写吊兰的作文提纲(汇总20篇)

我家阳台上有一盆吊兰。

刚买来的时候，只有狭长的叶子，看不出茎。叶子的颜色是白绿相间的，长得十分茂盛，看不出主杆长在什么地方。长着长着，花盆中心就长出一根嫩黄的茎，很粗糙，又细长。茎的最前端，长着很多小叶子。如果长大了，不但这根茎会下垂，而且沉甸甸的，一簇叶子下面还长出根。

我想，既然吊兰叶子下长根，那如果把它摘下有根的一部分是否能活?于是，我开始了我的小试验。我摘下一簇带根的叶子，把它的根埋进了土里，浇了一点水，一个星期过去了，我去看它的时候惊奇地发现它竟然抽出一根嫩黄的茎，我不禁跳了起来。

不仅是这些，它的好处真是说都说不完，再说有一次我放学回家，发现叶子上铺了一层灰尘，我便拿起水壶把它冲洗干净，马上铺满灰尘的叶子一下子变得格外新鲜。

可过了一天后，叶子上又有灰尘了，我不耐烦了，坐下来左思右想：是不是它在捉弄我，可是植物又不会捉弄人，是不是灰尘飘到上面了，还是有人故意把灰尘弄到上面?最后我终于明白：它有吸灰尘的本领，能净化空气，真是我的好帮手。

我喜欢吊兰，喜欢它顽强向上的精神，为我们带来了真正的低碳生活。

在我的家里，有一盆巨大的的吊兰。它是我七岁时爸爸送给我的生日礼物。它全身绿油油的，像一簇簇绽放的烟花，风一吹就像荡着波纹的绿色瀑布，闪耀着宝石般的光耀美丽极了。

它的茎有六十—七十厘米长，非常的粗。在茎的上面挂着一簇簇小吊兰，在它的底部有一团黑黑的东西那是小吊兰的根。等长大以后就可以把它给采下来，泡在水里或土里就可以继续种。一盆新的吊兰就诞生了，吊兰就靠这与众不同的繁殖方法一代一代地传下来。

吊兰的花瓣是白色的，像一朵朵雪花，它有六个花瓣中心的花蕊是橘黄色，有七个花柱散发出淡淡的清香，让人一闻神清气爽心旷神怡。

吊兰的叶子是非常特别的，他的形状即像一把锋利的剑又像玉米叶，上面的叶子是浅绿色可以给叶子输送养料。吊兰还可以净化空气预防癌症，也可以消除一天的疲劳，非常累的时候问一问花香是一件很美的事令人愉快。

吊兰虽然你非常的朴素，但朴素之中蕴含着华丽，高雅纯洁而又朴实无华，所以我非常喜欢你。

姥姥家种了许多植物，其中我最喜欢的是吊兰。 Many plants are planted, of which my favorite is spinning orchid.

我每天去给花浇水的时候，都会弯下腰仔细的观察吊兰。那盆吊兰长得可茂盛了，吊兰的叶子可美了，叶子的边是墨绿的，中间是浅黄色的。它的叶子都向下弯曲，好像一个个有礼的小朋友。吊

兰的叶子狠话，而且老的吊兰都向下垂，新长出的叶子一开始向上伸，好像伸着小手在和我打招呼呢。

我喜欢姥姥家的吊兰。

我不爱那姿态挺拔的玫瑰，不爱那尊贵娇艳的牡丹，也不爱那光彩照人的向日葵。我就爱那不起眼的吊兰。

吊兰品种很多，有纯绿叶吊兰，银边吊兰，金边吊兰，珠吊兰，金叶吊兰。我家是银边吊兰。它的叶子摸起来很光滑。之所以叫它银边吊兰，是因为它的叶子边上是白色的，中间是绿色的。当它长得茂密时就像一条条彩带垂了下来。

夏天，它的叶子开始发黄，眼看就要枯死了，我急得团团转。正在这时，我发现它周边的泥土很结实，我想“会不会只要给它松松土就可以了呢？”我找来几条蚯蚓，把它往花盆一放。它便钻进泥土里开始“工作了”。第二天，它果然精神多了，叶子也变绿了。

有一天，我刚起床来看它，发现它长出来几朵白色的小花。但它好像是一个害羞的小女孩一直往里藏。有一次，把它的枝条剪下来随意的插进泥土里。我第二天一看，吃了一惊，它竟然又长出嫩嫩的叶芽了。

啊！我爱吊兰！

五年二班 向梓如

每个人都有自己的心爱之物，也许是一本内容丰富的书，也许是一双精致美观的鞋，也许是一幅高雅脱俗的画……而我的心爱之物是一盆植物——吊兰。

我的吊兰是妈妈办公室的大吊兰生出的小吊兰。妈妈当做生日礼物送给了我。它种下的时候也就笔盒大小，如今已经长到我的膝盖那么高了。

它的叶子细长，绿色和白色的条纹相间，螺旋式生长，像极了白色和绿色的喷水池。吊兰的根系发达，生命力极强。它不像月季，五颜六色变幻多彩；它不像芙蓉，那么有姿态。它的花虽然只是白色的，小小的花，但却散发着缕缕清香。

你别看它很普通，它可是著名的“空气卫士”。作为一名优秀的绿色卫士，净化空气是它奋斗终身的目标。对于爱抽烟的爸爸，它义不容辞。

吊兰不仅是“空气卫士”，还是我的一个知心朋友。我有什么秘密，有什么不想让别人知道的烦恼，我会跟吊兰说，我的所有事它都了如“枝”掌。每次我跟它说完，它总是摆动着它的叶子，好像在说：不要灰心，不要苦恼，加油，一切都会过去的！

生活中，有一种人，默默地实践着“吊兰精神”——环卫工人。他们不畏严寒酷暑，日复一日年复一年地工作。整洁的街道是他们用汗水换来的，清新的空气是用他们的时间磨来的！没有他们，我们的生活该是多么脏乱啊！请珍惜他们的劳动成果！

吊兰，不只是一盆之物，它是一个“人”，更是一种“精神”，是我的心爱之物！

我家有3盆吊兰。吊兰是一种香草，历来为人们所爱，是高雅纯洁的象征。在古代的文章以兰喻人时，是美好、高尚的意思。我喜欢花，喜欢兰花儿，更喜欢兰花中的吊兰。

吊兰的叶子像翡翠那样碧绿，叶子的中间有一条像波纹一样的叶脉。从远处看，叶子有宝石般的光泽。吊兰的叶子大约有三四十厘米长，长出来的“花茎”垂下来，有六七十厘米长，花蕾长在“花茎”上，又能长出一朵新的兰花，这大概就是称它为“吊兰”的原因吧。吊兰的花儿很小，它是由6个小花瓣组成的，花儿中间有七根橘黄色的花蕊，非常美丽。花开时，香气四溢，只要你仔细闻吊兰的那股淡淡的清香，立刻神清气爽，心旷神怡，精神抖擞。

吊兰又叫“春兰”、“兰花”、“兰草”。吊兰的繁殖方法与众不同。大多数的花儿是用种子繁殖后代的，而吊兰是用“花茎”繁殖后代的，每年的春天，吊兰都会伸出两三条“花茎”，“花茎”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊兰。微风吹拂着，“花茎”轻轻地摆动着，像少女正在梳理她那长长的秀发。“花茎”上开出的小花凋零后，“花茎”上的小吊兰开始长。叶子开始变长，底下的根慢慢伸展，根会变得越来越多，越来越长，小吊兰长完之后，就可以把小吊兰栽到花盆里，不久，小吊兰就可以长成一棵和它妈妈一样的大吊兰。

我最敬佩的是吊兰那顽强的意志。那一次，“雷公”使劲敲击大鼓，发出闪电，“风婆”使劲号叫，“龙王”把咒语一遍又一遍地念着。在这样狂风大作，电闪雷鸣，大雨倾盆的天气里，吊兰被折磨得死去活来，看样子，好像奄奄一息。可是当大雨停了以后，吊兰却慢慢地直起身子。好像在说：“我才不怕呢，大家看，我多顽强啊！”

我喜欢吊兰，喜欢吊兰的高雅、圣洁，喜欢吊兰的清香，更喜欢吊兰那顽强的意志。我也要像吊兰一样做一个意志坚强的人。

沈阳市高坎中学语文教研组组长姚静老师介绍，通常，中考试卷结构中写作60分，阅读60分，基础知识30分(2007年基础知识25分)，这就意味着中考的智慧在于重视语文这个工具学科的基础知识。

姚静老师说：“在开学前的这段时间，考生们可以将四本教材分成古诗文、文言文、现代文三个板块，分块复习。按一至四册顺序整理，板块先后可以根据自己的喜好。 ”

在古诗词部分，可以用B4纸按目录依次抄写下古诗词的题目，写下作者、朝代、主要作品，并留好空格。边写边想考点，之后在草纸上边背古诗文边写下你认为难写的字，然后再对照教材核准，并在教材上把写错的字圈点上，以便在综合复习时提示自己。“我们自己整理的带空的复习提纲一定要保存好，初三每学完一首就扩充一首，有小长假时快速浏览一遍，默背第一、二句，就可以在今后的各次考试中游刃有余。 ”姚静老师提醒说。

快速构思是写作成功的关键。快速构思的过程，实际是一个快速调遣材料表达中心的过程。文章中心的表达因文体而异，议论文重在明确，用材料证明;记叙文贵在含蓄，让事实说话。无论写什么体裁的文章，表达中心的材料都是必不可少的。材料是文章的血肉，没有材料，文章的内容便丰富不起来;有了材料而不加选择，文章的思想也深刻不起来。因此，选用什么样的材料表达中心，便成为考场作文构思的首要问题。

安排材料的过程，实际上是一个组织文章结构的过程。从整体上看，采用什么样的结构形式，遵循怎样的写作思路，都要根据不同的文体特点通盘谋划，就局部而言，哪些在前，哪些在后，哪些该详，哪些该略，也都要根据行文的需要妥当处置，这样，材料的安排才会有条不紊，井然有序。此外，文章怎么开头，怎么结尾，如何组织段落和层次，如何进行过渡和照应，也要精心进行设计，只有这样，文章的结构才算得上严谨和完整。成功的构思使所写的文章能向人们揭示某种隐藏在客观事物里或社会表象深处的道理。只有深入构思，才能由此及彼、由表及里的对客观事物或社会表象得出清晰而深刻的认识，才能写出观点新颖、结构与角度不落俗套的佳作。

以上构思的全过程，可以用一份简明的提纲来表示。提纲是文章内容的浓缩，也是行文思路的体现，要在考场上快速成文，列一份明晰的构思提纲是非常必要的。一些考生写话题作文时常常复制话题，原地打转，或者东拉西扯，文意散漫，有这样一份提纲控制，有利于防止这类毛病的发生。提纲的大致形式为：开头，如何扣题;中间各段主要写什么，分几层写;结尾如何照应开头，如何深化、强调主题等。“胸中有全局，笔下有路数”，作文才有可能一气呵成。

X老师建议考生，在写作前，一定要养成列写作提纲和打腹稿的习惯。

不少考生写作文特别是在写考场作文时，往往一边想一边写，写出来的作文缺乏整体性。如果写作前能列一个提纲，或打一下腹稿，明确要写什么内容，哪些又是重点，做到写作时心中有数，这犹如磨刀不误打柴工，对写作有很大的帮助。

需要提醒的是，构思过程一定要紧扣话题，一些考生虽然编的故事非常曲折，情节也很好，但没有扣住话题，得分会大打折扣，当然这些话说起来容易做起来其实相当的困难，所以建议考生们利用最后这一年多加练习，十一的时候可以在家上网，可以在上面找找名校试卷上的作文练练。

我家的阳台上摆放着两盆吊兰。这可是爸爸和妈妈的心爱之物。他们喜欢吊兰是因为它是一年四季常绿的植物。

不同的季节，它展现的姿态各不相同。春暖花开的时节，吊兰的叶子都是翠绿色的，就像朝气蓬勃的小孩子。到了夏天，它变得郁郁葱葱，长长的枝条垂下来，就像女孩美丽的长发。秋天，它的一

些叶子变成了深绿色，但仍然还有新叶钻出来，好像在和即将来到的寒冬赛跑。冬天，当很多花草都只剩下枯枝败叶的时候，吊兰也有不少叶子变黄了，但它仍然顽强地向世界呈现着绿色。

吊兰不像桃树在春天拥有怒放的花朵，也不像月季在夏天尽情的绽放，更不像腊梅因为不畏霜雪而得到人们无数的赞美。它有自己的性格，不论哪个季节都默默地向人们奉献生命的颜色。吊兰很柔

弱，因为它的枝条是那么容易折断;但它也很顽强，即使剪去它的一些枝条，它还会很快长出新的，而且更茁壮。

正是因为如此，我们全家都喜欢它。

我家种了许许多多的吊兰，吊兰的叶子边是乳白色，中间的叶子是碧绿色的，对着的中间有一条纵线。

吊兰是一种生命力顽强的植物，你随便挑一段茎往土里一插，坚持每天浇水，不久就会生根发芽，它那尖尖的叶子像一根根针，我非常喜欢吊兰。

春天，吊兰中间抽出了一条条白色的茎，过了几天这些白色的茎变成碧绿的茎，这是不是很奇异？ 在这些茎的边上有许多小小的吊兰，这些竟像一条条树枝，这些小小的吊兰像一只只活蹦乱跳的猴子，在树枝上用尾巴卷着树自己倒立在树枝上，这是不是很有趣？

夏天，小吊兰中间开出了一朵朵小花，小花的花瓣是白色的，花蕊是黄色的，风伯伯掠过吊兰洒下一阵阵清香，他喜欢在明亮潮湿的地方，如果你把它放在房间里，你就会发现他不但能净化空气，还可以防止副射。

因为吊兰有这么多作用，所以我喜欢它。

创新下：辛希文

春天到了，所有的植物都换上了春装，可有一株却一年四季都没变化，那就是小桔灯作文阳台上的那盆吊兰。

你一定很想问怎么回事，我来告诉你，那吊兰早已枯死了。记得是我刚到小桔灯，那盆吊兰还活着，我一直很喜欢它，但因过节就会放14天假。我总担心会枯死，所以我“每逢佳节倍思兰”。终于，它枯死了，我也没有再管它。一直到今年，我偶然间去了阳台，看见了那盆吊兰，哇！这是地球生物吗？只见它整个枝干都成了巧克力棕，叶子“更进一层棕”，简直就是深黑色，就像茶一样。果然是“十年吊兰熬成茶”啊！整盆吊兰早就已没有了当日的生机勃勃，而卧倒在花盆上，叶子一片片还勉强硬挺在枝干上，可又是那么摇摇欲坠，好似碰都碰不得。

摘下来一片叶子摸一摸，叶子的表面十分粗糙，就如同刚成熟的草莓一样，凹凸不平，此起彼伏。轻轻地一捏，就碎成了粉尘。粉尘中的庞然大物也就只有黑乌龙茶一样大小。

等等，说到黑乌龙茶，还真像啊！颜色、大小，都与它一模一样，闻闻味道——哇！也与乌龙茶一样，都带有淡淡的清香，只是不知道泡开水的味道是否也一样。如果一样也太巧了，说不定就是用吊兰做的。

虽然我心爱的吊兰枯死了，但它还是留在了我心底的一处记忆。

我家的阳台上悬挂着一盆美丽的吊兰，是爷爷三年前从花鸟市场里买回来的.

吊兰是一种生命力旺盛、非常惹人喜爱的植物，它有很短的根，生长在湿润的泥土里。枝茎不长，长条型叶子展开了就像菊花一样又嫩又绿，每片叶子的两边是白色的，中间是绿色的，白绿相间格外引人注目，叶头尖尖的像针一样。吊兰的花开在几片叶子中间，每五片展开一束花瓣，像雪一样白非常好看，还散发着淡淡香味呢。如果几片叶子下面有根茎连着的话，就可以把茎剪下来再种，据说成活率很高。阳台上微风吹来，吊兰就跟随左右摆动，像仙女们在翩翩起舞。花盆是灰褐色的，下面有个小洞，爷爷叫它漏水洞，水如果浇多了可以从洞下流出来，这样花根就不会烂掉。

每天放学回来，我总要看上吊兰一眼心里才觉得舒畅。美丽的吊兰，不仅美化了我们家的环境，而且还带来新鲜空气，使我们心情愉悦，生活快乐。

我真爱我们家阳台上的吊兰。

摘要 4-6

Abstract 6-7

第1章 绪论 9-16

1.1 研究背景 9-13

1.2 研究意义 13-15

1.3 研究的方法与内容 15-16

第2章 大唐海派风电项目成本控制现状分析 16-29

2.1 大唐海派风电项目概述 16-18

2.2 公司工程建设成本控制情况 18-25

2.3 大唐海派风电项目成本控制中出现的问题 25-29

第3章 影响风电项目成本的因素分析 29-36

3.1 风电项目成本构成及特点 29-33

3.2 风电项目建设成本的影响因素分析 33-36

第4章 大唐海派风电项目基本建设成本控制的完善措施 36-46

4.1 建立全面成本控制体系 36-39

4.2 设计优化与成本控制 39-41

4.3 推行标准成本及对标管理 41-44

4.4 合理使用各项优惠政策 44-46

结论 46-48

参考文献 48-50

致谢 50

提纲包括：中心思想和段落。 一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：

作文题目：有趣的蜗牛比赛

中心： 通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。

材料安排：

(1)我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。(略)

(2)为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。(略)

(3)比赛中蜗牛各自的表现。(详)

(4)比赛结果。(略)

(5)结尾。(略)

我家阳台上有一盆茂盛的金边吊兰，因为它长期以来都被挂在室内，所以得名为吊兰，我十分喜欢金边吊兰。

金边吊兰的叶子边缘镶着一条长长的金边，不仔细看你是看不到的，金边的旁边长着一条嫩白嫩白的叶子，左边和右边都长着一条一条嫩绿的，在金边吊兰的母株上长出好几根小杆儿，在小杆儿的未端上还长着许许多多的小吊兰，像一个个可爱的小孩子，在玩耍，随着风的吹动，美丽的吊兰儿在风中翩翩起舞。

每到夏天，金边吊兰就长出了一朵朵白色的小花儿，小花儿的花瓣有六片，每一片花瓣儿像一块块洁白如玉的白宝石，十分好看，真想把它给摘下来啊!

金边吊兰的根像人参似，有的像小鹿头上的角，有的又像绽开的花朵。真是千奇百怪，各式不一，十分好看。

金边吊兰不但美丽，而且还是我们的好朋友。妈妈告诉我它能吸收二氧化碳，放出氧气，把它放在餐厅时，它能帮我们净化空气。

我爱金边吊兰。

阳光明媚的一天，我家添了一位“新成员”，它在那个精致的花盆中安了家，这就是四季常青的吊兰。每天，我都细心的为它浇水、施肥，不到一个星期，就为它松土，修剪枝叶，在我的精心呵护下，吊兰长的又绿又翠了，好像涂上了一层油，翠色欲漓，闪闪发亮，漂亮极了。

吊兰刚来我家时只有两三片叶子，才过了两周，它便长得异常茂盛，一片片叶子间包出了好几条又细又长的茎，轻轻用手一摸，既细腻又柔软，慢慢地，茎越长越长，中间分了好多叉，顶端长了叶子，叶子也随着他往下垂挂，成了名副其实的吊兰了！

吊兰的叶子又柔又长，中间是绿色的，周围还镶着一条白色的边，白边镶着绿色的叶子，真是锦上添花。一天早晨我吃早饭以后，又在阳台上观赏起吊兰来。瞧！吊兰的叶子竟是些亮晶晶的小露珠，阳光一照，五彩缤纷，就像是神话中的七龙珠，美丽极了！我轻轻一吹，小露珠散落在空中，如烟，如雾，如尘。

星期天，我正在做作业，一阵清香从窗外扑鼻而来，我走到阳台上，突然眼前一亮，咦！吊兰开花啦！瞧，星星点点的小白花，争先恐后的盛开着，白色花瓣一共六片，黄色的花蕊紧紧簇拥在一起，好似几个难舍难分的好兄弟。几条小白花点缀在吊兰上，仿佛镶嵌上了几颗光彩夺目的宝石，显得异常漂亮。

打那以后，我白天把吊兰放置于我的写字桌上，它送来的清香令我心旷神怡，夜晚把吊兰搬到阳台上，让它饱受大自然的雨露。每当做完作业，我便凑近吊兰，闻一闻，看一看，有时还会取出笔墨纸砚，带着对它的喜爱之情，把它细细地描绘出来。每当爸爸的好朋友来到我家做客，我都会把吊兰的一片枝丫送给他们，能于他们一起分享自己的劳动成果，我的心里美滋滋的，特别开心。

吊兰为我家送来了清香，为我家增添了迷人的色彩，为我的生活带来了无穷的乐趣，我爱我家的吊兰。

我家的窗台上有盆吊兰。

吊兰的叶又细又长，碧绿色，边缘两侧镶有黄色白色的条纹，层层叠叠，向四周舒展着，微微低垂，微风吹来，叶片纷纷随风飘动，仿佛一条条绽开的烟花，又好似一个舞动的绿精灵。

从叶丛中间抽出两条茎，十分修长。茎端会开出一朵朵佷小的小白花，6个花瓣，花蕊是黄色的，小巧玲珑，闻起来还有淡淡的清香。等花谢了，花茎上结出新的小吊兰，就像一个个晃动的“秋千”。

吊兰生命力顽强，小吊兰剪下来，插到水瓶里，慢慢的会生出根来。或者也可以直接种到土里，又会是好几盆吊兰。

吊兰不仅具有顽强的生命力，而且可以净化空气，这就是它独特的美。我爱吊兰。

在我家的窗台上放着一盆美丽的花，这一盆花给我家装扮了许多生机。这种花叫吊兰。

吊兰的叶子是翠绿翠绿的，它的叶子上半时深绿色的，下半部是浅绿色的。而且叶子又细又长，像一把把弯弯的镰刀。如果你仔细看那些叶子，就能看到一条条长长的花纹。吊兰的叶子很长，它们从花盆里长出，分别向外伸展。又从茂密的叶子长出一根根又细又长又绿的茎，这些嫩绿的茎从花盆里垂落到半空中。嫩绿的茎上也会长出一簇一簇又细又长的叶子，就像绿色的瀑布落下来，为吊兰增添了许多光彩和生机。一阵风吹过，这些叶子就漾起波纹，好看得很。细长的叶子和茎在风中尽情地摆动，好像一位小姑娘在甩动着自己又细又长的辫子。

吊兰一年四季都披着绿色的外衣，细长的叶子向外舒展着，好像害羞似得，也好像要把它的美丽和光彩展示给大家看。于是，我想：把吊兰放在屋里，可以让屋里变得更清新吗？我便打开电脑上网一查，原来，把吊兰放在屋里不但可以净化空气，而且还防辐射。

我把吊兰搬到了房屋里，过了几天，吊兰长出了一条条长长的藤，非常漂亮。那些吊兰绿的那么鲜艳，看的非常舒服、让人神情气爽，啊！满屋的清香扑鼻而来，我赶紧跑到屋子里，一看，原来是我家的吊兰开花了，一簇簇小白花在青藤上绽放，阵阵花香使人心旷神怡！

我爱我家的吊兰，它虽然没有其它花那么娇艳，但它却把清香带给我们，我喜欢它这种默默无私奉献的精神。我爱吊兰。

我家阳台上种着许多吊兰。

吊兰有许多品种。有金边吊兰、有绿边吊兰、还有全绿的。我们家养的有全绿和绿边的。吊兰的叶子很独特，像一把非常长的勺柄，中间宽，尾端有点细，顶端最细，还有顶端已经枯黄了。我们放在阳台护栏上的吊兰叶子就卷起来了，放在窗台上的吊兰叶子实属展开的，这是为什么呢?原来吊兰喜欢湿润通风的地方，不喜欢太阳直射，放在窗台的湿润通风，不受阳光直射，所以长得好，护栏上的每天受阳光直射，就长得不太好。

吊兰长到一定程度就从中心抽出一根花茎。春天，吊兰从花茎上开出几多小白花，花蕊是黄色的，花谢了以后，花茎上结出了一个个有气根的小吊兰，它不需要土，能在空气中生长。如果把它拔下来种进土里，过一段时间，它还能发一盆吊兰。我们家本来只有一盆，现在爸爸用这种方法发展了八九盆呢!

吊兰不仅生命力强、美丽，而且还能进化空气，人人都爱种它

提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。

如作文题目：《有趣的蜗牛比赛》。中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。

材料安排：

（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）

（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）

（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）

（4）比赛结果。（略）

（5）结尾。（略）