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我为此而努力六年级学生作文两篇 作文(热门20篇)

下面是小编为大家收集整理的六年级作文调查中的小插曲范文,欢迎大家阅读参考!

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祖国在我心中六年级优秀学生作文500字

全文共 616 字

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老师们,同学们:

大家好!

今天我要向大家演讲的主题是:祖国在我心中。

每周星期一早晨,望着头顶徐徐升起五星红旗,听着庄严的国歌,一种敬重之情油然而生。在我心中,祖国永远是伟大的。

21世纪,中国的国际地位提高了一大步。2003年神舟五号载着航天英雄杨利伟踏出了中国人在太空中的第一步;2008年,第29届奥运会在首都北京成功举办,雄壮的国歌51次在奥运会场馆奏响,中华健儿一次又一次登上了最高领奖台,中国人一次又一次向世界宣布:我们又赢了,中国又赢了!

不仅如此,今年我国自主研发的神舟九号和天宫一号在刘洋、景海鹏、刘旺三名航天员的操控下首次成功完成自动对接和手动对接,祖国从此有了建造空间站的能力,为我们中国人又争了一口气!

祖国母亲日益繁荣起来,但是我们不能忘记那屈辱的历史。在圆明园被烧焦的废墟上,我看到祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的致远舰上,我看到祖国是一团火。但是,长城的古砖挡不住洋炮的弹片,仅有一艘致远舰是不行的。福寿膏战争、甲午海战,无数白银流入外国,一张张不平等条约把祖国瓜分。日本法西斯发动罪恶的侵华战争,

是七月的星火,是南湖的游船,让我们的同胞从噩梦中奋起。是先驱者的热血复苏了千年的冻土,神州大地才露出青春的笑脸,以崭新的姿态展现在我们眼前。

祖国啊!你把大好河山无偿地送给了我们,我们作为21世纪的青少年应该做旗舰去长风破浪;坐火箭去推动飞船;要像利剑把贫穷斩断;要用爱心把世界相连继承老革命家的品质,把您装扮的更美丽!

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篇1:我喜欢荷花六年级学生

全文共 610 字

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喜欢国色天香的牡丹花,喜欢千姿百态的菊花,喜欢清香朴素的兰花,喜欢五颜六色的玫瑰花。但是,我最最喜欢的是出污泥而不染的荷花

荷花多么美丽呀!不论是像海棠花一般的红荷花,像水蜜桃一样的粉荷花,还是像雪花一样的白荷花,都是那样俏丽无比,在圆盘似的碧绿的荷叶的衬托下,美不胜收。

荷花的形态婀娜多姿。花骨朵的时候,它们像一个个小桃子;初开时,两三片花瓣像个害羞的小姑娘,羞羞答答绽放出来;盛开了,花瓣不再害羞了,争先恐后地怒放出来,十分迷人。这时,小鱼欢乐地吐着泡泡,在荷花周围游来游去,好像在观赏荷花。看到这个景象,使我情不自禁地联想到诗句“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”

这个时候,一阵清风拂来,从荷花池里飘来了阵阵清香,沁人心脾,让人心旷神怡。忽然,听到了一点声音,哦!原来是蜻蜓驾着自己的私人小飞机,来到了荷塘闻那淡淡的清香。我不由自主地联想到杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

我还喜欢荷花那种坚强的毅力。夏天,骄阳似火,牵牛花偃旗息鼓,玫瑰花筋疲力尽,野花们也低下了头,弯下了腰。只有荷花仍然在荷塘中亭亭玉立,好像在向观赏者点头致意。

荷花一身都是宝。荷花那漂亮的身姿,给人一种美的享受。荷叶用来泡茶,可以防止流鼻血;煮粥,清热可口,使人吃了一碗想二碗。荷花的根——莲藕,脆生生的,是一道美味的菜肴。

我爱荷花,爱它那俏丽的身姿,爱它那默默无闻的奉献精神,更爱它那出污泥而不染的高尚品格。

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篇2:再见母校_六年级学生作文

全文共 367 字

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我们就像那一只刚出茧的蝴蝶,而您就是那哺育我们的虫茧,让我们在里面成长,学习做人,增长知识·锻炼身体……

还记得那一颗幽幽大树吗?那是我们下课时的乐园。特别是夏天每一下课我们就跑到大树下乘凉。那里有新建起的几个小石桌,我们就在下面写作业,一下子传来:“喝!谁能告诉我这道题怎么做”“嘿!下一节课是什么?”“咦?今天好像要听写”……

还记得那放着排列不齐的桌椅的地方吗?那是我们上课的地方。在夏日炎炎的夏天,老师汗流浃背就在那上面给我们讲课,太阳火辣辣的照着我们,每当我们精神不好时,老师们就会拿出自己的绝招——幽默。让我们有兴趣去理解课文,我们一下子就跟上了老师的思路走了。

还记得那一到中午就是人山人海的食堂吗?那是我们的午餐聚集点。每人都拿着自己的碗和饭票去排队,那是我们就像是蚂蚁搬家一般。

啊!再见母校,我要展开我的翅膀翱翔天空了。

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篇3:微笑让生活更美好六年级学生作文

全文共 880 字

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微笑是冬日中的一缕阳光,温暖着人的心灵;微笑是一条丝带,将你我系紧;微笑是失败时的鼓励,让你我重新站起;微笑是沙漠中的绿洲,支撑着我们前进的动力,微笑使一滴滴甘露滋润着我们的心田。

我总忘不了那天,阳光下那个微笑,那是最美的微笑……那是一个周末,太阳掀开了连日来的阴霾,我与好朋友相约去爬山。我们来到山脚下,我们出发了,一开始还凉风习习,石阶两边的大树似一个个绿色的巨人,为我们挡着太阳。风中,还伴着花儿和青草的香气,令人心旷神怡。我哼着小曲儿,一步一跳着往前走着。随着时间的流逝,我的体力一点一点的在消耗,越往上爬,树荫也越少,阳光越毒辣。我的额头渐渐地开始冒汗,汗水汇聚起来,顺着我的脸颊往下流淌,滴落在地上。慢慢地我有些支撑不住,步子越迈越小,节奏越走越慢,没有树木的遮挡,阳光直射下来,似利剑般射向我们。我的步伐越发沉重了,每迈出一步,都好像提起千斤重物。鞋子也好像不配合我,挤得我脚疼。我只好“一瘸一拐”地走路,向前看了看,发现朋友们早已把我远远地甩在后面,不见踪影了。

我咬了咬呀,继续前进!可是我的脚痛极了,如千万只小虫在咬我的脚底,每抬一下都十分困难,我又热又渴,嘴唇都干裂了。我又抬头向上望去,大山高耸入云,上山的石阶蜿蜒曲折,一眼望不到头。我无可奈何地停了下来,实在走不动了。此时也不知是自己没站稳还是腿软,"啪"地一声便摔倒了地上,疼的我龇牙咧嘴,低头一看膝盖直淌淌地流血,顿时我泪如决堤!正在这时我模模糊糊地看见一双手伸到了我面前一边替我清理着伤口,一边微笑着对我说:“快,别哭了!上山的这条路就犹如我们的人生之路,充满了艰难与荆棘,我们只有战胜了它,才能享受到独有的风光。”顿时,仿佛有一股无形的力量从她的微笑中涌入我的身体中。我看着她的笑容,金灿灿的阳光落在她身上,勾勒出一个金色的轮廓。刹那间,阳光下的她似乎充满了力量。这力量影响着我,感染着我;这身影伫立在我的脑海里,更伫立在我的心里。爬山的累,顷刻间都抛到了九霄云外。

很久以后,我还是会想到那天,阳光下那位陌生姐姐微笑着的样子,虽如此平凡,却教会了我坚持。我觉得,那是最美的微笑!

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篇4:2024六年级毕业典礼学生代表发言稿

全文共 1343 字

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尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

对我们来说,今天是个特殊的日子,我们在这里相聚,同时又将挥手道别。

要离开的时候,才知时光短暂,才知相聚6年,太多太多的话没有说。此时此刻,一句祝福,一句再见,远远不足道出我们的心情。

明天,我们就要离开学校,走向人身新的起点。回首我们一起走过的日子,就像回首我们心中一幅精美的图画,一首最动听的歌曲,以轮最艳最温暖也最光明的旭日。他留给我们的将是无穷无尽,无边无际,如海洋般广阔似大地般厚实的美好感觉,让我们永远回味无穷。

今天我们将为学校而骄傲,明天学校将为我们而自豪。

在这6年的学习生涯中,新农村让我们知道了璧山的发展,壁山的建设。电脑课让我们能在学习的世界中放松放松。而作文课则让我们写出好文章。体育课让我们更好的锻炼了身体。美术课则......

最后让我们再次感谢老师这几年来对我们孜孜不倦的教导,学校领导对我们的厚望。我们一定不负重望,努力的学习,长的大后报效祖国。做一个对社会有用的人。

范文二

尊敬领导、老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天我们欢聚在这美丽的校园,举行小学毕业典礼,明天,我们就要告别辛勤培育我们的老师,离开生活学习六年的校园,意气风发地踏上新的征程。

我十分荣幸也十分激动能在毕业典礼上代表全体毕业生发言,这也是我在母校最后一次发言了。此时,我站在这里,代表全体 2015届毕业生向我们的母校道别,向辛勤培育我们的师长们道别,向朝夕相处的同学们道别,也向这段难以忘怀的美好岁月道别!

六年的步履踏实而又匆忙;而当这一切蓦然落幕的时候,我才发现,我们走得辛苦而快乐,过得充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香,六年里,我们每个人,都长大了许多许多。

六年的岁月,两千多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,也曾一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我绚烂美好的小学生涯,好像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。

如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。喜欢同窗常说的一句话:“我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。” 六年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖。

回望六年来学习中的每个镜头,我们都经历了一个日积月累的过程,是知识的,也是情感的。在这儿,我要特别感谢辛勤培育的老师们,在你们母亲般的悉心关怀下,我们健康快乐的成长,从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。你们在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。更教会我们做人的道理。树高千尺也忘不了大地的深情,师恩如山啊!你们给予了我们生命的色彩,我们会铭记于心。请允许我们深情地道一声:“老师辛苦了!我们真诚地感谢你们!”

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,为了更美好的的明天,我们怀着一颗感恩的心离开,但无论走到哪里,我们都不会忘记自己曾是八二三的一名学生。明天,我们将更加努力践行“真、德、行”校训,创造优异的成绩,为母校增添新的光彩。

最后,请允许我代表六年级全体毕业生向尊敬的校领导和老师们致以最崇高的敬意,(敬礼)并祝愿我们的老师身体健康,祝福我们母校事业蒸蒸日上。祝学弟学妹们学习进步,心想事成!谢谢大家!

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篇5:桂花六年级学生

全文共 842 字

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在这丰收的金秋时节,有一枝花,香飘十里,让人陶醉,它就是桂花。桂花分为四种:金桂、银桂、四季桂和丹桂。而在这四种桂花中,我对丹桂情有独钟。

从远处看丹桂树,那满树的树叶青翠欲滴,仿佛一片片从天上飘落下来的云。层层的叶子中间密密地开着火红的花朵,多像一团燃烧的火。这一棵棵桂花树像一个个站在自己岗位上忠心耿耿的士兵,保卫着我们的家园;又像一把把撑开的红绿相间的大伞,为我们遮风挡雨。

走进一看,我发现,桂花树的树干是灰褐色的,表面并不是光滑的,而是凸凹不平的,上面还布满了许多褐色的小斑点和疙瘩,真像一位饱经风霜的老人。我走上前用手摸了摸,粗粗糙糙的,一点也不舒服。抬起头,仔细一看,我才知道丹桂的叶子与其它桂花的叶子截然不同。虽然他们的树叶都是微微向外翻卷的,像一个个碧绿的小元宝,但是丹桂的叶子又镶上了锯齿一般的边缘。那树叶像一件打了蜡的墨绿色的晚礼服穿在桂花树上,美丽极了。我情不自禁地伸手仔细摸一摸,好光滑呀!像抹了油一样,一点都不像树干那样粗糙扎手。它的茎茎脉脉就像人的血管一样纵横交错。

丹桂树的叶子还不是最迷人的,花才是它的主角。那一簇簇娇艳似火的小花像团团圆圆的一家人一样手拉着手;一阵风吹来,又像一只只可爱的小精灵一样在枝头上欢快地跳着舞。凑上前去,仔细一看,这香飘十里的小花都是从一个点长出来的,好像新年里炸开的烟花。一簇簇,一串串细小的花和小米粒差不多大小,像一颗颗红色的高粱。一朵朵红色的小花有四片花瓣,花瓣中央点缀着两个黄色的细小花蕊,它们被花瓣紧紧地包围着,好像怕别人碰到它似的,特别惹人喜爱。站在树下深深地吸口气,一股浓郁的香气扑鼻而来,令人顿觉神清气爽,真想一下子把桂花的香味闻个够。

桂花的作用可多了,根、茎、叶、花、果,样样都是宝。据我所知,可以用桂花做出令人垂涎三尺的桂花糕,还可以酿造出让人陶醉的桂花酒。我们可以用桂花泡茶喝,还可以做桂花枕头……听说桂花还有养神明目的作用呢。

我爱桂花,爱它那迷人悠长的香气,爱它的用处多多······

[桂花六年级学生作文

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篇6:六年级学生必备的暑假作文整理

全文共 565 字

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今年夏天是一个很特别的日子,因为是我上小学的第一个暑假,心情既期待又兴奋。同学们各个都有很多的安排与计划,当然我也不例外。

在炎炎夏季,首先我选择上游泳课,泳池是消暑的好地方,认真的教练教我学会了自由式、仰式,我还通过了六级的检定,取得证书喔!围棋课,是让我学会思考与冷静的才艺,常常在黑白两棋的交战之下,总是让我绞尽脑汁,想尽办法攻与守。最让我觉得特别的是自然科学课,它真是太奥妙了,科学家真的很厉害,发明了这么多有趣的原理与定律,有些是在日常生活中处处垂手可得的原理,只是我都没有注意。我也去看了精彩人偶表演,这个剧场让我了解了遇到问题不要害怕,一定要勇敢的道理,而且还告诉我们要爱护森林,保护大自然。

最特别的是学校的暑期课程,真是丰富无比,除了每天老师精心安排的课程之外,更有趣的是每周的户外教学,这可是让我和同学们大开眼界呢!在学校里,好朋友和我天天玩得不亦乐乎,在户外教学中,我最喜欢的就是去大山里,虽然有些设施因为我们年纪还小不能玩,但是怕黑的我,在老师和同学的陪伴与鼓励之下,挑战了第一次进入黑漆漆的屋子里,坐上探险列车,来一趟苏丹王大冒险,游戏从开始到结束,我都是紧闭双眼,偷偷的从眼缝中,看看列车所经之处的稀奇古怪设施,回忆起这段,还真是令我心惊胆跳呀!

我的第一个暑假生活过得很充实很快乐,这真是一个不一样的暑假。

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篇7:我喜菊花六年级学生

全文共 466 字

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秋季,迈着轻盈的步伐翩翩的来到人间,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了,她用神奇莫测的魔法,使菊花在凌寒中绽放出灿烂的微笑。

我们身为一个人,就要学习菊花的那种顶着风冒着霜,敢于百花争艳,敢于风霜搏斗的精神。即使我们遇到再大的困难与挫折,也要像菊花那样不屈不挠,知难而进,勇敢的去面对,去克服。

菊花,你的坚强与勇气令我深深折服,我喜爱你!我赞美你!

在我眼中,最美的是野菊花!

在一次玩耍中,我偶然发现在我家楼底下盛开着的野菊花,我很惊讶!惊讶于这野菊花生长在废藉中,惊讶于这野菊花在这么恶劣的环境下寿命会长吗?惊讶中也有许多担心。

就这样,有一天,我下午放学回家,又奔向阳台,我居然看到的是枯萎的野菊花,花瓣已经落下了,我的着急犹如热锅上的蚂蚁了!究竟为什么会变成了这样?为什么会枯萎呢?我不明白,我是那样的精心培育它,我希望它能够盛开得更好!可……可为什么会这样呢?

我便把它重新栽进了废藉中,它便立刻有了生气,但再也恢复不到从前那样了!

我们应该学习野菊花的那种拼搏精神,学习它那坚韧不拔的精神吧!

野菊花,我心中最美的野菊花!

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篇8:时间都去哪了六年级学生

全文共 474 字

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时间在悄无声息中流逝,饮料喝了,可以再买;钱花光了,可以再赚;头发剪了,可以再长;但时间过了,就没有再来的时候。聪明的,你可以告诉我,时间都去哪了?

时间就是生命,珍惜时间就是珍惜生命。时间过得是那么匆匆,这样我们能真正学习的时间又只有多少呢?在我尽情玩耍时,时间向我挥手告别;当我散步在公园时,时间从我脚下溜走;当我在电脑上聊天时,时间又从我的手指间逃之夭夭,留下的只有徘徊和叹息罢了。

纯真的童年时光还在历历在目,转眼间却已成为一个健康懂事的少年,时间竟是如此之快——在早上,我的闹钟响了,还早,就还睡一会吧,心里这样想着,于是就继续睡了,过一会就睡着了,时间就这样睡过了。在逃去如飞的日子里,我们能做些什么呢?

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时间是世界上最宝贵的东西,任何金钱都换不回来,我们要珍惜好时间。想真正把握时间,做好每一件事,一定要有一个坚定不移的决心。把握住手中的时间,不要让时间偷偷地溜走,不要让每一分每一秒都与你擦身而过。

“时间都去哪了,还没好好享受眼睛就花了”时间就像射出去的箭,一去不复返。我们要珍惜时间,珍惜每一分每一秒!

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篇9:我的理想六年级学生作文_[第三单元]我的理想700字

全文共 633 字

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很多人问我:“你的理想是什么?”我会回答:“我的理想是当一名厨师,一名能创作出特色美食与营养佳肴的厨师。”我知道理想是深海里的一盏明灯,会让我知道自己的方向;也是人生命中的指南针,可以寻找出一条自己应该走的路。有理想就会有思想,有思想就知道如何去实现自己的理想。

有人问:“为什么会有这样的一个理想呢?”当我五岁的时候,看到妈妈做菜,就吵着要自己来,结果我打蛋,妈妈调味,爸爸下油,姥姥搬来小板凳让我站上去拿起了锅铲……就这样,我的第一个作品“炒蛋”诞生了,结果大受好评,我感受到其中的无穷乐趣。从此,炒菜时,妈妈经常要靠边站,八岁的时候我已经能独当一面。慢慢,我发现自己在这方面很有天赋,我每见过别人做的菜,自己都能做出来,而且味道和营养都很好。我不但会模仿,还能创新,自己想出一些新的搭配,新的菜式,做出来一试,哗!太美味了,家人吃过也是常常赞口不绝,我听了好高兴,心里也暗暗地想:“我一定要加倍努力!”最近我又自创了一道新菜式名叫“缤纷世界”,不但外观好看,吃上去那味道呀,真是萦绕舌尖,吃了一次没有不想吃第二次的,太美味了!我还会经常看有关的书籍,研究别人的各种菜式,不断了解,不断学习。

还人有问我:“打算如何去实现自己的理想呢?”我想,我现在还是小学生,应当以学业为重,先把文化知识学习好,打好基础后,再去实现自己的理想。因为有的人呀,为了自己那不合实际的理想却把现有的学业荒废了。 从现在开始,我要努力学习,在双休日再去实践自己的菜式,实现自己的厨师之梦。

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篇10:生命因文明而精彩六年级学生作文

全文共 883 字

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在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰。在家长眼里,我们是含苞待放的花蕾。为了能在天空自由翱翔,为了能竞相开放。我们要以高尚的品德让文明之花开得更灿烂。让生活因文明而更精彩,让文明的火种在我们心中萌发。

文明在我们生活中无处不在,无处不有。你是否发现了它的踪迹?抓住了他的影子?

为了有一个干净的家,我们班的同学也走上街头,扫把有序的摆动起来,垃圾好像是被施了魔法似的,排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影,似乎有又见了他们汗流浃背,这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊,这让我久久不能忘怀。

但我们比起环卫工人,真不是太微不足道了,他们风雨无阻,不畏严寒酷暑,都在工作。不知经历了多少个日日夜夜,我们的家更美丽了,变得焕然一新,这都是他们的功劳!一滴汗诉说着他们的辛苦,一个垃圾诉说着他们的伟绩。 文明,需要用心去发现,用心去观察,你才会发现世间的真谛!你是否被文明的魅力所吸引,是否被文明的力量感染呢?

文明,它在生活中竟放光彩,好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去,在公交车上,我就亲眼目睹那触动人心的画面:一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来,司机也格外照顾她,车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着,这时,传来司机的声音:那位乘客可以给这位孕妇让座?他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来,眼睛努力的睁开,孕妇对青年说了声谢谢,青年的眼角洋溢着笑意,他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上,青年和孕妇聊得很欢,他们沉浸在欢声笑语中,就在青年下车时,车上的人都被眼前的一切震住了,青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖,慢慢摸索着,东敲敲、西打打,步履蹒跚的下了车,我呆呆的站着,目不转睛地望着青年。这时,我们才发现让座的青年是一位盲人!车里变得异然安静,我们对这位青年肃然起敬!

想起环卫工人那么任劳任怨,想起青年的高尚文明的情操,我们是不是因该付出一点行动呢?我认为因该从小事做起,不积小流无以至江海,不积踏步无以至千里。

从小事做起!从拾起一个垃圾做起,让文明在我们生活中擦出闪亮的火花,让文明为人生增添优美的旋律,让生活因文明而更精彩吧!

[生命因文明而精彩六年级学生作文

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篇11:微笑让生活更美好六年级学生作文

全文共 687 字

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微笑点缀生活,有如阳光斜洒大地的粲然,清风抚摸树木的柔情,夕阳燃烧天际的火热,浪花冲击岩石的凉爽。

“风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。”诗人杨万里这样告诫我们。是啊,无论遇到了什么困难,请不要忘记微笑。因为她是浮荡在地平线上那袅袅升起的热望与希冀,是普照生灵不息的阳光,更是一份难得的旷达与美好

生活有时给你快乐的享受,那是它正展示着明亮、纯洁、崇高、真诚的一面;生活也会给你难言的痛苦,那是它在揭示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪的一面。我们每个人和每一天,就在这样的两极之间交替延伸,而它延伸的每一个区段,又似乎喜剧与悲剧同生,幸福与困难共存。

无论享受快乐还是经历痛苦,我们都要时时提醒自己:微笑吧!微笑之于人生,是在乐观中采撷一份坦然,你的面前就会盎然多彩;痛苦叹息呢,则是在悲观中摘下一片沉郁的叶子,只能瓦解你积攒的力量。

不要忘记了:当你学习中碰到难题时,有老师微笑着为你分析讲解;当你人生路遇到挫折时,有父母微笑着来为你鼓舞分忧;就是不小心和同学闹出点小矛盾,也有老师和好友的微笑让你们和好如初……的确,生活中的微笑处处可见,更人人需要。

留一个微笑给伤痛,它便会悄然转身离去;留一个微笑给失败,它会成为推动你前进的动力;留一个微笑给黑暗,它会引领你去追赶新的明天。留微笑给过去的一切,会成就你美好的将来。

学会微笑吧。困难时,它给人们阳光般的亮堂;迷惘时,它给人们波涛般的勇气;失落时,它给人们靠山般的慰藉;炎热时,它给人们凉爽的清风;寒冷时,它给人们温暖的炉火!

微笑是一种积极的态度,一种乐观言行。它让衰老者不再僵化,失意者不再萎蔫,悲伤者不再颓废,它让生活处处充满阳光!

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篇12:六年级学生写事

全文共 773 字

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在平阳一个偏远的小山村,因为挖了一次牡蛎,我获得了前所未有的欢乐。

三沙,一个与世外桃源有得一拼的地方。迎着海风,我与弟弟哼着童谣,奔跑在柔软的山摊上。金沙犹如姑娘的一头长发,海水是脸,吹弹可破。两座小岛上生长着各种牡蛎。

看着一群叔叔阿姨手拿螺丝刀,使劲砸开一颗又一颗大牡蛎,我的心也开始痒痒了。一位强壮的叔叔似乎洞悉了我心里的念头,冲我微笑了一下,将他自己的螺丝刀递给了我。我心怀感激地接过了它,说了一声:“谢谢!”话音刚落,我就谨慎地蹲下来,寻找大牡蛎的影子。

舅妈伸出手,指向一个像火山口里夹杏仁的怪异东东。“像这种牡蛎呀,还没长大,就跟没有成熟的花苗是一样的。”舅妈用亲切的口吻对我讲。她从水洼里挖出一个牡蛎,在细小的缝里插入了螺丝刀的头,轻轻一撬,呈现在我面前的是新鲜的牡蛎肉。“如果找到像我手里这种完整的牡蛎,就要用这种方法去打开它,知道了吗?”“Yes,Sir!”她摸了摸我的头便走了。

我爬到拥有更多牡蛎的地方,发现了舅舅。他打开牡蛎后,居然,居然,塞进了自己的嘴里。他朝着我们傻笑着:“这可真不能吃啊!”我和弟弟一边偷笑,一边用讽刺的话语对他大声喊道:“那你还吃呀!”

我把工具还给叔叔后,找到了一块大石头。我用石头的尖角处猛力一锤,整个牡蛎掉落下来,可是没有细小的物体撬开它,怎么办呢?正当我摆弄着手上的牡蛎的时候,无意间发现了牡蛎壳后有一条黑线。我决定赌一赌,拿起石头往黑线轻轻一“推”。啊!我挖的第一个牡蛎诞生了。我激动得跳了起来,可差一点就快掉进海里去了。“我做到了,我挖到了!”妈妈连忙回应:“在哪儿呢?”她扶着石头,一步一步慢慢走近我身边。

为什么之前说我获得了前所未有的欢乐呢?因为在每天的城市喧哗中,我们迷失在机械化时代,却忘记了由自己去动手尝试的那一美好感受。今天,我终于感受到了自己动手去体验的滋味,即使累也是值得的。

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篇13:关爱无处不在六年级学生作文

全文共 376 字

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关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活中就更少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去爱护他人,这样世界才会充满爱!

关爱他人,从小事做起。假如,你帮助一个同学辅导做作业、一句老师鼓励的话,会让同学带来无限的动力。正因为爱,会有创作的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。

记得我上四年级时,我和大姨一块儿去泉城广场游玩,遇到两个人在乞讨。我想给特们一块钱,大一却说:“他们是骗子”。我只能走开,却心有不甘。后来在大姨发短信的时候,我偷偷的给了他们一块钱。我我明明知道他们是骗子,还是不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]地给了他们一块钱,感觉到了关爱他人的幸福。

在此,我真诚呼吁全世界的朋友们,关心别人,关爱自己!让自己和身边的人充满爱!让人间充满爱!

关爱、关爱,爱在身边,无处不在!

[关爱无处不在六年级学生作文

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篇14:宽容的六年级学生

全文共 475 字

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以前,弟弟总是一有机会就打我,每次我都狠很地打他,本以为这种惩罚会让他不敢再打我,谁知他没过几天,又偷偷地打我。对此,我一筹莫展。

暑假的一天,我正坐在椅子上聚精会神地看书。正当我看得入迷时,忽然感到脸颊一阵刺痛——原来是弟弟趁我看书是时,用指甲狠狠地抓我的脸。我顿时火冒三丈,心想弟弟真可恶,整天都想打我,今天抓得这么狠,如果不严厉处罚,下次估计就要流血了。想到这,我立即站起来,使劲拉住弟弟。就在我要打弟弟的时候,爷爷阻止了我说:“陈思全,你长大了,已经是个五年级的学生了,怎么可以和两岁的小孩斤斤计较呢?”我无言以对,只好低头看书,却看见书上这样写着:宽容像一件神奇的衣裳,穿上它,就会变得高深俊美。我想:弟弟就是用指甲划了一下,又没出血。再说,他毕竟才两岁,还不懂事,打了他也没有用。我笑着摇摇头,松开手,任弟弟跑开。可令我惊讶的是,弟弟从那以后就再也没打过我。或许,这就是宽容的力量。

那时的事很多我已经淡忘,但唯有这件事我至今仍记忆犹新。因为,它教会了我要宽容待人。宽容,是人与人之间友好的桥梁,如果以恶毒的方式待人,只会使仇恨之河更加汹涌。

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篇15:鼓励学生努力学习的名言

全文共 1966 字

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科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代,小编收集了鼓励学生努力学习名言,欢迎阅读。

1.差以毫厘,谬以千里。

2.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

3.当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什幺东西。学习会使你永远立于不败之地。

4.你若需要时间,还得自己把他造出来。

5.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

6.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

7.沉默是智慧的保护者。

8.聪明人若和愚人争论,休想能有光彩。

9.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

10.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

11.莫找借口失败,只找理由成功。

12.能够隐藏自己才能是一种伟大的才能。

13.读万卷书,行万里路腐化时期的人较富于机智,也喜欢造谣中伤。

14.科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!

15.光阴易逝,岂容我待。

16.过度的精细是一种错误的明智,真正的明智是一种稳重的精细。

17.年华一去不复返,事业放弃在难成。

18.百学须先立志。

19.积财千万,无过读书。 (南北朝)颜之推

20.少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。 张潮

21.人家不必论富贵,唯有读书声最佳。 (明)唐寅

22.或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。 (明)吴梦祥

23.光阴给我们经验,读书给我们知识。 奥斯特洛夫斯基

24.处己、事上、临下,皆当如诚为主。——明·薛瑄《读书录》

25.君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。——明·张居正《翰林院读书说》

26.与有肝胆人共事,从无字句处读书。 周恩来

27.我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。 叔本华

28.劳于读书,逸于作文。 (元)程端礼

29.节饮食以养胃,多读书以养胆。 (战国)庄周

30.贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。 (清)王永彬

31.养心莫若寡欲,至乐无如读书。 戚继光

32.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。 苏霍姆林斯基

33.一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。 叔本华

34.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。 阮元

35.真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。 卡耐基

36.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

37.我一生的嗜好。除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。 孙中山

38.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (唐)颜真卿

39.从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。 罗曼·罗兰

40.夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。 王夫之

41.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 李苦禅

42.经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。 歌德

43.立身以立学为先,立学以读书为本。 (宋)郑耕老

44.为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 (宋)朱熹

45.为乐趣而读书。 毛姆

46.好读书,不求甚解。 陶渊明

47.任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。 马克思

48.出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥”别人,高声宣扬自己的革命精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。 高尔基、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。 赫尔岑

49.不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。 叔本华

50.教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 雨果

51.书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。 伏尔泰

52.我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。 富斯德

53.书籍对于人类原有很重大的意义,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基

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篇16:六年级学生整理的包饺子日记

全文共 706 字

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在我的记忆中,有许多让我难忘的事,其中最难忘的是那一次包饺子

那天,妈妈把饺子皮和馅拌好后,就去上班了。出门前还说让我帮她包,这正合我意,我把手洗干净,就开始包了。

准备包饺子了。我想:“这不是很简单吗?只要把馅子放到-里再一捏不就好了吗?”我就这样包了。谁知道包出来的饺子却难看极了,我难道错了吗?我突然想起了之前妈妈教过我包饺子,我慢慢地回想着,这了一会儿,我又胸有成竹地来到桌前。我又拿了一块饺子皮,放了一大勺馅进去,用大拇指和食指用力一捏,饺子馅像火山喷发一样,喷在我的脸上。顿时,我的脸像炸开了花。我泄气了,不想包了。

这时,我想起了老师说过的话:“不经历风雨,怎能见彩虹?”是呀,我不经历失败,怎么会成功呢?想到这儿,我连忙站起来,继续包。

我接受了教训,馅放少了,用拇指和食指轻轻一捏,一个饺子就包好了。可放下后,那个饺子却像一只懒熊一样,无精打采地躺在那里,真难看,唉不管了,先下锅看看再说吧!

我把饺子放进锅里,满怀期待地看着饺子,可谁知,饺子进锅没多长时间,饺子就开了,露出了馅。唉,失败了。

我又想了想,大概是饺子皮太干了吧,我端来了一碗水,把饺子边缘润了润,拇指和食指用力一捏,就又包了一个饺子。我又试了试,这次果然没有“开口笑”。我越包越好,越包越熟练。没过多长时间,就已包好了几盘饺子,这些饺子个个挺着将军肚,威风凛凛,多精神啊!十几分钟后,饺子出锅了,看着一个个白花花似-的饺子,我心里别提有多高兴了。

晚上,妈妈回来了。妈妈看着我亲手为他包的饺子,脸上笑开了花。

通过这次包饺子,我明白了一个道理:失败乃成功之母。科学家的发明都是经历无数次的失败,最后才成功的吗?何况这种没有科技含量的饺子呢?

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篇17:六年级《水浒传》学生读后感

全文共 793 字

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水浒传》是我国第一部章回体小说,也是我国文学史上一颗璀璨的明珠,能够与它旗鼓相当的名著也只有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》,我花了整整一个暑假的时间才咬文嚼字地把它"啃"完。

《水浒传》主要讲述了宋江、卢俊义等一百零八人先后投奔梁山,并在梁山打拼出一番轰轰烈烈的事业,过上了论秤分金银、大碗吃酒肉的日子,成了朝廷眼中的一大贼寇;之后,宋江受朝廷招安,北退辽兵,南擒方腊,兄弟手足也渐渐凋零,而回来的二十七人也陆续被奸臣高俅等人害死,命丧黄泉。整本书都表达了作者对朝廷的不满和对英雄好汉的赞叹。

在聚义前好汉们做的壮举我就不说了,直接谈论宋江等人招安。说到招安,你们一定想骂宋江软弱无能吧?但是在宋江眼里,皇帝是至高无上的,如今朝廷的昏庸是被奸臣所影响了。宋江单纯地以为只要他们接受招安,就可以在朝廷立足了;只要紧紧抱着宋徽宗这个"干爹"的大腿,他们就能抬起头做人了。高俅等人就是见正面与宋江抗衡无效,才利用宋江这个弱点让他们招安,北退辽兵,南擒方腊,是他们借力取胜之诡计,让另外一百零七人和宋江一起稀里糊涂在征讨方腊的过程中丧了命。

卢俊义、吴用等人之所以不反对宋江,不制止宋江,就连李逵这个大大咧咧的粗人也恭恭敬敬地听从宋江的安排,是因为那时的三纲五常、四书五经这些儒家思想已经深深地扎根在人们的脑海里,彻底毒害了人们的心灵。儒家思想就是下属必须无条件、无对错服从上司的命令。正是因为儒家思想,一百零八个胸怀大志的英雄好汉就这样悲惨地结束了自己的一生。

我们要学习水浒好汉们诚实守信、路见不平拔刀相助等高尚品格。同时,更要学会选择正确的道路。只要我们选择了正确的道路,不管路途多么遥远、遇到多少坎坷,我们坚持也会取得成功;但如果选择了错误的道路,即使再努力也会南辕北辙,无法实现目标。如果让别人成为我们命运的主宰者,我们终究受人摆布;只有成为自己命运的主宰者,我们才是生活真正的强者。

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篇18:多彩的活动六年级学生

全文共 678 字

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播种一片绿,收获一大片美好。在这个令人难忘的日子里,我们503中队和校长以及党支部各位老师来到操场一旁的空地种植树木,一起携手为育才小学增添一抹绿意。

第三节上课铃一响,大家像离弦的箭似的飞奔出教室排队,我们个个兴致勃勃,每个小组都带着自己的铲子、锄头、水壶等工具,为接下来植树的过程做讨论。

到了操场边上,就看到了一个个大土坑,旁边排列着的一颗颗桂花树正等着我们把它们栽入土里,看来我们双方都等不及了呢!

我们小组5人,每个人都拿起锄头和铲子,把坑挖得更深些,方便等会儿载入土里。我们配合得很默契,一个人松土,一个人挖坑,还有几个人去帮忙灌水。

忙了许久,终于挖好了土坑,几位老师们也一起帮忙,她们围在一起,把小树放进土坑里,然后填上土,接着浇上水。小树看起来一下子精神多了,它的枝叶在春日的微风中轻轻摇曳着,挺立的树干沐浴着春日里明媚的阳光,享受着大自然的美好。

接下来林老师把心愿牌发了下来,颜色各式各样的木牌记录着每位同学对小树们不同的祝福。我写的是一句简朴的话:“面向阳光,才能拥抱美好。”这不仅是对小树的祝福,也是对我自己要说的话。不论是狂风咆哮,还是雨雪飘洒,都要面向有阳光的地方,不要畏惧坎坷,相信会有美好的明天到来!只有面向明亮那方,才能看见希望与美好。

我们拿着心愿牌,想给小树挂上,可挂了之后又取了下来,是因为害怕折断小树瘦弱的细枝。终于挂好了!一块块鲜艳的木牌上画着精致的插图,使小树更加引人注目,看来每位同学都用心良苦呢。

小树啊小树,希望你能无所畏惧地战胜困难,健康成长。我们503中队的同学们会陪伴你同行,在崭新的每一天里与你共同快乐成长。

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篇19:六年级毕业学生给家长的一封信

全文共 922 字

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妈妈:

是您赋予了我生命,教会我如何做人。您是我心中的一盏明灯,是我迷茫时的引路人,是上帝送给我的最伟大的“礼物”,在这世上,您是我最亲最爱的人了。有时我犯了错误,您批评我,我还很不懂事地和您怄气,甚至向您乱喊乱叫,大发脾气。如今虽事过境迁,但我仍对这些在别人看来“微不足道”的小事耿耿于怀。每次拿着不争气的答卷回家,我都是后悔又羞愧。您为我操碎了心,而我却一而再,再而三地让您寒心、失望。千言万语道不尽我对您的歉意,可您仍然一如既往地关心我,鼓励我。妈妈我一定会好好孝顺您,不再让您为我操心。

爸爸,人们都说:“严父肩挑日月,慈母手转乾坤。”我看您对我一点也不凶,而且是温柔有加,尽显“慈父”风范。面对困难和挫折时您教我不气馁,不焦躁。小时候,你您就像个孩子一样,跟我扳手腕、练拳头、下象棋、打球。您为了整个家庭努力工作,我万分感激您,但是在应酬时您千万要注意自己的身体。不会喝酒就不要强迫自己喝,每当看到您头痛不止时,您可知道我和妈妈有多心疼吗?您教我学会了骑自行车、游泳、象棋、以及其它等等,您为我的生活的道路铺设了垫脚石,您是引导我走向生活的最优秀的老师。

如今,儿子已渐渐长大,知识也日渐丰富。“谁言寸草心,报得三春晖。”小草都懂得报答阳光雨露的恩情,何况人乎?我该如何报答你们对我的养育之恩!爸爸妈妈,你们渴了,让我为你们泡上一杯热腾腾的绿茶;你们累了,让我为你们捶锤背,揉揉肩;你们困了,让我为你们唱一首优美动听的歌吧。我知道,我现在的天职是学习,我知道,我送给你们最好的礼物是优异的学习成绩和鲜红的奖状!

爸爸妈妈,已经学会感恩的儿子不会让你们失望的!

祝你们身体健康,万事如意,事业更上一层楼!

你们的儿子:__

★给爸爸妈妈的一封300字★ ★ A letter to my parents 300 words ★

★爸爸我想对你说书信作文★ ★ Dad, I want to talk to you composition ★

★写给妈妈的一封信400字★

★ A letter to my mother 400 words

★感恩父母的一封信范文★ ★ A letter of a letter of thanks to parents ★

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篇20:奇迹是努力的另一个词语学生作文

全文共 791 字

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人的一生就像百米跑道,而困难就像绊脚石,你摔倒了不要紧如果你能再爬起来,便会直达终点,享受荣耀和掌声。

在我小腿韧带拉伤的时候,我很失落,仿佛看到了绝望,内心也很封闭,甚至想过弃学。因为跑步是我的全部,我热爱跑步,喜欢冲向终点的那种快乐。我原以为我不能再跑下去了。可是有一天,我在电视上看到一部韩剧,剧中的姜泰俊跳高选手纵身一跃,飞过了栏杆,成功的跳过了两米三十的栏杆,这怎么可能?!我不可思议的盯着电视机发愣,我的眉心舒展起来。最后记者在采访他的过程中,姜泰俊选手只是笑而不语,过了许久,只谈谈说了一句:“奇迹只是努力的另一个词语。”是啊,没错,古往今来要做成功每一件事情都需要努力。如果我现在就这么放弃了,将来一定会后悔的。

此后,上体育课的时候,我也会和大家一起跑步,虽然速度很慢,但我在努力。每天早晨我都会晨跑。久而久之,我的脚伤恢复的差不多了,和以前相比虽然有些差别,但我很高兴,因为我做到了,因为我努力,我又会跑了,我又感受到跑步的趣味了。

奇迹只是努力的另一个词语,我想我也会想姜泰俊选手一样创造出奇迹的。

但不久,我的这种梦想就被打击了,我在生地模拟考试中,只拿到了120分受到这样的挫折,我很沮丧,我的失落无法用言语表达。

我把自己锁在房间里,打开了吊灯,静静地坐着,心情平静了不少每一次受到了挫折,我都会打开吊灯,这样会舒服许多。我呆望着天花板,是不是我不够努力呢?我坐了起来,是我不够努力吧,我应该要坚持。我想到姜泰俊选手经过了许多失败才取得成功的,对,没有人,没有经过失败就能享受到成功的喜悦的。

我又恢复了信心,这一个星期我努力复习,把笔记理解透彻,我努力复习着,我又有了动力。

我要谢谢姜泰俊选手,是他的一句话,让我有了动力和信心。我要通过自己的努力,我要像姜泰俊选手一样,闯出属于自己的一片天。

我不会放弃的,因为奇迹是努力另一个词语。

[奇迹是努力的另一个词语学生作文

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