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小学生作文:蚂蚁的启示【通用20篇】

导语:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……下面是小编整理的一些关于妈妈的优秀作文,欢迎查阅,供参考。

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坚强的小蚂蚁小学作文

全文共 459 字

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雨在窗外淅沥沥地下着。一连下了好几天的大雨还是没有停下来的意思。树在雨水的敲打下弯下了腰,一只、两只小鸟在风雨中拍打着翅膀,十分顽强。我静静地望着小鸟,只见它们在空中翱翔,风雨吓不倒它们,它们时而从这棵树飞向那棵树,时而冲上天空欢快地鸣叫。

我正看得出神,目光一落脚边,却发现有一群小黑点,我蹲下仔细一看,原来是一群小蚂蚁。小蚂蚁围着一些饼干屑,咦!那不正是我昨天吃掉下的饼干吗?小蚂蚁的嗅觉也太灵敏了,怎么会闻到这香味并爬上来呢?带着这个疑问,我好奇地继续看下去。

一只小蚂蚁头上顶着一小点饼干,这对我们来说,实在是太小了,可对小蚂蚁来说,完全是一些巨大的物体,可它们齐心协力,把一块饼干顶起,迈着统一的步伐,朝着目的地,顽强地向前,向前。它们多么团结,多么坚强。它们往窗外爬去,我不知道它们的家在哪里,或许它们的家在十分遥远的地方,可是,这绝不会动摇他们的决心,它们会一步一步地搬回家,喂给它们的弟弟妹妹。

看着这些小蚂蚁,我忽然明白了,做一件事就要有决心,然后认认真真,扎扎实实地去做,才会成功。

[坚强的小蚂蚁小学作文

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篇1:小学生勤劳的蚂蚁作文

全文共 353 字

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到了楼下,我看见几只蚂蚁在地上爬来爬去,我想:它们是在干什么呢?是在找吃 的吗 ?于是,我拿了几个玉米粒,放在小蚂蚁的面前,小蚂蚁的触角摇了摇,发现了食物 ,准备吧玉米粒抬走,可是它搬不动,便爬走了,过了一会又回来 了 ,还带了几只蚂蚁来了。我以为它丢掉食物不要了,原来,是找同伴来帮忙的呀!小蚂蚁摇一摇触角,好像在说:“伙伴们,我们一起把这些食物抬走,留着冬天吃。 好吗 ? ” 那些 蚂蚁也摇一摇触角,好像在说:“好的,为了我们冬天不挨饿,我们一起加油把它们都 抬到洞里去!"说着,小蚂蚁和它的同伴一起抬着食物, 运到洞里去·。我心想:小蚂蚁们可真勤劳,天气那么热,都不怕,只想找食物过冬, 它们那种勤劳的精神值得我们 学习,我一边吃着玉米粒,一边看着蚂蚁抬食物,蚂蚁抬完了,我便回家了。

蚂蚁真勤劳呀!

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篇2:观察蚂蚁作文400字_小学三年级作文

全文共 482 字

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今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的.,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

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篇3:小学作文:大自然的启示

全文共 346 字

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我喜欢在黑夜里望仙女座在头顶闪烁,我喜欢在五月的原野看狗尾草在风中摇曳,我喜欢在稻花香里听田野的蛙声热情歌唱。

冬天来了,我就会想起一句诗;宝剑否从磨砺出,梅花香自苦寒来。要闻得梅花芳香,梅花香就得熬过严寒的冬天,当所有的树木都枯萎是,只有它开得越茂盛,天越冷,它就开到茂盛。梅花的精神,让我知道了;不论做什么事,都要经过磨炼才会成功.春天来了,我去乡下奶奶家玩。奶奶家门口有一大片翠竹,一阵微风吹过,翠竹就发出‘‘沙沙’’的响声,奶奶家地面是水泥面,夜晚我在看电视,突然听见“毕毕剥剥’’的声音,我以为是风吹翠竹的声音,第二天,我惊奇的发现,地面冒出小竹笋,水泥地面多么坚硬啊!小竹笋为了生长不断的往上钻!

走出门,走出校园,走向大自然吧!它会给你无穷无尽的智慧和力量!

[小学作文:大自然的启示

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篇4:蚂蚁的启示作文350字

全文共 372 字

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蚂蚁在人们眼中是很微不足道,可有一次,这种小昆虫给了我一个很大的启示

有一天,我在院子里吃饭,一不小心,一块饭掉到了地上,我没注意。过了一会,我到院子里写作业。这时,我看到前面有一块白白的东西(我的饭块)小上面还有一个小黑斑点。咋一看,什么斑点呀,分明是小黑蚂蚁。我知道,它是想把饭块搬进洞里。我饶有兴趣地蹲在那里看。只见它用嘴咬着饭饭,还用两只前脚抱块,可饭块还是纹丝不动。我蹲那儿想:它应该要救兵了。果然它头一转,用触角碰了碰过往的蚂蚁,那只蚂蚁马上就过来了,过后,很多蚂蚁的哦偶过来了,嗬!看那阵式,多壮观。饭块上面站了一个蚂蚁,好像是一个“指挥官”。下面周围全是蚂蚁,不用说,那些就是“搬运工”了。他们迈着整齐的步子,嘴里好像喊着:“一、二、三,一、二、三的。”他们齐心协力,终于把饭块抬进了洞里。

那件事让我明白了人与人之间要互相团结。

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篇5:铜钱草的启示小学作文

全文共 494 字

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种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。 --夏衍 。在上上个星期,我阿姨拿回家一大盆铜钱草,因为铜钱草的叶子像古代的铜钱,所以,这种植物就叫铜钱草。

铜钱草的叶子很大,最大的有我的手掌那么大;最小的只有一根木筷子的一半都不到。铜钱草长在水里,又叫水草,(至少我是那么叫它的)。铜钱草它很顽强,就连把它的根弄掉几根,它也还是顽强的活着,所以我很佩服它。

有一次,我的阿姨好几天都没给他换水,把它上面的叶子都剪掉,然后移植到另外的花瓶里,过几天后,我去看它,全部都长新的小叶子了,不但没有死掉,而且还顽强的活着,一个个小叶子都探出它绿绿的头在使劲的往花瓶外面爬,争着想看外面的世界,这种就是铜钱草的生命力。从那开始,我们全家都特别佩服它,特别喜欢它,特别爱护她,从那以后,我们全家都没有轻视他过。

我喜欢铜钱草坚强的生命力,它是用它自己的意志力在影响着我们,让我们体会到植物的特性,生命力,我们要像它好好的学习,不管遇到什么困难,什么状况,都要勇敢的去面对,积极的去解决,坚强的意志力去克服困难,我相信,没有什么困难可以难倒我们的。

[铜钱草的启示小学作文

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篇6:以启示为话题的小学作文500字

全文共 464 字

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一滴漆黑如夜的墨,滴入一碗清水。它一层层的散开,一个个墨的漩涡顺水流下。它找着水的缝隙,缓缓的渗入水中,最终整碗水都荡漾着淡淡的墨色。我们就像那墨,遇到逆境时要懂得变通,找到问题的根源,才能从根本上解决问题。

起,落,不再有墨落入水中。笔锋一转一顿,急转直下,有点绒毛般的散墨,再来一个。枯笔了。枯笔并非败笔,有时,枯反而更显风韵。我们就像那墨在有实力时要抓紧机会,努力发展;而有时,该舍弃的就要舍弃,为了更高的目标,有时必须放弃。

碟中的墨倒入砚中,立马变换了形状,在碟中留下一层薄薄的墨壳。倒在碟里它就是碟形,倒在碗里他就是碗形。我们要学习这墨,在不同的环境里有不同的表现,却也具有自己的特点,留下自己的痕迹。

我们像那一滴墨,总会遇到逆境,总是等待机会,总是想追求高目标,总是要求改变环境。如果你想达成这一切,就学习墨的精神吧!它不像水那么柔软,不像汞那么坚硬,不像氢那么透明,不像氯那么鲜艳。它只是普普通通的碳,一碟黑色的碳。

学习它的精神吧!学习它的包容和化解,学习它的抓紧机会和舍弃精神,学习它柔软随和,也学习它的刚硬个性!

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篇7:蚂蚁的启示作文800字

全文共 847 字

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终于,我们一家三口爬上了羊台山。妈妈递给我一块面包,我津津有味地吃了起来,因为吃得太急,不小心掉了一些面包屑在地上。过了一会儿,我看见一只棕色的小蚂蚁闻香而来。

小蚂蚁迅速地爬上面包渣,左看看,右闻闻,确定这是美味佳肴后,小蚂蚁又爬下面包,两足抱住面包屑,使出了九牛二虎之力,可是面包纹丝不动。这时,蚂蚁放开手,转过身,按照原来的路线急急忙忙地爬走了。几分钟后,我发现一支大部队出现在眼皮底下,领头的正是刚才那只棕色小蚂蚁。我心里萌发了一个奇妙的想法,蚂蚁难道不会迷路吗?奇怪,奇怪,真奇怪!我向妈妈请教,可她也是丈二和尚——摸不着头脑。于是,我们只好向网络这个无所不知的“老师”请教。

“度娘”告诉我,蚂蚁具有非常灵敏的视觉,不但利用陆地上的景物来认路,而且也能把空中的景物当作认路的参照物。太阳的位置和蓝天上反射下来的日光,都是可以被利用来辨认回巢方向的。蚂蚁外出可以靠身体气味或以空中的景物当作参照物来认路。除了依靠眼睛外,蚂蚁还能通过对气味辨别来认路。有些蚂蚁留下一种气味在它们爬过的地面上,在回来时只要循着这种气味,就不会迷失方向。蚂蚁具有非常神奇的记忆力……

为了证实这个结论,我准备了一块大面包和一根小木棍。撕下一块面包,放在一个蚁穴附近。不一会儿,一只小蚂蚁闻香而来,趁它左闻右瞧的功夫,我用木棍在它经过的路线划了几条横线。小蚂蚁回头了,走到横线的地方止步不前,围着团团转。我再重复划了一条线,蚂蚁更加踌躇不前。啊,我明白了!蚂蚁是靠气味来认路的。

突然,我灵光一闪,为什么不用蚂蚁辨路的原理,发明一种蚂蚁鞋呢?这种鞋的两边有蚂蚁的图案,鞋子前面的钉有自动信息激素,鞋子左边的钉有防盗功能,鞋子右边的钉可以轻功水上飘……只有你想不到的,没有它办不到的。如果你迷路了,鞋子会分泌出信息激素,会自动告诉你方向;如果有小偷靠近,鞋子会发自动发出警报声,警察会马上出动抓小偷;如果遇上河流,鞋子就像小船一样在水上飘过,让你轻松过去……

哈哈,世界万物都是人类的好老师!我要多观察,多探寻,多创造!

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篇8:蜘蛛的启示小学优秀作文

全文共 429 字

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大自然中,有许许多多的事情,有小事,也有大事。但是,每件事情都要我们细细观察、认真思考。

有一次,我在草地上捉迷藏,忽然看见墙角有一只蜘蛛正在织网,他慢慢地把白色的丝吐出来,粘在一边又爬到另一头,把丝粘在那边。好不容易才只好一根丝,看起来非常结实。可是,一阵大风吹来,蜘蛛辛辛苦苦织好的一根丝就这样“嘣”的一声吹断了。

过了相当长的一段时间,蜘蛛连一根丝也没织好。

我等呀等,可是等了也是白等,蜘蛛还是一根丝也没织好。我表面上是在等,可是心里却在说:“蜘蛛啊!你能不能快一点儿,我在这等了半天了!”因为蜘蛛听不懂我的话,我说了也是对牛弹琴。

忽然,我脑子里出现了两个小人:一个小人说:“别等了,等了也是白等,蜘蛛是织不好网的。”另一个小人说:“一定要等,不然前面的努力就白费了!”

过了一会儿,我等的不耐烦了,正要走,忽然,我想:连蜘蛛也不烦,我做一个“观战者”又有什么烦呢?

我还是留了下来。

终于,蜘蛛织好了一张完美的网。

这让我知道:做任何事都要有耐心,不能半途而废。

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篇9:蚂蚁的启示作文600字

全文共 608 字

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人们常说:“蚂蚁是大力士,它团结友爱,互帮互助,我们人类要向它学习呀。”我十分疑惑:为什么人类要向蚂蚁学习?它这么渺小,我们人类动一动手指就可以让它生命结束。直到那一天,我似乎刷新了对蚂蚁的看法——

那天,我在后院跳绳。突然,我的目光被一窝蚂蚁吸引了过去。他们排着整齐的队伍,有序地朝蚁窝为走去。在那一瞬间一个邪恶的念想跳入我的倒海:不然我弄死几只蚂蚁,观察一下吧。

说干就干,我眼睛直勾勾的盯着远处一只小。一摁,它便四脚朝天,奄奄一息了。我得意地看着我的“杰作”。又有猎物了,只见一只蚂蚁直径向我爬来。我使劲一摁,咦?空了。只见那只蚂蚁飞一般地跑到奄奄一息的蚂蚁。旁边围着它转了几圈,又用自己的触角接上它的触角。突然,那只蚂蚁似乎觉悟到什么,风一般的把奄奄一息一息的蚂蚁搬到自己的肩上,往窝口跑去。

带她回家吗?好奇心驱使着我跟上那只蚂蚁。只见它到了一个大树旁,停了下来。把那只奄奄一息的蚂蚁拖进了一个隐蔽的小洞,许久都没有出来。

我愣住了,那只蚂蚁拼死拼活的跑,难道只是为了让那只必死无疑的同类多活几天吗?它们也许互不相认,可那只蚂蚁却肯去救一个陌生人,这不就是我们人类所说的助人为乐吗?一只蚂蚁都如此重情重义,我们是不是该向他学习?……一串又一串的问题围绕着我的大脑。

仔细想一想是啊!如今的世道许多人被金钱,地位利益,权利所迷惑有的甚至失去了理性。人类,醒醒吧!情,才是世界上最灿烂的阳光;义,才是世界上最伟大的力量。

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篇10:生活带来的启示小学

全文共 651 字

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生活,是五颜六色的;生活,仿佛像一个五味瓶,包含了酸、甜、苦、辣;生活,是......

今天,我在中央一台看到这样一条新闻报道:一个曾是家财万贯的人,因为迷上了吸毒,害的家破人亡。万般无奈之下,他的妈妈与姐姐只能一次次把他送到戒毒所,但是,他屡戒屡犯,后来他自己竟有了自杀的念头,幸亏他的妈妈及时赶到,才把他从死神手里夺了回来......

最后,他终于戒毒成功了,因为他的那颗“铁石心肠”的心被他妈妈的泪水与家人们的亲情感动了。

说到家财万贯,应该是许多人梦寐以求的事情,但是,有钱是否做了有意义的事呢?像新闻里说的那样?拿钱去吸毒,这是极不应该的,现在,我国的许多工人因为文化水平低,有的家里有一个人已经下岗了,而有的家庭却夫妻双双下岗,这会给他们的生活带来了很多的不便。如果我有很多的钱,我则会办一个工厂,帮助那些下岗了的叔叔阿姨们恢复往日的欢笑,这该是一件多么有意义的事呀!

不过,光有家财万贯是不行的,还必须要有家人的关心与爱护。我的家虽然不是很富裕,但是,我的家庭却十分和睦,尽管我的爸爸经常在外地工作不在家。有一次,爸爸在山东测井,离家较远,而且那次在那呆的时间也比较长,爸爸用手机特地打了一个长途电话来,询问我最近的学习情况怎么样?最近几次单元测试考的怎么样?还有一次,正值我十岁生日,爸爸前些天还在外地测井,但是,他想到过几天—7月13日就是我十岁的大生日,爸爸通过努力,把测井的时间提前了几天,特地赶回来给我过生日,乐得我甭提有多高兴了!

珍惜生命,热爱生活,给我的生活赋予了价值,增添了欢乐!

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篇11:蜘蛛的启示小学四年级作文

全文共 690 字

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雨后的下午,在温柔的微风的吹拂下,我来到了充满着花草香气的草地上。望着那一颗颗晶莹璀璨的小珍珠静静地躺在小草的身上,我突然发现了一个黑色的小东西。我走近定睛一看,原来是一只黑色的小蜘蛛:它毛茸茸的身体上长着八只黑色的小短腿;小短腿依次的环绕在它圆鼓鼓的肚子;小脑袋上镶嵌着一双炯炯有神的小小的眼睛。只见它一动不动地趴在蜘蛛网的中央,随时准备攻击自投罗网的小猎物,这可真是“小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,要捉飞来将”啊!

突然,原本还比较明媚的天气,却又突然下起了蒙蒙细雨。虽然蜘蛛把网给加坚固了,可还是经不起雨点妹妹们的功击力。只见可怜的小蜘蛛网被雨点们给一点一点的打破了,我原本以为它不会重新织一张网了,可我想错了。刚开始只见它愣了一下,随后它便织起网来,一会儿上下,一会儿左右。就像一个织布机一样,反反复复,经过修补,终于织成了一张漂亮的新蜘蛛网。

在看蜘蛛织网的过程中,我的脑海里不知道为什么萌生了这样一个想法。我随手捡起脚边的一块小石子,小心翼翼地向那蜘蛛网砸去。只见蜘蛛网瞬间被我砸了一个大洞,这一次,蜘蛛并没有灰心,而是不慌不忙地又织起网来。待它织完后,我发现它好像织的比以前更好了。接着,我又扔了一次,只见它还是从容不迫地又辛勤地织起了网。就这样,我反反复复的扔了一次又一次,而蜘蛛也不厌其烦的织了一次又一次。

不知到了什么时候,我抬头望瞭望天,已经是黄昏了。我大叫起来:“哎呀!都已经黄昏了,再不回去,妈妈就要来找我啦!”说着,我便马上往家的方向跑起来,一边跑一边想:蜘蛛虽然小,但是它的品质却是伟大的。今天可真是个有趣而有意义的一天啊!

[蜘蛛的启示小学四年级作文

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篇12:蚂蚁给我的启示作文600字

全文共 647 字

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今天,我早早地起了床,因为今天老师让我们猜字谜:一个不出头,两个不出头,三个不出头,不是不出头,就是不出头。我想了好久都想不起来,顺便洗了一个苹果,边吃边想,苹果吃完了,我把苹果核扔到地上。

我一个苹果都吃完了,可还是没想到那个字谜,脑子里一点头绪都没有。突然,我发现在我扔掉的苹果核上出现了一些会动的小黑点,我仔细一看,原来是几只小蚂蚁在苹果核上,不过,我估计它们准备把苹果核搬进巢穴里,可这个苹果核这么大它们怎么能搬进洞里去?就是到洞口也没有办法进去。果然被我猜到了,小蚂蚁们只是在苹果核上爬来爬去,一点办法也没有。我在一旁哈哈大笑,心想:他们也太蠢了,这么大的苹果核怎么能进到这么小的巢穴里去呢?过了一会儿,小蚂蚁越聚越多了,大概它们也在探视各种方法,试了很多次都没成功,但是这群小蚂蚁都没有放弃,大家各自在忙碌着。我也看不出它们到底要采用什么办法,时间也长了便管自己走进屋里,打算先猜好字谜再去看它们的,可是我又不想错过它们,于是,我又走出来,边猜字谜边看这群小蚂蚁们。

我看了几分钟后终于把字谜猜出来了,可是小蚂蚁们始终没有把苹果核运进洞里。可我没有想到的,不多久一个苹果核被那群蚂蚁咬得竟然找不到了,原来聪明的小蚂蚁们想到了一个办法,它们把那个它们看似巨大的东西靠着自己的力量给瓜分成一个个的小部分,每个人承担着自己应有的重量,最后把苹果核终于搬进去了。

在生活中有许多事会告诉我们道理,生活中不是没有可发现的东西,今天蚂蚁搬苹果核让我明白了“世上无难事,只怕有心人。”这句话的真正含义,

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篇13:一堂美术课的启示小学生作文800字

全文共 791 字

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自上学以来,经历了许许多多有趣的课程,但是最令我难忘的还是那节美术课。

那天下午,上课铃响了,同学们安静的坐在座位上,等待上课。只见美术老师大步走进教师。真奇怪,今天老师手里提了个大袋子,里面装什么呢?同学们心中充满了疑惑,你看看我,我看看你,一头雾水。还是老师解开了大家疑团,从袋子里拿出了一个手的模型,放在讲台上。顿时,同学们一窝蜂地议论开了:“上课拿这东西干什么呢?”“谁知道。”……老师示意大家安静,说:“今天我们学习素描,这个手模型就是给大家素描用的。”接着老师讲解了素描的要领。我心想:“哼,这有什么难的,看本姑娘大显身手吧。”我拿起笔,动手就画,不一会儿功夫,画画好了。再看看其他同学的画,哈哈,什么样子都有,有的画出来的手胖乎乎的,分不清手腕和拳头;有的却五指分明,甚至连指甲都清晰可见;有的又粗又短;有的却又长又细……有个同学画的拳头既像苹果又像梨,圆不圆,方不方,惹得同学们哄堂大笑。

老师看了看同学们的画,一脸严肃地说:“大家不要笑,每个人看‘手’的角度不同,画出的手就不一样……”。老师的话让我想起了课文《画杨桃》,文中讲的是同学们在画杨桃,坐在前排的“我”画出了个五角星的形状,令同学们大笑不止,可是老师却说:“看的角度不同,画出的杨桃就不同,要认识事物,就必须全方位地去了解它。”其实,这种事例还很多,比如:电视剧《成长的烦恼》中,主人公本十分崇拜一名歌星,尽管本从未接触过这个明星,可她在本的眼中却是那样完美无缺。后来,本在一次偶然的机会中接触到了歌星在现实生活中的另一面,看到了她的粗鲁无礼,令本大失所望。

我想:绘画要从多方位观察,现实生活又何尝不是如此,从一百个不同的角度,可以看到一百个不同的“人”。我们应该学会全方位地去认识自己,认识他人。这样才能看到优点,发现不足,才能不断的进步。

一堂美术课上完了,我不仅学到了素描知识,还学到了素描以外的东西。

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篇14:蚂蚁搬粮食小学作文200字

全文共 428 字

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【导读】:我赶紧拿了一片小树叶,把它们捞上去了!搬着搬着,前边的的大树根挡住了去路,它们又想下去了,我只好又拿一片树叶把它们推下去。

【正文】:

有一天,我看到路旁边的彩砖地上有一堆黑色的东西,仔细一看,原来是一群蚂蚁在彩砖的缝隙里,正吃力地搬着一只死去的苍蝇。蚂蚁真的能搬动比它们庞大的苍蝇吗?我不由自主地蹲下来看。它们搬呀搬呀,忽然,蚂蚁们想把苍蝇搬到上面去,这可难倒了小蚂蚁,它们跑来跑去,一会儿集中一会儿散开,忙了好一阵子还是不成功。我赶紧拿了一片小树叶,把它们捞上去了!搬着搬着,前边的的大树根挡住了去路,它们又想下去了,我只好又拿一片树叶把它们推下去。这样它们就可以轻松地向前走了。蚂蚁们越走越快了,一眨眼功夫,就快要搬到洞里了,有的已经到洞口等它们了,好象有谁在指挥一样。要进洞了,蚂蚁们有的拉,有的扛,还有的在后面顶,好不容易把苍蝇搬到了洞里。

看完这一切,我在心中默默地为小蚂蚁高兴,我也明白了老师说的团结就是力量。

[蚂蚁搬粮食小学作文200字

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篇15:启示小学六年级作文

全文共 487 字

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我们常会从生活中获得启示,一件小事、小句格言、一幅漫画,都能引起我们的思考。从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。

在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示。先说一说,在写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如,一个人提示自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用,就把《论语》中的“与朋友交,言而有信”当做座右铭。

平时我们搜集了很多名言警句,你觉得哪句话对你启发最大?跟同学交流自己的座右铭(可以是别人说的,也可以是自己拟的),并说说是怎样理解这句话的,还可以联系生活实际,通过事例来说一说、写一写这句话对自己的启发或帮助。

仔细观察这组漫画,你看到了什么?想到了什么?和同学交流交流。如果你还看见过其他法人深思的漫画,也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样,如,可以直接写漫画给自己带来的其实;也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己去体会漫画的含义。

[启示小学六年级作文

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篇16:蚂蚁带给我的启示500字作文

全文共 556 字

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今天下午,我在家边玩耍时,发现了几只蚂蚁,看见他们正在搬食物。突然,一个问题从我脑中闪过:蚂蚁为什么不会迷路?难道他们的记忆力超常?眼睛特别敏锐?带着一连串的问题,我去查找书籍。可是,不巧,我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎么办?

正当我苦恼时,我扫视了一下四周,突然,我眼前一亮,三步化作两步,向电脑前走去。我启动电脑,在网上用“百度”查找。经过几分钟的查找,我终于找到了蚂蚁不会迷路的原因。果然不出我所料:蚂蚁的视力和记忆力非常好,它不仅能根据陆地上的景物认路,还能利用太阳在蓝天上射下的日光认路和他的位置认路。

蚂蚁不但能依靠视力和记忆力来认路,而且能根据气味认路!

有些蚂蚁会在爬过的路上留下一种特殊的气味,它们能根据这种气味找到回家的路,所以它们不会迷路。但是,如果这种气味被其他气味掩盖了,那蚂蚁就会迷路了。

我知道了蚂蚁的秘密,受到了启发,想发明一种鞋子,这种鞋子主要帮一些年龄大了的老人找到回家的路,因为有些老人年龄大了会迷路。

穿上这种鞋子的人,在走过的路上会留下一种特殊的气味,人类辨别不出这种气味,但是鞋子里安装的辨认器能辨认出。它的语音系统会告诉你向哪里走。但是这种气味不会被 干扰。所以穿上这种鞋子,就不会担心迷路了。

世间还有许多奇妙的东西,等着我们去发现呢!

[蚂蚁带给我的启示500字作文

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篇17:贝多芬的启示小学作文

全文共 618 字

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多少次的刚毅,多少次的努力,在世界音乐的领域里,出现了‘贝多芬’一个名字。这个名字如太阳一般,照射在我的身上,给我以支持和鼓励。

小学时期,还不曾听到过‘贝多芬’这个名字。直到有一次,课上老师问我们贝多芬给人的启示是什么。大家有的说刚毅,有的说乐观。我也站了起来,大声说道,背的多了,分就高。全班一片哄堂大笑。

从那时起,我便欣赏起了贝多芬,曾有多少次,我问自己贝多芬究竟给人以什么启示,也许是因为年龄太小吧总是难以回答自己的问题 。只能一次又一次地听听他的>。

嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟,,,,,来回就是这几个音听的我都厌烦了一怒之下便将磁带扔到了垃圾桶里。

躺在床上翻来覆去之际,细想那命运之声,仿佛是从一个黑暗与压迫的地底世界发出的声音,越来越小,越来越校忽然在快要被黑暗与压迫淹没了的时侯又如雷电一般高响起来。

啊,这难道不就是贝多芬给我的启示?坚持---努力---拼搏---反抗。

我兴奋地从床上爬起来,想再听一次贝多芬的>。可当我打开录音机的时候才发现---我早已将它扔了。

现在回想起来,我那时是多么愚蠢呀。居然把一位音乐大师的不朽之作扔进了垃圾桶里。虽然磁带扔了,但留在我心中的贝多芬精神便会一次又一次地弹起那首>,使我也一次又一次地感受与品味那命运。

在我细细感受与品味那命运之后,我心中便会出现一种欣慰的感觉,因为,贝多芬留给我的不仅仅是藏在心底的惊心动魄的>,还有背的多了,分就高---这就是贝多芬给以我的精神财富,它将使我一生受益无穷。

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篇18:学骑自行车的启示小学作文

全文共 1035 字

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小时候,看到我的朋友们都在骑属于自己的自行车,心里羡慕极了。于是,我就央求爸爸也给我买了一辆自行车。

我特别喜欢我的新自行车,是因为我好想体验一下骑上车那种风驰电掣的感觉。

一个风和日丽的下午,爸爸说要教我学骑自行车,我兴高采烈地跟着爸爸来到了花园的小广场,这里地形开阔,地势平坦,爸爸说这里最适合学骑自行车了。爸爸先做了一遍示范,动作非常熟练,我站在旁边连连叫好。接下来,爸爸让我来试一试。可我刚上去就摔了下来,腿上还擦掉一大块皮,疼得我眼泪都快流出来了,这时我开始打退堂鼓了,心想:“我能行吗?”可我又转念一想:“老师不是常说失败是成功之母吗?不管做什么事情都贵在坚持。如果放弃了注定是会失败的。我真的学不会吗?不,我行,我一定行!我一定能学会骑自行车的!”想着想着,我忍着痛慢慢地从地上爬了起来。

我重新扶起自行车,在爸爸的指导下,我先坐在座位上,一只脚放在踏板上,另一只脚放在地上,踩在地上的脚,使劲向前蹬,双手紧握着把手,慢慢的我骑得越来越快,在风中行驶着,心里想:“原来骑单车也不过如此!”突然,我一个急转弯,人和车重重地摔在地上,一股钻心的痛像触电似的扩散到全身,我咬着牙,忍着眼泪不从眼眶里滑落下来,爸爸看我摔倒了,连忙从远处跑了过来,急切地问:”摔到哪里了?我看到爸爸心疼的样子,再也憋不住了,坐在地上,哇哇大哭。

过了一会,我的心情渐渐平静下来,爸爸问我要不要继续练习,我的心里像装着十五只吊桶---七上八下,一个我在说”不抛弃,不放弃,坚持就是胜利。”另一个我在说”你都摔得这么惨了,赶紧回去休息吧。”爸爸看着我犹豫不绝的样子,语重心长地告诉我”很多事情都贵在坚持,关键就看你的毅力”。听了爸爸的话,我默默地从地上爬起来,拍拍屁股上的灰尘,又开始练习骑车了。

在爸爸的鼓励下,我又一次次踏上“征程”,我摔了一跤又一跤,一会儿摔得四脚朝天,一会儿摔得人仰车翻。我一圈又一圈地练习着,开始车身摇摇晃晃的,没想到渐渐地平稳下来,最后,我终于”降伏”了自行车这只小魔兽,我成功了!后来,我骑得越来越有自信了,我甚至都不知道爸爸的手是什么时候松开的。看着我“纵横驰骋”的样子,爸爸开心地笑了,我的心里也充满了欢乐。

日落西山的时候,我和爸爸踏着夕阳回家了。虽然,我汗流浃背,累得筋疲力尽,并且身上很多地方都在隐隐作痛,但我的心里却是美滋滋的。因为,我不但学会了骑自行车的本领,而且明白了一个道理:不管干什么事情都要不抛弃,不放弃,坚持就是胜利!

[学骑自行车的启示小学作文

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篇19:描写蚂蚁的启示

全文共 529 字

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昨天,我和妈妈一起到一家药店买药。因为买药的人很多,我就蹲在药店门口外的一块草地上等妈妈出来。无意中,我发现一只小蚂蚁在搬一块苹果渣。只见它十分吃力地从后面推苹果渣,可是它怎么推也推不动,它又转到前面去推,可那一块苹果依然纹丝不动,小蚂蚁见无计可施,只好调头了。

我看见小蚂蚁走了,也准备离开了。可是我刚走出几步又回来了,心想:那只小蚂蚁还会回来吗?不一会儿 ,我见那只小蚂蚁果然回来了,而且后面还跟了一排蚂蚁,就像一队出征的士兵,最令人不可思议的是,这一些蚂蚁都是沿着第一只小蚂蚁走过的路线走的。

我自言自语地说:”蚂蚁是怎么知道路线的呢?是不是有什么记号呢?”我赶紧趴在蚂蚁爬过的地方仔细观察,想看看它们是否留下了甚么记号,可甚么也没看到。回到家里,我急忙查阅有关蚂蚁的资料,这才明白;原来一只蚂蚁一旦发现食物,就会在回家的路上排出一种分泌物,而这这种分泌物我们用肉眼是看不见的。蚂蚁回到家把消息传递给同伴后,所有的蚂蚁就会排成长长的队伍,跟着第一只蚂蚁走。

蚂蚁虽然没有那么聪明,但它们团结一致的精神,真是令人佩服。我觉得人也是一样,现代社会讲求团队精神也是如此,一个人的力量是绝对敌不过团体的思维,因此,要让自己能够在团体中和别人分工合作,将是重要的课题。

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篇20:蚂蚁的启示700字

全文共 677 字

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早就听说蚂蚁搬运东西的能力在动物界可谓“空前绝后”,它们给搬动比自己体积大60倍的东西,称为“大力士”,我准备星期天下午写完作业,去领教领教这群“大力士”的风采。

周末被我日思夜盼地“盼”来了。早上,我早早地起了床,开始写作业。开始,一切顺利,可是“人算不如天算”,就到了最后一题的节骨眼上,麻烦来了,最后一题我冥思苦想,绞尽脑汁也没有一点儿眉目。我索性不写了,按照原计划--观察蚂蚁去了。

嘿,今日一见,这些“大力士”果然名不虚传,只见它们有条不紊地工作着,一只小蚂蚁“闯”进了我的视线:它发现了一个食物:面包,它马上转了回去,看见一只蚂蚁,它便于上前去交头接耳一番后,又向前走去,它不停地号召着,没过多久,就有越来越多的蚂蚁向这儿聚集。

这么大的一块面包,对于体积宠大的人类来说,可能不算什么,但对于这么眇小的蚂蚁来说,可能是一个庞然大物了。我心中不禁浮起了一个个问号:它们会放弃吗?它们要怎么搬呢?

我心里不停地猜测着。可是,过了十几分钟,前来“支援”的“蚁兵”们渐渐少了,可面包还纹丝不动地“躺”在那儿。

我心中暗想:动物毕竟是动物,而且是像蚂蚁这么微不足道的动物。它们不会有惊人的毅力,它们充其量也只不过是一群头脑简单、四肢发达的动物罢了。

可是,不久,事实证明了我的想法错了。我也不得不承认自己太低估它了。

只见一只只蚂蚁回到了面包上,不一会儿,就回到了刚才那热闹的情景来了。它们不再像刚才那样搬了,而是把面包分成了一点一点的再搬。突然,我茅塞顿开:蚂蚁们之所以不去搬了,是因为它们选择了暂时的放弃,去想别的办法。

懂得放弃,学会选择,成功之门就会向你敞开。

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