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书香致远和谐至作文(精选20篇)

书,可以消除疲劳,减轻压力,陶冶情操,让我们崇尚真善美,鞭策我们明志扬帆,去实现凌云壮志。小编收集品味书香的作文,欢迎阅读。

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书香作文900字

全文共 882 字

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寻不到花的折翅枯叶蝶,永远也看不到凋谢;江南夜色的小桥流水怎么也读不懂塞北的荒野。没有书籍的香气浸润的人生又怎能体味到徜徉于天地人外的精神世界中的欣喜和意蕴?

淡雅书香中,我陶冶了性情。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”那是屈子的赤心;“采菊东篱下,悠然见南山。”那是陶潜的淡然;“愿将腰下剑,只为斩楼兰,”那是李白的豪气;“多少恨,昨夜梦魂中。”那是李煜的怅惘;“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”。那是纳兰的夫奈。生命灵动的色彩在诗歌曲赋中得到了充分的体现。夜雨临窗诗词在手,作者或喜或悲,或忧或伤的心事便倾述给了我。书中泛起的淡淡清香,让我仿佛又看到了那泪罗江畔的身影,那菊丛中的隐逸,那佩剑的壮士,那徘徊的国君,那低吟的书生……他们缓步走来却又转身离去,留下无尽的余蕴于我,让我享受到文字的盛宴。

厚重书香中,我体验了沧桑。横斜的日影揽不住时光匆匆的脚步,历史的车轮滚滚碾碎了时间。沉浸在史书泛着古味的香气中,一个个面目在我面前鲜活起来。还记得那是唐时的明月吧,月影流荡中有着玄武门的宫庭政变,有着白袍将军的三箭定天山,有着妩媚动人的贵妃……那时的明月透过书页一下子把盛唐照到了现在。还是明代的朝阳吧,沈万山的故居还在,周庄清冽的流水仍如明时柔成纤细的腰,最是那跃起的双桥恰到好处地挂在了腰间,纤腰一扭,明代的阳光便哗啦啦地从书页上流泻下来,伴着那历史厚重的香气,让我着迷。

迷醉书香中,我学会了思辩。是孔子,告诉我“君子求诸已”;是朱熹,告诉我万物存之以理;是王阳明,告诉我知行合一。古老的东方哲学将天人合一的理念灌我心。是阿拉克西米尼的四无素论,是苏格拉底的人的本性,是奥古斯丁的宗教神学,是斯宾诺莎的唯理主义,严谨的西方哲学体系在我脑海中开辟出另一片天地。哲学书散发着令人迷醉的香气,却让我更加清醒,看透世间不变的理性。

窗透初晓,日照西墙,云自摇,想念你千年不变的味道,木雕流金,岁月涟漪,仍是你的香味让我断肠。

忘不了那些或淡雅,或厚重,或迷醉的书香,它们伴我走过了人生中的十年寒窗。无关风月,不解沧桑,仍是彷徨,不同的书还拥有同一种香---人间的悲喜无常。

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篇1:关于一路书香600字话题

全文共 807 字

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宁静的午后,斟一杯醇茶,捧一本心爱的书,在斑驳的日影下,品读。

高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”我认为:书就像神秘的宝石,里面藏着无限的价值;书是知识的宝库,使无知的人变得博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默的给予你帮助和支持。品读书,好像是在悠悠南山,采撷菊花,品味一杯热气腾腾的清茶。品读书,好像是在叮咚泉水,举杯邀月,品尝一盅香醇可口的美酒,抿抿嘴,嫣然一笑。

从小到大,上课时的教科书,课外的各种散文、历史、科普等书,在我的成长中,一缕缕书香在我成长中飞绕。

书有各种各样的滋味儿。喜、怒、哀、乐这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。这些美丽的文字如,如花般绽放在我们一步步前行的路途中。一些文字诉说的往日情怀是甜蜜和忧伤的茉莉,清新淡雅。书也使我开阔了视野。《诗经》是我听到先民的歌唱;《左传》是我见到诸侯的争盟;《山海经》带我游历神仙的故乡;《颜氏家训》让我感受到一个父亲的叮咛。

很小很小的我在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里,听奶奶讲那些古老的寓言传说。稍稍长大了一些,识得三两字了,我渐渐开始自己看童话。《格林童话》是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏。童话为我展现了一个五彩斑斓的世界,教给了我人生第一课。

她看着一个个人离她远去,渐渐长大,她跟着缓缓的流水,缓缓的驼铃,缓缓离开的人,缓缓流逝的岁月长大,她是《城南旧事》的作者“林海音”,读了这本书我知道了人会长大,会经离别,所以现在我要珍惜时光。

在年复一年,日复一日,如饥似渴的阅读中,我的语文成绩突飞猛进,课外知识也越加丰富。在智慧的氛围提升自己,在高尚的氛围中净化自己。

翻阅人生千般气象,万众风情的纸页,触摸书中所述故事的经脉,是读书中人的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如流水的语句,花雨缤纷的意境在一缕书香的温润中闪光、炫彩、歌唱。

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篇2:音律的和谐作文800字

全文共 720 字

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“家事、国事、天下事,事事关心;风声、雨声、读书声,声声入耳。”声音是世间最和谐音律,无论是怒骂声,还是自然之声,它都存在于美中。

声音是那样的飘渺,你看不见,摸不着,只有用你的耳朵去聆听,才能发现它的美。我内心深处最感动的是老师的声音。

小学五年级时,我们的班主任兼我们的语文老师是一个老教师。因为年纪较大,个子较高,他的背已驼了。岁月遮盖不住他脸上那皱纹和头发间的缕缕白发。

班主任姓张,是位男教师。以前,他是他们村被保送到北京上大学的。听说这以后,我们更加敬重他。

他经常给我们讲《三国演义》,他的声音雄浑而有磁性,深深的吸引着我们每一个同学,他讲的时候,有时候慷慨激昂,有时又低沉缓慢。人物的性格被他表现得淋漓尽致。同学们都很喜欢他,他在我们眼中不像是一位教师,倒更像是一位慈父。

可是再温柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。张老师生起气来,可真不是好惹的。

星期天的时候,我们班几个男同学去学校玩,踢足球时不小心把一楼的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老师看到,这回想逃也逃不掉。星期一的时候,张老师在班级里狠狠的批评了那几个同学,可是竟然有一位男生还在狡辩。这下张老师可气急了,他提高了嗓门,大声的喊着,看着他那气得发红的脸,听着那可怕的声音,同学们都默不作声了。

而第二天上课时,他的声音分明是沙哑了,沙哑的声音配着地道的宿迁方言,有一种说不出的美。讲台上,不知何时多了一盒“金嗓子”。张老师微微的说了声“谢谢”。

天地间,不知有多少声音在我们耳边响过,可是又曾有哪一种牵动过你的内心?歌声是那样动听,风声是那样柔和,雨声是那样清脆,而老师的声音分明是那样的和谐,那是爱之声,是知识之声。他的声音一直牵动着我们每一个学子的心,他的声音是最和谐的音律。

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篇3:书香伴我成长的满分

全文共 1208 字

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书,读而孜孜不倦,可清气,可育德行,可导人生。 book, read and tireless, can clear the qi, can educate morality, and guide life.

谁能把用读书把空虚填满,谁就比前人聪明十分,就比别人站的高,看的开,走的远,行的顺。就能比别人更能承受苦难,经历伤痛。就能比比别人成功的把握更大,。就能比比别人胜利的基石夯砌的更加坚固,更加深厚阔广。就能比别人更快速的取得成就。就能比别人幸福百倍,快乐无限。能活出一种独特的绚丽和精彩。

如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教给你如何制造奇迹。时间会告诉你,本来他公平地属于每一个人,但有人却总在悲叹人生苦短,而有的人却成就了永恒。

如果空虚,请读书,至少可以知道一条人生格言,懂得别人之所以能成就一番事业,登上人生的峰,是因为他们从未停止攀援,滑下去从头再来。而有的人却一直在谷底徘徊,,因为他们一跌倒就躺下不愿起来,苟且度日,得过且过,或者养上半年伤,连天,怨天尤人。

如果孤独,请读书。用一段时光来换一点智慧,不让时间之水,匆匆地从灵魂流过,也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思,抽取出长长的无谓的自恋和私怨,。结出离群的苦果索居的烦愁。

如果寂寞,请读书。书会告诉你为什么你会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术家从不寂寞,求知者从不寂寞,寂寞的人是闲适的人,是无所事事的人,是游手好闲的人,是虚度年华的人,是浪费生命的人。

如果有闲,

请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇打捞知识,有的人用这空白编织平庸,为什么有的人时间不够用而有的人时间多得用不完?告诉你:奇迹虽然来自瞬间,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。假如把一生栓系在别人的事业上,那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜,那么就又输掉了今天。

如果苦闷,请读书。书会告诉你,伟人也曾苦闷过,。只是很快就拨开了黑暗,找到了光明。豪杰也曾迷茫过,只不过能迷茫中尽快冲了出来。英雄也曾卑下过,只不过不被卑下拖进泥淖。有些事身不由己,但有些事全在乎自己。每次苦难都是一次淬火,假如你拒绝,一次成钢的机会你又将错过。

读书能医愚,读书能治穷,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能够让人知道怎样识人,怎样交友,怎样谈吐,怎样实干, 怎样为人,怎样入世,

怎样活着才身心有价, 怎样活着才不累, 怎样才能彰显人生价值, 怎样才能明白什么样的人才能称得上完美无憾。

谁能把用读书把空虚填满,谁就比别人聪明十分,就比别人站得高,看得开,走得远,行得顺。就能比别人更能承受苦难,经历伤痛。就能比别人成功的把握更大,。就能比别人胜利的基石夯砌的更加坚固,更加深厚阔广,就能比别人更快速的取得成就,比别人幸福百倍,快乐无限,活出一种独特的绚丽和精彩。

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篇4:路书香话题

全文共 816 字

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书和茶一样,是需要静下心来品的。

在告别了车水马龙的喧嚣之后,找一个静谧的空间,掬一壶香茶,在袅袅清馨中,捧一本好书,独自沉浸在旖旎的意境中。不必在意自己的形象,也不必控制自己的感情,大可在泪水与笑靥中品书之韵味。

茶香凝固了整间屋子,书香亦如茶香,缭绕着我的心房,使我忘却了忧愁,似乎置身于“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的古街小巷,仿佛有了“何处惹尘埃”的宁静与安逸。然而,还未等我感受完这“润物细无声”的悄然,夜半寒山寺的钟声浸着张继的点点失意又响起在耳畔。我眉头紧蹙,眼前却又出现那吟着“葬花吟”的娴静如娇花照水,行动似弱柳扶风的潇湘女子,还未来得及去凝视她那泪光点点的双眸,却又闻有人愁吟“惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。”

心灵不由自主地舒展着,有喜亦有忧。书中的文字似跳动的音符,向我毫无掩饰的灵魂袭来,一如在万簌俱寂的黑夜喷薄而出的一轮朝阳,带给我灵魂的洗礼,使我轻抖世俗的纤尘,超然于物外。在热血沸腾中也保留着几分安谧,不会再有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”的怅然,也不会有“不知明镜里,何处得秋霜”的疑虑。

茶愈品愈香,书亦如此。在读过百遍后,书中的真意也就既可意会,又可言传了。悠悠荡漾其间,仿佛“误入藕花深处”,也“惊起一滩鸥鹭”,又飘飘欲仙直冲云霄,飞入广寒宫,畅饮桂花酒,得意于蟾宫折桂;又似乎迈步与荷塘月色之中,娉娉婷婷的荷花裹着月光,暗香萦绕整个夜晚,身不由己;后又步入鸟的天堂,那郁郁葱葱的树枝与比翼双飞的群鸟令我心旷神怡。

茶叶在水中悄悄展开,节奏缓慢而鲜明,亦如我半披衾衣,徘徊于书中那“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮之中,灵魂的感悟激起我心湖中的圈圈涟漪,而后,又慢慢扩散隐去。忙着与书同喜而悲,早已忘记了自己是何许人也,完全不能自禁地眷顾着那一泓可以洗涤心灵的清泉。

屋中奇香四溢,浓郁而不深沉,明快而不浮躁,徜徉而不颓唐,惆怅而不失意。此时此刻,我已分不清是茶香如书,还是书香似茶了。

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篇5:在充满书香的日子里作文

全文共 551 字

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星期天整理房间顺便整理书柜。书大都是新买的,买回来还没有几个星期,甚至都没翻过。有几本书还落了厚厚的灰,用湿布擦了随手在窗台上晾着。

再进书房时,只觉眼前一亮看见窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的中国结上,紫纱似的窗帘轻轻拂过书面,显得格外耀眼。原来书不一定只能整齐的摆放在窗台上,又是换个方式会显得很美。这时我的心也就愉快了,于是我就坐下来好好的细读了一番。书,曾是我的最爱,端着饭碗,躲在被窝看,连上厕所都是手不离书而现在看到书就头大。

我喜欢黄昏时端着一个小凳在窗台看,更喜欢夜晚一边抬头仰望星空,一边回头书中的内容。

时间好像长了翅膀,跐溜一下就过去了。每天来去匆匆。况且现在学业重,很难抽出时间读书了。正所谓“三日不读书便面目可憎”我想我早已是面目全非了吧。

午后捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书上消失。因为阅读匆忙枯燥的时间被文字细细研磨了。其实时间并没有走快一分钟,只是现在的快节奏让我们的神经很紧张,脚步加快了。是的,即使停一停,看看身边的风景,读读手边的书,或者安静的听完一首小曲,都能使你的每一天变得充实。

眼前无意中停留在窗户的书上,让我知道,阅读,其实是我心灵的渴望。留几本书在窗台,每天翻一翻,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣。并且也能改变以往一成不变的生活方式。

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篇6:细品书香作文600字

全文共 651 字

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一本书,高歌前唐金戈铁马,又吟晚清落雁平沙;一段文字,歌颂早春阳春白雪,又咏金秋硕果飘香。让我们品味读书的韵味,共享心灵的阳光。

--题记

微曦的早晨,切一杯香茗,翻开书,独倚轩窗。

让我们和朱自清一同去欣赏荷塘月色,一起感叹“时光匆匆逝去,我们却留不住父母的背影”‘让我们和雨果一同去倾听巴黎圣母院的钟声,听羽毛笔在羊皮纸上沙沙作响所诉说出的悲惨世界的声音‘让我们同鲁迅先生一同谈论阿Q精神胜利法,彷徨过后有力地的呐喊,用笔尖刺穿每个敌人的喉管;让我们和莎士比亚一同去见证罗密欧与朱丽叶的缠绵悱恻……

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这样的千古名句并没有因为屈原的一跳而沉入江中,反而浮出水面,成为千古绝唱。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,一个乐观豪迈,一个忧国忧民,李白和杜甫在同一个时代,却唱出了不同的声音。当我还沉浸在《沁园春·雪》“俱往矣,数风流人物,还看见今朝”的词句中时,书页又匆忙迈开了脚步,翻开了另一个新天地。

我感叹,我彷徨,为什么父亲的背影会如此匆匆?

我担忧,我难过,为什么阿Q的命运如此多舛?

我心痛,我忧伤,为什么罗密欧与朱丽叶没有美丽的结局?

我欣慰,我欢喜,屈原、李白、杜甫给我们留下丰富的文化遗产……

读书,犹如品茶,只有细细地品味,才能读出其中的韵味,美丽的故事不一定会有美丽的结局,但是这个过程却足以让我们嗅到其中的芬芳。

我合上书,执起茶杯,抿一口茶,是茉莉花淡淡的清香。茶相伴着书香融入空气,飘向远方,热情地去拥抱那些求知的人……

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篇7:书香伴我行作文800字

全文共 793 字

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在我的世界当中,书已经成为一个必不可少的东西。书就像精神食粮,一日不读,就好像一天没吃饭一样难受;书就像一支神奇的笔,为我写下精彩而奇妙的故事。我和书之间发生过许许多多的故事,有着“酸甜苦辣”的滋味。

酸。记得小时候,我很喜欢《淘气包马小跳》这本书,整天缠着妈妈买,但是妈妈认为那本书是课外书,我应该多看看作文选刊,于是就拒绝了我的要求。因为她的拒绝,我哭闹了好几天。几乎在那几天里,我的声音就如同响雷,扰得妈妈不得安生。但是妈妈还是不给我买《淘气包马小跳》,我心里酸酸的,有说不出的难受。

甜。马上就是我的生日了,我想买《淘气包马小跳》的心情就像一块大石头,怎么弄都弄不掉。很快,时间就到了生日那天的上午,我在心中嘀咕着:这时间过得也太快了吧,速度都可以拿世界冠军了。要换成别人,在生日那天一定很开心,可是我却感觉头上正在下雨。回到家里,我就开始写作业,还没有写几个字,妈妈就走过来,笑眯眯地对我说:“你不是一直想要一本《淘气包马小跳》吗?如果你在一星期后的测试中取得高分,我就给你买,你自己努力吧!”说完就去做饭了。听见妈妈这么说,我头上立马光芒四射,由阴转晴,眼里全是《淘气包马小跳》,心情也开朗起来了。

苦。为了《淘气包马小跳》这本书,我开始努力复习功课,每天晚上都要把语文、数学的所有笔记看一遍。那几天,我每天都很晚睡觉,老师上课讲的所有内容我都做了笔记,虽然很苦,不过为了那本《淘气包马小跳》,再苦也值得。

辣。成绩出来了,我的努力果然没有白费。我高兴地把成绩单拿给妈妈,妈妈看过欣慰地笑了,按照承诺给我买了一套《淘气包马小跳》全集!于是,我便废寝忘食地看起来。我那时的心情,就像吃了一个香辣鸡翅一样,辣辣的。

书,已经融入我的身体里了,为了自己喜欢的书,我会努力得到;书,是我人生当中最美丽的事物,它给予我们知识与智慧,还有做人的原则!就如同高尔基的名句:“书籍是人类进步的阶梯。”

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篇8:书香伴我成长作文500字

全文共 563 字

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书是陪伴我最长情的朋友。从现在回望童年,书始终与我为伴:幼年时看图画书,童年时看童话书,青年时看小说……书陪伴了我整个成长历程。

最开始是在幼年。我和母亲一起漫步在商场里,我被一册花花绿绿的书吸引住了脚步,站在那里凝望着。母亲顺眼看去,眼睛一亮——那是一册图画书,有许多有趣的童话故事,她为我买了下来,那书便成了我最早的启蒙读物,我常会畅想在童话的海洋中,感受童话的梦幻与纯净。

再到稍大些,当我能自己阅读时,便往往会不觉地沉浸在书中,沉浸在那些或感人,或欢喜,或悲伤,或凄清,或恐怖的场景中了,我的想象力被极大地激发,会为主人公的忧愁而郁闷,也会因主人公的欢喜而雀跃……我惊讶地发现书有这样大的魔力,能让我为之陶醉。

然后就是现在,我具有了独立思考的能力,会从书中学到很多东西,它们潜移默化地影响着我,使我深思,使我震撼,使我成长。比如在《钢铁是怎样炼成的中》,我从保尔身上学会了坚强不屈,战胜自我的品质;在《简爱》我从简爱身上学会了人人平等,敢于斗争的精神;在《淘气包马小跳》中,我知道了什么是真正的孩子;在《青铜葵花》中,我在看到了纯洁无邪的童心与善意……

书是人类的财宝,是作者精神价值的体现。培根说“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”读书可以潜移默化地影响我们,让我们在成长道路上更坚强,更自信,更从容。淡淡书香,伴我成长!

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篇9:书香美文作文700字

全文共 709 字

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读一本书,重要在体会其中的含义,运用得当,它就不只是一本书,更是你面向人生的一大法宝。——题记

一本书,它的使命是什么?要我说的话,它如果只是被读了一遍,如此平平淡淡的读了一遍,那它即使是第一畅销书,又有什么意义呢?书的使命,便是让人们读了、懂了,将书中所蕴含的道理实践起来。人们读书不也是为了这个吗?

我曾经读到过一本《谁动了我的奶酪?》,是由医学博士斯宾塞·约翰逊写的。故事不长,是真正的不长,不到三十分钟便可看完。不过,这就是大师之所在。短短几十页,浓缩了长篇大论的精华。简单的叙述、简单的情节、简单的结构,简单到连儿童都能读懂每字每句,其内容却深远而珍贵。

在一个迷宫里,有两只老鼠和两个矮人找奶酪。有一天,他们在C站找到了奶酪,矮人们便只依靠C站。C站奶酪某天不见了,老鼠们早已在D站找到了奶酪,应对改变。后来,小矮人唧唧觉悟了,也想和哼哼一起适应改变。可哼哼仍然固执地死守C站……

变化。这是一个令许多人讨厌而又避之不及的词语。人人都想要安稳平静的生活,可是无法适应改变,就会被从茫茫人海中放逐、淘汰!只有及时预知和进行改变,才能取得巨大的成就。

开学时,成绩有些下滑,每周较健忘,学习委员的职位濒临撤除。这时,我开始排斥变化,开始变得忧郁。突然,脑子里闪过这本书:这点儿变化都承受不了,你凭什么说你读懂了这本书?它像一道惊雷,劈碎了我的抑郁,劈亮了我的心。变化一点儿都不可怕,我努力着,竭力改正缺点。每当遇到类似的事时,我总是用“奶酪”来告诫自己。竞选班干部时,我让自己多竞选一些岗位;运动会时,我尝试踢毽、急行跳远,还想尝试跑步。这会成为我今后一个宝贵的财富。

书的力量是无穷的。我们要利用其中深意,勇敢面对生活。

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篇10:书香伴我成长初二作文

全文共 603 字

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最是书香能致远,腹有诗书气自华。的确,读书是一种享受,一种人生境界。闲暇之余,读一本好书,不仅可以陶冶情操,修养行,更可以足不出户,便知天下事。

人一生的邂逅,有血脉之亲,同窗之谊……人生中各自不同的美景,带给我们不同的享受。然而,总有那么一缕香,不似星辰璀璨,不若微风清凉,近在咫尺,却萦绕心头,带来微微的暖意,经久不散。这就是书香。

我爱书,亦爱读书。

读朱光潜的,《给青年的十二封信》,拨开了生命的迷雾,指明了前进的方向;打开乔斯坦·覃德的《苏菲的世界》,与苏菲一起踏上了哲学之旅;通过路遥的《平凡的世界》,看到了一个温暖的世界,不平凡的世界;透过罗曼·罗兰的《名人传》,认识了这句话“伟大的心灵有如峻拔山峰,……我并不认为一般人都能生活在高山之巅,但不如一年一度登高礼拜。他们可以在哪而更新肺部的气息和脉管中的血液。在高处,他们会感到更加接近永恒。待回到人生的平原,他们将满怀勇气面对日常的搏斗。”……

从儿时的一本本连环画到故事书,再到科普书,又到后来的世界名著,从小书本就伴我左右,他对我来说亦师亦友,更像是闺蜜一般形影不离,给予我无限帮助。

读书的过程是艰辛的,亦是快乐的。

读书让我体会到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;“落红不是无情物,化作春泥更护花”中的`奉献;“问渠那得清如许,为有源头活水来”中的求知;“海内存知己,天涯若比邻”中的友爱……

这世界最芬芳的香莫过于书香,我在书香中成长

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篇11:和谐作文

全文共 403 字

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《鲸》这一课虽然我们学习过了,但还有一个事情,我要说一下。

我从《鲸》这一课中学到了:鲸是哺乳动物,不属于鱼类。总的分为两大类,一类是须鲸,吃小鱼和小虾;一类是齿鲸,吃大鱼和海兽。鲸过几个小时就到海面呼吸一次。鲸的寿命为一百岁左右。

由于鲸的营养很高,所以很多猎手就一直捕捉鲸。鲸也是保护动物,可那些猎手一直捕杀他们,他们就快要灭绝了。我希望人和动物能和谐相处。动物界里有这样一个场景。凶猛的犀牛和弱小的犀牛鸟和睦相处;还有蚂蚁和蚜虫;寄居蟹和海葵;鳄鱼和燕千鸟;老虎和虎雀鸟。在一般人的印象里,大自然像一个血腥的生存竞技场,每时每刻充满了你死我活的生存竞争。但是,那只是大自然冷血的一面,大自然还有温馨的另一面,那就是互帮互助,共同生存,共同发展的共生共栖现象。

既然,动物和动物能好好相处,那么人为什么不能呢?如果人与自然和谐相处,少一分歧视的目光,多一分爱心的力量。那么,人与动物就能组成一个美好的大自然。

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篇12:一路书香伴我成长作文600字

全文共 663 字

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一本书,促成了一段历史,形成了一个民族,创造了一个奇迹,造就了一个世界。

书,似一个调皮的精灵,变化着各种模样,偷偷地躲在你的身后,给你一次次意外的惊喜,难忘的感动。

小时候,当你对一切充满好奇,她就带你去认识这多姿多彩的世界。当你看到被践踏的小草又挺直腰板时,她教你“野火烧不尽,春风吹又生”;当你看到漫天飞舞的雪花是,她会教你懂得“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”;当你看到千锤万凿出深山的石灰,她会教你“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”;当你看到亭亭玉立的莲花,她会教你“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。很多时候,书就像一位慈祥的母亲,教你体会生活的美好,教你如何堂堂正正做人。

长大后,她有待你去了解祖国,了解世界,。通过她的讲述,你了解了施耐庵笔下的一百零八条好汉是如何伸张正义,除暴安良,彰显英雄本色的,你会知道鲁迅是为何弃医从文,以笔代刀,讨伐反对派,维护民族尊严的:你会明白鲁宾孙是怎样在荒岛上发挥聪明才智,绝地求生的。你会学到保尔的坚强乐观,欣赏陶渊明的田园之乐。悬梁刺股的苏秦,卧薪尝胆的勾践,精忠报国的岳飞,鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮……一个个鲜活的形象在她的带领下穿越时空,来到你的面前,让你的灵魂在他们的光辉中得到升华。此时,她又变成了一位和蔼的老师,站在讲台上,把古往今来的风流人物细细评说,将文明古国的传统美德热情弘扬。

老了以后,他又带你重温旧日的时光,往昔的金戈铁马,峥嵘岁月,在她的温柔陪伴下又多了几分耐人咀嚼的况味。此时,她又变成了一杯热茶,整个的生活都沉淀其中,悠远,绵长……

一路书香,伴我成长

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篇13:和谐作文400字

全文共 543 字

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今天,我们一家子来到了“奈良鹿岛公园”玩儿,说是“鹿岛”,里边的动物却不只鹿一种!还有许多别的灵动的动物,他们都在迎接游客们。

我和妹妹把门票递给工作人员后,便立刻冲进去,迫不及待地想一睹这儿的风采。

瞧!那儿有一只小鹿迈着修长的腿向我们走来,眨了眨眼,歪着脑袋向我们讨吃的,我便去边上的小摊上买了一包玉米喂它,它吃完玉米,眯眯眼,便一直跟着我们,想甩也甩不掉,仿佛一个跟屁虫,赖着我们不放了。

一只火鸡跑了过来,炸起毛把“跟屁虫”小鹿赶跑了。自己架子十足地伸长颈子,像一位打了胜仗的战士一般站在草地上。我和妹妹给它取了一个名字一一“战士”火鸡。

“咦?那个趴在地上的小动物是什么呀?”妹妹问道。“那是豪猪!”我回答。它好老实呀!不去招惹别的动物,安静地在自己的笼子里面。它长着一身如尖锐的刺一般的毛,像极了刺猬。别看它如此威武就以为它很不好惹,它可是不一般的老实呢!于是,它在我们眼中便成为了“纸老虎”豪猪。

哇!那儿还有一群安静斯文的小动物是什么?是孔雀!它有着迷一般的美丽羽毛,如果开了屏,就更加漂亮了!它的举止就如一位小公主,于是,他就被命名为“公主”孔雀。

在公园中,仿佛是进行了一次梦幻旅行,好像这儿的动物都可以说话似的,它们的一举一动都是在与我们交流。是呀!人与动物就应该和谐相处啊!

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篇14:书香伴我成长作文550字

全文共 551 字

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书,就像一条船,带我驶向正确的道路;书就像一把钥匙,带我打开智慧的宝库。

我从小就爱读书,可以说,是书伴我成长的。

小时候,刚会说话的时候,我就天天缠着妈妈给我讲故事听。每当妈妈讲故事的时候,我就安安静静地坐在妈妈身旁,睁着大眼睛好奇地盯着妈妈,还时不时对妈妈所讲的故事发出疑问。有时,妈妈实在太累了,讲着讲着,就一不小心睡着了。我呢,就自顾自地把故事乱编一通,自己都觉得好笑。编完了,又把前几天妈妈讲的故事再一遍地讲给自己听。直到我自己也渐渐入梦……

待到我上幼儿园了,我也开始慢慢学着自己捧起绘本,用手指一个一个地指着绘本上那大大的,却又廖廖无几的一丁点儿文字,咿咿呀呀地读着。有时候,妈妈叫我吃饭,叫上六七遍我都听不见。因为呀,我已深深地沉浸在读书的世界之中了。

自从我上了小学,读的书也越来越多。像《青铜葵花》、《西游记》之类的书,是数不胜数。我读的书多了,作文水平也就越来越高。我从一年级的无从下笔,到二年级的仿照抄写;从三年级的流水账,到四年级的有点有面。这一切都是书的功劳呀!同时,书也告诉了我许许多多做人的道理。也正是这些如同明灯一般的书,才使得我成长道路上有了精彩。

书就像一朵花,生命的花园中因有它们才美丽;书就像一杯茶,只有细细品味,才能悟出些许多道理。所以,我们要多读书,读好书,好读书。

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篇15:和谐作文300字

全文共 300 字

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和谐是什么?和谐美在哪?怎么让这个社会变得更和谐?我认为,和谐之美,美在互助。

人与人

人是群居动物,免不了要互相接触,但是不同的举动则会让人与人

人与动物

地球上不仅仅有人这一种动物,面对别的生物,我们应该做到平等对待。在英国,一位女子常年去海边帮助鲨鱼拔掉他们嘴上的鱼钩,久而久之,他们便有了一种奇妙的默契,他们成了朋友,人与动物

人与自然

众所周知,我们生活中需要的一切资源,都是大自然给予的,他给人们提供生存生活的一切,我们不能一味地伤害自然,人类也要负起保护自然的责任,让自然更加美丽,当人们因为海啸而不敢去海边玩耍时,这样的生存环境还会美吗?

帮助他人就是在帮助我们自己,人人互相帮助,社会将更加和谐!

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篇16:一路书香一生阳光作文600字

全文共 733 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”读书就如同吃饭,都是生活中必不可少的一部分。

清晨,我一遍又一遍的看着《洋葱头历险记》。每翻一页,那淡淡的书香就会扑鼻而来。

当你打开这本书,你就立刻进入了一个神奇的瓜果蔬菜王国。在这里,你能跟随洋葱头去王宫地牢历险;你能见到小樱桃巧设“圈套”,让大侦探胡萝卜一败涂地;你还能为迷糊的柠檬狱卒一遍遍地数数而捧腹大笑笑……

可我最喜欢的还是洋葱头帮南瓜大爷驱赶番茄骑士的故事。

当洋葱头的爷爷被柠檬王抓走之后,洋葱头就去环球旅行。在旅行中,洋葱头看见番茄骑士正准备把南瓜老大爷的房子毁掉,洋葱头就急忙跑了过去,帮南瓜老大爷收拾番茄骑士。当番茄骑士,抓住洋葱头的头发,想用拳头去打他的时候,番茄骑士就觉得眼睛又酸又辣,连连打喷嚏,眼泪像喷泉似的往外涌。番茄骑士被吓坏了,连忙跳上马车哭着逃跑了。

我曾经也有过类似这样的经历:记得在一个星期六,我正在蓝天碧水广场玩耍。看见一位妈妈带着孩子,手里又提着一大堆食物和日常用品,那天天气又很热,于是我就毫不犹豫地走上前,问她:“需要我帮忙吗?”“不用,谢谢你!”她微笑着说。可后来,我看她走一段,停一段的。热得满头大汗,也没管那么多,就直接提上了说:“没关系的,我来帮你吧!别看我长的不胖,其实力气可大着呢!”于是,我就帮她提了一段路程,又交给了那位妈妈。她又笑了笑说:“谢谢你了!小朋友,这颗糖送给你吧!”“不用了,我先走了,再见!”我微笑着对她说。

当时,虽然我也热得满头大汗,可我却还是觉得心中有一种说不出来的快乐!

从此,我就一直抱着乐于助人的一个心态去帮助别人。虽然还有一些人会以为我不怀好意,可我依然会去帮助那些有需要的人,让他们知道世界是有温暖的!

一路书香,一生阳光。因为书的陪伴,让我的生活更加美好!

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篇17:别样的书香情

全文共 567 字

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育才学校七(5)班梁璟琦

翻开泛黄的书页,指尖触摸跳动的文字,我乘一叶轻舟,在时间的河流里追寻悠悠的书香情,感知一段芬芳的人生。

夏日拂晓,一阵阵轻柔顽皮的风吹着树叶,也吹着睡眼惺忪的人。太阳懒懒的拨开淡淡的云帘,好奇地探望着茫茫的大地。儿时的我,坐在奶奶家树荫下的藤木椅上,与你相识。阳光透过枝头暖暖地撒在我的身上。你,为我带来了秋日的凉爽。从那时起,我喜欢上了你,时不时地与你相遇在烦闷的夏日里……

渐渐地,我和你相遇的次数越来越多。每每伤心的时候,我就会将你打开,书香悠悠,沁人心脾……眼角的泪水便瞬间消失;每每高兴的时候,我也会将你打开,同你分享我的喜悦,心中畅快些许;每每骄傲的时候,你又会时不时的借助名人的故事提醒我:切莫骄傲!那样终将会是失败。

你与我的情感日益增长,渐渐地,我发现你成了我生活中不可或缺的一部分。每当我与你相遇时,我总会兴致勃勃的与你进行一次又一次的情感碰撞。再与你交谈中,我结识了李白、杜甫、白居易等历史人物,知道了更多的科学知识。在你的心灵世界漫游一番,就有如进行了一次世界环游……每当日落西山,月光普照大地时,我又会依依不舍得放下你,离开属于你的地方,期待着我们下次相遇……

我喜欢你的“腹有诗书气自华”,书香悠悠,漫长的文学之路将有你的陪伴。知识的殿堂永远在我的人生旅途中开启,希望这样的书香永不消散……

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篇18:和谐作文300字

全文共 469 字

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现在社会竟争激烈,谁都不像以前那么好相处了,就连为了一点小事都会发火。

那天,我去坐公交车,到了上新街的时候,由于车箱里本来就有很多人,再加上后来又上来了十几个人,所以,车箱里简直是水泄不通。这时,一个叔叔不小心撞到了另一个叔叔,那个叔叔说:“你干什么?”后面的叔叔说:“我没有撞你,后面拥挤造成的。”前面那个叔叔说:“明明撞到了我还说没有。”就这样,你一言我一语“世界大战”就在这样的几句话下,开始了。售票员刚想过去调解,可是,却被撞到的叔叔的同行人拦住了,这样,全是出口成“脏”。终于,被撞到的叔叔忍不住了,一拳打了过去,结果,前面的那个叔叔被打出了血,他没想,对方有五个人。结果,一场实力不均的拳击大赛开始了。最后,单身一人的那个叔叔被五个人一起围攻,很愤怒,于是,他用了一招“佛山无影脚”,但是,他被人打了一耳光,他愤愤不平,随即下车,我以为他是逃跑,没有想到,他拿了一把刀来砍人,还好驾驶员反应快,及时启汽车,他没有上到车,不然,又要发生血案了。

看到这一幕,我心里不由得一叹:要是人人都能退让一步的话,这个社会不就会变得和谐了吗?

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篇19:和谐作文400字

全文共 517 字

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鲜花和绿叶和谐相偎,才显得清纯和鲜润;蓝天和白云和谐相处,才有美力的天空;和谐是一幅画,和谐是一首歌曲。和谐产生美丽,和谐生发力量。

那年冬天,我们单元的供暖不知怎出了什么问题,暖气一点都不热,在家里呆着需要穿羽绒服。晚上在家写作业手都是麻木的,字也写的歪七扭八,天天和爸妈抱怨。

那天,我们单元的邻居们也都耐不住寒冷,纷纷走到单元楼门口商议到底是怎么回事。最终大伙儿说可能是没有打开阀门,阀门在井里,井口没有井盖,只是用一块石板挡着。有人就说:“来几个人帮一下忙,我们把石板抬起来看看下面的情况。”只见几个叔叔不息身上穿的高档西服、脚上的锃亮的皮鞋,嘴里喊着口号“一···二,一···二”随着口号声,厚重的大石板被抬起来了,井里黑黑的,什么都看不见,赵阿姨急忙跑回家拿来手电筒。我想,井那么深要怎么下去呢?里面还很脏。,小王叔叔说:“我下去看看,正好刚下班,工作服还没换呢?”叔叔下去后,拧开阀门。呼呼的热气就往出冒,过了一会儿叔叔又把阀门拧上,然后上来了。这时,张奶奶端来一盆温水让大家把手洗干净了。这天晚上暖气终于热了。

和谐不是强行的,而是顺其自然的。不和谐的社会不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!呼唤和谐,让我们的社会更美好。

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篇20:一缕书香作文800字

全文共 915 字

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在一个冬的午后,独寻一排椅,手执一书卷,品一杯香茗,趁着青春好年华,读书,无疑是极好的选择。天空杳杳冥冥,海潮般的浮云退去归来,如历史般生生不息,却又轮回万遍。香茗未到嘴边时,香气却扑鼻而来,喝过一口,略苦,咽入肚中,再细品嘴角的余香,啊!原来这香茗的味道,与书香无异。书中畅游,品味历代兴衰,笑谈古今往事,乐哉,美哉。

书中百味,其有一味不变,那就是书香;书中百调,惟有一调悠久,那就是书韵。品书香书韵,瞧那亘古不变的白云,飘飘的,见了世上多少悲欢离合,见了几轮明月当空。书韵自书中来,在我心中久徘徊,徘徊着,不去了,它让我读懂了金庸的侠骨,琼瑶的柔情,马尔克斯的孤独,余秋雨的苦旅,鲁迅的仇恨,老舍的同情,从泰山之巅到秋毫之末,通过北归的雁群看枯枝上的新叶,书韵悠悠。

读过诗词后,吐出一口气,这一口气,三分为苏轼的豪情与壮志,三分为李白的浪漫与自由,三分为纳兰的惆怅与烦忧,一分为那香茗带与我的清新。

那唐人的环佩,宋人的衣带,在字里行间飘动——读去,好似听到了幽远的天籁,看到水月的姿影。水面桃花三分色,才子潇潇万古愁。诗词中的书韵,好似唐宋之韵,一不小心我便一篙从周邦彦的烟柳长堤,撑到了欧阳修的深深庭院,又一眼从李白的敬亭山上,瞟到了苏轼的赤壁矶边。

读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长,像我,品着香茗,品着书香,品着字里行间行云流水般的文字,不急,不慌,不燥。古人言“读书有间”,我们要在书中的字里行间中去寻找,去发现,领略书中所藏的奥秘、作者的心机。

曾经张旭见公孙大娘舞西河兵器,而悟出笔法,使得书益精工;吴道子见裴将军舞剑变化无常,而联想到画中,使画技有所长进。读书更多需要的是举一反三的悟性,融会贯通,闻一知十,触类旁通,由己知彼,所以,当读书时,不妨把书放下,再品一口香茗,看白云,望远方,天高云淡,思绪万千……

书,一本本,读完了,问一声这世上几人看得透海底与深渊?想想,海中没有今天,昨天,明天;深渊中也没有今生,来世,前生。书中自然也没有花开花落,云卷云舒,世事变迁,有的,只是一杯香茗,一阵清风,还有一本书罢!

香茗尽了,我不想再沏一杯,喝一杯足矣,至于书,读一生是否也足矣?我不知,但唯知,那一缕书香确乎永存心房。

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