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关于少林寺的作文_四年级作文合集20篇

导语:未来的科技是怎么样的,我们谁也不知道,但我们可以想象,下面是小编收集关于未来科技的想象作文,欢迎阅读。

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小学四年级《推荐一个好地方》作文

全文共 470 字

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在我家不远的地方,有一片美丽的小树林,那里真是一个好地方,那里不但是鸟的乐园,也是我们孩子的乐园。

小树林是美丽的。有着高大的树木,树木长得枝繁叶茂,有的树枝和另一颗树上的树枝交叉在一起,好像是一对好朋友手拉着手。小草绿油油的,好像给小树林盖上了一张软软的地毯。小树林里还有很多野花,五颜六色的,把小树林点缀的更加美丽,花丛中还有蝴蝶在跳舞呢。

小树林是动听的。小鸟“叽叽喳喳”的在枝头蹦跳着,还有蜜蜂“嗡嗡”的采着蜜。到了夜晚,小树林更是热闹。青蛙“呱呱”的歌唱声,还有蝈蝈拉着小提琴,知了在树上不停地大声唱着,生怕别人听不到她那美妙的歌声似的。

小树林是快乐的。有一次,我们一家去小树林玩,突然我发现了几朵蘑菇,我赶快喊来弟弟,我们一起摘下了蘑菇。我和弟弟兴奋的一人找一根树枝,在树根下扒开树叶,不停地找着蘑菇。我们不由自主的唱着:“采蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐……”

小树林是温馨的。我玩累了,就睡在爸爸已经绑好的吊床上,吊床一摇一晃的,不一会儿,就在吊床上睡着了。

这片美丽的小树林多么美丽,他给我们带来了很多快乐,我真的好喜欢这片小树林。

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篇1:描写鹦鹉四年级作文500字

全文共 547 字

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今天上午,我们正在作数学作业的时候。忽然,一只小鸟飞到了我们的窗前。我以为是谁在扔垃圾,不一会儿,我才反映过来,原来,是一只鹦鹉。我和陈俊叫起来:“鹦鹉,鹦鹉……”我们不顾一切,向门外跑去。邓老师把我们叫了回来,我们又心不在焉的回来了。邓老师又叫康宏领去逮!其实,邓老师的意思是叫康宏领不要去逮。可康宏领去把鹦鹉逮进了教室。邓老师有点不高兴。于是,把鹦鹉装在笼子里,把笼子放在高处,让我们好好醒悟。

从今天这件事中,我觉得就像这样――一只鹦鹉打扮得漂漂亮亮来检查我们的学习情况。但万万没想到的是:遭到了我们的毒手,都怪康宏领的“臭手”。它真后悔,真不应该来。本来,我在门外看得模模糊糊,真想看仔细。我就飞到了窗外,没想到,倒霉的我被关进了又大又黑的箱子里。没想到,他们的老师也这么心狠,把我关进了笼子里。早知道,不该打扮得这么漂亮……

我觉得它的外貌是这样的――它长着一个尖尖的嘴,特尖的那部分是淡红色的,直到嘴尾是白色的,中间就是深红色的。它的嘴真像它的嘴真像拔鞋钉的钳子。眼睛周围是一圈黑色的,像是戴了脖套。头顶是灰褐色的,头的其它部分就是蛋黄色。身体前部分是比较绿,后部分深绿,“肚子”是浅绿,脚是黑色。非常漂亮、可爱!

我想:应该把这只可怜的鹦鹉放了,它需要的是鸟类的朋友,而不是人类的朋友。

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篇2:中秋节的四年级

全文共 374 字

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今天是八月十五,也是中国的传统节日中秋节

爸爸也放假了,我们一家人计划着今年怎么过中秋节?

爸爸一大早就去菜市场了,那里人山人海,真的像是在老家过年时赶集一样,卖的人多,买的人更多。我们家很少在外边吃饭,爸爸说平时在外边吃多了,没有家的味道,难得过节放假有时间,更愿意在家有说有笑,互相帮忙做饭,一起吃饭。我们给姨姨打电话让她们都过来,爸爸妈妈不一会儿做了一大桌子菜,有我和妹妹爱吃的蒸鲈鱼,这是爸爸的拿手菜,还有妈妈做的麻辣鸡块,最少不了的是月饼,有五仁儿的,有蛋黄的,有豆沙的,还有牛肉馅的。妈妈把各种口味的月饼切成小块,每个人都能吃到不同口味的月饼。我们一边吃饭一边聊天,真是好热闹。遗憾的是今晚没能见到大大的月亮,也就见不到漂亮的嫦娥姐姐了,她是不是今天也放假了?

一定也在和家人团聚吧!想到这,我又很高兴,我也是和自己最亲爱的爸爸妈妈在一起。

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篇3:描写球迷老爸四年级作文400字

全文共 381 字

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一提到我的老爸,他可是一个不折不扣的篮球球迷。老爸每次回到家,第一件事不是脱鞋或脱衣,而是急忙打开电视,换到中央5台,尽情地收看球赛。一次,老师布置了一项作业:问你父母最爱说的一句话是什么?当我拿着作业本准备去问老爸的时候,却看见老爸舒舒服服地躺在沙发上,双手成“V”式,兴奋地大声吼道:“球进了”。我愣了一下,赶忙往作业本上写道“球进了”。

这时,只见老爸跳起来,站在沙发上,一只手把嘴里的烟拿上,另一只手握拳,向上伸缩,又喊道:“3分,3分,3分……”。我又急忙往作业本上写道“3分”。老爸真奇怪,刚才还兴高采烈,现在又变了,只见老爸的身体像僵了似的,不动了,过了一会,他把烟一扔,双手拍着膝盖,嘴像哭了似的大叫:“怎么又输了”。我再次往作业本上写道“怎么又输了”。

看来,老爸对篮球的热爱已经到了“走火入魔”的程度,我也从中懂得了干什么事情最好都不要“上瘾”。

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篇4:四年级《推荐一个好地方》作文

全文共 455 字

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今天我向大家推荐一个好地方方山!

方山美在哪儿?方山的山美,美在它的姿态万千。站在观景台上,一眼望去,可以看到各种姿态的岩石。其中最吸引人目光的就是大象岩。那又粗又长的鼻子高高举起,锋利的象牙弯曲向上,宽大的耳朵似乎正在扇动。这大象岩像是被神仙亲手雕刻一样,栩栩如生!还有那文笔峰,它犹如一支向下的毛笔,正等待着有人挥动呢!

方山美在哪儿?方山的文化美,美在它的精神传承。方山有一座书院,就是方岩书院。它坐落在梅雨瀑与白龙瀑之间,建在峭斗洞旁侧、原峭斗寺遗址上。方岩书院的建立离不开一个人,那就是谢铎。因他年轻时曾在此读书,此地也沾染上了浓重的书卷气,故在此建立了方岩书院。一进方岩书院的大门,就可以看到谢铎的雕像,他端正地坐在椅子上。与他并排的是不畏强权的赵大佑和坚定初心的王居安。他们就是方山的文化所在,精神所在。

方山美在哪儿?方山的水很美,美在它的清澈透亮。远望,方山上那一泓清水,仿佛就是一块珍贵的蓝宝石。无风之时,方山的水静得像一面透亮的镜子。

方山的美,无法用文字述说,但只要你来过方山,就一定会爱上它。

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篇5:小小动物园四年级作文

全文共 430 字

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我的家是一个小小“动物园”。

我的“老黄牛”爸爸

我的爸爸像一头“老黄牛”,每天辛苦地挣钱,回来得很晚,我和弟弟早就进入梦乡了。有一次,他忙到早上六点钟才回到家。看着他疲惫的样子,我劝他:“爸爸,不要再这样工作了,好好休息!”可是他不听,真拿他没办法。爸爸就是一头倔强的“老黄牛”。

我的“猴子”弟弟

弟弟则是一只活蹦乱跳的猴子,只要有客人来我们家,他就会拿出他的音乐盒,放出音乐,跳个不停,乐此不疲。谁都不知道他跳的是什么舞,我只知道耳朵要爆炸。

我的“老鹰”妈妈

我的妈妈就像是一只老鹰,有一双敏锐的眼睛。我在写作业,妈妈在给弟弟讲故事,写着写着,我竟不自觉地停下笔,听妈妈讲故事了,突然她大声说:“你是不是停笔了?”我如梦初醒般地回答:“是的。”她用那鹰眼般的眼睛看着我,吓得我汗毛倒竖。

快如“非洲豹”的我

我嘛!就是一只非洲豹,跑起步来,脚下生风,和好朋友一起比赛跑步,总能把小朋友甩得老远老远。他们看着我飞快的身影,只有羡慕的份儿。

这就是我的动物之家,我爱我的家。

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篇6:我的奇思妙想作文四年级

全文共 606 字

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在我被大雨淋湿,还不小心掉进了一个坑里时,我的奇思妙想解救了我。我的奇思妙想把我从那个坑里救了出来,也把我身上的泥和雨水都变成了宝贝。

就在掉进坑里的那一刻,我把自己当成了一根胡萝卜。那个深坑不再是将我困住的深坑,它变成了一个可以让我成长为一根胡萝卜,成长为一只小兔子爱吃的胡萝卜的萝卜坑,困住我的泥土都成了我长大成大胡萝卜的“垫脚石”了。那一刻,大雨也不再是让我显得狼狈不堪的大雨了,大雨成了浇灌我的雨水,成了可以让我变成一根水分充足的大胡萝卜的雨水,成了可以让我蹭蹭长高长大的雨水了。

要是没有这些奇思妙想,那我肯定会在大雨中也被别人认出我在哭,因为狼狈地掉进了泥坑里,而在那里委屈地哭。然而有了这些奇思妙想,我的狼狈就变成了我的宝贝,淋在我身上的大雨是帮助我的雨水,就连那个困住我的坑和坑里将我弄得脏兮兮的泥,也变成了帮助我的事物!

你看,奇思妙想是不是很有用呢!这些看起来没什么用的奇思妙想,却可以把我从泥坑和大雨里解救出来,还能够让我将其视为宝贝,这一切是多么的美妙啊!我的奇思妙想有很多,这还只是一小部分!

我的奇思妙想可以带着我飞,也可以带着我去到更美好的世界,你要不要也种一些奇思妙想呢?说不定以后我们还能一起去月球上呢!都试着种.种奇思妙想吧!当你的奇思妙想出来时,你一定不会说我骗你的!奇思妙想就是有这样的魔力,可以带着我们飞,可以带着我们去到更加美好的世界,也可以带着我们理解和原谅一些不好的事情!

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篇7:四年级下册快乐作文600字

全文共 598 字

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我只是一个不起眼的孩子,在我这小小的生活里,我开始寻找快乐

来到小河边,看见鱼儿在水里游来游去,似乎很快乐,我便跑到游泳池里,但我不会游泳,一连呛了好几口水,我并不感到这很快乐。于是,我叹着气来到树林里,看见鸟儿在枝头欢快地歌唱,似乎很快乐,我便爬到树上唱歌,可是树枝总是扎到我的皮肤,我并不感到这很快乐。于是,我失望地来到草原上,看见群马不停地在草原上奔驰,似乎很快乐。我便学着跑,跑了好一段时间后上气不接下气,满身是汗,精疲力竭,我并不觉得这很快乐……

我沮丧、失望,为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我伤心,鸟儿的歌唱令我难过,马儿的奔腾使我孤单……

快乐生活,快乐在那里?我拿起二胡,把自己的不悦全都掩埋掉,因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐,那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼,在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马,在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。

我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我,而自己快乐才是真正的生活!二胡,不就是我的快乐生活吗?!

生活如清水,是鱼儿的游乐场。

生活如树枝,是鸟儿们的故乡。

生活如草原,是马儿们的天堂。

生活如天空,是二胡给了我翅膀。

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篇8:四年级推荐一个好地方作文400字

全文共 408 字

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今每天气好,大家去了动物园参观,大家让王叔叔给大家做教导。

刚走进动物园大门口,大家就看见几只小猴子在树上蹦来跳去,王叔叔对大家说:“它们是金丝猴,很稀有”。金丝猴全身金黄金黄的,身上仿佛长满了金子似的,所以叫“金丝猴“。这个时候一只小金丝猴向母亲身边跑了过来,它叫的声音非常高非常高,像是在问母亲要什么东西呢!原来是要桃子呀!

离开猴子园,大家来到了孔雀园。王叔叔对大家说:“蓝孔雀又名印度孔雀,你们看颈部为蓝宝石的是雄鸟。蓝孔雀还分白孔雀和黑孔雀两种。孔雀开屏的时候像一把无比漂亮的扇子,在轻轻扇动。孔雀的脖子非常长,像根又粗又长的小棍子。

离开孔雀园,大家来到了老虎园。一个个老虎凶猛地顶着铁笼,或许它们不想被宠在笼子里,一直想出来,可就是跑不出来,老虎很壮大。我给老虎了一块肉,它大口大口地吃着,吃得好快呀!

最后大家来到了兔子园,那里的兔子像一只只小棉花球,大大的耳朵,红红的双眼,讨人喜欢极了。

动物园里好有趣呀!

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篇9:四年级中秋节作文400字

全文共 442 字

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盼望已久的中秋佳节终于到来了。人们兴高采烈,与各种节目形式来欢度这个传统节日。

今年的八月十五,我们要陪姥姥一起过节,我们以最快的速度到达了姥姥家,我还没有进门就听到了哭声,原来是我的妹妹小草莓在哭呀!对了,我偷偷告诉你们一个秘密,今天也是我妹妹小草莓的生日。

我千等万等终于等到了中午,我的肚子早已咕噜咕噜的开始叫了。姥姥做的饭可是天下第一美食。姥姥做了一大桌子的美味,我们要开饭了,闻着香喷喷的饭菜,我的口水一直流个不停。姥姥走到我身边对我说:“你真是一只小馋猫呀!嘴里不停地吃东西。”

大家一边说一边品尝着丰盛的团圆饭。我们一起祝姥姥姥爷中秋节快乐!一家人其乐融融。

晚上我们一起来到院子里赏月。我抬头一看,一轮明月挂在我们头顶上方,看上去像一个刷上洁白油漆的大盘子,好看极了。看着月亮,我想起了一首诗:“云母屏风烛影深,长河落渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”这时,姥姥喊我们去吃月饼,我们吃着各种口味的月饼开心极了。

我度过了一个开心难忘的中秋节,在此也祝大家中秋节快乐!

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篇10:小小动物园四年级作文350字

全文共 443 字

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看到题目,相信你会着急的问:哪里是“动物园”呢?等问题,且慢,且慢请耐心听我介绍我家的“动物园”。

我的爸爸是头“熊”。正当早晨的第一缕阳光穿过窗帘照在地上,“熊”爸爸起床了,这头“熊”伸了个懒腰,下了床。说他是头“熊”是因为爸爸膘肥体壮,而且爸爸的两只“大爪子”非常的而有力。有一次在厨房的妈妈发现少了一个包子,她第一个想到的就是这头“熊”。当他问起时,这头“熊”憨厚的说“对不起,当时太饿,看见有包子,我就忍不住吃了一个”。哎,不说他是头“熊”,还能说啥好呢?

八点半,一只“小蜜蜂”冲进厨房,在里面忙碌起来,不错,你们猜对了,这只“小蜜蜂”就是每时每刻都在忙来忙去的妈妈,“小蜜蜂”每天按时回家做饭,即使是风雨交加的雨天,她也不迟到。这真是一只辛勤的“蜜蜂”啊!

我吗,可是动物园里很少见到的动物,哈哈哈……让你们蒙对了,我就是一只“猫”,我这只“猫”,有时温柔,有时暴躁,棕熊怕猫你们听说过吗?我的“熊”爸爸就怕我这只“猫”

你们想到我家的小小“动物园”来吗?一位十元,第一位不要钱哦!

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篇11:游植物园四年级

全文共 391 字

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快来参观我和妈妈的家庭小型植物园吧!我和妈妈在阳台上开辟了一块植物园,别看它不大,可是植物却不少呢!

一盆龟背竹,栽种的时候只有一片叶子,如今长到了近一米高,陆续长出了十片叶子,每片都有小脸盆那么大。两盆吊兰长得特别茂盛,盆边吊满了新长的叶子,一团团的像一只只小螃蟹。金百合、君子兰都开出了桔红色的花儿,风信子绽放出了枚红色的花朵,佛珠一串串的像一颗颗绿豆。今天,我惊喜地发现它也开花了,有点儿像小型的蒲公英,白色的花上还长着一根根淡紫色的小针,特别漂亮!植物园里最亮眼的要数一盆盆小型的多肉植物,黄色的叫黄丽,淡蓝色的是蓝鸟,绿色透明像翡翠一样的叫静夜,绿色略带红边的观音莲真像菩萨的一朵莲花座,千代松肉乎乎的像小婴儿肥肥的小手指,让人忍不住想去咬上一口。

在这些植物中间我们还放了一个青花瓷的大缸,我的小乌龟“慢慢”就在睡莲下安家了。我和妈妈用心经营着我们的小植物园,你们说它美吗?

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篇12:写信四年级作文

全文共 490 字

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亲爱的爸爸:

您好!

在我成长的道路上,您曾牵着我的手,走过许许多多坎坎坷坷,我看似不以为然,实则已经在心里留下了深深的印记。

我记得那一次,妈妈做了许多可口的饭菜,我看到这几盘色、香、味俱全的饭菜,不由得胃口大开,迅速拿起筷子,便狼吞虎咽地吃着。您看我这样吃着,急忙出来劝阻我,“别吃那么快,要不肚子会很痛的!”而我却只是用余光瞟了您一眼,一把甩开您的手,仍津津有味的吃着,并拿起一杯水就往肚子里灌,这一顿晚餐,我感到了前所未有的饱腹感。俗话说得好,“不听老人言,吃亏在眼前”。而我认为,“老人”这两个字有必要改成“父亲”了。到了晚上睡觉的时候,我正躺在被窝里昏昏欲睡,突然被肚子的疼痛感折磨醒。您仿佛是早已预料到这件事一样,闻声而来,帮我揉了揉肚子,痛感这才削减大半。

第二天早上,天刚蒙蒙亮,您就穿好衣服,拉着我就要往医院去,这明明只是因为昨晚吃的太饱而已,而您却仍是这么执着,我这样反驳道,您只好停下脚步,天花乱坠的讲起它的可怕性,可我认为这跟病没有半毛钱的关系,但您仍是带着我到医院开了药,并每天按时给我喝。但不得不说,我那一段时间的身体十分健康呢!

爸爸,谢谢您!

祝您工作顺利!

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篇13:小学生四年级关于夏天的话题

全文共 721 字

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夏天,是什么味道的季节呢? In the summer, what kind of season is it?

是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的喜悦?是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的华美?是“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽?是“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”的静谧?

是这样吗?是这样吗?为什么在我的记忆里,夏天还有更多更美更别样的味道呢?

夏天的味道,跳跃在蝉鸣里。

我,从小就没捕过蝉,家旁的一棵树,就是蝉的天堂。我跟在哥哥的后面,手里捧着一个空瓶子。哥哥像一只机灵的猴子似的,不一会儿,就窜到了树上,两只脚在空中摇晃。不知什么时候,他的手中多了一只蝉,喊一声“祝旭冉!”就把手中的蝉往我的空瓶子里扔,我眼疾手快,一下子把瓶盖住,蝉在里面跳来跳去,可滑稽了!有时,我没留意,蝉被扔到了我的头上,我尖叫了一声:“啊!”我吓得直缩头,想把蝉给摔掉。蝉,也似乎被我的尖叫声给吓着了,扑闪着翅膀飞走了。半点都没有把我给当成一棵大树的意思!不会多停留半秒钟的时间!可哥哥呢!只是笑咪咪的看着我!

原来,夏天的味道,是蝉的鸣叫。

夏天的味道,飘浮在小溪里。

我从小就没钓过鱼。家旁的一条小溪里,就是鱼儿的天堂。我跟在外公的后面,外公把鱼饵放在鱼钩上,放在水里,然后就静静地等待。不一会儿,鱼儿一条接着一条上钩了!哇!好多的小鱼在小水桶里游来游去,哈!又可以吃美味的红烧小鱼了!

原来,夏天的味道在美味的饭菜中。

夏天的味道,萦绕在牵挂中。

“我原想摘下一颗星星,你却给我了满天繁星。”那午夜梦回的轻叹,那夜深人静的低语,那心有灵犀的默契,那情到深处的呢喃……多少回痴痴凝望,多少回默默等待……又是一年盛夏,又是一年繁星。

原来,夏天的味道,深深,浅浅,浓浓,淡淡。

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篇14:我的姐姐四年级优秀作文

全文共 358 字

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我有一个很无聊的姐姐,她有长长的头发,和和我一样的小眼睛,笑起来就只有一条小缝。还戴着一幅眼镜。看起来好像很斯文的样子。可是她本质上并不是这样的.。

姐姐最喜欢做的事情就是上网。每次给她打电话问她在干什么,她总是说在上网,不知道网上怎么会有多让她觉得有意思的事情类。我却和姐姐刚好相反,我喜欢到处跑,还喜欢和老太太们聊天。

姐姐最近很少给我发短信,发现她越来越懒了。其实是我想她了……

姐姐最喜欢做的事情是拍照片,她好像去过很多地方。因为我数了一下她的相册,基本上有30多个,更恐怖的是每个相册里面都有好几十张照片。里面都是是到处玩的照片。有时候觉得她挺会玩的,我也想长大了和她一样到处玩。

不过大部分时间她都是是在工作,前段时间看她的日志好像在和小学生打交道。

我希望快点过年,那个时候姐姐就可以回来陪我住上十几天了,哈哈!

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篇15:生活万花筒四年级单元作文

全文共 654 字

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我们的生活多彩缤纷,就如同万花筒那样。回想已往发生过的事,有的令我们伤心,有的使我们欢乐,还有的激动人心。令我最难忘的还是那次难忘的演出。

虽然那件事已经过去了,但是那教室里响亮而又高昂的掌声还在我的耳边一遍一遍地回放。记的那天我们英语补习班要汇报表演,在教室里举行,每个人都必须要唱一首英文歌。汇报眨眼间已经接近尾声,同学们都说所有人都表演过了,可是老师还心有余悸,知道还有一位同学没有表演,只不过一时不知道是谁而已。老师点了下一名,才知道原来是一直都很内向的我还没有表演。老师说:“小解,该你上台了。”那时的我正在角落里坐着想别的事,听见老师的话,我先是一呆,看了几眼,心想:“这次肯定完蛋了,我肯定唱的不好。”然后慢慢地回过神来,一步一回头地走上了讲台。站到讲台上的我两个腿直发颤,心里想:“同学们会不会笑我声音不好听?要不我还是不表演了吧?”最后我在老师和同学们的再三鼓励下,终于开始小声地唱起了动听的歌。同学们全都闭上嘴,生怕自己的声音盖住了我的歌声。我那令人感到欢快的表演不知不觉就已经结束了,这时,教室里一片宁静,突然,不知那位同学赞扬的语气喊了一句:“好!”说完,大家也不禁跟着鼓起掌来,我和老师互相对视了一眼,会心地笑了。

这件事让我懂得了一个道理:在生活中我们要去大胆地尝试困难的事,不去亲身做一下,你怎么知道自己对这件事就是无能为力呢?而且我们在生活中要去鼓励那些胆小的人,赞扬别人的每一滴进步,让别人的生活充满快乐。

生活的万花筒是宝贵的,它记载着我们的点点滴滴,同时也告诉了我们许多道理。

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篇16:四年级《记一次游戏》500字作文

全文共 605 字

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今天,张老师笑眯眯地对我们说:这节课,我们来玩一个游戏,那就是,由贴鼻子。老师话音未落,教室里同学们就沸腾了,都想让老师叫自己去贴。你瞧那几个孩子,有的都快把手举到了老师眼皮底下了,有的站在板凳上,大喊:老师,我,我……大部分同学都大喊:耶,太棒了。并作出了Ⅴ字形手势。同学们多想让老师选自己呀!

游戏开始了,老师首先让李子扬去画。只见她蒙上眼睛之后,小心翼翼地向前走着。终于走到黑板那儿了,她开始犹豫不决了。上?下?左还是右?同学们都替她捏了一把汗。我恨不得跑上去帮画上。这时,她像下了很大决心似的,画下了一个鼻子。同学们终于按捺不住了,哄堂大笑了起来。你猜怎么着,李子扬拿下围巾一看,吓了一大跳,我怎么把鼻子画到小丑的嘴下面啦!她不好意思地回到了座位上。

第二个是我。我被蒙上眼睛以后,简直是一片漆黑。我慢慢地来到黑板前。拿起笔,觉得差不多了,就准备画一个鼻子。却听下面嘀咕右,右,要不,小丑就没鼻子啦!我忙向右挪了挪,然后,画下了一个鼻子。却听下面笑了起来。我忙摘下围巾,发现我把鼻子画在了脸的外面。我的脸红一阵,白一阵,不知道怎么回到座位上的。

接下来,老师又叫了几名同学来画,结果可想而知,她们当然是和我同病相怜——没画到准确的位置啦!

通过这次游戏,我认为,1.在游戏中应该量一量,才能画准。2.在生活中,凡事都要认真比较,才能得出正确的答案。在一个宁静、祥和的大森林里,有一群小动物,它们过着幸福的生活。

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篇17:我爱我家小学生四年级

全文共 618 字

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家,是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。 Family, is the cradle of each childs growth and a harbor that every child inhabit.I have a warm, happy and harmonious home.I love my home.

说到家,总缺少不了去有人装饰它,有勤劳的爸爸,贤惠的妈妈,聪明的大姐,乖巧的二姐,还有调皮的我。其实我家还有一位特别的老人那就是关心我们的奶奶。

我爱我家,爱家中的一景一物,爱家中的一草一木,在我看来,这些都是的。因为这里有我那金色的童年,有我那挥不去的记忆,还有我那最美好的回忆。

我爱我家,爱我家中那每天都互相关爱的亲人,是他们给了我一个家,给了我一切,给了我他们所有的爱,让我体会到了家的温暖。

“儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣。”这不正是父爱,母爱的体现吗?父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。

这就是我的家,一个美好,温馨,和睦的家!

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

这就是我的一家,我们家不知经历过多少坎坷,多少快乐的事情。我爱我家!

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篇18:四年级我的妈妈作文400字

全文共 462 字

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我有一个天底下最好的妈妈,让我给你介绍一下吧!

我妈妈爱臭美。出门前要擦画眉毛、涂口红,样样都不能少。还要摆各种姿势,在镜子前照来照去,直到自己觉得满意了才出门。

我妈妈爱唠叨。清晨,我还在梦乡里,突然,一声喊叫打断了我的美梦:“快起来,再不起来就要迟到了!”下午,我正在做作业,妈妈下班回来了,刚进门就传来一阵唠叨声:“作业做完没?没做完快点写!”晚上,妈妈又催促我进行舞蹈打卡,我的耳朵都要被妈妈唠叨得起茧了!

我妈妈爱干净。每天下班回来,妈妈手里不是拿着抹布就是拿着拖把,将家里打扫得干净整洁,一尘不染。爸爸总是说妈妈有洁癖,不过我觉得这个洁癖挺好的。

我妈妈爱插花。妈妈还有点文艺范呢!她每周都要从花店买来鲜花,剪枝、插瓶。妈妈最喜欢百合花,她说百合花高稚、纯洁,有一种高贵的品质。

我妈妈爱我们。妈妈上班很累,下班休息的时间都在陪伴我和弟弟,爱臭美的妈妈很少逛街了。不会做饭的妈妈为了让我和弟弟能吃上可口的早饭,她尝试着做饭。现在她会做手抓小笼包、豆沙包了呢!

我妈妈虽然不是十全十美,但是在我眼中她就是最好的妈妈,我爱妈妈!

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篇19:小小动物园四年级上册优秀

全文共 463 字

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上个星期六,我们全班兴高采烈地跟着老师去动物园

一进动物园,一股臭味扑鼻而来,动物园怎么有股臭味?我们走进一看,原来这一号“民宅”就是耗牛的家呀。耗牛的样子和黄牛差不多。我们纷纷把自己认为最好吃的东西给它吃,可它一点面子也不给,闻了闻味就走了,有的同学还说这耗牛怎么这么笨呀,这么好吃的东西都不吃,老师说:“真不知道是你笨还是耗牛笨,它可是吃草的动物你怎么能给它吃那些东西。”我们听了,在草坪上拔了很多草,也许是因为它闻到了草的“香味”,跑了过来,舌头一卷,就把我们手中的草津津有味地吃到了肚子里。

看完耗牛,在往前走就到了鸵鸟的“家门口“。你看它只有把脖子升直,就比栏杆还高了,它的腿非常粗壮,脚趾只有两个。虽然它的名字中有鸟字,但是它的翅膀上没有翎毛,就是不会飞。虽然它不会飞,但是它很能跑。它尾巴上的毛就像毛线,眼睛那是非常的大。

之后,我们又看见了豹子'老虎·和狮子等动物,它们在动物园里一个比一个懒!当然还有许多有趣的动物,我就不一一介绍了。转眼间,两小时马上过去了,该回去了。再见了,动物朋友们,下次一定还来看望你们!

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篇20:快乐的春节小学生四年级

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一年一度的春节又来到了,大街小巷热闹非凡,而每个地方的过节习俗都各具特色。现在,我就来介绍一下我们十堰过春节的习俗。 The annual Spring Festival has come again, the streets and alleys are lively, and the festival customs in each place have their own characteristics.Now, let me introduce the customs of our Shiyan Spring Festival.

每到过春节的时候,家家户户都要贴春联。春联是对联的一种,因在春节时张贴,故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪,后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写,代表着吉祥、幸福。

每到过春节的时候,家家户户都有除夕守岁的习惯。守岁从吃年夜饭开始,这顿年夜饭要慢慢地吃,从掌灯时分入席,有的人家一直要吃到深夜,而孩子们则耐不住性子,索性跑出去在外面一起玩。守岁的习俗,既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情,又有对来临的新年寄以美好希望之意。

当午夜交正子时,新年钟声敲响之际,整个城市的上空,爆竹声震响天宇。在这一刻,有的人家还在庭院里垒"旺火",以示旺气通天,兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围,孩子们放爆竹,欢乐地活蹦乱跳。这时,屋内是通明的灯火,庭前是灿烂的火花,屋外是震天的响声,把除夕的热闹气氛推向了最。

每到过春节的时候,也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻,年菜都在前几天做好了,而年夜饭总要在年三十当天由掌厨的做出来,而且大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时,砧板声、爆竹声,再夹杂着人们的说笑声,此起彼伏,洋洋盈耳,交织成除夕欢快的乐章。

吃年夜饭是春节家家户户最热闹愉快的时候,丰盛的年菜摆满一桌,合家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭,心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔,也是享受那份快乐的气氛。我们这里一般少不了两样东西,一是火锅.一是鱼。火锅沸煮,热气腾腾,温馨撩人,说明红红火火;"鱼"和"余"谐音,是象征"吉庆有余",也喻示"年年有余"。还有萝卜俗称菜头,祝愿有好彩头;龙虾、爆鱼等煎炸食物,预祝家运兴旺如"烈火烹油"。最后多为一道甜食,祝福往后的日子甜甜蜜蜜,这天,即使不会喝酒的,也要多少喝一点。

一时间,十堰的过节习俗说也说不完,等你到了这里,你就能亲身感受到它的魅力。

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