写风的作文优秀热门20篇

唐奕琳

风妈妈有个孩子叫风娃娃。

一天，风娃娃出去玩的时候遇见了正在苦恼的兔妈妈，风娃娃跑上前去问：“兔妈妈，你在苦恼什么呢？”兔妈妈说：“听说最近这几天都会下雨，但是我还有很多衣服没有晒干，这可怎么办？”“我来帮你吧！”风娃娃说。风娃娃一吹，衣服都干了，兔妈妈说：“谢谢你！风娃娃！”

风娃娃继续往前走，走着走着遇见了自己的小伙伴们。“我们去踢足球吧！”一个小伙伴提议，大家一起向公园走去。这时候大家发现一个小男孩在哭，原来他的风筝飞不起来了。风娃娃说：“别哭，我来帮你。”“真的吗？”小男孩问，“当然了。”大家说，说着大家一起吹气，呼，风筝飞起来了，小男孩又笑了。

晚上风妈妈表扬了风娃娃，说风娃娃是个乐于助人的好孩子。

秋，婉转的华尔兹；秋，哀伤的乐曲；秋，热烈的丰收……

在我眼中，秋，只不过是一个季节的运转，没太大意义，但我还是满怀激情走上了属于秋的街道。

“秋日薄暮，用菊花煮竹叶青，人与海棠俱醉……”吟着林清玄先生的诗，我不由得张望了四下，只见熙熙攘攘的人群和无情的令人毛骨悚然的西北风，虽说都是秋天，我怎么觉得与林先生生活在不同的世界呢！

“呼啦”，走到西园门口，一阵柔情的风促使着我向右走。右边，是一条蜿蜒的、幽静的小径。

跟在风后，我走在小径上，俏皮的风把一地的落叶给掀了起来，落叶在空中舞动，像双龙戏珠，像星系的运转，更像无数红蜻蜓在空中跳跃、舞动。风玩了一阵子，又停了，小径安静地听得见蜂采蜜时的声音，听得见枫树的呼吸，听得见百里之外，学堂中，无数孩子们念着：“看晚上红遍，层林尽染……”

我跟着风玩了一阵子，也该回去了，我一转身，一抬头，便看见了满天红叶，挡住了强烈的阳光，只露出斑斑点点，零零星星的缝隙。

我这回是肯定要回去了。

因为，天色逐渐由蓝变红，夕阳，西下了。

此时的我，凝视远方，小径的尽头不知道是什么地方，是我家后园儿，还是爱丽丝的兔子洞？不然，不然！

有很多种感觉，有可说、有可看、有可闻、有可听、有可……，这就是风的性情。

在陕北，春天里风的性子有些急。立春，大风起兮云飞扬，风就像脱缰的野马，狂奔在这片贫瘠的黄土圪梁梁上。黄尘四起，搞的到处是黄羊皮蓬，七拐八歪，根本没有个形。昔日里不知隐藏了多久的废纸、烂烟盒、旧塑料袋子拖家带口的四处游荡，偶尔停停脚步便又灵巧的一跳，到了别家的门夹中。他们的确成了孤儿，没有家，便成立过街的老鼠，人人喊打呀！。街上行人少见的很，远处偶有人影走动，也都弓着腰，拢紧头巾，紧跟着风，大踏步向前。即便是在讲究的姑娘，唇角干裂，青发随风而起，没有了顺滑。衣服上罩着一层淡淡的，米黄西沙外套，那不是衣物，是沙替风过留下的足迹。春天时节，风低低的横盘在地面，枯黄的艾草被连根带走，做了风的一支枯信使，告诉外面这里正在发生的一切，可有些愣是活活的埋葬，悄无生息，有些迎着风，尽可能将脖子伸长，看着远方，期盼那里的明天，在今天总算有了希望。外地来过的人，回去后提起陕北风情，便说是那里到处风沙封眼，人人灰头土脸，好似野人的生存状态。

我不能驳斥他们的看法，毕竟风在这里给了他们理由，只能说他们或许来的不是时候，不了解这里的风。陕北的风入夏后，性子可淑女了，浮起身子，迈着轻盈的步调，调的男人们再也不愿离开。

最近呀班级里真名越来越少了，全以绰号为名了，有以性格为名的，以名子的读法为名的，以长相为名的……数不胜数。

有些人在许多方面和平常有不同，便有了不少绰号，我在其他地方都没什么特别，所以没有绰号。我班的一个男生有一个物别之处，耳大、毛长，我们便“封”他为北京猿人之称，每当我们叫他这个名字时，他都会暴跳如雷，看到他的气样，引我们说得他更多了，他一直像反咬却很少能找到机会，终于他对准我，想到了四年级时我的“雅号”，一个一个的传开了，我也天天经受着如此考验。

被迫之下我在一夜间想了几个“雅号”给我们班的“明星”们，让他们也饱受如此的“磨練”。现在呀！我们班快成了“动物园”了有猴子、老鹰、猪、老虎、鸡、狗、大象……

说说老鹰吧，老鹰是我们班的一個姓应的绰号，此名由来于一个二年级的小女生，他家的附近是那个人的家，老鹰成绩很好，那人又很调皮，就叫他老鹰爷爷，这样一个绰号诞生了。

再说猪吧！我们班有个搞笑大王，姓朱，猪似朱，朱像猪，叫多了，听顺了，他并不是很生气！

我班的老虎可凶出了名，曾经有人排过凶虎榜，后来被上榜的人知道后那些人被打的鼻青脸肿，老虎也成了可怕人物，凶虎榜的榜上老虎太多，有些成了披着羊皮的虎，怕呀！

绰号，害人害已害大家呀！

绰号如风一样来，快如风一样去吧！

我没有颜色，没有形状，你看不见我，但我到哪里都受到热烈的欢迎，我来临时你能听见树叶“沙沙”为我鼓掌，看见小花弯腰向我致敬，落叶旋转为我舞蹈……我是什么，我就是一缕清风!

作为清风的我爱周游世界，爱助人为乐，爱玩耍，兴趣爱好多的很!

爱周游世界的我，到过美丽的海南岛，体会到了热带风情，在那我变成了一股热风，千万记住，不是带来热浪的风而是一股热心肠的风，我给人们带来清爽，带来愉快，带来精力，带来活力。人们遇到我，都会愉快的眯起眼睛，舒展身躯，尽情的让我从他们中间穿过。

我到过壮丽的张家界，在这里我体会到了大山里质朴的文化，亲身体会到了张家界那惊险的美，磅礴的.美，随心所欲不拘一格的美。在这里我倾听小鸟的谈话，聆听山溪的歌唱，与树木交朋友，与小动物做知己，在游人累了的时候，我飞到游人的身边轻轻坐下，为他送去鼓励，为他调节心情，为他消除疲倦。

我到过因孔子而闻名遐迩的曲阜，体会到了曲阜人的热情礼貌以及孔子文化，在这座干净的小城，我总是带着愉悦的心情到处穿梭，在这里人人都互相尊称老师，就连我也成了“风老师”，在这我学到更多的礼仪，懂得更多的道理。小城中有不少的三轮车夫，他们边蹬车边为游客讲解着曲阜历史，孔子的故事，他们非常辛苦，我总爱到他们身边，为他们擦一擦汗。

我到过中朝交界的长白山天池，在这里我整日望着天坛那湛蓝的湖水，我心中不由得非常疏朗，这多么有魅力啊，我在水面上低空飞行，轻轻掠着一点水，好玩极了，人们都说天池中有水怪，但是我天天在天池玩耍，轻声呼唤水怪，水怪却从未出现过，我不禁有些失望。

我还去过很多地方，作为风，我骄傲，我可以自由自在，随心所欲，到哪儿都有人欢迎我!

风过，树动，尘飞。只钟爱于追风的快感，而我想添列于追风者中，共同向着理想前进。

所谓的“追风者”应该就是追求自己理想的人。而“风”就像理想一样，一把抓住，手中只有一丝丝风的凉意，两手还是空空。但我们可以追风，不断追求自己的理想，不断向远方前进。

我认为追风者首先要知道风的去向，就像人追求理想一样，要有前进的目标。若只是无头乱撞，前方是棵树，你毫无顾虑地撞上去，只得个头破血流。做事要有明确的目标，然后才能有前进的动力向前进。若追风者有了明确的目标，但在前进的路途中不知变通，最终也未得到达自己的目的地。这是他们不知变通的缘故。

我认为追风者还要懂得变通。懂得变通，也就是善于选用方法。万事方法很重要，就像你在前进路途中遇见一座大山，你会选择把它铲平还是另取其它方法呢？如果你选择铲平，那你还能“追风”了吗？时间只会被你无辜的消耗掉。然而，你可以选择这座山周围的事物来帮你越过它。比如说，你可以选择河流造船渡过等等。因此，善于变通还是尤为重要的。

我认为，追风者还要保持一颗永恒的心。有的人追了一辈子的风也未能达到自己的目的地。认为这一切都是无用功。但你先不要厌倦，你试问自己在追风中快乐吗？如果快乐，那就不是无用功。人生苦短，追风的快乐伴随你一辈子，那是多么的幸福。不是所有的旅程，只在乎最后终点站的繁华。更多在乎的是这一种令人喜、令人忧的事物。青鸟执着于那一片苍穹，只能穿越风雨，直达云霄；金鲤执着于那一段高崖，终能溯水而上，化作蛟龙。

最后，追风者还需有创新意识。如果你真的到达追风者的境界，别忘了要创新！人之于民，头顶天，脚踏地，不能一味地把自己裹在狭小的空间里，匍匐于地；要勇敢的站起来，去推陈出新，感受天空的博大。让自己主宰自己的世界，拥抱你自己的蓝天。

风停，树静，尘落。只回味于那追风的过程，而我不能愧于追风者的身份。明确目标，变通自如，推陈出新，创造出追风的新天地！

鸡蛋浮起来了

一天，我在课外书上看到了“盐水能使生鸡蛋浮起来”。我心想：真的吗?于是我就想通过实验来确认真假。

一开始，我找了实验材料：一颗鸡蛋、一个杯子、一个勺子和一些“牺牲品”——盐。

然后开始实验了，我先把杯子装满水，把鸡蛋放了进去。接着，我放了两勺盐在杯子里，鸡蛋纹丝不动，我又放了两勺盐在杯子里，可鸡蛋还是毫无反应。我只好又放了一勺盐、两勺盐、三勺盐……终于，第十勺盐的时候鸡蛋缓缓地浮了起来，又缓缓地落到了杯底。虽然只浮了一会儿，不过说明书上是对的。可鸡蛋为什么会浮起来呢?

我去问了我的“无声”老师——电脑。原来：一般地，密度小的物体会浮在密度大的物体上面，鸡蛋本身的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，从而鸡蛋会浮起。

如果浸入液体的鸡蛋的体积一定，那么液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上，根据受力平衡的原理，鸡蛋需要受到一对平衡力来保持原有的稳定状态，所以鸡蛋就会浮起以减小液体对它产生的浮力，直到浮力与重力相等的时候，鸡蛋就会处于漂浮或者悬浮状态。

科学的世界真奇妙，快来探究一下吧 。

郑风苑风景优美，有红的花，绿的草，群芳吐艳，把许多的蝴蝶和蜜蜂都吸引来了，富有浓浓的诗情画意！

春天，草很多，树很密，花儿很鲜艳，小鸟在天空中自由自在的飞翔，微风从天边掠过，好像在告诉我们春天来了；柳树随风舞动，好像给郑风苑伴舞，小青蛙在“哇哇哇……”地叫着，好像是一个歌唱家。

夏天，树林里的树木长的葱葱茏茏，密密层层的枝叶把树林封得严严实实，就像迷宫阵，常常有人进得去，出不来。

秋天，树林里的树结出了很多酸甜可口的水果，最引人注目的就是菊花坛里五彩缤纷的菊花，像一个个翩翩飞舞的仙子一样，有紫红的，淡黄的，雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头，每当我看到落叶从树上飘下来，就像看到天女散花一样。

冬天，雪花纷飞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，西北风呼呼地刮过树梢，小动物们不得不躲进各自的洞里，小青蛙捕到一些小虫子当美餐，花蛇捕到一只野兔当食物，等明年春天它们又要在阳光明媚的日子里玩耍。

在我的心里郑风苑既是一个大舞台，又是一个人间仙境，还是一个世外桃园，我爱我们家乡的郑风苑。

初秋的清晨，隐隐透着一股寒意，梦。

独自一人沿着河沿往前走。周围的人们匆匆忙忙往前赶，一是因为天冷，二是因为赶着去上班。而我呢？我的目的在哪里？我漫步目的在河沿来来回回地走了很多趟。

想起了，不知道那位好心的叔叔还在不在呢？只记得，他说过，他住在沿街巷中。“这鬼天气，出奇地冷呢。”我打了个寒颤。“呵呵，是挺冷的呢。”不知旁边来了一位老伯，慈祥地看着我。“老伯好，请问你知道沿街巷在哪里么？”老伯的眼光在我的身上迟疑了一下，“你要去沿街巷？你可知道哪里都是些乞丐混混？”

“我知道，老伯，我是要去找一个人呢？”

“喏，哪里呢。”老伯的手指向了一个黑森森的巷子。“谢谢老伯！”

我顺着老伯指的方向走去，回头看看老伯，他已经消失在浓浓的雾中。走入那一条小巷，远没有我想象中的热闹，乞丐混混不是都喜欢热闹么，怎么……我看到的只有三三两两，几个人而已。我的眼睛在他们之间不断地寻找，却找不到与我记忆中重叠的影子。我大胆地走上前去问了问，“请问，你们这里以前有一位老伯么，她穿着一件黑色的、破烂不堪的衣服，还有一双草鞋……”几个混混头也不抬一下，只说了句“没有”，便自顾自了。

我走出了小巷，眼前围着一群人，我急急忙忙挤入人群中去，啊，又是一个乞丐再救一个孩子，孩子被一辆小车撞倒在地，腿上不断流着血。那位乞丐扯着嗓子吼：“119，快打119。”行人们顿时回过神来，纷纷掏出手机打119。

不久，车来了，孩子被送上了车。人们正想谢谢这位好心的乞丐，回头，却看见乞丐已经走远了。突然，我的脑海浮现出了一个画面，与刚才的画面如此相同，除了，人物。

终为找到那位救我的好心的叔叔，但又让我看到了感人的一幕。

踏着满地的梧桐树叶，慢慢走回家去了。

秋天的风，卷起了满地的梧桐树叶。

我们的校园坐落在长满柳树的城市，所以叫柳城小学。这里空气清新，让同学们健康的成长，快乐的上学。

走进学校大门，就看见一棵大榕树。听说它今年已经两百多岁了呢！它枝繁叶茂，绿茵茵的。夏天上体育课，同学们总是到树下乘凉。大榕树是守护我们校园的巨人，是为我们遮风挡雨的绿色大伞……

沿着楼梯往上爬，就是“天紫楼”，也就是教学楼。一进入“天紫楼”，第一眼看到的就是洪天紫先生的雕像，放在最中央的石台上，看起来威风凛凛的。教学楼前面就是宽阔的大操场了。操场旁边有一块斜坡，如果你仔细看，就会发现斜坡上有用小草种成的“团结奋进，创新奉献”的字样。而斜坡上就是鲜艳的五星红旗了，高高地挂在天空中，飘啊飘啊！

我最喜欢的就是学校的后花园了。后花园有红艳艳的美人蕉，美人蕉花瓣边沿有一条黄色的边，在阳光的照射下好像给它镶了一道光亮的金边，美人蕉的叶子就像扇子一样，一片对着一片，顶端开着一朵娇艳的大红花，远远望去就像一颗点缀在上面的的红宝石似的。在美人蕉旁边有一株牵牛花花朵像紫红色的小喇叭似的，好看极了！后花园中心有棵南天竹，一层一层的像个大蛋糕似的。旁边有几棵铁树像孩子围着妈妈一样环绕着南天竹，花园边还有几株鱼尾兰，叶片是剑形的，花朵长在叶片近尾端，白里透红的，可爱极了！真想把它们带回家！

我们再这么美的校园里学到许多知识，认识许多同学，生活变得更有乐趣，谁不愿意来呢？

傍晚时分，夕阳如血，晚霞染满整个天际。我和爸爸在暖风中游到日日经过的洹河畔散步。我们向东走，风向西吹，背着夕阳，可温暖却迎面而来。风是无形的。看不见，摸不着的。爸爸却提议：“我们一起捉住那个惹人喜爱的暖风。”我拍着手，跳起脚，喊道：“好啊！”

说干就干，我跑回家中拿了很多大塑料袋。当做是困风的牢笼。我们拿着塑料袋的两端向东奔跑着，风像一个淘气的小精灵，在和我们捉迷藏。它微弱并不强烈，可总是捉不到。即使好不容易装了一袋子的“小精灵”，一分钟不到——塑料袋空了。他们就是这样神不知鬼不觉地从某个0。1毫米都不到的小细缝中偷偷溜走了。

看来用塑料袋捉风的效果并不理想，于是，我开始用自己那双心灵手巧的小手捉起风来。

我左一扑，右一抓，没有抓到，猛得向前一跃，“哎呦——”，脚一打滑，还摔了个跟头。我知道它没有坏意，只是急于对游戏伙伴的古朴的善意。我们还在努力地，追寻着风的踪迹。奈何“抽刀断水水更流，纵情捉风风更跑”！

接下来，我竟然“不服输”地拿鱼网试图去“网风”，爸爸忍不住哈哈大笑起来，我也放下渔网和爸爸一起嘲笑那对为了留住快乐而发傻的父女。

风拂过水面，留下丝丝波痕；时间走过树荫，留下盈盈笑语。风终究没有捉到，但我们却捉住眼前的幸福。

假如风有颜色，我希望它是红色的。

红色的风吹过玫瑰园的时候，美丽的玫瑰花们都觉得不好意思，因为红风使者大老远来看它们，它们的脸瞬间变红了。

红色的风走进枫树林里，它觉得秋天来了，应该庆祝庆祝，所以枫叶穿上红色的晚礼服。

当红色的风与兔子结交朋友的时候，兔子的眼睛飞快地变成了世界上最亮的红宝石，兔子高兴得仿佛可以飞起来。

红色的风飞过在操场上玩耍的小朋友们，他们的脸颊不知不觉地变成红色，上面还冒出几颗亮晶晶的汗珠呢！

假如风有颜色，我希望它是白色的。

它是一位魔法师，穿越到唐朝，来到坐船前行的李白身旁，吹白了李白的船帆，让船变得更快。有了这速度，李白不禁写下了“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句！

白色的风又穿越回来，吹出一片片雪花，把汽车变成了白花花的四躯“奶油蛋糕”，时不时会让你流流口水，谗一谗。

假如风有颜色，我希望它是绿色的。

当它轻轻吹过草地，仿佛为草地披上了一件绿油油的外衣。它吹过光秃秃的枝条，枝条吐出了一张张婴儿似的小嘴。绿色的风里，仿佛有一盒盒绿色的颜料，它往古树上一吹，古树显得更加精神抖擞了。它吹过蚂蚱的身体，无意中为蚂蚱穿上了一身威风凛凛的绿披风。

假如风真的有颜色，那么这个广阔的世界一定会变得生机勃勃，无比美妙！

一阵风吹过，它吹过田野，掀起阵阵麦浪；吹过大海，唱出支支歌曲；吹过城市，带来缕缕清凉……这风就是我。

我的母亲是大自然。空气流动产生了我，所以我是有时强，有时弱。告诉你，我可调皮啦！把沙丢进人的眼睛啦，把风筝夺走啦，还把人们晒在那儿的衣服穿到自己身上啦，这都是我的小把戏。不过，我千万不能碰到我的兄弟，不然就形成龙卷风，威力可是一级“棒”：小一点的还好，并不会有多大伤害，不过就是把一个孩子吹到另外一个地方，让他去玩一通罢了——放心，等他玩够了，我们会把他吹回来的。而大了，那就糟了：让房子拔地而起，把行人送上天空，这些对大龙卷风来说，简直是轻而易举。事儿闹大了，还会被关进风眼里，那可就有罪受了。

我也有乐于助人的时候。看，麦花开了，我就在麦花中穿梭，知道我在干什么吗？没错，我就在传播着花粉呢。你知道吗？有很多的植物也在依赖我传粉，传送种子呢！

我飞向了田野深处，看到了一片干涸的土地。呀！土地由于缺少水分，都裂开了一道道缝，这可不行啊！我奔向天空，寻找着一片片乌云。终于，我找到了目标。我鼓着腮帮子，吹着，吹着，把嘴都吹麻了。云，也不情愿地动着。到了这片土地，雨“哗哗”地下着，土地得到了灌溉，庄稼活了过来了。

我又飞向海边，海边有一座风力发电机，那是我最喜欢的地方，我像滑滑梯一样，从入口滑下去，电表飞快地上升，我也很快乐。我玩了一遍又一遍，直到太阳下山为止。

怎么？想和我交朋友？那你只需做一步：去大街上走走，找找我的身影。我，无处不在。

春天是一阵风，呼呼着！金黄的草地被春风染绿了。

春天的风微笑着轻轻地从红色的玫瑰身边走过时，玫瑰花更艳了！花儿们微笑着脸，好像是在感谢春风带给它们这么漂亮的花瓣。许多玫瑰花开始讨论“谁的花瓣更红！”

第一支玫瑰花瓣，红红的花瓣就像妈妈红色的高跟鞋一样红，花说：“我的花瓣最红！”“我的花瓣才是最最红的”第二支玫瑰花红红的就像天边的彩霞一样红，傲慢的说。第三支玫瑰花瓣是淡红色的说：“停！停！停。你们不要吵了，其实我们的花瓣的颜色是一模一样的！”两支玫瑰花听后，想了想，说：“我明白了，这是春天的风给我们的，我们应该好好珍惜，不应该炫耀。”三支玫瑰手拉手，一起迎接春天的到来。

春天的风又来到城市，可它轻轻一吹，呼！人们晒在外面的衣服掉了，风筝断了线，气球也随风飞远了……

人们不停地指责春风并生气地说：“春风，你给我们带来了麻烦，看你做的坏事！你把城市吹得乱七八遭，我们非常生气，而且对你很失望。”

春风说：“对不起，我以后不会了。”

人们说：“好吧，你能知错就改，你很棒！”

我想要变成一阵春风，吹过我的学校，吹过我的家，吹过南充市，吹过一个崭新的世界。

丁韬

我是大自然的使者，大自然把我派过来，又把我唤回去。我留恋人间，跑了一遍又一遍。

我是影子，穿梭于大地之间，来无影，去无踪。

我是万物之子：冬使我冷酷，春教我和熙，夏让我炎热，秋送我凉爽。

我是农民伯伯祈求的恩赐，我是植物种子的信使，我是万物生长的主考官。

清晨，我同花儿一道将日出送行；傍晚，我又与群鸟为它送行。

我在花丛中流留，使花丛更加绚丽多彩；我在稻田上行走，使稻田更加茁壮。我欢乐时，同天地万物一起翩翩起舞；我沮丧时，会向万物宣示着我的不悦。

我与雨水一起结伴而行，掠过山川大地；我永不停歇，河水为我荡漾。我总是不停奔跑，对未来无限憧憬；我从不瞻前顾后，也不盛气凌人。而这些哲理，人类尚未完全领悟。

夏天的风在我看来有很多变化。有人喜欢夏天，有人讨厌夏天。

而夏天和夏天的风，也让我喜欢又讨厌。

在宁静的清晨，有时有风吹过，有时让我感觉没有一丝风吹过，可是其他小生命能感受到。

夏天的风，有时像一位画家，它把幽绿、碧绿的颜料吹到大树上，有几只知了在鸣叫，发出“吱吱吱……”的声音。夏风吹着它，让它觉得更热，让它叫的声音更大，好像在抱怨夏天的天气太热了。

夏风这位画家正在把这个世界染成多彩的颜色。

夏天的风有时像一个正在抱怨工作太辛苦的工人，它在“嗷嗷”大叫着。

它在酷热的晌午发出闷热的风，让人们感觉心里有点不舒服，让人们都不愿意出门。

夏风抱怨起来把大树吹得不停摇摆，把树叶吹得满天飞舞，把树枝都吹得僵硬了。

夏天的风，你是那么的凉爽，那么的闷热，那么的疯狂。

一夜之间，风就不再那么凌冽，那么刺骨，它带着湿润的气息向我们走来了，它从塞外边关的无边草原上滚滚而来。

二月里的春风，在白天暖洋洋的，它轻柔地拂过人们的脸颊，带着那些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花香，都在微微湿润的空气里酝酿，但凡有它来过的地方，那里一定会是一片生机，它使大地盎然生辉，它是前进的号角，是幸福的开始。

夏风是一年四季的风里面最有特点的，其他季节的风都是凉的，唯有它，暖洋洋的。清晨，当人们起床时，夏风把花圃中花儿散发出的清香吹到各个角落，它一阵一阵的，虽将一股热浪推到人们身上，但人们依旧很享受这样温暖的季节。

它伴随着知了的叫声，将它们送到千家万户里，它那独特的魅力，就像一块磁石一般，吸引住了我。

我静静地躺在阳台上的靠椅上，侧头看着外面的美景，感受着一阵一阵的秋风拂过脸颊，感受着太阳的最后一缕阳光温柔地照在脸上，晚风吹来，略有一丝寒意，微风吹得我的发丝有些凌乱，望向楼下的那一颗即将枯萎的树，树上只剩下零零散散几片落叶，剩下的全都飘落到了地上，金叶似乎已将地面铺满，落日的余晖将它那最后一缕光送给了落叶，因为它知道，再过不了多长时间，落叶将会被扫到两边，等待着被送到树下埋葬，未来年那颗曾经让自己挂在枝头的树会有更旺的生命力，更繁茂的枝叶。

冬天到了，寒风刺骨，西北风像雄狮一样吼着，刮来了冰天雪地的冬天，它吹落了树上的叶子，让大街两旁的小树光秃秃地立在那里，路上的行人也都闭上了嘴，把手揣进兜里，把头缩进衣服里，艰难地走着，风吹过大海，大海立刻变得汹涌澎湃，卷起巨浪，一阵又一阵的浪花拍击在海岸上，海水冰凉，感觉任何事物在水里都会被冻住，空气似乎也要凝固起来了。

“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”。夏天用火球似的.太阳赶走了春天的丝丝清风，给我们带来了夏阳酷暑，绿树成荫，鸟语蝉鸣，更给我们带来了一场场措手不及的雨。

中午，天空骄阳似火，晒得地都在冒烟。转眼间，大风不知从哪冒了出来，吹得尘土飞扬，大树弯腰，它还拽来了一大块黑幕，顿时天空乌云密布，接着一道道闪电划破黑幕，像一条条银蛇在深涧中乱舞。雷公也凑热闹似的唱起了响亮的歌，豆大的雨点，在闪电的舞蹈中，在雷公的伴奏下，从乌云间扑向大地，打在屋顶上发出刺耳的“霹雳啪啦”声。落在地上，尘土溅起，好象要砸出个坑似的，淋在人身上很痛很痛的。雨越下越大，近处的地面上溅起一朵朵钻石花，晶莹透亮远处的屋顶上飘起了一层层细雨，像雾又像烟。门前的屋檐下挂起了一排排水晶帘，像花果山的水帘洞一样。真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。

路上的行人在雨中匆匆而行，谁也没料到会下雨，许多人被这场突如其来的雨淋成了落汤鸡。我也如此，并不是我没带雨具，而是我贪玩，在雨中奔跑，心情像溅起的水花一样欢快，热浪被大雨冲刷掉了，留下丝丝凉爽。跑着跑着，咦，雨怎么小了，刚刚猛烈的暴雨怎么就变成了星星点点的了，乌云早已散去，只剩下几声闷雷在天边响起。万物像洗过澡似的，散发着清新，透露着生机。我还沉浸在刚刚的凉爽中，可太阳却发威了，地上的雨水被蒸成了热气，比下雨前更热了。

春天的雨细如牛毛，润物细无声，夏天的雨大如倾盆，变幻无常，说下就下，说停就停。难怪大人们常说：六月的天，孩子的脸，说变就变。

我爱夏天，我爱那“接天荷叶无穷碧，一人荷花别样红”，我爱那“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”，我更爱那令人回味、干脆、豪爽的雨。

起风了，那天风很大，是秋后最大的一场风。

——题记

那年秋天，记得我还在上小学，母亲也对我还是百般呵护，每天早晨去上学总要叮嘱我带着伞，多拿件衣服，总是怕我冻着，毕竟秋天的雨说下就下，风说刮就刮，可那时我好像总是要跟母亲对着干一样，她说什么，我就不做什么，偏要穿的少点，可能是少不更事的我，对母亲每天的唠叨有些厌烦吧。吃了早饭，拿起书包撒越腿就跑，出了门才叹息道：终于不用听妈妈唠叨了。

那天，风很大，走在上学的路上，风把我吹得快要飘起来，我弓着身子，艰难地迈着步子，狂风发出尖利的啸声，像是以狂笑戏弄着杨树的法师，路上的行人都裹着大内衣，紧缩着脖为子，只有我穿了一件单薄的外秀套，回头望望，想要回家多穿些衣服，可心里却又在想着不能认输，就硬着头皮走到了学校，坐在位子上，又一阵寒风吹来，我不禁打了一个喷嚏，开始有些后悔了。

到了下午，阵阵狂风还像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬，一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星，昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。

到了放学的时间，同学们都陆续走出了学校，可风还是很大，只得跑问家，可是，刚出校门，就看到不远处的灯光下，有一个再熟悉不过的身影，我一眼认出那是妈妈，好像早晨的事已顾不得想，飞奔过去扑在她的怀里母亲也欣慰的笑了，可回家的路上我发现母亲的脚似乎有些不舒服，她说是来的时候有点慌，扭倒了而已，顿时一股心酸涌上心头。

起风了，片片的黄绿叶，簌簌落下，好似我的记忆在不断的翩翩飞舞。我的视线早已模糊，但关于母亲的种种仍记忆犹新，那天，风很大，吹走了我的懵懂无知，吹来了浓浓的情思温暖着我的心……

风时，传来一阵淡雅如莲的花香，渐渐扩散，慢慢弥漫；纷飞，深入，充斥；迷惑，醒豁，开拓。用心镌刻，铭记。——题记

你的到来，似春日里来的一缕微风，懒洋洋地掠过树梢，翻过群山的怀抱，敲开了我的心扉，你挟带着历史的洪涛，时光的记忆，重现了千年之前的画面，我们如临其境；你的到来，似雨巷里飘来的一曲歌谣，慢悠悠地拂过白云，穿透彩虹的光芒，拨动了我的心弦，你包裹着时代的寒凉，命运的多舛，重塑了时光长河里的佳人，我们患难与共。

莲惑

怎能忘记初次的相遇？多年前的记忆大门被打开，我在小学课堂上与你初次邂逅：语文老师在讲台上正说得激情澎湃，突然却语气一转，平静了下来。隐约间，听到了“出淤泥而不染”，这句话一下触动了我，我想这就是灵魂上的共鸣吧。我被周敦颐所塑造的你打动，你是那样神圣高洁，仿佛世间一切污垢都难以将你染化，你永远是这般美丽，笔直，通透，集天下灵秀于一体。“取百花之长而各去其短，有五谷之实而不有其名。”你让静下心来，为我打开了一扇通往文学的大门。因为你，我领略到了不同的风景，一会儿是春日街头的细雨，一会儿是夏日湖畔的微风，一会儿是秋日林间的私语，一会儿是冬日天空的飘雪；因为你，我欣赏到了各大名家的风采，或悲壮激昂，或沉郁顿挫，或明丽欢快，或委婉细腻。时光洗不去你的光华，只是将你打磨，润色，让你沉淀，升华。风里传来了一朵花的香，浅淡悠扬，浅淡悠扬，恍惚间，已经在我的心海中投下了种子，它正在积蓄力量，让我难以察觉。

莲豁

那是一场怎样的风花雪月，让我遇见了你。永远不能忘记你忧郁的眼神，甜美的歌声，还有一颗真挚的心灵和善良的灵魂。在最肮脏的地方，却开出了一朵圣洁的花。你是她，是亚细亚的歌姬，是特蕾沙、邓；她是你，是高洁不染，是遗世独孤。她的多舛，她的飘泊以及她的生命都终止于短暂的岁月里，但流光难以抹平她存在过的记忆，人们永远记得她，记得她在舞台上的歌声，记得她的笑容和那张年轻的面容。她用自己的生命歌唱，用爱来对待这个并不美好的世界。可是这位孤独的中国女儿到死也没有登上故乡的土地，她的一生都在漂泊，直到这缕香魂逝去，这副傲骨化为尘土，她才停止了这酸楚的一生。特蕾沙、邓，为我心底的种子浇灌了一股最甘甜的泉水，不知不觉中，它竟冲破阻碍，发芽生长。风会记得一朵花的香，月光被花香一茬茬的截断，我好像已经感觉到了你的存在。

莲拓

可是，我说，你的到来，最想一颗沉默的莲种，挣扎在污浊的泥潭里，慢慢发芽，生长；悄悄萌动，扎根。向上，向上！向上！你是变幻莫测的，可能你存在于一首诗歌中，一段歌词里；可能你影射在一个人的身上，一段情感里。你真切地存在我的心里，渐渐成为了我不变的理想。年轻的生命，需要理想的点缀，一如海边的沙地需要人走去字，雪花覆盖的野地，应该有鸿爪铃印；漠漠水田，应该有鹭鸶照镜。正确的理想，会照亮整个人生之路。我一直以为自己是个现实主义者，但是我却是个浪漫主义家，当一个如莲般的人是我的理想，如莲般高洁，如莲般正直，如莲般不染于尘……有一种心态叫悠哉游哉，可以在最污浊的地方，开出最美的花。闭上眼睛，我看见了有风微微吹动湖面，有月光静静流淌在林间，仔细一看，我能捕捉到池里鱼儿搅起的水声，桥底的青苔摆动的幅度。不必问西洲在何处，也知莲心彻底红，如我不变的信念，永恒的坚守。

风里，传来了一朵花的香，经久不散，却已平铺向前。——尾记

那天，我去了一家我之前很喜欢的饭店吃饭。可是到了门口，才发现他们家的饭店风格彻底变了。原来，店内的桌椅摆放十分整齐。桌子和椅子虽然都是旧的，可是看着十分朴素、舒适。而现在，桌子和椅子都变成纯白的了。店内的屋顶上挂上了黄白双色的LED灯。还摆了一个小沙发在旁边。上面堆放了各种各样的玩偶，都是粉色的。是的，很漂亮。可是总感觉哪里不对，仿佛视觉疲劳的感觉。

在那一天里，我连续看见好几家奶茶店、沙冰店、咖啡店都是这种风格。甜品店这种风格也就算了，一家烤肉店也要弄得粉嫩嫩的吗？

这种盲目“跟风”真的好吗？创立这个风格的人一定是最成功的，第一个吃螃蟹的人才是最勇敢的。因为他第一个想出并且进行了实践尝试。

有能力的老师上课从来不怕别人听课，原因就是自己的课不怕被别人学走。讲的不仅是课，还是思维。第一个创立者的思维是别人永远偷不走的精华。

“偷”走的东西永远不好用。因为精华是“偷”不走的。课外班就是一个最好的例子。我曾经也因为班里的学霸上了一种奥数课后，我也“跟风”去上了。可是我并有什么提高。当时我很生气，也很纳闷，便发了一晚上的牢骚。现在，我才知道，我没有自控力，太多人的班级不适合我。

巴菲特说过，一定不要跟风。因为根本跟不到好处。更不要有：别人干这行可以干好，那我也干这行的想法。要有自己的看法，寻找自己的风格。

“跟风”会害人。“跟风”就是一股泥石流。不坚定自己的风格就很容易被卷进去，一去不复返。