一场激烈的接力比赛(通用20篇)
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221作文
504激烈的校运会
全文共 534 字
+ 加入清单上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行第十三届校运会。
比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。
比赛开始了,先是男子60米赛跑,从低年级轮起。他们昂起头,正做着赛前准备,有的扭扭脚,有的活动活动手。然后拱着腰,做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声,就争先恐后地跑起来。
好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞,一点儿也不紧张,“预备,开始。”“砰!”枪声一响,各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候,四面响起了“加油,加油”的有节奏的啦啦声,在这紧要的关头,我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先,渐渐地,二班的一位同学超过了他,并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急:杨础荣,千万别输啊!果然,杨础荣并没有放弃,反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。忽然,杨础荣猛地向前冲,终于又超过了他,第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了,一蹦三尺高。我也松了一口气,为他感到骄傲。连老师们都称赞他:“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录,真了不起!”杨础荣听了,不好意思的抓抓头。
比赛继续进行着,同学们有的垒球,有的立定跳远,还有的跳高,他们都想为班级争光。
校园的一阵阵欢呼声,在慢慢地飘荡。
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篇1:作文:激烈的运动会
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+ 加入清单随着时针的旋转,看着来往的同学,听着熟悉的铃声,我已经在翠外生活了近两年了。翠外已成了我的第二个家。在这个大家族中,我和同学们一起欢笑,一起哭泣。我在翠外生活得十分快乐,但最令人难以忘怀的是那个下午,那次激烈的运动会。
——那个下午,运动会终于到来了。同学们一个个都精神抖擞,第一个项目是集体跑步。这一项目,全班同学都参加了。开始跑时,我心里暗暗数着“一二一二”跑过主席台,我们班的同学齐呼着响亮的口号:“我为翠外,争光添彩!”。
——接下来,我们迎来了下一个比赛项目:拔河。老师说要选出30名同学参加,同学们都争先恐后的举手“参战”,都很想为班级争光。拔河比赛开始了,只见裁判员的红旗一挥,双方队员像在打仗似的,拼命往后拉,个个脸都涨的通红。你看李莎同学,她虽然人小,可力气可够大,她往后拉着绳子,像纤夫拉纤似的,老师在旁边为大家打气,高喊:“一二一二”。这时两边的同学都有些松懈了,但别班终究很强大,眨眼功夫,绳子便朝着别班挪去。比赛结束了,我们班输了,但是我们没有遗憾,因为我们尽力了。虽然比赛输了,但是我们气质上并没有输。
——随后,我们迎来了最刺激的一个项目:迎面接力跑。这个项目我也参加了,我跑的是第二棒。只听裁判员哨声一响,第一棒同学像离弦的箭,向前面冲出去,该我了,我向前跑去,抛开一切,令我们队最佩服的是徐全心,他拿着接力棒飞一般的冲出去,一下子甩掉了很多同学。这项我们班得了小组第一名。
——这次运动会,我真高兴,也真激动!
——在翠外的生活,我们过得轻松自在,高兴快乐,也让我学会了很多!我爱你,翠外,我爱你,我的第二个家!
篇2:记一次激烈的辩论赛作文700字
全文共 732 字
+ 加入清单今天,我们进行了一场针尖对麦芒的激烈舌战。主题是开卷是否有益,反方的观点是开卷未必有益。
首先,正方陈述了自己的观点:1、拓展视野。2、增强写作能力。3、补充知识。反方的观点则是:1、不良书籍伤身。2、过渡阅读伤身。3、敷衍了事的读。4、不合适年龄段。
紧接着,开始了辩论。好家伙儿,主力军汤可人可是滔滔不绝。那话语仿佛是从黄河奔涌而来,光是那眉飞色舞的神情就足以压倒一大片男生。实际上,她表达的意思就是:“不看书,就等于断了知识,断了知识,你就是一个废物。”哎呦,本来稳操胜券的我们一下子紧皱眉头,不由不由自主地撅起了嘴,抓着头发。原来,机智的施政涛一下子就抓住了汤可人的把柄。“倘若是一本你读不懂的书,你就不能从中获得知识,还浪费时间。”我环顾四周,心中有些想法可我担心会把正方推入低谷,但似乎只有我能了。终于,勇气战胜了懦弱,我举手了
“就算你读不懂,你也可以一遍遍的读吧?”我发表了我的观点。豆大的汗珠流了出来,身上的每一根神经都绷紧了,生怕说错一个字,导致我们全军覆没。
终于,真正惊心动魄的时刻即将拉开帷幕——小组辩论赛。小组辩论赛简直就像是骂人不带脏字的吵架,只能看见、听见自己与队友、对手的声音。我和黄雯欣对战施政涛。我刚甩出我的观点:“读书有利有弊,但利大于弊。”就惨遭施政涛的反驳:“那不良书籍也有益?就像你刚刚说的,可以一遍一遍的度,可是有些人就是不读,就像沈欣怡一样敷衍了事的读或偷偷看……”“那只是有些人。”“就是,就是。而且你能不看书吗?”“刘致君,帮帮我呀!”“嗯,这个,那个……”
“算了”施政涛小声嘀咕了几句,又重新加入战斗,但仍是孤军奋战。最后,施政涛惨败而归。
我在这场比赛中知道了任何一本书,它都有利有弊,我们要在正确的地方买正确的书。
篇3:一场激烈的斗争作文500字
全文共 538 字
+ 加入清单下课,胡晨旭戴起一幅眼镜,出来装逼,那副蓝色大眼镜显得特别抢镜。
这时,程泽宇坐不住了,非得来一句:“旭哥,这么丑的眼镜,还好意思拿出来。”胡晨旭狠狠地瞪了程泽宇一眼,凶巴巴地吐出几个字:“要你管!”
“明明就丑,还不承认,真好意思呀!”程泽宇不停地损胡晨旭。这可把胡晨旭给激怒了:“我就好意思怎么了?再丑也不关你的事。”说着,抬起左脚,用力地踢在程泽宇身上。程泽宇立刻退后两步,还好后面有堵墙,不然,得被胡晨旭这防不胜防的一脚踹上西天去。
程泽宇看看衣服上那个黑乎乎的脚印,气得他咬牙切齿,甩起大腿,朝胡晨旭踢去。胡晨旭知道他要还手,早就准备好了,还没等程泽宇到,他早就跃动身子,轻轻一闪,闪到边上去了。
胡晨旭可知道,他这一闪,对程泽宇的愤怒更是火上浇油。生气归生气,程泽宇眼珠子一转,决定改变阵法,他站在那,用愤怒的眼神瞪着胡晨旭。
胡晨旭见程泽宇半天不动,一点一点地靠近,还得意地说:“来呀!来呀!”此时,程泽宇用左脚向前跨一步,右脚飞一般向胡晨旭踢去,胡晨旭来不及躲,结结实实挨了一下。
胡晨旭向前抓住程泽宇,不停地踢打。程泽宇也不甘示弱,踩住胡晨旭的脚,用手打……两人打得不可开支。
“老师来了。”一位同学叫了一声,只见老师走来,将两人分开,好好教育了一番。最后,两人又和好了。
篇4:激烈的辩论赛作文800字
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+ 加入清单“这节课咱们来一场辩论赛,怎么样?”
“好!”大家高声欢呼。
“那么我们的辩论赛的主题是:‘如果再过三个月,世界末日就来临了,你会选择告诉大家还是不告诉大家?’选择告诉的就是正方,戴上红领巾;不告诉的就是反方摘掉红领巾,现在正式开始!”
老师的话音刚落,全班顿时陷入一片哑剧中,有的摘红领巾,有的戴红领巾。我选择摘掉了红领巾。环顾四周,嘿,拿掉红领巾的占多数哎!
辩论赛开始了,正方派出一辩文彦琳。哦,文彦琳可是个毒舌辣妹唉!她自信地说:“我的观点是应该要告诉大家,这样的话,他们可以快快乐乐地过最后三个月,不给自己留下遗憾,这不是很好吗?”
话音一落,全班沸腾了,反方徐家宝立即举手反驳:“那你告诉了大家,万一造成恐慌,引起一些事故,使大家不开心地过这几个月呢?”
徐家宝刚说完,我正在想徐家宝说得对,文彦琳说得也对的时候,旁边多了一只手。哦,是刘明烨,他立刻站起来,班级里每人都安静下来,听刘明烨发言:“那我们多做几架火箭,把大家都带到另一个星球上,不就好了?”全班顿时窃窃私语,大家七嘴八舌地讨论道:
“我们中国就有十几亿人口了,再加上是一整个世界,我的天哪!”
“这是要造多少火箭啊!”
“造一个火箭是要很长时间的,三个月是造不好火箭的。”
“对啊,三个月都造不好一个火箭,还要造很多?”
“那就算三个月可以造一个火箭,但要是造失败了呢?那怎么办?”
“……”在大家的讨论中,这个计划是不成立,不现实的。
同学们各抒己见,唇枪舌战场面很是热烈。很显然,大家都没意识到好像跑题了。
突然,文彦琳一拍桌子,站起来反驳:“那三个月,你不告诉大家的话,大人还是在拼命地赚钱;小孩还是在拼命地学习,这样好吗?”反方的同学一听就不爽了。
“好啊,当然好!”
“那大人不工作了,那些开食物的店全关门了,那你还能好好地活下去啊!没有水,没有吃的,没有电。”
“……”反正我是插不上嘴,大家吵得热火朝天,我也只能在旁边看着。
是啊,这个观点也不好,这样还能快快乐乐地生活三个月吗?
最后,同学们你争我抢,现在哪方获胜已经不重要了,每个同学都有自己的观点,每个观点都不一样,每个人都想一吐为快。教室里满满的全是思想的火花。
篇5:一次激烈的比赛
全文共 409 字
+ 加入清单余梓倩
今天下午,我校,也就是文思小学。举办了一次趣味运动会。大家带着紧张而兴奋的心情到了操场上。
刚开始是摸石头过河这个项目。我发现每个班的方法都是一样的,因此其他班与我们有很大的差距,因为我们班的方法是孔老师教的新方法。我眨了一下眼睛,突然,发现三(四)班的同学追了上来,我们开始呐喊:“加油!加油!”等喊到筋疲力尽才停止。忽然一个声音从我耳边传过‘耶,我们赢了!’我转了一下头,也叫了起来,因为我们赢了。
接下来的项目是勇士拔河。我很开心,因为这一项里有我的名字。我心花怒放地上了“战场”。第一场比赛开始了,我们的对手是三(四)班的同学,我们用力拉,又被对手拉回去。"加油!加油!”一个声音从我耳边传过,我用力地卖力地拉,周钰脚迈弓步,身子后仰,双手一扯,就一屁股坐在地上,手死死地拉住绳子,仿佛拉着的是他的命一样。终于,我们赢了。第二场我们对的是三(三)班,虽然最后的结果不怎么好,但我们尽力了。
这次的比赛真激烈呀!
篇6:小学生作文:激烈的运动会
全文共 727 字
+ 加入清单一早,朱老师就把我们花环队叫到楼下排练:“你们的动作、口号都记熟了没有?”
“记熟了。”我们答道。
“那就好。”朱老师满脸严肃地说道,“运动会马上就要开始了,我们抓紧时间再排练一次。”说着,我们就列起了阵式,“准备,开始!一二三四五六七八,二二三四五六七八……”我们随着节拍,做起了动作,第一排的人,蹲下来,把花环托在身前;第二排半蹲,把花环托在下巴下面;第三排直接站着,把花环托在自己的胸前;第四排的人则踮起脚尖,把花环举过头顶,这样从侧面看就是四级阶梯。
运动会中,只要你参加就有奖的,最累人的,当然也是最精彩的,自然就是八百米长跑了。在这场角逐中,我们班女子组派出了两名选手——陈思聪和邬睿婕。
随着枪声的响起,我们班的两名选手开始了激烈的追逐战。我们班的八百米老将邬睿婕一马当先,后来五零三班的人开始反超,可邬睿婕不敢示弱,紧追不舍,两人的距离逐渐拉近、拉近,终于邬睿婕又超过了对手。然后,只见邬睿婕奋力向前,坚决不让别人超过。她身后五零三班的选手又怎么甘心落后呢,跟紧了邬睿婕的步伐。二班的选手和我们班的陈思聪则被远远地甩在了后面,原本是我们班的陈思聪位居第三,可是狡猾的五零二班的人拉了陈思聪一下,把陈思聪拉到后面去了,然后陈思聪开始体力不支,再也没追上前面的选手。快到冲刺了,可邬睿婕却渐渐慢下来,也许是前面一直在领跑,太累了吧。我们拼命地喊:“邬睿婕,加油!邬睿婕,加油!”可是她还是功亏一篑,被对方成功“逆袭”,只得了第二名,真是太可惜了。而陈思聪呢?虽然早已疲惫不堪,可她还是坚持到了最后,真是好样的!
这次运动会,我们虽然没有得到好的名次,但是能看到如此激烈的比赛,也算是心满意足了!
篇7:小学生作文:激烈的运动会
全文共 603 字
+ 加入清单“ 叮铃铃……”当清脆的铃声响起,我们怀着激动热切的心情,有秩序的排队,来到校运动会的操场上。全班在指定的位置整齐地排列好队形按时就位,班上的运动员也做好了赛前准备,焦急的等待着比赛的开始。
离短跑比赛还有5分钟,运动员们踏着坚定的步伐,迈向参赛区域,做着赛前准备活动:抻胳膊、揉腿、活动脚脖子……坐在观众席的我们则安静地等待着,期待着……短跑比赛马上就要开始了,运动员进入比赛场地。
随着裁判员一声:“各就位,预备——”他们迅速半蹲着姿势,双手撑地,两脚分别蹬在起跑器上,目视前方,有的紧张的额头渗出汗珠,有的眉毛紧皱,有的屏住了呼吸,有的牙齿咬着嘴唇……随着“砰”的一声枪响,短跑运动员蹿出跑道,像离弦的箭一般向终点冲去。观众席有的同学抱着拳头目视赛场,仿佛在说:“我们这局一定能胜利。”有的摇旗呐喊。班主任说道:“孩子们,只要我们付出了努力,不管输赢,都不重要,重要的是我们参与的过程。”在老师的带领下,拉拉队的同学们,为赛场上的运动健儿助威:“加油、加油、加油……”呐喊声一声高过一声。我们班的参赛队员在听到全班助威的呐喊声后,更加快了前进的步伐,最终以破纪录的成绩,夺得本次短跑比赛的第一名。师生们高兴地雀跃着,激动地抱在一团。
随着颁奖环节,比赛接近了尾声,一场激烈的运动会即将圆满结束,我们班不仅收获了比赛成绩,还收获了参赛的经历和团队凝聚力。大家的助威呐喊声、掌声和欢呼声却久久地在操场上空环绕。
篇8:一场激烈的长跑运动会
全文共 893 字
+ 加入清单这天,天空散开了茫茫的阴云,太阳露出了金灿灿的笑容,一切都仿佛是因为这个特殊的日子。
下午,同学们怀着无比激动的心情来到了操场上,坐在位子上观看。操场到处人山人海,一片嘈杂。同学们有的三个一群,五个一伙,跑到比赛地点为自己班的运动员呐喊助威;有的坐在围子上,与其他同学有说有笑,谈得正开心;有的走到跑道旁,观看比赛场景,还不时喊“加油”“加油”;……“五年级女同学长跑比赛快开始了!”不知是谁喊了一声,正在与别人聊天的运动员们一下子站了起来,朝比赛地点跑去。随后,我和几个拉拉队的同学也跟了上去。到了比赛的起点那边,我们发现那里已经聚集了好多运动员了。第一组的同学上场了,瞧:她们一个个人高马大,十分健壮,脸上写满了自信,仿佛胜券在握,一副立志要为班级争光的样子。啊!这里有我们班的卞珍萍!别看她平时成绩不太好,跑步可是强项。但是,面对这一个个如狼似虎的对手,卞珍萍能取得好成绩吗?我真替她担心。起跑点上,运动员们压压腿,弯弯腰,正做着准备工作。
只听“嘣”的一声枪响,打破了沉静,长跑开始了!顿时,运动员们像一枝枝离弦的剑一样,飞了出去。起初,卞珍萍以中速,名列第三。第一圈,当她经过我们这儿的时候,我们就朝她拼命地挥手,大喊:“卞珍萍加油!卞珍萍加油!”她仿佛听到了我们的声音,咬紧牙关,加快了速度,超过了第二个同学。我们喊得更起劲了,声音汇成一片,回荡在操场上空。到了第三圈的时候,卞珍萍似乎有些累了,渐渐放慢了脚步。这时,后面的同学就快超过她了,我们看到了,就拼命地用手朝她后面点,意思是:“有人快追上你了!快跑!”她看到了,似乎明白了我们的意思,努力地挥动着双臂,终于没有让后面的同学超过。我们这才松了口气。十米,八米,五米……离终点越来越近了,同学们的加油声也越来越响了,运动员跑得也越来越快了。我们的心都提到了嗓子眼儿。最后一跃!终于,卞珍萍不负重望,取得了第二名的好成绩。大家欢呼雀跃,又蹦又跳……
这次长跑运动会我虽然没有参加,但我为我们班的运动员们的精彩表现感到无比自豪。不管他们有没有拿到名次,我都从心底里知道:他们都是最棒的!
篇9:激烈的接力赛作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单一年一度的校运会即将开始了,同学们都踊跃参加,希望自己在比赛中赛出风格,赛出水平。校运会当天,整个校园都沉浸在紧张、激烈的气氛中。
多项比赛正在激烈地进行着,其中最激烈的非“50米男女混合迎面接力赛”莫属了。“50米男女混合迎面接力赛”属于团体比赛,一个班为一队,一个年级一个年级地比赛,由一年级开始。
“砰!”枪声一响,各队的运动员就像离弦的箭冲了出去,周围的啦啦队拼命地喊着加油。虽然是一年级的运动员,但也不甘示弱,一副要和对方一决高下的样子。
随着年级的上升,很快,就轮到五年级了。我的心呯呯地跳个不停,如同热锅上的蚂蚁――焦急万分。我多么希望我们班获胜,但也非常担心交接棒时掉棒。你瞧!五年级的运动员们都热血沸腾,有的还在摩拳擦掌。“砰”枪声响了,我们班的詹小倩拿着接力棒疾速地奔向对面,五(2)班的运动员长得虎背熊腰,人高马大的,但跑起来,开始就落后了一大截。啦啦队的欢呼声也似乎比任何一个时候更响亮,她们几乎要喊破嗓子,叫破喉咙了,也觉得不能表达自己心中的激动。最失望的时候还是到了,卓梓连、陈建升交接棒时掉棒了,而对手已经领先一大截。我们班最后一个人出发了,即使林晓玲跑得很快,也不能扭转局势。
虽然,接力比赛结束了,但是接力比赛中激烈的场面却常常地印在我的脑海中。
篇10:激烈的羽毛球比赛作文450字
全文共 481 字
+ 加入清单今天早上,我出去晨练,和寇冠宇进行了一场激烈的羽毛球巅峰对决。
我们采用三局两胜制,每局以谁先得21分谁赢的规则比赛。
第一轮比赛,因为我没有把握好时机,结果五分的优势被反超,第一局我输了。
第二轮比赛开始了,首分被对方拿下,我一点儿也不慌张。球飞过来,我旱地拔葱,平地跃起,扬手下扣,一个扣球夺得一分。接着我又得了几分,越打越有力气,领先对方八分。又过了一会儿,我的分数突破了十五分,而寇冠宇也已经得了十三分了。这时他突然发力,球劲儿也大了,我感到有些力不从心。直到他二十分时,我才追上了比分,到达赛点。俗话说“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,上次我就是在这里马失前蹄的。但箭在弦上,不得不发,我只好硬着头皮还击,一瞬间,不知哪来的力气,我的球飞到对手可望而不可及的地方,他一时没反应过来。我,赢了!
最后一局是决胜局,我们俩现在势均力敌,很难猜出最后的结局会怎样。这次我采用声东击西的打法,把球的落点分散开,消耗他的体力,而我却越战越勇。终于他被消耗的差不多了,而我却轻轻松松的得了二十一分,赢得了这场巅峰对决。
体育运动使我快乐,使我健康,使我强壮!我爱体育,我爱羽毛球!
篇11:激烈的叠杯子游戏作文500字
全文共 456 字
+ 加入清单“谢佳怡加油!谢佳怡加油!”今天下午一阵激烈的加油声从奇趣作文班传出来,原来我们在玩一个叠杯子的游戏。
全班共分成四组,每一组六人或者七人,每组成员把橡皮筋上的绳子拉开套在一个杯子上,再将杯子运到对面的桌子上,然后返回起点套住下一个杯子,哪队最先运完十个杯子哪队就赢了。
比赛就要开始了,我的心像十五个吊桶打水七上八下的。首先第一回合是第一组和第二组比赛,本来第二组领先的,后来第一组又超过了他们,所以第一回合第一组获胜。
开始第二回合,是我这组和第四组比赛,最终还是我这组获胜了。
现在,开始了最激烈的比赛,就是两轮比赛中获胜队PK,看最终的获胜者会谁。比赛开始了,我的心怦怦直跳,老师一声令下,我们飞快地套住杯子,迅速跑过去把杯子放在桌子上,又迅速的跑过去套杯子………突然,我的头被别人打了一下,不知是谁,我真想过去看一下,但不可以,因为这场比赛是团队赛,所以我一定要完成这场比赛。
过了不久,我们的十个杯子就全部都放在了对面的桌子上,第一组还差一个杯子,太好了,我们获胜了,我高兴得一蹦三尺高。
我喜欢玩叠杯子的游戏。
篇12:一次激烈的比赛
全文共 448 字
+ 加入清单胡欣蕾
“加油!加油!加油!”随着一阵阵的加油声,一场激列的比赛开始了。
一开始,三(1)班的同学们咬紧牙齿,眼睛瞪得大大的,使出全身的力气一拉,三(3)班也不甘落后,用力一拉。三(1)班的最后一个同学失去平衡,差点摔倒,但手还是死死地拉住绳子,仿佛正拉着自己的生命,一放走,生命就没有了。三(3)班的领队,一个身强力壮的男孩用力一拉。我们班拉不过他们班。这时,旁边的老师们和观看的同学们和我都在呐喊着:“加油,加油!”一些老师还摆动着手势,示意同学们往后拉。我们班的同学又咬紧牙齿,使出全身的力气拉。接下来,那个身强力壮的男孩和其他同学又用力使劲一拉,我们班差点被拉了过去,还好及时刹住了脚。就在大家来不及喘气的时候,男孩和其他同学又使劲拉了一下,大家都被拉了过去。最终他们班获胜了。
虽然我们班拔河比赛得了第二。但是,我们班今年运动会总成绩是全年级第一。因为摸石头过河得了第一,拔河得了第二。这场比赛,让我知道同学们有着坚持不解的精神。在最后一刻,我们三(1)班的同学们还是不放弃,值得我们去学习。
篇13:激烈的秋季运动会
全文共 771 字
+ 加入清单“加油,加油……”“S!赢了!……”这是潼南中学的操场上传来的呐喊声。
看,运动场上人山人海,一片热闹非凡。同学们身穿运动服,像穿着节日的盛装,又像正待检阅的方队一样,整齐的坐在运动场周围的台阶上。天空瓦蓝瓦蓝的,一只只大雁像一架架飞机排成一字形,在我们上空旋转、助威。
瞧,在中学跑道上,运动员英姿焕发,如展翅雄鹰在飞翔;投掷区,同学们手中的垒球,一掷飞向蓝天,以一个优美的抛物线回落到地面;参加立定跳远的同学发挥得更是精彩,我们班的王浩霖同学,虽然平日跳得不怎么卖力,但现在,他可真是一鸣惊人——1。87米!一下就拿了个二等奖……到处都在进行着紧张得比赛,到处都响起雷鸣般的掌声。
“砰!”一声枪响,一颗红色信号弹腾空而起。身穿运动服的田径运动员们,“唰”的一下从起跑线上像一支离弦的箭冲了出去。跑道两旁围成了厚厚的人墙,加油声一浪高过一浪,运动员们都充满了力量,个个你追我赶。这时,只见我们班的选手已经跑不动了,我们个个急得直跺脚,眼看其他班的选手就要赶超了,我们真替他捏了把冷汗。全班同学开始齐声大喊“加油”为他打气,在大家的鼓励下,他又憋足了劲……终于追上了一个、又一个,最后冲进了三甲。
最引人注目的,还是那一年一度最最紧张刺激的“接力赛”。这时的赛场,己经进入白热化阶段。
最后的决赛开始了。只见我班的李杰同学第一个冲到对面,对面接应的是王正中同学,他手里紧握着接力棒,脚下像踩着风似的冲了出去……一个接一个,我班现在处于领先位置。同学们都在为各自的班级加油助威,已经分不清加油声是为谁了,那阵势简直响彻云霄!
只剩下最后一棒了。我班派出的是久经沙场的老将——张楚蓓。她接到棒,像一颗击发的炮弹,闪过一道白光,大家心都抓紧了,七上八下的……“加油!加油!”终于,我们取得了前三的好成绩。
热闹紧张的运动会结束了,我真希望以后多几次这样的活动!
篇14:激烈的辩论会作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!……”咦,六四班这么热闹,在干什么呢?呀,原来六四班正在举行一场辩论会啊!为了这场辩论会,我和同学们都做了充分的准备,就盼着辩论会到来。现在,“万事具备,只欠东风”。
盼望已久的辩论会终于到来了。通过抽签,前五个小组是正方,六、七、八、九小组为反方。经过十分钟的“补血”后,辩论会正式开始!第一个环节首先由谈瑞和毛安宁开篇立论,简单地陈述后,便进入了第二个攻辩环节。攻辩环节是正方任梓萱和李思瑶与反方的周吴萌、朱迪同学相互攻辩。她们的攻辩针锋相对,都赢得了热烈的掌声。
最精彩的还是自由辩论环节。这一环节,每个同学都能参与,正反方同学轮流举手,由我来请同学自由辩论。刚开始同学们都还有些拘谨,可到了后来,辩论会越来越激烈,真是针锋对麦芒啊!
正方刚开始只有任梓萱、李思瑶、莫欣烨、谈瑞同学和反方朱迪、毛安宁、周吴萌同学辩论,后来其他同学也加入了他们的队伍,唇枪舌战,争得面红耳赤,赢得阵阵掌声。就在同学们都快没有话可说的时候,谈瑞同学讲了一个故事,这个故事贴近我们的生活,还存在一定的真实性,扣人心弦,带动了许多同学的心,他们想:咦?好像真的是这样。嗯,正方是对的。当同学们认为正方夺冠毫无悬念时,眼看着胜利的天平倾向正方时,陶佳君同学站起来讲了一句话,话虽不多,但却把胜利的天平扳正了,他用话语和那坚定的眼神向同学们证明:“反方同学也不是没有水平,我们也不是吃素的!”听了陶佳君同学的话后,同学们沉默了几秒,接着掌声雷动,为他叫好。陶佳君可真会找准时间,抓住机会呀!毛安宁是本场辩论会举手最积极,发言最多的同学,她每次发言都能让同学们理解,讲得深入浅出,通俗易懂,还获得老师强大的一票呢!
双方同学总结陈词后,就要选出本场最佳辩手和本场获胜方了,经过投票,本场最佳辩手是谈瑞同学,而反方以比正方多出四票的分数取得胜利。最后,老师评论说:“这次比赛,真是难分伯仲,决不出胜负……”
这还真是一场激烈的辩论会啊!
篇15:激烈的拔河比赛作文700字
全文共 713 字
+ 加入清单光阴若白驹过隙,我已经是一个六年级的小大人了。回首五年来精彩的校园生活,最令我记忆犹新的是五年级时的那场拔河比赛。
那一天,天公作美,阳光明媚,天空湛蓝纯净,连一丝云絮都没有。比赛场上,横着一根又粗又长的大麻绳,犹如一条威猛的蟒蛇躺在地上,它是我们驯服的宠物。我们班是五年来的拔河最佳班级,看看我们班的人马,个个精神抖擞,特别是几个重量级选手,更是高大威猛,四肢健硕。他们是大家的“定心丸”。在大操场上,我们的气场有力地逼迫着对手弱小的心脏。
比赛开始了,我们首先对战三班。哨声还没想响,我们就拉开架势,屏气凝神。待哨声一响,还没等对手集体使出力气,我们便以摧枯拉朽之势,击败了对方,首战告捷。在接下来与四班的对战中,我们仍旧没费多少力气,顺利取胜。
最后是与二班一决雌雄,我们摆好姿势,脚顶住脚,身子往后倾,双手像一只只大猛虎,使尽了气力,想一招致胜。我们肌肉紧绷,汗毛发直,手上经脉突兀,手心被绳子勒得发红。终于小红旗慢慢地向我们移近了。眼看胜利在即,二班使出了全力,小红旗又慢慢移向了对方。突然,啦啦队喊起了口号,一声响过一声。我们顿时浑身充满了力量。你看!特别是我们班的几个“定心丸”,犹如能量爆发的原子弹,涨红了脸,大叫起来。此时的我们已经融为一体,小红旗慢慢地又向我们靠拢。
“赢了!”
我们班的啦啦队员们唱起了嘹亮的班歌,参赛的同学击掌相拥,部分同学甚至因为这来之不易的胜利喜极而泣。而争强好胜的二班同学有的在悄悄地哭泣,有的在相互安慰,还有的静静地坐在一旁……最后队长带领着我们与二班的同学相互致意。约定明年再战。
这次拔河比赛留给我的不仅是挥洒汗水后成功的喜悦,更让我明白了:坚定的信念和团结的力量是我们奔向成功的法宝。
篇16:激烈的运动会作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单一年一度的运动会又开始啦!
下午两点,我拿起跳绳就向舞蹈房奔去。干什么?我要去参加跳绳比赛呀!当我匆匆地赶到舞蹈房时,六年级的大哥哥,大姐姐们就已经在进行热身了。
当裁判员大声喊:“跳!”他们就争恐后的跳了起来。他们轻松自在,仿佛一只活泼的小鹿;有的则一会儿单脚跳,一会儿双脚跳,好像在表演杂技;有的则神情严肃,好像在为能不能夺金而思考,过了一会儿,有些运动员就已经精疲力竭,连连失误;有的运动员则持之以恒地坚持了下去。我心里暗暗想:“我要学习他们坚持不懈的精神,并把它们运用到生活中去。”
六年级的大哥哥,大姐姐们,经过一次又一次的比赛后,终于轮到我们五年级的几个男运动员上场了。我既紧张又兴奋,连续做了几次深呼吸。“预备,跳!”我迫不及待的跳了起来。一开始,我还轻松自在,信心满满……渐渐地,我的腿部越来越酸,呼吸也越来越急促,脚步也越来越沉重。啪!我的绳子飞了出去,断了。我一边想:“贺子文,快捡回来继续跳!要给班级争光啊!”一边快速的捡回绳子,飞快的跳了起来。顾不上身体各个部位发出的抗议,一心只想着进前三名,为班级争光!“时间到!”我放下跳绳,忐忑不安地查看着自己的名次。第一!我松了口气,总算为班级拿了一块金啊!
下一次,我会更加努力!
篇17:记一次激烈的辩论赛作文500字
全文共 568 字
+ 加入清单今天的语文课,我分外激动,因为我们要举行有史以来第一次辩论赛。我拿着“万能”资料,目光从一个一个反方观点、正方观点上扫过去。我们辩论的主题是“开卷是否有益”,我方的观点是“开卷未必有益。”
辩论赛刚开始,正方辩友张园立马站起来发言:“我方认为,开卷有益。诗圣杜甫说过:‘读书破万卷,下笔如有神。’多读书能增加知识,书是人类的营养品,人不能离开书本。”我听了得意地笑笑,张园说的不就是我资料上的意思嘛,我早有准备。我啪地站起来反驳:“我方认为开卷未必有益。你想,看不正规的书会利于健康吗?难道看什么书都会增长知识嘛?”不料对方也有准备,反对我方的观点:“只要控制自己,就看什么书都没问题。”“那又不是所有人都能控制自己,有些人控制不了自己,看坏书走火入魔,会走上犯罪之路的!”我方辩友振振有词。
接下来,比赛进入到白热化的阶段,大家仿佛瞬间变成了唇枪舌剑,你一言,我一语,两队气势磅礴,僵持不下。两个队像两只斗红眼的小公鸡,谁也不让谁。在主席的一声令下,双方开始派人总结,正方总结:“读书破万卷,下笔如有神,多读书可以增加知识,开卷有益。”“近朱者赤,近墨者黑,如果那些犯人不读不好的书,也不会走上犯罪之路。”我方辩友也说出了总结词。
激烈的辩论赛结束了,正方和反方打平。多读好书是好的,可千万别在坏书中执迷不悟。我们要好读书,多读书,读好书!
篇18:激烈的足球赛作文1000字
全文共 1072 字
+ 加入清单今天,我们的校园班级足球联赛迎来了第二轮的比赛。
还没到赛场,远远地听见啦啦队呐喊、助威声。进入体育馆,我们各自抓紧时间热身、排兵布阵。
随着裁判吹响哨声,比赛开始了。我们采用了田忌赛马的策略,先输两球。熬过了上半场的前五分钟,我们派出了主力B队。我们的啦啦队仿佛见到了胜利的光芒,“三班加油”的呐喊声此起彼伏,震耳欲聋。但可惜B队在上半场却只开花不结果。比赛进入了下半场,大逆转奇迹拉开了帷幕!
下半场比赛刚刚开始,我便从后场大脚开出门球组织攻势,李梓俊停球失误,却恰好碰在对方的腿上,送上了乌龙助攻。埋伏在禁区右路的潘俊宏见状疾步上前,停球、扳直脚腕、摆腿、正脚背抽射一气呵成,球如离弦之箭擦着地面飞了过去,这一脚“贴地斩”令对方后卫鞭长莫及。1:2,我们扳回一球。替补席上响起掌声,啦啦队也不住呐喊、欢呼。被扳回一球后,对方开始急躁,频频制造威胁。对方前锋在禁区外突施冷箭,球如一道疾电飞来,擦过潘俊宏的小腿,我见状赶忙上去,用胸口一控,球顺势向右路传去。潘俊宏停球被撞倒,我们在中场得到一个任意球。我摆好球,用力向球门射去。对方防守球员情急之下手球犯规。裁判果断处以极刑——点球。我摆好球,面对球门——我深知这球的重要性,进则仍有机会取胜,不进则很可能无力回天。此时,离比赛结束还有两分钟,我后退两步,深吸了一口气——整个世界如消失了一般,只剩下我和球门,我轻轻助跑,前脚掌落在地上,如鼓点般有节奏。绷紧小腿,双目如闪电,我似乎看到我眼中露着一丝凶狠——这是一种欲将对手心理防线撕碎的决心。我的脚弓碰到了皮球,全场的呐喊声嘎然而止,所有人的双眼都紧盯住球。球慢慢向球门滚去,缓缓越过门线——球进了!全场沸腾了,啦啦队尖叫不止,我和队友激情相拥,2:2,这球太重要了,我们仍有机会拿下三分,全身而退。对方心急如焚,全力进攻,我们却坚持采用“主防守,次反击”的防守反击策略。对方带球过我方防守队员,球却出了界。我趁对方后场空虚,再一次送出一脚手术刀般精准的长传,潘俊宏心领神会,拍马赶到,跨开大步,伸长脚,用脚尖一捅,皮球如利剑出鞘,又如飞刀脱手般,直入球门,直插对手心窝!3:2!大逆转!绝杀!队友们围在一起,疯狂相拥。胜利,与我们仅剩几十秒的差距了!随着对方最后一次进攻被堵,裁判吹响了终场哨。全场的欢呼声盖过了哨声。球场内冰火两重天:对方摇头叹气,无不沮丧;我们欢呼雀跃,狂欢庆祝。这一天,这一场比赛,注定只属于我们五(3)班!
从赛场出来,灿烂的阳光,映在每一位队员身上。我们的心情如那娇艳的红日般亮丽!胜利是属于勇拼敢搏的我们!yeah!
篇19:一场激烈的斗争作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单考试试卷发下来了,我也考了九七,而我同桌李可欣却考了一百。咦,上几次她都考一百,她会不会作弊?
我看着她试卷,不放过一个细节,问:“你怎么次次考一百?你是不是有试卷答案?
她得意的笑容不见了,稍稍一皱眉头?“这怎么可能,你是我同桌,你看到了吗?”
我把目光转到她身上,放狠话:“哼!你在老师改作业时打电话去办公室时,总和她讲话或传纸条。”我又把目光转向她的抽屉,手也指向她抽屉继续说:“还在抽屉翻来翻去,你说你在干吗?!”
她把试卷塞到抽屉,眼睛盯着我,眉毛挤在一起像打不开的结,用食指指着我的头,咬牙切齿地说:“你不就是自己分数没我高,就说我作弊?!你什么人呀你!
我一听,气得面红耳赤,手上爆出几根青筋,我“啪”一声狠狠拍了下桌子,一下子站了起来,气愤地叫道:“你还不承认!每次传完纸条、翻完抽屉总会有一两个纸团躺在垃圾桶里,如果不是交流、看答案,你干吗第一时间把它扔了?
她更加生气,拳头握得紧得不能再紧,仿佛要按出血来,眼睛水汪汪的,就像要溢出来,她直跺脚,扭过头:“这……这纸没用……用了。所、所以我才扔掉。”说着又扭回来,瞪着我,发射出一股杀气。
我一看大事不妙,站起来向男厕所跑去,害怕的眼泪“哗哗”地涌出来,边跑边喊:“救—命—呀—杀—人—啦!”
学校,久久回荡着尖叫般的叫声…………
篇20:激烈的足球赛作文1000字
全文共 1031 字
+ 加入清单今天下午,我们学校开展了五年级足球赛两班对决,我们的目标是踢赢这场比赛!
比赛的规则是:每班挑出15名同学(包括后补,后补4个,上场的11个)。分上半场和下半场,每半场20分钟,裁判要公正。
比赛开始了。两班都有条有理,都分配好了位置,只听裁判一声哨响,两方的前锋便激烈的抢球了,两方的啦啦队也较上了劲。他们班的曹斌越过了中锋,又在后卫那个地方射了门,我们的后卫杨昊天挡住了一球,减轻了球的阻力,所以守门员抱住了。我们台下观众的心放下了!守门员一 个射球,啊!失误了,没踢多远,幸亏我们号称“大力金刚脚’’的刘惠涌一个长传,球到了我们班主将赵明语的脚下,赵明语就在他们后卫不远的地方。射门的好机会到了!台下鸦雀无声,草在随风颤抖,飞机在天空中飞翔。赵明语脚下的球变得听话了,越过了他们的后卫 ,到门前了,只见他一个射门,进了!顿时,台下响起了我们五一班的欢呼声:五一班必胜,五一班必胜!赵明语刚才急得冒出大汗的表情,现在深叹了一口气。我们的士气大增,当然,对方的士气有所降低了。他们增加了防守,又换下了几个人,下半场再进攻就不那么容易了,上半场就这样结束了!
休息了大约两分钟,比赛又开始了。我们也换下了几个人,个个精神饱满。他们班却有些着急,裁判又一声哨响,两方又开始争了。他们似乎乱了阵脚,我们好象更灵活。我们有点得意忘形,就在这个时刻,他们班的一个人不知什么时候越过中锋,守门员一看,坏了!我们班后卫几个人用铲球的方式,终于把球拦住了,又是一场虚惊。这时,老师说了一声:“不要掉以轻心。”守门员把球踢给了中锋,陈晨一脚把球传给了前锋娄小凡,娄小凡又传给了牛壮。幸运之神总在我们这边,又是一个好机会!牛壮一个远射,又进了!台下的喝彩声更激烈了,我们的士气又随之提升了。他们这次不但没有泄气,反而认真了起来。“还有十分钟”计时员喊到。我们又发动了攻击,可他们拦下了。传球被断开,长传被拦下,用力地踢被挡住。我们改变了战术:从原来的进攻改为防守。每过一分钟,对场上的几个队员来说就等于十分钟。有好几次都是虚惊,有的只差一点点就快进球了。对方始终没有进一个球,最后,结束了这场激烈而幸运的足球赛。台下一片欢呼声,老师和我们都笑了,笑的很甜。过后,两方选手握手,我能看出是真诚的,我也体会到了,两班又开始说笑打闹,变成了往常下课的情景!
这场激烈的足球赛仿佛就是两班之间珍贵的友谊赛。如果是这样,输赢就更渺小了。我愿两班成为好朋友:台上互不相让的敌人,台下团结友爱的好朋友!