0一场激烈的接力比赛(通用20篇)
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221作文
504激烈的校运会
全文共 534 字
+ 加入清单上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。
比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。
比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。
好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰!”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊!果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起!”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。
比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。
校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。
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篇1：作文：激烈的运动会
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+ 加入清单随着时针的旋转，看着来往的同学，听着熟悉的铃声，我已经在翠外生活了近两年了。翠外已成了我的第二个家。在这个大家族中，我和同学们一起欢笑，一起哭泣。我在翠外生活得十分快乐，但最令人难以忘怀的是那个下午，那次激烈的运动会。
——那个下午，运动会终于到来了。同学们一个个都精神抖擞，第一个项目是集体跑步。这一项目，全班同学都参加了。开始跑时，我心里暗暗数着“一二一二”跑过主席台，我们班的同学齐呼着响亮的口号：“我为翠外，争光添彩!”。
——接下来，我们迎来了下一个比赛项目：拔河。老师说要选出30名同学参加，同学们都争先恐后的举手“参战”，都很想为班级争光。拔河比赛开始了，只见裁判员的红旗一挥，双方队员像在打仗似的，拼命往后拉，个个脸都涨的通红。你看李莎同学，她虽然人小，可力气可够大，她往后拉着绳子，像纤夫拉纤似的，老师在旁边为大家打气，高喊：“一二一二”。这时两边的同学都有些松懈了，但别班终究很强大，眨眼功夫，绳子便朝着别班挪去。比赛结束了，我们班输了，但是我们没有遗憾，因为我们尽力了。虽然比赛输了，但是我们气质上并没有输。
——随后，我们迎来了最刺激的一个项目:迎面接力跑。这个项目我也参加了，我跑的是第二棒。只听裁判员哨声一响，第一棒同学像离弦的箭，向前面冲出去，该我了，我向前跑去，抛开一切，令我们队最佩服的是徐全心，他拿着接力棒飞一般的冲出去，一下子甩掉了很多同学。这项我们班得了小组第一名。
——这次运动会，我真高兴，也真激动!
——在翠外的生活，我们过得轻松自在，高兴快乐，也让我学会了很多!我爱你，翠外，我爱你，我的第二个家!
篇2：记一次激烈的辩论赛作文700字
全文共 732 字
+ 加入清单今天，我们进行了一场针尖对麦芒的激烈舌战。主题是开卷是否有益，反方的观点是开卷未必有益。
首先，正方陈述了自己的观点：1、拓展视野。2、增强写作能力。3、补充知识。反方的观点则是：1、不良书籍伤身。2、过渡阅读伤身。3、敷衍了事的读。4、不合适年龄段。
紧接着，开始了辩论。好家伙儿，主力军汤可人可是滔滔不绝。那话语仿佛是从黄河奔涌而来，光是那眉飞色舞的神情就足以压倒一大片男生。实际上，她表达的意思就是：“不看书，就等于断了知识，断了知识，你就是一个废物。”哎呦，本来稳操胜券的我们一下子紧皱眉头，不由不由自主地撅起了嘴，抓着头发。原来，机智的施政涛一下子就抓住了汤可人的把柄。“倘若是一本你读不懂的书，你就不能从中获得知识，还浪费时间。”我环顾四周，心中有些想法可我担心会把正方推入低谷，但似乎只有我能了。终于，勇气战胜了懦弱，我举手了
“就算你读不懂，你也可以一遍遍的读吧？”我发表了我的观点。豆大的汗珠流了出来，身上的每一根神经都绷紧了，生怕说错一个字，导致我们全军覆没。
终于，真正惊心动魄的时刻即将拉开帷幕——小组辩论赛。小组辩论赛简直就像是骂人不带脏字的吵架，只能看见、听见自己与队友、对手的声音。我和黄雯欣对战施政涛。我刚甩出我的观点：“读书有利有弊，但利大于弊。”就惨遭施政涛的反驳：“那不良书籍也有益？就像你刚刚说的，可以一遍一遍的度，可是有些人就是不读，就像沈欣怡一样敷衍了事的读或偷偷看……”“那只是有些人。”“就是，就是。而且你能不看书吗？”“刘致君，帮帮我呀！”“嗯，这个，那个……”
“算了”施政涛小声嘀咕了几句，又重新加入战斗，但仍是孤军奋战。最后，施政涛惨败而归。
我在这场比赛中知道了任何一本书，它都有利有弊，我们要在正确的地方买正确的书。
篇3：一场激烈的斗争作文500字
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+ 加入清单下课，胡晨旭戴起一幅眼镜，出来装逼，那副蓝色大眼镜显得特别抢镜。
这时，程泽宇坐不住了，非得来一句：“旭哥，这么丑的眼镜，还好意思拿出来。”胡晨旭狠狠地瞪了程泽宇一眼，凶巴巴地吐出几个字：“要你管！”
“明明就丑，还不承认，真好意思呀！”程泽宇不停地损胡晨旭。这可把胡晨旭给激怒了：“我就好意思怎么了？再丑也不关你的事。”说着，抬起左脚，用力地踢在程泽宇身上。程泽宇立刻退后两步，还好后面有堵墙，不然，得被胡晨旭这防不胜防的一脚踹上西天去。
程泽宇看看衣服上那个黑乎乎的脚印，气得他咬牙切齿，甩起大腿，朝胡晨旭踢去。胡晨旭知道他要还手，早就准备好了，还没等程泽宇到，他早就跃动身子，轻轻一闪，闪到边上去了。
胡晨旭可知道，他这一闪，对程泽宇的愤怒更是火上浇油。生气归生气，程泽宇眼珠子一转，决定改变阵法，他站在那，用愤怒的眼神瞪着胡晨旭。
胡晨旭见程泽宇半天不动，一点一点地靠近，还得意地说：“来呀！来呀！”此时，程泽宇用左脚向前跨一步，右脚飞一般向胡晨旭踢去，胡晨旭来不及躲，结结实实挨了一下。
胡晨旭向前抓住程泽宇，不停地踢打。程泽宇也不甘示弱，踩住胡晨旭的脚，用手打……两人打得不可开支。
“老师来了。”一位同学叫了一声，只见老师走来，将两人分开，好好教育了一番。最后，两人又和好了。
篇4：激烈的辩论赛作文800字
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+ 加入清单“这节课咱们来一场辩论赛，怎么样？”
“好！”大家高声欢呼。
“那么我们的辩论赛的主题是：‘如果再过三个月，世界末日就来临了，你会选择告诉大家还是不告诉大家？’选择告诉的就是正方，戴上红领巾；不告诉的就是反方摘掉红领巾，现在正式开始！”
老师的话音刚落，全班顿时陷入一片哑剧中，有的摘红领巾，有的戴红领巾。我选择摘掉了红领巾。环顾四周，嘿，拿掉红领巾的占多数哎！
辩论赛开始了，正方派出一辩文彦琳。哦，文彦琳可是个毒舌辣妹唉！她自信地说：“我的观点是应该要告诉大家，这样的话，他们可以快快乐乐地过最后三个月，不给自己留下遗憾，这不是很好吗？”
话音一落，全班沸腾了，反方徐家宝立即举手反驳：“那你告诉了大家，万一造成恐慌，引起一些事故，使大家不开心地过这几个月呢？”
徐家宝刚说完，我正在想徐家宝说得对，文彦琳说得也对的时候，旁边多了一只手。哦，是刘明烨，他立刻站起来，班级里每人都安静下来，听刘明烨发言：“那我们多做几架火箭，把大家都带到另一个星球上，不就好了？”全班顿时窃窃私语，大家七嘴八舌地讨论道：
“我们中国就有十几亿人口了，再加上是一整个世界，我的天哪！”
“这是要造多少火箭啊！”
“造一个火箭是要很长时间的，三个月是造不好火箭的。”
“对啊，三个月都造不好一个火箭，还要造很多？”
“那就算三个月可以造一个火箭，但要是造失败了呢？那怎么办？”
“……”在大家的讨论中，这个计划是不成立，不现实的。
同学们各抒己见，唇枪舌战场面很是热烈。很显然，大家都没意识到好像跑题了。
突然，文彦琳一拍桌子，站起来反驳：“那三个月，你不告诉大家的话，大人还是在拼命地赚钱；小孩还是在拼命地学习，这样好吗？”反方的同学一听就不爽了。
“好啊，当然好！”
“那大人不工作了，那些开食物的店全关门了，那你还能好好地活下去啊！没有水，没有吃的，没有电。”
“……”反正我是插不上嘴，大家吵得热火朝天，我也只能在旁边看着。
是啊，这个观点也不好，这样还能快快乐乐地生活三个月吗？
最后，同学们你争我抢，现在哪方获胜已经不重要了，每个同学都有自己的观点，每个观点都不一样，每个人都想一吐为快。教室里满满的全是思想的火花。
篇5：一次激烈的比赛
全文共 409 字
+ 加入清单余梓倩
今天下午，我校，也就是文思小学。举办了一次趣味运动会。大家带着紧张而兴奋的心情到了操场上。
刚开始是摸石头过河这个项目。我发现每个班的方法都是一样的，因此其他班与我们有很大的差距，因为我们班的方法是孔老师教的新方法。我眨了一下眼睛，突然，发现三（四）班的同学追了上来，我们开始呐喊：“加油！加油！”等喊到筋疲力尽才停止。忽然一个声音从我耳边传过‘耶，我们赢了！’我转了一下头，也叫了起来，因为我们赢了。
接下来的项目是勇士拔河。我很开心，因为这一项里有我的名字。我心花怒放地上了“战场”。第一场比赛开始了，我们的对手是三（四）班的同学，我们用力拉，又被对手拉回去。"加油！加油！”一个声音从我耳边传过，我用力地卖力地拉，周钰脚迈弓步，身子后仰，双手一扯，就一屁股坐在地上，手死死地拉住绳子，仿佛拉着的是他的命一样。终于，我们赢了。第二场我们对的是三（三）班，虽然最后的结果不怎么好，但我们尽力了。
这次的比赛真激烈呀！
篇6：小学生作文：激烈的运动会
全文共 727 字
+ 加入清单一早，朱老师就把我们花环队叫到楼下排练：“你们的动作、口号都记熟了没有?”
“记熟了。”我们答道。
“那就好。”朱老师满脸严肃地说道，“运动会马上就要开始了，我们抓紧时间再排练一次。”说着，我们就列起了阵式，“准备，开始!一二三四五六七八，二二三四五六七八……”我们随着节拍，做起了动作，第一排的人，蹲下来，把花环托在身前;第二排半蹲，把花环托在下巴下面;第三排直接站着，把花环托在自己的胸前;第四排的人则踮起脚尖，把花环举过头顶，这样从侧面看就是四级阶梯。
运动会中，只要你参加就有奖的，最累人的，当然也是最精彩的，自然就是八百米长跑了。在这场角逐中，我们班女子组派出了两名选手——陈思聪和邬睿婕。
随着枪声的响起，我们班的两名选手开始了激烈的追逐战。我们班的八百米老将邬睿婕一马当先，后来五零三班的人开始反超，可邬睿婕不敢示弱，紧追不舍，两人的距离逐渐拉近、拉近，终于邬睿婕又超过了对手。然后，只见邬睿婕奋力向前，坚决不让别人超过。她身后五零三班的选手又怎么甘心落后呢，跟紧了邬睿婕的步伐。二班的选手和我们班的陈思聪则被远远地甩在了后面，原本是我们班的陈思聪位居第三，可是狡猾的五零二班的人拉了陈思聪一下，把陈思聪拉到后面去了，然后陈思聪开始体力不支，再也没追上前面的选手。快到冲刺了，可邬睿婕却渐渐慢下来，也许是前面一直在领跑，太累了吧。我们拼命地喊：“邬睿婕，加油!邬睿婕，加油!”可是她还是功亏一篑，被对方成功“逆袭”，只得了第二名，真是太可惜了。而陈思聪呢?虽然早已疲惫不堪，可她还是坚持到了最后，真是好样的!
这次运动会，我们虽然没有得到好的名次，但是能看到如此激烈的比赛，也算是心满意足了!
篇7：小学生作文：激烈的运动会
全文共 603 字
+ 加入清单“ 叮铃铃……”当清脆的铃声响起，我们怀着激动热切的心情，有秩序的排队，来到校运动会的操场上。全班在指定的位置整齐地排列好队形按时就位，班上的运动员也做好了赛前准备，焦急的等待着比赛的开始。
离短跑比赛还有5分钟，运动员们踏着坚定的步伐，迈向参赛区域，做着赛前准备活动：抻胳膊、揉腿、活动脚脖子……坐在观众席的我们则安静地等待着，期待着……短跑比赛马上就要开始了，运动员进入比赛场地。
随着裁判员一声：“各就位，预备——”他们迅速半蹲着姿势，双手撑地，两脚分别蹬在起跑器上，目视前方，有的紧张的额头渗出汗珠，有的眉毛紧皱，有的屏住了呼吸，有的牙齿咬着嘴唇……随着“砰”的一声枪响，短跑运动员蹿出跑道，像离弦的箭一般向终点冲去。观众席有的同学抱着拳头目视赛场，仿佛在说：“我们这局一定能胜利。”有的摇旗呐喊。班主任说道：“孩子们，只要我们付出了努力，不管输赢，都不重要，重要的是我们参与的过程。”在老师的带领下，拉拉队的同学们，为赛场上的运动健儿助威：“加油、加油、加油……”呐喊声一声高过一声。我们班的参赛队员在听到全班助威的呐喊声后，更加快了前进的步伐，最终以破纪录的成绩，夺得本次短跑比赛的第一名。师生们高兴地雀跃着，激动地抱在一团。
随着颁奖环节，比赛接近了尾声，一场激烈的运动会即将圆满结束，我们班不仅收获了比赛成绩，还收获了参赛的经历和团队凝聚力。大家的助威呐喊声、掌声和欢呼声却久久地在操场上空环绕。
篇8：一场激烈的长跑运动会
全文共 893 字
+ 加入清单这天，天空散开了茫茫的阴云，太阳露出了金灿灿的笑容，一切都仿佛是因为这个特殊的日子。
下午，同学们怀着无比激动的心情来到了操场上，坐在位子上观看。操场到处人山人海，一片嘈杂。同学们有的三个一群，五个一伙，跑到比赛地点为自己班的运动员呐喊助威;有的坐在围子上，与其他同学有说有笑，谈得正开心;有的走到跑道旁，观看比赛场景，还不时喊“加油”“加油”;……“五年级女同学长跑比赛快开始了!”不知是谁喊了一声，正在与别人聊天的运动员们一下子站了起来，朝比赛地点跑去。随后，我和几个拉拉队的同学也跟了上去。到了比赛的起点那边，我们发现那里已经聚集了好多运动员了。第一组的同学上场了，瞧:她们一个个人高马大，十分健壮，脸上写满了自信，仿佛胜券在握，一副立志要为班级争光的样子。啊!这里有我们班的卞珍萍!别看她平时成绩不太好，跑步可是强项。但是，面对这一个个如狼似虎的对手，卞珍萍能取得好成绩吗?我真替她担心。起跑点上，运动员们压压腿，弯弯腰，正做着准备工作。
只听“嘣”的一声枪响，打破了沉静，长跑开始了!顿时，运动员们像一枝枝离弦的剑一样，飞了出去。起初，卞珍萍以中速，名列第三。第一圈，当她经过我们这儿的时候，我们就朝她拼命地挥手，大喊:“卞珍萍加油!卞珍萍加油!”她仿佛听到了我们的声音，咬紧牙关，加快了速度，超过了第二个同学。我们喊得更起劲了，声音汇成一片，回荡在操场上空。到了第三圈的时候，卞珍萍似乎有些累了，渐渐放慢了脚步。这时，后面的同学就快超过她了，我们看到了，就拼命地用手朝她后面点，意思是:“有人快追上你了!快跑!”她看到了，似乎明白了我们的意思，努力地挥动着双臂，终于没有让后面的同学超过。我们这才松了口气。十米，八米，五米……离终点越来越近了，同学们的加油声也越来越响了，运动员跑得也越来越快了。我们的心都提到了嗓子眼儿。最后一跃!终于，卞珍萍不负重望，取得了第二名的好成绩。大家欢呼雀跃，又蹦又跳……
这次长跑运动会我虽然没有参加，但我为我们班的运动员们的精彩表现感到无比自豪。不管他们有没有拿到名次，我都从心底里知道:他们都是最棒的!
篇9：激烈的接力赛作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单一年一度的校运会即将开始了，同学们都踊跃参加，希望自己在比赛中赛出风格，赛出水平。校运会当天，整个校园都沉浸在紧张、激烈的气氛中。
多项比赛正在激烈地进行着，其中最激烈的非“50米男女混合迎面接力赛”莫属了。“50米男女混合迎面接力赛”属于团体比赛，一个班为一队，一个年级一个年级地比赛，由一年级开始。
“砰！”枪声一响，各队的运动员就像离弦的箭冲了出去，周围的啦啦队拼命地喊着加油。虽然是一年级的运动员，但也不甘示弱，一副要和对方一决高下的样子。
随着年级的上升，很快，就轮到五年级了。我的心呯呯地跳个不停，如同热锅上的蚂蚁――焦急万分。我多么希望我们班获胜，但也非常担心交接棒时掉棒。你瞧！五年级的运动员们都热血沸腾，有的还在摩拳擦掌。“砰”枪声响了，我们班的詹小倩拿着接力棒疾速地奔向对面，五（2）班的运动员长得虎背熊腰，人高马大的，但跑起来，开始就落后了一大截。啦啦队的欢呼声也似乎比任何一个时候更响亮，她们几乎要喊破嗓子，叫破喉咙了，也觉得不能表达自己心中的激动。最失望的时候还是到了，卓梓连、陈建升交接棒时掉棒了，而对手已经领先一大截。我们班最后一个人出发了，即使林晓玲跑得很快，也不能扭转局势。
虽然，接力比赛结束了，但是接力比赛中激烈的场面却常常地印在我的脑海中。
篇10：激烈的羽毛球比赛作文450字
全文共 481 字
+ 加入清单今天早上，我出去晨练，和寇冠宇进行了一场激烈的羽毛球巅峰对决。
我们采用三局两胜制，每局以谁先得21分谁赢的规则比赛。
第一轮比赛，因为我没有把握好时机，结果五分的优势被反超，第一局我输了。
第二轮比赛开始了，首分被对方拿下，我一点儿也不慌张。球飞过来，我旱地拔葱，平地跃起，扬手下扣，一个扣球夺得一分。接着我又得了几分，越打越有力气，领先对方八分。又过了一会儿，我的分数突破了十五分，而寇冠宇也已经得了十三分了。这时他突然发力，球劲儿也大了，我感到有些力不从心。直到他二十分时，我才追上了比分，到达赛点。俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，上次我就是在这里马失前蹄的。但箭在弦上，不得不发，我只好硬着头皮还击，一瞬间，不知哪来的力气，我的球飞到对手可望而不可及的地方，他一时没反应过来。我，赢了！
最后一局是决胜局，我们俩现在势均力敌，很难猜出最后的结局会怎样。这次我采用声东击西的打法，把球的落点分散开，消耗他的体力，而我却越战越勇。终于他被消耗的差不多了，而我却轻轻松松的得了二十一分，赢得了这场巅峰对决。
体育运动使我快乐，使我健康，使我强壮！我爱体育，我爱羽毛球！
篇11：激烈的叠杯子游戏作文500字
全文共 456 字
+ 加入清单“谢佳怡加油！谢佳怡加油！”今天下午一阵激烈的加油声从奇趣作文班传出来，原来我们在玩一个叠杯子的游戏。
全班共分成四组，每一组六人或者七人，每组成员把橡皮筋上的绳子拉开套在一个杯子上，再将杯子运到对面的桌子上，然后返回起点套住下一个杯子，哪队最先运完十个杯子哪队就赢了。
比赛就要开始了，我的心像十五个吊桶打水七上八下的。首先第一回合是第一组和第二组比赛，本来第二组领先的，后来第一组又超过了他们，所以第一回合第一组获胜。
开始第二回合，是我这组和第四组比赛，最终还是我这组获胜了。
现在，开始了最激烈的比赛，就是两轮比赛中获胜队PK，看最终的获胜者会谁。比赛开始了，我的心怦怦直跳，老师一声令下，我们飞快地套住杯子，迅速跑过去把杯子放在桌子上，又迅速的跑过去套杯子………突然，我的头被别人打了一下，不知是谁，我真想过去看一下，但不可以，因为这场比赛是团队赛，所以我一定要完成这场比赛。
过了不久，我们的十个杯子就全部都放在了对面的桌子上，第一组还差一个杯子，太好了，我们获胜了，我高兴得一蹦三尺高。
我喜欢玩叠杯子的游戏。
篇12：一次激烈的比赛
全文共 448 字
+ 加入清单胡欣蕾
“加油！加油！加油！”随着一阵阵的加油声，一场激列的比赛开始了。
一开始，三（1）班的同学们咬紧牙齿，眼睛瞪得大大的，使出全身的力气一拉，三（3）班也不甘落后，用力一拉。三（1）班的最后一个同学失去平衡，差点摔倒，但手还是死死地拉住绳子，仿佛正拉着自己的生命，一放走，生命就没有了。三（3）班的领队，一个身强力壮的男孩用力一拉。我们班拉不过他们班。这时，旁边的老师们和观看的同学们和我都在呐喊着：“加油，加油！”一些老师还摆动着手势，示意同学们往后拉。我们班的同学又咬紧牙齿，使出全身的力气拉。接下来，那个身强力壮的男孩和其他同学又用力使劲一拉，我们班差点被拉了过去，还好及时刹住了脚。就在大家来不及喘气的时候，男孩和其他同学又使劲拉了一下，大家都被拉了过去。最终他们班获胜了。
虽然我们班拔河比赛得了第二。但是，我们班今年运动会总成绩是全年级第一。因为摸石头过河得了第一，拔河得了第二。这场比赛，让我知道同学们有着坚持不解的精神。在最后一刻，我们三（1）班的同学们还是不放弃，值得我们去学习。
篇13：激烈的秋季运动会
全文共 771 字
+ 加入清单“加油，加油……”“S!赢了!……”这是潼南中学的操场上传来的呐喊声。
看，运动场上人山人海，一片热闹非凡。同学们身穿运动服，像穿着节日的盛装，又像正待检阅的方队一样，整齐的坐在运动场周围的台阶上。天空瓦蓝瓦蓝的，一只只大雁像一架架飞机排成一字形，在我们上空旋转、助威。
瞧，在中学跑道上，运动员英姿焕发，如展翅雄鹰在飞翔;投掷区，同学们手中的垒球，一掷飞向蓝天，以一个优美的抛物线回落到地面;参加立定跳远的同学发挥得更是精彩，我们班的王浩霖同学，虽然平日跳得不怎么卖力，但现在，他可真是一鸣惊人——1。87米!一下就拿了个二等奖……到处都在进行着紧张得比赛，到处都响起雷鸣般的掌声。
“砰!”一声枪响，一颗红色信号弹腾空而起。身穿运动服的田径运动员们，“唰”的一下从起跑线上像一支离弦的箭冲了出去。跑道两旁围成了厚厚的人墙，加油声一浪高过一浪，运动员们都充满了力量，个个你追我赶。这时，只见我们班的选手已经跑不动了，我们个个急得直跺脚，眼看其他班的选手就要赶超了，我们真替他捏了把冷汗。全班同学开始齐声大喊“加油”为他打气，在大家的鼓励下，他又憋足了劲……终于追上了一个、又一个，最后冲进了三甲。
最引人注目的，还是那一年一度最最紧张刺激的“接力赛”。这时的赛场，己经进入白热化阶段。
最后的决赛开始了。只见我班的李杰同学第一个冲到对面，对面接应的是王正中同学，他手里紧握着接力棒，脚下像踩着风似的冲了出去……一个接一个，我班现在处于领先位置。同学们都在为各自的班级加油助威，已经分不清加油声是为谁了，那阵势简直响彻云霄!
只剩下最后一棒了。我班派出的是久经沙场的老将——张楚蓓。她接到棒，像一颗击发的炮弹，闪过一道白光，大家心都抓紧了，七上八下的……“加油!加油!”终于，我们取得了前三的好成绩。
热闹紧张的运动会结束了，我真希望以后多几次这样的活动!
篇14：激烈的辩论会作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！……”咦，六四班这么热闹，在干什么呢？呀，原来六四班正在举行一场辩论会啊！为了这场辩论会，我和同学们都做了充分的准备，就盼着辩论会到来。现在，“万事具备，只欠东风”。
盼望已久的辩论会终于到来了。通过抽签，前五个小组是正方，六、七、八、九小组为反方。经过十分钟的“补血”后，辩论会正式开始！第一个环节首先由谈瑞和毛安宁开篇立论，简单地陈述后，便进入了第二个攻辩环节。攻辩环节是正方任梓萱和李思瑶与反方的周吴萌、朱迪同学相互攻辩。她们的攻辩针锋相对，都赢得了热烈的掌声。
最精彩的还是自由辩论环节。这一环节，每个同学都能参与，正反方同学轮流举手，由我来请同学自由辩论。刚开始同学们都还有些拘谨，可到了后来，辩论会越来越激烈，真是针锋对麦芒啊！
正方刚开始只有任梓萱、李思瑶、莫欣烨、谈瑞同学和反方朱迪、毛安宁、周吴萌同学辩论，后来其他同学也加入了他们的队伍，唇枪舌战，争得面红耳赤，赢得阵阵掌声。就在同学们都快没有话可说的时候，谈瑞同学讲了一个故事，这个故事贴近我们的生活，还存在一定的真实性，扣人心弦，带动了许多同学的心，他们想：咦？好像真的是这样。嗯，正方是对的。当同学们认为正方夺冠毫无悬念时，眼看着胜利的天平倾向正方时，陶佳君同学站起来讲了一句话，话虽不多，但却把胜利的天平扳正了，他用话语和那坚定的眼神向同学们证明：“反方同学也不是没有水平，我们也不是吃素的！”听了陶佳君同学的话后，同学们沉默了几秒，接着掌声雷动，为他叫好。陶佳君可真会找准时间，抓住机会呀！毛安宁是本场辩论会举手最积极，发言最多的同学，她每次发言都能让同学们理解，讲得深入浅出，通俗易懂，还获得老师强大的一票呢！
双方同学总结陈词后，就要选出本场最佳辩手和本场获胜方了，经过投票，本场最佳辩手是谈瑞同学，而反方以比正方多出四票的分数取得胜利。最后，老师评论说：“这次比赛，真是难分伯仲，决不出胜负……”
这还真是一场激烈的辩论会啊！
篇15：激烈的拔河比赛作文700字
全文共 713 字
+ 加入清单光阴若白驹过隙，我已经是一个六年级的小大人了。回首五年来精彩的校园生活，最令我记忆犹新的是五年级时的那场拔河比赛。
那一天，天公作美，阳光明媚，天空湛蓝纯净，连一丝云絮都没有。比赛场上，横着一根又粗又长的大麻绳，犹如一条威猛的蟒蛇躺在地上，它是我们驯服的宠物。我们班是五年来的拔河最佳班级，看看我们班的人马，个个精神抖擞，特别是几个重量级选手，更是高大威猛，四肢健硕。他们是大家的“定心丸”。在大操场上，我们的气场有力地逼迫着对手弱小的心脏。
比赛开始了，我们首先对战三班。哨声还没想响，我们就拉开架势，屏气凝神。待哨声一响，还没等对手集体使出力气，我们便以摧枯拉朽之势，击败了对方，首战告捷。在接下来与四班的对战中，我们仍旧没费多少力气，顺利取胜。
最后是与二班一决雌雄，我们摆好姿势，脚顶住脚，身子往后倾，双手像一只只大猛虎，使尽了气力，想一招致胜。我们肌肉紧绷，汗毛发直，手上经脉突兀，手心被绳子勒得发红。终于小红旗慢慢地向我们移近了。眼看胜利在即，二班使出了全力，小红旗又慢慢移向了对方。突然，啦啦队喊起了口号，一声响过一声。我们顿时浑身充满了力量。你看！特别是我们班的几个“定心丸”，犹如能量爆发的原子弹，涨红了脸，大叫起来。此时的我们已经融为一体，小红旗慢慢地又向我们靠拢。
“赢了！”
我们班的啦啦队员们唱起了嘹亮的班歌，参赛的同学击掌相拥，部分同学甚至因为这来之不易的胜利喜极而泣。而争强好胜的二班同学有的在悄悄地哭泣，有的在相互安慰，还有的静静地坐在一旁……最后队长带领着我们与二班的同学相互致意。约定明年再战。
这次拔河比赛留给我的不仅是挥洒汗水后成功的喜悦，更让我明白了：坚定的信念和团结的力量是我们奔向成功的法宝。
篇16：激烈的运动会作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单一年一度的运动会又开始啦!
下午两点，我拿起跳绳就向舞蹈房奔去。干什么?我要去参加跳绳比赛呀!当我匆匆地赶到舞蹈房时，六年级的大哥哥，大姐姐们就已经在进行热身了。
当裁判员大声喊：“跳!”他们就争恐后的跳了起来。他们轻松自在，仿佛一只活泼的小鹿;有的则一会儿单脚跳，一会儿双脚跳，好像在表演杂技;有的则神情严肃，好像在为能不能夺金而思考，过了一会儿，有些运动员就已经精疲力竭，连连失误;有的运动员则持之以恒地坚持了下去。我心里暗暗想：“我要学习他们坚持不懈的精神，并把它们运用到生活中去。”
六年级的大哥哥，大姐姐们，经过一次又一次的比赛后，终于轮到我们五年级的几个男运动员上场了。我既紧张又兴奋，连续做了几次深呼吸。“预备，跳!”我迫不及待的跳了起来。一开始，我还轻松自在，信心满满……渐渐地，我的腿部越来越酸，呼吸也越来越急促，脚步也越来越沉重。啪!我的绳子飞了出去，断了。我一边想：“贺子文，快捡回来继续跳!要给班级争光啊!”一边快速的捡回绳子，飞快的跳了起来。顾不上身体各个部位发出的抗议，一心只想着进前三名，为班级争光!“时间到!”我放下跳绳，忐忑不安地查看着自己的名次。第一!我松了口气，总算为班级拿了一块金啊!
下一次，我会更加努力!
篇17：记一次激烈的辩论赛作文500字
全文共 568 字
+ 加入清单今天的语文课，我分外激动，因为我们要举行有史以来第一次辩论赛。我拿着“万能”资料，目光从一个一个反方观点、正方观点上扫过去。我们辩论的主题是“开卷是否有益”，我方的观点是“开卷未必有益。”
辩论赛刚开始，正方辩友张园立马站起来发言：“我方认为，开卷有益。诗圣杜甫说过：‘读书破万卷，下笔如有神。’多读书能增加知识，书是人类的营养品，人不能离开书本。”我听了得意地笑笑，张园说的不就是我资料上的意思嘛，我早有准备。我啪地站起来反驳：“我方认为开卷未必有益。你想，看不正规的书会利于健康吗？难道看什么书都会增长知识嘛？”不料对方也有准备，反对我方的观点：“只要控制自己，就看什么书都没问题。”“那又不是所有人都能控制自己，有些人控制不了自己，看坏书走火入魔，会走上犯罪之路的！”我方辩友振振有词。
接下来，比赛进入到白热化的阶段，大家仿佛瞬间变成了唇枪舌剑，你一言，我一语，两队气势磅礴，僵持不下。两个队像两只斗红眼的小公鸡，谁也不让谁。在主席的一声令下，双方开始派人总结，正方总结：“读书破万卷，下笔如有神，多读书可以增加知识，开卷有益。”“近朱者赤，近墨者黑，如果那些犯人不读不好的书，也不会走上犯罪之路。”我方辩友也说出了总结词。
激烈的辩论赛结束了，正方和反方打平。多读好书是好的，可千万别在坏书中执迷不悟。我们要好读书，多读书，读好书！
篇18：激烈的足球赛作文1000字
全文共 1072 字
+ 加入清单今天，我们的校园班级足球联赛迎来了第二轮的比赛。
还没到赛场，远远地听见啦啦队呐喊、助威声。进入体育馆，我们各自抓紧时间热身、排兵布阵。
随着裁判吹响哨声，比赛开始了。我们采用了田忌赛马的策略，先输两球。熬过了上半场的前五分钟，我们派出了主力B队。我们的啦啦队仿佛见到了胜利的光芒，“三班加油”的呐喊声此起彼伏，震耳欲聋。但可惜B队在上半场却只开花不结果。比赛进入了下半场，大逆转奇迹拉开了帷幕！
下半场比赛刚刚开始，我便从后场大脚开出门球组织攻势，李梓俊停球失误，却恰好碰在对方的腿上，送上了乌龙助攻。埋伏在禁区右路的潘俊宏见状疾步上前，停球、扳直脚腕、摆腿、正脚背抽射一气呵成，球如离弦之箭擦着地面飞了过去，这一脚“贴地斩”令对方后卫鞭长莫及。1：2，我们扳回一球。替补席上响起掌声，啦啦队也不住呐喊、欢呼。被扳回一球后，对方开始急躁，频频制造威胁。对方前锋在禁区外突施冷箭，球如一道疾电飞来，擦过潘俊宏的小腿，我见状赶忙上去，用胸口一控，球顺势向右路传去。潘俊宏停球被撞倒，我们在中场得到一个任意球。我摆好球，用力向球门射去。对方防守球员情急之下手球犯规。裁判果断处以极刑——点球。我摆好球，面对球门——我深知这球的重要性，进则仍有机会取胜，不进则很可能无力回天。此时，离比赛结束还有两分钟，我后退两步，深吸了一口气——整个世界如消失了一般，只剩下我和球门，我轻轻助跑，前脚掌落在地上，如鼓点般有节奏。绷紧小腿，双目如闪电，我似乎看到我眼中露着一丝凶狠——这是一种欲将对手心理防线撕碎的决心。我的脚弓碰到了皮球，全场的呐喊声嘎然而止，所有人的双眼都紧盯住球。球慢慢向球门滚去，缓缓越过门线——球进了！全场沸腾了，啦啦队尖叫不止，我和队友激情相拥，2：2，这球太重要了，我们仍有机会拿下三分，全身而退。对方心急如焚，全力进攻，我们却坚持采用“主防守，次反击”的防守反击策略。对方带球过我方防守队员，球却出了界。我趁对方后场空虚，再一次送出一脚手术刀般精准的长传，潘俊宏心领神会，拍马赶到，跨开大步，伸长脚，用脚尖一捅，皮球如利剑出鞘，又如飞刀脱手般，直入球门，直插对手心窝！3：2！大逆转！绝杀！队友们围在一起，疯狂相拥。胜利，与我们仅剩几十秒的差距了！随着对方最后一次进攻被堵，裁判吹响了终场哨。全场的欢呼声盖过了哨声。球场内冰火两重天：对方摇头叹气，无不沮丧；我们欢呼雀跃，狂欢庆祝。这一天，这一场比赛，注定只属于我们五（3）班！
从赛场出来，灿烂的阳光，映在每一位队员身上。我们的心情如那娇艳的红日般亮丽！胜利是属于勇拼敢搏的我们！yeah！
篇19：一场激烈的斗争作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单考试试卷发下来了，我也考了九七，而我同桌李可欣却考了一百。咦，上几次她都考一百，她会不会作弊？
我看着她试卷，不放过一个细节，问：“你怎么次次考一百？你是不是有试卷答案？
她得意的笑容不见了，稍稍一皱眉头？“这怎么可能，你是我同桌，你看到了吗？”
我把目光转到她身上，放狠话：“哼！你在老师改作业时打电话去办公室时，总和她讲话或传纸条。”我又把目光转向她的抽屉，手也指向她抽屉继续说：“还在抽屉翻来翻去，你说你在干吗？！”
她把试卷塞到抽屉，眼睛盯着我，眉毛挤在一起像打不开的结，用食指指着我的头，咬牙切齿地说：“你不就是自己分数没我高，就说我作弊？！你什么人呀你！
我一听，气得面红耳赤，手上爆出几根青筋，我“啪”一声狠狠拍了下桌子，一下子站了起来，气愤地叫道：“你还不承认！每次传完纸条、翻完抽屉总会有一两个纸团躺在垃圾桶里，如果不是交流、看答案，你干吗第一时间把它扔了？
她更加生气，拳头握得紧得不能再紧，仿佛要按出血来，眼睛水汪汪的，就像要溢出来，她直跺脚，扭过头：“这……这纸没用……用了。所、所以我才扔掉。”说着又扭回来，瞪着我，发射出一股杀气。
我一看大事不妙，站起来向男厕所跑去，害怕的眼泪“哗哗”地涌出来，边跑边喊：“救—命—呀—杀—人—啦！”
学校，久久回荡着尖叫般的叫声…………
篇20：激烈的足球赛作文1000字
全文共 1031 字
+ 加入清单今天下午，我们学校开展了五年级足球赛两班对决，我们的目标是踢赢这场比赛！
比赛的规则是：每班挑出15名同学（包括后补，后补4个，上场的11个）。分上半场和下半场，每半场20分钟，裁判要公正。
比赛开始了。两班都有条有理，都分配好了位置，只听裁判一声哨响，两方的前锋便激烈的抢球了，两方的啦啦队也较上了劲。他们班的曹斌越过了中锋，又在后卫那个地方射了门，我们的后卫杨昊天挡住了一球，减轻了球的阻力，所以守门员抱住了。我们台下观众的心放下了！守门员一 个射球，啊！失误了，没踢多远，幸亏我们号称“大力金刚脚’’的刘惠涌一个长传，球到了我们班主将赵明语的脚下，赵明语就在他们后卫不远的地方。射门的好机会到了！台下鸦雀无声，草在随风颤抖，飞机在天空中飞翔。赵明语脚下的球变得听话了，越过了他们的后卫 ，到门前了，只见他一个射门，进了！顿时，台下响起了我们五一班的欢呼声：五一班必胜，五一班必胜！赵明语刚才急得冒出大汗的表情，现在深叹了一口气。我们的士气大增，当然，对方的士气有所降低了。他们增加了防守，又换下了几个人，下半场再进攻就不那么容易了，上半场就这样结束了！
休息了大约两分钟，比赛又开始了。我们也换下了几个人，个个精神饱满。他们班却有些着急，裁判又一声哨响，两方又开始争了。他们似乎乱了阵脚，我们好象更灵活。我们有点得意忘形，就在这个时刻，他们班的一个人不知什么时候越过中锋，守门员一看，坏了！我们班后卫几个人用铲球的方式，终于把球拦住了，又是一场虚惊。这时，老师说了一声：“不要掉以轻心。”守门员把球踢给了中锋，陈晨一脚把球传给了前锋娄小凡，娄小凡又传给了牛壮。幸运之神总在我们这边，又是一个好机会！牛壮一个远射，又进了！台下的喝彩声更激烈了，我们的士气又随之提升了。他们这次不但没有泄气，反而认真了起来。“还有十分钟”计时员喊到。我们又发动了攻击，可他们拦下了。传球被断开，长传被拦下，用力地踢被挡住。我们改变了战术：从原来的进攻改为防守。每过一分钟，对场上的几个队员来说就等于十分钟。有好几次都是虚惊，有的只差一点点就快进球了。对方始终没有进一个球，最后，结束了这场激烈而幸运的足球赛。台下一片欢呼声，老师和我们都笑了，笑的很甜。过后，两方选手握手，我能看出是真诚的，我也体会到了，两班又开始说笑打闹，变成了往常下课的情景！
这场激烈的足球赛仿佛就是两班之间珍贵的友谊赛。如果是这样，输赢就更渺小了。我愿两班成为好朋友：台上互不相让的敌人，台下团结友爱的好朋友！