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小学手拉手活动方案推荐20篇

地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。下面是小编精心收集的小学手拉手活动方案,希望能对你有所帮助。

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手拉手送温暖活动

全文共 589 字

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周四,我校爱心社举行了献爱心,助贫困的活动,作为爱心社的成员,我感到无限的自豪和光荣。

上车后,大家议论纷纷,我静静的注视着窗外的景色,不一会儿就到了胜西村,一条泥巴小路出现在大家的眼前,车无法同行,我们只好下车步行。一进入校门,我们都惊呆了:两层多的小楼,简陋的乒乓桌,稀稀拉拉的小树。我的心变得沉重起来了,走进他们的教室:破旧的桌椅,没有投影,没有移动黑板,没有电脑……简直是破旧不堪。

为了欢迎我们的到来,老师给我们发了柑橘,这些柑橘吃在嘴里,甜在心里,温暖了我们的心窝,同时我们也将带去的图书、文具送给学校的同学们,看着这精美的图书,精致的文具,他们脸上幸福的微笑,使我觉得加入爱心社是一个正确的决定。之后,我们还一起打乒乓,拍照留念,接受校长的礼物。天色暗淡,我们一一挥手告别,踏上回校的路。

坐在车上,我的心久久不能平静,当初的震惊依然清晰的留在我的脑海中:我不禁联想到自己,环境优美的校园,宽敞明亮的教室,服务周到的生活老师,现代化的电脑设备……我的条件比他们好的太多了,我有什么理由不好好学习了?难道这就是范仲淹所谓的:生于忧患,死于安乐吗?不!从这一刻起我要珍惜,珍惜美好的学习环境;我要努力,让自己的学习更上一层楼;我要付出,让更多的人感受到我们爱心社的温暖。

“赠人玫瑰,手留余香”, 我要以己之能帮助更多的人。我相信,我能做到,我们清英爱心社的每位成员都能做到。

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篇1:胪膛小学寒假社会实践活动总结

全文共 2035 字

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社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。

一、指导思想

寒假期间结合我校校情,根据中少办发[2015]1号文件(附件1)和《绿水青山就是金山银山——“我眼中的秀山丽水”少先队生态文明教育美文美图征集活动方案》(附件2)、《“千万家庭共治水 建设和谐美丽好缙云”少先队主题实践活动方案》(附件3)的要求。分别落实三项活动。引导学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期,为新学期学习、生活奠定良好基础。

二、活动主题

我爱胪膛我的家

三、活动内容及形式

1、放假前假期前,学校对各班班主任、辅导员进行了工作布置。各班积极响应、认真落实,根据每班自身特点,学生特点,进行活动安排,同时对活动内容进行讲解、指导。活动内容丰富,形式灵活多样。为了夯实此项工作,学校在每学期放假典礼上就学生开展道德实践活动作了专项安排部署。我校的假期实践活动作业有:

(1)、“千万家庭共治水 建设和谐美丽好缙云”,“我眼中的秀山丽水”少先队生态文明教育美文美图征集(任选一项完成)

(2)、与父母沟通交流、报答父母的养育之恩主要体现在用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,用一颗宽容的心去细味父母的唠叨,亲自为父母献上自己的感恩行动:有的帮父母做家务活,有的给父母做一次感恩饭,有的为父母泡一杯感恩茶,有的给父母送上自制的感恩礼物,说一些感恩话等;

(3)、为连队做好事。为了让这些实践活动作业真正落到实处,学校制定了详细的活动方案,精心设计了活动记录卡片,并将实践活动的目的、意义、方式等以家长倡议书和飞信的形式告知家长,让家长做好监督。

2、感恩父母心,孝心无价。

高年级学生学着给父母做一次感恩饭,低年级学生为父母泡一杯感恩茶,说一句感恩话等形式。提示学生不仅要在特殊的日子像父亲节、母亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心,在平日里我们就可以做一些力所能及的事,让父母感受到我们对他们的爱。

通过这项活动同学们感受到了父母的辛劳、父母的爱,懂得了知恩感恩,提高了道德素质。从身边亲人做起,通过爱父母、爱家庭,进而推己及人,达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。

3、认真组织开展“我做胪膛文明小导游”主题教育活动。

动员同学们利用假期和父母一起走进社会,用自己的眼睛看,用自己的心感受,在社会实践中,将自己的感受通过照片、文字等的形式记录下来,进一步感受缙云在科技发展、环境保护、和谐社会等方面的成果,感悟城市的变迁,树立共建和谐社会坚持科学发展观的思想,并和自己的小伙伴打扫自己的家园。

4、“我爱我们的节日——春节”主题文化活动。

抓住春节契机,深入挖掘民族传统节日文化内涵,开展“春节知识小报”、

“趣味对联小报”、“做灯笼”等富有生活情趣的民俗活动,引导学生在了解民俗知识、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢度新春。

5、“安全伴我度假期”安全教育活动。

在散学仪式上,我校分别对学生和家长开展一次专题安全教育活动,并下发了告家长书,以安全知识武装学生和家长,以典型事例警示学生和家长,让广大学生和家长知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定,切实增强安全使用煤气、电器及防火防灾、防盗防骗、交通安全等自我保护意识和应急避险技能,谨防和杜绝各类学生安全事故发生。

6、开展美文、美图、摄影比赛

每人针对假期参加的实践活动,写一篇或画一幅关于假期社会实践活动的文章,记录下自己实践活动的经历、体会、感想等,写出了自己的真实感受。

四、活动带来的成效:

1、提高了学生动手能力,给学生一个展示自我的平台。

2、培养了学生探索精神,给学生一个体验成长的机会。通过自己做菜、打扫等,学会去面对困难和失败,在不断的摸索尝试中,让他们初步体验到父母的辛劳,增进了亲子感情。

3、改变了学生自我评价,给学生一个转变劳动观念的契机。通过活动,家长对子女做家务的态度改变了,学生对家务劳动的态度也改变了。在活动的进行过程中,也得到了家长的大力支持,有很多家长欣喜地告诉我们:孩子长大了!知道体谅关心父母了!看着他们溢于言表的表情,我们也感到了成功的喜悦。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学

校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知 识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞。加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

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篇2:让我们手拉手活动书信

全文共 438 字

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亲爱的远方小朋友:

你们好!

虽然我们素不相识,但我愿意真诚的和你交朋友。

我叫韩沂桐,是河南省修武县第二实验小学五四班的一名小学生。我是一个喜欢画画的小女孩。喜欢梳着马尾辫子,有时也会盘起来,在头上打个发结,看上去很精神。我很喜欢交朋友。

说了这么多,我向你们介绍一下我的家乡吧!

我的家乡在河南省修武县,那里一年四季都非常美丽。是全国卫生县城。这里有远近闻名的云台山,云台山是国家五A级的旅游胜地,云台山以山为奇,这里的山连绵不断,茱萸峰最高了,踏千级的台阶登上峰顶,北望太行深处,群山层峦叠翠,南边是怀川平原,沃野千里,田园如棋,黄河如带,真是美不胜收呀!

这里还有红石峡,红石峡是我最喜欢的景点了。红石峡位于子房湖南,红石峡内夏日凉爽宜人,隆冬又苔卉蔚草翠绿,红石峡汇集了瀑、泉、溪、潭于一谷。谷口南侧有一个狭窄的峡谷“一线天”,还有瀑高五十多米高的白龙瀑布。两侧高山耸立,恰似一个石门,它正好是云台山的西大门。

这就是我的家乡,欢迎远方的小朋友们来我的家乡做客。

学习进步天天向上

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篇3:反校园欺凌班会活动方案

全文共 4033 字

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A:亲爱的老师同学们大家好 B: :首先希望大家能静下心来观看一段视频 A:相信大家看完视频后都应该知道了今天的主题 AB:那么 综合156“ 远离暴力校园走进幸福未来” 主题班会现在开始.

A:首先让我们大家讨论一下以前是否曾经受到校园暴力?又或者你觉得什么是校园暴力?给大家两分钟的时间以四人小组为单位,然后每个小组推选出一位代表。

B:(时间到了请同学回答)

A:同学们都说出了自己的见解,那么让我们来看一下校园欺凌的官方的名词解释吧。(请一位同学来读一下)

B:是的,校园欺凌往往都会影响到每一个同学,不管是心理还是生理上。下面有六例典型的案例,请同学们认真观看。(请六位同学读)

A:相信看了这六个案例同学们都深有感触。那么接下来有三个问题请同学们思考一下

1、你曾经遇到过或经历过类似的情况吗?可以简单地说一说当时的情况吗?

2、为什么每个案例中的主人公会做出如此恐怖的事情呢?

3、当你遇到了类似的事情,你会怎样做呢?请每个小组选一个案例进行讨论。 B:校园暴力十分可怕,因为他在发生的时候不仅仅能毁掉他人同时也能毁掉你自己。那么究竟是什么引起校园暴力?

A:让我们来看看答案。(看PPT)

B:种种原因为校园暴力事件的发生起到了推澜助波的作用。

A:那么我们该如何预防或者当暴力发生时我们应该做些什么呢?

B:是的,同学们我们一定要记住:当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手!

A: 本次主题班会接近尾声,最后谢谢大家。

反校园欺凌班会活动方案(四)

今天我们这个班会的主题是反对校园暴力,我先请大家看一个小品。

一、讨论的主题:根据这个小品我们想一想这几位同学在处理问题时有哪些错误:由学生表演小品

这个小品是由不久前发生在我们学校的一个真实的事件改编的, 通过这个小品,大家讨论以下,小品中的几位同学在处理问题时存在着那些问题。

小品内容:一名女同学在食堂与别的系的学生发生矛盾,就找自己的男朋友(也是本校学生)给自己出气,结果将那名同学打伤,女同学和他的男朋友都受到学校严厉的处分。

同学们发言

同学们的发言都很精彩,就这个小品而言,如果: (通过以下方面做总结)

社会公德

对待别人宽容

恋人之间的劝慰

朋友之间的劝慰

二、讨论的主题:校园暴力产生的原因?

校园暴力打破了学校的安宁,我们大家都很反对校园暴力,我们反对校园暴力,不光是要从表面上反对,更要从根本上杜绝校园暴力,这就要求我们知道校园暴力产生生的原因。那么校园暴力产生的原因是什么呢,首先大家听我读一段例文,在我读的时候大家思考一下校园暴力产生的原因。

宣读例文

(可以找一篇有关校园暴力的新闻报道)

文章读完了,大家可以谈一谈你认为校园暴力产生的原因 同学们发言

好了,同学们说了校园暴力产生的原因,我们再归纳一下,

1、民族性格

柏杨先生写过一本书,叫《丑陋的中国人》不知在座的同学们有没有看过,其中一节叫《三句话》,这里面就尖锐地批判了中国人的“死不认错学”他说在美国见到两个美国人在街上走,即使是擦肩而过,两个人也会互相说对不起。但在中国,往往一个人会张口就说:“你瞎呀!”,另一个人会反唇相讥,于是仅仅一件小事就可能演变成大事。就像小品中的两位同学那样。而“死不认错学”在我国大行

其事的原因就是我国民缺乏平等意识,更没有博爱的精神,不认为对方是和自己一样的人而应受到尊重,所以遇到摩擦总是互不相让,非要压倒别人。这是由于我国处于专制统治之下太久了,所以要改变他也不是短期就可以实现的。

2、社会的影响

这主要表现为影视文化作品,我国目前还没有影视分级制度,很多不适合青少年观看的影视作品在电视上和电影院中播出。还有就是不良的社会风气。这些也不是短期就可以改变的。

3、学校,老师

我国现在的教育还是应试教育,学校只重视学生的考试成绩,重视学生的升学率,忽视了对学生的思想政治教育和民主法制教育。不重视对学生的心理问题的辅导。很多学校里老师将学生按学习成绩分成“好学生”和“差学生”,在班级中重视“好学生”,忽视,甚至排斥“差学生”,这其实就是对人的歧视,世上没有一无是处的人,每个人都有自己的长处,教师应该有教无类,一是同仁,注意开发每个学生的长处。如果将学生划分等级,区别对待,就使被认为是“差学生”的人感受不到集体的温暖,像例文中的学生那样的恐怕不在少数。

4、家庭

家庭对人的影响是非常大的,有调查数据显示,大多数有暴力倾向的学生的家庭是父母不和或离异,再有就是存在家庭暴力。你们大多数都看过电视剧《金婚》吧,里面的那对夫妇的儿子大宝,二十几岁了不想结婚,他父亲很着急,就和大宝谈,问他“你为什么不想结婚哪?”大宝回答“我觉得结婚就不幸福。”父亲很疑惑,就问他,“那我和你妈生活了四十多年了,你决得我们不幸福?”大宝说,“你们不是不幸福,而是太痛苦!自打我记事时起,你跟我吗就吵架。”讲这个例子就是想告诉大家,父母的行为对孩子有多大的影响。

另外,如果家庭中缺乏温暖和关爱,一个人在家庭中得不到关怀,也是造成校园暴力的一个原因,例文中的那个学生就是一个例子,还是在这部电视剧中,他们家的三女儿多多,就是因为父母关心大女儿和二女儿,宠爱儿子,她在家庭中被边缘化了,是不被关心的,所以才造成了她成为失足青年。

5、个人因素

我记得咱们学校的王校长在开会时常说,“没有教不好的学生”

我们在知道了校园暴力产生的原因之后,最重要的是怎样解决它。马克思主义哲学告诉我们,要认识世界,更要改造世界。虽然消灭校园暴力不是一朝一夕就可以办到的,而且有很多事情是咱们现在无法作到的,但是,咱们以现有的条件还是可以做很多事的,比如说,在座的同学们今后有很多要成为教师,在你们成为教师的时候,你怎

样对待你的学生呢,是把他们按照成绩分成“好学生”和“差学生”吗?还是尊重每一个学生,平等的对待每一个学生,根据他们的情况因材施教呢。你们还会有自己的家庭,有自己的孩子,你们怎样给子女作出表率,怎样教育自己的孩子呢?我们可以让教育更人性化,教给学生自由、平等、博爱,我们可以让家庭充满温暖,教给孩子正确的人生观和价值观。这些事情都是很小的,很不起眼的,通过很长的一段时期才能见效,但确是根本解决问题的方法。

三、讨论的主题:当我们遇到校园暴力时该如何应对?

刚才我们也说了校园暴力是一种社会现象,因此要解决他不是在短期就能实现的,它在一个很长的时期内依然会存在,在坐的各位同学都有可能遇到这样的问题,如果当我们遭遇校园暴力时该如何应对呢?现在我们就先看一段电视剧视频。

开始是一段电视剧视频《成长的烦恼》第159集

好了,现在电视剧我们看完了,在大家笑过之后我想问大家几个问题,剧中的主人公本恩在遇到校园暴力后,他先后采取了哪几种方法去处理问题呢?

同学们发言

通过同学们的讨论,咱们知道了剧中的本恩在面对校园暴力时先后采取了三种方法处理:

1、妥协,退却,咱们中国有句老话叫“多一事不如少一事”,“退一步风平浪静,忍一时海阔天空”。本恩在对方要强行索要他的帽子时屈服了。

2、用武力解决。这里也有两种方式,方式一,像本恩一样,练习武术,找欺负你的人报仇;方式二,去叫你的同学、朋友去帮助你出气,就像我们在开始时的小品中的几个男同学一样。

3、不是用武力解决,而是面对强权恶势力不低头,不退缩,不屈服,与他们做面对面的坚决的斗争。

根据唯物辩证法的原理,一切事物都有正反两个方面,所以现在我又想和同学们讨论一下,你们觉得这三种方法有何利弊?

同学们发言

第一种方法的好处是可以避免冲突,可以息事宁人,采用这种方法的弊端就是主张了校园暴力,欺负你的人还会在去欺负别人,而且会愈演愈烈。

第二种方法的好处是可以很快的让你出了一口“恶气”,弊端就是你一定会受到校规校纪的严厉处分,而且有可能会受到法律的制裁。最严重的是《刑法》故意伤害罪有关规定,第二百三十四条故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。

轻一点的会受到《治安管理处罚法》的有关规定的处罚。第四十三条 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:

(一)结伙殴打、伤害他人的;

(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;

(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。

不但如此,用武力解决问题还有一项结果是要承担被害人巨额的医药费。所以大家在做事之前一定要冷静的理性的考虑后果,不要盲目从事。

第三种方法要与对方进行面对面的冲突,但是可以有效的打击校园暴力,使这种不良的社会现象不至于扩大。应该说它是我们讨论的这三种方法中成本最底,效果最好的一种。

不过要说对付校园暴力最好的方法还是将情况报告学校或直接报警。当然,这需要学校对这个问题有足够的重视,能采取有效的方法解决。这在从前学校还做的很不够,不过现在校园暴力已经引起了学校和社会的重视,所以我说当我们遇到这样的问题时要及时的报告给学校或报警,让学校和警察来解决。千万不要“私了”。

四、结尾

我们中国古代的先贤们把勇气分为君子之勇和匹夫之勇,何谓君子之勇呢?“泰山蹦于前而色不变,糜鹿兴于左而目不瞬,骤然临之而不惊,无故加之而不怒。”这就是先人们所说的君子之勇,当然我做的也不够,与君共勉吧。那么何谓匹夫之勇呢?“路见不平,拔刀相向,一语不和,拳脚相加。”这就是匹夫之勇,我希望大家都能作到君子之勇,无为匹夫之勇。好了今天的班会就开到这,刚才的电视剧视频还反映了一个问题就是诚心,那我们下一次班会就以诚心为主题,希望大家回去认真准备,好了,散会。

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篇4:记一次夏令营活动小学生作文

全文共 476 字

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时间过得飞快,今年暑假又来到了,我不禁又想起了去年难忘的夏令营

我们在我妹妹的学校吃好午饭,带好行李,就准备坐着公交车去23051部队了,过了不久,我们车子就来了,坐上公共汽车,我们对爸爸妈妈说了一声再见,我们就出发了。在路上,我们看到了茂盛的树木和小草,还看见了美丽的小花,有粉红的,有淡紫的,有深蓝的,还有浅黄的……花的形象变化多端,非常的美丽,我都看得忘了时间。过了一会儿,我们到了,我们匆匆忙忙地下了车,老师把我们带到了寝室,大家都聚集在一起,我又见到老朋友了,我们一直都相处得很好。

在夏令营期间,我们进行了很多项目,有寻宝,蓝球比赛,参观以前1930年的枪、斗笠、蓑衣,大家还一起包饺子,还观看了真枪实弹的表演……那么多的游戏,我们玩得非常开心,都不想回家了。一天一天就这么过去了,到了最后一天,就是我们该回家的日子,军营里给我们发了奖状,我们班因为表现出色,每个人都拿到一张奖状,我们欣喜若狂,每个人都喜笑颜开。

最后,我们大家依依不舍地告别了,回到了各自的家中。这次军训虽然很短暂,但在军训中大家团结、努力、奋进的精神,永远留在了我的心中。

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篇5:手拉手活动心得体会

全文共 500 字

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从小到大,我一直生活在不愁吃穿的环境里。我喜欢运动,妈妈就给我买跑步鞋和运动衫,我说爱打球,妈妈就给我买了篮球和排球。可是上个学期,队长学校的老师告诉我们:农村有许多学校缺乏体育运动器材,同学们没有足够的篮球打,没有足球踢。我们听了非常难受。于是在老师的帮助下,我们开展了两次献爱心募捐活动,一次是在温州市区街头向过路行人收集爱心款,另一次是在自己的班级、学校开展献爱心活动。我们的爱心款是过路的老爷爷老奶奶、叔叔阿姨和小朋友捐的,是全市各小学的老师和同学们捐起来的。当我们手捧着这些代表着关爱、代表着友谊的爱心款时,大家激动不已,我们期盼这份爱能快快传递。今天,我们把队长学校180

名同学的爱心带来了,这份爱心是我们通过自己的智慧和努力得来的,虽不是很多,却是队长学校少先队员们发自内心的爱,我们真心期盼二源乡中心小学的操场上天天有小朋友们打篮球踢足球的身影,天天有跳绳踢毽子的笑声。

有一种行动,温暖手心,那是手拉手

有一种情感,心心相印,那是心连心。

我们真心希望通过今天的手拉手结对活动,二源乡中心小学的同学们能和我们保持长期联系,互述心声,在成长的道路上希望我们的手越拉越紧,我们的心越贴越近。

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篇6:小学生夏令营活动策划

全文共 735 字

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一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:

组长:马校长 成员:张慧玲 张锋 各班班主任

二、参与成员及条件

学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法:

1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格,家长签字。

四、活动内容:

根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

1、与郑州日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

4、“探秘河南,爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程,感受河南深厚的文化底蕴,增强学生对家乡河南的热爱之情。

5、“百年奥运,喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎北京奥运。

五、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营”

根据郑州日报社的相关活动安排,活动时间:7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”—— 宝龙生活广场的冠军溜冰场

活动时间:7月10——7月30日

3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

活动时间:7月8日

4、“河南探秘,爱我河南”

活动时间:7月20xx 六、活动总结

1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。

3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

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篇7:2024年小学向国旗敬礼活动简报

全文共 541 字

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在祖国母亲67岁生日到来之际,连日来,汉阴县漩涡镇中心小学采取网上寄语与网下教育实践相结合的方式,深入开展了“向国旗敬礼”主题教育活动,通过爱国主义教育,让国家观念、爱国意识在广大未成年人心中牢牢扎根。

9月26日清晨,该校举行了隆重的升旗仪式,全体少先队员在雄壮的国歌中,面向五星红旗,致以最庄严的敬礼,向祖国致以最崇高的敬意,开展了以“爱我中华”为主题的国旗下讲话。引导广大学生立志成才、报效祖国,在平凡小事、点滴细节上培养深厚爱国情感。

9月28日下午,学校利用少队课时间,开展了“向国旗敬礼”主题队会活动,通过学习国旗法、齐唱《歌唱祖国》等爱国主义歌曲,引导学生谈谈个人感想、为祖国送祝福等形式,深情地表达自己永远热爱祖国、永远热爱人民、永远热爱中华民族的美好心声。

9月29日,中国文明网开通庆祝新中国成立67周年“向国旗敬礼”网上签名寄语活动后,学校用学生信息课时间,组织学生登录中国文明网等网站,让广大学生以寄语祝福的方式写下对祖国的祝福,表达热爱祖国、祝福祖国,用“中国梦”引领人生航向的美好心声。

据悉,该校还将通过组织开展学雷锋志愿服务、举办歌咏朗诵活动、手抄报比赛等形式,教育引导广大未成年人升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚感情,坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路。

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篇8:小学六一活动简报

全文共 241 字

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6月1日,xx学校隆重召开 “六一” 庆祝活动

早上九点钟,庆祝大会准时开始,同学们以班为单位排着整齐的队伍步入会场,主持人宣布庆祝大会开始,校领导及xx庄园的总经理表达了对同学们的节日祝贺, 紧接着,学校少队辅导员致“六、一”贺词,优秀少先队员代表也上台作了发言,表示一定不辜负老师和家长的期望,社会的关心,努力学习,争取以优异的成绩回报社会。

会上,学校还给本学年度获得“优秀教师”称号的2名教师和获得“优秀少先队员”称号的58名学生、获得“一师一优课”的5名教师颁发奖状和奖品。

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篇9:手拉手活动作文350字

全文共 504 字

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今天是个特殊的日子,在这天有一个特殊的活动——“手拉手”。

大家顶着火辣辣的太阳,来到工艺美术馆。金老师告诉我们一个好消息:“桐庐来的小朋友们马上要到杭州了,来和我们一起参观游玩。”大家听了,都兴奋的议论开了。

不一会儿,桐庐来的同学们到了,老师分好结心想:她比我矮好多,还以为她应该二年级呢!她看我有点吃惊,就问我:“怎么了?我可是啥都会做呢!”我点点头,拉起她手往前走。我又想:她一定平时比较队的伙伴,就开始自由活动。我的伙伴个子不高,瘦瘦的,但很有精气神。我带着她去参观游玩,边走边玩。我问她:“你几年级了?”“四年级。”她回答。我吓了一跳,辛苦,营养不好。我们应该多多帮助她们。今天应该先让她玩的开开心心。于是,我给我的伙伴仔细介绍了刀剪剑博物馆和扇伞博物馆。他也很喜欢听我给 今天是一个特殊的日子,在这天有一个特别的活动——“手拉手”。

大家顶着火辣辣的她介绍。不一会儿我们就成为了好朋友,有说有笑,玩的很开心。

最后要说“伙伴再见了”,桐庐来的伙伴们都要走了,他们依依不舍的离开了杭州。

在回来的路上,我想:桐庐的小朋友和杭州的小朋友能成为好朋友,能成为兄弟姐妹,绘成一幅和谐的画面,变成一个开心的大家庭。

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篇10:四年级手拉手活动作文300字

全文共 480 字

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xx小同学:

你好!

我是xx,我是xx市xx第一小学四年级一班的学生。我的性格非常开朗,爱好是打篮球和弹吉他。我有一个既幸福又快乐的家庭,有一个慈祥的父亲,有一个比较严厉的母亲,我的生活条件富裕,从不为吃穿和文具用品而发愁。

这次我来到了你们的学校,发现你们的生活非常平凡,矮矮的教学楼,坑坑洼洼的地面,还有极为简陋的教室。我非常同情你们,想给予你们最大的帮助。但同时,我也被你们坚强的内心做感动,你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想,还在勤奋求知。当我们班来到你们学校时,看见了你们那迷茫的眼神,我想应该是还没有见过那么大的世面吧!

与你们相比,我们要幸福很多,我们的生活条件都很好,过着衣食无忧的生活,就是因为这样,我们才会有铺张浪费现象,没有用完的本子就扔掉,没有穿破的衣服,就统统收进了柜子里,换上新衣服。而你们能吃饱就已经很好了,更别说经常穿新衣服,想到这些,我感到无比惭愧。

我建议我们以后可以互通书信,可以互相说说自己的心里话。你有什么困难可以给打电话,我会尽我的努力帮助你,我们还可以到对方家做客。

祝你学习进步,笑口常开!

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篇11:2024年主题党日活动方案

全文共 1025 字

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一、指导思想

以十八届五中全会精神为指导,以“两学一做”、“三抓一促”、“严管与厚爱”为主题,紧紧围绕局中心工作任务,进一步创新和优化党支部组织生活方式,提高党支部活动的质量,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力,为我市社会经济环境发展提供坚强的组织保证。

二、参与对象

全局正式党员、预备党员以及入党积极分子。

三、活动时间

每月28日。

四、活动内容

1、组织多次主题理论学习

活动主题:组织党员、入党积极分子结合“全民阅读、书香机关”读书活动,深入学习《党章》、《准则》、《条例》及习总书记讲话精神。

2、召开两次组织生活会

活动主题:以“严管与厚爱”、“两学一做”为主题,召开两次组织生活会。

3、观看一部廉政教育专题片

活动主题:组织党员观看《作风建设永远在路上》,撰写观后感。

4、组织一次植树活动

活动主题:以加强环境建设为契机,带领党员、干部开展植树造林活动。

5、组织一次演讲活动

活动主题:为加强党员的先进带头作用,提高党员素质,开展以“我身边的环保卫士”为主题的演讲活动。

6、组织一次考察活动

活动主题:组织到红色教育基地参观学习。

7、组织一次宣教活动

活动主题:组织党员干部进学校、进社区、进企业,开展环境保护宣传教育活动。

8、组织一次慰问活动

活动主题:在“七一”建党日,走访慰问老党员,让他们感受到党的温暖,并为党员发送红色短信,送去党的生日的祝福。

9、组织一次走访活动

活动主题:结合我局“三万”工作和精准扶贫工作,组织党员干部走访扶贫点困难群众。

10、组织一次技能比武

活动主题:在全局范围内开展“青年岗位能手”、“业务技术标兵”评选活动。

五、活动要求

一要高度重视。主题党日活动,是本年度全局党员开展组织生活的重点内容,各党支部要高度重视。主题党日活动的开展,要确保活动时间、参加人员和活动实效,做好主题党日活动开展情况的总结和汇报,保质保量的完成局党组下达的工作任务。

二要提高认识。通过开展主题党日活动,进一步号召全体党员干部紧密地团结在以习近平为总书记的党中央周围,坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜,保持共产党员的先进性,切实履行党员义务,齐心协力,积极工作,确保环保事业再上台阶。

三要加强宣传。充分利用媒体、网站等宣传阵地,通过新闻报道、先进典型宣传、心得体会、简报信息等形式,对主题党日活动开展情况广泛宣传,宣传活动的意义、宣传新认识、新经验、新做法和新亮点,营造良好氛围,推动活动深入开展。

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篇12:小学四年级作文写春节的活动

全文共 668 字

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“难忘今宵,难忘今宵……”全家人大声的唱着春节晚会的主题曲,我们的欢声笑语可不比电视里春晚的少。

大街上张登结彩,到处挂着一串串红灯笼,家家户户忙着买年货、贴对联……街上人山人海,热闹极了!

姥姥让我上她家住,奶奶让我去她家吃团圆饭,三姨的手里还拿着一个冰激凌……我说“别急,别急!你们的要求我都答应,我还要给你们拜年挣红包呢!”哈哈,春节真是大丰收啊!我在心里想:看来我在大家的心里都是这么重要啊!

晚上,大家非常开心,有的打朴克,有的打麻将,有的看电视里的春晚,而我终于等到了期盼已久的时刻:放鞭炮、烟花。伴随着辟啪的爆竹声,五颜六色的礼花腾空而起:那烟花时而像仙女撒花,时像火焰争锋,时而像彩蝶飞舞,时而像含包欲放的花朵。我和哥哥姐姐们蹦着跳着欢呼着,同时在心里许下对新的一年美好的愿望!放完烟花一进屋,奶奶和姑姑包的热腾腾的饺子端上了桌,这可不是一般的饺子哦,它是幸运饺子。谁吃到了硬币谁在新的一年里就会很幸运!大家开始“疯”抢饺子。我看中了一个,咬开一看:哇,有硬币!而且还是五角的呢!大家都可高兴了,那时的场面热闹极了!

每当春节的时候,姥姥家还会举办一场小型春晚。首先大家一起为姥姥姥爷送上祝福,然后大家会相互祝福,之后每个人都得出节目表演自己的才能,有的唱歌,有的诗歌朗诵,有的在讲春节的由来和各地的风俗,有的还在跳舞……三十多人一个不能落下,可我妈妈什么也不会,只好表演了“罚酒三杯”,哈哈哈,大家都禁不住大笑起来!

春节那么热闹,是最盛大的节日。忙碌了一年的人们举国同欢!也对新的一年寄予了新的希望!最后,我祝大家:新年快乐!

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篇13:关于烧烤活动的小学生作文

全文共 605 字

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我一直期盼着的秋游终于来了!好兴奋啊!我整装待发,上了大巴,车窗外鸟儿声声啼叫,郁郁葱葱的树木在阳光的沐浴下显得更精神了!绿油油的草地在五颜六色鲜花得点缀下更加苍翠欲滴,记一次烧烤活动叙事600字。瞧!蔚蓝色的大海波涛汹涌,真美呀!

下了车,我们排着队来到了环岛路的一家烧烤店,只见眼前错落有致地铺满红色地砖。一眼望去,一座座古香古色的亭子里面是白色瓷砖砌成的烧烤炉,我真恨不得马上就奔过去烧烤。瞧!烧烤炉旁一条波光粼粼的小溪,边上一棵棵翠绿娇嫩的竹子。这真可谓“小桥流水人家”呀!

炭来啦!炭来啦!只见一个大姐姐提着装满炭的桶往架子里添!为生起来了!我的心也随着炭火在跳动。

一开始,我们都不知道该怎么烤,出了许多差错:有的同学一下子在烤架上放许多食材,又忙不过来,好几串食品都被火吞噬了,急得直跺脚;有的同学油刷多了,搞得到处油腻腻的;有的同学在把食物端去桌上的过程中把整盘东西撒了,真是后悔莫及啊……

你瞧!雪钰同学是最辛苦的,她为大家烤东西烤得大汗淋漓,自己都不肯休息,小学生作文《记一次烧烤活动 叙事600字》。浓烟熏得她不停地咳嗽,可她还是娴熟地操作。大家都夸她是个小厨师。

开饭喽!大家看着饭盒里,盘子中都是亲手烤的食品,我们口水都快流下来了。只见组员的手都伸向各自喜欢的食品。看!那金灿灿的肉串,入味的玉米,脆滑的香肠……那香味真是妙不可言。

一点四十分了,烧烤活动结束了,但是这次的经历会让我终生难忘。

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篇14:记一次假日活动小学作文400字

全文共 668 字

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今天,我参加了雏鹰假日活动:小手拉大手跟着环保走,活动目的是让大家注意环保,爱护我们的环境,雏鹰假日小活动作文。我兴奋的跟着老师来到地铁站集中。

老师讲完了要求,我就和周祎一起去宣传了,我找了好久也找不到一个人,我突然想到了一个办法,我一个人跑到地铁口“守株待兔”。不一会儿“兔子”果然来了,我赶紧跑上去说:“您好我是刘欣雨,我参加了雏鹰假日小活动我想向您宣传我们的口号:“小手拉大手跟着环保走”,请您收下宣传单,支持我们可以吗?”阿姨笑了笑说:“你真懂礼貌,我支持你们,你可以说给我听一听吗?”“当然了,环保要从垃圾分类开始,有的垃圾可以回收,比如塑料袋,塑料瓶,纸张……还有有毒的比如电池等等”“谢谢你的介绍,小学四年级作文《雏鹰假日小活动作文》。”“也谢谢您的支持。”我开心道谢,心想:功夫不过有心人呀!就这样我宣传了第一份单子。我又开始守株待兔,不出我的预料又来了一位叔叔,我急忙跑上去敬个礼说:“您好我是刘欣雨,我参加了雏鹰假日小活动我想向您宣传我们的口号:“小手拉大手跟着环保走”,请您收下单子,支持我们可以吗?”叔叔看了看我,我紧张急了,他拿了一个单子,就走了。我松了一口气,又到一边找周祎,我看到有一个老奶奶,就跑过去说:“您好我是刘欣雨,我参加了雏鹰假日小活动我想向您宣传我们的口号:“小手拉大手跟着环保走”,请您收下单子,支持我们可以吗?”老奶奶拿了一个单子就匆匆走了。

我到老师那报到,“老师,我的宣传单宣传完了。”我高兴的说。说完我就跑去和周祎一起帮做同学宣传了。

最后,在大家的团结,努力下活动圆满,成功的结束了。

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篇15:小学一次淘宝活动作文

全文共 397 字

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星期三下午,淘宝活动开始了。

小红同学带了三大包东西,可我只带了一个小包,来到操场上,我决定和我的好朋友王小丽一起卖玩具。

等校长讲完话,全体同学都开始交易了。

不一会儿,来了一个小同学小声的说:“大姐姐,《小朵朵》几元呀?”我想了想说:“5元。”她说:“太贵了,4元可以吗?”

我不假思索的说:“好,OK!”边说,我边把书给了那个小女孩,她给了我4元钱。

我心里高兴极了,可是我的好朋友王小丽已经卖了13元了。我毫不犹豫的喊了起来,果然又来了一个小男孩问:“《绿色小哨子》几元?”可我是刚从别人摊上买来的,我本来记性就不好,怎么能记得住啊,我随便说了一个价2元。

小男孩刚走,我想了起来是1元买的,不错,挣了1元。

不一会儿,校长说:“可以捐款了。”我们便捐了起来,有的同学捐5元;有的同学捐10元,还有的捐15元。我们班李小证捐的最多,他捐了32元。

这个活动让我们懂得了买卖的意义。

[小学一次淘宝活动作

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篇16:描写小学生课间活动作文

全文共 464 字

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我们的课间活动丰富多彩。有的同学做游戏,有的同学进行体育活动,还有的同学参加科技小组活动,大家玩得的很高兴。

体育活动的内容真是五花八门。有的同学在踢足球,有的同学在跳牛皮筋,还有的同学在踢毽子……瞧!“打野兔”的同学玩得多开心呀!外面围圈的同学早已成了一个个勇敢的“小猎人”了。大圈内的同学也成了一只只活灵活现的“野兔”了。“预备,开始!”比赛正式开始了,圈内的同学一下子乱成一片,四处逃命。而围圈的“小猎人”们却向中间的“野兔”发起了猛攻。“打中了,打中了!”小猎人们欢呼起来,原来,“子弹”打中了两只“野兔”。另外的一只“野兔”见了,“咯,咯,咯”地“笑”了起来,真在他咯咯笑的时候侯一颗“子弹”把他给打中了。

科技小组的同学们玩得也很有意思。看!同学们和车模迷们高兴地跑啊,跳啊,心里多么地欢畅!玩航摸的同学控制着自己心爱的小船,和别的同学一比高低。玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧!他们认真的样子,准能把对方打个“落花流水!”

课间活动真是丰富多彩,既能让同学们增长知识,又能够让同学们锻炼身体,小朋友们,你们喜欢课间活动吗?

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篇17:记一次春游活动小学

全文共 322 字

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今天我们去春游,我又起了个大早,虽然还有点困,可我还是高高兴兴地去学校了。

“感觉迟到了”我边跑边嘀咕。来到教室,老师还没来。等老师来了,我们一起排队去公园了。

来到公园,我们找了一块草地,坐下来吃东西。

我们吃了东西,就和许老师一起玩游戏,有猫捉老鼠、丢手绢。猫捉老鼠是这样玩的:喊“平”我们向右和左伸出双手,喊“前”我们就向前伸出双手,可是这个游戏不好玩。我挺喜欢丢手绢的,可别的小朋友不喜欢。我们还有辩论会,我们反方胜利了,可最佳辩手却是正方的黄嘉树。

我们来到码头看船,船真壮观呀!可美中不足的是水太脏了。

我们走了铁索桥,真好玩!我们还拍了许多团体照,在草丛边照的时候一只小壁虎也来了!正要拍的时候小壁虎下来吓坏了我们。

春游趣事多!我喜欢春游。

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篇18:让我们手拉手活动书信

全文共 655 字

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杨伊朋友:

你好!你收到这封信时,一定很惊讶吧!一个与你素不相识的人怎么会给你写信呢?是啊,也许是缘分把远隔千里的我们扯在了一起。请容我自我介绍一下,我姓夏名冰冰,今年12岁,在瑞安市红旗实验小学五(2)班就读。我平时十分喜欢交友,这次,我也是在你们的学校网站上认识你的,希望能促成我们的友好往来,不知你意下如何?

我以前在瑞安市仙降镇江溪小学读书,成绩都还可以,在班里数一数二,连续担任6任班长,6张《三好学生》奖状。班里女生个个向我讨好、学习,男生嘛,则是对我又敬又怕了(喽)!老师们对我评价很高,有什么任务也总愿交给我来完成,我也总完成地不错。一切都很平静,也很正常。可是——有一天,我像每个学期开学一样去报名,可一切都变了,班主任黄彩霞老师不教我们了,新来的老师是年老的老人,妈妈听说这些老师的教育很差,怕我成绩落下,才把我转到了现读的学校。

新的学校很好,我得到了许多奖状,如:《给灾区小朋友的一封信》获全校一等奖,瑞安市三等奖,编书编进了《瑞安市小学生优秀作文选》等,你有空可以买来看看哦!我还加入了学校成立的清水小禾文学社,文学社还有着全国著名作家题词,有:张鹤鸣老先生,林欣荣老师,冰子老师等。我们文学社成员还要参加2009年2月22日全瑞安是儿童文学会第五届年会,祝愿我吧!^——^

我们学校创在1921年,是与党的成立在同一年,创建88周年,学校被评为温州市示范学校,温州市文明学校,浙江省九年义务教育标准化工类学校……

你呢?你的生活是怎样的?你能告诉我吗?

期待你的回信哦!

祝你天天向上,学习进步。

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篇19:手拉手活动心得体会

全文共 1571 字

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1月16号看到李镇西研究会的一条消息:好教师愿意做大手,帮助小手成长,他们是杨富志、黄建军、张学勇、谢华……有愿意自觉成长的80、90后老师,请主动和他们联系。看到消息我很激动,真是太好了,这样就有机会和心中敬仰的老师走得进一些。但同时又怀疑这是不是真的,这个消息来得太突然,就像从天而降一样。但是,我毫不犹豫地去找心中的大手的QQ,当时心情激动,报着一定能成功的心态去发消息,也不顾及后果和失败,也没去想这样会不会冒昧。

“你好谢老师”片刻之后,一个微笑的表情发过来。我更是激动,看来这是真的,接着华姐就问道,我参加研究会多少年,我是哪年的,最后,华姐发来消息:呵呵,好的,那就大手和小手行动。牵手成功,没想到幸福来得那么突然。华姐如此爽快的答应了,她也不想想,我这个小手是什么水平,会给她带来多少困难,她又将付出多少时间。

而华姐,在研究会中都这样称呼她,她是很有名气的老师了。

谢华,四川泸县二中外国语实验学校语文学科中心主任,李镇西研究会副会长,第一届“中国李镇西式好教师”,语文湿地[谢华专栏]作者。《中国教师报》评选的“最美女教师”,《中学语文教学参考》封面人物。“爱的教育”是行动指南,“阳光阅读与行云写作”是课堂教学风格,“感恩生活,高洁前行”是生活质地。

我眼中的华姐却是这样的,高洁优雅、美丽动人,她那动人的眼睛总是散发出爱和思考的光芒。更为敬仰的是她的为人,她心地善良,为别人想得多,为自己想得少。走进她的博客,那浓浓的爱扑面而来。“人类因为爱而温暖,教育因为爱而精彩。”“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。---鲁迅”她博客里的文字把这一切展现得淋漓尽致。我在初次与她的交谈中,就感受到了华姐的善良,对别人无私的帮助。华姐学识丰厚,能说会写,她的学生也是广泛阅读,有较高的写作水平。她关爱学生,写得一手漂亮的好字。使得同为语文老师的我汗颜,仰慕不已。

经过多年的漂泊,环境的影响,再加上自身能力的欠缺,一直就消磨着大好的时光。有一天,我突然不再想过这平淡而无意义的生活。我想过一种幸福而完整的教育生活。我也想让我的学生也拥有幸福而快乐的学习生活。而我原本能给的就不够,于是我自身需要成长。我开始阅读教育方面的书籍。而一个人的成长的步伐是很慢的,正如李镇西研究会里常说的那句话一样,“一个人的成长,可以走得很快;一群人的成长可以走得更远。”童喜喜的《寻找生命的红杉林》更是让我感触很深。

成年人的成长,常受环境的局限,作为教师也不例外。寻找到成年人成长的规律,探索出成年人成长的捷径,至关重要。

就像北美红杉一样。

北美红杉是浅根型植物。按照常理来说,越高的树需要扎越深的根,否则,木秀于林风必摧之,越高的树越容易被大风连根拔起。

可北美红杉有个最大的特点:它们都是成群结队地并肩生长。一棵又一棵的北美红杉,在地下以树根彼此携手,连结为一张巨大而牢固的网,面积可达上千顷。再猛烈的狂风暴雨,也无法掀起整片土地。这样彼此依靠、扶助,北美红杉成就了令人神往的高度:它是世界上最高大的树种,成长非常迅速;长成后高达60至100米,挺拔修长高耸入云,成为一道令人赞叹的风景。

草木如此,人类亦然。对教师而言,找到自己生命中的那片红杉林,尤为重要。

我向往着,期待着,生命中的那片美丽的红杉林。

成长是发自内心的,心之所向,自己要踏着铿锵的步伐一步一步地往前走。不用畏惧路上的荆棘与坎坷。因为在我们迷茫的时候,有书籍和大手为我们指明方向。我们自己要努力,一路上,有大手的激励和无形的力量那就够了。

今天早上,又收到华姐的消息:小手已经在行动,关注同名谢华成长。在群里,我还是喜欢做华姐,大手小手直接称呼就可以,不用称呼师傅。于是我开始称谢老师为华姐,写着写着,就觉得亲切了。

以上文字也算是我对此次活动的回应吧。不过,这仅仅是个开始。我们要跟着大手往前走。

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篇20:小学生作文有趣社团活动

全文共 459 字

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最近,我们学校举办了一个活动——由六年级同学自己创一个社团。我参加了小主持人社团,我们的指导老师竟然是我们的班主任冯老师和一位数学老师朱老师。

我们的小主有趣的社团活动-东小麦兜-东小麦兜持人社团,我们自己班的社员一共有8个。我们8个人一起来到大操场,海报贴出不到10分钟,就招了17个三,四年级的小朋友来参加我们的小主持人社团了。我们算了一下。加上我们自己班的人,已经有26个人参加了。接着,冯老师带领小朋友一起到了音乐教室,分了一下具体的工作。我们的社长是郭鑫楠,副社长是杨倩怡,我和杨韵秋是助理,其他的是社员,冯老师还逐一安排了工作。然后,冯老师让我们一起观看动画片,让我们都熟悉一下这些小朋友们!在观看动画片的时候,有一些小朋友在想我询问我们班的同学和老师的一些情况,我都逐一回答了。我觉得这些小朋友十分可爱,但让我有一种很奇怪的想法:这些小朋友有点像电视里那种打探别人底细的小家伙似地!

我觉得这个社团活动举办的很好,可以让每个人都在这个活动中感受到快乐,更可以在活动中可以得到好的锻炼。

[小学生作文有趣社团活动

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