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假如我只有三天光明优秀20篇

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假如给我三天光明读后感作文600字

全文共 838 字

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今年寒假,我读了美国作家海伦写的《假如给我三天光明》。我觉得这本书非常有意义,让我知道了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学习的。

海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇,当海伦还是婴儿期时就表现出了顽强的性格,对万事万物都充满了强烈的好奇心,个性十分倔强,学习模仿能力也相当好。但是,童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的办法想把海伦的眼睛治好,但他们没有成功。是莎莉文老师不断地帮助海伦,鼓励海伦,让她有了自信。老师总是很有耐心地教海伦:海伦读不清的单词,她都会一遍一遍地教她,一直到会为止。随着年龄的增长,海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话一定会很难。但海伦没有被困难吓住。当老师教她说话时,她会把手放在老师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始,海伦只能发出几个音;通过一次一次反复地练习,她终于能说出几个单词了,她是多么开心啊!我也为她感到开心!

时间一年一年过去海伦也一天一天长大了,她读中学了,中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻轻松松地学习,而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦,但是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊讶。海伦定下目标就努力地去实现,她刻苦地学习,认真地看书。她的勤奋,让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学,海伦考试成绩优异,最终实现了自己的梦想。

我最喜欢书中的最后一章——假如给我三天光明,海伦只要三天,而不要三个月,也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看美丽的大自然,看看各国人民是怎么生活的。因为她从小只能和莎莉文老师一起在森林里散步,触摸到大自然,却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊!

看了这本书,让我明白了一个道理:人生不是一帆风顺的,不管遇到多大的困难,只要我们自己不放弃,努力去做,就会有收获、成长!我也要向海伦那样,在学习、生活中遇到了困难绝不放弃,要努力去做,一定会有收获的!

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篇1:假如给我三天光明读后感350字心得

全文共 506 字

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最近,我又读了一本好书。书名叫《假如给我三天光明》书中主要讲的是海伦凯勒,从1岁开始得了一场重病,导致双耳失聪双目失明。并且由于听不见自己说话,而烙下了不会说话的坏毛病。但她从沙利文老师来到她的身边后,就开始看开了人生,不论自己身体的缺陷,不论自己恶劣的坏境。仍坚持不懈的学习并学会了说话。

从本书中我认识到了人,不能因为一点打击而自暴自弃,应该勇于拼搏敢于继续。记得去年,我的二胡已经6级了,但妈妈要我去考8级比赛,我也认真的复习,背曲子,经过了一个多月,终于开始考试了,那位考官坐在我的上面,指挥曲子让我拉。我第一个曲子就是我的主考曲《二泉映月》,拉的十分胜利仿佛当年的阿炳在世。第二区《G转D的快速练习曲》把位差距较大,但也勉强不错。本以为胜券在握了,可考官却告诉我:“好,下面开始考乐理”。我顿时傻了眼,什么乐理?哦对了老师说过要复习可我却忘记了,因为老师是在我靠6级的时候嘱咐我的8级要考乐理了。、

老师随便问我了几个问题我就败下阵来,老师照了照手说,出去吧!直到过几天我才接到我没过的通知。顿时我气炸了废。决定再也不碰二胡。直到我看到这本书我才明白了,不能自暴自弃。所以我觉定开始重新学习二胡开始考8级。

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篇2:假如给我三天光明

全文共 775 字

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有一天,海伦的世界突然停电了。海伦摸索着想要开灯,可是,上帝无情地、残酷地、坚决地夺走了她的应有的视觉、听觉和幸福。于是,海伦的幸福飞得高很高,躲到了云层后边;灾难却留了下来放肆的笑;但是,夺走了这一切并没有夺走希望,这个有金色翅膀的小精灵,亲吻着海伦受伤的心灵,它就是希望。

这个从19个月开始就生活在无声无影世界里的女子,不知道海的蔚蓝,看不见树的绿,听不见鸟的鸣叫,却通过自己后天的努力创造了奇迹,能和平常女子一样能说话与人交流,能读书,能工作,过着适合自己,自己喜欢的生活方式。海伦勤奋学习,仅用触觉,便能与别人交流,仅用触觉,便能如饥似渴地读书,以至手指头都摸出了血。海伦时常这样想:他们夺去了应有的听觉,贝多芬抹去了我的眼泪;他们夺去了我应有的视觉,但我想起了弥尔顿的乐园;他们夺去了我应有的幸福,上帝仁慈地赋予我希望。有希望就拥有一切。正因为海伦勤奋学习和这么的想,才使她创造了奇迹。

可想想我自己,会发现自己是多么的幸福,我不是一个残障人,我看得见也听得见,能用眼睛去发现这个世界的美好和用眼睛读书,却天天不想读书,整天沉迷于电脑游戏中,从不珍惜眼前良好的学习环境,而海伦是多么可望能够用肉眼来看看世界啊,想到这儿我便羞愧万分。

其实,人生不是一条永远平静的河,它偶尔也会泛起一道道涟漪的,当上帝关上你的门时,也会为你打开另一扇窗。逆境也会成为一笔财富,正因为逆境,才迫使海伦能说话,能读书的欲望高,使她创造了奇迹。

人生就如一条藤,总结着几个苦涩的瓜;还像五味瓶,包含着酸甜苦辣;又似一首歌,吟唱着悲喜交加的苦乐年华。没有洪水奔流,没有岛屿和暗礁,又怎能激起美丽的浪花。人生不会一帆风顺,惊涛骇浪是常有的。但人心不应疲倦,不应苍老,更不应失落。因为有旧梦凋零的地方,会有一个美丽的新梦开始启动。生活的答案由每个人自己书写,由每个人自己评判。

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篇3:期待光明的日子

全文共 867 字

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一大片死寂的黑暗将我无情的笼罩着。现在的我多么希望有一道明亮的光能将我普照,我是那么的期待拥有光明……

黑暗像来自地狱的恶魔,总是将我困住,在黑暗中我度过了多少个日月啊?难以计算了。即将毕业的我深知成绩的重要性,深知纪律的严格性,深知……可是,不由自主之中,我仍是一次又一次地犯了错误。于是我在黑暗中忏悔,自责并且数落自己。

我,家中一直是乖乖女的形象;邻居,亲人眼中文雅乖巧的小女生;老师曾经心目中懂事守纪的学生……什么时候开始变了呢?快毕业的我,如今成了老师心里的坏学生了,学习成绩在流线形下降,如铁的纪律有了不遵守的记录,甚至到三番两次要求带家长的地步。没有人知道我的难受,没有人懂我。

黑暗的开始是由于我的错误,积攒了很久的“私房钱”用来买了一个mp3,更不应该的是还带到了校园每晚伴着音乐声入眠,直到被同学借走,直到被老师没收,同学被训后,我也被狠狠地训了一顿。其次,化学课上,前面传来了一张纸条,让我扔给后座,开始没搭理,但总是催我,觉得很烦就随手扔到了后面。可是老师也随之而至。

也是那么一次,我生平第一次在学校里哭得那么惨,生平第一次被要求带家长,生平第一次写检讨。而最后又是一次头疼的经历,这一次源于一本资料,姐姐为我的希望我好好复习的资料,这资料里的试卷老师每周都会以试卷的形式发放,而姐姐不知道,开始我也不知道,由于总总原因,姐姐的资料我动都没动,看都没看。

不久前,被“细心”的同学发现,因此,又有一个错误诞生了:为了提高效率,稍难一点的题目就向它“请教”了,直到东窗事发,一同学因此而被带家长不说还带回了家。天晓得我有多么怕,我怕面对老师,更怕面对家长。我怕听到爸爸那长长的叹息,怕看到妈妈那布满血丝的双眼,怕印证了奶奶那看不起女生的“宣言”,总之,我好怕……最终,我走向了办公室,听了老师那怒声训斥及“带家长”三个字。尽管之后都被老师取消了但我仍得小心对待每件事,我怕会发生下一次,怕下一次会发生不尽人意的事,所以我提心吊胆地过着。

痛苦难过的日子还没有走远,中考之后会出现光明么?我满怀着期待,期待着光明的日子到来。

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篇4:光明三人组之叶子的明信片

全文共 521 字

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明信片的秘密

第二天,光明三人组就开始执行他们的计划。

“郝祥出马,一个顶俩。”郝祥自恋的摆了个造型。“行了行了,别臭美啦,赶紧走吧。”子诺把他推出船舱。

“咚咚咚”“请进”郝祥和叶子呼应着。“咦,郝祥,你来了,坐吧。要不要喝点什么?”叶子问道。“不用不用,我来只是想找你聊会天。”郝祥看着叶子的眼睛说。他们聊了进两个小时了。“叶子,能把叶启老师给你的明信片给我看看吗?”郝祥用哀求的眼神看着她。“不行,对不起,不光是你,连我哥哥都没见过。”叶子一脸歉意的说。“没事,那我先走了,改天再来找你玩。”郝祥失望的跑出了船舱。

“怎么样了,怎么样了?套出来了么?”淑怡子诺一同问道。“唉,任务失败,她连明信片的样子都不给我看。看来,的确有问题。”郝祥撅着嘴说。淑怡拍拍郝祥的肩说:“这也是正常的,接下来,该我们出马了。”子诺跑过来:“就知道你不会成功,所以啊,我和淑怡又商量了‘大计’,就等着我们的好消息吧!”

到了傍晚,淑怡和子诺来到叶子的船舱上,叶子正在看月亮。“嗨,叶子。”淑怡跟她打了个招呼。“叶子啊,来吃饺子了。”陶蕾姑姑喊着叶子。“哦,来了。”叶子呼应着。“你们也来一起吃吧。”“好啊。”淑怡子诺高兴的说。“淑怡子诺来了,尝尝我的手艺。”陶蕾姑姑

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篇5:介绍一本书的作文假如给我三天光明

全文共 485 字

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“宁可一日无粮,不可一日无书”,这是中国的一句古训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。今天,我要向大家推荐一本书,名叫《假如给我三天光明》,自从我读了这本书以后,才真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的含义。

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒,在她生命的88个春秋里,只拥有19个月的光明与声音,但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战,以惊人的毅力面对困难,终于在黑暗中找到了人生的光明。

海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到:“假如给我三天光明,第一天,我要看人,看他们的温厚与善良……第二天,我要去看黎明……第三天,要看我生活的世界,那是多么美好!”三天的时间,这对海伦来说多么珍贵啊!然而,这只不过是她的一个愿望而已。三天光明,对有些人来说微不足道,像我们学生中就有一些这样的人,拥有优越的学习条件,但是,他们却不知道珍惜拥有的一切,遇到一点点困难就退缩,给自己找这样那样的借口。

我非常喜欢《假如给我三天光明》这本书,我从这本书中找到了自信、坚强与乐观,相信大家看过以后,一定会终生受益。

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篇6:心中有阳光,世界就光明

全文共 797 字

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“为了看看阳光,我来到世上。”这是巴尔蒙特的一句诗。自从我第一眼看到后,经过如此长的蹉跎岁月,我仍然记忆犹新,如此诚挚、欣赏、宁静地歌颂阳光和这喧腾不息的世界,怎么会不令我们永远传颂呢?

的确,心存阳光,就会看山山秀,看水水清,看天天蓝,看花花艳;心存悲哀,就会看云云幻,看雨雨寒,看天天阴,看花花残。古人云:境由心生。人的心境不同,所见自是不同,所感、所想、所悟亦有所不同。

海岸边,面对波涛汹涌的大海,有人抒发“天门中断楚江山,碧水东流至此回”的豪迈气概,有人抒发:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的哀叹。银色夜空中有一颗流星划过,有人会说:“唉!美丽是如此的短暂。”也有人会说:“美丽,这一瞬足矣。一个人舍生取义逝世了。”有人会说:“唉!一个美丽的生命消逝了。”有人会说:“我看到了生命的壮美。”

世界上,人与人各有所异,心境也会截然相反,所以看待同一件事也会有不同的看法。有人会从中感悟快乐,获得启示,让自己受益匪浅,有人却从中得到烦恼,产生苦闷,让自己的生活坠入忧郁中。所以,要想自己过得快乐,活得精彩,就必须调整心态。那就让我们心中充满阳光来看世界吧!让世界永远光明,充满温暖阳光。

心存感激,你就会看到,在我们周围,有许许多多热心肠的人,互相关心,互相帮护,互相爱护。人与人之间和睦相处,世界就是如此温暖。

心存希望,你就会看到,白天有太阳,夜晚有闪烁的明星,任何梦想仿佛都会在一瞬间实现,你的心中就会无限光明。

心存奉献,你就会看到,眼前永远都是明媚的阳光,草儿好绿,花儿好美,风儿好柔,你的心情一定会愉快而舒畅。

感激、希望、奉献……只要你心存这些阳光,面对长路你会说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”面对茫茫人生路,你会说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

所以,只要我们心存阳光,心里就永远没有黑暗,世界也将永远光明。

为了看看阳光,我来到世上。

为了成为阳光,我祈祷于世。作文

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篇7:假如给我三天光明读后感500字作文

全文共 563 字

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在上学期的紧张繁忙中,我抽出空来向学校的图书馆借了一本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,看完这本书之后,我的心似波涛汹涌的浪涛,平静不下来。

这本书主要讲述了:盲聋哑人海伦·凯勒的一生,她的一生当中只有十九个月的声音和光明,在老师的帮助与关爱下,海伦·凯勒自己克服了重重困难,完成了哈佛学业,获得了学士学位,最后成为了慈善家、演讲家、教育家。

海伦·凯勒虽然只是一个聋哑人,但是她却没有放弃自己的人生,反而更加地努力,去面对黑暗的世界。假如给我三天光明,“第一天我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”这是海伦·凯勒在光明的世界三天所想做的事。我们拥有的比海伦·凯勒多得多,但是我们要向海伦·凯勒学习,学习她的顽强,遇到挫折,不要害怕,要勇于面对。

但是我呢,我却和海伦·凯勒不同,我在生活中也遇到过许多挫折,但我却没有像海伦·凯勒那样,比如:有一次,我在做作业的时候,遇到一道难题不会做,就空过去,妈妈看见了,生气地说:一点难题就不去思考,哪能就这样空过去,不做呢?”是啊,怎么就这样空过去呢,我回头冥思苦想,一会儿,就想到了。

人生难免会遇到挫折,我们要想办法解决,就可以成功,就像海伦·凯勒那样。

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篇8:假如我只有三天光明作文

全文共 328 字

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假如我只有三天光明,我会珍惜每分每秒,不会浪费。

第一天零时,我将会起床,收拾背包去旅行。让海水抚摸着我的小脚,迎着清晨第一缕阳光走进森林,好好地观赏那美丽又亲切的大自然。这时,时针指向了11,一天又快过去了,我的心情十分复杂。

第二天上午,我会去看望我的那些好朋友,记住他们的笑脸。下午我会去图书馆借来许许多多我最喜欢的书,把内容深深地记在脑海里,到时不适应盲文也可以想一想。

第三天,也是我可以见到光明的最后一天了。我会看清楚我的家和家人,把刚刚收拾过的小房间深深地记在大脑中。下午,我会亲自做一顿好吃的饭菜与家人一起分享快乐。晚上,是我能看见东西的最后一个晚上,也是我能看见的最后一个月圆之夜。我开着灯,坐着看月亮和星星度过这一夜。

突然,我眼前一片黑暗……

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篇9:假如给我三天光明初二读书笔记

全文共 714 字

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我们之所以看见这个美丽的世界,是因为我们拥有一双明亮的眼睛,眼睛使我们看见光明,也有一部分人,因为各种原因生活在无尽的黑暗中,伟大的作家海伦·凯勒就是其中之一。

读了这本书,我知道了海伦·凯勒是生活在美国的一个可怜的女孩,一岁时,因为一场高烧,她永远的失去了视觉和听力,从此,她看不到春天娇艳的花朵、夏天葱郁的树木、秋天美丽的落叶、冬天洁白的雪花,听不到鸟叫虫鸣、风的呢喃、雷的轰鸣,无法感知世界的美妙,她经历了和别人不一样的童年,却用自己的方式感受着快乐。

海伦·凯勒在接受安妮·莎莉文老师的教育之前,是一个任性无知,被宠坏的孩子,她野性十足,攻击性极强,缺乏同情心,常常和父母发脾气,但莎莉文来到她身边后,却发生了翻天覆地的变化,莎莉文并没有对海伦进行死板的教育,而是领着海伦融入到大自然,去从感兴趣的事物中学习,莎莉文对海伦充满着爱,她们一起去果园、农场、博物馆、大瀑布……使海伦逐渐变成了一个知书达理、才华横溢的女人,成功创造了奇迹。

读完这本书,我深有感触,海伦是一个坚强不屈的小女孩,她从小就变成了一个又盲又聋又哑的人,虽然黑暗的围墙隔绝了她与外界的沟通,但她勇敢接受了生命的挑战,用顽强的毅力克服了精神上的痛苦,她学会了骑马、滑雪、下棋,凭着自己的智慧和刻苦,考入了著名的哈弗大学,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,知识点亮了她的世界,她又把光明带给了跟多人。莎莉文老师是一个富有爱心而善良的人,她始终爱着海伦,她一直尊重孩子的天性,用细腻的情感和简单的语言对海伦进行爱的教育。

知识给海伦打开了一道人生的天窗,让她看到了一个无比绚丽的世界,我们在生活中即使遇到再大的困难,也都不能退缩,要像海伦那样勇往直前,坚强面对

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篇10:爱带给我光明作文600字

全文共 708 字

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,就像春天里的鲜花,散发着芳香;爱,就像痛苦中的一颗糖果,使我们感受到幸福;爱,就像黑暗中的一丝光明,给予我们希望。这世间的爱,我认为母爱是最温暖的。

那是一个秋天的晚上,我的同学过生日,我们几个小伙伴去看了电影,又在一起吃了饭。我们玩到九点半多的时候,我才发现我的手机不小心静音了。我拿起电话一看,竟然有这么多未接来电,全都是妈妈打来的。

看到这么多未接来电,我慌了,妈妈找不到我一定很着急,我便立即往家跑,我一边跑,一边给妈妈回电话。“您好,您所拨打的电话正在通话中,请稍候再拨。”我连续打了几个电话,依然没有听到妈妈的声音,终于,我放弃了打电话,更迅速地往家跑。

当我跑到小区里时,已经十点钟了,小区的路灯已经灭了,小区里住户们的灯也渐渐地暗了。我心里很忐忑,很害怕,心里想着:妈妈会不会训我?

风吹动着树叶,有的落下了,有的还在坚持,那落下的树叶十分凌乱,如同我的心一般。我放慢了脚步,我想快点到家,可又想晚点面对妈妈的训斥,心里纠结着、矛盾着。终于到了我家楼下,不经意间我发现,在这栋楼中只有一家依然亮着灯——我家。我突然不怕了,心里觉得很温暖,我急忙跑上了楼,终于回家了,迎接我的是妈妈的一张笑脸,我也不好意思的笑了,解释着为什么没有接到电话。妈妈并没有如我想象中那样训斥我,而是耐心的和我聊着:“女孩子不要出去玩太晚,回来的时候不安全,这一次我真的很着急,如果下次再和同学聚会,一定要早点回来,别让我着急。早点睡,明天还上课呢。”聊完,妈妈便回到了她的房间。

爱,带给我光明,让我感到温暖。其实我们每天都在享受这种光明和温暖,以至于有时我们忽略了。忽然有一天,我才会发现,原来有一盏充满爱的灯,一直在为我点亮。

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篇11:假如给我三天光明读后感500字

全文共 1200 字

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暑假里,老师推荐我们读海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。h合上书,想想海伦凯勒,一生只有十九个月的光明,剩下的就只是黑暗。可她还不是在莎莉文和其他老师、同学的帮助与关爱下,克服重重困难,一步一个脚印的慢慢走向成功:完成了哈佛大学的学业,获得了学士学位;始终尽力与帮助残疾人的公益事业,最终成为了一名杰出的慈善家

In the summer vacation, the teacher recommends that we read Hyon Kellers autobiography "If I Give me three days of light".H closed the book, think about Helen Keller, only 19 months of light, the rest is just darkness.But with the help and care of Sally, other teachers and classmates, she overcome difficulties, and slowly succeeded step by step: completed the studies of Harvard University, obtained a bachelors degree;The public welfare cause eventually became an outstanding charityist

读完后,我的心里好像五味瓶打翻了一样特别不是滋味,以前的自己因为一点儿小困难就喊痛喊累,那点困难与海伦凯勒克服的困难相比,简直是冰山一角。可那一次,我坚强了,没有向困难低头。

那天,语、数老师布置的作业特别多,再加上英语又快期末考了,作业多上加多。可碰巧这次的黑板报轮到我们小组做了,要做得好,做的精美需要花上很多的时间;但如果做的随随便便,做得应付,明天去学校肯定要遭同学嘲笑。我是要做的好看还是为了省时间随便应付应付呢?哎,该怎么办?我长叹一口气,问自己。

当深蓝的天空已经逐渐变黑,繁星布满天际的时候,我才把作业做完。理智告诉我:真么迟了,应该去睡觉了。不做小报顶多明天被老师骂一顿,明天中午补出来就好,身体搞好才是关键。可直觉却让我,今晚一定要做好小报,而且要做的精美,迟点睡也没什么!那时我想起了海伦凯勒的遭遇,和邓老师以前说过的一句话:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强!这让我更加坚定了我的直觉,今晚一定要把小报做出来!

当我把小报做出来时,我的成就感比平时多出了好几倍!看着用我精心制作的小报,我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。这抹微笑不只是因为,我把小报做的好看,更大的原因是这次我战胜了困难,没有向它低头!

困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。我们要向海伦凯勒学习,做个战胜困难的强者,不向困难低头!

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篇12:小学作文:假如给我三天光明

全文共 602 字

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近期,我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书,海伦·凯勒的故事深深地感动了我,使我从中受益匪浅。《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦。凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦。凯勤想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

海伦的三天就如此的充实美好,可我们还小,还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金,时光不再,对我们来说,我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志,不向命运投降的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

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篇13:假如能有三天的光明作文400字

全文共 431 字

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我出生在一个漆黑的世界,以为这个世界也是一份漆黑的。我经常想象这个五彩缤纷的世界是什么样子的。就是因为我的想象改变我的世界观。

假如我能有三天的光明。我会看爸爸、妈妈、我长什么样子。看我的房间里是什么样子,去看我的老师、同学、朋友。看五颜六色的课本里的字、图画。走遍我去过的地方认识我的家人、亲戚。

假如我能有三天的光明,我会去我没有去过的地方游玩。去雪山那里看鹅毛大雪,去动物园那里看高大的大象、凶猛的老虎、顽皮的猴子……,然后去大海那里看波浪,看河涨潮,像其他小孩子一样拾贝壳,捉小鱼小虾。去见识这个美丽的世界。

假如我能有三天的光明。我一定要记住我的家和这个世界。我会记住从学校到我家里的路,并且记住我的床,我的衣柜,我的桌子在我房间里的位置,这样可以,方便三天后失去光明的生活。我一定要把所有买的书读一遍,让我表现出我与其他盲人孩子的差别。

如果我们这些盲人孩子真的能拥有三天的光明,无疑是对我们最大的帮助。我们就可以去实现自己的梦想了。这个世界究是什么样的呢?

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篇14:光明颂

全文共 564 字

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远处的灯光迷离的闪烁,天像这荒芜的大地一样土黄。这是黎明前的黑暗,还是黑暗前那一瞬的光明。一道闪电划破长空,但这沙土瞬间便复合了。花香,暖风,光明,你们去了哪里?你们也惧怕这邪恶的黑暗吗?

光明,你是世界的造物主,可以主宰一切生命的生死祸福,但你就偏偏惧怕这黑暗,不敢与他勇敢的抗争吗?一声闷雷奏响,你是在控诉,再反抗这黑暗吗?既然你敢大声咆哮,你为何不现出你的身子与他战斗一场。黑暗可以吞噬一切,但唯有我们勇于抗争的内心,永远保持着纯净与高洁。

雨点一滴滴打在各个角落,这是光明,是那天上的人们在哭泣吗?哭是没有用的,我们只有汗水,为那争取光明而奋斗的汗水。雨越下越大,车笛声四起,这些愚钝的人们,他们只知道只求安全,却没有看出这是一场多么浩大的战斗,在自然无边的力量下,他们全都被吓倒了,只有那骤亮的闪电,一次次地劈向乌云。

暴风雨夹杂着沙石,向大地俯冲,卷起一阵阵的旋风。整个世界都在怒吼着,爆发着,战斗着,我们在迷离与破碎中寻找光明。天边似乎有了一丝光亮,光明,是你归来了吗?我知道你是不可战胜的,雷声与闪电伴随着你的到来而陆续登场,击碎这已是元气全无的黑暗。是的,光明是永远也不会消散的。

震雷发出最后一声咆哮,闪电划破黑暗,刺穿乌云。黑暗畏缩着后退,一道狂风猛地从地上呼啸卷起。那是光明的信使在呼喊:

“光明是永不可战胜的!”

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篇15:假如给我三天光明读后感

全文共 437 字

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读了《假如给我三天光明》,仿佛让我获得了人生的真谛。

文中讲道:“海伦·亚当斯”是一位盲童,但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育,不知吃了多少苦,才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动,从中受益匪浅。

时间是无限的,犹如长江水般永远奔腾汹涌,源源不断,然而,每个人能利用、享受的时间却是有限的,是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的“要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去”,教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情,是多么的愉快啊!

篇末,“阅读开机”提出了一个引人深思的问题:假如给你三天光明,你会将目光投向哪里?三天,仅仅只有三天的光明,多么残酷,又多么宝贵。那么,假如给了我三天光明,我会在第一天中,给我的亲人买最好的东西,尽自己的孝心。第二天和第三天,我会刻苦读书,让自己在三天后眼盲文不盲。

父母和老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。是呀,只有珍惜时间的人,才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人,到头来必然要后悔。直到现在,我才懂得了这句话的真正含义。

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篇16:假如给我三天光明的读后感600字

全文共 775 字

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寒假里我看了《假如给我三天光明》这本书。书中主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒,努力拼搏坎坷的一生。读完这本书之后我的心被海伦凯勒的精神深深的震撼了!

海伦凯勒的一生虽然只有十九个月的光明和声音,但她却取得了莫大的成就。在善良的安妮莎莉及亲朋好友的关怀帮助下,海伦凯勒克服了无法想象的困难,以优异的成绩完成了哈佛大学的学业,获得了学士学位。毕业后她四处募捐,用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在书中,海伦说过一句话使我印象颇深:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是因为有了知识,她才如此幸运。知识的力量是这么的巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如给她三天光明,她第一天要感受大自然的怀抱;第二天要在世界各地游览博物馆;第三天她想在自已的家乡感受家的温暖。我已经拥有了14年的光明,我从没有想过也不敢想没有光明的日子会怎么样,有时我甚至沉浸在电脑游戏中浪费光阴。所以我要把接下来每一天当作有光明的最后一天来利用并好好珍惜。然而在感到知识有巨大力量的同时我又非常敬佩海伦凯勒的勇气与毅力。

熬过87个无光、无声、无语的春秋的她,并没有放弃自已的生命仍旧自强不息的奋斗着,向命运挑战。看,像海伦一样身体极度不自由的人,还能这样乐观地面对生活,向命运挑战,而我们这些健全人,又有什么理由去讲我们是多么苦呢?我遇到困难时总是不能坚持,过几分钟就泄下气来。如果坚持下来,也许困难就会迎刃而解。学习也是一样,学海无涯,只有持之以恒刻苦钻研才能取得更大的成就。

《假如给我三天光明》这本书,我受益匪浅。也正是这本书,启发了我,生命可贵!它伴随我健康的成长。

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篇17:黑暗,光明初二作文

全文共 1258 字

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黑暗光明一个人的一天很难,一个人的一生很痛,前方只有一片黑暗,某个人却是我黑暗中的一道温暖的光芒,照亮我的世界。朋友啊!你是我黑暗中的明月啊!

——题记

黑暗像天上的乌云笼罩我的世界,使我迷茫找不到出口;光明像一颗星星突然出现在一片黑暗的天空中为我指明前行的道路。黑暗如同千年冰冻的铁链禁锢着我使我全身麻木僵硬,以为我快要死了,突然一道耀眼的光芒射入我的眼睛,我感到无比温暖,这是一种从来没有体会过的爱,等我睁眼时,惊奇地发现铁链被融化,全身没有那样的痛。

不擅长交流的我,所以我从小到大没有朋友,在家也总是一个人,渴望能有一个知心朋友,不会因为我不会说话,不会主动沟通,而嫌弃我。害怕一个人的感觉,没有人能理解,而这些人总说:“因为你是独生女,你和别人不一样。”“是啊,我就是和你们不一样,你们是高等的,我是最底层的,我的感受你们谁能理解。”而我只是在心里默默地说。身边的每一个人都会有一个知心的朋友,很羡慕。伤心,难过不用一个人独自哭泣,快乐时不用一个人独自享受,生日时能有人陪伴你,至少你不用一个人。某一天,我的生命中出现了一道光芒,改变我的生活,从黑暗,孤独,没有一点幸福的色彩,到快乐,幸福的色彩在我周围萦绕。

以前的我,是十分羞涩,是一个学生头,在学校里我总是一个人,被人忽略,当听见别人谈论着:“明天放假我们一起约着去玩吧,或是谁的生日,我们去帮她过生日吧……”我是多么的羡慕啊。我努力尝试着去对别人好,这些人看了我就斜眼跑去,我就这么讨人厌吗?都说:只要你对别人好,别人一定会记住你的好,我做了,她们还是这样,我讨厌她们,更讨厌自己的阿谀逢迎。我开始变得自浅自贱,与别人更加疏远,总用头发挡住自己的脸,生怕别人看见了会恶心。这样的感受又有谁能理解。

大雪纷飞,白雪皑皑的这天景色十分美,一片寂静,人们都在外面玩耍,而我只想很快的回家躲着,突然我踩空了,摔了一个丑态,她们在旁边嘲笑我,用雪球打我。我无可奈何地自说:“天哪,脚崴了,站不起来了,多希望谁能帮我,可是没有……”突然有一只手在这些人嘲笑声中向我伸来,我胆怯地伸出手,他一路上扶着,一句话也没有说,到家时他面带着甜蜜的微笑温柔地说:“不要在乎别人的看法,做真正的自己,我永远在你身边,永远陪伴你。”我当时的样子无法形容。之后的每天他都会来我家等我,我们一起去学校,他在学校更是帮了我很多,然而我们没有说很多话。我以为他这样的好只是可伶我,等我康复时,他一定又要离开我,他说的是不是真的呢?现实说明,我错了,他说的是真的,他真的没有离开我,天天陪伴在我身边,鼓励我,给我讲笑话,陪我过生日,这是我平生第一次有人陪我过生日,第一次收到礼物……他带给我从来没有体会过的爱,和他在一起的时到现在我仍然记得你说过的话:永远在我身边,永远陪伴我。到现在我仍然保留着你送我的第一份生日礼物。原本以是无力挺拔的我,因为有了光,使我改变,身边有你的出现我的生活充满了阳光,温暖。你就像一道光,照亮我黑暗的世界,给我光;黑暗带给我的是一时的寒冷,光带给我的是永久的温暖。

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篇18:假如我只剩三天光明想象作文

全文共 628 字

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第一天,我要漫步在我美丽家乡杭州的西湖之畔,看苏堤上的杨柳随风舞动,看湖面上的波光粼粼,看荷叶透出淡淡的枯黄,和那饱满圆滚的莲子。那剥了绿衣的莲子,一定是雪白的。我要爬上西湖边的山,沉浸在一片绿海之中,看无名的小草在石缝中努力生长,看茂盛高大的树的根狠狠扎进泥土深处。在夜晚将至,看一轮红日洒下霞光,映在雷峰塔顶。看这灯光璀璨的西湖,散发出一种迷人的气息,再最后看一次音乐喷泉,欣赏那水柱直冲天际的壮观景象。

第二天,我要走访我生活学习过的地方。去幼儿园,那里有玩过家家的地方,一起唱洗澡歌的地方,我要看那充斥着小孩子们欢声笑语的游乐场,看那些沾满他们眼泪和口水的娃娃。去小学,看那间布置得五彩斑斓的教室,听小树林里的风声,看那个以前常踢足球的不大的操场,再去那颗陪伴了我六年的桂花树旁静静坐着。去中学,看那水流不断的落玉盘,看那开满各色花儿的锦绣园,看那篮球乱飞的操场上蹦跳奔跑的师生,我还要坐在刚学习了一个月的教室,再盯着黑板,上一会课。

第三天,我要请来所有的老师同学,注视着那一张张熟悉亲切的面孔,将他们牢牢地记在心中,看他们脸上对我的关切。我还要请来所有的亲人,凝视一张张和蔼可亲,充满爱意的脸庞,仔仔细细将他们记在心中。在和他们一起度过了幸福的一天后,我要坐在爸爸妈妈的床头,好好地看看他们。看着妈妈的一头黑发和眼角边淡淡的皱纹;看着爸爸鼻边的一道伤疤,拉着他健壮的胳膊。我要将这两个人的模样嵌进心中,让就算深处黑暗的我,也能看见散发着光芒的他们。

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篇19:宁于光明中魄散作文600字

全文共 650 字

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“你只有两种选择,要么于黑暗中生命永恒,要么于光明中灰飞烟灭……”

——题记

我猛地坐起,背后已是冷汗涟涟。回想起白日所闻,止不住的思绪,蔓延。

白日里,悠然坐在沙发上看电视,也因此对于一种莫须有生物产生了思考。他便是“瑞默尔”,也是我们所知的吸血鬼。瑞默尔以吸食人类鲜血为生,虽无味觉,但却对赖以生存的鲜血有着极为敏锐的感觉。他们没有感情,但却有着思想。他们无法见到阳光,但却可以于黑暗中生命永恒,并且凡是被其吸血之人,若是不死则可变为其同类。然这并非牵动我心弦之所在,我所在意的只是一个剧情设定。

在剧中,有这样一个片段,讲是一个人类背负仇恨,在将死之际,主动请求一只瑞默尔咬他,使他成为其同类。在他将所有仇人杀光后,他却做了一件令很多人都难以理解的事。他立于高处,随朝阳升起而魄散……他只说了这样一句话“我这人一向喜爱阳光,若以后永不能见,我宁愿选择死亡。”当他的身体虚幻随风逝时,我竟难以把控自己的情绪。

我的思绪仿佛飘回到了那个混乱的年代,看到有志之士为了推翻封建统治而被捕受刑时坚定的目光,听到街道上集群抗议的呐喊,触碰到无数英雄踏上刑场的无畏之气。

中国人经历过那样一个年代,缺少法制,缺少平等,缺少所谓的公正。所以有那么一些人站了出来,化生为“瑞默尔”,只因喜爱光明,所以即使付出了生命的代价,亦无憾。

这些人以自己的生命为代价,成就了今天的中国,我在想,他们是以其魂魄之碎片筑起了民族未来。

所以就像为那个魄散之人感到悲伤般,对这些烈士们心怀感恩与敬畏。不为别的,只为那屹于光明前巍峨高大的身姿……

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篇20:假如给我三天光明读后感高二

全文共 892 字

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读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后心里忽然有一种某名的冲动——想要体验一下海伦的黑暗生活。我找来了一条围巾,蒙上双眼。霎那间,眼前漆黑一片,无论我怎么努力去看却只能看到那无边无际的黑暗。不知怎么回事,我的心里竟慢慢恐惧起来。我听到小鸟们在叽叽啾啾地欢快歌唱,真想摘下围巾去看一看,可是我不能,因为我现在是一位“盲人”。

我尝试着从座位上慢慢站了起来,我伸出双手,在空气中摸索着,同时也不住用脚试探着,等确认前方没有障碍物后才敢向前走。在前进的过程中我还差一点把自己绊倒。这样一来不仅仅我的行走速度比平时慢了很多,就连我熟悉的不能再熟悉的家仿佛也成了一个巨大的“陷阱”。最终我跌跌撞撞的来到了我的床前。

现在前行的困难暂时被我克服了,但是还有第二项考验等着我去克服——穿衣服。我凭着自己的感觉打开了衣柜并触摸到了我想要的衣服,我凭着自己的感觉把它平铺在了床上。随后我立即找到了两只袖子,左手伸进去,对,然后是右手。嘿!穿好了!咦?怎么感觉怪怪的?算了算了,不管了,凑合着穿吧!不过,如果每天这样找衣服穿是够麻烦的。这时我听到妈妈大喊:“开饭了——!”就又摸索着到了餐桌前。

我在心中告诉自己:现在可是难度最大的一项挑战——蒙眼吃饭了。

我坐了下来,用手摸到了一根筷子,那另一根呢?我的双手不停地在桌子上寻找着,终于在数分钟后找到了第二根筷子。总算可以吃饭了,我慢慢地端起碗,用筷子扒了两口饭。

妈妈已经预先把菜夹到了我的碗里,可为什么我总觉得吃不到菜呢?唉,就将就着吃吧,吃一口算一口吧!

最终碗里的饭菜好像都被我吃完了。我扯下围巾,却看到了这样一番景象:一个还有很多米粒的饭碗,一双筷子交叉着放在桌子上,桌上、地上全是米粒。天哪!这,这是我干的?

事后我想了很多很多,以前我总认为,视觉,甚至于人的每个感官都是那么的平常,从来不懂得珍惜。而今天,屈指算算我不过就是去了一个小时的光明而已,就已经带来了那么多的不便。在经历一小时“失明”后,我终于认识到了视觉的重要。

我相信,在往后的漫漫长路中我会更珍惜我身边的每一样东西,无论它们看起来多么平常,我都要加倍地去珍惜、爱惜它,不会等到失去才后莫及。

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