机器人的作文【汇集20篇】

未来的机器人是一个像人一样的机器，有许多功能可以为你服务。你工作的时候忙不过来就可以让机器人做小帮手帮你做事，这样你会觉得做事很轻松，而且很快就做完了。你休息的时候想要吃什么东西，机器人会马上把东西送过来。

机器人的颜色是可以变换的，就像人们换衣服一样。只要你到商店买张颜色卡，把卡从机器人背上的插卡处插入，机器人就变成了另外一个颜色，然后把卡拔出来就行了。

未来的机器人是可以随时补充能量，还可以升级的。在它很疲劳的时候就给它补充能量。如果你需要更多的功能就可以把它升级，它的功能就会增加。如果你需要特殊功能还可以到商店买张机器人功能卡，把卡从机器人手中的插卡处插入，然后再关上就会在显示器上看到你需要的功能了。

未来的机器人真好。

我最喜欢我的乐高机器人了，它是我生日的时候，我的朋友送给我的。

这个机器人高约35厘米，宽约十厘米，他有600多个零件组成的！机器人有着两条机器手臂，手臂上按着两把锋利的大刀和六发炮弹，可以轻而易举地打败一个可恶的幽灵。两条机械腿十分粗壮，可以使机器平稳的站到地面上，它的顶部还有一个驾驶舱，驾驶员坐在里面，外面有钢化玻璃罩着，可以保护驾驶员的安全。机器人的驾驶员是我最喜欢的忍者，他头上戴着亮银巾，身穿亮银甲，手上拿着枪，身生前戴着护心镜，背上面有个“忍”字，无论你在什么时候都会被它的神气而折服。

这个机器人在平时玩耍时给我带来了很多欢乐，在学习的时候也给我了不少鼓励，一次我的数学只考了91分，我十分的伤心，一个人坐在书桌前，这个时候我一抬头看到了放在桌上的乐高机甲，他的目光炯炯有神，好像在说“怎么了？朋友是不是考试没好考？下次仔细点一定能考好！”于是我又振作了起来。与其在这里伤心，不如看书好好准备下次的考试。

乐高玩具在玩耍的时候带给我快乐，在学习的时候给了我信心，我爱我的乐高机甲。

身处21世纪信息时代的我，感受着科学家们研究发明带给的各种神秘和诱惑。其中，我被他们研究的一种与人类有着相同智慧的“生物”——机器人深深吸引。不同类型的机器人功能也不同，例如：扫地机器人的功能是扫地，安保机器人的功能是保卫家园……我长大后想发明一种多功能节能机器人。

这种机器人的功能有很多，可以洗衣、做饭、扫地、按摩等等，只要是你没时间去做或者不想去做的事情，它都可以为你一一代劳。它的手掌上装着清洗器，可以为你清洗家里的污渍；它的脚上安装着轮子，可以跟随主人去很多地方；眼睛上安装了一个扫描仪，可以扫描和判断周围环境安不安全、卫生干不干净。“肚子”里装着一台可以远程遥控的电脑，主人只需要打开手机进入软件，输入想吃的菜和菜谱，它就可以分分秒秒为你做出来；当你工作一天后感到疲惫时，你只需要输入按摩指令，你就会拥有一个私人按摩师；当你感到家里的卫生需要打扫时，你只需要输入相应的指令，它立马帮你整理一切；生活中只要你能想到的，它都可以为你做并且可以说做得比你想象中还要更好……

我想发明的这款机器人拥有这么多的功能，你肯定会说它必然耗电量比较大，那如果机器人没电了该怎么办？我来教你具体做法，只要把它放到有太阳光的地方就行了。它会自动把太阳能转化为电能，使它继续运转起来，如果是阴天，没有太阳该怎么办？可以让它吃一些生活中的废品，如：易拉罐、旧电池、塑料垃圾……并且你也不用担心它会因为电量过多而爆炸，因为它可以无限存储电量。

我理想中的这款机器人是不是既方便，又实用；既节能，又环保呢？我希望当我长大以后能制造出这种机器人。为了实现我的理想，我将更加努力学习，争取早日圆梦。

夏天到了，孩子们又高兴又发愁，高兴的是又可以吃许多冷饮了，发愁的是天气太热了，每人每天都要换许多衣服，妈妈洗衣服太辛苦了。每当我看见妈妈在洗衣服，就会有一种想法：何不如让机器人来帮忙呀。

于是，我就开动脑筋和爸爸一起设计起来，爸爸说：“你先把样子画出来，再分析每个部位的结构吧。”听后，我便开始画机器人了。机器人的身子是圆的，里面是洗衣筒。光有洗衣筒还不够，它得自己收集衣服，那就给它再添两只用来拿衣服的手吧。“不行，万一衣服太远，手臂够不着怎么办?”这样的话，还要再让它有两条腿能四处走。还要再给它画一张嘴巴，只要它把收集到的衣服放到嘴里。就能到它的身体洗衣筒里。不一会，一件干净的衣服就出来了。剩下的就好办了……

对了，还没给它起一个名字呢!就叫“洗衣使者”吧。你知道我为什么给它起这个名字吗?因为现在我们用的是洗衣机，这个机器人可比洗衣机聪明管用多了，所我给它起了一个这么动听的名字。

今天是大年初六，爸爸妈妈带我来到了我盼望 已久的机器人餐厅。

一进机器人餐厅，我们就看到很多的机器人在来回穿梭着为客人服务，有的像年轻的男子，有的像年轻的女子，有的像孩子。我们坐下开始点餐，虽然饭菜一般，但是因为有机器为我们服务，我吃得特别香。机器人送完餐饮后有一个特别之处——要拍拍她的头或握握她的手，她才离开。看我们的邻桌，机器人给他们送完餐后就不走，和他同一轨道的机器人也停了下来，要不是服务员哥哥按下了急停按钮，他还是不动。你知道吗？机器人还会说话呢，有一个小朋友想和机器人拍照，就拉着他不让他走，机器人说:"让我走吧，我还要为客人服务。"还有一个小朋友在机器人的轨道上玩，机器人说:"不要挡我的道。"还摆出一副可怜的样子。机器人餐厅真有趣啊!

要是我家里有一个机器人就好了，他可以陪我玩，还可以帮爸爸妈妈做家务，那该多好啊!

2050年的世界是机器人世界。机器人几乎代替人们做了所有的事。你看，教室里讲课的老师是机器人，上课的学生也是机器人。

我是著名的机器人设计师。最近，我又发明出了一种多功能机器人，叫陶子。陶子的功能有很多，比如时空穿越、复制东西(包括地球)等等。

今天，她带我去了三叠纪，那有好多好多的恐龙，我和陶子一不小心被恐龙发现了，一只恐龙突然向我们跑来，陶子马上带我穿越回来了。

她说：“我们钓鱼吧!”她立马变出二幅鱼杆，“好。”我说。我们开始钓鱼了，陶子一会儿就钓了一条小鱼，我却一条也钓不上，不过，不一会儿我就钓上两条大鱼来。就这样，我和陶子过了快乐而有趣的一天。

随着社会的不断进步，未来的世界是大量使用机器人的世界，机器人应用于各个领域。未来的机器人保姆立起来是1米，收缩成龟状是30厘米，这种保姆机器人，是未来家庭的好帮手，他可以为家庭照顾孩子、打扫卫生、安排生活、安排出行……

保姆机器人的身体和人差不多，头成方形，就像盒子一样，身体像一个消毒碗柜，腿上的每个关节都可以伸缩。内部有一个存储卡，保存了大量的资料，既可以思考问题，又会说话，就像人的头脑一样。说出你想要干什么，再点一下确认，他就照你的指令去做事。

它还可以照顾家里的老人，同他们聊天。白天机器人在家里，还会打扫卫生。他的身体可以收缩变换成乌龟形状，就像一只小乌龟一样穿梭往来。钻到床下和任何一个角落打扫，把每一个地方都打扫得干干净净。晚上，机器人还要帮主人做菜，机器人的头部装有一个食物菜谱，主人上班前点好菜单，到时机器人就会按主人的菜单去做饭，主人回家就能享受到机器人为他们准备好的丰盛晚餐。节假日主人要出行的话，机器人就会帮忙订票和制定行程。

With the development of science , more and more people are confused that whether it is good or bad to make robort. Are roborts going to take place of human beings.

Every coin has two side. Robort can be good to our society and life. At the same time,it also have some bad effect on our life.In my opinion, the advantages of robort are much more than the disadvantage of roborts.

First, roborts make our life more convenient. We can do many thing that we didnt have the ability to do in the past by using roborts.That makes our life more effective.

Second, roborts can be used in industry produce. Factories can reduce the cost of prodution by using roborts. Roborts do not need to eat and they will not be ill. Thats very good for producing goods.

Third,roborts can save more people when disaster happens. Because they cant feel pain and they can save more people without feeling tired.

In a word, the world is changing .We should also change our thought to accept roborts to become part of our life . That can make our life more colorful.

【参考译文】

随着科技的发展，越来越多的人都感到困惑，是好是坏机器人。是机器人将取代人类。

每个硬币都有两面。机器人可以很好的为我们的社会和生活。同时，它对我们的生活也有不好的影响。在我看来，对机器人的优点远大于缺点的机器人。

首先，机器人使得我们的生活更方便。我们能做的，我们没有做过去用机器人的能力，很多事情，使我们的生活更有效。

其次，机器人可以用于工业生产。工厂可以通过降低生产成本的机器人。机器人不需要吃饭，他们会不会生病。这是非常好的生产商品。

第三，机器人可以挽救更多的人，当灾难发生时。因为他们不能感到痛苦，他们可以拯救更多的人而不觉得累。

总之，世界在变化，我们也应该改变我们的思想，接受机器人成为我们生活的一部分。这可以使我们的生活更加丰富多彩。

大家好！这几天我在设计一种能捕捉害虫的机器人。经过不断的努力，总算研制出第一款。

它的身子如同一个果皮箱，身上还背着一个“电子篮”。因为是捉虫机器人，所以得名“虫能”。“虫能”捉虫并不使用真正的手，在森林里，如果害虫出现，它的头上会立刻伸出两只灵活的触角。它那长长的触角快速地荡着树藤，或者用脚底的“超速轮”在空气中移动。等追上害虫时，它的眼睛会瞬间涌出一股电流，依靠电波把害虫电晕，再扔进电子箱。你不用担心虫子会飞走，虫子飞出电子箱时，箱口会对喷“麻流”，虫子受到麻木，就又掉下来了。

如果在陡峭的山坡上捉害虫，它的脚上有一个叫做“引石”的电光片，就像吸铁石一样固定在石头上，如果“虫能”将要跌落，肩上的“红泥球”会喷出一种“红泥丝”，牢牢地挂在山峰上，再慢慢收回，机器人就能安全地回到山峰了。

除了以上所说的森林和山坡，我的“虫能”还能在海洋里工作呢！当它遇到较大的海洋动物时，就会立刻隐身来保护自己。然后就尽情地大展身手，杀它个痛痛快快！

怎么样，我的“虫能”机器人不错吧？

大家好，这是二十年后的家乡，家家都有一个“多功能机器人”。下面就让我来介绍吧!

多功能机器人听着好像只会节约，那可不一定。它有几大特点，一是如果家里没有人看家，它会把自己变成一个东西。有时候是碗，还有的时候是拖把……只要有人一来，它就会闻一闻是不是主人或亲人，如果是主人或亲人，它会变成原来的样子照顾他们;如果不是，它会变成狗咬住小偷，等主人回来;二是它还可以变成电脑或电视……可以使用;三是它还可以打扫房间，它只吃污水和垃圾变成电量;四是它还可以哄小孩或喂小孩，它还可以催小孩写作业;五是它可以检查东西有没有过期。

多功能机器人不错吧!

妈妈在班上劳累了一天之后，回到家里，还要做饭、洗衣服。每当我看到妈妈疲倦、憔悴的模样时，我真是看在眼里，疼在心里。

我想：我长大一定要发明一种机器人，来帮助妈妈干活。让世界上所有的妈妈都不会再那样劳累。

这个机器人会帮助人们做饭。它头上有智能芯片，只要让它看你做回饭，它就可以记住你做饭用的东西、用多长时间等等信息。而且再也不会忘记。如果你想吃教过他的饭，你直接在它的耳边大声说那种菜的名字，再给它准备好要用的东西，它立即就会去做饭，这时，你就坐在餐桌上等着吃美味佳肴吧！

它还会帮人们打扫卫生。地上要是脏了，你直接按机器人身上的一个清洁按扭，再给它一个椅子就行了。他坐在椅子上，脚底板上的铁壳自己展开，会伸出两台吸尘器。它可以伸长、缩短，上面还有个人造眼，它看到哪里脏，就到哪里去打扫。就这样，机器人脚上的吸尘器一直把地上的灰尘吸光了，才收回吸尘器，合上脚底板上的铁壳。

这种机器人好吧！我现在好好学习，以后一定能发明出这种机器人，让辛苦劳累的妈妈们也轻松起来。

“叮铃铃”上课的铃声响了。瞧，站在门口的那个老师，就是方老师：她有一双迷人的小眼睛，小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴！我们大家都非常喜欢她。奇怪，今天方老师走路不像以前一样了：一摇一摆，一左一右的。活像一个机器人！哎，你还真别说，它还真是一个机器人老师呢，它要给我们来上课了，我们大家高兴极了。 呵，高科技就是高科技，机器人老师不仅跟我们方老师长得一样，它有许多的特殊功能，比如：它身上有监督镜，可能监督不认真的同学；它要在黑板上写字时，不用粉笔，只需轻轻按一下身上隐藏的按钮，黑板上立刻出现它要写的字，字迹苍劲有力，非常漂亮！……神！太神了啦！

上课时，机器老师说：“今天我们上的课是：《女娲补天》。”说完，它便把手一挥，顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了，这时候，议论 纷纷的教室里忽然出现了打雷声音：“轰隆隆，轰隆隆！…………”那声音如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。接着，黑板上出现了一幅画面：那高高的天上竟然有一个大窟窿，窟窿里冒着火，把大地都烤焦了，许多人都被火围困在山上，大家看到这儿，非常揪心，希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了，画面上有一位女神架着云飞来，她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨，便下定决心要救人们。办法只有一个：寻找五彩石，冶炼五彩石，把它浇到天上。于是女?不顾辛苦地去寻找五彩石，她历尽了千山万水，才找到五彩石；接下来，她要冶炼五彩石，女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔，双手布满了厚厚的茧子，但她毫不在意。看到这儿，同学们不免又为女娲担忧。终于，女娲把五彩石冶炼成非常稠的液体，总算成功了！同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里，对准大窟窿，一泼。只见金光四射，大窟窿补好了！大家不停地为女娲鼓掌，嘴里喊着：“女娲真棒，女娲万岁！”机器人老师问大家：“你们有什么话想对女娲说的吗？”大家争着回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，乐得不可开交。下课铃响了，大家都还舍不得离开呢！

我喜欢机器人老师。

我想发明许多不同功能的机器人，帮助我们，让我们的工作、学习和生活更加轻松、美好。

我想发明的机器人可以变成许多种能自己工作的日用品。比如扫把、吸尘器、椅子等。这样妈妈就不用那么辛苦的工作了，而且随时能坐下来休息。

我想发明一种机器人，它看到各种垃圾的时候能够自动拾起，并能够把它放进垃圾处理器里，将它处理成有不同净化空气能力的花种，或树种。

我想发明一种机器人，它可以变成交通工具。在我们不需要的时候，它会缩成一个方便携带的球；我们需要时只需将它放在地上它就会变成我们要的交通工具。

我还想发明一种机器人，它可以和灾区的小朋友们玩耍，教他们许多知识。而且能安抚他们的心灵，淡化他们内心的伤害，让他们在阳光下快乐的成长、生活。

我还想发明更多的机器人……

有了这些机器人，地球会变得更加美丽，人类会变得更加快乐，生活会变得更加美好。

让我们一起行动起来吧，好好学习，共同建设我们美好的家园。让我们的生活更加阳光，充满生机，让世间遍布快乐。

光阴似箭，现在是2035年了，我已经是个远近闻名的小发明家了。我发明了很多机器人帮助人类，它们已经成了我们不可缺少的朋友了。

这几天我在实验室中研究机器人，忽然想起老师说过的一件事。那天，四川凉山发生了火灾，几百名消防员及时赶到火灾现场，大火已经熊熊燃烧，消防员赶紧扑火。然而一阵大风改变了大火方向，浓浓的大火不断蔓延，30名消防员和灭火人员壮烈牺牲了。想起这件事，我的心情久久不能平静。

我下定决心要发明一个“火灾小警卫”。这种机器人材料很独特，耐高温，再大的火都无法烧毁它。只要安放这样的机器人，出现火苗时，它就会立刻发出警报，提醒人们留意身边的环境。它会立刻采取措施，防范于未然，把火灾消灭在源头。

万一发生火灾，也不怕，它们能走能飞，能自动携带灭火工具，进行灭火。机器人身上都有360度无死角摄像头，消防员可以通过摄像头看到火灾现场的情况，在安全的地方操作电脑就能指挥机器人灭火。机器人拿灭火器、水泵等等不在话下，还能救助火灾中的人们。如果没有人遥控它们，它们就会启动自动应急设备，判断火灾情况，做出正确处理。

有了“火警小警卫”，人们会远离火灾，不再有生命和财产受到损失了。要是早点发明这样的机器人，那些消防叔叔就不会牺牲了。

我还发明了许多类似的机器人，下面就让我也来介绍一下其中两位的功能吧。

当地震来临时，“防震小警卫”机器人会发出警报，让人们赶紧往安全通道逃生。紧接着就会出现一个大型的“钢角架”，这种“钢角架”能够支撑住房屋，防止倒塌。机器人身上有“地测仪”，只要把它放在房子的地面上，不一会儿，房屋就平稳一些。这样地震的地方能减少摇晃，让人们安全逃生。

当有人落水时，“防溺水小警卫”立刻拿出“充气救生圈”，把它丢给溺水者，溺水者触碰到就会马上浮出水面。只要拍打救生圈，它可以直接将人送到岸上。要是情况紧急，机器人还能迅速下水救人。平时海边还是游泳池旁，只要放着这样的机器人，它们有“千里眼”可以观察到所有情况，还有“顺风耳”可以听到呼救声，这样人们就不怕溺水了。

我还要通过自己的努力，号召更多的人发明对人类和地球有意义的机器人，有了这些无所不能的机器人，我们就能够安心生活了。它们是我们的好朋友，默默奉献，不求回报，我们应该好好珍惜。

这就是我的好朋友，一群“特别”的好朋友。

每当看到电影中的机器人，我就非常羡慕，要是我也是一个机器人，拥有过人的智慧，还有铁一样结实腰脚和胳膊，那该多好！

一天早上，我真的成了机器人了。乌黑的头发，黄色的皮肤，灵活的手脚，外表和以前没有什么区别，唯一不同的是胸前有数不清的按钮，酷极了。我去上学，老师说今天要考试，同学们说：“能不能不考试啊？”只有我不怕，我低下头，轻轻地按下考试按钮，便满怀信心地开始写试卷。因为我拥有超大容量的内存条，任何知识都不在话下。考试的时候，我一看题目我就会做，奋笔疾书，而有的同学看一看题目，就冥思苦想，搜肠刮肚，看到我这么流利地答题，满是惊讶。

回到家，妈妈见我身上的按钮，好奇地按了一下“小狗”，天啊！我立刻发出生硬无比的声音：“主人，你需要我帮你做什么？”“小狗，去把我的擦脚毛巾叼过来。”我机械地向前挪动，终于发现了目标——擦脚巾，可我猛然间迟疑了：我现在是小狗，只能用嘴叼了。虽然心中有一万个不情愿，但迫于内在程序的压力，我只能将嘴巴努力向前凑，双眼紧闭，屏住呼吸一脸嫌弃的样子，两秒后，我猛的地用嘴把毛巾叼到了妈妈的鞋子旁。之后，我的舌头在嘴里活动了活动，呸呸呸，什么味儿啊？

呀！不好，我快没电了，赶紧溜进房间充电。妈妈看着中途罢工的“机器人”，一脸茫然……

充好电，我按了按防火的按钮。“嗖——”的一声，我飞出窗外，来到火灾现场。有人被困在大火里，站在窗前大声呼救，我直接冲进火海，救出了一个又一个受困的居民。消防官兵为我点赞，我也因此上了各个网站的头条，心里别提有多得意了。

“嘿！笑什么呢？快写作业！”妈妈将我从奇妙的想象中拉了回来。要是我是机器人，那该多好啊！

我认真地写起了作业，只有努力才能实现让机器人帮助人们做更多事情的梦想。

叮铃铃”上课的铃声响了。瞧，站在门口的那个老师，就是方老师：她有一双迷人的小眼睛，小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴！我们大家都很喜欢她。奇怪，今天方老师走路不像以前一样了：一摇一摆，一左一右的。活像一个机器人！哎，你还真别说，它还真是一个机器人老师呢，它要给我们来上课了，我们大家高兴极了。呵，高科技就是高科技，机器人老师不仅跟我们方老师长得一样，它有许多的特殊功能，比如：它身上有监督镜，可能监督不认真的同学；它要在黑板上写字时，不用粉笔，只需轻轻按一下身上隐藏的按钮，黑板上立刻出现它要写的字，字迹苍劲有力，非常漂亮！……神！太神了啦！

上课时，机器老师说：“今天我们上的课是：《女娲补天》。”说完，它便把手一挥，顿时整个教室变得黑漆漆的。大家都害怕极了，这时候，议论纷纷的教室里忽然出现了打雷声音：“轰隆隆，轰隆隆！……”那声音如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。接着，黑板上出现了一幅画面：那高高的天上竟然有一个大窟窿，窟窿里冒着火，把大地都烤焦了，许多人都被火围困在山上，大家看到这儿，很揪心，希望有一位仙人来拯救他们。大家的希望可以实现了，画面上有一位女神架着云飞来，她叫女娲。女娲不忍心看高产稳产们经受这样的折磨，便下定决心要救人们。办法只有一个：寻找五彩石，冶炼五彩石，把它浇到天上。于是女媪不顾辛苦地去寻找五彩石，她历尽了千山万水，才找到五彩石；接下来，她要冶炼五彩石，女娲冶炼了几天几夜。烈火熏黑了她美丽的面孔，双手布满了厚厚的茧子，但她毫不在意。看到这儿，同学们不免又为女娲担忧。终于，女娲把五彩石冶炼成很稠的液体，总算成功了！同学们为她高兴。女娲把那液体装在一个盆子里，对准大窟窿，一泼。只见金光四射，大窟窿补好了！大家不停地为女娲鼓掌，嘴里喊着：“女娲真棒，女娲万岁！”机器人老师问大家：“你们有什么话想对女娲说的吗？”大家争着回答，你一句，我一句，七嘴八舌的，乐得不可开交。下课铃响了，大家都还舍不得离开呢！

我喜欢机器人老师。

[小学生作文：假如我有个机器人老师

秋天到了，农民伯伯高兴的说：又是一个丰收的季节，我们抓紧劳动啊。可是农民伯伯有很多的活要干，实在是忙不过来，于是他们找了许多的废铜烂铁做成了一个帮忙干活的机器人。但是农民伯伯没有很多的钱，交不起电费，怎么办呢？这可愁坏了农民伯伯。

我灵机一动，说：伯伯、伯伯，能不能把它改造成吃水果的机器人啊？好主意，真是个聪明的孩子！农民伯伯对我竖起了大拇指。

于是农民伯伯把它改造成了吃水果的机器人。它既可能从地上拾果子吃，又能自己采摘树上的果子。吃完果子可有劲了，帮农民伯伯干了许多许多的农活。农民伯伯乐开了花。

得到农民伯伯的夸奖，我也很高兴，暗下决心：以后要更加努力的学习，掌握更多的知识，发明更多更聪明的对人们有用的机器人。

[吃水果的机器人作文

放学回来，我对门叫了一声：我回来啦，门会自动打开，因为门里有一种系统，出门时把我家成员的声音录下来。我们一对门说“我回来啦”，那门立刻（就能）分辨（出）这是不是家里的成员。

我来到书房，空调（立刻）开始工作，空调（会依据）经人体温度来调节（室内的气温） 。房间里有一个机器人； （老师），今天晚上的语文作业是写作文，我平时最怕写作文了，我把（自己的烦恼）事情告诉机器人，机器人马上帮我分析，让我觉得写作文并不难。我找不到我要的书时，机器人就把资料给我，让我减轻不少负担。

到了吃晚饭时间，一个厨师机器人拿着菜单走到我们面前问：主人要吃什么菜？把菜点好后，机器人立马去做，在5分钟内，厨保机器人就把饭菜盛上来了！

吃完饭后，我休息了30分钟，就去健身室，我在每个机器上练了10分钟，等我练得满头大汗时，日常机器人把水和汗巾递给我，让我舒服了一下，我让机器人去开空调，日常机器人说：“小主人，不能马上吹空调，一冷一热会感冒的！” 我说不过日常机器人，又休息了20分钟就去洗了个牛奶浴，可舒服了~~

洗了澡我开始了我的电脑生涯，我狂玩狂玩，叮~~叮~~叮，11点了，日常机器人叫我睡了觉，爸爸妈妈也要睡了。

都子秋

上课了，几位老师搬来很多教具：组装机器人的零件和IPAD。老师用乐高组装了一朵机器花，搭建了基座模拟土壤，又快速拼出一只萌萌的“小蜜蜂”，一边讲解一边用IPAD演示机器蜜蜂采蜜的过程。看！小蜜蜂围着花朵飞了一圈，还发出了“嗡嗡嗡”的声音，真是活灵活现啊！

大家都被这神奇的一幕吸引了，围在老师周围，全神贯注地学习，也想组装一只这样的小蜜蜂。

我们两人一组，团结合作，在老师的帮助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。虽然遇到了点困难，但我们速度还是比较快的。我们还利用编程给小蜜蜂编了路径：绕三圈、播放音乐……看着小蜜蜂转圈飞舞，我们激动万分。

这堂课让我们见识到了科技的日新月异，也让我们学会了高质量的团结合作。

时光飞逝，转眼已是2060年，这时我有一个形影不离的好朋友，她就是我们中国自主研发的机器人“露露”。

露露的脑袋是台智能平板，会七十二变，大脑储存数据的能力，让我们人类望尘莫及。她可以随意播放4d影片，如果你的学习或工作中遇到了拦路虎，她会播放4d讲解视频，演示各种解决方法，帮助你轻松过关！她的身体是一台多功能微波炉，只要你把食材往里面一放，她就可以做出各种色香味俱全的美味佳肴：炒、蒸、煎、炸、煮……要是你放入的食材不新鲜，她会自动分类并加工处理，绝不会让你的身体健康受到影响！她的四只手臂伸缩自如，两只负责干活：端茶送水、洗衣做饭、抱宝宝……另外两只手，一只用来吃饭。她怎么吃饭呢？你把一些可回收的垃圾倒进它手上的小黑洞里，她马上就“饱”了。最后一只手是用来和主人“我”一起做各种娱乐活动的：游戏机、篮球机、赛车……她的脚是一台多功能吸尘器，所到之处的地面都是一尘不染的。有了露露这个朋友，我再也不用为生活琐事烦恼，她会帮我处理得井井有条。

她是一个名副其实的超级机器人。既可以飞翔，又可以潜入水底，有了她，我的出行再也不用受各种交通堵塞困扰了，大江南北来去自如；有了她，我不用再为地震提心吊胆了，她随时可以把我送往安全的地带。在2060年，这种机器人在地球上已是人手一台，成了家家户户生活中不可缺少的日用品。

露露的诞生不正是我们中国科技迅猛发展的真实写照吗？

这个学期结束，我的成绩取得了一点点进步。为了奖励我，爸爸给我买了一个我盼望很久的机器人。

那天，我和姐姐正在做作业。爸爸突然回来了，一进门就把双手藏在身后，笑眯眯地对我们说：“猜猜有什么好东西？”我和姐姐立马起身，姐姐说：“吃的！”爸爸摇头，我说：“玩具！”爸爸说：“猜对一半。”接着，爸爸从身后拿出机器人。哇！我和姐姐都高兴得大叫起来，迫不及待地把包装拆了。

这是个白色人形机器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有蓝色的点缀，背上还有一个蓝色小背包。爸爸告诉我们，要往这个背包加水他才能动起来。机器人的腿不粗，脚板却很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才会动呢？这时爸爸拿了个遥控器出来，再把他背后的开关打开。他马上就说：“小主人，你好！我们一起玩吧！”好神奇啊！爸爸告诉我们还有更神奇的呢！只要一按遥控器他就会根据按钮的指令，一会跳舞，一会教你说英语，一会又会背乘法口诀。而且，他动起来的时候两只眼睛还忽闪忽闪的。

真是太好玩了，我和姐姐又多了一个朋友。