张国荣唱当年情的时候里面的话语(推荐20篇)

“丁零零”早自习的铃声响了起来，同学们不约而同地拿起语文书，认真地读了起来，似乎都在迎接董老师的到来。

随着一阵脚步声，门口出现了一个人影。我用余光瞟了一眼：“咦，怎么会是英语老师——吕老师呢？难道董老师不在吗？”其他同学也仿佛和我的心思一样，都用诧异的眼光看着吕老师，同时全班同学的坐姿也都瞬间松懈了下来。

“董老师不在，董老师不在！”早自习一下课，几个顽皮的男生就兴奋地叫了起来。“唉，董老师不在，中午的自习课，我该怎么管理呀？”身为班长的我，不由地为自己的值日工作担忧起来。

果然不出我所料，一到中午自习时间，教室里好像立刻就活跃起来，同学们好像一群小鸟，叽叽喳喳地闹个不停。不管是男生，还是女生，他们窜位的窜位，喝水的喝水，说笑的说笑，有的甚至在教室里追逐打闹……不少同学明明晓得自习时间到了，就是故意装作不知道。现在，无论我是好言相劝，是厉声呵斥，还是声嘶力竭地吼叫，他们都毫不理会。

“董老师来了！”也不知道是谁，大喊了一声。教室里立马安静了下来。窜位的惊慌地溜回原位；喝水的忙着藏起了自己的杯子；在一起说笑的女生，也连忙坐得端端正正；还有人在慌忙中也不忘抓起一本桌上的书，胡乱地翻阅起来。这时就是他们把书本拿倒了，也完全顾不上将它反过来。顿时，大家都屏住呼吸，等待着董老师的出现，沉静许久，大家恍然大悟——自己上当了，一个个都气呼呼地朝那同学“哼”了一声，紧接着，教室里又喧闹了起来……

哎，董老师不在的时候，我咋一点儿办法，都没了呢？董老师，你快回来吧！

[欣赏关于老师不在的时候作文

当国旗升起的时候，你是否在睡梦中赞美着祖国，当国旗随着太阳的节奏升起的时候，你心底是不是也为之自豪。

祖国，您在我心中是多么的伟大啊！您的胸怀广阔啊，容纳着山川河流，盆地高峰。五十六个民族在您的身上繁衍生息。

您拥有的广阔土地，与丰富的自然资源引得不少国家前来，他们大都不带善意，贪恋着我们的土地，想据为己有。当时的祖国没有那么强大的能力与多国对抗，所以少了许多的土地，使不少的人民不聊生。但我们的华夏儿女们不全都是懦弱的。他们可以提起枪杆子就上战场，为保卫国家出力。于是有了抗日战争、长征、’辛亥革命。他们是让中国站起来的人，他们在战场上离去了，精神一直留在我们的心中当国旗升起的时候五星红旗的鲜红是他们的血液染成的，祖国是他们的肉体筑成的。

“历历风霜，更挺脊梁。历尽沧桑，更待遐想。大风泱泱，大水磅磅。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰”

我们的祖国站起来了，再也不是任人宰割的羔羊了。

中国，不只是一个民族的根，更是五十六个民族的根，是他们永远不会被征服，永远不会被摧毁的精神和力量源泉……当我们的五星红旗升起冉冉升起的时候，我们的祖国强大起来了，与太阳一样冉冉的升起来了。

当我们听到雄壮激昂的国歌，我们踏着先烈的足迹前进，祖国在我心中，我爱我的祖国！

在托福写作中，从句句型还是应用比较广泛的，常用的主语、宾语从句，，定语从句，还有我们讲过的同位语从句。我见过的托福写作范文中，包括CBT和托福的两类作文，段落中从句出现的频率都是很高的，尤其是第一段introduction中，一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句，例如：some people claim that…

在文章的主体部分中，为了体现句式的变化，各种从句交替应用就显得很重要;即使在托福导入了first draft的概念之后，对文章的内容要求也没有改变要求，需要体现完整性和统一性。有一点值得注意，从句虽好，但不宜过多重复，这就好像美酒虽好，但不要贪杯的道理一样。好钢用在刀刃上，从句的优点是简单句不能比拟的，但只有简单句结合从句，才能体现句子的多变性;也只有全部的句子都为主题句服务，文章的整体性才会更好的体现。以下是议论文写作中比较好的一些从句例子：

1. Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle。

宾语从句，一般出现在首段背景介绍部分。

2. Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children。

定语从句，一般在主体部分中比较常见，用以解释说明，达到简化句子的目的。

3. As long as you are a student, you should always behave yourself。

状语从句，让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导，这里介绍一个使用as long as来引导的句子，这个例句可以解释成做一天和尚撞一天钟。

4. When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study。

时间状语从句，例句中的应用表示了“当谈到…的时候”，这是一种美式英语中经常出现的句式，口语和书面语都可以使用，推荐各位掌握。

时间如流水，一转眼我已由一名1年级的小屁孩成长为6年级的大哥哥了。然而随之而来的确是小山似的作业和没完没了的补习。连一点自由的时间都没有，像成了笼子里的小鸟。

又一堂课开始了。突然“叮……”老师的电话响了，老师接过电话，转过身对大家说：“教务处找我，你们先写作业。”说完便急急忙忙的走了。我们个个兴奋的不得了。老师刚一下楼梯，教室就没了顶，人人都想热锅上的蚂蚁活蹦乱跳。

男生下位的下位，看小说的看小说。女生则吃的喝的堆上桌，围在一起开起茶话会，好不乐呼！甚至有个同学爬上桌子跳舞…。忽然有人大叫“老师来了。”只见女同学们立刻将吃的一股脑的塞进书包，男同学纷纷往座位跑，也不管同桌同不同意踩着桌子就走。刚刚那个在桌子上跳舞的同学太急了，想跳到自己的位子上，谁知脚一滑，把别的同学的桌子碰倒了只听“啪、啪、啪”文具、书本掉了一地。全班刹时都傻了，大家心想完了，老师要发飙了。

几分钟过去了“老师”久久没有说话，接着就是一阵哄堂大笑，原来是一个调皮鬼在演戏。顿时教室里又炸开了锅，这回同学们有了准备，有的用书挡着，有的假装写作业，还有人当侦查员。果不其然，没过一会老师真的回来了，早有防备的同学们，头一扭，身一正开始学习。

老师看到这一幕，欣慰的笑了。

在小的时候，我总是妈妈的小棉袄。妈妈走到哪，小小的我总是形影不离的跟着。但我却不想其他的小孩，是由妈妈抱着的，而是随着她身后走。

可能是由于妈妈平时太过繁忙，走路的步伐就跟风一般的快。当然我只能默默的尾随着。有时还要机灵些，要不然，路过一个拐角处，一眨眼的功夫，妈妈就消失的无影无踪了。

和妈妈在一起最快乐的时候，是在盛夏的农田里。每次妈妈在农田里插秧时，我总是不愿离开，，因为那里有风与草的气息。还有妈妈的气息。我坐在离妈妈不远处的土梗上，看着妈妈插秧，妈妈好像有用不完的力气，插了老半天也不休息一下。

那时，可能是闷得慌，只记得我跑到池塘边，脱下鞋露出和其他小孩一样的小脚丫，只不过是有一些瘦骨嶙峋罢了。我把脚伸进水里去感受水的温和与凉爽。这时，我便会抓起身旁的草，编一些漂亮的花圈，把它带在头上凉凉的，软软的。有时，我还会放几根狗尾巴草在上面，因为在那时候，我最羡慕的就是王朝里公主的形象——戴着漂亮的王冠，一头乌黑的长发。

我还会在池塘边的石头底下摸螃蟹，每次见到石头下的螃蟹，我便会伸手去抓。每当我的小手被它的大钳子夹住时，我还会把它拉出来，不知是我拉它，还是它拽我。抓到时，我便会拿起来给妈妈看，她总是会看好一会，也许是她的腰，早已经隐隐作痛了吧。

当马路上有小孩拿着玩具与好吃的的走过去时，妈妈总是盯着马路上和我看，这时我便不敢看妈妈了，因为我不想看到妈妈那悲伤的眼神，在我小的时候，家里不是很富裕，连吃喝都成了问题，更别说是价格昂贵的玩具了。

‘太阳快下山了，我们该回家了。’妈妈一边朝我走来一边嚷嚷着。妈妈一屁股坐下来，把手伸进水，我看见妈妈的手上有不少的老茧，再看看妈妈的脸上充满了饱饱的笑，也许是劳动后的欢乐吧。这时我便会赶紧抓其身旁早已准备好的草，几乎是飞快地编成的大圈。趁妈妈不注意时给她戴上那个草编的花圈。

妈妈收拾好镰刀，而我则拿着我的战利品跟在妈妈的后面，妈妈总喜欢把手别在背后，我也学妈妈把手别在背后，而被绳子拴着的螃蟹也在我的身后一晃一晃的跟着我。

有时，她会抱着我回家，可我老是不习惯，总是挣扎着下来。

童年，就在太阳落上的时候，陪着母亲一步一步走过的，而且我的童年是快乐的。

[童年太阳落山的时候作文

“叮铃铃。”上课铃响了，熙熙攘攘的教室顿时安静下来，大家都做好了迎接老师的到来。可是一分钟，两分钟，三分钟过去了，老师并没有如期而至，同学们开始小声嘀咕起来。

“安静！”班长刘晓静吼道。“我去叫老师，不要讲话！”不久，只见班长气喘吁吁的回来了，站在讲台前，说：“老师去开会了，这节课自习。”这个好消息刚一传下去，教室里立即炸开了锅。同学们各做各的事情，尤其是平常调皮的男生，今天可更是超凡发挥。你看，凡宇拿出一袋还没有打开的饼干扔来扔去，饼干传到了张新杰的脑袋上又被张新杰一个头球传给了陈阳，而陈阳呢，又一个“迅猛漂移球”传给了刘宇森，刘宇森用一个“直线猛射”，砸中了张凯的桌子上。没有人同情那袋饼干，最后，饼干传到刘晨晨的脚下，随着“啪”的一声巨响。那袋可怜的饼干竟一下子碎尸万段了。班长刘晓静忍不住了，大声吼道：“都给我安静下来！”我油嘴滑舌的反抗到：“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。班长您嘞，还是好好写作业吧。”在我的带动下，“音乐鬼才”张启随即站了起来，大声唱到：“我送你离开千里之外，你无声黑白……”王建以债主的口吻回道：“我送你离开，欠我十块什么时候还……”两人就这样你一句我一句唱了起来，逗得大家前仰后合。

“咳咳。”不知是谁咳了一声，班上瞬间安静下来，以为是老师来了。原来是调皮大王邹天阳啊，只见他两步并三步走上了讲台，学着老师的样子说。今天这节课我们讲……还没说完。“探猫”王林便大声喊到：“老师来了！”同学们连忙做好，只听见“咚，咚，咚……”脚步声越来越重，随后老师便映入了我们的眼帘。同学们个个装模作样，有的在看书，有的在写作业，有的在思考问题。嘿，别说，还真像呢，老师看到这一幕，欣慰的笑了，对大家说：“同学们表现不错。”

当老师不在场时，我有幸欣赏到了一场同学们表演的“精彩节目”，真是大饱眼福啊。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说跳舞，它笨拙的身体，把这个世界摇得东倒西歪。

风儿不知道自己该学些什么，学吹风吗？晚上它觉得这主意不好，白天它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以有时候凉快，有时候不凉快，可是，渐渐的，渐渐的，它发现这就是它要做的事。

白云开始学习飘动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是一直往前面飘，往前面飘，往前面飘……

乌云遮掩了阳光，大地沉寂在黯淡中。雨悄无声息的零落在广袤无垠的林空中，沉重而又无力的打落在树叶上，迅疾的滑落，滴在了宁息已久的地上，溅起无数的小星点，发出一声清脆的闷响，久久的回荡。 Black clouds cover the sun, and the ground is silent in the dimness.The silent and silent zero fell in the vast forest air, and hesitated heavily on the leaves, fell quickly, dripped on the long -awaited ground, splashed countless little stars, and made a crispy crispy.Sullen, echoing for a long time.

雨越来越大了，密密麻麻，配合着雷鸣电闪，“哗啦啦”的响着。惊醒了在午睡中的我。平静许久的心，此刻就变得烦躁起来。随着雨的声势，我辗转反侧，久久无法入睡。我便穿上了衣服，打起了伞，走进了雨中，试图寻找心中的平静。

雨还是晰晰沥沥地下着。调皮的雨点像小豆子一样砸在了湖面上，溅起高高的水花，打破了如镜子的平静，惊走了水中出来看雨景的鱼儿，五颜六色的鱼儿到处乱窜。不知不觉中，来到了老家面前。由于，老家的房顶是用瓦盖的，看上去房顶呈“人”字形。

猛烈的雨儿毫不留情的击打的，发出“砰砰”的声响，配合着小溪“哗啦啦”的响声，以及动物们欢愉的鸣叫声，演奏成了一首优美的歌声，使人陶醉。雨儿在瓦房上相融合，互相嬉戏，感觉不耐烦了，又分开了，一颗一颗的延着房顶的缝隙流落下来。密密麻麻，连绵不断，使门前形成了一面雨帘。晶莹剔透，闪闪发光。

这时，陈留在房顶上的枯叶也一同掉落下来，参杂在雨帘中，有规律的掉落下来，形成了一副魅力十足的画卷。雨渐渐的挺了，我放下了雨伞，静静的忘着这充满活力的大地，万物都在发着自己独特的光，世界也因此亮了起来。我闭上了眼，静静的感受着，雨是清凉的，直透我的心。我的烦躁随着雨的洗净后渐渐退去。睁开眼，深深的吸了一口气，感觉全身充满清爽，精神抖擞。雨走了，我也要走了。

迈着轻快的步伐;闻着路边的花香;看着天空的彩虹;聆听小溪的乐声，感受雨后的大地。突然，一滴残留在树叶上的雨点，掉落了下来，溅起无数的小星点，发出一声清脆的闷响，久久的回荡。

每个人的一生，都要面对很多次的离别。有父母和子女之间的离别；有朋友之间的离别；也有老师和学生之间的离别。我感触颇深的要算和缑老师的那次离别。

记得那是二年级的时候，缑老师接手了我们班。当时我是一个胆小，不爱说话的孩子，在班上也没有几个朋友。缑老师知道后，给予了我很多关心，我变得越来越自信。缑老师还发现我爱写作文，她就鼓励我多写。在她的鼓励下，我的学习进步不小。

好景不长，四年级下学期，传来了缑老师要调走的消息！得知这个消息，班级里像炸开了锅。我们谁都不舍得缑老师调走，但是又无能为力。除了几个没心没肺的男生，装出无所谓的样，没表现出半点感情。缑老师要走了，班里同学除了我和我的两个好朋友，其他同学都去送别了。我和两个好朋友在教室里哭了好久。她们哭过之后，抹抹眼泪继续做自己喜欢的事情，而我怎么也没有心情做事情。满脑子都是这几年缑老师给我们上课，陪我们玩的情景。

后来的日子里，缑老师来学校听课，我们又见了几次面。只是每次见到缑老师，我都有想哭的感觉，当年离别的不舍，离别后的思念，在那一刻涌上心头。当我面对离别的时候，我选择了逃避，选择了哭泣。当离别来临，请互道珍重，期待下次重逢！

暑假的时候，我们小区的小朋友都会出来做一些游戏，我一般都会推荐朋友们玩我最喜欢的游戏——踢飞。

踢飞游戏规则：每人最多踢三下，踢出规定界外要扣腿，踢的石头压线也要扣腿。一个人扣去一条腿后，只能单脚站着跳，不能双脚站地，每赢一次，都可以获得一项技能，比如双脚横着走，踢到界外不能扣腿等。被别人踢的石头碰到，也要扣腿。还可以经队友同意后去休息，还能将自己剩的转让给队友。

一天下午，我们又开始玩踢飞。我小心翼翼地将球踢到对手那边去，我用普通力气一踢，差一点，再一踢，石头滚到对手那边，我把他扣了一条腿，我没队友，可是突然看见爸爸走来，我的朋友决定让爸爸当我队友，我的心情瞬间变得不好了，因为我知道爸爸对这个游戏一窍不通。我感觉肯定输定了，然后将我的腿转给爸爸了。

爸爸随便一踢，结果凑巧踢中了刚才被我踢中过一次的敌人，那个敌人“死”了。爸爸接着踢了两下，可是没到敌人那边，所以被扣了一条腿。他还有两条腿，这下，他使出浑身力气猛地一踢，没踢中敌人，结果自己既出界又压线，连着扣了两条腿，直接“死”了，刹那间，我和所有在场的朋友都哈哈大笑，一个不会玩的人，凑巧杀了一个，结果踢了一下直接输了。

这次踢飞活动，我们大家都很开心，在所有游戏中，我更加喜欢给我们带来快乐的踢飞了。

前年，我家买了一套新房，经过一年多的筹划，老妈终于下达战令：“装！”我家的“装修大战”就此打响。

最先遭殃的是我。早说好暑期全家去云南旅游的，这下全泡汤了。我简直要崩溃——那魂牵梦绕的“世外桃源”泸沽湖、“人间天堂”香格里拉、“天下第一奇观”石林，还有那令人垂涎三尺的过桥米线……所有这一切，难道都要变成泡影了？老妈老爸左哄右劝好半天，我才收起了眼泪，心里盘算着：远的玩不了，退而求其次，近一点的，到荆门漳河去游游泳总可以吧！游泳可是我的最爱啊！没想到，这点小小的要求也被一而再、再而三地拖延着。

老爸也够惨的。用他的话说，这花钱如流水的架势，已经招架不住了：买材料要钱，请工人要钱……而且，这些都不是两三个钱儿就能打发的，全是以“万”为单位的。他的钱包和他，都不得不拼命“减肥”。看，他刚下班，屁股还没挨着凳子，电话又来了：泥瓦工缺的材料还没补齐，木工又得备料了。老爸又得监工，又得采购，一个人巴不得劈成两个人来用。他胡乱扒了几口饭，立马奔向“战场”。

“爱美之心，人皆有之。”这不，为了装修，老妈豁出去啦！新房子没装电扇、空调，整天在新房子里忙活的老妈很快热出了一身痱子。眼看着这些讨厌的家伙在自己身上安营扎寨、生息繁衍，妈妈火急火燎，挠吧，挠破了皮要留疤；不挠吧，又奇痒无比。“痱情”越来越严重，老妈只好上医院开了些膏药，又涂又抹的。原本可人的皮肤，如今不是晒脱了皮，就是热出了包。爱臭美的老妈每天都会对着镜子，哀嚎好一阵子。

唉，这“装修大战”，什么时候才是个头啊！

下午上课的时候，娄老师拿着一沓卷子，踩着高跟鞋“咯噔咯噔”地走进了教室。

到底是什么卷子呢？我把头往前一探，差点没叫出声来，啊，原来是这次的期中试卷！“要发语文卷子了！”我心里紧张极了。

我觉得，我的成绩应该不会低于89分，因为除了个别不会的题，其它题我都十分认真地做了。慢慢地，我紧张的心情变成了期待，再由期待变成了高兴，好像我命中注定会考个好成绩似的。

我美滋滋地想：我的成绩一定比表哥高！一定的！嘿嘿，再见到他的时候，我该怎么炫耀我的好成绩呢？

“赵康卓”，老师的话把我从美梦中拉了过来。我急忙跑到讲台上，可映入眼帘的不是可爱的红勾勾，而是讨厌的红叉叉。我的心情晴转多云。再一看成绩，啊，才84。5分！我的心顿时碎成了无数碎片。我的脸红极了，只觉得脸上有一团火在燃烧……

回到座位上，我开始认真地查找失分的地方，并努力思考正确的答案。唉，只怪我平时积累的词语太少啦！看来，我以后还得多读书多积累呀！今后，我一定要好好学习，争取期末考出好成绩；我还要多发言，多思考，做个有思想的好孩子！

相信我，我一定会做到的！

幻中回眸你一眼，忽觉陌生迷人眼。依稀记忆当年的素面朝天，如雪般的纯洁。不用戴上制服的枷，不必梳好潇洒的发。风雨夜，秉烛眠，眉目间荡漾每日的霞。

我窝在窗边的木椅上，打量着窗外撩乱的秋光。看窗外细细流沙，随风飘散，思绪回到那个夏天。

依稀记得，那时，我们还会对着彼此身上军训服评头论足。还会仰着头，望着高年级的学长们，目光中融化了多少好奇和渴望。那时的我们，拼着命的生长，希望和高年级学长们一样，并肩走在林间小径中。那时的我们，脸上只有那种如水般的欢乐和天真，没有一点杂质，不加任何修饰，纯净的像贝加尔湖的圣泉。

“年月把拥有变作失去，疲倦的双眼带着期望。今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月……。”唱着这样的旋律，莫名其妙的，就步入了初二。

也许是时间变快了，也许是我们成长了，一切的一切，已退去了初一的稚嫩，留下一片绚丽的梦。这时的我们，心中已种下了一颗种子。也许是成长，也许是蜕变，也可能是一丝青涩的依恋。一颗种子记录着各种不同的心情和思绪。我们的脸上也已浮上了成长的痕迹。几分欢乐，几点潇洒，几串忧虑，交织汇集，织出了我们初二的眼眸。虽然成熟了些许，尽管淡然了好些，却也削去了几分透明的纯真。

一年后，久埋的种子终于萌发。初三也踏着鼓点冷冷的出现，一片冰霜覆着眼前，一缕阳光时隐时现。有人说，初三是枯燥的一年，可我却说初三是燃烧生命的一年。初一的纯真，初二的潇洒，都淹没在初三的汪洋中了。

多少次在试题前焦急彷徨，可知终会云开雾散笔上歇；多少次伏案静思离别夜，可知你我笔尖相映墨色添。墨水飞舞，染上多少无奈；笔尖萦绕，绘出几多徜徉？

初三的你我，脸上多多少少染上了时间的遗迹，更深的淡漠，更细的欢颜，更浓的惆怅，又添几多心结……

曾经碰上的瞬间，只是一种错觉。你我的目光流逝了永远难再见。“不掺任何的表演，轰轰烈烈那几年，有遗憾的感觉，谁能明现。”

谁能留恋，那消失不见的素颜……

[抒情作文：当年那消失不见的素颜

“啪啪啪……”一阵有节奏的脚步进班了，老师清了清嗓子，说：“同学们，这节课你们自习吧！”

俗话说的好“山中无老虎，猴子称霸王。”老师的前脚刚踏出教室，教室里瞬间像炸开了油锅似的。同学们有的在讲笑话，听笑话的人捂住被笑疼的肚子，任不止笑；有的在呼呼大睡，还用书挡着自己的脸，防止老师发现，可是他的嘴角还挂着一根水晶带。还有的在扔东西，有一个调皮的学生，用几个粉色头在纸里，揉成球，向正在睡觉的同学砸去。在睡觉的同学突然被惊醒了，大声的叫道：“是谁偷袭我？到底是谁！”那位同学假装转过身去，正在认真的看书。

而我，却拿出了我带的零食——酱香土豆。藏在抽屉里，偷偷地吃着。“啪”的一声，一根根金黄的薯条掉了下来，我连忙拾起，塞进嘴里，还没来得及品味呢，就被卡住喉咙了。我连忙爬起来，看了看周围，没有人发现。还好，还好，我拿出水喝了起来。

接着，我又拿出了土豆，一片一片地往嘴里塞。“咔”的一声，啊！这味道真美味。

时间一分一秒的过去，有一个同学喊道：“老师来了。”教室里立刻变得特别安静，但是老师没有来。

不一会儿，他又说了一声：“老师真的来了。”我们没有理他。

“啪啪啪……”一阵有节奏的脚步声又出现了，完了！老师真的来了……

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们纷纷回到座位上拿出数学书，然后静静地趴在桌上等待陈老师来上课。一分钟过去了，两分钟过去了……班里开始骚动起来。“老师怎么还没来？”班长缪宇星担心地说。颜晓玥笑嘻嘻地说：“那么就有劳数学课代表蒋佳一大人亲自出马喽！”我无可奈何地叹了一口气，向陈老师办公室奔去。我回来故意苦着一张脸宣布：“陈老师不在！”“耶！”全班同学齐声欢呼，老师不在，我们就可以随心所欲干自己喜欢的事啦！

有句话说得好：“老虎不在山，猴子称大王。”班上立刻“人声鼎沸”，闹翻了天。“调皮大王”翟云杰拿出一副象棋，“啪”地往桌子上一拍，大声说：“谁来挑战？”“小萝卜头”吴越“明知山有虎，偏向虎山行”，摆出一副挑战者的架势，把手指弄得“咯吧咯吧”响，把那瘦得只剩骨头的胸脯拍得“啪啪”响，颇有“壮士一去不复返”的英雄气概。“我来也！”他一个箭步冲上前去，和翟云杰大战三百个回合。我们都哈哈大笑。

有了翟云杰和吴越的“率先垂范”，大家都活跃起来，有的下象棋，有的画画，有的侃大山，有的仍“充当”乖孩子的角色，一边看书或写作业，一边眼睛不住地左瞄右看……我呢，一边看笑话书一边转笔，优哉游哉，别提多自由了。

忽然，“哨兵”郑伟进大惊失色道：“老师来了！”随即，他三步并作两步“下岗”了。大家一听，立即手忙脚乱地收拾“残局”，一时间，“呯呯嘭嘭”的声音不绝于耳。收好了东西，拿好了数学书，同学们一个个端端正正地坐着，教室里鸦雀无声。这时，郑伟进坏笑了，眼睛都笑成了一条缝，抚着胸口说：“哈哈，你们都被骗啦！老师根本就没来！”我们大呼上当，但都不约而同地笑了。男生们可不罢休，纷纷去报复他——施展疯狂的“胳肢窝功”，把郑伟进痒得上窜下跳，笑得死去活来。

大家又继续谈笑风生，忽然孙老师如“幽灵”一般现身，他严肃地拿出一沓试卷，说：“因为陈老师有事，所以这堂课进行语文考试！”语出惊人，大家一个个目瞪口呆，愁眉苦脸，唉声叹气……

老师不在的时候可真好玩！

[当老师不在的时候作文600字

上课铃响了，同学们纷纷走进教室。老师来了，说有事要办，布置好了作业匆匆走了。

当老师关上门的那一刻，教室里突然沸腾起来，就像火山爆发了一样：有人拿出了珍藏已久的漫画书，有人在教室后的空地上玩起了排球，还有好几个同学想冒充老师威风一次，他们争抢着老师的宝座，摔到了又爬起来。真可谓天下大乱了！纪律委员纷纷出面管理，可并没什么用。我正在写作业，同桌用胳膊肘使劲地碰我，我生气地对他说：“别碰我，我还要写做作业呢！”可他还是不听，继续撞我，我生气了，于是我俩你一下我一下地撞了起来，其他同学看见了，觉得挺好玩，也学了起来。突然，门外传来了一阵脚步声，坐在靠门边的小灵通对我们做手势：“老师来了！”同学们望了望教室的门，迅速收起各种把戏，乖乖端坐在座位上。

不久，门开了，老师走了进来。我们鸦雀无声，不敢抬头。老师神秘笑笑说：“都好有个性嘛，个个古灵精怪，我希望你们做到老师在和不在一个样。”看来姜还是老的辣，我们的一举一动逃不过老师的法眼。

如今已经初中二年级了，回想起从小学到初中这样一个漫长的学习生涯，陪伴我最多的便是您—妈妈。

时间一分一秒的过着，日日夜夜都在变更着。如今，你也迈进了中年。当现在作为一名初中生的我想想原来您对我的谆谆教导，至今我无比深刻，同时也是刻骨铭心的。

当我刚刚迈进中学的大门，同时这也是我离开你臂膀的第一天。因为你是小学老师，所以我只好与你在一所学校。也许你是出于对我学习的关心。那天晚上，我早早的写完作业，看了会儿书，便静静地躺在床回想这小学六年你对我的教导。也许在我印象中对我最深刻的便是您对我人格的培养。记得有一次，咱们一起去买菜，回来时只顾说话，却忘记了你的背包。当在回去拿的时候，却已经不见了。当时我非常气愤，你作为失主更加气愤。但当你对那位菜贩询问包的去向时，却看不出你的气愤。的指责那位菜贩。可能母亲认为我童年无际，没太在意我。可是等我回家，我的心中像是布满了阴云，对你无比的恐惧。当时，我想意识到事情的不妙。一会儿，你便开口了。对我并不是很凶，而是和蔼的对我说：“虽然他拿了我的包不对，但是作为一名小学生怎么能对比你大的人这么不尊重，毕竟他是你的长辈。做事不要太斤斤计较，退一步海阔天空。通过这么一件小事，你的教育以及对我教导的方法令我敬佩。

自从那以后，当我与别人发生矛盾或在外面买东西的时候都会想起你对我的教导—退一步海阔天空。

每当想起你的时候，我都会时刻提醒着自己，要做一名文明的初中生。妈妈你为我指明了一条正确的道路。

幼时，单调的色彩充实着我的整个世界。太阳冉冉升起，缕缕晨光温暖着大地，微风轻轻地抚摸着我的脸，映着晨光，我哼着让我耳熟能详的《三字经》“人之初，性本善”从这儿，我准备起航，畅游知识的海洋；我准备酣畅，痛饮力量的源泉；我准备化解，舒展智慧的翅膀；我准备主张，把握生活的方向盘。这儿，就是经典的——起步。

这个“小精灵”已引导我打开知识的大门，走向了经典的世界。现在，一份对幼时的留念藏匿心中，但更多的还是那份色彩。如今，我正沐浴在阳光里，享受着阳光的滋润。周围色彩都熠熠生辉——因为阳光的触摸。我正用红、橙、黄、绿各色来描绘我的世界。阅的又是另一类风采——《古诗词名句通》。

一句“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”就使我对乡村的四月充满了好奇，溢满了憧憬，在此基础上，又对自然景色有了一个新层次的理解。“带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩”让我从自内心对战士为国捐躯的英雄气概和献身精神感到佩服。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！”这两句奔放的语言似乎将我感染，顷刻间感受到了黄河那雄伟的气势以及时光急速流逝的遗憾。

我怀揣着对经典知识的懵懂，一步一步在向上攀登。每一次攀登就是一种经典的享受，每一次充实都是一次灵魂的升华。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在询问我：“太阳在迂回，经典在盘旋，你要追赶吗？”“我愿意追逐，我羡慕阳光下熠熠生辉的——经典!”

今年寒假假期的时候是个十分有乐趣的寒假假期的时候。

正月初六，我们一家三口自己开车去旅游，爸爸安排好要到舟山的一个风景区，叫普陀山，那里是历史很久的一个风景区，我们开了三个小时多到了舟山，把车停在岸边。本来是想在外面住一夜再去的，爸爸却说：“现在就去。”我无奈之下，只好坐船去普陀山。上了普陀山，我们买了几只短香，正准备去慧济寺时，突然，有个人说：“老板，我给你们当导游，钱要1000元。”然后说三说四，说个没完没了。最后无奈之下，爸爸只好答应了。这时来了三位老乡，他们说要和我们一起平均付钱，爸爸答应了。导游在车上叫吧我们怎样拜佛，在慧济寺有好几座佛像，你一个一个数过去，数到你自己年龄，他就是你今年的守护神，你如果向他许愿，就很可能会成真，这里的点香就更奇怪了，香只能用短香，点燃了香后燃了香后，还要向四周拜三下，最后扔入火炉。其他的法雨寺、普济寺。它们的点香都相同，但佛像不同。南海观影的神像十分大，高达几十米，重达数十吨。

这就是普陀山，普陀山还有许多景点，希望你去细细游赏，经过这路行，我学会了普陀山的拜佛和点香。

早已没有了对秋日的怀念，也未尝憧憬春风的到来。我知道，该去的总归要离去，该到来的也总归会到来。在时间的长河中，有些被默默注定。那么多人途经我的生命，或长或短，最终消失于我的视野。我从未要求或是希望他们的到来，也未尝试因挽回他们离去的身影。与其以后在朋友和眼熟的人的尴尬情况下无语，不如一次断得彻底，至少留下的回忆是美好的。还有哪些旧物，即使它们曾与我朝夕相处，即使它们曾与我风雨相随，它们也注定会从我的生命消失。即使我对它们曾如何依恋，如何珍惜，我也无法将它们一一堆积，甚至是永久记忆，就如同那已逝的光阴的残破的记忆。

我也不再抱怨冰雪的寒冷和出行的不便，作为一个轮回的末章，它本该如此。在泪水和疼痛中含去哀伤，换来比较级的温暖。又在温暖中将曾经的泪水、疼痛忘却，却在不知不觉中将要进入下一次轮回。那么此时的寒冷显更强烈还是轻柔和呢？答案已在暖风中模糊不清，于是，抱怨只是徒劳的，我们所能做的是接受与适应。

冬天让我不再相信太阳。我将太阳视作寒冷中的希望。但我又看到明媚的阳光

下，十年如一日风继续飞舞着，我又看到灿烂的阳光下，冰霜继续冻结着。将藏在被子中的手伸出，放在阳光下，似乎触及了希望。但阳光依旧刺眼，手在寒风中却更加冰凉。希望破灭后的心，压出的血液似乎也变得寒凉。

我开始了漫长的等，等待的过程似乎很长很长。但我知道尽头的一天，它在我的眼中会很短很短。我并不想它快速地流逝，因为这逝去的不仅仅是寒冷，还有我生命中的分分秒秒，还有我刚透入又离去的记忆。于是我欣赏云淡风清，我看着那些耐寒的花朵在阳光的扶慰下显得分外艳丽。我知道，即使得不到温暖，有希望就是幸福的。我也知道，阳光不足以让我温暖，但对于那些乐观的植物，它给予了一切力量。

不管怎样，冬天有一天会逝去，世界也会春暖花开。不知是否有未来的某一刻会怀念这份加入许多记忆的严寒。我想，一定会的。

在爬山时，相信许多人都遇到过陡峭的险坡，面对它们，你选择退缩还是勇往直前？事成与否，总是在一念之差。

一个大雪茫茫的冬日，我和爸爸精神抖擞地去爬北仑秀山——八大坑。山脚下，积雪已基本融化，雪水哗啦啦地流着，清澈见底，顺着石板路，我们向山腰攀登。在半山腰处，积雪明显比山下多了起来，走上去摇摇晃晃的，不是很稳当。我有几脚没踩稳，险些滑倒。爸爸担心我吃不消，问：“要不再爬一段我们下山了吧？”“不过是一点儿雪而已，”我坚定地说“我们一定能爬到山顶的。”

没想到的是，越往上爬，雪越是大，茫茫的白雪几乎覆盖了整个山顶，皑皑白雪下还暗藏着一层冰，稍不留神就会摔倒。我最初坚定的信念开始动摇，又走了一段路，一个陡峭的险坡像一只拦路虎一样，挡在了面前。这个坡不但陡，而且“陷阱”重重，雪下藏冰，冰上积水，怎么办？没有退路，只有冲峰。我在脑海中激烈地抉择着，上！遇到这点困难怎能退缩？刚试探着走几步，没想到脚一滑，摔了个狗啃泥。唉，这路太危险了，是不是退缩算了，想想前面的努力，我最终还是决定勇往直前。小心翼翼地攀过这个险坡，一片广阔的天地展现在我们眼前。站在山顶，俯视山下，那真是一幢壮丽的景色。这可真是“无限风光在险峰”啊！

世上无难事，只要肯登攀。试想我如果在途中选择放弃，将会错失这大好风光，这是多么的可惜。人生总是险坡层层，面对它们，弱者选择放弃，强者勇往直前。只有真正意志坚定的人，才会攀上顶峰，感受“一览众山小”的境界。