

我觉得,在数学老师的行列中,冯老师教育学生的方法也是与众不同的。老师最常见的育生方式就是打和骂,可是我们何曾见到冯老师的打货骂呢?冯老师通常会请同学到办公室,然后苦口婆心的对同学们交流,同学们听了一两句就哭了!他们就算咬着坚持不流泪,但也会被冯老师的“武器”攻破一道道防线。于是有些同学便称冯老师的最为“金刚不败”之嘴

读到这了,你是否也觉得冯老师又多么的与众不同,一挥手,我们马上要和老师说再见了,我不禁有些许伤感!所以,珍惜吧……

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篇20:与众不同的老师作文600字

全文共 619 字

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老师是我们的班主任,她拥有一颗年轻的心,她长长的头发披在肩上,两只眼睛里常常充满了慈爱,我们班的同学都十分喜欢她。

我们这位孙老师有些与众不同,别的老师都急于讲课,而她却经常带着我们“玩乐”。有一回,讲到《冀中的地道战》这一课时,她不像别的老师那样乏味地讲课,而是高兴地问我们:“想不想看电影呀?”我们知道好戏就要来了,便大声说:“想!“孙老师便娴熟地点开播放器,打开电影《地道战》让我们看起来,虽然是黑白的旧影片,同学们也都看得很入迷,时而被敌人的行为气得咬牙切齿,时而为人民的智慧而惊叹,看到敌人遇到抵抗狼狈不堪又都会心地哈哈大笑,如果是别的老师,这时一定会厉声警告:“再说话就不看了!”可孙老师不一样,只见她也有兴趣地看着电子屏,入迷地看着,有时候还对同学们讲讲故事这样发展的原因。渐渐地,那些课里的生词都被我们理解了,对课文的印象也更深刻了。

在讲课时孙老师与众不同,做实践活动时,她也总是与众不同,办得很出色,还“玩”出了很多奖项呢!演教育戏剧《愚公移山》时,她认真追求完美,为了节省费用,她把旧报纸盖在盒子上当石头用;学《我要的是葫芦》时,她“舍本逐末”,让我们在葫芦上刻画、做造型,还让我们演葫芦、说葫芦!为了写观察日记,她还让我们种豆子、养豆芽……这样的事数不胜数。正是因为孙老师的与众不同,让我们更好地学习了语文,更生动地写出了作文,也丰富了我们的课余生活,让我们了解了许多课本外的道理与知识……

我们爱这个与众不同的老师!

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