假如我只有三天光明【精选20篇】

我们谁都知道自己难免一死，假如给我三天光明。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情。

我们对待生命如此怠倦。在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上，又何尝不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的人却从来不好好地利用他们的这些天赋。他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。人们得了病才想到健康的幸福。如果让每个人在他成人后的某个阶段瞎上几天、聋上几天，黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐…… 作文网

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过你那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？

我在这个周末读了一本书，书名是《假如给我三天光明》。这本书讲了海伦。凯勒的生活。她又盲又聋，但她依然在学习。她终生都生活在一个黑暗的世界，没有声音，没有语言。直到安妮。莎莉文小姐的到来让她的人生照亮整个世界。

读了这本书，我感觉上天对我的爱与给予真是太多太多。我们有眼睛去学习，而海伦。凯勒却要用手去学习说话。我们用眼睛去看书，而她却要用手去触摸凸字版的笔记与课文。我们人与人之间可以轻松交流，而她却要用手来表示或表达心里的想法。

如果我们不再好好学习，难道不是辜负了上天对我们的祈盼?那他赐予我们的东西是否该让给盲人和聋人呢?还是上天太过分宠爱我们这些视力正常的人呢?盲聋人海伦。凯勒的条件是比我们差的。可她却能成着名发作家，写出全世界第一的励志书。她是十九世纪的杰出人物。

同学们，我们要把海伦。凯勒做为学习榜样。不论有什么样困难，只要坚持努力地去克服困难，我坚信没有办不到的事。

她仅仅拥有过19个月的光明，但她学会用自己的双手和嗅觉感知世界。

她多么渴望能够重新拥有光明，因为她感恩身边帮助过她认识世界、给予她爱的人。

《假如给我三天光明》是她的自传，她就是海伦·凯勒。

读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》从海伦的视角我发现了生命的美丽，也感悟到她追逐生命的美好，让我知道不放弃的力量，使我对生命有了更深层次的理解。

你给予生命什么，它便回馈你什么。海伦对生命是热爱的，生命也给予她爱。

父母给海伦的爱是不可估量的。如果不是父母不放弃的精神，她一定会永远停留在黑暗的世界。父母安排的一次与贝尔博士的会面成为她生命的转折点，成为她开启生命，从黑暗走向光明，由孤独到充满温情，并拥有了开启知识的钥匙。

莎莉文老师的爱是无私无价的。如果她没有出现在海伦的生命中，海伦不会懂得世界上每一个东西都有名称，不会理解什么是爱，更不会激发她对生命的热爱。

文中描绘“失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能把音发准，就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。我急切想看到他们为我的成功而露出笑容。”的确，正是热爱生活，热爱生命的情感，才使得海伦有了与困难和厄运战争的动力，她不言放弃，通过不断的努力要让她的亲人看到她的进步，并为之骄傲。

对于海伦来说，三天的光明更是一种奢望。她渴望生命的色彩，向往生活的艳丽。她这样长期幽闭在黑暗盲聋哑世界里的人，光明对她来说是多么的奢侈。海伦的困难和不幸让知道她的人为之动容，但她对生命的永不放弃却震惊了世界。

海伦用她敏感而强大的心勇敢地接受了生命的挑战，用柔软的爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

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前不久，我读完了海伦﹒凯勒的《假如给我三天光明》，这本书让我深有感触。海伦在双目失明双耳失聪后，十分地消极，像掉进了万丈深渊，脾气变得暴躁起来，感到生活黑暗无趣，但是爸爸妈妈没有放弃她，请来了莎莉文老师教她学习，在老师的耐心教导和帮助下，海伦重获“光明”，不仅学会了拼读盲文，还考上了大学，使她的生活变得有希望，有激情，有色彩。我觉得这一切得归功于她的老师，其实在我们身边也不乏这样的老师。

我有些胆小，上课回答问题不太积极。以往的课上，我要么在给自己默默鼓劲，想举手时老师已经点名其他同学来回答了;要么好不容易鼓起勇气举手了，可在回答时由于太紧张停停顿顿的像个说话不利索的老人;要么回答问题时声音太小了，像蚊子叫似的……

四年级我们分班了，换了新的班主任，张老师让人感觉和蔼可亲。第一堂课是班主任的语文课，当老师提出问题时，我本想积极主动些，给新老师留下一个好印象，但在这个陌生的环境中我最终还是没有举起手，一直到接下来的几天也没有。过了一个星期妈妈问我学习情况，她给我鼓励，鼓励我积极主动发言。听了她的话，我点了点头，心里暗暗发誓：明天我一定要发言。第二天，当老师提问时，我鼓起勇气举起手，但心里仍然紧张得要命。这时老师的目光看了过来，她面带微笑，眼里充满了温暖，好像在说：“来吧，不要害怕。”果然老师说：“魏潇陆，你来答。”我开始答得声音太小了，小到我感觉自己都快听不到了。于是偷偷瞄了老师一眼，她仍然那么温柔地注视着我，仿佛在鼓励我说：“你可以的。”随后耳边传来了温暖的声音：“答得不错，你能大声地再讲一遍吗?”老师的话如一缕春风，拂过我的心田，我似乎没有那么害怕了，自信无比地说完了答案。坐下的那一瞬间，我看到了老师那满意的微笑，这时她那闪亮的目光又看了过来，好像在说：“不错，继续加油。”那是对我的赞许，是老师的那一双眼睛给了我肯定和鼓励，这是一双美丽的眼睛。以后的课上，我只要看到张老师那鼓励的眼神，我的内心就升腾起一股表现的欲望，自信地举起手来。在月末的评比中，我还被评上“发言小能手”呢!

我有一个拥有一双美丽眼睛的老师，我无比自豪，我相信在老师的眼神中，我一定能快速地成长。

谨以此文献给我幼稚的过去，献给那些像我曾经一样走在迷茫中的同学，并表以真心的感谢。

又是一年。

太快了，尽管已经把腿上的肌肉拉扯得鲜血淋漓，仍追不上时间的逝去——咚！终于还是倒在是血泊中，托着早已无力的头颅，只望见它，时间，正在前方不远处耷拉着脑袋朝着我挥霍着鬼魅的笑容。我再也没有余力和勇气回头，只得就这么静静地躺着，想象后面的人面无表情地踏过我的身体，然后悠扬远去——他们也在追赶时间，而我是个悲凉的先行者，或者他们也一样。

我缓缓闭上双眼，在最后一丝光亮中，我瞧见了一些人的身影——呵！我把所有力气用在了结尾中一个不怎么起眼的笑上。

就这么开始了，一切从昏晦，开始。

再次睁开眼，才发现自己已浸没在早晨冷淡而却刺眼的阳光中，房间里的事物都不怎么协调，一半暗中，一半明里。

我开始计划——或是督促，对，督促自己在这一天里做点事。那么，开始吧，从起床开始。一段不怎么愉快的时光，我已紧握鼠标，呆滞地盯着电脑屏幕，试试能否发现什么比作业更重要，或者对我来说更有趣的事，然后做作业——即使我发现了。

我曾一度萎靡不振，一度玩世于不恭、叛逆厌世，一度热血沸腾坚信梦想。但到了今天，我懂得了什么是珍贵，什么是忠实地生活，什么是忠实地爱人。但我这到初二为止的人生经历又似乎只是沧海一粟，丝毫不值得观摩；我似乎又没有权利与他人探讨什么是人生，没有权利强迫他人认为我的人生观是对的。但我却可以注视你的眼睛轻声说：“一颗经无数洗刷终而沉淀的心是最美丽的拥有。”全心全意体验自己与他人的生活，用心感受那些并不起眼的低吟，这比什么都重要。

我又回到了电脑前——一切都淡然无味了，在我眼中只有简简二三行字：“趁我还年少，我要万水千山走遍……不要附权威，不畏权势，不贪权利，对人善良，对公权苛刻……”是的，碰撞底层的真实与本质，这比什么都美好。

于是，我开始厌恶那些假恶丑，以我的世界观占领世界，乃至宇宙。但是之后的一段时间里，我意识到我错了，这与一开始跟本毫无差别，甚至还要恶劣，我依然厌恶着种种——他人的不本分，心高气傲；世界的不公平，惨无人道。而不是接受它们。

我要改变！我这么说。

我不得不改变。我这么想。

但是，改变什么呢？改变我那一直坚信着的真善美吗？不！要改变的是我在慌忙中留下的看似苍白无力的生活，那是光说不做的产物。

我开始以行动回报我的想法，开始拼命寻找坠到心灵深处的本质，那些闪光的痕迹，那原本应该融化了的鱼目石。

我成功了。

我从血泊中爬了起来，好像未曾奔跑过，所有的汗水与伤口，乃至全身的疲倦，都随着头顶那束耀眼的光芒散去。

“这道光芒像溪水般清凉，像月光般柔和，像太阳般炫目。”

一切至光明，结束。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”可见，书可以让我们进步。我最近就在读一本书，名叫《假如给我三天光明》。

《假如给我三天光明》这本书是美国当代著名作家海伦。凯勒的散文代表作。这本书讲述了海伦。凯勒因一场疾病失去了听觉、视觉和表达能力。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气、摔东西。她认为生活中没有爱。父母就为她请了一位改变她命运的老师--莎莉文。

莎莉文老师让海伦重新燃起了生活的希望。她不仅教会海伦说话，而且还教会她阅读、写作。莎莉文老师第一次教海伦一个单词--water，海伦却频繁出错。莎莉文老师很有耐心的一遍又一遍教海伦，可海伦依然出错。莎莉文老师仍然没有放弃，莎莉文老师还让海伦摸水，海伦终于学会了她学的第一个单词--water。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”书的末尾提出了海伦渴望她的那三天的光明。同学们，我们生活中有那么多的三天，我们是不是应该珍惜我们美好的时光呢？

什么是人生?人生的价值是什么?《假如给我三天光明》告诉了我这一切。

书的作者是美国盲聋哑女作家和教育家海伦?凯勒。她用顽强与自信拼搏了一生，谱写出了一曲海伦憧憬于生活的颂歌!

海伦和我们一样，出生在一个美满的大家庭里，沉浸在童年生活里的海伦是多么幸福啊，可令人想不到的是，在她一岁半的时候，病魔缠上了她，使她这个可爱的小女孩变成了一个残疾人。她看不见、听不着、说不出，眼前一片漆黑、耳边一片静寂，恐惧感临上心头……

在和煦的阳光照耀下，那缀满繁花的枝条在风中微微颤动，几乎垂到长满青草的绿地上。那些美丽的花儿，只要轻轻一碰，仿佛就会纷纷掉落。世上何曾有如此绝妙的美景!而这一切，海伦却什么也看不见!

海伦的启蒙老师，安妮·莎莉文的到来就此改变了她的一生。莎莉文老师教海伦识字、唇读，慢慢的，海伦会说一些十分简单的话了，虽然很简单，但这都来自于海伦和莎莉文老师不屑的努力。尽管海伦是残疾人，但就凭着她对知识的渴望与憧憬，让她在最短的时间里学习了数学、自然、地理、英国史、英国文学、拉丁文、拉丁文作文、德文、德语、法语等，而她学的都是那么一丝不苟、认认真真。

文章的结果几乎令我尖叫了起来，因为她考上了哈佛大学。

我不像海伦一样是残疾人，我不会经历像海伦那样的生活与考验。那么，我人生的道路应该是怎样的呢?我的理想、目标应如何树立呢?面对着海伦不屈不饶的一生，我又该怎样面对往后的生活呢?面对着一连串的问号，我陷入了沉思。在以前的日子里，我浪费了许多时间，做事磨磨蹭蹭地，浪费掉的时间都可以看一本一万多页的故事书了，如果可以把浪费掉的时间利用上，我可以学习多少新的知识呀!如果可以，我愿意弥补我以前的过错，并在往后的日子里，像海伦一样为人生而奋斗;为生活而挑战困难;为了我自己而更加珍惜我自己，做生活的主人，做生活的使者!

当我读完整本书的最后一个字时，不知为什么，我由衷地叹了一口气，可能是我在为海伦悲惨的生命而感到感慨，也可能是我在为她惊人的毅力所征服。她的一生没有白费，她用一生的时间重新塑造了属于自己的缤纷童年与人生!

“我努力求取知识的目的在于为社会为人类贡献一点力量 —— 海伦·凯勒”

当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说，三天——也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐……

谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是因为她在老师，莎莉文的帮助下，正确了自己乐观向上的人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般地重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹!年复一年，日复一日，海伦成功了，她终于成功了!她借助了自己的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹……

海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的，但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我相信，即使在一百年、一千年后，还会有人提到海伦·凯勒，还会回忆起这个创造生命奇迹的女士，诉说着生命的珍贵与短暂……

海伦的生命是非常短暂的，同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光，难道就让它白白流逝吗?海伦·凯勒说过:“假如我有三天光明，我将把这三天分为三个阶段:第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”海伦的三天就如此而已，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。对我们来说，并不缺乏身体上的组织结构，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好;而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹!

光明新区作家协会自今年年初成立以来，以活动和刊物双驱带动，团结了一批优秀的作家。为结合新区文学生态建设，发现和培养新区文学人才，展示光明新区作家风采，扩大新区在全市文学界的影响力，近日，光明新区作家协会与深圳市作家协会联合举办首届“光明杯”文学大赛，面向全市征稿。

光明新区位于深圳市西北部，东至观澜、西接松岗、南抵石岩、北邻东莞，总面积156.1平方公里，新区自然条件优越，物产丰富，这里盛产荔枝、龙眼、芒果、黄皮和甜玉米等农产品。山清水秀、风景优美的新区更是具有发展生态旅游业和都市农业的资源禀赋，被列为全国八个“生态建设区”之一。

此次大赛针对全市及光明新区作家群，大赛分一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖四个类别，届时将邀请省市知名作家担任评委。投稿必须以光明新区为主题，讴歌和赞美新区的自然风光，弘扬新区独具特色的生态文化建设，挖掘新区的人文历史。征文体裁包含小说(一万字以内)、散文(一万字以内)、新诗(首数不限，组诗或长诗控制在200行以内)。

大赛将本着公平、公正、公开的原则，邀请省市知名作家组成大赛评委会，由评委会对所有来稿进行初评、复评和终评，评出：一等奖1名：奖励3000元、奖杯1座;二等奖3名：各奖2000元;三等奖5名：各奖1000元;优秀奖10名：各奖600元。以上奖项均颁发获奖证书。所有等级奖获得者还将获得由光明新区文化艺术发展中心主编的2016年全套四卷本《当代中国生态文学读本》。

征稿即日起至2016年11月30日止。

所有来稿投寄大赛专用电子邮箱：guangmingbei2016@126.com，

请在邮件主题上注明“首届光明杯大赛参赛作品”字样。

联系电话：13430600095。

另外，所有来稿必须是作者原创作品，不得在各类公开刊物上发表过，若有抄袭，将取消评奖资格。来稿请注明详细的通讯地址、手机号码和真实姓名。

本次文学大赛由深圳市作家协会、光明新区文体教育局、光明新区文化艺术发展中心联合主办，光明新区作家协会承办。

读完《假如给我三天光明》这本书后，我的心如同波涛汹涌的大海，久久不能平静。

这本书内容是这样的：讲了一个小女孩她从小患有高度残疾，他的一生只有十九个月的光明与声音，在莎莉文老师和其他老师的帮助下，他克服了重重困难。最终考上了哈佛大学，获得了学士学位。

说了半天，你一定会问：“这是谁啊？”让我来告诉你，这就是海伦凯勒。读了这本书，我受益匪浅，这让我想起马克吐温说过的一句话：“19世纪出了两个杰出的人，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”

虽然，海伦凯勒是个盲聋哑人，但她没有向命运低头，她认为，这是一个考验，是上天给她的一个考验。“第一天，我要看人。他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过；第二天。我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡一天。”这就是作者——海伦凯勒三天来最想做的事情。对我们来说，我们是一个健全的人，我们应该海伦凯勒顽强，不向命运投降，自强不息的精神！更重要的是有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！

读了《假如给我三天光明》这本书，让我知道了：不经历挫折，就不会成功。面对困难。只要战胜它的信念，就能成为强者！

在一次早读课上，我听我的同学朗读了《假如给我三天光明》，当时给我的感触是震撼，也深深的被书里的主人公海伦·凯勒的事迹感动着，所以今年暑假我专门去图书馆借了这本书，重温海伦·凯勒不平凡的人生。

在海伦一岁时一场大病夺走了她的视力和听力，后来在莎莉文小姐的爱心帮助下，海伦克服了常人想象不到的困难，凭借顽强的毅力成功考入哈佛大学，最后成为慈善家、作家、美国十大偶像!海伦·凯勒的经历告诉我们面对困难、挫折要乐观的面对，珍惜生活，爱惜生命。

现在很多的花季少年沉迷游戏，每天刷抖音到凌晨，还养成了很多坏习惯如抽烟、打架、网上赌博等等。与海伦比起来真的是在蹉跎人生，你们有健全的身体，明亮的双眸，能感受大自然赋予的一切，但是眼下的种种，你们不但不珍惜还虚度光阴，浪费生命。

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”，书籍是造就灵魂的工具，海伦克服身体的残缺通过很多知识的学习，造就了她今后的无限可能。“假如给我三天光明”我会怎样呢?我想我会珍惜现在这么好的学习环境，明亮的教室，老师们的敦敦教导，同学们的相互帮助，课间的嬉戏打闹。

人生漫长，难免遇到磕磕绊绊，我们要克服困难，走出逆境，实现自己的人生价值。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。

你想过假如你闭着眼几分钟，可能你都坚持不了，可是有一个小女孩因为一场病，他失去了视力和听力。如果要是一个大人来讲，他可能会绝望。但是，对于这个小女孩来讲，她没有放弃，或绝望。在这样的情况下她度过了生命的88个春秋熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。

她特别希望上帝能给她三天光明，她经常幻想这三天里要干的事，例如第一天她要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。等等

我很难忘她所说的一句话是我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而且我们的踌躇，犹豫。将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。我觉得这句话说得很好，在警告着我们做事要拿定主意，不要害怕选错。

有一次，我们为了体验这个小女孩，用耳塞堵上了耳朵，然后用一块布捂上了眼睛，来玩瞎子摸人，当我玩的时候莫名其妙的紧张和恐惧迎面而来。这让我体会到了他们的孤独，我很同情。也为他们感到不公平，没法看到美丽的世界，听到美妙的声音。

他们很希望能够得到视力或听力。可是医疗方面很难做到了，所以我们要保护眼睛和耳朵不让它们受伤，也要珍惜。

四年级:李子芸

[假如给我三天光明为题目的作文550字

在19世纪，有一位震惊世界、感动世界的女孩，她叫海伦·凯勒。她的著作《假如给我三天光明》系统地介绍了她丰富、真实而伟大的一生。

《假如给我三天光明》这本书主要讲了在海伦·凯勒19个月大的时候因为一次高烧失去了光明和听力，幸运的是她遇到了苏立文老师，在她的帮助下，海伦克服了常人难以克服的困难，成功完成了学业，并在毕业后四处奔波，为残疾人服务。这本书中，海伦以盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事，包括去看看帮助过自己的人，去感受自然以及品味艺术世界。

我们在平时的学习中，常常会抱怨作业太多，考试时，总会抱怨时间太少，题目太难。可这些困难和海伦所碰到的困难相比，真的是太微不足道了。假如给我三天光明，我也会像海伦·凯特一样，尽可能地为一些人送去我力所能及的帮助。

黑暗会使我们更加珍惜光明，寂静会让我们懂得声音的美妙。世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，只能靠心灵去感受。人生最大的灾难不在于过去的创伤，而在于不把未来放弃。只要我们有意志，像海伦·凯特一样，任何事情都会做成功。

我们之所以看见这个美丽的世界，是因为我们拥有一双明亮的眼睛，眼睛使我们看见光明，也有一部分人，因为各种原因生活在无尽的黑暗中，伟大的作家海伦·凯勒就是其中之一。

读了这本书，我知道了海伦·凯勒是生活在美国的一个可怜的女孩，一岁时，因为一场高烧，她永远的失去了视觉和听力，从此，她看不到春天娇艳的花朵、夏天葱郁的树木、秋天美丽的落叶、冬天洁白的雪花，听不到鸟叫虫鸣、风的呢喃、雷的轰鸣，无法感知世界的美妙，她经历了和别人不一样的童年，却用自己的方式感受着快乐。

海伦·凯勒在接受安妮·莎莉文老师的教育之前，是一个任性无知，被宠坏的孩子，她野性十足，攻击性极强，缺乏同情心，常常和父母发脾气，但莎莉文来到她身边后，却发生了翻天覆地的变化，莎莉文并没有对海伦进行死板的教育，而是领着海伦融入到大自然，去从感兴趣的事物中学习，莎莉文对海伦充满着爱，她们一起去果园、农场、博物馆、大瀑布……使海伦逐渐变成了一个知书达理、才华横溢的女人，成功创造了奇迹。

读完这本书，我深有感触，海伦是一个坚强不屈的小女孩，她从小就变成了一个又盲又聋又哑的人，虽然黑暗的围墙隔绝了她与外界的沟通，但她勇敢接受了生命的挑战，用顽强的毅力克服了精神上的痛苦，她学会了骑马、滑雪、下棋，凭着自己的智慧和刻苦，考入了著名的哈弗大学，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，知识点亮了她的世界，她又把光明带给了跟多人。莎莉文老师是一个富有爱心而善良的人，她始终爱着海伦，她一直尊重孩子的天性，用细腻的情感和简单的语言对海伦进行爱的教育。

知识给海伦打开了一道人生的天窗，让她看到了一个无比绚丽的世界，我们在生活中即使遇到再大的困难，也都不能退缩，要像海伦那样勇往直前，坚强面对

正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜;正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。理想是每个人一辈子的追求目标。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。正因为如此，也使我的这颗小小的心灵中，寄托了一个更令人神往的理想，这个理想伴随着我学习和成长的生涯，引导着我不断前进，不断努力，它又在我的心中一直生根发芽......

如果，有人问我，你的理想是什么?我会毫不犹豫地回答：我的理想就是长大了成为一名优秀的教师，站在高高的讲台上，把我自己渊博的知识传授给那些可爱的孩子们，让他们在学习中获得乐趣，把那些祖国的花朵培育成祖国的栋梁。

在我很小的时候，我就十分喜欢老师，他们有着渊博的知识，身上有一股独特的书香气息。而且，是他们教我们做人的道理和丰富的知识;是他们付出辛勤的汗水，犹如园丁，浇灌着祖国的花朵;是他们照亮了别人，牺牲了自己;是他们培育出了一个个对社会有用的人才;是他们把自己的一生奉献给了人们，不求任何回报。是老师带我们领略了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景色：是老师给予了我们“临行密密缝，意恐迟迟旧”的慈母般的关怀;是老师带我们体会“独在异乡为异客，每逄佳节倍思亲”这首诗等人的思乡之情。老师那种默默奉献.不求回报的精神让我十分敬佩。

我现在要好好学习，在培养一些老师的素质，长大后成为一名优秀的老师。

我是一簇火焰，一簇光明的火焰。我是来自于一个小女孩的火柴。那时是圣诞节前夕，也就是平安夜，她划亮了所有的火柴，随着火焰去找她的祖母了。其他火柴都熄灭了，唯独我还在燃烧。第二天清晨，她不在了，她去了另一个世界，她看起来很冷。于是，我决定去野外，为其他人做一些力所能及的事。

我来到野外后，漫无目的地走着，我尽力不让被自己践踏过的草燃烧起来。过了很长时间，我终于遇到了一位拓荒者，冻的瑟瑟发抖，他需要我，需要用我来烧出食物，取暖和照明。我聚集了全身的能量，好让自己永久的燃烧下去。他突然发现了我，用我将他随身带着的食物烤熟。夜幕降临时，他带着我找到了一个合适的露营地。深夜，他就躺在我身旁，进入梦乡。

在拓荒者熟睡时，我静静地想：能让他充饥，为他带来光明和温暖，也许是我这一生最光荣、最幸福的事了吧。能为别人服务我也知足了。

每个人都有自己的一生，但一生是怎样度过的由你自己来决定，别人不能干涉。

今天，我读了一本好书——《假如给我三天光明》，读完以后，我心中百感交集，这本书的作者是海伦·凯勒，她是一个既盲又聋的残疾人。她的疾病并不是先天的，而是小时侯得了急性胃和大脑充血，过了几天这个病奇迹般地好了，但是，从此她再也听不见，看不见了!

刚看了题目，我以为是哪位大作家写的童话故事，现在我明白了，这是一个既盲又聋的作家的人生经历和心中真实渴望有光明的世界，想象着呈现在她的眼前。

我读了她的人生经历，我被她那种不服输、人残志不残的坚定意志和信念深深地打动了。当他盲聋后，沙利文老师还没来之前，她的脾气是那么的暴躁，她对生活充满了绝望，因为海伦·凯勒生活在一个黑暗、无声的世界里，她是那么的痛苦!但是，沙利文老师来了之后，沙利文耐心地教海伦·凯勒手语、讲话，教她学会与人交流，使她变得开朗起来，从此，她的生活又充满了希望，即使再受挫折也不会觉得太痛苦。有一次，海伦·凯勒写了一篇文章，别人都认为她是抄的，但她没有灰心，继续努力不停的写，终于得到大家的认可。

在 《假如给我三天光明》这本书里，主人公展开丰富的想象，即使自己拥有三天的光明，也会努力的去干些什么有意义的事，象海伦·凯勒这种坚定的意志，是很值得我们这些身体健全的人学习的。

我深深地佩服海伦·凯勒，也非常喜欢《假如给我三天光明》这本书!

今年寒假，我读了美国作家海伦写的《假如给我三天光明》。我觉得这本书非常有意义，让我知道了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学习的。 This winter vacation, I read "If I Give me three days of light" written by American writer Helen.I think this book is very meaningful, letting me know how a child who is different from us learns in difficulties.

海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇，当海伦还是婴儿期时就表现出了顽强的性格，对万事万物都充满了强烈的好奇心，个性十分倔强，学习模仿能力也相当好。但是，童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的办法想把海伦的眼睛治好，但他们没有成功。是莎莉文老师不断地帮助海伦，鼓励海伦，让她有了自信。老师总是很有耐心地教海伦：海伦读不清的单词，她都会一遍一遍地教她，一直到会为止。随着年龄的增长，海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话一定会很难。但海伦没有被困难吓住。当老师教她说话时，她会把手放在老师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始，海伦只能发出几个音;通过一次一次反复地练习，她终于能说出几个单词了，她是多么开心啊!我也为她感到开心!

时间一年一年过去海伦也一天一天长大了，她读中学了，中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻轻松松地学习，而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦，但是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊讶。海伦定下目标就努力地去实现，她刻苦地学习，认真地看书。她的勤奋，让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学，海伦考试成绩优异，最终实现了自己的梦想。

我最喜欢书中的最后一章——假如给我三天光明，海伦只要三天，而不要三个月，也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看美丽的大自然，看看各国人民是怎么生活的。因为她从小只能和莎莉文老师一起在森林里散步，触摸到大自然，却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊!

看了这本书，让我明白了一个道理：人生不是一帆风顺的，不管遇到多大的困难，只要我们自己不放弃，努力去做，就会有收获、成长!我也要向海伦那样，在学习、生活中遇到了困难绝不放弃，要努力去做，一定会有收获的!

“r.h610101!过来收作业!”这神秘的号码是艾冰——六一班班长的代号。艾冰所在的班集体是一个很友好的集体，他们所有人都参加了一个秘密组织"r.h"，意为：团结、友好两个英语单词的首字母。大家心很齐，虽然平时都很听老师的话，可是那每个举动都是经过讨论的。一旦老师颁布了什么不让他们喜欢的决定，组织人——班长艾冰和副班长陈君就会通过集会告诉同学们——集体反叛!R.H组织有自己的纪律。谁要是违反了纪律，就会被开除R.H。他们之间互帮互助，学习都非常好。老师们都称赞这个班级百里挑一。 艾冰本人，长相很清纯秀气，眉宇之间有那种都市女孩没有的阳光气息，使得她本人颇具吸引力，再加上学习门门100，芭蕾跳的也好，还会弹钢琴，她简直是全校人的明星。但是艾冰对班集体是非常温和的。

这天，艾冰去办公室抱作业，正巧听到英俊的男班主任对教六一班的语文老师眉飞色舞地说：“郝思嘉要转到我们班，她长得可漂亮了，学习也好，你多多包涵啊!”艾冰听出点不对头，就急忙回班通知下午召开集会。 “郝思嘉是谁?”性急的同学发问。 “……”众说纷纭。 “管她是谁，咱们还是得考验考验她。用以前的办法吧!”经过长时间讨论，艾冰郑重宣布。 “好，一言为定!” 果真，第二天郝思嘉就转来了。这个女孩真是如老师形容的，是那种有点野气的美，名字恰似那个在《乱世佳人》中凭着一袭天鹅绒窗帘改做的裙子而出众的女子。她一笑：“我是郝思嘉。你们好!从今天开始我就是你们班级的一员了……”口才还挺好，可是班里的人按照商量好的方案，根本置之不理，样子昏昏欲睡，可笑极了。 郝思嘉似乎没有觉得什么，说完了长篇大论，坐在她面前的同学假装摸摸身上溅的“口水”。老师分配让她跟艾冰一起坐。 郝思嘉拿着书包，放在抽屉里，轻轻说了一声"Hi!"就坐下了。艾冰一副爱搭不理的样子。 下课了，郝思嘉对同学们笑嘻嘻地说：“大家知道F4吧?我可喜欢了……”唉，不就是故意吸引人吗，大家根本就不理她，转身自己干事去了。郝思嘉尴尬地立在班里…… 艾冰心里明镜似的。她刚转来的时候，大家也是这样，为的就是看出她这个人怎么样，如果符合成员规定，就把她加进R.H里面，不符合就与她对立。她那时候表现很好，没有故意引人注意，只是默默地干自己事，看到别人有困难还帮助，于是艾冰不到一个星期就成为了R.H的组织人。

郝思嘉会不会成为R.H成员呢?她能够接受这种刻薄的对待吗?请关注(2)!

俗话说：“眼睛是心灵的窗户”，我们用眼睛观赏美丽的风景，我们用眼睛去学习很多知识，我们用眼睛去结交朋友‥‥‥眼睛的用处可大了。青色的山岭、蔚蓝的天空、美丽的校园，这是我们最熟悉不过的事物了。然而，假如我们失去三天光明，你会干什么呢?

如果我失去三天光明，我会把别人的眼睛所能看到的光明当作我的快乐，我要用心去体会世界。当第一天的阳光照在我的脸上，我睁开双眼，一片漆黑，就像沉浸于一个无色的黑暗世界，我不免对现实充满一丝丝恐惧，虽然我深深明白第四天又能重恢复光明。我下了床，摸不着拖鞋，一会儿又撞到了书柜，又撞到门，每迈出一步，就仿佛前面都有一个地雷一样，走几步就会碰到一个“拦路虎”，好不容易走到了自己的小房间，多么地艰辛，好像是一万米的障碍跑。

我想读语文，可是我看不见啊!我不能翻到我读的那页，更不能读出上面一行行工整的字，我想坐下来休息，我像往常一样一屁股坐下去，只听一声惨叫“啊”我坐空了，我的屁股重重地摔在了那冰冷的地板上，我摸了摸疼痛的伤口，又摸了摸那滑溜溜的地板，突然发现，没有光明的世界是那样的恐怖，那样的无助‥‥‥晚上，我静静地躺在床上，我的心平静不下来，我回忆着这个早晨心有余悸的一幕幕，久久不能睡去。

第二天，我会去花园走走，闻一闻泥土的气息、花草的香味，抚摸毛毛的狗尾草，我的心感到一丝喜悦。第三天，我想沭浴在灿烂的阳光下，尽情享受大自然给予我们的温暖。

当第四天醒来时，发现大地又那样清晰、一切还是那样熟悉，我欢呼雀跃，“我看见我的手了”，我高兴极了，一下子从床上蹦了起来，我心中不仅充满快乐，更是感慨万分，我们每个人都应该珍惜自己宝贵的眼睛，懂得生命的意义，更要去关心残疾的盲人，让他们黑暗世界变得无比的光明、温暖。

歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”今天，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高智尚者和我谈了一次长话，同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!

在《假如给我三天光明》这本书中，体现出海伦·凯勒不服输的精神。虽然她在自己19个月的时候得了一场大病，导致双而不能倾听美妙的音乐、眼睛无法欣赏美好的事物|嘴巴失去了说话的功能，但在她六岁的时候，安妮·莎莉文老师走进了海伦·凯勒的生活，教海伦·凯勒认字。当海伦·凯勒会认第一个字“水”的时候，他无比地高兴。自从海伦学会了第一个字，海伦·凯勒就不断地识字。十年后，海伦·凯勒读遍了各国的名著，并精通五国语言。这些知识，像一道道彩虹，照亮了海伦·凯勒心中的灯，照亮了他的内心世界，用他的语言也架起与世界沟通的桥梁，从此改变了他一生的命运。

海伦的生活如果没有朋友的帮助、鼓励，海伦?凯勒就会永远黑暗世界里寂寞、孤独，海伦?凯勒因为很用功，所以进步非常大。又经过十年不懈的努力，海伦凭着她那坚强的意志，考入美国哈佛大学完成了她的大学学业。，

读完这本书后，我似乎长大了。我从书中明白了做事要有坚韧不拔的意志力和不断进取的精神。所以，我要以海伦·凯勒为榜样，刻苦学好各门科学知识，将来为国家、为人民贡献自己的力量。