与众不同的我作文优秀20篇

在动物王国的大家族中，成才小学可是榜上有名，因为它们学校有一位与众不同的老师——大象老师，虽然它的教学方式十分古怪，无论是讲课还是留作业它都不同寻常，所以它的学生们都叫它与众不同的老师，但是这种特殊的教学方式很受同学们的欢迎。今年开学他担任四五班的语文、数学教师。

以前，担任四五班教学的熊猫老师总是在讲台上用老一套的教学方式教学，同学们总是听起来枯燥乏味没有兴趣，而换了大象老师就大不相同了。

伴随着清脆的铃声大象老师走进了教室，大象老师说：“今天我们来学第一课《山奇景》，同学们预习好吗？”同学们都异口同声地说：“预习好了。”下面我们上课。

大象老师问：“同学们，你们谁去过黄山?”同学们说：“没有。”

那么，就让老师带着你们去体验课文中的黄山美景。”

同学们通过预习从这篇文章中，你们都知道了什么？

霎时间，同学们对这种新的学习方式很快的接收了，同学们的大脑早已被老师激活了学习兴趣，一下子班里举满了小手，密密麻麻的像一片小树林，在竞争着谁的知识多，每一个同学都不干落后，于是同学们谈起了自己的见解。

小鹿说：“作者通过去黄山旅游，写出了黄山的山峰的特点，还写出了黄山齐形怪状的岩石。”

小羊说：“作者还写了黄山的美丽景致。”

小狗说：“作者写出黄山的风景区的景色秀丽、神奇。”

小猪说：“作者写出黄山自然美。”

同学们就这样你一言我一语的说着。

最后老师总结：“作者描绘了黄山一幅千姿百态、活灵活现、神奇有趣的黄山齐石图，写出了黄山的山美、石美、景美。”

老师说：“今天的课到此结束”。

我有一个与众不同的老师，她就是既让我们害怕又和我们是朋友的冯老师。

与众不同的教学方式

话说冯老师教了我们有四年了，可是我们还是摸不透冯老师的性格。这不，最近冯老师不知道在哪里学习的教学方式，竟然让我们在每节数学课上每四个人分成一个小组让我们围在一起来学习，我门都没有上过这样的课，当然也是不亦乐乎呀！一天冯老师又让我们围在一起，让我们四个人互相批改作业，并且每个人都要交流自己的意见，等所有小组讨论完了。还要选一个同学站起来给全班同学统一答案，如有歧义或有更好的方法大家还可以发表自己的意见。也正是如此，同学们也越来越喜欢数学课，因为在数学课上我们总会“大干一场。”

与众不同的眼睛

冯老师不仅教学方式不同，而且冯老师的眼睛也不一样。俗话说人的眼睛是第二张嘴。我认为，这句话再适合不过冯老师了。有时，班上的一位同学在说话，冯老师盯了他一眼，如果过那位同学看见了，一定不敢直视冯老师，特别不敢看眼睛，然后他就会低下头去。那眼睛仿佛在说：“不要说话。”如果全班都在吵的话，她用眼睛扫射一圈，班上会立刻鸦雀无声了，还有一位同学回答出了很难的问题，她会用赞许的目光看着那位同学，那位同学也不会直视冯老师，你会问为什么？害羞了呗

与众不同奖励

冯老师也会不定时给我们奖励。这奖励有两个意思，一就是物质奖励另一个就是作业奖励，物质奖励就不说了，但是作业奖励咱课要好好说说，想必你们猜出来了吧，那就是减少作业，因此我们总是很快把作业做完。

与众不同的育生方式

我觉得，在数学老师的行列中，冯老师教育学生的方法也是与众不同的。老师最常见的育生方式就是打和骂，可是我们何曾见到冯老师的打货骂呢？冯老师通常会请同学到办公室，然后苦口婆心的对同学们交流，同学们听了一两句就哭了！他们就算咬着坚持不流泪，但也会被冯老师的“武器”攻破一道道防线。于是有些同学便称冯老师的最为“金刚不败”之嘴

读到这了，你是否也觉得冯老师又多么的与众不同，一挥手，我们马上要和老师说再见了，我不禁有些许伤感！所以，珍惜吧……

“与众不同的老师”，看到这个题目，你一定觉得很奇怪吧！老师有什麽可与众不同的？哎！我就对你说实话吧！这就是我们的英语老师。

说起我们英语老师，她在我们学校那可是“无人不知，无人不晓呀！”因为她教出来的班不是第一就是第二。这也就是她在我们学校响当当的理由。下面就让我来介绍一下她吧！

她是一个很有责任心的人。她教学生的时候，总是喜欢严肃与幽默相结合。不过她可不是很没有分寸的老师……有一次，我们老师让张松翻译一个句子：“你吃饭了吗？”可是他却一本正经地答到：“报告老师，还没吃。”乐得同学们哄堂大笑。可是，这却把老师给气坏了，因为他在不恰当的时间说了不恰当的话。因为他刚刚和英语老师的女儿斗了半天，而他欺负英语老师家的女儿的一幕，正巧让英语老师看见了。所以张松这是犯了两大罪：1、欺负女同学。2、扰乱课堂纪律。所以班主任听到了这个消息就赶来了，批评了张松并不应该欺负女同学，尤其是不能扰乱课堂纪律……

她是一个有点爱误会人的人：有一次，张松脸上多了几道疤痕，她就说是他的同桌—王妍划的，可是我们都知道，那是张松自己不小心摔的。尽管我们极力申辩，可她还是不相信。还说：“那几道疤痕一看就像被人抓的。”哎！没有办法，谁让她这麽多疑呢？不过还是多疑点好啊！不过可不要过分；我们老师就叫有点过分（不是太过分……）

呶！够与众不同了吧！

她，今天已成为一名中学生。‘海拔’不算高的她，有着一双水灵灵的大眼睛，一个可爱的鼻子，一张恰到好处的嘴巴和一头乌黑的头发。

她爱笑，活泼开朗的性格使她现在还像个孩子。她是七（2）班的班长，虽然不能把班级管理得井井有条，但她严肃认真的样子去能抑住一时的喧闹，让一些调皮的同学也敬她三分。

她也是个十足的幻想家。有时一个人伶仃地呆在一处，出神地痴想着。她时而幻想的天堂是什么样子，时而幻想世界，时而又幻想奇妙的魔法……童心未泯的她，经常沉浸在幻想的世界中。

她同时又是个捣蛋鬼。那时的她，才上小学五年级。国庆节假日，她闲来无事，突然灵光一闪，她在门上放了一把碎纸片，又小心翼翼地放了一个装水的纸杯。布置完这一切以后，她抓起一本漫画津津有味地看了起来。少顷，她听见了一阵熟悉的脚步声，便悠闲地靠在沙发上，等待着好戏上演。

门开了，只听“啊的一声，她知道意料之中的事发生了。她循声望去，之间他的姐姐浑身湿漉漉的，水滴正顺着发梢、衣角向下滴落，头上还有一些半湿半干的碎纸片。

她的姐姐暴跳如雷，她却笑了，开心极了。她一边帮她的姐姐擦去身上的水，一边咯咯地笑个不停，脸上散发出胜利与喜悦的光芒。

现在的她已经满怀自信，步入了紧张的学习状态中……

这个她，这个与众不同的她，就是我。

四年级的时候，我开始接触素描，兴趣也紧跟着时间的步伐一天天的增长着。就这样，我与绘画相伴走过了五年的时间。在这几年中，绘画带我成长了许多，也改变了许多。

绘画，让我学会了安静，即使是在喧闹无比的人群中，也能静如雕塑。

初一暑假的时候，我开始学习色彩，因为画一幅画要很长时间，所以我便每次都在少年宫呆两个时段。随着下课铃的打响，教室里顿时喧闹了起来：“把你的漫画借我一下!”“你作业画好了没?”“你们作业多吗?”……这是新班常有的“姿态”，他们大多也都是四年级的，而此刻的我正坐在教室后面画着画。教室仿佛炸开了锅，还充溢着零食的味道。很快，老师的出现让整个教室安静了下来，而还没有三分钟热度，便又发出了嗡嗡声。而经过三年“磨练”的我来说，意识“百毒不侵”了，我挥动着画笔，仔细的研究着书上的明暗变化以及色彩的纯度，丝毫没有被外界所干扰。看着眼前没有完成的画作，我只想全身心的投入。回想起三年前的那个我，也如此刻的新生一样肆意的闲聊，但现在的我，教室里的我，真有些与众不同，而这都是绘画带给我的。从开始的一小时，两小时，到现在的四小时，五小时安静的作画，让我变得与众不同。

绘画，让我懂得了坚持。

绘画占据了我大部分的空余时间，而往往一下午或者一上午的时间全都要奉献给它，但这并没有阻止我对绘画的追求，正因为这样，我懂得了坚持。

体育课上的800米，是让我们最头疼的，但这想赖也赖不掉，只能硬着头皮上了。随着哨声的香气，我如利剑一般的冲了出去，很快就跑在了前面。400米眨眼就过去了，可是双腿已经开始渐渐的失去了活力，越来越酸。风此时似乎也异常可恶，吹得更加猛了。我急促的呼吸着，望着前面还有不远的200米，险些就想放弃，但转念一想，就剩这短短不到200米了，放弃不是很可惜吗?拿出你一连画几小时的劲来啊。我抬着像是灌铅的褪向终点跑去，而此刻后面的好多女同学都已放弃，由跑转变为走。而我知道自己不能放弃，就这样我跑了第一名，大家也都对我投来赞许的目光，而他们并不知道，是绘画。是它让我学会坚持，让我从中脱颖而出，让我变得与众不同。

绘画，让我学会了安静，让我懂得了坚持，也是绘画让我与众不同!

我们的校园与众不同。你知道它一年四季是什么样子吗？

春天，花坛里的月季花苏醒了，她伸了个懒腰，不久便向人们绽开了笑脸。柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。微风吹过，柔软的枝条随风飘动，好像一位少女在整理自己美丽、细长的头发。

夏天，柳树的叶子由嫩绿色变成了深绿色。它们长得葱葱茏茏的，我们在树下乘凉、玩耍。女孩子们换上了漂亮的花裙子在校园里做游戏，真像一个个花蝴蝶在无忧无虑、自由自在地飞舞。

秋天，柳树的叶子变黄了，校园里的松柏显得更苍翠了。月季却不以为然，依然怒放着。一群大雁从蓝天飞过，欢快的叫着，好像在说：“北方的小朋友，努力学习吧，明年我们再见！”

冬天，天气一点一点的冷了起来，同学们都换上了厚厚的棉衣。一场大雪过后，整个校园银装素裹，我们仿佛置身于童话般的宫殿，美丽极了。虽然天气很冷，但我们却没有被这寒冷的天气所吓倒，依然坐在教室里认认真真地学习。“丁铃铃……”下课铃响起来了。同学们兴奋极了，风一般地冲出教室，来到操场上打雪仗、滚雪球、堆雪人、滑冰，玩得不亦乐乎，笑声、欢呼声不时飘荡在校园的上空。

啊，我们的校园好美啊！随着祖国的繁荣发展，我们的校园一定会变得更加美丽，更加与众不同的！

当小鸟飞过时，我问它为什么飞翔，它说别的都不会，只好挥动翅膀飞翔。

当花儿绽放时，我问它为什么点缀春天，它说别的什么都不会，只好点缀春天。

当星星眨眼时，我问它为什么一闪一闪，它说别的都不会，只好一闪一闪陪伴夜空。

常言道：“术业有专攻。”我们也许不是一个全能的人，但是如果发展好我们的专长，我们同样是一个成功者。

与众不同的发展专长。

我国著名数学家华罗庚，可谓乃一代数学宗师，对数学有定鼎之功。小时候的他，除了数学以外，全都不及格，但是他并没有因此而放弃，他相信自己能做出一番事业。由于他的专功，他不仅被清华大学录取，并且还被破格升为数学教授。他平凡的一生，也因此而绚丽多彩。他的与众不同，发展专长造就了他的辉煌一生。

与众不同的全面发展。

看过著名的寓言故事——《兔子的全面发展》，打给内容是这样的我：在一个森林里，大家都知道兔子是跑步冠军。一天一只小兔子为了让自己更有才，就去学爬树、学游泳。时间一天一天的过去了，它虽然很刻苦，但是到头来却什么什么也没有学会，就连它最擅长的蹦蹦跳跳都不会啦。当我们在看待这样的问题时，是否也像小兔子那样呢？结果又怎样呢？所以我们不一定要全面发展，但一定要发展我们的专长，因为我们也会成为成功者。

与众不同的走自己路。

著名发明家爱迪生，小时候是一个资质愚钝的孩子，门门考试都不及格。但是他却喜欢研究发明，正由于他的坚持，由于他与众不同的爱好，最终将人类引领向灯火通明的时代。无论我们做什么，只要有兴趣，有特长，哪怕与众不同，哪怕千难万险，也要走走就的路，相信成功是属于我们的。

“天生我材必有用，千金散尽还复来”。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。人这一辈子虽然很短暂，但是我们不能让它留下遗憾。我们这一生遇见的东西太多了，能做的也有很多。我们也许不能做好每一件事，但是只要是我们会做的，我想我们就应该竭尽全力做好；我们也许不能全面发展，但是我们一定要发展专长。做我们擅长的，做我们爱做的。

与众不同的去生活。

花儿因为选择了土地而点缀春天；

小鸟因为选择了天空而自由飞翔；

星星因为选择了夜空而散发光芒；

我们因为选择了学习而无可限量。

别让自己的一生留下遗憾，勇敢的去做，勇敢的去闯，做自己最擅长的。“术业有专功，行行出状元。”相信我们都是最成功的人。

2014年十月中旬，我参加了世少赛奥数竞赛的初赛，虽然只考了七十六分，但还是踩晋级分数线走向了复赛，真是天助我也！

12月13日，世少赛复赛如期而至。经过近一个月的备战，我虽然又有了许多“法宝”——解题思路，但我的“临阵磨枪”肯定是不够的，所以这次考试让我提心吊胆。“风潇潇兮易水寒，壮士一去不复还。”我怀着几分悲壮走向了战场。

考场是理工学院的一个教室，教室十分庞大，足以坐下两个班的人。经过一阵“地毯式搜查”，我终于找到了我的座位。

九点整，“战役”开始了。我开始攻占“第一战场”，把守“第一战场”的都是“填空题”。它们分成了十五个小分队，每分队六人，一共有九十人把守。好在他们基本都有是有勇无谋之辈，不一会儿，我的军队就将“守军”基本消灭了。

接着，我又向“第二战场”推进。把守“第二战场”的虽然只有六十人，却都是“精英军队”——简答题。“第二战场”的前三支军队都很快被我消灭了，可剩下的两支“王牌军”却顽强抵抗，坚决不肯投降。我此行的主要目的就是要消灭最后两支“王牌军”，要是我失败了，我可怎么向我的长官——老爸交待呢？我打算来个“浑水摸鱼”。随便找一些人冒充“王牌军”——在试卷上乱做一通。

“战役”结束了，我走出了考场，对老爸说：“报告老爸，此次战役我军大胜，预计消灭方九十多人，只有两个‘老顽固’还在反抗。”

一个礼拜后，成绩出来了，我得了个二等奖，真是让我欣喜若狂！哈哈，这真是“初赛好不好，没啥大不了”啊！

每当我看到茶叶蛋，我就会想起星期五那天快乐的立夏拼茶叶蛋活动。

那天，老师发来短信：今天是立夏节，我们学校的每个班级举行活动，请同学们带好茶叶蛋。

中午，等我来到学校，走进教室，拼蛋赛即将拉开帷幕。同学们正骄傲地举着自己的蛋讨论。见他们这开心的样，我也迫不及待地加入了那个队伍。

比赛开始了。老师说明了比赛规则：“同学们来比赛的蛋，不可以是破裂的。同学们，最好用个头差不多的蛋来比……”“好，谁来做第一个勇士！”老师话音刚落，同学们便纷纷举起手来。有几个男同学索性站了起来。“恩，就王凯伦吧。”

拼蛋过程我就拿周欣怡的来说吧。现在，她和张泽驰比了，她的小嘴带着微笑，不停地念叨着：“加油，一定能赢，一定能赢……”那闪闪发光的眼睛，顿时瞪得老大的。死死地盯着自己的土鸡蛋。张泽驰呢？他的手紧紧地握着蛋，嘴里发出：“嗯――”的声音他们的蛋也互不相让，头顶着头，一定要拼出个胜负来。只听“啪”的一声，张泽驰的蛋破了。“哦！周欣怡赢了！”同学们欢呼起来。后来。周欣怡又和其他同学进行一轮轮的拼蛋……

那天的快乐，真是令我一生难忘啊！

[我的快乐与众不同作文400字

就在前两天，我的好朋友送给我一只蜗牛。这是一只与众不同的蜗牛，它有着像海螺一样美丽的房子，白玉般的身体和两对超级灵敏的触角。

为了能更好的饲养它，我查阅了科学书和动植物百科，了解到它喜欢生活在潮湿的地方，喜欢吃菜叶，还会冬眠。我把它养在透明的塑料盒里，盒子上扎满了小孔，便于呼吸，里面还放了菜叶。把它放在我们的洗手间。

都说生命在于运动，我想也要给我的蜗牛一些运动的时间。所以有时候我会把它放在一块长长的石板上，让它自由活动。它软绵绵的身体吸在石板上缓缓地挪动，但是它的触角一直在不停的扭动，一定是那双炯炯有神的小眼睛在四处张望。当我每次触碰它的触角时，它都会快速地把触角缩回去。当遇到危险时，它会把整个身体缩进壳里。在它游过的地方都会留下一条亮亮的痕迹。

我家的蜗牛总喜欢往上爬。不管在什么时候，它都不会抛弃背上那重重的壳。我真心希望它早日爬上葡萄树，遇见可爱的黄鹂鸟。

高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师—蔡佳洪老师。

她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。

她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。

蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。

她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上语文课，她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知，一说吓一跳，竟然有我！真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。

这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。

一个学校的下午，我怀着激动的心情，等待着期中成绩。可没有想到的是英语竟然不及格，我自己怎么也没有想到。

一路上装着一颗放不下的心来到补习班，时间一分一秒地过去，我的心也越来越紧，我不知道该怎么面对妈妈那张充满希望的脸。

时间好快，补课班己经放学。刚下楼，妈妈已经来接我了，看到我的第一句话就是怀有希望的对我说：“你考了多少分？”我对妈妈说，我考了65分。妈妈充满希望的脸瞬间，变成了一张饱经风霜看上去很苍老的样子。我伤心极了！

回到家后，妈妈骂了我一顿。我也觉得这是我应得的，其实我并没有考65分。那十分是我加上去的，因为我觉得那个10分错的太亏了，于是我自作主张对妈妈说了谎言。事后，我也感到过意不去于是我用了写纸条的方式向妈妈承认了错误，并写出了心里话，我就去洗澡了。

回到自己的房间后，我发现桌子上有一块蛋糕，那快蛋糕多么惊喜，我拿起勺子尝了一口，那口蛋糕真的好甜好甜，瞬间眼泪不知不觉滴落下来，眼泪顺着脸颊流到了我的嘴里，此时此刻，我感觉眼泪仿佛是蜂蜜般甘甜，这事我知道，这块蛋糕是妈妈送的。

妈妈我爱您，但请您不要拿我和别的孩子比较。

我家的星期天总是充满欢声笑语，不管谁来我家，都会被我家那欢快的气氛所感染。但是这么多个愉快的星期天中，只有一个星期天让我十分难忘！

星期天，我和弟弟、爸爸还有妈妈一起开了一个家庭联欢会。

爸爸声音洪亮地宣布：“家庭联欢会现在正式开始。”

首先上场的是妈妈，妈妈唱起了婉转动听的歌，大家听得非常入迷，妈妈看了看大家唱得更加动听了。妈妈唱完以后就轮到弟弟了，我那帅气的弟弟也不落后，虽然他开始唱的时候声音有些嘶哑。后来慢慢地调整过来使他后面唱得清脆悦耳，我还认为他是未来的小小音乐家呢！弟弟唱完了，我和爸爸妈妈不约而同地鼓起掌来，弟弟的脸顿时红彤彤的，真像一个红苹果呀！接着我给大家讲了一个小时笑话，我先让弟弟站起来对他说你喜欢“破布”吗？弟弟把破布听成了瀑布，他说：“我喜欢‘破布’！”说完，大家哈哈大笑起来，弟弟不知道怎么回事也跟着笑了起来……

啊——可爱的弟弟你真有趣啊！这个星期天的家庭联谊会可真有意思啊！令人难以忘怀！这真是个与众不同的星期天呀！

[关于与众不同的星期天作文300字

（一）“多嘴”加“调皮”

“有本事你和我单挑呀！”一阵咆哮的声音从过道传来，探头出去，看看我的同桌李欣，想：“哎！这个多嘴的调皮大王还真是名不虚传呐！整天就知道打架、玩、讨论网上游戏，就是不干正经事。”比如：在一次英语测验课上，电脑听力说：“What’s·that·cat？”听完后，他就像复读机一样，一人坐在角落里嘀嘀咕咕地说：“What’s·that·that·cat……”惹得全班哄堂大笑，气得英语彭老师火冒三丈，不得不发出“绝招”：“如果你再吱出一声，我就把你的卷子扣五分！”这句话一说出，李欣被吓得哑口无言，面如土色，只好乖乖坐在角落答题。

（二）不做“亏本的生意”

在一次数学课上，宋老师向我们提问：“一个大图形里边一共有多少个图形呢？”我和同学们都抬头专心致志地盯着大黑板上的图形，并用手指仔细的数着。这时，李欣想都没有想就站起来说：“当然是……”宋老师装做很亲切的样子，手按着讲台，眼睛盯着李欣问：“李欣同学，你是想要举手回答，不吃‘板子’呢？还是不举手回答吃‘板子’呢？”只见李欣听后立马坐下，立即坐端正不挨板子。我估计他肯定在想：“亏本生意，我才不做呢？”

（三）赖账不认人

暑假的时候，在他苦苦哀求之下，我借给他了三十元钱。我自我安慰道想：“反正他要开学还我先别急吧！”结果开学后，他的耳机又换了一种，我大声质问道：“你哪里来的钱买耳机？你欠我的三十元钱多久还？”“还不急嘛！”只见他慢条斯理，不慌不忙地回答着。从2016年7月6日借钱直到2017年3月18日还没有还，也真“可以”，所以我不能心软，更不能掉以轻心。我也不会跟他讲理了，反正讲了也不听。那句话也气得我面红耳赤。我也发誓今后不再借他钱了。

这就是他，一个多嘴、调皮，心里有着“小算盘”，欠钱从不还的他。

说起自己的母亲，想必每个人都会凯凯而谈：我的母亲是个十分伟大的人;我的母亲是位劳苦的人;我的母亲是位慈祥的人。但我的母亲却是个与众不同的人。何为与众不同?哪个母亲不是爱自己的子女?哪儿来的与众不同?其实我所说的与众不同并不是这样的。

我的母亲在家中是一位军师，帮我出谋划策。我不懂的难题就由我的“军师”来帮我“平定江山”，直到我会了为止。她有时会给我提一些建议：字写好点儿，文章写长点儿，语句写优美点儿……然后又会摇身一变，变成了我的老师。时而提出建议，时而修改一下，时而点评作文。

我的母亲在家中不仅是一位军师，还是一名“女皇帝”

瞧!那就是我的妈妈!“快点儿，快点儿。拖地怎么拖地怎么慢?脚上和手上是不是拴着几千几百斤重的铁球?拖得又慢又不干净!”只见她坐在沙发上，吃着一根冰激凌，翘着二郎腿神气地说道，突然又变了个脸色，“哎呀!我的命怎么这么的苦啊?我为这个家尽心尽力，得来的又是什么啊?”这出“变脸戏”每天都要在我家上演一回。

我的妈妈除了这些，还是一个“购物狂”

我所说的“购物狂”里的“狂”可不是一般的“狂”。记得有一次周末，，妈妈带我去逛商场。她在三楼随便地给我挑了一件裙子和一件上衣以及一条裤子，然后快步走向成人区买衣服。只见她细心地从一堆衣服中好不容易才选好了一件上衣，拿去试衣间换，结果不是说“颜色不鲜艳”就是说“搭配不好看”，过来差不多一个小时半才选好了两件裙子。接着，下电梯到了一楼，妈妈看见有卖化妆品的，眼睛立即发光了起来。那眼神就好像是一位猎人终于等到了猎物，要去捕猎它一般。还未等我反应过来，妈妈已经在那儿了。她的脸靠在玻璃橱窗外，好像恨不得把整个脸贴在上面，好好的仔细挑选一样，但是碍于形象，不得不只是把脸靠在外面。我站在一旁看着她挑选了足足半个小时，“你认为是这只口红好，还是这盒化妆盒好?”她指着一只口红和一盒胭脂对我说。我没有回答她，她又挑了半个小时，终于把那两样都买了下来，除此之外，还买了几个皮筋，发夹。到了六点多，才回到了家。算一算，来回共去了5个小时。这个真是个名副其实的“购物狂”啊!

唉!我的这个妈妈可真所谓是“与众不同”啊!不过也因此这样，我们这个家中每天都充斥着欢乐和妈妈的抱怨声，一家人其乐融融，天天过的美好极了。

篇一：快乐的六一儿童节

我的六一是快乐的，它让我忘掉了所有的烦恼。我的六一是充满阳光的，他让我更加对未来充满了希望。

记得昨天，老师让我们制作自己的贺卡，各位同学都非常高兴。而我却在想：“我该做怎样的一张贺卡呢？”于是我便思索起来。对，不如来画一张画，再在画上贴上一些我自己折的桃心。这个决定让我马上拿起了铅笔，照着书上的喜羊羊和懒羊羊画了起来。“哎呀，又画错了。哎呀呀，又画错了！……”不经历风雨怎能见彩虹。终于，经过多次的失败，终于一张漂亮的画便出来了。接着，我再用水彩笔盖的彩印印在画的四周，哈哈，我的画大功告成了。我拿起自己画的画，美滋滋的欣赏着，可是怎么好像缺少点什么呢？刚才我在路上不是想好的要折桃心贴在上面吗。说干就干，我找了几张有漂亮花纹的纸，分成方方正正的几张，仔细的折起了桃心。我折了好几个漂亮的桃心，然后用胶水把桃心贴在了画的四周。再拿起我的画欣赏，这才觉得无与伦比了。

我想，要是那个同学拥有了我这张贺卡，六一肯定是非常甜蜜的。老师让我们呢抽签送礼物，但我还是想把我的礼物送给我的最好的同学，希望她儿童节快乐，学习更上一层楼，生活像我画的图画一样五彩缤纷。

篇二：与众不同的“六一”儿童节

今天一大早，我们在张老师的带领下来到华山饭店进行演出。这是为了庆祝国际六一儿童节以及中国少年先锋队南京市第五次代表大队胜利召开的。

前来观看的有南京市市长，有十佳优秀少先队员、有十佳优秀少先队辅导员，还有很多关心和爱护我们的人，当然还有不少记者叔叔。庆祝会在“你知不知道”的歌舞中拉开了帷幕，只见那些同学一个个劲头十足，动作美极了，歌词也美极了。我们表演的“让世界充满爱”是最后一个节目，虽然我们只在台上表演了短短几分钟，但是你可别认为我们练得很少哦。要知道台上一分钟，台下也要练很久才行的！“让世界充满爱”是献给灾区同学的。当我们身穿白色的连衣裙，像天使一样站在来自灾区同学的身边时，我们一边唱着让世界充满爱，一边做成相应的手语。把我们的爱献给那些需要的人。

最后所表参加表演的同学上台来了一个大合影，全场响起了热烈的掌声。随着掌声响起，市长伯伯走上台来与我们一起拍照。照像机的闪光灯在舞台下闪烁，仿佛在记录这个珍贵的画面。哇，我太高兴了，能和市长伯伯合影，这将会永远铭刻在我的记忆里。我会永远记住这个不一样的儿童节。

[与众不同的六一儿童节作文400字

1、 一直以来，他都有些与众不同。

2、 我们认为这就是他那种与众不同的宽宏大量的胸怀。

3、 一种与众不同的杰出制造物品效果!

4、 他的画风与众不同,别具一格。

5、 我感到很快乐，因为野营是与众不同的!

6、 桂林的水独一无二，桂林的山与众不同。

7、 可能我们犹太人真的有什么与众不同的地方。

8、 就是那次选择导致我如今所有这与众不同。

9、 鲁思姑姑和沙拉曼叔叔确实与众不同。

10、 这个人与众不同，常有些令人莫明其妙的惊人之举。

11、 我喜欢扮演特殊的、与众不同的角色。

12、 讨论会上,小青突然提出了一个与众不同的见解。

13、 我不穿让我看起来与众不同的衣服。

14、 你得是第一个，最好的，或是与众不同。

15、 他经营的工厂,总爱别树一帜,与众不同。

16、 这个人与众不同，常有些惊人之举，令人莫名其妙。黄龙生。

17、 他常常独具只眼地发表与众不同的意见。

18、 这位画家的风格古朴典雅，与众不同。

19、 由于长相与众不同，这只可怜的小鸭子常常受到其他同伴的捉弄。

20、 鲜明的主题定位能使一个主题乐园脱颖而出，与众不同。

我的个子很高，细小的眼睛，小巧的鼻梁上架着一副眼镜，我的相貌平平。

我的性格很多变，显得与众不同。和陌生人遇见时，我总会很内向，有时，半天也挤不出一个字，只能擦肩而过。记得有一次，我分到一个新班，和大家都不熟悉，而我又偏偏忘带文具盒了，只能焦急地坐在位置上，反复翻着书包，希望文具盒能“蹦”出来。可惜，只能是我的一厢情愿。看着坐在我旁边的新同学，我总是欲言又止，始终没有勇气去借笔，心也紧张地跳个不停。然后，我用自己几乎都听不到的声音询问道：“你能借我一支笔用一下吗？”可是，对方一点都没听到。最后，我只好找到一支地上掉的笔用了起来。

不过，倘若我跟一个人熟了，就完全不是这样了。有一次，我同桌正在赶作业，需要抄写一些数据，可他却自己都懒得看，直接让我给他报。“五千二百三十……”"六千一……"我拖长了音，可我同桌却毫不理会，快速跑向办公室交作业。但，当他回来时，我也将最后几个字"吐"出来了；百五十……我同桌便狠狠地瞪了我一眼，又奔办公室，把数据改回来了。可是，这还不是他心急吗？哈哈，我还没报完呢。

我的性格多变，对待熟悉的人，我总是很活泼，而对很不熟或陌生的人，我又总是很内向，从不轻易外露性格。这，就是我的不同之处吧。

我没有别人那么鲜明的性格特点，热情如火或温柔似水，坦诚直率或冷淡沉稳，我的个性一支没有专属的各项。我想，每个人都有多面性吧！

“哇，你写的字也太漂亮了吧？写幅作品送给我呗？”同学们这样评价我。“坚持下去，以后必成书法家。”这是老师的评价。连平常对我们凶巴巴的宿管看了我的字之后，都说“汗颜”。其实这些评价都源于我坚持练了五年多的书法，是他让我与众不同。

一开始我想学书法，只是单纯的觉得它漂亮，飘若浮云，矫若惊龙。一年级时，偶然见到街边有人写毛笔字卖艺的，看得入了神，也点燃了心中的激情，学书法的念头就萌发了。

恰好小学时的班主任的女儿在练字，于是就把那个老师介绍给了我，经过我对书法的兴趣和毅力的融合，至今我已经坚持练了五年多，并且小有成就。上了中学，我这项才艺更加让我大放光彩，让我在这方面与其他同学与众不同。

在这五年间，我对书法的态度不断发生着变化——从兴趣到枯燥，从枯燥的好奇，又从好奇变成熟悉……但是，推动我的毅力前行的信念总是往一个方向——开始，我只是感兴趣，慢慢的我意识到有句话是这么说的，“古人皆能书”，可在今天你能找到多少人？这像古人留给我们的精神财富，至今已所剩无几。正是因为我想将这项宝贵的文化传承下去，加上各种精神辅料，制成了推动我坚持下去的燃料。

书法是古人留给我们的宝贵的精神财富，是无形和有形中的和瑰丽，是中国几千年来文化的见证。是书法这与众不同的文化，创造了我与众不同的今天！

这个妈妈不一般，带孩子打篮球，打乒乓球，赛跑……还把孩子教育成全市“十佳少年”，她不像别的家长那样，整天把孩子绑在家里，除了学习还是学习。她就是我的与众不同的妈妈。

我有个习惯，每天晚上都喜欢听着妈妈的故事入眠。妈妈记忆中的故事讲完了，便说起了我小时候的事。那时，爸爸工作忙，没有时间照顾我，只有妈妈陪我玩。小朋友都好羡慕我，说我有个好妈妈，我也引以为豪。可以说在我学会牟每一项技能中，无不包含着妈妈的汗水。

妈妈带我打篮球，教我如何运球投篮；妈妈教我下象棋，教我“马走日子，象走田，卒子过河拐弯弯”；妈妈陪我学自行车，她扶着我的车子，教我怎样掌握骑自行车的技巧。现在我能够全面发展，完全归功于妈妈独特的教育方式。

从我上幼儿园开始，妈妈就鼓励我看书，我每背会一首诗或记住一个故事，妈妈都会给予我奖励。不但这样，妈妈还非常重视培养我的兴趣爱好。现在我在绘画、音乐、体育方面都小有成就，老师、同学都夸我是无所不能、无所不会的小通才。

凡是我取得的点滴进步，都离不开妈妈辛勤的汗水。要问谁是我最亲最爱的的人，我第一个想到的就是妈妈，是她用母爱浇灌着我成长！

感谢妈妈！

圆周率之家

我家是“圆周率之家”，这倒不是我家发明圆周率的，而是我们一家可以用圆周率公式來表达。

圆周率中的3，代表一家3口人。就是我、爸爸和妈妈，1就是指我，4就是指爷爷奶奶、外公外婆，別看我长的非常瘦，但我也是这家的小主人。有时我会帮爸爸妈妈做我力所能及的家务活來帮他们减轻一些负担。

我爸爸是家里的顶梁柱，他平时工作很忙，经常早出晚归，因为他工作忙，我经常看不见他。但是休息天他会带我们一家人出去玩，平时老爸对我比较严格，所以我比较怕他，平时都是妈妈來管我。妈妈教我做作业，我做错事情她也耐心地教育我，虽然有时她也会很凶，但我知道她是为我好。妈妈说外面烧的菜不卫生，所以她经常在家做香喷喷的饭给我吃。希望我身体吃的棒棒的。家里的家务活也归她负责，有时我也会帮妈妈分担一些。

我们家爷爷奶奶外公外婆，他们很喜欢我，每到节假日或周末，他们都会为我准备很多好吃的，好玩的，我最喜欢去外婆家，因为我妈妈平时不让我玩电脑，在他们家里，外婆让我想玩多长时间就玩多长时间，太开心了。

这就是我的圆周率之家。