张国荣唱当年情的时候里面的话语（20篇）

星期二中午轮到我打饭，我把笔、尺子和涂改带放在抽屉里就匆匆地过去了。

午休时，我拿出数学大一本写，写着写着发现有一个字写错了，我正准备从抽屉里拿涂改带，却发现涂改带莫名其妙地失踪了。我有“强迫症”必须找它回来，这个涂改带买过来才第三天，而且非常贵。找了20分钟，别说影子了，就连线索都没有。老师等会儿就要交数学大1本了，我只能先停止寻找。

午休结束了，小c和小h问我：“你午休时在找什么呀？”我回答：“我的涂改带丢了。”于是她们决定帮我找回涂改带，我们费尽周折，终于找到一个嫌疑人——小z，可是她就是不肯交出来。我非常生气，她偷了我的涂改带都不承认，于是我们想了很多的计划。

到了星期五晚上奥数课我还是没有涂改带，我只能在纸上乱涂乱画。做奥数题需要花费非常多的脑细胞，而且我也没有草稿纸，涂着涂着最后连个做题的地方都没有了。我愤怒了，每写错一个字都生小z的气，除了涂改带她还偷过我好多东西都不承认。

又过了几天，让人意想不到的是：妈妈居然又给我买了一个新的涂改带，而且还是一模一样的。我高兴地一蹦三尺高，有涂改带的感觉真好！

那一天，瑟瑟冷风无情的触碰周遭的一切，五星红旗在空中随着风展开整个身子，鲜红的颜色，映在了每一个新同学的眼眸中。开学典礼的这场升旗仪式，似乎除了寒冷与细碎的说话声，没有其他的任何不同。他衣服穿戴的整整齐齐，站得笔直，微微扬起头，一双含泪的眸子深深地凝望着五星红旗，那眼中溢满了真挚、敬畏与哀伤。两行清泪缓缓流过他略显憔悴的面容上……

开学典礼散了过后，一群似乎是自来熟的女生围成一团。其中一位身穿Adidas运动外套的女生指着他，面带讥讽道：“诶诶，你说这个人是怎么回事啊？刚才只不过是升了个旗，还至于哭出来吗？”“对啊对啊，这什么年代了，难道还要做个样子来爱国吗？”另一位女生努着嘴附和道。无情的议论声刺进他的心脏，他猛然觉得心里像是摔进去一块重重的大石头，沉闷的让人喘不过气来。他低下头，只是默默离开了操场。那独自一人的背影仿佛失去了所有颜色。

时过境迁，新同学们熟络了起来，可是他，却总与他们格格不入。好像有一道厚厚的不可逾越的墙搁在他们其中。是因为在五星红旗升起的时候落泪很丢人吗？后来啊，他们知道了事情原委。

他的父亲是一名军人，在一次执行任务期间，为了不让敌人最终奸计得逞，用自己的身躯挡住了三颗子弹。他父亲的柜子里，有一套军服，一张五星红旗。作为一名为国捐躯的军人的儿子，在凝视五星红旗的时候，追忆起了父亲，所以落下了眼泪。在五星红旗升起的时候落泪就是跟不上新时代的发展了吗？在五星红旗升起的时候所怀揣的没有那么多的自豪感、骄傲感就是一种莫大的耻辱了吗？他的父亲是一名骄傲的军人，用自己的行为来诠释了爱国，而他，也从一而终地传承者父亲授予他的精神与品质。

“起来！不愿做奴隶的人们……”这一天，冰冷的风依旧挂着，此时的操场站满了身穿校服的学子们。他们的眼眸中映入了升起的五星红旗，没有一个人不深深地凝望着那处，大声明朗的唱出国歌。他依旧穿戴整齐，站得笔直。白净的脸上挂着丝丝微笑，如水波轻漾。他依旧热泪盈眶，满溢着真挚、希望与爱……

有一天，语文老师正在讲课，突然下课铃响了，老师宣布下课后，拎起包往办公室的方向走。大家表面上都很安静，其实心中早就想冲出教室了。

俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”等到老师走远，听不到她的脚步声了，几分钟前还很安静的教室，突然间就变成了一个菜市场。有的同学刚刚下课就赶紧往厕所跑；有的同学很珍惜时间，在安静地写作业；还有的在一起开心地谈话，有时还会哈哈大笑。

看到这情景，我也忍不住了，拿起一把直尺与好友花宇浩玩。我对花宇浩说，：“我听说，人中宇浩，马中赤兔。今日有本事与我大战三百六十回合。”花宇浩回答：“我也听说，数风流人物，还看今唐！”说罢，他拿起直尺向我砍来，我赶紧用直尺挡住，说：“好快的刀！”花宇浩说：“你的劲也很大。”我拿起两把三角尺说：“看我的雌雄双股剑！”花宇浩十分自信地说：“我不怕！我有七星宝刀。”我们两个打呀打，还是分不出胜负。花宇浩急了，拿起一把剪刀说：“你还敢打我吗？”我吓得抱头鼠窜，连忙哀告：“花宇浩，别动手，我投降！我投降！”

突然，上课铃声响了，有些同学安静地坐好了，有些同学还在小心地讲话。忽然，同学们发现老师正在虎视眈眈地看着他们，教室里立刻安静下来，仿佛心跳声都能听得见。

每当我想起老师不在时，小伙伴之间的趣事，我就会哈哈大笑。

上课了，班主任黄老师要去开会，所以在黑板上写了几个字：写第二单元的作文，要求：400字以上。接着，就“咚咚咚”地下楼去了。

这下，班里可炸开锅了，聊天的聊天，唱歌的唱歌，吃东西的吃东西。你瞧，王温乔正在讲台桌上用粉笔搭桥呢！他的搭桥水平可高了！看似摇摇欲坠，实际上异常稳定。再看看歌王徐洋，他又开始唱那首《爱最大》了，摇头晃脑，摆足了明星范儿。

再瞧瞧女生，天哪！她们竟然开起了Party！大包小包的牛肉粒、盐辣椒摆满了桌子，她们一边吃还一边喝凉水，有时还发出被辣到喘气的声音。

“不好，来啦！”不知是谁喊了一句，大家立马安静下来，班主任走进教室，那座粉笔桥已然不见，牛肉粒、盐辣椒似乎长了脚，不翼而飞，尤其是“歌王”徐洋，有模有样的拿起作文本，奋笔疾书，似乎在说：“我要快点写了，不然就来不及交了！”班主任看着我们“专心致志”的样子，欣慰地笑了。

哎，班主任不在的时候！

记得三年级时,我的数学成绩一落千丈,成绩排到班上40多名,当我接过试卷后,觉得它有千斤重,怎么也托不起,老师的话印在我心上作文.那个自信的我也不知跑哪里去了,整个人像泄气的“皮球”.面对将来,我只能退缩、淘汰.可是您却并没有放弃对我的培养,只是找我谈话……

我托着沉重的步子.心里忐忑不安地来到办公室,您语重心长地说：“人生下来,没有十全十美的,就连天才也是付出了汗水的,只有学而知之,并没有人一生下来就是天才,你的思维很灵活,可没有起到作用.”我低着头,不敢说话.您又说：“你最近像变了,时刻就想玩!玩!玩!,下课就吵!吵!吵!”此时,我泪流满面,觉得对不起我的老师.您安慰道：“遇到挫折不能退缩,只能更加努力、更加勤奋,把拦路虎都消灭……,”

我出办公室后,没敢回教室,就来到操场,您的话一直在我耳边荡漾,是您的话激励我前进,陪伴我学习.我想对您说声：我亲爱的老师.”

经过努力,我喜欢上了数学,渐渐也开始学习奥数.我的付出也换回了优秀的成绩,四年级期末时,我的数学考了100分.我被评为“三好学生”,在班上还提出特别表扬.再次回忆起失败的往事,也再次重温老师的谆谆教诲.我将再接再励争取成为“素质生”.您的话我永远铭记在心.“不经风雨,怎能见彩虹?”

当一个人拥有魔法的时候，它可以为所欲为，不如：做坏事，偷东西……

——题记

叮铃铃，放学了，我以猎豹般的速度跑回家，打开电视，边津津有味地看起了正在热播的巴拉拉小魔仙，那里面的人物，我最喜欢的人物就是拥有魔法的美琪、美雪两个姐妹，我很羡慕他们拥有魔法，他们经常用魔法来帮助人，我想如果我也有魔法，我一定会像他们一样去帮助别人的。

不久了快去睡觉吧，别看了，妈妈提醒我说，我关注电视去睡觉了，梦中都是我拥有了魔法，叮铃铃闹钟响了，我起床后发现我穿上了小魔仙的衣服手中还有魔法棒，我想我不是在做梦吧，后来我试了试果然是真的我开心极了，我想了想我不能太高兴，我得向其他的魔仙学习，帮助他人，说着我喊出咒语魔法就把我带到了一个小村庄，那里的山特别高，突然我听到有人说快点快点再不走就迟到了，便走过去，看到有两个孩子在爬悬崖上的铁索边上去说别别好在他们安全渡过了，我在想着怎么能行呢，万一摔下去怎么办？哎呀！我不是有魔法了吗我给他们变一个桥吧，后来放学的时候我听到有同学说太好了太好了什么时候修的桥呀，这样就不同担心上学时候摔下去了。

后来，我又喊说咒语，魔法把我带进了一所学校，哪里的学生都对着心愿树说怕自己的心愿我用魔法让我听到了他们的心愿，原来他们都想让自己有更好的衣服，学习工具，教科书，屋顶不在漏水，有新的玩具，说着我便用魔法把他们的愿望都实现了，他们都很开心。

再后来，我有喊出咒语，魔法把我带到一个孤儿院，那里的孩子都很可怜没有爸爸妈妈而且那个孤儿院的条件特别苦，经常有孩子吃不到饭，虽然我不能让他们都有爸爸妈妈，但我可以让其给他们的条件好一些，我用魔法棒给他们变出了新衣服，新玩具，新的吃饭工具，用让那些到了上学年龄的孩子去上学，而且已经交过学费了。当我拥有魔法时，是多么的开心，那些被我帮助过的孩子是多么的开心。

当我拥有魔法的时候，我帮助了很多孩子，是他们更快乐。

曾子魏

上上周星期五，在上完思品课后准备去操场体育大课间的时候，体育大课间突然取消了。当我们回到教室时，老师竟然没来。同学们都兴奋极了，于是我们就进入了“疯狂十分钟”！

一开始，小队长管得还不错，大部分同学都在写作业，只有少数的人在对眼神、指手画脚的，还有的在互相传纸条。这些小动作在小队长眼里根本不算什么。

可是好景不长，王遵皓和季昱辰这两位“多动症儿童”终于忍不住了，他们俩开始胡闹了！把这个教室想像成二战战场；把焦点想像成德国士兵；把我们想象成盟军。

“砰砰！”王遵晧、季昱辰和焦点开始满教室跑，玩儿他们的独创游戏“手指枪战”。这是一种小孩子才玩的游戏，参加者只需把手比划成枪的样子，在那里对打。

咦？季昱辰怎么跑我这里来了，“报告焦点中士，我快死亡了。”他大喊一声，接着装做被子弹打中，往地上一扑，然后躺在地上吐出舌头，翻着白眼装死。

王遵皓看见了，更是高兴地跳起来。终于，小队长追上了季昱辰，“你为什么乱跑？”他问，“我没有，我没有！”季昱辰说谎脸一点儿都不红。于是，他俩就吵了起来，其他同学见小队长管不了他们了，也开始起哄了。

我当时有事正好出去了一下，当我回来时，发现原本应该安静的教室画风突变，大部分同学都在说话、打闹，甚至还有玩飞机的呢。“小队长呢？”我心想，啊！原来小队长正在跟其他同学一起玩起纸飞机了，真是不尽责。

我们就这样子持续了差不多两分钟，两分钟后COCO老师来了，她气得满脸通红，像个红彤彤的大苹果似的。“王遵皓，焦点……你们给我站住！还有小队长，撤！连自己都管不住，还当什么小队长！”于是，这些人就都受到了惩罚——《琵琶行》抄三遍。

唉！我们还是不自觉，自己管不住自己的，真是老师在时一个样，不在时又是另一样。

“滴滴嗒嗒……”天空下雨啦！亮晶晶的小雨滴从天而降，落在了草地上，落在了小花上，落在了清亮亮的小河里……

小兔看着屋外的雨，嘴里念道：“雨后又会有许多小蘑菇长出来吧！”小兔一手拎着竹篮子一手打着伞出门了……

小兔走在路上，雨越下越大，小草的腰弯了，小花的脑袋也耷拉下去了……小兔的雨伞被豆大的雨滴打得噼啪作响。小兔的心里有点怕了，我今天不该出门的。小兔无心寻找蘑菇了，雨水仿佛成了一道道雨帘，还濛着一层薄薄的雾，什么也看不清了。

呀，小雨滴的好朋友——风姐姐也来了，越刮越大，小兔子紧紧地握住雨伞，可风却拼命地拉扯着，像个捣蛋鬼一下子把小兔子的伞吹翻了。小兔子还是打着它，朝家的方向奔跑起来。

啊，小兔傻眼了，回家的一段路被小河的水淹没了，跟小河流练成一块了。只不过，水有些浑浊了，小河两岸的泥土都被冲刷了下来，这雨滴可真是发狂了啊！

小兔抬头看看手中的伞，有点像个巨大的碗，放在水里不就成了一天船吗？小兔把伞放在小河里，真的飘了起来。小兔站在伞中央，手扶着伞柄，就像船桨一样。

小兔盯着前方，河面上雨滴溅起的水花越来越小了，小雨滴好像下累了，想休息了。

前方，那片绿油油的东西是什么，小兔定睛一看，是一片绿叶，绿叶上面挤了一团黑乎乎的小蚂蚁。

小兔看着随波飘荡的小绿叶，心想：若来一个漩涡什么的，那小蚂蚁们不就危险了吗？

这时，小蚂蚁们也看到了小兔子和它的“小船”正向它们飘来……小兔子远远地朝它们伸出手来，往前附着身。

经过小叶子地身边，小兔子双手抬起叶子，小蚂蚁聚集在叶子中央，就这样，小蚂蚁们全获救了。

“谢谢你！”

“不客气！”

天晴了，雨停了，小兔子和小蚂蚁坐在小伞船飘回了家……

要问在学校什么时候最搞笑，就在老师不在的时候。

有一次，我们“亲爱”的张老师在上课的时候发现数学作业本忘了拿，就对同学们说：“同学们。我要去办公室取作业本，就5分钟，大家能不捣乱吗？”同学们异口同声的说：“能！”老师出门后，坐在窗前的“小灵通”观察了一会，对大家做出一个“ok”的手势。于是坐在前排的男生便开始做出古怪的表情，把后边的同学逗得一个劲“咯咯咯”笑，真是老母鸡下蛋。接着，我们班的两位“歌”伦比亚大猩猩上台秀起了歌喉，你别说，唱的还真不赖！坐在我后面的“乐器达人”用水瓶敲打课桌打起了架子鼓，我的同桌站起来跳起了健康歌，还奶声奶气的叫着：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭······”又有一位捣蛋鬼装模做样的走上了讲台，清了清嗓子说道：“同学们！我们今天来学······”他还没说完就把大家逗得哈哈大笑。一位长相老成的同学模仿老师手拿着书走上讲台，同学们一下子静了下来，他大声地喊道：“你看看，你看看！我不在的时候你们都干了些什么，每人写一万字检查嫌不嫌少？”大家立马把他轰下讲台，同学们继续进行打闹，教室被弄得一团糟。

突然，歌伦比亚大猩猩哥俩变成“哑巴”了，打架子鼓的兄弟手不动了，我同桌的脖子停在了左边······大家都成了一座雕像。老师来了！

某一天，我们老师在课堂上对我们说：“同学们，下一周的星期五，我们班上要进行考试，请大家认真复习。”老师说完后，就开始给我们上课了。当时我也没太上心，每天还是和平常一样，每天都是嘻嘻哈哈的。并不把考试的事情放在心上，还是和同学一起去玩。

到星期天了，我待在家里觉得太无聊了。于是，我走出家门，来到朋友的家里，我在楼下喊他，并且叫他下来玩。他下来后，就问我：“你的作业，做完了吗？还有星期五的考试，你复习的怎样。”我一来他就问我这个问题。我的心情十分的不好，草草的回答他说：“作业吗？我已经做完了。至于复习我早就复习好了，再说了不是还有几天吗？着什么急呢？”我说之后，我就让他被我去玩了。但是，他说他还有作业，和复习没有完成了呢。最后，在我的劝说之下，他终于听我陪着我去玩了。我和他去玩，也就玩疯了，就忘记了这茬。

时间，过得很快，马上就到了星期五，进行考试。当老师把试卷发下来时，看到试卷上的题目，我发现我有一半的题都不会做。这时，我后悔了，当时，老师说完的时候，我应该认真复习的，可是现在却已今晚了。

那个时候，我想起了一首诗：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。”

但丁曾经说过：世界上最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲是多么强烈、自私、狂热地占据着我们整个心灵的感觉啊！妈妈，这是多么神圣的名词，多么亲切的呼唤！在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝！

我不知道妈妈生我的时候是怎样的疼痛，好奇便问了，可妈妈只是淡淡的说了一句，：“就像硪们开大那样，就那么疼一下，忍一下就过去了。”在网上了解后才知道，每个妈妈在生自己的小孩的时候是很痛很痛的，可以说是撕心裂肺的，是很难忍受的。但往往在那个时候，妈妈们通常都只会想到自己的孩子，该怎样把自己的孩子顺利哋生出来，她们要经历多少疼痛才把我们生出来啊，可我们现在的人却有些不听从自己爸爸妈妈的话，认为自己长大了，翅膀硬了，会飞了，不需要爸妈了，可他们却没有想到，在妈妈们生我们的时候，那般痛苦是为我们而受的。

可能任何一个美妙的词汇、任何华丽的词藻都无法讲述母亲对孩子的爱恋。印度的人们说：“世界上一切其他都是假的，空的，惟有母亲才是真的，永恒的，不灭的。”可见，母亲有多么崇高的地位！

在现实生活中，我和妈妈有时也会有吵有闹，而且，我有时候也爱和妈妈斗嘴，妈妈批我一句我顶十句。可是现在，我开始有点后悔了，因为我了解了母亲生我时的痛苦，母亲生我的时候都能那样的忍受，而我又有什么不能忍的呢？正所谓，我们要尊敬自己的长辈。我有时候会想，妈妈或许是上帝派来的天使吧，是上帝派来守护我的天使。在我成长的道路上指引着我，让我不走错路；在我迷失方向时，妈妈会照亮我，让我走向光明；在我失落的时候鼓励硪加油。

山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；没有母亲，没有母爱，我们的心灵将会是荒漠。很多人认为世界上最崇高的职业是老师，而我却认为，这样崇高的职业一定是母亲！母亲才是世间最伟大的力量，母亲并不比别人差！

啊！妈妈，你在哪里，哪里就有我！

当世界年纪还小的时候，就有了洋葱，萝卜和番茄，还有一株小小的瓜苗，谁也不知道它是什么。

“瞧，这个小家伙定是我的后代。”番茄披着火红的狐袍，肥胖的身躯使它走起路来左摇右晃，活像个醉汉。

“嘿，你胡说什么，它应该归我。”洋葱尖着嗓子，不甘示弱，忍痛划破手指，熏得番茄睁不开眼睛，“看到没，我最厉害，它要跟我走。”

“好了，别争了，小瓜苗跟谁还不一定呢。等它长大了再说。”每当这时，萝卜就会出来当和事佬，劝解两人。

“我是南瓜，”小瓜苗开口了，声音不大却很坚定，“我是南瓜！”

洋葱，萝卜和番茄不相信世界有南瓜这个东西，它们认为那只是空想。小瓜苗默默不说话，它只是努力地生长。它吸收着地里的水分，营养，奋力伸展着手臂，把头用力向上探出。

“小家伙，别卖力了。你是变不成什么所谓的南瓜的。”番茄捧着肚子，哈哈大笑。

“对呀，对呀，你还是乖乖跟着我们吧！”萝卜和洋葱附和道。

小瓜苗不理会它们的讥笑，默默地走着自己的成长之路。终于，在瓜苗那越来越大的手臂上，结出了一个个的南瓜。南瓜们晃着头，摇动着身躯，开心地笑了。洋葱，萝卜和番茄却沉默了，它们为自己的孤陋寡闻感到羞愧。它们一头扎进图书馆，没日没夜地“啃”着书。

当世界年纪还小的时候，就有了洋葱，萝卜，番茄和南瓜。

第1篇：老师不在场的时候作文350字

去年的一天，那时我们上五年级。老师正在跟我们上课，突然广播里说，全体老师请到会议室集中。老师说：“大家自习吧！”老师刚走几分钟，教室里鸦去无声，可过了几分钟后，教室里已经不像样了。

王昊平时上课就会走神，甚至睡觉。老师走后，像一只顽皮的猴子，与陈扬在教室里你追我赶。

这时，我又听到有一些歌声从那边传来。我就去看看。原来是我班几个唱歌不好的，在那边开演唱会。只听一个男生唱“嘻唰唰……”后来，竟有几个改起诗来．朱子委在那得意的念道被他改好的“杰作”。如果，我没有记错的话，当时还拿起书在座位上转。

大约过了几分钟，“小灵通”大喊：“一个‘不明飞行物’朝我们飞来。”

全班同学立即安静下来，老师说：“不错，纪律很好，其实很不好”。 第2篇：老师不在场的时候作文350字

老师不在场的时候，同学们有的交头接耳的说话；有的搞小动作；有的聚精会神的读书；有的在......反正有的做这有的做那，几乎没有正经学习的。

瞧！我们班的好学生张嘉豪和李福政开始摇摇欲坠了。他们拿着一个小巧玲珑的激光灯照同学，被照的同学一个个十分生气，而他们却哈哈大笑。他们那知道这看似小的激光灯威力可不小，照出的红外线对身体有极大的危害。

不知李福政从那弄来了一顶又笨又傻的帽子，他戴上真像在外流浪的小疯子，摆着各种各样的傻动作。完全不知道张家豪已经在后面做好偷帽子的准备。啪的一声帽子被张家豪拿走了，李福政急忙去拿帽子，而张家豪却向后扔去，李福政急忙去后面拿帽子，几个来回就把李福政累的直喘气，赢得了同学们的哄笑。

老师不在场的时候，大家真是的......咳！ 第3篇：老师不在场的时候作文350字

去年的一天，那时我们上五年级。老师正在跟我们上课，突然广播里说，全体老师请到会议室集中。老师说："大家自习吧"！老师刚走几分钟，教室里鸦去无声，可过了几分钟后，教室里已经不像样了。

王昊平时上课就会走神，甚至睡觉。老师走后，像一只顽皮的猴子，与陈扬在教室里你追我赶。

这时，我又听到有一些歌声从那边传来。我就去看看。原来是我班几个唱歌不好的，在那边开演唱会。只听一个男生唱“嘻唰唰......”后来，竟有几个改起诗来。朱子委在那得意的念被他改好的杰作，如果，我没有记错的话，当时还拿起书在座位上转。

大约过了几分钟，小灵通大喊：“一个不明飞行物朝我们飞来”。

全班同学立即安静下来，老师说：”不错，纪侓很好。其实很不好”。

落雪纷纷。天空在静默中舞动。

没有音乐，没有绚烂的色彩，也没有让人炫目的舞台。只有雪花漫天，无边无岸，洋洋洒洒，尽显本色的浩渺与无垠，一展无需修饰的烂漫，一泻柔美聚积的力量。她撒向城市，飞落山野，遮掩世间所有的美丽以及所谓的丑。谁都无法拒绝她的触摸，虽然从不去思考她是否会有灵魂，也有世人无法理解的爱恨情仇。

然而，即使只有一枚冰凉的心脏，谁又曾体会她微弱的跳动？纵然她有诉不尽的心事，在你依靠的肩头，在你热情的脸颊，在你傲然的头顶，化作清亮的泪滴，你可曾有一次廉价的感动。

雪花飘飘，似乎在书写我们从未读懂的那些沉静，那坦然，那潇洒，那莹莹素洁的冷艳。

落雪重重，我却想看雪中的海景。

迎雪独行，感受雪花的肌肤之亲，有些急迫，有点轻柔，还有落在脸上瞬间消融的冷，不断刺激久已麻木的神经。不用多久，寒冷已让我不自觉的收缩全身的松懈，原本藐视的心态不再从容。寒风袭来，似乎很得意，拷问着我的思维和耐力，在脚步前后旋转。尽管没有地方躲避，而我并无退走的意念，因为海已在迷蒙的视线呈现。

海，依旧那阔远与深沉的模样，任何叹美的文字已然多余。而今迥异之处，只是没有往日的湛蓝。极目苍茫的地平线，找不到海与天的临界点。天色灰蒙，一种浓重的混沌弥漫，感觉很重，很压抑，远处几乎已触及海面。海似乎在退缩，抑或挺胸相迎，好象难以辨别，因为漫天飘雪已让空海溶合在一起。天空似海，海即天空，仿佛二个紧紧相拥的胸膛，朦朦之中，无所区别。

我突然觉得，这天，这海，不就是分隔一方的善男信女，漫漫雪花仿佛她们的绵绵传情。没有声音，却有深深的拥抱，没有眼泪，却有久久的倾诉。一片雪，一样情，飘飘入海，投往海的心底。于是，天空少了一堆寂寞，大海多了一份平静。这是一道怎样的风景，竟然从来都不曾发现。二个恃守岁月的生命，情深意重，相濡以沫，默默守候时空的长河，你在那头，我在这头。无论时光荏苒，无以千言万语，倘若情难禁，意相逢，那时雨，此时雪。

世界很安静，听不见海浪拍岸，看不到风卷飞雪，伫立海滩，竟不敢移动脚步，生怕轻微的声响，侵扰了雪花纵情的香吻……

海，依然沉醉于飘雪投怀。虽然我不愿离开，而默默作别的回眸，依稀发现，踯躅于人生之岸的离情别念，有多少雪花会触痛她们心头的伤，弄湿期盼的眼睛。也许，当你伸出呼唤的双手，雪花挂满全身，屏气凝神之际，你会看见，一朵朵，一点点，有你远方亲人寄托的笑脸。

落雪不止。已是夜深人静。

寒冬让窗外的世界更加寂静，只留下白雪孤独的影子，继续找寻她的归宿。或许，那是一份远涉重洋传送的情怀，游弋在冰冷的旷野，可惜无人认领。或者，那是一串从天堂飘零的问候，却没有人聆听落地时叹惋的声音。从一段岁月到又一段岁月，因为不舍的坚持，她们终于来到这里，可以卸下一路沉疴，一身疲累，给你期待，还你温馨，抚慰你的相思。然而，她看不见迎候的心灵，那些温暖的窗口，那些孩子般雀跃的欣喜。于是，只好无奈的停歇，在河边，在街头，在你的窗沿，在你的梦里，期望明天有你的发现。于是，天亮了，全世界都惊奇白雪倾城的容颜，她的纯净，她的亮丽，她宁静的等待。殊不知，皑皑白雪中，堆积着多少令人深思的情感。

落雪，悄然已停。也许已卸载全部的信息，静静的在阳光下顾盼。

一览洁白的风景，浮光如织，山川如银，一色素洁妆扮，令人神清气爽。而层层聚首的雪花，铺平了路，掩没了草丛，填满了山村的宁静，点缀了森林褪色的青翠。那里有她裸露的心情，一片至真至纯的眷恋，哪怕疾风无情的撕碎，沉重的践踏压垮躯体，但求最后的一次庇护，抚慰曾经来过的足迹，让怀中安睡的生灵，多一些温暖，多一点滋润，从此悄悄离去，不留一丝痕迹，这个季节便再无遗憾。

世上有多少情缘，一如片片雪花与你擦肩，也曾有多少思念，恰如海天一贯的守望，只借雨雪传情。而雪花终将消融，相思慢慢的老去，春露秋霜，几度轮回，却留下伤心几许。无奈之余，想念着你的想念，牵挂着你的牵挂，秋月知道，飞雪懂你，而你仅有唏嘘无数，空守孤灯烛影，独饮离愁别苦。

趁阳光依然灿烂，雪花还在等待，去找回属于自己的思恋。莹洁的白雪，会擦净你眼神的愁苦，你心中的哀怨。触感一阵冰，换取一身暖，一份珍重，一声问候，一种希望。她们在那里，在你的指尖，在雪的怀中，有你的不舍，有落叶的缠绵，有秋色的叮咛，还有春天从未懈怠的呼吸。

从此，这个世界就多了一种永远的花香，是你的心，是片片雪花。

“叮叮叮”，清脆的上课铃，使刚刚还在喧闹的教室立刻鸦雀无声。来到教室的老师，刚要说话。突然，广播里传来了一阵响亮的声音：“全体教师到会议室集中！”老师无奈地厉声说道：“全体同学注意，我要去开个会，谁也不能嚷嚷！自习新课！”教室不过寂静了几秒，便传来了演说家张琳烽声嘶力竭的开场白：“全国人民大解放！”顿时，教室里炸开了锅。那真是“老师不在校，教室乱了套。”

张栩妹拿出飞行棋，和张钰涵展开了一场惊心动魄的大战。

接着迎来了一场“诗词大会”。浩宇胸有成竹地说道：“人之初，性本善，不写作业是好汉，老师发现怎么办？拿起本子和他干，干不过，怎么办？呼叫超级奥特曼，呼叫不来怎么办？挨打挨骂听话算……”

此时，我的一支笔不知何时掉在地上，我想去捡，可问题是我怎么也站不起来了。我一摸才发现，一块口香糖死死地粘在了我的屁股上，我想把它拿下来，可是越拉越长，引来了一阵狂笑，“哈哈，张松涛变成猴子了。”

再看，贺利波跑到张琳烽那，和他一起讲述了自己玩游戏的美好时光：“我二十六级，你多少级？你打到几关？”他的嘴如同正在扫射的机关枪，问个不停。

“咚咚咚”，上楼梯的脚步声响了起来，不知所措的我们赶忙回到座位上，可还是没能逃过老师的“火眼金睛”。一场暴风雨即将来临！

人女孩正在干旱、贫瘠的荒野里寻找食物。而此时此刻，一只秃鹫却一直守候在她的身后，等待着她的死亡……由于缺水，非洲年年粮食短缺，年年都有数以万计的孩子被饥饿夺去了宝贵的生命。

今年立春以后，我国北方小麦产区遇上了多年少见的干旱，几千万亩冬小麦面临绝产。我从电视上看到那些干裂的土地和枯黄的麦苗儿，感到嗓子眼儿都在冒火生烟。从我懂事以后，“干旱”这个词儿就总是在我的耳边回响。

今年春天，还是缺水……

难道，那个曾经是草长莺飞、柳暗花明、阳光明媚的美丽星球真的就要消亡了么？难道“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，乃至“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”的景致只能留在古代诗人的记忆之中么？

我曾在一本刊物上看到过这样一条公益广告：世界上最后一滴水，可能就是我们的眼泪。我真的不敢想象——到了那个时候，人类该怎么办？我们应该怎样做，才能挽救自己？

我的老师这样告诉我——你们是21世纪的主人，强烈的环保意识应该成为你们这一代人的重要标志。我的父母这样告诉我——珍惜天物、保护环境应该成为你们这一代人的基本道德准则。

还是说说水吧！我们攀枝花人守着金沙江、雅砻江，水资源之丰富令国人羡慕。所以，有很多人缺乏节水意识。我不止一次看见，公园里的浇花人下班了还不关水龙头，让清凌凌的自来水流得沟满壕平；我也不止一次看见，一些单位的司机用自来水冲洗汽车，搞得房前屋后如同洪水泛滥。也许，人们对这些现象已经见惯不惊，甚至认为这些都是小事。但是，每当我看见这种情形，都感到心里隐隐作痛。

我很想告诉那些人，你们应该树立责任感，心系全球，着眼身边，切实珍惜每一滴水。我也时时告诫自己，保护水资源就是保护生命，要从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

大概是两年前的事了，突然有一天，我郑重地告诉外婆：“从今天起，我不再用浴缸洗澡了。”我坚持洗淋浴，而且每次都用水桶接住喷头的水，洗完头之后就关住水龙头，再用水桶里的水洗腿、洗脚，最后再用水桶里的水涮拖布，打扫卫生间。

去年夏天的一个傍晚，我望着正在洗碗的妈妈出神。妈妈问我：“苗苗，你想什么呢？傻乎乎的……”当她还没有回过神来的时候，我已经跑过去，把水龙头关小了。我问妈妈：“如果把水龙头关小一半，是不是能省一半的水？”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容，轻轻地抚摸着我的脸，说：“好，我接受儿子的建议——从现在起，把水龙头关得更小一些。”

后来，我们家里还制定了一份节水公约，大家互相监督，谁都不许浪费宝贵的自来水。从那以后，我们家每月的用水量减少了一半。

如果所有的家庭都这样做，那该有多好哇！我希望，每一个人都带着真诚的心，为了人类的未来，为了地球的将来，从身边的小事做起，珍惜每一滴来之不易的水！

推而广之，所谓环保意识，就是发自内心地爱护我们生存的家园，别让自己死在后悔里面。聪明过了头、奢侈过了头的人类啊，好好看看自己的家吧，它还是以前的家吗？现在这个家弥漫了危险的气息：水资源的短缺，土地的沙漠化，温度的急剧升高，生物多样性的减少，人类难以治愈的疾病种类的增加……可见我们生活的这个家的保护层被严重破坏了。人类生存的问题已经成了一个急需要解决的难题。人，究竟怎么去弥补自己所犯下的过错？尽量让自己的家恢复到原来的生机呢？

“勿以恶小而为之”，就从自身做起吧！别再浪费宝贵的水，别再践踏那些柔弱的小草，别再将垃圾随处乱扔，别再去猎取那仅有的生物，别再砍伐那零星的森林……

“勿以善小而不为”，就从眼前做起吧！请在春天的某一天种植一棵树，请多走一步将垃圾扔进垃圾桶，请将用完的水龙头关紧，请别再浪费自己的习字本……

时时刻刻注意自己的行为，人人形成一种保护自己家园的意识吧！不要让“恶小”的意识如同滚雪球那般越滚越大，及至雪崩至“家”破人“亡”。继续“善小”的行为，让它们在春天的花圃里发芽成长，开出艳丽的花。

让我们用心去呵护我们如今的“家”，多享受些阳光，多看些星星、月亮，体会蓝天的愉悦，多些健康的笑脸吧！不想让自己毁于自己手中，那就用自己的行为重建那美好的家园吧！

……

被别人误会，是一种说不清楚的滋味，有些误会，会随着时间的推移而慢慢淡忘，唯有那一次，妈妈误会我的事，即使经过时间的冲洗，也无法从我的脑海中消失。

那天晚上，我没有按照妈妈的要求把作业按时完成，妈妈絮絮叨叨地数落了我，但我却并没有在意。谁知，妈妈竟走进我的房间，并把门锁上了。我小心翼翼地把耳朵贴在门上，尽量不发出声音。忽然我听见“哐噹”一声，妈妈在开抽屉！我心中不由得一惊，我想：完蛋了，妈妈一定是要没收我的零花钱了，因为妈妈以前说过，如果哪天我不按时完成作业，她就会没收我的零花钱。这次我没有按时完成作业，她不会真的要没收我的零花钱吧？想到这里，我立即敲了敲门，并小声地问：“妈妈，你在我房间里找什么？是不是钱？”这时，妈妈把门一开，大声嚷道：“原来你知道啊！还不快拿出来！”妈妈板着脸，眼镜瞪着我，说：“钱放哪儿了？”我完全搞不懂情况，只得走进房间，拉开抽屉，交出了我心爱的零花钱！

妈妈看了看我，又瞥了瞥钱包，说：“不是这个，你别骗我，我自己的钱自己心中有数。”这下我彻底蒙了，有点丈二和尚摸不着头脑了。妈妈再一次睁大双眼瞪着我，说：“我再问你最后一遍，你把我的钱放哪去了？”“钱，你的钱？”这下我恍然大悟，原来妈妈丢了钱，怀疑是我拿的，就跑到了我房间来找钱，而我去误认为她是来没收我的零花钱的，这就更让妈妈怀疑是我拿了她的钱。

我平时最不能忍受被人冤枉，这时，不争气的眼泪犹如断了线的珠子，吧嗒吧嗒往下掉，这时，妈妈忽然开了口：“这件事等你爸回来再说。”

不一会儿，爸爸回来了，妈妈立刻把今晚发生的事告诉了爸爸。于是，不容我解释，爸爸就开始像法官审犯人一样审问我，然而每次我的回答都是“我没拿妈妈的钱”。但是他们似乎确定我就是那个“小偷”，我百口莫辩，就像犯人一样静静坐在那儿，任由断了线的珠子吧嗒吧嗒往下掉，我知道我就是跳进黄河也洗不清了。

那天晚上，我彻夜未眠，我实在太伤心了。我不知道妈妈凭什么认定是我拿了她的钱，她有什么证据呢？

第二天一早，妈妈来到我房间，跟我道歉。妈妈说她昨晚想了一夜，终于记起来她在探望某个生病的朋友时用了三百元钱。

这场误会总算是平息了，妈妈也还了我一个清白，可我还是有些难过，因为被妈妈误会的滋味可真不好受。

[当我面对妈妈的误会的时候作文

在我们班，如果老师不在，那肯定就会天下大乱了。

这不，这天老师要去校长室开会，让我们自己写作业，我们在心里暗暗偷笑。老师前脚刚走，后脚同学们放肆地玩起来了。“哈哈哈”我们班的笑声传遍了整个走廊，教室里和刚才老师在时，简直是天差地别，教室里仿佛不再是教室，而是同学们的“自由天堂”。当然也是我们班几位人才大显身手的时候啦！

“淘气包”

我们班的“淘气包”乐海滨，可以说是名副其实。因为老师每次上课时，他都在老师眼皮底下玩，这次机会他当然也要好好把握嘛！这不，好戏上演了。他大模大样地走上了讲台，学着老师说话的样子，怪声怪气地说：“今天，我们来上一节自由课，随便怎么玩都行。”突然讲台下一处角落回复道：“乐海滨，你这假老师当得还不错嘛！”乐海滨还没听出这里面有讽刺的意思，还厚着脸皮说：“过奖，过奖。”

“高嗓女王”

我们班的高嗓女王，那就非吴乐琪莫属了！她不仅声音高，而且成绩好，每次考试都高于95分，还是班长呢！作为班长当然要管理班级的各种事，这下班级闹出了这么大的动静，她当然要亲自出马了。她走上讲台，用尺子敲了敲黑板，使出她的必杀“河东狮吼”，大声地对我们说：“安静。”可她再怎么叫也是徒劳，因为她始终是只“纸老虎”，没有老师的威力大，只见她对班上的几个班干部无奈地摇了摇头，好像在说：“我该怎么办？”

这时，不知谁说：“老师来了。”同学们慌了神，把书拿倒了不问，老师走进教室，看见同学们“专心致志”学习的情景，脸上露出了微笑。

唉，老师不在的课堂，真是鸡犬不宁啊！

那句话，包含着爱，包含着关怀。那一句令我温暖的话，是我们班的数学老师——徐老师说的。

夏日炎炎，酷热难耐，每当一年中的这个时候，热情奔放的校运会便来了，呐喊声、加油声淹没了平日里的朗朗书声，校园一改活力。

可是在这不用读书的日子里，我们班的调皮鬼却也高兴不起来，因为五天的校运会已经过去了四天，我们却寸金未摘，这难道不让人紧张吗？我们班堂堂正正的大汉子这么多，却比不起别班的小不点儿，别提让人多难过了！

大家说一定是徐老师没给咱们加油。我们才表现得不好的。要知道咱们徐老师天生“福气”，教导处天天说不能拖课，徐老师拖课却没有被发现，这叫“福气”，后来还生了个帅帅的儿子，这叫“福气”。

最近徐老师为何总没出现，只有我们几个班委知道：那天我们一起擦黑板，碰巧听到徐老师接了个电话，“小喇叭”提议一起偷听一下也没关系，所以我们便假装不经意地走到了老师背后，隐约听到几个字：“翔翔生病了？还是39°C……好……我马上去接他！”然后还没布置作业，徐老师就急忙走了。

风声雨声读书声，怨声骂声同样入耳，这话又不知被谁传给了徐老师耳中。在校运会的最后一天，她来了。

最后一天，我们只有一项比赛，那便是接力赛运动员们(包括我）来到起跑线上，大家的心都“扑通扑通”乱跳，没想到，徐老师来了！她身心疲惫，还有两个深深的黑眼圈，她说：“孩子们加油！”

这句十分平常的话，却让我们斗志昂扬，也温暖了我的心窝，我们果然托了徐老师的“福气”，得了年段第二名！望着那张又红又大的，唯一的奖状，我觉得，它是徐老师给我们带来的好运！

有温度的话语像一剂良药，它们可以温暖人心，鼓舞斗志，启迪心灵。

那一句有温度的话语出现在我初二下学期期末考试期间。本来我已因在物理考试中未来得及修改答案而心烦意乱，没想到第二天数学考试结束后，我竟突然想起答题卡选择题部分没有填涂。

我在恍惚中吃过午餐，回到教室。朋友们所说的“不可能”“是你太紧张了”“你开玩笑把”一类的话语空洞地萦绕在耳边，似乎毫无意义。我趴在桌上，艰难地复习政治历史，不知不觉竟哭了。眼前的一行行字仿佛都在嘲笑我的失败。整整二十分！我的眼前只剩下“失败”两个大字。大抵“悔得肠子都青了”，就是这种感受吧。

我垂头丧气地考完了政史，忐忑不安地回到家里，向家人说明了情况。家里的气氛顿时发生了微妙的变化。“振作起来，后面还有一场考试，成败还没定呢！”妈妈说道。“有二十分呢，后面考得再好也没用。”我消沉极了。“你不可以这么快就认定自己失败。你现在这样子就已经失败了。”妈妈有一些气恼。我仍在恍惚中，但还是茫然地拿起英语书看起来，努力振作精神。

果不其然，我英语考砸了。更懊恼的是，等到成绩出来时，我才发现事实上我涂了答题卡。我一边感受此事的讽刺性，一边重新认识妈妈所说的“振作起来”。期末考试尚未结束，仍有一点爬起来的机会，却终因我的消沉而错失了。如果我为这二十分消沉，哪怕实际上我拿到了这二十分，仍是失败者。

海明威曾说；“人可以被消灭，但不可以被打败。”“振作起来”这一句话让我深刻地理解了这句名言。未来的路很漫长，这句话将无时无刻不鼓励着我，使我感到温暖，面对将来未知的失败。

（１）不要纯粹翻译诗句。

（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。

（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。

（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。

（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。

（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。

总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写夕阳西下，劳累了一天的杨万里走在新市的小路上，想找个地方投宿。这时，“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房，他倒头就睡。

早晨，小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗，一股清新的空气扑鼻而来。

杨万里披上外衣走出了客栈，来到了田间小路上。小鸟站在枝头上，唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊，跳啊，水声响彻小河上空。

太阳从东方徐徐升起，阳光缕缕，照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的，像是铺了一地金子，是不是天上的神仙不小心撒下来的？

杨万里不禁由衷地赞叹道：“真美呀！”

“快来呀！这儿有一只黄蝴蝶！”

杨万里循声望去，只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。

蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下，一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。

它时而跳着小苹果，时而落在还没谢落的花儿采蜜，时而飞上飞下，调皮地对孩子们说：“你们捉不到我！捉不到我！”孩子们气得直跺脚。

蝴蝶也许累了，停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说：“嘘。现在是个好机会，我去把它给捉来。”

二狗子猫着腰，蹑手蹑脚地拿着网兜，向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻，二狗子大气都不敢出了，悄悄地举起网兜，以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声，蝴蝶从网兜中逃了出去，钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体，令人找不到它。二狗子气歪了嘴。

杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来：

篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。